致老師一封信（通用20篇）
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都經(jīng)�？吹綍�(shū)信的身影吧，書(shū)信是用于交流思想、表達意見(jiàn)、傳遞信息、互通情況的應用文書(shū)。還是對書(shū)信一籌莫展嗎？下面是小編整理的致老師一封信，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
致老師一封信 篇1
敬愛(ài)的老師：
您好！
光陰似箭，我已是六年級的學(xué)生了。自從您在六年級接班以來(lái)，你不僅是我的老師，也是一位使握使世界都敬愛(ài)的靈魂的工程師。
老師，您曾在那神圣的七尺講臺，灑下您的汗水滴滴；老師，您曾親切的教育我們；老師，您曾送過(guò)多少界屆畢業(yè)班��！老師，您把您的一生都用在學(xué)生身上，您就像一只蠟燭一樣，永不停息的綻放著(zhù)光和熱；老師......
老師，在您接這個(gè)班以前，說(shuō)實(shí)話(huà)，我的作文并不是很好，可是就是您的一句話(huà)，改變了我對作文無(wú)趣的想法：
您說(shuō)過(guò)：“作文一定要真，真的事情就是從生活中積累來(lái)的�！睆拇�，我便觀(guān)察起生活，我發(fā)現了生活其實(shí)也很有趣。比如，聽(tīng)完同學(xué)講的一個(gè)小笑話(huà)后有什么想法；逛街時(shí)看見(jiàn)有人買(mǎi)衣服在講價(jià)；考試前后的心情。還有我不停的看作文書(shū)，有時(shí)覺(jué)得看沒(méi)有讀記得快，便一個(gè)人躲在廁所高聲朗讀。再加上我學(xué)了一年的作文，作文水平有了明顯的提高。老師，我的點(diǎn)滴進(jìn)步也有您的`一份功勞，是您為我打下了一定的基礎。
老師，9月10日那天，有好多同學(xué)都送了禮物表示感謝，我卻沒(méi)有送，那是因為我知道您不是希望每年都得到學(xué)生的禮物，而是每年都希望得到學(xué)生最好的成績(jì)，因為那是學(xué)生的改變，也是對您工作的肯定。
老師，您的愛(ài)，像一股暖流，永遠溫暖著(zhù)學(xué)生的心；老師，您的愛(ài)，又像一把熊熊燃燒的火焰，照亮我學(xué)習的前程，我將終生難忘！
老師，您辛苦了！
祝：
一帆風(fēng)順工作順利！
此致
敬禮！
你的學(xué)生：
年 月 日
致老師一封信 篇2
尊敬的老師：
您好！
我想對您說(shuō)；“您為了我們的成長(cháng)，而操碎了心�，F在，就讓我們用最好的成績(jì)來(lái)回報您吧！”
記得有一次，我才上一年級，那天下了一場(chǎng)傾盆大雨，可能是因為我穿得太薄了，所以才生病了，當我剛進(jìn)校門(mén)，看到的'卻是您那溫柔的面孔，您伸出溫暖的雙手摸著(zhù)我的頭關(guān)切地問(wèn)；病好了沒(méi)有��？下次要多穿點(diǎn)衣服��！于是我回答；“好多了，頓時(shí)我感到一股暖流正緩緩地流進(jìn)我的心田，我也真正體會(huì )到您一直在默默的關(guān)心我們，還記得每當我們做錯了題您總是一次又一次地教導我們改正；每當我們的學(xué)習有了一點(diǎn)進(jìn)步時(shí)您總是反復的夸獎我們；每當我和同學(xué)發(fā)生矛盾時(shí)您總是一遍又一遍的給我們講道理開(kāi)導我們，讓我們在一個(gè)團結和睦的大家庭里快樂(lè )的茁壯成長(cháng)。老師您每天總是那么辛苦的工作卻沒(méi)有給自己一點(diǎn)休息時(shí)間，現在馬上就要期末考試了，就讓我們用最好的成績(jì)來(lái)回報您吧！
在這里我要大聲的對您說(shuō)一聲：“謝謝您，張老師，您辛苦了！”
你的學(xué)生：
年 月 日
致老師一封信 篇3
尊敬的李老師：
您好！
轉眼間，我已經(jīng)是六年級的小學(xué)生了，我懂得了許多事情，做事也井井有條，我從一根嫩芽長(cháng)成了一朵盛開(kāi)的鮮花。而您，就是那位不辭辛苦，默默奉獻的園丁。
從一年級開(kāi)始，同學(xué)們就知道您的頸椎不好，可是，您依然堅持給我們上課，就算再疼痛難忍，也要堅持到我們放學(xué)的最后一分鐘。您還有雙會(huì )“說(shuō)話(huà)”的眼睛。上課時(shí)，哪位同學(xué)走神，不認真聽(tīng)講，您會(huì )向他投去嚴厲的目光；哪位同學(xué)回答不上問(wèn)題時(shí)，您會(huì )向他投去鼓勵的目光；哪位同學(xué)做了好事時(shí)，您會(huì )向他投去贊許的目光；哪位同學(xué)生病時(shí)，您會(huì )向他投去疼愛(ài)的目光�？墒悄难劬�，永遠不會(huì )有厭煩的目光。您還很關(guān)心我們。天氣變涼了，您會(huì )叫我們多穿幾件衣服；剛上學(xué)時(shí)，我們不會(huì )系鞋帶，您會(huì )手把手地教我們系……您對我們關(guān)懷備至，這份情誼，我們怎么能忘懷？當同學(xué)犯了錯誤，您總是耐心地教導，而不是責備和憤怒。您教給我們“給”比“拿”愉快。一個(gè)人只要虛心學(xué)習，品德高尚，就會(huì )得到別人的尊重。您還告訴我們，無(wú)論遇到什么困難，只要堅持不懈，勇往直前，才能克服困難。您說(shuō)的一切，都讓我受益匪淺。
小小的粉筆就是您的雙手，描繪出了您心中的.藍圖。上課的鈴聲就是您征程的沖鋒號角，一路走來(lái)把汗水拋在身后。您會(huì )為學(xué)生優(yōu)異的成績(jì)感到高興，您也會(huì )差等的學(xué)生耐心地講解，這兒全都是您的孩子，您舍不得把哪一個(gè)落下。為了我，們，您鞠躬盡瘁；為了孩子，您把心都給了我們。
敬愛(ài)的李老師，您在學(xué)校里度過(guò)了多少春秋，您把一生的心血都獻給了教學(xué)，您用您的雙手，培育了祖國之花，使他們?yōu)樽鎳ㄉ弦还P絢麗的色彩。
這就是您，把知識留下來(lái)，把精彩送別人！
祝李老師永遠幸福、健康
你的學(xué)生：
年 月 日
致老師一封信 篇4
親愛(ài)的孫老師：
您好!
