小學(xué)生遵紀守法從我做起演講稿（精選13篇）

　　一個(gè)國家即便經(jīng)濟實(shí)力再強，假使沒(méi)有健全的法制，沒(méi)有遵紀守法的國民，仍不能算是一個(gè)真正文明、強大的國家，照這個(gè)標準看來(lái)，我們離真正的“強盛”還有相當一段距離。以下為您整理了小學(xué)生遵紀守法從我做起演講稿，歡迎閱讀!

　　小學(xué)生遵紀守法從我做起演講稿 1

敬愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家下午好!我是501班的xxx，我演講的題目是“遵紀守法，從我做起”。

　　諸葛亮說(shuō)：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。這句話(huà)說(shuō)得是做人的道理，只要是“惡”，即使是小“惡”也不做，只要是“善’, 即使是小“善”也要做。聽(tīng)到這句話(huà)，我們應該反思一下吧，在日常生活中，我們有沒(méi)有借東西不還;有沒(méi)有隨便拿別人的東西;有沒(méi)有為了一點(diǎn)小矛盾而大打出手。同學(xué)們，如果我們遵守紀律，這些事還會(huì )發(fā)生嗎?

　　遵紀守法看似離我們很遙遠，但與我們的生活和日常行為很貼近。遵紀守法要從小事做起，要從日常行為做起。那么，我們該怎么做呢?首先，我們要學(xué)會(huì )誠實(shí)，誠實(shí)是一個(gè)人最基本的品德，只有誠實(shí)守信才能取得他人的信任。為什么不能撒謊呢?因為一個(gè)人說(shuō)了一句謊言，便會(huì )用十句謊言去掩飾，就會(huì )造成一步錯，步步錯的'后果。所以我們要講誠信。其次就是守規矩，國有國法，校有校紀，班有班規。不罵人，不打人，說(shuō)文明語(yǔ)、做文明事等等，這些話(huà)我們時(shí)常在說(shuō)，可是否又時(shí)常在做呢，也許在我們眼里這些都是瑣事、小事，根本不用在意，但別人就能從這些都是瑣事、小事看出我們班集體的文明程度，看出我們班的班風(fēng)怎么樣�？赡苓�有人會(huì )說(shuō)，是老師沒(méi)有把我們教好，可事實(shí)真的是這樣嗎?不!老師每天都在給我們說(shuō)這些話(huà)，讓我們記住，讓我們做到�？晌覀儏s不能為老師爭一口氣。所以，我們一定要守規矩。但誠實(shí)守信、守規矩這些事只有我們做到還不夠，我們還要以身作則，呼吁身邊的小伙伴、同學(xué)都要遵紀守法，向別人展現出一個(gè)遵紀守法的班級。

　　同學(xué)們，遵紀守法就應該從我做起，從現在做起，從身邊的每個(gè)人做起!

　　我的演講結束。謝謝大家!

　　小學(xué)生遵紀守法從我做起演講稿 2

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好!今天，我演講的題目是《做遵紀守法的小學(xué)生》。 俗話(huà)說(shuō)：“沒(méi)有規矩，不成方圓”。說(shuō)到法律，往往給人以神秘、威嚴和崇高的感覺(jué)，其實(shí)，法律和習慣、紀律一樣，與我們的生活息息相關(guān)，讓我們的社會(huì )和諧有序。作為祖國未來(lái)，我們應該知榮辱，樹(shù)新風(fēng)，做遵紀守法的小學(xué)生。 遵紀守法，我們要從身邊做起。遵紀守法，遵紀是基礎，在學(xué)校，我們要從保證每一節課的紀律開(kāi)始，從同學(xué)之間的互相監督，到能夠嚴格自律;從被動(dòng)接受紀律約束，到主動(dòng)養成良好習慣;從杜絕抄襲作業(yè)，到自覺(jué)抵制不良誘惑。 遵紀守法，我們要從小事做起。有句古話(huà)說(shuō)：“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”。點(diǎn)滴小事，積累成山，要養成遵紀守法的好習慣，我們就要從身邊一點(diǎn)一滴的小事做起。舉個(gè)很簡(jiǎn)單的例子，當你在過(guò)馬路的時(shí)候，“紅燈停、綠燈行”的規定，你有沒(méi)有時(shí)刻銘記在心?你有沒(méi)有每次嚴格遵守?或許在不經(jīng)意間，我們就做了一個(gè)好公民;或許在不經(jīng)意間，我們就違反了規章制度。

　　遵紀守法，我們要從現在做起。鄧小平爺爺曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“法制教育要從娃娃抓起!”人生的道路雖然漫長(cháng)，緊要處卻常常只有幾步，我們還是未成年人，一定要走好每一步，學(xué)會(huì )自我保護，學(xué)會(huì )依法律己，學(xué)會(huì )抵制不良誘惑，否則，一旦觸犯法律，法律無(wú)情，后悔莫及，家長(cháng)傷心，老師煩心，社會(huì )擔心，一失足成千古恨!

