給新學(xué)期的一封信范文（精選17篇）
在學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)信，肯定對各類(lèi)書(shū)信都很熟悉吧，書(shū)信有助于增進(jìn)人與人之間的交流。你知道書(shū)信要怎么寫(xiě)才正確嗎？下面是小編為大家收集的給新學(xué)期的一封信范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
給新學(xué)期的一封信 篇1
親愛(ài)的各位家長(cháng)朋友們：
你們好！
寶貝們假期生活即將結束，請家長(cháng)們在最后一周里，調整好寶貝們一日作息時(shí)間，以免開(kāi)學(xué)寶貝們不適應。新學(xué)期我們升為中四班，教室在進(jìn)大門(mén)左轉上二樓，右邊第一間。
假期小任務(wù)可有和孩子一起完成？假期游玩照片的打印，飲料瓶蓋和冰糕棒收集了多少？孩子會(huì )用筷子吃飯了嗎？拍皮球有進(jìn)步嗎？
三位老師會(huì )在中四班迎接您和孩子們的到來(lái)�。�！
給新學(xué)期的一封信 篇2
親愛(ài)的孩子們：
你們好！
很開(kāi)心能和你們一起快樂(lè )的迎來(lái)你們在幼兒園學(xué)習、生活的最后一個(gè)學(xué)期。一個(gè)月沒(méi)見(jiàn)，你們一定又長(cháng)高吧？新的學(xué)期，你們也一定會(huì )越來(lái)越能懂事、越來(lái)越有禮貌了，對嗎？原來(lái)膽小的朋友現在一定會(huì )主動(dòng)和同伴交往合作了，原來(lái)不愛(ài)說(shuō)話(huà)的朋友現在一定會(huì )主動(dòng)舉手發(fā)言了，原來(lái)管不住自己的朋友現在也一定能學(xué)會(huì )管住自己了，對嗎？因為你們長(cháng)大了！再經(jīng)過(guò)半年的幼兒園生活，你們就要背上小書(shū)包，戴上紅領(lǐng)巾，成為一個(gè)光榮的小學(xué)生，真希望快樂(lè )的幼兒園能成為你們心目中永遠的樂(lè )園，成為你們一生中最美的回憶！
在本學(xué)期，你們會(huì )學(xué)到更多的知識，懂得更多的道理，我們老師會(huì )幫助你們，讓你們學(xué)會(huì )更加的獨立、學(xué)會(huì )堅強、學(xué)會(huì )做人。在你們成長(cháng)的道路上，會(huì )許多的困難和挫折，你們要學(xué)會(huì )勇敢地去面對，就像我們常說(shuō)的：“帶著(zhù)自信、勇敢、堅持，打敗成長(cháng)路上的’小怪獸’”老師和爸爸媽媽一定會(huì )在你的身邊支持、鼓勵你們，讓你們能夠快快長(cháng)大。
老師相信你們一定會(huì )有更加出色的表現的，對吧？努力吧，孩子們！加油！
最后老師祝你們在馬年能夠一馬當先。馬上有快樂(lè )！馬上有健康！馬上有一切！
給新學(xué)期的一封信 篇3
親愛(ài)的孩子們：
離別了56天之后，我們又要見(jiàn)面了。陸續接到爸爸媽媽電話(huà)咨詢(xún)的時(shí)候，老師知道見(jiàn)你們的日子越來(lái)越近了。你們又長(cháng)高了，也肯定更懂事了，一個(gè)暑假你們都在做什么呢？可以講給老師聽(tīng)嗎？想起又能聽(tīng)到你們嘰嘰喳喳的聲音，老師的想念越來(lái)越真實(shí)。
