給巴金爺爺的一封信通用15篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，說(shuō)到書(shū)信，大家肯定都不陌生吧，書(shū)信一般包括稱(chēng)呼、問(wèn)候語(yǔ)、正文、祝語(yǔ)、署名、日期六個(gè)部分。那么你有了解過(guò)書(shū)信嗎？以下是小編為大家整理的給巴金爺爺的一封信，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
給巴金爺爺的一封信1
巴金爺爺：
您好！
我讀了您寫(xiě)給同學(xué)們的信。是您告訴我人生的目標在于什么，人生的目標是奉獻，生命的意義在于付出。一個(gè)人的生命應為他人付出，這樣才使我們的生命放射光彩。具有“捧著(zhù)一顆心來(lái)，不帶半根草去”精神的人，他的生命才會(huì )開(kāi)花結果，才會(huì )有著(zhù)永恒的價(jià)值。
巴金爺爺，您在天堂那還好嗎？我們活著(zhù)就是向其他的人奉獻我們的精力，這樣的生活才又意義、充實(shí)，如果一生為自己的人那最后什么也得不到，巴金爺爺，您總是說(shuō)希望自己的生命開(kāi)花結果�？梢晕腋杏X(jué)到爺爺您已經(jīng)做到了。在您心中“生命的意義在于奉獻而不是在于索取”您不斷釋放自己的能量，貢獻著(zhù)自己所有的精力，創(chuàng )作了大量?jì)?yōu)秀的文學(xué)作品，向社會(huì )提供了豐富的精神食糧，實(shí)現了自己的人生價(jià)值�？赡鷧s認為自己不是個(gè)杰出人物，而是一個(gè)平平凡凡的人，這種謙虛實(shí)在可貴呀！
有志不在年高，無(wú)志空活百歲，爺爺您在信中教導我們人活著(zhù)不是白吃干飯，我們活著(zhù)就是要哦給我們身活的社會(huì )添上一份光彩。明白了“開(kāi)花結果”的真正內涵，讀懂了人生的價(jià)值在于奉獻而不是在于索取。那些一生對社會(huì )索取、白吃干飯的人，活得多么不值，自私自利。
幫助他人，快樂(lè )自己，時(shí)時(shí)刻刻做自己該做的事，刻苦學(xué)習，珍愛(ài)生命，為人間播撒愛(ài)的種子。
巴金爺爺，祝您在天堂萬(wàn)事如意！
xxx
日期：
給巴金爺爺的一封信2
敬愛(ài)的巴金爺爺：
您好！
讀了您的信后，我深受感悟。
在您心中“生命的意義在于奉獻而不在于享受”，您不斷釋放自己的能量，貢獻著(zhù)自己所有能貢獻的精力，創(chuàng )作了大量?jì)?yōu)秀的文學(xué)作品，向社會(huì )提供了豐富的精神食糧，實(shí)現了自己的人生價(jià)值�？墒悄鷧s認為自己很平凡，這種謙虛的精神實(shí)在可貴呀！
有志不在年高，無(wú)志空活百歲。生命的長(cháng)短不能用年齡來(lái)衡量。您一生中開(kāi)了無(wú)數艷麗燦爛的花朵，結了無(wú)數豐碩的果，這也說(shuō)明您不是為自己而活，不是一生索取，更不是享受人生。而是為別人花費更多的愛(ài)，更多的同情，更多的精力，更多的時(shí)間。您在信中教導我們人活著(zhù)不是為了白吃干飯，我們活著(zhù)就是要給我們生活其中的社會(huì )添上一點(diǎn)光彩，我讀懂了信中的每一個(gè)字；讀懂了信中“開(kāi)花結果”的真正內涵；讀懂了人生的價(jià)值在于奉獻而不在于索取……
生命開(kāi)花結果就是活的值，有所作為，而且大有作為，至于那些吃干飯，只向社會(huì )索取，不向社會(huì )奉獻的人才是活得不值，自私自利。
2008年5月12日，四川汶川發(fā)生了里氏8.0級的大地震，在地震中一些樂(lè )于奉獻自己，為保護他人而犧牲的人雖死猶生。他們的人生開(kāi)出了美麗動(dòng)人的花�！�5.12獻愛(ài)心”活動(dòng)中，人們有錢(qián)出錢(qián)，有力出力，人人參與奉獻。無(wú)論奉獻愛(ài)心的多與少，都體現了自己的人生價(jià)值。
巴金爺爺，我要告訴您一個(gè)好消息。我以前不太愿意把好東西拿出來(lái)和大家一起分享，現在我懂得了人只有懂得奉獻，生命之花才會(huì )燦爛，生命之果，才會(huì )豐碩！
蠶吃的是桑葉，吐得卻是美麗純白的絲，這是奉獻；奶牛吃的是青草，擠出來(lái)的卻是營(yíng)養豐富的牛奶，這是奉獻；點(diǎn)燃蠟燭的是微微火星，而蠟燭放出的卻是永恒的光芒。您的信條像是航標燈，點(diǎn)亮我心靈所有黑暗的角落。引導我們走向光明。
此致
敬禮
祝您身體健康！
萬(wàn)事如意！
章藝瑩
20xx年9月26日
給巴金爺爺的一封信3
巴金爺爺：
您好!
