小學(xué)畢業(yè)生給老師的一封信
在學(xué)習、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)信的經(jīng)歷，對書(shū)信都不陌生吧，書(shū)信是人們日常生活中交流思想、表達意見(jiàn)、傳遞信息、互通情況的工具之一。怎么寫(xiě)信才能避免踩雷呢？下面是小編整理的小學(xué)畢業(yè)生給老師的一封信，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)畢業(yè)生給老師的一封信1
尊敬的王老師，宋老師
你們好!
時(shí)間如流水，流去不復回，兩年的時(shí)光已悄然而過(guò)，像流星一樣在我眼前一晃而過(guò)。
也許我曾經(jīng)讓你頭痛，也許我曾讓您擔憂(yōu)，也許我曾讓您舒心，也許我曾讓你驕傲……無(wú)論如何，您始終是我敬愛(ài)的老師。
時(shí)光匆匆，到分手時(shí)我才知道我們的師生情是多么深厚，相信我們這兩年的情誼可以濃縮為一杯茶，可以洗滌、驅逐心中的……我相信，我們的情誼能夠存在心里，不會(huì )因時(shí)光而消失，“海內存知己，天涯若比鄰”。老師您是火種，點(diǎn)燃學(xué)生心靈之火;您是石階，承受學(xué)生一步步踏實(shí)的向上攀爬，您是紅燭，雖然細弱，但也有一份熱，發(fā)一分光，照亮別人，耗盡自己。這無(wú)私的奉獻令人永志不忘。
春蠶一生自詡的話(huà)，那吐出的銀絲就是丈量生命價(jià)值的尺子;敬愛(ài)的老師，您從來(lái)未在別人面前炫耀過(guò)，但那盛開(kāi)的桃李就是對您的評價(jià)。三尺講臺三寸舌，三千桃李;十年樹(shù)木，十載風(fēng)十載雨，十萬(wàn)棟梁。
您的愛(ài)太陽(yáng)般溫暖，春風(fēng)般和煦;您的愛(ài)比父愛(ài)更嚴峻，比母愛(ài)更細膩，比友愛(ài)更純潔。
宋老師，王老師，在與你們相處的這兩年種，我懂得了很多道理，但過(guò)了今天，我們便要分開(kāi)了，我真不愿與你們分開(kāi)，我知道大家的心情都很沉重，因為這兩年我們所結下的深情厚誼，比山高比海深。真是難以撫平這種離別之痛，然而，天下沒(méi)有不散的宴席，有聚就有散。
老師，是你們，讓我們懂得生活需要感念，人生需要感恩。在你們身上，我們看到了一種真誠的愛(ài)，無(wú)關(guān)名，無(wú)關(guān)利，那是用你們的青春來(lái)讓我們的青春綻放的更好，那是用你們的辛勤耕耘來(lái)為我們保駕護航。
七月的日子，我們離別在即。也許我們仍然不夠成熟懂事，也許我們還是一路笑語(yǔ)，沒(méi)心沒(méi)肺，也許我們會(huì )哭著(zhù)不肯說(shuō)再見(jiàn)，一個(gè)個(gè)擁抱后還久久不肯離去。
老師，我們無(wú)法用更好的方式表達我們的謝意，也許我們無(wú)法用貧瘠的文字來(lái)表達感情，但是，請相信我們，我們每個(gè)人心中，真的知道你們對我們好。
我們走了，帶著(zhù)你們的祝福和希望繼續前行，你們還會(huì )迎來(lái)一批批的學(xué)生，你們將繼續辛苦，繼續操勞，但又不知我們再次相逢是何年……
認識你們是我的快樂(lè )，離開(kāi)你們是我的痛苦，但支持我的是對于相逢的期盼。
愿你們教的下一屆學(xué)生，不再像我們這屆學(xué)生一樣調皮，不尊重你們的勞動(dòng)成果!
