老師教學(xué)述職報告
無(wú)論是作為黨員還是副校長(cháng)還是語(yǔ)文老師，我始終堅持“責任第一，服務(wù)至上”的工作宗旨，這也是我對全體師生的承諾。一年來(lái)，我也正是這么做的，希望我的所作所為能令更多教師滿(mǎn)意。今天主要讓老師們了解我的工作內容，對自己也是一次梳理。
一、學(xué)校工作
1月份:組織20xx年第一學(xué)期的期末考試，匯總各科考試成績(jì)并上交教研室。
3月份:組織校本研訓“課堂生成的智慧”理論學(xué)習、主題博客沙龍。
4月份:組織第七屆東湖杯課堂教學(xué)比武，與學(xué)校領(lǐng)導商量并確定六月份的xx市課堂教學(xué)展示活動(dòng)的上課教師名單，及時(shí)召開(kāi)會(huì )議，希望上課教師能夠高度重視，認真準備;組織“課堂生成智慧”教學(xué)案例比賽，全體教師參與，認真評選，公布比賽結果;xx市新教育實(shí)驗工作會(huì )議在我校召開(kāi)，會(huì )上本人作了“加強博客團隊建設”方面的交流。
5月份:組織業(yè)務(wù)檢查，重點(diǎn)是備課，因為20xx學(xué)年對備課情況作了改革，本人對30位語(yǔ)文教師的備課情況、試卷分析情況、反思情況、作業(yè)批改情況作了詳細的了解，及時(shí)匯總，召開(kāi)語(yǔ)文教師會(huì )議匯報檢查情況，個(gè)別情況與各位語(yǔ)文教師進(jìn)行個(gè)別溝通。
積極準備六月份“構建智慧課堂，實(shí)施有效教學(xué)”為主題的大型課堂教學(xué)展示活動(dòng)，確定、安排活動(dòng)方案，撰寫(xiě)主題闡述，擬定課堂評價(jià)表，聽(tīng)試講，每位語(yǔ)文教師至少試講五次，不僅邀請教研室老師還在兄弟學(xué)校進(jìn)行試講，反復磨課，本人戲稱(chēng)為“黑色五月”。
6月份:6月3日、4日成功舉辦xx市課堂教學(xué)展示活動(dòng)，并匯總相關(guān)資料。下發(fā)校本研訓活動(dòng)情況表，撰寫(xiě)校本研訓活動(dòng)總結。
7月份:在xx市校本研訓活動(dòng)中被評為a等，并作了表態(tài)發(fā)言;整理檔案資料，內容詳實(shí)。
8月份:開(kāi)學(xué)前夕，針對上學(xué)期的業(yè)務(wù)檢查情況，為全體教師作了“新學(xué)期該如何來(lái)備課”的主題報告，旨在使老師們進(jìn)一步提高備課能力;召開(kāi)班子會(huì )議、教研組長(cháng)會(huì )議、低段教師會(huì )議、全體教師會(huì )議，傳達“減負”精神，深入開(kāi)展減負工作。
9月份:迎接安排xx市進(jìn)修學(xué)校的調研活動(dòng)，有43位老師上課;組織第十三屆推普周活動(dòng)，內容非常豐富;召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，及時(shí)向全體家長(cháng)傳達“減負”精神，希望家長(cháng)配合學(xué)校的減負工作;調查了五年級、四年級的回家作業(yè)情況，及時(shí)向老師們反饋;迎接“xx市減負工作”領(lǐng)導小組來(lái)校檢查。
10月份:討論商量20xx學(xué)年的校本研訓活動(dòng)主題——“構建智慧型練習，實(shí)現減負提質(zhì)”，撰寫(xiě)研訓活動(dòng)方案;迎接“嘉興市減負工作”領(lǐng)導小組來(lái)校調研，資料豐富;《品德》學(xué)科調研活動(dòng)，通過(guò)教師備課情況、學(xué)生座談以及情境測試進(jìn)行模擬調研;每班下發(fā)一本練習本，記錄各科作業(yè)，進(jìn)一步了解各班各科每班的作業(yè)情況;輔導毛秀萍老師的xx市展示課(語(yǔ)文綜合性活動(dòng))，非常成功。
11月份:申報“xx市語(yǔ)言文字規范化示范學(xué)�！�，撰寫(xiě)申請報告，作了大量的準備工作，并制作一本84頁(yè)的創(chuàng )建工作材料選編;xx市小學(xué)語(yǔ)文主題研訓活動(dòng)在我校舉行，輔導我校王水權老師上了《長(cháng)征》一課;組織全校學(xué)生座談，了解減負工作開(kāi)展情況。
12月份:《減負三個(gè)月實(shí)施情況給全體家長(cháng)一封信》，并請家長(cháng)填寫(xiě)反饋意見(jiàn)，不僅讓家長(cháng)了解減負情況，更是讓學(xué)校了解減負工作的`落實(shí)情況;迎接“xx市語(yǔ)言文字規范化示范學(xué)�！笨己祟I(lǐng)導小組來(lái)�？己�。
二、班級工作
作為一名語(yǔ)文教師，我認真上好每一堂課，根據自己班級的實(shí)際情況設計教學(xué)，讓每一位孩子都能享受成功。我認真批改每一次作業(yè)，始終不放松學(xué)生的書(shū)寫(xiě)，讓每一個(gè)孩子養成良好的寫(xiě)字習慣學(xué)習習慣。作文批改更是用心，比照新老教材，整理編寫(xiě)了中段年級各個(gè)學(xué)期各類(lèi)作文的教學(xué)目標。課文中的一些好的寫(xiě)作方法讓學(xué)生仿寫(xiě)，直到每一個(gè)學(xué)生會(huì )運用為止，有些學(xué)生可能一篇文章要寫(xiě)好幾次，關(guān)注《教學(xué)建議》中提出的作文后續訓練。每周為學(xué)生推薦課外讀物，營(yíng)造濃厚的讀書(shū)氛圍。
三、其它工作
1、聽(tīng)課情況。校內聽(tīng)課107節，校外聽(tīng)課78節，記錄詳細，有建議有感受。
2、博客情況。盡管忙碌，但不忘記錄工作中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，一年來(lái)，共撰寫(xiě)博客140篇。
3、培養教師情況。xx市領(lǐng)雁工程小學(xué)語(yǔ)文四名學(xué)員來(lái)校實(shí)踐，收獲頗豐;徒弟金亞教學(xué)能力提高較快。
4、科研情況�！秾x市小學(xué)生課外閱讀的調查與思考》獲xx市二等獎，課題成果《構建小學(xué)綠色語(yǔ)文課堂之研究》獲xx市二等獎;《合理切割課時(shí)，提高語(yǔ)文課堂有效性》發(fā)表在《小學(xué)教學(xué)研究》;《平安往返》發(fā)表于嘉興日報xx版;《談中段小學(xué)生作文的后續修改》——此文獲嘉興市論文評比二等獎。
這所有的工作都離不開(kāi)老師們的支持和理解。在以后的日子里，我會(huì )一如既往，認真做好每一項工作，真正地無(wú)愧于這個(gè)崗位，無(wú)愧于我的學(xué)生，無(wú)愧于在座各位的信任。
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