慰問(wèn)老師慰問(wèn)信模板集錦九篇
在快速變化和不斷變革的新時(shí)代，我們在很多慰問(wèn)活動(dòng)中使用慰問(wèn)信的情況與日俱增，慰問(wèn)信是在他人處于困難時(shí)期或節假日表示關(guān)心、問(wèn)候的應用文。慰問(wèn)信的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的慰問(wèn)老師慰問(wèn)信9篇，歡迎大家分享。
慰問(wèn)老師慰問(wèn)信 篇1
敬愛(ài)的老師：
您好！值此教師節翩然即至之際，我們高二四班全體學(xué)子，謹向您致以無(wú)比誠摯的問(wèn)候！
我們將萬(wàn)般的敬意和深深的祝福編織成文字，帶著(zhù)我們的虔誠——給您鞠躬！我們默默祈望，祈望這張薄薄的信紙是只小船，載著(zhù)深情的眼睛，駛進(jìn)您的夢(mèng)灣，守護您的勞累，給您慰藉藉。。。。。。 老師，您辛苦了！每當您的身影在夜幕下的窗欞中閃動(dòng)，我們便記起，記起神圣而古老的師道，記起一個(gè)令人棖觸感嘆的話(huà)題......
老師，我們熱愛(ài)您——您，斗室中孜孜矻矻，勵精筆耕；您，靜夜中秉燭苦讀，擁坐書(shū)城；您太多太多的辛勞與委屈，您太少太少的索取與抱怨。啊，您的清寒與瀟灑，背負著(zhù)世俗，背負著(zhù)冷漠，默默連綴勵節高亢的人生！老師，在您的莘莘學(xué)子告別校園那天，在您皓首窮經(jīng)那天，您心力交瘁的靈魂將獲撫慰，將笑傲千古！
老師，我們尊敬您！古人云："國將興，必將貴師重傅。
"中華騰飛，離不開(kāi)您播芳植馨，科教興國，離不開(kāi)您鋪路筑石！舉目當今華夏，尊師重教，蔚然成風(fēng)。
我們欣喜感奮！我們祝愿每位國人都敬重人師！
逝者如斯！幾載寒窗，記不清我們聆聽(tīng)過(guò)您多少教誨！每每回憶舊日師生情誼，每每再睹老師今日面容，我們都心潮激越，感念萬(wàn)端。
誰(shuí)言寸草心，報得三春暉？"老師，請您再一次接受我們對您的真誠祝福和無(wú)限感激！敬祝老師您身體健康，節日愉快！
此致
敬禮！
XXX
20xx年x月x日
慰問(wèn)老師慰問(wèn)信 篇2
尊敬的學(xué)院全體女教職員工：
大家節日好！
在春已暖，花將開(kāi)的美麗三月，我們迎來(lái)了一年一度的“三八”國際婦女節。
在此，院工會(huì )、院女職工委員會(huì )向全院489名女教職員工致以節日的問(wèn)候和美好的祝愿！向為合肥學(xué)院的發(fā)展付出辛勤汗水，做出積極貢獻的女同胞們表示最熱烈、最誠摯的祝賀和敬意。
多年來(lái)，在學(xué)院的發(fā)展過(guò)程中，廣大女教職員工教書(shū)育人、誨人不倦，立足本職、默默奉獻，在教學(xué)、科研、管理和后勤戰線(xiàn)上，充分發(fā)揮了半邊天的作用，尤其在學(xué)院迎評促建、承辦四體會(huì )、30周年校慶階段，女教職員工們團結一致，任勞任怨，創(chuàng )新拼搏地開(kāi)展工作，為學(xué)院改革發(fā)展和穩定做出了重要貢獻。