　　同學(xué)們，我們北壇小學(xué)的'每一名同學(xué)，都是祖國的花朵，祖國、社會(huì )都要求我們知法、懂法、守法。我們處在長(cháng)身體、長(cháng)知識的黃金時(shí)代，我們要認真學(xué)習《小學(xué)生守則》、遵守《中小學(xué)學(xué)生日常行為條例》，知榮辱，樹(shù)新風(fēng)，從小事做起，從我做起，與同學(xué)和睦相處，冷靜地對待和處理問(wèn)題，自強、自尊、自重、自愛(ài)。讓我們在紀律和法規的藍天下，和睦相處，快樂(lè )學(xué)習，健康成長(cháng);讓我們從今天開(kāi)始行動(dòng)，從現在開(kāi)始行動(dòng)，時(shí)刻做一名遵紀守法的小公民;讓我們嚴格要求自己，做一個(gè)遵紀守法的小學(xué)生，當一個(gè)講文明的青少年!

　　我的演講到此結束，謝謝大家!

　　小學(xué)生遵紀守法從我做起演講稿 3

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

　　大家好!今天，我演講的題目是《做遵紀守法的小學(xué)生》。

　　同學(xué)們，我們都屬于未成年人，是祖國的花朵，但不要誤以為法律就與你們無(wú)關(guān)，未成年人的行為同樣要受到法律的約束。我國《預防未成年人犯罪法》中就明文規定了未成年人不能夠去做的一些不良行為。

　　我們知道，一個(gè)人如果一旦養成了種種不良習慣，要矯正過(guò)來(lái)是很不容易的。所以，我們就應該在日常生活和學(xué)習中，處處遵守國家法律、法規以及社會(huì )公共規范，遵重社會(huì )公德，從小養成良好習慣，加強自我修養，自我調節和自我完善，自覺(jué)抵制違法犯罪行為的引誘。我們還自尊、自律、自強，因為這是一種積極的人生態(tài)度，也是我們未成年人進(jìn)行自我防范和贏(yíng)得社會(huì )保護的途徑。

　　未成年人除了要遵紀守法外，增強用法律維護自身合法權益的意識也是很重要的。平日不和不三不四的人交往，不給壞人在自己身上打主意的機會(huì )，不留下讓壞人侵害自己的隱患。一旦與壞人“拉上鉤”，就必須徹底擺脫同壞人的聯(lián)系，避免被拉下水和被害。

　　下面，我再給同學(xué)們講一些自我保護的具體方法： 一、上學(xué)和放學(xué)的路上，最好與同學(xué)結伴而行。有事外出時(shí)，一定要告訴父母、老師或周?chē)�的人，你和誰(shuí)在一起，要到什么地方去、干什么事。發(fā)現有人一直跟著(zhù)你時(shí)，你不用害怕，你可以盡快到繁華熱鬧的街道，商場(chǎng)等地方，想辦法擺脫跟蹤者。也可以跑向附近人多的地方報警求救。如果是在校門(mén)口，就給家里打電話(huà)，讓大人來(lái)接。關(guān)鍵是當只有你一個(gè)人時(shí)，要有警惕性，多動(dòng)腦筋。二、我們一些學(xué)生喜歡網(wǎng)上聊天，因為上網(wǎng)跟網(wǎng)友聊聊天，談一些輕松的話(huà)題。但是網(wǎng)上也有很多陷阱，稍不留神，也許就會(huì )掉進(jìn)網(wǎng)友設好的.陷阱。所以，網(wǎng)上交友時(shí)，請你特別注意。三、當你遇到搶劫時(shí)，應以保護自身生命和安全為首要原則，不要過(guò)多地顧及財物。不到萬(wàn)不得已，不要硬拼，避免造成更大的損失。關(guān)鍵時(shí)候要大聲呼救，及時(shí)報警。同學(xué)們，構建和諧社會(huì )是我們每個(gè)社會(huì )成員的責任，創(chuàng )建平安校園也是我們全校師生的義務(wù)。我真誠地希望同學(xué)們依法律己，抵制不良誘惑，把主要精力放在學(xué)習上，提高道德修養,為自己將來(lái)美好的人生打下堅實(shí)的基礎。

　　有人也許會(huì )問(wèn)，法在哪呢?其實(shí)，它就在我們身邊，體現在時(shí)時(shí)處處。譬如，你在地上亂扔東西、隨意摘公園的花，這樣做不僅破壞了環(huán)境，而且違反了有關(guān)環(huán)境保護條例;偷看別人的東西侵犯他人的隱私權，同樣也犯了法;大街上，不遵守交通規則，亂闖紅燈就違反了交通法規。還有許多例子，其實(shí)都是一些不引人注意的小事，也許每個(gè)人都這樣做過(guò)，而自己從未覺(jué)得這樣做是違法的。這都說(shuō)明我們處在一種法盲的狀態(tài)。

