關(guān)于新學(xué)期給孩子的一封信
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家一定都接觸過(guò)書(shū)信吧，書(shū)信一般包括稱(chēng)呼、問(wèn)候語(yǔ)、正文、祝語(yǔ)、署名、日期六個(gè)部分。你所見(jiàn)過(guò)的書(shū)信是什么樣的呢？下面是小編收集整理的關(guān)于新學(xué)期給孩子的一封信，僅供參考，歡迎大家閱讀。
關(guān)于新學(xué)期給孩子的一封信1
親愛(ài)的孩子們：
你們好!
當你們看到這封信時(shí)，你們已經(jīng)看到我了。真的很抱歉，我沒(méi)辦法在事先就聯(lián)系上你們，所以只能在開(kāi)學(xué)的第一天將信交給你們了。
你們是不是有點(diǎn)難受，因為你們看到的不是原來(lái)的熟悉的老師?我能理解你們的心情。仔細想來(lái)，我們能夠相識純屬偶然——用個(gè)比較通俗的話(huà)，叫做“緣分” !你想想，這世上那么多的學(xué)生，我為什么就遇到了你呢?這世上那么多老師，你為什么就遇到了我呢?呵呵，這是不是緣分?
今天是新學(xué)期的第一天，第一節語(yǔ)文課。我送給同學(xué)們一件禮物——一句發(fā)自我肺腑的話(huà)語(yǔ)。
“讓人們因我的存在而感到幸福!”我把這句話(huà)作為禮物送給你!(請你在心里默念一遍：“讓人們因我的存在而感到幸福!” )親愛(ài)的孩子們，做一個(gè)“讓人們因我的存在而感到幸�！钡娜�，往往只需“舉手之勞”：公共汽車(chē)上，你為一位老人讓座，這位老人就會(huì )因為你而感到生活在這樣一個(gè)文明的社會(huì )環(huán)境中是一種幸福;在街頭，你熱情耐心地回答一位外地人的問(wèn)路，他就會(huì )因你而感到能夠得到一位素不相識的人的真誠幫助是一種幸福;在教室樓道，你主動(dòng)上前幫老師抱作業(yè)本，老師會(huì )因為有你這樣的學(xué)生感到幸福;有同學(xué)病了，你哪怕是送上一句親切的問(wèn)候，他也會(huì )感到有你這樣的同學(xué)是一種幸�！窈笤谖覀儼�，當某個(gè)同學(xué)遇到困難時(shí)，是你第一時(shí)間出現在他的面前并伸出溫暖的手臂：“別著(zhù)急，有我呢!”那樣，他會(huì )因為有你而感到班集體的無(wú)比溫馨!我希望在我們的班級中，同學(xué)之間互相友愛(ài)，互相幫助，誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí)：每一個(gè)人為班級的挫折感到難過(guò)與憂(yōu)慮，每一個(gè)人為班級的成績(jì)感到欣喜與自豪。
孩子們，從現在開(kāi)始，你們在學(xué)校的`每一天，我都將和你們一起度過(guò)。我會(huì )和你們一起誦讀美妙的兒童詩(shī)，用我們快樂(lè )的聲音迎接每一個(gè)黎明的來(lái)臨。我會(huì )和你們一起學(xué)習課文，一起領(lǐng)略語(yǔ)言文字的魅力。我會(huì )給你們講繪本故事，講一個(gè)又一個(gè)好聽(tīng)的繪本故事，在故事中一起去感受人性的真善美。我還要帶你們讀一本又一本的童書(shū)，哦，這一本本美妙的童書(shū)，曾經(jīng)怎樣地吸引了我教過(guò)的孩子們，我相信它們一定也會(huì )深深地將你們吸引，并且將它們編織進(jìn)我和你們的生命里。我還愿意聽(tīng)你們說(shuō)說(shuō)你們的心里話(huà)，如果你們愿意告訴我的話(huà)，你們最好把這些話(huà)寫(xiě)在你們的日記本上。
孩子們，學(xué)好語(yǔ)文的根本在于大量的、高品位的閱讀。在我看來(lái)，評價(jià)你們語(yǔ)文水平的標準可能有若干條，但最重要的只有一項：你們是否具備了相應的閱讀能力。和分數相比，這是“軟指標”，然而比起分數，它對你們一生的意義不知重要了多少倍。正如朱永新教授所說(shuō)：“一個(gè)人的精神發(fā)育史實(shí)質(zhì)上就是一個(gè)人的閱讀史�！闭埬銈冊跁�(shū)包里放一本優(yōu)秀的課外書(shū)，利用課余時(shí)間、星期天、節假日，捧起書(shū)讀起來(lái)。你知道，有童書(shū)相伴的童年是多么美妙!