在生活中，女教職員工傾注了更多的精力和心血，為創(chuàng )建和諧家庭、和諧社會(huì )無(wú)私奉獻，在孝敬老人、教育子女、經(jīng)營(yíng)家庭、和睦鄰里等中華民族傳統美德的傳承方面發(fā)揮了不可替代的作用。
你們?yōu)樽约�、為家庭、為學(xué)院贏(yíng)得了榮譽(yù)與喝彩，我們要把最美麗的鮮花獻給你們，把最崇敬的詩(shī)章獻給你們，愿你們青春永駐、事業(yè)輝煌！時(shí)代的發(fā)展呼喚富有知識和智慧的女性，希望你們再接再厲，不斷提升個(gè)人素養，以素質(zhì)樹(shù)地位。
以業(yè)績(jì)求平等，不斷追求人生新境界；也希望你們處理好學(xué)習、工作和家庭之間的關(guān)系，保持持久的學(xué)習熱情，不斷用新知識、新技能充實(shí)自己，提高自己，完善自己，更好地履行教書(shū)育人、管理育人、服務(wù)育人的職責；更希望你們自尊、自信、自立、自強。
勇于表現和施展才能，積極參與學(xué)院教育教學(xué)改革，用出色的工作成績(jì)證明自己的價(jià)值；敢于應對各種挑戰，提高崗位競爭能力和心理能力，拓展空間，實(shí)現更高層次的發(fā)展。
全體女教職員工同志們，20xx年是十二五規劃開(kāi)局之年，是又好又快地推動(dòng)學(xué)院事業(yè)向前發(fā)展的一年。
我們面臨的任務(wù)更加艱巨而光榮，望大家在學(xué)院黨委、行政的領(lǐng)導下，以院第二次本科教學(xué)工作會(huì )議為契機，攜起手來(lái)，繼續發(fā)揚“自尊、自信、自立、自強”的精神，增強“三育人”的責任感和使命感，開(kāi)拓進(jìn)取，不斷開(kāi)創(chuàng )新局面，在各自的工作崗位上建功立業(yè)，努力創(chuàng )造新業(yè)績(jì)，與學(xué)院同發(fā)展，同進(jìn)步，與全體男教職工團結一心，共創(chuàng )我院的美好明天！
祝全體女教職員工節日快樂(lè )，工作順利，身體健康，闔家幸福！
院工會(huì )
院女職工委員會(huì )
年 月 日
慰問(wèn)老師慰問(wèn)信 篇3
敬愛(ài)的教授：
您好！值此教師節翩然即至之際，我們高二零零六級四班全部學(xué)子，謹向您致以非常誠摯的問(wèn)候！
我們將萬(wàn)般的恭敬和深深的祝福編織成筆墨，帶著(zhù)我們的虔誠——給您鞠躬！我們安靜盼望，盼望這張薄薄的信紙是只劃子，載著(zhù)蜜意的眼睛，駛進(jìn)您的夢(mèng)灣，保衛您的勞頓，給您安慰藉……
教授，您辛苦了！每當您的身影在夜幕下的窗欞中閃爍，我們便記起，記起神圣而陳腐的師道，記起一個(gè)令人棖觸感喟的話(huà)題……
教授，我們酷好您——您，斗室中孜孜矻矻，勵精筆耕；您，靜夜中秉燭苦讀，擁坐書(shū)城；您太多太多的辛苦與屈身，您太少太少的索取與抱怨……啊，您的清寒與俊逸，背負著(zhù)世俗，背負著(zhù)冷漠，安靜連綿勵節洪亮的人生！教授，在您的莘莘學(xué)子告別校園那天，在您皓首窮經(jīng)那天，您心力交瘁的魂魄將獲安慰，將笑傲千古！
