致班主任的一封信（精選18篇）
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用書(shū)信吧，書(shū)信是人們是人們傳遞傳遞信息、交流思想感情的一種交際工具。那么一般書(shū)信是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編幫大家整理的致班主任的一封信，歡迎大家分享。
致班主任的一封信 1
親愛(ài)的老師：
您好!
感謝您的教育之恩!
樹(shù)木的成長(cháng)，離不開(kāi)陽(yáng)光雨露，只有它們無(wú)私的施舍，才會(huì )有生機勃勃;花朵的生活，離不開(kāi)大地，有了大地提供的營(yíng)養，才會(huì )有花兒的艷麗動(dòng)人;而我們的'生活，離不開(kāi)老師，有了您的熱情幫助，有了您的諄諄教誨，才會(huì )有我們的健康成長(cháng)。老師，太謝謝您了!
您在上課的時(shí)候總是為我們創(chuàng )造一個(gè)輕松的課堂氣氛，讓我能把答案更準確、更清楚地表達出來(lái)。我的成績(jì)逐漸上升，表達能力也越來(lái)越好了，也更有信心舉手發(fā)言了。老師，謝謝您了!
您在上課的時(shí)候總是跟我們說(shuō)：“要在別人的故事里旅行!”正因為有了您苦口婆心地教育，我才會(huì )對語(yǔ)文產(chǎn)生了興趣。我的成績(jì)離不開(kāi)您的辛苦教育，更離不開(kāi)您的細心輔導。我走的每一步都離不開(kāi)您灑下的每一滴汗水。老師，太謝謝您了!
您總是讓我們練習寫(xiě)讀后感受，但是，有很多同學(xué)都覺(jué)得很難，就隨便地寫(xiě)。您不但沒(méi)有罵我們，而且還讀一些寫(xiě)得好的同學(xué)的讀后感受，引導他們怎么寫(xiě)。所以，每一次閱讀題里的讀后感受我們都能回答得很好。老師，太謝謝您了!
您的教導讓我獲益良多，我以后一定會(huì )更努力學(xué)習，不會(huì )辜負您對我的期望!
祝您：
工作順利!
xxx
20xx年xx月xx日
致班主任的一封信 2
敬愛(ài)的老師：
您好!
“鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤他成長(cháng);蒼鷹感恩長(cháng)空，因為天空讓它飛翔;高山感恩大地，因為大地讓它高聳�！泵慨斘铱吹竭@句話(huà)時(shí)，我就會(huì )自然地想起您——我的老師。老師，我要感恩您，因為您讓我在學(xué)習中得到快樂(lè )。
從小，我就在書(shū)上看到，老師是辛勤耕耘的園丁;老師是燃燒自己照亮他人的蠟燭;老師是天底下最光輝的職業(yè)……教育家陶行知把老師比喻為“捧著(zhù)一顆心來(lái)，不帶半根草去”，可見(jiàn)教師的事業(yè)是多么的崇高啊!因此，我從小立志要當一名人民教師，能像您一樣站在講臺上給學(xué)生們傳授知識，引導學(xué)生如何做一個(gè)對國家和社會(huì )有用的.人。
老師，您辛苦了!為了培育我們，您付出的太多太多……您是我們的好老師，您平時(shí)對我們就像對自己的孩子一樣，每當有的同學(xué)作業(yè)不懂該怎么做的時(shí)候，您就耐心地教他：每當同學(xué)身體不適的時(shí)候，您總是第一個(gè)發(fā)現。老師，您是永遠照亮我們心靈的導航燈!
老師，謝謝您對我們認真負責的教育，謝謝您對我們的關(guān)心，謝謝您教給了我們那么多的知識，謝謝您對我們無(wú)私的奉獻，一千聲一萬(wàn)聲“謝謝”都無(wú)法回報您對我們的教導!祝您：身體健康!
xxx
20xx年xx月xx日
致班主任的一封信 3
尊敬的程老師：
您好!
在我的一生中，除了我的爸爸、媽媽外，那就是老師您在學(xué)習和生活上給予我的幫助最多了。
記得有一次，我正在上體育課。忽然，一個(gè)同學(xué)說(shuō)老師叫我去辦公室。于是，我懷著(zhù)忐忑不安的心情走進(jìn)了您的辦公室，對您說(shuō)：“老師您叫我嗎?”您看見(jiàn)我來(lái)了，就把我的考試卷翻了出來(lái)，我一看，怎么只有81.5分，心想我是怎樣當的班長(cháng)?怎么起到表率作用呢?我慚愧地說(shuō)：“老師，我錯了�！蹦Z(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“這不是錯不錯的問(wèn)題，而是你是否認真對待了每一節課?是否在課堂上認真聽(tīng)講?考試時(shí)是否認真地檢查了每一道題?”我說(shuō)：“老師，我沒(méi)有做到�！蹦终f(shuō)：“不管做什么事都要認真才能做好，老師相信你一定能行�！薄芭�，我一定認真做事�！蔽覉远ǖ卣f(shuō)�！昂昧�，去玩吧�！边@次談話(huà)一直激勵著(zhù)我，下次考試時(shí)，我終于考了一個(gè)96.5分的好成績(jì)。
還有一次，我起床一看，呀!八點(diǎn)了。于是匆忙地吃了兩口飯，趕緊背起書(shū)包，沖向了學(xué)校。在路上，我一直覺(jué)得好像少了什么東西。到了學(xué)校，才發(fā)現我忘帶飯盒了，看來(lái)中午就只有挨餓的'份了。到了中午，同學(xué)們都把飯打好了，您看我沒(méi)打飯，就問(wèn)：“為什么沒(méi)有去打飯?”“我……我忘記帶飯盒了�！蹦宦�(tīng)，急忙沖出教室，幫我借了一個(gè)飯盒，還把您的勺子借給了我�！袄蠋�，您先吃吧!”“你先吃，老師不餓�！蔽铱粗�(zhù)您充滿(mǎn)愛(ài)意的雙眼，心里特別感動(dòng)。吃完飯，我把勺子和飯盒還給了您，您這時(shí)才開(kāi)始吃飯。我心里想：“老師啊老師，您為了我竟然忍饑挨餓�！�
老師，如果我是一艘小船，那您就是一個(gè)港灣，為我遮風(fēng)擋雨;如果我是一棵樹(shù)苗，那您就是一棵參天大樹(shù)，我在您的樹(shù)葉下快樂(lè )地成長(cháng)。您用畢生的心血來(lái)哺育我們，在這里，我要對您深情地說(shuō)上一句：“謝謝您，我的好老師!”
