給未來(lái)老師的一封信匯編15篇
在生活、工作和學(xué)習中,大家對書(shū)信都不陌生吧,書(shū)信具有明確而特定的用途和接受對象,并有固定的或慣用的格式。你知道書(shū)信怎樣寫(xiě)才規范嗎?下面是小編收集整理的給未來(lái)老師的一封信,希望對大家有所幫助。
給未來(lái)老師的一封信1
尊敬的老師:
您好!
我是一名六年級的小學(xué)生,今年12歲。下一學(xué)期,我就要學(xué)習初中的知識了,現在,您就先了解了解我吧!
我是一個(gè)快樂(lè )的小女孩。我擁有一個(gè)溫馨的家庭,在這里,有我可敬的老爸和我嚴厲的老媽?zhuān)写认榈耐夤馄,當然,還有一個(gè)快樂(lè )的我。我有許許多多的愛(ài)好,什么彈琴啦,跳舞啦,繪畫(huà)啦,我可喜歡了!我最喜愛(ài)的是繪畫(huà)。因為當我畫(huà)畫(huà)時(shí),身心都融進(jìn)了這幅作品中,感覺(jué)是那么優(yōu)雅自在。
我還有一個(gè)特殊的愛(ài)好,那就是讀書(shū)。說(shuō)它特殊,是因為當我讀書(shū)時(shí),任你刮哪門(mén)子風(fēng),我硬是天打雷劈,毫不動(dòng)搖。記得有一次煮飯時(shí),我邊煮飯邊看書(shū),誰(shuí)知一看就入了迷,直到漫天的煙霧從廚房里飄出來(lái)時(shí),我才猛然發(fā)覺(jué)?蛇是晚了,等我把米飯搶救出來(lái)時(shí),白花花的米飯早已變成了黑糊糊的一片,唉,沒(méi)辦法,只有重做了!
在這六年的學(xué)習生活中,我學(xué)到了很多知識。當然,也參加過(guò)不少活動(dòng)!我有許多獎狀和證書(shū),它們就像一枚枚掛在胸前的軍功章,永遠激勵我向前奮斗,攀上高峰!
老師,上中學(xué)后,我打算集中我的精力,去學(xué)習初中的知識。我一定要改正我的缺點(diǎn),發(fā)揚優(yōu)點(diǎn),用我的成績(jì)來(lái)回報您和我的啟蒙老師,回報我敬愛(ài)的母校。老師,您放心,我一定會(huì )為我們未來(lái)共同的班集體增光添彩,我相信,我們一定會(huì )譜成一曲師生共鳴的交響曲!
您未來(lái)的學(xué)生:xxx
20xx年x月x日
給未來(lái)老師的一封信2
敬愛(ài)的未來(lái)老師:
您好!
我在小學(xué)學(xué)習了六年,生活了六年,成長(cháng)了六年,奮斗了六年,現在,小學(xué)生涯畫(huà)上了一個(gè)圓滿(mǎn)的句號,為自己,為學(xué)校,為老師,為家長(cháng)交上了一份滿(mǎn)意的答卷。
我知道,您一定是一位像蠟燭、春蠶、園丁、人梯、渡船、蜜蜂一樣默默無(wú)聞地教我們知識,讓我們成為未來(lái)祖國的棟梁。因為可憐天下老師心,老師們的良苦用心都是一樣的,做學(xué)生的都能體會(huì )到。
我知道,您一定是一位優(yōu)秀的園丁,培育著(zhù)祖國的花朵,未來(lái)的希望。我知道,每一位老師都會(huì )愛(ài)護自己的學(xué)生,一心想著(zhù)學(xué)生,一切為著(zhù)學(xué)生。
我即將步入初中的殿堂,即將接受您的教育,即將成為您的學(xué)生。再過(guò)兩個(gè)月,我將會(huì )面對人生的第一個(gè)十字路口,將做出人生的第一次抉擇。我的心情忐忑不安,不知道您會(huì )是一個(gè)怎么樣的老師,不知道未來(lái)的學(xué)校,不知道我將有什么樣的新同學(xué)……一個(gè)又一個(gè)的大問(wèn)號在我心中畫(huà)起。
光陰似箭,日月如梭。時(shí)間可真是來(lái)去匆匆,老師,我即將在您的教育下茁壯成長(cháng),我知道,初中比起小學(xué)的光景更短暫,只有三年。三年,轉眼間,我將會(huì )成為初中的畢業(yè)生,會(huì )面對人生的第二次抉擇。老師,三年的光陰不多,所以,我會(huì )更珍惜這三年的美好時(shí)光,會(huì )更珍惜我們之間珍貴的友誼。我們因為緣分將會(huì )走到一起,將會(huì )在一塊度過(guò)這三年的初中生活,面對初中,我心中有太多的疑惑,太多的不解,兩個(gè)月后,我會(huì )面對初中這個(gè)未知數。
老師,我知道,您一定是一位有著(zhù)獨特的教學(xué)方法的老師,獨特的教學(xué)方法會(huì )使您的學(xué)生會(huì )學(xué)習,愛(ài)學(xué)習。
老師,我知道,您一定是一位反對題海戰術(shù)的老師。您一定會(huì )讓自己的學(xué)生自我進(jìn)行查漏補缺,二十一世紀的學(xué)生都是會(huì )學(xué)習、愛(ài)學(xué)習的!
