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高三給高一學(xué)弟學(xué)妹一封信
在學(xué)習、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)書(shū)信吧，書(shū)信是一種應用文體，是人們普遍使用的一種交際工具。那么一般書(shū)信是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編收集整理的高三給高一學(xué)弟學(xué)妹一封信，希望能夠幫助到大家。
高三給高一學(xué)弟學(xué)妹一封信1
親愛(ài)的學(xué)弟學(xué)妹們，
大家好！
當我正在家里焦急的等待大學(xué)錄取通知書(shū)的時(shí)候，你們或許已正在校園里進(jìn)行著(zhù)緊張的軍訓了。新的學(xué)年，新的校園，新的老師，新的同學(xué)，新的課程，新的作息時(shí)間表，當然也孕育著(zhù)新的希望！
快節奏的學(xué)習生活，目不暇接的新教材，或許你們還有些不適應吧！但越是在這樣的時(shí)候，越是要讓浮躁的心平靜下來(lái)，并一定要冷靜的思考：我能做些什么，我要做些什么，怎樣學(xué)會(huì )做人，怎樣的生活才更有意義——一句話(huà)怎樣繪制好自己的畫(huà)像？
時(shí)光飛逝，歲月靜好，時(shí)不我待——我感同身受！
那么，如何繪制好自己的畫(huà)像？
我的體會(huì )是：
首先，要用工筆，一筆一畫(huà)的繪好自己的眼睛。既然父母給了我們一雙敏銳的眼睛，我們就要用敏銳的眼睛，透過(guò)現象看本質(zhì)——哪些該做，哪些不該做？我們的人生目標在哪里？為了實(shí)現自己的人生目標，哪些是正道，哪些是歪門(mén)邪道？我們一定要看得清清楚楚，明明白白，絕不能含糊！這樣才能少走彎路或者不走彎路！
其次，要用工筆，一筆一畫(huà)的繪好自己的面孔�？邕M(jìn)高中的大門(mén)，我們比初中時(shí)候站得高了，接觸面也寬了，認識的人也逐步多了起來(lái)，就我們的成長(cháng)來(lái)講，這是好事，是有利因素。但由于同學(xué)來(lái)自五湖四海，各自有各自的家庭背景、生活習慣、性格特點(diǎn)等，而同學(xué)之間這方方面面的差異，也就或多或少的影響著(zhù)我們的健康成長(cháng)！比如，每逢放月假的'時(shí)候，有的同學(xué)是父親開(kāi)著(zhù)寶馬來(lái)接，有的同學(xué)是母親騎著(zhù)摩托來(lái)接，而有的同學(xué)家長(cháng)根本無(wú)法來(lái)接，只能自己坐公交車(chē)回去，有的時(shí)候甚至連兩元錢(qián)的公交車(chē)票錢(qián)都掏不出來(lái)——越是在這樣的情況下，我們一定要管得住頭腦，禁得住誘惑！既不能沾沾自喜，洋洋得意，更不能自輕自賤，垂頭喪氣！要明白：出生在什么家庭，我們雖然無(wú)法選擇，但要走怎樣的路，我們自己可以做主；父母可以陪伴我們走一段路程，但絕不可能陪伴我們走完一生，最終還是打鐵要靠本身硬——因為只有知識才能改變命運！因此，在我們的成長(cháng)路上，一定要惜時(shí)如金，見(jiàn)縫插針——不和別人比父母，要和別人比成績(jì)；不和別人比現在，要和別人比將來(lái)！
