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學(xué)校落實(shí)“五項管理”致家長(cháng)的一封信

時(shí)間:2021-10-20 15:31:10 書(shū)信 我要投稿

學(xué)校關(guān)于落實(shí)“五項管理”致家長(cháng)的一封信

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中,大家都不可避免地會(huì )接觸到書(shū)信吧,書(shū)信是生活中常用的一種文體。還是對書(shū)信一籌莫展嗎?下面是小編精心整理的學(xué)校關(guān)于落實(shí)“五項管理”致家長(cháng)的一封信,歡迎大家分享。

學(xué)校關(guān)于落實(shí)“五項管理”致家長(cháng)的一封信

親愛(ài)的家長(cháng)朋友們:

  xxxx學(xué)校在民主教育的理念引領(lǐng)下,遵循學(xué)生發(fā)展規律,喚醒學(xué)生發(fā)展潛能,積極響應教育部提出的《關(guān)于抓好落實(shí)中小學(xué)生“作業(yè)、睡眠、手機、讀物、體質(zhì)”五項管理》的號召,促進(jìn)“五項管理”落地生根,現將落實(shí)“五項管理”一封信分享給您,愿我們共同為學(xué)生的健康成長(cháng)助力!

  一、作業(yè)管理篇

  學(xué)校將嚴格落實(shí)小學(xué)1-2年級不布置書(shū)面家庭作業(yè),3-6年級每天書(shū)面作業(yè)時(shí)間不超過(guò)60分鐘,不給家長(cháng)布置作業(yè)或要求家長(cháng)批改作業(yè),不用手機布置作業(yè)。如學(xué)生有特殊需求,請您及時(shí)與學(xué)校溝通。同時(shí),向家長(cháng)倡議:

  1、培養學(xué)習自覺(jué)性。與孩子一起制定學(xué)習計劃,培養孩子按時(shí)做作業(yè)的習慣,獨立做作業(yè)的能力。

  2、孩子學(xué)習中需要幫助時(shí),家長(cháng)指導要注意方法,可以先給予提示,然后讓孩子思考如何做,進(jìn)行有效陪伴。

  3、建議您不要憑自己的感覺(jué)隨意給孩子布置作業(yè),加重孩子學(xué)習負擔。不要根據自己的愛(ài)好給孩子大量報興趣班,占用孩子休息時(shí)間,增加孩子身體和心理負擔。

  二、睡眠管理篇

  1、統籌安排學(xué)校作息時(shí)間xxx學(xué)校將從保證學(xué)生充足睡眠需要出發(fā),結合實(shí)際情況合理確定中小學(xué)作息時(shí)間。上課時(shí)間將不早于8:20;學(xué)生不得提前到校參加統一的教育教學(xué)活動(dòng),對于個(gè)別因家庭特殊情況提前到校學(xué)生,要求學(xué)生提出書(shū)面申請,學(xué)校、班主任知曉,將提前通知保安,妥善安置學(xué)生到操場(chǎng)參加天天運動(dòng)會(huì )。此外,學(xué)校將合理安排課間休息和下午上課時(shí)間,保障學(xué)生每天12:30-1:20必要的午休時(shí)間。

  2、防止學(xué)業(yè)過(guò)重擠占睡眠時(shí)間xxx學(xué)校將繼續提升課堂教學(xué)實(shí)效,加強作業(yè)統籌管理,嚴格按照有關(guān)規定要求,合理調控學(xué)生書(shū)面作業(yè)總量,指導學(xué)生充分利用課后服務(wù)時(shí)間,使學(xué)生在校內基本完成書(shū)面作業(yè),避免學(xué)生回家后作業(yè)時(shí)間過(guò)長(cháng),擠占正常睡眠時(shí)間。

  3、指導提高學(xué)生睡眠質(zhì)量教師將關(guān)注學(xué)生上課精神狀態(tài),對睡眠不足的,及時(shí)提醒學(xué)生并與家長(cháng)溝通。班主任老師將統籌好學(xué)生回家后的時(shí)間安排,堅持勞逸結合、適度鍛煉;指導家長(cháng)營(yíng)造溫馨舒適的生活就寢環(huán)境,確保學(xué)生身心放松、按時(shí)安靜就寢。

  4、向家長(cháng)的倡議充足良好睡眠是孩子有效學(xué)習和健康成長(cháng)的重要保障。請您監督孩子不晚于9:20上床睡覺(jué),保證孩子每天睡眠時(shí)間不少于10小時(shí)。為了讓孩子有一個(gè)良好健康的睡眠環(huán)境,特向家長(cháng)倡議如下:(1)幫孩子養成準時(shí)上床,按時(shí)入睡的好習慣。準時(shí)、按時(shí)的.睡眠時(shí)間有助于孩子盡快進(jìn)入睡眠狀態(tài),提高睡眠質(zhì)量。

  (2)給孩子營(yíng)造良好的睡眠環(huán)境?刂剖覂冗m宜的亮度溫度及濕度。屏蔽噪音,可放一些助睡眠的音樂(lè )。(3)孩子因身體或其他原因未能在就寢之前完成作業(yè),可終止作業(yè),按時(shí)就寢。