六年的教育，六年的恩情，讓我終身難忘。
是您——孫老師，幫助我們 叩開(kāi)了語(yǔ)文知識寶庫的大門(mén)，讓我們牢牢的掌握了那些奇形怪狀的漢語(yǔ)拼音，那些變化莫測的漢字，還有那些豐富多彩的詞匯。六年來(lái)，您像慈父般耐心的教我們學(xué)習，教我們做人，我們忘不了您對我們的諄諄教導 ，忘不了您對我們的恩情，更忘不了您對我們所做過(guò)的一點(diǎn)一滴。孫老師，您那深邃的目光，花白的兩鬢，靈巧的雙手，幽默的語(yǔ)言，將永遠牢記在我的心中 ，我們像一群嗷嗷待哺的`幼鳥(niǎo)，您則是不辭辛苦覓食的老鴉 ，哺育我們成長(cháng)，帶領(lǐng)我們飛翔。
俗話(huà)說(shuō)得好，一日為師，終身為父，我們對您是那樣的依賴(lài)，哪怕分開(kāi)只是一天的時(shí)間，都會(huì )感到空落落的 ，漫長(cháng)的假期更是讓我們盼著(zhù)開(kāi)學(xué)，為的是與您在一起，共度快樂(lè )的小學(xué)時(shí)光 。
記得，在三年級的時(shí)候，我經(jīng)常問(wèn)我的家長(cháng)， “到了初中孫老師還能教我們嗎?|”當家長(cháng)告訴我不能時(shí)，我當時(shí)是多么傷心多么失望啊!
如今，我們就要畢業(yè)了，在您的創(chuàng )建指導下的我們六年六班這個(gè)溫馨的大家庭，這是一個(gè)親密無(wú)間的集體，與同學(xué)們的深厚友誼讓我難舍難分，我們是那樣的珍惜六年六班這一響亮的稱(chēng)號，我更為自己是六年六班的一員而感到驕傲自豪。
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。轉眼間六年的小學(xué)生活就要結束了，我最想對您說(shuō)的一句話(huà)就是;“孫老師，您永遠是我恩重如山的啟蒙老師，今后我不論走到哪里，都是您最忠實(shí)的學(xué)生，請您也永遠記住我這個(gè)黑黑的,大眼睛的小男孩吧!”
你的學(xué)生：
年 月 日
致老師一封信 篇5
敬愛(ài)的老師：
您好！
我是您的學(xué)生XX。在我的心中老師是我們這個(gè)世界上的第二父母，老師如父母一樣待我們恩重如山，雖然他們沒(méi)有賜于我們生命，但卻向我們傳授了知識和做人的道理。我愛(ài)您，我的啟蒙老師，是您把我從幼稚的孩童呵護成了成熟的少年，老師，您為此付出了多少心血，我仿佛看見(jiàn)您眼角的皺紋是為我們所生……
老師，您還記得嗎？小小的.我們踏進(jìn)校園第一個(gè)見(jiàn)到的就是您，當時(shí)的您就像一位比我們大不了多少的姐姐，沒(méi)有什么刻骨銘心的感人故事發(fā)生，只有我在見(jiàn)到您的那一刻，便喜歡上了您。如我所愿，我所上的班正是您帶的班，我高興壞了，可是爸爸媽媽看到班主任是一們年紀不大的小姑娘不太放心，可我一點(diǎn)兒也不擔心，因為我相信您會(huì )是一個(gè)好老師。我是一個(gè)不太穩定的孩子，做什么事情都太于急于求成，卻忘了一步一步打好基礎，因此別的老師對我又愛(ài)又恨。我還記得在選班長(cháng)的那一天，我激動(dòng)萬(wàn)分，因為我是多么想當上班長(cháng)展示自我��！您選中了我，我就這樣名正言順的當上了班長(cháng)，可是事后我才知道，別的老師曾好心勸過(guò)您：“XX這個(gè)孩子雖說(shuō)聰明，但太跳太不穩定了，說(shuō)不準會(huì )惹出什么亂子！”可X老師執意讓我一試，那時(shí)我便在心里下定決心：XX你一定要給X老師爭氣，向老師們證明，你能行！六年了，我當了六年的班長(cháng)，在這六年里雖說(shuō)是發(fā)生過(guò)很多讓我挫折的事，可X老師和媽媽給了我足夠的信念，讓我勇往直前。我在小的時(shí)候便流露出對朗讀的喜愛(ài)，您有意培養我這一切的一切都是您給予我的。
我知道老師是愛(ài)我們的，不管是學(xué)習好的學(xué)生還是學(xué)習壞的學(xué)生，我還深深地記著(zhù)上三年級時(shí)，五一長(cháng)假我們過(guò)得快活自在，來(lái)到學(xué)校檢查作業(yè)，卻意外的發(fā)現的很多同學(xué)都沒(méi)的完成作業(yè)，您氣急了揚起了巴掌卻遲遲沒(méi)有落下，我知道您心里一定在滴血。您說(shuō)過(guò)：“改正錯誤就是好孩子！”并讓學(xué)習不好的同學(xué)當班干部，當時(shí)我們很不理解，但現在想想，您那么做無(wú)非是想讓他們明白他們只有努力了，老師才會(huì )喜歡他們，老師一樣也愛(ài)著(zhù)你們！
從來(lái)都沒(méi)有覺(jué)得時(shí)間過(guò)得如此之快，一眨眼的功夫，小學(xué)生活就要過(guò)去了。我是那么舍不得。仰望著(zhù)藍天，朵朵白云在匆匆飄移，一攬無(wú)際的天邊重復著(zhù)歲月的年輪，我相信所有的變幻都在編織著(zhù)幻想與夢(mèng)。老師，就在這此天此地的證明下，我只想對您說(shuō)：“我愛(ài)您，您賜予了我比生命還重要的東西！”
祝：桃李滿(mǎn)天下身體健康
你的學(xué)生：
年 月 日
致老師一封信 篇6
敬愛(ài)的張老師：
您好！
是誰(shuí)像園丁一般辛勤地培育祖國的花朵，卻不惑一點(diǎn)回報？是老師：每天比我們來(lái)的還早，看誰(shuí)沒(méi)有來(lái)，遲到幾分鐘就給我沒(méi)有請假的家長(cháng)打電話(huà)，上課時(shí)，自己沒(méi)有課，就到教室后面來(lái)個(gè)突襲，提高全班的上課質(zhì)量，下課也讓我們這些說(shuō)話(huà)的同學(xué)去外面說(shuō)話(huà)怕影響學(xué)習的同學(xué)，時(shí)不時(shí)的還給我們思想教育。是誰(shuí)想船夫一般，送去了一批又一批的渡者，自己卻永久的.停留在了河邊？仍然是老師，張老師有一批幾乎都上大學(xué)的班級，他也希望我們和那些大哥哥大姐姐一樣能全部走了，我們也希望自己能考試大學(xué)，自從他來(lái)了之后，突然覺(jué)得前途一片明亮。