你們的學(xué)生
日期：
小學(xué)畢業(yè)生給老師的一封信2
親愛(ài)的陳老師：
您好！
人們都說(shuō)第一個(gè)教你的老師最好，印象也最深，是她教你a、o、e，教你算術(shù)寫(xiě)字，可我并不這樣認為。陳老師，您是我小學(xué)階段最喜歡的一位老師。
記得去年開(kāi)學(xué)，您剛到學(xué)校，你招呼了幾個(gè)同學(xué)去打掃房間。那天您沒(méi)有叫我去，我就和幾個(gè)女生跑去看看您住在哪里？現在想起來(lái)都有點(diǎn)不好意思。我們站在一旁看著(zhù)，忽然，老師您讓我去幫忙糊墻，我迫不及待地沖進(jìn)去，動(dòng)起手來(lái)，后來(lái)，站在外面的女生也一起進(jìn)來(lái)了。大家手忙腳亂好一會(huì )兒，終于糊好了。您叫我去洗洗窗簾，我急急忙忙得想快點(diǎn)洗好，好去幫她們一起掃地，貼畫(huà)。好了，老師的房間打掃干凈了，這時(shí)，大家手上全是膠水，您和我們一起下樓洗手，嘴里不住的說(shuō)：“謝謝你們了，辛苦了�！蹦o我的第一感覺(jué)，這是位值得尊敬的好老師。
果然不出我所料，上完第一天課，我學(xué)習語(yǔ)文的興趣就來(lái)了。五年級時(shí)，是嚴老師教我們的語(yǔ)文。雖然姓嚴，可對我們一點(diǎn)都不嚴厲，而是很和藹的一位好老師。但那兩個(gè)學(xué)期都很忙，搞什麼遠程資源網(wǎng)，上語(yǔ)文課的時(shí)間太少了。所以我很渴望上語(yǔ)文課，是您，陳老師讓我得到了滿(mǎn)足，又讓我又回到了我喜歡的語(yǔ)文課堂，我真的很高興。
課堂上，您領(lǐng)著(zhù)我們游覽祖國的.大好河山，走進(jìn)“甲天下”的桂林山水，感受張家界索溪峪的野性美，了解了旖旎的南國風(fēng)光——鳥(niǎo)的天堂；是您帶著(zhù)我們走近偉人，并被他們的人格魅力所吸引，有學(xué)而不厭、誨人不倦的孔子，為人民鞠躬盡瘁、死而后已的周總理，有敢于向命運挑戰的霍金，淡泊名利的居里夫人……我們一同為北京的申奧成功而歡欣鼓舞，為賣(mài)火柴小女孩的悲慘命運而傷心落淚，為那大鬧天宮天不怕地不怕的孫猴子而贊嘆不已。是您讓我們與課文中的人物同喜同憂(yōu)，知道了生活的豐富多彩，世界的廣大無(wú)邊。
謝謝你，陳老師！
祝 身體健康！
萬(wàn)事如意！
您的學(xué)生：吳金菊
小學(xué)畢業(yè)生給老師的一封信3
敬愛(ài)的吳老師：
您好！
我有千言萬(wàn)語(yǔ)想對您說(shuō)，今天我就借此寫(xiě)信的機會(huì )來(lái)吐出我的心里話(huà)吧。
老師，您總是對我們這么嚴格，作業(yè)也總是這么多，我們都很不明白。說(shuō)實(shí)話(huà)的，當時(shí)我我不禁討厭您�？芍�，我漸漸明白了您的用心良苦，也對語(yǔ)文課產(chǎn)生的濃厚的興趣。
以前，我的語(yǔ)文成績(jì)都是徘徊在85分左右，有時(shí)優(yōu)秀，有時(shí)沒(méi)有，大部分扣分都是在作文上扣的。但自從您當了我的語(yǔ)文老師后，您對我們的要求也很高，要求天天寫(xiě)一篇作文。每次的作文，您總是會(huì )念出那些優(yōu)秀的作文，并要我們領(lǐng)會(huì )好作文的優(yōu)點(diǎn)，運用的自己的作文上。就這樣經(jīng)過(guò)了“長(cháng)久”的訓練，我的寫(xiě)作也漸漸地得到了提升。我試卷上的作文分扣得少了，語(yǔ)文成績(jì)每次都在85分以上，這都是您的功勞��！