  三、手機管理篇

  為抓好學(xué)生手機管理,做好預防學(xué)生過(guò)早近視、沉迷網(wǎng)絡(luò )和游戲教育引導工作,根據教育部印發(fā)的有關(guān)文件要求,嚴禁學(xué)生將手機帶入課堂。因此,請您不要讓孩子帶手機、電話(huà)手表等進(jìn)校園,如果確有需求,請您向學(xué)校(班主任)提出書(shū)面申請,進(jìn)校后將手機或電話(huà)手表交班主任老師統一保管。為把相關(guān)要求落到實(shí)處,學(xué)校特向您提出如下建議:

  1、加強管理和溝通引導。家長(cháng)要營(yíng)造良好的家庭氛圍,關(guān)注孩子心理健康,防止孩子因為情感缺失等原因而沉迷于網(wǎng)絡(luò )和手機游戲。在對孩子的手機管理問(wèn)題上,應“疏堵”結合,防止在手機管理過(guò)程中出現“打、罵、摔”等粗暴行為,堅決避免發(fā)生極端事件。

  2、以身作則樹(shù)立榜樣。請家長(cháng)們以身作則,言傳身教,科學(xué)合理使用手機,盡量不在孩子面前玩手機,給孩子樹(shù)立一個(gè)良好的榜樣。同時(shí),請家長(cháng)朋友們履行家庭教育職責,安排好孩子放學(xué)后和節假日生活,不沉溺于手機中,指導孩子合理作息。

  3、豐富課外生活開(kāi)拓學(xué)生視野。豐富的課外活動(dòng)可以預防孩子沉迷于手機,也可以幫助孩子獲得成就感,提升家庭親子關(guān)系,促進(jìn)孩子身心健康發(fā)展。學(xué)生的課外特長(cháng),如球類(lèi)運動(dòng)、樂(lè )器、書(shū)法等,既可以鍛煉身體又可以陶冶情操;節假日還可以引導孩子多參加社團活動(dòng)或公益活動(dòng)。

  四、讀物管理篇

  學(xué)校禁止任何人以任何形式進(jìn)校銷(xiāo)售課外讀物,禁止任何人強制或者變相強制學(xué)生購買(mǎi)課外讀物。學(xué)校鼓勵學(xué)生加強閱讀習慣的培養,為了激發(fā)每位同學(xué)的閱讀興趣,為了將讀書(shū)落到實(shí)處,特向家長(cháng)倡議如下:

  1、多帶孩子去書(shū)店、圖書(shū)館走走,以學(xué)校推薦書(shū)目為重點(diǎn),為孩子購買(mǎi)一些適合的書(shū)籍,培養從小愛(ài)讀書(shū)、勤讀書(shū)的好習慣。

  2、設立親子閱讀時(shí)間。每天抽出一定時(shí)間,和孩子一起讀書(shū),分享讀書(shū)成果,營(yíng)造家庭讀書(shū)氛圍,為孩子終生愛(ài)讀書(shū)打下基礎。

  3、鼓勵孩子積極參加班級學(xué)校舉行的各項讀書(shū)活動(dòng)。

  4、建議孩子閱讀健康、積極的讀物,使其多樣化。兼顧課外讀物的學(xué)科、體裁、題材、國別、風(fēng)格、表現形式,貫通古今中外。

  五、體質(zhì)管理篇

  培養學(xué)生科學(xué)良好的鍛煉習慣,是孩子成長(cháng)中必不可少的一項重要活動(dòng)。學(xué)校全面落實(shí)體育活動(dòng)制度,保證校內每天一小時(shí)體育活動(dòng)時(shí)間。為了讓孩子擁有更加健康的體魄,特向家長(cháng)倡議如下:

  1、引導孩子積極參加體育鍛煉。選擇適合孩子自己身體和年齡特點(diǎn)的體育運動(dòng)項目,保證每天在家一小時(shí)的鍛煉時(shí)間。同時(shí)要告知孩子在體育鍛煉活動(dòng)中既要克服困難,更要量力而行,鍛煉與訓練時(shí)要注意運動(dòng)安全,運動(dòng)前要做好準備活動(dòng),以免造成運動(dòng)損傷。

  2、關(guān)注孩子動(dòng)態(tài)的身體狀況,發(fā)現疾病要及時(shí)診治,并及時(shí)報告學(xué)校。如有既往病史或現在身體有病的,父母要向子女說(shuō)明是否能夠參加高強度的體育鍛煉,以防止意外事故的發(fā)生。同時(shí)必須向學(xué)校提出申請免予參加相關(guān)體育課和免予參加《國家學(xué)生體質(zhì)健康標準》測試。

  3、請家長(cháng)做好家校聯(lián)系。保持通訊工具暢通,如遇學(xué)生出現緊急傷病,學(xué)校會(huì )緊急送醫并通知家長(cháng)。電話(huà)若有變更,請您隨時(shí)告知班主任。尊敬的各位家長(cháng),孩子是祖國的未來(lái)和希望,落實(shí)“五項管理”工作,離不開(kāi)家庭和社會(huì )各界的密切協(xié)作,讓我們攜起手來(lái),家校共同助力孩子全面發(fā)展,茁壯成長(cháng)!

xxx

20xx年xx月xx日

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