孩子們，新學(xué)期第一天起，我們就一起誦讀兒童詩(shī)�！断蛑�(zhù)明亮那方》是我們新學(xué)期朗誦的第一首詩(shī)，我先把它放在這里了。請你們準備一個(gè)漂亮的本子，將這首詩(shī)工工整整地抄進(jìn)去。
向著(zhù)明亮那方
關(guān)于新學(xué)期給孩子的一封信2
親愛(ài)的兒子：
你好!自打你初六返校后，爸爸就有寫(xiě)封信給你的打算，只是最近工作上的事讓人煩心，無(wú)法靜下心來(lái)梳理思緒，一直拖到今天才得以實(shí)施，請諒。
回顧春節前后與你相處的日子，雖然也有一兩次不愉快之時(shí)，但總的來(lái)講，爸媽感到非常的幸福與快樂(lè )。同時(shí)令我們高興的是，你已基本上按照我們的建議安排著(zhù)自己的生活起居與學(xué)習時(shí)間，盡可能的調整著(zhù)自己的生物鐘，相信長(cháng)期堅持下去，你一定會(huì )受益菲淺。
不知你是否還記得王濛，本屆冬奧會(huì )女子500米短道速滑之王。在500米決賽中，王濛克服其他選手搶跑、犯規等影響，按照教練之前的布置安排，專(zhuān)心做好每一個(gè)動(dòng)作，充分發(fā)揮自己的平時(shí)訓練水平，終于成功衛冕。同樣還是王濛，在1500米小組賽中，因技術(shù)犯規而被淘汰出局，無(wú)緣1500米金牌的角逐。1500米的出局固然有美國選手的因素，但也有王濛心態(tài)的問(wèn)題，由于王濛一直沒(méi)有染指過(guò)這塊金牌，太想得到反而造成心態(tài)失衡，戰術(shù)不清晰、動(dòng)作有些急躁，提前出局讓人倍感遺憾與惋惜。作為頂尖選手，成敗完全在于心態(tài)與細節，只有那些在比賽中能及時(shí)調整好自己的心態(tài)，不患得患失的去考慮比賽結果，充分發(fā)揮自己的平時(shí)訓練水平，同時(shí)又非常注意把握細節的選手，才不會(huì )給其他選手機會(huì )，也才能真正實(shí)現自己的夢(mèng)想。運動(dòng)場(chǎng)上這樣，考場(chǎng)上也同樣如此，只要擁有平和心態(tài)，正常發(fā)揮平時(shí)所學(xué)，答題認真仔細又注重細節把握，而不是患得患失的一味考慮成績(jì)與結果，就一定會(huì )取得理想的成績(jì)與結果。爸媽相信你，相信你一定會(huì )用真實(shí)的成績(jì)證明自己的努力與實(shí)力!
有則改之無(wú)則加勉，如何正確對待不同意見(jiàn)，不僅反映著(zhù)一個(gè)人的胸襟，更展示著(zhù)一個(gè)人的智慧。奉承頌揚的話(huà)人人都愛(ài)聽(tīng)，但容易導致一個(gè)人的狂妄與自負，反而不利于進(jìn)步與提高。真正聰明之人更注意傾聽(tīng)不同意見(jiàn)，雖說(shuō)逆言逆耳，但良藥苦口利于病，你想想，如果別人所言屬實(shí)，不就是給你了一個(gè)改正自己不足的大好機會(huì )，有道是當局者迷旁觀(guān)者清，只有認真聽(tīng)取不同意見(jiàn)，才能使自己不斷提高與完善;如果別人所言毫無(wú)道理，那也是給自己提前敲響了警鐘，防微杜漸，從此讓自己變得更加強大與完美!春節期間爸爸因為你的作文而讓你不開(kāi)心，在表示歉意的同時(shí)，爸媽更希望你能以良好的心態(tài)正確對待不同意見(jiàn)，有則改之無(wú)則加勉，讓自己的人生更完美!
作為高二的最后一個(gè)學(xué)期，其重要性不言而喻，爸媽也不再重復，只是希望你能把握好每一天，讓自己的每一天都變得既充實(shí)而又有收獲。需要提醒你的一點(diǎn)就是，這個(gè)學(xué)期有兩個(gè)重點(diǎn)需要你重視，一個(gè)就是3月份的學(xué)業(yè)水平考試，另外一個(gè)就是5月份的化學(xué)競賽預賽。對待學(xué)業(yè)水平考試，一定要高度重視，認真復習積極備考，確保全a通過(guò)。對待化學(xué)競賽，既然你經(jīng)過(guò)慎重考慮不放棄，那么爸媽就義無(wú)反顧的做你堅定的支持者，在此，爸媽有個(gè)建議給你：提高課堂學(xué)習效率，爭取用最短時(shí)間消化吸收每天課堂所學(xué)，然后抽出一定時(shí)間專(zhuān)攻競賽知識。把握好課堂學(xué)習機會(huì )，其實(shí)就是節約時(shí)間，也就是在提高學(xué)習效率，這一點(diǎn)希望你銘記在心。以你的實(shí)力，順利通過(guò)預賽并取得優(yōu)異成績(jì)絲毫不成問(wèn)題，關(guān)鍵還是爸媽前面所講的心態(tài)，相信你一定會(huì )證明自己的!