老師,我知道,您一定不會(huì )對自己的學(xué)生進(jìn)行體罰,進(jìn)行人格侮辱。因為一位良好的人民教師應該不會(huì )用這樣不良的教育方法。
老師,我知道……
此致
敬禮!
您未來(lái)的學(xué)生:陳穎康
給未來(lái)老師的一封信3
尊敬的老師:
你好!
在沒(méi)多久以后我也將看到您。盡管我還不知道您的教學(xué)風(fēng)格如何,但我想您一定是一位不同尋常而且好似慈母般出色的教師。
課上,大家肯定會(huì )不知道疲倦。每每您立在講臺上用您那頗具帶磁的聲線(xiàn)有情感的朗讀文章時(shí),總是令大家宛如細致的春風(fēng)沁人肺腑;當您朗讀詩(shī)歌時(shí),大家好像暢游在作家打造出的美好情景;當您誦讀到激動(dòng)人心的語(yǔ)段時(shí),大家的心便會(huì )隨著(zhù)繃緊。四十分鐘的課堂教學(xué),總感覺(jué)過(guò)得很快。每一節課,您都是會(huì )為大家開(kāi)啟專(zhuān)業(yè)知識的大門(mén),為大家呈現新奇美好的景色,令人深感豐富。
課后練習,您便會(huì )把每一位學(xué)生當做自身的小孩一樣對待,一旦哪一個(gè)學(xué)生碰到困難時(shí)外伸援助之手。您那和藹中顯出的嚴苛,鞭策中含有的激勵,肯定讓學(xué)生把您作為媽媽。
日常生活,您則是學(xué)生們親密無(wú)間的盆友。班級每一個(gè)同學(xué)們的狀況您都了然于胸。因此 ,針對每一個(gè)學(xué)生碰到的難題,您基本上都能在第一時(shí)間找到合乎學(xué)生特性的解決方案。盡管我們與您的年紀有差距,但仍與大家玩游戲、拉家常。大家也會(huì )把知心話(huà)說(shuō)讓你聽(tīng),期待從您那獲得指導和協(xié)助。
總得來(lái)說(shuō),言而總而言之,您一定是位受人擁戴的優(yōu)秀老師!
祝你桃李滿(mǎn)天下!
此致
敬禮!
姓名:
日期: 年 月 日
給未來(lái)老師的一封信4
未來(lái)的老師:
您好!在即將升入中學(xué)之際,我便開(kāi)始在腦海中勾勒著(zhù)未曾見(jiàn)面的您的聲音容貌……
曾聽(tīng)初中的姐姐們說(shuō),上了中學(xué),就沒(méi)了好日子過(guò),基本上每個(gè)同學(xué)都被老師罵過(guò)。不過(guò),我想,您不會(huì )是這樣的吧!您一定和藹可親,活潑開(kāi)朗,您知識淵博,體貼學(xué)生,既是良師,又是益友,更像媽媽。
在您的課堂上,我們猶如在童話(huà)里一般。您甜美的聲音,吸引著(zhù)我們的精力;纖細的手指時(shí)而握著(zhù)粉筆把那工整大氣的題綱寫(xiě)在黑板上,時(shí)而指著(zhù)題綱耐心地講解。講完后,還不忘用溫暖的目光環(huán)視一下四周,親切地說(shuō)一句:“同學(xué)們,全懂了嗎?”您不同于別的老師,在您的課堂上,我們不會(huì )感到您高高在上,不會(huì )感到乏味枯燥。
下課時(shí),您和我們聊天、玩耍。您的微笑會(huì )讓我們感到輕松無(wú)比。
每當我們做錯了事,您不會(huì )使用那長(cháng)長(cháng)的教鞭,不會(huì )用那尖銳的語(yǔ)言來(lái)批評我們,傷我們的.自尊,不會(huì )叫家長(cháng),更不會(huì )體罰我們。而是耐心教導我們,對吧,老師!