教授，我們恭敬您！古人云：“國將興，必將貴師重傅�！敝腥A起飛，離不開(kāi)您播芳植馨，科教興國，離不開(kāi)您鋪路筑石！舉目當今華夏，尊師重教，蔚然成風(fēng)。我們欣喜奮起！我們祝賀每位國人都恭敬人師！
逝者如此！幾載寒窗，記不清我們聆聽(tīng)過(guò)您多少教導！凡是回想往日師生交誼，凡是再睹教授本日面貌，我們都心潮激昂，感念萬(wàn)端０誰(shuí)言寸草心，報得三春暉？”教授，請您再一次接納我們對您的樸拙祝福和無(wú)窮感謝！敬祝教授您——
身體健康，節日高興！
慰問(wèn)老師慰問(wèn)信 篇4
親愛(ài)的老師：
又到了佳節，送上我真摯的祝福，希望你有更健康、更幸福的未來(lái)。祝你在教師節快樂(lè )。
當天正式被告的明天是xxx的時(shí)候，老實(shí)說(shuō)，失落和喜悅同時(shí)出現在腦海中。失落的時(shí)候，真正和早晚交往的同學(xué)和親愛(ài)的老師分手了（早就知道這是遲早的事，我們不能改變那樣的事，但是不能從原來(lái)的班級出來(lái)，和同學(xué)的老師的感情可能太深了吧）高興的是，還有新同學(xué)，朋友進(jìn)入我的生活。你會(huì )成為什么樣的朋友？心跳加速，那天我哭了，哭了，悲傷，沒(méi)辦法，老師，你說(shuō)錯了，我的壓力不好，這是人的常情，我舍不得老師的同學(xué)。
新班好，同學(xué)們也很熱情，老師也很平易近人。老師，放心，我一定會(huì )盡最大努力學(xué)習，和同學(xué)們和諧相處。
其實(shí)，剛開(kāi)始，我不這么認為。我記得剛上班，面對一張張新臉，我覺(jué)得有點(diǎn)孤單，新課堂，新同學(xué)，新課堂教師，不知道為什么，所有的新事物都不能激發(fā)我的熱情，學(xué)習似乎也不像原來(lái)那么有活力。深深地把我淹沒(méi)的疲勞蔓延到心里，讓我窒息。但是，經(jīng)過(guò)老師的勸說(shuō)，父母的勸說(shuō)和同學(xué)的好話(huà)，終于明白了和這么多同學(xué)相似，知道是緣分。
我們還是有時(shí)間的青年，不想讓很多過(guò)早的擔心占據我們應該創(chuàng )造快樂(lè )的時(shí)間。也許我太傻了，總是迷戀朋友應該一生守護的童話(huà)。其實(shí)，不一定總是粘在一起。因為這樣的想法很幼稚。
人生本來(lái)是由悲歡離合組成的，電影一出戲，一出演，總是結束。沒(méi)有現在分手的痛苦，今后再會(huì )的甜蜜也沒(méi)有！這可能是我今后踏上社會(huì )必須經(jīng)歷的考驗。
進(jìn)入新班，教你養成的好習慣不會(huì )丟失。九年級五班有我們班的十個(gè)人。下課后，我們都有意識地把凳子放在桌子下面。放學(xué)后，我們都安裝書(shū)包回家。關(guān)于這一點(diǎn)，聽(tīng)了一定的高興吧（雖然沒(méi)有感染其他同學(xué)，哈哈）前幾天在網(wǎng)上看到這樣的詩(shī)，我記得很喜歡，所以抄了下來(lái)
