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保教主任的個(gè)人述職報告（通用14篇）
光陰如水，忙碌而又充實(shí)的工作又將告一段落了，回顧這段時(shí)間以來(lái)的工作，我們取得了不錯的成績(jì)，是時(shí)候認真地做好述職報告了。那要怎么寫(xiě)好述職報告呢？下面是小編為大家收集的保教主任的個(gè)人述職報告，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
保教主任的個(gè)人述職報告 1
感謝領(lǐng)導和同事對我的信任和肯定，讓我在20xx年8月，競聘成為了港頭中心幼兒園保教主任。首先要感謝我園的園長(cháng)給予強有力的指導與支持，還有那默默無(wú)聞、認真肯干的一線(xiàn)教師的互相合作，促使我在工作摸索和成長(cháng)的路上得以不斷的進(jìn)步，現將我一學(xué)期來(lái)的工作情況做如下述職報告。
作為一個(gè)初任的中層干部，我還有許多方面要多加以學(xué)習與反思，使自己各方面的工作能在原有的基礎上得以提升。
一、堅持嚴于律己，內外兼修
一個(gè)期來(lái)的工作使我感到：不管是教研組長(cháng)還是保教主任不是一種職務(wù)，而是一種責任。因此，我對自己提出：知識要向更寬領(lǐng)域拓展，業(yè)務(wù)要向更深處延伸。于是，常在工作之余，學(xué)習《幼教博覽》、《學(xué)前教育研究》、《幼兒教育》《管理創(chuàng )新》等書(shū)籍，每當閱讀到精彩之處，對照自己的工作，尋找差距，努力探索新的教育觀(guān)念與教育模式，并在指導過(guò)程中得以運用，不斷提高自身的理論水平，并在日常的工作中不斷總結經(jīng)驗。
在今年全省教材更新的形勢下，當遇到把握不住課程，把握不住孩子，把握不住預計和生成時(shí)，我都會(huì )自主查閱資料、總結反思，與其他教師共同探討、解決日常教學(xué)中的困惑與難題。并抓住外出學(xué)習的機會(huì )，聆聽(tīng)專(zhuān)家的講座，承蒙專(zhuān)家的指導，感受新的教育理念。
每當幼兒園組織各種比賽時(shí)，我都積極參加，把它作為提升自己業(yè)務(wù)能力的一種機會(huì )。哪怕有時(shí)候參賽的對象是新教師，我覺(jué)得也是我學(xué)習、鍛煉、展示的機會(huì )。我認真對待，對工作一絲不茍、竭盡所能，使自己在學(xué)習中不斷成長(cháng)。所以我能把班級工作開(kāi)展的蒸蒸日上，教研組工作開(kāi)展的有聲有色。
二、注重實(shí)踐的學(xué)習與積累不斷成長(cháng)
雖然我已擁有十六年的幼兒教育經(jīng)驗，在管理工作上的經(jīng)驗不足，因此，我堅持不斷的學(xué)習，積累先進(jìn)的教育理念，并在園長(cháng)的指導下參與到幼兒園的保教工作指導與培養中。細心的園長(cháng)為我創(chuàng )造了不斷學(xué)習與成長(cháng)的在力保障，在每項的業(yè)務(wù)上總是很細心地向我說(shuō)明，并鼓勵我在實(shí)踐工作放手實(shí)踐，針對我在工作中有不足給給予實(shí)效性的指導，使我的業(yè)務(wù)能力在一個(gè)學(xué)期中得到了充分的.學(xué)習與煅煉，不斷地成長(cháng)。
做為同在一線(xiàn)的教師，我時(shí)刻持以學(xué)習與研討的態(tài)度深入教學(xué)第一線(xiàn)，努力做到在思想上引導教師，在業(yè)務(wù)上指導教師。在一日活動(dòng)中與老師們互相學(xué)習，交流心得，為教師們出點(diǎn)子、提建議，聽(tīng)取教師們在教學(xué)方面的建議和想法，改進(jìn)自己在工作上的不足，努力使自己的保教工作水平不斷提高。
三、找準定位，協(xié)助園長(cháng)工作
我記得在競聘保教主任時(shí)，曾經(jīng)對保教主任的職責作了一個(gè)詳細的了解，使我懂得不管是教研組長(cháng)還是保教主任，首先是輔助的作用。因此，我在找準定位、擺正位置，做到分工不分家，互通有無(wú)，在管理自己分管的業(yè)務(wù)工作之外，對園內的其它工作也從不推諉，總是舍身處地為幼兒園著(zhù)想，站在全局的角度，盡自己的所能發(fā)揮副手的作用，積極承擔園內的各項工作。同時(shí)與其他年級組長(cháng)一起同心協(xié)力，互相協(xié)助，共同做好幼兒園的全方位管理。
四、加強保育工作的開(kāi)展
在思想上加強對保育工作的檢查、督促，加強跟班指導，并通過(guò)專(zhuān)業(yè)培訓和業(yè)務(wù)學(xué)習等形式組織保教人員學(xué)習保育業(yè)務(wù)知識、衛生保健常識，提高教師、保育員、食堂人員的保育知識。同時(shí)每月由保教主任、保健員共同主持召開(kāi)保育員工作例會(huì )，反饋工作情況，指出存在問(wèn)題，總結經(jīng)驗，提出更高要求，從而進(jìn)一步規范保育員的工作行為，提高后勤人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)及安全和服務(wù)意識。
在實(shí)踐中努力做好保中有教、教中有保、保教結合，加強對幼兒生活各環(huán)節的管理，培養幼兒良好的生活、衛生習慣。本學(xué)期通過(guò)對幼兒開(kāi)展各項常規習慣的培養與評比使全園幼兒在一日活動(dòng)中養成良好的各項常規，同時(shí)結合各項安全教育活動(dòng)，國旗下講話(huà)，每天的安全教育，專(zhuān)項的安全周，活動(dòng)演練等，加強全園師生的安全防護意識 五、做活教研，促進(jìn)教師成長(cháng)。
“在研討中發(fā)展，在反思中成長(cháng)�！边@是我園對廣大教師，尤其是中青年教師提出的目標。我們十分重視各種形式的研討活動(dòng)，使每位教師都能得到鍛煉的機會(huì )。為此我在制定保教計劃時(shí)，就在考慮，什么樣的活動(dòng)是老師需要，而又不會(huì )引起教師的壓力和焦慮情緒呢，為此在制定計劃時(shí)我有幾個(gè)創(chuàng )新的舉措。
1、提出了“自薦性和互聽(tīng)性”聽(tīng)課，提出教師根據自己在組織活動(dòng)中遇到的困難可以選擇自己開(kāi)課研討，也可以到在這個(gè)方面能力較強的老師班上聽(tīng)課，同時(shí)要求老師在聽(tīng)課時(shí)，不僅僅是簡(jiǎn)單地聽(tīng)主題活動(dòng)，而更應該關(guān)注教師日常生活的各個(gè)環(huán)節的實(shí)施。使聽(tīng)課成了一個(gè)針對性強的研討活動(dòng)。
2、開(kāi)展多種形式的教研。在制定計劃時(shí)，我通過(guò)和個(gè)別老師的聊天，了解一線(xiàn)教師對研討活動(dòng)的期望或建議，從而改變了許多研討活動(dòng)的方式。在今年的研討活動(dòng)中，有視頻式的、有案例式的、有討論式的、有傳達專(zhuān)家講座式的等，可以讓老師們在形式多樣的獲得成長(cháng)。
3、加強課題活動(dòng)的開(kāi)展
加強課題的研究與記錄。本學(xué)期，我園的課題研究以園部、年段、班級逐層開(kāi)展的方式進(jìn)行研討，每個(gè)年段結合園部的課題設置子課題，各班再結合本班的情況設置分課題，在課題開(kāi)展中我們采用案例分析法和成果展示法來(lái)進(jìn)行研究，各班在每周結合課題的開(kāi)展情況選取一個(gè)案例進(jìn)行分析，將課題相關(guān)的目標開(kāi)展情況進(jìn)行分析與反思，制定下個(gè)階段的研究方向，由每個(gè)班和年段進(jìn)行匯總，并在園部課題中時(shí)行交流，課題組也將結合各班、各年段的課題實(shí)施情況，于每月召開(kāi)一次課題組會(huì )議，并于每個(gè)學(xué)期的期未以園部為單位進(jìn)行案例和論文的匯編，提高全園教師在觀(guān)察、記錄、總結、撰寫(xiě)等各方面的能力，力求每個(gè)教師在課題研究方面能獲得相關(guān)的經(jīng)驗與收獲。
4、是重視群體素質(zhì)的提高。為使教師獲得專(zhuān)業(yè)成長(cháng)，為教師搭建學(xué)習、鍛煉、展示的平臺，開(kāi)展各種業(yè)務(wù)練兵活動(dòng)，鼓勵教師積極參加各級各類(lèi)的技能比賽，如：教壇新秀、年級組教研活動(dòng)、技能比武周、環(huán)境布置評比、創(chuàng )游分年段展評等活動(dòng)，本學(xué)期還專(zhuān)門(mén)針對區域和創(chuàng )游活動(dòng)開(kāi)展了多次的展示與交流，通過(guò)這些活動(dòng)的開(kāi)展，我園的各項教育教學(xué)活動(dòng)的質(zhì)量得以了提高。
六、善于反思，確定努力方向
回顧一年來(lái)的工作，不僅可以為一年來(lái)的忙碌留下了一段經(jīng)歷，一份記憶，更可以反思一年來(lái)的工作，為新學(xué)年的啟航揚起新的風(fēng)帆，下一步我將努力做好以下幾點(diǎn)：
1、加強學(xué)習與積累，不斷總結經(jīng)驗，提高管理水平。
2、加大教研力度，提高教師業(yè)務(wù)能力，促進(jìn)幼兒園保教質(zhì)量的提高。
3、提高自身業(yè)務(wù)能力，努力探索保教工作的指導策略。
有時(shí)候在工作中竭盡全力想把事情做的完美，但時(shí)有不盡人意的地方，可是我依然能感受到來(lái)自領(lǐng)導的信任，感受到來(lái)自老師們的理解與支持，使我在新的學(xué)年里信心滿(mǎn)懷、動(dòng)力十足，我一定會(huì )在以后的日子里，爭取更大的進(jìn)步，更好地服務(wù)社會(huì )、老師、家長(cháng)與幼兒。
保教主任的個(gè)人述職報告 2
保教工作是幼兒園工作的生命線(xiàn)，優(yōu)質(zhì)的保教質(zhì)量是幼兒園賴(lài)以生存的前提。要做好保教工作，身為保教主任一定要找準自己的定位，明確保教工作職責，樹(shù)立強烈的責任心�，F將我一學(xué)年來(lái)的工作情況做如下述職報告：
一、找準定位，樹(shù)立責任心：