這就是我們79班，班主任xxx老師，讓我在半年來(lái)有了很大的進(jìn)步，以前的我混一天是一天，過(guò)一個(gè)月是一個(gè)月，現在高二了，張老師來(lái)了之后月考勝似高考一樣，讓人很緊張，每次考試都必須做好心理準備，雖然自己很是不喜歡這樣，但是也沒(méi)辦法，剛帶上的時(shí)候，每天的注意力不是在前門(mén)就是后門(mén)，慢慢地就習慣了，有時(shí)候來(lái)了也不知道，只知道看黑板和看書(shū)，在您的課上，我們都是很認真的學(xué)習，做筆記，有時(shí)候還會(huì )給我們放一些老歌，大部分是一些我們永遠不會(huì )聽(tīng)到的老歌，偶爾還給我們高歌兩句，在很多時(shí)候，說(shuō)起一些東西來(lái)，沒(méi)有共同語(yǔ)言，會(huì )感到很尷尬，也有時(shí)候告訴我們一些國家大事，我們看不到新聞，也是我們藝術(shù)生看不到。在每次月考的那個(gè)星期的時(shí)候會(huì )停的，考完試再繼續補課，告訴我們不是藝術(shù)過(guò)不了是文化過(guò)不了，我們班是堅持兩條腿走路，兩條腿都要硬的，我們班的學(xué)生學(xué)得好的學(xué)得不好都出去補藝術(shù)，讓我們都能考上大學(xué)，能上大學(xué)。還有才成人在成才，他只在教育我們，上時(shí)間或是活動(dòng)課時(shí)間，都會(huì )喊幾個(gè)人下去聊聊，給我們思想教育，有些同學(xué)說(shuō)辦公室有狼了，他不敢一個(gè)人呆著(zhù)，其實(shí)是為我們好，上課的時(shí)候，老師喊我背誦，關(guān)系我，照顧我，怕我上課走神，但是背下的比背下的多得多，客觀(guān)原因是自己背的慢還忘得快，主觀(guān)原因是自己還是不夠用心，要不然就不用讓老師煩惱了。特別感激張老師，自從他來(lái)了之后我的生活發(fā)生了很大的變化，原來(lái)月考試無(wú)所謂的，現在是比高考還要緊張，上課時(shí)除了看課外書(shū)就是睡覺(jué)，一睡就第二節課上了都，現在也就是個(gè)做筆記和看黑板，原來(lái)的書(shū)是新的，現在的書(shū)和剛打了一架似得，破破爛爛的，書(shū)里也算是密密麻麻的了，下課教室是嗨皮的，現在教室是安靜的，原來(lái)課堂上有時(shí)是“安靜”的，有時(shí)候也是吵鬧的，現在才叫真正的安靜，原來(lái)是可以和好學(xué)生做的，想的是能提高學(xué)生的成績(jì)，結果還行，現在只能和自己水平一樣的做，還有許多許多，本來(lái)是混日子，現在是過(guò)日子，要想把日子過(guò)好，就要好好努力，張老師，我希望用這兩年換來(lái)一生的幸福，而不是用一生懺悔這兩年，所以我要跟著(zhù)你好好干，爭取高考拿上一個(gè)滿(mǎn)意的成績(jì)，讓自己滿(mǎn)意，讓父母開(kāi)心，讓老師光彩。
再次祝老師，在新的一年里要多樂(lè )，祝愿我的老師，身體健康，樂(lè )；幸福無(wú)疆，樂(lè )；好運連綿，樂(lè )；心想事成，樂(lè )；生活美滿(mǎn)。
此致
敬禮
你的學(xué)生：
年 月 日
致老師一封信 篇7
尊敬的老師：
您好！
真的想不到，再有不到兩個(gè)月，我就要畢業(yè)了！您知道嗎？我現在最害怕的兩個(gè)字就是“畢業(yè)”了。畢業(yè)了，不能聽(tīng)您講課了；畢業(yè)了，不能和您玩耍了；畢業(yè)了，不能……時(shí)間怎么溜得這么快？！才和您在一起兩年，卻覺(jué)得像兩天一樣短暫。如果時(shí)光可以倒流，我珍惜再回到媽媽的肚子里，再上幼兒園，再從一年級開(kāi)始和您一起生活，一起成長(cháng)，等到畢業(yè)時(shí)，還是依次循環(huán)，這樣循環(huán)上上一次，我都不會(huì )煩的。比起原來(lái)老師的一幅“老板臉”，切！我才不會(huì )像今天這樣熱愛(ài)語(yǔ)文，終于語(yǔ)文呢！這幾天，我的心里總是沒(méi)譜的想：是不是畢業(yè)考試的時(shí)候，把成績(jì)考砸了，考不及格了，就不用畢業(yè)了？就不用離開(kāi)老師了？我把這個(gè)怪念頭告訴了媽媽?zhuān)瑡寢尣粌H說(shuō)我傻，還說(shuō)我腦子不好，竟然還批了我一頓！真不知道她心里怎么想的'。哎……
對了，老師，您還記得嗎？五年級時(shí)，我們學(xué)《陶校長(cháng)的演講》一課。您讓我們放些其中的一段，第一句話(huà)是：“自己有沒(méi)有養成閱讀的好習慣？”為了這事，您利用午休時(shí)間，陪我們寫(xiě)。寫(xiě)完后，您讓一位同學(xué)起來(lái)讀，這位同學(xué)仿寫(xiě)的不太好，您指導她，說(shuō)了她幾句。她卻倒過(guò)來(lái)朝您翻白眼。您生氣了，奪門(mén)而去。過(guò)了5分鐘，班干部要給您看作文，接著(zhù)，同學(xué)們都跟著(zhù)去給您看，到了辦公室，您說(shuō)了好多肺腑之言，說(shuō)的我們留下了淚水。您讓我們離開(kāi)，并且用手捂住眼睛，我知道，您流淚了，您不想讓我們看見(jiàn)您流淚的樣子，對不對？這件事，我一直記著(zhù)。想您的時(shí)候，就想想這件事，有時(shí)想起來(lái)會(huì )沒(méi)良心的笑兩聲，也有時(shí)想起來(lái)，會(huì )流下眼淚。
寫(xiě)到這里吧！老師，我還有一肚子話(huà)想對您說(shuō)，留到畢業(yè)那天吧！畢業(yè)的時(shí)候可別忘了和您的學(xué)生擁抱、合影雅！
老師，我真的很愛(ài)您！就像愛(ài)我的媽媽一樣愛(ài)您！
祝您笑口常開(kāi)，笑臉常在！
你的學(xué)生：
年 月 日
致老師一封信 篇8
親愛(ài)的張老師：
六年時(shí)光真快啊，一轉眼，您已經(jīng)教導我六年了，你教給我知識，教給我誠信，教給我做人的道理，您從一年級帶我到六年級，把我從一個(gè)咧嘴大哭的小男孩變成一個(gè)高個(gè)子、健康的大男生。在這六年里，您對我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都令我終生難忘，在這里不妨我叫您一聲媽媽。