再次，要用工筆，一定要一筆一畫(huà)的繪好自己的“精”、“氣”、“神”。這里所說(shuō)的“精”，指的就是生機活力；“氣”，指的就是氣質(zhì)節操；“神”，指的就是思想道德品質(zhì)。俗話(huà)說(shuō)：“畫(huà)虎畫(huà)皮難畫(huà)骨�！睂�(shí)際上，這里的“骨”，指的就是“精”、“氣”、“神”。正因為難畫(huà)，所以我們才要一筆一畫(huà)的好好的描繪！因為不管是虎也好，還是人也吧，靠的就是“精”、“氣”、“神”！有了“精”“氣”“神”，虎，才能虎虎生威；人，才能充滿(mǎn)生機與活力，也才具有戰斗力與發(fā)展力！
學(xué)弟學(xué)妹們，古人說(shuō)：“不積跬步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江海�！弊屛覀償y起手來(lái)，從我做起，從現在做起，昂首闊步，向著(zhù)我們遠方的目標，踏踏實(shí)實(shí)的一筆一畫(huà)的畫(huà)好自我！
最后，祝學(xué)弟學(xué)妹們：
身體健康，生活愉快，學(xué)業(yè)有成！
你們的師兄：呂忠林
20xx年7月11日
高三給高一學(xué)弟學(xué)妹一封信2
親愛(ài)的高一學(xué)弟學(xué)妹，
你們好！
提筆臨言，感慨萬(wàn)千。今天的我們，提筆征戰沙場(chǎng)，描摹自己的畫(huà)像。今天的你們，踏著(zhù)時(shí)代鼓點(diǎn)，書(shū)寫(xiě)你們的青春。作為你們的學(xué)長(cháng)，我想告訴你們高中三年最重要的事情——畫(huà)好“自畫(huà)像”，走好人生路。
尼采說(shuō)過(guò)：“生命中最難的階段不是沒(méi)有人懂你，而是你不懂你自己”。認識自己是一件艱難曲折而又充滿(mǎn)意義的事情，是需要我們窮盡一生去追索的命題。在你的高中歲月里，又將如何認識自己，畫(huà)好你的自畫(huà)像呢？且聽(tīng)學(xué)長(cháng)說(shuō)與你聽(tīng)。
你要知道，畫(huà)好自畫(huà)像需要打好清晰的底色。猶記剛剛邁入高中校門(mén)的我，青澀，懵懂。在老師的指引下，在名著(zhù)的影響中，我明白了奮斗是青春的底色。無(wú)奮斗，不青春。奮斗的青春，無(wú)論它多么樸素，依然如珍珠般璀璨無(wú)比。青年毛澤東在北大圖書(shū)館當助理管理員的幾年，如饑似渴地讀書(shū)，韜光養晦，確定了自己的信仰，為他的一生奠基。三年的時(shí)光，一天一天過(guò)，覺(jué)得很慢，但當你回首，不過(guò)彈指一揮間。在人生旅途中，我們必須只爭朝夕，不負韶華，用奮斗去奠基自己的人生大廈，把握自己生命的價(jià)值，演繹出自己人生的輝煌，讓生命烙下堅實(shí)的腳印。
你也要知道，畫(huà)好自畫(huà)像需要修煉強大的內心。成長(cháng)是一個(gè)糾結痛苦的過(guò)程，有的時(shí)候已經(jīng)遍體鱗傷依然要擦干血跡繼續前行。背不得的古文名篇，記不住的英語(yǔ)單詞，填不出的歷史事件，想不透的物理公式，解不出的化學(xué)方程式，百思不得其解的二次函數……無(wú)時(shí)無(wú)刻不在挑戰著(zhù)我們稚嫩而脆弱的心。但，這些不都是成長(cháng)之必須嗎？泰戈爾告訴過(guò)我們，“只有經(jīng)過(guò)地獄般的磨煉，才能煉出創(chuàng )造天堂的力量；只有流過(guò)血的手指，才能彈出世間的絕唱�！辈荒艹惺苌�，便不配享受生命之輕。受傷時(shí)，可與東坡泛舟游于赤壁之下，聆聽(tīng)他江上清風(fēng)、山間明月的豁達之語(yǔ)；失敗時(shí)，可與李白對飲，與他齊誦“天生我材必有用，千金散盡還復來(lái)”的豪邁之詞。人生路漫漫，酸甜苦辣皆營(yíng)養。昔日的艱難求索，彌足珍貴。我希望你沉心靜氣地積累自己的`力量，在悠悠歲月里和曠遠天地間找到自己的人生坐標。