您的文章記錄了人和自然和諧共處的最美麗的瞬間，教育了數代人。
可是現在的鳥(niǎo)的天堂可以說(shuō)是大不如前了。您的文章既可以說(shuō)是幫了它，又可以說(shuō)是害了它。
自從您寫(xiě)的鳥(niǎo)的天堂面世以后，那成了游覽勝地，去那里的人可是一年比一年多，不僅帶旺了所在地，還帶旺了周邊城市和旅游業(yè)，甚至連景區附近的小賣(mài)部都帶旺了。
但您文章中“我們把手一拍，便看見(jiàn)一只大鳥(niǎo)飛了起來(lái)”這做法可是被一些人誤解、濫用了，凡看見(jiàn)鳥(niǎo)的都猛拍手，嚇的鳥(niǎo)兒們都搬走了，不怕驚嚇的就因為水變臟而頻頻死亡，奄奄一息。再加上小部分游客不講衛生，搞到鳥(niǎo)的天堂變成了鳥(niǎo)的地獄。就算到了鳥(niǎo)兒出沒(méi)的高峰期也沒(méi)看見(jiàn)幾只鳥(niǎo)。
那年暑假，我慕名前往鳥(niǎo)的天堂看到的只有一棵大樹(shù)，和一條渾濁的河，從進(jìn)去到臨走時(shí)才看見(jiàn)不過(guò)幾十只鳥(niǎo)�？梢砸�(jiàn)得鳥(niǎo)的天堂現在是“窮山惡水”了。
祝：
不在樹(shù)上的小鳥(niǎo)都飛去陪您，從此你們快樂(lè )的生活在一起。
智力高超的小朋友
2006/2/6
給巴金爺爺的一封信4
尊敬的巴金爺爺
您好！
在收到您那令人震撼的一封信后，我決定也給您回一封信。您在信中說(shuō)：“我愿意再活一次，讓我的生命開(kāi)花結果�！弊x了您的這句話(huà)，我深有感觸。
作為一名小學(xué)生，我認為我們讀的書(shū)真的是太少了，讀了您的信，大家都自覺(jué)地增加了閱讀量，家庭作業(yè)的正確率真也大大提高了。
在您的渲染下，我們珍惜著(zhù)每分每秒，讓自己的生命開(kāi)花結果。我們聽(tīng)從您的話(huà)，該學(xué)習時(shí)認真學(xué)習，該玩耍時(shí)就玩耍，爭做學(xué)習的主人。
一位詩(shī)人贊美您：大作大家，淡泊寧靜。您的一生或許就是這樣，默默奉獻自己，卻不求回報。您的言行舉止正像一輪明亮的太陽(yáng)，到了傍晚，默默奉獻最后一束陽(yáng)光，讓人們欣賞那美麗的朝霞。
在工作崗位上，您一絲不茍；在生活中，您和藹可親……
時(shí)光如水，巴金是金，真心真愛(ài)，深意深情。大智大悟，舉重若輕。大作大家，淡泊寧靜。
此致
敬禮！
xxxx：
時(shí)間：
給巴金爺爺的一封信5
敬愛(ài)的巴金爺爺：
我十分感謝您讓我明白生命的意義。
您說(shuō)，我們要讓我們的生命開(kāi)花結果。事實(shí)上，您也是這樣做的。我十分佩服您筆下那千萬(wàn)字的作品，以及您那顆對孩子的熱愛(ài)之心。您曾向希望工程捐款十幾次，得到的稿費自己一分也不留，全部拿去捐給了貧困的學(xué)生與兒童，讓每個(gè)孩子都能讀書(shū)和學(xué)習。