作為新學(xué)期寄語(yǔ)，爸媽就啰嗦這么多，希望你永遠開(kāi)心快樂(lè )!
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關(guān)于新學(xué)期給孩子的一封信3
親愛(ài)的孩子們：
新年如白駒過(guò)隙般轉瞬即逝了，你們又長(cháng)大了一歲，長(cháng)高了許多。昨天晚上，老師躺在床上久久不能入睡：設想了無(wú)數個(gè)與你們相見(jiàn)的場(chǎng)景、設想了無(wú)數句見(jiàn)到你們時(shí)要說(shuō)的話(huà)……今天早上，當我掀開(kāi)教室門(mén)簾，看到你們那一張張天真爛漫，質(zhì)樸無(wú)邪的小臉時(shí)，卻又一句話(huà)也說(shuō)不出來(lái)。
孩子們，你們是老師帶過(guò)的班級里，最讓老師憐惜、最讓老師掛牽、最舍不得對你們嚴厲的一個(gè)，因為你們和老師的女兒同齡，老師親身經(jīng)歷了女兒從孕育生命到呱呱落地到初長(cháng)成一個(gè)“小人”的種種，在老師的心里，你們就如同我的孩子，你們捧著(zhù)奶瓶吮奶的模樣、跌跌撞撞蹣跚學(xué)步的模樣、依依呀呀學(xué)語(yǔ)的模樣時(shí)不時(shí)地在我眼前浮現，使我總是狠不下心來(lái)，我總是在心里悄悄對自己說(shuō)：他們還太小，慢慢來(lái)，慢慢來(lái)!
今天，當我在看到你們的那最初幾秒，老師突然感覺(jué)，你們已在悄然間長(cháng)成了一個(gè)個(gè)翩翩少年，一個(gè)個(gè)窈窕淑女。站在你們中間，回首一年多來(lái)你們帶給我的一次次驚喜，一次次感動(dòng)，老師為你們而自豪，為我們這個(gè)優(yōu)秀的班集體而驕傲!
新的學(xué)期開(kāi)始了，老師想送幾句話(huà)給你，讓他們伴著(zhù)你在知識的天空里展翅翱翔。
相信自己!李白說(shuō)：“天生我材必有用”。請你相信，你在這個(gè)世界上是獨一無(wú)二的，你有你的特長(cháng)，你有能力成為一個(gè)對社會(huì )、對他人有用的人。所以當你面對任何學(xué)習上的困難時(shí)，請先不要害怕、退縮，給自己一個(gè)挑戰的機會(huì )，讓自己去嘗試，去為之努力!快樂(lè )來(lái)自相信自己，超越自己!
對自己負責!作為一個(gè)小學(xué)生，我們有自己的行為規范，我們有自己，請你以此為標準要求自己。讓“講文明、講衛生、守紀律、尊長(cháng)輩”成為你的生活習慣，讓按時(shí)完成學(xué)習任務(wù)成為你的學(xué)習習慣，當你發(fā)現你做到了對自己負責這五個(gè)字的時(shí)候，你一定會(huì )感受到格外的輕松!
與人合作!在班級中，在校園里，我們有很多同伴。不論是背書(shū)、做值日，還是課堂學(xué)習、課外活動(dòng)，我們都需要學(xué)會(huì )與人合作，與人相處。假若你能在與人相處時(shí)做到將心比心，通情達理，就一定會(huì )在合作的過(guò)程中收獲知識，提高能力，感受到共同學(xué)習的快樂(lè )!
另外，告訴大家一個(gè)能讓自己變得快樂(lè )的小秘訣，那就是，常給自己制定一個(gè)個(gè)小目標，讓自己做自己的老師，對自己的學(xué)習、工作做出及時(shí)的評價(jià)。比如，在做作業(yè)之前，先定個(gè)目標：這次作業(yè)我要拿優(yōu)秀!相信，對自己負責的你一定會(huì )為此努力，認真地去完成作業(yè)，也相信，你的付出一定會(huì )幫你達成這個(gè)小小的目標!所以，建議大家，從今天開(kāi)始，學(xué)會(huì )給自己制定小目標，你會(huì )發(fā)現成功離你很近，快樂(lè )就在你身邊!
最后，我要強調的是快樂(lè )是辛勤汗水耕耘的甜美結果，快樂(lè )離不開(kāi)你的勤奮。祝愿所有同學(xué)在本學(xué)年里能用心地把自己打造成一個(gè)快樂(lè )的小學(xué)生，讓我們的班級充滿(mǎn)快樂(lè )因子，讓我們的校園洋溢和諧氛圍，讓我們在快樂(lè )中不斷成長(cháng)!
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