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給孔子爺爺的一封信初中書(shū)信作文700字（通用22篇）
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編精心整理的給孔子爺爺的一封信初中書(shū)信作文700字，歡迎大家分享。
給孔子爺爺的一封信初中書(shū)信作文700字 篇1
敬愛(ài)的孔子爺爺：
您好！
很高興能認識您這位兩千五百多年前的著(zhù)名思想家、偉大的教育家，接觸的政治活動(dòng)家。
喜歡您淵博的學(xué)識，喜歡您寬廣的胸襟，喜歡您治學(xué)的嚴謹，更喜歡你的儒家風(fēng)范。從書(shū)本中我懂得了您的學(xué)習名言：知之為知之，不知為不知，是知也。子曰，學(xué)而時(shí)習之，不亦說(shuō)乎？有朋自遠方來(lái)，不亦君子乎？您的謙虛、好學(xué)，不怕吃苦、彬彬有禮值得我永遠學(xué)習。從課外積累中我也記住了您的論語(yǔ)《堯曰》不知命，無(wú)以為君子也；不知禮，無(wú)以立也；不知言，無(wú)以知人也。我深深懂得：不懂得天命，就不能做君子；不知道禮儀，就不能立身處世；不善于分辨別人的話(huà)語(yǔ)，就不能真正了解他。從這些語(yǔ)句里我明白了知命，知禮，知言。
讀您的作品，讓我的頭腦聰慧起來(lái)；而讀您，我才感悟到生命的價(jià)值、學(xué)習的重要，人生的意義。以前您是遠近聞名的老師，但您卻總覺(jué)得您的知識還是不夠廣泛，不夠淵博。您求學(xué)的`故事讓我刻骨銘心：當時(shí)曲阜和洛陽(yáng)相距上千里，可您毅然離開(kāi)家鄉去拜見(jiàn)大思想家老子為師。您風(fēng)餐露宿，日夜兼程，在洛陽(yáng)城外看見(jiàn)了一駕馬車(chē)，車(chē)旁站著(zhù)一位七十多歲的老人，穿著(zhù)長(cháng)袍，看上去很有學(xué)問(wèn)。于是，您上前行禮問(wèn)道：老人家，您就是老師吧？老子看到您風(fēng)塵仆仆的樣子一眼就認出了您。就謙虛地說(shuō)你就是仲尼啊，聽(tīng)說(shuō)你要來(lái)，我就在這兒迎候呢。研究學(xué)問(wèn)你不比我差，為什么還要拜我為師呢？您聽(tīng)完便向老先生再次行禮，并說(shuō)：多謝老師等候！學(xué)習是沒(méi)有止境的，跟老師學(xué)習一定會(huì )大有長(cháng)進(jìn)的。是��！您的好學(xué)多么讓人肅然起敬��！從此，我更加佩服您的學(xué)問(wèn)，更敬重您的品行！
您的至理名言是我學(xué)習、生活前進(jìn)的動(dòng)力。您說(shuō)過(guò)：有德者必有言，有言者不必有德。仁者必有勇，勇者不必有仁。經(jīng)過(guò)讀書(shū)學(xué)習，我銘記住了有品德的人說(shuō)話(huà)都是親身經(jīng)歷過(guò)的，是有感而發(fā)的；但只是會(huì )說(shuō)的人，并不一定品德就好。我們評價(jià)一個(gè)人不但要看他是怎么說(shuō)的，還要看他是怎么做的。
孔子老爺爺，真的很喜歡您，自從讀書(shū)認識了你之后，我理解了很多課外的知識，讀懂了學(xué)習之外的很多，也懂得了給自己前行的動(dòng)力。真是學(xué)您一句話(huà)，勝讀十年書(shū)。好了，今天就聊到這兒吧，以后我會(huì )經(jīng)常向您學(xué)習！
xxx
20xx年3月6日
給孔子爺爺的一封信初中書(shū)信作文700字 篇2
尊敬的孔子爺爺：
你好，請接受晚生的一拜。為了表達我對您的崇敬，特此冒昧的給您寫(xiě)封信。雖然您我相隔一條五千年的歷史長(cháng)河，但您的諄諄教誨一直謹記在我們的心田，時(shí)時(shí)提醒我。記一次考試，我對自己的這次考試充滿(mǎn)信心。
我在前一天晚上沒(méi)復習，試卷一下來(lái)，我三下五除二就把它解決了，可成績(jì)一下來(lái)，卻很糟糕，紅叉叉幾乎爬滿(mǎn)了整張卷子。我當時(shí)非常的恨自己，老師把我叫到辦公室，我本以為會(huì )被老師霹頭蓋臉的罵一頓，可老師跟我提起了“溫故而知新”，并叫我好好學(xué)習。聽(tīng)到老師講您的著(zhù)作《論語(yǔ)》，內心別提多高興了。
不瞞您說(shuō)，我這個(gè)人缺點(diǎn)挺多。犯錯誤時(shí)，總得連累好幾個(gè)人陪我挨罰、挨排罵、叫家長(cháng)，后來(lái)爸爸告訴我“己所不欲，勿施于人”，并告訴我：人應該“知之為知之，不知為不知，是知也”。記得有一段時(shí)間我的成績(jì)直線(xiàn)下降，成績(jì)滑落的可以讓人大跌眼鏡，老師家長(cháng)一直給我做思想教育，可是怎么用心都學(xué)不下去，堅持不下去。那天晚上媽媽敲我房門(mén)，進(jìn)來(lái)送了一杯水，并且說(shuō)了一句：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆�！本颓那牡刈吡�，聽(tīng)了這句話(huà)我恢復了以前的我，把自己的功課又補了上來(lái)�？鬃訝敔斈�'《論語(yǔ)》我并不是全看過(guò)，但是我對你的敬仰是無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達的。因為您的成就對我們后人有了巨大的幫助，您的治理名言，我們時(shí)時(shí)記在心中。雖然，我們無(wú)法見(jiàn)面，從早到晚可以用心靈溝通，雖然我們無(wú)法在一起說(shuō)話(huà)，但是我們可以通過(guò)《論語(yǔ)》來(lái)見(jiàn)證您的偉大成熟。
在此，我感謝您，是您在我的成長(cháng)道路上留下了一道絢麗的彩虹，在我的人生道路上留下了光輝的一筆，您所著(zhù)的《論語(yǔ)》將是我人生中最好的伙伴。
xxx
20xx年3月6日
給孔子爺爺的一封信初中書(shū)信作文700字 篇3
敬愛(ài)的孔老學(xué)者：
您好！
孔老學(xué)者您可否知道，您在我們現代，也就是二十一世紀，您可受歡迎了。就我現在對您的了解是這樣的：孔子，名丘，字仲尼，我國古代偉大的思想家，教育家。