祝：
工作順利，幸�？鞓�(lè )!
xxx
20xx年xx月xx日
致班主任的一封信 4
親愛(ài)的老師：
您好！
在即將升入中學(xué)之際，我便開(kāi)始在腦海中勾勒著(zhù)和您未曾見(jiàn)面的情景，還有您的聲音和容貌……
曾聽(tīng)上初中的姐姐說(shuō)，上了中學(xué)，就沒(méi)了好日子過(guò)，基本上每個(gè)同學(xué)都被老師罵過(guò)。不過(guò)，我想，您不會(huì )是這樣的吧！您一定和藹可親，體貼學(xué)生，既是良師，又是益友。
在您的課堂上，我們猶如在童話(huà)里一般。您甜美的聲音，吸引著(zhù)我們的精力；纖細的.手指時(shí)而握著(zhù)粉筆時(shí)而把那工整大氣的題綱寫(xiě)在黑板上，時(shí)而又指著(zhù)題綱耐心地給我們講解。講完后，還不忘用溫馨和藹的目光環(huán)視一下四周，親切地說(shuō)一句：“同學(xué)們，全懂了嗎？”您不同于別的老師，在您的課堂上，我們不會(huì )感到您高高在上，不會(huì )感到乏味枯燥，只會(huì )感覺(jué)到您的和藹可親。
我還希望，您是一個(gè)作業(yè)留得不多的老師，作業(yè)少而精，而且招學(xué)生的喜愛(ài)，不會(huì )嚴厲的批評學(xué)生，即使學(xué)生犯了錯，你也不會(huì )批評的很厲害，也不會(huì )體罰我們。而是耐心地教導我們，對吧，老師！
您，有一種獨特的教育視角與教育方法。您不會(huì )給我們增加負擔，而是用“快樂(lè )教育、輕松教育”。您寓教愉樂(lè )，指導我們在學(xué)中玩，玩中學(xué)。您不要我們死背硬記，不要我們隨波逐流，您教會(huì )我們用最簡(jiǎn)單的學(xué)習方法，鼓勵我們勇于創(chuàng )新，敢于質(zhì)疑。您不會(huì )只提高我們的學(xué)習成績(jì)，而是讓我們德、智、體、美、勞全面發(fā)展，您教會(huì )我們寬容、無(wú)私……
這就是我心目中的未來(lái)初中班主任老師，您能做到嗎？
xxx
20xx年xx月xx日
致班主任的一封信 5
親愛(ài)的朱老師：
您好！
朱老師，我想您。
您知道嗎？我曾經(jīng)聽(tīng)說(shuō)過(guò)這么一句話(huà)：“老師是和學(xué)生沒(méi)有血緣關(guān)系的親人”，現在，這句話(huà)已經(jīng)深深地烙進(jìn)了我的心底�？刹皇菃�？您是我小學(xué)時(shí)代整整五年的班主任，我每一個(gè)進(jìn)步的足跡，每一個(gè)成長(cháng)的瞬間，全都留有著(zhù)您辛勤教導、諄諄鼓勵和滿(mǎn)滿(mǎn)期待的痕跡，您可不就是我沒(méi)有血緣關(guān)系的親人？
在小學(xué)同學(xué)們眼中，已經(jīng)發(fā)表過(guò)三十多篇文章的我是個(gè)寫(xiě)作小能手，可您知道嗎？這一切都源于您��！二年級，您剛接手我們班，開(kāi)學(xué)第一周的第一節寫(xiě)作課，您帶領(lǐng)著(zhù)我們通過(guò)您特別制作的PPT來(lái)感受秋天，在舒緩的音樂(lè )中，電子白板上那一幅幅鮮活的`圖片，您一句句啟發(fā)的`話(huà)語(yǔ)，一下子打開(kāi)了我的想象：我仿佛看見(jiàn)了秋天金黃的田野，置身在了秋天斑斕的山間，我好像嗅見(jiàn)了秋天果園的清香，仿佛有涼爽的秋風(fēng)正在拂過(guò)我的臉龐……放學(xué)回到家，我顧不得吃午飯，找出作文本，洋洋灑灑的整整三面，我一揮而就。
下午我把作文本交給了您，兩節課后，您就捧著(zhù)一大摞的作文本笑瞇瞇的讓我們感受感受自己的成就。我打開(kāi)我的本子，通篇滿(mǎn)滿(mǎn)的紅色波浪線(xiàn)，我抬頭看著(zhù)您，您也在看著(zhù)我。在您笑的彎彎的眉和眼中，我看到了蕩漾著(zhù)的贊嘆和鼓勵。
感受到您的贊許和鼓勵，以后的每一篇作文我都想得到您的認可。就這樣，為了一篇又一篇值得讓您贊嘆的作文，我留意著(zhù)身邊一個(gè)又一個(gè)值得記錄的素材，不知不覺(jué)間，這使我養成了善于觀(guān)察的好習慣。您跟我說(shuō)：“閱讀還可以使你看得更遠�！庇谑俏揖蛺�(ài)上了閱讀，大量的閱讀更加豐富了我的想象力，看著(zhù)春天的百合花，我能想到精心照料著(zhù)花和我的媽媽?zhuān)黄~子從眼前落下，我的腦海中就會(huì )浮現“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花”的詩(shī)句……推薦我去考“淮南小記者”，指導著(zhù)我發(fā)表一篇又一篇文章，朱老師，是您，給我插上了寫(xiě)作的翅磅。
