小學(xué)校長(cháng)離任述職報告范文
篇一：小學(xué)校長(cháng)離任述職報告
時(shí)光似箭，20XX年7月23日，我走進(jìn)余東中心小學(xué)的大門(mén)擔任校長(cháng)，20XX年7月6日我離開(kāi)余東赴三廠(chǎng)任職，整整四年一轉眼就過(guò)去了。離開(kāi)余東一晃又過(guò)去了近2年。今天，我再一次回到余東，回到飽含我心血和感情的學(xué)校，回到我不知講了多少次話(huà)的會(huì )議室，向我十分熟悉也非常了解我的同志們述職述廉，向組織和同志們匯報，接受組織和同志們的監督。
根據組織上的安排，我于20XX年7月至20XX年7月?lián)斡鄸|中心小學(xué)黨支部書(shū)記、校長(cháng)職務(wù)，任期4年。4年中，我在市教育局和鎮黨委、政府的正確領(lǐng)導下，帶領(lǐng)全鎮小學(xué)教職員工堅持以鄧小平理論及“三個(gè)代表”重要思想為指導，以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為統領(lǐng)，以辦人民滿(mǎn)意的教育為宗旨，堅持走文化鑄校、人才強校、依法治校、科研興校、質(zhì)量立校之路，團結一心，埋頭苦干，專(zhuān)心致志，奮發(fā)圖強，不斷地強化管理，優(yōu)化隊伍，提升內涵，培育特色，推動(dòng)了余東小學(xué)教育事業(yè)持續加速地向前發(fā)展；同時(shí)，努力加強自身廉政建設，落實(shí)經(jīng)濟責任，嚴格執行經(jīng)費支出和財務(wù)管理制度，不斷提高經(jīng)費使用效益，保證了學(xué)校各項工作落實(shí)到位，使學(xué)校面貌發(fā)生了顯著(zhù)的變化�，F在學(xué)校校園布局合理，環(huán)境整潔優(yōu)美，功能教室及教育教學(xué)設備設施比較齊全。20XX年，學(xué)校在海門(mén)市小學(xué)教育質(zhì)量百分考核中獲得了最高獎項特等獎，20XX年獲得了最高獎項一等獎。4年中，學(xué)校先后獲得了海門(mén)市一類(lèi)學(xué)校、海門(mén)市教學(xué)工作先進(jìn)單位、海門(mén)市先進(jìn)學(xué)校、海門(mén)市平安學(xué)校、海門(mén)市教育收費規范學(xué)校、海門(mén)市文明單位、南通市青少年行為規范示范學(xué)校、余東鎮優(yōu)秀黨支部等榮譽(yù)，我代表學(xué)校先后在海門(mén)市教育質(zhì)量上臺階工程工作講評會(huì )、海門(mén)市教師讀書(shū)活動(dòng)促進(jìn)會(huì )、海門(mén)市習慣養成年推進(jìn)會(huì )上作經(jīng)驗介紹。20XX年5月，學(xué)校成功地承辦了海門(mén)市習慣養成年專(zhuān)題研討會(huì )。會(huì )上，學(xué)校展示了十五節課和一臺詩(shī)詞誦讀節目，我代表學(xué)校作了題為《突出三個(gè)重點(diǎn)，培養良好學(xué)習習慣》的經(jīng)驗介紹。4年前，我們夢(mèng)想的要把學(xué)校辦成一所余東人民有口皆碑、海門(mén)市教育界有一定影響的農村中心小學(xué)的目標得以基本實(shí)現。
現就任職期間履行經(jīng)濟責任的情況匯報如下：
一、個(gè)人廉政建設方面
4年中，我一直注意加強自身學(xué)習，提高自身修養，勤政廉政，努力做到對得起組織，對得起自己，不辱使命，不負眾望。具體說(shuō)來(lái)，在廉政建設上，我做到了以下“四化”：
1．自我要求嚴格化。中紀委辦公廳編的《中國共產(chǎn)黨黨內廉政建設文獻選編》，厚達八卷，共約5xx0頁(yè)。其實(shí)，干部廉政的基礎是對自身的嚴格要求，是自身的道德良知對自己的監督。4年中，我自始至終，嚴格要求自己，堅持做到四個(gè)“不”：不驕、不躁、不貪、不軟。不驕，始終保持謙虛的作風(fēng)，熱情對待教師、學(xué)生和群眾來(lái)訪(fǎng)，關(guān)心群眾疾苦。有的人，能不幫你，就不幫你，如果幫你，請你付出代價(jià)；有的人，能幫你就幫你，如果幫不上你，請你給予諒解。前者大約就是指貪戀之人；我自己衡量，屬于后者。我一直想做校長(cháng)是一時(shí)一地，做人才是一生一世。我曾在全鎮教師大會(huì )上向大家公開(kāi)承諾：“多做好事，不做壞事；成人之美，不成人之惡；與人為善，不與人為惡�！蔽疫@樣說(shuō)，也一直這樣做，4年中從不食言。凡是教師和群眾提出的請求，只要不違背原則，我都盡量滿(mǎn)足。我清晰地記得，在與我們余東鎮小學(xué)全體教職員工第一次見(jiàn)面講話(huà)的最后，我向大家說(shuō)明了這樣一種基本的認識：“領(lǐng)導就是服務(wù)。在職務(wù)上，我是校長(cháng)，但我更是大家的服務(wù)員。大家有什么想法，盡可以來(lái)與我溝通；有什么困難，盡可以來(lái)與我說(shuō)說(shuō)。服務(wù)得不周到的地方，望大家批評和諒解。我堅定地相信，我與大家共事的過(guò)程是我們愉快合作的過(guò)程，是我們彼此之間情誼增長(cháng)的過(guò)程，更是我們余東小學(xué)教育事業(yè)一路高歌、迅速發(fā)展的過(guò)程！”今天想來(lái)，當時(shí)所說(shuō)的這一席話(huà)，如今都成了事實(shí)。4年余東工作的經(jīng)歷，可能將是我職業(yè)生涯中最難忘的記憶。在我們余東，我與許多同志結下了真的是十分純粹的感情和友誼。每當想起這，我總是心潮起伏。不躁，我堅信“教育是慢的藝術(shù)”，辦學(xué)也是慢的藝術(shù)，急不得，急了，很可能“欲速則不達”，在困難面前我總是不急不躁，耐心細致地分析各種困難和問(wèn)題，積極地策略地解決各種困難和問(wèn)題。不貪，我信守“君子愛(ài)財，取之有道”，不應是自己的，決不伸手，公私分明，絕不也從不搞權力尋租之類(lèi)的勾當。不軟，我想沒(méi)有管理的剛性，就不可能推動(dòng)學(xué)校的發(fā)展，對于學(xué)校內個(gè)別不良傾向的苗頭，我一直直接面對，及時(shí)制止，不充老好人，不當糊涂校長(cháng)，敢挑擔子，敢負責任。
2．生活作風(fēng)低調化。我信奉“靜以致遠”，生活作風(fēng)一貫很低調，不事張揚，喜歡踏踏實(shí)實(shí)做事，樂(lè )于埋頭苦干。人云“一個(gè)好校長(cháng)就是一所好學(xué)�！�，我不敢妄稱(chēng)自己是一個(gè)好校長(cháng)，但我的性格和作風(fēng)無(wú)疑給學(xué)校帶來(lái)了很大的影響。學(xué)校內各個(gè)方面的工作都明顯遠離浮躁，而顯得務(wù)實(shí)、嚴謹。我在學(xué)校中倡導“少化錢(qián)多辦事，不化錢(qián)也辦事”的作風(fēng)，提出“三從”（即工作要求從嚴，公用經(jīng)費使用從緊，教師待遇從寬）理念，全�；径沤^了浪費，而教師待遇持續不斷地提高，有限的經(jīng)費用到了刀刃上。全校教師對我的思想和作風(fēng)，一直普遍持贊同和支持的態(tài)度，大家人心穩定，工作情緒高漲。