去年的這個(gè)時(shí)候，老師正憧憬著(zhù)見(jiàn)到你們的那種心情，正努力給你們一個(gè)愛(ài)的小窩，想讓從沒(méi)離開(kāi)過(guò)爸爸媽媽的你們在這里體驗一份集體生活的快樂(lè )，踏上學(xué)習生活的愉悅旅程。那個(gè)時(shí)候，沈老師和馬老師也都第一次來(lái)到天妃幼兒園，跟你們一樣要在這里建立屬于我們自己的新家。見(jiàn)到你們的那刻，你們成了我們的孩子，成了我們的牽掛。朝夕相處的一年，看著(zhù)你們的小臉綻放地越來(lái)越美，小嘴里蹦跳的聲音越來(lái)越甜，老師心里真的很開(kāi)心。
細數一年我們一起走過(guò)的旅程，那些日子都跳在老師的面前。20xx年9月的新生家長(cháng)會(huì )，11月的重陽(yáng)節，11月的華莊親子游，12月的家長(cháng)開(kāi)放日及圣誕節親子活動(dòng)；20xx年3月的三八節活動(dòng)，4月的迎退休教師觀(guān)園活動(dòng)，5月的童話(huà)劇排演活動(dòng)及班級成長(cháng)冊編輯成冊《蒲公英》，6月的兒童節活動(dòng)及媽媽故事會(huì )活動(dòng)……這些活動(dòng)都歷歷在目，看著(zhù)你們活躍的靚影，一種由衷的幸福在老師心底蔓延……你們在這里度過(guò)了一個(gè)生日，老師卻在這里見(jiàn)證了32個(gè)成長(cháng)的蛻變過(guò)程。
你們每天都在成長(cháng)著(zhù)，那一聲聲“親愛(ài)的老師，我愛(ài)你”，讓老師再苦再累
都很欣慰，享受著(zhù)和你們手牽著(zhù)手共同成長(cháng)的過(guò)程，收獲著(zhù)一份份沉甸甸的愛(ài)！親愛(ài)的孩子，你們各方面能力得到了提高。愛(ài)著(zhù)你們的時(shí)候，我們成了你們心中的“美女”，成了你們的“老大”，老師也常沾沾自喜。每天面對著(zhù)你們那清澈明亮的眼睛，爽朗干凈的笑聲，總想為你們再多做點(diǎn)什么。
給新學(xué)期的一封信 篇4
親愛(ài)的小朋友們、家長(cháng)朋友們：
你們好！樹(shù)林是小鳥(niǎo)的樂(lè )園，大海是魚(yú)兒的樂(lè )園，啟明星幼兒園大二班是小朋友的樂(lè )園。
快樂(lè )的一個(gè)學(xué)期過(guò)去了，老師們和你們一起又迎來(lái)了一個(gè)新的學(xué)期。相信在充滿(mǎn)濃濃氣息的寒假里，可愛(ài)的寶貝們一定過(guò)得很快樂(lè )！在新學(xué)期即將開(kāi)始的這段時(shí)間里，老師希望寶貝們調整好自己的狀態(tài)，以積極進(jìn)取的的狀態(tài)迎接大班重要的最后一個(gè)學(xué)期，因為不久后的幾個(gè)月寶貝們要升入小學(xué)，背上小書(shū)包，戴上紅領(lǐng)巾，成為一個(gè)光榮的小學(xué)生，希望快樂(lè )的幼兒園能成為你們心目中永遠的樂(lè )園，成為你們一生中最美的回憶！
在本學(xué)期，你們會(huì )學(xué)到更多的知識，懂得更多的道理，你們要學(xué)會(huì )獨立、學(xué)會(huì )堅強。在你們成長(cháng)的道路上，會(huì )發(fā)生許許多多的事情，你們要學(xué)會(huì )勇敢地去面對，老師和你的爸爸媽媽都會(huì )在你的身邊支持你們，鼓勵你們，讓你們能夠快快長(cháng)大。新的學(xué)期你們一定不會(huì )再調皮了對不對，你們會(huì )認真的學(xué)習、積極地生活。老師相信小朋友們一定會(huì )有出色的。表現！努力吧，孩子們！加油！
我們也要感謝各位家長(cháng)一直以來(lái)對我們的信任和支持。孩子是你們手心里的寶；同樣，在我們老師的眼里，每一個(gè)孩子都是一個(gè)希望，我們會(huì )認真地培育、關(guān)心每一個(gè)孩子，讓他們能夠順利度過(guò)幼兒園大班階段，為上小學(xué)奠定基礎。