擁有高學(xué)歷的您,有一種獨特的教育視角與教育方法。您不一味地給學(xué)生增加負擔,而是用“快樂(lè )教育、輕松教育”。您寓教愉樂(lè ),指導我們在學(xué)中玩,玩中學(xué)。您不要我們死背硬記,不要我們隨波逐流,您教會(huì )我們學(xué)習方法,鼓勵我們勇于創(chuàng )新,敢于質(zhì)疑。您不會(huì )只提高我們的學(xué)習成績(jì),而是讓我們德、智、體、美、勞全面發(fā)展,您教會(huì )我們寬容、無(wú)私……
未來(lái)的老師,在我腦海中勾勒出的您是那么優(yōu)秀,不過(guò)我相信,您一定會(huì )比我想像中的還要完美,再過(guò)二個(gè)月,我們就要見(jiàn)面了,希望您喜歡我,我更喜歡您,祝我們合作愉快!
祝您
工作順利
身體健康!
您未來(lái)的學(xué)生;姜力
20xx年7月10日
給未來(lái)老師的一封信5
未來(lái)的老師:
您好!
我是北海一實(shí)學(xué)校六年級四班的一名學(xué)生。我在小學(xué)生活了六年,學(xué)習了六年,成長(cháng)了六年,奮斗拼搏了六年,F在,小學(xué)生活即將結束,小學(xué)生活生涯也應該給我自己花上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號。給自己,給家長(cháng),給老師,給學(xué)校交上一份滿(mǎn)意的答卷。
我想老師你一定是蠟燭、園丁、蜜蜂一樣默默無(wú)聞地教我們知識,讓我們成為國家的棟梁之才。我知道,天底下的老師都是一樣的,都是為著(zhù)自己的學(xué)生能夠有優(yōu)異的成績(jì),有良好的品德。
我知道你是一位優(yōu)秀的園丁。辛勤的勞動(dòng),哺育著(zhù)祖國的花朵,呵護祖國的未來(lái)的希望。我知道,每一個(gè)老師都是愛(ài)護我們的。一心想著(zhù)我們的,一切為著(zhù)我們。
再過(guò)幾個(gè)月,我就會(huì )步入初中的教室,成為您的學(xué)生,等待著(zhù)您的教導,我的心也是忐忑不安。因為我不知道未來(lái)的學(xué)校,不知道會(huì )有什么樣的同學(xué),未來(lái)的一切。都是未知的,都是一個(gè)又一個(gè)的?等著(zhù)我。
六年級的老師,也就是現任我們的班主任張老師是一個(gè)認真工作,認真負責的老師,從不偏袒任何人,同時(shí)老師也會(huì )對學(xué)習成績(jì)優(yōu)異品質(zhì)良好的同學(xué)進(jìn)行表彰獎勵。對那些不認真的同學(xué)也會(huì )去一些懲罰,批評,是一個(gè)教學(xué)質(zhì)量?jì)?yōu)秀的老師。
但同時(shí)每一個(gè)人都是有缺點(diǎn)的。比如:張老師對待一件事很較真,對每一個(gè)同學(xué)犯得一點(diǎn)錯誤,都要進(jìn)行到底,批評到底
我希望張老師可以改正現在的錯誤,還希望老師對我們的學(xué)弟學(xué)妹好一些。
我想未來(lái)的老師,您一定是一個(gè)教學(xué)獨特的老師,讓同學(xué)愛(ài)上學(xué)習,你會(huì )是一個(gè)不對學(xué)生進(jìn)行體罰,進(jìn)行人格侮辱的老師吧!
工作順利身體健康!
您未來(lái)的學(xué)生:王璐瑤
20xx年6月20日
給未來(lái)老師的一封信6
未來(lái)的老師們:
你們好!
