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申報中學(xué)高級職稱(chēng)述職報告

時(shí)間:2021-01-13 09:02:50 述職報告 我要投稿

申報中學(xué)高級職稱(chēng)述職報告

  隨著(zhù)社會(huì )不斷地進(jìn)步,越來(lái)越多的事務(wù)都會(huì )使用到報告,寫(xiě)報告的時(shí)候要注意內容的完整。那么什么樣的報告才是有效的呢?以下是小編為大家整理的申報中學(xué)高級職稱(chēng)述職報告,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

申報中學(xué)高級職稱(chēng)述職報告

申報中學(xué)高級職稱(chēng)述職報告1

尊敬的各位領(lǐng)導以及各位老師:

  現將我申報中高職稱(chēng)個(gè)人情況匯報如下。

  我于20xx年xx月參加工作,20xx年xx月評為中學(xué)一級教師,已經(jīng)工作xx年,任現職xx年。

  一、教育方面。

  1、班主任工作:

  xx年來(lái)共擔任xx年班主任工作,任現職擔任xx年,所帶班級曾獲武進(jìn)區先進(jìn)集體稱(chēng)號,多次獲校先進(jìn)集體,優(yōu)秀班主任稱(chēng)號。

  2、任現職以來(lái)綜合榮譽(yù):

  20xx年被評為xx市“減負增效”優(yōu)秀教師,20xx年區考核優(yōu)秀,20xx年鎮優(yōu)秀教師,20xx年校首屆十佳愛(ài)生標兵,校骨干教師等。

  二、教學(xué)方面:

  1、我曾任教xx輪五屆高三畢業(yè)班教學(xué),曾多年帶三個(gè)班并兼任班主任,高三多年帶兩個(gè)班兼任班主任,工作量飽滿(mǎn)。成績(jì)優(yōu)良,20xx屆所帶xx藝術(shù)班,xx位同學(xué)xx位錄取本科,本科率在xx%以上。

 。2)任現職以來(lái)開(kāi)設公開(kāi)課情況:

  20xx年xx月區級公開(kāi)課一次;20xx年在xx市名師工作室,市級公開(kāi)課一次;20xx年區教研室指定公開(kāi)課一次;并且在20xx年師能大練兵榮獲武進(jìn)區二等獎。

  三、教科研工作:

  1、論文方面:

  任現職以來(lái)在《中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)參考》上旬刊、《語(yǔ)文教學(xué)通訊》上旬刊、《語(yǔ)文教學(xué)與研究》上旬刊、《中學(xué)語(yǔ)文》上旬刊等十幾種報刊雜志發(fā)表論文xx篇,二十多萬(wàn)字。其中五篇文章發(fā)表于全國中文核心期刊。獲獎?wù)撐模菏熖毡坏泉,省教育學(xué)會(huì )一等獎;xx市、xx區獲獎若干。

  2、課題:

  任現職以來(lái),本人是校已結題省級課題《普通高中主體發(fā)展性教學(xué)策略的研究》的骨干成員,曾在教育部主管雜志《新課程研究》以當期要目并加編者按形式發(fā)表xx多字的階段性成果《基于“和諧與發(fā)展”的師生關(guān)系——以“師生關(guān)系”的思考反思高中語(yǔ)文課程改革》一文;是區教研室市級課題《高中作文序列和系列化研究》骨干成員,曾被指定公開(kāi)課和作專(zhuān)題發(fā)言;現為xx市xx名師工作室省教科院重點(diǎn)資助課題《名師工作室區域化的影響和作用研究》骨干成員。

  四、青藍工程:

  語(yǔ)文專(zhuān)業(yè)上,曾與xx老師結為師徒,班主任方面,與xx等老師師徒結對,兩位老師都曾獲得區、鎮級以上榮譽(yù)或稱(chēng)號。

  匯報人:xx,匯報完畢,謝謝大家!

申報中學(xué)高級職稱(chēng)述職報告2

  我叫李敬忠,現年48歲,大專(zhuān)學(xué)歷,任教于青縣流河中學(xué),從事中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)工作28年,符合有關(guān)規定,現申報中學(xué)語(yǔ)文高級教師資格。

  一、任現職以來(lái)工作情況匯報

  1、我的職業(yè)素養

  學(xué)高為師,身正為范。先說(shuō)說(shuō)師德。踏上講臺的那一刻起,就深刻明白“神圣”二字。要怎么演繹神圣?