在新的學(xué)期里，為了孩子，為了愛(ài)，讓我們共同鎖定和睦、溫馨和快樂(lè )的生活；共同探討科學(xué)的教育方法；同時(shí)，希望你們繼續關(guān)注我們大班的各項活動(dòng)，并及時(shí)給我們提出意見(jiàn)和建議；相信你們一定能如以前一樣繼續支持我們的工作的，謝謝！讓我們一起攜手努力，為孩子共擎一方藍天。祝孩子們在新的學(xué)期里本領(lǐng)多多、身體棒棒。祝家長(cháng)朋友們在新的一年里工作順利、合家幸福！
給新學(xué)期的一封信 篇5
親愛(ài)的孩子們：
你們好！
當你們看到這封信時(shí)，你們已經(jīng)看到我了。真的很抱歉，我沒(méi)辦法在事先就聯(lián)系上你們，所以只能在開(kāi)學(xué)的第一天將信交給你們了。
你們是不是有點(diǎn)難受，因為你們看到的不是原來(lái)的熟悉的老師？我能理解你們的心情。仔細想來(lái)，我們能夠相識純屬偶然——用個(gè)比較通俗的話(huà)，叫做“緣分”！你想想，這世上那么多的學(xué)生，我為什么就遇到了你呢？這世上那么多老師，你為什么就遇到了我呢？呵呵，這是不是緣分？
今天是新學(xué)期的第一天，第一節語(yǔ)文課。我送給同學(xué)們一件禮物——一句發(fā)自我肺腑的話(huà)語(yǔ)。
“讓人們因我的存在而感到幸福！”我把這句話(huà)作為禮物送給你�。ㄕ埬阍谛睦锬钜槐椋骸白屓藗円蛭业拇嬖诙械叫腋�！”）親愛(ài)的孩子們，做一個(gè)“讓人們因我的存在而感到幸�！钡娜�，往往只需“舉手之勞”：公共汽車(chē)上，你為一位老人讓座，這位老人就會(huì )因為你而感到生活在這樣一個(gè)文明的社會(huì )環(huán)境中是一種幸福；在街頭，你熱情耐心地回答一位外地人的問(wèn)路，他就會(huì )因你而感到能夠得到一位素不相識的人的真誠幫助是一種幸福；在教室樓道，你主動(dòng)上前幫老師抱作業(yè)本，老師會(huì )因為有你這樣的學(xué)生感到幸福；有同學(xué)病了，你哪怕是送上一句親切的問(wèn)候，他也會(huì )感到有你這樣的同學(xué)是一種幸�！窈笤谖覀儼�，當某個(gè)同學(xué)遇到困難時(shí)，是你第一時(shí)間出現在他的面前并伸出溫暖的手臂：“別著(zhù)急，有我呢！”那樣，他會(huì )因為有你而感到班集體的無(wú)比溫馨！我希望在我們的班級中，同學(xué)之間互相友愛(ài)，互相幫助，誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí)：每一個(gè)人為班級的挫折感到難過(guò)與憂(yōu)慮，每一個(gè)人為班級的成績(jì)感到欣喜與自豪。
孩子們，從現在開(kāi)始，你們在學(xué)校的每一天，我都將和你們一起度過(guò)。我會(huì )和你們一起誦讀美妙的兒童詩(shī)，用我們快樂(lè )的聲音迎接每一個(gè)黎明的來(lái)臨。我會(huì )和你們一起學(xué)習課文，一起領(lǐng)略語(yǔ)言文字的魅力。我會(huì )給你們講繪本故事，講一個(gè)又一個(gè)好聽(tīng)的繪本故事，在故事中一起去感受人性的真善美。我還要帶你們讀一本又一本的童書(shū)，哦，這一本本美妙的童書(shū)，曾經(jīng)怎樣地吸引了我教過(guò)的孩子們，我相信它們一定也會(huì )深深地將你們吸引，并且將它們編織進(jìn)我和你們的生命里。我還愿意聽(tīng)你們說(shuō)說(shuō)你們的心里話(huà)，如果你們愿意告訴我的話(huà)，你們最好把這些話(huà)寫(xiě)在你們的日記本上。