　　我曾聽(tīng)到這樣一件新聞：有三個(gè)十多歲男孩，父母都去大城市打工了，他們與爺爺奶奶生活在一起。每天早晨，爺爺奶奶都會(huì )給他們兩三元錢(qián)，讓他們買(mǎi)早點(diǎn)�？蛇@三個(gè)男孩在不知不覺(jué)中迷上了電子游戲。時(shí)間一長(cháng)，兩三元錢(qián)滿(mǎn)足不了他們玩游戲機的欲望。于是，三個(gè)人想出了一個(gè)點(diǎn)子：離村子不遠的地方有鐵軌，他們便去偷鐵軌上的零件，賣(mài)了錢(qián)就去打游戲機，于是走上了犯罪的道路。

　　有四個(gè)因素促使他們走上這條路。一、這三個(gè)男孩的爺爺奶奶沒(méi)有盡到監護責任，對孩子不聞不問(wèn)，不了解他們。二、游戲機廳的老板沒(méi)有依法辦事，《未成年人保護法》中明確規定，不允許未成年人進(jìn)入游戲廳、網(wǎng)吧等場(chǎng)所。三、男孩自己自控能力差，迷上了電子游戲機。四、收購鐵軌零件的人明知這樣做犯法，卻還是收購了。

　　由此可以看出，法對于一個(gè)人來(lái)說(shuō)是多么的重要。如果人人都不去遵紀守法，試想一下，那時(shí)社會(huì )將會(huì )變成什么樣?青少年朋友們，讓我們攜起手來(lái)，與法同行，做新時(shí)代自覺(jué)守法的小公民。

　　小學(xué)生遵紀守法從我做起演講稿 4

尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家上午好！

　　我是來(lái)自x年級x班的xx同學(xué)，今天我演講的題目是《做遵規守紀的好學(xué)生》。

　　同學(xué)們，從幼兒園開(kāi)始，老師就告訴我們要遵守課堂紀律，現在我們已經(jīng)上小學(xué)了，按理來(lái)說(shuō)同學(xué)們應該都養成了一個(gè)遵規守紀的好習慣了。但是現在還是需要老師經(jīng)常性的來(lái)強調紀律問(wèn)題，這使我不得不反思，為什么會(huì )產(chǎn)生這樣的情況呢？經(jīng)過(guò)這么多年的`耳濡目染，我們本應該養成良好的習慣才對呀。

　　我想問(wèn)問(wèn)同學(xué)們，遵規守紀需要我們做些什么，我們應該怎么做才算是遵規守紀？如果要說(shuō)，大家都能說(shuō)出來(lái)很多，比如上課認真聽(tīng)講，聽(tīng)老師的話(huà)，上課不搞小動(dòng)作，不遲到、不早退等等，都是遵規守紀的行為。但是做呢？大家都做到了遵規守紀嗎？我想肯定有很多的同學(xué)沒(méi)有做到。

　　同學(xué)們經(jīng)常犯課堂紀律吵鬧、上學(xué)遲到、放學(xué)早走、上課搞小動(dòng)作等違反紀律的事情，這些難道是不能避免的嗎？我想問(wèn)問(wèn)在座的同學(xué)們，你們有誰(shuí)可以說(shuō)自己從來(lái)沒(méi)有做過(guò)不遵規守紀的事情嗎？看吧，還是有人可以做到的，那么這些同學(xué)為什么就能夠做到遵規守紀，為什么經(jīng)常犯錯的同學(xué)就做不到？歸根結底還是這些同學(xué)知道什么該做，什么不該做，并且他們不僅知道，也能夠做到。

　　那么我們?yōu)槭裁匆�遵規守紀呢？是為了得到老師、父母的表?yè)P嗎？是為了得到同學(xué)的認可嗎？同學(xué)們，不管是在學(xué)校中，還是平時(shí)的時(shí)候，遵守規矩都是很重要的事情。遵守紀律是我們學(xué)生應該要做到的事情，是我們的義務(wù)。同學(xué)們都希望有一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境，但是一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境的形成并不是一個(gè)人的努力就可以做到的，需要大家一起努力。但破壞良好的學(xué)習環(huán)境只需要一個(gè)人就可以做到。

　　所以，同學(xué)們，我們應該行動(dòng)起來(lái)，改變自己從前不正確的`做法，牢記學(xué)校的規章制度，并嚴格執行。我們也要向那些遵規守紀的同學(xué)們學(xué)習，看看他們平時(shí)是怎么做的。我相信，只要同學(xué)們下定決心，行動(dòng)起來(lái)，就一定能夠做到。我們應該把自己培養成一個(gè)品德優(yōu)異的好學(xué)生，在各個(gè)方面都能夠得到別人的欣賞和贊揚。我們可以通過(guò)自己的表率，讓身邊的人都成為遵規守紀的人。

　　同學(xué)們，行動(dòng)起來(lái)吧，希望我們人人都能夠成為遵規守紀的好學(xué)生！

　　謝謝大家！

　　小學(xué)生遵紀守法從我做起演講稿 5

尊敬的老師們，同學(xué)們：

　　大家好！我是四年級二班的xxx。我演講的內容是“做遵規守紀小學(xué)生”。

　　在晨光中，在微風(fēng)中，在實(shí)驗學(xué)校的大廳里，學(xué)生們正在茁壯成長(cháng)。通過(guò)老師和同學(xué)們的`不懈努力，我們擁有了一個(gè)安靜溫暖的學(xué)習環(huán)境，創(chuàng )造了良好的文化氛圍，創(chuàng )造了健康成長(cháng)的空間。

