小學(xué)六年級給老師的一封信（通用16篇）
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，說(shuō)到書(shū)信，大家肯定都不陌生吧，書(shū)信是一種向特定對象傳遞信息、交流思想感情的應用文書(shū)。那么，怎么去寫(xiě)信呢？下面是小編幫大家整理的小學(xué)六年級給老師的一封信，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)六年級給老師的一封信 篇1
敬愛(ài)的牟老師：
老師，最近身體好么?心情怎么樣呢?有沒(méi)有被我們的調皮搗蛋而影響了心情呢?
老師，謝謝您，謝謝您六年來(lái)對我們的栽培，謝謝您對我們的耐心，對我們的包容，是您，教會(huì )了我們寫(xiě)字，掃地，做人的道理，是您讓我明白了知之為知之，不知為不知，是知也;老師，您辛苦了!
老師，我也應該向您說(shuō)聲對不起，我們總是那么的調皮，總是惹您生氣，老師，對不起!
您有一雙有魔法的眼睛，只要做了一點(diǎn)小動(dòng)作，被您的眼睛一看，就覺(jué)得良心不安;不知道為什么，我們總是那么聽(tīng)您的話(huà)，那么尊敬您，雖然有時(shí)您和數學(xué)老師一樣，用作業(yè)來(lái)壓我們，可是，我們總是覺(jué)得您是以德服人，不想數學(xué)老師那樣的威壓!
老師，我們即將畢業(yè)，就要分別了，心中總有那么多的舍不得，舍不得生活過(guò)六年的母校，舍不得一起窗苦讀六年的同學(xué)，更舍不得您;老師，我是您親手栽種的.桃李中的一棵，我的萌芽、生長(cháng)、無(wú)不沐浴在您的陽(yáng)光、雨露之下!老師，您如同春雨一樣滋潤著(zhù)我們的心田!
我想問(wèn)您一個(gè)問(wèn)題：為什么一到六年級，所有的又一道不堪一擊了呢?為什么世上會(huì )有朋友間的二選一呢?
老師，謝謝您教會(huì )我那么多，謝謝您教會(huì )了我“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干!”
老師，您辛苦了!
祝：身體安康
小學(xué)六年級給老師的一封信 篇2
敬愛(ài)的老師:
老師，您教育我們多年，您那么勞累的教育我們，指導我們，您是那么的辛苦，我們對天發(fā)誓：一定好好學(xué)習，天天向上，請您相信我們吧!
記得有一次：早讀鈴打了，我不小心摔了一跤，當我正想叫同學(xué)扶我起來(lái)的時(shí)候，同學(xué)早就跑了，您剛從廁所里出來(lái)，就看見(jiàn)我在那趴著(zhù)，您用最快的速度跑到我的跟前說(shuō)：“沒(méi)事吧!疼不疼?”我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，不疼�！崩蠋熆闯隽宋业奶弁�，就把我扶到教室里，還用藥水清洗我的傷口，老師，您是那么的`疼愛(ài)我、關(guān)心我。相信我老師，我一定不會(huì )讓您失望的!
小學(xué)六年級給老師的一封信 篇3
敬愛(ài)的王老師：
您好!
老師，您是一縷清風(fēng)，在炎熱的夏天給我們帶來(lái)清涼;老師，您是一根蠟燭，燃燒了自己，點(diǎn)亮了別人;老師，您是辛勤的園丁，培養了我們;老師，您是偉大的建筑師，為祖國培養了棟梁之才;老師，您是指路燈，給我們照亮了前方。
老師您還記得剛開(kāi)始教我們的時(shí)候，您每天都不辭辛苦，不辭勞累的工作著(zhù)，每天都要給我們灌輸著(zhù)知識的營(yíng)養，就像一位辛勤的園丁一樣，澆灌著(zhù)祖國的花朵。您教導我們應該怎樣做人，告訴我們什么是對的，什么是錯的。您從早到晚不停地忙碌著(zhù)。上課時(shí)，有一些同學(xué)非常淘氣，總是在課堂上說(shuō)話(huà)，搞小動(dòng)作，您還要去給他們講道理，去教育他們，去引導他們，讓他們成為上課時(shí)遵守課堂紀律的學(xué)生，沒(méi)有聽(tīng)會(huì )的課程還要再給講一遍。同學(xué)們遇到不會(huì )的問(wèn)題時(shí)，您也會(huì )耐心地給他們講解。我是一個(gè)不愛(ài)舉手發(fā)言的學(xué)生，就是因為這樣，老師就總是提問(wèn)我問(wèn)題，讓我提高學(xué)習成績(jì)和口語(yǔ)才能，這樣我的`語(yǔ)文成績(jì)才上升。以前我上課時(shí)總是開(kāi)小差，但是經(jīng)過(guò)老師您的細心教導，我改掉了這個(gè)壞習慣。
往事樁樁件件，至今還歷歷在目，老師教育我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴我們怎么能忘?老師，您好似一支蠟燭，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，您是我們一生的導師。老師，謝謝您。
祝您
身體健康
小學(xué)六年級給老師的一封信 篇4
尊敬的王老師：
您好!
