學(xué)生寫(xiě)給老師的一封信優(yōu)秀范文（通用17篇）
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家一定都接觸過(guò)書(shū)信吧，書(shū)信有助于增進(jìn)人與人之間的交流。寫(xiě)信的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的學(xué)生寫(xiě)給老師的一封信優(yōu)秀范文（通用17篇），希望對大家有所幫助。
學(xué)生寫(xiě)給老師的一封信 篇1
親愛(ài)的張老師：
有人說(shuō)，您是為哺育下一代而辛勤工作的園丁，然而，我卻不那么認為；有人說(shuō)，您是犧牲自己卻點(diǎn)亮別人的蠟燭，然而，我也不那么認為；還有人說(shuō)，您是一把鋒利的剪刀，為我們這些小樹(shù)修枝剪葉，然而，我卻更不那么認為。我認為您是比園丁還要辛苦的啄木鳥(niǎo)，為我們啄去身上的害蟲(chóng)；我認為您是比蠟燭還有奪目的水晶，經(jīng)過(guò)了無(wú)數的滄桑，卻仍舊煥然一新，照亮我們絢麗多彩的人生；我認為您是比剪刀還要鋒利的一顆心，從這顆心中，我得知了做人的道理，得知了知識的奧秘。
記得三年級剛轉來(lái)的時(shí)候，我老是用手捂嘴，這樣很不衛生，是您幫助我改掉了這個(gè)壞毛病。記得您第一次聽(tīng)寫(xiě)的時(shí)候，我錯了兩個(gè)字結果我卻忘記訂正了，您向我投以嚴厲的目光，但我知道，這目光中一定包含了許多您對我的師生情。打開(kāi)記憶的大門(mén)，繼續向前走著(zhù)。我看到您在因我的一小點(diǎn)進(jìn)步而開(kāi)心，因我的一小點(diǎn)退步而失落。于是，我便將鎖它入了我的心中。再往前，我聽(tīng)到了您在說(shuō)“平平安安回家去，高高興興上學(xué)來(lái)”這句話(huà)，您個(gè)個(gè)字語(yǔ)中透露出您對我們的期待，對我們的關(guān)愛(ài)。于是，我便將他鎖入了我的大腦中。在往前，我看到了您在課堂上認真的講課，在課下認真的做課件，于是，我便將它鎖入了我的雙目中。而開(kāi)啟這一把把鎖的鑰匙便是我流淌著(zhù)的熱血。只要我的血液在流動(dòng)，我便心里想到的是您，眼里看到的是您，就連您的聲音也會(huì )在我的耳邊回蕩。
老師，你常常以“先生不應該專(zhuān)教書(shū)，他的責任是教人做人，學(xué)生不應該專(zhuān)讀書(shū)，他的責任是學(xué)習人生之道”這個(gè)道理教育我們。您常常以“身正不怕影子斜”這個(gè)道理來(lái)銘記我們�，F在回想起來(lái)，這一個(gè)個(gè)道理了真多！這一個(gè)個(gè)道理可真大！這一個(gè)個(gè)道理對我來(lái)說(shuō)可真是終身受益��！
老師，真希望時(shí)間能就此停止，真希望永遠也不和您分開(kāi)，真希望能在多聽(tīng)幾句您的大道理，真希望在回到三年級……
xxx
學(xué)生寫(xiě)給老師的一封信 篇2
敬愛(ài)的xx老師：
您近來(lái)好嗎？能夠有您這么好的老師來(lái)?yè)挝覀儼嗟陌嘀魅�，我感到十分的高興。
還記得半個(gè)月前的軍訓嗎？您在那五天的軍訓中堅持跟班訓練，協(xié)助做好軍訓的各項工作，從早到晚全程陪伴著(zhù)我們。您時(shí)時(shí)時(shí)刻刻牽掛著(zhù)同學(xué)們的訓練、身體、生活和安全，及時(shí)為同學(xué)們排憂(yōu)解難，您那認真、負責、敬業(yè)的精神深深地感動(dòng)著(zhù)我們。在全班同學(xué)的共同努力下，我們班取得了xx年軍訓文明集體，這都是與您的教導息息相關(guān)的。
閆老師，您還記得嗎？在軍訓的第二天，您根據我的表現想讓我擔任班長(cháng)，可是我對自己沒(méi)有足夠的信心，只想擔任文娛委員，您尊重了我的想法，并讓我發(fā)揮特長(cháng)，在八月十八日的軍民聯(lián)歡活動(dòng)中為我們班編排節目，這讓我十分的感動(dòng)。