　　但是在這個(gè)美麗的.校園里，學(xué)生們做得還不夠好，有一些不和諧的音符，校園里還存在著(zhù)許多無(wú)序的現象。

　　例如，剛清掃完校園，就會(huì )有同學(xué)們留下牛奶袋、飲料罐、冰糕紙等垃圾；鈴聲響后，一些學(xué)生不能主動(dòng)做課前準備；有的同學(xué)上下樓梯時(shí)不能自覺(jué)地站成一排走在右邊；課間休息時(shí)，一些學(xué)生還在教學(xué)樓里互相追逐，大喊大叫。

　　我們學(xué)校有50多個(gè)班，3000多名學(xué)生，如果沒(méi)有良好的學(xué)校秩序，大家還能學(xué)習嗎？當然不能。

　　同學(xué)們，我想知道你們都明白，自己的一言一行都關(guān)系到我們學(xué)校的作風(fēng)，關(guān)系到學(xué)校的榮辱。一個(gè)同學(xué)的不良行為，會(huì )影響到整個(gè)班級；一個(gè)同學(xué)不遵守秩序，會(huì )影響到整個(gè)班級的榮譽(yù)，破壞班級的集體形象。

　　同學(xué)們，遵守校園秩序，從自己做起，從今天開(kāi)始。

　　我們應該遵守學(xué)校的規章制度：

　　1、紀律：學(xué)校要求學(xué)生穿校服，不罵人，不打人。

　　2、不遲到，不早退，不曠課。課堂上不要做無(wú)關(guān)的事情，不要隨便說(shuō)話(huà)；按時(shí)完成作業(yè)，不抄襲他人作業(yè)，不違反考試紀律。

　　3、愛(ài)護公共財物，不得在教室、走廊等墻壁上亂涂亂畫(huà)，嚴禁破壞桌椅、門(mén)窗等公共財物。

　　4、一定要注意安全，不能違反規定提前到學(xué)校上學(xué)，放學(xué)后不可無(wú)故留在學(xué)�；蛐�園周邊地區。低年級學(xué)生放學(xué)后，不要隨意離開(kāi)隊伍，不要在隊伍中玩耍。

　　5、不允許騎快車(chē)，騎車(chē)帶人和并排騎車(chē)，不要騎電動(dòng)車(chē)、摩托車(chē)上學(xué)。禁止在大門(mén)20米以?xún)壬舷聶C動(dòng)車(chē)輛。進(jìn)入學(xué)校后，任何人未經(jīng)允許不得離開(kāi)學(xué)校。上下樓梯不要推擠擁擠，不要在大樓里奔跑、玩耍，禁止爬樹(shù)。

　　6、注意個(gè)人衛生，經(jīng)常剪指甲和洗手，保持衣服干凈整潔。注意班級和學(xué)校衛生，不要亂扔垃圾。

　　如果我們人人做到遵規守紀，不僅使學(xué)校環(huán)境更加美麗，還會(huì )使我們能夠健康成長(cháng)。

　　讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，從身邊的小事做起，規范自己，監督自己，讓自己在遵守規則和紀律中成長(cháng)為一個(gè)好孩子。

　　小學(xué)生遵紀守法從我做起演講稿 6

尊敬的老師和同學(xué)們：

　　大家好！

　　今天，我演講的話(huà)題是遵紀守法。

　　說(shuō)到法律，它常常給人一種神秘、威嚴的感覺(jué)。事實(shí)上，法律就像習慣和紀律一樣，與我們的生活息息相關(guān)，使我們的社會(huì )和諧有序。

　　作為祖國的'未來(lái)，我們應該知道榮辱，樹(shù)新風(fēng)，做守法的小公民生。

　　遵紀守法，我們可以從身邊做起。在學(xué)校，我們可以從互相監督做到嚴格自律，從被動(dòng)接受紀律約束做到主動(dòng)養成良好習慣，從杜絕抄襲作業(yè)做到自覺(jué)抵制不良誘惑。

　　養成遵紀守法的好習慣，我們可以從每一件小事做起。例如，當你過(guò)馬路時(shí)，你要記得并且遵守“紅燈停，綠燈行“規則”。

　　遵紀守法，我們可以從現在開(kāi)始。鄧小平爺爺曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“法制教育要從幼兒抓起“。人生的.道路是漫長(cháng)的，我們要走好每一步，學(xué)會(huì )抵制不良誘惑，學(xué)會(huì )法律，否則，一旦違反了法律，就可能會(huì )留下終身遺憾。