釘子能和國家有什么關(guān)系，我突然明白了小詩(shī)中含有這么宏偉的哲理。成功必須從小事開(kāi)始，良好習慣的培養也是如此。只有從小事開(kāi)始，才能養成良好的習慣，良好的習慣會(huì )給我們帶來(lái)一生的利益。所以，好好的習慣我會(huì )繼續保持。你不在我身邊，但我總是喚醒自己。我長(cháng)大了。
當然，我也很想念你，在你的認真教導下能度過(guò)的日子。因此，我很傷心，一個(gè)人的時(shí)候，偷偷地掉了幾滴被母親稱(chēng)為無(wú)望的眼淚。而且，我也知道你也舍不得教育兩年的學(xué)生。但是，我把這種無(wú)能為力和思念的痛苦變成學(xué)習的動(dòng)力，更加努力，不辜負你對我的期待，等到那個(gè)夏天，贏(yíng)得滿(mǎn)地的金錢(qián)。
對了，老師，你們的班還好嗎？是否像我們原來(lái)的班級一樣，一個(gè)和諧陰陽(yáng)，一個(gè)有陽(yáng)光、月光環(huán)的集體，一個(gè)你追我趕、永不停息、全力以赴的班級集體。希望如此，相信在你的帶領(lǐng)下，你們的班一定會(huì )充滿(mǎn)陽(yáng)光，前景光明！我知道，你用黑板擦拭我們的心，你用粉筆在我的黑板那樣的腦海增加了智慧。你在我心中永遠是最好的老師，最勤奮，不想回報的園��！在不遠的將來(lái)，無(wú)論我是挺拔的喬木還是矮小的灌木，我都會(huì )用生命的翠綠向你致敬，我想把美好的回憶做成最美的花籃——給你，親愛(ài)的老師！
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
慰問(wèn)老師慰問(wèn)信 篇5
敬愛(ài)的老師：
您好!值此教師節翩然即至之際，我們高二零零六級四班全體學(xué)子，謹向您致以無(wú)比誠摯的問(wèn)候!
我們將萬(wàn)般的敬意和深深的祝福編織成文字，帶著(zhù)我們的虔誠——給您鞠躬!我們默默祈望，祈望這張薄薄的信紙是只小船，載著(zhù)深情的眼睛，駛進(jìn)您的夢(mèng)灣，守護您的勞累，給您慰藉藉......
老師，您辛苦了!每當您的身影在夜幕下的窗欞中閃動(dòng)，我們便記起，記起神圣而古老的師道，記起一個(gè)令人棖觸感嘆的話(huà)題......
老師，我們熱愛(ài)您——您，斗室中孜孜矻矻，勵精筆耕;您，靜夜中秉燭苦讀，擁坐書(shū)城;您太多太多的辛勞與委屈，您太少太少的索取與抱怨......啊，您的清寒與瀟灑，背負著(zhù)世俗，背負著(zhù)冷漠，默默連綴勵節高亢的人生!老師，在您的莘莘學(xué)子告別校園那天，在您皓首窮經(jīng)那天，您心力交瘁的靈魂將獲撫慰，將笑傲千古!
老師，我們尊敬您!古人云："國將興，必將貴師重傅。"中華騰飛，離不開(kāi)您播芳植馨，科教興國，離不開(kāi)您鋪路筑石!舉目當今華夏，尊師重教，蔚然成風(fēng)。我們欣喜感奮!我們祝愿每位國人都敬重人師!
逝者如斯!幾載寒窗，記不清我們聆聽(tīng)過(guò)您多少教誨!每每回憶舊日師生情誼，每每再睹老師今日面容，我們都心潮激越，感念萬(wàn)端。誰(shuí)言寸草心，報得三春暉?"老師，請您再一次接受我們對您的真誠祝福和無(wú)限感激!敬祝老師您——
身體健康，節日愉快!