1、認真協(xié)助園長(cháng)工作，努力完成保教業(yè)務(wù)及有關(guān)行政事務(wù)工作。 深刻領(lǐng)會(huì )園領(lǐng)導的工作思路和意圖，當園長(cháng)將工作重點(diǎn)放在抓常規工作的落實(shí)上時(shí)，保教處就將各教學(xué)班如何貫徹常規工作放在首位，制定詳細的工作計劃，如組織教師學(xué)習領(lǐng)會(huì )常規工作的重要性、結合大中小班的年齡特點(diǎn)制定各班的常規工作計劃、月保教考核中融入常規的內容等，將園領(lǐng)導的工作意圖轉化為教職工的實(shí)際行動(dòng)。當園領(lǐng)導提出精細化管理時(shí)，就要考慮到工作中的細節，如：晨間接待、午餐午睡的督導規范，各類(lèi)計劃的科學(xué)制定，早操的合理編排，區域活動(dòng)的有效開(kāi)展，幼兒離園活動(dòng)的組織，環(huán)境的互動(dòng)創(chuàng )設等。
2、認真組織保教人員參加各類(lèi)學(xué)習，督促保教人員在工作中嚴格遵守規章制度，履行職責，保證工作質(zhì)量。
每次以解決實(shí)際問(wèn)題為出發(fā)點(diǎn)的業(yè)務(wù)學(xué)習我都事先做了精心的準備，無(wú)論從內容的設計、各個(gè)環(huán)節的銜接、預計可能解決的問(wèn)題等都取得了不錯的效果。為了使老師們在業(yè)務(wù)學(xué)習中自主快樂(lè )的參與，提高學(xué)習的質(zhì)量，我推行主動(dòng)申請學(xué)習制，事先對提出申請參與學(xué)習的人員進(jìn)行學(xué)前資格審查，進(jìn)行學(xué)前具體指導，帶著(zhù)問(wèn)題、儲備學(xué)習，保證學(xué)習的目標性，指向性，學(xué)完以后根據學(xué)習的實(shí)際，指出開(kāi)展二級培訓的要求，確保每一次學(xué)習培訓質(zhì)量落到實(shí)處。
3、經(jīng)常深入保教一線(xiàn)，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)總結調整，提高保教質(zhì)量。 記得有位幼教專(zhuān)家說(shuō)過(guò)，常規課堂教學(xué)是幼兒園發(fā)展的生命線(xiàn)。身為保教主任要敏感的發(fā)現和察覺(jué)教師的執教情況，于是我堅持每周入班指導，主動(dòng)與教師交流溝通，與老師一起共同解決一日保教過(guò)程中存在的突出問(wèn)題。針對幼兒的午餐、午睡，早操，游戲活動(dòng)，教師的備課，環(huán)境創(chuàng )設，公文的編輯，論文、故事的撰寫(xiě)，教師質(zhì)量考核評價(jià)標準等都進(jìn)行了一系列且行且思的改革與完善。
二、堅持學(xué)習，提升執行力：
1、端正工作態(tài)度。
能力是基礎，態(tài)度是關(guān)鍵。世界上最怕的兩個(gè)字是“認真”。做人要有標準，做事要有原則。在工作中我要求自己做一個(gè)認真踏實(shí)、兢兢業(yè)業(yè)、恪盡職守的人！完美的執行力，需要我們樹(shù)立一種積極向上的工作態(tài)度。因此在接到園領(lǐng)導安排的工作時(shí)，我都會(huì )認真、積極、高效地完成。如，各種材料、活動(dòng)小結的撰寫(xiě)、幼兒園年檢暨督導評估檔案的整理，還有協(xié)助園長(cháng)室、總務(wù)處進(jìn)行各種檔案的匯集等。
2、提高工作實(shí)效。
工作時(shí)，我要求自己全身心的投入，抓住每一分鐘，高效、有計劃的完成工作任務(wù)。保教主任每周要批閱老師的教案、審閱各班的月、周、日工作計劃、開(kāi)展每個(gè)月的月考評，負責開(kāi)學(xué)初幼兒的入園、分班、編班、幼兒信息的采集統計上報，組織參加區教委的早操比賽、游戲競賽，負責幼兒園主題環(huán)境創(chuàng )設、家長(cháng)開(kāi)放周、紅星幫扶交流、“快樂(lè )教育”特色園所建設、各級各類(lèi)對外保教交流、教師職業(yè)技能快樂(lè )大比拼等活動(dòng)方案的撰寫(xiě)、影像資料的收集、反思體會(huì )的整理，以及檔案資料室，教師繼續教育等，當千頭萬(wàn)緒一籌莫展之時(shí)，我會(huì )想到園長(cháng)的話(huà)，工作要做到忙中有序、忙中有效、忙而不亂。
三、科學(xué)實(shí)施，熔煉專(zhuān)業(yè)度：
1、結合實(shí)際，磋商研討。
在組織幼兒早操比賽的過(guò)程中，我堅持以幼兒為主體，指導教師從早操編排的意義、原則、特點(diǎn)及其匯操策略上下功夫，要求老師們精益求精，追求優(yōu)質(zhì)，篩選最合適的音樂(lè )，特制最有價(jià)值的器械，創(chuàng )編最科學(xué)的動(dòng)作，給予最適宜的指導，讓孩子們在早操活動(dòng)中開(kāi)啟智慧，增長(cháng)體能，冶煉品質(zhì)。
2、充分準備，做實(shí)做細。
如在組織幼兒園“六一”家長(cháng)開(kāi)放日的活動(dòng)中，進(jìn)行各班親子活動(dòng)節目的訓練、篩選、彩排，音樂(lè )的剪編，主持詞的撰寫(xiě)，主持人的訓練，場(chǎng)景的布置，氛圍的營(yíng)造等，由于準備充分、到位，組織得力，均獲得教師和家長(cháng)們的一致好評，收到了良好的效果。
3、嚴格督檢，科學(xué)評價(jià)。
為了綜合考核保教工作，激活幼兒園日常保教管理，我們嘗試采用動(dòng)態(tài)管理與量化考核相結合的辦法，實(shí)行月考評、年終綜合統評的制度。幼兒園質(zhì)量的高低與管理息息相關(guān)。本學(xué)年保教處在園長(cháng)的要求下，增強了檢查力度和量化內容的細化，從原來(lái)的一學(xué)期一量化，發(fā)展到一月一量化和一周一量化。量化是一種管理的`手段，所有的制度、規范都是對事不對人。
通過(guò)量化，教師們的`教案書(shū)寫(xiě)、方案上交越來(lái)越認真、及時(shí)、規范；通過(guò)量化，各個(gè)班的家園聯(lián)系欄越來(lái)越豐富；通過(guò)量化，孩子們的早操、戶(hù)外游戲等體育活動(dòng)越來(lái)越呈現常態(tài)化；量化，提高了教師的責任意識，推動(dòng)了教師組織教學(xué)的正規化，使我園的教學(xué)管理不斷科學(xué)、規范。
四、提升省察，勇走探索路：
在園長(cháng)的支持、引導和影響下，我對幼教工作有了更新更高的認識，深深理解了“選擇了教育就選擇了責任”的含義。保教處組織的每一項活動(dòng)都離不開(kāi)各個(gè)部門(mén)的配合，全體教師，還有幼兒和家長(cháng)，都給了我大力的幫助和支持，讓我由衷的感受了團結、協(xié)作的深刻含義。
在以后的工作中，我將不斷提高業(yè)務(wù)水平，做教師們的領(lǐng)跑者、學(xué)習者、合作者，不斷加強幼兒園保教隊伍建設，探索更有實(shí)效性的保教工作管理方法�！包c(diǎn)點(diǎn)滴滴，天天快樂(lè )”，在幼兒園這個(gè)溫暖的大家庭里，快樂(lè )工作，快樂(lè )生活，成為全體來(lái)幼人的共同追求，同時(shí)隨著(zhù)規范化、科學(xué)化辦園的深入，我們的工作會(huì )越來(lái)越有序，也會(huì )越來(lái)越忙碌，我依然希望從忙碌的工作中感受到來(lái)自領(lǐng)導的信任，感受到來(lái)自大家的理解與支持，我將在新的學(xué)年里信心滿(mǎn)懷、動(dòng)力十足，爭取更大的進(jìn)步，更好地服務(wù)教師、幼兒、家長(cháng)與社會(huì )。
保教主任的個(gè)人述職報告 3
花開(kāi)花謝，歲月如歌。在學(xué)校領(lǐng)導各個(gè)處室以及同仁們的關(guān)心、幫助、理解、支持與配合下，我們已經(jīng)順利地完成了一學(xué)年的教育教學(xué)工作，在此，我向大家表示衷心的感謝。下面我就這一年來(lái)的工作向各位領(lǐng)導及老師們做一簡(jiǎn)單匯報：
一、不斷端正自己的工作態(tài)度
一是帶頭實(shí)干。一年來(lái)我始終堅持早來(lái)晚走，周六周日沒(méi)休息過(guò)，堅持做到有學(xué)生在就有我在，教室中、操場(chǎng)上、宿舍里時(shí)常都會(huì )出現我的身影，自去年秋季開(kāi)學(xué)以來(lái)，鼻炎老毛病持續不斷侵襲著(zhù)我，無(wú)論有多么難挨，我都堅持著(zhù)，甘苦自知。
二是嚴以律已。要求別人做到的自己首先做到，要求別人不做的自己首先不做。腳踏實(shí)地，認真履行職責，勤勤懇懇為大家服務(wù)。在平時(shí)的工作生活學(xué)習中，嚴格遵守各項規章制度，自覺(jué)維護學(xué)校、部門(mén)的形象。多說(shuō)有利于學(xué)校發(fā)展的話(huà)，多做有利于學(xué)校發(fā)展的事，盡心盡職做好自己的本職工作。
三是真誠待人。在組里與大家和睦相處，團結協(xié)作，做到大事講原則，小事講風(fēng)格，以大局為重，以學(xué)校利益為最高準則，不計較個(gè)人得失，較好地處理了個(gè)人利益與集體利益的關(guān)系、個(gè)人與老師們的關(guān)系、個(gè)人與領(lǐng)導的關(guān)系。我的真誠換來(lái)了老師們的信任，那就是凝聚力、向心力的增強。
二、齊心協(xié)力，眾志成城，構建和諧年級組
一個(gè)團結的集體才是一個(gè)具有戰斗力的集體，從初二年級開(kāi)學(xué)至今，李主任、張主任我們三人精誠團結，齊心協(xié)力，在年級組的'管理中始終步調一致，高度統一。
我始終把“團結協(xié)作，共創(chuàng )佳績(jì)”定為內在的奮斗目標，并在接下來(lái)的工作中，團結年級全體教師，共同為實(shí)現這一目標不懈努力。
一年來(lái)，全組教師共同努力、勤奮工作，服從領(lǐng)導，顧全大局，獻計獻策，通力合作，甘于奉獻，老教師以身作則，幫扶好新教師，成為初二年級組的領(lǐng)頭雁;年輕老師謙虛好學(xué)，積極投入新課改，不斷進(jìn)行反思總結，在教育教學(xué)過(guò)程中逐漸成長(cháng)。許多老師由于所教班級實(shí)力上不夠強，從而在排名上不夠理想，但他們心態(tài)良好，從不抱怨，態(tài)度端正，積極實(shí)干;還有許多老師如：雷淑娟、趙洪英等為了使這一屆學(xué)生考出好成績(jì)，不顧身體有病，一直拖到初二結束，我們初二年級組老師雖沒(méi)有可歌可泣的驚天壯舉，但都為了一個(gè)共同的教學(xué)目標而嘔心瀝血的付出!老師們的辛勤付出讓我感動(dòng)，讓我驕傲，我從心里真誠的感謝他們!