3．重大決策民主化。雖然現在實(shí)行一把手負責制，但我從不把自己凌駕于組織之上。對于招生、評優(yōu)、評職稱(chēng)、海初中推薦生選拔、中層干部的選聘、較大筆的學(xué)校開(kāi)支，我都組織學(xué)校黨支部、行政組相關(guān)人員進(jìn)行討論。大家一起反復權衡，從最有利于學(xué)校發(fā)展的角度形成統一的決策。對于招生，既要增加學(xué)校收入，還要平衡學(xué)校與余東社會(huì )各界的關(guān)系。評優(yōu)、評職稱(chēng)，總是把“想干事、能干事、干成事”的同志評上去，激勵先進(jìn)，鞭策后進(jìn)。海初中推薦生的選拔，嚴密組織，參與人員不存私心，互相監督，堅持把最好的學(xué)生推薦上去。學(xué)校大筆開(kāi)支，盡量做到貨比三家，反復權衡，公開(kāi)透明，少化錢(qián)辦好事。操場(chǎng)建設、食堂建造等重大工程，都陽(yáng)光作業(yè)、規范操作，盡量做到以最低的價(jià)格，做最好的工程。
4．學(xué)校公務(wù)制度化。4年中，我們不斷健全學(xué)校的后勤財務(wù)管理制度。通過(guò)建章立制，規范學(xué)校公務(wù)活動(dòng)和各種收支。在中心小學(xué)本部，學(xué)校規定百元以?xún)鹊拈_(kāi)支可由分管副校長(cháng)批準，百元以上的開(kāi)支一律由校長(cháng)批準，重大開(kāi)支由集體討論準定，所有的支出發(fā)票實(shí)行一支筆審批，扎口管理，盡量避免存在支出管理上的漏洞。對村小，規定3xx元以?xún)鹊拇逍⌒ｉL(cháng)可以審批，3xx元以上的須由中心小學(xué)校長(cháng)審批，村小的所有經(jīng)費都由中心小學(xué)統一管理。全鎮的所有收入全部進(jìn)入中心小學(xué)行政帳，堅持不搞小金庫。定期
校對全鎮一中心兩村小的財產(chǎn)統一核查登記，加強了公有資產(chǎn)的管理。學(xué)校每學(xué)期的收費項目、標準、依據都利用張貼文件、召開(kāi)家長(cháng)會(huì )、給家長(cháng)發(fā)公開(kāi)信等手段向社會(huì )公開(kāi)。學(xué)校經(jīng)費運行情況定期在教師會(huì )議上公開(kāi)說(shuō)明。
二、學(xué)校經(jīng)費運轉和基本建設方面
1．精心安排學(xué)校經(jīng)費，確保學(xué)校正常運轉。20XX年7月，我接任我們余東中心小學(xué)校長(cháng)之時(shí)，學(xué)校因新教學(xué)樓的建設負債40多萬(wàn)元。新教學(xué)樓的建設是前任校長(cháng)王小松同志與學(xué)校一班人的共同決策。這個(gè)決策抓住了市政府對中小學(xué)校進(jìn)行危房改造的機遇，得到了政府的補貼47萬(wàn)元，是一個(gè)十分正確的決策。我到任之時(shí)，新教學(xué)樓剛剛毛坯到頂，后面就是粉刷、裝修、做場(chǎng)地、添置內部設施等工作。新教學(xué)樓建設共投入經(jīng)費90多萬(wàn)元。當家方知柴米油鹽貴。這40多萬(wàn)元的負債成為學(xué)校的一個(gè)沉重負擔。當時(shí)，學(xué)校還有一筆大的開(kāi)銷(xiāo)是每月要負擔教職工住房公積金的一半（另一半是鎮政府出的），每年7萬(wàn)元左右，這也是一個(gè)負擔。在這樣的情況下，要保證學(xué)校的正常運轉，實(shí)現教職員工的待遇能逐年有所提高，就顯得十分吃力。在我的4年任期內，學(xué)校的經(jīng)費運轉始終處于拮據的狀態(tài)。在余東4年真的是艱苦奮斗的4年，余東的同志們與我一起辛苦了。在余東任職時(shí)，我從不奢想學(xué)校的教職工福利能一下子提得多高，能比周邊鄉鎮兄弟學(xué)校高多少，但我想首先必須保證每學(xué)期放寒假或暑假時(shí)，教職工的福利待遇能發(fā)到手，并且能在原有基礎之上一年又一年不斷有所提高，做不到這兩點(diǎn)，我就對不起與我一起共同奮斗的同志們。在學(xué)校，我一直提倡無(wú)私奉獻，但我從不把無(wú)私奉獻作為對教職工的普遍要求，因為這不符合人之常情。教職工做出成績(jì)要從精神上進(jìn)行鼓勵，也應該從物質(zhì)上給予獎勵。在余東任職4年，我始終精心安排使用學(xué)校經(jīng)費，把事情分出個(gè)輕重緩急，努力做到每一分錢(qián)都花在刀刃上，盡量做到“少化錢(qián)多辦事，不化錢(qián)也辦事”。我清晰地記得我經(jīng)常向湯總務(wù)、陳會(huì )計詢(xún)問(wèn)學(xué)校賬上還有多少錢(qián)，4年中也不知問(wèn)了多少次，因為我得把握好學(xué)校經(jīng)費的運轉狀態(tài)，根據經(jīng)費的多少妥善安排，尤其是要保證到放寒假或暑假時(shí)，能夠放得了，該發(fā)給教職工的獎金能夠打到大家的工資卡上，不能給同志們開(kāi)空頭支票。4年，8個(gè)學(xué)期，雖然學(xué)校一直經(jīng)費緊張，但我們做到了這一點(diǎn)，學(xué)校運轉正常，教職工的福利待遇逐年有所提高，并且從不拖欠，同時(shí)還清了新教學(xué)樓建設的債務(wù)40多萬(wàn)元，又投入10余萬(wàn)元建了新操場(chǎng)，投入60余萬(wàn)元建了新食堂，更令人欣慰的是4年中我們余東中心小學(xué)不斷向前發(fā)展，一年上一個(gè)新臺階，在余東鎮黨委政府、社會(huì )各界、人民群眾中和海門(mén)市教育界贏(yíng)得了廣泛的贊譽(yù)。
2．多方籌措辦學(xué)資金，努力改善硬件條件。學(xué)校經(jīng)費來(lái)源主要靠三個(gè)“一點(diǎn)”，即自己省一點(diǎn)，政府撥一點(diǎn)，社會(huì )給一點(diǎn)。在余東工作4年，我把這三個(gè)“一點(diǎn)”做到了較高的水平。剛才匯報的“精心安排學(xué)校經(jīng)費，確保學(xué)校正常運轉”講的就是學(xué)校自己如何省一點(diǎn)。義務(wù)教育階段的學(xué)校，政府是辦學(xué)主體，學(xué)校的經(jīng)費來(lái)源主要由政府保障。作為校長(cháng)，我緊緊依靠政府辦學(xué)，經(jīng)常向鎮黨委、政府匯報工作，陳述困難，請求支持�？墒怯捎谟鄸|鎮政府財力的困難，我常常要不到錢(qián)。我總是非常理解政府領(lǐng)導的難處，從不抱怨領(lǐng)導，更不責怪領(lǐng)導。要不到，就要不到，下次可以再要。在要不到錢(qián)時(shí)，我總是對領(lǐng)導說(shuō)：“那等財政好一點(diǎn)的時(shí)候，看看是不是撥一點(diǎn)給我們學(xué)校？”