在我們剛剛踏進(jìn)校園的時(shí)候，是您像對待自己的孩子一樣對我們備加關(guān)愛(ài)，讓我們很快適應了中學(xué)生活。當我們取得了一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步時(shí)，您的目光中寫(xiě)滿(mǎn)了欣慰和鼓舞。在我們心情郁悶煩躁時(shí)，又是您把最燦爛的陽(yáng)光撒在我們的心底。您的愛(ài)是初春溫暖的陽(yáng)光，柔和地播撒；您的愛(ài)是盛夏里茂密的綠蔭，無(wú)聲地遮蔽著(zhù)淺溪里每一處泓水流；您的愛(ài)是秋天里的第一片紅葉；您的愛(ài)是冬天里的一縷梅香，永遠給我們希望和勇氣，鼓勵我們做一個(gè)正直的人。
在您的鼓勵和幫助下，我樹(shù)立了信心擔任了班長(cháng)，我一定不會(huì )辜負您對我的希望。謝謝您，閆老師。
此致
敬禮！
您的學(xué)生xxx
xx年xx月xx日
學(xué)生寫(xiě)給老師的一封信 篇3
敬愛(ài)的羅老師：
您好
眼間，一年的時(shí)間從我們的歡笑聲中溜去了，我們應該向您告別了。雖然我們只想出了短短一年，可是你留給我的印響比教了我五年的外國的老師還要深。
以前我總認為上語(yǔ)文課是一件和枯燥的事情，可是自從我了解了您以后，我便喜歡上了語(yǔ)文課。
首先，我認為您很愛(ài)鼓勵同學(xué)，我在您上課時(shí)回答問(wèn)題時(shí)，如果回答對，您就用高興的眼神看著(zhù)我叫我再接再厲；要是我答錯了，您也用溫柔的聲音鼓勵著(zhù)我，還針對我的問(wèn)題擔著(zhù)全班同學(xué)的面講一遍。無(wú)論對了還是錯了，我都感到高興。
其次，我認為您很認真，做事一絲不茍。比如上草船借箭時(shí)，您不僅僅讓我們學(xué)習表面意思，還帶我們深入學(xué)習了課文，令我驚訝的是，您還讓我們聽(tīng)評書(shū)，來(lái)激發(fā)同學(xué)們的興趣，讓同學(xué)們學(xué)得更踏實(shí)。
您還愛(ài)拖堂，以前我認為那是在剝奪我玩的時(shí)間，可是漫漫的我明白了那時(shí)對我們的愛(ài)，讓我們學(xué)到
您好！首先特別要感謝老師對我的關(guān)注和幫助，老師您知道嗎？最近一段時(shí)間里，我感覺(jué)自己的進(jìn)步很大，很多老師也表?yè)P我了！
記得上個(gè)學(xué)期的有一天，我上課不聽(tīng)課，還影響周?chē)耐瑢W(xué)，下課后你把我叫到辦公室里，在我的世界里面，這些都不算什么，都是些家常便飯罷了，以前您叫我去的時(shí)候，我也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去過(guò)，可是那次，又一次的苦口婆心的勸說(shuō)，我卻聽(tīng)進(jìn)去了，您說(shuō)起您小時(shí)候上學(xué)、家里的故事，您說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)竟有點(diǎn)傷感，我也就在那一剎那之間才明白，老師您的良苦用心。
從那以后我開(kāi)始每天早上還沒(méi)上課的時(shí)候，來(lái)您辦公室，您有時(shí)候會(huì )幫我輔導基礎的知識，有時(shí)候會(huì )檢查我的作業(yè)，有時(shí)會(huì )問(wèn)這幾天學(xué)習的情況。上課時(shí)我也沒(méi)有再故意搗亂，我努力的學(xué)習著(zhù)。但是最近一段時(shí)間，我發(fā)現學(xué)習好難��！最近學(xué)的分數除法方面的解方程，我總是計算不對，但是希望老師不要放棄我，幫幫我好嗎？我不會(huì )放棄的。
再次感謝敬愛(ài)的老師！
此致
敬禮
您的學(xué)生：周海龍
學(xué)生寫(xiě)給老師的一封信 篇4
敬愛(ài)的老師：
申老師您好!
你知道嗎?雖然每位老師在我心目中都有著(zhù)舉足輕重的地位，但是您是我心目中最敬佩的老師�？煲厴I(yè)了您就聽(tīng)一下我壓在心底的話(huà)吧!