您和您的弟子們寫(xiě)的《論語(yǔ)》這本書(shū)，每一個(gè)書(shū)店都有，我和我的同學(xué)們也都在背誦，您的學(xué)問(wèn)特別深，我們大家都很尊敬您。您說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：見(jiàn)賢思齊焉，見(jiàn)不賢而內省也。就是說(shuō)看見(jiàn)有才能，真正的人就應該想到向他們學(xué)習；看到有缺點(diǎn)的人就應該認真反省自己。這句話(huà)讓我明白了一個(gè)道理：要想別人學(xué)習，不到要學(xué)習別人好的學(xué)習經(jīng)驗，還要借鑒別人的缺點(diǎn)，反省自己有沒(méi)有這些缺點(diǎn)并且及時(shí)改正�？桌蠈W(xué)者您認為我的理解對不對？我非常喜歡您的這句話(huà)�，F在好多學(xué)校都有你的雕像，下面還刻著(zhù)您的名字和介紹。因為您的《論語(yǔ)》中好多內容都寫(xiě)在我們的課本里，時(shí)時(shí)刻刻教育著(zhù)我們。
假如，我可以穿越時(shí)空道古代時(shí)候，我一定會(huì )拜你為師，好好學(xué)習您彬彬有禮的'言行舉止和豐富的學(xué)識。如果您能回到現代，我會(huì )帶您到學(xué)校去見(jiàn)見(jiàn)我的同學(xué)們，去書(shū)店看看您給后代們留下的只是有多少人在學(xué)習�？桌蠈W(xué)者您是我們大家的偶像，我要努力學(xué)習，像您看齊！但是您在《論語(yǔ)》中，我還有一句不明白的問(wèn)題向您請教，在一篇“由，誨女知之乎！知之為知之，不知為不知，是知也�！蔽也幻靼走@句話(huà)里德“由”是誰(shuí)，您的弟子在現代都是名人學(xué)者，而那個(gè)“由”呢？我希望您能回答我的問(wèn)題。當您看到這封信時(shí)，應該是穿越時(shí)光后才送到您的手里，我希望您能來(lái)信回答這個(gè)問(wèn)題，我會(huì )等待您的來(lái)信。
祝：您能穿越時(shí)光來(lái)到我們身邊！
xxx
20xx年3月6日
給孔子爺爺的一封信初中書(shū)信作文700字 篇4
尊敬的孔子先生：
你好！
我們之間有著(zhù)幾千年的歷史，在這之間，你的思想一直在教育著(zhù)后人，在百家爭鳴的時(shí)候，你以“儒家”思想為代表提倡的學(xué)風(fēng)，你是現在人心中的大才子、大教育家、大思想家。你曾在百家爭鳴時(shí)期灑下“仁愛(ài)的種子 ”，雖然你已離開(kāi)了我們，可是您的思想卻從未離開(kāi)過(guò)我們，你的語(yǔ)錄《 論語(yǔ)》一書(shū)中，給力我很多啟示，如一盞指路燈，能給我們在黑暗時(shí)找到正確的方向。在讀《 論語(yǔ)》一書(shū)中我有一句話(huà)并不認同“己所不欲，勿施于人 ”，如果自己不想做的事情，還不讓被人去做，那到頭來(lái)誰(shuí)做呢？一件事總該有個(gè)人來(lái)做并不，自己沒(méi)有能力，也許別人就有這方面的才能呢？所以我并不認同您的.想法，但同時(shí)我又是十分的贊同您所說(shuō)的“ 知之為知之，不知為不知�！蹦切榱嗣孀佣蝗ハ蛉嗽�(xún)問(wèn)，假裝知道，可是卻什么也不知道的人處處可見(jiàn)，在這一句話(huà)中也表現了一個(gè)人的誠實(shí)度，也表現力一個(gè)人的做人準則，沒(méi)有了誠實(shí)便什么都沒(méi)有了，所以讓我受益匪淺。
您視名利如浮云，不追求什么名和利。您的存在是在讓世人的覺(jué)悟。讓世人知道自己活著(zhù)的價(jià)值。您的《論語(yǔ) 》我們熟記在心，時(shí)時(shí)刻刻叮囑著(zhù)我要牢記“ 禮”和“ 仁”。
在當今世界，請問(wèn)有多少個(gè)國家不知曉您的存在，可是又有誰(shuí)還記得 “ 禮”和“ 仁”呢 ? 現在的人從出生到死亡，都在為生活而奔波，現在這個(gè)社會(huì )就是落后就要挨打，您的思想中還主張“讓 ”是吧，謙讓 、寬容，的確是一種美德，可是在我們這個(gè)時(shí)代，你讓別人一下，別人就會(huì )超出你很多，只有不斷的競爭才能生存，這就是當今社會(huì )！
孔在先生，有了您的教育，我們的國家正在飛速發(fā)展中！謝謝您的教育！
xxx
20xx年3月6日
給孔子爺爺的一封信初中書(shū)信作文700字 篇5
敬愛(ài)的孔子先生：
您好！
我要向您“匯報”一些我們中華人民共和國的發(fā)展過(guò)程，我們偉大的祖國至今已經(jīng)有兩千多年的歷史了。
在教育上，我們國家以先進(jìn)的技術(shù)給予我們優(yōu)越的學(xué)習條件，整潔的校園，校園中一棟棟大樓是我們學(xué)習的地方，大樓中又分為一間間的教室，教師中一排排整齊的桌椅，桌子上有我們的課本，我們便坐在這干凈整齊的環(huán)境下學(xué)習，在我們面向的前方有一個(gè)叫做“多媒體”的好東西來(lái)幫助我們更好的.了解課程，理解內容。
在歷史課上，我們學(xué)到了關(guān)于您的歷史，我深刻的認為您是中華民族最偉大的古人，您為我們創(chuàng )造的教育、學(xué)習的方法，早已流傳至今，我為您而感到驕傲。
現在的教育水平，使我們成為一代代國家棟梁，國家的發(fā)展離不開(kāi)有才華的人，而這些為國家做貢獻的人，也是中華民族培養的兒女我們登月計劃順利完成，為國家取得莫大的榮譽(yù)，我國也順利申辦奧運會(huì )，百年奧運的夢(mèng)想，我們實(shí)現了！我為國家驕傲，我為我是中華兒女自豪！
曾經(jīng)，我國也發(fā)生了災難，那些地震、泥石流、雪災、旱災摧毀了無(wú)數人的生命與家庭，但是我們萬(wàn)眾一心，用生命來(lái)解救他們，用力量來(lái)鼓舞他們，用奇跡來(lái)證明中國的團結，天災我們不怕，我們敢于面對，因為有中國，有十三億的人來(lái)為我們加油。
中國的今天，離不開(kāi)您的付出。您的教育被后人沿用至今，您的教誨，是千古不變的警句。您早已成為中華民族最璀璨的一顆，您一定要保佑中華民族，讓它永遠興旺發(fā)達，讓它永遠發(fā)光發(fā)熱，讓它永遠頑強、永遠奪目！
xxx
20xx年3月6日
給孔子爺爺的一封信初中書(shū)信作文700字 篇6
尊敬的孔老先生：
您好！
