班主任給高中生的一封信
在我們平凡的日常里，許多人都寫(xiě)過(guò)書(shū)信吧，書(shū)信是生活中常用的一種文體。你所見(jiàn)過(guò)的書(shū)信是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的班主任給高中生的一封信，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
親愛(ài)的同學(xué)們：
提筆思索了很久，卻不知道以什么樣的身份來(lái)跟你們說(shuō)一說(shuō)我們的“高三”，還是以學(xué)長(cháng)的名義吧。因為10年前的今天，我帶著(zhù)跳出農門(mén)的渴求，和你們一樣，憧憬著(zhù)美好的未來(lái)，靜坐教室埋頭苦讀。昔日的寒窗還歷歷在目，而今卻已站在講臺上和我們高三全體老師一起承擔起神圣的重任：引領(lǐng)你們步入你們心目中最向往的神圣殿堂。
自從20xx年9月1日再次以班主任的名義登上高三講臺，我重新認識了你們——我們高三的每一位同學(xué)，怦然的心動(dòng)在那一刻激發(fā)，就為寫(xiě)在你們臉上的那份篤定和自信。
你們從七月的盛夏走來(lái)，以滿(mǎn)腔的熱情和自豪的神情從容邁入高三。伴隨著(zhù)高溫而來(lái)的便是無(wú)形的高壓，盡管已初次試水，但你們毫無(wú)懼色，意氣風(fēng)發(fā)，躊躇滿(mǎn)志，因為你們所有的夢(mèng)想都將在抽象的高壓下具化成自己內心確認了無(wú)數遍的神圣學(xué)府。
但隨之而來(lái)的一次暑假測試向你們拋出的一道殺手锏，深深挫傷了你們原本溢滿(mǎn)的自信，而這僅為“殘酷高三”來(lái)臨的前奏。暑假測試過(guò)后，每每聽(tīng)到教師恨鐵不成鋼的言語(yǔ)；每每想到家長(cháng)們翹首以盼的目光；每每看到你們憂(yōu)郁迷惘的眼神，我非常心痛。我深深懂得你內心巨大的壓力與無(wú)奈的彷徨，就因為，曾經(jīng)，我也是高三的學(xué)生。我知道考試過(guò)后你們有著(zhù)太多的迷茫與困惑：滿(mǎn)懷希冀，卻無(wú)法觸及目標；或許用心，成績(jì)終不如意，回報關(guān)懷，招致更多失望……太多的或許之后，你會(huì )不止一次問(wèn)自己：我為什么而讀書(shū)？于是我決定給你寫(xiě)一封信，以學(xué)長(cháng)的名義來(lái)談?wù)勀銈兊?讀書(shū)問(wèn)題。希望我能伴隨你們盡快走出困境，勇敢邁入高三軌道，更希望我們共同的努力能夠讓你的學(xué)習更加自信和出色。
為什么而讀書(shū)？當我們背負著(zhù)父輩沉重的期望，努力實(shí)現“報得三春暉”時(shí)，我們會(huì )因為屢次失敗而郁郁寡歡——為父母而讀；當我們?yōu)榱双@得更多的生存機會(huì )和更多的虛名而兩耳不聞窗外事時(shí)，我們會(huì )因為成績(jì)的或高或低而患得患失——為自己而讀；當老師的講課左右我們的學(xué)習欲望時(shí)，我們變得緊張而浮躁，——為老師而讀；當“畢業(yè)等于失業(yè)”這一經(jīng)典論斷侵襲我們時(shí)，我們會(huì )因為讀書(shū)無(wú)用而放棄學(xué)習，為別人而讀。其實(shí)我們的眼中，讀書(shū)僅是作為完成個(gè)人每天生活的必須和大勢所趨的工具而已。如此，一旦付出的努力無(wú)法企及個(gè)人的既定目標時(shí)，我們便會(huì )沮喪，便會(huì )埋怨，便會(huì )為喪失讀書(shū)的斗志尋找最合適的藉口。
作為學(xué)長(cháng)，希望我信中想要表達的最強烈的愿望能夠幫助你們解除這個(gè)困惑。那就是，從現在開(kāi)始，我愿意你們在回答的時(shí)候，都能夠響亮地說(shuō)出：追求卓越，努力成為國家棟梁和社會(huì )精英。
當你們讀書(shū)的目標是為著(zhù)實(shí)現這一高遠志向的時(shí)候，你們就會(huì )油然迸發(fā)出頑強的意志和超常的毅力去執著(zhù)堅定地奮斗，而這種奮斗決不會(huì )屈服于一時(shí)一地的困難與挫折。那時(shí)你就會(huì )明白，卓越其實(shí)離我們很近，甚至觸手可及。
