畢業(yè)的一封信匯編15篇
在生活、工作和學(xué)習中，大家一定都接觸過(guò)書(shū)信吧，書(shū)信是人們表達情感的一種特別方式。你知道書(shū)信怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編收集整理的畢業(yè)的一封信，歡迎閱讀與收藏。
畢業(yè)的一封信1
當你們心懷憧憬，承載父母親朋的期望，踏進(jìn)大學(xué)校園仿佛還是昨天的事，時(shí)光飛逝，轉瞬之間，你們已經(jīng)度過(guò)了三年多的美好時(shí)光，即將飛離校園，踏上新的人生旅程，展翅于更高更藍的天空�！昂ｉ煈{魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛”，你們的未來(lái)是光明的。
xxxx年全國高校預計畢業(yè)學(xué)生600余萬(wàn)人，浙江省畢業(yè)生23萬(wàn)，我校畢業(yè)生達3800余人。無(wú)論是全國、浙江省還是我校，明年的畢業(yè)生就業(yè)形勢將更加嚴峻。作為畢業(yè)班的同學(xué)，步入畢業(yè)學(xué)年，面對日益激烈的就業(yè)競爭，大家應該以何種心態(tài)對待？如何做出合理的人生定位和就業(yè)目標？要準備那些求職材料？通過(guò)何種途徑搜集就業(yè)信息？如何搶抓時(shí)機，順利找到適合自己的理想單位？等等，你們是否已經(jīng)做好了充分的準備？
同學(xué)們要正視所面臨的嚴峻就業(yè)形勢，高校畢業(yè)生供給緊缺的時(shí)代已經(jīng)一去不復返。受全球金融危機影響，xxxx年就業(yè)形勢將是改革開(kāi)放以來(lái)最嚴峻的一年。面對擇業(yè)，大學(xué)生的心理是復雜而多變的，困難也是難免的。希望大家調整好擇業(yè)心態(tài)，做好充分的心理準備，積極參與競爭，勇敢地迎接挑戰。要知彼知己，要了解擇業(yè)的社會(huì )環(huán)境和工作單位，了解社會(huì )需要什么樣的大學(xué)畢業(yè)生。要客觀(guān)、正確地認識自己的優(yōu)點(diǎn)和長(cháng)處，缺點(diǎn)和短處，要明了自己想做什么和能做什么，社會(huì )又允許你做什么，選擇適合自己的職業(yè)，做到揚長(cháng)避短、人職匹配，確定合理的就業(yè)目標。
同學(xué)們要充分利用各種渠道廣泛收集社會(huì )用人信息，要積極參加各種畢業(yè)生供需見(jiàn)面雙向選擇會(huì )、洽談會(huì )、招聘會(huì )、人才交流會(huì )，有效利用網(wǎng)絡(luò )信息的便利，幫助自己擇業(yè)就業(yè)。應更加關(guān)注校園招聘信息，尤其是校園招聘會(huì )。校園招聘會(huì )作為一種不出校門(mén)近距離接觸用人單位的有效互動(dòng)形式，建議畢業(yè)生結合自己擇業(yè)意愿有選擇地參加。這樣，可以在較短的時(shí)間內對公司有個(gè)大概了解，便于篩選用人單位。即使應聘不成功，也可以更多地了解企業(yè)，為日后擇業(yè)做更多的積累。
隨著(zhù)近幾年人才需求競爭的加劇，招聘高峰期整體有所前移。每年11月到來(lái)年3月，是用人單位來(lái)學(xué)校招聘的高峰期。相對而言，這一階段來(lái)校的用人單位質(zhì)量較高，崗位需求量也多。但以往一些同學(xué)在觀(guān)望等待中遲遲確定不了就業(yè)單位。用人單位來(lái)校招聘的時(shí)間和招聘人數都很有限，如果猶豫不決，可能錯失良機。希望廣大畢業(yè)生能夠認真把握春節前后這段寶貴的求職高峰期，珍惜每一次就業(yè)機會(huì )。
同學(xué)們，你的就業(yè)過(guò)程也許比較順利，也許要經(jīng)歷幾多坎坷與挫折。但不管怎樣，你都要充滿(mǎn)自信，直面競爭，勇敢挑戰，讓自己理智地面對現實(shí)。與人生其他方面一樣，在就業(yè)的道路上，沒(méi)有絕對的強者，也沒(méi)有永遠的失敗。特別是面對逆境時(shí)，大家要以一種永不言棄的精神執著(zhù)面對整個(gè)就業(yè)過(guò)程，冷靜觀(guān)察，調整好心態(tài)，不斷從失敗中吸取教訓，時(shí)刻為下一次的挑戰做好準備。
同學(xué)們，xxxx屆畢業(yè)生就業(yè)工作已經(jīng)全面啟動(dòng)，校就業(yè)指導中心將提供及時(shí)、準確的就業(yè)信息，發(fā)布國家、省、校相關(guān)的政策規定，并進(jìn)行就業(yè)心理、就業(yè)技巧、畢業(yè)推薦等多方面的咨詢(xún)服務(wù)，組織畢業(yè)生就業(yè)輔導系列活動(dòng)，組織各種形式的校園招聘會(huì )，開(kāi)通就業(yè)熱線(xiàn)、電子郵箱；開(kāi)展職業(yè)測評、就業(yè)咨詢(xún)等活動(dòng)。同學(xué)們可以隨時(shí)關(guān)注并登陸浙江財經(jīng)學(xué)院就業(yè)信息網(wǎng)，在就業(yè)過(guò)程中遇到困難、需要幫助時(shí)，及時(shí)與校就業(yè)指導中心和你所在學(xué)院聯(lián)系。
衷心祝愿全體畢業(yè)生就業(yè)順利，職場(chǎng)快樂(lè )！