我這樣說(shuō)，書(shū)記、鎮長(cháng)總是滿(mǎn)口答應。事情正像我預想的那樣，政府只要有能力，是十分愿意幫助學(xué)校解決困難的。20XX年底，鎮政府一次性撥給我們學(xué)校26萬(wàn)元經(jīng)費，幫助我們償還了新教學(xué)樓、新操場(chǎng)的所有余下的債務(wù)和我們學(xué)校拖欠海門(mén)住房公積金中心的教職工住房公積金。在余東任職4年，我做了一件一輩子難忘的事——募捐建食堂。學(xué)校原來(lái)的舊食堂建于80年代初，狹小擁擠，墻壁石灰剝落，就餐時(shí)天花板上水蒸氣凝結而成的水珠還不時(shí)地掉落下來(lái)，掉在我們的身上。每次海門(mén)衛生監督所來(lái)檢查，學(xué)校都十分被動(dòng)。學(xué)校迫切需要建一個(gè)新食堂�？墒墙ㄐ率程眯枰�60萬(wàn)元經(jīng)費，學(xué)校和政府都沒(méi)有這筆錢(qián)，只有向社會(huì )募捐。到社會(huì )上為學(xué)校募捐，對于我來(lái)說(shuō)是一個(gè)全新的挑戰。老實(shí)說(shuō)，我沒(méi)有任何的經(jīng)驗，而且我性格內向，不擅長(cháng)跟外界打交道，同時(shí)，或許讀書(shū)人都是這個(gè)脾氣，我向來(lái)不喜歡求別人。但是我首先挑戰自己性格中的弱點(diǎn)，下定決心去募捐，我與行政組的部分成員一起從崔福興董事長(cháng)開(kāi)始一個(gè)一個(gè)地拜訪(fǎng)余東的企業(yè)家，給他們發(fā)公開(kāi)信，與他們交流，爭取他們支持。有的企業(yè)家，我們拜訪(fǎng)了兩三次才成功。一年的募捐過(guò)程，我們不時(shí)有取得收獲的喜悅，也飽嘗了艱辛與挫折。募捐開(kāi)始之前，我就作好了心理準備。我深知，余東大大小小企業(yè)二十多個(gè)，有的當時(shí)并不景氣；即使景氣的，也不一定人人會(huì )開(kāi)明地捐出錢(qián)來(lái)。有的企業(yè)老總見(jiàn)我去募捐，“王顧左右而言他”，只與我聊天，對捐款與否只字不提；有的企業(yè)老總或許知道我會(huì )去募捐，對我避而不見(jiàn)；更有甚者，有的企業(yè)老總見(jiàn)我到了他的辦公室，似乎視而不見(jiàn)，有意冷落我，希望我識趣而退??募捐過(guò)程中的艱難與曲折，非親身經(jīng)歷者真難以體會(huì )。值得高興的是，余東不愧是千年古鎮，民風(fēng)淳厚，企業(yè)家開(kāi)明的居多。至20XX年正月初九，晟泰建筑有限公司的1萬(wàn)元捐款到賬，募捐工作全部結束。一年中，我們共在社會(huì )各界募捐30.6萬(wàn)元，830余平方之新食堂得以建成。新食堂建設共投入經(jīng)費近60萬(wàn)元，其余欠款適逢政府清理義務(wù)教育階段學(xué)校的債務(wù)，后由政府負責償還，學(xué)校沒(méi)有因新食堂的建設背上新債務(wù)，這是后話(huà)。在余東4年，在硬件建設上學(xué)校辦了兩件大一點(diǎn)的事情，建了一個(gè)新操場(chǎng)和一個(gè)新食堂。兩項工程建設全部按規定程序規范操作，招標投標，公開(kāi)透明。4年中，學(xué)校還抓住了“六有”工程、教育現代化鄉鎮建設、校校通工程等發(fā)展機遇，推動(dòng)硬件投入與建設，提高了學(xué)校的裝備水平，促進(jìn)了學(xué)校的發(fā)展。
三、不足之處和需要改進(jìn)方面
1．專(zhuān)業(yè)學(xué)習還需進(jìn)一步加強。應該說(shuō)，我是一個(gè)喜歡讀書(shū)、喜歡學(xué)習的人。余東4年是我校長(cháng)職業(yè)生涯最初的4年，我把主要精力放在了學(xué)校管理理論的學(xué)習與實(shí)踐的探索上，持續地對推行學(xué)校文化管理進(jìn)行研究。4年中，我先后寫(xiě)下了40余萬(wàn)字的文章。這40余萬(wàn)的文字記載了我們余東中心小學(xué)4年來(lái)的發(fā)展軌跡，也記錄了我自己4年來(lái)辦學(xué)思想和人生理念豐富和發(fā)展的印記，使我初步完成了學(xué)校管理理念與策略框架的構建。這40余萬(wàn)字的文章中，大多數文章都發(fā)到了全鎮小學(xué)每一個(gè)教師的手中，有18篇得以發(fā)表，其中7篇發(fā)表在省級以上報刊上。20XX年5月，我從這40余萬(wàn)字的文章中精選了60多篇，出版了專(zhuān)著(zhù)《靜靜地思考著(zhù)》，成為近幾年來(lái)海門(mén)市農村校長(cháng)出版個(gè)人專(zhuān)著(zhù)第一人。我寫(xiě)的許多文章都首先發(fā)表在“教育在線(xiàn)－學(xué)校管理論壇－盧志文在線(xiàn)”的主題帖“文化鑄校之路——一個(gè)農村校長(cháng)的職業(yè)歷程”上，在教育在線(xiàn)上贏(yíng)得了較好的反響。但是，我在教學(xué)業(yè)務(wù)上學(xué)習和思考投入的精力相對較少。我是語(yǔ)文教師出身，在語(yǔ)文教學(xué)專(zhuān)業(yè)上，4年中我進(jìn)步得很慢，我希望自己今后在老本行語(yǔ)文教學(xué)專(zhuān)業(yè)上有所作為。
2．教職工福利待遇提高還不快。在余東任職4年，學(xué)校一邊還債，一邊建設，經(jīng)費運轉始終處于拮據狀態(tài)，過(guò)的是緊日子。4年中，學(xué)校教職工的福利待遇雖然能夠得到基本的保證，并且逐年有所提高，但提高得不快。我從內心深處對與我一起艱苦奮斗的余東的全體教職員工懷有深深的感激之情。我們學(xué)校經(jīng)濟條件并不好，福利待遇并不高，但是能夠不斷向前發(fā)展，憑的是一種精神，一種無(wú)私奉獻、奮發(fā)圖強的精神。
同志們，4年來(lái)，我們全鎮小學(xué)的全體教職員工與我一起為我們余東鎮小學(xué)教育事業(yè)的發(fā)展默默地貢獻著(zhù)自己的智慧和汗水，我從內心深處感謝大家的支持與合作！沒(méi)有大家的支持與合作，我不可能，我們的學(xué)校也不可能有任何的成績(jì)與進(jìn)步。4年來(lái)，我在工作中難免有所失誤，難免有批評錯了的人和事，對此也敬請同志們諒解！
最后，再一次真誠地謝謝大家！
20XX年3月24日
篇二：小學(xué)校長(cháng)離任審計述職報告
時(shí)光匆匆，從20xx年春擔任紅石林完小校長(cháng)職務(wù)至今不知不覺(jué)有了xx年。伏案回眸，總結自己在校長(cháng)崗位的任職情況，對自己所做的工作加以梳理、盤(pán)點(diǎn)和反思。在梳理中發(fā)現不足，在盤(pán)點(diǎn)中找出差距，在反思中謀求新的增長(cháng)點(diǎn)。這既是一種自我激勵和加壓，也是一種理性的思考，更是接受領(lǐng)導指點(diǎn)，同行相助的極好機會(huì )�，F根據上級教育行政部門(mén)的要求，對自己擔任校長(cháng)一職的任職情況進(jìn)行述職，恭請領(lǐng)導和同行指正。
