給初中老師的一封信（精選12篇）

　　在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家對書(shū)信都不陌生吧，書(shū)信是一種應用文體，是人們普遍使用的一種交際工具。書(shū)信要怎么寫(xiě)才能發(fā)它的作用呢？以下是小編收集整理的給初中老師的一封信，希望能夠幫助到大家。

　　給初中老師的一封信 篇1

尊敬的我未來(lái)的班主任：

　　您好！

　　我是來(lái)自桐鄉市實(shí)驗小學(xué)教育集團北港小學(xué)601班的一名學(xué)生。六年前的今天，我跨進(jìn)小學(xué)生活的大門(mén)；今天，我即將跨入初中生活的大門(mén)。面對陌生的學(xué)校、老師、班級，我充滿(mǎn)了好奇心。

　　我是一個(gè)活潑開(kāi)朗的小女孩。上課，會(huì )看見(jiàn)我高舉的手臂，下課，會(huì )看見(jiàn)我活躍的身影。我的人緣很好，不管男生女生，都是我的朋友。我的興趣愛(ài)好很廣泛，羽毛球、吹橫笛、舞蹈、看書(shū)、讀英語(yǔ)、寫(xiě)作都是我的強項。我愛(ài)打羽毛球，是受了我爸爸的影響，每個(gè)星期六都要到球館去訓練；我愛(ài)吹橫笛，每當吹起它，就會(huì )陶醉在優(yōu)美的樂(lè )曲里面；我愛(ài)舞蹈，每次作業(yè)做累了，我都會(huì )跳上一支舞蹈，放松一下自己；我愛(ài)看書(shū)，一拿到書(shū)，就不肯放下，直到媽媽把這本書(shū)收掉……我還經(jīng)常為班隊活動(dòng)排練舞蹈、唱歌，幫助英語(yǔ)老師領(lǐng)讀課文，所以成了班級里的文藝委員和英語(yǔ)課代表，是老師得力的小助手。

　　當然，我有時(shí)有些粗心、浮躁。我會(huì )把“6”寫(xiě)成“0”，把寫(xiě)成把剛算出來(lái)答案抄錯，但我相信，在我的初中生涯中我一定會(huì )改正這缺點(diǎn)的！

　　聽(tīng)已經(jīng)上了初中的.大哥哥、大姐姐說(shuō)，初中的生活中沒(méi)有課余時(shí)間，每天就不停地做作業(yè)，做啊做，沒(méi)完沒(méi)了地做，所以，我正在養成速度快的好習慣。他們還說(shuō)，初中里數學(xué)、科學(xué)是拉分的科目，不學(xué)好這兩門(mén)學(xué)科，考試就不到前幾名，當然，語(yǔ)文也很重要，因為，語(yǔ)文閱讀理解是學(xué)好科學(xué)、數學(xué)的基礎。所以，我要在小學(xué)時(shí)就把語(yǔ)文、數學(xué)、科學(xué)的基礎搞扎實(shí)，免得到初中里再去補習。

　　我知道我已經(jīng)被你們學(xué)校錄取了，但是，目前，我還是個(gè)小學(xué)生，那么我應該怎樣做個(gè)合格的畢業(yè)生呢？我覺(jué)得，首先，要把課內的知識學(xué)扎實(shí)，遇到問(wèn)題馬上問(wèn)老師，不把問(wèn)題帶到考試上；其次，在學(xué)好課內知識的基礎上，去學(xué)習課外的知識，畢竟課內的知識是有限的，課外的知識是豐富的、無(wú)限的，要我們不斷地去探究。

　　我知道，初中的任務(wù)會(huì )比小學(xué)的更加艱巨，但是，初中會(huì )有更多的知識等著(zhù)我們去探索、去發(fā)現，我相信，我的初中生活一定會(huì )更加精彩！

　　祝老師身體健康、工作順利！

　xxx

　　20xx年xx月xx日

　　給初中老師的一封信 篇2

親愛(ài)的中學(xué)老師:

　　你好!我是東海小學(xué)62班的曾秋蘭。我是一個(gè)活潑可愛(ài)的男孩。我愛(ài)閱讀。每天晚上，我都要先讀30分鐘的課外書(shū)籍。我讀過(guò)很多書(shū)，比如《五千年》，我讀過(guò)很多次。此時(shí)此刻，我對中國的歷史了如指掌。我也喜歡看著(zhù)名的作品，如《水滸傳》、《三國演義》和《鋼鐵是怎樣煉成的》。從三年級開(kāi)始，我就受到哥哥的影響，開(kāi)始看英國作家哈里的作品。波特與魔法石，這本書(shū)讓我對外國文學(xué)很感興趣，所以我經(jīng)常去我哥哥家借書(shū)。我很快就讀完了《哈利·波特》。波特的書(shū)。我很樂(lè )觀(guān)，一篇文章會(huì )經(jīng)常寫(xiě)下閱讀筆記，看到好的.單詞和句子，我會(huì )把它復制到我的積累書(shū)。