記得我剛上一年級時(shí)，對待新的同學(xué)與老師時(shí)，有一些害怕，一進(jìn)校園，就哭著(zhù)喊著(zhù)要找媽媽?zhuān)悄媚菧厝岬穆曇魜?lái)?yè)崦夷怯仔〉男撵`，記得您對我說(shuō)：“劉書(shū)含，不要怕，你就把我當做你的`媽媽?zhuān)l(shuí)要是欺負你，你就找我�！甭�(tīng)了這句話(huà)，我便抹去了眼淚，對你笑了笑。從此，我便在這個(gè)曾經(jīng)讓我害怕過(guò)的學(xué)校，來(lái)一點(diǎn)一點(diǎn)感受你的愛(ài)；從此，我便不再害怕了，終于敢和同學(xué)們一起玩了。那時(shí)我想，我有這么一位溫柔美麗的老師，我真是太辛福了。
記得上二、三年級，由于我的胃腸不好，總是肚子疼，每天都無(wú)精打采，小臉枯黃。每當我上課肚子疼時(shí)，您都會(huì )走過(guò)來(lái)，摸摸我的肚子，詢(xún)問(wèn)我哪里不舒服，然后給我的父母打電話(huà)。等到第二天上學(xué)的時(shí)候，您又會(huì )詢(xún)問(wèn)我，好點(diǎn)了嗎？吃藥了嗎？肚子還疼嗎？每當我聽(tīng)到這些話(huà)時(shí)，我的心暖暖的，這些話(huà)給了我許多的鼓勵，使我堅信我一定要健康起來(lái)，努力學(xué)習，不負您的期望。
六年級時(shí)學(xué)校下達了學(xué)習彩帶舞的任務(wù)，那時(shí)正是夏天，下課時(shí)您帶領(lǐng)我們學(xué)習彩帶舞，烈日當空，您怕我們曬傷，就帶我們到樹(shù)蔭下練習，我們雖然很辛苦，但是我們很快樂(lè )。幾天以后我們都變黑了，但是我們的努力沒(méi)有白費，我們的演出很成功。
記得您在炎熱的夏天為我們買(mǎi)冰棍時(shí)，使大汗淋淋的我們一下子安靜了下來(lái)；記得您在講課時(shí)，那莊嚴的神情，那動(dòng)聽(tīng)的講解，使我們深刻理解一道道難題；記得是您鼓勵我們去別的學(xué)�？荚�，讓我們知道人外有人，天外有天，告訴我們不要驕傲。您的關(guān)愛(ài)與關(guān)心，使我永遠也不能忘記。
再有一個(gè)月我就要離開(kāi)我的母校，離開(kāi)您了，想對您說(shuō)的話(huà)很多很多，我會(huì )牢記你的教誨與鼓勵，我會(huì )勇敢地面對新生活，也請您永遠記住我這個(gè)普通而真誠的孩子。親愛(ài)的母校感謝您提供給我們優(yōu)秀的學(xué)習環(huán)境，給我一位溫柔美麗的老師，又給我許多情同手足的同學(xué)們，您的一草一木，一磚一瓦，都令我終身難忘。
再見(jiàn)了我親愛(ài)的老師，再見(jiàn)了使我終身受益的母校！
你的學(xué)生：
年 月 日
致老師一封信 篇9
尊敬的黃老師：
您好！
光陰似箭，日月如梭，時(shí)間一轉眼就過(guò)去了，六年的光景也即將結束。您做我們的老師只有一年多的時(shí)間，但這卻是一段難以忘懷的時(shí)間。
有時(shí)，你會(huì )為我們講講你兒子的小故事，逗得我們哈哈大笑，您成了一位幽默風(fēng)趣的老師了。在您的指導下，我閱讀了不少書(shū)籍，如《青銅葵花》《丑孩子》，它們豐富了我對課外知識，也讓喜愛(ài)閱讀的'我得以滿(mǎn)足。特別是您推薦的繪本，十分有趣，《閣樓上的光》《愛(ài)心樹(shù)》，在您的解讀下，我的理解更深了一層；《牙醫怕怕和鱷魚(yú)怕怕》《爺爺一定有辦法》，在您的教導下，我感受到了繪本的詼諧。我本來(lái)覺(jué)得繪本比較幼稚，只適合低年級的孩子閱讀，但在您的帶讀下，我從這本來(lái)覺(jué)得它比較幼稚的繪本中明白了許多人生之道。
母校，一個(gè)充滿(mǎn)歡笑的地方。體育課時(shí)，大家在操場(chǎng)上你追我趕，不亦樂(lè )乎；大課間，你和我們一起跳校自編的健身操，陪著(zhù)我們一起踢毽子、跳繩，和我們一起歡笑嬉鬧，多令人回味無(wú)窮啊。您總是讓我們多多運動(dòng)，多么美好��！生物園中一朵盛開(kāi)的茶花，被我們忽視，您卻發(fā)現了它，帶領(lǐng)我們去欣賞它，并從這件小事給我們啟迪——“僅要有眼睛，還要有視覺(jué)”。
下個(gè)學(xué)期，我將到新的學(xué)校讀書(shū)學(xué)習，我真希望新的學(xué)校也有您那樣的老師，這般美好的校園��！我將把這份對您和母校的眷戀之情，熱愛(ài)之情，永遠珍藏于心！
希望您繼續為我們朗讀和推薦好書(shū)，因為我們喜歡。
祝
桃李滿(mǎn)天下！
你的學(xué)生：
年 月 日
致老師一封信 篇10
敬愛(ài)的徐老師：
您好！
時(shí)光如手中的流水，不等我們發(fā)現，就已從指縫間流去，轉眼間，小學(xué)六年的時(shí)光就要變成我的回憶了。
在這六年里，我們換了許多老師，唯獨您從一年級開(kāi)始一直教我們到現在。還記得第一次見(jiàn)您時(shí)您臉上的微笑，還記得您第一次喊我名字是那么親切……在這六年里，您為我們付出了太多，曾經(jīng)那年輕的臉龐，額頭已爬上皺紋，飄逸的秀發(fā)，鬢角已有些斑白。
記得您說(shuō)為了提高同學(xué)們的作文水平，提議我們班創(chuàng )建一個(gè)公眾號。從一開(kāi)始，每每有同學(xué)上傳作文，您都細心閱讀，仔細修改，時(shí)常在辦公室里一坐就是幾個(gè)小時(shí)。到現在我還清楚地記得，您犧牲喝水、休息的時(shí)間，為我的作文修改，指導我寫(xiě)作技巧。那時(shí)還驚訝地發(fā)現，您的眼眶里，有了辛勤的淚水。
以前，看著(zhù)六年級的.大哥哥大姐姐忙著(zhù)為畢業(yè)典禮做準備，只覺(jué)得那離我還很遙遠�？赊D瞬間，我就已成為了那即將畢業(yè)的大姐姐�，F在回首，這六年顯得格外短暫，就像還沒(méi)品味道冰淇淋的美味，它卻先化了。
小學(xué)的六年時(shí)光您教給我很多很多，人的這一生又能有多少個(gè)六年？在這臨別前，請讓我們好好地對您說(shuō)聲謝謝。
祝您工作順利，開(kāi)開(kāi)心心！
你的學(xué)生：
年 月 日
致老師一封信 篇11
敬愛(ài)的季老師：
您好！
這些年來(lái)，您的身體還好嗎？您是我的啟蒙老師，當我走進(jìn)幼兒園時(shí)，你就注定值得我一生尊敬。您教我做人的道理、信譽(yù)，您把您畢生的精力都投入到幼兒教育中來(lái)，您真的很偉大！
