給孔子的一封信【薦】
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都跟書(shū)信打過(guò)交道吧，書(shū)信是用于交流思想、表達意見(jiàn)、傳遞信息、互通情況的應用文書(shū)。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一封優(yōu)秀的書(shū)信呢？下面是小編精心整理的給孔子的一封信，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
給孔子的一封信1
敬愛(ài)的孔老先生：
您好！
我是一名二十一世紀的小學(xué)生，與您相隔著(zhù)比銀河還遠的距離。您在別人的心里是神圣的大教育家、大思想家、大文學(xué)家，可我知道您一定是一位和藹可親的爺爺，你雖離我們遠去，可您的精神永遠留在了我們的心中。您的思想主張沒(méi)有因為時(shí)間消逝而褪色，您曾撒下的“仁愛(ài)的種子”依舊在我們心中蓬勃生長(cháng)。包含您思想的《論語(yǔ)》一書(shū)，如一盞指路明燈，能讓我們在黑暗中找回正確方向；如一杯香濃的咖啡，讓我們理解細細品味人生百態(tài)，才能感受到它的香甜；如一支支鋒利的箭，讓我們懂得“良藥苦口利于病”的道理。您的思想主張啟迪著(zhù)我們。
孔爺爺，您知道嗎？在我生活的這個(gè)時(shí)代，是一個(gè)充滿(mǎn)競爭的時(shí)代，所以只有努力讀書(shū)，才能為自己的未來(lái)鋪上紅地毯。而我讀書(shū)卻是“三天打魚(yú)，兩天曬網(wǎng)”，所以成績(jì)也一塌糊涂，看著(zhù)同學(xué)個(gè)個(gè)都“節節高升”，而我卻一落千丈，心中也似打翻了五味瓶，直到《論語(yǔ)》，走進(jìn)我的生活，您的“學(xué)而時(shí)習之，不亦樂(lè )乎”讓我自覺(jué)的整理好思緒，您的“學(xué)而不思則惘，思而不學(xué)則殆”，如當頭棒喝，讓我自覺(jué)制定了好的學(xué)習方法，您的一言一行都深深影響著(zhù)我、啟迪著(zhù)我所追尋的。
孔爺爺，您是世人心中的“大圣人”，您知道你在生活中的思想主張對當今社會(huì )是多么重要嗎？正因為有了你當初的寬宏大量，才有了今天人與人之間和諧的紐帶，您的思想也曾深深教育過(guò)我。
那一次，輔導班學(xué)校組織衛生大掃除，我和一個(gè)同學(xué)被安排管理，我竟昧著(zhù)良心對那個(gè)同學(xué)，而我卻說(shuō)我有事，需要她幫我看一下，那個(gè)同學(xué)二話(huà)沒(méi)說(shuō)就答應了。我在外面玩的痛痛快快后走進(jìn)教室時(shí)，發(fā)現老師在對她訓斥。原來(lái)她先幫我管樓道而自己的教室卻沒(méi)管，不知為什么，當時(shí)一種負罪的念頭讓我愧疚不已，當孔爺爺的“己所不欲，勿施于人”映入眼簾時(shí)，如一只利劍深深刺痛了我的心臟，是啊，自己都不愿承受的事情，為什么要強加在別人身上呢？如果那樣，我和那些自私自利的小人又有什么區別呢？感謝您，孔爺爺，是您給我的人生上了生動(dòng)的一課，終身受用的一課。
其實(shí)，孔爺爺，您教給我的何止這些呢？“三人行，必有我師焉”，讓我學(xué)會(huì )了選擇朋友，“不恥下問(wèn)”讓我攻克更多難題，學(xué)習更上一層樓，“君子成人之美，不成人之惡”讓我學(xué)會(huì )了怎樣做一個(gè)君子……孔爺爺，您的閃光思想照亮了您的子孫后代的茫茫路途，指引著(zhù)他們的衣食住行，您的一言一語(yǔ)都是我們人生的課堂�？谞敔�，看到這些，您一定感到很欣慰吧。
給孔子的一封信2
知識淵博的孔老爺爺：
您好！
我是二十一世紀的一名杭州采荷第二小學(xué)的小學(xué)生，和您相差了n個(gè)世紀，可以說(shuō)是您的孫孫孫孫（n個(gè)孫，在此省略）女。說(shuō)起我，平時(shí)我不怎么愛(ài)學(xué)習，馬馬虎虎的，有時(shí)候還會(huì )偷懶，但我卻是一個(gè)非�；顫娍蓯�(ài)的陽(yáng)光女孩。
我的座右銘就是您在開(kāi)學(xué)典禮上說(shuō)的一句話(huà)：學(xué)而時(shí)習之，不亦樂(lè )乎？有朋自遠方來(lái)，不亦樂(lè )乎？人不知而不慍，不亦君子乎？在我平常的生活中，老師也非常喜歡用這句話(huà)來(lái)教育我們，而且在少年宮的作文課上，老師還專(zhuān)門(mén)用了好長(cháng)時(shí)間來(lái)講解您的這句話(huà)呢！
我常常問(wèn)爸爸媽媽?zhuān)茏訉?xiě)的《論語(yǔ)》里面的話(huà)到底是什么意思��？含義那么深奧。爸爸媽媽總是這樣回答：書(shū)讀百遍，其義自見(jiàn)。于是我便去反復的讀，反復的看，終于溫故而知新，搞懂了它的基本含義。
我在網(wǎng)絡(luò )上知道您的身世很凄慘，很小的時(shí)候便成了孤兒，可您卻不放棄，在給別人打工填飽肚子的時(shí)候還擠出時(shí)間來(lái)讀書(shū)，最后有了很大的成就，我很佩服您。雖然我并不知道您的學(xué)習方法，但我從三人行，必有我師焉這句話(huà)可以知道您有多么得虛心好學(xué)，多么得有雄心壯志。