　　我對待學(xué)習很認真，從不耽誤作業(yè)。我的數學(xué)、英語(yǔ)和科學(xué)成績(jì)都很優(yōu)秀，也就是說(shuō)，語(yǔ)文還有待提高。但我相信，當我進(jìn)入初中，我必須加倍努力，趕上我的成績(jì)，成為一個(gè)全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生。我不僅喜歡閱讀課外書(shū)籍，而且喜歡運動(dòng)。下午第二節課結束后，其他同學(xué)在葉老師的指導下參加活動(dòng)，于是我們向體育老師借了一個(gè)籃球，在籃球場(chǎng)上打籃球。我們一個(gè)個(gè)在球場(chǎng)上全力以赴。有一次，我們和對方2:2，這時(shí)，我沖到前面，努力把球扔，但球滾兩次籃，然后摔倒了，我看見(jiàn)，匆忙，跳，抓住球，再扔，球進(jìn)了，我們贏(yíng)了比賽。我也喜歡看體育新聞和NBA。

　　我是一個(gè)如此活潑的小男孩。希望在您的指導下，我能在初中取得更好的成績(jì)。祝你工作順利!

　　給初中老師的一封信 篇3

敬愛(ài)的初中老師:

　　您好!

　　神秘的初中殿堂的大門(mén)已不再遙遠，我仿佛看見(jiàn)他在向我招手，向我擺出各種新的關(guān)卡。

　　小學(xué)升初中，對我來(lái)說(shuō)可是一個(gè)巨大的挑戰，這是一個(gè)高高的欄，我現在正抬腳跨到一半，越是抬、越是緊張，因為跨過(guò)去，才能沖到前面，跨不過(guò)去，那不好意思，拜拜了。就像乾卦說(shuō)的.九四，躍龍門(mén)，越上去，飛龍在天了，沒(méi)越上，會(huì )摔得很慘很慘。

　　我之所以難以越過(guò)這道欄，是因為我集許多致命缺點(diǎn)于一身:馬虎、懶散、上進(jìn)心不強、怕苦。我現在正下定決心要把這些缺點(diǎn)攻克掉，改為優(yōu)點(diǎn)，讓以后的學(xué)習生活更加愉快、充實(shí)。不過(guò)，如果我舊病重犯，勞駕您幫我一把，讓我把這些毛病斬草除根!

　　不過(guò)，我也不希望您是那種“三天一小考、五天一大考，把人都‘烤焦’的那種老師，也不希望你是“考考考老師的法寶、分分分學(xué)生的命根”的主義者�？荚囯m說(shuō)是對學(xué)習成果的一種檢驗，但是造成不良的反映是有些同學(xué)為學(xué)習而學(xué)習，有的甚至為考試而學(xué)習!我希望你上課不要像傳說(shuō)中放電影，講完、東西一收、走人。而是耐心地為我們講解，給我們點(diǎn)出思路，不要讓我們?yōu)閱渭兊奶岣叱煽?jì)而學(xué)習，作為一個(gè)領(lǐng)導者，將我們領(lǐng)入知識的海洋。祝身體健康、桃李滿(mǎn)天下。

　　此致

敬禮!

　　給初中老師的一封信 篇4

敬愛(ài)的老師:

　　您好!

　　我是一名即將小學(xué)畢業(yè)的學(xué)生。期末考試已經(jīng)臨近了，我們的學(xué)習也越來(lái)越緊張，這標志著(zhù)我們將要結束六年的小學(xué)生活，踏入初中的校門(mén)，開(kāi)始我的初中學(xué)習生涯。

　　初中校園對我來(lái)說(shuō)是陌生的.，您對我來(lái)說(shuō)是陌生的，新的學(xué)習伙伴對我來(lái)說(shuō)也是陌生的。我想對這個(gè)新的校園，對您有所了解，學(xué)校會(huì )開(kāi)展什么樣的活動(dòng)?對于學(xué)生有什么樣的要求?您是怎樣教學(xué)的?這都是我想知道的，我對未來(lái)的初中生活充滿(mǎn)了好奇。我想，您也一定想對我有所了解吧!