初二班主任隊伍可以說(shuō)是一支具有偉大凝聚力的隊伍，這也是我們學(xué)校一貫的光榮傳統。無(wú)論是誰(shuí)只要一查教室、宿舍，就會(huì )查所有班級的，在管理好自己班級的同時(shí)，也會(huì )關(guān)注其他班級，并為共同的發(fā)展獻計獻策。長(cháng)此以往，我們形成了心往一處想，勁往一處使的合力，感謝初二的通力合作，感謝他們舍小家顧大家的付出，才使得整個(gè)初二年級學(xué)生沒(méi)有出現過(guò)大的突發(fā)事件，圓滿(mǎn)畢。
三、重感情，講原則，善于上下協(xié)調。
在工作中我一切都按原則辦事，力爭公正無(wú)私地去落實(shí)、去安排，力求讓每個(gè)人都舒心，有老師來(lái)向我提出意見(jiàn)時(shí)，我都能耐心傾聽(tīng)，傾我所能去解決問(wèn)題;不能解決的也向他們做好解釋工作，并向學(xué)校領(lǐng)導反映情況，做好上傳下達的工作。
保教主任的個(gè)人述職報告 4
繁忙而特別的一學(xué)期過(guò)去了，我們總務(wù)處的同志在校長(cháng)室的領(lǐng)導下，專(zhuān)心作好本職工作。下方就把一學(xué)期來(lái)的總務(wù)工作作個(gè)匯報：
一、加強政治理論學(xué)習，提高思想熟悉
我們總務(wù)處的人員，關(guān)懷國內外政治時(shí)事，愛(ài)黨、愛(ài)國、愛(ài)人民、愛(ài)教育事業(yè)。專(zhuān)心參與區教委開(kāi)展的各項活動(dòng)，明確了自我的工作使命：學(xué)�？倓�(wù)后勤工作是學(xué)校工作的重要組成局部，與教學(xué)一樣，是學(xué)校的兩大支柱之一，同時(shí)具有鮮亮的效勞保障性、經(jīng)濟性和教育性相統一的特征，在貫徹黨的教育方針，落實(shí)培育目標方面起著(zhù)舉足輕重的作用，同時(shí)增加了做好本職工作的驕傲感和職責感。多年的總務(wù)工作實(shí)踐告知我們：有了教學(xué)工作，總務(wù)后勤工作才有效勞對象，沒(méi)有總務(wù)后勤工作，教學(xué)工作也難以開(kāi)展，兩者的關(guān)系是一個(gè)統一機體的兩個(gè)局部，相互依存，相互促進(jìn)，缺一不行。
因此，我們充分熟悉到：總務(wù)工作雖不直接參加教學(xué)，但我們所做的一切細瑣、繁雜的工作都是學(xué)校教育中的必不行少的，而且是非常重要的部門(mén)，在教育事業(yè)的進(jìn)展中起著(zhù)不行替代的重要作用，他們樹(shù)立了為教學(xué)一線(xiàn)效勞的思想，堅持后勤工作務(wù)必效勞于教學(xué)工作中心的原則，到處嚴格要求自我，吃苦在前，享受在后，盡心盡力做好后勤效勞工作。
二、明確職責目標，專(zhuān)心做好后勤效勞工作
我校后勤工作量大面廣，頭緒多，層次多，人員少。工作資料上對財務(wù)、基建、水電、綠化、效勞對象是教師和學(xué)生。我們依據總務(wù)繁雜、細瑣、臨時(shí)性、突發(fā)性、任務(wù)多的特點(diǎn)，盡力做好效勞工作。首先對后勤工作進(jìn)展標準化治理，制定了各項治理制度，校產(chǎn)治理制度，圖書(shū)、教學(xué)器具、電教器材、文教器具專(zhuān)人負責，專(zhuān)人保管。
為了確保教學(xué)工作正常按時(shí)開(kāi)展，為了節約經(jīng)費，暑假期間，放下休息，冒著(zhù)炎熱，進(jìn)展教室的門(mén)窗、教學(xué)教具、房屋道路等各方面的修理工作，保質(zhì)保量趕在開(kāi)學(xué)前完成任務(wù)。開(kāi)學(xué)初，發(fā)放教學(xué)用品和學(xué)生的課本、簿本及衛生用品，按時(shí)無(wú)誤地分發(fā)到每個(gè)班，每個(gè)師生手中。會(huì )計人員正確無(wú)誤地收取開(kāi)學(xué)初的`各種費用，每學(xué)期完畢各種帳務(wù)核算、安排好教師節假日生活。
平常圍繞學(xué)校中心做好效勞工作：
1、保證教育教學(xué)需要準時(shí)供給所需教師辦公用品和教學(xué)用品器具；
2、學(xué)校的公開(kāi)課、評優(yōu)課、運動(dòng)會(huì )、期中、升學(xué)考試等中心活動(dòng)，我們總務(wù)人員全力以赴，全方位帶給優(yōu)質(zhì)效勞，保證各類(lèi)活動(dòng)正常有序進(jìn)展；
3、專(zhuān)心協(xié)作校長(cháng)室做好校園的安全、綠化工作，無(wú)論遇到什么事情，能做到隨叫隨到，準時(shí)處理，任勞任怨，從不計較酬勞，盡量節約學(xué)校開(kāi)支；
4、在本部門(mén)的職責范圍之內，做好教師的生活效勞工作。
5、專(zhuān)心協(xié)作校長(cháng)，環(huán)境衛生等，嚴把質(zhì)量關(guān)。
總之，每年校園環(huán)境整治、課桌椅修理和添置教學(xué)用品和設備器材的購置和供給，真正做到了兵馬未到，糧草先行。每學(xué)期開(kāi)學(xué)來(lái)的最早，放假走得最遲，為的是把總務(wù)工作做得讓大家盡量滿(mǎn)足，做好先行官。
同時(shí)，總務(wù)處還加強學(xué)校的財務(wù)和財產(chǎn)治理，這是關(guān)系到學(xué)校工作任務(wù)的順當完成和整個(gè)教育事業(yè)的安康進(jìn)展。堅持實(shí)事求是，量力而行，統籌兼顧，綜合平衡的原則，財務(wù)上堅持收支兩條線(xiàn)，全部收費經(jīng)過(guò)學(xué)校同意，準時(shí)開(kāi)票，準時(shí)入帳，報銷(xiāo)實(shí)行三簽制。嚴格遵守財務(wù)制度，每月按時(shí)結帳，關(guān)帳，上報資產(chǎn)報表。每學(xué)期學(xué)生的代辦費公布于眾，做到多退少補。每學(xué)期由查賬小組對學(xué)校經(jīng)費使用狀況進(jìn)展稽核審計，增加了財務(wù)治理的透亮度。
三、努力鉆研業(yè)務(wù)，提高業(yè)務(wù)水平
在做好本職工作的同時(shí)，總務(wù)處的同志還仔細上好所任的學(xué)科教學(xué)和興趣活動(dòng)課，仔細備課上課，努力提高業(yè)務(wù)水平。
四、非常時(shí)期非常工作
為了能跟上時(shí)代的節拍，貼合上級主管部門(mén)的要求，更為了我們的師生能有一個(gè)更好的學(xué)習工作環(huán)境，總務(wù)處大力協(xié)作學(xué)校進(jìn)展操場(chǎng)、廁所、自來(lái)水改造，投入超多物力和人力資源。
不求做得最好，只求做得更好。要在下一個(gè)學(xué)期里，在校長(cháng)的領(lǐng)導下，以飽滿(mǎn)的熱忱，嶄新的姿勢，投入到工作中去，做到廉潔奉公，嚴格自律，在工作中既要干活，更要潔凈，努力適應后勤社會(huì )化改革的要求，提高效勞質(zhì)量和效益，大家齊心協(xié)力，使上秦小學(xué)總務(wù)方面的工作更上一個(gè)新臺階。
保教主任的個(gè)人述職報告 5
時(shí)間如流水，似乎在不經(jīng)意間，一年早已悄然而逝。過(guò)去的一年，見(jiàn)證了漢泓學(xué)校發(fā)展歷程中的不平凡。這一年，全體教師并肩攜手自強不息，有力且有效地推動(dòng)著(zhù)學(xué)校工作邁上新臺階。這一年，于我個(gè)人而言，也收獲了很多，也成長(cháng)許多，更成熟了許多�？傊艺J為不管干什么工作、處在什么樣的角度，我都相信，總結過(guò)去是為了更好地行走于未來(lái)的路上，為此，這天我在那里向各要總結匯報一年來(lái)的任職狀況，請大家評議、指正。
一、合理定位
定位準確是職能發(fā)揮的前提。作為中層領(lǐng)導，我堅守一個(gè)理念，那就是要合理定位自己，做到不越位、不缺位、不錯位。我首先是校長(cháng)的幫手，準確把握校長(cháng)的工作思路，并努力執行校長(cháng)的決策。其次是班主任的伙伴，了解他們的`工作特點(diǎn)、肯定他們的工作成績(jì)，解決他們工作中的一些困難。一向以來(lái)，我都這樣定位著(zhù)自己的主角，并為之努力。
二、真抓實(shí)干
1、德育工作抓常規，求實(shí)效
“在其位，就務(wù)必謀其政”。我深知德育工作作為學(xué)校的首位，職責重大，不敢有絲毫懈怠。
第一：，增強了班主任隊伍建設。這樣做不但強大了德育管理隊伍，強化了管理，增強了德育管理有效性。而且還增強了彼此研究機會(huì )。像舉辦了班主任經(jīng)驗交流會(huì )，為班主任搭建了一個(gè)平臺，能夠彼此研究，共同進(jìn)步。
其次：強化了常規管理，提高了管理要求。德育工作千頭萬(wàn)緒，唯有提高要求抓好常規，才能營(yíng)造良好的德育氛圍。在校長(cháng)和各位領(lǐng)導的支持下，我們下大力氣規范了學(xué)生的行為慣，強化了學(xué)生紀律觀(guān)念，增強了學(xué)生自我管理意識，同時(shí)也推進(jìn)了校園環(huán)境衛生的整治工作，為改善全體師生的工作研究環(huán)境作出了努力。
第三：重視了學(xué)生安全教育。安全無(wú)小事，德育中央本著(zhù)這一目標，請求班級定期召開(kāi)主題班會(huì )，每大周離校之前班主任務(wù)必對學(xué)生舉行安全教育等。同時(shí)德育中央還舉辦了厚實(shí)了德育活動(dòng)，晉升了德育實(shí)效。像舉行了冬季長(cháng)跑運動(dòng)會(huì )，春季田徑運動(dòng)會(huì )，跑操比賽等。這些活動(dòng)激發(fā)了學(xué)校的生機和活力，是素質(zhì)教育生動(dòng)畫(huà)面的完美表現。
2、臨時(shí)性工作樂(lè )意干，盡心盡力、從不推諉。
學(xué)校工作一盤(pán)棋，需要顧大局、識大體，我在做好本職工作之余，堅持與大家互相尊重、互相配合，服從校長(cháng)安排，有較強的民主認識，干事敢負職責，從不推諉，只需領(lǐng)導指示，教師推薦都樂(lè )意了解，并認真做好。另外在工作中不計名利、不計報酬，不計得失。
三、自我反思
一年來(lái)，德育中心各項工作都順利進(jìn)行，同時(shí)也取得了一些成績(jì)，但我深知，所有的成績(jì)都來(lái)自于公司領(lǐng)導的關(guān)心、學(xué)校領(lǐng)導的支持、各位老師的付出。沒(méi)有你們，我個(gè)人必將無(wú)所作為。正因為有你們寬容、理解與接納，才給了我繼續走下去的力量。也正因為有你們這一扇扇鏡子，我才看到了自己的諸多不足，今后，我將發(fā)揚成績(jì)，彌補不足，不負公司領(lǐng)導和校長(cháng)的重托，為漢泓的發(fā)展、為漢泓教育的騰飛添磚加瓦、盡我所能!
