幼兒教師的年度思想工作總結
曾經(jīng)在一本書(shū)上觀(guān)到，先生分四種類(lèi)型：智慧愛(ài)心型，愛(ài)心勤勞型，勤勞良心型，良心應付型。工作以來(lái)，我不停賡續盡力，積極思考如何做好幼兒教師工作，希望本身成為一名智慧愛(ài)心型的優(yōu)秀幼兒教師，也不停朝著(zhù)這個(gè)目標奮進(jìn)。在本學(xué)期我的主要工作如下：
一、思想方面
可以或許積極參加園里組織的政治學(xué)習，認真記筆記，數量足，內容富厚。積極參加園里組織的各項運動(dòng)�？釔�(ài)集體、連合同事、尊重老教師、觀(guān)待幼兒有愛(ài)心。嚴格遵守園里的各項規章制度，不遲到、早退。積極介入園內各項運動(dòng)。
二、工作方面
在日常的工作中，我能認真的完成各項工作計劃，記錄，認真觀(guān)待每天的運動(dòng)，有籌備的組織富厚有趣的教導運動(dòng)。注意給怯弱的、注意力易疏散的孩子多一些勉勵；給體弱的孩子多一些照料；給能干的孩子多一些挑戰。
上個(gè)學(xué)期，班內幼兒不舉手，隨便講話(huà)的現象屢有發(fā)生。在本學(xué)期我們重點(diǎn)教導幼兒上課回答問(wèn)題先舉手，對有改進(jìn)的幼兒給予實(shí)時(shí)的表?yè)P。通過(guò)教導班內幼兒都能做到回答問(wèn)題先舉手，而且聲音洪亮。
通過(guò)一學(xué)期的教授教化運動(dòng)，孩子們養成了優(yōu)越的運動(dòng)老例和與同伴分享、互助的習慣，著(zhù)手才能、想象力、創(chuàng )造力也大大進(jìn)步了。同時(shí)我還賡續地學(xué)習理論知識；向同行學(xué)習；向教導工具學(xué)習，盡量以別人的優(yōu)點(diǎn)來(lái)補本身的短處。為此，我通過(guò)各類(lèi)道路及手段，自身素質(zhì)獲得了很大的進(jìn)步，為本身從事的教導工作奠定了優(yōu)越的根基。
三、家長(cháng)工作方面
我深知，幼兒的提高離不開(kāi)家長(cháng)的支持。我們辦事的工具是家長(cháng)和孩子，要想教導好孩子，家長(cháng)的作用是舉足輕重的。所以，這就必要我們在教導好幼兒的同時(shí)，做好家長(cháng)工作。我們班的家長(cháng)大部分與我已經(jīng)有了差不多一年的交往，我對每一位家長(cháng)或多或少總是對照了解了，家長(cháng)們對我的工作也對照支持。
我班的很多家長(cháng)異�？粗亟虒�，也知道從何下手，來(lái)共同教師。為了讓家長(cháng)們全面、深刻地了解本學(xué)期幼兒園，班級、先生的工作目的及工作措施；也為了讓家長(cháng)更了解我們的工作，我們通過(guò)多種形式（家長(cháng)園地、多應用早、晚款待與離園時(shí)與家長(cháng)攀談、個(gè)別幼兒打電話(huà)等形式）向家長(cháng)介紹幼兒在園的生活、學(xué)習環(huán)境，讓家長(cháng)加倍寧神地把他們的孩子放在我們幼兒園，我們班學(xué)習，生活。當然在我們的工作中還存在著(zhù)不夠，所以我想在以后的工作中我會(huì )賡續實(shí)踐和總結，爭取將這份工作做得更好。
四、德育工作方面
許多人都說(shuō)，你們好費力呀，必須要有耐心才可以，否則孩子們整天吵死了。其實(shí)做為一名幼兒教師光有耐心是不敷的，我們還有細心，更緊張的是要有一顆愛(ài)心，這顆愛(ài)心要平等的觀(guān)待每一個(gè)孩子，這顆愛(ài)心撒向每一個(gè)角落的都是一樣的愛(ài)，只有這樣你不只能博得孩子們的心，還可以博得家長(cháng)和朋友們的心。
愛(ài)孩子不是說(shuō)在嘴上，而是要放在心里，愛(ài)孩子要了解孩子們的興趣、喜好、家庭狀況。于是我和家長(cháng)成了朋友，應用早上款待和下午離園的光陰和家長(cháng)攀談，了解孩子們在家的表現，身體狀況和其時(shí)的情緒，以便我更好的在一日生活中察觀(guān)孩子，并有針對性的進(jìn)行個(gè)別教導。
五、衛生保健方面
以培養幼兒各項生活習慣為重點(diǎn)，抓好幼兒在園生活習慣，照顧好幼兒的身體康健，我們的生活習慣培養包括了：培養飯前便后洗手，飯后擦嘴、等優(yōu)越衛生習慣，督匆匆幼兒多喝水，對大、小便必要贊助的`幼兒給予照顧，對出汗過(guò)多的幼兒，實(shí)時(shí)調更衣服，以防傷風(fēng)，對體弱多病的幼兒給予分外照顧。教師每天都能認真地做好消毒和掃除工作，增強幼兒的保健衛生，治理好午睡，做好預防幼兒常見(jiàn)疾病的工作，削減細菌繁殖。
六、自身的提高
在人人的贊助和盡力下，我們取得了必然的造詣，但前面的路還很長(cháng)，因此，我們有需要在繼承前進(jìn)之前，來(lái)發(fā)明問(wèn)題，找到更好的前進(jìn)目標：
1、班級內的孩子不敷大方，服務(wù)情沒(méi)有膽識，在陌生人前對照拘謹，因此，在放學(xué)期，要讓孩子們有更多表現的機會(huì )，并讓家長(cháng)密切共同，加強孩子們的自信心。
2、思維不坦蕩，導致孩子的想象力和創(chuàng )造力不能更好地施展。放學(xué)期，我們要在家長(cháng)、幼兒園的配合共同下帶孩子們多出去觀(guān)觀(guān)，多了解一下新鮮的事物，以此來(lái)增長(cháng)幼兒的知識。
有了前行的目標，再加上人人的盡力，在往后的工作中，我將以更大的熱情來(lái)做好這個(gè)太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)，為孩子創(chuàng )設一個(gè)更為舒適溫馨的氣氛，讓每個(gè)孩子都可以或許康健愉快的發(fā)展！相信我們這些愛(ài)孩子的人能讓他們更茁壯、更康健地發(fā)展，來(lái)日誥日我們將創(chuàng )造更璀璨的陽(yáng)光！
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