你們可能都知道蘇步青老先生是舉世聞名的數學(xué)家，但并不清楚他在剛步入省立十中初中時(shí)數學(xué)基礎很差，缺乏學(xué)習數學(xué)的興趣。但初三的第一堂數學(xué)課徹底扭轉了他的學(xué)習觀(guān)，令他終身難忘——數學(xué)老師反串的“國際形勢”深深震撼了他：世界列強依仗船堅炮利，妄圖吞食瓜分中國；救亡圖存，振興科學(xué)……這一堂課使得蘇步青輾轉反側，徹夜難眠，立下了“讀書(shū)不忘救國，救國不忘讀書(shū)”的偉大志向。從此他癡迷數學(xué)，廢寢忘食，刻苦攻讀，成為中國微分幾何學(xué)派的創(chuàng )始人、國際公認的幾何學(xué)權威。
前期央視熱播的《恰同學(xué)少年》讓我們認識了毛澤東、蔡和森、向警予、楊開(kāi)慧、陶斯詠等一代風(fēng)華正茂的青年。他們心存的偉大抱負給予了他們孜孜不倦地汲取知識的強大動(dòng)力，領(lǐng)導中國革命最終走向勝利，以獨特的“書(shū)生意氣，揮斥方遒”為我們詮釋了“學(xué)生為什么而讀書(shū)”的真正內涵。
盡管你們現在所處的時(shí)代和他們所處的時(shí)代不可相提并論，但讀書(shū)必須樹(shù)立報國之志卻是我們任何時(shí)代都萬(wàn)萬(wàn)不可忘記的。在認識到我們國家要賣(mài)一億條褲子才能換回一架波音飛機的時(shí)候，在領(lǐng)悟到國外眾多企業(yè)駐扎中國只是因為中國勞動(dòng)力廉價(jià)的時(shí)候，……你們就會(huì )自覺(jué)迸發(fā)出源源不絕的動(dòng)力去抓住每分每秒，你們才會(huì )真正體會(huì )到什么叫時(shí)不我待，什么叫光陰似箭，什么叫日月如梭。
作為80后的一代，也許同齡人的經(jīng)歷更能讓我們產(chǎn)生共鳴。關(guān)注《魯豫有約》的同學(xué)一定看過(guò)去年七月的《80后財富新貴》這檔節目，知名視頻網(wǎng)站Mysee總裁高燃做客該節目。作為從中專(zhuān)直接考進(jìn)清華本科的第一人，80后中屈指可數的持有億萬(wàn)資產(chǎn)的創(chuàng )業(yè)新貴，高燃的成功取決于他從小樹(shù)立的遠大志向：學(xué)毛澤東，做大事情，咬定青山不放松。為了這個(gè)志向，即便是后來(lái)家道中落為環(huán)境所迫念中專(zhuān)，為養家糊口在深圳打工，都始終沒(méi)有動(dòng)搖過(guò)。他曾經(jīng)在博客上寫(xiě)道：現在的絕大部分青年人，將成長(cháng)的目標和努力的方向定位于經(jīng)濟利益上，有政治抱負的可以說(shuō)是鳳毛麟角。如果我能最終成功，最重要的肯定是因為我的理想。這個(gè)理想非常大，99%是完成不了的，明知道它不可為，所以我會(huì )付出格外的努力。
誠然，心存有高遠的志向，我們便不會(huì )因為偶爾的失敗而耿耿于懷，不會(huì )因為數次成功而得意忘形，更不會(huì )被學(xué)習的重擔壓垮。而當我們矚目劉翔在奧運會(huì )上奪得第一枚男子田徑金牌的莊嚴時(shí)刻；當萬(wàn)眾聚焦嫦娥一號升空，奔月夢(mèng)想最終實(shí)現的偉大時(shí)刻；當世界為之驚嘆的青藏鐵路提前一年建成通車(chē)的激動(dòng)人心的時(shí)刻，我們會(huì )更加堅定為我們的民族奮斗終身的偉大志向。即使我們將來(lái)成不了科學(xué)家，都不會(huì )妨礙我們成為對社會(huì )有用的人。
同學(xué)們，真誠地希望我的愿望能解除你的困惑和迷惘，幫助你樹(shù)立起堅定的信念。高考的戰幕已經(jīng)拉開(kāi)，我們必須和我們的自我說(shuō)再見(jiàn)，在未來(lái)的日子里我將和我們的老師一起與你們共同體驗決戰的艱辛和喜悅。只要我們心存高遠，制定切合實(shí)際的學(xué)習規劃和學(xué)習目標，并努力實(shí)行之，縱使我們在月考場(chǎng)上失敗而歸，縱使我們在現實(shí)面前撞得頭破血流，我們也會(huì )因心中深深烙下的那份高遠的志向而變得更加勇敢，更加自信，更加出色。
XX年的6月7日，我和你們有個(gè)約定：做最好的自己。
20年后的6月7日，希望回憶起的不是你們的班主任，而是我們的座右銘—追求卓越，成為國家棟梁！希望它能成為你一生的珍藏。
XXX
20xx年X月X日
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