近來(lái)您身體好嗎?工作順利嗎?您教了我們班三年，在那三年里我深深地感受到，您是一位好老師，一位如同慈母般的老師!是您激發(fā)了我對寫(xiě)作的興趣。每每看到自己在�？l(fā)表的一篇又一篇優(yōu)秀習作時(shí)，我在自豪的同時(shí)深深感激您!
記得有一次，您派我和另一同學(xué)參加全國的作文比賽。當我把初稿給您審查時(shí)，您皺起眉頭對我說(shuō)：“寫(xiě)得不是很好，建議你重新審題，找更新穎的素材，老師相信你能寫(xiě)出一鳴驚人的文章!”我鼻子一酸，老師這番委婉的言語(yǔ)，深深地打動(dòng)了我的心。我接過(guò)稿子，正準備回去時(shí)，您突然叫住了我。我略顯詫異地回過(guò)頭去，您卻說(shuō)：“也許這次征文真的不好寫(xiě)，放學(xué)后我跟你們講一講有關(guān)這方面的寫(xiě)作技巧�！闭f(shuō)完，還鼓勵似的拍了拍我的肩膀。那時(shí)正值寒冬臘月，我的手凍得通紅的，但我的心地是暖暖的。
放學(xué)了，同學(xué)們都早早地回家了。您沒(méi)回去照顧孩子，卻陪伴我倆，給我們一份您整理的資料，您帶來(lái)的那一杯熱茶，早已不再冒熱氣……，可你不厭其煩把不少相關(guān)的知識傳授給我們。
經(jīng)過(guò)老師的點(diǎn)撥，我重新寫(xiě)了一篇給您過(guò)目。這一次，您贊賞地送給了我一個(gè)暖人肺腑的微笑。沒(méi)過(guò)多久成績(jì)出來(lái)了，我的文章在比賽中榮獲了省級一等獎。其實(shí)，最大的功勞要數王老師您了。如果沒(méi)有您那番如同慈母情懷般的`話(huà)語(yǔ)，如果沒(méi)有您的耐心指導和鼓勵，哪里會(huì )有我這樣的成就呢?
沒(méi)有那次成功的經(jīng)歷，如今我的作文水平就不會(huì )不斷提高了!也不會(huì )讓我愛(ài)上寫(xiě)作!
啊!老師，是您指引我通向了一片光明的前途;是您在我迷茫時(shí)點(diǎn)亮了我人生中的那一盞燈;是您無(wú)私地奉獻自己，愿作春蠶，愿作蠟燭，默默地為未來(lái)祖國的花朵奠定了扎實(shí)的根基!
如今我就要畢業(yè)了，我更加珍惜您所耕耘的每一堂課的每一分鐘，我要用優(yōu)異的成績(jì)來(lái)回報您，我的恩師!
祝
身體健康
工作順利
小學(xué)六年級給老師的一封信 篇5
敬愛(ài)的王老師：
您好!
六年的小學(xué)生涯即將結束了，在臨別之際，我有千言萬(wàn)語(yǔ)想對您說(shuō)。如果您是園丁，那么我就是您所種的花中的其中一朵，被您細心地栽種;如果您是雨水，那么我就是小草，被您滋潤著(zhù);如果您是蠟燭，那么我就是您所照亮的一處，您燃燒自己，照亮我的人生!
