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給遠方的小朋友的一封信

時(shí)間:2022-01-17 18:51:30 書(shū)信 我要投稿

給遠方的小朋友的一封信精選15篇

  在平日的學(xué)習、工作和生活里,大家都不可避免地會(huì )接觸到書(shū)信吧,書(shū)信是生活中常用的一種文體。那要怎么寫(xiě)好一封信呢?以下是小編整理的給遠方的小朋友的一封信,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

給遠方的小朋友的一封信精選15篇

給遠方的小朋友的一封信1

親愛(ài)的山區小朋友:

  你好!非常高興能認識你!我是XX省XX市XX第一小學(xué)XX班同學(xué)XX,我今年XX歲。讓我向你介紹一下我們的城市吧!

  我們學(xué)校所在的城市就是傳說(shuō)中龍的故鄉,倉頡造字之地——河南濮陽(yáng)。我們學(xué)校有一座高大的教學(xué)樓,教學(xué)樓前兩旁種了許多的果樹(shù),還有一個(gè)大大的主席臺,是我們升國旗的地方。教學(xué)樓后面是一個(gè)大大的操場(chǎng)。那里是我們課外活動(dòng)和上體育課的地方。

  當我從課本中得知你們西部小朋友因為地區偏遠,生活比較艱苦,交通不發(fā)達?赐暌院,我的心十分難受,老師組織我們跟你們開(kāi)展一次“手拉手”活動(dòng),讓我們用自己微薄的力量去幫助你們。我送的一本書(shū)是《特別的女生薩哈拉》書(shū)中寫(xiě)道的是薩哈拉。當你讀到這個(gè)名字的時(shí)候,你一定能夠想到是有個(gè)沙漠叫撒哈拉的吧!她不是沙漠,而是一個(gè)五年級小女生。她不寫(xiě)作業(yè),不主動(dòng)回答老師的問(wèn)題,卻偷寫(xiě)了一篇《特別的女生薩哈拉:一個(gè)孩子的特別成長(cháng)經(jīng)歷》,它是我最喜歡的一本書(shū)。愿你跟我一樣去喜歡這本書(shū)。

  這次,我們開(kāi)展了“手拉手”活動(dòng)。是我們的每個(gè)小朋友都把自己最心愛(ài)的一本書(shū)捐給你們,希望你們能珍惜這些書(shū)。祝愿我們的友誼越來(lái)越好,越來(lái)越棒。

給遠方的小朋友的一封信2

遠方的小朋友:

  你好!

  我是一個(gè)生活在杭州的女孩,我有一個(gè)簡(jiǎn)單快樂(lè )的家庭,爸爸媽媽可以陪著(zhù)我一起學(xué)習、運動(dòng)。我很喜歡騎自行車(chē)、踢毽子、唱歌和跳舞。我喜歡騎自行車(chē)時(shí)微風(fēng)從耳邊吹過(guò),那樣的快樂(lè )很簡(jiǎn)單,也很“誘人”。踢毽子也是我的愛(ài)好,五顏六色雞毛毽子才好玩,一上一下,漸漸的,就已經(jīng)踢了20多個(gè)了,你會(huì )踢毽子嗎?真想和你比試一下,也不知道誰(shuí)會(huì )贏(yíng)。我希望能和你成為無(wú)話(huà)不談的好朋友,我喜歡交朋友,因為可以“有福同享,有難同當”。我會(huì )把我的快樂(lè )分享給你,希望你能一樣快樂(lè );我也希望要是你在學(xué)習或生活上遇到了什么困難,可以讓我和你一起攻克難關(guān)。這樣既可以讓歡樂(lè )傳遞得更遠,又可以讓我們一起團結起來(lái),互幫學(xué)習,互相幫助。

  我想和你交個(gè)朋友,因為我想和你開(kāi)展“手拉手”活動(dòng),讓遠在兩地的你和我聯(lián)系起來(lái)。我覺(jué)得我們可以多寫(xiě)信,多溝通,增進(jìn)互相之間的了解。我也希望你到我的家鄉——杭州來(lái)看一看,玩一玩,相信你一定會(huì )發(fā)現更多的知識,有機會(huì ),我也有可能會(huì )來(lái)到你的家鄉呢!我相信,這個(gè)“手拉手”活動(dòng)一定會(huì )增進(jìn)我們的友誼!