你還要知道，畫(huà)好自畫(huà)像需要擁有超常的自律。蘇子曾言：“古之成大事者，不唯有超世之才，亦必有堅韌不拔之志�！蔽覀兓钤谶@個(gè)世界上，本就是平凡的蕓蕓眾生之一，才華、運氣都是虛無(wú)縹緲的，唯有努力最為真實(shí)。新冠疫情，讓我們有了前所未有的經(jīng)歷——居家隔離、漫長(cháng)假期和網(wǎng)絡(luò )學(xué)習。疫情就是一面鏡子，讓我們看到了一個(gè)真實(shí)的自己。你應該深有體會(huì )，自律的人生與放縱的人生是截然不同的結局。其實(shí)，每一個(gè)活出人生華彩的人，無(wú)不經(jīng)歷自律的時(shí)光打磨。當然，那段時(shí)光可能是灰暗的，可能是孤獨的，可能是咬牙堅持過(guò)來(lái)的，可能是遭受白眼和嘲笑的，但“凡心所向，素履以往，生如逆旅，一葦以航”，為了心中閃光的夢(mèng)想，流點(diǎn)汗，吃點(diǎn)苦，遇點(diǎn)挫折，受點(diǎn)委屈，又有什么關(guān)系呢？正如王夫之所言：“魚(yú)沖波而上，不損其鱗；鳥(niǎo)溯風(fēng)而翔，全用其羽�！庇袝r(shí)候，逆波更適合游泳，逆風(fēng)更適合飛翔！
“智者的明察、仁者的胸懷與勇者的壯烈”，這是圣人對君子的期許，我相信學(xué)弟學(xué)妹們能在高中歲月里打好人生底色，修煉強大內心，做到嚴格自律，用無(wú)悔的青春，奠基美好人生。今后，在頂尖的學(xué)術(shù)殿堂，在最強的商業(yè)帝國，在高級的政治舞臺，在影響深遠的文化原野，在風(fēng)云錄，在好人榜，在幸福的人生旅程中……都能聽(tīng)到你們的名字，看到我們的身影！
人生是一段沒(méi)有返程的旅途，高中是旅途中重要的一站。我們已經(jīng)到站，你們剛剛出發(fā)。今天，我在高考考場(chǎng)內書(shū)寫(xiě)每一份答卷，其實(shí)也在刻畫(huà)我最美的自畫(huà)像。少年，你可懂得哥的一片苦心？
最后，祝福學(xué)弟學(xué)妹們：
乘風(fēng)破浪，鵬程萬(wàn)里！我在海的對面等你！
一名高三畢業(yè)生
20xx年x月x日
高三給高一學(xué)弟學(xué)妹一封信3
親愛(ài)的即將入學(xué)的高一學(xué)弟學(xué)妹們：
你們好！
出于讀書(shū)人萬(wàn)苦千辛的觸動(dòng)，在離開(kāi)高中校園的時(shí)候，我想到了你們這些與我們擦肩而過(guò)的校友，于是提筆給你們寫(xiě)了這封信。只是當你收到這封信的時(shí)候，作為一名高三學(xué)子，毫無(wú)疑問(wèn)的，我已經(jīng)走出這古色古香的校園，踏上另一段新的旅程。而你們，將走在這美麗校園寬闊的夢(mèng)想大道上，同我們一樣細細領(lǐng)略“黌學(xué)典范”的桂香蘭韻。