除了鼓勵和贊許，還有您從不缺席的關(guān)注與教導。每當我一降低對學(xué)習的熱情，您就會(huì )及時(shí)發(fā)覺(jué)并適當地提點(diǎn)，每當我情緒漾起了波動(dòng)，又或是犯下幼稚低級的錯誤時(shí)，您總是一邊溫柔包容，一邊也會(huì )悄悄的嚴肅批評。不止我一個(gè)，全班五十五位同學(xué)，哪一個(gè)不是被您如此對待？
我現在已經(jīng)是一名中學(xué)生了，不得不離開(kāi)了您�？墒悄绬�？因為您，我的理想才是成為一位和您一樣的老師。我期待著(zhù)自己長(cháng)大，因為長(cháng)大后我就可以成了您。到那時(shí)，當我站在您的面前，您一定也會(huì )為我驕傲吧？
插柳之恩，終身難忘。
祝您身體健康，永遠年輕。
xxx
20xx年xx月xx日
致班主任的一封信 6
尊敬的老師：
您好!教師節來(lái)臨之際，做為您的學(xué)生，我的內心也有很多的話(huà)對您說(shuō)，您也清楚我的性格，我不是那種善于面對面溝通的人，所以就選擇給您寫(xiě)下這封信來(lái)表達我對您的感激之情，而且書(shū)信的形式，也能夠保存很久。
今年已經(jīng)是成為老師的學(xué)生第x個(gè)年頭了，還記得第一見(jiàn)您的時(shí)候還是在新生見(jiàn)面會(huì )上，那時(shí)看到您我的內心不免有一些緊張，因為您當時(shí)看起來(lái)嚴肅極了，心中還在想這位老師會(huì )不會(huì )很?chē)绤�，但后�?lái)事實(shí)證明，嚴厲只是您作為教師的一種態(tài)度而已。在新學(xué)期軍訓時(shí)，我們每天都頂著(zhù)炎炎烈日進(jìn)行日復一日的訓練，每天您到學(xué)校的時(shí)間總是比我們早，接著(zhù)便到我們的宿舍樓提醒我們起床，對于當時(shí)的我而言，您就像“媽媽”一樣，無(wú)微不至的照顧著(zhù)我們，這讓我在第一次離家獨自生活中，感到了滿(mǎn)滿(mǎn)的暖意。在訓練的時(shí)候，每天的訓練環(huán)境不管是極其炎熱還是偶爾的毛毛細雨，您當時(shí)都在我們的旁邊，時(shí)刻我們準備好解暑的東西，在有同學(xué)出現問(wèn)題時(shí)，您跟著(zhù)忙前忙后，不辭辛苦，您做的每一件事情，無(wú)一不感動(dòng)著(zhù)我，也時(shí)刻讓我想對您說(shuō)一聲謝謝!
在平時(shí)的學(xué)習中，您時(shí)刻提醒我們要勞逸結合，偶爾還會(huì )帶我們到操場(chǎng)上活動(dòng)活動(dòng)筋骨，跑跑圈，這也讓我深深的感受到您作為我們的班主任，是真的在全心全意的關(guān)心我們。我還很清楚的記得有一次我的學(xué)習成績(jì)出現明顯的下滑，您注意到我的`情緒不對，并對我進(jìn)行開(kāi)導，您當時(shí)就像聊天一樣和我分析我所出現的問(wèn)題，全程沒(méi)有一句質(zhì)問(wèn)和不耐煩，當時(shí)的您就像朋友一樣，這也讓我重新燃起斗志，勇敢的面對自己的那次失誤，不再自我懷疑，勇敢的向前看。老師，您所做的'這每一件事，在我的心中都深深的記下，或許您平時(shí)并沒(méi)有注意到自己的一句鼓勵，會(huì )讓同學(xué)重拾信心，您的一句安慰，便像光一樣，吹散周?chē)臑踉啤?/p>
正是與您的朝夕相處，才讓我真正認識到，當初第一面覺(jué)得您嚴肅，是多么的片面，您用自己的行動(dòng)關(guān)心愛(ài)護著(zhù)我們，但我也想對您說(shuō)，做為您的學(xué)生能夠為您做的就是牢記您說(shuō)過(guò)的話(huà)，努力學(xué)習，成為您的驕傲。我還想對您說(shuō)，老師，希望您也能夠照顧好自己，要注意休息，身體是革命的本錢(qián)!
在最后的落筆之時(shí)，想對您說(shuō)一句，老師，教師節快樂(lè )!希望您快樂(lè )，不止教師節這一天!