　　同學(xué)們，我們都是祖國的花朵，祖國和社會(huì )都要求我們懂得法律，遵守法律。我們必須認真學(xué)習《小學(xué)生守則》，遵守《中小學(xué)學(xué)生日常行為條例》，知道榮譽(yù)和恥辱，樹(shù)立新風(fēng)，從小事開(kāi)始，從我開(kāi)始。

　　我們要善于與同學(xué)相處，冷靜對待和處理問(wèn)題，在紀律和法律法規的藍天下，彼此和睦相處，快樂(lè )學(xué)習，健康成長(cháng)。

　　讓我們從今天開(kāi)始，從現在開(kāi)始行動(dòng)，永遠做一個(gè)守紀律的學(xué)生。

　　小學(xué)生遵紀守法從我做起演講稿 7

尊敬的老師和同學(xué)們：

　　大家好！

　　我今天演講的題目是做一個(gè)做遵規守紀的好學(xué)生。

　　我們知道，自從學(xué)校開(kāi)學(xué)以來(lái)，我們已經(jīng)在美麗的學(xué)校學(xué)習和生活了將近一個(gè)學(xué)期。本學(xué)期，在老師的用心教育下，同學(xué)們學(xué)習進(jìn)步，相處融洽，特別是在小學(xué)三年級的小學(xué)生中，在生活自理方面取得了很大的進(jìn)步，得到了廣大教師和家長(cháng)的一致好評。

　　一個(gè)好的校園需要好同學(xué)們來(lái)維護，那么，作為一名小學(xué)生，我們現在應該做什么呢？學(xué)校要求我們逐步養成良好的行為習慣，一是保護校園環(huán)境，二是遵守校園秩序。

　　現在，可以說(shuō)大多數學(xué)生都知道在校園里亂扔紙漿、食品包裝袋等雜物的危害。每天值日的學(xué)生都自覺(jué)積極地做衛生，每天在校園里自覺(jué)撿垃圾的..學(xué)生也越來(lái)越多。

　　正是因為每個(gè)人的自覺(jué)行動(dòng)，保護了校園環(huán)境，讓我們感受到了良好的環(huán)境，讓我們可以在一個(gè)干凈的校園里享受學(xué)習和生活的樂(lè )趣。

　　最近，一些學(xué)生已經(jīng)忘記要了保護校園環(huán)境，在花池里亂扔垃圾的現象時(shí)有發(fā)生，在維護校園秩序方面，學(xué)生做得還不夠好，校園里還存在許多無(wú)序現象。

　　例如，鈴聲響起后，一些學(xué)生不能主動(dòng)回到教室等待老師上課；有的同學(xué)上下樓梯或者在教學(xué)樓里互相追逐，大喊大叫；宿舍熄燈了，有的學(xué)生還在吵鬧，影響著(zhù)其他人的休息……

　　我們學(xué)校有11個(gè)班，400多名學(xué)生，如果沒(méi)有良好的學(xué)校秩序，我們還能學(xué)習嗎？同學(xué)們，大家要知道，學(xué)校要發(fā)展，班級要進(jìn)步，需要我們每一個(gè)同學(xué)自覺(jué)遵守相關(guān)制度和規定，共同建設我們美好的校園。

　　國家有國家的法律，家庭有家庭的規則，學(xué)校有學(xué)校的紀律，班級有班級的約定。

　　從今天開(kāi)始，讓我們遵守學(xué)校的規章制度，例如，吃飯的時(shí)候，要依次排隊，不要推搡。

　　同學(xué)們，遵守規則和紀律是一種美德，也是一種責任，讓我們從現在開(kāi)始，從自己做起，從小事做起，嚴格要求自己，做一個(gè)遵守規章制度的好學(xué)生。

　　小學(xué)生遵紀守法從我做起演講稿 8

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！

　　作為學(xué)生，要有學(xué)生的樣子，要有認真學(xué)習的態(tài)度，同時(shí)也是要有好的素質(zhì)，積極面對錯誤的勇氣，在學(xué)校里面，我們也是要去遵守學(xué)校的一個(gè)紀律，去把規則記在心里，做一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生，不但是成績(jì)要好，同時(shí)也是需要有良好的素質(zhì)，好的習慣。

　　遵規守紀，其實(shí)并不是束縛到了我們，同學(xué)們也是不要覺(jué)得這個(gè)紀律是對我們的一個(gè)約束，其實(shí)更多的是提醒我們要去學(xué)好，要養成一些好的生活習慣，像不遲到這個(gè)事情其實(shí)就是非常的重要，每個(gè)人的時(shí)間都是寶貴的，如果一個(gè)人遲到一分鐘，一個(gè)班級都遲到一分鐘了，那么浪費加起來(lái)的時(shí)間就是很多了，在學(xué)習方面，其實(shí)我們只要投入進(jìn)去，也是不會(huì )去違反到這些紀律，更多的會(huì )去想到學(xué)習的一個(gè)事情。而遵守好了紀律其實(shí)也是對于我們有幫助，不去講小話(huà)，會(huì )讓我們懂得學(xué)習的重要，不去吵鬧，會(huì )有一個(gè)安靜的環(huán)境讓大家都是投入到學(xué)習之中，不與同學(xué)發(fā)生矛盾，也是會(huì )加深我們的一個(gè)友誼。