  最后, 你一定要記得回信哦!

  祝你:

  身體健康,學(xué)習進(jìn)步,天天快樂(lè )!

給遠方的小朋友的一封信3

親愛(ài)的遠方小朋友:

你好!收到我的來(lái)信,你一定很驚訝吧!我們一同感受著(zhù)祖國媽媽的溫暖,一想到這里,我就忍不住給你——不知名的朋友寫(xiě)信。

我今年10歲了,是個(gè)樂(lè )觀(guān)、開(kāi)朗、快樂(lè )的小男生。我嘛,烏黑的頭發(fā)、一雙小小的眼睛、高大的身材。我在同盛學(xué)校五年三班讀書(shū),五年三班是個(gè)和諧友愛(ài)的班集體,我們雖然外貌、性格不一樣,可我們的心是一樣的,有遇到困難的同學(xué),我們一定會(huì )共度難關(guān)的。不管是田徑隊、舞蹈班還是音樂(lè )班都有我們同學(xué)的身影。我們的學(xué)校也非常美麗、整潔。校園里的花草樹(shù)木就像寶石一樣鑲嵌在它上面。

我的家里有五口人,哦!不對,應該是六口人,因為今年又添了一個(gè)可愛(ài)的小妹妹,六六大順嘛!姥姥、姥爺是我們家里的家務(wù)能手,買(mǎi)菜、做飯和看小妹妹這些事都由他們做;我的媽媽就是“出得廳堂、入得廚房”的蓋世無(wú)雙好媽媽?zhuān)瑡寢屪龅娘堈媸悄茏屇阗澆唤^口。我的爸爸知識非常非常淵博,無(wú)論動(dòng)物、植物還是微生物,他都知道。

遠方的朋友,我的愛(ài)好是打籃球,我和幾個(gè)好朋友經(jīng)常去廣場(chǎng)上打籃球,你能告訴我你的愛(ài)好嗎?如果你愿意和我做朋友,那就讓我們拉起友誼之手,去真誠地等候相聚那一天的到來(lái)吧!

祝你

學(xué)習進(jìn)步,天天開(kāi)心!

你的朋友:?jiǎn)汰t霖

XX年三月六日

給遠方的小朋友的一封信4

陳雨艷同學(xué):

  你好!

  請不要奇怪為什么會(huì )收到一封來(lái)自遠方的陌生人的信。我是在網(wǎng)站上看見(jiàn)你的資料,你和我一樣喜歡體育,喜歡聽(tīng)周杰倫的歌,所以我希望你能和我一起進(jìn)行"手拉手"活動(dòng)。

  我叫惠志遠,是漢族人,是個(gè)人緣不好的男生,煩惱很多。我是個(gè)很直白的人,在信中說(shuō)的話(huà)太冒昧,請你原諒,朋友們都叫我"灰太狼"。希望我們能夠共同完成"手拉手"活動(dòng),并成為一對好朋友。

  向你介紹一下"手拉手"的活動(dòng)內容吧!我們全班的每一個(gè)人都要用各種方式聯(lián)系到一位互不相識的遠方小學(xué)生,然后互相介紹家鄉的特點(diǎn)、情況,借此機會(huì )成為摯友,然后在寒假邀請對方來(lái)家鄉做客,做對方的導游。你愿意參加這次活動(dòng)嗎?

  別看蘭州名氣不大,但這里也有好玩的地方,比如五泉山,既有好風(fēng)景又有歡樂(lè )園。

  蘭州人是熱情的,你家鄉那一邊怎么樣?你愿意給我介紹一下嗎?你愿意成為我的好朋友嗎?期待你的回信!

  祝你

快樂(lè ),學(xué)習進(jìn)步!