孩子們，學(xué)好語(yǔ)文的根本在于大量的、高品位的閱讀。在我看來(lái)，評價(jià)你們語(yǔ)文水平的標準可能有若干條，但最重要的只有一項：你們是否具備了相應的閱讀能力。和分數相比，這是“軟指標”，然而比起分數，它對你們一生的意義不知重要了多少倍。正如朱永新教授所說(shuō)：“一個(gè)人的精神發(fā)育史實(shí)質(zhì)上就是一個(gè)人的閱讀史�！闭埬銈冊跁�(shū)包里放一本優(yōu)秀的課外書(shū)，利用課余時(shí)間、星期天、節假日，捧起書(shū)讀起來(lái)。你知道，有童書(shū)相伴的童年是多么美妙！
孩子們，新學(xué)期第一天起，我們就一起誦讀兒童詩(shī)�！断蛑�(zhù)明亮那方》是我們新學(xué)期朗誦的第一首詩(shī)，我先把它放在這里了。請你們準備一個(gè)漂亮的本子，將這首詩(shī)工工整整地抄進(jìn)去。
給新學(xué)期的一封信 篇6
親愛(ài)的孩子們：
離別了56天之后，我們又要見(jiàn)面了。陸續接到爸爸媽媽電話(huà)咨詢(xún)的時(shí)候，老師知道見(jiàn)你們的日子越來(lái)越近了。你們又長(cháng)高了，也肯定更懂事了，一個(gè)暑假你們都在做什么呢？可以講給老師聽(tīng)嗎？想起又能聽(tīng)到你們嘰嘰喳喳的聲音，老師的想念越來(lái)越真實(shí)。
去年的這個(gè)時(shí)候，老師正憧憬著(zhù)見(jiàn)到你們的那種心情，正努力給你們一個(gè)愛(ài)的小窩，想讓從沒(méi)離開(kāi)過(guò)爸爸媽媽的你們在這里體驗一份集體生活的快樂(lè )，踏上學(xué)習生活的愉悅旅程。那個(gè)時(shí)候，沈老師和馬老師也都第一次來(lái)到幼兒園，跟你們一樣要在這里建立屬于我們自己的新家。見(jiàn)到你們的那刻，你們成了我們的孩子，成了我們的牽掛。朝夕相處的一年，看著(zhù)你們的小臉綻放地越來(lái)越美，小嘴里蹦跳的聲音越來(lái)越甜，老師心里真的很開(kāi)心。
細數一年我們一起走過(guò)的旅程，那些日子都跳在老師的面前�？粗�(zhù)你們活躍的靚影，一種由衷的幸福在老師心底蔓延……你們在這里度過(guò)了一個(gè)生日，老師卻在這里見(jiàn)證了32個(gè)成長(cháng)的蛻變過(guò)程。你們每天都在成長(cháng)著(zhù)，那一聲聲“親愛(ài)的老師，我愛(ài)你”，讓老師再苦再累都很欣慰，享受著(zhù)和你們手牽著(zhù)手共同成長(cháng)的過(guò)程，收獲著(zhù)一份份沉甸甸的愛(ài)！親愛(ài)的`孩子，你們各方面能力得到了提高。愛(ài)著(zhù)你們的時(shí)候，我們成了你們心中的“美女”，成了你們的“老大”，老師也常沾沾自喜。每天面對著(zhù)你們那清澈明亮的眼睛，爽朗干凈的笑聲，總想為你們再多做點(diǎn)什么。
離別了一個(gè)炎熱的暑假，終于又可以見(jiàn)到你們了。這幾日老師都在為見(jiàn)到你們而忙碌著(zhù)，搬家、打掃、布置……里里外外，上上下下，只為營(yíng)造屬于我們的溫暖小窩。要升中班了，寶貝們肯定又上了一個(gè)臺階，老師也想跟上你們的步伐，盡量給你們一個(gè)更適合你們的環(huán)境。小班的時(shí)候想讓你們在我們的城堡里童話(huà)般的生活，中班了，想讓寶貝們在城堡里找到學(xué)習的樂(lè )趣，老師在簡(jiǎn)約的風(fēng)格上需要注入更多的思考，老師會(huì )給你們更多的自主性。
新的學(xué)期，新的教室，還有一位新的老師和幾位新的小朋友，讓我們一起努力，一起開(kāi)始屬于我們的新的旅程……
