初中美德少年優(yōu)秀演講稿「推薦」
美德的最大秘密就是愛(ài)，或者說(shuō)，就是愈越我們自己的本性，而溶入旁人的思想、行為或人格中存在的美。以下為大家分享的是初中美德少年優(yōu)秀演講稿，希望對大家有所幫助。如果想了解更多內容，敬請關(guān)注CN公文站!
初中美德少年優(yōu)秀演講稿【推薦1】
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
站在這演講臺前，面對如此眾多注視的目光，我忐忑，我不安，但同時(shí)我又異常激動(dòng)，因為我可以自豪地告訴每一位：我，平凡，普通話(huà)但我又堅強、自信。這就是我，人生路上一道絢麗的風(fēng)景。
同學(xué)們，一個(gè)人的崇高在于什么呢?我想，在于他的理想與追求，縱觀(guān)古今，有多少平凡的人用一顆偉大的心，去拯救世界，改造世界;放眼中外，有多少樸實(shí)的人用自己無(wú)比的信念造就了人類(lèi)歷史璀璨的風(fēng)景。文壇巨匠魯迅用他敏銳的思想、鋒利的筆刃剖析了中國舊社會(huì )的各個(gè)層面，塑造了眾多栩栩如生的人物形象;偉大的革命導師列寧用他不起眼的身軀率領(lǐng)人民推倒了俄國人民面前一道堅固無(wú)比的墻，從而建立了偉大的無(wú)產(chǎn)階級政權。
在我們眼中，他們平凡的面容、不出色的外表變得像金子一樣奪目不是嗎?這是因為他們有崇高的理想和追求。
我不能將自己和偉人相提并論，但我可以學(xué)習他們的可貴之處，學(xué)習他們堅忍不拔、頑堅拼搏的精神。在奮斗中，我不松懈，因為我相信前方有光明在招手;在困難面前，我不退縮，因為我知道強者不畏困難的挑戰;在失敗面前，我不氣餒，因為我知道，因為我知道失敗背后蘊藏著(zhù)巨大的動(dòng)力的 在榮譽(yù)面前，我不沉醉，因為我企盼下一次的奮斗與成功。
我想此時(shí)，在座的第一位都會(huì )對我所了解了吧!對，我就是我，我很平凡，如一片綠葉隨處可見(jiàn)到 我很微小如一顆露珠轉瞬即逝但我又很自信。
我就是一道風(fēng)景，現在它雖不出色，還有待我為它添抹色彩，我就是一道，鉵，現在它雖不引人注意，但它定會(huì )因我的歡樂(lè )和自信而愈發(fā)美麗。愿我們在座的每一位，愿世界上每一個(gè)人都能成為一道亮麗的風(fēng)景!
謝謝大家!
初中美德少年優(yōu)秀演講稿【推薦2】
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!我是三六班的XX。
個(gè)人文明一小步 社會(huì )進(jìn)步一大步,做文明美德少年,我覺(jué)得我們應該從身邊的每一件小事做起。記得小學(xué)一年級的時(shí)候,一次輪到我們組值日,可能大家都忘了,我在走廊里拖地的時(shí)候,發(fā)現教室里沒(méi)有一個(gè)我們組的。我心想今天就算只有我一個(gè)人值日,也要把教室打掃干凈。我拖完了地又去屋里掃地,掃完地后又去擦墻。最后雖然我有點(diǎn)累,但我心里很高興,因為我們班衛生分得了10分。在學(xué)習上,我是一個(gè)努力勤奮人,我早上6點(diǎn)半起床,開(kāi)始早讀,一日之計在于晨;我每天做好預習、復習,上課認真聽(tīng)講,積極發(fā)言,不折不扣地完成老師布置的作業(yè),我知道只有努力勤奮地學(xué)習,才能成取得優(yōu)異的成績(jì),掌握豐富的知識,豐富的知識是我們翱翔的翅膀。
在學(xué)習之余,我愛(ài)好廣泛,經(jīng)常參加各類(lèi)活動(dòng)。我從五歲開(kāi)始學(xué)習拉丁舞,小提琴。由于老師的辛勤培育和我的刻苦訓練,我多次在各類(lèi)才藝比賽中獲得榮譽(yù)。通過(guò)參加這些活動(dòng),不僅使我得到了很好的鍛煉,也增強了我的自信心。
我覺(jué)得做一個(gè)美德好少年,還要品德優(yōu)良,尊老愛(ài)幼,擁有一顆感恩的心,向雷鋒叔叔學(xué)習,牢記“幫助別人,快樂(lè )自己”的真理,同學(xué)之間團結友愛(ài)、互相幫助,坐公交車(chē)的時(shí)候主動(dòng)給老人和不方便的人讓座,在家里孝敬父母,幫家長(cháng)做自己力所能及的事。
我相信只要我們從小事做起,從我們自身做起,“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”;就一定能成為美德少年!