自從你教我們班的語(yǔ)文以來(lái)，我對學(xué)習語(yǔ)文特別感興趣。你總是在講解課文時(shí)恰當的插入有趣的典故，加深了我對課文的理解。申老師，慈愛(ài)和微笑常常伴隨著(zhù)您。當我回答問(wèn)題時(shí)，你的眼睛透過(guò)那薄薄的眼鏡片折射出您對我的信任，與此同時(shí)我對自己充滿(mǎn)信心，在這樣的信任中，我放松了自已的心情，那微笑鼓勵我思考，當我回答對了，我發(fā)現您臉上猶如綻放了花朵;我回答錯了，您仍然不急不躁帶著(zhù)微笑，耐心講解，鼓勵前進(jìn)。
申老師，我剛來(lái)到這所學(xué)校時(shí)，人生百味，我只知道甜，驕傲任性。然而生活不只是甜，在您的身上我學(xué)會(huì )了謙虛做人，學(xué)會(huì )了面對挫折與失敗您讓我漸漸明白了人生的真諦：一個(gè)人可以沒(méi)有大的成就，但也應該努力奮斗。一個(gè)人可以沒(méi)有金錢(qián)地位，但應該有淡泊名利的人生態(tài)度。做為一個(gè)人，應該熱愛(ài)生活，擁抱生活。
印象最深刻的是有一次您出了道作文題，題目是《我的理想》。我寫(xiě)我的理想是長(cháng)大后當一名科學(xué)家;小文寫(xiě)他的理想是當一名大記者;小燕的理想是當一名歌唱家……我們當時(shí)問(wèn)您的理想是什么?您說(shuō)您的理想是努力使我們實(shí)現自己的理想!申老師!您的這種點(diǎn)燃自己，照亮他人的無(wú)私奉獻精神，將使我受益一生。
如今就要畢業(yè)了，告別老師您，我只能把依依不舍的眷戀化作志向，努力回報您的教誨。我的恩師!我永遠忘不了您。您是我希望與幸福的播種人!
祝申老師身體健康，永遠幸福!
學(xué)生：xx
時(shí)間：
學(xué)生寫(xiě)給老師的一封信 篇5
親愛(ài)的陶老師：
您好！
從春意盎然的春天，到銀裝素裹的冬天，在四季不斷變化中，不知不覺(jué)我們已經(jīng)一起度過(guò)了五年。在這漫長(cháng)的五年中，有歡笑也有淚水，但是您總是微笑著(zhù)鼓勵我，給了我堅強和自信。
回首往事，我眼前就仿佛出現了您的臉：我受傷時(shí)，您著(zhù)急的樣子；我獲得榮譽(yù)時(shí)，您高興的樣子……您的每一個(gè)舉動(dòng)，都令我感動(dòng)。很感謝您這些年對我的關(guān)心，在教師節來(lái)臨之際，請讓我真誠地說(shuō)一聲：“陶老師，教師節快樂(lè )！”有句歇后語(yǔ)不是說(shuō)：“千里送鵝毛——禮輕情意重�！彪m然只有這幾個(gè)字，但代表著(zhù)我的一片心意啊。
自古以來(lái)，有無(wú)數贊美老師的話(huà)，有“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！钡那Ч琶�，也有“老師像園丁”，“老師是人類(lèi)的靈魂工程師�！钡谋扔��？墒俏腋X(jué)得，您更像我的媽媽?zhuān)敲从H切，那么和藹，您疼愛(ài)我們每一個(gè)人，我們就像您的十指，和您密不可分。我長(cháng)大后也要做一名好老師，像您一樣盡心工作，愛(ài)每一個(gè)同學(xué)，讓桃李滿(mǎn)天下！
最后祝您身體健康、萬(wàn)事如意、永遠年輕、節日快樂(lè )！
此致
敬禮！
您的學(xué)生：xxx
20xx年xx月xx日
學(xué)生寫(xiě)給老師的一封信 篇6
敬愛(ài)的黃老師：
您好！
雖然開(kāi)學(xué)還沒(méi)幾天您當我們的語(yǔ)文老師也沒(méi)幾天但我心里有很多話(huà)想跟您說(shuō)。
記得開(kāi)學(xué)沒(méi)幾天您說(shuō)過(guò)每節課前都要請一人上臺講一個(gè)成語(yǔ)故事然后叫我做準備。
晚上我回家沒(méi)準備結果第二天很糟糕�；丶业臅r(shí)候遇到了您我很怕被批評。沒(méi)想到您和藹可親地對我說(shuō)："下次要在家里背熟了才行。不過(guò)這是第一次可以原諒。下次要記住不能再犯這樣的錯誤了。"于是我暗暗下決心下次再也不犯這樣的錯誤了。
還有一次我的詞語(yǔ)抄寫(xiě)本寫(xiě)得不好�；丶业穆飞嫌钟龅搅四�。您親切地摸著(zhù)我的頭說(shuō)："看一個(gè)人做事認不認真就讓他抄詞。假如他抄了一大堆錯字就證明他做事不認真。"我記住了。第二天我的詞語(yǔ)本拿了個(gè)a+。