我是一名高中生,F在,我們正在為考重點(diǎn)大學(xué)做準備。我們忙得像旋轉的陀螺一樣團團轉,堆得似山的作業(yè),無(wú)邊無(wú)際的題海,還有魔鬼般的培訓班壓得我們喘不過(guò)氣來(lái)。我們的學(xué)習生活變得壓卻,沒(méi)有歡笑,留下的只是一股緊張的氣氛。
我想告訴你們這些未來(lái)的老師們:我多么希望在將來(lái),學(xué)校充滿(mǎn)著(zhù)歡聲笑語(yǔ),而不是牢騷和抱怨呀!
我多么希望你們這些未來(lái)的老師們,能公平看待每一個(gè)學(xué)生。我多么希望你們不會(huì )因為某個(gè)學(xué)生學(xué)習成績(jì)差,上課回答不出問(wèn)題而冷落他;不會(huì )按成績(jì)把學(xué)生分為三六九等,不要為學(xué)生排名次。一定要給差生樹(shù)立自信,要讓他們相信自己是世界上獨一無(wú)二的,是世界上最棒的!我希望你們能讓校園充滿(mǎn)甜美的鼓勵與贊美,讓同學(xué)與同學(xué)之間變得平等和睦。我希望你們能保持一顆童心,跟孩子們做朋友,臉上能永遠保持著(zhù)燦爛的微笑。孩子犯了錯時(shí),能夠溫柔地教育他;不會(huì )在上課時(shí)不茍言笑;不會(huì )將自己打扮得嚴肅認真;不會(huì )在學(xué)生面前總是保持自己的威嚴;你們一定要虛心聽(tīng)取學(xué)生的意見(jiàn),而不是認為自己永遠是正確的。
我希望未來(lái)的老師能給學(xué)生營(yíng)造一個(gè)輕松成長(cháng)成才的環(huán)境。你們不會(huì )在學(xué)生耳邊一直嘮叨著(zhù)考試和作業(yè);你們會(huì )讓學(xué)生在假日時(shí),能空出時(shí)間進(jìn)行一些實(shí)踐活動(dòng),比如郊游、野炊、拾樹(shù)葉,讓他們感受大自然的奧秘;你們能帶學(xué)生去博物館,體會(huì )中國古代燦爛文化的魅力;你們能教學(xué)生們學(xué)會(huì )自己做飯,洗衣服,鍛煉他們的獨立能力,讓他們拋掉“小公主"“小皇帝”的稱(chēng)號,讓他們不做溫室里的花朵;你們還能讓學(xué)生們去圖書(shū)館尋找屬于自己的寶藏;你們能讓孩子們打造一片自我飛翔的空間。
我希望未來(lái)老師能夠實(shí)現我的愿望,讓中國的教育得到學(xué)生們由衷的贊美。
此致
敬禮!
姓名:
日期: 年 月 日
給未來(lái)老師的一封信7
**老師:
老師您好。
我是一個(gè)小學(xué)六年級的學(xué)生,馬上就要畢業(yè)了。如果你是我的老師,那我就希望您是一個(gè)很好的老師。
我希望您有很高的學(xué)問(wèn)。您知識應該是無(wú)窮無(wú)盡的。就像那海里的每一滴水,用也用不完;也像世上的沙子,數也數不盡。懂得很多的歷史,個(gè)個(gè)朝代的人物故事您都了如指掌,上課的時(shí)候還可以將這些歷史教給我,就可以讓在對歷史一竅不通的我了解很多歷史。我還希望您有很好的教育方法,例如在上課時(shí)您能引用一些課外知識,就像我現在的老師一樣,這樣就可以加深我對課文的理解。
我希望您有幽默的性格,在緊張的學(xué)習中你用那些幽默的話(huà)來(lái)讓我們放松,是再好不過(guò)的事了。您傳授學(xué)生的知識的方法應該是獨特,新穎的。比如讓學(xué)生在平時(shí)玩中學(xué)到知識,那樣子,學(xué)生們既不會(huì )因為學(xué)習方法的枯燥無(wú)味,而會(huì )對現在的這種方法十分感興趣,到那時(shí),同學(xué)們的知識不但提高了,而且也十分有趣。十分輕松。而且在上課時(shí)您能引用一些課外知識,就像我現在的老師一樣,這樣就可以加深我對課文的理解。
我還希望您有嚴格的要求,雖然我們在歡樂(lè )的課堂,但您還是要嚴格的對待我們。
祝未來(lái)老師身體健康,萬(wàn)事如意。
此致
敬禮
20xx年5月2日
您未來(lái)的學(xué)生:吳曉
給未來(lái)老師的一封信8
未來(lái)的老師:
您好!