  第一,責任感。幾十個(gè)孩子,幾十個(gè)家庭的一段重要經(jīng)歷,而且沒(méi)有回頭路,這是一家人的幸福與不幸,所以作為一個(gè)教師,我必須把責任扛在肩上,一定要讓所有的孩子在我這兒的這段時(shí)光是幸福的,有價(jià)值的。認真備好每一節課,上好每一節課,批改好每一次作業(yè),珍惜每次跟學(xué)生交流的機會(huì ),每一件事少不了“認真”二字。

  第二,正直!捌渖碚,不令而行;其身不正,雖令不從”。作為一個(gè)教師,無(wú)論衣著(zhù),無(wú)論說(shuō)話(huà),無(wú)論做事,為人師表。讓學(xué)生講文明,我肯定做到;讓學(xué)生講誠信,我一定做到;讓學(xué)生7:30到校,我肯定提前到……

  第三,熱愛(ài)。熱愛(ài)我們做的工作,關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生,我不歧視差生,相反后進(jìn)生在我這兒總會(huì )找到自己的自信,優(yōu)生會(huì )迸發(fā)更強動(dòng)力。第四,團隊意識。同事之間和諧相處。教研組內積極研討,有不懂的問(wèn)題虛心請教,同時(shí)也不隱瞞自己做得好的經(jīng)驗。真誠做人,打總體戰。

  我時(shí)刻都銘記:老師,你的名字是:責任、良知!

  2、我的教學(xué)能力

  雖然自己已是一位中年教師,具備了一定的教育教學(xué)基本功,但我從未間斷過(guò)業(yè)務(wù)進(jìn)修和學(xué)習。除參加學(xué)校、教育行政部組織的業(yè)務(wù)學(xué)習之外,自己還連續多年自費訂購《語(yǔ)文學(xué)習》,努力提高自己的理論水平和業(yè)務(wù)能力,吸收他人的先進(jìn)經(jīng)驗,并能熟練地、恰當地把它們融入到語(yǔ)文教學(xué)中,形成自己的教學(xué)風(fēng)格。

  從事語(yǔ)文教學(xué)28年來(lái),歷經(jīng)多次初一到初三的教學(xué)循環(huán),均能夠勝任中學(xué)各年級的語(yǔ)文教學(xué)工作,取得了顯著(zhù)的教學(xué)效果,歷年的教學(xué)成績(jì)均名列全縣上游。在教學(xué)實(shí)踐中,能夠根據學(xué)生實(shí)際,對教材、大綱進(jìn)行深刻的'分析和理解,科學(xué)地傳授知識,培養學(xué)生能力。在教學(xué)工作中,能不斷學(xué)習先進(jìn)的教育教學(xué)理論并應用于教學(xué)實(shí)踐當中,堅持系統式、啟發(fā)式和主體性的教學(xué)方法,以學(xué)生為主體,誘發(fā)學(xué)生學(xué)習動(dòng)機,激活課堂教學(xué)活動(dòng),創(chuàng )造性運用教材,引導學(xué)生學(xué)會(huì )學(xué)習,注重培養學(xué)生創(chuàng )新精神。

  在課堂教學(xué)中,能夠從實(shí)際出發(fā),根據學(xué)生、教材、課型等具體情況,采取靈活多樣的教學(xué)方法和教學(xué)手段,培養學(xué)生的學(xué)習興趣,調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習積極性。如開(kāi)展生動(dòng)活潑的“課前3分鐘語(yǔ)文活動(dòng)”,通過(guò)“詩(shī)歌散文朗讀”、“好書(shū)美文介紹”、“成語(yǔ)故事”、“自由演講”、“謎語(yǔ)、歇后語(yǔ)”等項目,每天一個(gè)內容,輪流進(jìn)行。新課標頒布以來(lái),更是如魚(yú)得水,使自己的眼界更為開(kāi)闊。合作、自主、探討、交流的新型教學(xué)模式已在我的課堂初步成形。多媒體的運用使教學(xué)、新穎別致的教法使得師生都充滿(mǎn)教與學(xué)的激情。在班級管理中,注意培養學(xué)生的主人翁意識,發(fā)揮學(xué)生的自我教育和管理功能,注重關(guān)心學(xué)生、研究學(xué)生、相信學(xué)生、培養學(xué)生,特別是“值周班長(cháng)負責下的值日管理制”的實(shí)踐,調動(dòng)了學(xué)生參與的積極性,使學(xué)生在工作中鍛煉,鍛煉中工作,收效甚好,已成為自己班級管理的常用模式,今后還將進(jìn)一步完善。

  3、我的教科研能力

  任現職以來(lái),我始終注重參與教研工作,努力爭取使自己成為一個(gè)學(xué)者型的教師,平時(shí)勤奮學(xué)習,努力提高自己的理論水平,把握語(yǔ)文學(xué)科最新的改革趨勢,了解國家基礎課程改革的發(fā)展方向。20xx年以來(lái),在上級教研部門(mén)的專(zhuān)家指導下,與學(xué)科組老師一起,進(jìn)行“杜郎口六步教學(xué)法”、“洋思模式”的試驗和探討,在一定程度上提高了自己的教學(xué)效率和教學(xué)能力,自己倡導的語(yǔ)文課堂教學(xué)“三講三不講”和“兩個(gè)不準進(jìn)兩個(gè)不準出”在全學(xué)區推廣。

