致自己三年后的一封信
在學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到書(shū)信吧，書(shū)信是生活中常用的一種文體。那么你有了解過(guò)書(shū)信嗎？以下是小編幫大家整理的致自己三年后的一封信，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
致自己三年后的一封信1
三年后的自己：
你好！三年后的自己，你現在在哪里呢？又在做什么呢？我很好奇你現在的生活。
三年后的你是否能夠讀到這封信呢？現在的我剛剛進(jìn)入高中，而三年后的你已經(jīng)高中畢業(yè)了。老師說(shuō)這封信是給自己在三年的高中生活中堅持不下去的時(shí)候看的，這封信就像是一個(gè)提醒，提醒三年后的你回顧現在的我多么期盼未來(lái)的你，它讓你在失敗的時(shí)候，在遭遇挫折的時(shí)候，在堅持不下去的時(shí)候，回頭來(lái)看看現在的初心。
經(jīng)歷了開(kāi)學(xué)軍訓后的我，懂得了什么叫堅持，什么叫永不放棄，什么叫責任，無(wú)論未來(lái)三年將會(huì )有多少挫折和困難，我都告訴自己要堅持，堅持，再堅持。初入高中的我正在逐漸摸索新的學(xué)習模式，但是我相信不久后的你肯定已經(jīng)很能夠找到一個(gè)最適合自己的學(xué)習方法并且持之以恒地堅持下去，希望三年后的你能夠學(xué)會(huì )自己照顧自己，不要總是讓身邊的人擔心，這是我對你的第一個(gè)期望。
我對你的第二個(gè)期望就是希望你能夠在性格方面有些變化，做什么事情不要總是毛毛躁躁的，做事情要冷靜。跟別人說(shuō)話(huà)的時(shí)候注意自己的語(yǔ)氣，注意用詞，注意態(tài)度，三年后的你已經(jīng)成年了，不再是小孩子了，要學(xué)會(huì )對自己的行為負責任，三年后的你做事情要成熟一點(diǎn)，不要把每件事情都想的那么簡(jiǎn)單。
第三個(gè)期望就是希望三年后的你，性格能夠更加沉穩，能夠值得他人信賴(lài)。希望不管是現在的我，還是三年后的你，都做一個(gè)講誠信懂禮貌的人。講誠信，才能在社會(huì )上立足，才能與別人友好地交往，懂禮貌，才能夠給別人留下良好的印象，讓別人知道你是一個(gè)有素質(zhì)的人，這樣才能夠獲得別人的尊重。
第四個(gè)期望，希望你能夠認真負責地做每一件事，真誠地對待對每一個(gè)人，對自己負責，對別人負責，三年后的你將會(huì )面對人生最重要的節點(diǎn)——高考。希望你從現在開(kāi)始能夠對自己的學(xué)業(yè)認真負責到底，三年后你必將有所收獲！高中三年是很重要的一步，它不能決定人的一生，但它能夠決定后面人生的起步線(xiàn)�？嫉胶玫拇髮W(xué)，才能夠接觸到更高的平臺，三年后的你已經(jīng)懂得很多事情，但要學(xué)會(huì )自己獨當一面，很多的問(wèn)題，要學(xué)會(huì )自己去判斷，很多事物要自己去了解，保持信心，揚帆起航。
這些都是我想對三年后的你說(shuō)的話(huà)，希望三年后的你看到之后能夠明白我對未來(lái)的你的期許，大步前行。
xxx
20xx.x.x
致自己三年后的一封信2
三年后的自己：
你還好嗎？
三年過(guò)去了，不知正為高考而奮斗的你是否還記得曾經(jīng)的那個(gè)深夜，在微黃的燈光下做的決定：我一定要自律！
那是在初二學(xué)年的最后一天，原本興致勃勃的我拿到了期末分數。刺目的數字宛如一根根鋼針扎進(jìn)了我心底，豆大的眼淚不停的往外冒，溫熱的淚滴浸濕了蒼白無(wú)力的紙張。
