【熱門(mén)】主任述職報告四篇
我們眼下的社會(huì )，報告有著(zhù)舉足輕重的地位，報告根據用途的不同也有著(zhù)不同的類(lèi)型。那么一般報告是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家整理的主任述職報告4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
主任述職報告 篇1
各位領(lǐng)導：
大家好！我述職的題目是《勤字當先，追求質(zhì)效》。在我述職前，請允許我講一個(gè)題外話(huà)：我的這篇述職材料是我趴在床上，花了兩個(gè)小時(shí)，打了四頁(yè)紙的草稿，再進(jìn)行整理而成的。我本人是寫(xiě)材料的出身，為什么要如此周折呢？因為辦公室的性質(zhì)特殊，不像其他處室那樣專(zhuān)業(yè)，工作概括起來(lái)不就是“陪好領(lǐng)導，管好吃喝，發(fā)發(fā)通知，收收總結”嗎？如果這樣述職，我一定是辦公室的罪人，我抹殺了大家的辛苦和功勞。我想從辦公室完成的工作內容及成績(jì)，后期的工作目標及期望來(lái)述職。
一、數據體現工作量。
本學(xué)期辦公室接待局級以上領(lǐng)導督查12次，涉及到縣“四大家”及市縣教育局領(lǐng)導。校級交流及家長(cháng)來(lái)訪(fǎng)無(wú)法統計，每天數批。大型匯報材料多達38個(gè)，字數統計是212659字。發(fā)行函件17個(gè)，標準文件5個(gè)，活動(dòng)方案12個(gè)。班級文化布置資料審核24個(gè)，設計大型展板38塊，文化長(cháng)廊布置12處。對外宣傳黃岡日報發(fā)表13篇，英山教育信息網(wǎng)46篇，其他網(wǎng)站、報紙宣傳學(xué)校共計62篇，位居縣直學(xué)校第一。學(xué)校網(wǎng)站維護378次，點(diǎn)擊率達到32682次，網(wǎng)站做到了每天更新，天天上傳資料，甚至達到了現場(chǎng)直播的效果，很多家長(cháng)通過(guò)網(wǎng)站了解到了學(xué)校的信息，取得了很好的對外宣傳效果。一個(gè)不值一提的數據，全校教師會(huì )議電話(huà)通知達到480個(gè)，每天為了聯(lián)絡(luò )工作，電話(huà)數不少于30個(gè)。重大會(huì )議及活動(dòng)準備16次，會(huì )議記錄厚厚五本。校長(cháng)辦公室衛生、茶水、資料整理每天三次以上。留守兒童管理及假期值班無(wú)法統計。配合協(xié)調其他處室審核文件、發(fā)行聯(lián)絡(luò )函、修改文字資料無(wú)法統計。
二、反響體現工作價(jià)值。
辦公室工作人員的價(jià)值取向是：做好校長(cháng)的“勤務(wù)兵”，做好處室的“通信兵”，做好教師的“排頭兵”，腳踏實(shí)地、任勞任怨、微笑服務(wù)，內煉素質(zhì)，外樹(shù)形象。具體來(lái)講做到了以下幾點(diǎn)：
一是管好了自己的嘴。
�、� 在校務(wù)會(huì )議中未形成決議的重大決策，不隨便散布一個(gè)字，需要保密的事，不亂泄露，包括自己的家屬；
�、� 所有校領(lǐng)導要求發(fā)布的通知，準確傳達，不多一個(gè)字，不少一個(gè)字，不錯一個(gè)字；
�、� 不向主要領(lǐng)導打小報告、亂報告，擾亂領(lǐng)導決策，破壞同事關(guān)系，影響穩定和諧；
�、� 注重輿論導向，不和老師開(kāi)粗俗的玩笑，影響學(xué)校形象，不在網(wǎng)絡(luò )及公開(kāi)場(chǎng)合散布消極言論；
�、� 不亂吃飯，無(wú)論是學(xué)校公餐，同行宴請，還是家長(cháng)請客，做到能去的就去，不能去的堅決不去，去了要向領(lǐng)導匯報，不打學(xué)校旗號亂吃亂喝。
二是邁開(kāi)了自己的腿。