一、規范辦學(xué)，依法治校
堅決執行上級部門(mén)制定的各項規定，這是我一貫堅持的原則。在行風(fēng)建設、規范辦學(xué)行為和教育收費、廉政自律等方面我堅決按規定和要求，正確行使自己的權力，無(wú)違規操作行為。通過(guò)自己的努力，做到用嚴謹的治校態(tài)度去影響教師，用高尚的人格魅力凝聚教師。勤為先、廉為本，學(xué)校經(jīng)費我能堅持按財務(wù)政策嚴格把關(guān)，實(shí)支實(shí)用。較大數額費用支出一定經(jīng)過(guò)集體討論，必需的招待與行政商量后共同行事。
二、班子團結，形成合力
擔任校長(cháng)職務(wù)xx年來(lái)，我自己認為最大的優(yōu)勢是充分信任我的班子成員，形成了學(xué)校管理的合力。我們一起自覺(jué)接受教職工的監督，做到團結協(xié)作，相互理解、相互支持、相互配合，心情愉悅地工作；重大提議事前提交行政例會(huì )集體討論決定，涉及教
職工切身利益的事情，堅持做到反復醞釀、多方聽(tīng)取意見(jiàn)，由教代會(huì )通過(guò)后再執行。班子成員團結協(xié)作、默契配合、創(chuàng )新求實(shí)；心往一處想、話(huà)往一處講、勁往一處使，構建和諧的校園人際關(guān)系。
三、以情感人，人本管理
在我擔任校長(cháng)期間，倡導人本管理，以情感人，想方設法助人成功。關(guān)注學(xué)校中層干部和年輕骨干教師的培養，使他們得到進(jìn)步和發(fā)展。據不完全統計，xx年來(lái)，經(jīng)過(guò)我的培養與推薦，先后有28位教師成為州級學(xué)習型教師；有xx位走上了領(lǐng)導崗位，成為行業(yè)中的精英和中堅力量；教師在省州縣先進(jìn)評比中，有xx5人次獲獎；向青松、向明加等9位教師提前一年晉升小學(xué)高級教師職務(wù)。教師在這里得到了成長(cháng)和進(jìn)步，體驗了成功和喜悅。
在每年的年終考核、評優(yōu)工作，我堅持做到計劃設計周密、問(wèn)題分析詳盡、操作流程精細，只信唯才是舉，不搞任人唯親，事情放在桌面上，不搞小動(dòng)作，用真心、誠心感染人。把榮譽(yù)讓給教師，把困難留給自己，由于堅持了考核看實(shí)績(jì)，用人看本事；辦事要公開(kāi)，處事要公平，看人要公正的原則，在廣大教職員工中樹(shù)立自己的威信，為開(kāi)展工作奠定良好的群眾基礎。xx年來(lái)，這里的干群關(guān)系和諧穩定，為學(xué)校的發(fā)展提供了人力資源保障。
四、教育科研，提升質(zhì)量
xx年來(lái)，我感到自豪的是學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量一直穩居全縣先進(jìn)行列，在農村小學(xué)中一直發(fā)揮著(zhù)示范和引領(lǐng)作用，我校也先
后被評為州級安全文明校園、學(xué)習型學(xué)校、先進(jìn)基層工會(huì )、先進(jìn)教科室、現代遠程教育示范學(xué)校、德育工作示范學(xué)校、親勤工儉學(xué)后勤服務(wù)先進(jìn)單位等。這些成績(jì)的取得是與我們高度重視學(xué)校的教育科研是分不開(kāi)的。
我們始終把教育科研作為促進(jìn)學(xué)校發(fā)展的第一生產(chǎn)力來(lái)抓，在教育科研工作中，我們堅持“三年一中心，每期一主題”的原則，使學(xué)校教科研工作有計劃、有目標的進(jìn)行。02至05學(xué)年度，以走進(jìn)新課程為中心，突出抓好新課程理念指導下的教師綜合素質(zhì)培訓和賽課活動(dòng)，形成了村小完小互動(dòng)、資源共享，促進(jìn)教師們及時(shí)有效地走進(jìn)新課程。05至08學(xué)年度，以信息技術(shù)與學(xué)科課程整合為中心，突出抓好新課程理念指導下的多媒體說(shuō)課、賽課、集體備課及校本研修等活動(dòng)，促進(jìn)教師們信息技術(shù)與學(xué)科課程整合能力的提高。08至10學(xué)年度，以新課程教學(xué)反思、回頭看為中心，突出抓好專(zhuān)題講座、課題研討、專(zhuān)業(yè)示范及教師非學(xué)歷遠程教育等活動(dòng)，促進(jìn)以課堂為中心、以學(xué)生為根本的和諧課堂的生成。
教育科研的興起，使學(xué)校的遠教設備得到了很好的管理與運用。20xx年9月，在龍山縣召開(kāi)的全州農村中小學(xué)現代遠程教育工程應用管理工作現場(chǎng)會(huì )上，學(xué)校被評為“州農村中小學(xué)現代遠程教育工程應用管理工作先進(jìn)單位”，20xx年1月，學(xué)校被評為“州農村中小學(xué)現代遠程教育示范�！�。20xx、20xx年，由學(xué)校網(wǎng)站，在全州農村中小學(xué)現代遠程教育校級網(wǎng)站評選活動(dòng)中均獲一等獎，并獲“最具人氣網(wǎng)站獎”。
我們總能站在教育科研的最前沿，加強教育科研課題的研究，使學(xué)校的教育科研課題有了新突破。由向圣云同志主持的課題《〈我的家鄉—紅石林〉校本課程開(kāi)發(fā)的研究》，20xx年10月被省教育學(xué)會(huì )立項，2xx7年4月通過(guò)課題論證，2010年5月完成結題工作，6月獲得了省教育學(xué)會(huì )頒發(fā)的“課題結題獎”；以此同時(shí)，由我主編的校本教材《我的家鄉紅石林》印刷出版，實(shí)現了古丈縣校本教材“零突破”；20xx年xx月，向圣云同志主持的課題《〈我的家鄉—紅石林〉校本課程開(kāi)發(fā)的研究》和校本教材《我的家鄉紅石林》同時(shí)被列入州教育科研“五百工程”。我們承擔的教育部、民族貧困地區中小學(xué)教師綜合素質(zhì)培訓項目辦的子課題《民族貧困地區學(xué)校有效教師發(fā)展性評價(jià)的研究》，20xx年xx月，被教育部評為團隊研究成果三等獎，2010年7月順利完成了結題工作。
教育科研的興起，直接提高了學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量。2xx2年質(zhì)量評價(jià)居二類(lèi)校第二名；2xx3年小學(xué)畢業(yè)質(zhì)量檢測語(yǔ)數雙科人平分、及格率均為全縣第三名；2xx5年教學(xué)質(zhì)量評價(jià)獲二類(lèi)校第二名；20xx年小學(xué)畢業(yè)質(zhì)量檢測語(yǔ)數雙科人平分、及格率均為全縣第三名，下半年五年級數學(xué)抽考人平分、及格率均為全縣第一名；2xx7年教學(xué)質(zhì)量評價(jià)獲二類(lèi)校第二名；20xx年、20xx年抽考人平分分別居二類(lèi)校第一、二名；20xx年上期小學(xué)畢業(yè)班質(zhì)量檢測，語(yǔ)數雙科人平分、及格率均居全縣第一名，20xx年質(zhì)量評價(jià)榮獲全縣二類(lèi)學(xué)校一等獎。