畢業(yè)的一封信2
老師：
您好！
老師，現在給您寫(xiě)信的稱(chēng)呼從老班已經(jīng)變成老師了，再想叫您一聲老班也沒(méi)有合適的身份了。如今我們初中畢業(yè)了，就連給您寫(xiě)信的感情也和畢業(yè)之前大不相同了。從前寫(xiě)信時(shí)總認為時(shí)間還早，畢業(yè)還遠，我們還有時(shí)間在一起玩鬧，可是現在我才漸漸明白，我們是真的畢業(yè)了。
老師，補課的時(shí)候我明白了很多事情：每個(gè)老師都不容易，可你卻從未同我們講起；我們每次成長(cháng)，老師您都看在眼里；我們每個(gè)孩子在您眼里都是一樣的；在一個(gè)陌生的地方，真的萬(wàn)事不順；高中的課程和初中的真的不一樣；只要自己努力，在哪里都可以成功。也謝謝您在我補課的時(shí)候去看我，雖然我并沒(méi)有見(jiàn)到您，甚至是我補完課才知道這件事情，但是我很開(kāi)心，當初我一意孤行，選了一個(gè)沒(méi)有同學(xué)的地方，您可以為了我一個(gè)人去那看一次，而且是在我都已經(jīng)畢業(yè)了的情況下，我是真的感謝您！
老師，我知道，中考我考的不是太理想，沒(méi)有達到您和其他老師的期望，也沒(méi)達到父母的期望，但是，老師我高考一定盡力而為，就算是為了報答您，因為我初中三年讓您費心了。
老師，高中會(huì )很忙，尤其是尖子班，但我也會(huì )像那些學(xué)長(cháng)學(xué)姐一樣，有時(shí)間就給您寫(xiě)信，報告自己的高中生活。在我緊張的學(xué)習之余，我一定會(huì )想起自己的初中時(shí)光吧，想起和您，和其他同學(xué)們在一起的那些日子，吵過(guò)鬧過(guò)，最后幾天好的和一個(gè)人似的。我們28號就開(kāi)學(xué)了，就將迎來(lái)期盼已久的高中生活和學(xué)習了。您那時(shí)也快迎接下一屆小朋友了吧，不知道他們是比我們聽(tīng)話(huà)呢，還是比我們更鬧，不過(guò)我猜他們肯定比我們鬧，但也會(huì )和我們一樣，在初三那年漸漸明白：我們長(cháng)大了，鬧什么！
老師，我還是不太會(huì )寫(xiě)作文，這次我已經(jīng)很用心了。希望老師會(huì )喜歡這封信！
老師，如果我們52人還和當初入學(xué)時(shí)一樣，您愿意再教我們三年嗎？
此致
敬禮
您永遠的學(xué)生：xx
20xx年7月29日
畢業(yè)的一封信3
親愛(ài)的自己：
你好呀，這四年，我可想念你呢。
一個(gè)初冬的午后，縷縷陽(yáng)光懶洋洋地散落在宿舍地面上，我身邊的書(shū)桌放著(zhù)一本管理學(xué)課本跟一杯熱奶茶，而此刻的我敲打著(zhù)筆記本鍵盤(pán)，正在書(shū)寫(xiě)著(zhù)給你信，以致我很希望你讀這封信時(shí)也是在一個(gè)陽(yáng)光明媚的午后，享受著(zhù)香濃的奶茶，靜靜地閱讀。
我知道，這又是一個(gè)畢業(yè)季，分離總是讓你傷感，讓你難舍，讓你落淚，但我想你知道，天下沒(méi)有不散之筵席，朋友總會(huì )追尋各自的夢(mèng)想而各奔東西，所以，對于離別，你無(wú)須耿耿于懷，你只需要銘記四年的美好，然后大步向前走，結識更多的小伙伴，走自己的路，讓生命之夏花更加絢爛多彩。
我知道，對于未來(lái)的職業(yè)生涯之路，你有些許害怕，些許茫然，些許惆悵，但我想你知道，上天是公平的，任何一個(gè)畢業(yè)大學(xué)生都是這樣走上職場(chǎng)之路，當然，你也不是一個(gè)例外。所以，莫惆悵，好好追隨自己的內心，相信經(jīng)過(guò)4
年磨練后已變強大的自己，不要怕苦不要怕累，乘風(fēng)破浪，在職業(yè)生涯中邁開(kāi)嶄新的一步。
我知道，畢業(yè)季同時(shí)又是一個(gè)分手的季節。Aha~你的小怪獸出現了嗎？既然現在小怪獸在你身邊好好的，而未來(lái)又是不確定的，那就順其自然吧，無(wú)論以后結果如何，對待愛(ài)情的態(tài)度要認真誠懇。哈哈，小怪獸沒(méi)在身邊？那就更好辦了，繼續充實(shí)自己，讓自己的光芒足夠耀眼奪目，耐心等待已在路上的小怪獸吧。對于愛(ài)情，無(wú)須過(guò)于著(zhù)急，既來(lái)之則安之，或許就在抬頭伸手不經(jīng)意間，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處。
不知不覺(jué)間，散落在宿舍地面上的陽(yáng)光不再慵懶，管理學(xué)課本已被涼風(fēng)拂開(kāi)，奶白色的杯子里點(diǎn)綴著(zhù)幾滴茶跡，而我也輕輕地合上了筆記本，靜待花開(kāi)。
想你，愛(ài)你，再見(jiàn)。
xxx
20xx年xx月xx日
畢業(yè)的一封信4
親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！
歲月匆匆，轉眼間，我們即將跨進(jìn)畢業(yè)班的大門(mén)——六年級，我們從剛入學(xué)時(shí)那一群無(wú)知的小家伙，變成了一群知識淵博的少先隊員；從陌生到熟悉，從冷漠到熱鬧……這幾年里，我們之間有太多太多的故事，或許十天十夜也講不完。我們的友誼太深厚，比地還厚。我還記得剛上一年級的時(shí)候，我們一起參觀(guān)校園，在校園里種下了我們班級的樹(shù)——友誼之樹(shù)。我希望我們之間的友誼能像那棵樹(shù)一樣永遠常青。