  20xx年3月3日

給遠方的小朋友的一封信5

遠方的朋友:

  你好!

  對了,你還不認識我吧,我叫艾江鶯子,是烈士墓小學(xué),五年級一班的一名學(xué)生。我是一個(gè)性格十分開(kāi)朗的小女孩,嘴角邊總是掛著(zhù)燦爛的笑容。我還是一個(gè)熱愛(ài)運動(dòng)的人,我課外還在學(xué)校中國的文化——武術(shù)。你愿意成為我的好朋友嗎?

  我們的學(xué)校非常漂亮,有花有樹(shù),鳥(niǎo)語(yǔ)花香,環(huán)境優(yōu)美,是一個(gè)學(xué)習的好地方。我們班有52名同學(xué),每個(gè)人都有自己的特長(cháng)。尤其是班長(cháng)李亞蘭同學(xué),不僅學(xué)習好,其他各個(gè)方面都很擅長(cháng)。我們班的班主任劉老師,她和藹可親,教學(xué)有方,我們可喜歡她了。我長(cháng)大了就想當這樣的好老師呢!

  我期待你的回信,我也想知道你喜歡什么,你的夢(mèng)想是什么。我更想知道你的偶像是誰(shuí)和你對未來(lái)有哪些憧憬和理想。

  對了寫(xiě)這封信還有一個(gè)重要的任務(wù),我非常希望成為不手拉手的對象!為了長(cháng)期地保持聯(lián)系,我特擬定了如下計劃:

  1、建立學(xué)校領(lǐng)導,在我們學(xué)校和你們學(xué)校建立校際之間的手拉手關(guān)系。

  2、我們小組的每一個(gè)成員和你們學(xué)校的每一個(gè)學(xué)生建立一對一的手拉手關(guān)系。

  3.在放假期間,我們可以進(jìn)行“手拉手”同學(xué)的互訪(fǎng),到對方家庭體驗生活,在學(xué)習上進(jìn)行交流,互相幫助,共同提高。

  你看我的計劃怎么樣?家人你愿意,請你趕快回信,并在信中提出你的想法。

  祝你

  學(xué)習進(jìn)步,心情愉快!

  你的同齡朋友:XXX

給遠方的小朋友的一封信6

親愛(ài)的朋友:

  你好!

  你一定不認識我吧!我叫周世鵬,今年11歲了,這次給你寫(xiě)信,是想請你到我美麗的家鄉來(lái)參觀(guān)參觀(guān)!并讓我們手拉手,架起一座友誼的長(cháng)橋。

  我的家住在中國·莆田·工藝美術(shù)城木雕二區,工藝美術(shù)城被國家評為4A級旅游名勝景區,也是一個(gè)商業(yè)的好地方。每到春天,這里鳥(niǎo)語(yǔ)花香,百花爭艷,花壇里的花迎著(zhù)風(fēng)跳起了美麗的舞蹈,猶如一個(gè)個(gè)百花仙子在翩翩起舞,太漂亮了。夏天傍晚,你飯后出去散散步,一陣陣微風(fēng)吹來(lái),清爽極了。還有一群小孩子在廣場(chǎng)上盡情地玩耍,無(wú)比的開(kāi)心。秋天到了,廣場(chǎng)的棗子樹(shù)旁,總會(huì )聚集一群人,每個(gè)人從人群中擠出來(lái)之后總會(huì )捧著(zhù)一袋棗子,臉上會(huì )露出會(huì )心的微心。冬天來(lái)了,樹(shù)上的葉子都枯黃了,一片片的葉子悠悠漂落,像一只只蝴蝶展示著(zhù)美麗的舞姿。七點(diǎn)多,總會(huì )聽(tīng)見(jiàn)“一、二、三、四……”的口令聲,那是一群堅強的保安正為保護我們而晨練。再說(shuō)工藝美術(shù)城故名思義你就知道。這是一座座仿古建筑群,氣派非凡,里面設有木雕區,玉雕區、石雕區、還有金銀珠寶區……那規模是一個(gè)勁的大!里面展覽著(zhù)一大批無(wú)比珍貴的歷史文物和現代藝術(shù)作品,如:秦朝傳下來(lái)的銅器、玉器。還有清代的奇珍異寶,和名人書(shū)畫(huà),更稀奇的有個(gè)宋朝留下來(lái)的門(mén)扁,F代的藝術(shù)品更會(huì )叫你眼花繚亂,贊嘆不已。