�、� 所有會(huì )議會(huì )場(chǎng)布置，辦公室工作人員都是親自安排，不能自己處理的和其他處室做好協(xié)調，保證前期工作不出任何紕漏。
�、� 凡是校長(cháng)布置的工作，必定親自調查，實(shí)地查看，不道聽(tīng)途說(shuō)，保證了校長(cháng)掌握第一手準確的信息。
�、� 嚴格執行校長(cháng)的要求，處室能夠處理的事情，必須克服一切困難自己處理，不給一線(xiàn)教師增加任何負擔（上學(xué)期辦公室無(wú)一件事情調動(dòng)老師）。
三是開(kāi)動(dòng)了自己的腦。
辦公室做事需要考慮得更多更細，不能什么事情讓領(lǐng)導都安排，在自己權限范圍內的，不將困難和問(wèn)題上交，自行解決，權限之外的根據場(chǎng)合，適時(shí)的向領(lǐng)導匯報。改用一句名句，我們辦公室在工作時(shí)，是“先學(xué)校之憂(yōu)而憂(yōu)，后學(xué)校之樂(lè )而樂(lè )”。四是坐正了自己位置。我想從兩個(gè)層面講：
�、� 擺好自己的角色定位。不能像很多同事開(kāi)玩笑說(shuō)的“雷店的辦公室主任管副校長(cháng)”，這是玩笑，對于學(xué)校任何領(lǐng)導、老師，我們處室工作人員都以禮相待，笑臉相迎，不卑不亢，不越權跨級。請各位領(lǐng)導監督我，如有越權跨級，狐假虎威，請當面指出，不留情面，以利我的成長(cháng)。
�、� 苦坐板凳，扎實(shí)工作，做好學(xué)問(wèn)。這是從工作態(tài)勢、工作時(shí)間來(lái)講的。辦公室要做好工作，必須在校長(cháng)來(lái)之前，整理好校長(cháng)辦公室；在校長(cháng)走之后才能收拾東西離開(kāi)（局辦公丁主任都是這樣做的）。白天辦公室人來(lái)人往，無(wú)法寫(xiě)材料、無(wú)法備課、改作業(yè)，只有等到晚上才能靜下來(lái)做這些，我們辦公室的幾個(gè)人都成了“夜貓子”“歪脖子”。我們現在的希望是能夠有時(shí)間運動(dòng)一下，不久坐板凳。五是管好了學(xué)校的煙酒茶。煙酒茶雖然體積不顯眼，但是價(jià)格不便宜。曾經(jīng)有一位領(lǐng)導這樣說(shuō)：張校長(cháng)一年給學(xué)校節約了1萬(wàn)多元的煙錢(qián)。確實(shí)如此，我校在煙酒上的花費可以說(shuō)是縣直學(xué)校最低，甚至比有些農村學(xué)校還低。按照校長(cháng)的要求，辦公室不再留煙，如有來(lái)客，電話(huà)通知臨時(shí)送煙，我做好記錄，據實(shí)結算。酒是批發(fā)進(jìn)來(lái)，存放在儲藏間，來(lái)客帶酒，做好進(jìn)出記錄，定期向張校長(cháng)匯報。來(lái)客招待如有未用完（半瓶）的酒，我都收回來(lái)了，下次來(lái)客用。茶葉我�；ㄥX(qián)最少，張校長(cháng)對茶葉不講究，好茶壞茶都喝，辦公室用的茶葉基本上都是草青，這個(gè)學(xué)期總茶葉用量大約在10斤左右，這樣規模的學(xué)校，節省的程度可想而知。
在這一個(gè)學(xué)期的工作中，無(wú)論是從教師的反響還是領(lǐng)導的評價(jià)來(lái)看，辦公室工作人員是合格的、稱(chēng)職的。張亞麗老師扎實(shí)的工作多次得到局主要領(lǐng)導的夸獎，她細致入微、滿(mǎn)臉微笑可以說(shuō)是辦公室的形象代言，靚麗名片。吳勝老師在報刊、網(wǎng)站宣傳學(xué)校文章多篇，是學(xué)校對外宣傳的“號角鼓手”，他任教班級的家長(cháng)紛紛打聽(tīng)他下學(xué)期的任教情況，要求孩子繼續由他任教，其他處室要求他修改的資料，他從未拒絕，一切從學(xué)校的大局出發(fā)。
三、高效體現工作追求。
