學(xué)校德育主任述職報告（通用5篇）
日子如同白駒過(guò)隙，不經(jīng)意間，我們的工作又將告一段落了，回顧這段時(shí)間的工作，一定有許多的艱難困苦，是時(shí)候仔細的寫(xiě)一份述職報告了。怎樣寫(xiě)述職報告才更能吸引眼球呢？以下是小編幫大家整理的學(xué)校德育主任述職報告（通用5篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
學(xué)校德育主任述職報告1
德育處作為學(xué)校教育教學(xué)工作一個(gè)重要組織機構，主要負責校園安全、學(xué)生德育教育、校園文化建設、法制教育等多方面工作。一年來(lái)，在上級有關(guān)部門(mén)和學(xué)校領(lǐng)導的支持、指導下，在我校各年級組長(cháng)、班主任的共同努力下，在全體教師的積極配合下，學(xué)校的德育工作開(kāi)展得扎實(shí)、穩定、有序。下面我把自己一年來(lái)的工作情況向大家進(jìn)行述職，不妥之處請批評指正。
一、本年度的工作回顧：
(一)安全工作：
作為德育處主任，我深知校園安全工作是學(xué)校各項工作的重中之重。為此，德育處牢固樹(shù)立“隱患險于明火，防范勝于搶險，責任重于泰山”的思想，做到居安思危，警鐘長(cháng)鳴，常抓不懈。在師生的安全教育方面，我們不斷加強校園安全建設，增強安全防范意識，全面落實(shí)平安校園創(chuàng )建工作，配合街道、派出所抓好校園周邊環(huán)境綜合治理，確保教育教學(xué)秩序穩定、有序、和諧。
�、沤逃c防范并重，進(jìn)一步加強學(xué)校安全保衛工作：在日常安全工作中我們堅持做到“三講”，即例會(huì )講、班會(huì )講、離校講。安全管理方面堅持做到“三個(gè)落實(shí)”：嚴格落實(shí)門(mén)衛24小時(shí)值班制度，嚴格落實(shí)校園安全每周排查制度，嚴格落實(shí)安全事故上報制度。為了確保安全工作有章可循，德育先后制定了《體育課安全預案》、《學(xué)校安全事件緊急處理預案》、《學(xué)校安全事件責任追究制度》和《門(mén)衛值班制度》等一系列規章制度，確保安全。為學(xué)校工作的正常進(jìn)行提供了有力保證。
�、茦�(shù)立依法辦學(xué)、依法執教的意識，加強教育法規的教育。 為進(jìn)一步提高師生的法律意識、安全意識，我們在利用全校教職員工大會(huì )、班主任會(huì )等各種時(shí)機，向全體老師，尤其是班主任宣講黨和國家的有關(guān)政策、法規，宣講各類(lèi)案例，使先進(jìn)的、典型的案例成為各教師實(shí)施德育的參照，提倡和要求全體老師，平等對待和尊重學(xué)生，為教師堅持依法執教、依法治校、以德治校，奠定良好的基礎。
�、浅浞职l(fā)揮法制副校長(cháng)的作用，積極主動(dòng)的和街道辦事處、豐寧派出所聯(lián)系，取得他們的有力支持，對學(xué)生進(jìn)行法制教育，凈化學(xué)校周邊環(huán)境，嚴厲打擊擾亂學(xué)校治安和侵害師生合法權益的違法犯罪活動(dòng)，確保師生人身安全和學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)的正常進(jìn)行。我們堅持把法制教育融入學(xué)生的日常生活中，做到形象化、生活化，例如堅持帶領(lǐng)學(xué)生參觀(guān)未成年犯管教所，請司法部門(mén)的同志做法制報告，同時(shí)結合班會(huì )、德育課、國旗下講話(huà)等形式，講求實(shí)效地開(kāi)展工作，使學(xué)生知法、守法。
�、壤冒鄨F會(huì )、黑板報、專(zhuān)題講座等多種形式宣傳學(xué)習安全知識，對師生進(jìn)行防火、防盜、防震、防搶、防交通事故、防流行疾病等安全教育和自護自救教育。
�、杉訌娦@安全保衛工作，堅持落實(shí)晝夜巡查制度，及時(shí)消除隱患，為學(xué)校教學(xué)工作提供安全保障。
(二)、扎實(shí)開(kāi)展德育工作
1、根據學(xué)校實(shí)際，制定了切實(shí)可行的德育工作計劃，從而使學(xué)校德育工作向科學(xué)化、規范化、制度化、發(fā)展。加強學(xué)生日常行為規范教育，培養學(xué)生良好的行為習慣，狠抓《中小學(xué)生守則》和《中小學(xué)生日常行為規范》的學(xué)習和訓練，使規范教育縱貫整個(gè)學(xué)期，與此同時(shí)，加強了行政、教師值日，學(xué)校班級量化管理力度，認真抓好常規工作的檢查督促工作，使全校師生思想上重視，行動(dòng)中體現，逐步形成自覺(jué)的行為習慣。