還記得三年級時(shí)，我們班一起去一河邊種樹(shù)嗎？我們班總是會(huì )踴躍參加活動(dòng)，也很有集體榮譽(yù)感。那時(shí)我們兩兩結成一組，一起挖坑，一起提水，一起種樹(shù)，沂河邊到處充滿(mǎn)著(zhù)我們的歡聲笑語(yǔ)。每次到沂河邊玩，我會(huì )去看看我們一起栽的樹(shù)，有時(shí)也會(huì )去澆澆水啊什么的，當我站在樹(shù)旁，我們的笑聲一直在我耳邊回蕩。
我們在一起五年了，我們之間的友誼，任何事物都代替不了，或許只有這封信能讓我記住你們！
此致
敬禮
你們的同學(xué)：xx
20xx年7月30日
畢業(yè)的一封信5
親愛(ài)的同學(xué)們：
初夏的風(fēng)中飄散著(zhù)離別的味道，梔子花開(kāi)的時(shí)節，你們就要離開(kāi)綿外，奔向自己的又一個(gè)遠方，追尋下一個(gè)人生夢(mèng)想。在這離別的季節，總有一些溫馨的東西，隨著(zhù)不回頭的光陰流水遠去，然而每一段故事，每一折心情，每一張臉孔，每一朵笑聲，每一分一秒的年華，任憑潮來(lái)潮往，還是被站在沙岸上的你們所珍藏，因為這是你們最珍貴的高中生活。
在綿外，你們度過(guò)了人生中最美麗、最值得珍藏和回味而又富有夢(mèng)想的時(shí)光，成志樓的教室里，致心樓的寢室里，食堂排隊打飯的隊伍中，亦或是寂靜的林陰道上，水流潺潺的假山池邊，那些鐫刻在綿外的足跡，那些回蕩在校園的笑聲，那段值得永遠珍藏的青春的歲月，都成為了最溫暖的回憶。
三年前，你們你們懷揣夢(mèng)想和希望，邁入綿外這片深情的教育沃土，開(kāi)始了人生美好而又難忘的旅程。從此，“綿外”這個(gè)詞渲染了你們靈魂的底色，描繪了你們最美麗的光陰的故事�？稍浀眯v的球場(chǎng)上你們汗水濕衣歡笑淋漓？可曾記得求知的殿堂里指點(diǎn)江山風(fēng)發(fā)意氣？可曾記得十八歲雨季里的腳步依依？可曾記得青春紀念冊里同桌的你？可曾記得為同窗瑣事而心生沖沖怒氣？可曾記得為一個(gè)不理想的分數而獨自哭泣？多少次cosplay社團精彩的角色扮演，多少次環(huán)保社賣(mài)力的奔走宣傳，多少次臥床夜談天下事，多少次伏案疾書(shū)少年情。
然而時(shí)光荏苒，三年，彈指一揮間，你們跨越了生命長(cháng)河中的一個(gè)重要階段。高中畢業(yè)，對你們來(lái)說(shuō)僅僅是人生旅途的一個(gè)驛站，要真正成為國家棟梁，還任重道遠。
我們期盼，你們能獨立面對未來(lái)，始終擁有夢(mèng)想，勇于追夢(mèng)，勤于圓夢(mèng)，勝不驕、敗不餒，即使前途荊棘，也要持之以恒。
我們期盼，你們能學(xué)會(huì )感恩，懂得包容。你們能對自己、對他人多一份愛(ài)與寬容，多一份感恩與包容，讓世界因此而更美麗，讓生活因此而更快樂(lè )。
我們期盼，你們能勇敢的擔當起對個(gè)人、對家庭、對祖國應盡的責任，勇于擔當，敢于創(chuàng )造，敢于引領(lǐng)，真正成為“具有全球意識，以民族復興為己任的現代人”。
親愛(ài)的同學(xué)們，今天的離別，不是傷感“結束”，而是歡呼開(kāi)始；不是紀念“完成”，而是宣告進(jìn)步。而這進(jìn)步與新的開(kāi)始，意味著(zhù)你的生命被賦予了更高的責任和使命。請相信，沒(méi)有比人更高的山，沒(méi)有比腳更長(cháng)的路。
親愛(ài)的同學(xué)們，天下沒(méi)有不散的筵席，雖有萬(wàn)千不舍，但母校的師長(cháng)還是要送你們遠行，請帶上你們的眷戀、夢(mèng)想、憧憬，和所有以夢(mèng)為馬的詩(shī)人一樣，馳騁于屬于你們的疆場(chǎng)！但無(wú)論你身在何方，不要忘記你們的根扎在綿外，正如泰戈爾所言：“無(wú)論黃昏把樹(shù)的影子拉得多長(cháng)，它總是和根連在一起。無(wú)論你們走多遠，我們的心總是和你們連在一起”。無(wú)論怎樣，綿外的大門(mén)始終都向你們敞開(kāi)，希望大家畢業(yè)之后，常來(lái)看看，勤來(lái)走走。綿外始終站在你們身后，注視著(zhù)你們，支持者你們，祝福著(zhù)你們，因為，對于所有綿外學(xué)子，她都有一個(gè)響亮的名字——母校。
今天，你們將從母校揚帆起航，乘風(fēng)破浪，勇濟滄海。祝福所有同學(xué)能夠譜寫(xiě)更加壯美的人生樂(lè )章，實(shí)現更加絢麗的人生夢(mèng)想！
畢業(yè)的一封信6
親愛(ài)的同學(xué)：
同窗三載，溫馨如昨，依然常駐心頭。
悲歡歲月，依稀如夢(mèng)，但愿記得你我！
自當年夏一別，至今已20載。你是否還記得那個(gè)浪漫的夏日，執手相看、無(wú)語(yǔ)凝噎的情景？
一別廿載，荏苒不惑年，當年同窗、今各西東。但我們相信：無(wú)論你回到故里，或遠在他鄉；無(wú)論你學(xué)業(yè)、事業(yè)輝煌，或暫時(shí)失意；無(wú)論你身居要職，或平民百姓；也無(wú)論你多么閑暇，或何等繁忙……可是，同窗之情不變：你終究不會(huì )忘記班級上的攀談、校園里的嬉戲……也許，你把這一切都冰封收藏，悄悄期待著(zhù)重逢的春光。我們和你一樣，多少次夢(mèng)里相聚，多少次心馳神往。