一切工作的終結點(diǎn)都應該歸到過(guò)程是不是規范、效果是不是高效上來(lái)。我想辦公室下學(xué)期的工作重點(diǎn)也應該從這三個(gè)方面去努力。一是規范流程，精細管理。我們將更加明確各自的分工和職責，優(yōu)化內部流程，讓每一件事情都最快捷、最合理、最優(yōu)質(zhì)。二是注重結果的評價(jià)。通過(guò)第一個(gè)方面流程的優(yōu)化后，讓每個(gè)人接手的工作自行處理，中間不作任何干涉，對結果進(jìn)行評價(jià)，讓做事的人充分發(fā)揮自己的才智，減輕過(guò)程消耗，重復勞動(dòng)，提高工作效率。三是提高幸福指數。辦公室的工作是久坐，費腦力的事情，很多寫(xiě)材料的人到了50歲都成了“白頭翁”“半癡呆”，為了防止這樣的事情在我們的身上上演，我想通過(guò)練羽毛球提高身體素質(zhì)，參與學(xué)校組織的文體活動(dòng)提高幸福指數。
各位領(lǐng)導，辦公室有幸與大家一同共事，一同為思源的明天更加輝煌付出自己的才智。雖然做了一些可圈可點(diǎn)的事情，我想聲明的.是，這不是我一個(gè)人的功勞！張校長(cháng)和涂校長(cháng)為辦公室傾注了大量的心血，每件工作涂校長(cháng)都親自指導，事必躬親。各位同事給予了支持和配合，在此我代表辦公室表示衷心的感謝。我個(gè)人更需要感謝還有張亞麗老師和吳勝老師，他們更加辛苦，不圖回報，在學(xué)校這個(gè)龐大的機器上，甘當一枚螺絲釘，因為有了他們，辦公室不再是我，而是我們。我們將一同努力、克服困難，把工作當事業(yè)來(lái)做。謝謝大家！
主任述職報告 篇2
一、主要工作和成績(jì)
我始終按照語(yǔ)文學(xué)科管理制度嚴格管理學(xué)生，注意培養學(xué)生養成良好的學(xué)習習慣，在教學(xué)中，始終以一個(gè)新教師的身份要求自己，虛心向有經(jīng)驗的教師學(xué)習，切實(shí)做好一切教學(xué)常規工作，并堅持做好培優(yōu)扶差工作，每期常規檢查都得到肯定。
1、做好備課工作。
在教學(xué)中，我始終堅持預先備好課，課前再重新復習一遍教案的做法。在教學(xué)中我歸納了以下幾點(diǎn)備課原則：扣大綱，抓重點(diǎn)；備教材、備學(xué)生、備教法；能?chē)@本課時(shí)教學(xué)目的、要求，根據學(xué)生的實(shí)際情況，把復雜的內容進(jìn)行變換，取其精華，有取有舍；環(huán)節齊，有后記等等。
2、上好每一節課。
課堂教學(xué)能做到：教學(xué)目的明確，能認真鉆研教材，了解學(xué)生，研究教法，突破重難點(diǎn)，善于創(chuàng )設學(xué)習情境，激發(fā)學(xué)習熱情，能有序地開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)，體現分層教學(xué)，各類(lèi)學(xué)生主動(dòng)地發(fā)展。嚴把課堂教學(xué)質(zhì)量關(guān)等。
3、作業(yè)布置做到合理。
習題精練，有代表性和啟發(fā)性，注重學(xué)生創(chuàng )新能力的培養，重復死板的作業(yè)少做，能及時(shí)批改作業(yè)，字跡工整，并做好成績(jì)登記。
4、抓好培優(yōu)補差工作。
我認識到要想提高教學(xué)質(zhì)量，培優(yōu)扶差工作至關(guān)重要，只有把優(yōu)生培養好了，優(yōu)秀率才能升高，班級才有榜樣；也只有把差生的轉化工作做好，才能提高合格率，并為營(yíng)造一個(gè)良好的班集體掃清障礙，利于班級良好學(xué)風(fēng)的形成。因此，我堅持做到有計劃、有效果、有記錄、有輔導、有鼓勵、努力提高合格率和優(yōu)秀率。
5、加強學(xué)生成績(jì)管理，使用好成績(jì)冊。