您的學(xué)生：xx
20xx年xx月xx日
致班主任的一封信 7
親愛(ài)的周老師：
您好。這次，您給我們布置了一項作業(yè)：《給班主任的一封信》。我不知道該給你說(shuō)什么才好，后來(lái)想來(lái)想去，就決定跟您說(shuō)說(shuō)我這次當班長(cháng)的感受吧!
這個(gè)學(xué)期，當您說(shuō)要輪流當班長(cháng)的時(shí)候，我很緊張，心里默念：別選我，別選我!果然，第一天不是我當班長(cháng)。到了第二天時(shí)當您在選誰(shuí)當班長(cháng)的`時(shí)候，我又在默念：別選我!別選我!可是，越緊張就越覺(jué)得班長(cháng)就是我。果然，不出所料第二天的班長(cháng)就是我。聽(tīng)到這個(gè)消息時(shí)我的心里既激動(dòng)又害怕。激動(dòng)的是：我終于可以當班長(cháng)了。害怕的是，我不知道我能不能勝任——因為我從來(lái)沒(méi)有當過(guò)班長(cháng)。我懷著(zhù)忐忑不安的心情走上講臺，我低著(zhù)頭像做錯了一樣。這時(shí)候，臺下的'同學(xué)議論紛紛，些什么雖然我不知道他們在講些什么，但我更加不安了。這時(shí)候您說(shuō)：“班長(cháng)怎么么個(gè)低下頭呢?快抬起頭來(lái)!”這是我才有了一些勇氣，決定要當好班長(cháng)。
于是，當班長(cháng)的一天就開(kāi)此了。第二節上課鈴響了。我站在講臺上;臺下一片亂哄哄的，我拍了拍黑板又大聲的講了一句：“安靜!”可是，臺下依然一片亂哄哄的，根本沒(méi)有人聽(tīng)我的!我有一些生氣了又十分不知所措，心里暗暗叫苦。突然，教室里一片安靜，我奇怪了：為什么會(huì )這么安靜?原來(lái)，是老師來(lái)了，我頓時(shí)感到十分輕松。
回到自己的座位上，我想：當班長(cháng)實(shí)在不易啊!雖然表面風(fēng)光，但實(shí)際上是十分辛苦的。不久我又要當班長(cháng)了，我默默地想下次一定要大膽、更自信才行啊!
老師，您說(shuō)難道自信不重要嗎?
祝老師工作順利
您的學(xué)生：
日期：
致班主任的一封信 8
親愛(ài)的桑老師：
您好！
這是我的第一次給您寫(xiě)信。
記得有一次，我一直在上課時(shí)貪玩兒，成績(jì)也在不斷的.下降，當時(shí)您知道后，您并沒(méi)有批評我，而是把我叫到外面，親切地對我說(shuō)："你看你的.成績(jì)一直在下降，你就不怕，你以后會(huì )考零分嗎？你就不怕你的父母傷心嗎？你再看你媽媽也是教師，你再不好好學(xué)習，你就不覺(jué)得丟臉嗎？"當時(shí)我聽(tīng)了您的話(huà)，認識到了學(xué)習的重要性，就再也不敢貪玩兒了，開(kāi)始好好學(xué)習，我是多么感激您在關(guān)鍵時(shí)刻對我的警示��！
還有一次，我又開(kāi)始和同學(xué)上課說(shuō)話(huà)了，就在那時(shí)，您說(shuō)要考試，這時(shí)我突然意識到我又在說(shuō)話(huà)，于是趕緊拿起書(shū)本復習起來(lái)�？僧敵煽�(jì)出來(lái)的時(shí)候，我驚訝地張大了嘴巴，我考了80多分，這肯定不是我理想的分數。我低著(zhù)頭，怕您批評我，但讓我沒(méi)想到，您并沒(méi)有批評我，而是鼓勵我說(shuō)："沒(méi)關(guān)系，這次考不好，下次努力一點(diǎn)兒，也可以考90多分，加油！只要你不貪玩兒，就一定可以做到！”
我聽(tīng)到您的鼓勵就更加努力學(xué)習，第二次，我果然考了90多分。
您對我是多么的重要��！我多么想對您說(shuō)一聲："謝謝您，老師！"
祝：身體健康，萬(wàn)事如意！
xxx
20xx年xx月xx日
致班主任的一封信 9
親愛(ài)的常老師：
您好！
我是您的學(xué)生：xxx。
光陰似箭，日月如梭，轉眼間，我已上了小學(xué)六年級。想到我將要離開(kāi)在這里讀了七年書(shū)的母校，將要離開(kāi)時(shí)時(shí)關(guān)心我們，教我們讀書(shū)認字的您，將要告別朝夕相處的'同學(xué)，我心中就涌起了深深的留戀之情。我是多么不想離開(kāi)母校和大家��！
常老師，你是一位優(yōu)秀教師，是一位好老師。雖然你僅僅教了我一年，但是在著(zhù)一年中，你費了不少心血，我們讓您操心了。在這一年中，使我感受到了你就像母親一般，有著(zhù)母親的慈祥，有著(zhù)母親才有的愛(ài)。常老師，有時(shí)候，你嚴厲，有時(shí)候，你和藹，在你嚴厲的時(shí)候，我知道，你是為了我們好，所以我一點(diǎn)也不抱怨，但是，常老師，希望您能少生一點(diǎn)氣，因為氣大傷身。人其實(shí)最怕氣，氣傷身體而且沒(méi)有人替，也沒(méi)有什么藥能治好。
常老師，有時(shí)候，你特別讓我感動(dòng)。我早上六點(diǎn)來(lái)學(xué)校吹號，每次吹號時(shí)，我總是發(fā)現，你在教室里，自己一個(gè)人靜靜地改我們的作業(yè)，我們班七十一個(gè)人，有著(zhù)七十一份作業(yè)等著(zhù)你改，有時(shí)候，你自己一上午改不完，便中午不回家，加班繼續改作業(yè)，下午放學(xué)后，你又向早上一樣，你天天如此，卻沒(méi)有抱怨。有時(shí)候，你生病了，可是，你還是照常上班，帶病講課！常老師，你是一位稱(chēng)職的好老師。我愛(ài)你！