  怎么樣,聽(tīng)了我的介紹,心動(dòng)了吧!想來(lái)嗎?那就帶上你的家人來(lái)這里參觀(guān)參觀(guān)吧!我會(huì )給你當導游,讓你大飽眼福。你還可以品嘗莆田的美食,讓你大飽口福。

  祝:

  學(xué)習向上,天天快樂(lè )!

  同齡人:

給遠方的小朋友的一封信7

親愛(ài)的朋友們:

  你們好!

  我是一個(gè)來(lái)自城市的小學(xué)生。我在大步小學(xué)讀五年級。我的成績(jì)挺好的。如果你有什么學(xué)習上的問(wèn)題可以請教我,我會(huì )盡力幫你解決難題的。

  這一封信是我們一個(gè)“手拉手”的舒心活動(dòng)。當我才能夠電腦看到你們在那狹窄的教室里,矮小的桌子,椅子上艱難的讀書(shū)時(shí);當你們?yōu)榱斯澥°U筆和紙,在地上練習生字的時(shí)候;當看到你們走過(guò)艱難崎嶇的求學(xué)路上;當你們珍惜難得的學(xué)習機會(huì )把握生命的每一分鐘在課堂上聚精會(huì )神的表情的時(shí)候……我深深地被你們感動(dòng)了,深深的為自己現在的幸福生活而感到滿(mǎn)足了,但是,我還是覺(jué)得缺少了什么,究竟是缺少了什么呢?哦!原來(lái)是你們那種積極向上,不因為困難而退縮的美好品質(zhì)。

  我們很希望幫助你們,我希望看到你們在寬敞明亮的教室,高高的桌子,椅子上素數,在之上練習寫(xiě)字,在平坦寬闊的求學(xué)路上走過(guò)……所以,我會(huì )提議全班為你們捐贈書(shū)籍,日常用品,零花錢(qián)……

  親愛(ài)的同學(xué)們!雖然我們過(guò)去不相識,這也是第一次與你溝通。請問(wèn):我能跟你們做朋友嗎?我相信我們一定能讓你們過(guò)上幸福的生活。

  祝每天快樂(lè )!

  想和你做朋友的:XX

給遠方的小朋友的一封信8

親愛(ài)的小朋友:

  你們好!

  我是與你們素不相識的小朋友,我叫譚婷然,我的家鄉是遼寧的朝陽(yáng),雖然不是很大的城市,但也是很繁華,我家的生活條件很好,有香噴噴的紅燒肉,還有新鮮美味的魚(yú)翅吃,更重要的是我們還能在寬敞舒適的教室里學(xué)習知識,在陽(yáng)光下朗讀課文,和最好的朋友地玩耍,想要什么,爸爸媽媽就給買(mǎi)什么,什么都有,我愛(ài)縫小娃娃、剪紙、折紙、做手工……我還是班上的學(xué)習委員和英語(yǔ)課代表呢!

  可是你們呢?我從書(shū)中看到,你們中有的小朋友因為家庭很貧窮,一直上不起學(xué),或者因為各種原因而綴學(xué),就算是家庭情況稍好一些,上了學(xué),也買(mǎi)不起書(shū)本和像樣的文具,衣服也破爛不堪,這哪里是21世紀的人呢!喝著(zhù)可樂(lè ),現在我們學(xué)校為了幫助你們,決定開(kāi)展一個(gè)手拉手活動(dòng),為你們捐獻我們不用的文具,把不想穿的或穿小了的衣服、還用完的書(shū),都送給你們,只希望你們不要嫌棄它們,它們雖舊了,可卻代表我們的一點(diǎn)心意,希望你們能收下它,最后,希望你們能夠早些擺脫困境!