彈指一揮間，20年過(guò)去了。今天，我們又相約在一起。讓我們去往事里走走：聽(tīng)聽(tīng)久違的聲音，看看久違的面孔，說(shuō)說(shuō)離別的思緒。
20年，我們每個(gè)人都有自己的酸甜苦辣，就讓你我暫時(shí)拋開(kāi)塵世的喧囂、掙脫身邊的煩惱，盡情享受老同學(xué)相聚的溫馨——讓心棲息，忘卻憂(yōu)愁；說(shuō)說(shuō)真話(huà)，談?wù)動(dòng)亚�；回首往事，暢想未�?lái)；交流感想，相互勉勵……相信除了欣喜和激動(dòng)，你還會(huì )有更多的收獲！
你的同學(xué)：xxx
20xx年x月x日
畢業(yè)的一封信7
親愛(ài)的同學(xué)：
你好！還記得你說(shuō)，在畢業(yè)之時(shí)會(huì )送我禮物，一份很大的禮物。我很興奮，一直等著(zhù)畢業(yè)的那一天。
然而，在我們即將分別的這一刻，我并不期待什么禮物了。盡管知道“天下無(wú)不散之宴席”，一切都會(huì )有盡頭，我還是難以割舍我們的友情。
往日的時(shí)光似一朵云，被風(fēng)吹散，各奔東西。我還記得你一直送的賀卡，上面你端正的字跡和那字里行間深厚的情誼，令我感動(dòng)。六年晃眼間過(guò)去，你的笑容早已融化，化在這份信上。想到我們是真正的分別，我不禁潸然淚下。
你說(shuō)，最后陪我打一次籃球，絕對不會(huì )讓我。我也是笑笑，我會(huì )放你走。你打球的眼神，如一只伺機而動(dòng)的豹子，球在你手上非常靈動(dòng)。你一個(gè)大轉彎，把我撞出了兩米開(kāi)外。那個(gè)籃球，就一直放在我臥室的角落，旁邊堆著(zhù)一本本課本。
畢業(yè)晚會(huì )，大家都唱笑著(zhù)，我卻開(kāi)心不起來(lái)，因為要分別。按下快門(mén)，只聽(tīng)“咔嚓”一聲，六年小學(xué)生活，就這么結束了。
請原諒我的無(wú)聲告別，我把所有想說(shuō)的藏在這信中。朋友！真希望我們能再一起打打鬧鬧，若是再受傷，也無(wú)怨無(wú)悔了！
也希望我們能再聽(tīng)首歌，《see you again》！請記�。阂欢ㄒ锤柙~中文翻譯！
歲月悠悠，波光明滅。唯有你依然如舊。
現在，我感到了日子漫長(cháng)。
待與你重逢之時(shí)！
你的同學(xué)：xx
20xx年x月x日
畢業(yè)的一封信8
20xx屆畢業(yè)生：
時(shí)光荏苒，歲月如梭，你們伴著(zhù)同窗之誼，呆帶著(zhù)依依不舍，懷著(zhù)對師長(cháng)的敬愛(ài)之情和對畢業(yè)后新生活的向往，心懷抱負與理想，銘記著(zhù)汗水與歡笑離開(kāi)母校，踏上一段新的旅程。
“海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛”，社會(huì )是展示你們的才能和技藝的廣闊舞臺。在母校的學(xué)習中，你們已經(jīng)學(xué)會(huì )了如何成為一名優(yōu)秀的大學(xué)生。在畢業(yè)之際，你們也必將成為社會(huì )的有用之材、祖國的希望和未來(lái)的建設者。
碧海揚帆，夢(mèng)在彼岸。人生的價(jià)值在于不斷奮斗，無(wú)論是踏入社會(huì )還是走上工作的崗位，你們代表的都將是學(xué)院學(xué)子的風(fēng)采。畢業(yè)，只是人生旅程的另一個(gè)起點(diǎn)，既然選擇了前方，便注定要風(fēng)雨兼程。希望你們能在服務(wù)社會(huì )中實(shí)現人生的追求，在報效祖國中得到人生價(jià)值的升華。
學(xué)院孕育了無(wú)數像你們一樣優(yōu)秀的學(xué)生，當你們踏出校門(mén)邁向社會(huì )，學(xué)校收獲的是教書(shū)育人的欣慰與歡樂(lè )。揚帆起航，載著(zhù)夢(mèng)想和希望；踏步前行，駛向成功與未來(lái)。愿你們在以后的工作生活中，秉持“明德至善，知行利物”的校訓，努力工作，報效祖國。
在此祝愿xx屆學(xué)院畢業(yè)生們大展宏圖，為學(xué)院增光添彩。
xx
xx年xx月xx日
畢業(yè)的一封信9
即將畢業(yè)的自己：
你好！現在的你，將與你相處了六年的同學(xué)告別了，你心里一定有些隱隱的傷感吧！校園里的一草一木牽系著(zhù)我們深深的回憶。我們曾經(jīng)多少次在草地上盡情地奔跑，笑聲傳遍校園；我們曾經(jīng)多少次一起坐在大樹(shù)下，互相傾訴著(zhù)自己的心事；我們曾經(jīng)又有多少次鬧翻又和好，我們之間的友誼得以"破鏡重圓"�，F在，就讓我們把之前那些不開(kāi)心的事化作對對方的祝福吧！祝福大家及時(shí)努力，奔赴錦繡前程！
說(shuō)到前程，即將畢業(yè)的你，可一定要打好小升初這一"戰"。你應該樹(shù)立目標，考上自己心儀的學(xué)校。當然，你光想是不可以的，你必須定好自己的學(xué)習計劃。沒(méi)有刻苦的努力，怎會(huì )有好的收獲？就算這一年再辛苦，也要努力奮斗，你想想，你刻苦奮斗這一年，換來(lái)的是自己美好的初中三年，讀書(shū)不是為他人讀的，而是為自己讀的！世上何事不是先苦而后甜呢？