　　我是一個(gè)活潑、開(kāi)朗的男生，最喜歡的就是聽(tīng)音樂(lè )、打籃球、踢足球。因為我覺(jué)得音樂(lè )能使人心情舒暢，如果在開(kāi)心時(shí)唱唱歌，心情會(huì )更好!還有美食也是我的最?lèi)?ài)，我曾想象著(zhù)自己長(cháng)大后要開(kāi)一個(gè)美食店。至于特長(cháng)嘛，打籃球還不錯，我打籃球在小區里算是高手呢!由于自己的努力，多年來(lái)我在小區里連續打籃球得第一。

　　老師，我猜您是一位和藹可親，活潑開(kāi)朗，您知識淵博，體貼學(xué)生，既是良師，又是益友，更像媽媽。每當我們做錯了事，您不會(huì )使用那長(cháng)長(cháng)的教鞭，不會(huì )用那尖銳的語(yǔ)言來(lái)批評我們，傷我們的自尊，不會(huì )叫家長(cháng)，更不會(huì )體罰我們。而是耐心教導我們，對吧，老師!

　　未來(lái)的老師，在我腦海中您是那么優(yōu)秀，不過(guò)我相信，您一定會(huì )比我想像中的還要完美。通過(guò)我的自我介紹，您一定對我有所了解。即將小學(xué)畢業(yè)，希望我在新的學(xué)習環(huán)境中，能成為您的助手，同學(xué)的榜樣，能取得更好的成績(jì)。我很希望得到您的支持與幫助。

　　祝您

　　身體健康、萬(wàn)事如意!

　　此致

敬禮!

　　給初中老師的一封信 篇5

敬愛(ài)的初中老師：

　　您好!

　　時(shí)光如夏日清晨花瓣上的露珠，還未來(lái)得及品味花的芬芳，便已被旭日蒸融了。小學(xué)六年的時(shí)間轉瞬即逝，我們即將畢業(yè)，步入中學(xué)的大門(mén)。

　　我是一個(gè)活潑開(kāi)朗、樂(lè )于助人、思維活躍、求知欲強、樂(lè )觀(guān)向上的小少年。我的愛(ài)好十分廣泛，五花八門(mén)，來(lái)者不拒。對輪船、槍械……小有研究，對射擊情有獨鐘。

　　天生的金嗓子使我成為了學(xué)校里小有名氣的“水均益”與“趙本山”。在學(xué)校的科技節開(kāi)幕式、結業(yè)典禮、藝術(shù)節開(kāi)幕式、藝術(shù)節閉幕式、讀書(shū)節開(kāi)幕式、讀書(shū)節閉幕式、運動(dòng)會(huì )開(kāi)幕式、少先隊建隊日的主席臺上都能看到我的身影，憑著(zhù)我洪亮的嗓音，參加過(guò)無(wú)數次的獻詞、演講、朗誦。因此，我被授予“校園十佳小主持人”的美名。

　　關(guān)心集體是我的一大優(yōu)點(diǎn)。一次，班級里的行規方面被扣了分，我發(fā)現有些地方扣分有誤，這將使班里失去一顆行規示范星，我一連兩天都在調查。先找大隊輔導員夏老師詢(xún)問(wèn)班級里的扣分情況，再向輔助員打聽(tīng)，對扣分不合理的地方據理力爭，最終為班級挽回了2分，又奪取了“行規示范星”。此外，我還經(jīng)常幫助值日生做值日，常常是天色發(fā)暗才回到家。由于我對工作認真負責，處處以身作則，得到了老師和同學(xué)們的一致好評，并獲得了“校園十佳小衛士”稱(chēng)號。

　　篆刻是我的愛(ài)好，一塊端正方整的石頭，在我的一番刀鋒回轉之后，一方印章便新鮮出爐了;科學(xué)是我的強項，課堂上，老師一提出問(wèn)題，我總能滔滔不絕地回答，科學(xué)實(shí)驗，老師總請我上臺給大家做示范;信息技術(shù)是我的特長(cháng)，我總有出人意料的想法，憑著(zhù)我獨出心裁的`創(chuàng )造力，贏(yíng)得了大家的贊賞。

　　俗話(huà)說(shuō)：“一位好老師勝過(guò)萬(wàn)卷書(shū)”，在初中，我希望您能與我們的小學(xué)班主任陳老師一樣，知識淵博，上課生動(dòng)形象，不僅授人以魚(yú)，還授人以漁;我希望您能像陳老師一樣嚴格要求我們，要求我們做事一絲不茍，不能三心二意，以壓力換取動(dòng)力，用嚴謹換取成功;我更希望您具有博大的愛(ài)，寬闊的胸懷，喚醒迷惘，哺育自信，播種希望，催發(fā)征帆……