您的思想主張里的孝、仁、忠、義這四個(gè)字，給我了很大的鼓舞，因為它們讓我懂得了如何尊敬師長(cháng)，如何對待同學(xué)，如何看待生活等道德方面的問(wèn)題。
如果您能來(lái)到我們二十一世紀，您一定會(huì )覺(jué)得我們這邊和您那邊會(huì )有很大的差別，歡迎您來(lái)到二十一世紀的杭州做客！
祝您
長(cháng)命百歲！
喜歡您的金嘉怡
20xx年5月2日
給孔子的一封信3
敬愛(ài)的孔子：
您好，在小的時(shí)候，常常聽(tīng)到別人談?wù)撃澳母鞣N著(zhù)作。我時(shí)常眨著(zhù)眼睛思考著(zhù)：你究竟是何許人也 ,為何大家會(huì )如此崇尚您。小小的我，腦海中充滿(mǎn)了疑問(wèn)，努力地想要尋找到其中的答案。終于在我七歲時(shí)，由于一次偶然的機會(huì )，我獲得了一本帶有拼音及注釋的《論語(yǔ)》。從此，我便與《論語(yǔ)》有了不解之緣。
盡管那是一本有拼音，也有注釋的書(shū)，雖然我每天背誦、朗讀，滿(mǎn)嘴的“之乎者也”，但是我還是讀不懂它。那時(shí)，我小腦袋中不禁對您進(jìn)行了種種猜想：也許您不過(guò)是一個(gè)只會(huì )“之乎者也”的老者；也許您不過(guò)是一個(gè)當朝為官的大老爺；也許您不過(guò)是一個(gè)??????腦袋中充滿(mǎn)了幻想、充滿(mǎn)了疑問(wèn)、充滿(mǎn)了種種可能。
由于讀了您的《論語(yǔ)》，我可鬧過(guò)不少笑話(huà)呢！不信，您看！
那時(shí)，我正好八歲。偶然間看到了您《論語(yǔ)》中的一句話(huà)，叫做“食不厭精、膾不厭細、色惡不食、臭惡不食、割不正不食??????”讀了下面的注釋?zhuān)瓉?lái)這是一種飲食習慣。然后我想：原來(lái)您是靠這種飲食習慣才被別人崇拜起來(lái)的，如果我也照這種飲食習慣，會(huì )不會(huì )也一樣被人崇拜呢？于是乎，我開(kāi)始監督起了媽媽?zhuān)且屗罩?zhù)您書(shū)中所說(shuō)的去做飯，否則我就堅決不吃飯。
十二歲時(shí)，我在一家書(shū)店中無(wú)意看到了一本厚厚的《論語(yǔ)》，這本書(shū)比上一次的那一本更好、更大、更重，注釋也比那本細、多、易懂。我看了看那不菲的價(jià)格，狠了狠心買(mǎi)下了這一本讓我能夠進(jìn)一步理解您、明白您的書(shū)。有一次，為了弄懂您書(shū)中的意思，我捧著(zhù)書(shū)不肯出門(mén)吃飯。無(wú)法，媽媽只得把飯端到我的屋子里。叮囑我好好吃飯，我一邊應答著(zhù)，一邊又不肯心甘情愿地放下您的書(shū)，只能一邊吃一邊看。我正津津有味的品讀著(zhù)。哎呀，不好！“一個(gè)非法分子”——橡皮趁機進(jìn)入了我的口中。沒(méi)事，拿著(zhù)橡皮繼續啃。
您看，我對您的著(zhù)作夠癡迷吧。
隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我開(kāi)始懂得了您留下的那些言語(yǔ)的意義，這些話(huà)現在不僅是代表著(zhù)一種習慣，更是一種生活態(tài)度、一種審美傾向、一種人生追求。它使我明白：只有積極向上的態(tài)度，對生活另一種美的閱讀品位和審美觀(guān)點(diǎn)，對人生的一個(gè)理想、一個(gè)追求。只有這樣，才能有一個(gè)充滿(mǎn)意義、充滿(mǎn)追求、充滿(mǎn)美麗的好人生。
我想：您及您的著(zhù)作一定會(huì )永遠流傳下去，因為您是值得驕傲，當之無(wú)愧的東方偉人，而您的著(zhù)作也是使人受之一生、用之一生的知識寶庫、精神財富。我依舊會(huì )繼續將您及您的著(zhù)作研究和挖掘下去。
祝您開(kāi)心快樂(lè )。
給孔子的一封信4
敬愛(ài)的孔子：
您好!從小學(xué)開(kāi)始就要開(kāi)始學(xué)習的的文言文，故事，我就一直在想你受到這么多人的尊重而且還流傳至今，也受到后人的敬仰，在我那年出生，媽媽送我了一本《論語(yǔ)》上面是有拼音和解釋的，當我閑的時(shí)候我就拿起你的《論語(yǔ)》來(lái)看，可是，我無(wú)論怎么樣都不能理解你的書(shū)，我甚至在想你為什么寫(xiě)一些眾人難懂的問(wèn)題呢?
當我長(cháng)到十三歲時(shí)，上了五年級，我從老師那里知道你的書(shū)十分有意義，雖然當時(shí)我還不懂，但是光從里面的內容中，我們就看出您是一位知道淵博的學(xué)者，這樣，我一直不理解你的書(shū)!只到現在我上了初中時(shí)，才了解您是一位有周游列國的學(xué)者，我在圖書(shū)館中，無(wú)意中看到了一本《論語(yǔ)》，這本書(shū)比媽媽給我的那本更好，更大，更厚，我看了，看那驚人的價(jià)格，狠了狠心，買(mǎi)下這一本書(shū)讓我能夠進(jìn)一步了解您，我理解您，明白你的書(shū)!