保教主任的個(gè)人述職報告 6
一、述德方面
圍繞踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)，樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、和價(jià)值觀(guān)。一是嚴格執行中央八項規定省委十項規定和市委有關(guān)要求，自覺(jué)遵守黨風(fēng)廉政和廉潔自律工作要求。二是不斷加強道德修養。樹(shù)立正確的家庭觀(guān)、幸福觀(guān)，正確處理好家人、同事、朋友之間的關(guān)系，以自己的行動(dòng)樹(shù)立良好形象。三是恪守職業(yè)道德，牢固樹(shù)立愛(ài)崗敬業(yè)，吃苦耐勞的奉獻意識，不斷增強事業(yè)心和責任感，真正踐行五干精神和五加二、白加黑的要求，全力以赴，全身心的投入到工作中。
二、述學(xué)方面
一年來(lái)，始終把學(xué)習作為提高自身修養和履職能力的必修課，不斷加強自身學(xué)習。一是加強政治理論學(xué)習。自覺(jué)學(xué)習黨的十八大，十八屆二中、三中全會(huì )精神，增強自身的政策理論水平;二是強化業(yè)務(wù)知識學(xué)習。針對自身工作，重點(diǎn)學(xué)習水利、工程建設等方面業(yè)務(wù)知識，不斷提高工作水平和能力。三是培養良好的學(xué)習習慣。樹(shù)立終身學(xué)習思想，真正把學(xué)習當成一種生活方式、一種精神追求，選擇正確學(xué)習內容，科學(xué)掌握學(xué)習方法，廣學(xué)、深學(xué)、活學(xué)，不斷提高自己的理解水平、工作能力和精神境界。
三、述職方面
在市委研究室工作期間：一是按領(lǐng)導要求，參與起草好一批重要文稿起草工作。參與市委擴大會(huì )議、市有關(guān)領(lǐng)導日常工作會(huì )議文稿起草，把調研中了解到的情況和研究成果轉化為市委文件和領(lǐng)導講話(huà)。二是完成了省委政研室下達的一批重要課題。如《xx市經(jīng)濟形勢分析與建議》等，受到省委政研室領(lǐng)導肯定。三是組織好一批全市性重大課題調研，一批調研文章進(jìn)入領(lǐng)導決策。
在市水務(wù)局工作期間：一是加強信息和宣傳工作。信息工作在省水利廳排前四名，在市級考核中信息和宣傳工作也都完成了全年目標任務(wù)。二是做好文秘工作。認真負責領(lǐng)導講話(huà)、工作督查等綜合性文稿的起草、校核、簽發(fā)和上報工作，只要是交辦的任務(wù)，都認真負責。三是做好會(huì )議服務(wù)。從會(huì )議的籌備、服務(wù)安排、記錄及會(huì )議資料整編等，未出現大的差錯。四是做好檔案工作。完成文書(shū)檔案的收集、整理、裝訂入柜。五是規范了公務(wù)車(chē)的使用和管理。按照《公務(wù)用車(chē)管理規定》，每季度核定一次車(chē)輛行駛里程、油耗、維修情況，并向領(lǐng)導報告。六是做好政務(wù)公開(kāi)工作。及時(shí)更新公開(kāi)內容，保證設備正常運轉。七是做好保密工作。健全了保密管理制度，按規定了涉密、涉密人員及涉密計算機，制定了保密責任書(shū)，全年未發(fā)生泄密事件。八是做好領(lǐng)導交辦的`其他工作。
四、述法方面
本人能夠牢固樹(shù)立法紀觀(guān)念，嚴格遵守憲法、法律和黨的紀律，把遵紀守法、依法辦事、規范行權作為自己最基本的要求、最基本的職責和最基本的素養，主動(dòng)接受監督，把自己置于黨和人民事業(yè)所要求的各種監督之下。一是自覺(jué)學(xué)法用法，推進(jìn)依法行政。二是注重法律法規知識學(xué)習，先后了學(xué)習國家法律法規及相關(guān)專(zhuān)業(yè)法規規定。三是及時(shí)解決群眾反映問(wèn)題，暢通言路，主動(dòng)接受社會(huì )監督，積極回應民意訴求，主動(dòng)化解糾紛。
五、述廉方面
本人沒(méi)有違反規定收送現金、有價(jià)證券、支付憑證及收受干股等行為，或以其他交易形式非法收受請托人財物;本人及本單位其他工作人員沒(méi)有違反規定經(jīng)商辦企業(yè)或在企事業(yè)單位兼職、兼職取酬，以及從事有償中介活動(dòng);沒(méi)有利用職務(wù)便利相互請托，為本人或特定關(guān)系人在就業(yè)、投資入股、經(jīng)商辦企業(yè)或從事中介活動(dòng)等方面提供便利，謀取不正當利益;借提拔任用干部之機為自己或他人謀取私利;沒(méi)有利用婚喪嫁娶、子女上學(xué)等事宜大操大辦、借機斂財。
沒(méi)有違反規定在工作日午間飲酒，用公款相互宴請或接受可能影響公正執行公務(wù)的宴請;本人和本單位沒(méi)有違反規定配備、購買(mǎi)、更換、裝飾公車(chē)，借(租)用其它單位或個(gè)人車(chē)輛等行為;沒(méi)有用公款旅游或者變相用公款旅游;(違反規定在本部門(mén)或下屬單位設立小金庫本人和本單位其他工作人員沒(méi)有違反規定領(lǐng)取津貼、補貼、獎金或存在吃空餉現象;沒(méi)有違反規定用公款或者通過(guò)攤派方式舉辦各類(lèi)慶典、論壇等活動(dòng);按規定向組織報告個(gè)人有關(guān)事項;沒(méi)有其它違反領(lǐng)導干部廉潔自律規定的情況。
回顧自己一年的工作，即是努力拼搏，不斷進(jìn)取的一年，也是轉變崗位，不斷充實(shí)的一年，更是發(fā)現不足，需要繼續提高的一年。在今后的工作中，我將繼續奮力拼博，創(chuàng )先爭優(yōu)，為xx水務(wù)發(fā)展做出自己應有的貢獻。
保教主任的個(gè)人述職報告 7
本年度的工作即將告一段落，回顧這一年來(lái)的工作，我在校領(lǐng)導及各位同事的關(guān)心、指導和幫忙下，嚴格要求自我，認真落實(shí)初中部的各項德育工作及學(xué)校安全教育管理工作，并取得了必須成效。下頭就一年來(lái)的工作、學(xué)習、管理等狀況作以下述職。
一、德育處內部建設
作風(fēng)正派、素質(zhì)過(guò)硬、內部團結、戰斗力強的團隊是做好管理工作的重要保障，所以加強德育處內部管理和教育是做好德育工作的重要前提。本學(xué)年利用例會(huì )、個(gè)別談話(huà)及組織學(xué)習德育案例等形式不斷提高德育干事專(zhuān)業(yè)和思想素質(zhì)，對德育干事要求是時(shí)時(shí)刻刻注意自身的形象，注意自我的言行，在嚴格遵守學(xué)校教師行為規范的同時(shí)，自身要起到表率作用，用自身的良好形象和模范作用來(lái)教育和影響學(xué)生。同時(shí)明確職責，細致分工，除分別由專(zhuān)人負責內務(wù)檔案和心理衛生健康教育外，每個(gè)學(xué)年組分別安排一名德育干事主管，配合學(xué)年組長(cháng)做好學(xué)年組的全面德育管理工作，包括本年組的學(xué)生教育及紀律、衛生、早間操等一系列常規管理，這樣學(xué)年組的整體表現及學(xué)生精神面貌就能直接體現德育干事的工作潛力和水平，同時(shí)更方便了對德育干事的崗位業(yè)績(jì)考核。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期，初一、初二、初三三個(gè)學(xué)年組的學(xué)生教育管理都有不一樣程度的提高，德育干事的工作表現也得到全體師生的一致好評，一個(gè)團結向上、素質(zhì)過(guò)硬的德育隊伍已經(jīng)構成，為今后進(jìn)一步做好初中部學(xué)生的思想品德教育工作打下堅實(shí)的基礎，同時(shí)也為更好地端正學(xué)風(fēng)、校風(fēng)起到積極的帶頭作用。
二、班主任隊伍建設
班主任是學(xué)校德育工作的中堅力量，班主任工作也是學(xué)校德育工作的重要組成部分，因而班主任隊伍的建設對學(xué)校的教育教學(xué)工作起著(zhù)舉足輕重的作用。本學(xué)期德育處充分利用每周一次的班主任例會(huì )時(shí)間，更好地總結工作，吸取經(jīng)驗，彌補不足，為下一階段工作打基礎；同時(shí)組織班主任的培訓和經(jīng)驗交流會(huì )，給每位班主任機會(huì )闡述現階段班級教育管理工作的得失，從而更好地促進(jìn)班主任之間的經(jīng)驗交流和良好的溝通，共同提高班主任整體的工作潛力和管理水平；另外我們還特別重視對個(gè)別難管及后進(jìn)班級的管理，對班級內問(wèn)題學(xué)生針對性地教育，做好差生的轉化工作，成為班主任教師的堅強后盾，為年輕班主任樹(shù)立信心。每學(xué)期與初中部每個(gè)班主任至少長(cháng)談一次，了解班級內部狀況，聽(tīng)取班主任反映意見(jiàn)，配合班主任解決班級管理難點(diǎn)。通過(guò)思想和情感上的溝通，班主任的工作熱情和積極性大大提高，年輕班主任的教育管理潛力和經(jīng)驗穩步提升。
三、學(xué)生管理
本學(xué)年我們初中部的學(xué)生管理工作主線(xiàn)是進(jìn)一步貫徹落實(shí)《中學(xué)生守則》和東北育才實(shí)驗學(xué)校學(xué)生行為規范，狠抓學(xué)生的養成教育，培養良好的行為習慣，進(jìn)一步構成良好的學(xué)風(fēng)、校風(fēng)。首先在學(xué)生的日常管理中，通過(guò)加強對值周班級的教育培訓，進(jìn)一步樹(shù)立值周生的威信，同時(shí)規范了檢查評比制度，通過(guò)對班級紀律、衛生、早間操、儀容儀表及課堂、課間、午間、自習秩序等各方面的檢查記錄及考核，做出綜合評價(jià)，從而客觀(guān)、公正地反映了各班級的.總體表現。其次，加強學(xué)生干部隊伍建設，增強學(xué)生的自我管理潛力。認真宣傳、組織，做好大力表彰先進(jìn)班級和先進(jìn)個(gè)人，樹(shù)立正氣。然后，我們在嚴管、狠抓學(xué)生紀律的同時(shí)，加大了對少數屢次違紀、行為惡劣學(xué)生的教育和處罰力度，并通過(guò)與相關(guān)家長(cháng)的溝通，對學(xué)生教育的同時(shí)，處以必須的行政處分，以正校風(fēng)校紀。最終，我們在德育工作中高度重視后進(jìn)生的轉化工作，通過(guò)談心、建立問(wèn)題學(xué)生心理健康檔案、跟蹤教育等方式，結合與家長(cháng)的交流和溝通，加以正確引導，從而完成該問(wèn)題學(xué)生的良性轉化。通過(guò)一學(xué)期德育處的強化管理和針對性教育，初中部學(xué)生基本做到了令行禁止，學(xué)生的違紀和不禮貌現象明顯減少，一個(gè)“禮貌、自律、向上”的學(xué)生整體正在構成。
四、組織開(kāi)展活動(dòng)，豐富初中部學(xué)生的學(xué)校文化生活。
本學(xué)年我們德育處主辦的東北育才實(shí)驗學(xué)校文化節正式開(kāi)幕，組織召開(kāi)了以“放飛青春夢(mèng)想，激蕩花樣年華”為主題的選修課匯報演出活動(dòng)，并得到全體師生、家長(cháng)及相關(guān)領(lǐng)導的一致好評；我們還組織了東北育才實(shí)驗學(xué)校第四屆運動(dòng)會(huì )、教師籃球賽、中小學(xué)教師足球友誼賽、學(xué)生跳繩比賽、書(shū)法攝影繪畫(huà)大賽等有好處的活動(dòng)；同時(shí)定期組織學(xué)生觀(guān)看情感教育電影，寒假組織學(xué)生參加“走進(jìn)清華、北大”冬令營(yíng)活動(dòng)。通過(guò)這些活動(dòng)的開(kāi)展，學(xué)生的思想基礎得到了進(jìn)一步的夯實(shí)，禮貌衛生意識得到進(jìn)一步提高，正確的人生觀(guān)、世界觀(guān)逐漸構成。另外我們還組織初中部各班級分別召開(kāi)“愛(ài)學(xué)�！�、“愛(ài)教師”、“愛(ài)同學(xué)”、“愛(ài)學(xué)習”主題班會(huì )，特別是初三學(xué)生，面臨離校，我們在初三學(xué)年組組織向教師、學(xué)校說(shuō)心聲活動(dòng)，讓學(xué)生說(shuō)出真心話(huà)，表達對教師、學(xué)校的愛(ài)和眷戀，以署名或匿名的形式展示出來(lái)，感動(dòng)師生，感動(dòng)學(xué)校，學(xué)生的感恩教育得到升華。