您說(shuō)，您只是一個(gè)普通人，您之所以能寫(xiě)出那么優(yōu)美的文章，是因為您不是為了金錢(qián)和名望寫(xiě)作，而是為了熱愛(ài)您作品的讀者，為了給您生活其中的社會(huì )添上一點(diǎn)光彩。
您說(shuō)，錢(qián)是用來(lái)買(mǎi)書(shū)的。生活貧苦時(shí)，你省吃?xún)�用，把余下的錢(qián)去買(mǎi)自己喜歡的書(shū)，有了稿費收入，生活富裕，也去買(mǎi)書(shū)。在您偌大的寓所內，曾經(jīng)到處是書(shū)。您說(shuō)，您寫(xiě)作不是您有才華，而是您有感情。您寫(xiě)出如此之多的作品，不僅因為您有感情，更因為您的大量閱讀，我也要向您學(xué)習，暢游書(shū)海。
生命，就是給他人奉獻愛(ài)，為社會(huì )添光彩。我坐公交車(chē)時(shí)，一定會(huì )讓奶奶先坐，遇到老弱病殘孕，我也會(huì )盡可能的幫助他。熱情的幫助是一朵花，無(wú)償的獻血是一朵花，真誠的道歉也是一朵花。我一定會(huì )更加努力，勤奮學(xué)習，長(cháng)大后為我生活的社會(huì )添光彩。
感謝您的諄諄教誨！
吳宇飛
給巴金爺爺的一封信6
敬愛(ài)的巴金爺爺：
您好！
您是一位安詳的老人。您那一頭白發(fā)和滿(mǎn)臉的皺紋向我們訴說(shuō)著(zhù)您所經(jīng)歷的滄桑和坎坷；您那一雙眼睛了充滿(mǎn)了感情和智慧！
巴金爺爺，您一個(gè)人靜靜地坐在院子里，像一個(gè)孤獨的老人�？墒聦�(shí)并非如此。您是一個(gè)討人喜歡的老人。您寫(xiě)下了很多作品，如一場(chǎng)春雨，滋潤著(zhù)我們的心靈。孩子們也從四面八方寫(xiě)了一封又一封的信給您。為您送去如春日般的溫暖。每讀完一封信，我仿佛看見(jiàn)您心中的“枯枝”慢慢抽出了“新芽”。您不想讓孩子們失望，終于拿起了筆，寫(xiě)下了一封回信。
巴金爺爺，您總是說(shuō)自己是一個(gè)普通的人，并沒(méi)有什么才華，只是充滿(mǎn)了感情，用作品來(lái)表達感情。您是多么地謙虛！您的一番話(huà)，又一次提醒了我。使我明白：寫(xiě)作的源泉來(lái)自于心中那一份愛(ài)。只有愛(ài)，才能感動(dòng)讀者。撥動(dòng)他們的心弦！
巴金爺爺，您把一生總結的精華無(wú)私地奉獻給我們：生命的意義在于奉獻而不在于享受！您有一個(gè)美好的希望，希望我們能夠綻放出最美麗的花朵。巴金爺爺，其實(shí)，您的生命早已開(kāi)會(huì )。您凝聚了畢生的激情與智慧，寫(xiě)下了千萬(wàn)字作品，為后人留下了不朽的著(zhù)作。您關(guān)心孩子，奉獻社會(huì )，被評為“感動(dòng)中國”的人物之一。
巴金爺爺，您的信充滿(mǎn)了哲理，使我明白了受益終生的道理：為別人開(kāi)花的`心是善良的心；能為別人生活絢麗而付出的人是偉大的人！
祝您在天堂生活地無(wú)憂(yōu)無(wú)慮！
XXX
20xx年XX月XX日
給巴金爺爺的一封信7
巴金爺爺：
您好!