您還是一位長(cháng)壽的人，聽(tīng)說(shuō)你十分注重飲食，同時(shí)老師還告訴我們您的飲食習慣，讓我們有機會(huì )也學(xué)習一下您的飲食，有道是“病從口入”我相信您身體也一定很硬朗，當天，我回到家中，硬是要求母親做一些像您所吃的飯菜覺(jué)得能夠長(cháng)壽，母親為此十分為難，但母親還是在我的苦苦哀求下認輸了，當母親按照我的要求做后，我覺(jué)得與我平時(shí)吃的飯菜也沒(méi)有什么不一樣……
有一天，我正在全神貫注地看著(zhù)新買(mǎi)的那本書(shū)，以至于我沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)媽媽叫我吃飯的聲音，沒(méi)有辦法，媽媽只得吧飯端到我屋里，媽媽一邊叫我快點(diǎn)吃飯，一邊又囑咐我小心把眼睛看壞了，您恐怕不知道，只要有書(shū)看，我就會(huì )不管三七二十一也要把書(shū)看完，又何況這一本還是關(guān)于您的。我一邊應答著(zhù)媽媽就是不把書(shū)放下，只能邊吃邊看書(shū)，時(shí)間過(guò)得真快，轉眼間到了睡覺(jué)時(shí)間，可我并沒(méi)有一絲睡意，仍捧著(zhù)你的書(shū)讀，很快爸爸就進(jìn)我的房間來(lái)阻止我閱讀，讓我明天再看，否則明天上課會(huì )打瞌睡的，我不得已，只得放下您的書(shū)，便睡下了�？墒沁@讓我怎么睡的著(zhù)呢，我在床上一直想著(zhù)，書(shū)上的語(yǔ)言，讓我覺(jué)得十分深刻有意義，我認為我并沒(méi)有選擇錯書(shū)。
我對您的著(zhù)作癡迷的樣子就知道我與《論語(yǔ)》的不解之緣了吧!謝謝您及您的著(zhù)作，有了他們，我才會(huì )與書(shū)交上朋友并且成為好朋友，有了他們，我才會(huì )了解您及您不平庸的一生;有了他們，我才會(huì )有如此多的感慨。我想：像您及您的著(zhù)作一定會(huì )永遠流傳下去，因為您是值得驕傲，當之無(wú)愧的偉人，我依然會(huì )繼續將您及您的著(zhù)作研究下去。
一位仰慕您的中學(xué)生：朱燕
給孔子的一封信5
尊敬的孔子先生：
你好，
我們之間有著(zhù)幾千年的歷史，在這之間，你的思想一直在教育著(zhù)后人，在百家爭鳴的時(shí)候，你以“儒家”思想為代表提倡的學(xué)風(fēng)，你是現在人心中的大才子、大教育家、大思想家。你曾在百家爭鳴時(shí)期灑下“仁愛(ài)的種子 ”，雖然你已離開(kāi)了我們，可是您的思想卻從未離開(kāi)過(guò)我們，你的語(yǔ)錄《 論語(yǔ)》一書(shū)中，給力我很多啟示，如一盞指路燈，能給我們在黑暗時(shí)找到正確的方向。在讀《 論語(yǔ)》一書(shū)中我有一句話(huà)并不認同“己所不欲，勿施于人 ”，如果自己不想做的事情，還不讓被人去做，那到頭來(lái)誰(shuí)做呢？一件事總該有個(gè)人來(lái)做并不，自己沒(méi)有能力，也許別人就有這方面的才能呢？所以我并不認同您的想法，但同時(shí)我又是十分的贊同您所說(shuō)的“ 知之為知之，不知為不知�！蹦切榱嗣孀佣蝗ハ蛉嗽�(xún)問(wèn)，假裝知道，可是卻什么也不知道的人處處可見(jiàn)，在這一句話(huà)中也表現了一個(gè)人的誠實(shí)度，也表現力一個(gè)人的做人準則，沒(méi)有了誠實(shí)便什么都沒(méi)有了，所以讓我受益匪淺。
您視名利如浮云，不追求什么名和利。您的存在是在讓世人的覺(jué)悟。讓世人知道自己活著(zhù)的價(jià)值。您的《論語(yǔ) 》我們熟記在心，時(shí)時(shí)刻刻叮囑著(zhù)我要牢記“ 禮”和“ 仁”。
在當今世界，請問(wèn)有多少個(gè)國家不知曉您的存在，可是又有誰(shuí)還記得 “ 禮”和“ 仁”呢 ? 現在的人從出生到死亡，都在為生活而奔波，現在這個(gè)社會(huì )就是落后就要挨打，您的思想中還主張“讓 ”是吧，謙讓 、寬容，的確是一種美德，可是在我們這個(gè)時(shí)代，你讓別人一下，別人就會(huì )超出你很多，只有不斷的`競爭才能生存，這就是當今社會(huì )！
孔在先生，有了您的教育，我們的國家正在飛速發(fā)展中！謝謝您的教育！
此致
敬禮！
您的學(xué)生：朱穎
20xx年3月6日
給孔子的一封信6
尊敬的孔子先生：
您好！
我是一名出生于20xx的中學(xué)生，而您出生于公元前551年，雖然我們之間相差2500多年，但我對您一點(diǎn)也不陌生，相反，很小很小的時(shí)候，我就“認識”您了。我十分敬重您，不管是哪個(gè)方面，您都有我值得學(xué)習的地方。
我敬佩你的學(xué)識。
中國歷史上最著(zhù)名的學(xué)者非您莫屬，您說(shuō)：“吾十有五而志于學(xué)”，小小年紀，您就已經(jīng)立下通過(guò)發(fā)奮學(xué)習來(lái)改變自己一生的遠大志向了。您說(shuō)到也做到了，您追求真理，一生不渝�！俺劦�，夕死可足矣”，是您一生追求真理的最好寫(xiě)照。您的一生“學(xué)而不厭”，雖然您是當時(shí)諸侯各國學(xué)識最淵博的人，但您從不驕傲自滿(mǎn)，強調“知之為知之，不知為不知”，“不恥下問(wèn)”，即使是小孩子，您也能低下頭來(lái)向他們請教，大方地說(shuō)“三人行，必有我師焉”�？鬃酉壬�，我佩服您的學(xué)識，更敬佩您虛懷若谷的胸襟。您知道嗎？現在的社會(huì )，浮躁的人很多，靜下心來(lái)讀書(shū)的不多；追求物質(zhì)的人很多，追求精神的人不多；不懂裝懂、自以為是的人很多，虛懷若谷、不恥下問(wèn)的人不多。你一定很痛心吧？
孔子先生，我佩服您的勇氣。
您在《兩小兒辯日》中，被兩個(gè)小兒“嘲笑”了，但您卻不生氣，而是放下自己的身份，低下自己的頭向他們請教，您承認自己的“無(wú)知”和“不恥下問(wèn)”的勇氣是現在很多人都沒(méi)有的。
在您生活的戰國時(shí)期，群雄爭霸，戰火紛飛，但你卻周游列國14年，居無(wú)定所、顛沛流離也無(wú)所畏懼，你要宣傳自己的思想和政治主張，要君主講“仁政”講“禮儀”，您的理想在當時(shí)的社會(huì )是多么難以實(shí)現啊，但您“知其不可為而為之”，這種勇氣驚天地泣鬼神！
孔子先生，我還佩服你的仁義思想。
您一生思想的核心是“仁”、“義”、“理”。我們中華民族的很多傳統美德都是由你的道德觀(guān)演變過(guò)來(lái)，您的思想幾千年來(lái)影響著(zhù)一代又一代的炎黃子孫，甚至影響著(zhù)其他民族。您一生至死不渝追求真、善、美，追求您心目中理想的社會(huì )。您知道嗎？現在社會(huì )上有不少人，為了個(gè)人利益，不擇手段，出賣(mài)朋友，出賣(mài)良心，沒(méi)有基本的道德底線(xiàn)，您對他們一定很失望吧？
孔子先生啊，您是中華文化長(cháng)河中一顆閃耀的明星。
我的語(yǔ)文很好，可我無(wú)法用文字描述你的偉大。