當晚，我靜靜地坐在書(shū)桌前，眉頭緊皺。臺燈無(wú)聲地照亮著(zhù)寂靜的夜晚，成了無(wú)邊黑暗中唯一的支撐。我盯著(zhù)這泛黃的光，想著(zhù)自己這一年來(lái)的荒誕所為，想著(zhù)明年的中考，想到期末那卑微的數字，終于意識到荒廢時(shí)間的自己有多可笑，竟是在拿著(zhù)自己的前途開(kāi)玩笑！
于是，借著(zhù)熏黃的燈光，看著(zhù)窗外幕布似的天空，我做出了決定：我要擬一份暑假計劃，要做一個(gè)嚴格自律的我！
清晨，那是我晨跑的時(shí)間。鬧鐘一響，立馬起床。
奔跑在公園的小道上，公園里彌漫著(zhù)露水的氣息，夾雜著(zhù)花兒的清香，還有青草的味道，鳥(niǎo)兒婉轉的歌聲在樹(shù)與樹(shù)之間穿梭，縈繞在行人的耳畔……感謝自律，讓我找回曾丟失的美好！
晨跑回家，早飯后，是我晨讀的時(shí)間。
收好餐盤(pán)，坐到書(shū)桌前，喝一口水，捧起課本，開(kāi)始今天的晨讀。此時(shí)的日光已染上了一層金黃，帶著(zhù)些許暖意，懶洋洋地照在我捧著(zhù)書(shū)的手上，寧靜的空氣中，只聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)個(gè)單詞，一句句詩(shī)詞匯成濤濤江水，從我口中流出，直奔向我的腦海。感謝自律，讓我在如此喧鬧的都市中，感受到一份寧靜的時(shí)光！
午后，與作業(yè)為伴，是我最?lèi)芤獾臅r(shí)刻。
來(lái)到書(shū)桌前，提起筆，一筆一劃地寫(xiě)著(zhù)。人人都說(shuō)作業(yè)多，我卻認為那是給我提升的好機會(huì )。感謝自律，讓我體會(huì )到了學(xué)習的快樂(lè )，讓我的生活變得無(wú)比的充實(shí)！
��！三年后的'自己，不知你是否還在堅持著(zhù)當初的那份自律？時(shí)光偷走了年華，留下了歲月的痕跡，在漫長(cháng)的時(shí)光隧道里，希望你能一如既往，將自律進(jìn)行到底，考上你夢(mèng)寐以求的大學(xué)！
祝你：
高考成功，心想事成！
三年前的自己：xx
20xx年3月8日
致自己三年后的一封信3
三年后的哪個(gè)我還是今天的我嗎？三年后的哪個(gè)我與今天的我有什么不同嗎？三年后的哪個(gè)我能否步入自己的理想之地，我很期望三年后哪個(gè)真正的我出現在大家眼前，我將拭目以待三年后的哪個(gè)我出場(chǎng)。
如果一切都是那么的順利；如果一切都是在可控制范圍之內；如果一切都不要出乎意料，三年后的我將順利步入自己的職場(chǎng)。我將會(huì )與今天的自己轉換角色，我從一名學(xué)生已經(jīng)到了教師的身份，我將和我的學(xué)生在一起談天說(shuō)地、暢所欲言，我將會(huì )把我的經(jīng)歷和他們一起分享。三年后的我能否在三尺高的講臺上與學(xué)生共同探討人生的奧妙；三年后的我能否在三尺高的講臺上給學(xué)生播下春天的種子；三年后的我能否在三尺高的講臺上與學(xué)生達到思想的交流；三年后的我能否在三尺高的講臺上與學(xué)生心有靈犀一點(diǎn)通；三年后的我能否在三尺高的講臺上得到學(xué)生的認可；三年后的我……但是，我相信三年后的我一定會(huì )實(shí)現這些愿望的，我相信今天的努力和付出一定會(huì )在三年后收獲屬于自己的快樂(lè )。我相信“天生我材必有用，千金散盡還復來(lái)”；我相信“一分耕耘一分收獲”；我相信“學(xué)識猶如水，成就猶如船，只有深水能浮起大船，只有具備廣博的學(xué)識才能承擔得起偉大的成就”。