我記得，剛上四年級時(shí)，我的作文水平極差。當時(shí)，我對學(xué)習沒(méi)有興趣，甚至還有厭惡感。寫(xiě)作文時(shí)，根本沒(méi)有題材，想不出寫(xiě)什么，往往在作文紙前坐上半個(gè)多小時(shí)，絞盡腦汁后，才艱難的寫(xiě)出一個(gè)題目，然后就不知怎么寫(xiě)了。導致后來(lái)的作文水平越來(lái)越差，語(yǔ)文考試成績(jì)直線(xiàn)下降。是您，仔細地觀(guān)察我，了解情況后，您課后主動(dòng)找我談話(huà)。當時(shí)我站在您面前，以為您肯定會(huì )罵我一頓�？墒�，迎接我的卻是一臉的慈祥。您詳細地給我講不解的題目，有時(shí)在一個(gè)相同的`題目上，聽(tīng)了您幾次的解釋?zhuān)�是不懂，但是您還是耐心的講給我聽(tīng)，直到我聽(tīng)懂為止。后來(lái)，我的語(yǔ)文成績(jì)開(kāi)始進(jìn)步起來(lái)，在期末考試上，我得到了一個(gè)可觀(guān)的成績(jì)，于是您便在班上表?yè)P我。是您，為我付出那么多的汗水。
當然，您不僅有表?yè)P我們，對我們哪里做得不好的也會(huì )毫不猶豫地批評。
我記得，以前我們掃地非常不認真，每次掃到五點(diǎn)多，卻還是沒(méi)有掃干凈。您上來(lái)檢查，發(fā)現許多地方掃得不干凈，于是便絲毫不留余地把我們做得不足、掃的不干凈的地方指出來(lái)。還親自動(dòng)手，叫我們怎么做，拉開(kāi)桌子，拿起拖把，認真地給我們做示范。
王老師，當了您三年的學(xué)生，您對我們學(xué)習的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都被我看在眼里，記在心中。這三年里，一路上，我對您有許多誤解，但是直到現在，我才知道我錯了，錯得那么離譜。在這里，我衷心的向你說(shuō)一句：“謝謝您!王老師，您辛苦了!”
小學(xué)六年級給老師的一封信 篇6
親愛(ài)的陳老師：
您好！
雖然我們朝夕相處，但我從未向你表達過(guò)敬意和愛(ài)意。
歲月匆匆，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的往事沉淀在我心中。當我迷失時(shí)，您是燈塔；當我犯錯時(shí)，您是嚴師；當我需要關(guān)懷時(shí)，您是慈母。
老師，您常說(shuō)同學(xué)們不能理解您對我們的好，其實(shí)我們是理解的，只是，有時(shí)候我們控制不住青少年時(shí)期的叛逆心理，許多時(shí)候，我們做錯一些事情后，內心其實(shí)最擔憂(yōu)的就是怕您受到牽連。
我還記得您有一次，因為我沒(méi)有完成作業(yè)，所以嚴厲批評了我一頓。也正是您這一次嚴厲的批評讓我明白，做學(xué)生的基本義務(wù)就是完成作業(yè)，從此，這件事就埋在了我心靈的深處，并每時(shí)每刻都在提醒自己，一定要按時(shí)完成作業(yè)。
您很注重我們的`身體健康，因為現在是六下，至關(guān)重要，所以會(huì )拖一會(huì )兒堂，我也理解。但以前不管怎么樣，該上什么課就上什么課，從不拖堂，鈴聲一響，馬上下課，毫不拖泥帶水。作業(yè)也總是給我們布置很少，想給我們減輕負擔，但就算作業(yè)很多，也會(huì )想方設法的減少，希望我們能輕松一點(diǎn)。這么多年來(lái)，一直如此。