給遠方的小朋友的一封信9

遠方的朋友:

你好!

或許我們并不相識,遠方的朋友,可一個(gè)念頭忽地冒了出來(lái),越來(lái)越清晰,越來(lái)越明朗——我要和你交朋友!于是,我寫(xiě)了這封信。

我叫佳源,女,今年十一歲。我生性活潑,做事大大咧咧,卻擁有許多好朋友。但是我有時(shí)做什么事情都有點(diǎn)毛毛糙糙、馬馬虎虎,有時(shí)連一些大家都會(huì )的技能都不會(huì ),真讓我泄氣。所以,希望你能和我這個(gè)笨手笨腳的女孩子交上朋友,我渴望得到你的幫助。

我是河南省開(kāi)封市的居民。我們這里民風(fēng)淳樸,景色優(yōu)美,有著(zhù)“七朝古都”的美稱(chēng)。我們這里,有許多風(fēng)景名勝,比如龍亭,比如鐵塔,還有清明上河園等等。一到節假日和周末,停車(chē)場(chǎng)里就停滿(mǎn)了車(chē),就連平時(shí)也有許多外地人來(lái)旅游,人來(lái)人往,熱鬧非凡;我們這里還有很多名小吃,讓人聽(tīng)著(zhù)就流口水:有享有“夾起來(lái)像燈籠,放下去像菊花”之美譽(yù)的小籠包子,有甜滋滋、香噴噴的宮廷杏仁茶,有焦香可口的熱乎乎的炒涼粉……沒(méi)到夜市上市的時(shí)候,你的眼睛鼻子肚子都不夠使?傊,如果你來(lái)開(kāi)封玩兒,我一定請你吃個(gè)夠,讓你玩個(gè)夠。我熱烈歡迎你!

我的學(xué)校是一所環(huán)境優(yōu)雅、教學(xué)水平很高的小學(xué)——金明小學(xué)。我的老師盡職盡責,敬業(yè)奉獻,像無(wú)私的園丁一樣愛(ài)我們。我在學(xué)校有許多好朋友,我們一起玩兒得很開(kāi)心。有機會(huì )你們可以互相認識認識,我想你們一定也會(huì )成為知心朋友的。

我也希望我們能一同學(xué)習,一同進(jìn)取,讓我們的學(xué)習都更上一層樓。

身體健康,學(xué)習進(jìn)步!

你未來(lái)的朋友佳源

20xx年x月xx日

給遠方的小朋友的一封信10

親愛(ài)的遠方小朋友:

  你們好!我來(lái)自美麗的山西,我叫郭珂杉今年12歲。我的愛(ài)好很廣泛,我喜歡打羽毛球、讀書(shū)、游泳等等。我的優(yōu)點(diǎn)是學(xué)習還不錯,缺點(diǎn)是粗心馬虎、半途而廢、愛(ài)管閑事。光在那說(shuō)我自己呢!來(lái)說(shuō)說(shuō)你們吧!

  我想你們上學(xué)要跋山涉水,行走特別艱難吧!如果遇到風(fēng)雪天,地面很滑,而且你們的家離學(xué)校是那么的遠,真不敢想象你們是怎么樣行

  走的,是不是比登上珠穆朗瑪峰還艱難呀!其實(shí)你們那里也很吸引我,因為那里有一望無(wú)垠、一碧千里的原野,有著(zhù)清鮮的空氣,還可以騎著(zhù)駿馬在藍天白云的映襯下,在草原翱翔感受飛一樣的速度,真想和你們

  一起騎在駿馬的背上一同奔跑、追逐。歡迎你們來(lái)到我的家鄉——永濟,我帶你們參觀(guān)四大名樓之一的鸛

  雀樓;愛(ài)情勝地的普救寺;唐朝冶煉的黃河大鐵牛;還可以和你們一起爬五老峰,一起坐纜車(chē),一起游柳園,你們可以隨時(shí)來(lái)做客,F在我們可以算是好朋友了,你們有什么困難寫(xiě)信告訴我,我會(huì )近我最大的能力

  去幫助你們的。希望你們可以給我回信,讓我們的友誼從這里傳遞下去,好嗎?