三年后的我一定要博覽群書(shū)，力爭做一個(gè)“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”之人，我會(huì )把“獨立之精神，自由之思想”作為自己一生追求的人生態(tài)度和人生目標。讀書(shū)的道路上伴隨著(zhù)艱辛和快樂(lè )，我相信“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”，我對知識和理性會(huì )以謙虛的態(tài)度去追求，爭取做到“內不失己，外不失人，不以物喜，不以己悲”。我會(huì )提高個(gè)人素養和修養以應對大千世界的變化，使自己不要迷失方向，不要失去自我，我要在自己人生道路上活出風(fēng)采，活出個(gè)性。
三年后的我還將會(huì )在操場(chǎng)上揮汗如雨，自由自在。我會(huì )在籃球場(chǎng)上達到一種忘我的境界，把一切煩心之事拋之腦后，去追求運動(dòng)帶給我的那份快樂(lè )、享受、幸福。我相信“身體是革命的本錢(qián)”，每天鍛煉一小時(shí)，健康工作一輩子，只有好的體格，才能展示屬于自己的精彩。在運動(dòng)場(chǎng)上那種瀟灑的風(fēng)姿，那種機智的反應，那種迷人的眼神是別人無(wú)法體會(huì )的，生命在于運動(dòng)，運動(dòng)使人年輕，年輕就是資本。
三年后的我將打開(kāi)自己的心扉，接納自己的另一半，我們散步在田間的小溪邊上，感受著(zhù)大自然的氣息，享受著(zhù)心中的一份寧靜。
三年后的我希望我們每個(gè)同學(xué)都能夠找到自己的憩息之地，在自己的人生道路上走出不同的風(fēng)采，我將希望你們健康、快樂(lè )、幸福的成長(cháng)。
三年后的我將在自己平凡的道路上走出不平凡的軌跡，我會(huì )仔細地規劃自己的人生藍圖，我相信“山重水復疑無(wú)路，柳暗花明又一村，長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！�。
致自己三年后的一封信4
親愛(ài)的你：
你好！
進(jìn)入高中，我百感交集；奔向高考，我感慨萬(wàn)千。
我幻想，三年之后，你走出高中，會(huì )是咋樣？是平步青云，還是慘不忍睹？
老師說(shuō)，創(chuàng )造高考神話(huà)的衡水中學(xué)有一句口頭禪：平時(shí)好像戰時(shí)，戰時(shí)才如平時(shí)。所以，我給自己寫(xiě)一封信，時(shí)時(shí)刻刻提醒自己，警示自我，把平時(shí)做好，就是做好一切。恰如名人所說(shuō)，做好平凡成就不平凡。
我對你來(lái)一番忠告，留下一段誓言：“不忘初心，克難奮進(jìn)”。以確保你不走錯路，少走彎路，勿失前路。希望這封信讓你明確目標，滿(mǎn)懷信心，開(kāi)足馬力，奮勇前行。
三年前，你憑借自己九年的吃苦精神，贏(yíng)得了你人生的第一場(chǎng)勝利——中考，你滿(mǎn)懷激動(dòng)的心情進(jìn)入新洲四中的大門(mén)，那時(shí)的你十分地自信、開(kāi)朗、樂(lè )觀(guān)。在新的班級里，你交到了許多好朋友，認識了許多很優(yōu)秀的老師，學(xué)到了許多新的知識。但你并沒(méi)有成為一名學(xué)霸，而是這樣想，現在距離高考還遠著(zhù)呢，玩幾天再說(shuō)，手機多好，游戲多妙，心一怠慢，成績(jì)就跳水�，F在你十分懊悔，悔恨自己，告誡自己，手機是工具，不是生命，更不是成績(jì)，學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退。