我的數學(xué)不錯，可我怎么也計算不出您了解的知識的數量。
我的想象力很豐富，可我怎么也想象不出你生不逢時(shí)懷才不遇的辛酸……
我佩服您——您的學(xué)識，您的勇氣，您的仁義思想……我相信，你心目中理想的社會(huì )一定會(huì )實(shí)現！
一名二十一世紀的中學(xué)生：xxx
20xx年5月25日
給孔子的一封信7
敬愛(ài)的孔爺爺：
您好！
我是一名生活在21世紀的中學(xué)生，這與您生活的魯國時(shí)期雖相距千年之遠，但我們的心卻永遠地連在了一起。
是您，將真理的鮮花灑滿(mǎn)大地；是您，將光明的太陽(yáng)拋向天空；是您，讓“仁政”的思想深入人心；是您，讓博學(xué)好禮成就了“文明古國，禮儀之邦”的輝煌。然而，您的人生之路卻布滿(mǎn)了一叢叢荊棘，有心從政而不被重用，政治抱負難以施展，無(wú)奈周游列國，在兵荒馬亂、君主懷疑中遺憾地過(guò)完了一生。
孔爺爺，您是儒家學(xué)派的創(chuàng )始人，弟子三千，賢弟子七十二人，可謂是桃李滿(mǎn)園，對中國的文化發(fā)展有著(zhù)不可替代的作用。您知道嗎？后人們把您的言行編撰成一本《論語(yǔ)》，這部書(shū)一直流傳至今，頗有價(jià)值�！鞍氩空撜Z(yǔ)治天下”，這是趙普對您無(wú)價(jià)的贊揚，也表達了我心中對您的無(wú)限敬佩。您就是我生命中最耀眼的那顆明星，是您點(diǎn)燃了我希望的火把，照亮了我黑暗的黎明！
“學(xué)而不思則罔，死而不學(xué)則殆”。學(xué)習就應如此，要學(xué)與思相結合，才能達到一個(gè)新的高度。曾經(jīng)的我，總會(huì )為那幾個(gè)平平的分數而發(fā)愁、苦惱，在苦苦思索之后，仍始終找不到原因。煩惱之際，抓起床頭的一本《論語(yǔ)》，翻開(kāi)幾頁(yè)。只有在這里，我才能抑制住心中的煩悶，漸漸地，似乎已經(jīng)忘記了一切的不愉快，置身于孔子的世界中�！皩W(xué)而不思則罔，死而不學(xué)則殆”這十二個(gè)字清晰地印在那已有些泛黃的紙上，它如同一泓清泉澆灌著(zhù)我心中的煩悶，潺潺流水帶走了這幾日心中的不悅，令我豁然開(kāi)朗。這時(shí)，我才明白，原來(lái)我只是一臺學(xué)習的機器罷了，除了學(xué)習還是學(xué)習，而不會(huì )用大腦去思考、總結知識，這樣即使再努力、再勤奮，也不會(huì )有事半功倍的成果。唉，您在千年之前都已悟出的道理，而我還在其中糾結著(zhù)……如果不是您帶給我的啟示，也不知今日的我已身在何方？所以，我要謝謝您。
“敏而好學(xué)，不恥下問(wèn)”。學(xué)習不僅要學(xué)，吸收知識中的養分，還要問(wèn)，詢(xún)問(wèn)難點(diǎn)，從而解決其中的疑惑。宋濂加冠之后，仍四處尋師，援疑質(zhì)理，最終才華橫溢，明太祖朱元璋贊許他為“開(kāi)國文臣之首”；司馬遷忍辱含垢，他又何嘗不是在四處拜訪(fǎng)、不恥下問(wèn)之后，才創(chuàng )作出了“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”的《史記》呢？可是，如今的學(xué)子們別說(shuō)不恥下問(wèn)了，連“上問(wèn)”的勇氣也消失了些許，長(cháng)嘆一息，慚愧啊……您能否告訴我，如何才能真正地做到“問(wèn)”呢？
“逝者如斯夫，不舍晝夜”。當時(shí)間滴滴答答地從我身邊流逝的時(shí)候，我多想緊緊握住時(shí)光的手啊，可這抓不著(zhù)，摸不透的時(shí)光呵，靜悄悄地來(lái)到我們身邊，又匆匆忙忙地離去，留下我一人面對寂寥空曠的宇宙黯然神傷；當春去秋來(lái)，花開(kāi)花落的時(shí)候，我才感悟到時(shí)光的可貴，“莫等閑，白了少年頭，空悲切！”是您告訴我要珍惜時(shí)間，千萬(wàn)不能虛度光陰，白白地耗費青春��！人生不可碌碌而無(wú)為之，唯有好好地把握時(shí)光，才能精彩地走完自己的一生。
孔爺爺，謝謝您給我一個(gè)又一個(gè)人生的啟示，讓我更有自信、更快樂(lè )地生活下去。在《論語(yǔ)》里，我深深地感受到了您的喜、怒、哀、樂(lè )，踏著(zhù)您的腳步、伴隨著(zhù)您的氣息，我似乎在夢(mèng)中看見(jiàn)了您那慈祥的背影。我一定會(huì )將您的仁愛(ài)傳遞下去的，仁以為己任，不亦重乎？讓我們用博愛(ài)的光芒照亮全世界！
祝：在天國生活得幸福、快樂(lè )。
您的學(xué)者：何佳杰
20xx年5月21日
給孔子的一封信8
敬愛(ài)的孔子先生：
您好！
學(xué)了您的《論語(yǔ)十則》我受到許多啟示，對您的高尚品質(zhì)與為人我十分敬佩，想向您學(xué)習探討。
學(xué)而不思責罔，思而不學(xué)則殆。數千年前的您就十分注重學(xué)習與思考的關(guān)系�？梢�(jiàn)思與學(xué)的關(guān)系密不可分，可現在的學(xué)生，大多數只學(xué)不思。就拿我來(lái)說(shuō)：相同的課上時(shí)間，相同的老師講課，有些認真思考的人總是課下也把老師的課程看一遍，再熟悉一次，我卻把老師講過(guò)的課程看一遍，再熟悉一次，我卻不在乎此，結果往往是我的成績(jì)遠在他們之下，我總是很迷惘，為什么呢?學(xué)了您的話(huà)，才恍然大悟。
“知之為知之，不知為不知，是知也�！庇浀糜幸淮�，老師講了一道很復雜的數學(xué)題，講完后還特意問(wèn)我，會(huì )了嗎?我敷衍了事，說(shuō)會(huì )了。然而在考試時(shí)，面對基本相似的題，卻一點(diǎn)思路都沒(méi)有，只得望題興嘆。我十分后悔，當時(shí)為什么不求甚解?這才是我體會(huì )到誠實(shí)的重要。尤其是在學(xué)習上：明白就是明白，不明白就是不明白，這才是智慧。而明明不會(huì )，卻也不懂裝懂，只會(huì )害了自己。
“吾日三省吾身，為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習乎?”由此可見(jiàn)，自我反省也是十分重要的，他可以幫助人們找出并改正許多錯誤�？鬃酉壬耗雷晕曳词〉暮锰�，可像我一樣的許多人，多是犯了錯才明白您的觀(guān)點(diǎn)的。我以前朋友很少，卻不知道為什么，因此每天都很苦惱，學(xué)了您的話(huà)，我開(kāi)始冷靜下來(lái)反省自己，雖不是每日幾次，卻也有頗多的收獲，我漸漸的認識了自身的不足，也努力加以改正，相信不久便會(huì )有更多的朋友。吧。
孔子先生：說(shuō)了這么多都是在您的啟發(fā)下才明白的，相信您的話(huà)作為我的座右銘，時(shí)刻牢記。在未來(lái)的學(xué)習與生活中，不斷踐行您的思想，使自己取得更大的進(jìn)步，按您的經(jīng)驗為人處事，少走彎路，更要找到自己的不足，盡力做到三日三省吾身，改正自己的缺點(diǎn)，使自己具有更多長(cháng)出，重塑一個(gè)完美的自我。
孔子先生愿您的理論學(xué)說(shuō)得到更多的認可!