學(xué)生楊芳、向鵬舉、向利平、王川、羅艷等先后被評為“州級三好學(xué)生”，戴饒被評為“湘西州希望之星”，吳卓然被評為“全縣十佳兒童”，戴笠艷被評為“全國十佳春雷女童”。
五、社會(huì )助學(xué)，促進(jìn)發(fā)展
學(xué)校的發(fā)展離不開(kāi)全社會(huì )的支持，我能與學(xué)校行政一道激活社會(huì )資源，爭取社會(huì )各界對學(xué)校發(fā)展的關(guān)注，特別是省腫瘤醫院、長(cháng)沙華雅國際大酒店和哈爾濱工業(yè)大學(xué)。
從20xx年春季開(kāi)始，省腫瘤醫院的愛(ài)心人士就開(kāi)始了對我校長(cháng)達9年的助學(xué)活動(dòng)。9年來(lái)，共投入資金9.2萬(wàn)元，使425名貧困學(xué)生得到了資助；為我校印刷出版校本教材《我的家鄉紅石林》2xx0冊；購置了文體用品2xx0多件，價(jià)值2.5萬(wàn)元。
從20xx年春季開(kāi)始，長(cháng)沙華雅國際大酒店到我校開(kāi)展助學(xué)活動(dòng)已有5年，累計投入資金42萬(wàn)元。為我校修建了愛(ài)心食堂一棟，配置了學(xué)生餐桌20套，新鋪華雅大道一條，購置學(xué)生鐵床190套，組裝多媒體教室一個(gè)，購置校園廣播系統一套，集會(huì )音響一套，走訪(fǎng)貧困家庭18戶(hù)，資助貧困生210名。
自20xx年暑假以來(lái)，哈爾濱工業(yè)大學(xué)校團委、學(xué)生會(huì )社會(huì )活動(dòng)部就把我校作為暑假社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的聯(lián)系點(diǎn)，每年的暑假開(kāi)展為期一周的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。在活動(dòng)中累計為我校資助貧困學(xué)生35名，資助金額達1.5萬(wàn)元，贈送價(jià)值達2萬(wàn)余元的設施設備。
當然，還有許多愛(ài)心志愿者對我校的資助和無(wú)私幫助。是社會(huì )助學(xué)的力量，改變了我校辦學(xué)50多年來(lái)的落后貧窮的面貌，使
篇三：校長(cháng)離任審計述職報告
根據教育局安排，我于2xx0年2月至20Xx年7月?lián)未髺|溝小學(xué)校長(cháng)職務(wù)，任期三年半。三年半中，我在縣教育局和鳴鹿學(xué)區的正確領(lǐng)導下，帶領(lǐng)全校教師堅持以鄧小平理論及“三個(gè)代表”重要思想為指導，以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為統領(lǐng)，以辦群眾滿(mǎn)意的教育為宗旨，堅持走安全立校、質(zhì)量強校之路，團結一心，埋頭苦干，不斷地強化管理，優(yōu)化隊伍，推動(dòng)了大東溝小學(xué)教育質(zhì)量持續向前發(fā)展；同時(shí)，努力加強自身廉政建設，嚴格執行經(jīng)費支出和財務(wù)管理制度，不斷提高經(jīng)費使用效益，保證了學(xué)校各項工作落實(shí)到位，使學(xué)校面貌發(fā)生了顯著(zhù)的變化�，F在學(xué)校校園布局合理，環(huán)境整潔優(yōu)美，教育教學(xué)設備設施比較齊全。20xx、20xx年度教學(xué)質(zhì)量在學(xué)區統考中名列前茅�，F就任職期間履行經(jīng)濟責任的情況匯報如下：
一、個(gè)人廉政方面
三年半中，我自始至終，嚴格要求自己，始終堅持財務(wù)公開(kāi)化。三年半中，我不斷健全學(xué)校的財務(wù)管理制度，根據教育局和學(xué)區財務(wù)制度規范學(xué)校各種支出，大額開(kāi)支由全體教師會(huì )討論決定。學(xué)校每學(xué)期的經(jīng)費支出都利用教師會(huì )進(jìn)行公開(kāi)說(shuō)明，并進(jìn)行公示。
二、學(xué)校經(jīng)費運轉和基本建設方面
1．精心使用學(xué)校經(jīng)費，確保學(xué)校正常運轉。2xx0年2月，我接任校長(cháng)后，由于學(xué)校面貌成就，通過(guò)與全體教師協(xié)商，投入1.86萬(wàn)元對學(xué)校全部教室和教室宿舍進(jìn)行了粉刷，對全部學(xué)生桌椅油漆刷新。由于校門(mén)口路面泥濘，投入0.8萬(wàn)元用混凝土硬化校門(mén)道路36米，解決了師生出入校門(mén)難的問(wèn)題。2xx1、20xx年逐步有序投入3.9萬(wàn)元對校園全部用紅磚進(jìn)行了硬化，修建了花園，移栽了松樹(shù)和花草，校園環(huán)境顯著(zhù)改變。學(xué)生“營(yíng)養改善計劃”實(shí)施時(shí)，一次性投資2.2萬(wàn)元改造了學(xué)生食堂，購置了食堂全部灶具，冰柜、消毒柜等設備，保證了學(xué)生營(yíng)養餐安全，衛生，高質(zhì)量供應。因為學(xué)校教師辦公條件有限，學(xué)校出資1.4萬(wàn)元購置了辦公電腦、桌椅及相關(guān)設施，極大改善了辦公條件。在大東溝小學(xué)任職三年半，我始終精心安排使用學(xué)校經(jīng)費，把事情分出個(gè)輕重緩急，努力做到每一分錢(qián)都花在刀刃上，促使學(xué)校各項工作快速健康發(fā)展。
2．多方籌措，努力改善硬件條件。由于學(xué)校經(jīng)費有限，大的硬件設施改善較為困難，20xx年，原修建在學(xué)校院內東南角的村委會(huì )新建搬遷后，我積極與村委會(huì )、鄉政府、學(xué)區協(xié)調，最終將就村委會(huì )土地及房屋留給學(xué)校使用，為學(xué)校改造食堂和申辦附設幼兒園創(chuàng )造了條件。20Xx年初，經(jīng)村委會(huì )和鄉政府與蘭州交通大學(xué)聯(lián)系，蘭州交通大學(xué)為學(xué)校援建了24臺計算機教室一個(gè)，為學(xué)生捐贈字典150本，圖書(shū)4xx多冊，加強了學(xué)校信息化教學(xué)進(jìn)程和豐富了學(xué)生課外閱讀生活，提高了學(xué)校的裝備水平，促進(jìn)了學(xué)校的發(fā)展。
三、不足之處和需要改進(jìn)方面