五、學(xué)生安全及心理衛生健康教育管理
安全是學(xué)校管理的頭等大事，創(chuàng )造一個(gè)安全的學(xué)習和生活環(huán)境，是學(xué)校做好教育教學(xué)工作的重要保障。本學(xué)期，德育處定期組織對教學(xué)樓及宿舍進(jìn)行安全檢查，堅決消除一切火災隱患，防患于未然。為了強化全體師生的安全意識，在班主任例會(huì )、教工大會(huì )、學(xué)生大會(huì )上安全工作都要作為重點(diǎn)強調。同時(shí)組織開(kāi)展安全教育主題午檢、主題班會(huì )；通過(guò)宣傳櫥窗等形式加大對全校師生的安全宣傳與教育；組織初中部全體師生進(jìn)行教學(xué)樓、宿舍樓的緊急疏散演習等。這一系列活動(dòng)的開(kāi)展，使全體師生在思想上得到了統一認識，安全防范、自我保護潛力得到提高。
在學(xué)生的心理衛生健康教育上，德育處也加大力度，定期通過(guò)宣傳櫥窗及每周一次“心語(yǔ)留聲”專(zhuān)題廣播進(jìn)行宣傳，同時(shí)設立專(zhuān)職心理教師，建立學(xué)生心理健康檔案，開(kāi)設心理課和學(xué)生心理咨詢(xún)，排除學(xué)生心理障礙，實(shí)踐證明對問(wèn)題學(xué)生的教育管理收效顯著(zhù)。
以上是對本學(xué)年的述職報告，在看到成績(jì)的同時(shí)，也清楚地認識到個(gè)人在工作中存在的不足。如德育工作的創(chuàng )造性不夠；德育工作思路還需進(jìn)一步理清；還需加大學(xué)生心理健康教育力度；個(gè)人仍需加強學(xué)習，改善工作方法，提高工作實(shí)效。這些不足的存在，意味著(zhù)今后的工作任重而道遠，僅有不斷地從工作中吸取經(jīng)驗教訓，彌補不足，才能體現提高，從而促進(jìn)學(xué)校德育工作的不斷完善。
保教主任的個(gè)人述職報告 8
我叫xxx現任社區居委會(huì )主任兼書(shū)記，在街工委及各科室的指導下，認真實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想，維護人民群眾的利益，為居民做了很多好事、實(shí)事，積極的完成了上級部門(mén)交給的各項任務(wù)，現將今年的工作情況匯報如下，如有不妥之處，請各位領(lǐng)導及居民代表批評指正。
一、當好班長(cháng)，領(lǐng)好路從我做起
率先垂范，認真學(xué)習法律、法規知識，學(xué)習黨和政府的方針、政策，不斷提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)和綜合能力，自覺(jué)遵守各項規章制度，對工作傾盡全力，保質(zhì)保量按時(shí)完成各項工作任務(wù)，對任務(wù)絕不回避，對居民的耐心傾訴并做到休息時(shí)間通信暢通，有求必應。在作出各項決策前，及時(shí)進(jìn)行交流溝通，認真聽(tīng)取大家的'意見(jiàn)和建議，對每件工作均做到以事實(shí)為依據，重結果、講實(shí)效。
二、兼顧全面，做好社區整體工作
緊緊圍繞居委會(huì )工作目標，強化“上檔次、創(chuàng )一流”工作意識，引導和提升居委會(huì )整體工作水平。在工作中，對居委會(huì )的整體工作質(zhì)量、工作水平、社區的建設發(fā)展負總責，全面督促檢查各項工作落實(shí)情況以及質(zhì)量完成情況，對照先進(jìn)找差距，不斷深化社區建設水平。在社區黨建工作方面，目前在科學(xué)發(fā)展觀(guān)活動(dòng)中，注重加強總支班子能力建設，堅持黨員“三會(huì )一課”制度，開(kāi)好總支大會(huì )和支委會(huì )。
抓好黨員教育管理，注重黨員日常政治理論、業(yè)務(wù)知識學(xué)習，并從總支到分支都制定了學(xué)習計劃及活動(dòng)方案，進(jìn)一步完善了各項制度，在工作中堅持以“四心”作為規范黨總支班子成員行為的基本要求和內容，要求班子成員做到：接待群眾要熱心，解答問(wèn)題要耐心，對待工作要細心，服務(wù)工作要誠心。抓好支部書(shū)記自身建設，堅持學(xué)習，緊跟當前形勢把社區黨建工作做好、做實(shí)。
三、情系社區服務(wù)
百姓社區工作以群眾利益無(wú)小事為原則，堅持在服務(wù)群眾辦實(shí)事上圍繞著(zhù)各級政府部門(mén)的中心工作開(kāi)展。半年來(lái)在街領(lǐng)導的指導幫助下，在社區骨干及志愿者隊伍的大力支持下，在排憂(yōu)解難化解矛盾上做了大量的工作，無(wú)論是育齡婦女檢查、男性健康教育、文明祭奠、居家養老、整治社區環(huán)境、景觀(guān)清拆、居民個(gè)人信息登記等重大項目，依靠社區黨員、樓長(cháng)、骨干、志愿者協(xié)助居委會(huì )，在規定時(shí)間內圓滿(mǎn)完成任務(wù)，得到領(lǐng)導的好評。
隨著(zhù)形勢的發(fā)展，居民的需求不斷的提高，我們堅持不定時(shí)的組織班子成員認真學(xué)習各口文件精神，開(kāi)拓思路，打破舊的傳統模式，尋找為民服務(wù)的結合點(diǎn)、切入點(diǎn)，利用社區資源共建、共享，xxx中隊戰士經(jīng)常深入社區殘疾人家中義診，為烈屬x大娘做衛生、嘮家常，使大娘忘記失去兒子的思念心情，同時(shí)在清臟治亂中，戰士們不怕臟、不怕累幾次到社區清理衛生，使社區環(huán)境大有改觀(guān)，今年青少年利用寒暑兩假，到部隊體驗生活，和戰士互相交流。力求做到讓學(xué)生離校不離教育，使同學(xué)們受到了教育又增長(cháng)了知識，掌握更多的本領(lǐng)。
總之，社區的工作瑣碎又復雜，面對不同層次的人群我們的目標是一個(gè)以認真態(tài)度面對每一位居民，在為民服務(wù)中雖然作了大量的工作，但離居民的要求相差很遠還有不足之處，在處理疑難問(wèn)題上還有不妥之處，在今后的工作中認真學(xué)習好文件精神，不斷提高業(yè)務(wù)水平，為社區居民提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
保教主任的個(gè)人述職報告 9
我作為一名社區主任，回想起一年來(lái)的社區工作有經(jīng)驗、有學(xué)習收獲、實(shí)踐感慨、也有反思和遺憾。下面我將一年來(lái)的工作情況向各位領(lǐng)導和同志們做如下匯報：
一、加強學(xué)習適應工作需要
提高社區服務(wù)水平，是社區工作的關(guān)鍵。隨著(zhù)形勢的發(fā)展，社區服務(wù)的內容也隨之增多，群眾對社區的服務(wù)要求也越來(lái)高，所以我們首先要加強學(xué)習適應工作需要，社區一般人堅持每周學(xué)習一小時(shí)，有學(xué)習筆記，重點(diǎn)學(xué)習黨的方針、政策、法律、法規和相關(guān)的業(yè)務(wù)知識，以增強社區工作者的服務(wù)意識和責任感，在日常工作中，本著(zhù)上為黨和政府分憂(yōu)，下為居民群眾解難的服務(wù)宗旨，去開(kāi)展工作。
二、認真履職，帶好班子抓建設
一名合格的社區主任，最重要的是帶好班子，打造一支戰斗力強、充滿(mǎn)活力的社區隊伍。熱心服務(wù)居民，鼓勵和支持副職大膽工作，讓他們有展示的平臺。在工作中，充分聽(tīng)取副職的意見(jiàn)和建議，培養副職當好助手和參謀，社區工作才能有條不紊地向前發(fā)展。
三、為居民辦實(shí)事、解民憂(yōu)
年初我們社區干部就把電話(huà)號碼公布于眾，并且保持24小時(shí)開(kāi)機。服務(wù)是社區工作的生命力，而民生則是社區工作的“試金石”，因此，對群眾反映的難點(diǎn)熱點(diǎn)問(wèn)題，我不回避，不推諉，帶頭協(xié)調，充分發(fā)揮社區的`職能作用。如：針對居民反映的外來(lái)人員徐文在農機廠(chǎng)院內加工廢舊編織袋，作業(yè)時(shí)冒出有害氣體，污染環(huán)境，附近居民提出強烈抗議，要求徐文把加工廠(chǎng)搬出居民區，在多次與業(yè)主交涉無(wú)果的情況下，把此事及時(shí)向上級有關(guān)部門(mén)進(jìn)行反應。有關(guān)部門(mén)領(lǐng)導現場(chǎng)實(shí)地查看后，責令徐文立即停產(chǎn)，問(wèn)題得到了解決，還居民一個(gè)良好的生活環(huán)境。
在雨季，食品公司院內養魚(yú)池的水出槽，致使周?chē)畮讘?hù)居民房屋被淹，居民的生命財產(chǎn)面臨危險，為此居民有上訪(fǎng)的苗頭。得知此事后，我馬上組織有關(guān)人員前往受災地點(diǎn)，查看具體情況，研究解決辦法，一邊做居民的思想工作，一邊找到食品公司的領(lǐng)導研究如何解決此事，經(jīng)過(guò)多次協(xié)商，最后食品公司領(lǐng)導同意把養魚(yú)池加高圍堵，問(wèn)題得到解決。
多年來(lái)，xx社區居民一直要求安裝環(huán)城路燈。我以人大代表的身份，將此事寫(xiě)成提案反映到縣人大，得到人大領(lǐng)導的重視，在春節前路燈終于亮了起來(lái)，居民非常滿(mǎn)意。
社會(huì )救助和低保工作，是我們黨和政府的一個(gè)“暖心工程”。在此方面我們按照縣和城區辦民政的有關(guān)政策要求，年初對轄區內的低收入家庭和困難群體進(jìn)行入戶(hù)走訪(fǎng)，登記造冊，確保符合低保條件的居民全部納入了最低生活保障范圍，做到了工作底數清、情況明，達到了應保盡保的要求。全年共為23戶(hù)39人辦理了城市最低生活保障金，為96戶(hù)231人發(fā)放困難補貼xx元，為94戶(hù)沒(méi)有住房低保戶(hù)辦理了住房補貼，辦理申請廉租住房48戶(hù)。
四、綜合治理工作
年初以來(lái)，我們本著(zhù)“穩定壓倒一切”的方針，認真落實(shí)治安防范措施。定期召開(kāi)小組長(cháng)和退休老黨員老干部工作會(huì )議，充分發(fā)揮他們的作用，共創(chuàng )平安社區，利用各種形式向居民進(jìn)行法制教育，加強社區工作人員治安員和居民的法律知識學(xué)習。全年共組織干部居民法律知識學(xué)習640人次，參加司法部門(mén)組織的法律大集2次，發(fā)放各種法律宣傳單4600張。通過(guò)集中學(xué)習和入戶(hù)宣傳，居民的法律意識明顯增強，社區全年無(wú)一例重大刑事案件，無(wú)一例違法犯罪人員，無(wú)一例重大災害事故的發(fā)生，為構建和諧社會(huì )奠定了基礎。
五、環(huán)境衛生整治
是xx縣上省級衛生城之年，為營(yíng)造和諧美好家園，自創(chuàng )衛活動(dòng)起動(dòng)以來(lái),我們多方位、多角度、多手段對創(chuàng )衛進(jìn)行宣傳,在居民區內張貼標語(yǔ)、發(fā)放宣傳單、組織居民健康知識講座等多種形式，向居民宣傳衛生知識，力爭做到家喻戶(hù)曉，人人皆知�；顒�(dòng)開(kāi)展以來(lái)，清理邊溝余米，全年共組織大型衛生會(huì )戰8次，參加人數達345人次，清理垃圾31余車(chē)，清理衛生死角8處，發(fā)放蟑螂藥1000袋，老鼠藥600袋，使居民的生活環(huán)境有了明顯的改善，為我縣創(chuàng )建省級衛生城奠定了基礎。