記得有一次，媽媽把我送到幼兒園，因為趕時(shí)間，匆匆安慰了我幾句，轉身就走了。孩童的心靈是最純潔的，看著(zhù)媽媽慢慢消失的身影，一種不舍的感覺(jué)涌上心頭，我“哇”的一聲哭了出來(lái)。我一邊上樓一邊哭泣，直到走進(jìn)教室。您看見(jiàn)了，用紙巾輕輕擦去我的眼淚，關(guān)切的問(wèn)：“怎么了？”我抽搐著(zhù)答道：“媽媽…媽走…走掉了…了�！蹦f(shuō)∶“媽媽走掉了有什么呀！做人從小要就要獨立，來(lái)，來(lái)，不要總是哭鼻子，多羞呀！”說(shuō)著(zhù)，一把我摟到懷里，頓時(shí)，一股暖流涌遍全身。當時(shí)，雖然不知道獨立是什么意思，但是在我那幼小的心田里，已深深的記下了一句話(huà)：做人要獨立。
有時(shí)，我會(huì )想，您是多么偉大呀！您把您的愛(ài)毫不保留的.帶給每一個(gè)學(xué)生，但對自己孩子的關(guān)心卻少得可憐。所以，幾乎每一個(gè)老師的兒女都會(huì )埋怨你們給他們的關(guān)心太少，但他們不知，你們這些做老師的是有多么的辛苦��！
幾年來(lái)，您的身影不時(shí)的浮現在我的眼前。輕輕的“獨立”二字，卻在我心田刻下了深深的烙印，伴隨著(zhù)我走到了現在！
十年樹(shù)木，百年樹(shù)人！季老師，使您親手把我從一個(gè)無(wú)知的孩童，送進(jìn)了知識的殿堂，您對我的啟蒙教育，真的讓我永生不忘！
好了，今天就寫(xiě)到這里吧！
祝您
身體健康，工作順利！
此致
敬禮！
你的學(xué)生：
年 月 日
致老師一封信 篇12
敬愛(ài)的老師：
您好！
轉眼我們就要畢業(yè)了，就要離開(kāi)我熟悉學(xué)校，就要離開(kāi)親愛(ài)的您，每次想到這里，心里總是酸酸的，可你還要留在母校繼續教書(shū)育人，我多么渴望我們還能一直在一起，但這一切都不可能了，我們只能回想過(guò)去點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
回想起以前，我還能清楚地記得在我三年級的一件事，可能你已經(jīng)淡忘了，但我還能清楚地記得，那年冬天，學(xué)校要開(kāi)一場(chǎng)一年一次的冬季運動(dòng)會(huì )。我們大家都在不停在跺腳，那天實(shí)在是太冷了，連手都伸不出來(lái)。要比賽接力了，您讓我熱身，活動(dòng)腳腕，手腕，以免掉棒。只聽(tīng)體育老師一聲“嘟”比賽就拉開(kāi)帷幕了，各隊的第一棒飛奔了出去，我們和對手不分上下，接下來(lái)，第二棒拉開(kāi)了差距，我們暫時(shí)落后，我很緊張，我的臉凍的紅紅的，可您說(shuō)：“不要害怕，你只要全力以赴就可以了�！彪m然是短短的一句話(huà)，但使我戰勝了我的害怕之心。
老師突然扭頭看了一下正在比賽的隊員。對正在比賽的選手笑了一下，這一笑正好被我看見(jiàn)了。我心想：這次一定要努力，加油，不能讓老師失望�？斓轿伊�，我調整了姿勢，準備接棒。我結果棒立刻就跑。因為我是最后一棒，特別重要，不知怎么了，我腿突然軟了一下，忒別的疼，但您在為我加油，大聲喊到：“三二班，三二班，加油，加油�！边@一聲使我忍住了，我閉著(zhù)眼使勁往前跑，最后我躺在了地上，我當時(shí)很累，耳朵微微的聽(tīng)到三二班獲勝，我的心才放了下來(lái)，張老師走過(guò)來(lái)，第給我一瓶水。我腿又開(kāi)始疼了起來(lái)，我向老師說(shuō)了之后，立刻把我扶起來(lái)，送到醫院，醫生說(shuō)：“是脫骨了，你請哪位醫生幫她治療?”老師連忙說(shuō);“請最好的，請最好的`!”當時(shí)我非常感動(dòng)，這是我小學(xué)階段最好的一位老師。
老師，是您給了我知識，老師是您教會(huì )我做人，老師，是您給了我鼓勵。沒(méi)有您我沒(méi)有今天的成就。千言萬(wàn)語(yǔ)感謝不了您對我得好。此刻，我仿佛看見(jiàn)一根頭發(fā)是為我而白，一絲皺紋是為我所生。
您就像是一根白蠟，燃燒著(zhù)您的身體，卻用閃耀的光芒照亮他人。您為我所付出的心血，我終生難忘!
祝您
歲月平安，青春常在。
你的學(xué)生：
年 月 日
致老師一封信 篇13
親愛(ài)的老師：
您好！
提起筆來(lái)，滿(mǎn)腹的話(huà)像潮水般的涌來(lái)心頭，不知從何下筆，您給我的印象最深，您的言行給我留下了最美好的回憶。當年，我離開(kāi)媽媽?zhuān)瑏?lái)到您的身邊，我高興我是一名真正的小學(xué)生了，我的夢(mèng)想終于實(shí)現了，您在我身邊花了多少心血呀！
轉眼間，我已經(jīng)是六年級的學(xué)生了，這個(gè)學(xué)期后我就要離開(kāi)您，離開(kāi)我的母校了，但我不想離開(kāi)您，雖然這個(gè)母校給我留下酸甜苦辣的回憶，但我再三保證，一定會(huì )想老師的，老師，若沒(méi)有您的辛勤勞動(dòng)，沒(méi)有您灑的汗水，也沒(méi)有我今天的好成績(jì)。在讀初中、高中、大學(xué)、甚至走到了工作崗位，我都忘不了您，想一想老師教我的每一道題，每當我不會(huì )時(shí)，您給我講的那么認真、仔細，就這樣，我的成績(jì)提高了，還會(huì )想起老師的教誨——“考試時(shí)認真、細心”“做完后認真檢查”。我會(huì )永遠記住您的教誨，您對我像自己的孩子一樣，有一次，我生病了，您問(wèn)我那難受，還給我倒水，事后給我補習，我怎么報答您呢？六年來(lái)，您對我的關(guān)心和幫助我都深深地記在心里，時(shí)刻不忘，老師，您對我說(shuō)的'點(diǎn)點(diǎn)滴滴我也銘記在心，在上初中以后，我不知道你會(huì )記得我們嗎？我有時(shí)會(huì )來(lái)看你們的。
老師您為我日夜操勞，白發(fā)添了很多，您放心我一定會(huì )努力，以?xún)?yōu)異的成績(jì)向您和各位老師匯報，用您那誠摯感人的言行啟迪；去尋求知識海洋的奧秘，人生征程的真諦。
表達了自己的決心。
感謝您，王老師！
祝您
工作順心
此致
敬禮！
你的學(xué)生：
年 月 日
致老師一封信 篇14