1．專(zhuān)業(yè)學(xué)習還需進(jìn)一步提升。大東溝小學(xué)三年半是我校長(cháng)職業(yè)生涯的開(kāi)始，我把主要精力放在了學(xué)校管理和校園環(huán)境改善上，對教學(xué)業(yè)務(wù)上學(xué)習和思考投入的精力相對較少。在教學(xué)專(zhuān)業(yè)上，三年半中我進(jìn)步得很慢，我希望自己教學(xué)專(zhuān)業(yè)上進(jìn)一步提升。
2．財務(wù)管理能力需要加強。在任大東溝小學(xué)校長(cháng)期間，由于對“義�！苯�(jīng)費使用細則及相關(guān)財務(wù)管理制度的學(xué)習不夠充分、徹底，致使學(xué)校部分支出超出預算范圍、部分票據附件不齊全。在今后的工作中，我將認真學(xué)習各項財務(wù)法律法規，嚴格執行財務(wù)制度，嚴格要求自己，把學(xué)�！傲x�！苯�(jīng)費管好、使用好，使學(xué)校財務(wù)工作更加規范。
20Xx年xx月7日
篇四：小學(xué)校長(cháng)任期述職報告
彈指一揮間，20xx年在繁忙的工作中不知不覺(jué)，隨逝而去。伏案回眸，總結任期以來(lái)的學(xué)校管理工作和校長(cháng)崗位的任職情況，對自己所做的工作加以梳理、盤(pán)點(diǎn)和反思。在梳理中發(fā)現不足，在盤(pán)點(diǎn)中找出差距，在反思中謀求新的增長(cháng)點(diǎn)。這既是一種自我激勵和加壓，也是一種理性的思考，更是接受領(lǐng)導指點(diǎn)，同行相助的極好機會(huì )。下面將我任期以來(lái)所做的工作從德、能、勤、績(jì)、廉五個(gè)方面向諸位陳述，請各位領(lǐng)導和同行指正。
一、德
任期以來(lái)，我依然堅持自己做人做事的準則，那就是“誠心對人，真心做事”�！罢\心對人”使我團結了同志，尤其是團結了學(xué)校的班子成員。團結，增強了我們學(xué)校這個(gè)大團隊的凝聚力和戰斗力。同時(shí)因為“誠心對人”使我的.學(xué)生喜歡我，家長(cháng)和社會(huì )認可我，社會(huì )的認可也為學(xué)校的成長(cháng)創(chuàng )造了良好的外部關(guān)系�！罢嫘淖鍪隆弊屛腋訜釔�(ài)我的工作，并用現實(shí)行動(dòng)踐行著(zhù)。作為校長(cháng)，毫不動(dòng)搖地擁戴中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導，始終帶領(lǐng)全體教職工認真貫徹國家的教育方針，努力辦人民滿(mǎn)意的教育。作為一名教育工作者，在社會(huì )上也較好地維護了自己的形象。
二、能
任期以來(lái)，學(xué)校工作總體上穩中有進(jìn)，領(lǐng)導班子分工清楚，職責明確，在抓常規管理的基礎上，著(zhù)力突出以下幾個(gè)方面的工作：一是進(jìn)一步明確了學(xué)校的成長(cháng)思路，那就是“立足自身，搶抓機遇，充實(shí)內涵，提升品質(zhì)”；二是加強對全體教職工在思想意識方面教育，強化大家的責任、憂(yōu)患、大局、服務(wù)等意識；三是繼續加強隊伍建設。首先為甘于奉獻的年輕人提供機遇，讓他們參與到學(xué)校的管理中來(lái)。其次為全體老師提供學(xué)習培訓的機遇，讓他們的業(yè)務(wù)素質(zhì)得到提高；四是豐富教育教學(xué)活動(dòng)，促進(jìn)師生全面成長(cháng)；五是著(zhù)力改善環(huán)境和辦學(xué)條件，營(yíng)造良好育人環(huán)境。在工作的同時(shí)，我也沒(méi)放松業(yè)務(wù)學(xué)習。任期以來(lái)，我聽(tīng)課30節，上校級研修課4節。
三、勤
本人能較好地遵循學(xué)校的各項規章制度，作為校長(cháng)，力爭能成為全體教職工的榜樣，因此做到了小事、小病不請假，堅持出勤、出滿(mǎn)勤，因公出差都提前向值班老師報告。平日里，對工作勤于思考，力求學(xué)校各項工作能得到進(jìn)一步規范。勤于和班子成員、教師開(kāi)展思想溝通。任期以來(lái)，我多次與教師個(gè)別談心。我想“兼聽(tīng)則明”，多聽(tīng)取大家的意見(jiàn)肯定會(huì )對學(xué)校的工作有好處，事實(shí)也證明了這點(diǎn)。日常工作里我還勤于動(dòng)手，上課、寫(xiě)材料、技能訓練等等我都身體力行，期望這樣能使是我個(gè)人的素質(zhì)得到提升。
四、績(jì)
任期以來(lái)在學(xué)校全體教職工的鼎力支持下，按照預期的任務(wù)目標完成了以下工作：
1、制定了《南沖小學(xué)獎勵性績(jì)效工資分配方案》、《南沖小學(xué)班主任工作檢測細則》等規章制度。這些規章制度的出臺都經(jīng)過(guò)了自上而下、自下而上反復的討論，最后經(jīng)過(guò)教職工代表大會(huì )表決通過(guò)；2、實(shí)施了食堂、教學(xué)樓、學(xué)生宿舍新建工程，目前房屋已竣工，下學(xué)期投入使用；3、逐步規范后勤服務(wù)管理工作，通過(guò)硬件的改善和軟件的充實(shí)，后勤服務(wù)的條件整體有了提高；4、加大了隊伍的培訓學(xué)習力度：首先是繼續抓好名師隊伍建設，搞好名師的自我提高和能量輻射工作。其次是抓機遇走出去學(xué)習受訓，多次組織教師赴昆明、宜良等地聽(tīng)課學(xué)習。第三是扎實(shí)搞好校內學(xué)習與交流活動(dòng)，任期以來(lái)，結合繼續教育工作，學(xué)校共開(kāi)展了32次教學(xué)交流研討活動(dòng)。學(xué)校在隊伍的培訓學(xué)習上逐年加大了投入，占公用經(jīng)費總數比例也逐步上升；5、認真貫徹教學(xué)管理常規，緊抓教學(xué)品質(zhì)不放松。一是全面落實(shí)教學(xué)常規，并加大督促檢查力度。二是通過(guò)檢測等手段引導老師重視教學(xué)品質(zhì)。三是實(shí)施獎懲措施，獎優(yōu)罰劣，促使整體水平的提高。四是開(kāi)展教育教學(xué)活動(dòng)，充實(shí)管理內涵，檢驗教育教學(xué)工作。如每學(xué)期學(xué)校召開(kāi)的慶祝元旦、六一兒童節等大型綜合活動(dòng)對學(xué)校的全面工作就是一個(gè)很好的檢測。五是抓教學(xué)