偶爾您也會(huì )懲罰對我們進(jìn)行懲罰，比方說(shuō)抄課文。還記得之前有一次，我們班級因為紀律不好，被老師告狀，所以您罰我們抄課文三遍。三遍抄完后，我的手都快“斷”了，那是我六年小學(xué)生涯中印象最深刻的一次罰抄。
花開(kāi)花落萬(wàn)物道，聚散離別終有時(shí)。六年的時(shí)光，帶走了很多美好的回憶。陳老師，雖然我不是您最出色的學(xué)生，但您是我敬佩的老師。感謝您燃燒了自己的青春與熱情，照亮了我們的路！
祝您：
身體健康、萬(wàn)事順遂、桃李滿(mǎn)天下！
您的學(xué)生
20xx年4月16日
小學(xué)六年級給老師的一封信 篇7
親愛(ài)的朱老師：
光陰似箭，日月如梭，轉眼間我就要畢業(yè)了�？晌疫�記得五年級第一次，進(jìn)班您對我們的要求幾乎說(shuō)了整整一節課!剛開(kāi)始時(shí)，我們都以為你是一個(gè)很?chē)绤柕睦蠋�，到后�?lái)才發(fā)現，你有時(shí)就像整個(gè)班級里的"開(kāi)心果"。
做操比賽時(shí)您那滑稽的動(dòng)作，把全班都逗笑啊!可您卻是若無(wú)其事的樣子，繼續做操。上數學(xué)課時(shí)，總有那么幾個(gè)男生站在前面的講臺上，因為這樣那樣的事情，被老師是您"暴力"教育，讓我們看得膽戰心驚，而女生們總是暗暗慶幸自己不用遭受皮肉之苦。
您在對待我們的衛生時(shí)，總會(huì )一下子變成有潔癖的處女座，凡事都想做到盡善盡美，才肯罷休。這可讓我們值日的同學(xué)犯了難，每天都要早早的來(lái)把教室給打掃一遍，清潔區的同學(xué)們更是遭殃。在小花園里東奔西跑也剪不干凈，里面的樹(shù)葉。
以前，您總是說(shuō)我們不愛(ài)發(fā)言，發(fā)了好幾次的火，可我們卻從未改變這壞毛病。直到現在我都記得您發(fā)起火來(lái)的`樣子，可您卻再也不能對著(zhù)我們發(fā)火了，我是多么懷念五年級的時(shí)光啊。
祝您
工作順利
您的學(xué)生：董致瑤
小學(xué)六年級給老師的一封信 篇8
敬愛(ài)的老師：
您好!美好的小學(xué)生活即將結束，心中不免掠過(guò)一絲莫名的孤獨。我要走了，要離開(kāi)您了，真是舍不得呀!想永遠在您的身邊。老師啊!六年中，是您，使我獲得知識的.源泉，教我懂得做人的道理;讓我順利通過(guò)了人生的第一塊里程碑……在這離別之際，我有學(xué)多話(huà)要對您說(shuō)。
剛進(jìn)小學(xué)時(shí)，您便對我說(shuō)，要把學(xué)習放在首位。然而，那時(shí)得我卻不懂得老師的苦心，每每惹您生氣。有時(shí)上課，我悄悄地琢磨打乒乓球的技術(shù)，您生氣了，我卻無(wú)動(dòng)于衷，“表現自我的結果”，是我的成績(jì)急劇“滑坡”。那次語(yǔ)文競賽，您語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“細心，考好!”我連連稱(chēng)是，但一走出辦公室，便把您的話(huà)拋到“爪哇島”去了。成績(jì)公布了，60分!您為我這個(gè)語(yǔ)文尖子而惋惜，我也懊惱不已。盡管后來(lái)您的耐心指導，我又撥正了航向，更加努力地學(xué)習。在課堂上認真聽(tīng)講，作業(yè)按時(shí)完成，第二次語(yǔ)文競賽，我從60分提高到了95分，但現在我仍要向您說(shuō)一聲”對不起!”