對學(xué)生的作業(yè)情況、提問(wèn)效果、課前準備等等表現都做出公正、準確的評價(jià)，發(fā)放積分卡每月兌換一次獎品以此來(lái)調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習積極性，鼓勵學(xué)生不斷進(jìn)步。通過(guò)教學(xué)，我所帶班級成績(jì)穩中有升，學(xué)科學(xué)風(fēng)良好，按質(zhì)按量完成了學(xué)校下達的各項教學(xué)指標。
二、存在不足與今后打算：
1、班級發(fā)展不平衡，我班的學(xué)法指導工作還有待進(jìn)一步加強，教學(xué)成績(jì)仍然欠突出，還需提高；
2、教學(xué)以傳統方法為主缺少創(chuàng )新意識，學(xué)生的學(xué)習習慣的養成教育不夠成功。培優(yōu)扶差工作做得不夠扎實(shí)，培優(yōu)目標不明確，時(shí)常有變更；
3、繼續更新觀(guān)念，努力實(shí)踐主體教學(xué)；積極運用多媒體電化教學(xué)手段，提高教學(xué)質(zhì)量；加大科研促教的力度，努力撰寫(xiě)有較高質(zhì)量的教學(xué)；繼續加強業(yè)務(wù)學(xué)習，提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)。
一學(xué)期來(lái)，工作有得有失，今后我一定會(huì )取長(cháng)補短，爭取做到最好。
主任述職報告 篇3
面對新形勢、新要求、新觀(guān)念，回顧自己一年來(lái)的工作和學(xué)習，我覺(jué)得自己在這一學(xué)期里的思想、工作、學(xué)習等方面都進(jìn)步、提高了許多�，F從師德、課堂教學(xué)、班級工作、語(yǔ)文教研組等方面進(jìn)行以下總結：
1、師德方面
本人擔任了五年級語(yǔ)文教學(xué)，擔任了小14班班主任，兼任豐羽學(xué)部語(yǔ)文教研組長(cháng)。在教育教學(xué)工作中，始終堅持面向全體學(xué)生，關(guān)愛(ài)后進(jìn)生，教書(shū)育人，為人師表，堅守學(xué)校的“三條高壓線(xiàn)”，嚴格遵守“三規范一要求”。全期堅持出滿(mǎn)勤。10月獲得優(yōu)秀師德示范人。
2、教學(xué)工作方面
根據學(xué)校的課堂教學(xué)常規嚴格做好備課、上課、聽(tīng)課、評課，及時(shí)批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導工作。追求扎實(shí)有效的課堂教學(xué)。
根據學(xué)生的實(shí)際情況進(jìn)行集體輔導和個(gè)人輔導，熱情輔導中下生，重視對學(xué)生的知識考查，做好學(xué)生的補漏工作。把堂上獲取知識的主動(dòng)權交給學(xué)生，讓學(xué)生成為信息的主動(dòng)攝取者和加工者，充分發(fā)掘學(xué)生自己的潛能。使學(xué)生從被動(dòng)接受的“要我學(xué)”轉化為主動(dòng)的“我要學(xué)”，變“學(xué)會(huì )”為“會(huì )學(xué)”。
輔導學(xué)生參加市藝術(shù)節，書(shū)法獲得兩個(gè)二等獎（吳澤昊、宋長(cháng)樂(lè )），參加作文競賽獲瀏陽(yáng)市一、二等獎
教學(xué)情況：上期小14語(yǔ)文，課時(shí)6節，優(yōu)秀率70%，合格率100%；小15語(yǔ)文課時(shí)7節，優(yōu)秀率68%，合格率98%，下期14語(yǔ)文課時(shí)6節，優(yōu)秀率72%，合格率100%；7各班級思想品德與社會(huì )
3、班級工作
�。�1）本學(xué)期進(jìn)行家訪(fǎng)28次，主動(dòng)電訪(fǎng)80余次。10月獲得班主任之星。
�。�2）家長(cháng)對班級整體工作和班主任工作的滿(mǎn)意率比上期有一些提高，師生關(guān)系融洽。
�。�3）班級五項評比、寢室生活兩項工作呈上升的趨勢。班主任工作連續3個(gè)月為一等獎。