慰問(wèn)老師慰問(wèn)信 篇6
敬愛(ài)的：
您好！值此節翩然即至之際，我們高二零零六級四班全體學(xué)子，謹向您致以無(wú)比誠摯的問(wèn)候！
我們將萬(wàn)般的敬意和深深的祝福編織成文字，帶著(zhù)我們的虔誠——給您鞠躬！我們默默祈望，祈望這張薄薄的信紙是只小船，載著(zhù)深情的眼睛，駛進(jìn)您的夢(mèng)灣，守護您的勞累，給您慰藉藉……
老師，您辛苦了！每當您的身影在夜幕下的窗欞中閃動(dòng)，我們便記起，記起神圣而古老的師道，記起一個(gè)令人棖觸感嘆的話(huà)題……
老師，我們熱愛(ài)您——您，斗室中孜孜矻矻，勵精筆耕；您，靜夜中秉燭苦讀，擁坐書(shū)城；您太多太多的辛勞與委屈，您太少太少的索取與抱怨……啊，您的清寒與瀟灑，背負著(zhù)世俗，背負著(zhù)冷漠，默默連綴勵節高亢的！老師，在您的莘莘學(xué)子告別那天，在您皓首窮經(jīng)那天，您心力交瘁的靈魂將獲撫慰，將笑傲千古！
老師，我們尊敬您！古人云：“國將興，必將貴師重傅�！敝腥A騰飛，離不開(kāi)您播芳植馨，科教興國，離不開(kāi)您鋪路筑石！舉目當今華夏，尊師重教，蔚然成風(fēng)。我們欣喜感奮！我們祝愿每位國人都敬重人師！
逝者如斯！幾載寒窗，記不清我們聆聽(tīng)過(guò)您多少教誨！每每回憶舊日師生情誼，每每再睹老師今日面容，我們都心潮激越，感念萬(wàn)端０誰(shuí)言寸草心，報得三春暉？”老師，請您再一次接受我們對您的真誠祝福和無(wú)限感激！敬祝老師您——
身體，節日愉快！
二零xx級四班全體同學(xué)
二零xx年九月二日
慰問(wèn)老師慰問(wèn)信 篇7
全體教師和教育工作者：
金秋九月，碩果累累，在到處洋溢著(zhù)豐收喜悅的美好季節里，我們迎來(lái)了第27個(gè)教師節。值此，公司黨委、公司謹向辛勤耕耘在教育戰線(xiàn)上的全體教師和教育工作者致以節日的祝賀和親切的慰問(wèn)！
在過(guò)去的一年里，廣大教師和教育工作者在各地方黨委、政府的正確領(lǐng)導下，忠誠黨的教育事業(yè)，勤奮敬業(yè)，傾心育人，各項工作取得了新的進(jìn)步�；A教育健康發(fā)展，雙基教育扎實(shí)推進(jìn)，教育教學(xué)改革成效顯著(zhù)，學(xué)校管理日趨規范，教師隊伍師德和專(zhuān)業(yè)能力建設進(jìn)一步得到加強，整體辦學(xué)水平和教育教學(xué)質(zhì)量穩步提升，各學(xué)校均圓滿(mǎn)完成了當地市（縣）教育局下達的各項教育教學(xué)指標。職業(yè)教育堅持“服務(wù)企業(yè)、服務(wù)社會(huì )”的辦學(xué)理念。
大力加強重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)和師資隊伍建設，努力改善辦學(xué)條件，注重學(xué)生職業(yè)技能培養，積極拓寬畢業(yè)生就業(yè)渠道，辦學(xué)活力和辦學(xué)質(zhì)量明顯提高，圓滿(mǎn)完成了物探培訓任務(wù)，為物探事業(yè)和社會(huì )發(fā)展輸送了大量的優(yōu)秀畢業(yè)生，取得了教育培訓與社會(huì )效益的雙豐收。
這些成績(jì)的取得，是各級黨政組織高度重視和關(guān)心支持教育的結果，更是廣大教師和教育工作者牢記責任、為人師表、甘于奉獻的結果。在此，公司黨委、公司向廣大教師和教育工作者致以崇高敬意和衷心的感謝！