給孔子的一封信9
尊敬的孔夫子：
您好!
我是你兩千年后的一名后生，也是崇尚儒家的一位粉絲，對“至圣”的您充滿(mǎn)敬意，因此，我給您寫(xiě)下了這封信。
我知道，您創(chuàng )辦了私學(xué)，擴大了受教育的范圍，打破了官府的壟斷，這對于普通百姓來(lái)說(shuō)無(wú)疑是一個(gè)好舉措。
您告訴我們要愛(ài)人，廣泛地理解與體貼別人�！耙阉挥�，不施于人”。這是您“仁”的思想。您還講到，具有“仁”德的人無(wú)論在多么艱苦的環(huán)境中，要堅定自己的信念，不隨波逐流，這讓我們受益匪淺，分享者“仁”的智慧。
在這個(gè)復雜的社會(huì )中，能夠堅守“仁”的思想，對我們每一個(gè)人的成長(cháng)都是至關(guān)重要的。自己的言行舉止符合社會(huì )規范，自覺(jué)地約束自己，加強個(gè)人修養。您的“禮”也對后世產(chǎn)生了極大的影響。但我覺(jué)得，“周禮”那些繁瑣的形式以及行為只會(huì )加重人們的負擔，并不能從根本上讓人們真正的理解“禮”的含義�！岸Y”就是要求人們自我約束，而并不是被迫以各種方式去表現，從而失去看“禮”的本意。
您講，“孝俤”是“仁”的根本，一個(gè)人如果孝順父母。尊敬兄長(cháng)，就不會(huì )犯上作亂，做出反對君主的事情來(lái)。您又把“忠”與“孝”聯(lián)系起來(lái)，認為只有對父親尊重的人才能君主忠心耿耿，但人心莫測，一個(gè)人的眼中可能只有父母，也可能只有君主，但心里既有父母，又敬重君主的人還只是少數，畢竟“忠孝兩難全”。
但是，你提倡父母死了之后，兒子要按周禮舉辦隆重的葬禮，還要守孝三年，守孝期間不能改變父親的規矩，不能出遠門(mén)，這才算是盡了孝心，其實(shí)我認為，父母逝后百般地遵守這么多規矩也沒(méi)什么用。只要父母健在時(shí)好好的孝敬父母，這才是真正的盡孝心。
作為偉大的教育家，您的各種觀(guān)點(diǎn)，我是十分贊同的。譬如您主張要“因材施教”“有教無(wú)類(lèi)”“獨立思考”這對我們的學(xué)習和生活都是有許多好處的。
在您之后的漢朝，他們把您的思想加以改造，用“忠”“孝”“仁”“義”統治著(zhù)人們的思想，并開(kāi)始了“罷黜百家，獨尊儒術(shù)”的局面，為儒家思想的廣泛傳播與深入人心奠定堅實(shí)的基礎。
早在四百年前，意大利的傳教士就翻譯的《論語(yǔ)》您的思想傳遍了世界各地，20xx年的9月6日至10日，舉世矚目的“孔子文化周”亮相巴黎，聯(lián)合國會(huì )議大廳內懸掛著(zhù)您的名言—“已所不欲，勿施與人”。這是聯(lián)合國對您的最高贊譽(yù)。如今，只要有華人在地方，就有“孔子學(xué)院”“孔子文化”等。您不僅名揚全球，也讓我們?yōu)槟院馈?/p>
孔先生，非常感謝您能夠閱讀這一封來(lái)自?xún)汕旰蟮男偶�，在這里。我要代表全體熱愛(ài)儒家文化的人們感謝您帶給我們這么多的文化盛宴。
愿您的思想廣泛傳播，深入人心。
此致
叩首!