這幾句話(huà)我一直記在心里您的教誨使我一生受用。謝謝您老師！
今天是教師節祝您節日快樂(lè )工作順利！
您的學(xué)生：xx
20xx年xx月xx日
學(xué)生寫(xiě)給老師的一封信 篇7
敬愛(ài)的老師：
您好！
我是一名即將小學(xué)畢業(yè)的學(xué)生。期末考試已經(jīng)臨近了，我們的學(xué)習也越來(lái)越緊張，這標志著(zhù)我們將要結束六年的小學(xué)生活，踏入初中的校門(mén)，開(kāi)始我的初中學(xué)習生涯。
初中校園對我來(lái)說(shuō)是陌生的，您對我來(lái)說(shuō)是陌生的，新的學(xué)習伙伴對我來(lái)說(shuō)也是陌生的；我想對這個(gè)新的校園，對您有所了解，學(xué)校會(huì )開(kāi)展什么樣的活動(dòng)？對于學(xué)生有什么樣的要求？您是怎樣教學(xué)的？這都是我想知道的，我對未來(lái)的初中生活充滿(mǎn)了好奇。我想，您也一定想對我有所了解吧！
我是一個(gè)活潑、開(kāi)朗的男生，最喜歡的就是聽(tīng)音樂(lè )、打藍球、踢足球；因為我覺(jué)得音樂(lè )能使人心情舒暢，如果在開(kāi)心時(shí)唱唱歌，心情會(huì )更好！還有美食也是我的最?lèi)?ài)，我曾想象著(zhù)自己長(cháng)大后要開(kāi)一個(gè)美食店。至于特長(cháng)嘛，打藍球還不錯，我打藍球在小區里算是高手呢！由于自己的努力，多年來(lái)我在小區里連續打藍球得第一。
老師，我猜您是一位和藹可親，活潑開(kāi)朗，您知識淵博，體貼學(xué)生，既是良師，又是益友，更像媽媽。每當我們做錯了事，您不會(huì )使用那長(cháng)長(cháng)的教鞭，不會(huì )用那尖銳的語(yǔ)言來(lái)批評我們，傷我們的自尊，不會(huì )叫家長(cháng)，更不會(huì )體罰我們。而是耐心教導我們，對吧，老師！
未來(lái)的老師，在我腦海中您是那么優(yōu)秀，不過(guò)我相信，您一定會(huì )比我想像中的還要完美。通過(guò)我的自我介紹，您一定對我有所了解。即將小學(xué)畢業(yè)，希望我在新的學(xué)習環(huán)境中，能成為您的助手，同學(xué)的榜樣，能取得更好的成績(jì)。我很希望得到您的支持與幫助。
祝您
身體健康、萬(wàn)事如意！
學(xué)生寫(xiě)給老師的一封信 篇8
親愛(ài)的徐老師：
您好！
曾經(jīng)，我以為三年的時(shí)間很長(cháng)，覺(jué)得三年一定很難熬，現在，我才知道，三年很短，轉眼即逝，如白駒過(guò)隙，匆匆而過(guò)。
當將來(lái)不再是將來(lái)而是現在時(shí)，我們才猛然發(fā)現您已經(jīng)教了我們三年了，而我們似乎從未對您說(shuō)一聲謝謝，轉眼我們就要畢業(yè)了，時(shí)間已經(jīng)不多了，我怕我來(lái)不及，來(lái)不及對您傾訴，所以我趕緊，趕緊拿起紙和筆，在教師節即將到來(lái)之際向您致上我最真摯的感謝與祝福。
如果說(shuō)我們是紅花，您就是那綠葉，為我們提供營(yíng)養，用知識滋潤著(zhù)我們；
如果說(shuō)我們是蜜蜂，您就是那花朵，慷慨無(wú)私的將您畢生的知識傳遞給我們；
如果說(shuō)我們是小樹(shù)，您就是太陽(yáng)，賦予我們生命的能量；
如果說(shuō)我們是小河，您就是那寬闊的大海，無(wú)私、寬容的包容了我們。
一個(gè)老師，如果發(fā)自?xún)刃牡膼?ài)自己的學(xué)生，那他就不僅只是執著(zhù)于教書(shū)，更會(huì )專(zhuān)注于育人，他會(huì )俯正身子，與學(xué)生平等交流；他會(huì )充滿(mǎn)愛(ài)心，關(guān)懷每一個(gè)差生；他會(huì )不懼困難，與學(xué)生共擔風(fēng)雨……老師，這一切都是您真實(shí)的寫(xiě)照。
我覺(jué)得我很幸運，遇見(jiàn)了您，在您的教導下，在一次次的磨煉中，強化自己，明年的中考，我不能承諾我會(huì )考多少高分，但我會(huì )盡最大的能力去拼搏，以最好的狀態(tài)去面對中考，爭取取得理想的成績(jì)來(lái)回報您的汗水與知識。