教育是國家發(fā)展的基礎、民族興盛的希望。實(shí)現教育事業(yè)又好又快的發(fā)展，關(guān)鍵在于教師。公司將繼續發(fā)揚尊師重教的優(yōu)良傳統，一如既往地關(guān)心、支持學(xué)校的各項工作，努力為學(xué)校的健康發(fā)展創(chuàng )造良好的環(huán)境和條件。
希望廣大教師和教育工作者始終牢記肩負的神圣職責和光榮使命，愛(ài)崗敬業(yè)、關(guān)愛(ài)學(xué)生，刻苦鉆研、嚴謹篤學(xué)，勇于創(chuàng )新、奮發(fā)進(jìn)取，淡泊名利、志存高遠，以高尚的職業(yè)道德，精湛的教育教學(xué)藝術(shù)，卓有成效的工作業(yè)績(jì)，為物探員工子女的健康成長(cháng)，為教育服務(wù)于物探事業(yè)和社會(huì )發(fā)展做出更大的貢獻。
祝全體教師和教育工作者節日愉快，工作順利，家庭幸福，萬(wàn)事如意！
慰問(wèn)老師慰問(wèn)信 篇8
親愛(ài)的全體九年級同學(xué)：
你們好！國慶節、中秋節快樂(lè )，同時(shí)代我向你們的爸爸、媽媽、爺爺、奶奶致以節日問(wèn)候。
我是初中教導處的`鄧主任，論年齡我可以做你們的大伯，但我更愿意做你們的朋友。
因為突如其來(lái)的甲流疫情，我們被阻隔，可我們的心一直在一起。已經(jīng)五天沒(méi)見(jiàn)到你們了，我還真特別想念你們，就因為你們是畢業(yè)班的學(xué)生，你們還好嗎？你們在忙些什么呢？你們學(xué)習了嗎？你們按老師的安排去復習、預習和完成作業(yè)了嗎？你們遇到了哪些困難？你們找老師說(shuō)了嗎？
我想，你們中的許多人一定很難受，一想到只有幾個(gè)月就要參加中考而正常上課時(shí)間受到影響，寶貴的學(xué)習時(shí)間就這么白白流失了，就更加心急如焚。
可你們知道嗎，學(xué)校領(lǐng)導、你們的班主任、科任老師比你們更焦急！在“兩節”期間，每位老師想的不是自己的假期，而是在擔憂(yōu)孩子們的中考在即，時(shí)間緊、任務(wù)重，原定的計劃不能執行，任務(wù)不能按時(shí)完成，我們怎樣才能幫助到我們的孩子們呢？
甲流無(wú)情，老師有愛(ài)。
老師雖然不在你們身邊，但多了許多牽掛。學(xué)校領(lǐng)導以及所有班主任國慶、中秋都不放假，領(lǐng)導、老師時(shí)刻都在關(guān)心你們。幾天來(lái)，老師們充分利用各種渠道和同學(xué)們溝通、交流，問(wèn)候同學(xué)們的身體情況，對同學(xué)們的功課進(jìn)行針對性輔導，答疑解惑，盡最大努力幫助同學(xué)們，不讓同學(xué)們的功課落下太多。
同學(xué)們，此時(shí)在你們想些什么呢？
是否覺(jué)得放假在家休息，不用上課很輕松，還是覺(jué)得時(shí)間緊、任務(wù)重，停課讓自己的復習備考受到了很大影響而不知所措呢，還是在家主動(dòng)按照老師的要求學(xué)習呢？
只有失去了，才能體會(huì )到擁有的珍貴。你們覺(jué)得在老師的指導下有條不紊的學(xué)習好嗎？你們獨自在家學(xué)習是不是覺(jué)得有點(diǎn)像一只無(wú)頭蒼蠅那樣漫無(wú)目的？你們還討厭老師不厭其煩的教導嗎？還是突然覺(jué)得有老師教導該多好呀？現在是否產(chǎn)生了想要迅速復課的強烈愿望了嗎？對于復習備考，你們有了新的打算了嗎？
塞翁失馬，焉知非福？