2、本學(xué)期我校教師加強學(xué)習，轉變觀(guān)念，通過(guò)全體教師會(huì )議學(xué)習貫徹《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》、《教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》等有關(guān)教育法律法規，并在會(huì )上交流教育學(xué)生的經(jīng)驗，使教師牢固樹(shù)立“三個(gè)面向”、“以德育人”的思想，為樹(shù)立良好的師德師風(fēng)打下堅實(shí)的基礎;
3、開(kāi)展學(xué)校班主任德育工作經(jīng)驗交流會(huì )。班主任是班級的組織者、領(lǐng)導者和教育者;是學(xué)校教育決策、計劃的執行者;是班級各科教育、教學(xué)的協(xié)調者;是學(xué)校、家庭、社會(huì )的溝通者;是學(xué)生健康人格的塑造者。所以，擁有一支熱愛(ài)學(xué)生、愛(ài)崗敬業(yè)、具有高度的責任心，又懂得科學(xué)管理的班主任隊伍，是完成學(xué)校各項教育、教學(xué)任務(wù)的根本保證。因此，德育處利用班主任會(huì )時(shí)間，有計劃地開(kāi)展了班主任德育工作經(jīng)驗交流會(huì )，通過(guò)我校各班主任在實(shí)際工作中好的經(jīng)驗的交流，提高班主任對班級的管理水平，增強班主任的工作實(shí)效性。
4、抓好學(xué)生思想教育，引導學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)。加強家校聯(lián)系，形成整體合力，堅持以學(xué)校教育為主體、以家庭教育為基礎，積極開(kāi)展以“感恩教育”為主題的德育活動(dòng)，使學(xué)生在實(shí)踐中感受到多方位的教育，使學(xué)�！彝ァ鐣�(huì )形成教育的整體合力。通過(guò)這些學(xué)習和活動(dòng)的開(kāi)展，同學(xué)們精神面貌煥然一新，好學(xué)習、求上進(jìn)的學(xué)生越來(lái)越多。有效的配合了學(xué)校的工作，增強了教育的效益。
二、存在的問(wèn)題：
1、由于各種因素的限制，與我校周邊相關(guān)的綜合管理，難度依然很大，我們仍需多渠、多角度加大工作力度和效度，也更需要全校老師、學(xué)生家庭、全社會(huì )的共同支持。
2、學(xué)校校園文化建設還有待進(jìn)一步提高，需要進(jìn)一步營(yíng)造校園文化建設的濃厚氛圍，提高師生的政治素質(zhì)和德育工作水平。
3、我們還需要針對“90后”甚至“00后”學(xué)生的心理特點(diǎn)，進(jìn)一步增強德育工作的積極性和主動(dòng)性，做到以靈活多樣的教育形式，有的放矢的教育模式，結出富有成效的教育果實(shí)。
4、在班主任隊伍建設我們還需要花大力氣、下大功夫，以不斷的努力，力爭鍛造一批優(yōu)秀的“名師型班主任”。
三、下一步的工作
1、繼續堅持以德立校，以德治校，深入貫徹落實(shí)上級有關(guān)文件通知精神，有效地推進(jìn)德育工作。充分發(fā)揮德育基地、勞動(dòng)基地的教育作用，深入持久地開(kāi)展德育工作的各項活動(dòng)，使學(xué)校德育工作更有針對性、實(shí)效性和主動(dòng)性，力爭取得實(shí)效。拓寬德育教育領(lǐng)域，緊密與社會(huì )、家庭的聯(lián)系，加強社會(huì )教育實(shí)踐。
2、進(jìn)一步發(fā)揮德育在課堂主渠道的作用。全體教師要樹(shù)立“人人都是德育工作者”的思想，將德育工作滲透到教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節，充分體現我�！瓣P(guān)注孩子、適應孩子、發(fā)展孩子”的辦學(xué)理念。
3、切實(shí)加強師風(fēng)建設，開(kāi)展師德教育活動(dòng)，增強教師執行學(xué)校規章制度的自覺(jué)性，堅持依法治校，以德治教，樹(shù)立良好師德形象，努力建設一支高質(zhì)量、高水平的教師隊伍。
4、努力學(xué)習先進(jìn)的教育理論，更新自己的觀(guān)念，著(zhù)力提高自身的服務(wù)意識，身在其位，謀好其職，使我校的德育工作有所創(chuàng )新。
5、安全工作常抓不懈。樹(shù)立“生命第一、安全第一、學(xué)生第一”的思想，狠抓學(xué)校常規管理，增強值日管理力度，定期開(kāi)展安全教育、安全檢查工作，分工明確，責任到人，消除學(xué)校一切不安全隱患，為學(xué)生創(chuàng )設安、舒適的學(xué)習環(huán)境。
反思過(guò)去的這一學(xué)年，也認識到了自己在工作中存在著(zhù)不少缺點(diǎn)。今后我要不斷加強學(xué)習，經(jīng)常性地反思自己的工作，逐步提高自己的管理和工作水平，在學(xué)校向一級完中前進(jìn)的道路上貢獻自己的微薄之力。最后，我謹代表德育處和我本人真誠地感謝學(xué)校各位領(lǐng)導和全體老師在工作上給予的大力支持和幫助。
學(xué)校德育主任述職報告2