您還是一為懂得用“賞識教育法”來(lái)教育我們的人。有一次，我上您的課思想開(kāi)了小差，沒(méi)想到卻被您的“火焰金睛”發(fā)現了。您走到我跟前，問(wèn)了我一個(gè)問(wèn)題，我答不出來(lái)，可您并沒(méi)有生氣，而是摸摸我的頭，和藹的說(shuō)：“以后上課不要再一心兩用了哦�！蔽壹刃呃⒂蛛y過(guò)，認識到了自己的錯，并決定改正，認真地去上課。
老師，雖然您對我們要求那么高,嚴厲，但是我知道您都是為了我們好，我寫(xiě)作水平的提高，都是您的高佬。我也知道，您更是一位慈祥的老師。雖然您只教我們一年書(shū)，但我會(huì )永遠的記住您！
祝：
身體健康
工作順利
小學(xué)畢業(yè)生給老師的一封信4
敬愛(ài)的劉老師：
我們即將畢業(yè)，在這畢業(yè)的前夕，我的心里有太多的話(huà)想跟您說(shuō)。雖然您只教了我兩年，可這兩年里，您帶給了我數不清的美好回憶。
您嚴厲而又慈祥的性格是我不會(huì )忘記的。上課時(shí)，您不讓我們交頭接耳，讓我們認真聽(tīng)講，別讓我們做小動(dòng)作，班里的同學(xué)不說(shuō)話(huà)是不可能的，記得有一次我們把您惹生氣了，我們都很慚愧，當時(shí)的我們都很后悔!
記得我剛剛轉來(lái)的時(shí)候嗎?您微笑著(zhù)親切地拉著(zhù)我的手，走進(jìn)了這個(gè)大家庭，當時(shí)，我對這個(gè)班級挺陌生，但是看到您--劉老師那樣關(guān)心我，我的心一下子輕松了許多。我站在教室的講臺上自我介紹：大家好，我叫陳曦，今年11歲，來(lái)自石臼中心小學(xué)，希望大家。就在這時(shí)，我卡克了，是您在后面鼓勵我說(shuō)：希望大家喜歡我和我做朋友。我順著(zhù)您的話(huà)說(shuō)完回到了自己的座位。
您那寬容的品質(zhì)不但讓我們佩服，而且教學(xué)方式也令人難忘。您用生動(dòng)的語(yǔ)言，形象的描述，給我們上課。第一次聽(tīng)您的課，我就喜歡上了語(yǔ)文課。還有，從來(lái)沒(méi)有哪一個(gè)班主任對我這么好，我的字每次寫(xiě)的那么大，您都認真地囑咐我，用溫和的話(huà)和我說(shuō)：把字寫(xiě)小一點(diǎn)，不要太大，那樣不好看，試試看。
課堂上，您對我們循循善誘，把我們引進(jìn)知識的殿堂，您讓死氣沉沉的課堂變成了有趣的課堂，讓課堂充滿(mǎn)生機，永遠蕩漾著(zhù)同學(xué)們的歡笑聲。
劉老師，在我轉來(lái)的那一天，您說(shuō)喜歡我的名字---陳曦，晨曦是個(gè)響亮的名字，是個(gè)陽(yáng)光的名字。從那時(shí)起，我就打定決心把語(yǔ)文學(xué)好，把字寫(xiě)得漂亮一些。從我轉來(lái)的起初到如今變成了熟悉，在我的心目中，您就是播種機，播下了一粒粒知識的種子，您是廣袤無(wú)垠的大地，用您的胸懷包容了我，我的每一次的犯錯，您都寬容地原諒了我，您是明亮的燈塔，為我們照亮前進(jìn)的路。
每當我們犯了嚴重的錯誤時(shí);每當我們闖下不可彌補的禍時(shí);每當我們學(xué)習上不認真時(shí)，您那嚴厲的眼神透過(guò)薄薄的鏡片，刀子似的射在我們身上，大家便羞愧地低下頭。您那清澈的眸子雖然小，但包容著(zhù)班上的六十七位同學(xué)的一舉一動(dòng)。
難忘您的背影啊!劉老師，您每天都在班級與辦公室奔波。上課時(shí)您總是那么認真，把您知道的都傳授給我們。您教我們做一個(gè)有用的人。您總是時(shí)時(shí)刻刻忙碌著(zhù)，沒(méi)有閑的時(shí)間。
劉老師，時(shí)間過(guò)得真快，無(wú)論我們怎樣追趕時(shí)間，六年終究要過(guò)去的，只是讓我沒(méi)想到的是六年過(guò)得那么快，更何況是兩年呢?