尊敬的張老師：
您好！
時(shí)光飛逝，轉瞬間我們在一起已度過(guò)了半年。在這半年的時(shí)間里，我們有歡笑，也有悲傷。但不論如何，我們終究愉快地走過(guò)了這半年
回首那天，我們端坐在那里，等待著(zhù)我們新的政治老師的到來(lái)。來(lái)了，真的來(lái)了。當您站上講臺的那一刻，我們都驚呆了，嚴，好嚴，太嚴了。這是我心里第一時(shí)間想到的。接下來(lái)的開(kāi)場(chǎng)白您果然也是不負眾望，但最令我印象深刻的是您對我們進(jìn)行思想教育，您說(shuō)：”千教萬(wàn)教，叫人求真，千學(xué)萬(wàn)學(xué)，學(xué)做真人�！澳终f(shuō)：”如果學(xué)得越多對社會(huì )的危害性越大，那你還不如不學(xué)�！斑@真的讓我獲益匪淺。的確如此，老師在無(wú)私教學(xué)，學(xué)生在拼命求學(xué)，可如果真的教出一個(gè)敗類(lèi)不僅是這個(gè)學(xué)生的悲哀，更是老師們莫大的遺憾。我們很慶幸有這樣一位老師總能教我們如何做人；我們很欣慰有這樣一位老師，不僅教我們書(shū)本的知識；我們很高興，我們真的.擁有這樣一位老師。
課堂上，又是一番別樣的風(fēng)采。在以往的課堂，都是老師們站在講臺上噼里啪啦講一節課，我們只要認真聽(tīng)講，做好筆記這就足夠了。但在您的課堂上，這種現象不曾見(jiàn)到，我們不僅要做到認真聽(tīng)講，做好筆記，還要求當天的筆記在課堂上必須就已經(jīng)全部背誦，這不僅提高了課堂效率，而且也鞏固了我們的知識，避免我們在課下抽時(shí)間去記憶效果還不高。不得不承認這種方式正是我們需要的，這種方法正式對我們有益的，這種方法帶給我們的沒(méi)有負擔，沒(méi)有壓力，只有輕松的學(xué)習，輕松的掌握。我們需要這種方法。
課后，我們不必擔憂(yōu)繁多的作業(yè)，不時(shí)因為我們沒(méi)有作業(yè)，而是因為我們的作業(yè)很輕松。不像語(yǔ)文的子曰詩(shī)云，沒(méi)有數學(xué)的加減乘除，沒(méi)有英語(yǔ)的語(yǔ)法筆記，沒(méi)有歷史的古人年代，也沒(méi)有地理的地域特征，我們只要把課堂上記憶的東西都寫(xiě)出來(lái)就可以了，如此簡(jiǎn)單的作業(yè)方法，既高效又沒(méi)有負擔，學(xué)起來(lái)真的是很輕松。常聽(tīng)同學(xué)們說(shuō)學(xué)習政治是最輕松的，也是最有效率的，因為我們真的從政治課上學(xué)到了東西。
張老師，自從您帶我們的政治課以后，我不再討厭政治這門(mén)科目，我不再覺(jué)得政治課如此索然無(wú)味，不再覺(jué)得政治內容如此了然無(wú)趣，慢慢的我對政治學(xué)習建立了信心。張老師，我很感謝您讓我這個(gè)文科生對政治不再避而遠之，我相信在您的帶領(lǐng)下，不僅是我，還會(huì )有更多的學(xué)生政治成績(jì)一定會(huì )金榜題名。
祝：
工作順利，全家幸福
你的學(xué)生：
年 月 日
致老師一封信 篇15
敬愛(ài)的老師：
您好！
鄭老師，雖然做您的學(xué)生只有一年半，但我早已感受到您那如同對自己親生孩子一樣的濃濃的關(guān)愛(ài)。
這短短的一年半，我們早已把您當成了我的'母親。上課時(shí)，讀到好玩的句子，您會(huì )和同學(xué)笑成一團；下課了，同學(xué)來(lái)問(wèn)您作業(yè)，你會(huì )耐心地講解；放學(xué)了，您在講臺桌上改著(zhù)同學(xué)的作業(yè)，等到學(xué)校里空無(wú)一人時(shí)，才肯回家。您大公無(wú)私，平等對待每一位學(xué)生，毫無(wú)一點(diǎn)私心；您為同學(xué)們著(zhù)想，在教師節不準我們送禮，是要求我們有一顆上進(jìn)的心……您為我們做的一點(diǎn)一滴，一分一毫，我們都看在眼里，記在心里。
有一次，我考了不理想的成績(jì)。您從百忙之中抽出您那寶貴時(shí)間找我談話(huà)，那次談話(huà)，讓我懂得了很多，受益匪淺。從那以后我的成績(jì)突飛猛進(jìn)，愛(ài)上了學(xué)習，當上了班長(cháng)……
這一切的一切，都源于您的談話(huà)，而您的談話(huà)是源于您對我們的愛(ài)。
鄭老師，謝謝您！謝謝您！您在同學(xué)們失落時(shí)，送去了真誠的鼓勵；在同學(xué)們洋洋自得時(shí)，送去謙虛使人進(jìn)步的話(huà)語(yǔ)。您為五零四班做出了極大的貢獻，我們也會(huì )以?xún)?yōu)異的成績(jì)來(lái)回報你，絕不會(huì )令您失望！
祝您
身體健康，事事順心如意！
你的學(xué)生：
年 月 日
致老師一封信 篇16
尊敬的老師：
您好！
我叫金嘉豪，今年六歲，現就讀于新中新幼小銜接，我即將成為一名一年級小學(xué)生。
老師您好，時(shí)光飛逝，一轉眼孩子長(cháng)大了，即將進(jìn)入小學(xué)一年級，很高興也很激動(dòng)，壓力自然也大。對于一個(gè)即將上一年級孩子的家長(cháng)，我對學(xué)校和老師以及孩子充滿(mǎn)信心。
孩子從幼兒園到一年級的轉變也是考驗家長(cháng)的時(shí)候到了，做為家長(cháng)我信心十足，一定盡最大的努力支持配合孩子在校的教育及管理。我們疼愛(ài)孩子有時(shí)太過(guò)，從而導致孩子有些方面自理能力缺乏。
我現在越來(lái)越體會(huì )到：為人父母、教育子女，是一門(mén)藝術(shù)、一門(mén)功課，光憑愛(ài)心是不夠的'。盡管孩子現在有些方面仍然有很多不足，但我相信孩子以后在老師和家長(cháng)的共同努力下，孩子會(huì )越來(lái)越優(yōu)秀，相信他會(huì )在將來(lái)越走越好！
小學(xué)幾年離不開(kāi)您的教導和培養，對剛進(jìn)入一年級的孩子來(lái)說(shuō)，免不了有些不良習慣和缺點(diǎn)，還需要您的關(guān)心和包容。謝謝您！期待和您相見(jiàn)的日子，祝您身體健康！開(kāi)心快樂(lè )！幸福美滿(mǎn)！
你的學(xué)生：
年 月 日
致老師一封信 篇17