  祝你們天天開(kāi)開(kāi)心心!

  電機小學(xué)五年級三班xxx

  20xx年x月xx日

給遠方的小朋友的一封信11

親愛(ài)的遠方朋友:

  你們好!

  我叫劉曉雪,是蘆塘小學(xué)五年(3)的學(xué)生,今年12歲,相貌平平。雖然我生長(cháng)在農村,過(guò)著(zhù)平凡、普通的.生活,但我很快樂(lè )。

  我是多么希望能早些開(kāi)展“手拉手”活動(dòng)呀!我建議大家進(jìn)行“角色互換”。讓我們農村的孩子到城市去感受一下城市孩子的快來(lái)繁華,生活在城市的朋友可以來(lái)農村體驗一下農村樸實(shí)而有趣的生活。

  朋友,我知道農村生活遠不及城市,但農村生活的樂(lè )趣卻比城市的要多得多。

  春天時(shí),我們可以去登山。當你站在高高的山頂望著(zhù)山下那綠色的“海洋”,聽(tīng)著(zhù)溪水在山澗跳躍的聲音,呼吸著(zhù)新鮮的空氣時(shí),你一定會(huì )情不自禁地贊美自然界的美好與神奇。

  夏天的時(shí)候,我們可以背著(zhù)一個(gè)小竹籃到山上采草藥。在眾多的植物中找出草藥是件不容易的事,所以每當我們找到草藥時(shí),都會(huì )高興得跳起來(lái),那興奮的勁兒難以言狀。夏天天氣炎熱,有時(shí)我們也常提著(zhù)小籮筐到河里去抓魚(yú)。夜晚,我們常在高山上,草垛上,仰躺著(zhù)數離我們很近很近的閃閃發(fā)光的星星:一顆,兩顆,三顆……十顆……多愜意!

  秋天天高氣爽,最適合放風(fēng)箏了。我們站在田野上,一個(gè)人用手托著(zhù)風(fēng)箏,另一個(gè)人牽著(zhù)線(xiàn),站在遠遠的地方說(shuō)聲“放”,那線(xiàn)一緊一松,風(fēng)箏便凌空飛起。我們一邊牽著(zhù)風(fēng)箏,一邊在田野上奔跑著(zhù),歡快地喊著(zhù)、叫著(zhù)。

  冬天,我們這兒不下雪。不知道朋友,你們哪兒下不下雪,如果有下雪的話(huà),哪兒的景色肯定特別美吧!

  親愛(ài)的遠方朋友,你們可曾在草地上放過(guò)風(fēng)箏;在山上比賽采藥:在門(mén)口的大樹(shù)下蕩過(guò)秋千;在夏夜的星空下數過(guò)星星;在中秋節邊吃這月餅變幻想著(zhù)月亮上的玉兔、仙子……我想你們的生活也一定和我們一樣有趣吧?能不能把你們的童年故事告訴我,讓我和你們一起分享童年中的喜怒哀樂(lè )呢?

  期待你們的回信。

  祝你們

  笑口常開(kāi)、心想事成、學(xué)習進(jìn)步

  你們的遠方朋友:

給遠方的小朋友的一封信12

遠方的小朋友:

  你好!