一年來(lái)的工作在各位領(lǐng)導和老師們的的關(guān)心和幫助下順利完成，在此感謝大家的支持、理解與配合!下面就xxx年度本人的主要工作情況向大家作一個(gè)簡(jiǎn)要匯報：
一、加強學(xué)習 內強素質(zhì)
“德為師之本”，作為一名德育工作管理者，自身的師德修養是最重要的。不管在平時(shí)的工作中，還是生活中，不管是在學(xué)生面前，還是在同事面前，我始終嚴以律己，率先垂范，希望通過(guò)我的不懈努力，能以自身的人格魅力來(lái)影響師生們。xxx年6月，我通過(guò)競聘成為xxx第二小學(xué)副校長(cháng)，之后分別參加了xxx年xxx市中小學(xué)校長(cháng)暑期專(zhuān)題培訓、市新優(yōu)質(zhì)項目暑期校長(cháng)培訓、區教育系統新提任校級干部培訓班，認真學(xué)習，勤于思考，善于總結。堅持每天半小時(shí)學(xué)習學(xué)校管理、德育專(zhuān)業(yè)等相關(guān)知識，注重自身知識結構的更新。
二、科學(xué)管理 深入實(shí)際
在日常工作中，我堅持每天至少巡視一遍校園，認真梳理、整理歸納出分管工作方面存在的主要問(wèn)題，找準工作的切入點(diǎn)和突破口，從表象上升到理性思考，然后尋求有效對策。行為規范教育工作是學(xué)校德育工作的重點(diǎn)，是衡量學(xué)校德育工作質(zhì)量的一個(gè)重要指標。在學(xué)校德育領(lǐng)導小組的正確領(lǐng)導下，圍繞 “每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)”的核心辦學(xué)理念，行為規范教育降低重心求實(shí)效。上半年度，在本人擔任德育教導期間，學(xué)校行為規范教育開(kāi)展了：拒絕零食 關(guān)注健康 凈化校園、愛(ài)綠護綠大行動(dòng)、隊列訓練、文明餐桌行動(dòng)、小手拉大手交通文明實(shí)踐等活動(dòng)。每項活動(dòng)抓落實(shí)、重反饋、出成效。
在工作中我充分發(fā)揚民主務(wù)實(shí)、敬業(yè)奉獻精神，增強服務(wù)意識，力爭通過(guò)增加情感投入，實(shí)行人文柔性管理。知學(xué)生之所思、想教師之所慮、急師生之所憂(yōu)、幫師生之所需。
平時(shí)我關(guān)心老師在生活和工作中的疾苦，雖沒(méi)有能力解決他們的實(shí)際困難，但我也會(huì )去探望每一位生病和休產(chǎn)假的班主任，對于帶病堅持工作的老師，關(guān)切地詢(xún)問(wèn)病情，并叮囑他們勞逸結合，真正成為他們的貼心人和知心朋友。無(wú)論哪個(gè)班級出現了“問(wèn)題學(xué)生”，我總能和老師們一起分析原因、尋找有效轉化途徑。當家長(cháng)和老師，因教育與管理中存在分歧，發(fā)生口角、糾纏時(shí)，我也總能主動(dòng)調解，幫助當事人雙方及時(shí)化解矛盾、排除糾紛、平息事態(tài)。本年度處理了多起糾紛，均得到了老師與家長(cháng)的滿(mǎn)意，當他們一次次真誠地向我表達敬意和感激之情時(shí)，過(guò)程中所花費的時(shí)間和精力都可以忽略不計，我愿意竭盡所能，用我的教育智慧化解家長(cháng)、老師、孩子們的矛盾，享受成功調解的喜悅。
三、管理教學(xué) 兩者兼顧
“鎮學(xué)科名師”這一稱(chēng)號，承載著(zhù)大家的期望與信任，我深感自己肩負責任的重大。做一位學(xué)生喜歡的，家長(cháng)認可的，同事信任的好老師，一直是我孜孜以求的目標。我認真學(xué)習，相信厚積而薄發(fā)，理論結合實(shí)際，也讓我的教學(xué)工作在反思、實(shí)踐的基礎上有了更多深刻的體會(huì )：構建和諧民主的師生關(guān)系，引導學(xué)生自我超越，注重學(xué)力、興趣的養成，注重拓展閱讀、快樂(lè )學(xué)習，積極探索實(shí)踐學(xué)生學(xué)業(yè)質(zhì)量綠色評價(jià)，追求學(xué)生可持續發(fā)展，為學(xué)生終身發(fā)展奠基。
盡管經(jīng)常碰到培訓、開(kāi)會(huì )、外出聽(tīng)課等事務(wù)，與我的教學(xué)工作沖突，但我從沒(méi)有讓搭班老師代過(guò)一節課，總是提前調課或是之后補還，不增加其他老師的負擔，做到管理、教學(xué)兩不誤。在搭班班主任外出學(xué)習的時(shí)間里，我主動(dòng)承擔起出操帶隊、午餐管理、午會(huì )課、放學(xué)路隊帶隊，處理日常班級事務(wù)等班主任工作，嚴格到位的管理得到了孩子們的認可與肯定。我能合理分配時(shí)間，在有限的范圍內給我的學(xué)生們留取最大值，每天清晨我是全校第一批到校的老師，每一個(gè)午休我總是把時(shí)間留給學(xué)生，每一個(gè)放學(xué)我總是清完一天所有的作業(yè)。在課堂教學(xué)中，我勤奮鉆研、科學(xué)施教，逐漸形成自己的教學(xué)風(fēng)格。xxx年10月27日，承擔的鎮名師校級展示課，得到了聽(tīng)課老師一致的好評。所帶班級教學(xué)成績(jì)始終位于年級組前茅。