總之，在過(guò)去的一年里，xx社區的各項工作，在城區辦的正確領(lǐng)導和關(guān)懷下，在社區黨政班子的共同努力下，取得了一定的成績(jì)。但我也清楚地認識到，社區工作還有很多有待完善和解決的地方，隨著(zhù)創(chuàng )建和諧社區工作的深入開(kāi)展，社區建設的道路任重道遠，我將繼續努力學(xué)習，不斷充實(shí)自己，以居民需求為工作出發(fā)點(diǎn)，帶好班子，做好社區的各項工作，為建設xx社區美好和諧的明天盡職盡責。
社區主任個(gè)人述職報告 篇首先感謝全體教職工和領(lǐng)導，感謝你們對總務(wù)工作的支持和關(guān)心，感謝你們對我本人的信任和誠肯的幫助。
在總務(wù)處五年的工作中，可以說(shuō)由知之甚少，到逐漸適應，真可謂有苦也有甜，總務(wù)處工作是服務(wù)性的工作，雖然復雜、繁瑣，但都是學(xué)校工作的重要環(huán)節，搞好總務(wù)工作，是學(xué)校教學(xué)工作正常進(jìn)行的條件。這次競聘上崗，是干部隊伍優(yōu)中選優(yōu)最好的途徑，我愿意接受挑戰，繼續應聘總務(wù)處主任一職。
在一年多里，總務(wù)處的同志與全體教職工一起，用辛勤的勞動(dòng)換取了長(cháng)春八中的種種榮譽(yù)，感教師產(chǎn)繁忙地進(jìn)行教學(xué)工作時(shí)，我們要做好各項后勤保障工作，在假期期間還要維護好學(xué)校的各種設施，保證學(xué)校安全，雖然我們做了一些工作，但與戰斗在一線(xiàn)的同志們比我們的工作畢首長(cháng)竟是輔助性的，畢竟長(cháng)春八中的種種榮譽(yù)還要靠在座各位的努力。
自從我做總務(wù)工作以來(lái)，從幾個(gè)方面進(jìn)行了工作，首先制定完善了總務(wù)處各項規章制度，并嚴格按制度執行，在人員的安排調動(dòng)中，根據工作能力和特長(cháng)分工分配，做到人盡其才，人盡其責，這里我要感謝樸校長(cháng)的指導，感謝總務(wù)處的同志們及給我推薦臨時(shí)工的同志們。
食堂工作是總務(wù)處的一項重要工作，關(guān)系到師生的具體問(wèn)題，所以一值是我的工作重點(diǎn)，盡管可能大家在許多方面不盡滿(mǎn)意，但我們可以說(shuō)是控空心思在營(yíng)養搭配、品種調動(dòng)，在這里要感謝給我們提出寶貴意見(jiàn)和建議的同志們。
檢修維護學(xué)校的各項設施，也是總務(wù)處的生要的工作，我們在不影響正常教學(xué)工作的前提下，努力做到不等不靠，主動(dòng)及時(shí)，為保證教學(xué)工作正常進(jìn)行。
保教主任的個(gè)人述職報告 10
20xx年xx社區在xx黨工委、xx辦事處的正確領(lǐng)導下，緊緊圍繞上級的工作部署，以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導，樹(shù)立科學(xué)發(fā)展觀(guān)，結合社區的實(shí)際情況，按照年初的計劃開(kāi)展各項工作，成立社區各項機構領(lǐng)導小組，明確任務(wù)，責任到人，今年主要做了以下工作：
一、加強社區黨建工作
加強黨建共建工作，促進(jìn)社區文明建設，組織轄區內黨員召開(kāi)座談會(huì )，學(xué)習黨的方針、路線(xiàn)、政策，加強黨員學(xué)習，提高黨員素質(zhì)。開(kāi)展深入學(xué)習實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)活動(dòng)，做好科學(xué)發(fā)展觀(guān)第三階段的轉段工作，對照檢查出來(lái)的問(wèn)題，制定方案認真抓好整改，并健全體現科學(xué)發(fā)展觀(guān)要求的規章制度。積極聯(lián)系共建單位，發(fā)揮其共建作用，定期召開(kāi)聯(lián)系會(huì )議、專(zhuān)題學(xué)習會(huì )等活動(dòng)，組織黨員認真學(xué)習黨的路線(xiàn)、方針和政策，抓好各項制度的建設和落實(shí)，強化黨員的組織觀(guān)念，使黨員緊跟形勢，不斷提高思想政治素質(zhì)，提高組織觀(guān)念，樹(shù)立科學(xué)發(fā)展觀(guān)，堅持用科學(xué)理論武裝頭腦，在社區各項工作與生活中執行黨的決策，起模范作用。共建單位在中秋佳節期間上門(mén)慰問(wèn)了困難、重病黨員，并送上慰問(wèn)品。做好“流動(dòng)紅旗”的資料整理工作。
二、做好“六好”平安和諧社區創(chuàng )建
為創(chuàng )建“六好”平安和諧社區，以建設社區陣地、活躍社區文化、強化社區治安、美化社區環(huán)境、拓展社區服務(wù)為切入點(diǎn)，以堅持“以人為本，服務(wù)居民”為宗旨，切實(shí)把社區服務(wù)管理工作融入到創(chuàng )建“六好”平安和諧社區的具體工作中去，有效地發(fā)揮了社區是黨委、政府服務(wù)群眾的“前沿陣地”和“橋梁紐帶”健全機制，為社區依法自治提供堅強有力的組織保證；健全制度，為實(shí)現社區管理有序提供穩固的基礎；拓寬內容，為社區居民提供滿(mǎn)意的全方位服務(wù)；完善網(wǎng)絡(luò )，構筑社區良好治安管理服務(wù)體系；真抓實(shí)干，營(yíng)造潔凈優(yōu)美的社區環(huán)境；創(chuàng )新載體，共創(chuàng )文明健康社區新風(fēng)尚。
三、創(chuàng )建省“宜居社區”
我們以建設社區陣地、活躍社區文化、強化社區治安、美化社區環(huán)境、拓展社區服務(wù)為切入點(diǎn)，以堅持“以人為本，服務(wù)居民”為宗旨，切實(shí)把社區服務(wù)管理工作融入到具體工作中去，堅持“以人為本”的建設理念，塑造和諧優(yōu)美的社區生態(tài)環(huán)境，創(chuàng )造便捷的.社區生活配套設施，擁有完善的社區公共安全體系，加強現代化管理和服務(wù)水平，提升社區文化和現代文明程度。
四、狠抓消防安全生產(chǎn)工作
社區成立了以社區黨支部書(shū)記為組長(cháng)的社區消防安全領(lǐng)導小組，并指定社區消防專(zhuān)管員和消防安全生產(chǎn)巡查員，成立了一支社區義務(wù)消防隊。建立健全了一系列消防安全制度，定期召開(kāi)消防安全工作會(huì )議，把社區消防工作作為社區建設工作的重要內容，督促指導社區開(kāi)展消防工作，從而確保社區消防工作取得實(shí)效。大力開(kāi)展消防宣傳教育，一年來(lái)，共向居民、業(yè)主派發(fā)宣傳單張xx份，xx次更新宣傳欄，普及消防法規和消防知識，提高社區居民消防安全意識，提高居民自防自救及撲救初起火災的能力。對轄區“三小”場(chǎng)所進(jìn)行安全檢查，對出現安全隱患的發(fā)放整改通知書(shū)，責令其限期整改，遇到不合作的，我們及時(shí)向xx安監所匯報，做到檢查到位，匯報及時(shí)、準確，消除火災隱患。
五、全面創(chuàng )建計劃生育優(yōu)質(zhì)服務(wù)
堅持以“三為主”開(kāi)展各項計生工作，完成上級下達的各項指標任務(wù)。為做好流動(dòng)人口清查以及登記工作，我社區工作人員利用晚上的時(shí)間對轄區的新樓盤(pán)、商鋪以及出租屋進(jìn)行上門(mén)清查，力求做到一個(gè)不漏，登記流動(dòng)人口達xx人。根據有關(guān)指示精神和總體工作部署，我社區成立計生創(chuàng )“xx”工作領(lǐng)導小組，發(fā)展社區計生創(chuàng )“xx”工作的宣傳發(fā)動(dòng)，具體實(shí)施和檢查落實(shí)，有針對性地制定結合實(shí)際的工作措施，確保計生工作的順利進(jìn)行并取得實(shí)效。以住宅小區為單位，劃分由社區居委會(huì )工作人員個(gè)人分片包干負責，明確工作分工，落實(shí)工作責任，保證計生信息反饋，常住人口育婦服務(wù)管理，以及流動(dòng)人口育婦服務(wù)管理等日常工作有人抓、有人管，抓得實(shí)、管得好。
六、做好社區保障工作以及下崗再就業(yè)工作
做好轄區下崗人員再就業(yè)，退休人員管理工作，加強社區退休退管人員的管理，我社區根據上級退管所的工作方案要求，解決社區人員再就業(yè)，為下崗人員辦理《xx手冊》，多次組織下崗人員參加再就業(yè)培訓。在春節、重陽(yáng)期間，組織退休退管人員參加茶話(huà)會(huì )，使他們能夠有一個(gè)互相溝通的渠道，對社區更有歸屬感，定期上門(mén)和電話(huà)慰問(wèn)退管人員，今年慰問(wèn)退管人員xx人次。做好城鎮居民醫保的宣傳、繳費工作，張貼宣傳單張、派發(fā)宣傳資料達xx份。
七、搞好社區民政服務(wù)工作
全面落實(shí)上級最低生活保障政策，切實(shí)掌握第一手資料，著(zhù)重解決居民生活困難，符合低保的應保盡保。定期上門(mén)走訪(fǎng)低保戶(hù)，了解他們的生活情況和實(shí)際困難，及時(shí)上報有關(guān)部門(mén)，及時(shí)解決。為低保戶(hù)進(jìn)行一年一次的年審工作。熱心居民x姨，每月從自己微薄的退休金里拿出一百元來(lái)幫助低保戶(hù)xxx一家，這種互相幫助的精神，在社區成為一個(gè)榜樣。
八、整治社區環(huán)境凈化、美化工作
社區加大宣傳力度，提高居民環(huán)保意識。對街巷出現的“臟、亂、差”現象，及時(shí)上報、及時(shí)整治，認真做好美化、凈化工作，為居民營(yíng)造良好的社區生活環(huán)境。為迎接創(chuàng )建文明衛生城市這項工作，社區工作人員到轄區街道派發(fā)宣傳單張達xx份，為居民群眾宣傳創(chuàng )建文明衛生城市的重要性，使創(chuàng )建文明衛生城市得以順利進(jìn)行。
九、加強青少年思想教育
在寒暑兩假期間組織青少年參加各項有益身心的活動(dòng)，豐富青少年的課余生活。對青少年進(jìn)行愛(ài)國主義和法律法規教育，促進(jìn)社區青少年德、智、體、美、勞全面發(fā)展。
十、搞好社區治保、民事調解工作
協(xié)助各小區管理處做好安全文明小區的鞏固和提高工作。今年，我社區協(xié)助xx和xx兩個(gè)小區成立業(yè)主委員會(huì )，及時(shí)化解小區內管理處與業(yè)主之間的矛盾。在社區開(kāi)展鄰里互幫互助活動(dòng)，出現問(wèn)題上門(mén)調解，減少社區糾紛發(fā)生。對社區內的解除勞教人員、吸毒人員進(jìn)行耐心細致的幫教，以消除社區內不穩定因素。
今后將繼續加強社區管理，完善社區的各項服務(wù)，為社區居民群眾多辦好事實(shí)事。
保教主任的個(gè)人述職報告 11
一年來(lái)，在學(xué)校領(lǐng)導和同事們幫助、支持下，我逐漸認為，要成為一名稱(chēng)職的教導主任，應做到甘于奉獻，勤于學(xué)習，善于研究，敢于創(chuàng )新，務(wù)本求實(shí)，團結協(xié)作�；仡櫼荒陙�(lái)的工作，有喜悅，也有困惑；現就本年度的工作述職如下，懇請領(lǐng)導和同事們給予指導：
一、身正為范，積極做好上級布置的各項工作
俗話(huà)說(shuō)：在其位、務(wù)其職、思其政。作為教務(wù)主任，我首先要求自己做到正確定位，牢固樹(shù)立兩種意識。