我是您未來(lái)的學(xué)生。再有兩個(gè)多月,我們就要見(jiàn)面了,我已經(jīng)開(kāi)始期待您的真面目。
您是男老師還是女老師呢?不管怎么樣,我希望您是一位和藹可親、陽(yáng)光開(kāi)朗的老師;我希望您是上課一絲不茍,專(zhuān)心傳授知識,下課與同學(xué)們打成一片的大哥哥大姐姐,畢竟,那樣我覺(jué)得與我們就沒(méi)有年齡上的隔閡了;我還希望您是一位教學(xué)方法獨特的老師,讓我們在實(shí)踐游戲中學(xué)到知識,我們就不會(huì )感受到學(xué)習的枯燥無(wú)聊了。
我希望您是一位年輕的女教師,很會(huì )穿搭,非常時(shí)尚。因為我在電視上看見(jiàn)那種穿著(zhù)大褲衩、拖鞋,頭發(fā)亂蓬蓬的中年油膩大叔老師,不得不說(shuō),真的不怎么賞心悅目,也會(huì )讓同學(xué)們沒(méi)法專(zhuān)心聽(tīng)課。不過(guò),老師就是老師,即便外型不能如我所愿,我還是一樣會(huì )尊敬您。
我非常期待我們見(jiàn)面的那一天,希望您是我心目中的樣子,不過(guò),如果不一樣,我也不會(huì )失望,因為人不可貌相,我們不能以貌取人,而且我們會(huì )在一起度過(guò)四年的初中生活,我們會(huì )有大把的時(shí)間加深對彼此的了解。
祝早日相見(jiàn)
您未來(lái)的學(xué)生
20xx年6月7日
給未來(lái)老師的一封信9
親愛(ài)的老師:
您好!我是一名小六年級的一名學(xué)生,我叫史一博!對于即將畢業(yè)的我,我是幾分期望,幾分不舍。既有對母校、老師、同學(xué)們的戀戀不舍,又有對新學(xué)校、新老師、新同學(xué)的期望。心情還這是復雜哩!
不過(guò)今天,我在此特別向您介紹一下我自己。我姓史,名一博,是一個(gè)豪爽大方之女子。我大膽、幽默,在我班有“假小子”一稱(chēng)。不過(guò),我不是特別搗蛋的那一種哦!我在學(xué)習方面嘛!也不算太差,不能說(shuō)博學(xué)多才,但我是班里名次榜前幾名的佼佼者。因為本人大大咧咧,只相當一“平民百姓”,所以,六年以來(lái)我也就謀得小學(xué)英語(yǔ)委員之職罷了!但我去少中求精,精中求細,在任期間一直干得還不錯!
對于未來(lái)老師的要求!我還沒(méi)什么,只希望您能與我們打成一片,了解“百姓心聲”,開(kāi)啟我們的心靈之窗,讓我們之間的師生關(guān)系變成精神上交流的知音!
希望在初中這短暫的三年,我們能和睦相處!
祝您
工作順利!身體健康!
xxx
xxxx年xx月xx日
給未來(lái)老師的一封信10
未來(lái)的中學(xué)老師:
您好!
我是一名即將畢業(yè)的學(xué)生。雖然,我們素未謀面,您甚至還不知道我的姓名。為了讓您早些認識我,我就先向您介紹介紹我自己吧!
我叫鄭冰心,今年12歲了。性格活潑、開(kāi)朗,一閑下來(lái),就想聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè ),因為音樂(lè )能使人徹底放松下來(lái),忘了所有。我的優(yōu)點(diǎn)是上課積極回答問(wèn)題,聲音洪亮。但美中不足的是我唯一的缺點(diǎn)是我的一個(gè)壞習慣——粗心,您還別說(shuō),“粗心”它可淘氣了,常常在我寫(xiě)作業(yè)、考試的時(shí)候,跳到我的筆尖旁,害我每次的作業(yè)、考試都與滿(mǎn)分擦肩而過(guò)……
初中的學(xué)習生涯對我來(lái)說(shuō)是陌生的,新的學(xué)習環(huán)境對我來(lái)說(shuō)是陌生的,新的學(xué)習伙伴對我來(lái)說(shuō)是陌生的,您,對我來(lái)說(shuō)當然也是陌生的……我對即將到來(lái)的初中生涯感到無(wú)比的好奇,我常常會(huì )趴在窗前,幻想著(zhù)未來(lái)一切的一切……
一些大哥哥大姐姐們常說(shuō):“上了初中,可就沒(méi)好日子過(guò)了!每天要做的東西,堆起來(lái)比山都還高,不管做錯幾道題,老師都會(huì )批評……”不過(guò),我卻不這樣認為,我想您一定是一個(gè)嚴中有愛(ài)、嚴中有寬的老師,每當我們做錯了事,您不會(huì )用那尖銳的語(yǔ)言來(lái)批評我們,傷害我們的自尊;也不會(huì )經(jīng)常叫家長(cháng),更不會(huì )體罰我們,而總是耐心教導我們,對吧?