  3、我的工作態(tài)度

  由于自己有較強的事業(yè)心和責任感,所以處處以工作為重,以學(xué)生為重,從不因個(gè)人事務(wù)而耽誤教育教學(xué)工作。任職期間堅持出滿(mǎn)勤,無(wú)遲到、曠工、請假等現象,反而還常常犧牲自己的休息時(shí)間為學(xué)生進(jìn)行個(gè)別輔導,這一點(diǎn)也深得師生的好評。

  4、我的教學(xué)業(yè)績(jì)

  由于本人在教學(xué)上孜孜以求,刻苦認真,取得了顯著(zhù)的教學(xué)效果,所教班級的語(yǔ)文成績(jì)始終位居全縣上游,20xx年所教班級語(yǔ)文成績(jì)在全縣名列第二;20xx年所教初中畢業(yè)班上學(xué)期成績(jì)名列全縣第三名。

  二、晉升后的工作設想

  1、愛(ài)崗敬業(yè),更加積極主動(dòng)承擔教研任務(wù)和學(xué)校教學(xué)公開(kāi)課。

  2、今后我將繼續學(xué)習現代教學(xué)理論,鉆研教材教法,深化新課程改革。

  3、認真組織開(kāi)展學(xué)校的教研活動(dòng),提高教研的力度和水平。

  4、多與外校交流,學(xué)習他人的先進(jìn)經(jīng)驗為我所用。

  5、參與繼續學(xué)習,掌握先進(jìn)的教學(xué)設備和教學(xué)理念,提高自己的業(yè)務(wù)水平。

  教育工作是一項常做常新、永無(wú)止境的工作。社會(huì )在發(fā)展,時(shí)代在前進(jìn),對于教育教學(xué)的要求也在不斷地提高,正如古人所言“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索”,在以后的教學(xué)工作中,我將繼續探索,努力彌補自己工作中不足和失誤,盡職盡責地做好工作,完成自己肩負的教書(shū)育人的神圣使命,為黨的教育事業(yè)做出更多的貢獻。

申報中學(xué)高級職稱(chēng)述職報告3

  本人19xx年10月出生,19xx年7月畢業(yè)于xx學(xué)校xx專(zhuān)業(yè),20xx年6月取得江蘇教育學(xué)院物理學(xué)教育本科學(xué)歷。20xx年8月被評為中學(xué)一級教師,至今已滿(mǎn)六年,F申報中學(xué)高級教師職稱(chēng)。

  本人任現職以來(lái)一直從事中學(xué)物理的教學(xué)工作。長(cháng)期擔任畢業(yè)班的物理教學(xué),工作認真負責,成績(jì)突出,F將本人任現職以來(lái)的工作情況總結如下:

  一、政治思想素質(zhì)

  作為一名共產(chǎn)黨員,我始終堅持把堅定正確的政治方向放在首位,帶頭落實(shí)《中學(xué)教師職業(yè)道德規范》,全面貫徹黨的教育方針,忠誠黨的教育事業(yè),安心三尺講臺,默默耕耘,無(wú)私奉獻,有良好的師德風(fēng)范和教師素養,遵紀守法,教書(shū)育人,為人師表,認真履行崗位職責,有極強的事業(yè)心和責任感,在大是大非面前,旗幟鮮明,立場(chǎng)堅定,具有較強的政治敏銳性,體現出共產(chǎn)黨員的高度責任感和使命感。20xx年被評為鎮優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。

  二、教育工作

  “勤奮努力,奉獻愛(ài)心”是我教育工作的信條。擔任班主任期間,我能夠堅持正面教育,大膽從心理素質(zhì)方面探索德育教育的觸發(fā)點(diǎn),關(guān)心學(xué)生,愛(ài)護學(xué)生,言傳身教,幫助學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀(guān)和學(xué)習正確的思維方法,鼓勵他們發(fā)揮特長(cháng),引導他們關(guān)心集體。

  作為教師,我深深意識到,教育的過(guò)程是創(chuàng )造性很強又極富挑戰性的過(guò)程,只懂教書(shū)不會(huì )育人,不是一個(gè)合格的教師,我謹記陶行知先生的一句話(huà):“捧著(zhù)一顆心來(lái),不帶半根草去!比硇牡赝度氲浇逃虒W(xué)工作中,對待學(xué)生坦誠而不魯莽、關(guān)心而不驕縱、信任而不包庇,因而在學(xué)生當中樹(shù)立了良好的師長(cháng)形象,使學(xué)生“敬而親之”。我在班主任管理方面形成了一些獨特的方法,管理水平也不斷提高,取得了較好的成績(jì)。所帶班級多次被評為先進(jìn)班級。