1、重視合作意識。作為一名中層干部，必須做到“上情下達”，“下情上曉”，起橋梁溝通作用。在工作中，我能以求真務(wù)實(shí)的態(tài)度，顧全大局，融合群體，在校長(cháng)室的指導下，制訂好高中教導處的工作計劃，并組織實(shí)施，使高中工作更有計劃性、針對性、實(shí)效性，并注意總結教育教學(xué)方面的經(jīng)驗，及時(shí)召開(kāi)各種會(huì )議，使高中教育教學(xué)工作運作正常。
2、突出服務(wù)意識。教學(xué)是服務(wù)，管理更是服務(wù)。教務(wù)處的工作是瑣碎而繁雜的。因此，在平時(shí)工作中，我堅持兩條原則：一是加強學(xué)習，不斷加固精神防線(xiàn)，弘揚正氣；二是樂(lè )于接受群眾監督，自覺(jué)做到“三不”，即工作時(shí)間長(cháng)不計較，工作任務(wù)重不叫苦，做的事情多不厭煩。我始終認為，一個(gè)人無(wú)論職位高低，能力大小，都要對工作盡一份責任，獻一份力量。我不斷告誡自己，要以身作則，只有這樣才能贏(yíng)得教師們的信任與支持。在工作中，我要求別人做到的，我自己首先要做到，對待同志態(tài)度要謙和，和教師建立起平等的合作關(guān)系，注重團結，容人容言，榮辱不驚，提高心理承受能力。
二、求真務(wù)實(shí)，努力工作
一年來(lái)，緊緊圍繞“教師成長(cháng)和學(xué)生發(fā)展”這個(gè)中心，積極探索適合教師發(fā)展的'管理形式，適合學(xué)生發(fā)展的教育方式；以堅定的信心、飽滿(mǎn)的熱情、求實(shí)的作風(fēng)和創(chuàng )新的精神展開(kāi)教導處工作；按照教學(xué)計劃和課程標準的要求，開(kāi)足開(kāi)齊了課程，合理分解教學(xué)工作任務(wù)，制定教學(xué)工作計劃，主持教導處人員會(huì )議和高中教職工會(huì )議，指導開(kāi)展教研工作，協(xié)調解決教學(xué)中遇到的各類(lèi)問(wèn)題，跟蹤檢查教育教學(xué)全過(guò)程，做到檢查務(wù)實(shí)，考核公正、公平，獎罰分明；做好畢業(yè)班的教育教學(xué)工作，確保教學(xué)任務(wù)的全面落實(shí)和教學(xué)質(zhì)量的穩步提高。
三、團結協(xié)作，服務(wù)教學(xué)
教導處的主要職責是為教學(xué)服務(wù)，保證教學(xué)工作的正常開(kāi)展，并為教學(xué)質(zhì)量的逐步提高實(shí)施相應的管理，逐步探索和修訂各項管理和評價(jià)措施。在校長(cháng)室的指導下，每學(xué)期都制定了考核方案，有效地促進(jìn)了教育教學(xué)工作的開(kāi)展，使各年級組、廣大教師心中有目標，行動(dòng)有指導，教學(xué)有效果。
做到學(xué)期有工作計劃、有總結，每周有工作安排、大事有記載、活動(dòng)有記錄。每學(xué)期開(kāi)學(xué)前，與教導處負責教研的同志積極商討、謀劃教研活動(dòng)主題與方式，在教研活動(dòng)中，主動(dòng)探究、積極實(shí)踐。教研活動(dòng)鍛煉了一批老師，課堂教學(xué)中，他們大膽嘗試，有思想，有觀(guān)點(diǎn)，對別人存在的問(wèn)題毫無(wú)保留地真誠指出，對別人提出的不同意見(jiàn)和建議非常樂(lè )意接受。嚴格按照課程計劃，開(kāi)足上好各門(mén)課程，有計劃組織開(kāi)展新課改培訓和新課改示范課、青年教師賽課活動(dòng)。在這樣一個(gè)良好的教研氛圍中，老師們認識問(wèn)題、發(fā)現問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力提高了，教研活動(dòng)的實(shí)效性也漸漸提高。
教學(xué)是一項需要愛(ài)心與智慧的工作，教學(xué)中遇到的許多問(wèn)題，需要依靠智慧來(lái)解決，智慧來(lái)自細心的觀(guān)察，來(lái)自于勤奮地讀書(shū)、勤奮地工作，來(lái)自于不斷地反思，不斷否定自我，超越自我。我愛(ài)書(shū)，也愛(ài)讀書(shū)，再忙的時(shí)候沒(méi)有放棄讀書(shū)，我參加在職研修，努力提高自己各方面的水平。雖然在教學(xué)上我可以算是一個(gè)老兵了，但我仍沒(méi)有放棄對教學(xué)基本功的訓練，每學(xué)期帶頭上公開(kāi)課，認真備好上好每一節，認真批改學(xué)生的作業(yè)，做好作業(yè)批改記錄。
1、課堂教學(xué)方面。我主動(dòng)開(kāi)設校內公開(kāi)課和課改示范課，爭取大家的評議。
2、輔導學(xué)生方面。盡管教導處工作占去了我很多的精力，但在教學(xué)工作和輔導學(xué)生方面仍不敢放松。
然而，自身教育教學(xué)水平和指導水平仍然不能適應時(shí)代，面對現實(shí)我時(shí)時(shí)提醒自己，要盡可能地善待自己，善待學(xué)生，與學(xué)生要象朋友一樣，時(shí)時(shí)刻刻關(guān)心他們，愛(ài)護他們，我要做到愛(ài)生如子，我與學(xué)生有“師生心橋”作為聯(lián)系的紐帶。
四、認真反思，努力改進(jìn)
回顧一年的工作，我感覺(jué)教導處的工作還比較稚拙，經(jīng)驗不足。隨著(zhù)教學(xué)形勢的不斷發(fā)展，還有不少的困惑和不足亟待解決。主要概括起來(lái)，有以下幾點(diǎn)：
一是“深”字的體現上還不夠。對各位教師的困難和需要了解少，超前服務(wù)、及時(shí)服務(wù)、細致服務(wù)的工作還不到位。深入課堂、指導業(yè)務(wù)的力度還很不夠。
二是“實(shí)”字的體現上還不夠。工作抓細、抓實(shí)、抓具體和“一竿子插到底”的實(shí)干精神還不夠強。
三是“韌”字的體現上還不夠。本人由于性格使然，處理問(wèn)題有時(shí)考慮得過(guò)多，對教學(xué)過(guò)程的管理還不夠有力，今后工作中要加以改進(jìn)。
一年的教務(wù)工作讓我受益匪淺，泰戈爾說(shuō)過(guò)：果實(shí)的事業(yè)是偉大的，花的事業(yè)是甜美的，葉的事業(yè)是平凡的。教務(wù)主任的事業(yè)就是葉的事業(yè)，我將不懈努力，在以后的工作中，我會(huì )加強學(xué)習，努力工作，克服不足，把這葉的事業(yè)進(jìn)行到底。
保教主任的個(gè)人述職報告 12
今年，我村社會(huì )治安綜合治理工作在上級的人民群眾安居樂(lè )業(yè)，社會(huì )安全感有了明顯提高�，F將本人本年度工作進(jìn)行述職報告如下：
一、繼續加強綜治工作的思想認識
作為村綜治工作的一把手，我深刻認識到做好社會(huì )治安綜合治理工作的重要意義，一個(gè)安定想和的社會(huì )環(huán)境是開(kāi)展各項工作的前提和基礎。為此，我首先從自身出發(fā)，認真學(xué)習了有關(guān)綜治方面的文件和資料，提高了自身的業(yè)務(wù)能力，并要求村兩委干部增強對綜治工作的重要性的認識，從自身做起，認真做好社會(huì )治安綜合治理的各項工作。一年下來(lái)，全村無(wú)一群眾上訪(fǎng)事件。
二、繼續加大對村綜治工作的投入
我本人十分重視農村的社會(huì )治安問(wèn)題。我村已配備了xx負責此項工作，從而保證了綜治工作有人干、干得好；其次，在我村財政狀況不寬裕的情況下，我仍在村班子會(huì )上要求綜治工作經(jīng)費該出的一定要出，撥專(zhuān)款確保綜治工作有錢(qián)做事。開(kāi)通一部綜治熱線(xiàn)電話(huà)；最后，完善了村、組兩級綜治辦（組）的軟、硬件設施。
三、繼續大力組織開(kāi)展治安防范工作
在日常工作十分繁忙的'情況下，我經(jīng)常抽出時(shí)間參與全村的群防群治工作，多次組織召開(kāi)村綜治工作專(zhuān)題會(huì )議，對社會(huì )治安綜合治理工作進(jìn)行了強調部署。不斷深入到各組，了解綜治工作開(kāi)展情況和存在的問(wèn)題，并及時(shí)予以落實(shí)、解決。同時(shí)，堅持每周不少于一次對全村各組進(jìn)行巡邏查崗工作，并制定制度，要求村兩位班子成員必須全部參與此項工作。在我的強調部署下，村、組兩級干部的治安防范意識有了明顯的提高，從而帶動(dòng)了他們做好綜治工作的積極性，并由此帶動(dòng)了廣大群眾的自覺(jué)性�，F在，全村xx個(gè)組均已開(kāi)展了群防群治工作，并取得了明顯的成效。
四、繼續深入開(kāi)展綜治各項工作
在日常工作中，我不斷深入到各組，實(shí)地了解當地社會(huì )治安綜合治理工作的開(kāi)展情況。及時(shí)掌握第一手資料，解決存在的問(wèn)題，對于一些組織不完善或軟弱渙散、不起作用的綜治組織及時(shí)進(jìn)行了調整、完善；同時(shí)充分發(fā)揮干部的作用，組織他們積極參與綜治工作，進(jìn)而帶動(dòng)更多群眾自覺(jué)維護治安，形成嚴密有力的綜治網(wǎng)絡(luò )，并認真發(fā)揮作用。
以上述職報告妥否，請予審議。
保教主任的個(gè)人述職報告 13
回首的近一年來(lái)走過(guò)的路，還是留下了一些或深或淺的足跡，雖然其間有過(guò)忙碌，有過(guò)艱辛，有過(guò)困惑，但更多的是充實(shí)、是快樂(lè )、是收獲的幸福�；仡櫦磳⑦^(guò)去的這個(gè)學(xué)年，學(xué)校的教學(xué)工作穩定有序、順利開(kāi)展，我的業(yè)務(wù)工作也在鍛煉中和大家的幫助下，逐步成長(cháng)。為了在新的一年進(jìn)一步推進(jìn)課堂教學(xué)改革，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量，現對一年的工作匯報如下：
一、政治思想方面
本人愛(ài)崗敬業(yè)，能自覺(jué)遵守社會(huì )公德和教師的行為規范。牢固樹(shù)立教育是一種服務(wù)的意識，為學(xué)生服務(wù)、為教師服務(wù)、為學(xué)校服務(wù)。真誠、熱情、公正的對待每一個(gè)人、每一件事。嚴格遵守學(xué)校的各項管理制度，能深刻認識到中層干部應做身正為范、做自覺(jué)遵守學(xué)校制度的表率，要求教師做到的，自己先做到。校長(cháng)吩咐的事，盡自己的努力去辦好；教師需要解決問(wèn)題，盡自己的所能去解決。工作從不推諉懈怠。以較高的要求來(lái)約束自己。
二、教學(xué)工作
本年度繼續擔任九年級兩個(gè)班的數學(xué)課的教學(xué)任務(wù)，本人能牢固樹(shù)立以教學(xué)為本的思想，時(shí)刻不忘我是一名教師，嚴謹教學(xué)是我的風(fēng)格，追求教學(xué)優(yōu)質(zhì)、高效是我的教學(xué)目標，每一節課我都精心設計，精心準備，經(jīng)常制作課件，使用多媒體教學(xué)。
三、學(xué)校管理工作
作為學(xué)校的一名中層干部，能做到相互團結、相互尊重、相互配合，工作認真負責，堅決服從組織決定，辦事公平公正，敢于承擔責任，不計報酬，不計名利。本學(xué)年主要做了以下工作：
及時(shí)認真做好相關(guān)資料的整理上報工作，如開(kāi)學(xué)初學(xué)生基本情況登記表的整理、統計和上報；學(xué)生體質(zhì)健康數據整理、統計上報。在校長(cháng)的指導下，和教研組長(cháng)制訂好學(xué)校的教育教學(xué)工作計劃、教研工作計劃并組織實(shí)施，使學(xué)校教育教學(xué)工作更有針對性、實(shí)效性。制訂教導工作方面的有關(guān)規章制度和檢查考核制度，負責好教學(xué)工作的月常規檢查，期中抽測和期終檢測工作，為學(xué)�？荚u教師提供依據。組織教師每月集中學(xué)習課堂教學(xué)改革理論，做好學(xué)習記錄。