此致
敬禮
您的學(xué)生：xx
xx年4月18日
小學(xué)六年級給老師的一封信 篇9
敬愛(ài)的老師：
您好！
值此教師節翩然即至之際，謹向您致以無(wú)比誠摯的問(wèn)候！
我將萬(wàn)般的敬意和深深的祝福編織成文字，帶著(zhù)我的虔誠——給您鞠躬！我默默祈望，祈望這張薄薄的信紙是只小船，載著(zhù)深情的眼睛，駛進(jìn)您的夢(mèng)灣，守護您的勞累，給您慰藉藉……
老師，您辛苦了！每當您的身影在夜幕下的窗欞中閃動(dòng)，我便記起，記起神圣而古老的師道，記起一個(gè)令人棖觸感嘆的話(huà)題……
老師，我熱愛(ài)您。您，斗室中孜孜矻矻，勵精筆耕；您，靜夜中秉燭苦讀，擁坐書(shū)城；您太多太多的辛勞與委屈，您太少太少的索取與抱怨……
啊，您的清寒與瀟灑，背負著(zhù)世俗，背負著(zhù)冷漠，默默連綴勵節高亢的人生！老師，在您的'莘莘學(xué)子告別校園那天，在您皓首窮經(jīng)那天，您心力交瘁的靈魂將獲撫慰，將笑傲千古！
老師，我尊敬您！古人云：“國將興，必將貴師重傅�！敝腥A騰飛，離不開(kāi)您播芳植馨，科教興國，離不開(kāi)您鋪路筑石！舉目當今華夏，尊師重教，蔚然成風(fēng)。我欣喜感奮！我祝愿每位國人都敬重人師！
逝者如斯！幾載寒窗，記不清我聆聽(tīng)過(guò)您多少教誨！每每回憶舊日師生情誼，每每再睹老師今日面容，我都心潮激越，感念萬(wàn)端！“誰(shuí)言寸草心，報得三春暉？”老師，請您再一次接受我對您的真誠祝福和無(wú)限感激！
敬祝老師您：身體健康，節日愉快！
您的學(xué)生：xxx
20xx年x月xx日
小學(xué)六年級給老師的一封信 篇10
尊敬的范老師：
您好!
光陰似箭，轉眼間九月過(guò)去了，十月要來(lái)了。我認為我九月份學(xué)習還不夠認真，上課發(fā)言不夠積極。語(yǔ)文寫(xiě)作文和閱讀理解方面有待提高�？荚嚂r(shí)粗心大意，明明自己會(huì )的題目卻出錯了。好孩子的評選也沒(méi)被評上。
在未來(lái)的十月份，我痛定思痛，上課注意聽(tīng)講，積極發(fā)言，下課認真復習�？荚嚂r(shí)不再馬虎大意，做完反復檢查，爭取會(huì )的題不再失分。平時(shí)細心觀(guān)察，作文不再記流水賬，爭取十月份考出好成績(jì)。力爭評上好孩子。
國慶假期我們全家回啦山東老家。我最開(kāi)心和難忘的就是去濟南動(dòng)物園，我們一路走一路看，見(jiàn)到了許多可愛(ài)的小動(dòng)物，還看了海豚表演。到了我最喜歡的猴子區時(shí)，我看到一只松鼠猴站在離我很近的玻璃籠子旁邊，就想逗逗它。我先是用手拍打它面前的玻璃，它理都不理，后來(lái)我發(fā)現籠子的角落里有小縫隙，就用手去摳了摳，沒(méi)想到小猴子也伸手去摳我摳的地方，還扭過(guò)臉來(lái)望著(zhù)我，嘴巴還一張張的，眼神有些可憐巴巴的'，樣子可愛(ài)極了。我想它一定是想要好吃的吧。要不是動(dòng)物園規定不能投喂食物，我一定把我的好吃的都給它，讓它吃個(gè)夠。后來(lái)我們又看了很多動(dòng)物，有熊貓，黑熊，野豬，斑馬，大象，河馬，獅子，老虎等等。我還和弟弟一起進(jìn)到小動(dòng)物園區，親自喂了荷蘭豬和小羊，小兔，在那里度過(guò)了難忘的一天。
最后祝范老師節日快樂(lè )，天天開(kāi)心。
此致
敬禮!