這也使我想起你自己當初學(xué)習跆拳道的時(shí)候，那時(shí)每次結束都汗流浹背，之后還腰酸背痛。直到考級前一周，你的腿力還是不能夠踢破一塊木板，但是你在最后一次訓練的時(shí)候，還是認認真真按教練的話(huà)去訓練，不管有多辛苦，也不記得擦過(guò)多少汗水……最后，取得了跳級為八級的好成績(jì)！你還記得那時(shí)的自己有多開(kāi)心嗎？學(xué)習也是這樣，自己的夢(mèng)想也是這樣，你應該自己努力去爭取，懂得先苦后甜的道理。
哎，我嘮嘮叨叨地跟你講了這么多，你有沒(méi)有把我當作嘮叨的老媽呢？我想說(shuō)，我們應該回顧美好的過(guò)去，展望更好的未來(lái)，奮斗在當下。你可一定要聽(tīng)進(jìn)去，不要當作耳旁風(fēng)��！讓我們用今天的汗水澆灌出百花盛開(kāi)的春天！
好啦，今天就跟你說(shuō)這么多啦！由于時(shí)間關(guān)系，就此擱筆！
祝你學(xué)業(yè)有成！
xx
xx年xx月xx日
畢業(yè)的一封信10
親愛(ài)的母校：
您好！我是您用心血哺育的好學(xué)生之一。將近畢業(yè)，我們特別的忙，但我還是從繁忙的生活中擠出一點(diǎn)時(shí)間給你寫(xiě)信。
六年時(shí)間，我們一直在學(xué)校里奔波著(zhù)，早已將校園里的一切銘記在心。一想到將來(lái)，我們終要離開(kāi)這充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的的地方，我就一陣難過(guò)。
在你溫馨的懷抱里，我們讀書(shū)、寫(xiě)字、玩�！@是多么美妙的事情��！可我們終要離去，離開(kāi)那朗朗上口的讀書(shū)聲，離開(kāi)那振奮人心的運動(dòng)會(huì )，離開(kāi)那天長(cháng)地久的友誼……
老師們說(shuō)：“努力讀書(shū)，考上好學(xué)校�！蔽覀円а揽嘧x，就是為了升華自己，考上更好的學(xué)校�？傻搅丝煲x別的時(shí)候，我們又不知所措了。我們怎么能離開(kāi)這里呢？我們又怎么舍得離開(kāi)這里呢？離開(kāi)這充滿(mǎn)笑聲的地方，離開(kāi)這充滿(mǎn)幸福記憶的地方？誰(shuí)都不會(huì )舍得，但我們必須離開(kāi)……
母校，謝謝你向媽媽一樣對待我們，謝謝你教給我無(wú)數的知識和道理，謝謝你讓我們從幼稚的外殼中破殼而出，走向成熟……
幾年后我還會(huì )回來(lái)的，來(lái)看望這個(gè)曾經(jīng)給予我溫暖的地方，難從學(xué)生們中找到曾經(jīng)的自我……
此致
敬禮！
黃xx
20xx年11月30日
畢業(yè)的一封信11
敬愛(ài)的校長(cháng)：
作為一個(gè)即將畢業(yè)的在校生，為了母校今后的發(fā)展，為了讓母校更美麗，和諧，所以，我提出了一下幾點(diǎn)建議。當我拿起筆給你寫(xiě)這封信的時(shí)候，這白白的紙，這小小的字，架起了我們心靈溝通的橋梁，拉近了我們彼此心與心的距離，此刻我感覺(jué)像是在給一位相交很久的朋友在寫(xiě)信，千言萬(wàn)語(yǔ)凝聚筆端，催我一吐為快。首先，我希望學(xué)校能擴大班級面積，或者增加班級次數，因為我們每個(gè)年級只有四個(gè)班，而每一個(gè)班卻又六十多個(gè)人，這樣一來(lái)，班級所剩的面積就不多了，前面后面一點(diǎn)空間都沒(méi)有。這樣子的話(huà)，很容易發(fā)生事故，我建議校長(cháng)每一個(gè)年級增加一個(gè)班級，盡量把每個(gè)班的人數控制在三十個(gè)左右，這樣教室既寬敞，老師教的也輕松。
其次，我想撤掉值日生原因：
1、浪費人力資源。
2、同學(xué)們已經(jīng)會(huì )自覺(jué)走樓梯靠右行。
3、連走樓梯都要有人監督，學(xué)生一點(diǎn)也不自由。
4、值日生自己也不守紀律，也常常說(shuō)臟話(huà)。
5、值日生站崗值班也非常辛苦，應體諒。
最后，我希望學(xué)校取消進(jìn)出校門(mén)走黃線(xiàn)這個(gè)規定，因為道理寬敞，人又多，集中在兩條線(xiàn)上，人拍得像一條長(cháng)龍似得，看上去像一個(gè)個(gè)犯人，一點(diǎn)自由都沒(méi)有，連走路都要像機器人似得，只能走一條路線(xiàn)。以上是我本人的建議，希望校長(cháng)采納，并加以管理。以上所說(shuō)，如有不當之處，敬請諒解！
最后真誠地說(shuō)一聲：王校長(cháng)，保重身體！
xx
xx年xx月xx日
畢業(yè)的一封信12
親愛(ài)的兒子：