四、總結得失 展望未來(lái)
由于得到了領(lǐng)導的指點(diǎn)和幫助，同事的支持與配合，德育工作在xxxx學(xué)年度辦學(xué)質(zhì)量考核中繼續名列全區前茅，由張蓉老師組織開(kāi)展的“陽(yáng)光自信 向日葵在行動(dòng)”主題活動(dòng)被推薦參加市級評選。x月，我校評為區藝術(shù)教育特色學(xué)校，之后被區教育局推薦參加市藝術(shù)教育特色學(xué)校申報，xx月“xxxx”鄉村國家少年宮被推薦參加“xxx市為成年人先進(jìn)教育活動(dòng)場(chǎng)所”的評選，11月，學(xué)校被推薦參加“市心理健康教育達標�！钡尿炇�。12月8日，又將迎來(lái)區督導室對學(xué)校鄉村少年宮的督導工作，這幾項工作都是時(shí)間緊，任務(wù)重，新上崗面對這些重要工作，我都坦然應對，全力以赴，帶領(lǐng)好團隊認真出色地完成好上級部門(mén)對學(xué)校工作的一次次檢驗，得到了領(lǐng)導的肯定與同事們的稱(chēng)贊。本人3篇文章在區級平臺上交流或發(fā)表，有我主持的區級課題《來(lái)xx務(wù)工家庭不良教養行為成因及其策略研究》已結題，本人在xxx年6月榮獲“xxx區優(yōu)秀德育工作者”稱(chēng)號。
但在工作中，也總會(huì )遇到挫折、困難與失敗，我反思自己的工作后，有了一些心得體會(huì )。在學(xué)生行為習慣的養成教育方面還有待于進(jìn)一步深入開(kāi)展工作，結合本校實(shí)際情況，定期提出一條規范訓練的內容，并具體落實(shí)到學(xué)生的日常行為規范中。自身的德育管理專(zhuān)業(yè)化水平還需提高，精品意識還需增強，對工作缺乏深刻的思考和突破性的認識。
回顧本年度的工作和學(xué)習，從個(gè)人而言，盡了自己的主觀(guān)努力，但對照一個(gè)優(yōu)秀領(lǐng)導的標準來(lái)說(shuō)，還有一定的距離。我深知自己只是學(xué)校工作中的一個(gè)協(xié)調者、服務(wù)者，而具體的落實(shí)者則是各位教職工，其實(shí)大家比我更辛苦，借此機會(huì )，我要向各位道聲辛苦，說(shuō)聲感謝。因為性格直爽，也免不了在工作中有得罪的老師，在此，我誠懇地向大家表示歉意，希望能得到大家的理解，但我也可以鄭重聲明：我所做的一切都是為了學(xué)校有更好的發(fā)展，我對事不對人，與人為善一直是我對自己的要求，我待人真誠，內心坦蕩。我想通過(guò)這次的述職，做到兼聽(tīng)則明，這樣做一是對自身工作、學(xué)習、生活的回顧、小結、反省、自勉，二是能聽(tīng)到更多的自己的缺點(diǎn)和不足，知錯就改，使自己在今后的工作中更完善，更稱(chēng)職。今后，我將一如既往積極探索，為學(xué)校的發(fā)展、為教師的發(fā)展、為學(xué)生的發(fā)展竭盡所能、貢獻力量。以上是我一年來(lái)的工作述職，如有不當之處，懇請大家批評指正。
學(xué)校德育主任述職報告3
自今年擔任揚中市外國語(yǔ)中學(xué)德育處主任以來(lái)，雖然自身還有一定教學(xué)任務(wù)，但對落實(shí)學(xué)校德育工作，開(kāi)展系列德育教育活動(dòng)，抓校風(fēng)建設，促養成教育，深入細致的做學(xué)生思想政治工作，堅持正面教育，樹(shù)立先進(jìn)，鞭策后進(jìn)，為促進(jìn)良好的校風(fēng)，建設和諧校園，踏踏實(shí)實(shí)地做了自己應做的一些事情。下面我就一學(xué)期來(lái)的工作匯報如下：
一、政治思想
1、思想上講大局，事事處處維護學(xué)校形象，本著(zhù)做人要大氣，做事要精細為原則，高調做事，低調做人。
2、工作上吃苦在前，任勞任怨、不講條件、不打折扣，認認真真、兢兢業(yè)業(yè)。
3、嚴守學(xué)校規章制度，嚴格要求自己，自加壓力，努力學(xué)習，提高素質(zhì)。
4、熱愛(ài)本職工作，熱愛(ài)學(xué)生，團結同事，既講原則，又注意工作方法，努力把工作做得更好，讓家長(cháng)放心，讓領(lǐng)導、教師滿(mǎn)意。
二、德育工作
總結一學(xué)期來(lái)的工作，可以概括為突出一個(gè)中心，即“學(xué)生行為規范養成教育”為中心。抓好三支隊伍建設，即班主任隊伍、值周教師和學(xué)生會(huì )干部。
第一、突出一個(gè)中心，即突出“學(xué)生行為規范養成教育”這個(gè)中心。
一學(xué)期以來(lái)，德育處始終把“學(xué)生行為規范養成教育”放在工作首位。