劉承融
小學(xué)六年級給老師的一封信 篇11
尊敬的老師：
您好！
您一直是我們成長(cháng)路上的精神支柱，在我們垂頭喪氣的時(shí)候讓我們重新找回快樂(lè )的自我；在我們高興的時(shí)候陪我們一起歡笑；在學(xué)習、運動(dòng)、想象等方面教給我們一些連父母也不能傳給我們的經(jīng)驗、方法；您就是我們在學(xué)校里的父母。古人曰：人非生而知之者，孰能無(wú)惑？惑而不從師，其為惑也終不解矣。作為老師，您總是會(huì )許許多多的知識，懂大大小小的道理，總是會(huì )幫我們改正錯誤的思想，更新學(xué)習的方法。
記得三年級下學(xué)期的時(shí)候，我班就有一些同學(xué)寫(xiě)字水平下降，寫(xiě)出來(lái)的字歪歪扭扭，很難看。于是，您就給我們開(kāi)了一個(gè)寫(xiě)字小組，里面加入的成員全是我們這些寫(xiě)字不整潔，不工整的同學(xué)們。每天中午，我們都練一篇字，下午來(lái)了您在單個(gè)檢查。您的這一招還真靈，依我的話(huà)來(lái)說(shuō)：原來(lái)大家只是應付公事罷了，可現在都不敢渾水摸魚(yú)了。這樣，一下子帶動(dòng)了我們的寫(xiě)字熱情，大家的'寫(xiě)字水平也提高了很多，有的同學(xué)的字可真能夠和書(shū)法字一爭高下了！我通過(guò)練字，也有了很大進(jìn)步，同學(xué)們都說(shuō)我越寫(xiě)越漂亮了。
其實(shí)老師就像一個(gè)辛勤的園丁，在為我們把生活中的那些不好的枝節剪去，只留下一棵棵直挺的小樹(shù)苗。讓我們這些才剛發(fā)芽的幼苗吸受到好的營(yíng)養，排除壞的雜質(zhì)。
由于時(shí)間關(guān)系，信就寫(xiě)到這兒了。最后我要說(shuō)聲：老師，謝謝您！
敬祝
天天快樂(lè )，健康一生。
此致
敬禮!
xxx
20xx年xx月xx日
小學(xué)六年級給老師的一封信 篇12
親愛(ài)的張老師：
夏天要到了，我們也要分別了！回想這一年，很不舍；想到您，很感激！
我還深記去年時(shí)，您知道我語(yǔ)文不好，就把我留下來(lái)。讓我在教室里背課文，或者你檢查檢查我的基礎知識，有時(shí)也會(huì )給我講講如何寫(xiě)好作文。特別是到了冬天的時(shí)候，天黑的早，趕到6點(diǎn)多，外面已經(jīng)很黑了，你便會(huì )帶著(zhù)我和王熇同學(xué)回家，先把他送到小公寓，然后再繞著(zhù)圈給我送到我家那棟樓。一路上我們聊著(zhù)天，現在想想，好是懷念！
您總是說(shuō)我的字不好看，讓我好好練一練。我卻不知從什么地方練起，每到這時(shí)候，你便讓我把筆給您。您就會(huì )用筆寫(xiě)出好看的字讓我也一樣把橫、豎寫(xiě)直，把撇和捺寫(xiě)舒展，把字寫(xiě)的大氣一些。我聽(tīng)了您的方法，用心去練，字果然好看了很多。我很開(kāi)心！但您每次見(jiàn)了我的字，還是會(huì )給我一些建議，我也一次又一次地照您說(shuō)的那樣做。果然我的字變得越來(lái)越漂亮，越來(lái)越大了。
您還知道我在班里就如一個(gè)小透明一般。于是，每次到布置班級文化的時(shí)候，您便會(huì )讓我留在班里，讓我幫忙，比如描字畫(huà)畫(huà)，回家時(shí)候順便買(mǎi)材料……我很高興得到您給我的任務(wù)。
我們即是師生也是朋友。我們沒(méi)考好時(shí)，你鼓勵我們成績(jì)只代表過(guò)去，不要氣餒；我們考好時(shí)，你為我們感到高興同時(shí)也會(huì )告誡我們不要驕傲，有時(shí)，我們還會(huì )在語(yǔ)文課時(shí)練上看到您寫(xiě)給我們的`暖心鼓勵。
感謝您這一年對我的關(guān)心和照顧，遇到您，真好！
祝您桃李滿(mǎn)天下！
您的學(xué)生：
年 月 日