  收到一封來(lái)之不易的信,你應該感到很驚訝吧?但你不要驚訝,因為這將會(huì )是我們友誼的見(jiàn)證。

  我是一個(gè)胖胖的小男孩,圓圓的小臉蛋上鑿著(zhù)一雙寶石般明亮的大眼睛,櫻桃般的小嘴巴,活潑開(kāi)朗,便是我——張子杭。我非常喜歡毛茸茸的東西,尤其是毛絨玩具我最喜歡。我的優(yōu)點(diǎn)有:畫(huà)畫(huà)好、唱歌好,有耐心……當然沒(méi)有人是十全十美的,我也有我的缺點(diǎn)那就是比較胖,眼睛不好,沒(méi)主見(jiàn)……我十分喜歡畫(huà)畫(huà),有時(shí)候班上的同學(xué)都拜托我幫他們畫(huà)一些他們喜歡的東西,這也成為了我的特長(cháng),如果你喜歡什么我也可以幫你畫(huà)哦。

  我們的學(xué)校雖然不是超級的漂亮,但是它在我心了永遠是最最好看的!走近學(xué)校,你可以看見(jiàn)八個(gè)醒目的大字:真知真愛(ài),篤信篤行。學(xué)校兩旁有兩排高大挺秀的大樹(shù),它們像一個(gè)個(gè)衛士一樣守護著(zhù)我們的學(xué)校。走進(jìn)學(xué)校首先映入眼簾的是一座高大的雕塑,雕塑上有一條長(cháng)長(cháng)的鐵絲,鐵絲旁有三本書(shū),分別為:紅、黃,藍三種顏色。鐵絲上有幾只白鴿。鐵絲的上面有一個(gè)大大的地球。再往里走可以看見(jiàn)我們的塑膠跑道,我們在塑膠跑道上面踢足球、跑步、做操、鍛煉身體,跳跳繩……

  這一次,給你寫(xiě)信是想你介紹我們“手拉手”活動(dòng),我們的這個(gè)活動(dòng)是幫助你們的。如果你需要上面鉛筆呀、書(shū)呀、本呀,玩具呀……我都可以幫助你哦!記住一定要給我回信!

  祝你

  天天開(kāi)心

  學(xué)習進(jìn)步

  萬(wàn)事如意

  一個(gè)你不認識的朋友:

給遠方的小朋友的一封信13

親愛(ài)的朋友:

  你好!

  我們雖然沒(méi)有見(jiàn)過(guò)面,但我愿意用一顆真誠的心和你交朋友!

  我叫孫光遠,今年12歲,是一個(gè)男子漢,在安徽省蕪湖市獅子山小學(xué)上學(xué),是五(1)班的學(xué)生。我有一張圓圓的臉蛋,有一對笑起來(lái)只有一條細縫的眼睛,一個(gè)小小的“將軍肚”,四肢強壯,看起來(lái)比較壯實(shí),但并不靈敏。我是一個(gè)十分忠厚、幽默的陽(yáng)光男孩。我的愛(ài)好十分廣泛:喜歡讀書(shū)、寫(xiě)作,已經(jīng)有6篇文章在報紙上發(fā)表了。我喜歡樂(lè )器,葫蘆絲已經(jīng)通過(guò)了十級考試,現在正向單簧管“進(jìn)軍”。我還喜歡打乒乓球,雖然練習時(shí)間不長(cháng),但已經(jīng)打遍五(1)班無(wú)敵手了。我還參加了學(xué)校的足球隊和籃球隊。我覺(jué)得我課余生活十分充實(shí),也很愉快!

  我的家鄉蕪湖市是一個(gè)“半城山半城水”的宜居易商文明城市。如果你來(lái)蕪湖游玩,我一定會(huì )帶你領(lǐng)略江城蕪湖美景:濱江公園、方特歡樂(lè )世界和夢(mèng)幻王國、赭山公園、鳩茲廣場(chǎng)、雕塑公園、大浦鄉村世界……讓你大飽眼福;我還會(huì )帶你品嘗肉嫩汁多的小籠湯包、仁大味香的傻子瓜子……讓你大飽口福!

  怎么樣?我這個(gè)朋友不錯吧?如果你想和我成為好朋友的話(huà),那請趕快給我回信吧!讓我們手拉手,一起架起一座名為“友誼”的大橋吧!

  祝你

  學(xué)習更上一層樓!