寶貝們，老師想你了！新的教室歡迎你的到來(lái)哦。第一天要帶著(zhù)你美麗的笑容，長(cháng)大了做哥哥姐姐了，可不要再流著(zhù)淚哦！
給新學(xué)期的一封信 篇7
在新學(xué)期的我：
你好！
我已經(jīng)不記得看見(jiàn)過(guò)你多少次邊挑燈夜讀邊哀嘆的身影了，也不記得你多少次在課堂上心不在焉想象著(zhù)去環(huán)球旅行，更不記得你多少次在心里默念“我討厭數學(xué)”并將數學(xué)作業(yè)草草了事。我知道，你討厭累，也討厭學(xué)習，你不甘心被強加上學(xué)習的任務(wù)。但是“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，你不努力，又怎能獲得成功呢？所以我希望你能在新學(xué)期里不松懈，不要過(guò)度貪玩，一步一個(gè)腳印，將你的學(xué)習成績(jì)提升上去。
看著(zhù)你總是皺起的眉頭，我有一些心疼。我知道，對于你來(lái)說(shuō)，即將來(lái)臨的中考對于你來(lái)說(shuō)算是一件你人生中的大事。但是，我希望你能在緊張的學(xué)習中，也能做一些你喜歡的事。畢竟，過(guò)度學(xué)習不會(huì )提高你的成績(jì)，也對你的身體沒(méi)有好處。
最后，讓我們用放松的心態(tài)面對即將來(lái)臨的中考，最后送你一句“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！�，希望你能順利地通過(guò)中考。
剛開(kāi)學(xué)的我，
20xx年3月7日
給新學(xué)期的一封信 篇8
尊敬的各位家長(cháng)：
你好！
寒假生活即將結束，我們又迎來(lái)了嶄新的一學(xué)期，嶄新的學(xué)期里，我們將會(huì )以嶄新的面貌和飽滿(mǎn)的熱情來(lái)迎接每一位孩子和家長(cháng)，讓我們伴著(zhù)春天的腳步共同開(kāi)啟新學(xué)期之旅！
本學(xué)期我們將一如既往的關(guān)心、愛(ài)護每一位孩子們，繼續本著(zhù)培養孩子的良好生活和學(xué)習習慣為宗旨，開(kāi)展各項活動(dòng)，有需要家長(cháng)協(xié)助的會(huì )通知大家，請家長(cháng)積極配合！
本學(xué)期的主要活動(dòng)安排如下：
一、主題活動(dòng)：包括四個(gè)大的內容
1、地球村
2、植物大觀(guān)園
3、氣象小寶貝
4、我要上學(xué)前
在主題教學(xué)活動(dòng)中，轉變教學(xué)觀(guān)念，將促進(jìn)兒童身心發(fā)展放到教學(xué)工作的首位，認識到知識傳授的目的是促進(jìn)兒童身體健康、人格發(fā)展和認知發(fā)展。主題通常來(lái)源于幼兒和社會(huì )兩個(gè)方面，其內容涵蓋健康、語(yǔ)言、科學(xué)、數學(xué)、藝術(shù)五大領(lǐng)域。教師根據本班幼兒情況，與幼兒一起生成新的結構，共同探討各項主題的內容，激發(fā)幼兒的興趣。
二、蒙臺梭利教育活動(dòng)：
1、日常生活教育
2、感官教育活動(dòng)
3、數學(xué)教育活動(dòng)等
我們本著(zhù)尊重每一位兒童、平等互助的原則，充分發(fā)揮蒙臺梭利教育的優(yōu)勢，讓每一位兒童全身心的投入到自己喜歡的工作中，在工作中學(xué)習各種知識。在教學(xué)活動(dòng)中，最大限度發(fā)揮蒙臺梭利教育活動(dòng)的教具作用，激發(fā)兒童的探索精神、抓住兒童的敏感期，讓孩子們在工作中成長(cháng)。
