博士生導師的推薦信

　　在我們平凡的日常里，推薦信在我們的視野里出現的頻率越來(lái)越高，我們在寫(xiě)推薦信的時(shí)候要注意理由要充分、合理。怎么寫(xiě)推薦信才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的博士生導師的推薦信，僅供參考，歡迎大家閱讀。

尊敬的申請委員會(huì )官員：

　　我是中國農業(yè)大學(xué)CollegeofBiologicalSciences的教授，博士生導師。XXX同學(xué)于20xx年9月進(jìn)入我的實(shí)驗室進(jìn)行實(shí)習。雖然相識只有短短幾個(gè)月的時(shí)間，但通過(guò)頻繁的接觸和交流，我對該生有了比較深入的了解。XXX是一個(gè)很有潛力的學(xué)生，我很高興將她推薦給貴校的CollegeofAgricultureandLifeSciences。

　　唐給我留下的最深刻印象是她的積極上進(jìn)，主動(dòng)好學(xué)。生物科學(xué)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生升入大三才可以進(jìn)入實(shí)驗室操作，但她剛剛升入大二就申請到我的實(shí)驗室實(shí)習。我起初拒絕了她，因為一般情況下，低年級學(xué)生專(zhuān)業(yè)知識基礎不牢固，動(dòng)手能力也較差，不適宜過(guò)早的進(jìn)行實(shí)驗操作。但唐不愿放棄，多次向我提出請求，并用她大一年級的專(zhuān)業(yè)課成績(jì)向我證明她已具備良好的知識基礎。我被她對生物專(zhuān)業(yè)的熱情和執著(zhù)精神感動(dòng)，首次破例接受了一名大二的學(xué)生進(jìn)入我的實(shí)驗室實(shí)習。從加入實(shí)驗室的第一天到現在，她幾乎每天都第一個(gè)來(lái)，最后一個(gè)走，除了上課的時(shí)間，她都呆在實(shí)驗室里，還經(jīng)常把周末放在實(shí)驗室里度過(guò)。在和她相處了每一天，我都能感覺(jué)到她對知識強烈的渴望。她總是找機會(huì )追著(zhù)我請教在實(shí)驗中遇到的問(wèn)題，和我談?wù)撍龑δ承��?shí)驗項目的理解和思考。我很喜歡這樣積極主動(dòng)的學(xué)生，因此經(jīng)常會(huì )放下自己手中的工作，就她對某個(gè)問(wèn)題的思考和她交流一個(gè)多小時(shí)。

　　通過(guò)對唐在實(shí)驗室學(xué)習過(guò)程的了解，我發(fā)現她是一個(gè)頭腦聰明，動(dòng)手能力很強的學(xué)生。由于實(shí)驗室的工作繁忙，開(kāi)始我并沒(méi)有注意到她。她剛剛進(jìn)入實(shí)驗室，無(wú)論是理論還是實(shí)踐都有很多新的東西要學(xué)，本來(lái)我打算通過(guò)兩個(gè)月的時(shí)間讓她熟悉實(shí)驗設備的基本操作，再讓她了解更深入的知識，進(jìn)行復雜的操作，但她僅用兩周的時(shí)間就掌握了良好的操作技巧。有一次我碰巧看到她在提純蛋白質(zhì)，發(fā)現她的實(shí)驗手法已非常純熟，各個(gè)步驟操作的十分流暢、有序，相當于一個(gè)已經(jīng)做過(guò)兩個(gè)月實(shí)驗的大三年級學(xué)生。自那以后，我便不再用固定的時(shí)間表來(lái)限制她的成長(cháng)。事實(shí)上，她之后的實(shí)驗能力也的確迅速地提高，讓我很滿(mǎn)意。

　　XXX癡迷于生物科學(xué)并且具有相當的發(fā)展潛力。即使略有不舍，我相信還是康奈爾的CollegeofAgricultureandLifeSciences更適合她的成長(cháng)，也更有益于實(shí)現她自我價(jià)值的體現。若需要我提供更多細節，請隨時(shí)于我取得聯(lián)系。

　　何x

　　教授，博士生導師xx大學(xué)

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