  孫光遠

  20xx年3月3日

給遠方的小朋友的一封信14

親愛(ài)的朋友們

你好!你一定感到莫名其妙,為什么會(huì )突如其來(lái)地收到一封陌生人的來(lái)信呢?其實(shí),這是因為我們班的同學(xué)在報紙上看到你們西部那邊生活和學(xué)習條件十分艱苦,所以我們決定舉辦一次“手拉手”的活動(dòng),與你們交流、建立聯(lián)系,幫助你們一起度過(guò)生活、學(xué)習上的難關(guān)的設想。

說(shuō)到這里,你一定迫不及待地想知道我的一些情況吧?我叫侯洋我的學(xué)校是個(gè)一個(gè)風(fēng)景優(yōu)美的讀書(shū)寶地。有籃球場(chǎng)、田徑場(chǎng)、羽毛球場(chǎng)、乒乓球室、圖書(shū)館……真可以稱(chēng)得上是應有盡有。我們班更是一個(gè)學(xué)習氣氛濃厚、積極向上、樂(lè )于助人的大集體。

要是我們可以結成好朋友,那該多好!我想書(shū)信幫了我們大忙,往后只要我們的筆尖稍稍一動(dòng),就可以取得聯(lián)系。雖然我們被萬(wàn)水千山所阻隔,可書(shū)信是沒(méi)有界限的。兩個(gè)遠隔千里的人是完全有可能架起一座友誼的橋梁的。

在此,我想為我們的“手拉手”活動(dòng)提一些建議。第一步,讓我們相互寫(xiě)信,說(shuō)說(shuō)自己的基本情況和愛(ài)好;第二步,探討、交流我們生活、學(xué)習中所遇到的難題,讓對方幫助自己解決;第三步,把我們最近一段時(shí)間里的所見(jiàn)所聞寫(xiě)下來(lái),寄給對方;第四步,我們班準備捐出一些有益的課外書(shū),以解決你們課外讀物缺少的問(wèn)題。

今天我很高興能與你們寫(xiě)信。我們都是二十一世紀的同齡人,都是祖國未來(lái)的花朵,讓我們一起手拉手,心連心,在燦爛明媚的陽(yáng)光下,快快樂(lè )樂(lè )地茁壯成長(cháng)吧!

祝祝

學(xué)業(yè)進(jìn)步

你們的朋友:侯洋

給遠方的小朋友的一封信15

遠方的小朋友們:

  你們好!

  我們一起在祖國媽媽的懷抱中長(cháng)大,一起感受著(zhù)祖國媽媽的溫暖。一想到這兒,我便忍不住給你們不知姓名的朋友們寫(xiě)了這封信。

  我們雖然不曾相識,但我愿意和你們交朋友我叫霍香君,今年13歲了,在天津市寧河縣趙溫小學(xué)上學(xué)。我是一個(gè)活潑開(kāi)朗但有時(shí)又有些靦腆的女孩。遠方的小朋友們,也許你們是一群活潑可愛(ài)的女孩,也許頑皮淘氣的男孩,可是不管怎樣,我們都生活在中華民族這個(gè)大家庭里,F在讓我介紹一下我的家鄉吧!

  我的家鄉是一個(gè)工業(yè)化的產(chǎn)業(yè)游區,雖然工廠(chǎng)隨處可見(jiàn),科技很發(fā)達,但我還是最?lèi)?ài)家鄉的特產(chǎn):十八街麻花、耳朵眼炸糕如果有機會(huì )的話(huà),我希望你們能夠到我的家鄉來(lái)品嘗。我還可以當你們的導游,帶你們去你們想去的地方,比如:游樂(lè )場(chǎng)、水上公園、森林公園等天津的小朋友們最喜歡去的地方。

  朋友們,讓我們策劃一次手拉手的活動(dòng),來(lái)增進(jìn)我們彼此之間的友誼吧!如果你們有困難,我們可以開(kāi)展手拉手,渡難關(guān)的捐贈活動(dòng)?梢跃杩、書(shū)、文具等,還可以捐衣物和其他生活用品。

  如果你們想當我的朋友,就請回信,和我共同描繪我們美好的未來(lái)吧!

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