小學(xué)六年級給老師的一封信 篇13
親愛(ài)的周老師：
您好！
感謝您這么多年來(lái)一直陪伴著(zhù)我，感謝您一次次教導我。是您，讓我展開(kāi)了夢(mèng)想的翅膀；是您，讓我在知識的海洋里遨游……您像園丁一樣，培育著(zhù)我這棵茁壯成長(cháng)的小樹(shù)。
您還記得嗎？那已經(jīng)是二年級時(shí)的事了。有一次，在學(xué)校運動(dòng)會(huì )跑60米比賽，我因為注意力不集中，沒(méi)有聽(tīng)到槍聲，導致起跑慢了，最后得到第二名。當自信慢慢的我聽(tīng)到成績(jì)時(shí)，當場(chǎng)就哇哇大哭起來(lái)，您在一旁不斷地安慰我，鼓勵我，讓我不要灰心，同時(shí)語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“你雖然已經(jīng)用盡全力去彌補自己的錯誤，但錯了就再也不能挽回了，正所謂“差之毫厘，謬之千里�！币院笤僖膊荒艽笠饬�，好好記住這次教訓，把它作為你前進(jìn)的`動(dòng)力，加油！”我聽(tīng)了您的話(huà)語(yǔ)，擦掉了眼角晶瑩的淚珠，點(diǎn)點(diǎn)頭，充滿(mǎn)信心地看著(zhù)您，您笑著(zhù)摸了摸我的頭，那句話(huà)至今依舊讓我記憶猶新。
您還十分信任我，給了我一次次寶貴的機會(huì )。在我競選語(yǔ)文課代表時(shí)，您給了我機會(huì )，相信我一定能做好這件工作。在我競選副班長(cháng)時(shí)，您又給了我機會(huì )，讓我更加自信面對大家。當要競選大隊委時(shí)，您毫不猶豫地讓我嘗試去努力。這些來(lái)自您信任的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，像甘泉一樣滋潤著(zhù)我，讓我每天都在不斷地成長(cháng)，成長(cháng)……
在學(xué)校的四年美好時(shí)光里，您對我的諄諄教導，我全都永遠記在心里。我想對您說(shuō)：老師，您辛苦了！我一定會(huì )更加努力地學(xué)習！成為讓你驕傲的好學(xué)生！謝謝您！”
祝身體健康，萬(wàn)事如意！
xxx
20xx年xx月xx日
小學(xué)六年級給老師的一封信 篇14
親愛(ài)的老師：
您好！
六年的小學(xué)生活即將過(guò)去，我也快要離開(kāi)陪伴我六年的母校和老師。我是多么不愿離開(kāi)我的母校和老師呀！
六年前，媽媽把我送到了學(xué)校。您見(jiàn)了，微笑著(zhù)，牽著(zhù)我的手把我領(lǐng)進(jìn)教室。進(jìn)了教室，您讓我在一個(gè)空位子上坐下來(lái)。當時(shí)我還很膽小，見(jiàn)到媽媽走了，又見(jiàn)到教室里那一張張陌生的臉，不由得哭了起來(lái)。您聽(tīng)見(jiàn)了哭聲，便走到我跟前，用手拍拍我的肩膀并用親切和藹的話(huà)語(yǔ)來(lái)安慰我。您是那么和藹可親，使我一下子對您產(chǎn)生了好感。
記得有一次，那天的語(yǔ)文課。您正在全神貫注地給同學(xué)們分析課文。我的肚子突然疼了起來(lái)，繼而胃也開(kāi)始疼了。肚子里頓時(shí)感到翻江倒海的疼。我手捂著(zhù)肚子，趴在桌子上，臉上顯出痛苦的神情。您見(jiàn)了，立刻丟下全班的三十幾名同學(xué)，掏出手機向我的父母說(shuō)明了情況。您又騎著(zhù)車(chē)，把我送到了醫院。隨后，父母也急匆匆地趕到了醫院。我還清楚地記得，我生病的時(shí)候，您臉上那焦急的表情，絲毫不亞于我的'父母，甚至比父母還親！
短暫的六年小學(xué)時(shí)光即將過(guò)去，我也將離開(kāi)母校和老師了，我是多么不舍得��！我多么想在這熟悉的校園里在多停留一會(huì )兒！以后，我會(huì )永遠記住您的恩情。
祝您：一帆風(fēng)順
此致
敬禮!