曾經(jīng)，是您用和藹可親的面容去面對每個(gè)學(xué)生，去教導我們。
曾經(jīng)，是您把我們從懸崖邊緣將我們拉回來(lái)，告訴我們要刻苦，包容我們所犯下的一切。
曾經(jīng)，也是您苦口婆心的教育我們，花兒雖然很美麗，但那朵花是有毒的，青春很燦爛，但不能過(guò)早閃耀。
現在，仍是您陪我們渡過(guò)一生中最重要、最辛苦的日子，望著(zhù)您掛滿(mǎn)汗珠的臉。我哽咽，我再也抑制不住心中的感動(dòng)，我想用我最響亮、最真摯的聲音對您說(shuō)：“老師，您辛苦了！”
落葉飛揚的樂(lè )章，是樹(shù)木對大地滋養的感恩，筆尖在紙章上跳躍的音符，是我對您發(fā)自?xún)刃牡母兄x。
親愛(ài)的徐老師，我們就要告別您了，您的教育和恩情將會(huì )變作我們奮進(jìn)向上報效社會(huì )的動(dòng)力，最后我希望您能少抽一些煙，煙對身體的危害挺大的，少抽點(diǎn)吧！
謝謝您的教育。
祝：身體健康、笑口常開(kāi)、永遠快樂(lè )！
您的學(xué)生
學(xué)生寫(xiě)給老師的一封信 篇9
錢(qián)老師：
您好！
近日在復習您的課程，在看以往ppt的時(shí)候，在看到“動(dòng)態(tài)播放”時(shí)，當初討論的內容記憶猶新，有些題目，比如說(shuō)關(guān)于第二套的貸款問(wèn)題，還可以根據現況，評判課堂以及課后所進(jìn)行的討論分析是否得到印證。
您的作業(yè)點(diǎn)評和ppt的制作建議，我個(gè)人覺(jué)得受益匪淺，不但了解了專(zhuān)業(yè)論文的做法，還走出了長(cháng)久以來(lái)形成的ppt是演講稿、發(fā)言稿的誤區。但是，有一點(diǎn)必須提到的是，有些同學(xué)對于您的這種直接了當的點(diǎn)評方式有點(diǎn)不大理解，認為太過(guò)于尖銳（雖然您一直強調對事不對人）。
通過(guò)一個(gè)學(xué)期的學(xué)習和復習，我收獲良多，學(xué)會(huì )了用四象限模型預測房地產(chǎn)及相關(guān)政策的結果和從效率、公平、穩定這三個(gè)角度評析政策的優(yōu)劣。這些為我日后獨立地、完整地、經(jīng)濟地、理性地分析問(wèn)題提供了有效的方法，讓我感覺(jué)到學(xué)以致用的成就感。
說(shuō)到成就感，當我的關(guān)于城市房地產(chǎn)價(jià)格預測的作業(yè)受到同學(xué)和您的肯定的時(shí)候，我真切的體會(huì )到這種付出后有所得的快樂(lè )。不過(guò)，此后有一段時(shí)間，我以為經(jīng)濟學(xué)不過(guò)如此，應此得意洋洋，在日后的學(xué)習中，我接觸到了更高深精妙的分析，了解到軌道交通對城市地價(jià)的作用，還受時(shí)間、空間、物業(yè)類(lèi)型、區域基礎設施的成熟度等因素的影響，而我在當時(shí)都沒(méi)有考慮到這些因素。我因此對我在課堂上的散漫行為感到羞愧，在此向您表示歉意并對您的包容表示感謝！
打了這么多，也勞您看了這么久，其實(shí)是想與您分享我在這個(gè)學(xué)期的所得所感所想，希望您能分享我的成長(cháng)。最后，我想由衷的對您說(shuō)一聲：
“謝謝您！您辛苦了！”
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
學(xué)生寫(xiě)給老師的一封信 篇10
親愛(ài)的老師：
您好！
老師，我作為您的.學(xué)生，有許多心里話(huà)想對您說(shuō)，可是一直沒(méi)有機會(huì )。今天我想通過(guò)這封信說(shuō)說(shuō)我的心里話(huà)。
老師，我知道您對我的評價(jià)是一個(gè)在課堂上不愛(ài)說(shuō)話(huà)的孩子�？晌以诩依锸且粋�(gè)愛(ài)說(shuō)、愛(ài)唱、愛(ài)跳的孩子。