研究工作收到實(shí)效。任期以來(lái)，學(xué)校教學(xué)研究風(fēng)氣逐漸濃厚校本研修課、名師示范課、論文案例評比等教學(xué)研究活動(dòng)的開(kāi)展井然有序。2010年1月6日獲鎮藝術(shù)節活動(dòng)大課間二等獎及鎮合唱比賽三等獎，2010年xx月獲鎮大課間比賽三等獎，20xx年3月獲縣語(yǔ)文教研組校本教研先進(jìn)教研組榮譽(yù)稱(chēng)號，20xx年9月獲鎮鼓號隊表演三等獎。20xx年9月鄒建發(fā)老師指導學(xué)生參加森林防火作文比賽獲縣三等獎，20xx年xx月汪忻園、王曉菊兩位教師分別獲鎮教學(xué)模式創(chuàng )新比賽二等獎，張宏祥、汪忻園兩位教師獲昆明市少兒科幻作文指導教師三等獎，20xx年5月王曉菊、李文瓊、汪忻園三位教師參加云南省教師教學(xué)論文大賽獲二等獎；6、扎實(shí)開(kāi)展了安全工作。學(xué)校抓安全管理的隊伍配套完善，安全應急預案、方案、制度齊全，安全管理措施到位，學(xué)校安全工作已形成齊抓共管的局面；7、開(kāi)展以“禮儀”為主題的校園文化建設，使學(xué)生的文明禮儀行為有了較大的改進(jìn)；8、校黨小組在開(kāi)展學(xué)習實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)活動(dòng)中，工作扎實(shí)，卓有成效，受到上級好評。目前校黨組織的凝聚力日益強化，德育工作逐步加強，工會(huì )活動(dòng)深入人心。
五、廉
任期以來(lái)，學(xué)校收支平衡，支出合理、有序，做到了校務(wù)、政務(wù)公開(kāi)透明。個(gè)人能?chē)栏駡绦袑W(xué)校財務(wù)制度，嚴格按教育系統反腐倡廉制度建設活動(dòng)規定規范自己的做法，學(xué)校
全體教師均能廉潔從教，無(wú)犯法違紀情況出現。
任期以來(lái)，學(xué)�？傮w工作穩中求進(jìn)，但是還有以下幾點(diǎn)目標的完成情況不夠理想：
1、由于個(gè)人知識水平有限，所以隨著(zhù)工作深度和廣度的拓展，感覺(jué)有些吃力；2、管理仍還不夠精細；3、教學(xué)成績(jì)在全體老師的一同努力下雖說(shuō)有進(jìn)步，但進(jìn)步緩慢，與部分兄弟學(xué)校相比，還有不小的差距；4、整個(gè)學(xué)校辦學(xué)條件低下，教師學(xué)科不配套等問(wèn)題沒(méi)有得到根本性的解決。 針對上述問(wèn)題，今后將采取的主要措施：
1、依托繼續教育工作，立足自身，搞好校內研修，并抓住機遇，“請進(jìn)來(lái)，走出去”，繼續強化學(xué)習培訓工作，使全體教職工的整體素質(zhì)得到持續的提升。
2、一切為教育教學(xué)工作服務(wù)，牢牢抓住教學(xué)品質(zhì)這條生命線(xiàn)，潛心抓教學(xué)，向自己、家長(cháng)、社會(huì )和國家交出滿(mǎn)意的成績(jì)單。
3、依托主管部門(mén)和地方政府，充分發(fā)揮主觀(guān)能動(dòng)性，加快學(xué)校建設的步伐，為師生營(yíng)造良好的學(xué)習、工作和生活環(huán)境。
任務(wù)多多，困難重重，但我相信在教育主管部門(mén)和地方政府的大力扶持下，在全校教職員工的的鼎力支持下，我會(huì )帶領(lǐng)學(xué)校班子迎難而上，奮發(fā)拼搏，永不言棄，為xx小學(xué)明天的輝煌貢獻出自己的一份力量。
篇五：小學(xué)校長(cháng)述職報告
尊敬的各位領(lǐng)導、老師們：
大家好！現在，我向各位領(lǐng)導、老師們作20Xx-20xx學(xué)年度的述職報告，請予審議。
一年來(lái)，在縣教育局及鎮教育主管部門(mén)正確領(lǐng)導下，我校以提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心，以規范管理為主線(xiàn)，以規范化學(xué)校創(chuàng )建為抓手，以促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展為著(zhù)力點(diǎn)，以建設“綠色校園、書(shū)香校園、文化校園、幸福校園”為目標，以“勤勤懇懇工作、認認真真學(xué)習、快快樂(lè )樂(lè )生活”為基本追求，逐步實(shí)現學(xué)校管理規范化，教學(xué)管理規范化，辦學(xué)條件標準化 ，辦學(xué)特色多樣化。在學(xué)校全體教職工的共同努力下，我校順利通過(guò)市級規范化學(xué)校驗收，并在一些專(zhuān)項評比中獲得較好成績(jì)。
一、悉心學(xué)習，努力提高思想道德素養。
工作中我始終堅持“以人為本，以誠待人”的原則，不斷提高自己的師德修養。嚴格要求自己，帶頭執行學(xué)校的各項規章制度，做到堅持原則，率先垂范，為人師表、廉潔自律。努力使自己的工作能夠促進(jìn)學(xué)生的成長(cháng)、教師的提升、學(xué)校的發(fā)展。
�。ㄒ唬┑聵I(yè)雙修，提升自身水平。
1.以身作則，持之以恒。工作上不論大小事情做到有安排、有督促、有落實(shí)。工作中，情理結合，秉公處事，積極營(yíng)造同事之間相互信任、相互尊重、相互理解，相互關(guān)心的和諧氛圍。
2.學(xué)以致用，提升自我。
首先，堅持學(xué)習政治理論。認真學(xué)習黨和國家的政策和法規，提升政治素養。其次，堅持學(xué)習管理知識和技能不斷地豐富自己的管理經(jīng)驗，更好地為管理學(xué)校提供新的養料。三是學(xué)習教學(xué)專(zhuān)業(yè)知識。了解最新的教學(xué)信息，學(xué)習先進(jìn)的教學(xué)理念，借鑒優(yōu)秀的教學(xué)方法，以更好地推進(jìn)學(xué)校高效課堂教學(xué)改革。
�。ǘ┮匀藶楸�，改進(jìn)管理方式。實(shí)行情感+制度的管理模式。力求管理能依于理、管于心，目標是每個(gè)人都能盡職、盡責、盡心。
1、實(shí)行人格管理：以誠謀事，共議學(xué)校發(fā)展大計，實(shí)行校務(wù)公開(kāi)，恪守廉政操守；以禮待人，注意傾聽(tīng)教師尤其班子成員意見(jiàn)；以理服人，把生硬的制度變成內心的制約；以身作則，但凡制度出臺，率先遵守、嚴于律己。
2、實(shí)行人文管理：所有制度建立均立足學(xué)校實(shí)際，廣泛征求全體教師意見(jiàn)和建議，力求讓制度貼近教師，服務(wù)工作，成為教師的心靈契約。
二、廉潔自律，不斷加強自身建設。
工作中認真領(lǐng)會(huì )國家大政方針，關(guān)心國家時(shí)事政治，不斷提高政治覺(jué)悟，
努力增強法治觀(guān)念，注重內心修養，正視浮名虛利，正確行使管理職權，合理利用公共財物，盡力履行崗位職責，努力促進(jìn)學(xué)校發(fā)展。全面推行校務(wù)公開(kāi)，財務(wù)公開(kāi)。嚴格財務(wù)紀律，根據學(xué)校實(shí)際情況，依法統籌規劃，合理劃撥教育經(jīng)費。從嚴治理亂發(fā)學(xué)習資料現象，采取教師自查，家長(cháng)督查的方法，使學(xué)校無(wú)亂收費和亂印發(fā)資料現象。
在實(shí)踐中，不斷改進(jìn)工作作風(fēng)，始終告誡自己要堅持“平等、微笑、合作、贊賞”，杜絕“架子、臉色、說(shuō)教、指責”。在生活上，熱情幫困，作好教職工的好幫手，堅持家訪(fǎng)制度，對教職工出現困難必訪(fǎng)，生病住院必訪(fǎng)，婚喪嫁娶必訪(fǎng)，以調動(dòng)同志們的工作積極性，增強自身親和力。