謝謝大家對我的支持!
初中美德少年優(yōu)秀演講稿【推薦3】
尊敬的老師，親愛(ài)的`同學(xué)們：
大家好，今天我演講的題目是：大家一起做美德少年
美德是中華民族優(yōu)良的傳統，是社會(huì )道德規范的重要組成部分，是人類(lèi)文明的標志。作為青少年的我們更應該把這種傳統繼續發(fā)揚。
僅僅知道要做是遠遠不夠的，首先要有明確的目標和計劃，其次是要有實(shí)際行動(dòng)，最后要有毅力。這就像學(xué)習一樣，有了這些途徑學(xué)習成績(jì)怎么會(huì )不好，所以做個(gè)美德少年也不是件難事。
大家都知道，從自身做起，事情會(huì )得到事半功倍的效果。以我來(lái)說(shuō)吧，我是位宿舍長(cháng)，在宿舍中要管這管那，領(lǐng)導經(jīng)常叫宿舍長(cháng)要起帶著(zhù)作用，可我也不是沒(méi)有壞習慣，我怎么好意思管別人呢!于是我就努力要改掉壞習慣。其中令我印象深刻的一件事便是：由于我脾氣不好，生氣了就大嗓門(mén)地說(shuō)話(huà)，宿舍里的同學(xué)就經(jīng)常也會(huì )這樣，就這樣，宿舍是經(jīng)常有大吼的聲音。我發(fā)現了這不是件好事，原因是我吧，應該是我帶頭的吧，那光明大道要改掉這樣的習慣呢，更應該是我帶頭。我開(kāi)始慢慢地改，說(shuō)話(huà)輕聲細語(yǔ)，管理的時(shí)候既做到了管理有效地做到了大家不傷和氣，而宿舍的其它同學(xué)們也很少大吼大叫了。通過(guò)這件事，我明白了壞習慣是很輕意就能學(xué)上的，而好習慣是更培養的。俄國教育家烏申斯基說(shuō)：良好習慣乃是人在神經(jīng)系統中存放的道德資本，這個(gè)資本在不斷增值，而人在其整個(gè)一生中就享受著(zhù)它的利息。我認為做個(gè)美德少年不是要能做轟轟烈烈的大亨，而是從小事做起，哪怕是撿起一張微不足道的紙。而這些需要從自身做起，我一個(gè)人改掉了壞習慣，培養了好習慣，受益的卻是全宿舍的人。
我成績(jì)一般，靠的只是自己的刻苦努力。但要想做個(gè)美德少年，比超學(xué)習是是容易得多，不需要我們動(dòng)腦筋，只需要行動(dòng)。我今天還想說(shuō)，撿紙，雖然這是個(gè)老話(huà)題了。我經(jīng)常大垃圾池旁見(jiàn)到地上許許多多紙，那不是扔的，而是倒垃圾時(shí)掉下來(lái)的，所以我每次倒垃圾時(shí)，把掉在地上的紙都會(huì )撿起來(lái)。比如說(shuō)這件事就是我們很容易就能做到的。
一次不經(jīng)意的問(wèn)候，一個(gè)不經(jīng)意的招手都能表現出我們對老師的尊敬。在老師面前，我們的一句問(wèn)好，就是一種美德。我也經(jīng)常在遇到老師時(shí)向老師問(wèn)好。
同學(xué)們，美德在我們的身邊無(wú)處不在，讓大家一起行動(dòng)吧，像我一樣，從自身做起，我們每個(gè)人都會(huì )成為美德少年。
最后，同學(xué)們，為自己加油啊!
我的演講結束。
謝謝大家!
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