　　進(jìn)入中學(xué)就意味著(zhù)自己長(cháng)大了許多，需要更強的獨立性;進(jìn)入中學(xué)意味著(zhù)面臨新的學(xué)習環(huán)境，會(huì )有繁重的學(xué)業(yè)負擔。我渴望上中學(xué)后遨游廣袤知識的天空，可我的身上還存在著(zhù)許多不足，我會(huì )努力改掉這些缺點(diǎn)，勤奮學(xué)習，用堅強的意志完成學(xué)習任務(wù)，以嶄新的面貌迎接未來(lái)，迎接新的挑戰。

　　給初中老師的一封信 篇6

親愛(ài)的班主任老師：

　　您好！

　　我是您下學(xué)期的眾多學(xué)生中的一員。我想提前進(jìn)入您的視線(xiàn)，所以請允許我提前向您介紹一下我自己吧。

　　我叫孔思棋，今年十三歲。我性格活潑、開(kāi)朗。一閑下來(lái)，我就愛(ài)聽(tīng)音樂(lè )，因為音樂(lè )能使人身心徹底放松，可以忘了所有勞累和煩憂(yōu)。我的特長(cháng)是體育和美術(shù)。別看我是個(gè)女孩子，從一年級到六年級的跑步比賽，我只得過(guò)第一名，沒(méi)得過(guò)第二呢。我是學(xué)校足球隊里為數不多的女生之一，為校隊爭過(guò)很多的榮譽(yù)。一次繪畫(huà)比賽。我的畫(huà)作《祖國與我》獲得了第三名。

　　當然，洋溢著(zhù)自豪感的我此時(shí)并沒(méi)有忘記我的缺點(diǎn)——交上了“粗心”這個(gè)壞朋友。您還別說(shuō)，“粗心”這個(gè)小妖怪可淘氣了，它常常在我寫(xiě)作業(yè)、考試的時(shí)候，跳到我的筆尖，害我每次作業(yè)、考試都與滿(mǎn)分擦肩而過(guò)……我多希望未來(lái)在您的幫助下能和這個(gè)小妖怪絕交！

　　初中的學(xué)習生活對我來(lái)說(shuō)是陌生的'，新奇的，我卻無(wú)時(shí)無(wú)刻不憧憬著(zhù)初中生活的到來(lái)。我常常會(huì )趴在窗前，設想著(zhù)和您在校園里相見(jiàn)的N種版本……

　　一些大哥哥大姐姐常說(shuō)：“上了初中，可就沒(méi)好日子過(guò)了！每天要做的作業(yè)堆起來(lái)比山還要高，做錯題，老師就會(huì )嚴厲批評……”這些傳說(shuō)又讓我對初中生活多了幾分畏懼感。不過(guò)，我冥冥之中感覺(jué)：我未來(lái)的老師您一定是一個(gè)嚴中有愛(ài)、寬嚴有度的老師。每當我們做了錯事，您不會(huì )用那尖銳的話(huà)語(yǔ)來(lái)批評我們，傷我們的自尊心；也不會(huì )經(jīng)常叫家長(cháng)，更不會(huì )體罰我們，而總是耐心教導我們，對吧？

　　一想起這些，我就越發(fā)期待和您相見(jiàn)。相信您一定比我腦海里勾勒形象更加完美！再過(guò)三個(gè)月，我們就將見(jiàn)面了，眾多的學(xué)生中，皮膚不太白的但是卻特別光潔的，又特別愛(ài)咧開(kāi)嘴笑的、運動(dòng)感十足的女孩就是我。多想我能成為您的好助手！

　　祝您：

　　工作順利，身體健康！

　　竹園小學(xué)孔思棋

　　20xx年五月二十六日

　　給初中老師的一封信 篇7

陳老師李老師：

　　您好!

　　我是您一位忠實(shí)的家長(cháng)，同時(shí)也是一位內心非常迷茫的母親。xx老師，我是一名教師，是一名深受學(xué)生愛(ài)戴的優(yōu)秀老師。，我曾經(jīng)認為自己很了不起，很成功，因為我教育了一屆又一屆的優(yōu)秀學(xué)生。為此，我非常驕傲，并且想著(zhù)在我的教育下兒子會(huì )成為同齡人中的佼佼者。然而，我錯了，可能作為一名老師來(lái)說(shuō)我比較優(yōu)秀;但是作為一個(gè)母親，我卻遇到一生中的難題，為此我苦惱不已。但是也許是我教學(xué)的成功感動(dòng)了上蒼，一次偶然的機會(huì )他讓我看到您的學(xué)校，看到您對教育孩子的獨到見(jiàn)解和科學(xué)的方法。

　　xx老師，首先感謝您，感謝您為我們這些在孩子面前無(wú)能為力的家長(cháng)們提供了法寶;其次，抱怨您，抱怨您學(xué)校開(kāi)的的太晚，如果您早日讓我們看到您的學(xué)校，我們這些家長(cháng)將早日擺脫內心的痛苦，我們的孩子將早日回歸自我�？傊�，白老師，我對您有的不止是感謝，而是感激。下面我想浪費一點(diǎn)您寶貴的時(shí)間向您簡(jiǎn)單的講述一下我家兒子的情況。