�。�4）慶祝國慶比賽獲學(xué)校三等獎。
�。�5）關(guān)注班級整體工作教學(xué)質(zhì)量的提高，積極協(xié)助各科任老師對班級教育教學(xué)。
4、語(yǔ)文教研方面
本學(xué)期組織了4次常規檢查，與語(yǔ)文組全體老師一起出題、審查了3次月知識檢測和期中考試試卷。組織了“做一個(gè)有道德的人”長(cháng)沙市首屆硬筆和毛筆書(shū)法競賽，組織了20xx年度湖南省義務(wù)教育階段學(xué)生作文競賽，我們學(xué)部一共有312名同學(xué)參加，評出了一二三等獎獲得者共72名同學(xué)，組織了我部默寫(xiě)比賽，有100多名學(xué)生獲獎，在學(xué)部高度重視，全體班主任老師的宣傳發(fā)動(dòng)，我部小報名工作順利，有168名學(xué)生加盟《瀏陽(yáng)日報》小，C組織學(xué)校xx下期新文報我部組稿工作，組織學(xué)生參加長(cháng)沙市第五屆中小學(xué)生書(shū)信比賽。本人獲瀏陽(yáng)市“百篇優(yōu)秀讀書(shū)心得”撰寫(xiě)人。招生先進(jìn)個(gè)人，論文獲瀏陽(yáng)市三等獎。
以上匯報，還有許多不足，懇請領(lǐng)導和教師的監督、關(guān)心、幫助，更好地發(fā)揮自己的一份力量，為學(xué)校增光添彩，愿和全校教職工攜手并進(jìn)，共創(chuàng )美好明天
主任述職報告 篇4
各位領(lǐng)導、老師：
大家好！
時(shí)光飛逝，轉眼間我到中學(xué)小學(xué)部工作已有三年多了，在這期間，我先后擔任過(guò)小學(xué)部政教副主任、教導副主任，代理過(guò)小學(xué)部的日常工作。工作雖幾經(jīng)調整，但每次我都欣然接受，并及時(shí)擺正自己的角色位置，盡職盡責干好本職工作。
三年多來(lái)，工作取得了一些成績(jì)，但這是與在座的各位領(lǐng)導、老師分不開(kāi)的，在此，我衷心地向各位領(lǐng)導、老師說(shuō)聲“謝謝”！感謝你們三年多來(lái)對我的關(guān)懷、理解、支持和幫助。下面我就將我三年多來(lái)的工作做以總結匯報。
一、虛心學(xué)習，完善自我
隨著(zhù)課改的推進(jìn)，管理領(lǐng)域的深入，讓我越發(fā)感受到如果自身專(zhuān)業(yè)知識、管理理論不廣博，那么工作就會(huì )膚淺，因此我經(jīng)常多渠道地向書(shū)本學(xué)習，向同事學(xué)習，不斷在實(shí)踐中反思自己。只要有機會(huì )，我就會(huì )與老師們一起去聽(tīng)課、探討，掌握課堂教學(xué)的新思路。
我多次參加教研室組織的小學(xué)英語(yǔ)教師培訓學(xué)習，參加教體局舉辦的干部培訓班學(xué)習。在學(xué)習中，我知道了教導副主任不僅僅是職務(wù)，更是一種職業(yè)，它要求我必須具備這個(gè)職業(yè)所需要的一切素質(zhì)。所以，無(wú)論再忙，我始終堅持讀書(shū)學(xué)習，堅持每學(xué)期聽(tīng)課30節以上，積極參加各種教研活動(dòng)。
二、腳踏實(shí)地干好本職工作
作為教導副主任，我努力做好校長(cháng)的助手。圍繞學(xué)校發(fā)展目標，
在教育教學(xué)管理中我主要做了以下幾方面的工作 ：
1、實(shí)現教學(xué)管理的規范化、制度化、科學(xué)化
一是嚴格執行國家課程計劃，合理安排課程表；二是加強教學(xué)常規管理，對常規管理中備課、教學(xué)、批改、輔導、教研、評價(jià)等環(huán)節逐一落實(shí)，形成制度；三是強化質(zhì)量管理，建立健全了教學(xué)督導制度，包括推門(mén)聽(tīng)課制度、聽(tīng)評課制度、定期檢查備課作業(yè)制度等。四是規范教研活動(dòng)，力圖在“實(shí)”與“新”上下功夫。