祝您身體健康，萬(wàn)事如意，合家歡樂(lè )，笑口常開(kāi)！
你的學(xué)生：xxx
20xx年xx月xx日
致班主任的一封信 10
敬愛(ài)的班主任：
您好！
老師，您是我的班主任，在班級里，您一直都是最最關(guān)心我們的人。您不僅關(guān)心著(zhù)我們的學(xué)習，也關(guān)心著(zhù)我們的身體健康。你希望我們能夠在學(xué)習上取得進(jìn)步，也更希望我們能夠快樂(lè )的成長(cháng)。
班主任老師，您常說(shuō)我們同學(xué)們不能理解您對我們的好，其實(shí)，我們是理解的。只不過(guò)很多時(shí)候，我們管控不住青少年時(shí)期的一些叛逆心理。很多時(shí)候，當我們一時(shí)沖動(dòng)做錯了事后，我們內心里其實(shí)最擔心的就是怕您收到牽連。
從學(xué)校的規矩來(lái)說(shuō)，竟然我們是你班級的學(xué)生，那么自然的我們做錯了事，您也會(huì )跟著(zhù)受到懲罰。班主任，你可能不知道看到您因為我們而受到懲罰，班里的同學(xué)們都愧疚極了。并且，我們還自發(fā)的組織了一場(chǎng)自愿簽名。在我們自己搗騰出來(lái)的絕不犯錯的紙張上簽上了我們的大名。這是我們對自己的承若，也是對您默默的承若。至今，這張紙存放在班長(cháng)的手里。只要日后還有人犯了錯，那么班長(cháng)以及班上的同學(xué)們就都會(huì )站出來(lái)。班里的人會(huì )一起指責那一個(gè)犯了錯的同學(xué)，因為既然在紙上簽了名，有了承若，那么就必須遵守。如果沒(méi)有遵守那也就不要怪同學(xué)們出言不遜了。
也正是因為我們發(fā)自心里的承若，也因為全班人的遵守。班主任，您是不是也覺(jué)得近來(lái)班上的同學(xué)乖多了呢？近來(lái)，班級縷縷受到了學(xué)校領(lǐng)導的表?yè)P，班上的同學(xué)都開(kāi)心極了，我們相信班主任老師您也一定會(huì )是十分開(kāi)心的.。
敬愛(ài)的班主任老師，班上的同學(xué)們都很開(kāi)心有您當我們的班主任。我們也不會(huì )辜負您對我們的期望的，我們會(huì )加油！
此致
敬禮！
愛(ài)您的學(xué)生：xxx
20xx年xx月xx日
致班主任的一封信 11
親愛(ài)的過(guò)教師：
您好！
時(shí)光匆匆，生命何去何從？我真的很慶幸遇見(jiàn)了您這一位好教師，因為有了您，黑暗中才有了指路的明燈；因為有了您，迷茫的夜空才有了永恒的北斗；因為有了您，才有了一個(gè)此刻的我，活潑的我。
的.我不怎樣喜歡數學(xué)，甚至說(shuō)厭惡數學(xué)，雖然我一向是數學(xué)課代表，可對數學(xué)一向有一種抵觸心理，直到遇到您，我才發(fā)現原先數學(xué)是這么趣味，我漸漸喜歡上了數學(xué)，發(fā)現了數學(xué)王國中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，加號減號換一換，答案立馬不一樣，并且你的進(jìn)課幽默風(fēng)趣，在你和同學(xué)開(kāi)玩笑時(shí)，我們已經(jīng)掌握了知識。
記得上一次開(kāi)課，您竟然連續地為我們“挖陷阱”，也怪我們“傻”，傻乎乎的一個(gè)個(gè)全部心甘情愿跳進(jìn)您的陷阱，真是姜太公釣魚(yú)——愿者上鉤，你看了我的成績(jì)，皺了皺眉，我明白，您對我失望極了，那時(shí)候，我真想找個(gè)地縫鉆了進(jìn)去，可是您沒(méi)有像我預想中一樣對我大發(fā)雷霆，并且是耐耐心心地一遍一遍不厭其煩的.為我講解。那時(shí)候，我真是感動(dòng)極了。
一份耕耘，一份收獲。耕耘的是汗水，收獲的是桃李。在您“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的精神下，我在江蘇省“小小數學(xué)家”中獲二等獎。您明白嗎？那里面飽含了您多少的汗水！
您的教育就像夏天里的烈日，激勵著(zhù)我這樣一顆春天里的幼苗茁壯成長(cháng)，愿它成為參天大樹(shù)，您就期望你花園中的.花蕾能開(kāi)出她燦爛的一刻……
加減乘除，算不盡您的貢獻；詩(shī)詞歌賦，頌不完對您的崇敬，千言萬(wàn)語(yǔ)凝聚成一句真誠的話(huà)語(yǔ)，教師多謝您！
此致
敬禮！
學(xué)生：xxx
20xx年xx月xx日
致班主任的一封信 12
敬愛(ài)的老師：
您好！
這一封信是為了表達我對您的感激，若不是老師您對我的關(guān)心與幫助，我的語(yǔ)文成績(jì)不可能提上來(lái)，更不可能取得如今這樣的好成績(jì)，老師，感謝您。
我知道，自從您教我們班的語(yǔ)文來(lái)，您就一直特別的關(guān)注著(zhù)我，因為我的語(yǔ)文成績(jì)一直就是班上墊底，而我的數學(xué)成績(jì)次次都是班上第一，偏科到這種程度，不僅老師您對我這種情況感到無(wú)奈，我自己也感到無(wú)奈。雖然我自己也用心、努力的去學(xué)過(guò)語(yǔ)文，可是我的語(yǔ)文成績(jì)一直就不見(jiàn)好，有的時(shí)候我也不甘心，為什么我的語(yǔ)文成績(jì)一直就不行？