　　兩年前，兒子上初三，學(xué)習壓力比較大，為了讓他能夠適當的放松心情以便有更高的`學(xué)習效率，在他生日時(shí)我為他買(mǎi)了一臺電腦。本想著(zhù)利用這臺電腦一方面他可以搜集更多的學(xué)習方法，另一方面可以看一些歐美原著(zhù)片以提高他的英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)能力。然而好景不長(cháng)，沒(méi)過(guò)幾天我們就發(fā)現他迷戀上了網(wǎng)絡(luò )游戲。家里很少出現他拿著(zhù)習題讓媽媽講解的情景，慢慢地我們甚至很少看見(jiàn)他的身影，他完全把自己封閉在哪個(gè)狹小的房間里，確切地說(shuō)應該是網(wǎng)絡(luò )游戲里面。

　　為了讓他不深陷其中，我們對他進(jìn)行了阻止--沒(méi)收了電腦。我們以為這樣他就可以專(zhuān)心學(xué)習，可是適得其反，我們這一舉措不但沒(méi)能達到目的，反而滋生了他從未有的壞習慣。他走進(jìn)網(wǎng)吧，為了上網(wǎng)他學(xué)會(huì )了撒謊，學(xué)會(huì )了逃課，學(xué)會(huì )了對抗父母。面對孩子一天天的墮落下去，我們看在眼里急在心里，可就是束手無(wú)策，無(wú)能為力。為了孩子，我們甚至帶他去做過(guò)心理輔導，心理治療，可還是無(wú)濟于事。

　　然而就在我們打算放棄的時(shí)候，我看到您的學(xué)校，一開(kāi)始報著(zhù)試試看的態(tài)度將孩子送到你的學(xué)校，經(jīng)過(guò)你們封閉、軍事化管理、心理輔導、親子教育、孩子們的打小工、走貧訪(fǎng)苦等體驗式教育，在7天的時(shí)間里使孩子有了人生的一個(gè)新目標，回家后就像換了個(gè)人似的，孩子懂的了感恩，理解了親情，就是生活上也學(xué)會(huì )自立，我做為父母的真不知該如何感激你。孩子的老師說(shuō)孩子變化很大，就是成績(jì)還跟不上，不過(guò)我相信我兒子在不長(cháng)時(shí)間就會(huì )趕上。白老師，如果有時(shí)間一定來(lái)我家做客，你可比我們的救命恩人。

　　時(shí)間真快，一晃孩子在咱們學(xué)校度過(guò)了一年的時(shí)光，家長(cháng)很欣喜的看到孩子這一年的收獲，個(gè)頭長(cháng)高了，會(huì )讀書(shū)寫(xiě)字了，會(huì )計算了，有禮節禮貌了，懂得感恩了，這一切都是與校領(lǐng)導與班主任郭老師的努力分不開(kāi)的。

　　說(shuō)實(shí)話(huà)，我就這一個(gè)孩子，有時(shí)候都焦頭爛額，可她要關(guān)心愛(ài)護著(zhù)這三十多個(gè)孩子呀，她也有家人孩子，為了班上的孩子，她一定犧牲了很多個(gè)人的時(shí)間，作為孩子家長(cháng)，我衷心地說(shuō)一聲："郭老師，您辛苦了，謝謝您!"

　　我的孩子現在可能還不會(huì )用文字來(lái)表達對老師的感激，作為家長(cháng)，我會(huì )讓他記住這位好老師的，用我的文字來(lái)表達一下對郭老師的感激之情，我為孩子有這樣一位好老師而自豪。祝愿郭老師在今后的工作中事事順利，萬(wàn)事如意!祝我們學(xué)校取得更大的成績(jì)!

　　此致

敬禮！

xxx

xxxx

　　給初中老師的一封信 篇8

敬愛(ài)的老師：

　　您好!