為提高教師專(zhuān)業(yè)化水平，提高教師運用信息技術(shù)整合學(xué)科的教學(xué)能力，提高學(xué)校整體教學(xué)質(zhì)量，結合教體局和教師進(jìn)修學(xué)校有關(guān)文件規定，我校開(kāi)展了課件制作專(zhuān)題培訓活動(dòng)。因我校以前網(wǎng)絡(luò )設備較落后，多數教師計算機水平不高，所以制作多媒體課件，無(wú)論對老教師，還是年輕教師都是一種挑戰。
針對教師的困難，我組織了課件制作專(zhuān)題培訓，由微機教師對全校教師進(jìn)行培訓指導，在活動(dòng)中，我也充分發(fā)揮了自己對電腦較精通的優(yōu)勢，擔任了部分章節的培訓指導。通過(guò)學(xué)習，教師制作課件水平有了很大提高，在進(jìn)修學(xué)校組織的課件制作考核中，我校被抽測教師全部順利通過(guò)�，F在，越來(lái)越多的教師在日常教學(xué)中采用多媒體課件，大大提高了課堂教學(xué)的效率。
2、抓好學(xué)校日常管理工作
日常教學(xué)中我要求教師要精備教案，向課堂要效率，注重課堂的有趣、有效性。我鼓勵教師積極參加各種研討課、視頻課，并寫(xiě)出聽(tīng)評課體會(huì )，反思不足，在自己的博客里發(fā)布日志�，F我校所有教師都建有自己的博客，每學(xué)期人均發(fā)表日志10多篇。學(xué)校領(lǐng)導不定時(shí)的
進(jìn)行推門(mén)聽(tīng)課，堅決杜絕教師上無(wú)準備的課，做到及時(shí)發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)解決，使學(xué)校各項工作穩妥有序的開(kāi)展。
3、開(kāi)展豐富多彩的校園活動(dòng)展示學(xué)生的個(gè)性
除了上好各學(xué)科課程之外，我還組織各部門(mén)積極開(kāi)展各種課外活動(dòng)和比賽，豐富校園生活，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。在體育組、音樂(lè )組和少先隊等部門(mén)的組織和配合下，學(xué)校先后開(kāi)展了長(cháng)跑比賽、一跳一踢比賽、合唱比賽、誦讀比賽等，學(xué)生能力得到了充分的展示。
德育方面我以“好習慣伴我行”為活動(dòng)主線(xiàn)，利用晨會(huì )、少先隊活動(dòng)、班隊會(huì )、國旗下的講話(huà)等，加強對學(xué)生的養成教育、安全教育、法制教育、禮儀教育等，此外還結合各種重大節假日對學(xué)生開(kāi)展各種教育，通過(guò)這些活動(dòng)有效推進(jìn)了我校素質(zhì)教育的發(fā)展。
三年多來(lái)，無(wú)論作為教師、黨員還是管理者，我都力求對待工作一絲不茍，對待同事以誠相待，以理服人。凡事能自己做的就多做些，少牽扯教師的精力。
三、不足及努力方向
1、領(lǐng)導能力還有待提高，特別是要不斷提高理論水平和管理水平，提高自身綜合素質(zhì)。
2、進(jìn)一步在“落實(shí)”上做好文章，做到有布置，有檢查，有評比，有總結，使每項活動(dòng)真正落實(shí)到實(shí)處。
3、努力提高個(gè)人修養，提高領(lǐng)導藝術(shù)水平，合理安排工作，盡量為教師營(yíng)造愉悅的工作環(huán)境。
俗話(huà)說(shuō)：“百尺竿頭，更進(jìn)一步”，我將冷靜反思工作中的不足，
認真聽(tīng)取領(lǐng)導、老師們的意見(jiàn)，用充滿(mǎn)智慧與藝術(shù)的管理服務(wù)教師工作。以上就是我三年多來(lái)工作的述職報告，不足之處還請各位領(lǐng)導、老師批評指正，謝謝各位。
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