我是一名現代的中學(xué)生，在書(shū)上，電視上，人們的口中您是一位偉大的教育家、思想家、文學(xué)家，可在我的心里您是一位和藹可親的人，您離我們雖然很遠，可您的精神永遠留在了我們的心中。您的思想主張并沒(méi)有因為時(shí)間的流逝而被人們所淡忘。
頭一次聽(tīng)說(shuō)您，是在一個(gè)叫《百家講壇》的節目中看到的，當時(shí)的我，對您幾乎沒(méi)什么印象，只懂得看動(dòng)畫(huà)片，如今，我已能夠明白您那些論語(yǔ)了！您知道嗎？在我生活的這個(gè)時(shí)代，是一個(gè)充滿(mǎn)競爭的時(shí)代，只有努力讀書(shū)，才能為未來(lái)鋪好路！您的“溫故而知新”使我懂得在溫習舊知識時(shí)要從中領(lǐng)悟出新的知識！“學(xué)而時(shí)習之”告訴我：在我學(xué)習知識時(shí)應該時(shí)時(shí)溫習它們，增加記憶！“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”就如一盞警示燈，警示我學(xué)習不思考，便會(huì )學(xué)的不明不白，思考不學(xué)習，在考試時(shí)就會(huì )很模糊！這些都如一縷縷陽(yáng)光，照射在我身上，使我感到溫暖！
孔老先生，您是世人心中的“大圣人”，您知道你在生活中的思想主張對當今社會(huì )是多么重要嗎？正因為有了您當初的寬宏大量，才有了今天人與人之間和諧的場(chǎng)面，您的思想也曾深深教育過(guò)我，使我在人生的路上少走了一些彎路。
其實(shí)，孔老先生，您教給我的'何止這些呢？“三人行，必有我師焉”，讓我學(xué)會(huì )了選擇朋友，選擇合適的朋友！“不恥下問(wèn)”讓我攻克很多難題，學(xué)習更上一層樓�！熬映扇酥�，不成人之惡”讓我學(xué)會(huì )了怎樣做一個(gè)君子……孔老先生，您的仁政思想開(kāi)辟了您的子孫后代的光茫路途，指引著(zhù)他們的生活，衣食住行，您的一言一語(yǔ)都是我們人生的課堂�？桌舷壬�，看到這些，您一定感到很欣慰吧！
xxx
20xx年3月6日
給孔子爺爺的一封信初中書(shū)信作文700字 篇7
尊敬的孔老先生：
您好！我是一個(gè)二十一世紀的普通的中學(xué)生，雖然我與您生活的年代相隔很遠，但您的光輝形象卻早已印在我的腦海中，您創(chuàng )立的儒家學(xué)說(shuō)更是享譽(yù)海內外。
在您生活的那個(gè)時(shí)代，很多人沒(méi)有條件讀書(shū)，您的“有教無(wú)類(lèi)”的教育思想，卻讓更多的人有機會(huì )接受教育，有機會(huì )讀到書(shū)。您的這一教育思想，影響了整個(gè)封建社會(huì )。它不僅造就諸多人才，而且推動(dòng)了整個(gè)社會(huì )的發(fā)展。然而您不知道吧，現在，讀書(shū)已經(jīng)不是一件難事了，它已經(jīng)成為我們應盡的義務(wù)了。但是，有的人卻不愿意讀書(shū)，這種人真應該反省一下自己了。假如您在世的話(huà)，相信您一定能夠教會(huì )好他們。
“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”是您關(guān)于學(xué)與思的辯證關(guān)系精辟闡述。誠然，一個(gè)人從接受知識到運用知識的過(guò)程，實(shí)際上就是一個(gè)記與識、學(xué)與思的過(guò)程。學(xué)是思的基礎，思是學(xué)的補充，這兩者是緊扣的兩環(huán)，缺一不可。正如人體對食物的消化過(guò)程那樣，只學(xué)不思，那是不加咀嚼，囫圇吞棗；舉一而不能反三，那是未經(jīng)消化、吸收，所學(xué)知識無(wú)法化為“己有”。只有學(xué)而思之，才能將所學(xué)知識融會(huì )貫通、舉一反三。今天正是“知識激增”的時(shí)代，知識的領(lǐng)域在不到一個(gè)世紀的時(shí)間內，不知擴大了多少倍�！拔嵘灿醒�，而知也無(wú)涯”，面對如此浩瀚的知識海洋，光靠死記硬背是達不到光明頂彼岸的。因此，我們應該牢記您的.教誨：在學(xué)習中思考，在思考中提出獨立的見(jiàn)解，培養自己的思考能力，來(lái)等候明天的選擇。
“韋編三絕”是您勤學(xué)苦讀精神的體現，“仁”的社會(huì )理想與政治主張更影響了當今社會(huì )，繼承和發(fā)揚您的思想，便是我們義不容辭的責任，相信我們不會(huì )愧對前賢！
xxx
20xx年3月6日
給孔子爺爺的一封信初中書(shū)信作文700字 篇8
尊敬的孔子：
您好！穿越五千年古國文化，探討儒家經(jīng)典語(yǔ)言。很高興我能給你寫(xiě)一封信，真是三生有幸！
你不是常說(shuō)“溫故而知新，可以為師矣”嗎？對此我和你的意見(jiàn)是基本一致的。此句說(shuō)的是：溫習學(xué)過(guò)的知識，可以得到新的理解和體會(huì )，當學(xué)習到了這個(gè)境界時(shí)，便可成為一名老師了。及學(xué)問(wèn)就可以十分高深了。你在這里強調了學(xué)習的方法——一定要會(huì )溫習。我認為學(xué)了知識后并不可能百分百地掌握其全部，所以要不停地復習才可以漸漸地去掌握所有知識，以達到“學(xué)而不忘”的效果。但是從整體大局來(lái)看，光拘泥于一處知識是不可能受用終身的，畢竟一個(gè)知識點(diǎn)所貯藏的知識有限，學(xué)光了便無(wú)處收益了。因此我認為在“可以為師矣”前面可加上一個(gè)必不可少的前提條件“常受新知”，這樣才能使這句話(huà)更趨于完美。
你也曾說(shuō)過(guò)：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”在這句話(huà)上我的觀(guān)點(diǎn)與你是完全一致的。此句說(shuō)的是：只學(xué)習不思考會(huì )讓人迷茫，只思考不學(xué)習會(huì )對自己有害。強調了一種學(xué)與思的.“并列關(guān)系”，即“學(xué)后必思，思前必學(xué)”，兩者的關(guān)系同親兄弟一般，不可彼此分開(kāi)。這就如同“學(xué)習一樣——學(xué)問(wèn)學(xué)問(wèn)，又學(xué)又問(wèn)，才成學(xué)問(wèn)。也辯證了“學(xué)”與“問(wèn)”的關(guān)系。再回到此句上，學(xué)與思固然是一對好兄弟，如果老師傳授完知識后不去回味思考，就無(wú)法從中汲取知識，從而使學(xué)了等于白學(xué)。如此周而復始，不就白白浪費了年少時(shí)的大好時(shí)光而并沒(méi)受益？所以我們必定要學(xué)后有思，思前有學(xué)，做到學(xué)與思的結合，力求最大限度利用現有知識。對于我的看法，你怎么看呢？