后生：高云飛
公元20xx年三月廿二日
給孔子的一封信10
敬愛(ài)的孔子先生：
您好！
我要向您“匯報”一些我們中華人民共和國的發(fā)展過(guò)程，我們偉大的祖國至今已經(jīng)有兩千多年的歷史了。
在教育上，我們國家以先進(jìn)的技術(shù)給予我們優(yōu)越的學(xué)習條件，整潔的校園，校園中一棟棟大樓是我們學(xué)習的地方，大樓中又分為一間間的教室，教師中一排排整齊的桌椅，桌子上有我們的課本，我們便坐在這干凈整齊的環(huán)境下學(xué)習，在我們面向的前方有一個(gè)叫做“多媒體”的好東西來(lái)幫助我們更好的了解課程，理解內容。
在歷史課上，我們學(xué)到了關(guān)于您的歷史，我深刻的認為您是中華民族最偉大的古人，您為我們創(chuàng )造的教育、學(xué)習的方法，早已流傳至今，我為您而感到驕傲。
現在的教育水平，使我們成為一代代國家棟梁，國家的發(fā)展離不開(kāi)有才華的人，而這些為國家做貢獻的人，也是中華民族培養的兒女我們登月計劃順利完成，為國家取得莫大的榮譽(yù)，我國也順利申辦奧運會(huì )，百年奧運的夢(mèng)想，我們實(shí)現了！我為國家驕傲，我為我是中華兒女自豪！
曾經(jīng)，我國也發(fā)生了災難，那些地震、泥石流、雪災、旱災摧毀了無(wú)數人的生命與家庭，但是我們萬(wàn)眾一心，用生命來(lái)解救他們，用力量來(lái)鼓舞他們，用奇跡來(lái)證明中國的團結，天災我們不怕，我們敢于面對，因為有中國，有十三億的人來(lái)為我們加油。
中國的今天，離不開(kāi)您的付出。您的教育被后人沿用至今，您的教誨，是千古不變的警句。您早已成為中華民族最璀璨的一顆，您一定要保佑中華民族，讓它永遠興旺發(fā)達，讓它永遠發(fā)光發(fā)熱，讓它永遠頑強、永遠奪目！
給孔子的一封信11
敬愛(ài)的孔爺爺：
您好！
有一個(gè)問(wèn)題已經(jīng)困擾我很久了，我想借此機會(huì )來(lái)和您探討探討。
在我進(jìn)入初中的這一年多里，我發(fā)現了許多不同的變化。例如：中學(xué)生不好好學(xué)習，一天到晚只知道拿這手機玩，不論是在上課還是在下課或是在放學(xué)的路上，都能看到這樣的身影。
其實(shí)，剛開(kāi)始我并了解這樣的行為會(huì )造成什么危害�？墒�，當我的一位朋友出現這樣的癥狀時(shí)，我很吃驚，原來(lái)，這是那么的危險。
以前，我的朋友，她是一個(gè)非常開(kāi)朗、非常樂(lè )觀(guān)的一個(gè)人，她的成績(jì)也與我差不多。在學(xué)校我們是同班同學(xué)，放學(xué)后我們是同路朋友，在路上我們無(wú)話(huà)不談。但自從她進(jìn)入初二以后，她的脾氣越來(lái)越糟，說(shuō)幾句不中聽(tīng)的話(huà)，她立馬就翻臉。她的成績(jì)也像坐滑梯一樣一直下降，原因就是：她太愛(ài)玩手機了，已經(jīng)到了走火入魔的階段了。在上課時(shí)，他不聽(tīng)老師所講的內容，而是去玩手機，用手機上網(wǎng)看小說(shuō)。中午放學(xué)了，什么作業(yè)都不帶，就只帶手機回家。我聽(tīng)她的組長(cháng)（我們的另一個(gè)好朋友）說(shuō)，她已經(jīng)很久沒(méi)有交課堂作業(yè)了，而且老師布置的家作她也不寫(xiě)。這次期中考試，八門(mén)她竟然有五門(mén)不及格。我很想勸勸她，可是一想到要和她說(shuō)話(huà)，我這心又是七上八下的。因為她的話(huà)語(yǔ)里充滿(mǎn)了尖酸、刻薄、諷刺。聽(tīng)了渾身不舒服。有時(shí)候，我真想沖上去罵她一頓，可是，為了我們的姐妹情誼，為了她的面子，又不得不忍住。
您的學(xué)生曾子說(shuō)過(guò)：見(jiàn)齊思齊焉，見(jiàn)不齊而內自省也。當初如果她沒(méi)有買(mǎi)手機，那該有多好，她如果能吸取一下別人的教訓，那這一切都將會(huì )改變。但這也只是一些空想……
孔爺爺，您是偉大的教育家，我希望您能幫助我，幫助我一起改變她的這種不良行為�？谞敔�，行嗎？
此致
敬禮
一個(gè)敬仰您的學(xué)生：彭XX
5月1日
給孔子的一封信12
尊敬的孔爺爺：
您好！
作為一名后人，能有機會(huì )給您寫(xiě)信，我倍感榮幸。因為我始終認為，您曾經(jīng)的存在是上天對華夏兒女乃至人類(lèi)的一種恩賜。你雖然早已離我們遠去，可您的精神永遠留在了我們的心中。您的思想您的主張沒(méi)有因為時(shí)間的消逝而褪色，您曾撒下的“仁愛(ài)的種子”依舊在我們心中蓬勃生長(cháng)。
孔爺爺，在我心中有好多好多的話(huà)想和您訴說(shuō)�？谞敔�，您知道嗎？在當今這個(gè)時(shí)代，是一個(gè)充滿(mǎn)激烈競爭的時(shí)代，只有掌握了扎實(shí)的科學(xué)文化知識才能立足于社會(huì )。道理我很清楚，可就是感覺(jué)學(xué)習很吃力，學(xué)習成績(jì)自然不夠理想。每天面對著(zhù)父母的說(shuō)教，心中也悔恨萬(wàn)千，恨自己不爭氣，對不起父母的養育之恩。自從聽(tīng)了于丹老師講的《論語(yǔ)》讓我豁然開(kāi)朗。論語(yǔ)真正的走進(jìn)了我的生活，感謝孔爺爺，是您讓我明白了不能虛度光陰，明白了學(xué)習重要性。讓我深深懂得“學(xué)無(wú)止境”的道理，您的“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”，讓我自覺(jué)制定了好的學(xué)習方法……您的一言一行都深深影響著(zhù)我、啟迪著(zhù)我所追尋的。
孔爺爺，您不光在學(xué)習方面給予了我啟迪，您的做人思想方面也深深地影響了我。您在《論語(yǔ)》中說(shuō)：“人而無(wú)信，不知其可也”。您的學(xué)生曾參也說(shuō)過(guò)：“吾日三省吾身，為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？”后來(lái)我明白了這句話(huà)的意思是：“我每天都要多次反省自己，檢查自己和別人商量的事情是不是忠誠地去做了，和朋友交往是不是守信用了�！闭蛉绱�，讓我懂得了做人要忠誠，與人相處要講信用。所以，同學(xué)們也都愿意和我交朋友，讓我享受到交友的快樂(lè )，和朋友之間相互幫助的溫馨。
尊敬的孔爺爺，我對您永遠懷著(zhù)景仰之心和崇敬之意，我會(huì )牢記你的教化，不斷提升自身素養。您放心吧，我們會(huì )義不容辭的繼承您的思想、并將其發(fā)揚光大。
祝：
永遠開(kāi)心快樂(lè )
陽(yáng)泉四中初二年級梁元嬌
20xx
.5.23
給孔子的一封信13
敬愛(ài)的孔爺爺；
您好
或許您并不認識我，但是我很尊重您。其實(shí)我是一個(gè)生活在二十一世紀的一個(gè)一直深受您的教導的女孩。兒時(shí)，經(jīng)常聽(tīng)長(cháng)輩們驕傲的談?wù)撃�，我一直不知道為什么，知道九歲那年，我再一次偶然中看到了[論語(yǔ)]，從此，我便于您形影不離。
