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小學(xué)教師述職報告的

時(shí)間:2020-12-04 15:50:25 述職報告 我要投稿

小學(xué)教師述職報告的模板

  尊敬的領(lǐng)導老師們:

小學(xué)教師述職報告的模板

  大家好!

  2016年在無(wú)息無(wú)聲中悄然溜走,回顧一年的工作歷程,沒(méi)有引以為豪的成績(jì),只有平淡的踏實(shí),F將一年的收獲和感受匯報給各位。

  首先讓我心中充滿(mǎn)的一個(gè)詞是“感謝”。感謝各位領(lǐng)導一直以來(lái)對我工作的培養和生活上的關(guān)心。感謝各位同仁們對我的支持和幫助。一個(gè)人如果沒(méi)有遇到困難,就很難真切的體會(huì )到領(lǐng)導對我們老師的人文關(guān)懷。我的母親生病住院,沒(méi)人陪護,我找領(lǐng)導請假,領(lǐng)導很理解的準了我幾天周的假,還派陸主任等前去看望。當時(shí)我就很感動(dòng),因為這請假是不合規定的'。

  這種感動(dòng)讓我反思了我的工作,我覺(jué)得要是對自己的工作不盡職,就好像對不起領(lǐng)導們的這份情。于是,我按時(shí)上下班,不遲到,沒(méi)有大事情盡量的不請假,盡力干好分內工作。我經(jīng)常一放學(xué)就去校園看路隊,有問(wèn)題及時(shí)通知班級,也千方百計的想辦法讓我校的路隊走的更有序。對大隊委的隊員,我一周給他們開(kāi)一次會(huì ),培養他們的管理能力,及時(shí)總結一周路隊的不足

  。同時(shí),我也感謝對我工作支持的老師們。一年級的兩位老師每天都配合的很好,一直把學(xué)生送到校外,雖然高年級學(xué)生有自主管理的能力,但是趙士紅老師每天中午和下午都親自送路隊,湯運平老師也是經(jīng)常送,黃萍老師、關(guān)貴元老師班級的路隊一直管理很好,孫慶華就經(jīng)常對我說(shuō):我班級有問(wèn)題,你就直接給我說(shuō),給我指出來(lái)就是想我班級好的。還有李增霞付永麗等挺著(zhù)大肚子每天堅持送隊。還有好多老師也讓我真的很感動(dòng),沒(méi)有他們的支持,我管理的路隊不會(huì )井然有序。

  其次,在我們學(xué)校我收獲了快樂(lè )!翱鞓(lè )的工作,快樂(lè )的生活”這是每個(gè)人理想的生活狀態(tài)。我覺(jué)得我就處在這種狀態(tài)下。遇到一個(gè)英明的領(lǐng)導,再和同事關(guān)系處理的很和諧,心里沒(méi)有煩惱,工作起來(lái)就輕松自如了!靶闹兄灰(yáng),就永遠沒(méi)有陰天”我對同事有禮有節,尊敬老教師,愛(ài)護新教師,不在老師們中間傳播不利于工作的,不利于團結的話(huà)。我們政教工作很繁碎,有時(shí)一個(gè)人是完成不了的,我們辦公室的人團結協(xié)作的很好,不管是不是自己分內的事,都能伸出援助的手。我其實(shí)對政教工作不是很擅長(cháng),都是她們幫著(zhù)我,有了這樣的工作伙伴,能工作起來(lái)不快樂(lè )嗎?還有和我一起搭班的老師們,如果我有事都能爽快的調課或替我上課。

  課堂才是我快樂(lè )的舞場(chǎng),課前我認真的學(xué)習教材,研究教材,上網(wǎng)查閱資料,爭取備好每節課,使我的課堂更精彩些,學(xué)生更愿意聽(tīng)講。

  平淡踏實(shí)的一路走來(lái),回過(guò)頭來(lái)看看,也有遺憾:工作上沒(méi)有多大的成就,少了份上勁的心,不愿學(xué)習,不求進(jìn)步。2017的路我將這樣走:打好業(yè)務(wù)基本功,干好本職工作,上好每節課,工作起來(lái)更主動(dòng),再著(zhù),經(jīng)?磿(shū)充實(shí)頭腦。把路走的更踏實(shí)更輕松快樂(lè )。

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