xxx
20xx年3月6日
給孔子爺爺的一封信初中書(shū)信作文700字 篇9
知識淵博的孔老爺爺：
您好！
我是二十一世紀的一名杭州采荷第二小學(xué)的小學(xué)生，和您相差了n個(gè)世紀，可以說(shuō)是您的孫孫孫孫（n個(gè)孫，在此省略）女。說(shuō)起我，平時(shí)我不怎么愛(ài)學(xué)習，馬馬虎虎的，有時(shí)候還會(huì )偷懶，但我卻是一個(gè)非�；顫娍蓯�(ài)的.陽(yáng)光女孩。
我的座右銘就是您在開(kāi)學(xué)典禮上說(shuō)的一句話(huà)：學(xué)而時(shí)習之，不亦樂(lè )乎？有朋自遠方來(lái)，不亦樂(lè )乎？人不知而不慍，不亦君子乎？在我平常的生活中，老師也非常喜歡用這句話(huà)來(lái)教育我們，而且在少年宮的作文課上，老師還專(zhuān)門(mén)用了好長(cháng)時(shí)間來(lái)講解您的這句話(huà)呢！
我常常問(wèn)爸爸媽媽?zhuān)茏訉?xiě)的《論語(yǔ)》里面的話(huà)到底是什么意思��？含義那么深奧。爸爸媽媽總是這樣回答：書(shū)讀百遍，其義自見(jiàn)。于是我便去反復的讀，反復的看，終于溫故而知新，搞懂了它的基本含義。
我在網(wǎng)絡(luò )上知道您的身世很凄慘，很小的時(shí)候便成了孤兒，可您卻不放棄，在給別人打工填飽肚子的時(shí)候還擠出時(shí)間來(lái)讀書(shū)，最后有了很大的成就，我很佩服您。雖然我并不知道您的學(xué)習方法，但我從三人行，必有我師焉這句話(huà)可以知道您有多么得虛心好學(xué)，多么得有雄心壯志。
您的思想主張里的孝、仁、忠、義這四個(gè)字，給我了很大的鼓舞，因為它們讓我懂得了如何尊敬師長(cháng)，如何對待同學(xué)，如何看待生活等道德方面的問(wèn)題。
如果您能來(lái)到我們二十一世紀，您一定會(huì )覺(jué)得我們這邊和您那邊會(huì )有很大的差別，歡迎您來(lái)到二十一世紀的杭州做客！
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20xx年3月6日
給孔子爺爺的一封信初中書(shū)信作文700字 篇10
尊敬的孔子老先生：
您好，我是一名x世紀的中學(xué)生，雖然與您相隔幾千年的距離，但是我很敬佩您，只能夠與您用這種方式來(lái)向您請教。我知道您是一個(gè)很重視學(xué)生態(tài)度的人，關(guān)于您的事跡，我們也都了解不少，您一直強調要終身“學(xué)而不厭”特別提倡互相學(xué)習的態(tài)度。最可貴的是您提倡的“不恥下問(wèn)”的精神。其中“三人行，必有我師焉”當然不會(huì )都是為了強化自己，這里指的一定是無(wú)論何時(shí)何地都要虛心學(xué)習，學(xué)習他人的優(yōu)點(diǎn)。
您在《論語(yǔ)》種對弟子的教育也對我們產(chǎn)生了巨大的影響，很多流傳至今的名言都蘊含了豐富的人生哲理，讓人百看不厭，受益匪淺，教會(huì )了人們“有朋自遠方來(lái)，不亦樂(lè )乎！”這種與他人交往的態(tài)度，“知之為知之，不知為不知，是知也”的真是求學(xué)的態(tài)度。您的政治思想核心是“仁”與“禮”。其“仁”是指以“忠”為基礎的道德修養的倫理教化；其“禮”的根本特點(diǎn)是尊卑貴賤，長(cháng)幼之序，包括政治制度，道德規范等。在教學(xué)上，您主張“有教無(wú)類(lèi)”“學(xué)而不厭，誨人不倦”因材施教，循循善誘。我認為，您的這些，不僅是一種文化遺產(chǎn)，更是一種精神遺產(chǎn)，是值得世代相傳的。子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍晝夜�！�
人們從這句話(huà)中，感受到您又是一個(gè)十分珍惜時(shí)間的人，您從中指出了時(shí)間就像是日日夜夜奔騰不息的河水，轉瞬即逝，人們一定要珍惜時(shí)間，正所謂“光陰似箭，日月如梭”您在無(wú)形之中又教會(huì )了我們許多道理。尊敬的`空子先生，不知您看到這封信會(huì )有什么感想，我也不知道您是否會(huì )肯定我所體會(huì )的，但我相信，您的精神品質(zhì)將會(huì )永遠能夠鼓舞我們的，您的精神品質(zhì)將會(huì )是最永遠、最耀眼的！
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20xx年3月6日
給孔子爺爺的一封信初中書(shū)信作文700字 篇11
尊敬的孔先生：
你好，我是現代中學(xué)生。在書(shū)籍和電視上，你是一位偉大的教育家、思想家和文學(xué)家。但在我心中，你是一個(gè)善良的人。雖然你離我們很遠，但你的靈魂將永遠留在我們心中。你的想法沒(méi)有因為時(shí)間的流逝而被遺忘。
我第一次聽(tīng)說(shuō)你，就在一個(gè)叫做“100講堂”的節目里看到了。那時(shí)候，我對你沒(méi)什么印象，只知道怎么看動(dòng)畫(huà)片�，F在，我能聽(tīng)懂你的《論語(yǔ)》！你知道嗎？在我生活的這個(gè)時(shí)代，是一個(gè)充滿(mǎn)競爭的時(shí)代。只有努力學(xué)習，才能為未來(lái)鋪平道路！你的“回顧過(guò)去，學(xué)習新知識”讓我明白，當我回顧舊知識時(shí)，我需要理解新知識“時(shí)不時(shí)地學(xué)習”告訴我：學(xué)習知識時(shí)，我應該經(jīng)常復習，增加記憶力學(xué)而不思則無(wú)用，思而不學(xué)則危險”就像一盞警燈，警告我，如果我不想學(xué)，我就不會(huì )明白我在學(xué)什么。如果我不考慮學(xué)習，我會(huì )在考試中很含糊！這些就像一縷陽(yáng)光，照在我身上，讓我感到溫暖！