1、對七年級新生進(jìn)行軍訓和政訓。請武警戰士對新生進(jìn)行為期三天的隊形隊列訓練，七年級班主任要求學(xué)生認真學(xué)習《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規范》，以及認真解讀學(xué)校編寫(xiě)的《外國語(yǔ)中學(xué)文明禮儀規范化要求》。
2、開(kāi)學(xué)初，明確各班級跑操路線(xiàn)、要求、口號，在一個(gè)月內對跑操進(jìn)行評比，從而使這項工作走上正規。抓好班級宣誓口號和學(xué)校宣誓儀式的督促和評比。
3、積極營(yíng)造良好的學(xué)校班級文化氛圍，在一個(gè)月內對班級文化布置進(jìn)行評比。每一個(gè)月對班級黑板報有布置有檢查和評比。
4、精心安排每周一升旗和國旗下講話(huà)，認真準備一周常規通報和下周工作布置，對每周二班會(huì )活動(dòng)，明確主題，提出要求。
5、督促班主任老師結合學(xué)校每周工作重點(diǎn)和班級情況，開(kāi)展好班級各項工作。
6、重視學(xué)生安全工作，積極創(chuàng )建平安校園。利用國旗下講話(huà)、班會(huì )課、家長(cháng)會(huì )、班主任例會(huì )、值日教師會(huì )議強調對學(xué)生的安全教育。堅持每天中午站在食堂樓梯口要么督促值日教師，要么自己親自疏導學(xué)生有序上樓；做好乘車(chē)學(xué)生安全教育工作和管理工作，先后對學(xué)生上放學(xué)路線(xiàn)進(jìn)行三次統計，利用家長(cháng)會(huì )與家長(cháng)溝通，強化對學(xué)生交通安全的認識，督促學(xué)生不坐沒(méi)有資質(zhì)的私家車(chē)，提醒學(xué)生乘坐公交車(chē)上下學(xué)。早晨和放學(xué)后都在校門(mén)口帶領(lǐng)值日教師做好護衛，嚴防外來(lái)不良青年對本校學(xué)生造成傷害。
7、指導團委做好校園文化藝術(shù)節的相關(guān)工作，與體育組謀劃并開(kāi)好體育節的各項活動(dòng)，本學(xué)期各項體育比賽取得優(yōu)異成績(jì)，多項獲得都獲得一等獎的好成績(jì)。 每次活動(dòng)都做到提前預案，認真布置，力爭做到不留遺憾。
8、開(kāi)好每月一次班主任工作例會(huì )，總結一月工作，并對下月工作作出布置。
9、為了激發(fā)全校師生對文明美德的認識和向往，養成良好的行為習慣，提高道德修養，發(fā)展個(gè)性特長(cháng)，打造積極向上、奮發(fā)有為的校園文化主旋律，德育處組織實(shí)施并召開(kāi)“第五屆校園道德文化建設表彰大會(huì )”。
10、積極謀劃成立家長(cháng)委員會(huì )和校務(wù)委員會(huì )。本學(xué)期每個(gè)年級都召開(kāi)了一次家長(cháng)會(huì )。
11、本人分管七年級學(xué)生思想教育工作，經(jīng)常利用巡課機會(huì )與班主任和學(xué)生接觸，了解學(xué)生思想狀況，有的放矢開(kāi)展各項工作。
12、 修訂新的《班主任考核方案》，召開(kāi)班主任會(huì )議認真解讀有關(guān)內容，廣泛征求意見(jiàn)。
13、做好貧困學(xué)生的統計工作，為學(xué)校決策 提供依據。
14、加強對學(xué)校衛生工作的管理。一方面加強對班級和保潔區的衛生情況的堅持和督促，同時(shí)積極創(chuàng )建和提升學(xué)校衛生工作，本學(xué)期創(chuàng )建并通過(guò)了學(xué)校促進(jìn)健康的的檢查驗收。
第二、領(lǐng)好三支隊伍，即領(lǐng)好班主任隊伍、值周教師隊伍和學(xué)生干部隊伍。
為了更好的促進(jìn)教育管理，一學(xué)期以來(lái)德育處側重抓好班主任、值周教師管理、培訓和指導以及學(xué)生干部的選撥、培養和指導工作。
1、指導團委改選學(xué)生會(huì )、安排文明監督崗，實(shí)行班級值日輪換制。
2、加大了對學(xué)生會(huì )干部和班長(cháng)工作的指導培訓力度，時(shí)常督導學(xué)生干部對工作情況進(jìn)行落實(shí)。
3、本學(xué)期對值周教師進(jìn)行了培訓和指導，每天檢查值日教師到崗情況并督促值周教師重點(diǎn)做好學(xué)生用餐的上樓疏導工作和早晨晨迎工作。
總之，從禮儀、就餐、衛生、紀律、課間跑操等多方面規范學(xué)生行為，使學(xué)生形成良好習慣，校風(fēng)、校紀有了較大變化，學(xué)生素質(zhì)得到了大幅提高。但是，學(xué)生素質(zhì)的這些點(diǎn)滴提高都包含著(zhù)班主任教師和全體教師的辛勤勞動(dòng)和汗水。在此，深表感謝。
三、存在問(wèn)題
在實(shí)際工作中肯定還有不足之處，也存在一些問(wèn)題。我主要概括為以下幾個(gè)方面：
1、思想保守，缺乏對學(xué)校德育工作有一個(gè)系統的、宏觀(guān)的規劃和設想，只是處于落實(shí)任務(wù)、完成工作、忙于事務(wù)缺乏深層次思考。正因為如此，學(xué)校德育工工作的內容、形式、活動(dòng)等方面還有待進(jìn)一步創(chuàng )新。