謝謝您能夠在病痛之中回信給我們。巴金爺爺，您知道嗎?大家收到您親筆回的信后非常的興奮、激動(dòng)，大家歡呼雀躍，好像在向全校同學(xué)炫耀。
巴金爺爺，您在信中說(shuō)，希望我們能好好愛(ài)惜時(shí)間，長(cháng)大了，為祖國的富強貢獻一份自己的光和熱。為此，我們召開(kāi)了一次“時(shí)間與理想”的班會(huì )，同學(xué)們各抒己見(jiàn)。巴金爺爺您的“粉絲”王曉明同學(xué)對大家說(shuō)，他的理想是做一名醫生，穿著(zhù)白大褂，走進(jìn)手術(shù)室，鎮定地為自己最尊敬的作家您做手術(shù)，手術(shù)成功了!王曉明推著(zhù)您在小花園里散步，您倆都笑了，笑得很甜很甜。他還說(shuō)，為了實(shí)現自己的目標，在學(xué)校要抓緊時(shí)間提高效率，回家去看自己喜歡的課外書(shū)，拓展
您好!
您寫(xiě)的那封信讓我非常感動(dòng)，那封信讓我明白了生命的意義在于奉獻而不在于享受，讓我懂得了我們人活著(zhù)就是讓別人得到“我愿意再活一次，重新學(xué)習，重新工作，讓我的生命開(kāi)花結果�！蔽蚁�，您的這一生已經(jīng)非常輝煌了，可您卻想再活一次，為人民多做一點(diǎn)事。而且您還說(shuō)：“今天回顧過(guò)去，說(shuō)不上失敗，也談不到成功，我是老老實(shí)實(shí)、平平凡凡地走過(guò)了這一生，您讓我非常敬佩。
一個(gè)人活著(zhù)就是為了一個(gè)我們生活的社會(huì )添一點(diǎn)光彩，為別人多做點(diǎn)事，不能自私自利，只有時(shí)時(shí)刻刻想著(zhù)別人，自己的生命才可以開(kāi)花。
我一定要好好學(xué)習，回報社會(huì )。學(xué)習上，我要積極思考，抓住身邊的一分一秒，來(lái)學(xué)習。生活中，我不能總是怨天尤人，要自己努力，比別人多付出些汗水，也就會(huì )比別人多收獲些成功。
我真誠地祝福您，巴金爺爺。您讓我明白了許多，祝您在天堂快樂(lè )!
給巴金爺爺的一封信8
尊敬的巴金老爺爺：您好！
雖然您已故去，但我依然惦記著(zhù)您。和您一樣，我也熱愛(ài)讀書(shū)、寫(xiě)作，我的文筆也很好。我寫(xiě)作，也是為了表達我的情感。但是我相信，一個(gè)人如果文筆不好，那么他就算多么熱愛(ài)生活熱愛(ài)祖國熱愛(ài)人民也是無(wú)法用確切的文字表達的。
祝您在天堂幸福愉快！我會(huì )想念您的。
此致
敬禮！
給巴金爺爺的一封信9
敬愛(ài)的巴金爺爺題目：
您好！
您的身體還好嗎？希望您多休息，不要太勞累了。
我們給您寫(xiě)了很多信，不知道您收到了沒(méi)有？我們一直盼望著(zhù)能收到一封您的回信，您能滿(mǎn)足我們這小小的要求嗎？爺爺您寫(xiě)的作品我們都拜讀過(guò)，內容非常生動(dòng)，感人。家鄉人民都為能擁有您這樣一位杰出的文學(xué)家而感到自豪。我們也想向您學(xué)習，努力掌握科學(xué)文化知識，長(cháng)大了為祖國建設出力。
有一件事，我們想請教您，您在給和平街小學(xué)的同學(xué)信中說(shuō)題目：“愿意再活一次，重新學(xué)習，重新工作，讓我的生命開(kāi)花結果�！蔽覀儾焕斫�，“生命開(kāi)花”是什么意思？生命開(kāi)花嗎？那花是什么樣的呢？您能解釋給我們聽(tīng)嗎？
爺爺，您很多年沒(méi)有回家看看了，家鄉這些年的變化可大啦！一座座高樓大廈拔地而起，一條條高速公路拉近了與外省的距離，豐富了鄉親們的日常生活。前年還建起了一座水利發(fā)電站。從此我們不再為看電視、照明發(fā)愁啦！您一定很高興吧？希望您能抽空回家鄉看看，那時(shí)，我們列隊歡迎您。