孔先生，你是世人心中的“大圣”。你知道你的`人生觀(guān)對當今社會(huì )有多重要嗎？正是因為你們的大度，我們才有了今天人與人之間和諧的景象。你的思想也深深地教育了我，使我在人生道路上少走彎路。
事實(shí)上，孔先生，你教我的不止這些？”三個(gè)人，一定有我的嚴老師，“讓我學(xué)會(huì )選擇朋友，選擇正確的朋友！”無(wú)恥地問(wèn)“讓我克服很多問(wèn)題，學(xué)習到更高的水平”君子之美，不成人之惡”教會(huì )了我如何做君子孔先生，您的仁政思想為后人開(kāi)辟了一條光明的道路，指引了后人的生活、衣食住行。你的一言一行都是我們人生的功課�？紫壬�，你一定很高興看到這些！
xxx
20xx年3月6日
給孔子爺爺的一封信初中書(shū)信作文700字 篇12
尊敬的孔老先生：
給孔子的一封信給孔子的一封信尊敬的孔爺爺：你好！我是二十一世紀的一名中學(xué)生，與您相隔好幾千年呢？
您的故鄉現在叫山東曲阜，好聽(tīng)吧！現在我們稱(chēng)您為“大教育家”“大思想家”“大文學(xué)家”，您很欣慰吧！你的思想主張并沒(méi)有因為時(shí)間消逝而褪色，您灑下的“仁愛(ài)的種子”依舊在我的心中蓬勃生長(cháng)。包含您思想的《論語(yǔ)》一書(shū)，如一盞明燈，照亮我們前進(jìn)的路；如一杯香濃咖啡，只有細細品嘗，才知人生百態(tài)；如一柄柄鋒利的劍，斬斷我們的錯誤的`思想和行為……
孔爺爺您知道嗎？我們生活的這個(gè)時(shí)代，是個(gè)充滿(mǎn)競爭的時(shí)代，只有努力讀書(shū)，才能有所作為。而我卻對學(xué)習不上心，想學(xué)則學(xué)，不想學(xué)則玩，而玩兒是我最想要的。到我讀了《論語(yǔ)》后，您的教導使我如浴春風(fēng)，“逝者如斯夫”讓我看到時(shí)間的一去不復返；“溫故而知新”使我明白學(xué)習的方法及關(guān)鍵；當我發(fā)憤讀書(shū)時(shí)，又想起了您的“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”，于是，我不僅讀書(shū)，還在讀書(shū)時(shí)聯(lián)系古今，思索未來(lái)……
感動(dòng)于您的“己所不欲，勿施于人”讓我無(wú)論在學(xué)校，還是在家里，都不再以自己為中心，考慮父母的操勞，自己的事情自己做，目睹著(zhù)老師的辛苦，期盼著(zhù)自己在成績(jì)上有所提高。您讓我更加成熟，更加自信。最讓我受益的是您的孝道觀(guān)�！吧�，事之以禮；死，葬之以禮，祭之以禮”告訴我父母在世時(shí)，要以禮侍奉；過(guò)世后，要以禮安葬，并按禮儀祭祀；爸媽生病時(shí)，我就想起了您的“父母，唯其疾之憂(yōu)”，于是，我便精心照顧父母……
父母把我們帶到人間，我們要不盡一點(diǎn)兒孝，那還是人嗎？道不遠人，讓我在您圣賢的光輝下學(xué)習成長(cháng)吧！
xxx
20xx年3月6日
給孔子爺爺的一封信初中書(shū)信作文700字 篇13
敬愛(ài)的孔子：
您好！
很榮幸可以給您寫(xiě)這封信，時(shí)間飛逝已經(jīng)過(guò)了幾千年。對于您在儒家經(jīng)典中所說(shuō)的：“知者不惑，仁者不憂(yōu)，勇者不俱�！蔽矣胁煌目捶�，故此提出我的意見(jiàn)。
“知者不惑，仁者不憂(yōu)，勇者不俱�！钡囊馑季褪钦f(shuō)；“聰明的人沒(méi)有疑惑，有仁德的人沒(méi)有憂(yōu)慮，勇敢的人沒(méi)有畏懼�！蔽艺J為是不正確的。
一個(gè)聰明的人，這個(gè)人越是聰明。那么就說(shuō)明，他是一個(gè)善于思考，學(xué)會(huì )發(fā)現問(wèn)題并解決的。如果他不會(huì )去解決問(wèn)題，去思考，那么他就不可能為一個(gè)聰明的人�，F如今21世紀，重要的不僅僅是去解決問(wèn)題，而是去自己發(fā)現問(wèn)題。所以我認為“知者不惑”是不對的。
有仁德的人，一定是會(huì )有憂(yōu)慮，我為什么這樣說(shuō)呢？是因為一個(gè)人如果真的是一個(gè)仁德的人決不會(huì )因為自己有仁有德就會(huì )不憂(yōu)慮了。倘若他真的仁德，一定會(huì )為那些溫飽不暖的人擔憂(yōu)，為自己照顧不到的`人擔憂(yōu)，為天下受苦難的人擔憂(yōu)。就好比范仲淹所說(shuō)的；“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè )而樂(lè )�！边�有周恩來(lái)發(fā)自肺腑的：“為中華之崛起而讀書(shū)！”他們的仁觀(guān)是憂(yōu)國憂(yōu)民，是以天下為己任的“仁”。故此我說(shuō)“仁者不憂(yōu)”是錯誤的。
勇敢的人不可能沒(méi)有懼怕。凡天下事，都是環(huán)環(huán)相扣；一物降一物。這是一個(gè)夸大的比喻，違背生物也可行。但是，勇敢的人會(huì )敬畏有德有威望的人。但是，如果他什么都不管，只是一個(gè)莽夫。一味的“勇敢”那對社會(huì )的危害是極大的。所以，我認為“勇則不懼”是沒(méi)有道理的。
xxx
20xx年3月6日
給孔子爺爺的一封信初中書(shū)信作文700字 篇14
尊敬的孔爺爺：
你好！
我是二十一世紀的一名中學(xué)生，我有好多話(huà)要對你說(shuō)。你在我心中是個(gè)大教育家，大思想家，你是儒家學(xué)派的創(chuàng )始人，在你的循循善誘，因材施教中，3000個(gè)弟子中很多也造福了后代；在你的“之乎者也”中，儒家也成了百家中的第一大家。
在我的書(shū)櫥里有一本《論語(yǔ)》，這是你學(xué)生的課堂筆記匯總。我爸爸就像我喜愛(ài)明星一樣的崇拜你，他從小就教育我要多讀書(shū)，讀你的書(shū)。你多有成就感啊，那么多人喜歡你，景仰你，在這個(gè)科技發(fā)達的現代社會(huì )，已經(jīng)很少有古人會(huì )如此深受現代人的愛(ài)戴，你可是其中之一哦。
慢慢地，我長(cháng)大了，開(kāi)始接觸《論語(yǔ)》。那里是“之乎者也”的世界，許多的古文看得我眼花繚亂，但我依然能感受到之中的濃濃的`人文關(guān)懷氛圍。
“三人行，必有我師焉”讓我明白人不能驕傲自滿(mǎn)，人在發(fā)展過(guò)程中難免會(huì )受挫，要虛心地向別人學(xué)習，任何人都能當我們的老師，取長(cháng)補短，優(yōu)勢互補。
