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最新珍愛(ài)生命安全第一演講稿
人的生命是脆弱的,生命如果發(fā)生什么意外,會(huì )留下永遠的傷痕。下面公文站小編為大家推薦的是最新珍愛(ài)生命安全第一演講稿,歡迎閱讀參考。
最新珍愛(ài)生命安全第一演講稿(一)
在我們現代社會(huì )中,城市馬路不僅僅是人和物位置移動(dòng)的通道,同時(shí)也是體現一個(gè)國家或地區的文明程度的檢驗場(chǎng)。許多國家都十分重視交通安全教育,孩子們從小就接受交通知識的教育,每個(gè)人也嚴格按照交規出行。
例如,在德國,交通管理部門(mén)經(jīng)常組織學(xué)齡前兒童舉行交通知識大獎賽。德國的街道上,最引人注目的是大街小巷的紅綠燈,大的十字路口的紅綠燈都是自動(dòng)裝置,中小路口有指示先行或后行的交通牌。在學(xué)校、幼兒園或孩子集中的地區,路牌上會(huì )印有小孩的圖案,提醒司機注意。在日本,無(wú)論是大小城鎮,還是鄉村僻野,公路路口都安裝著(zhù)交通信號燈。在繁華的街區,當路口的紅燈亮時(shí),即便馬路上沒(méi)有車(chē)輛行駛,路邊的行人也沒(méi)有闖紅燈過(guò)馬路的。瑞典的交通規則也是以人為先,行人第一。
馬路上的信號燈在離地面兩米處,與行人的目光高度持平,且周?chē)粶柿V告牌或栽樹(shù),以避免遮蓋信號燈。我國雖然也十分重視交通安全和交通文明,但相比較其他國家做得還遠遠不夠。每天,在馬路上,不遵守交通規則的行人、自行車(chē)、車(chē)輛比比皆是。例如,非機動(dòng)車(chē)遇紅燈時(shí)越線(xiàn)、在車(chē)道上逆行、違法載人載物,行人不走人行道、任意跨越護欄、亂穿機動(dòng)車(chē)道等等。
有的時(shí)候我過(guò)馬路,經(jīng)常會(huì )看見(jiàn)紅燈時(shí)行人無(wú)視信號燈闖紅燈,或者綠燈時(shí)汽車(chē)利用交叉路口時(shí)間差不顧過(guò)馬路的行人加速沖過(guò)去等情況。沒(méi)有信號燈的時(shí)候更甚。我國交通法規明確規定:“車(chē)輛行經(jīng)人行橫道,遇有交通信號放行行人通過(guò)時(shí),必須停車(chē)或減速讓行;通過(guò)沒(méi)有信號燈控制的人行橫道時(shí),須注意避讓來(lái)往行人。”在現實(shí)生活中,有交通信號的'路口還好一些,沒(méi)有交通信號的路口根本就是一片混亂的景象,車(chē)水馬龍,互不相讓。
在我們這個(gè)現代社會(huì )中,車(chē)輛依法行車(chē),行人依法行路,是交通文明的一部分。另外,交通警察依法管理、文明執法,也是交通文明的另一部分。這兩部分同時(shí)“展現”在馬路上,才能構成完整的交通文明。為了加強朝陽(yáng)區道路交通安全秩序和提高人民的交通文明素質(zhì),朝陽(yáng)區特提出了朝陽(yáng)區交通安全秩序整治“四知”和交通文明“四讓”。
四知是:一知主題,即迎奧運,建首善,創(chuàng )和諧交通環(huán)境;二知內容,即整頓行人、非機動(dòng)車(chē)違法行為;
三知目標,即車(chē)不越線(xiàn)、人不亂穿、各行其道、秩序井然;四知規范,即行使規范、停車(chē)規范、設施規范、占路規范。