面臨選科分班的時(shí)候，你十分地迷茫，不知道該選什么，長(cháng)處在何方？在千挑萬(wàn)選后你選擇了歷史、政治和生物，被分到12班，我也不知道未來(lái)會(huì )發(fā)生些什么，以后的你會(huì )是什么樣子，但我還是希望你能夠不忘初心，朝著(zhù)理想學(xué)夸父逐日。
學(xué)習就是磨礪，有很多苦惱等著(zhù)你攻克；生活就是奮斗，有很多迷惑等著(zhù)你戰勝。也許你會(huì )很累甚至想要放棄。但是，我希望你能堅持下來(lái)，經(jīng)歷風(fēng)雨之人，彩虹將更燦爛，堅持下去，才能夠找到過(guò)度人生的“鵲橋”。
經(jīng)過(guò)一年的摸爬滾打，你會(huì )升到高二，那時(shí)你就16歲了，那將會(huì )是花季，還是雨季？你的心智會(huì )越來(lái)越成熟，你會(huì )以一個(gè)成人的思維來(lái)理性的分析問(wèn)題，把握主次矛盾，抓住重要內容。十六歲也是一個(gè)充滿(mǎn)了粉色泡泡的年紀，你會(huì )變得很向往愛(ài)情。但是，我希望你不要談戀愛(ài)，畢竟在高中階段，學(xué)習才是首要任務(wù)，就算你真的談了戀愛(ài)，但當你高考完成之后，你和他會(huì )分道揚鑣，就像老師所說(shuō)的：“中學(xué)階段的愛(ài)情就像盛開(kāi)在冬天里的梨花，即使花開(kāi)再美，也不結果，或者只能是苦瓜一個(gè)。只有等到大學(xué)之后，心志成熟，也懂得更多的人情世故，有了獨特自己，有了成熟的愛(ài)情觀(guān)，父母和老師也不會(huì )阻攔，反而還會(huì )鼓勵你勇敢的追求自己的幸福。所以，高二是一個(gè)分化的年級，希望你能夠不迷惑，不糊涂，勇立潮頭，擔當大任，把注意力更多地放在學(xué)習上，為高三的學(xué)習及復習準備充足的精神和物質(zhì)基礎。
高三是高考沖刺的一年。這一年里你不僅要學(xué)習新的知識，還要去復習高一、高二舊知識，溫故而知新。每周都有考試，會(huì )很累很苦，每天起早貪黑，跟天地為伍。但高三也可能是學(xué)習氛圍最濃郁的一年，因為在這一年里所有的同學(xué)都意識到學(xué)習的重要性，都想考上理想的大學(xué)。希望你能被這濃郁的學(xué)習氛圍所感染，從而更刻苦地學(xué)習。你不可以松懈，因為一旦你松懈，別人就會(huì )超到你，你就成為被競爭拖垮的悲情的一個(gè)。
在臨近高考的時(shí)候，我希望你能更加努力地復習，以確保高考取得好成績(jì)。但是，也不要給自己太大壓力，勞逸結合，體腦交換，用最好的心態(tài)去迎戰未來(lái)。
我相信，未來(lái)的你一定會(huì )變得更加優(yōu)秀，你一定會(huì )逐漸成長(cháng)為一位成熟、知性的女生。哎，時(shí)間也不早了，最后再啰嗦幾句吧，等你逐漸長(cháng)大步入了社會(huì )之后，你會(huì )發(fā)現世界的美好與丑惡并存，對于美好的事物，我希望你能滿(mǎn)懷感恩去看待它們；對于丑惡的事物，你也能勇敢地去戰勝它，加油！
愿你一生自在逍遙，無(wú)拘無(wú)束，微笑永駐。
親愛(ài)的我
20xx年xx月xx日
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