孩子們，我希望你們回來(lái)的時(shí)候，是一個(gè)對知識充滿(mǎn)渴求、對老師充滿(mǎn)尊重、對學(xué)習全情投入的刻苦學(xué)習、積極向上的畢業(yè)班的同學(xué)。如果是那樣，壞事就被我們變成了好事！那該多好！
我感覺(jué)上次九年級會(huì )議后，好像同學(xué)們一下子長(cháng)大了很多，懂事很多了，不是個(gè)別同學(xué)，而是很多同學(xué)。同學(xué)們摩拳擦掌，信誓旦旦，你們的決心鏗鏘有力、擲地有聲，你們表示絕不讓時(shí)間從自己身邊白白溜走，你們不再埋怨老師們多布置幾道作業(yè)，你們不再計較老師們是否耽誤了你們幾分鐘休息時(shí)間，你們不再計較鈴聲是否響了，就早早地進(jìn)到教室靜靜地坐了下來(lái)，你們在互相學(xué)習、互相幫助、互相競爭、志存高遠……
這些，你們的主任我都看在眼里，記在心上，我喜上眉梢。
同學(xué)們：憑你們的學(xué)習能力加上刻苦學(xué)習的精神，在老師的幫助下，在明年的中考中取得優(yōu)異成績(jì)甚至比今年還要優(yōu)異的成績(jì)都是很有可能的，同學(xué)們努力吧！再努力一點(diǎn)，勝利一定屬于你們。讓甲流對我們的影響成為永遠的記憶，把壞事變成好事成為永恒。
此致
敬禮！
慰問(wèn)老師慰問(wèn)信 篇9
敬愛(ài)的全體老師：
艷陽(yáng)九月，金風(fēng)送爽，丹桂飄香。在新學(xué)年向我們展示美好憧憬的時(shí)候，我們迎來(lái)了老師的節日。敬愛(ài)的老師，在您的節日到來(lái)之際，請接受我們的最崇高的敬禮吧：“老師，您好！”
“青青園中葵，朝露待日晞�！蔽覀兿裰θ~嫩綠的幼苗，像含苞待放的花蕾，在老師的培育下，茁壯成長(cháng)，飽蘊芬芳。
敬愛(ài)的老師，我們和您一樣，是帶著(zhù)微笑來(lái)迎接這姍姍走來(lái)的節日的。我們多么希望這節日的歡快使您不再存有平日的倦意！
敬愛(ài)的老師，此時(shí)之際，我們忘不了：為了我們的成長(cháng)，您那不辭炎天酷暑、數九寒冬、整天操勞的日日夜夜。
忘不了：為了設計第二天的教學(xué)方案，您那備課直到深夜的星光、窗前的燈光；
忘不了：為了讓我們放掉思想包袱，您那如春風(fēng)細雨、潤人心田的話(huà)語(yǔ)；
忘不了：我們每得到一點(diǎn)進(jìn)步，每取得一點(diǎn)成績(jì)，在您臉上浮現的欣慰笑容；
忘不了：為了讓我們考高一級的學(xué)校，您那不厭其煩的輔導，語(yǔ)重心長(cháng)的叮囑……
敬愛(ài)的老師，日復一日，年復一年，您無(wú)私地教育我們；我們一批又一批地帶著(zhù)您教給的知識和做人的道理，奔向了祖國的山南海北，四面八方。而老師您，仍在伏案工作，嘔心瀝血，甘作人梯。您雙鬢頻添白發(fā)，額頭布滿(mǎn)了皺紋。就是像這樣，您默默地奉獻著(zhù)生命和畢生的精力。
天涯地角有窮時(shí)，只有師恩無(wú)盡處。敬愛(ài)的老師，在您的節日到來(lái)的時(shí)候，我們該用怎樣的語(yǔ)言表達莘莘學(xué)子的心意呢？此時(shí)此刻，我們心中的情意又怎能說(shuō)得盡呢？讓無(wú)限的感激，萬(wàn)語(yǔ)千言化作深情的問(wèn)候和美好的祝愿吧：“敬愛(ài)的老師，我們感謝您！”、“敬愛(ài)的老師，我們祝福您！愿您節日愉快�！�
此致
敬禮
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