我有很多愛(ài)好。我的第一愛(ài)好是體育運動(dòng)。我喜歡籃球、羽毛球、乒乓球、滑板。去年暑假，媽媽送我到籃球訓練班。通過(guò)一個(gè)假期的訓練，我的籃球水平一下子提高了。我還喜歡唱歌。有一次，我的姐姐在聽(tīng)林俊杰的歌曲，我也坐在沙發(fā)上不由自主地聽(tīng)了起來(lái)，我和姐姐都聽(tīng)得入了迷。我覺(jué)得林俊杰的歌曲非常好聽(tīng)，就讓媽媽給我也買(mǎi)了一盤(pán)碟。我的手氣真好，一下子就買(mǎi)到了林俊杰的最新專(zhuān)輯�；丶液笪衣�(tīng)完了那盤(pán)碟的所有歌曲。從那時(shí)候起，林俊杰就是我的偶像了。我也成了一個(gè)愛(ài)唱歌的小男孩。
媽媽說(shuō)我最大的缺點(diǎn)就是不愛(ài)展現自己，學(xué)習上最大的毛病是粗心，以后我要努力改掉這些毛病。
老師，請相信我吧！
敬祝老師身體健康，工作順利！
學(xué)生寫(xiě)給老師的一封信 篇11
敬愛(ài)的王老師：
您好！
您是我心目中最敬重的好老師，您雖然十分嚴厲，但是您把一顆心撲在我們身上。您起早貪黑，琢磨著(zhù)更好的教學(xué)方法。您就像蠟燭一樣，讓我感到前途無(wú)限的光明，卻燃燒了自己。
樹(shù)木的成長(cháng)，離不開(kāi)陽(yáng)光雨露，只有他們無(wú)私的施舍，才會(huì )有生機勃勃�；ǘ涞纳�，離不開(kāi)大地，有了大地提供的營(yíng)養，才會(huì )有花兒的艷麗動(dòng)人。而我們的生活，離不開(kāi)老師，有了您的熱情幫助，有了您的諄諄教誨，才會(huì )有我們的健康成長(cháng)……老師，太謝謝您了！師恩如魚(yú)得水，在這短暫的半年以來(lái)，您苦口婆心的教育我們，您的每一句金石良言，我至今還歷歷在目，由此讓我想起了很多很多。
老師，我想對您說(shuō)：“您真偉大！您是我最好的老師！我喜歡您！”
正因為有您的教育，我們才能有今天的見(jiàn)識，才會(huì )有今天這樣的才學(xué)，正因為您的呵護，我們這些“祖國的花朵”才能健康的成長(cháng)，正因為您的點(diǎn)滴教誨，才使我們明白做人的道理。您好比大樹(shù)，我們在您的樹(shù)蔭下茁壯成長(cháng)。您給了我們像爸爸一樣的關(guān)懷，讓我覺(jué)得無(wú)比幸福，讓我有了學(xué)習的興趣，讓我覺(jué)得您給了無(wú)窮無(wú)盡的力量，讓我覺(jué)得您是我的依靠，讓我覺(jué)得離不開(kāi)您了。老師，我們的好成績(jì)離不開(kāi)您的辛苦教育，我們的好成績(jì)更少不了您的細心培養。我們每前進(jìn)一步，都離不開(kāi)您灑下的辛勤汗水。
是的，您有時(shí)對我們很?chē)绤�，也�?jīng)常嚴格要求我們，也經(jīng)常教訓我們，對我們認真負責，哪怕我們有一點(diǎn)點(diǎn)的過(guò)錯，您也會(huì )發(fā)現。但我知道，您是為了我們能夠更好的更深入的學(xué)習，使我們將來(lái)能有偉大的成就。
老師，謝謝您對我們認真負責的教育，謝謝您對我們的關(guān)心，謝謝您教給了我們許多知識，謝謝您對我們無(wú)私的奉獻，一千聲一萬(wàn)聲“謝謝”都無(wú)法回報您對我們的教導。
敬祝王老師
身體健康！快樂(lè )幸福！工作順利！一帆風(fēng)順！一切都好！
您的學(xué)生：賴(lài)文靜
20xx年3月13日
學(xué)生寫(xiě)給老師的一封信 篇12
親愛(ài)的谷老師：
您好！
寫(xiě)信對我來(lái)說(shuō)并不是很陌生，不過(guò)給您寫(xiě)信還是第一次，說(shuō)真的，我不知道從什么地方寫(xiě)起。因為，老師，我有太多的話(huà)想說(shuō)給你聽(tīng)！谷老師，您是我最喜歡最敬佩的老師。你當我們的班主任，和我們朝夕相處，您總是想著(zhù)走近我們并了解我們。我們真的就這樣成了朋友。您像一位偉大的母親一樣，你愛(ài)我們，關(guān)心我們，無(wú)論烈日炎炎的夏日還是寒冷的冬季，你總是第一個(gè)走進(jìn)教室迎接我們上學(xué)，放學(xué)后又是最后走出教室目送我們回家。
您總是想讓我們在快樂(lè )中學(xué)到知識，受到啟發(fā)。老師，還記得嗎？有一次，我們在課上讀了幾篇課文，嗓子感到口干舌燥，情緒也有點(diǎn)低落，你看到后，就和我們做了一個(gè)“稻草人”的游戲，我們高興極了，笑聲在教室飄蕩。課下了，我們還沉浸在快樂(lè )之中。我知道你是在很小心地呵護著(zhù)我們學(xué)習的積極性。老師，我們怎么會(huì )不感激您呢！