　　習慣的養成其實(shí)并不是那么的容易，在學(xué)校的時(shí)候，我們要懂得遵守紀律，那么去到社會(huì )，我們也是會(huì )做一個(gè)有素質(zhì)的人，同時(shí)會(huì )去遵守法律，不去做一些違法的事情，從而危害他人讓自己也是受到損失。而一個(gè)有素質(zhì)的人其實(shí)到社會(huì )之中也是會(huì )受到更多人的歡迎，工作的時(shí)候，其實(shí)也是會(huì )更容易得到機會(huì )，這些好的習慣養成，也是需要我們時(shí)刻的'提醒自己讓自己做好的，并不那么的簡(jiǎn)單。學(xué)校其實(shí)也是有老師的監督，有同學(xué)們的幫助，在這我們更是要去把自己的素質(zhì)提高，去養成好的習慣，同時(shí)這些習慣也是會(huì )在今后幫到我們，而在學(xué)校也是有利于我們自己的學(xué)習，和同學(xué)的一個(gè)相處。

　　同學(xué)們，遵規守紀，對于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)，其實(shí)做到并不是那么的難，只要平時(shí)我們多一些思考，不去做一些危害他人的事情，當有違紀的想法時(shí)候，多想想，這些壞的習慣會(huì )讓我們受到懲罰，同時(shí)也是會(huì )讓我們和同學(xué)的關(guān)系反而處理不好，特別是一些損人還不利己的行為更是不能去做。讓我們一起都是行動(dòng)起來(lái)，為了自己，也是為了同學(xué)們都是能夠更好的學(xué)習，去遵守好學(xué)校的一個(gè)紀律，去讓自己有素質(zhì)。謝謝！

　　小學(xué)生遵紀守法從我做起演講稿 9

尊敬的各位領(lǐng)導，老師們、同學(xué)們：

　　大家早上好！今天我國旗下講話(huà)的題目是《做個(gè)遵守紀律的好學(xué)生》。

　　作為一名學(xué)生，我們要時(shí)刻注重自己的言行規范，遵守學(xué)校紀律。因為你的一言一行代表著(zhù)你的素質(zhì)高低，代表著(zhù)你在別人心目中的形象與地位，所以它是非常的重要。

　　古人云：“沒(méi)有規矩，不成方圓�！边@是中華民族千百年來(lái)一直秉承并不斷發(fā)揚光大的真理。一個(gè)國家，因為有了各項法律法規才安定團結，和諧向上；一個(gè)社會(huì )，因為有了各項道德規范才井然有序；一個(gè)學(xué)校，因為有了嚴明紀律才能保障每個(gè)同學(xué)們的'利益，才能形成良好校風(fēng)、學(xué)風(fēng)。

　　我們作為二十一世紀的學(xué)生，在學(xué)校不僅要學(xué)習科學(xué)文化知識，而且要遵守校內外的各項規章制度，約束我們的行為，努力做一個(gè)文明的現代公民。試想，一個(gè)社會(huì )如果沒(méi)有了行為規范，就會(huì )陷入毫無(wú)秩序的混亂當中，更談不上經(jīng)濟發(fā)展、繁榮昌盛；一個(gè)學(xué)校如果沒(méi)有了中學(xué)生行為規范、校紀校規，也將陷入無(wú)序的混亂當中，更談不上良好的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成。這些規定，使我們行為的依據，也是衡量我們行為的準則。

　　有了規則，才有我們有序的生活，才有我們無(wú)盡的自由與快樂(lè )，因此規則的存在必要的。同學(xué)們，不要把那些行為規范當作是繁文縟節，也絕不是一種束縛，用我們最自然的心靈去接受、去遵守它們，讓這些行為規范融入到我們的生活中去，用自己的實(shí)際行動(dòng)為創(chuàng )建和諧校園、和諧社會(huì )貢獻我們的力量與智慧吧！

　　我的講話(huà)結束，謝謝大家！

　　小學(xué)生遵紀守法從我做起演講稿 10

尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！今天我國旗下講話(huà)的題目是《與紀律同行》。

　　在生活中我們有著(zhù)不同的生活習慣，但遵守紀律卻是我們每一個(gè)人應該重視而牢記的。學(xué)校作為我們接受知識的平臺，傳授知識的神圣殿堂，自然更是需要鐵的紀律。

　　遵守紀律是我們的安全保證：新學(xué)期剛剛開(kāi)始，同學(xué)們更要遵守學(xué)校的紀律。在課間活動(dòng)時(shí)，同學(xué)們可以放松一下緊張的.情緒，但一定不要進(jìn)行劇烈活動(dòng)，更不能打鬧，以免出現安全事故，否則會(huì )影響你或他人正常的學(xué)習。放學(xué)路隊上要遵守路隊秩序，保障個(gè)人安全。在新的學(xué)期，愿大家一起努力，做好以下幾點(diǎn)：