生命就像是一列長(cháng)長(cháng)的列車(chē)，我們是列車(chē)上的游客，終究要在這一站分離。我一直把您對我最真摯的關(guān)心珍藏在心底，把您的目光收藏在我的腦海中。師恩難忘，讓我用最真摯的心再次對您說(shuō)：劉老師，謝謝您!
也許，歲月讓往事褪色，也許空間將彼此隔離，即使是千山萬(wàn)水，即使千磨萬(wàn)難，但永遠不變的，依然是我那顆感恩您的心。
劉老師，您的愛(ài)像股暖流，溫暖著(zhù)學(xué)生的心;劉老師，您的愛(ài)又像一把火焰，照亮我們學(xué)習的前程，我將終生難忘!”
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日期：
小學(xué)畢業(yè)生給老師的一封信5
親愛(ài)的李老師：
您好!
即將畢業(yè)，在這畢業(yè)的前夕，我的心里有太多話(huà)想對您說(shuō)。雖然您只教了我們一年，可在這短短的時(shí)間里，您帶給了我數不清的美好回憶。
您嚴厲而又寬容的性格，是我用不會(huì )忘記的。上課時(shí)，您絕不允許任何人說(shuō)話(huà)，不允許大家在下面傳紙條，做小動(dòng)作，在大多數同學(xué)看來(lái)，這是理所當然的，而那些極少數調皮分子，使盡渾身解數，拿出絕招，全然不顧您的要求，把您的話(huà)當作耳邊風(fēng)。當看到您生氣離去的身影時(shí)，我們都感到一陣愧疚。當時(shí)的我們，多么后悔呀!
調皮分子們十分害怕，認為您一定會(huì )狠狠懲罰他們。出人意料的是，您并沒(méi)有那樣做，而是接受了他們的道歉，寬容的原諒了他們。您寬廣的胸懷，不計較的舉動(dòng)，更讓我們自慚形穢。
您寬容的品質(zhì)不但讓我們佩服，而且教學(xué)方式也令人難忘。您用生動(dòng)的語(yǔ)言，形象的描述，給我們上了一堂又一堂完美的語(yǔ)文課。課堂上，您循循善誘，把我們引向知識的殿堂，您不像其他老師那樣直接說(shuō)出答案，而是鼓勵我們獨立思考。教室里，蕩漾著(zhù)同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)，您用獨特的講課方式，讓原本枯燥的語(yǔ)文課變得有趣，變得活潑。
記憶中最深刻的一幕，是上一次我去辦公室交作業(yè)時(shí)恰好看見(jiàn)的情景。那時(shí)我班馬上就要在全校面前朗誦課文，進(jìn)行比賽。我推開(kāi)門(mén)，您坐在椅子上，專(zhuān)心的在讀課文，那投入的神情，充滿(mǎn)感情的聲音在辦公室里回蕩著(zhù)，使您忘記了周?chē)囊磺�。我看�?zhù)您全神貫注的模樣，不忍心打斷您，我現在才明白，您在課堂上流暢，優(yōu)美的嗓音是如何練出來(lái)的，在這背后，您付出了多少心血與汗水啊!我感動(dòng)極了，并且深深地敬佩您，是發(fā)自?xún)刃牡木磁?您是多么認真，多么刻苦，多么勤懇!
您讓我從最初的桀驁不馴，變成了現在的文靜溫柔，從起初的頑固叛逆變成了如今的聽(tīng)話(huà)懂事。在我的心目中，您就是播種機，播下一粒粒知識的種子;您是廣袤無(wú)垠的大地，用您的胸懷包容著(zhù)我們的沒(méi)大沒(méi)小;您是明亮的燈塔，為我們照亮人生的道路。
也許歲月讓往事褪色，也許空間將彼此隔離，即使千山萬(wàn)水，即使千磨萬(wàn)難，但永不變的，依然是我和您的師生情誼!
您對我們充滿(mǎn)希望，充滿(mǎn)期待，我們一定不辜負您的厚望，在理想的天空翱翔!
此致
敬禮
您的學(xué)生：陳嘉敏
日期：
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