“仁者樂(lè )山，知者樂(lè )水；仁者壽，知者樂(lè )�！笔谷祟I(lǐng)悟到人的品德須高潔厚重，就像靜穆恒常的山脈；認知世界或讀書(shū)要像水一樣靈動(dòng)，不能死搬硬套。
“溫故而知新，可以為師矣”讓我明白要學(xué)會(huì )預習和復習，這也是現在常說(shuō)的“學(xué)習三部曲”：預習然后學(xué)習和復習。
你就像水一樣，是個(gè)真君子，你所寫(xiě)的《論語(yǔ)》使我受益匪淺，你教會(huì )了我怎樣學(xué)習，怎樣做人，怎樣做一個(gè)真君子，你造福了中國人民，也造福了世界。你可知你的思想已越傳越遠，你的觀(guān)點(diǎn)也得到了大家的認可，你是中國的驕傲�？谞敔�，雖然你已在另一個(gè)世界，但你的思想會(huì )永駐人們心中。
祝：身體健康快樂(lè )！
寫(xiě)信人：xx
20xx年x月xx日
給孔子爺爺的一封信初中書(shū)信作文700字 篇15
尊敬的孔爺爺：
您好！我是一個(gè)二十一世紀的中學(xué)生，與你相隔著(zhù)比銀河還遠的距離。您在別人的心里是神圣的的大教育家、大思想家、大文學(xué)家，可我知道你一定是一位和藹可親的爺爺，你雖離我們遠去，可您的精神永遠留在我們的心中。您的思想主張沒(méi)有因為時(shí)間消逝而褪色，您曾撒下的“仁愛(ài)”的種子，今天依舊在我們心中蓬勃生長(cháng)。包含著(zhù)您思想的《論語(yǔ)》一書(shū)，如一盞指路明燈，能讓我們在黑暗中找回正確方向；如一杯香濃的咖啡，讓我們理解細細品味人生百態(tài)。才能感受到他的香甜∶如一支支鋒利的箭，讓我們懂得“良藥苦口利于病”的道理。你的思想主張啟迪著(zhù)我們熏陶著(zhù)我們……
孔爺爺你知道嗎？在我生活的這個(gè)時(shí)代，是一個(gè)充滿(mǎn)競爭的時(shí)代，所以只有努力學(xué)習，才能為自己 的未來(lái)踏上紅地毯。而我讀書(shū)卻是“三天打魚(yú)，倆天曬網(wǎng)”，所以成績(jì)也是一般，看著(zhù)同學(xué)們都節節高升，而我卻原地踏步，心中也似打翻的瓶，很不是滋味。是你的`默而識之，學(xué)而不厭讓我深深懂得了學(xué)無(wú)止盡的道理，“溫故而知新”后，讓我感受到了讀書(shū)的樂(lè )趣，有了學(xué)習的動(dòng)力。當我在控制不住自己時(shí)，你的“學(xué)而時(shí)習之，不亦樂(lè )乎”讓我自覺(jué)的整理著(zhù)思緒，一頭扎進(jìn)書(shū)海。當我成為了“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)”的時(shí)候，您的“學(xué)而不思則惘，思而不學(xué)則殆”，如當頭棒喝，讓我自覺(jué)定好學(xué)習方法……您的一言一行都深深影響著(zhù)我，啟迪著(zhù)我所追求的……
孔爺爺，您的閃光思想照亮了您的子孫后代的茫茫路途，指引著(zhù)我們的衣食住行，您的一言一語(yǔ)都是我們人生的課堂，孔爺爺�？吹竭@些，您一定感到很欣慰吧。
xxx
20xx年3月6日
給孔子爺爺的一封信初中書(shū)信作文700字 篇16
尊敬的孔子：
你好！
這封信是二千多年后一名敬重你的中學(xué)生對你寫(xiě)的。你可曾知道，你已是中國的代表人物，甚至全世界，你也頗負盛名。
你是一個(gè)幸運的人。
看《春秋》，讀《論語(yǔ)》，哪一本都能品出儒家學(xué)派、孔子學(xué)說(shuō)的精髓。你是那般耀眼，在漫長(cháng)的歷史長(cháng)河中，你的思想在發(fā)著(zhù)光芒，無(wú)論多長(cháng)時(shí)間，經(jīng)過(guò)多少次沖洗，那個(gè)亮點(diǎn)似乎只會(huì )更加耀眼。
品論語(yǔ)，思學(xué)說(shuō)，哪一句都能反映出你那令人尊敬的品質(zhì)精神。這一句“其為人也，發(fā)奮忘食，樂(lè )以忘憂(yōu)，不知老之將至云爾�！蹦愕臉�(lè )觀(guān)躍然紙上，又一句“不義而富且貴，于我如浮云�！蹦銓π辛x的追求令人敬佩。再一句“若圣與仁，則吾豈敢？亦為之不厭，誨人不倦�！蹦愕闹t虛使你無(wú)愧于“圣人”這個(gè)贊譽(yù)。句句經(jīng)久不衰的語(yǔ)句，在今天，卻依然是影響甚遠。
曾幾何時(shí)，北京奧運會(huì )開(kāi)幕式上，把你那儒學(xué)精髓又發(fā)揮至極。2008名中國人擊缶而歌“有朋自遠方來(lái)，不亦樂(lè )乎”；在琴聲中，近幾名“孔門(mén)弟子”齊誦論語(yǔ)，擊缶聲、誦讀聲傳接了世界的心，傳到了二千多年前那偉大的孔子。你是多么幸運那！
然而，你也是個(gè)不幸的人。
周游列國，歷盡艱辛。被齊景公賞識，卻被人阻攔，欲被加害，只好倉皇而逃；后又當政，采取措施又半途而廢，再次被嫌棄；幾回衛國，卻不被任用；在兩國交界，被人圍困，絕糧后獲救，在楚國又被敬而不用�，F代的電影《孔子》與你當時(shí)的'苦難可以說(shuō)無(wú)法比擬。
可這又怎樣？是金子必經(jīng)火熔鑄烤。你流芳百世，弟子上千，你的思想讓現在的中國也引以自豪。你雖沒(méi)改變世界，卻影響世界。真誠感謝你-偉大的孔子。
xxx
20xx年3月6日
給孔子爺爺的一封信初中書(shū)信作文700字 篇17
尊敬的孔圣人：
您好！
做為一名當代的中學(xué)生的我懷著(zhù)崇高的敬意給您寫(xiě)這封信，傾吐心聲。
剛步入初中，語(yǔ)文課本上的第一課便是您的語(yǔ)錄。對于您以及您的弟子所說(shuō)的話(huà)，我感觸頗深。尤其是您闡述的一些學(xué)習方法和學(xué)習態(tài)度，給我許多啟發(fā)，它們就像一盞盞指路明燈，照亮我的學(xué)習之路。
尤其是您的那句“知之為知之，不知為不知，是知也�！苯o我很大的啟發(fā)。甚至可以說(shuō)，是它改變了我。
以前的我在學(xué)習上沒(méi)有一個(gè)認真的態(tài)度，對于不會(huì )的問(wèn)題總是不懂裝懂，時(shí)常抱有僥幸心理。認為考試不會(huì )考，便囫圇吞棗地過(guò)去了。結果知識總是掌握得馬馬虎虎。直到讀了您的至理名言，我明白了，學(xué)習需要一個(gè)務(wù)實(shí)的態(tài)度，要實(shí)事求是。于是，我開(kāi)始腳踏實(shí)地的`學(xué)習，成績(jì)也直線(xiàn)上升，這真是“同君一席話(huà)，勝讀十年書(shū)”��！