三、求真務(wù)實(shí)，扎實(shí)有效做好學(xué)校各項教育工作。
�。ㄒ唬┳⒅匚幕瘍群�，構建和美校園。環(huán)境建設突出三點(diǎn) ——綠、美、文。我們以創(chuàng )市級規范化學(xué)校為契機，狠抓校園硬化、綠化、凈化、美化建設。自籌資金硬化了校園主路，粉刷了辦公樓內外墻壁，噴繪了文化長(cháng)廊，建設了校門(mén)口主題墻，補栽了花草樹(shù)木，平整了操場(chǎng)，校容校貌煥然一新。在建設中，我們力爭每一項工程都成為精品工程，如文化長(cháng)廊項目，根據學(xué)生成長(cháng)特點(diǎn)，分樓層設計了文明禮儀伴我行、放飛夢(mèng)想、愛(ài)科學(xué)愛(ài)探索為主題的噴繪。讓學(xué)生在感悟故事，閱讀文本的同時(shí)，融入自己的思考和感悟，達到快樂(lè )成長(cháng)。
�。ǘ┙ㄔO書(shū)香校園，創(chuàng )建幸福班級。
多項舉措構建書(shū)香校園。努力讓學(xué)生在參與中學(xué)習，在體驗中成長(cháng)。學(xué)校在開(kāi)齊規定課程的基礎上，舉辦新生入學(xué)儀式、成童禮、運動(dòng)會(huì )、文藝匯演等豐富多彩的活動(dòng)；學(xué)校持續開(kāi)展了快樂(lè )大閱讀、快樂(lè )大課間、“唱·讀·誦”經(jīng)典主題文化活動(dòng)；開(kāi)展了快樂(lè )繩操、歡快秧歌、動(dòng)感舞蹈，魅力空竹等社團活動(dòng)；開(kāi)設了《貝殼彩繪》，《剪紙》和《@@@@民間傳說(shuō)》等校本課程，并均取得了一定成績(jì)�！禓@@@》對貝殼彩繪和剪紙作了專(zhuān)題報道。兩位同學(xué)在@@@@市青少年講故事比賽中獲得第一名，演故事《@@@@》、誦讀經(jīng)典《@@@@》獲得縣一等獎。
以學(xué)生為本創(chuàng )建幸福班級。力求讓學(xué)生快樂(lè )學(xué)習健康成長(cháng)。
1、推行個(gè)性化班級建設。
加強班主任隊伍建設，實(shí)行班主任、任課教師捆綁制考核制度，發(fā)揮教師協(xié)作作用；加強班級文化建設，每月一次進(jìn)行班級文化評比；建設溫馨快樂(lè )班級，增進(jìn)師生感情和班級凝聚力。做法有：發(fā)送報喜單；特色教材發(fā)放；組織好班級社團活動(dòng)；我愛(ài)班級演講等。
2、拓寬家校合作途徑，有效形成家校育人合力。
每學(xué)期開(kāi)好一次家長(cháng)會(huì )，設立家長(cháng)委員會(huì )，實(shí)行家長(cháng)特邀監場(chǎng)和聽(tīng)評課制度；實(shí)行為優(yōu)秀家長(cháng)頒獎制度；落實(shí)好“千名教師進(jìn)萬(wàn)戶(hù)”制度，做實(shí)做好學(xué)生家訪(fǎng)。
3、關(guān)注特殊群體，關(guān)注留守兒童。
建立留守兒童成長(cháng)檔案，針對性實(shí)行導師育人，對留守兒童實(shí)行“承包制”；成立留守兒童輔導班，義務(wù)為留守兒童進(jìn)行學(xué)習和作業(yè)輔導；針對留守兒童開(kāi)展送溫暖活動(dòng)，幫扶特困兒童。
�。ㄈ┘毣逃虒W(xué)管理，努力提高師資隊伍水平和素質(zhì)。
結合學(xué)校的實(shí)際情況，對學(xué)校的建設和發(fā)展進(jìn)行了規劃和定位。對整體工作經(jīng)行了細化和分解，確定了四個(gè)工作板塊：綠色校園、書(shū)香校園、文化校園、幸福校園。在此基礎上又進(jìn)行了層層分解，做到了人人有事做，事事有人抓，分工到人，責任明確，充分調動(dòng)了教職工的工作積極性。
隊伍建設重點(diǎn)抓了兩個(gè)方面：一是教師職業(yè)道德素質(zhì)，二是教師業(yè)務(wù)水平和工作能力。我們堅持間周一次的集體政治學(xué)習，采取集中聽(tīng)會(huì )、觀(guān)看錄像、收聽(tīng)專(zhuān)題講座等方式。在師德建設方面重點(diǎn)采取了以下幾項措施：一是實(shí)行“三看”：看態(tài)度（工作態(tài)度），看表現（日常表現），看實(shí)效（工作實(shí)效）。實(shí)行定量評估和定性評議相結合。二是倡樹(shù)三種精神強化三個(gè)意識增強三個(gè)觀(guān)念。即：團隊精神、敬業(yè)精神、奉獻精神；師表意識、品牌意識、革新意識；集體觀(guān)念、法制觀(guān)念、質(zhì)量觀(guān)念。
在提高教師業(yè)務(wù)能力和水平方面，我們重點(diǎn)抓了業(yè)務(wù)學(xué)習、常規管理、課堂研討和小課題研究。集體業(yè)務(wù)學(xué)習間周一次，聽(tīng)、看、評小組交流相結合。每天學(xué)生放學(xué)后教師加班一節課，用于集體備課、自主學(xué)習和輔導學(xué)困留守兒童。實(shí)行外出學(xué)習匯報制度，一人學(xué)習大家受益。每學(xué)期舉行一次全員聽(tīng)評課活動(dòng)，在此基礎上推選5~8名教師再上公開(kāi)課和觀(guān)摩課。特別是抓好了評課環(huán)節，以此作為開(kāi)展教研活動(dòng)的突破口，把教研活動(dòng)推向深入。建立了教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)檔案，注重教師的專(zhuān)業(yè)特長(cháng)發(fā)展。
“三環(huán)六步教學(xué)法”初見(jiàn)成效，我校4名教師在縣創(chuàng )新課、優(yōu)質(zhì)課和電教課評比中獲得一、二等獎；落實(shí)半天無(wú)課日教學(xué)研討，集體教研制度；借助縣域內優(yōu)秀教師交流，拓寬渠道，充分發(fā)揮優(yōu)秀教師的帶動(dòng)作用；利用優(yōu)質(zhì)網(wǎng)絡(luò )課件、視頻，進(jìn)行學(xué)習，提高教師業(yè)務(wù)能力；鼓勵教師對教學(xué)實(shí)踐進(jìn)行理性思考，積極將實(shí)踐活動(dòng)上升到理論的高度，編纂校本教研資料《@@@@》、《@@@@》和《@@@@@》等十余本。
�。ㄋ模R抓共管打造幸福平安校園。
把安全教育列為學(xué)校德育工作的重要內容，實(shí)行“警鐘長(cháng)鳴”。即：時(shí)刻重視、經(jīng)常教育、天天提醒。對學(xué)生進(jìn)行了系列安全教育，提高師生的安全意識，豐富師生的安全應急技能。
1、經(jīng)常教育。利用班隊、活動(dòng)課、學(xué)科滲透等途徑，對學(xué)生開(kāi)展安全預防教育，使學(xué)生接受比較系統的安全教育。還利用黑板報、宣傳欄等宣傳工具開(kāi)展豐富多彩的安全教育。
2、實(shí)行安全責任制和安全責任追究制，層層簽訂目標責任書(shū)，確保安全。