四讓是:人讓人讓出一片溫情,人讓人讓出一片秩序,車(chē)讓人讓出一片安全,車(chē)讓車(chē)讓出一片理解。
我想制定這個(gè)交通安全秩序整治“四知”和交通文明“四讓”的目的就是,提高大家的交通安全意識和交通文明素質(zhì),從而減少交通事故的發(fā)生。當然對于交通文明習慣和素質(zhì)的培養,應該從每個(gè)人做起,特別是作為一名處于弱勢地位的行人,更應該引起注意。
來(lái)自北京市交管局的統計數字顯示,2003年,北京行人事故為901起,死亡218人;從2004年1月至2005年7月,北京市共發(fā)生行人事故842起,死亡200人,傷703人,直接經(jīng)濟損失726萬(wàn)多元。財產(chǎn)損失可以量化,而生命代價(jià)卻無(wú)法計算。
因此,只有全社會(huì )都行動(dòng)起來(lái),以人為本,從我做起,加強“交通文明”意識教育,才能真正的使其得到改進(jìn),才能真正的實(shí)現交通安全秩序整治“四知”和交通文明“四讓”,才能真正實(shí)現和諧的交通環(huán)境。
最新珍愛(ài)生命安全第一演講稿(二)
生命是漫長(cháng)的,浸透在歲月的長(cháng)河里,生命又是短暫的,猶如絢麗的曇花一現。人的生命只有一次,一旦失去,你就將不再擁有。沒(méi)有人能夠預測一生中會(huì )有多少個(gè)意外,也許上一刻你還沉浸在對美好未來(lái)的無(wú)限憧憬之中,下一刻你的生命就會(huì )因為不期的意外而嘎然終止。記得爸爸曾經(jīng)給我講過(guò)這樣一個(gè)事例:小明、小龍和小文是三個(gè)小球迷。
一天放學(xué),他們一邊走一邊談?wù)撝?zhù)“世界杯足球賽”的精彩場(chǎng)面。談著(zhù)談著(zhù),他們就學(xué)著(zhù)球星的樣子手舞足蹈起來(lái)。小明是學(xué)校足球隊的隊員,每天帶著(zhù)球上學(xué)。這時(shí)候,他忍不住把球拿出來(lái)比試,不料“砰”的一腳,把球踢到了馬路中間。小明這下可急了,不顧一切地奔到了馬路中間去撿球。正巧,一輛汽車(chē)飛馳過(guò)來(lái),小龍和小文眼睜睜的看著(zhù)小明倒在了血泊之中……由于搶救及時(shí),小明的生命總算脫離了危險,但他的一條左腿卻被截去了一半,落下了終身殘疾。這場(chǎng)事故不僅讓小明從此永遠失去了站立的機會(huì ),也給他的爸爸媽媽增添了一份艱辛、幾分酸楚……一個(gè)原本幸福、美滿(mǎn)、完整的家庭,轉瞬間就被交通事故這支無(wú)形的'黑手擊得支離破碎。但很多人卻并沒(méi)有從這一樁樁事故中吸取教訓,悲劇每天都在我們的身邊繼續上演……
據有關(guān)資料統計,每年我國中小學(xué)非正常死亡人數達1.6萬(wàn)人,相當于平均每一天就有一個(gè)班級的學(xué)生消失。這是多么可怕啊!同學(xué)們,在我們的校園里,你也許也看到過(guò)這樣的情景:樓梯上,一位同學(xué)不是走下樓,而是坐在扶手上滑了下去;走廊里,幾位同學(xué)橫沖直撞,根本不去顧及身邊的同學(xué);欄桿上,有的同學(xué)踮起腳尖,甚至爬上欄桿,好奇地上下張望;操場(chǎng)邊,有的同學(xué)違反校園規定,隨意攀爬。。。