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，谷老師，您像點(diǎn)燃的蠟燭，付出了那么多，可您并沒(méi)有總是想著(zhù)回報��！您還像吐絲的春蠶一樣，默默無(wú)聞，無(wú)私地奉獻，從您的身上，我明白了什么叫偉大！老師，一個(gè)個(gè)日夜過(guò)去了，你最近工作還是挺順心嗎？有沒(méi)有學(xué)生讓您生氣？教師節就要來(lái)到了，在這個(gè)美好的節日里，我們大家衷心地祝愿你青春永駐，永遠快樂(lè )，你的笑容是世界上最美好的表情。
最后祝您身體健康，工作順利，教師節快樂(lè )！
此致
敬禮！
您的學(xué)生：燕玉婷
20xx年xx月xx日
學(xué)生寫(xiě)給老師的一封信 篇13
敬愛(ài)的陸老師：
您好！
從20xx年至今，我學(xué)圍棋快四年了，現在才二段，進(jìn)步很慢！我學(xué)棋不是很用功，但是我能認真下棋。前段時(shí)間，我間斷了圍棋課，這學(xué)期，媽媽又為我換了老師。從此，我就跟您學(xué)棋了！
在我的印象當中，您是一個(gè)善良、正直、瘦小的老頭兒。自從跟您學(xué)棋，不管是雪天，還是雨天，不論天氣多么冷，道路多么滑，您總是冒著(zhù)風(fēng)雨，騎著(zhù)一個(gè)小電動(dòng)車(chē)來(lái)給我下指導棋。
記得有一次，大雪紛飛，鵝毛般的雪片漫天飛舞著(zhù)，路面上結了一層薄薄的冰，馬路上的汽車(chē)小心翼翼地行駛著(zhù)，風(fēng)雪中的行人險些滑倒。我趴在窗臺上向外望著(zhù)，心里想：這樣糟糕的天氣，您還能按時(shí)來(lái)給我上課嗎？正在這時(shí)，一個(gè)熟悉、瘦小的身影出現在樓下�！笆顷懤蠋�！”我大叫著(zhù)沖出門(mén)，去迎接您——可敬的陸老師！這么冷的天，這么滑的路，您騎著(zhù)電動(dòng)車(chē)走了這么遠，多不容易！我被您深深地感動(dòng)了！這堂課我比往常聽(tīng)得更認真。
感謝您陸老師，您是我的圍棋導師；感謝您陸老師，您教會(huì )我如何面對輸贏(yíng)，如何面對困難！我一定要刻苦學(xué)習，認真下好每一盤(pán)棋，爭取更快的進(jìn)步，來(lái)報答您的辛勤付出！
此致
敬禮！
寫(xiě)信人：xxx
20xx年xx月xx日
學(xué)生寫(xiě)給老師的一封信 篇14
老師：
您好!
您一直是我們成長(cháng)路上的精神支柱，在我們垂頭喪氣的時(shí)候讓我們重新找回快樂(lè )的自我;在我們高興的時(shí)候陪我們一起歡笑;在學(xué)習、運動(dòng)、想象等方面教給我們一些連父母也不能傳給我們的經(jīng)驗、方法;您就是我們在學(xué)校里的父母。古人曰：人非生而知之者，孰能無(wú)惑?惑而不從師，其為惑也終不解矣。作為老師，您總是會(huì )許許多多的知識，懂大大小小的道理，總是會(huì )幫我們改正錯誤的思想，更新學(xué)習的方法。
記得三年級下學(xué)期的時(shí)候，我班就有一些同學(xué)寫(xiě)字水平下降，寫(xiě)出來(lái)的字歪歪扭扭，很難看。于是，您就給我們開(kāi)了一個(gè)寫(xiě)字小組，里面加入的成員全是我們這些寫(xiě)字不整潔，不工整的同學(xué)們。每天中午，我們都練一篇字，下午來(lái)了您在單個(gè)檢查。您的這一招還真靈，依我的話(huà)來(lái)說(shuō)：原來(lái)大家只是應付公事罷了，可現在都不敢渾水摸魚(yú)了。這樣，一下子帶動(dòng)了我們的寫(xiě)字熱情，大家的寫(xiě)字水平也提高了很多，有的同學(xué)的字可真能夠和書(shū)法字一爭高下了!我通過(guò)練字，也有了很大進(jìn)步，同學(xué)們都說(shuō)我越寫(xiě)越漂亮了。
其實(shí)老師就像一個(gè)辛勤的園丁，在為我們把生活中的那些不好的枝節剪去，只留下一棵棵直挺的小樹(shù)苗。讓我們這些才剛發(fā)芽的幼苗吸受到好的營(yíng)養，排除壞的雜質(zhì)。
由于時(shí)間關(guān)系，信就寫(xiě)到這兒了。最后我要說(shuō)聲：老師，謝謝您!