另外，我還要告訴您一個(gè)好消息。您的仁愛(ài)思想，今天被廣泛宣揚，全國上下掀起了轟轟烈烈的學(xué)習《弟子規》熱潮，一代學(xué)子們的行為重新得到規范，校園里一片和諧之聲�！笆仔€�、次謹信、泛愛(ài)眾而親仁”，已經(jīng)被落實(shí)到了同學(xué)們的行動(dòng)之中了�？吹竭@樣的情形，想您一定非常之欣慰吧。
社會(huì )上說(shuō)臟話(huà)，鬧口角的少了，亂丟垃圾廢棄物的少了，互助友愛(ài)的多了，團結寬容的多了。有這樣的和諧之景，您一定倍感寬慰吧。
您的華夏子孫沒(méi)有忘記您的教誨和真誠的期盼，中華兒女更會(huì )自強不息，不忘祖訓，繼承中華優(yōu)秀傳統文化，讓中華早日騰飛。
學(xué)習您的教誨，我們感受到您對華夏兒女的赤誠的愛(ài)。感謝您！我也會(huì )成為您的思想的優(yōu)秀傳承者和弘揚者。
xxx
20xx年3月6日
給孔子爺爺的一封信初中書(shū)信作文700字 篇18
尊敬的孔爺爺：
您好！
我是一名21世紀的中學(xué)生，您與我相距銀河那么遠。您在我心中是個(gè)大思想家，大教育家。您是儒家派的創(chuàng )始人，您提出“仁”的學(xué)說(shuō)，“仁”包含一切美德。您主張“愛(ài)人”，要求統治者體察民情，愛(ài)惜民力。您循循善誘，注意“因材施教”，善于啟發(fā)學(xué)生思考問(wèn)題。后來(lái)，儒家也成為了諸子百家中的第一家，您的弟子三千多，桃李滿(mǎn)天下。
有一次，您去齊國，路經(jīng)泰山，見(jiàn)一婦人在墳前前痛哭。您叫學(xué)生子路詢(xún)問(wèn)，得知是苛政逼得他們背井離鄉，來(lái)到這里，親人又被老虎咬死。即使這樣，他們仍不愿返回故鄉。您感嘆：“殘暴統治比老虎還歷害呀！”您“為政以德，反對苛政和任意弄殺。
您曾周游列國，宣傳自已的政治主張，鼓吹恢復西周的制度，結果到處碰壁，沒(méi)有一位國君聽(tīng)您的。
您說(shuō)：“水奔流不息，是哺育一切生靈的乳汁，它好像有德行。水沒(méi)有一定的形狀，或方或長(cháng)，流向必下，它好像有情義。水穿山巖，鑿石壁，從無(wú)懼色，它好像有志向。依您說(shuō)，水可是真君子��！“
您能從平常的水中見(jiàn)出如此深奧的道理，可見(jiàn)您面對生活是多么仔細、嚴謹。從中我也明白了許多現實(shí)真理是在大自然中的，唯有細心觀(guān)察，才會(huì )發(fā)現書(shū)本中沒(méi)有的.知識�，F在有句眾所周知的廣告語(yǔ)：水是生命之源！所以我們應該珍惜水資源。
您教育學(xué)生要有老老實(shí)實(shí)的學(xué)習態(tài)度，“知之為知之，不知為不知，是知也”。要謙虛好學(xué)。您要求學(xué)生要時(shí)常復習學(xué)過(guò)的知識，以便溫故而知新�！澳摹叭诵�，必有我師焉”，讓我學(xué)會(huì )了如何選擇朋友，孔爺爺，你的一言一語(yǔ)都是我們人們的課常、晨露！。
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20xx年3月6日
給孔子爺爺的一封信初中書(shū)信作文700字 篇19
敬愛(ài)的孔子先生：
您好！
您是一名偉大的思想家，教育家，您有弟子三千，賢能者七十二人，作為21世紀的我，也想拜您為師21世紀是一個(gè)科技時(shí)代，但古代的文化思想也要傳承下去。您曾站在大河邊上說(shuō)過(guò)：“逝者如斯夫，不舍晝夜”。
可見(jiàn)您對時(shí)間的珍惜，可作為21世紀接班人的我們，虛度光陰，無(wú)所事事，您教育我們應該做時(shí)間的主人，把握光陰。您又說(shuō)過(guò)：“三人行必有我師焉”在今天，也是這樣。人人都需要在生活中不斷的學(xué)習，應“敏而好學(xué)，不恥下問(wèn)”這是多么重要的一點(diǎn)��！“學(xué)而時(shí)習之，不亦說(shuō)乎”？您教導我們應經(jīng)常復習，而不是臨陣磨槍?zhuān)荚嚽按颐W(xué)習。這樣，雖然考試過(guò)去了，但幾天以后就會(huì )忘得無(wú)影無(wú)蹤了。
“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”這是您對學(xué)與思關(guān)系的完美詮釋?zhuān)瑢W(xué)與思應該緊密結合，學(xué)習時(shí)還應該去思考，求學(xué)應堅持學(xué)思統一，要學(xué)思相間，您還教育我們，對于學(xué)習要誠實(shí)，不能不懂裝懂，“知之為知之，不知為不知，是知也”。所以，我應該聽(tīng)從您的教導。您像我生命中的一顆啟明星，為我照亮人生；您像我人生路上的一個(gè)路標，為我指引走向成功；您又像一個(gè)鬧鐘時(shí)刻提醒著(zhù)我，您又像一艘帆船，載著(zhù)我出海遠行�！疤觳簧倌�，萬(wàn)古如黑夜你對中國歷史的發(fā)展，有著(zhù)不可替代的作用，正因為您的出現，才有了儒家，這個(gè)歷經(jīng)滄桑而不倒，經(jīng)過(guò)千年而不衰的`偉大思想，為歷代帝王所推崇。
在今天，我要拜您為師，讓您教授我正確的思想，洗濯我的內心，讓我成為您忠實(shí)的弟子吧！
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20xx年3月6日
給孔子爺爺的一封信初中書(shū)信作文700字 篇20
尊敬的孔子先生：
您好！
您身體可好？我正在研讀您的《論語(yǔ)》，感受頗多！
每當我翻開(kāi)《論語(yǔ)》一書(shū)，一股清新之氣便向我撲來(lái)：那是多么天然、多么真實(shí)、淳樸的氣息呀！它反映了做人的道德修養和做人的本質(zhì)！“知之為知之，不知為不知，是知也”告訴我們，知道就是知道，不知道就是不知道，要實(shí)事求是，不說(shuō)謊話(huà)；“學(xué)而時(shí)習之，不亦說(shuō)乎？有朋自遠方來(lái)，不亦樂(lè )乎？人不知而不慍，不亦君子乎？”則闡述了學(xué)習的方法、人生的樂(lè )趣和人生的.修養：學(xué)習了知識要時(shí)常復習，為遠道而來(lái)的朋友而快樂(lè )，不因他人的誤解而生氣，要學(xué)會(huì )寬容�！叭诵�，必有我師焉。擇其善者而從之，其不善者而改之”教導我們要善于請教，彌補自己的不足。被讀完一條后，我總會(huì )獲得新的學(xué)習方法或做人的道理。這本書(shū)，凝聚著(zhù)您畢生的學(xué)習方法以及做人的道理；它更像是一位指導我們生活、學(xué)習與做人的好老師！