組織教研組開(kāi)展教研活動(dòng)，做好教研活動(dòng)記錄，虛心學(xué)習各位教師的先進(jìn)經(jīng)驗，不斷提高自己的業(yè)務(wù)能力。每月月底對教師教學(xué)常規性的工作進(jìn)行了大檢查，檢查包括：備課、聽(tīng)課、作業(yè)、教后反思工作等。課堂教學(xué)是質(zhì)量的關(guān)鍵，是教學(xué)工作的核心，因此，本年度平時(shí)工作重點(diǎn)抓課堂教學(xué)，抓“聚焦課堂改革、促進(jìn)教學(xué)高效”的實(shí)施情況。每周至少聽(tīng)兩節隨堂課，通過(guò)看備課是否與上課一致，查備課的有效性。通過(guò)聽(tīng)課，看教師“課堂教學(xué)改革”的實(shí)施情況。
四、反思自身的'不足，促進(jìn)自己再提高
金無(wú)足赤，人無(wú)完人，再行的人也存在缺點(diǎn)和不足，更何況我們一名平凡的教師。一年伴隨我不斷成長(cháng)的過(guò)程中，缺點(diǎn)和不足依然顯得那樣突出：
1、作為一名中層領(lǐng)導，管理能力、協(xié)調能力還存在一定不足。在管理方面，依賴(lài)性比較強，缺乏管理手段和方法，處理問(wèn)題不夠機敏靈活，剛性有余而柔性不足，對問(wèn)題分析不夠透徹，遇事不夠沉著(zhù)、冷靜，易感情用事。在工作協(xié)調方面主動(dòng)意識不強，缺乏與領(lǐng)導之間的溝通交流，包括與教師之間的溝通，尤其是與一些在性格和觀(guān)點(diǎn)不相投的同事之間，處理不得當。
2、自身的業(yè)務(wù)能力等方面有待進(jìn)一步提高，新的教學(xué)思想，課改理念不夠充實(shí)，對課改精髓理解不夠透徹，尤其是指導教學(xué)上，在某些時(shí)候，顯得力不從心，業(yè)務(wù)上存在盲區。比如：對部分小科教學(xué)理解掌握不夠，以及在教學(xué)發(fā)展判斷上不夠準確，缺乏判斷力。寫(xiě)作能力不夠強，口語(yǔ)交際及變通能力急需提高。
3、主動(dòng)學(xué)習欲望不是非常強烈，在某些時(shí)候存在懶惰心理，也有時(shí)候出現想法和行為脫節的現象。主動(dòng)參與學(xué)習提高的次數還少，且有時(shí)不能按需所取。新的課改理念與教學(xué)評價(jià)模式有效銜接的理解上存在誤區。說(shuō)白了，在教學(xué)時(shí)強調新理念、新手段，但最終的評價(jià)，也是最有效的評價(jià)手段確依然是考試。進(jìn)一步在“落實(shí)”上做好文章，做到有布置，有檢查，有評比，有總結，使每項活動(dòng)真正落實(shí)到實(shí)處。
我想這些是我在今后的工作中應當注意的問(wèn)題，也是自己錘煉的方向，相信在大家的幫助下能不斷地加以克服，本人也將一如既往地盡自己的力量為學(xué)校的不斷發(fā)展做出貢獻。
保教主任的個(gè)人述職報告 14
在過(guò)去的一段時(shí)間里，我擔任保教主任一職，負責幼兒園的保育和教育相關(guān)工作。以下是我對這一階段工作的述職報告。
一、工作概述
作為保教主任，我的主要職責是確保幼兒園的保育和教育工作符合幼兒發(fā)展的需求，協(xié)調教師團隊和保育人員，保障幼兒在園期間的健康成長(cháng)和全面發(fā)展。這包括制定教學(xué)計劃、監督教育活動(dòng)實(shí)施、指導保育工作、組織教師培訓、與家長(cháng)溝通等多個(gè)方面。
二、工作內容與成果
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教學(xué)計劃制定
根據幼兒的年齡特點(diǎn)和發(fā)展水平，結合《幼兒園教育指導綱要》和《3 - 6 歲兒童學(xué)習與發(fā)展指南》，我組織教師團隊制定了科學(xué)合理的學(xué)期教學(xué)計劃。計劃涵蓋健康、語(yǔ)言、社會(huì )、科學(xué)、藝術(shù)等多個(gè)領(lǐng)域，確保幼兒能夠獲得全面均衡的發(fā)展。同時(shí)，針對不同班級的實(shí)際情況，對教學(xué)計劃進(jìn)行了個(gè)性化調整，使教學(xué)內容更具針對性。
教學(xué)活動(dòng)監督與指導
定期深入課堂進(jìn)行聽(tīng)課，觀(guān)察教師的教學(xué)方法、教學(xué)過(guò)程和幼兒的參與情況。在本階段，我累計聽(tīng)課 xx 節，并在課后及時(shí)與授課教師溝通交流，肯定優(yōu)點(diǎn)，指出不足，并提出改進(jìn)建議。通過(guò)這種方式，促進(jìn)了教師教學(xué)水平的提高，使課堂教學(xué)更加生動(dòng)有趣、富有成效。例如，在指導中班語(yǔ)言活動(dòng)時(shí)，我幫助教師優(yōu)化了故事講述環(huán)節，增加了互動(dòng)提問(wèn)，提高了幼兒的語(yǔ)言表達積極性。
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保育制度完善與落實(shí)
修訂和完善了幼兒園的保育工作制度，明確了保育人員的'工作職責和工作流程。加強對保育工作的日常檢查，重點(diǎn)關(guān)注幼兒的生活護理、環(huán)境衛生、消毒工作等方面。本階段，保育工作的各項指標達標率顯著(zhù)提升，幼兒在園期間的生活環(huán)境更加整潔、舒適、安全。
保育人員培訓與提升
組織保育人員參加了多次專(zhuān)業(yè)培訓，內容包括幼兒常見(jiàn)疾病的預防與護理、衛生消毒知識、急救技能等。通過(guò)培訓和實(shí)踐操作，保育人員的專(zhuān)業(yè)素養得到了提高，能夠更好地應對幼兒在園期間的突發(fā)情況。如在一次急救培訓后，保育人員在模擬演練中對幼兒 “突發(fā)窒息” 情況的處理更加迅速、準確。
�。ㄈ┙處焾F隊建設
組織專(zhuān)業(yè)培訓與研討
積極組織教師參加各類(lèi)培訓活動(dòng)，包括線(xiàn)上課程學(xué)習、專(zhuān)家講座、園本培訓等。培訓內容涉及教育教學(xué)新方法、課程設計、幼兒心理發(fā)展等多個(gè)領(lǐng)域。同時(shí)，定期開(kāi)展教學(xué)研討活動(dòng)，鼓勵教師分享教學(xué)經(jīng)驗和心得，共同解決教學(xué)中遇到的問(wèn)題。通過(guò)這些活動(dòng)，教師團隊的專(zhuān)業(yè)知識得到了更新和拓展，教育教學(xué)理念更加先進(jìn)。
師徒結對促進(jìn)成長(cháng)
推行師徒結對幫扶制度，為新入職教師安排經(jīng)驗豐富的指導教師。在本階段，通過(guò)師徒共同備課、觀(guān)摩教學(xué)、課后反思等活動(dòng)，新教師迅速適應了幼兒園的教學(xué)環(huán)境，教學(xué)能力得到了明顯提升。例如，新教師 xx 在指導教師的幫助下，成功開(kāi)展了一次精彩的美術(shù)公開(kāi)課，得到了同事們的一致好評。
�。ㄋ模┘覉@共育工作
家長(cháng)溝通與合作
重視與家長(cháng)的溝通交流，通過(guò)家長(cháng)會(huì )、家長(cháng)開(kāi)放日、家長(cháng)微信群等多種途徑，及時(shí)向家長(cháng)反饋幼兒在園的學(xué)習和生活情況。同時(shí)，積極聽(tīng)取家長(cháng)的意見(jiàn)和建議，對家長(cháng)提出的問(wèn)題給予及時(shí)、準確的答復。本學(xué)期共召開(kāi)家長(cháng)會(huì ) xx 次，家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng) xx 次，有效增強了家長(cháng)對幼兒園工作的信任和支持。
家長(cháng)教育指導
定期組織家長(cháng)教育講座，邀請教育專(zhuān)家為家長(cháng)講解幼兒教育相關(guān)知識，如親子溝通技巧、幼兒良好習慣的培養等。幫助家長(cháng)樹(shù)立正確的教育觀(guān)念，提高家庭教育水平，促進(jìn)家園共育。本階段參與家長(cháng)教育講座的家長(cháng)人數達到 xx 人次，家長(cháng)們反饋收獲頗豐。
三、工作中的問(wèn)題與不足
教育教學(xué)資源整合不夠充分
在教學(xué)過(guò)程中，雖然制定了全面的教學(xué)計劃，但在整合園內和園外教育資源方面還有待加強。例如，在開(kāi)展科學(xué)探索活動(dòng)時(shí)，未能充分利用周邊的社區資源，拓展幼兒的學(xué)習空間。
對個(gè)別幼兒關(guān)注不夠
由于園內幼兒數量較多，在日常工作中，對個(gè)別特殊需求幼兒的關(guān)注和個(gè)性化教育還需要進(jìn)一步加強。比如，對于一些性格內向、有特殊興趣愛(ài)好的幼兒，沒(méi)有及時(shí)制定針對性的教育方案。
四、改進(jìn)措施
加強教育資源整合
制定詳細的資源整合計劃，積極與周邊社區、科技館、博物館等機構建立合作關(guān)系。定期組織幼兒開(kāi)展戶(hù)外實(shí)踐活動(dòng)，豐富教學(xué)內容，拓寬幼兒的視野。同時(shí)，進(jìn)一步挖掘園內資源潛力，如利用園內的自然環(huán)境開(kāi)展種植、觀(guān)察等活動(dòng)。
關(guān)注個(gè)別幼兒發(fā)展
建立個(gè)別幼兒檔案，加強與班級教師的溝通，詳細了解個(gè)別幼兒的情況。制定個(gè)性化的教育計劃，為這些幼兒提供更多的關(guān)注和支持。鼓勵教師在日常教學(xué)中關(guān)注每一個(gè)幼兒的發(fā)展需求，做到因材施教。
五、未來(lái)工作計劃
持續優(yōu)化教育教學(xué)質(zhì)量
進(jìn)一步深化課程改革，探索更適合本園幼兒的課程體系。加強對教育教學(xué)活動(dòng)的評估和研究，根據評估結果調整教學(xué)策略，提高教學(xué)質(zhì)量。
提升保育工作精細化水平
細化保育工作流程和標準，加大對保育工作細節的檢查力度。持續開(kāi)展保育人員培訓，引進(jìn)先進(jìn)的保育理念和技術(shù)，為幼兒創(chuàng )造更加優(yōu)質(zhì)的生活環(huán)境。
加強教師團隊建設
根據教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展需求，制定更加個(gè)性化的培訓計劃。鼓勵教師參加教育科研活動(dòng)，提高教師的教育科研能力。同時(shí)，完善教師評價(jià)體系，激發(fā)教師的工作積極性和創(chuàng )造性。
深化家園共育工作
創(chuàng )新家園共育模式，開(kāi)展更多形式多樣的親子活動(dòng)和家長(cháng)志愿者活動(dòng)。加強與家長(cháng)的深度溝通，共同為幼兒的成長(cháng)制定更合適的教育方案。
六、總結
在過(guò)去的工作中，我在保教管理方面取得了一些成績(jì)，但也認識到了存在的問(wèn)題和不足。在今后的工作中，我將繼續努力，不斷改進(jìn)工作方法，提升管理水平，為幼兒園的保育和教育事業(yè)發(fā)展貢獻更多的力量，確保每一個(gè)幼兒在園都能健康快樂(lè )地成長(cháng)。
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