相信您一定會(huì )比我腦海中勾勒出的您更加完美!再過(guò)幾個(gè)月,我們就將見(jiàn)面,希望我能成為您的好幫手!
祝工作順利!
您未來(lái)的學(xué)生:
給未來(lái)老師的一封信11
尊敬的老師:
您好!
我是您未來(lái)的學(xué)生冀寧一,兩個(gè)多月后,我們就能相見(jiàn)了。我是一個(gè)性格比較開(kāi)朗的女孩兒,有時(shí)也會(huì )比較靦腆,能主動(dòng)地幫助同學(xué),并且樂(lè )此不疲。
我即將踏入中學(xué)的校門(mén),將認識熟悉并了解新的同學(xué)和老師,我也常在大腦中勾勒著(zhù)您和他們的音容笑貌。您會(huì )是一個(gè)怎樣的老師呢?是平易近人,和藹可親,還是怎樣呢?記得我小學(xué)三年級時(shí),我的語(yǔ)文老師是那樣和藹可親,笑起來(lái)就像皎潔的月光灑到了地上,一汪秋水是那么動(dòng)人,她總是在課余時(shí)間為我們拓展“冷知識”,拓寬我們的知識面。您是那樣的老師嗎?
在我的想象中您不但平易近人,而且還教導有方。也許您能在里面全班同學(xué)快速提升學(xué)習成績(jì)呢!我也非常希望您是一個(gè)教導有方的老師。
更為重要的是,我希望您是一個(gè)品德高尚的老師。敬業(yè),愛(ài)國,不體罰學(xué)生。那就可以說(shuō)是一個(gè)幾乎完美的老師了!兩個(gè)多月后,我不但可以驕傲的說(shuō):“我是中學(xué)生”,也將揭開(kāi)“您是一個(gè)怎樣的老師”這一神秘的面紗,期待與您的相遇!
祝您桃李滿(mǎn)門(mén),工作順利。
您未來(lái)的學(xué)生:xxx
20xx年6月13日
給未來(lái)老師的一封信12
我未來(lái)的中學(xué)老師:
您好!
我目前是一位育才小學(xué)六年級的學(xué)生,我叫崔程慧,今年13歲了,我喜歡音樂(lè ),因為音樂(lè )能使人徹底放松下來(lái),忘了所有。我會(huì )拉二胡,唱歌,演講,朗誦等等,它們豐富了我的業(yè)余生活。
我認為,在學(xué)習上,我的英語(yǔ)成績(jì)不是太好,所以,升入初中以后,我想讓老師在英語(yǔ)這一方面,多多關(guān)照我。
初中的學(xué)習生涯對我來(lái)說(shuō)是陌生的,新的學(xué)習環(huán)境對我來(lái)說(shuō)是陌生的,新的伙伴,新的學(xué)習對手對我來(lái)說(shuō)是陌生,您,對我來(lái)說(shuō)當然也是陌生的……我對即將到來(lái)的初中生涯感到無(wú)比的好奇,我常常會(huì )趴在窗前,幻想著(zhù)未來(lái)的一切……
我聽(tīng)哥哥姐姐說(shuō):“你們這些小學(xué)生啊,現在實(shí)在是太好了,等你們上了初中,可就沒(méi)好日子過(guò)了!每天要做的東西,堆積起來(lái)比山都高,還要上早晚自習,一天下來(lái)啊,好累好累的。老師沒(méi)也不會(huì )太管你,全都要靠自主學(xué)習!”不過(guò),我不那樣認為,我覺(jué)得,您一定是個(gè)嚴中有愛(ài)、嚴中有寬容的老師,您不會(huì )用尖銳的語(yǔ)言來(lái)批評我們,傷害我們的自尊……
未來(lái)的中學(xué)老師,我想說(shuō)的都說(shuō)了,希望您的多多的關(guān)照我,希望我的憧憬都變成現實(shí)。
馬上就要畢業(yè)了,對小學(xué)有點(diǎn)不舍,但對中學(xué)卻有一點(diǎn)期待,中學(xué)的生活也許會(huì )很緊張,但我依然充滿(mǎn)了自信,我一定會(huì )努力學(xué)習,更上一層樓的。
祝您:
身體健康,永遠年輕!