我也曾深夜挑燈苦讀，在語(yǔ)文上花費了我很多的時(shí)間與精力，可是完全沒(méi)用，在不斷的嘗試下，有很多次我都想要放棄語(yǔ)文這一個(gè)科目，幸好有您，我親愛(ài)的語(yǔ)文老師，若不是有您，我也不敢想象我現在的語(yǔ)文成績(jì)會(huì )有多么的糟糕。
您首先是用話(huà)語(yǔ)來(lái)鼓勵我，讓我對語(yǔ)文又重新充滿(mǎn)信心，再后來(lái)，您針對我的實(shí)時(shí)情況，讓我做了很多套試卷，找出了我的問(wèn)題所在，正是在老師您這樣一對一模式的教導下，我的'語(yǔ)文才會(huì )有所進(jìn)步。以往我總覺(jué)得那些文字枯燥無(wú)味，而那些古詩(shī)詞又晦澀難懂，但是在您的帶領(lǐng)下，讓我又重新認識到了一個(gè)完全不一樣的文字世界，讓我知道原來(lái)在這個(gè)世界里，在這些文字的背后，是那么多的有趣，而我險些就與這個(gè)世界失之交臂了。老師，您的功勞不可謂不大，如今，我的語(yǔ)文成績(jì)明顯的提上來(lái)了，老師，您的這份恩情將永遠的藏在我的心中。
在此，我祝福老師永遠都青春活力，祝福老師受所有人的尊敬與愛(ài)戴。
此致
敬禮！
愛(ài)您的學(xué)生：xxx
20xx年xx月xx日
致班主任的一封信 13
敬愛(ài)的梁老師：
您好！
我親愛(ài)的梁老師，您從二年級就開(kāi)始教我，現在已經(jīng)六年級，我已從不懂事的小女孩成長(cháng)為乖巧懂事的'大姑娘了。老師，我覺(jué)得您就是那是無(wú)私奉獻的蠟燭，默默地燃燒了自已，卻照亮了我們；您還是那辛勤的`園丁，任勞任怨的給我們澆水、施肥，盼望著(zhù)我們茁壯成長(cháng)。
梁老師，謝謝您！您在我失敗后安慰我。記得有一次考試，我發(fā)揮失常，只考了88分。您看著(zhù)我失魂落魄的模樣，就知道我正為這分數發(fā)愁呢！您走過(guò)來(lái)，溫和輕柔地對我說(shuō)：“記住，一次的失敗不算失敗主，俗話(huà)說(shuō)的.好‘在哪里跌倒，就要從哪里爬起來(lái)’，我相信你下次一定會(huì )成功的，加油！”。聽(tīng)了您的這番話(huà)，我豁然開(kāi)朗，心情好了許多。老師，謝謝您讓我學(xué)會(huì )了遇到挫折與困難，不要氣餒，更不能輕易放棄。
梁老師，謝謝您！您時(shí)時(shí)刻刻都關(guān)心著(zhù)我。有一次我由于晚上受涼，課上嘔吐了起來(lái)。您急忙走過(guò)來(lái)，扶著(zhù)我到了一邊，用紙幫我檫干凈，遞給我一杯熱水，拿出手機打電話(huà)給我爺爺。您親切地說(shuō)：“喝了熱水好多了吧？等下你爺爺來(lái)接你回去，換身衣服，別再著(zhù)涼了！”。那一刻，我真的好感動(dòng)。老師，謝謝您！您對我的關(guān)心雖小，但我一定會(huì )報答。
梁老師，謝謝您！您讓我變得更加自信和勇敢。您當上班主任后，就讓我當班長(cháng)。每一次班上的事情您都會(huì )交給我去做，一直都信任我。正因為這樣，我明白了“世上無(wú)難事，只怕有心人”這句話(huà)，讓我變得更加自信。我懂得了管理集體的方法。老師，謝謝您教會(huì )了我勇敢！
梁老師，您用您那滿(mǎn)懷的愛(ài)心灌溉著(zhù)同學(xué)們，您看著(zhù)我們在您美麗的花園一天天地茁壯成長(cháng)。在明天，我們這些小花朵們將會(huì )變成祖國的棟梁之才！
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
致班主任的一封信 14
敬愛(ài)的老師：
您好！
樹(shù)木的成長(cháng)，只有大地的滋潤和營(yíng)養，才會(huì )生機勃勃�；ǘ涞纳�，只有陽(yáng)光雨露，才會(huì )有鮮麗動(dòng)人。而我們的生活，有了您的諄諄教誨，才會(huì )有更加的健康成長(cháng)。老師，謝謝您了！
老師，您從一年級把我們帶大，這幾年來(lái)是您苦口婆心的教我們認字、寫(xiě)作。在您的指導下，我們一直保持著(zhù)全段領(lǐng)先。無(wú)論是刮風(fēng)下雨，還是生病，您總是風(fēng)雨無(wú)阻地來(lái)學(xué)校給我們上課。在這幾年來(lái)，您對我們不知付出了多少母親般的溫暖。如果有什么活動(dòng)，您總是先聽(tīng)取我們的意見(jiàn)，再做決定。您常常對我們說(shuō)：“一寸光陰一寸金，黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲�！边@句短短的話(huà)極大的鼓舞了我們。轉眼間，我們就要畢業(yè)了，您的`頭上也出現了很多白發(fā)。我們不會(huì )忘記您，也不會(huì )忘記您對我們所付出的所有努力。
在以前，我不喜歡看書(shū)。您為了幫助我，讓我喜歡上看書(shū)。就從家里選了五六本書(shū)送給我。漸漸的，我終于喜歡上了看書(shū)，并且提高了我的閱讀水平。有時(shí)您還會(huì )把墨涵姐姐的東西拿來(lái)，送給我們。你告訴我們，當時(shí)姐姐哭著(zhù)喊著(zhù)也不肯給我們，您卻偷偷的把它拿過(guò)來(lái)送給我們。
老師，您對我們對比自己的親生女兒還好，以后我一定要好好努力學(xué)習，不會(huì )辜負您對我的期望。
祝工作順利!