此致
敬禮！
寫(xiě)信人：xxx
20xx年xx月xx日
給巴金爺爺的一封信10
尊敬的巴金爺爺：
您還好嗎?我代表家鄉的孩子們謝謝您!您讓我知道了我們應該為別人著(zhù)想，特別是從信中的“一心為自己，一生為自己的人什么也得不到”這句話(huà)中更明顯地感受到了。我還知道了我們應該為社會(huì )作出一些貢獻。就拿現在我們小學(xué)生來(lái)說(shuō)吧，我們可以多把自己的書(shū)借給班級的同學(xué)們看，和他們一起分享書(shū)中的
歡樂(lè )。還可以在排隊出操時(shí)做到快、靜、齊三點(diǎn)，還可以在書(shū)法擂臺賽上取得好成績(jì)等。這些全都是我們力所能及的，為班級做出貢獻。您還捐了500萬(wàn)給教育基金會(huì )，不拿國家的工資，還用一個(gè)老人的名義捐款給災區。您的這種精神讓我們敬佩。
祝您身體健康、長(cháng)命百歲。
愛(ài)您的孩子：xxx
20xx年11月28日
給巴金爺爺的一封信11
敬愛(ài)的巴金爺爺：
您好！
今天讀了您寫(xiě)給家鄉孩子的一封信，我才真正地認識了您，真有點(diǎn)相見(jiàn)恨晚的感覺(jué)！雖然這封信文字有限，但是，我還是讀出了許多受益終身的道理�？戳四恼掌�，也看出了您所經(jīng)歷的滄桑與坎坷，但從您的眼神中看出您對這個(gè)世界的寧靜。您好比是樟樹(shù)葉子，依舊散發(fā)出淡淡的清香。您孤獨安靜地坐在院子里，但是您永遠也不會(huì )孤獨。因為孩子們的信如雪花般的飄來(lái)，里面裝滿(mǎn)著(zhù)愛(ài)與陽(yáng)光。
我仿佛看到了您心中的枯枝慢慢地發(fā)芽了！您心懷感激之情，雖然您身體不好，但您還是拿起了筆，寫(xiě)下了您的心聲。您說(shuō)您很普通，還用平平凡凡、老老實(shí)實(shí)來(lái)形容自己，這使我更加崇拜您。您說(shuō)您沒(méi)有才華，只有感情，這句話(huà)提醒了我：一個(gè)人只要心中有愛(ài)，才能寫(xiě)出好文章。這封信中還寫(xiě)了生命的意義在于奉獻而不在于享受，這句話(huà)讓我看到了您對社會(huì )的奉獻。因為這樣，您才受到了人民的愛(ài)戴�！拔以敢庠倩钜淮�，重新學(xué)習，重新工作，讓我的生命開(kāi)花結果”。
有些人肯定會(huì )以為您是想再享一次福，但是，我知道，您不會(huì )那樣做，您的生命已經(jīng)開(kāi)花結果了，你想為別人，為這個(gè)世界再添一份色彩！我終于明白了，其實(shí)在車(chē)上給老奶奶讓座就是一朵花，給人一個(gè)善意的微笑也是一朵花……您對孩子們的關(guān)心也無(wú)處不在，這封信里您還提醒孩子們要好好珍惜時(shí)間，不能浪費時(shí)間！謝謝您，巴金爺爺！謝謝您讓我明白了為別人開(kāi)花的心是善良的心，能為別人生活絢麗而付出的人是偉大的人！
您，就好比是我人生道路上的引路人，指引著(zhù)我們走向成功！
xxx
xxxx年xx月xx日
給巴金爺爺的一封信12
敬愛(ài)的巴金爺爺：
您好！
讀了您的信后，我深受感悟。
在您心中“生命的意義在于奉獻而不在于享受”，您不斷釋放自己的能量，貢獻著(zhù)自己所有能貢獻的精力，創(chuàng )作了大量?jì)?yōu)秀的文學(xué)作品，向社會(huì )提供了豐富的精神食糧，實(shí)現了自己的人生價(jià)值�？墒悄鷧s認為自己很平凡，這種謙虛的精神實(shí)在可貴呀！