這些同學(xué)有沒(méi)有想到這樣的行為可能導致的后果呢?從扶手上滑了下來(lái),只要稍有不慎,就會(huì )跌落,導致骨折、腦震蕩;在走廊里飛奔的同學(xué)一旦相撞,往往鼻青臉腫、頭破血流;欄桿上的同學(xué)也許根本沒(méi)有想到導致的惡果可能是終身殘疾、甚至喪失生命!人的生命是寶貴的,而安全就像一根長(cháng)長(cháng)的紐帶,聯(lián)系著(zhù)每個(gè)生命的生死存亡。
有了安全,我們才能坐在教室里安靜地學(xué)習;有了安全,我們的父母才能安心地工作;有了安全,我們的家庭才會(huì )幸福、平安;有了安全,我們的國家才會(huì )繁榮富強。我們雖然不能消除車(chē)禍、觸電、溺水等意外事故事故的發(fā)生,但是我們可以從自身做起盡量消除事故的隱患。
人的生命是脆弱的,生命如果發(fā)生什么意外,會(huì )留下永遠的傷痕;健全的身體一旦失去,將無(wú)法挽回。做為我們來(lái)說(shuō),生命不單單只屬于自己一個(gè)人,更深深地牽連著(zhù)父母家人……因此,我們應該好好珍惜我們生命中的每一天,在活動(dòng)中注意人身安全,在外出中注意交通安全,使自己平安健康地成長(cháng)。
同學(xué)們,為了我們的家庭幸福,為了校園的平安和諧,為了我們的周?chē)僖稽c(diǎn)悲哀,多一份歡笑。讓我們時(shí)刻記。赫鋹(ài)生命,注意安全。讓我們在安全、祥和的環(huán)境中共同建設美好的未來(lái)吧!
最新珍愛(ài)生命安全第一演講稿(三)
生命是惟一的,是寶貴的,世界因為有了生命而變的精彩。您的生命,您珍惜嗎?
據了解,每年因各種事故,數以萬(wàn)計天真無(wú)邪的兒童少年死于非命。其中在暑假學(xué)生死亡者中,70%以上都是由溺水造成的',其中90%是小學(xué)生,溺水事故已成了威脅孩子安全的頭號殺手。7月7日下午2時(shí)30分,市區某小學(xué)5名學(xué)生相約到同心橋附近游泳,1名學(xué)生突然掉入深水區。直至當日下午5時(shí),這名學(xué)生被打撈人員找到,但永遠停止了呼吸。
據了解,不慎溺亡的孩子姓李,今年不滿(mǎn)9歲,讀小學(xué)三年級。他和其他4名同學(xué)都是抱著(zhù)一塊泡沫塊就下河游泳了。李某不慎踩進(jìn)了深水區,慌亂之下,沒(méi)抱住泡沫塊,最終導致了這起悲劇。
除溺水外,威脅少年兒童生命的第二殺手就是交通事故,我國每年死于交通事故的人數超過(guò)10萬(wàn)人,其中中小學(xué)生占死亡人數的三成左右。這其中80%是因缺少交通安全知識和自我保護能力、缺乏交通安全意識所致。
曾經(jīng),在一個(gè)炎夏里,一個(gè)小男孩為了撿一個(gè)心愛(ài)的小球,不顧一切的直奔馬路中央,也許,他還小,單純的思想并沒(méi)想到那可悲的后果,真是不幸,一輛卡車(chē)飛奔而來(lái),把他壓得粉身碎骨,把他永遠壓在土地深層,父母的淚猶如傾盆大雨,從天而降,又有誰(shuí)能夠聽(tīng)到他們的呼喚,上天是仁慈的,同情之心油然而生,可又能怎樣,只有無(wú)可奈何的哀嘆,忍受著(zhù)痛苦,真是可悲啊!
那一件件血淋淋的事實(shí)在我們的眼前一閃而過(guò),可那悲痛的情景卻銘刻于心,那是血的掙扎,那是痛苦的淚痕,那是同情的目光。在一次次惡劇不斷重演之時(shí),我們是否有所體會(huì ),難道不應該為此而珍惜寶貴的生命嗎?請記。赫鋹(ài)生命,安全第一!
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