再過(guò)幾周，你將離開(kāi)這所曾經(jīng)教你如何做人、給予你知識、促進(jìn)你成長(cháng)的學(xué)校了。你還記得不？在你剛轉學(xué)進(jìn)入你現在的班級時(shí)，你們數學(xué)老師向全班同學(xué)宣布：咱們班來(lái)了一位非常優(yōu)秀的學(xué)生，希望大家多向他學(xué)習！這句話(huà)，讓你感受到了沉甸甸的壓力與責任，也為你日后的學(xué)習提供了動(dòng)力。由于爸爸媽媽工作忙，中午沒(méi)有時(shí)間照顧你，是你的班主任偷偷給了你一把學(xué)校勞技室的鑰匙，讓你中午在學(xué)校里休息。你們校長(cháng)每次見(jiàn)我，都會(huì )夸你品行好，多才多藝，喜歡鉆研，上課發(fā)言積極，學(xué)習成績(jì)好。在去年，你成了你們學(xué)校唯一的一名市優(yōu)秀少先隊員。這個(gè)榮譽(yù)的獲得，不僅僅因為你個(gè)人的努力，更離不開(kāi)學(xué)校與老師對你的培養與關(guān)愛(ài)。這是你一生都要銘記的。愿你帶著(zhù)這份對母校感激的情懷，實(shí)現你曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的一句話(huà)：做一個(gè)對社會(huì )有用的人。
你還記得不，有一次下大雨，是哪位同學(xué)將雨傘借給你的嗎？你和你同學(xué)的生日每年是怎樣舉行派對的？你還記得你曾說(shuō)過(guò)不能眼看著(zhù)好朋友小尹一步步學(xué)壞，你要幫幫他的承諾嗎？你還記得那年冬天你將過(guò)冬的衣服送給你同學(xué)的那件事嗎？在以后的歲月里，以前的伙伴可能會(huì )各奔東西，可不管你走到哪里，愿這份友情，也伴你一路成長(cháng)。
升入初中對你是一次考驗，你會(huì )面臨許多個(gè)第一次。
第一次住校。天天住在家里，你可能沒(méi)有太多感覺(jué)，一旦離開(kāi)家，長(cháng)時(shí)間住在學(xué)校里，你有可能會(huì )想家，想你溫馨、自由的“小窩”。每當這個(gè)時(shí)候，你要想一想是雄鷹總要在藍天翱翔，你已經(jīng)長(cháng)大了，要有挑戰困難的勇氣。更何況你還有那么多好朋友與你一樣，一起住在學(xué)校里。如果想爸爸媽媽了，可以打個(gè)電話(huà)，聊聊天，說(shuō)說(shuō)自己在學(xué)校的事兒。另外，有幾件事不得不提一下，在家里你自己住一個(gè)房間習慣了，一旦住進(jìn)集體宿舍，你們就是一個(gè)小集體，你要與同學(xué)們一起維護好宿舍的共同秩序，如：要保持宿舍整潔，熄燈后大家不應再講話(huà)，要盡快進(jìn)入夢(mèng)鄉。平日里同學(xué)的父母都不在身邊，有同學(xué)不舒服了，大家也要相互幫助。衣服臟了，要及時(shí)清洗，以免耽誤上學(xué)時(shí)穿。在家里，都是用洗衣機洗，在學(xué)校里，你要學(xué)會(huì )自己用手洗，這個(gè)并不難，相信你能行。自己的財物也要妥善保管好，不要亂丟亂放。遇到有什么解決不了的問(wèn)題，能幫你的人很多，可以與同學(xué)商量解決，也可以向你們宿舍的生活指導老師或者班主任請教，還可以打電話(huà)給爸爸媽媽。
第一次三餐都要在飯堂吃。在家里，爸爸媽媽做好飯菜有時(shí)是等你吃，在學(xué)校里，你要排隊等飯吃。長(cháng)期吃飯堂的飯菜，可能會(huì )有吃膩了的感覺(jué)，有些同學(xué)會(huì )到學(xué)校的小賣(mài)店買(mǎi)快餐面或是小零食吃，這不是一個(gè)好習慣。你現在正處于身體發(fā)育期，長(cháng)時(shí)間吃這些東西對身體沒(méi)有好處，你可以從家里帶一些你喜歡吃的東西，作為下飯的東西引起你的食欲。也有許多同學(xué)早上起來(lái)因為沒(méi)胃口而不吃早餐，這對胃沒(méi)有一點(diǎn)好處，而且你還會(huì )發(fā)現在學(xué)校集會(huì )時(shí)，只要站立時(shí)間稍長(cháng)一點(diǎn)，就可能會(huì )有同學(xué)暈倒，那大多是因為他們不吃早餐造成的。有研究表明：習慣了不吃早餐的同學(xué)，學(xué)習成績(jì)會(huì )明顯低于吃早餐的同學(xué)。上午一、二節課可能還感覺(jué)不出來(lái)，到了第三、四節課不吃早餐的同學(xué)就容易處于饑餓狀態(tài)，這時(shí)其身體里的血糖濃度會(huì )低于正常值，在課堂上會(huì )出現困倦、不安或躁動(dòng)，注意力不集中，記憶力明顯減退等情況。長(cháng)期如此，學(xué)習成績(jì)能好嗎？還有，在學(xué)校用餐會(huì )使用飯卡，有的同學(xué)花錢(qián)沒(méi)有計劃性，一餐吃掉十余元錢(qián)的飯菜，還沒(méi)到周末，飯卡中已沒(méi)有錢(qián)吃飯了。你可要學(xué)會(huì )計劃花錢(qián)喲。
第一次自主安排那么多時(shí)間。住校使你五天的時(shí)間就生活在一個(gè)相對封閉的校園里，與小學(xué)不同，你有許多時(shí)間需要你自己安排。早上起床與上早讀課之間，中午午休前后，下午放學(xué)與上晚修之間，晚上睡覺(jué)前，零零散散會(huì )有許多時(shí)間空出來(lái)。這些時(shí)間你要學(xué)會(huì )合理安排，除了溫習功課，高效完成老師布置的作業(yè)外，你還要學(xué)會(huì )自主鍛煉與休閑娛樂(lè )。放學(xué)后，與同學(xué)打打籃球、乒乓球，踢踢足球，不僅可以放松頭腦，還鍛煉了身體，交了一幫好朋友。學(xué)習學(xué)累了，可以在校園里與同學(xué)散散步，聊聊天，聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè )。學(xué)校一般都會(huì )有一些社團，你可以參加一些你喜歡的項目，比如繪畫(huà)、音樂(lè )、表演、棋類(lèi)等，調節一下生活，讓每一天過(guò)得充實(shí)、豐富多彩。