三、美德早會(huì )
兒童美德教育為兒童提供每日的品德教育活動(dòng)，通過(guò)互動(dòng)、有趣味的和富有意義的教學(xué)方式，例如：游戲，歌曲，藝術(shù)活動(dòng)，激勵人心的引言和故事等系統的幫助孩子們理解美德的深刻含義，并激勵孩子們把美德付諸于行動(dòng)，共建一個(gè)美好的世界。教學(xué)內容和形式，每學(xué)期學(xué)習8-9個(gè)適合孩子年齡段的美德，每個(gè)美德學(xué)習歷時(shí)兩周，每日授課。
四、潛能閱讀活動(dòng)
主要內容有：聽(tīng)說(shuō)閱讀兒歌、創(chuàng )意閱讀、欣賞閱讀、古詩(shī)、談話(huà)、兒童講述等方面。本教材包括兒童用書(shū)、教具與教學(xué)、動(dòng)畫(huà)vcd、家長(cháng)指導手冊。在教學(xué)活動(dòng)中將采用幼兒園教育和親子教育相結合的方式，培養兒童良好的閱讀能力和習慣，激發(fā)兒童情感放飛思維，培養兒童良好的情商，讓兒童在日常生活中最大限度的練習聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)的能力以及認知的能力。傳承民族文化、發(fā)展民族情感、培養中國人的人文精神是我們的共同目標。
五、奧爾夫教育活動(dòng)
音樂(lè )藝術(shù)活動(dòng)是一門(mén)及語(yǔ)言、音樂(lè )、器樂(lè )、表演為一體的綜合藝術(shù)，同時(shí)也是在創(chuàng )造藝術(shù)。奧爾夫音樂(lè )是樂(lè )器與音樂(lè )有機結合的產(chǎn)物，易學(xué)、易記，好的作品朗朗上口一唱就會(huì )，一做就會(huì )，并貼近生活表達情感十分直接。奧爾夫音樂(lè )表現形式多樣，風(fēng)格各異，品種繁多。它具有以下特點(diǎn)：
1、美妙動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )，陶冶兒童情操，豐富兒童情感。
2、通過(guò)學(xué)習簡(jiǎn)單的樂(lè )理知識，提高了兒童對音樂(lè )的學(xué)習興趣，增強了他們對音樂(lè )的感知和音樂(lè )的審美能力。
3、通過(guò)樂(lè )器的演奏活動(dòng)，鍛煉兒童的肢體的表達能力、協(xié)調能力、創(chuàng )造能力。
4、奧爾夫音樂(lè )藝術(shù)活動(dòng)是一種愉悅心情的方式，能是感情暢通，有益于平衡生活情趣，促進(jìn)身心健康。
總之在新的學(xué)期里，我們會(huì )給孩子更多的機會(huì )接觸大自然，走出班級、走出校園去看看外面的世界，如果在日后的日常教學(xué)生活中遇到了問(wèn)題請及時(shí)和我們溝通，我們會(huì )及時(shí)的處理，如果您有好的意見(jiàn)和建議也可以告訴我們，我們會(huì )虛心的采納，我們的成長(cháng)離不開(kāi)您的關(guān)注與包容。
此致
敬禮
給新學(xué)期的一封信 篇9
親愛(ài)的寶貝女兒丹丹：
風(fēng)兒吹，鳥(niǎo)兒叫，恭喜丹丹升學(xué)上大班了，媽媽心里感覺(jué)真驕傲。
今年4月初，丹丹和爸爸媽媽一起從廣州搬家來(lái)到了鄭州錦藝，進(jìn)入實(shí)驗幼兒園錦藝分院，丹丹用自己的方法適應了新的生活和學(xué)習環(huán)境，還在幼兒園交到了很多的好朋友，媽媽為你高興，為你自豪。在新的學(xué)期，新的教室，媽媽祝福丹丹能和老師和同學(xué)們一起度過(guò)一段快樂(lè )的成長(cháng)時(shí)光。