有志不在年高，無(wú)志空活百歲。生命的長(cháng)短不能用年齡來(lái)衡量。您一生中開(kāi)了無(wú)數艷麗燦爛的花朵，結了無(wú)數豐碩的果，這也說(shuō)明您不是為自己而活，不是一生索取，更不是享受人生。而是為別人花費
您好！
謝謝您給我們寫(xiě)的信。我們看了信之后，都非常感動(dòng)。您雖然有病在身，寫(xiě)字困難。在我們手里微不足道的一支筆，在您的手里有千斤重，但您為了不使我們這群調皮可愛(ài)的孩子們失望，您最終還是提起了那沉重的筆，艱難地書(shū)寫(xiě)起來(lái)。您雖然不能回來(lái)看我們，但是您讓一封包含哲理的信來(lái)與我們見(jiàn)面。也許，我們沒(méi)有您來(lái)那么興奮，但您能在百忙之中抽出空來(lái)為我們這些孩子寫(xiě)信，我們已經(jīng)心滿(mǎn)意足了！您根本就沒(méi)有必要向我們道歉。您有自己的時(shí)間安排，也有自己應該做的事情，更何況您沒(méi)有那么多的體力與精力支撐這樣一次長(cháng)途旅行。我們知道，您非常想見(jiàn)到我們天真活潑的笑臉。您這次不回來(lái)看我們，也是迫于無(wú)奈，對嗎？
巴金爺爺，您可真是謙虛！您為我們留下了千萬(wàn)字的作品，可您卻說(shuō)你虛度了人生有限的光陰。你的謙遜，反而讓我們覺(jué)得您是那么和藹，那么可親！
巴金爺爺，謝謝您！您讓我知道了生命的意義在于奉獻，而不在于享受。所謂，讓生命開(kāi)花結果，并不是白吃干飯，而是要給我們生活其中的社會(huì )添上美麗的一筆，讓它放射出更耀眼的光芒！我們要為別人花費給多的同情，更多的精力，更多的時(shí)間……這樣，我們的生命才會(huì )開(kāi)花結果。如果一心只為自己，一生只為自己的人什么也得不到。
巴金爺爺，您的諄諄教導，我已銘刻在心。從今天起，我一定要珍惜時(shí)間，好好學(xué)習，讓我的生命開(kāi)花結果！
此致
敬禮！
�。悖椋悖檠╋h飄
XX年7月6日
給巴金爺爺的一封信13
尊敬的巴金爺爺：
謝謝您給我們寫(xiě)信。從信中我得知您病了，連提筆寫(xiě)字都十分困難。您現在好些了嗎?我相信您的病一定會(huì )好的，您要堅持住，千忘不要放棄啊!
巴金爺爺您在信中說(shuō)：“人活著(zhù)不是為了白吃干飯，我們活著(zhù)就是要給我們的生活其中的社會(huì )添上一點(diǎn)光彩�！边@句話(huà)讓我豁然開(kāi)朗：人活在世界上要為社會(huì )做出貢獻，從現在起我一定會(huì )好好學(xué)習，我也會(huì )幫助身邊有困難的人，為班級做出貢獻，長(cháng)大后為祖國做出貢獻。我會(huì )把這句話(huà)永遠銘記在心，把這句話(huà)作為我人生的準則。
我們班的學(xué)生十分團結，上課也很認真。我們學(xué)習的教室寬敞美麗，走進(jìn)教室就像走進(jìn)了一個(gè)學(xué)習樂(lè )園。教室的西北是“快樂(lè )讀書(shū)吧”，那兒有各種各樣的書(shū)，每天中午，同學(xué)們都有秩序地排隊借書(shū)，增長(cháng)我們的知識，提高我們的作文水平。教室西面的墻上，“書(shū)法天地”里貼著(zhù)同學(xué)們認真寫(xiě)的毛筆字，您知道嗎?我們班每學(xué)期都是書(shū)法擂臺賽冠軍哦。南面墻上，是我們自己制作的精美書(shū)簽，反面還有我們的讀書(shū)感悟呢。背墻上則是我們的“凡人名言”，這些都是我們的座右銘，知道我們努力讀書(shū)，踏實(shí)做人的。東面墻上，黑板的一角，高高地掛著(zhù)“流動(dòng)紅旗”，這可是我們班級的光榮啊。怎么樣?我們班級是否是一個(gè)名副其實(shí)的文明班級呀?