　　1．從熱愛(ài)學(xué)校，尊敬師長(cháng)，孝敬父母做起，進(jìn)而熱愛(ài)祖國，熱愛(ài)人民，做一個(gè)無(wú)害他人、有益社會(huì )發(fā)展的人。

　　2．嚴格遵守《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規范》，在新的學(xué)期，以全新的面貌展現給老師、同學(xué)，做一個(gè)行為規范的小學(xué)生。

　　3．做一個(gè)儀表大方，情趣高尚的`文明人，課間文明休息，不在校園及教室、走廊追趕，見(jiàn)到客人和老師主動(dòng)打招呼，做到彬彬有禮。

　　4．講究衛生，保護環(huán)境。從改變自己不好的生活習慣做起，不亂扔果皮紙屑，不亂倒垃圾，不在墻壁上亂涂亂畫(huà)，愛(ài)護學(xué)校公物，共同營(yíng)造整潔、舒適、美麗的校園。

　　同學(xué)們，與紀律同行，去實(shí)現我們每一個(gè)人的夢(mèng)想。與紀律同行，使我們的人生更加燦爛輝煌，讓我們用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明我們是優(yōu)秀的小學(xué)生！

　　我的講話(huà)結束，謝謝大家！

　　小學(xué)生遵紀守法從我做起演講稿 11

親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的學(xué)生們：

　　大家早上好！

　　我今天演講的題目是《遵規守紀，做文明中學(xué)生》。

　　我們已經(jīng)是初中生了，進(jìn)入青春期，對學(xué)校，對老師，對學(xué)習都有不同的看法。但現階段，無(wú)論情緒有多激烈，學(xué)習對我們來(lái)說(shuō)都是主要任務(wù)，長(cháng)大了就要懂得責任和擔當。

　　我們生活中每個(gè)人都是自由的，但每個(gè)人都被看不見(jiàn)的東西束縛著(zhù)。但不要以為這是我們通往幸福路上的枷鎖。其實(shí)這是一本讓我們在這個(gè)世界上活得更好更自由的指南書(shū)。家里有規矩。我們應該孝順長(cháng)輩，善待孩子，這樣我們的家庭才會(huì )更加和諧。學(xué)校有校規。不打架，不抽煙喝酒，不出口臟話(huà)，做文明人，這樣我們的學(xué)校生活會(huì )更幸福。

　　俗話(huà)說(shuō)：“沒(méi)有規則，就沒(méi)有方圓�！薄耙巹t”這個(gè)詞一直存在于我們的生活中。在一些學(xué)生眼里，這些都是約束。但是沒(méi)有規則的存在，我們的生活真的`能變得更好嗎？這不是真的，尤其是我們意見(jiàn)不一致，就會(huì )打起來(lái)。如果沒(méi)有這樣的束縛，我們每天都會(huì )帶著(zhù)傷疤。作為當代中學(xué)生，我們是祖國的未來(lái)，是素質(zhì)教育的受益者。我們不應該是文明中學(xué)生嗎？其實(shí)這也不是什么難事。只要我們上課認真聽(tīng)講，不刻意頂撞老師，在校期間不做任何違反學(xué)校規章制度的事情，不在路上亂扔垃圾，接受別人幫助的時(shí)候說(shuō)聲謝謝等等。只要我們文明禮貌，沒(méi)有人會(huì )在這些小事上說(shuō)我們是不文明的人。

　　規則和紀律在我們的生活中無(wú)處不在，但它們也不存在，因為如果你沒(méi)有做它們，你就不會(huì )意識到我們不被允許做這樣的事情，或者如果你做這樣的事情會(huì )發(fā)生什么。只要你不讓自己的思維越界，我們做的事情都是合理的，不會(huì )有什么不文明的行為。

　　在不同的社會(huì )形態(tài)下，文明有許多不同的表現形式，不同階段對人的要求也不同�，F在我們的主要任務(wù)是學(xué)習，因為只有擁有豐富的知識才能創(chuàng )造出更精彩的未來(lái)，所以對我們的要求其實(shí)并不嚴格。但在我們初中生階段，身心發(fā)展的不成熟讓我們進(jìn)入了叛逆期，但我們也要更加體諒別人的付出，為以后更高的成就增加籌碼。

　　我的演講結束了，謝謝！

　　小學(xué)生遵紀守法從我做起演講稿 12

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

　　大家好！

　　遵守規矩，嚴格守紀，是我們中學(xué)生必不可少的品質(zhì)，也是我們成功的保證。法國學(xué)者培根曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“習慣是人生的主宰，人們應該努力地追求好習慣�！钡拇_，習慣就像我們身上的指南針，指引著(zhù)每一個(gè)人的.行動(dòng)�？v觀(guān)歷史，大凡獲得成功的人，都是一些良好行為長(cháng)期堅持，養成習慣，形成自然的人。小時(shí)侯的魯迅先生，就養成不遲到的習慣，他要求自己抓緊時(shí)間，時(shí)時(shí)刻刻地叮囑自己凡是都要早做，這樣長(cháng)時(shí)間地堅持下去，就行成習慣了。這位以“小跑走完一生”的作家，在中國以至世界文學(xué)史上留下了輝煌的業(yè)績(jì)，成為世界有史以來(lái)十大文豪之一�？梢�(jiàn)，規矩對一個(gè)人各方面的`素質(zhì)起了決定性的作用。