　　金秋送爽，丹桂飄香。一個(gè)收獲的季節，一個(gè)感恩的季節，空氣中到處彌漫著(zhù)對教師的感恩之情。對于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)，您是我們生命歷程中最值得尊重和感恩的人。第26個(gè)教師節來(lái)臨之際，請允許我們代表河南工業(yè)大學(xué)全體研究生真誠地道一聲：老師，辛苦了!祝您教師節快樂(lè )!

　　我們將秉承學(xué)校"崇尚科學(xué)，勇于探索，報國興學(xué)，自強不息"的工大精神，遵循"明德，求是，拓新，篤行"的校訓，自1956年建校以來(lái)，為國家，為社會(huì )培養出了許多高素質(zhì)的`人才，譜寫(xiě)了以育人為本、質(zhì)量立校、特色發(fā)展為主旋律的凱旋樂(lè )章。大批畢業(yè)生已成為糧食、磨料磨具及超硬材料等行業(yè)的技術(shù)骨干、管理骨干，為國家建設提供了強有力的技術(shù)支撐，為祖國的繁榮富強做出了偉大的貢獻。河南工業(yè)大學(xué)，正以她欣欣向榮的發(fā)展之勢吸引著(zhù)來(lái)自社會(huì )各界的廣泛關(guān)注。

　　這些成績(jì)的取得，與辛勤工作在教育最前線(xiàn)的老師們是分不開(kāi)的。難忘那一個(gè)個(gè)滿(mǎn)懷自信的身影，站在三尺講臺上，滔滔不絕，引經(jīng)據典，談笑間引領(lǐng)我們攀登知識的高峰;難忘那一位位滿(mǎn)腹經(jīng)綸的大師，雖已白發(fā)蒼蒼卻依然挺直了脊梁告訴我們應該如何"修身齊家治國平天下";難忘實(shí)驗室里通宵不滅的盞盞明燈，燈光下映照著(zhù)的面容無(wú)不洋溢著(zhù)對知識的熱愛(ài)與真誠!

　　"未曾提筆淚漣漣，苦讀寒窗十幾年。師恩若泉深似海，不知感謝如何言!"老師為學(xué)生付出太多太多，而我們，只有通過(guò)努力學(xué)習來(lái)報答老師們的期望、報答學(xué)校的培養。我們會(huì )將這激勵轉化為前進(jìn)的動(dòng)力，在求學(xué)路上勇攀高峰，在學(xué)海里乘風(fēng)破浪，努力學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識，做一個(gè)對社會(huì )有用的人。

　　所以，在這桃紅流丹的季節，在這李熟飄香的秋天，在今年的教師節來(lái)臨之際，校研究生會(huì )代表全體研究生把最衷心的祝愿與最誠摯的慰問(wèn)，以最深情的寄語(yǔ)送給河南工業(yè)大學(xué)的全體老師：

　　感謝您再接再厲，永攀高峰!感謝您筆尖耕耘桃李地，墨水澆開(kāi)智慧花!感謝您在教育戰線(xiàn)的最前沿，用青春和熱血譜寫(xiě)更加絢麗的新篇章!

　　衷心地祝福每一位辛勤的園�。荷眢w健康!工作順利!萬(wàn)事如意!

　　此致

敬禮!

xxx

xxxx

　　給初中老師的一封信 篇9

尊敬的x老師：

　　您好！這封感謝信是學(xué)生我專(zhuān)門(mén)為您好寫(xiě)的，感謝您從開(kāi)學(xué)以來(lái)到現在的251天里為我們辛苦地付出。老師，您辛苦了！

　　“未曾提筆淚漣漣，苦讀寒窗十幾年。師恩若泉深似海，不知感謝如何言！”老師為學(xué)生付出太多太多，而得到的又很少很少，我們學(xué)生深知老師辛苦��！做老師辛苦，做語(yǔ)文老師更辛苦，雖說(shuō)語(yǔ)文是從小學(xué)到大，但要學(xué)通學(xué)透卻是很難，一位語(yǔ)文老師需要水平很高，而且每教一篇課文，就要用心去感受這文章，才能了解文章的寓意，才能在課堂上讓學(xué)生感受這寓意，欣賞這文章。您是一位很優(yōu)秀的語(yǔ)文老師課上得很生動(dòng)，很好，最難得的是每一節課上您的臉上都洋溢著(zhù)美麗的笑容。您不單是學(xué)生的老師還是學(xué)生的朋友，您敬業(yè)奉獻，愛(ài)生如子。您是我見(jiàn)過(guò)最好的老師！