在您的信中寫(xiě)的：“過(guò)去我浪費太多的光陰，現在我快走到路的盡頭，剩下的日子不多了�！边@讓我想到了齊白石說(shuō)的：“不教一日閑過(guò)”。我一定會(huì )珍惜眼前的一分一秒。我也會(huì )記住高爾基說(shuō)的話(huà)：“給永遠比拿愉快!”您放心!
祝巴金爺爺早日康復。
敬佩您的孩子：xxx
20xx年11月28日
給巴金爺爺的一封信14
敬愛(ài)的巴金爺爺：
您好！
今天，我懷著(zhù)一顆崇敬之心閱讀了您的《給家鄉孩子的信》。讀完之后，我深受感觸。一封普普通通的信，到了您的手中，卻成了我百讀不厭的良師益友。我反復的思索，這封信并沒(méi)有運用很多華麗的詞句，而是用最簡(jiǎn)潔不過(guò)的話(huà)語(yǔ)來(lái)敘述的。但它卻有強大的震撼力。仿佛“活”了起來(lái)，深入到人的內心深處，引起共鳴，令人嘆為觀(guān)止。
我想，這是因為您把最真摯的情感融了其中的緣故。無(wú)論您走到那里，過(guò)的好壞，您都本著(zhù)一顆樸實(shí)無(wú)華、謙虛謹慎的心對待每一個(gè)人。這實(shí)在令人敬佩。您將畢生追求、思索的人生真諦毫不保留的告訴我們，只圖讓我們的一生少走彎路，更好的開(kāi)花結果，將來(lái)成為國家的棟梁。細細品味您那句“人生的意義在于奉獻而不在于索取”，真是令人茅塞頓開(kāi)。讓我學(xué)到也感悟到了許多東西。只有一心為他人著(zhù)想的人才是最快樂(lè )的人。而那些自私自利的勢力小人，最終是沒(méi)有好結果的，也不會(huì )得到快樂(lè )的。正如人們常說(shuō)的那樣，幫助他人，快樂(lè )自己�？戳四男�，還使我明白了一個(gè)懂得珍愛(ài)自己，珍愛(ài)生命的人，從不虛度光陰，從不浪費一分一秒。而是時(shí)時(shí)刻刻做自己該做的事兒，刻苦學(xué)習，打好基礎，以便將來(lái)為祖國多做貢獻，為人間播撒愛(ài)的種子。
巴金爺爺，您的品質(zhì)如蓮花般高尚純潔，您對待人生價(jià)值的思想使我們受益匪淺。太令人驚嘆了！
最后，讓我再次用最崇高的敬意向您老致敬！愿您在天堂中一路平安。
我們感謝您，我們的好爺爺。
此致
敬禮！
寫(xiě)信人：xxx
日期：20xx年x月x日
給巴金爺爺的一封信15
親愛(ài)的巴金爺爺：
我今天讀了您的手稿《給家鄉孩子的信》，深有感觸。于是，我便想給您寫(xiě)一封回信。
我叫鄭雨童，是滁州市紫薇小學(xué)六（1）班的學(xué)生。我在課堂上不喜歡舉手發(fā)言，性格很內向，但一下課了就活躍起來(lái)。也不知道怎么搞的，最近幾次考試很不理想，數學(xué)還行，兩次考試一次97，一次96。但語(yǔ)文不太好，這次好像作文扣3分。巴金爺爺，您能給我提點(diǎn)建議嗎？
在您給家鄉孩子們的信中，我欣賞的一句話(huà)是：我思索，我追求，我終于明白生命的意義在于奉獻而不在于享受。您一生都要求自己為別人奉獻愛(ài)，為別人付精力，為別人花費時(shí)間，同情別人，生命才會(huì )開(kāi)花結果。您一個(gè)87歲的老人，還在思索怎樣為社會(huì )添光彩，還在追求怎樣讓生命開(kāi)花結果，讓生命更有意義。您的品質(zhì)是多么高尚。
...............
此致
敬禮
鄭雨童
20xx年11月19日
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