第一次同時(shí)學(xué)習那么多功課。這一點(diǎn)，我把它放在最后談，因為前三條老師講得會(huì )少些，關(guān)于學(xué)習的東西老師會(huì )天天講。不過(guò)，在這里我還是跟你啰唆幾句。你小學(xué)大部分時(shí)間主要學(xué)習三門(mén)功課，語(yǔ)文、數學(xué)和英語(yǔ)，到了初中，功課會(huì )一下子變成七八門(mén)，翻了一番。有許多科目是你很喜歡的，如歷史、地理、生物等�？颇恳欢�，會(huì )帶來(lái)許多與小學(xué)不一樣的情況，如作業(yè)會(huì )變多。假如每天上四門(mén)功課，每門(mén)功課布置半小時(shí)的作業(yè)，總共就是兩個(gè)小時(shí)的作業(yè)時(shí)間，這就需要你合理安排作業(yè)時(shí)間。不僅如此，你還要學(xué)會(huì )每天擠一些時(shí)間出來(lái)，預習第二天要學(xué)習的內容，特別是數學(xué)等理科學(xué)科尤其需要這樣。這就關(guān)系到一個(gè)學(xué)習方法的問(wèn)題。剛上初中，你會(huì )感覺(jué)到，小學(xué)老師多是牽著(zhù)你們走，你們還缺少學(xué)習的主動(dòng)性，依賴(lài)性較強；但在初中，科目多，老師講得也快，這就需要你自主、自覺(jué)地學(xué)習。一般方法是這樣：課前要預習，課堂上要積極參與，必要時(shí)記一下筆記，課下認真完成作業(yè)，按需要溫習功課或鞏固訓練，每周最好進(jìn)行一次小結。另外，平時(shí)老師發(fā)給你的一些講義、試卷要保留好，并且將重點(diǎn)題目、做錯的題目一一標注出來(lái)，過(guò)一段時(shí)間要再拿出來(lái)重點(diǎn)看看這些內容。如果有必要，每個(gè)學(xué)科可以建立一個(gè)錯題集或是歸類(lèi)本，將一些易錯的題目、好的'題目或是自己歸納的知識記錄在本子上，隔一段時(shí)間就拿出來(lái)翻翻，你會(huì )發(fā)現，這會(huì )起到事半功倍的效果。
好了，按照你們班主任的要求，我的作業(yè)就做這些吧。最后，我還想說(shuō)，初中的許多個(gè)第一次，不僅僅是挑戰，它更多地充滿(mǎn)了美好與憧憬。
你如果還問(wèn)我初中生活到底是什么滋味？我只能回答：你親自嘗過(guò)就知道了。
爸爸
20xx年XX月XX日
畢業(yè)的一封信13
未來(lái)的你：
你好！
當我提起筆，靜靜地給你寫(xiě)這封信的時(shí)候，距離畢業(yè)分配還剩不到一個(gè)月的時(shí)間。未來(lái)對于我來(lái)說(shuō)，一切都是那樣的未知。
此刻的你，讀著(zhù)這封信，是否又看到了軍校時(shí)代的自己：剛進(jìn)入海工大的茫然與新奇；紛揚的白雪里，踩下的歪歪扭扭的足跡。在海工大這片智慧的沃土上，你從那個(gè)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的少年，一步一步艱難的走向成熟，到現在成為一名軍官。我相信，軍校五年的時(shí)光，它珍藏在你內心最柔軟的角落里，更流淌在你的血液里。
經(jīng)過(guò)部隊多年的洗禮，或許你已經(jīng)沒(méi)有了青春年少的容顏；沒(méi)有了異想天開(kāi)的天真；沒(méi)有太多的時(shí)間去沉浸在夢(mèng)的世界里。但是，你應該擁有成熟穩重的氣質(zhì)；擁有沉穩豁達的思想；擁有更多的能力去影響身邊形形色色的人。
未來(lái)的你，要找準自己的人生目標。人生就是一個(gè)圓，長(cháng)途跋涉后還是要回到起點(diǎn)，很多的時(shí)候在做相同的事就是尋找目標。當青春年少的那份激情減退，未來(lái)的你，一定還要像以前一樣執著(zhù)于追求，哪怕沒(méi)有堅硬的翅膀，哪怕沒(méi)有人為自己鼓掌，依然要為了目標而奮力前行。
未來(lái)的你，要堅持學(xué)習的習慣。不一定要博覽群書(shū)，不一定每天要去看一本書(shū)，但至少仍像過(guò)去的你一樣或多或少的去閱讀，去學(xué)習。在部隊只有不斷的充實(shí)自己的頭腦，才能更好的發(fā)展和進(jìn)步。不要把太多的時(shí)間浪費在與他人攀比事業(yè)上所擁有的成就，珍惜你自己的生活，做好你自己。
未來(lái)的你，要懂得人生是一種嘗試，不要輕易的服輸，輕易的說(shuō)“我不行”，而是要堅定的說(shuō)“我行”！沒(méi)有挫折的人生其實(shí)并不完美，只有真正嘗試到了失敗的痛，才能徹底的領(lǐng)悟到成功的甜。擁有了酸、甜、苦、辣的交匯，你的人生才會(huì )更刺激，更深刻，更值的回味。
未來(lái)的你，要掌控好自己的情緒。經(jīng)歷了那么多風(fēng)風(fēng)雨雨，閱歷逐漸豐富，應該已經(jīng)學(xué)會(huì )如何調節自己的情緒，不要再讓它們在每個(gè)日日夜夜左右著(zhù)你，讓你無(wú)法喘息。一定要摒棄那些壞脾氣，不要讓它們毀了你。