您的學(xué)生：
日期：
致班主任的一封信 15
親愛(ài)的王教師：
您好！
人，應當常常懷著(zhù)一顆感恩的心，古人說(shuō)得好：“滴水之恩，應當涌泉相報�！备卸魇且环N生活態(tài)度，是一種品德是一種思想境界，我最感恩的教師是您！我的班主任王教師！
王教師，在我有問(wèn)題不懂時(shí)您會(huì )耐心的幫我講解，所以我要用最優(yōu)異的成績(jì)來(lái)報答您，當我取得不夢(mèng)想的.成績(jì)時(shí)，迎來(lái)的不是教師的責罵，而得到的是教師幫我找出錯誤的根源，當我取得好成績(jì)時(shí)，迎來(lái)的是王教師慈祥的.微笑和表?yè)P，當我做錯事時(shí)，您會(huì )用嚴歷的目光看著(zhù)我，我要改正錯誤來(lái)報答您。
記得有一次，我回家的時(shí)候因為沒(méi)有和媽媽說(shuō)清楚，自我回到了李平爸爸的家(爸爸媽媽離婚了)，媽媽很著(zhù)急給您打了電話(huà)，當時(shí)您正在醫院看病，也十分著(zhù)急，一邊安慰我的媽媽不要著(zhù)急，一邊往其他同學(xué)家里打電話(huà)，并且每隔半個(gè)小時(shí)就向我媽媽詢(xún)問(wèn)，問(wèn)我找到?jīng)]有。最終您抱著(zhù)試試看的心理給我的李平爸爸打了一個(gè)電話(huà)，明白我在那里的時(shí)候，才放心，并且囑咐我周一上學(xué)時(shí)注意安全。然后又急忙給我的.媽媽打電話(huà)告訴她我找到了，讓媽媽放心，并對媽媽說(shuō)不要批評我。周一早上我向您說(shuō)對不起，您微笑著(zhù)摸著(zhù)我的'頭告訴我，周五回哪兒要先告訴媽媽?zhuān)灰寢寢寭�。我使勁點(diǎn)了點(diǎn)頭。當我回到家時(shí)，媽媽真的沒(méi)有批評我，還夸您真是一個(gè)好教師。我也從心里感激王教師。
回想往事，教師對我的關(guān)懷與愛(ài)比冬天的陽(yáng)光還要溫暖，教師就象蠟燭燃燒了自我照亮了我們，教師就像園丁，用知識和露水培育滋潤著(zhù)我們，教師像慈祥的母親細心的關(guān)愛(ài)和教導我們。教師，請您相信我，必須會(huì )好好學(xué)習，做一名優(yōu)秀的學(xué)生。
學(xué)生：xxx
20xx年xx月xx日
致班主任的一封信 16
親愛(ài)的李老師：
見(jiàn)字如晤。
最近老師的身體還好嗎?我又來(lái)給您“添麻煩”了。
不過(guò)距離上一次跟您寫(xiě)信，差不多也有一個(gè)月了吧?一個(gè)月給您寫(xiě)一封信，這樣的算是打擾嗎?我想您應該不會(huì )這么覺(jué)得的，我快不要多想了。老師，您退休后，我可少了好多樂(lè )趣了。在班上發(fā)生的很多事情都沒(méi)有人可以分享了，如您所了解的那樣，我還是和同齡的同學(xué)們無(wú)法打成一片，我還是喜歡跟比自己成熟的老師您交流，與您的每一次交流都讓我看得見(jiàn)自己的.成長(cháng)。
這個(gè)月月底，我們又要進(jìn)行期末考試啦!您看到這里肯定知道我要說(shuō)什么了。我在期末考試前還是會(huì )緊張，您不在這里，我更緊張了。但我一直有好好準備著(zhù)，應該期末考試能夠擠進(jìn)前十名吧?我也不知道，哈哈。您肯定又要笑話(huà)我了!哈哈，笑吧笑吧，能夠讓老師您開(kāi)心，我也樂(lè )意!老師，我想跟您說(shuō)哦，我開(kāi)始畫(huà)油畫(huà)啦!之前您不是一直認為我適合畫(huà)畫(huà)嗎?現在我在周末的時(shí)候會(huì )抽時(shí)間畫(huà)油畫(huà)了!我有一個(gè)哥哥是美術(shù)老師，我到了周末就會(huì )去他的畫(huà)室學(xué)習，我不愿意從最簡(jiǎn)單的學(xué)起，他就讓我拿著(zhù)油畫(huà)棒在畫(huà)紙上自己涂抹，還蠻開(kāi)心的，不過(guò)他告訴我這樣是沒(méi)辦法畫(huà)出很多人都滿(mǎn)意的畫(huà)的，畫(huà)著(zhù)開(kāi)心而已。我想著(zhù)也挺好的，反正我也沒(méi)想要以畫(huà)畫(huà)為生，課余時(shí)間隨心畫(huà)畫(huà)，我覺(jué)得已經(jīng)很好了，我也不想追求很多人喜歡我的畫(huà)，或者說(shuō)我的畫(huà)最后還要去賣(mài)錢(qián)。我沒(méi)想過(guò)這些，老師您認為呢?我想您也會(huì )支持我這樣的畫(huà)畫(huà)吧?