敬愛(ài)的老師：
您好！
我是陶然的媽媽?zhuān)@段時(shí)間非常忙碌而又繁雜吧？您辛苦了！開(kāi)學(xué)之初萬(wàn)事待興，不好意思占用你寶貴的時(shí)間，就在這里向你匯報一下陶然的基本特性，以便于你全面地了解，快速地定位。
總體來(lái)說(shuō)陶然是一個(gè)很“乖”的孩子，本分，安靜，視老師的話(huà)為唯一的真理。
拼音方面大體沒(méi)多大問(wèn)題，整體認讀音節與三拼音節方面有待加強，平翹舌音有些聽(tīng)不清說(shuō)不清，不過(guò)，我們也正在北極星熊老師那塊在加強這方面的練習。讀書(shū)沒(méi)什么挑剔，什么書(shū)都喜歡聽(tīng)，認識不少字（沒(méi)有刻意教過(guò)認字），卻懶于進(jìn)行獨立閱讀，還是比較依賴(lài)媽媽講述，這段時(shí)間應該處于過(guò)渡期吧，希望早一天能做到獨立而又主動(dòng)的閱讀。閱讀面說(shuō)不上廣泛，但也看過(guò)聽(tīng)過(guò)了不少故事及書(shū)籍，最近愛(ài)上了成語(yǔ)。
數學(xué)方面也應該跟得上大流的節奏吧。因為我們推遲了一年的上學(xué)時(shí)間，讀了兩個(gè)學(xué)前班，所以基礎應該沒(méi)太大問(wèn)題，不過(guò)，在活學(xué)活用上面就非常欠缺了。比如，鐘表的認識若是停留在習題上的話(huà)還行，但在生活中卻從不應用，事實(shí)上應用起來(lái)也還相當遲緩，每次想應用在生活中，基本就被陶然故意繞開(kāi)了。對題意的理解也是數學(xué)目前最大的難題，一題多解、一意多用也是難得的了，簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)就是做題還是有些“呆”吧，當然馬虎大意估計是所有孩子都有的特點(diǎn)了。
陶然同學(xué)對知識點(diǎn)的掌握應該沒(méi)有太大問(wèn)題，不過(guò)，在對文字的理解力上就有些欠缺了，情商方面還是有待開(kāi)發(fā)挖掘。
陶然同學(xué)有一個(gè)最大的優(yōu)點(diǎn)就是能安靜而又持續地完成一件事情，就是狀態(tài)方面有些慢進(jìn)慢出。有一個(gè)最大的缺點(diǎn)就是有些膽小，不光是體現在葉公好龍這方面，膽小會(huì )讓她無(wú)時(shí)不刻把自己保護得很好，會(huì )影響到她的表現欲及探索能力，甚至說(shuō)怯于進(jìn)取。做一個(gè)坦蕩自信、勇往直前的人，一直以來(lái)我都比較強調的部分，若有激勵或壓力也會(huì )有驚奇地表現。
對于時(shí)間的控制與管理，陶然同學(xué)完全還沒(méi)有這個(gè)概念，都是在催促中完成。希望這方面能得到老師的引導和幫助，我才有希望解決這個(gè)非常頭疼的問(wèn)題。自己的事情應該做到心中有數有條有理地安排，有想法就應該努力去追求，當然，學(xué)校要求的事情絕對是她自己的事情，應該在以自己的主導的狀態(tài)下實(shí)現，比如作業(yè)或老師布置的相關(guān)任務(wù)，若在學(xué)校發(fā)現有未完成或辦妥的，請老師一定要嚴厲批評指正。
大多數調皮的學(xué)生需要老師收一收，而陶然卻是需要老師向外揚一揚的學(xué)生。課間休息就應該離開(kāi)座位，若是入廁喝水沒(méi)有需要，也應該到教室外看看天空與遠方，或者和同學(xué)之間笑笑鬧鬧，若是老師有心發(fā)現，請老師和我的觀(guān)念保持一致，幫我提醒提醒。課堂應該是安靜的，而課外活潑開(kāi)朗、豐富多彩最好啊。
陶然在入學(xué)之前，跳了兩年多的'民族舞，學(xué)了兩年多的圍棋，彈了半年的鋼琴（已中止了），繪畫(huà)學(xué)習過(guò)一小段，喜歡做手工，聲樂(lè )啟蒙培訓過(guò)兩個(gè)假期，會(huì )溜冰、下子五棋，口語(yǔ)和理解表達學(xué)習過(guò)一段時(shí)間，喜歡大自然，走得比較遠而且有印象的是：恩施的山洞與桂林的山水。今后的小學(xué)生活里，仍然有些特長(cháng)在延續，有些也在斷斷續續，因為我們知道豐富的特長(cháng)雖然追求，但也一定要在孩子愿意和快樂(lè )，并且能夠吸收的基礎之上。
以上就是陶然的一些基本情況，未盡之言，讓我們在家校溝通中再進(jìn)一步加深了解，及時(shí)地肯定進(jìn)步、改正缺點(diǎn)，陶然的成長(cháng)還需要我們的幫助與配合。萬(wàn)忙之中看完這些閑言碎語(yǔ)，再次向老師您致謝！
寫(xiě)信人：
20XX年XX月XX日
致老師一封信 篇18
敬愛(ài)的老師：
您好！
承蒙您們對于xx的關(guān)照，非常感謝！
轉眼，xx已經(jīng)入園整整兩個(gè)月了，本來(lái)對于他的入托初衷，作為父母的我們就是想讓他脫離家庭這個(gè)小環(huán)境，到幼兒園這個(gè)大集體中鍛煉鍛煉，但是我們還是有點(diǎn)擔心的�？闪钊烁吲d的是，我們現在發(fā)現xx身上的變化越來(lái)越大，用他自己的話(huà)講就是“我已經(jīng)是大孩子了”，我們呢，也越來(lái)越來(lái)放心了。
xx從小是外婆帶大的，做任何事情都會(huì )對外婆有所依賴(lài)，但就現在而言，他已經(jīng)慢慢地在學(xué)自己事情自己做。在家里的時(shí)候，自己吃飯、自己脫鞋、自己穿鞋的'頻率越來(lái)越高，雖然有點(diǎn)時(shí)候還會(huì )偷偷懶。
而且，xx經(jīng)這兩個(gè)月來(lái)集體生活，他的表達能力也越來(lái)越強了，在家時(shí)可以和爸爸媽媽講幼兒園的事情，偶爾還會(huì )自己編點(diǎn)小故事講講，會(huì )用“如果”、“估計”、“但是”、“開(kāi)始”、“然后”等等的詞語(yǔ)，這些都是他點(diǎn)滴成長(cháng)的標志。