　　人們總喜歡把老師比做“蠟燭”“園丁”，我覺(jué)得老師更像樹(shù)葉，小時(shí)候，我總在想——為什么樹(shù)葉總在最好看的時(shí)候落下，現在我懂了。因為炎熱的`夏天，人們需要樹(shù)葉，所以它長(cháng)得十分茂盛，為人們遮擋陽(yáng)光，到了秋天，天氣涼了，人們不需要樹(shù)葉了，所以樹(shù)葉黃了，也累了，落下了。老師就像這樹(shù)葉，讓學(xué)生留下最美的回憶。

　　老師，太多言語(yǔ)，太多感謝，我無(wú)法表達。就讓這《聲聲謝》，表達我此時(shí)的心情吧！

　　尋尋覓覓，思思想想，感感激激謝謝，乍寫(xiě)未寫(xiě)時(shí)最難下筆，三句兩段淡文，怎謝您，師恩似海？師好也，吾感激，卻是不懂表達，滿(mǎn)肚謝語(yǔ)堆積，說(shuō)不出，如今寫(xiě)下與您。有點(diǎn)害羞，獨自怎說(shuō)感謝？左思更兼右想，到下筆，字字句句。這師恩，怎一個(gè)謝字了得！

　　得，啥也不說(shuō)了，就多了就羅嗦了，一切盡在不言中。最后我再用一句話(huà)，總結全文，點(diǎn)明主旨吧！

　　老師，感謝您樹(shù)葉般的愛(ài)！我這寸草心，怎報得您三春暉？在這就真誠地祝您在以后的日子里，身體健康，工作順利，快樂(lè )每一天吧！

　　此致

敬禮!

　　您的學(xué)生：

　　日期：

　　給初中老師的一封信 篇10

親愛(ài)的錢(qián)老師：

　　您好！

　　人人都說(shuō)老師像蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人；老師像園丁，每天辛辛苦苦、勤勤懇懇地培育幼苗。是呀！不錯的，老師不就是這樣的嗎？每天默默無(wú)聞地工作，任勞任怨地培育祖國的花朵�，旣悂喩钌畹馗兄x她的老師，而我也要感謝我的老師——錢(qián)老師。

　　錢(qián)老師，您不僅是我學(xué)習道路上的引路人，更是我的知心朋友。在課堂上，氣氛總是這樣的活躍，為什么呀？因為您為我們創(chuàng )造了快樂(lè )。您在上語(yǔ)文課時(shí)，總是愛(ài)講些您小時(shí)候的一些美好回憶，總愛(ài)使我們開(kāi)心。課堂上，再也不是死氣沉沉的，而是那樣地快樂(lè )活躍。我們都愛(ài)上語(yǔ)文課，更愛(ài)上那個(gè)在課堂上娓娓動(dòng)聽(tīng)講述的您。

　　雖說(shuō)，您是我們的老師，可在我眼里，您更像我們偉大的母親。您時(shí)時(shí)刻刻都在保護著(zhù)您的`60個(gè)孩子，在生活上無(wú)微不至地關(guān)心我們。天氣轉熱時(shí)，看到某個(gè)同學(xué)還穿著(zhù)厚厚的羽絨衣，您總會(huì )親切地說(shuō)：“快脫下吧，別熱壞了！”體育課剛上好，同學(xué)們紛紛脫下衣服，圖個(gè)涼快。一會(huì )兒，您看我們休息夠了，總會(huì )對我們說(shuō)：“快穿上衣服，別感冒了！”

　　您對我們這么好，可有時(shí)我們卻那么不懂事，經(jīng)常給您惹麻煩。我們班課前十分鐘背古詩(shī)不認真，被教導主任抓住了�？山Y果吃批評的，不是我們，而是您——敬愛(ài)的錢(qián)老師。我們的心中有一種說(shuō)不出的慚愧：對不起，我們錯了！

　　錢(qián)老師，千言萬(wàn)語(yǔ)說(shuō)不盡您的好，只能凝成一句話(huà)：“謝謝！謝謝！”感謝您潤物無(wú)聲的慈母愛(ài)，感謝您錚錚教誨的嚴師愛(ài)！

　　此致

敬禮!

　　您的學(xué)生：

　　日期：

　　給初中老師的一封信 篇11

尊敬的各界愛(ài)心人士，社會(huì )團體，親愛(ài)的朋友們：

　　大家好！我叫鄭思彬，鄭連明的兒子，閩南理工學(xué)院大四學(xué)生。感謝你們的慷慨解囊和無(wú)私的奉獻，感謝你們幫助我家度過(guò)難關(guān)。