想當初，我們也是在仰望中走進(jìn)高中校園的。上一屆的輝煌成就，“省日報”上說(shuō)“小縣城里出了大雞樅”，結果，高一就有幸讀到了學(xué)長(cháng)的《念奴嬌·青春逐夢(mèng)》，其中的兩句：“韶華當歌，無(wú)悔逐夢(mèng)人寰”，一直陪伴我走過(guò)高中的學(xué)習生涯�；厥兹陙�(lái)，那些夙興夜寐，挑燈夜戰的日子，每一個(gè)逐夢(mèng)的畫(huà)面都令自己感動(dòng)。
以夢(mèng)為馬，堅守本心。心中有個(gè)夢(mèng)想，你就不會(huì )動(dòng)搖，會(huì )感覺(jué)到有無(wú)窮的力量，催你踏上遙遠的征程。上高一的時(shí)候，我根據自己的學(xué)習情況及喜好，選擇人文（自然）科學(xué)，開(kāi)始鋪砌通往985、211的`夢(mèng)想大道。每天認真吃透課本，每天認真反思學(xué)習清單，并與課后練習融會(huì )貫通，舉一反三，把知識在“量”上堆積到一定的高度�？粗�(zhù)知識的金字塔漸漸升高，希望也漸漸靠近，夢(mèng)想也漸漸的明了起來(lái)。于是，腳步就越來(lái)越厚重了。
鮮衣怒馬，青春陽(yáng)光。鮮衣怒馬少年時(shí)，不負韶華行且知。青春是美麗的，而高中為甚。在巍巍書(shū)山，策威風(fēng)凜凜之良馬，奔馳在夢(mèng)想大道。一襲紅衣，激情澎湃，大課間誦讀聲飛桂園；一襲白衣，超然飄逸，孔子文化節上青少年舞步翩躚；一襲青衣，溫潤如畫(huà)，成人禮上生日蛋糕笑語(yǔ)歡歌祝福一遍遍；一襲黑衣，肅意凌然，感恩父母萬(wàn)愛(ài)千恩，聲聲扣擊心弦。馬蹄聲揚，落香樹(shù)底，飛花夢(mèng)園。踏過(guò)香徑，風(fēng)灌長(cháng)袍，畢業(yè)道別的精彩創(chuàng )意，將伴隨我們仗劍天涯——鮮衣怒馬的我們將共看烈焰繁花，擁有更廣闊的天空。
厲兵秣馬，馳騁人生。晨興理荒穢，帶月荷鋤歸。一天兩頭都在星星月亮的相伴下，埋頭在復習資料、模擬試題上，攻堅克難一直不敢喊累。高三了，回歸課本，做好專(zhuān)題復習進(jìn)行再一次積累；認真做題，歷練綜合考試以求得次次都有“質(zhì)”的提升。這一題又做對了，那一題原來(lái)是要這么做，不斷反思、不斷超越，自信就來(lái)了。緊張了，哼哼小調，聽(tīng)聽(tīng)鳥(niǎo)鳴，講講趣事，幽默幽默，情緒就回到最佳了。壓力大了，把練習與考試看成一種挑戰，想象成一次人生經(jīng)歷，每天微笑著(zhù)，保持一顆平常心，心態(tài)就好了。
親愛(ài)的學(xué)弟學(xué)妹們，乾坤未定，你我皆是黑馬。我就要走上高考的戰場(chǎng)，你們也將奔赴中考的前線(xiàn)了吧。一首歌唱的好，青春的花開(kāi)花謝讓我疲憊卻不后悔，在那片青色的山坡我要埋下我所有的歌，等待著(zhù)終于有一天它們在世間傳說(shuō)。我們曾經(jīng)看著(zhù)學(xué)長(cháng)學(xué)姐的背影在這菁菁校園里充實(shí)自己，而你們也將循著(zhù)我們的足跡來(lái)到夢(mèng)園佳處馳騁人生。我們共同進(jìn)步吧，校園里的狀元橋上，微風(fēng)習習，我們一起輕盈的走過(guò)。清清的泮池，將永遠光亮我們本就絢麗的一生。
衷心的祝愿學(xué)弟學(xué)妹們：
中考成功，順利地進(jìn)入我們美麗的學(xué)校學(xué)習！
你們未曾見(jiàn)面的學(xué)長(cháng)：xxx
20xx年6月29日
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