小學(xué)，只是對您有了星點(diǎn)的認識，但是我仍然覺(jué)得您很偉大，可是我并會(huì )抽出一點(diǎn)點(diǎn)的時(shí)間來(lái)看[論語(yǔ)]，現在我慚愧不已。
一直到了初一，我從語(yǔ)文課本中對你有了深入的理解，我認為您是一位目光遠大，有理想有抱負的偉大人物，您的‘三人行，必有我師焉’讓我明白要謙虛，無(wú)論自己有多高的地位，多大的權力，多響亮的名字，都要虛心請教，不恥下問(wèn)。您的‘學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆’教會(huì )我不要死讀書(shū)，既要思考，還要學(xué)習，兩者卻一不可，如果只是一味的思考，那么學(xué)習就沒(méi)有了意義，如果只是一味的學(xué)習，那么腦袋就不會(huì )運轉，就會(huì )變得遲鈍，也不會(huì )學(xué)好。您的‘見(jiàn)賢思齊焉，見(jiàn)不賢而內自省也�！嬖V我要善于觀(guān)察，要不斷地從他人身上找優(yōu)點(diǎn)，從而完善我們身上的缺點(diǎn)，如果發(fā)現他人身上的缺點(diǎn)，也要在自己身上找找，如果后自己身上也有類(lèi)似的缺點(diǎn)，要改掉缺點(diǎn)。如果沒(méi)有，也要加警自己的一言一行。您的‘知之為知之，不知為不知，是知也’告訴我要誠實(shí)，在學(xué)習方面，知道就是知道，不知道就是不知道，這才是聰明的做法，如果不知道裝作知道，就是不誠實(shí)，也是愚鈍的做法。
到了初二，我在語(yǔ)文課本中知道了您的理想社會(huì )，是一幅美好的畫(huà)面，雖然至今還沒(méi)有實(shí)現，但是現在，也有了翻天覆地的變化。沒(méi)有了茅草衣物，而是換上了五彩繽紛的各種各樣的衣服；沒(méi)有了粗茶淡飯，而是香噴噴的大米飯和白花花的面粉；沒(méi)有了破爛不堪的茅草屋，二十一棟棟直插云天的高樓大廈。沒(méi)有了馬車(chē)，而是現代的小汽車(chē)�，F在的人們都能安居樂(lè )業(yè)，家家都有了小汽車(chē)，互聯(lián)網(wǎng)更是遍布全世界，人與人之間的交流更多了，而且每個(gè)人都會(huì )為世界貢獻一份自己的力量，現在的學(xué)生們都在樓里讀書(shū)，新建的宿舍、食堂也為學(xué)生提供了便利的條件，在如此優(yōu)美的環(huán)境中，學(xué)生更愛(ài)學(xué)習了，國家的棟梁之才也多了，也可謂是大同社會(huì )了。雖然一切的一切都變了，但人們善良的心卻沒(méi)變，世界也和平多了。
現在的變化太大太大了，如果您有時(shí)間，請乘著(zhù)時(shí)間隧道，帶著(zhù)您的那些德高望重的徒弟，來(lái)看看當今的世界，我們手挽手，游覽著(zhù)各處名勝古跡，保證讓你流連往返。
祝您
身體健康
寫(xiě)信人：
日期：
給孔子的一封信14
尊敬的孔爺爺：
您好，我是一名二十一世紀的中學(xué)生，與您相隔著(zhù)比銀河還遠的距離。您在別人的心里是神圣的大教育家、大思想家、大文學(xué)家，可我知道您一定是一位和藹可親的爺爺，你雖離我們遠去，可您的精神永遠留在了我們的心中。您的思想主張沒(méi)有因為時(shí)間消逝而褪色，您曾撒下的“仁愛(ài)的種子”依舊在我們心中蓬勃生長(cháng)。包含您思想的《論語(yǔ)》一書(shū)，如一盞指路明燈，能讓我們在黑暗中找回正確方向;如一杯香濃的咖啡，讓我們理解細細品味人生百態(tài)，才能感受到它的香甜;如一支支鋒利的箭，讓我們懂得“良藥苦口利于病”的道理。您的思想主張啟迪著(zhù)我們，熏陶著(zhù)我們……
孔爺爺，您知道嗎?在我生活的這個(gè)時(shí)代，是一個(gè)充滿(mǎn)競爭的時(shí)代，所以只有努力讀書(shū)，才能為自己的未來(lái)鋪上紅地毯。而我讀書(shū)卻是“三天打魚(yú)，兩天曬網(wǎng)”，所以成績(jì)也一塌糊涂，看著(zhù)同學(xué)個(gè)個(gè)都“節節高升”，而我卻一落千丈，心中也似打翻了五味瓶，直到《論語(yǔ)》，走進(jìn)我的生活，孔爺爺您的諄諄教導是我如沐春風(fēng)，您的“默而識之，學(xué)而不厭”讓我深深懂得學(xué)無(wú)止境的道理，“溫故而知新”后，讓我感受到了讀書(shū)的樂(lè )趣，學(xué)習的動(dòng)力，當我在控制不住自己時(shí)，您的“學(xué)而時(shí)習之，不亦樂(lè )乎”讓我自覺(jué)的整理好思緒，一頭扎進(jìn)書(shū)海。當我成為了“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)”的時(shí)候，您的“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”，如當頭棒喝，讓我自覺(jué)制定了好的學(xué)習方法……您的一言一行都深深影響著(zhù)我、啟迪著(zhù)我所追尋的。
孔爺爺，您是世人心中的“大圣人”，您知道你在生活中的思想主張對當今社會(huì )是多么重要嗎?正因為有了你當初的寬宏大量，才有了今天人與人之間和諧的紐帶，您的思想也曾深深教育過(guò)我。
那一次，學(xué)校組織衛生大掃除，我和一個(gè)同學(xué)被安排打掃教室，面對外面大好春光，我竟昧著(zhù)良心對那個(gè)同學(xué)說(shuō)我生病了，需要她幫我掃一下，那個(gè)同學(xué)二話(huà)沒(méi)說(shuō)就答應了。我在外面玩的痛痛快快后走進(jìn)教室時(shí)，發(fā)現老師在對她訓斥。原來(lái)她先幫我打掃好了衛生。而自己的區域卻未來(lái)得及打掃，不知為什么，當時(shí)一種負罪的念頭讓我愧疚不已，當孔爺爺的“己所不欲，勿施于人”映入眼簾時(shí)，如一只利劍深深刺痛了我的心臟，是啊，自己都不愿承受的事情，為什么要強加在別人身上呢?如果那樣，我和那些自私自利的小人又有社么么區別呢?感謝您，孔爺爺，是您給我的人生上了生動(dòng)的一課，終身受用的一課。
其實(shí)，孔爺爺，您教給我的何止這些呢?“三人行，必有我師焉”，讓我學(xué)會(huì )了選擇朋友，“不恥下問(wèn)”讓我攻克更多難題，學(xué)習更上一層樓，“君子成人之美，不成人之惡”讓我學(xué)會(huì )了怎樣做一個(gè)君子……孔爺爺，您的閃光思想照亮了您的子孫后代的茫茫路途，指引著(zhù)他們的衣食住行，您的一言一語(yǔ)都是我們人生的課堂�？谞敔�，看到這些，您一定感到很欣慰吧。在現實(shí)生活當中，更多的時(shí)候我們必須“不讓”且要“爭”。先生有所不知，當今社會(huì )日新月異，而不像你當年國泰民安，無(wú)論是經(jīng)濟抑或是軍事，無(wú)論是社會(huì )文化還是人民道德，都可謂瞬息萬(wàn)變。地方性的區位聯(lián)系，國家之間的合作、互利，國際互聯(lián)網(wǎng)等迅速發(fā)展讓人嘆為觀(guān)止。試問(wèn)，一個(gè)國家，一個(gè)民族若安穩地依著(zhù)祖宗的家產(chǎn)，對任何事物都是一個(gè)果斷的“讓”字，不參與，爭取經(jīng)濟合作，不和別國在競爭中取得發(fā)展，那么歷史又將推向何處呢?