2、班主任隊伍和值日教師隊伍管理和考核方面有時(shí)有畏難情緒，力度不夠。
3、學(xué)生管理的精細化程度不夠，工作方法的藝術(shù)性不夠。
四、今后工作思路：
1、要進(jìn)一步加強學(xué)習，解放思想，方法、途徑、措施和活動(dòng)等都要適應新時(shí)期學(xué)校德育工作的特點(diǎn)。
2、不斷加強自身修養，提高管理和工作水平，發(fā)揚敢于爭先，勇于創(chuàng )新的精神，開(kāi)創(chuàng )學(xué)校德育工作的新局面。
3、集思廣益，想方設法著(zhù)力研究解決學(xué)校值日工作中存在的實(shí)際問(wèn)題。
4、在下學(xué)期，加強校園精細化管理，加強班主任工作考核和值日教師考核，加強學(xué)生行為規范養成教育，積極開(kāi)展一些學(xué)生喜聞樂(lè )見(jiàn)的形式多樣的學(xué)生活動(dòng)。
總之，在學(xué)校校長(cháng)室和黨支部的關(guān)心和支持下，在廣大教師的.大力配合下，圓滿(mǎn)完成了一年來(lái)的工作。相信在團結和諧的工作氛圍中，外中的明天將會(huì )更加輝煌。
學(xué)校德育主任述職報告4
緊張而忙碌的一學(xué)期很快就要結束了，回首這一學(xué)期的工作，,有歡樂(lè )有煩惱,有輕松更有挫折,有收獲也有彎路。本學(xué)期，我繼續擔任德育處副主任一職，任教七(5)、七(6)班兩個(gè)班的英語(yǔ)，并擔任七(5)班的班主任。一年來(lái)，承蒙學(xué)校領(lǐng)導的關(guān)心愛(ài)護、辦公室同仁的熱忱幫助以及全體班主任的大力支持，我比較圓滿(mǎn)地完成了自己分管的各項行政工作和教育教學(xué)工作�，F對一學(xué)期的工作總結如下：
一、德育工作：創(chuàng )新思路、拓寬渠道、增強實(shí)效
德育工作是學(xué)校一切教育教學(xué)工作的方向標、助推器、加油站。本學(xué)期，德育處全體成員在黃娟副校長(cháng)的帶領(lǐng)下，圍繞學(xué)校新一輪三年發(fā)展規劃，堅“以德育創(chuàng )新為動(dòng)力，以行為養成教育為核心，以加強班主任隊伍建設為重點(diǎn)，以強化班級管理為突破口，以豐富多彩的活動(dòng)為抓手，建立健全德育評價(jià)機制，拓寬育人渠道，努力提高育人效果和德育活動(dòng)的影響力。本學(xué)期，在全體教職工的支持下，在各部門(mén)的通力合作下，全體德育處成員精誠團結，開(kāi)展了一系列富有成效的德育活動(dòng)。三月份為“感動(dòng)奉獻月”，學(xué)校承辦了全國農村藝術(shù)教育推進(jìn)現場(chǎng)會(huì )活動(dòng)，舉辦了第三屆感動(dòng)校園表彰活動(dòng)、感恩報告會(huì )、校園足球聯(lián)賽等;四月份為“教學(xué)相長(cháng)月”，德育處配合舉辦了學(xué)校教學(xué)節和第三屆外語(yǔ)節，組織了各年級的法制教育和社會(huì )實(shí)踐活動(dòng);五月份為“理想信念月”，七年級結合新團員入團儀式，開(kāi)展了青春之禮活動(dòng)，九年級開(kāi)展了“目標、心態(tài)”為主題的心理講座等;六月份為“目標實(shí)現月”，圍繞中考考前動(dòng)員和期末動(dòng)員，開(kāi)展了系列心理健康教育活動(dòng)。
這些活動(dòng)的開(kāi)展，不僅豐富了學(xué)生們的校園生活，給同學(xué)們搭建了展現自我的平臺，更凸顯了學(xué)�！叭浴�、“三信”德育模式的主旨。作為德育處副主任，我積極參與各項活動(dòng)的策劃，并協(xié)助德育主任完成其它各項德育常規工作，同時(shí)結合這些活動(dòng)開(kāi)展的目的、過(guò)程和效果，認真撰寫(xiě)相關(guān)校園報道，讓廣大師生及時(shí)了解德育處各項重大、特色活動(dòng)，擴大德育活動(dòng)的影響力，增強師生的凝聚力和向心力，積極發(fā)揮校園報道在校園文化建設中的“喉舌”作用。
二、課堂教學(xué)：以生為本、聚焦課堂、合作共贏(yíng)
本學(xué)期，七年級各班繼續實(shí)施小組合作教學(xué)。我充分利用業(yè)余時(shí)間，通過(guò)網(wǎng)絡(luò )等媒體，不斷加強對小組合作理論知識的學(xué)習，努力提升自己的理論修養，同時(shí)，通過(guò)集體備課和本組其它英語(yǔ)教師共同探討，進(jìn)一步細化英語(yǔ)學(xué)科的加分細則，創(chuàng )新評價(jià)方式，提高學(xué)生的積極性，理論聯(lián)系實(shí)際，經(jīng)過(guò)一學(xué)期的努力探索和實(shí)踐，小組合作探究的英語(yǔ)教學(xué)課堂模式已經(jīng)基本成型，學(xué)生漸漸習慣了這一教學(xué)方式，并從中受益：學(xué)生的學(xué)習熱情得到了充分的調動(dòng)，合作意識、團隊精神進(jìn)一步增強，課堂效率也得到了提高。