您未來(lái)的學(xué)生:xxx
20xx年6月7日
給未來(lái)老師的一封信13
尊敬的老師:
您好!
我已經(jīng)在小學(xué)讀了六年,再有一個(gè)學(xué)期,就要登上初中的圣殿,我將成為一個(gè)大孩子,學(xué)更深奧的知識。
我知道您還是會(huì )像辛勤的園丁,培養祖國的花朵,是啊“可憐天下老師心”,每個(gè)老師都是想關(guān)心自己的學(xué)生,讓學(xué)生們成為祖國中最燦爛的花朵。
此致
敬禮
你未來(lái)的學(xué)生:安寧
XX年10月26日
六年級:anning6
給未來(lái)老師的一封信14
未來(lái)的老師:
您好!
非常高興您能夠任教四一班,,我先給您介紹一下四一班吧。!四一班被稱(chēng)為:潮人班、潮流班、超人班、可愛(ài)班、無(wú)聊班……為說(shuō)?恩,等一下你就會(huì )知道的。說(shuō)是:潮人班、潮流班可真沒(méi)錯。,班的同學(xué)潮流前線(xiàn)的。潮就有。那么:超人班,老師您應該很吧。超;就代表著(zhù)“武”那就說(shuō)明班武林之人啦!先說(shuō)說(shuō)日本武術(shù)“空手道”,班就有7個(gè)人參加,當然,也包括我。那么再說(shuō)說(shuō)韓國武術(shù)“跆拳道”班又有4個(gè)人參加?纯。這就足以說(shuō)明超人了吧?接著(zhù):可愛(ài)班。告訴您哦班的女生個(gè)個(gè)都那么可愛(ài)的喲!您天來(lái)任教,她們以最的來(lái)歡迎您。無(wú)聊班嘛……我就先不透露,等您來(lái)了之后,我再為您做詳細報告。老師,記住啦!是四一班,可別走錯。。!
您的未來(lái)學(xué)生:xxx
20xx年xx月xx日
給未來(lái)老師的一封信15
初中老師:
您好!
初中老師您好!我是您的學(xué)生。
老師您好!我是你的學(xué)生我今年是13歲了,我比較喜歡體育,別看我的體型,雖然胖但是我還是比較喜歡體育的,看我的提醒就知道,我還有一個(gè)特點(diǎn)就是比較能出,我是一個(gè)聽(tīng)話(huà)的孩子,在生活方面能力也比較好,而且我平常不到亂,我平時(shí)的興趣愛(ài)好是看書(shū),我喜歡看那些,科幻類(lèi)的書(shū),和武俠小說(shuō),我的性格善良,從來(lái)不給老師頂嘴,我的優(yōu)點(diǎn)就是在生活方面好,我也聽(tīng)話(huà),在小學(xué)的時(shí)候,我經(jīng)常獲得自理星,和自理星,在宿舍里我還是優(yōu)秀的宿舍長(cháng),但是我的缺點(diǎn)就是,學(xué)習沒(méi)有那么好,而且好偷工減料,有時(shí)還會(huì )耍小聰明,但是我相信,我上了英華初中后,我一定盡力吧這個(gè)壞毛病改掉,成為一個(gè)好學(xué)生,上了初中后,我會(huì )好好學(xué)學(xué),學(xué)習更加刻苦,會(huì )變成一個(gè)好學(xué)生。
上初中后,我的老師應該會(huì )和田老師一樣,是個(gè)好老師,新的老師一定也教的向田老師一樣好,我還相信,這位老師也能幫我改掉壞習慣,我還相信新的老師能把握等成績(jì)提上去。
老師到了初中我一定會(huì )努力的,我一定努力,把我的成績(jì)提上去
致辭
敬禮
您未來(lái)的學(xué)生:王智輝
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