　　命運多舛。20xx年2月23日晚上，我父親鄭連明因突發(fā)高血壓腦溢血（前一次是在20xx年7月份發(fā)生），緊急送往安溪銘選醫院，但因病情嚴重，無(wú)法得到有效救治，醫生建議急送廈門(mén)中山醫院，經(jīng)醫生診斷為右側基底節區腦內血腫破入腦室、自發(fā)性蛛網(wǎng)膜下腔出血及高血壓病。需馬上實(shí)施開(kāi)顱手術(shù)才能保住性命。經(jīng)過(guò)長(cháng)達八小時(shí)的手術(shù)后，我父親幸運地保住了生命，一顆沉重、煎熬的心終于落地了。但醫生說(shuō)我父親二次突發(fā)性腦溢血，挫傷性大，恢復緩慢，需要較長(cháng)一段時(shí)間住院治療，所需要的治療、康復費用較多，這給我們本身就有負債的家庭更是雪上加霜。對于生命，我們選擇救治，絕不放棄；對于資金，我們采取拼湊，積少成多。經(jīng)過(guò)母親孤軍奮戰，向親戚朋友，向左鄰右舍，東湊西拼借了幾萬(wàn)塊錢(qián)。但僅僅十來(lái)天的治療費用竟達十萬(wàn)多元，借來(lái)的錢(qián)也用光了……

　　愛(ài)心無(wú)邊。病魔無(wú)情，人間有愛(ài)。我父親的不幸遭遇，得到了藍田中心學(xué)校領(lǐng)導、老師們的關(guān)心與幫助，積極發(fā)動(dòng)“用愛(ài)心為生命助跑”捐款倡議書(shū)后，在微信平臺中轉發(fā)求助，得到了社會(huì )各界人士的高度關(guān)注，積極為我父親捐助治療資金。自20xx年3月9日16：41第一筆愛(ài)心款至3月11日22：00止，已收到社會(huì )的愛(ài)心捐款近19萬(wàn)元。這筆款項已緩解我父親目前的治療和康復費用，懇請社會(huì )各界愛(ài)心人士停歇愛(ài)心捐款的腳步，你們的情深義重，善心綻放，我們銘記在心，畢生不忘！

　　感恩不盡。此次伸出援助之手的社會(huì )各界愛(ài)心人士。感謝你們，讓我父親才能繼續得到更好的治療；感謝你們，讓我父親增添了戰勝病魔的勇氣和力量；感謝你們，讓我真切地體驗到了天下一家親的'溫暖與牽掛。你們的恩情，我會(huì )永記心間，不管今后走到哪里，我都會(huì )記住大家這份濃濃的情懷，深深的愛(ài)意。在這里，我無(wú)法一一書(shū)寫(xiě)對每一位愛(ài)心人士的謝意，也無(wú)力描繪每一份溫暖人心的關(guān)愛(ài)與真情，我只能向所有奉獻愛(ài)心的人們致以最誠摯的感激之情，謝謝大家的關(guān)愛(ài)與幫助，是你們的仁愛(ài)之心點(diǎn)燃我父親生命的希望。有大家的祝福、關(guān)愛(ài)與幫助，我父親一定會(huì )早日康復，重返工作崗位奉獻自己的一份微薄之力，我要以此來(lái)激勵自己，好好學(xué)習，努力工作，好好做人，學(xué)會(huì )感恩！

　　最后，請允許我向各位恩人深深地鞠躬，祝好人一生平安，祝大家身體健康、工作順利、全家幸福、萬(wàn)事如意！

　　給初中老師的一封信 篇12

敬愛(ài)的金老師：

　　首先，我要感謝您多年給我們的教育，是您這樣的`關(guān)心我們，愛(ài)護我們，用您的心血，才使我們學(xué)到很多了知識，并讓我們知道怎樣做人處事，還有您也是我們最好的朋友，我們心里的話(huà)也很愿意和您講。只有您才會(huì )理解我們。我在這里要說(shuō)一聲：“老師，我好喜歡您�！�

　　您對我們說(shuō)：“上課我們是師生關(guān)系，下課是朋友關(guān)系�！边@句話(huà)我真的很喜歡，我也覺(jué)得上課時(shí)要嚴肅，認真上好四十分鐘課，下課就要忘記一切煩惱憂(yōu)愁，開(kāi)心的娛樂(lè )放松。有您從不為小事生我們的氣，每當有同學(xué)犯了錯誤，您總是一次又一次的原諒同學(xué)，這證明您是一個(gè)心胸多么寬廣的老師。

　　老師，您是紅燭，照亮了我們前方的路；您是春蠶，吐盡銀絲，溫暖了我們；您是園丁，把我們培養成參天大樹(shù)。

　　最后，我再次的謝謝您，謝謝您讓我們快樂(lè )的成長(cháng)。

　　您的學(xué)生：xx

　　20xx．xx．xx

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