未來(lái)的你，要常懷著(zhù)感恩之心，行走在人生的旅途中。感恩家人，給了你奮進(jìn)的動(dòng)力；感恩對手，使你變的更加強大；感恩磨難，教會(huì )了你堅強；感恩兄弟和戰友，給了你許多無(wú)法衡量的感動(dòng)。
未來(lái)的你，要微笑的面對生活。不管部隊生活經(jīng)歷怎樣的滄海桑田，要學(xué)會(huì )用微笑的力量去化解一切，縱使生活中充滿(mǎn)不如意，都不要去抱怨。因為一路走來(lái)的風(fēng)景，感動(dòng)是屬于你自己的，橫沖直撞、遍體鱗傷的遭遇，只是推動(dòng)你走向成功的力量。
即將奔赴基層部隊，雖然有一些憂(yōu)慮，但對未來(lái)的你充滿(mǎn)信心，我相信，那顆滿(mǎn)載夢(mèng)想的心會(huì )有釋放的一天，不要讓它在負重之下萎縮，也不要因此有太多壓力。在通往成功的道路上，我會(huì )更努力，更快樂(lè )的微笑著(zhù)去和未來(lái)的你相逢。加油！
此致
敬禮！
xx
xx年xx月xx日
畢業(yè)的一封信14
親愛(ài)的母校：
您好！
我是某一屆的畢業(yè)生，我有很多話(huà)想對您說(shuō)。我在您的懷里成長(cháng)了六年，在里面留下許多抹不去的印記，一個(gè)印記代表一個(gè)故事。
六年級時(shí)有一次，一個(gè)同學(xué)陪我去五年級一班找人，找那個(gè)人聊天。幾分鐘后，我和五一班那個(gè)人聊完了，回頭一看，陪我一起來(lái)的那同學(xué)正在斜坡那滑下去，我無(wú)語(yǔ)地笑了笑，站在一旁看著(zhù)。結果出意外了，他又一腳踩空了，整個(gè)人從樓梯上滾了下去，膝蓋擦破了，鮮血狂流不止。緊接著(zhù)我帶他去醫務(wù)室。我到現在還記得，去醫務(wù)室的路上血跡斑斑。我在您的懷抱留了那么多印記，這是我印象中最深的一次了，雖然已經(jīng)消失。
還有一個(gè)印記我也很深刻，那是我三年級干的。一天下課，我和幾個(gè)同學(xué)在教室前的那片空地玩抓人。那時(shí)是六月份，天正熱著(zhù)呢。每一個(gè)同學(xué)都滿(mǎn)頭大汗。一個(gè)同學(xué)抹汗時(shí)，抓人者突然沖到他面前，他嚇了一跳，兩只眼睛好像被汗水侵了進(jìn)去。一個(gè)勁地瞎跑，這下好了，把一個(gè)花瓶打碎了。于是，我們七個(gè)人每人五百字檢討書(shū)。校長(cháng)還特意到班里指責我們，據說(shuō)這么多屆了，我們是第一個(gè)打碎東西的。
這兩件事我印象最非常深刻。母校，我在您懷里留的印記還很多，因為調皮而帶給您的傷害也太多。希望您不要在意，我想給您留個(gè)好的印象。
此致
敬禮
落款人：陳x
20xx年11月30日
畢業(yè)的一封信15
親愛(ài)的母校：
您好！
您還記得我嗎？那個(gè)曾經(jīng)十分調皮的孩子，現在已經(jīng)長(cháng)大了。即將畢業(yè)了，如今小學(xué)生活已快到了盡頭，我們也即將進(jìn)入初中，離開(kāi)自己的母校。在這臨走之際，我筆尖一動(dòng)，寫(xiě)下了這封信。
在我初入母校時(shí)，我曾是多么害怕您，渴望回到家中。直到您對我貼心安慰，我才真正接納了這個(gè)“家”。
一二年級的生活使我快樂(lè )，同學(xué)之間的嬉戲無(wú)時(shí)無(wú)刻的出現，老師的關(guān)愛(ài)令我感動(dòng)，學(xué)習的樂(lè )趣也使我改變了對您的態(tài)度。也讓我明白了什么是愛(ài)。
時(shí)間不等人，飛快地迎來(lái)了五年級。學(xué)習的匆忙遮住了我們單純的心靈，學(xué)業(yè)如膠帶纏繞在我的身上，努力拼搏的我成績(jì)卻不理想，是您一直鼓舞著(zhù)我，帶我走出黑暗，安慰我走出陰影。也不忘教我如何學(xué)會(huì )做一個(gè)快樂(lè )的人。
如今，我升到了六年級，將要離開(kāi)您的懷抱，與老師和同學(xué)們離別。您是多么和藹可親，圍繞校園散步，我此刻心久久難平，深夜夢(mèng)中卻突然出現了您的身影，您只是對我說(shuō)：“離別雖然痛苦，但卻是你的新起點(diǎn)，我希望你能快樂(lè )�！蔽一腥淮笪�，一覺(jué)醒來(lái)，您已不見(jiàn)。
與您的離別就是我的新開(kāi)始。結束意味著(zhù)開(kāi)始。在這里，我要感謝您對我的培養。寫(xiě)到此處之時(shí)，也是我停筆之時(shí)。鳥(niǎo)巢里的小鳥(niǎo)已長(cháng)大，即將飛向遠方。再見(jiàn)了，母校。
此致
敬禮
落款人：林x
20xx年11月30日
【畢業(yè)的一封信匯編15篇】相關(guān)文章：
畢業(yè)給同學(xué)的一封信匯集-初中書(shū)信作文12-22
畢業(yè)生給學(xué)弟學(xué)妹們的一封信12-27
高三畢業(yè)寫(xiě)給學(xué)弟學(xué)妹們的一封信12-27
送給媽媽的一封信匯編15篇12-23
給姑姑的一封信匯編15篇12-22
給市長(cháng)的一封信匯編15篇12-21
寫(xiě)給親人的一封信匯編15篇01-13
寫(xiě)給表妹的一封信(匯編15篇)01-13
給孩子的一封信匯編15篇01-10
給爸媽的一封信匯編15篇01-07