　　相信大家也都聽(tīng)過(guò)“楚漢相爭”的故事，結果漢勝楚亡。除了其他原因之外，還有一個(gè)重要因素，就是劉邦治軍紀律嚴明。而項羽相對來(lái)說(shuō)治軍紀律較渙散，這不能不算其中一個(gè)原因；岳家軍和楊家將之所以使敵人聞風(fēng)喪膽，紀律是決定性的因素之一；中國革命戰爭的環(huán)境那樣艱苦，情況那樣復雜，但經(jīng)過(guò)28年的浴血奮戰，我們終于取得了新民主主義革命的勝利，紀律是畢不可少的條件。正如毛主席說(shuō)的那樣：“軍隊向前進(jìn)，生產(chǎn)長(cháng)一寸。加強紀律性，革命無(wú)不勝�！�

　　本周就要舉行校運動(dòng)會(huì )了，相信大家也都迫不及待了吧。但我們并不能因此就不守規矩，而是依然要遵規守紀，如按照學(xué)校規定每天穿校服、戴校牌。如果你記不住，就來(lái)記記這首詩(shī)吧：進(jìn)入校門(mén)三件事，一看校服是否穿；二看拉鏈到白線(xiàn)；三看校牌掛胸前；三件事兒都做好，禮貌問(wèn)候進(jìn)校園。在運動(dòng)會(huì )上，運動(dòng)員之間應公平競爭，不作弊，不摻假；各班同學(xué)和啦啦隊都應遵守紀律，不隨意走動(dòng)，不說(shuō)臟話(huà)，不吃零食，不亂扔紙屑；大家聽(tīng)從老師的統一安排，進(jìn)場(chǎng)、退場(chǎng)時(shí)，守紀律，按次序依次進(jìn)退場(chǎng)，不喧嘩，不打鬧。

　　同學(xué)們，規矩一旦養成了，成功還會(huì )遠嗎？人的一生只有三天：昨天，今天和明天。昨天已留給記憶，明天將交給夢(mèng)想，你能把握的，就只有今天！讓我們珍惜今天這青春大好時(shí)光，遵規守紀，勤奮學(xué)習，爭取更大的進(jìn)步。

　　謝謝大家！

　　小學(xué)生遵紀守法從我做起演講稿 13

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家早上好！

　　今天我代表298班在國旗下講話(huà)的題目是“遵規守紀從我做起”。作為學(xué)生，我們應當明白，沒(méi)有規矩，不成方圓。學(xué)校規章制度建立并執行的目的不是限制自由，約束個(gè)性，而是為了維護正常的教育教學(xué)秩序，維護學(xué)生生活與學(xué)習的權益，并為安全提供保障，提高同學(xué)們遵規守法的自覺(jué)性，這才是校規校紀的實(shí)際意義。我們每一個(gè)同學(xué)都是學(xué)校的形象代表，希望同學(xué)們嚴格按照學(xué)校各項規章制度，爭做遵規守紀的好學(xué)生。

　　當我們用理性和智慧真正理解和認識規則之后，那么規則和紀律就不再是一種強迫的任務(wù)，而是一個(gè)利己的選擇和道德的義務(wù)，我們就真正自由的`在有紀律的秩序中盡情發(fā)揮，讓積極的.個(gè)性在有規則的環(huán)境里得到張揚�？鬃釉唬骸胺嵌Y勿視，非禮勿聽(tīng)，非禮勿動(dòng)”這是告訴我們“懂禮儀，講文明，守紀律”是做人的根本，作為一名新時(shí)代的中學(xué)生，作為一名致力于儀表，言語(yǔ)美，行為美，心靈美的中學(xué)生，時(shí)刻審視自己的一言一行，時(shí)刻遵守學(xué)校的一規一紀，我們責無(wú)旁貸！我們應經(jīng)常用《中學(xué)生日常行為規范》中的要求來(lái)調整自己的言行，努力提高遵守校規校紀的能力，做一名嚴于律己的合格學(xué)生。同學(xué)們，作為龍勝中學(xué)的一名學(xué)生，我們應當感謝學(xué)校對我們的重視，從現在做起，從我做起，從身邊做起，不但自覺(jué)遵守各項校規校紀、法規法紀，養成良好的習慣。而且，積極主動(dòng)做好宣傳。這樣做不僅為了使學(xué)校環(huán)境更加美好，更為了使我們能夠健康成長(cháng)，有效的學(xué)習，使我們每一個(gè)人擁有一個(gè)更加美好的前程，成為對社會(huì )有用的人。

　　讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，從身邊的小事做起，規范自己，監督自己，使自己率先成為守紀、護法的“模范標兵”！

　　謝謝大家！

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