三、班級管理：重習慣養成、追求精細化、以小組合作促自主化管理
良好的開(kāi)端是成功的一半,七年級正是初中階段“開(kāi)好頭、起好步、打好基礎”的重要時(shí)期。學(xué)生的的行為習慣直接影響著(zhù)其學(xué)習成績(jì)的提高。因此，本學(xué)期的班級工作緊緊圍繞學(xué)生行為習慣的養成教育，以小組自主管理為抓手，促進(jìn)良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成，重點(diǎn)做了以下幾方面工作。一是以激勵為主題，提升學(xué)生的自信心，培養他們良好的習慣意識;二是以常規管理為抓手，強化良好行為習慣的訓練;三是以集體活動(dòng)為載體，通過(guò)活動(dòng)調動(dòng)學(xué)生積極性，增強班級凝聚力;四是以放手為目標，通過(guò)小組合作，促進(jìn)學(xué)生的自主管理，在一學(xué)期的努力下，班級紀律逐漸好轉，班級的凝聚力逐漸增強，良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)正在慢慢形成。
一學(xué)期來(lái)，在工作和學(xué)習上取得了一定的進(jìn)步，但是還存在著(zhù)很多的不足：學(xué)習的意識還不夠濃，理論素養不夠高;工作開(kāi)拓意識不夠，不敢放手大膽工作;看問(wèn)題始終站的角度還不是很高，視野還不開(kāi)闊;處理問(wèn)題缺乏靈活性等等。
新的學(xué)期，相信在領(lǐng)導們的關(guān)心下、在同事們的幫助下，通過(guò)自身的努力，一定會(huì )取得更大的進(jìn)步。
學(xué)校德育主任述職報告5
一學(xué)期的光陰在彈指一揮間悄然離去，本學(xué)年，我繼續交流到外國語(yǔ)中學(xué)任德育處副主任，在平時(shí)的工作中得到了各級領(lǐng)導和各位老師的大力支持，熱情幫助和真心理解，在此請允許我向你們表示衷心的感謝!回顧這一學(xué)期的工作，艱辛而快樂(lè )、忙碌而充實(shí)、平凡而實(shí)在。我想用三個(gè)詞語(yǔ)來(lái)概括：學(xué)習、合作、感謝。
一、學(xué)習
作為一名交流的德育處副主任，在這一年里對學(xué)校情況和學(xué)生的情況有所了解，但是仍然有不盡人意的方面，為了提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)，擔任好德育副主任這一職業(yè)，我主要是從以下幾個(gè)方面去努力的：
第一、自覺(jué)學(xué)習。不斷學(xué)習新的教育教學(xué)理念，學(xué)習他人的先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗，在學(xué)習中來(lái)提高自身的業(yè)務(wù)水平，增強自身的教育教學(xué)和德育管理的能力。更新教育教學(xué)觀(guān)念，樹(shù)立新的育人思想。
第二、向同仁學(xué)習。學(xué)校很多老師的教學(xué)能力和教學(xué)方法都有我學(xué)習和借鑒的地方。因此，在平時(shí)的工作中，通過(guò)“備、上、評”這一常規活動(dòng)，我極力向身邊的老師們學(xué)習，學(xué)習他們教學(xué)中的機智、學(xué)習他們評課中精彩的點(diǎn)評，然后，我把這些好的經(jīng)驗進(jìn)行內化，積累和創(chuàng )新，以此來(lái)提高自身的教育教學(xué)能力，為努力形成自己獨特的教育教學(xué)風(fēng)格而不斷探索鉆研。在德育工作中，我虛心向各位中層學(xué)習，學(xué)習他們的管理經(jīng)驗，使我的管理水平和能力有所提高，在此我對各位幫助我的同仁表示深深的謝意。
第三、課堂教學(xué)方面。盡管德育工作占去了我很多精力，但我在個(gè)人專(zhuān)業(yè)成長(cháng)和輔導學(xué)生方面從來(lái)不敢放松。所教班級學(xué)生的物理素養和思維能力等都有所提升，對學(xué)習物理的興趣也在增強，在今年的中考中也取得較好的成績(jì)。
二、合作。
德育處的工作離不開(kāi)學(xué)校所有成員的合作。在老師們的鼎力支持和幫助下，本學(xué)年，我協(xié)助戴主任順利的完成了這幾項工作：
1. 抓好班主任隊伍建設。
外中的班主任團體是一支素質(zhì)精良的隊伍。來(lái)得比學(xué)生早，走得比學(xué)生遲。平時(shí)坐班，午餐陪伴。班級文化布置富有品位，黑板報和學(xué)習園地的布置精益求精。
開(kāi)學(xué)之初，學(xué)校就明確了班主任考核方案，并組織班主任老師加強學(xué)習。每個(gè)月定期召開(kāi)班主任例會(huì )，及時(shí)公布每個(gè)月的考核結果，并利用國旗下講話(huà)的機會(huì )頒發(fā)流動(dòng)紅旗，從而促進(jìn)各班師生對自己的言行負責。