此致
敬禮
徐曉榕
灌南中學(xué)外國語(yǔ)學(xué)校八(4)班
給孔子的一封信15
尊敬的孔爺爺：
您好！
我是一名生活在雪域高原上的中學(xué)生。站在美麗的高原上，我懷著(zhù)無(wú)比激動(dòng)的心情給您寫(xiě)信。
孔爺爺，您是人們心中的先知，也是我心中最偉大的圣賢�！笆耪呷缢狗颉�，兩千多年過(guò)去了，可是您的思想并沒(méi)有因為時(shí)空的轉變而褪色。
孔爺爺，我今年十五歲了。生活在幸福美好的今天，成長(cháng)在雪域高原這個(gè)溫暖的大家庭里，享受著(zhù)父母濃濃的愛(ài)意，我時(shí)刻能聞到陽(yáng)光的馨香，處處能感受到各民族之間團結的力量。每天，走在飄散著(zhù)酥油香氣的大街上，我總能看到一位位手握轉經(jīng)筒的老阿媽?zhuān)齻冏诓萜荷�，悠閑地享受著(zhù)高原溫和的陽(yáng)光，臉上露出慈善而友好的笑容，她們仿佛在提醒我：小朋友，早晨的太陽(yáng)真好！珍惜每一個(gè)有陽(yáng)光的日子喲！
“禮之用，和為貴”，在這和諧溫暖的雪域日光城中，我是幸福的，高原上的每一個(gè)同伴都是幸福的�？谞敔�，如果人間真的能搭建時(shí)空隧道，請您一定乘坐“和諧號”回來(lái)看看。那時(shí)，您一定會(huì )驚異于祖國各民族之間深厚的情誼，驚異于我們優(yōu)越的生活環(huán)境。
是的，我很幸福，真的很幸福�？墒�，“人非圣賢，孰能無(wú)憂(yōu)？”孔爺爺，我也有我的煩惱��！近一年以來(lái)，我變得有些任性，任性的我常常只會(huì )用眼睛去觀(guān)望外面的世界，而忘記細察自己的心靈。多少次，我的任性讓母親傷透了心，也讓我差點(diǎn)忘卻了您一直推崇的“孝道”。
那一天，因為放學(xué)晚歸的問(wèn)題，我和母親吵架了。我不理解母親為何總拿我晚歸的問(wèn)題大做文章，難道我不能有自己的自由和空間嗎？那時(shí)侯，任性的火花無(wú)情地吞噬著(zhù)我的理智，我第一次摔門(mén)而出——無(wú)論母親的眼神是怎樣的哀怨。
一個(gè)人徘徊在無(wú)人的街頭，我獨自梳理著(zhù)心中那份委屈的淚花。正當我孤獨無(wú)助之際，一對母女閑步于我的身旁：
“媽媽?zhuān)院蟛灰獊?lái)接我了，外面天黑，您的眼睛又不好，我擔心您……”女兒關(guān)切的聲音在夜空中飛揚。
“傻孩子，正因為天黑，你一分鐘不回來(lái)，媽媽在家能安心嗎？”母親笑著(zhù)輕拍女兒瘦小的肩膀，臉上洋溢著(zhù)幸福的味道。
孔爺爺，您知道嗎？那一瞬間，我感動(dòng)了，后悔了，同時(shí)也醒悟了�；赝歼_拉宮上空閃爍的燈火，我的耳畔輕輕回蕩著(zhù)您溫厚的聲音：“弟子，入則孝，出則弟�！边@聲音如雷，如閃電，在我的靈魂深處猛烈地撞擊著(zhù)。
自從上初中以來(lái)，我就喜歡讀《論語(yǔ)》，徜徉在您用博大胸懷匯成的思想的海洋里，我明白了“孝”乃做人之根本的道理�！案改冈�，不遠游�！笨谞敔�，我怎能忘記您的教導呢？您讓我明白只有孝順的人才能成為君子的道理。這道理如一顆種子，深深地根植于我心靈之沃土�？墒�，現實(shí)中的我卻因為一點(diǎn)小事而傷害母親的心，忽略母親的關(guān)愛(ài)，甚至忘卻您的教導�，F在看來(lái)，我離您的孝道相隔實(shí)在太遠了。
想到這里，我的眼睛濕潤了。穿越古老的塵埃，在朦朧的淚光中，我仿佛看見(jiàn)了您慈愛(ài)的笑容，看見(jiàn)了您濃密雪白的須發(fā)……
在我轉身向家里奔去的時(shí)候，我發(fā)現母親其實(shí)早已悄然來(lái)到我的身后。母親靜靜地立于風(fēng)中，風(fēng)吹亂了她灰黑色的頭發(fā)，在昏黃的燈光下，我向母親表達了最真誠的歉意，母親用她和您一樣慈愛(ài)的笑容，向我詮釋了她不變的寬容與母愛(ài)。
從那以后，在母親面前，我再也不任性了。
孔爺爺，您知道嗎？在您的《論語(yǔ)》的熏陶下，現在的我不僅懂得學(xué)習的重要，而且還成長(cháng)為一個(gè)乖巧孝順的好孩子。在此，我想真心地向您說(shuō)聲“謝謝”。
是您，用無(wú)聲的智慧澆灌了我；
是您，用思想的春風(fēng)感化了我；
是您，用慈愛(ài)的笑容溫暖著(zhù)我。
孔爺爺，在今后的人生路上，我將繼續仰望《論語(yǔ)》，繼續沐浴在您思想的春風(fēng)中，用您的智慧之筆，努力譜寫(xiě)人生更加亮麗的新篇章！
最后，我衷心祝您身體健康，萬(wàn)事如意！
此致
敬禮！