您的學(xué)生：吳天誠
20xx年x月x日
小學(xué)六年級給老師的一封信 篇15
尊敬的劉老師
您好！
我是六年級的xxx。老師，您這幾天還好嗎？我很想念您，回想起那么多年，您給我們上課的日子是多么的有趣，您總會(huì )關(guān)心每一個(gè)同學(xué)，關(guān)心我們這個(gè)集體，你對女同學(xué)總是那么的關(guān)心，那么的溫柔，您不但批改作業(yè)認真，您還會(huì )對身體不好的學(xué)生特別照顧老師，我知道您愛(ài)總愛(ài)吐痰，我，想你應該是身體不舒服，一定要多多注意自己的身體，老師，您如果身體不舒服，一定要去醫院檢查一下身體，不要為了我們不去醫院，不要自己一個(gè)人挺著(zhù)，我們知道你愛(ài)抽煙，但您從不在我們班級里抽煙。
轉眼我們就要畢業(yè)了，謝謝您老師教會(huì )了我許多語(yǔ)文的知識。我很高興，能認識您，一轉眼，六年的時(shí)間過(guò)去了，你用溫情的心包容了這樣一群群慢慢長(cháng)大的`孩子，誰(shuí)的思想長(cháng)草了您就像斬草除根的園丁，我們就像很小的花朵，而你就像雨水一直滋潤著(zhù)我們。進(jìn)步時(shí)您給我們頒發(fā)獎品，我分明看見(jiàn)你眼角的淚花，我知道您對我們是有多么的不舍，當我們生病時(shí)，您一次次悉心照料，當我們犯錯時(shí)，你一次次誠懇批評，老師啊，我們就要離開(kāi)你收起往日的嘻嘻，帶著(zhù)深深的依戀，老師啊，你是多么的和藹可親老師畢業(yè)班的每一個(gè)孩子都會(huì )想念您。
此致
敬禮
您的學(xué)生：xxx
20xx年xx月xx日
小學(xué)六年級給老師的一封信 篇16
敬愛(ài)的呂老師：
您好！
日月如梭、光陰似箭，轉眼間我就要升到六年級了，還有一年我就要畢業(yè)了，不知您在上海過(guò)得好嗎？
呂老師，您還記得我嗎？在三年級的時(shí)候，我總是一句話(huà)也不說(shuō)，一聲不吭的，因為我那時(shí)候總是小心翼翼，勇氣不足，那時(shí)候，您對我是十分的親切，像我的媽媽一樣。每當我在冥思苦想的時(shí)候，總是在一旁認真在開(kāi)導我，細心地給我講解要怎么樣才可以順利的解題。
老師您有如一只善良的天使，有著(zhù)一顆美好的心靈；老師您就像一顆堅強的大樹(shù)，為我們遮風(fēng)擋雨；您就像大海，有著(zhù)寬闊的胸懷。
記得三年級的時(shí)候，爸媽出去工作，把我交給了我的嬸嬸照顧，好像因為爸媽不在的'關(guān)系，我對學(xué)習放了松。有一段時(shí)間我的心思一直不在學(xué)習上，不但上課經(jīng)常開(kāi)小差，作業(yè)也因為常常不想做而對組長(cháng)說(shuō)沒(méi)有帶，學(xué)習成績(jì)一直下降，一落千丈。
記得一次下課時(shí)間，呂老師把我叫去辦公室去談話(huà)，您說(shuō)一個(gè)人必須經(jīng)過(guò)一番刻苦奮斗，才會(huì )有所成就。您還講人生應該如蠟燭一樣，從頂燃燃到底，一直都是光明……您的一字一句都刻印在我的心板上。后來(lái)我終于醒悟了，便努力的趕上功課，老師是您把我拉回起跑線(xiàn)上。
一日為師，終身為父，老師您就像我們的父母，一直呵護著(zhù)我們。
祝老師：身體健康！
您的學(xué)生：xxx
20xx年8月8日
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