每個(gè)月一封信，每次信里說(shuō)一兩件我的`小事給老師聽(tīng)，這樣既不耽誤老師太多時(shí)間，也可以繼續跟老師您保持著(zhù)聯(lián)系。您有空再回我的信，沒(méi)有空的話(huà)，我也不會(huì )怪您的。當然，您回了的話(huà)，我會(huì )更加高興!
你的學(xué)生：
日期：
致班主任的一封信 17
敬愛(ài)的老師：
您好！
這學(xué)期，我轉學(xué)到了福州，離開(kāi)了親愛(ài)的您，我感到非常的舍不得，您還教我們原來(lái)那個(gè)班嗎，我真想再回到您身邊，再做您的學(xué)生。
記得小學(xué)三年級學(xué)校競選播音員。我們班居然推薦我去當播音員。我被安排到周三播音。周二的'晚上，我輾轉難眠：我能不能勝任這一個(gè)崗位？我會(huì )不會(huì )因為失誤而被取笑？……我在困擾和疑惑之中被送進(jìn)了夢(mèng)鄉。
第二天，我硬著(zhù)頭皮來(lái)到了學(xué)校，交完作業(yè)，我便害怕起來(lái)，甚至想賴(lài)在教室里，不出教室的門(mén)，生怕有人把我拉進(jìn)播音室。但最后，我還是被同學(xué)推進(jìn)了播音室，我低著(zhù)頭走進(jìn)了播音室，就像個(gè)犯錯的`孩子似的，顯得非常驚恐。
這時(shí)，我抬起頭看到了您，您對我微微地一笑，笑得是那么和藹、那么溫柔，仿佛在說(shuō)：你大膽的去，沒(méi)問(wèn)題的！我心中那驚恐的小兔子立刻停了下來(lái)，接著(zhù)燃起了一團火，那是勇氣之火！我鼓起勇氣，徑直走到播音臺前坐下，大聲、流利地朗讀著(zhù)播音稿。
忽然，我讀錯了一個(gè)字，當我的慌亂的眼神又再一次與您相遇，我又看到了您那燦爛的的微笑，那笑是理解，是信任，我立刻又振作精神，對自己說(shuō)：別慌，老師、同學(xué)正在看、聽(tīng)我呢！繼續讀下去，加油……正因為有您的鼓勵，我那次播音是全年級最好的，適用期過(guò)后，我被評為最優(yōu)秀的播音員，并且讓我正式勝任這個(gè)崗位。此時(shí)，您又再一次笑了，我知道，那是自豪的笑。
老師，謝謝您，謝謝您給予我勇氣，您的微笑使我一生受用。無(wú)論我身處何方，只要想起您的微笑，我就信心倍增。我相信，在福州這個(gè)陌生的集體中，我會(huì )很快融入進(jìn)去，我想，這也是您的希望吧。
祝身體健康，桃李滿(mǎn)天下！
感謝人：
日期：
致班主任的一封信 18
尊敬的黃老師：
您好！
雖然您來(lái)教我們班沒(méi)多長(cháng)時(shí)間，但是您是我心目中最敬重的好老師，記得您剛來(lái)的時(shí)候您的教學(xué)方法對我們來(lái)說(shuō)還不是很熟悉，但是您經(jīng)過(guò)了一段時(shí)間的反復琢磨和我們一天一天的相處，越來(lái)越了解我們的`學(xué)習狀況和生活習慣，從而使得我們對您的學(xué)習方式也越來(lái)越熟悉和得心應手了，我們的.成績(jì)也向前進(jìn)了一步。
記得有一次，有一位同學(xué)，有個(gè)題目不會(huì )，就舉手問(wèn)您，不小心把您喊成了"媽媽"，雖然您是一位男老師，但在我們心目中您就像偉大的媽媽?zhuān)诮涛覀冐S富的知識。
您每次下課都會(huì )陪我們玩游戲，讓我們在漫長(cháng)的學(xué)習中找到了快樂(lè )的時(shí)光，讓我們開(kāi)心。
樹(shù)木的成長(cháng)，離不開(kāi)陽(yáng)光雨露，只有他們無(wú)私的施舍，才會(huì )有生機勃勃�；ǘ涞纳�，離不開(kāi)大地，有了大地提供的營(yíng)養，才會(huì )有花兒的.艷麗動(dòng)人。而我們的生活離不開(kāi)老師，有了您的熱情幫助，有了您的諄諄教誨，才會(huì )有我們健康成長(cháng)……
黃老師，謝謝您給我們了快樂(lè )，謝謝您給我們了友情。謝謝您！
此致
敬禮！
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