學(xué)校對班主任工作的考核細致周全。在值日行政及值日老師的仔細檢查中，班主任老師和學(xué)生都養成了良好的習慣。
2.注重學(xué)生日常行為規范的教育，做好安全、紀律、工作。
學(xué)期開(kāi)始的第一個(gè)月，為了及時(shí)將學(xué)生的行為規范到正常的教學(xué)上來(lái)，組織開(kāi)展了常規管理教育月活動(dòng)，使孩子們懂得了堅持，懂得了自律。每天清晨的信心宣誓，在各班此起彼伏，聲勢浩蕩，讓孩子們抖擻精神、信心滿(mǎn)滿(mǎn)地迎接新一天的學(xué)習。每天集體晨會(huì )，整齊的步調聲，伴隨著(zhù)響亮的口號響徹操場(chǎng)，班集體跑操的展示讓孩子們體魄強健，自信團結。充分展示了學(xué)生團結協(xié)作、奮發(fā)向上的精神風(fēng)貌，給觀(guān)摩師生帶來(lái)了強烈的震撼。
學(xué)校在開(kāi)學(xué)之初，及時(shí)召開(kāi)值日教師會(huì )議，明確職責，并在平時(shí)加強督促，及時(shí)管理。通過(guò)值日教師及值日行政的專(zhuān)項檢查和日常巡查，把存在的問(wèn)題及時(shí)發(fā)現、及時(shí)指出、及時(shí)曝光、及時(shí)糾正，從而使校園能夠保持每時(shí)每刻都以干凈整潔的形象出現。在教師值日的基礎上，還有學(xué)生會(huì )干部參與值日，文明值日崗的監督，漸漸形成了一支不可忽視的力量。對于值日中發(fā)現的突出問(wèn)題，每周一在升旗儀式后進(jìn)行每周情況通報。
定期出好班級黑板報和學(xué)習園地，以及國旗下講話(huà)，櫥窗宣傳欄都成了我們進(jìn)行法制宣傳的重要陣地。
3.狠抓環(huán)境管理，確保凈化校園。對班級衛生等工作班級依照常規檢查要求做到抓在平時(shí)，另外我還經(jīng)常利用自己休息日的時(shí)間到校進(jìn)行班級衛生管理專(zhuān)項檢查，保證了學(xué)校在任何時(shí)候都能經(jīng)受的起上級或者其他部門(mén)的參觀(guān)和檢查。
4. 重視學(xué)生安全工作，積極創(chuàng )建平安校園。利用國旗下講話(huà)、班會(huì )課、家長(cháng)會(huì )、班主任例會(huì )、值日教師會(huì )議強調對學(xué)生的安全教育。堅持每天中午站在食堂樓梯口要么督促值日教師，要么自己親自疏導學(xué)生有序上樓;做好乘車(chē)學(xué)生安全教育工作和管理工作，先后對學(xué)生上放學(xué)路線(xiàn)進(jìn)行三次統計，利用家長(cháng)會(huì )與家長(cháng)溝通，強化對學(xué)生交通安全的認識,督促學(xué)生不坐沒(méi)有資質(zhì)的私家車(chē),提醒學(xué)生乘坐公交車(chē)上下學(xué)。早晨和放學(xué)后都在校門(mén)口帶領(lǐng)值日教師做好護衛，嚴防外來(lái)不良青年對本校學(xué)生造成傷害利，另外我們還用多種渠道，多種形式提升學(xué)生法制安全意識。利用國旗下講話(huà)，櫥窗展示，黑板報，班牌，班級主題班會(huì )，來(lái)宣傳法制安全教育的重要性和學(xué)習安全教育知識。同時(shí)我經(jīng)常邀請交-警大隊，派出所、法制辦等同志來(lái)校作法制講座，提高了法制教育的時(shí)效性和針對性。
三、感謝
一是感謝外中以徐校長(cháng)為首的外中的各位領(lǐng)導對我平時(shí)工作的關(guān)心和指導。無(wú)論是工作還是生活，各位領(lǐng)導都給我無(wú)微不至的關(guān)心和愛(ài)護。
二是感謝外中的各位老師和同志，在日常的生活和工作中各位老師和同志能與我以誠相待，以和為貴，求大同，存小異，顧全大局，對與在工作中出現的矛盾與困惑，去反思，以把工作做得更好些。
限于自身的能力與水平，加上缺乏進(jìn)取心和創(chuàng )新精神，平時(shí)的工作尚有諸多不到之處，還請同志們批評指正。感謝同志們平日對我本人工作的支持、理解和包容。
四、存在問(wèn)題
在實(shí)際工作中肯定還有不足之處，也存在一些問(wèn)題。我主要概括為以下幾個(gè)方面：
1、思想保守，缺乏對學(xué)校德育工作有一個(gè)系統的、宏觀(guān)的規劃和設想，只是協(xié)助戴主任落實(shí)任務(wù)、完成工作、忙于事務(wù)缺乏深層次思考。正因為如此，學(xué)校德育工工作的內容、形式、活動(dòng)等方面還有待進(jìn)一步創(chuàng )新。
2、班主任隊伍和值日教師隊伍管理和考核方面有時(shí)有畏難情緒，力度不夠。
3、學(xué)生管理的精細化程度不夠，工作方法的藝術(shù)性不夠。
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