我們非常高興聽(tīng)到老師們夸獎xx愛(ài)學(xué)習，xx從小酷酷的樣子，象是在耍小個(gè)性，其實(shí)就是有點(diǎn)內向。但是他對于很多事情都是很好奇，好象總是皺著(zhù)眉頭在思考，愛(ài)研究，家里很多東西都被他拆了，總是愛(ài)問(wèn)“為什么”，而且是一個(gè)“為什么”再加一個(gè)“為什么”，問(wèn)到最后我們也不知道為什么了。但是我們還是很喜歡他問(wèn)為什么，有的時(shí)候他主動(dòng)告訴我們?yōu)槭裁��？赡芫褪且驗樗倪@個(gè)性格，在他有所進(jìn)步的時(shí)候，很愛(ài)別人表?yè)P他，他覺(jué)得那是對他的肯定。
所以我們也希望兩位老師多多鼓勵他，在您們的教導下讓他得到更大的進(jìn)步。
寫(xiě)信人：
20xx年x月x日
致老師一封信 篇19
尊敬的張老師：
您好！
在此先祝您擁有一個(gè)快樂(lè )祥和的春節，新年的鐘聲即將敲響，愿我們將過(guò)去的種種不愉快都拋掉，以全新的姿態(tài)來(lái)迎接新的一年。祝您在新的一年里工作順利，家庭和睦，身體健康。
茫茫人海多少次的回眸才能換得今生的一次擦肩而過(guò)。相遇是一種緣分，我們因緣而聚，也終將因緣而散。我很慶幸自己能夠遇見(jiàn)您，認識您并了解您。
在這里，我真心的說(shuō)一句：“老師，您辛苦了�！被厥鬃哌^(guò)的路，不知不覺(jué)間您已陪伴我們一個(gè)學(xué)期了，半年來(lái)有過(guò)歡笑有過(guò)淚水，這一路感謝有您。風(fēng)雨同行，七九永遠一家人。
感謝你的盡職盡責。您認真對待工作，您無(wú)愧于自己的良心，將教師這一職業(yè)詮釋得如此高尚�？吹侥咳彰β刀鴪远ǖ纳碛�，我仿佛感受到您對我們的期待。您對工作的負責，我們怎能不感動(dòng)？政治課在您的帶領(lǐng)下改變了以前單純的死記硬背的方式，重點(diǎn)詞句的把握使我們更容易理解與記憶。在您的帶領(lǐng)下，節節課做到了學(xué)有所獲。課堂上就把當天的絕大部分輕松掌握，理解加記憶充分提高了課堂效率，避免了課后花大量時(shí)間去記，也未必做到理解與記憶有機結合情況的發(fā)生。一開(kāi)始就熱愛(ài)政治的我也因此對政治產(chǎn)生了更加濃厚的興趣。我有一個(gè)提議，在以后的學(xué)習中，我們應當準備一個(gè)錯題本，專(zhuān)門(mén)記錄政治學(xué)習中的疑點(diǎn)難點(diǎn)錯點(diǎn)，平時(shí)應注重對錯題的積累，真正做到做過(guò)的題不再錯。在考前我們也應多看看錯題本，結合您復習時(shí)大量做題的理念，也許我們的政治成績(jì)將邁上一個(gè)新臺階。
感謝您的嚴厲要求。良好的習慣是從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小習慣養成的，堅持做好一件小事我們就不簡(jiǎn)單。自開(kāi)學(xué)以來(lái)，您就對我們高期待嚴要求，日積月累中我們從不習慣到習慣，從不理解到理解，從被動(dòng)到主動(dòng)，這一切的一切，時(shí)間是最好的見(jiàn)證。我相信，我們所有人都會(huì )理解您，感謝您并記住您。遇見(jiàn)您是我的榮幸，更是所有七九人的榮幸。您的嚴厲要求為我們提供了一個(gè)良好的`學(xué)習氛圍。您的嚴厲要求讓我們漸漸養成了許多好習慣。
感謝您言辭懇切的教我們做人。是您的教導讓我們明白了許多道理。忘不了每一次班會(huì )您精心的設計，您傾注了大量心血，讓我們受益匪淺�！坝星橛辛x的是人，無(wú)情無(wú)義的是動(dòng)物�！薄耙獙W(xué)會(huì )感恩，常懷感恩之心，做感恩之事�！币痪渚湓�(huà)語(yǔ)教給我們如何做人做事。
風(fēng)雨同行，不管以后的道路是一帆風(fēng)順還是荊棘叢生。我們都會(huì )一起面對。風(fēng)雨同行，七九永遠一家人。老師，感謝有您。您不僅教給我們知識，還培育我們優(yōu)秀的人格。我因有您這樣負責的老師而驕傲。老師謝謝您，您辛苦了。
最后，衷心祝愿老師度過(guò)一個(gè)祥和歡樂(lè )的春節！
你的學(xué)生：
年 月 日
致老師一封信 篇20
敬愛(ài)的張老師：
您好!
光陰似箭，我已是初三的一名學(xué)生了，我的成長(cháng)和進(jìn)步，讓您操了不少心，真的非常感謝您，張老師在您教我們語(yǔ)文課的時(shí)間里，您的每堂課都講得那么生動(dòng)，透徹，您特有的講解讓我輕松的背誦每一篇課文，也是您的表?yè)P，鼓勵，讓一個(gè)怕寫(xiě)作文的孩子喜歡上了寫(xiě)作，而您每幫我改一篇作文都是那么細心，每錯一個(gè)字，一個(gè)標點(diǎn)符號您都會(huì )幫我糾正過(guò)來(lái)，特別是我用的好詞好句下面，那紅色的波浪線(xiàn)，表示對我的鼓勵，贊揚。您每次的評語(yǔ)都會(huì )指出我的優(yōu)點(diǎn)，缺點(diǎn)。深深感謝您對我學(xué)習的幫助，更感謝您對我作文的精心輔導，讓我的作文寫(xiě)得越來(lái)越好，我能成為您的學(xué)生是我的榮幸。雖然我不是您最出色的學(xué)生，但您卻是我最尊敬的老師。您的嚴格要求給了我學(xué)習的動(dòng)力，你的一言一行潛移默化地影響著(zhù)我，您對工作尤其負責，對我們也比較嚴厲，但我知道，您是為我們好，希望我們個(gè)個(gè)能成為好學(xué)生，您天天不辭辛勞起早貪黑的幫我們批改作業(yè)。您的付出我看在眼里，記在心里。
張老師，您好比一棵大樹(shù)，我們就是樹(shù)上的葉子，有了大樹(shù)的奉獻，葉子才能枝繁葉茂;您又好比一對船槳，我們是一只小船，有了船槳的劃動(dòng)，小船才能乘風(fēng)破浪;張老師，我們的.好成績(jì)離不開(kāi)您的辛苦教育，我們的好成績(jì)更少不了您的細心輔導，我們每一點(diǎn)進(jìn)步，都離不開(kāi)您灑下的辛勤汗水。
張老師，上初三這一年是一個(gè)不平凡的學(xué)年，也決定著(zhù)一個(gè)孩子的十字路口問(wèn)題，我知道初三的重要性，我會(huì )抓緊時(shí)間好好學(xué)習，爭取中考考個(gè)好成績(jì)，以?xún)?yōu)異的成績(jì)來(lái)回報您。相信我，我一定能行!最后，也提前祝你您教師節快樂(lè )，祝您身體健康!萬(wàn)事如意!工作順利!
此致
敬禮!
你的學(xué)生：
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