敬祝
天天快樂(lè )，健康一生。
您的學(xué)生
2月6日
學(xué)生寫(xiě)給老師的一封信 篇15
親愛(ài)的袁老師：
您好，我們是高三(11)班的同學(xué)，聽(tīng)到您生病住院的消息，我們全班同學(xué)都非常焦急和非常關(guān)心您，我們都希望您快點(diǎn)好起來(lái)，回到我們身邊，用你獨特的，幽默的語(yǔ)言給我們上課。這些日子以來(lái)，同學(xué)們常常問(wèn)起，強哥在哪里?強哥什么時(shí)候回來(lái)?雖然您與我們相處只有短暫的一個(gè)多月，卻讓我們感受到您課堂的樂(lè )趣，深深地喜歡上您的課堂，讓我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不被愛(ài)所深深圍繞和滋潤著(zhù)。
老師，您不是歌唱家，卻讓語(yǔ)言文字知識如音符般在我們心里跳動(dòng);老師，您不是牧師，卻用個(gè)人魅力影響我們不斷追求科學(xué)和進(jìn)步。老師，這僅僅的一個(gè)多月，您為我們付出太多太多，可惜再華麗的語(yǔ)言也無(wú)法表達對您的尊敬和懷念。但是我們全班同學(xué)打心底的歌頌您，感恩您，為你加油，為您打氣，祝愿我們的強哥早日康復，回到我們的課堂來(lái)，我們全班同學(xué)都等著(zhù)您。強哥，加油!
此致
敬禮!
寫(xiě)信人：xxxx
xx年xx月xx日
學(xué)生寫(xiě)給老師的一封信 篇16
尊敬的王老師：
您好！
我是您門(mén)下的一棵桃李，你說(shuō)你門(mén)下的桃李不下三千，可沒(méi)有一個(gè)像我們這個(gè)班那樣的差，你教了我們這個(gè)班三年，替我們總結了三個(gè)詞——打不改，教不聽(tīng)，嚇不怕！是��！我們這個(gè)班真的很差，沒(méi)有六<1>班成績(jì)好，沒(méi)有五（2）班體育好，沒(méi)有四（1）班衛生好。老師，你還記得有一次我們幫你過(guò)生日嗎？你對我們說(shuō)：看到我們長(cháng)大有出息，才是對老是最好的回報！是的，如果我是老師我也會(huì )那樣想的。因為老師是辛勤的園丁，我們則是祖國的花朵，注定為美揮灑！園丁最希望的就是看到自己培養的植物慢慢的長(cháng)大……而您希望最希望看到我們快快樂(lè )樂(lè )的長(cháng)大，沒(méi)有煩惱，沒(méi)有傷心。
在短短的三年的時(shí)間里，我就得到了一樣最寶貴的東西那就是友誼！老師你說(shuō)我們可以做朋友，你說(shuō)上課時(shí)就要有學(xué)生的樣子，下課時(shí)就要活潑起來(lái)，你說(shuō)上課時(shí)我們是學(xué)生，您是老師；下課你和我們就是好朋友！這些你剛到我們學(xué)校時(shí)說(shuō)的，你還說(shuō)我們是可以做好朋友的。在學(xué)校你就像我們的父親，對我們無(wú)比關(guān)愛(ài)。老師，雖然您只教了我們三年，可您對我們的恩情，我們難以忘懷��！老師，對不起，如果還有下輩子，我還要做您的學(xué)生！您辛苦了！謝謝您！在以后的日子里，我不管我是在哪上，是上初中還是高中還是大學(xué)……我都不會(huì )忘掉您，忘掉我上四，五，六年級的語(yǔ)文老師！
祝您：身體健康長(cháng)命百歲！
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
學(xué)生寫(xiě)給老師的一封信 篇17
敬愛(ài)的洪老師：
您好！
教師節已翩然而至，在此我要向您說(shuō)一聲：“老師，您辛苦了”轉眼間，我們已經(jīng)進(jìn)入了六年級，還有一年就要小學(xué)畢業(yè)了，就要離開(kāi)這座母校了，離開(kāi)您了，雖然只有一年多，但不舍之情，早已溢于言表。學(xué)校的一草一木都在我的眼前浮現，老師的諄諄教誨都在我的耳邊響起。
“老師是辛勤的園丁，用汗水澆灌著(zhù)花朵茁壯成長(cháng)；老師是蠟燭，用心血點(diǎn)亮學(xué)子前行的道路……”是啊，每一句贊美老師的話(huà)語(yǔ)都是一首優(yōu)美的詩(shī)、一曲動(dòng)人的歌。
記得我剛來(lái)到這個(gè)學(xué)校，上五年級。教我們科學(xué)的老師雖然精心備課，但對我們這一搗蛋班來(lái)說(shuō)，這根本沒(méi)有用，我的科學(xué)成績(jì)一落千丈。直到您的到來(lái)，讓我對科學(xué)的興趣油然而生，學(xué)習不再偏科。
您上課時(shí)的目光讓我立刻學(xué)會(huì )了難題；您說(shuō)話(huà)的幽默讓我們在快樂(lè )中學(xué)習；您對每個(gè)同學(xué)的關(guān)愛(ài)是一樣的，即使是差生，我猜這可能就是您的獨特魅力。
您不管當科學(xué)老師上課，還是當班主任教導我們都有一種特有的魄力。您說(shuō)我們是您當班主任帶出來(lái)的第一批畢業(yè)生，那您一定不要忘記我們喲�。�！
祝
身體健康
工作順利
您的學(xué)生：朱意宣
xxxx年9月12日
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