  三、教學(xué)科研工作

  1、勤勉教學(xué),成績(jì)突出

  作為一名教師,我始終以“教書(shū)育人、為人師表”為已任,孜孜追求。任現職以來(lái),我能深入鉆研教材,認真開(kāi)展教學(xué)研究,不斷增強業(yè)務(wù)素養。教學(xué)中,我堅決貫徹因材施教的原則,始終把學(xué)生的“學(xué)”放在教學(xué)的核心位置上,給學(xué)生自主、合作、探究學(xué)習的時(shí)間,培養學(xué)生自主學(xué)習的能力和不斷創(chuàng )新的能力,減輕學(xué)生的課業(yè)負擔,為學(xué)生在輕松、愉快的環(huán)境中學(xué)習創(chuàng )設氛圍,教學(xué)效果好,成績(jì)顯著(zhù)。我所任班級的物理成績(jì)歷屆均排在年級前茅,中考成績(jì)均名列片第一。在開(kāi)展學(xué)科競賽活動(dòng)中,指導的學(xué)生多名獲獎,自己也榮獲優(yōu)秀指導教師獎。

  2、深入鉆研,大膽創(chuàng )新

  任現職以來(lái),我始終堅持教學(xué)科研,把成為一個(gè)學(xué)者型的教師作為自己的奮斗目標,并以此來(lái)鞭策自己。平時(shí)勤奮學(xué)習先進(jìn)的教育教學(xué)理念,把握物理學(xué)科最新的改革趨勢和課程改革的發(fā)展方向,努力提高自己的理論水平。積極參加教研組的備課活動(dòng),與同學(xué)科老師一起鉆研教材、教法與學(xué)法,共同研究教學(xué)設計。積極參與省級課題《中學(xué)物理開(kāi)發(fā)課程資源,拓展學(xué)習領(lǐng)域的研究與實(shí)踐》和《初中各學(xué)科教學(xué)中構建新的學(xué)習方式,提升學(xué)習素質(zhì)的實(shí)踐與研究》的研究,主動(dòng)承擔校級公開(kāi)課、示范課教學(xué),三次開(kāi)設區級公開(kāi)課,每次公開(kāi)課都得到領(lǐng)導和同行的一致好評。

  “一枝獨秀不是春,百花齊放春滿(mǎn)園”,作為一級教師,我在做好自己本職工作的同時(shí),積極參與學(xué)校的“青藍工程”工作,主動(dòng)承擔培養和指導青年教師的工作,先后與多名青年教師結對,指導他們開(kāi)展備課、上課等教學(xué)活動(dòng),共同探討研究教學(xué)設計,在教學(xué)上給予了他們很大的幫助,有效地幫助青年教師快速成長(cháng)。

  3、重視實(shí)踐,總結提高。

  在大膽開(kāi)展教學(xué)研究、優(yōu)化課堂教學(xué)的基礎上,我及時(shí)總結自己的得失,結合先進(jìn)的教育教學(xué)理念,積極撰寫(xiě)教育教學(xué)論文,撰寫(xiě)的教學(xué)論文《開(kāi)展物理實(shí)踐活動(dòng),培養學(xué)生創(chuàng )新能力》發(fā)表在《考試周刊》,《讓物理課堂綻放生成之花》發(fā)表在《中小學(xué)電教》,《實(shí)踐活動(dòng)是學(xué)生思維發(fā)展的翅膀》、《談新課程理念下物理課堂教學(xué)中的預設與生成》和《把插圖作為物理教學(xué)切入點(diǎn)》獲武進(jìn)區年會(huì )論文一等獎,《新課程中物理課堂教學(xué)要重視教學(xué)反思》獲常州市二等獎,還有多篇獲江蘇省“師陶杯”與“五四杯”二等獎和教育學(xué)會(huì )二等獎、三等獎。

  多年來(lái),在教書(shū)育人這個(gè)平凡的崗位上,我憑著(zhù)一顆愛(ài)心、恒心、進(jìn)取心,辛勤耕耘,努力工作,以?xún)?yōu)異的教育教學(xué)成績(jì),贏(yíng)得了學(xué)生、家長(cháng)、同行的尊重。20xx年9月被評為焦溪鎮優(yōu)秀教師,20xx年9月、20xx年9月被評為鄭陸鎮優(yōu)秀教師,20xx年受武進(jìn)區人民政府嘉獎。

  對照要求,我認為自己符合中學(xué)高級教師的申報條件。希望各位領(lǐng)導和同仁給予支持。成績(jì)代表過(guò)去,在今后的工作中我將一如既往虛心學(xué)習,為個(gè)人的成長(cháng)和學(xué)校的發(fā)展貢獻自己的智慧和力量。

  謝謝!

  述職人:xxx

  20xx年xx月xx日

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