您是我國古代偉大的思想家、文學(xué)家，您是儒家學(xué)派創(chuàng )始人，您是世界上最著(zhù)名的文化名人之一。您善于教學(xué)，門(mén)人弟子三千多人，個(gè)個(gè)才藝精通。您把儒家思想播灑在神州大地上，讓每個(gè)人都能感受到您純潔、善良的心靈；您在政治上雖然不理想，但您治國的思想卻得到眾人的贊同；您在中華民族文明史上留下了誰(shuí)也抹不掉的印記，是您開(kāi)創(chuàng )了中華文明！您的思想被后人延續了下去，一直延續到現在，還會(huì )延續到將來(lái)；您是所有炎黃子孫的老師！正如美國詩(shī)人愛(ài)默生所說(shuō)：您是全世界各民族的光榮！
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20xx年3月6日
給孔子爺爺的一封信初中書(shū)信作文700字 篇21
尊敬的孔子：
您好！
站在時(shí)間之舟里眺望歷史長(cháng)河的滾滾波濤。逝者如斯，一位位非凡的人物就如同濺起的浪花，令人敬佩而又神往。而您在我心中是最引人注目又最令我向往的了。
作為中國的儒家始祖，您不愧于這一稱(chēng)號。您生在禮毀樂(lè )崩的時(shí)代，卻能祟敬周禮古訓一如嚴格要求自身品德修養，這些都為您以后從政游學(xué)打下堅實(shí)的基礎，在我心中，您永遠是我道德的榜樣和典范！
從聽(tīng)說(shuō)您的那一刻起，我就想成為您門(mén)下弟子了。試想，和三千名弟子談經(jīng)論理，與七十二賢徒爭道辯德，該是怎么愜意的一件事情！更重要的是，我能有您這樣一位賢德的老師，為我講經(jīng)論義，開(kāi)辟出一塊嶄新的思想天空，使我擁有做人的標榜與前進(jìn)的`動(dòng)力。
“弦歌不絕”猶記您在陳蔡邊境時(shí)，一連七天，饑腸轆轆，卻絲毫不氣餒，仍豁達樂(lè )觀(guān)，弦歌不絕。子路子貢不解：“您一向積德行善，為什么總是受困窮呢？”您卻回答說(shuō)：“賢與不賢素質(zhì)不同，遇與不遇時(shí)機不同，所以君子好學(xué)，修身養性，以待其時(shí)�！边@是多么從容淡定，多么瀟灑達觀(guān)！您雖然身處逆境，但苦中有樂(lè )，悲中有喜。這才是真正的人生，這才是真正的圣人��！
“道不同，不相謀�！睆娜葸^(guò)后，便有了知禮、尊重和百折不撓的人格。您憤然帶著(zhù)弟子離開(kāi)魯地周游列國，難道不是因為當政的季恒公的刁難？亦或是因為國君的冷淡？但無(wú)論如何，那一腔鏗鏘正氣，始終陪伴著(zhù)您的精神在弟子們心中永遠閃光。
我很不幸，不能真正成為你的門(mén)下之徒；我又很幸運，能擁有您這樣的天下名師，德禮不可少，良師無(wú)須多。我會(huì )永遠銘記從您那里學(xué)到的思想禮儀，也不會(huì )忘記您留給后人的道德哲理，我以一種仰望的姿勢面對您，瞻仰中華民族的精神豐碑！
再次向您表示我祟高的敬意！
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20xx年3月6日
給孔子爺爺的一封信初中書(shū)信作文700字 篇22
孔子先生您好：
很不好意思占用您的寶貴時(shí)間，我是一位斗膽向您寫(xiě)信的學(xué)生，打擾您了，我不知道您家的電話(huà)號碼(114說(shuō)沒(méi)有記錄)。只好給您寫(xiě)信啦。
孔爺爺，您是世人心中的“大圣人”，您知道你在生活中的思想主張對當今社會(huì )是多么重要嗎?正因為有了你當初的仁愛(ài)思想，才有了今天人與人之間和諧的紐帶。您的思想也深深的教育著(zhù)我。
記得有一次，學(xué)校老師讓我們每個(gè)人畫(huà)一幅畫(huà)，老師提了很高的要求，我一聽(tīng)就打了退堂鼓。于是就對老師說(shuō)我從來(lái)都沒(méi)有學(xué)過(guò)畫(huà)畫(huà)，畫(huà)不好。老師欣然答應了，便讓另一個(gè)同學(xué)來(lái)幫我畫(huà)。老師告訴我們，晚上不留其他作業(yè)了，讓我們好好把它完成。那天我玩瘋了。作錯了事總會(huì )有人揭發(fā)。第二天一個(gè)和我住在一起的同學(xué)對老師告發(fā)了我，當時(shí)，我真想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。事后，我理解了您說(shuō)的那就話(huà)“己所不欲，勿施于人”。您知道嗎?這句真理還被懸掛在了聯(lián)合國總部呢!
我好想與您見(jiàn)個(gè)面，前一段時(shí)間，我觀(guān)看了一部關(guān)于您的電影，它演繹了一個(gè)放之四海皆準、古今通用的永恒悲�。毫⒅居凶鳛橛钟心芰Φ娜耸侨绾巫呦蚴〉�，而這次，悲劇的'恰恰是您。您一生推行仁愛(ài)，卻在武子臺平叛時(shí)被迫誅殺成千上萬(wàn)魯國子弟。您打破了教育壟斷，開(kāi)創(chuàng )了私學(xué)先驅?zhuān)茏佣噙_三千人，其中賢人七十二。這更能說(shuō)明您的出現對教育的重要性。
您是一位偉大的思想家和教育家，您知道嗎?您的言行已經(jīng)被您的學(xué)生編著(zhù)成了論語(yǔ)，現在這本書(shū)還是人人手中傳誦的一部經(jīng)典。1988年，第77位諾貝爾獎得主曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“人要在21世紀生存下去，就要從中國的孔子那里尋找智慧，就要從《論語(yǔ)》里面尋找智慧。
由此可見(jiàn)，您是一位對世界都影響深遠的文化巨人。
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20xx年3月6日
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