今年，丹丹有了個(gè)弟弟，升職做了姐姐，媽媽因為弟弟小，常常把關(guān)注都放到了弟弟身上，同時(shí)也提高了對丹丹的要求，丹丹無(wú)法適應，會(huì )經(jīng)常鬧媽媽和做些搗蛋的事，有時(shí)候還會(huì )跟媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)乙惨竦艿苣菢印�。在這兒，媽媽告訴丹丹：“媽媽愛(ài)你，永遠愛(ài)你，丹丹永遠是媽媽的好孩子”，
在爸爸媽媽的心里，丹丹是個(gè)乖巧、講道理、懂禮貌、遵守規則、做事專(zhuān)心的好孩子。在陪伴丹丹成長(cháng)的時(shí)間里，媽媽一直都在反省和學(xué)習，努力做一個(gè)懂得愛(ài)孩子和陪伴孩子快樂(lè )成長(cháng)的媽媽。媽媽相信丹丹也會(huì )更勇敢和快樂(lè )的成長(cháng)。
在新的學(xué)期，學(xué)校會(huì )有什么有趣的活動(dòng)呢？會(huì )發(fā)生些什么快樂(lè )的故事呢？老師會(huì )帶丹丹及同學(xué)們做些什么游戲、手工、繪畫(huà)呢？還有，學(xué)校的廚師會(huì )有啥美食呢？媽媽和丹丹一起期待著(zhù)，一起快樂(lè )成長(cháng)著(zhù)！
愛(ài)你的媽媽
20xx年8月20號
給新學(xué)期的一封信 篇10
尊敬的家長(cháng)：
您好！經(jīng)過(guò)近一年的醞釀和準備，經(jīng)過(guò)對全體師生的系列培訓，本學(xué)期，我校將嘗試推行自主學(xué)習（自主課堂）。為什么要做自主學(xué)習（自主課堂）？我們考慮主要有以下四個(gè)方面的因素：
一是，兒童天生就是學(xué)習者，自主學(xué)習（自主課堂）能滿(mǎn)足兒童自主學(xué)習的愿望，讓他們的天性能得到很好的發(fā)展；
二是，“自主、合作、探究”的學(xué)習方式是國家新一輪課程改革推行的主要學(xué)習方式，是教育發(fā)展的必然趨勢；
三是，傳統的學(xué)習基本上是教師講、學(xué)生聽(tīng)，教師教、學(xué)生學(xué)，學(xué)生基本上是在被動(dòng)地學(xué)習，而自主學(xué)習是讓學(xué)生變被動(dòng)為主動(dòng)；
四是，傳統的以教師教為主的課堂，教師關(guān)注的是知識，關(guān)注的是考試，關(guān)注的是學(xué)生學(xué)會(huì )，而自主學(xué)習關(guān)注的是能力，關(guān)注的是學(xué)生的終身學(xué)習，讓學(xué)生會(huì )學(xué)。
自主學(xué)習（自主課堂）的推行，將會(huì )給學(xué)生的成長(cháng)帶來(lái)哪些變化呢？一是，將會(huì )提高學(xué)生的學(xué)習興趣，讓學(xué)生更加樂(lè )學(xué)，更愿意參與學(xué)習；二是，將會(huì )讓學(xué)生習得更好的更適合自己的學(xué)習方法，讓學(xué)生更加會(huì )學(xué)；三是，將會(huì )讓學(xué)生在學(xué)習過(guò)程中學(xué)會(huì )合作、溝通、交往，為未來(lái)的學(xué)習和生活打下堅實(shí)的基礎。四是，將會(huì )從整體上提高學(xué)習效率，進(jìn)而提高教育教學(xué)質(zhì)量。
當然，教學(xué)永遠是“教”與“學(xué)”相互交織的過(guò)程，是教師的“教”與學(xué)生的“學(xué)”相互促進(jìn)的過(guò)程，在自主學(xué)習（自主課堂）的嘗試中，我們全體教師也將竭盡全力給予學(xué)生以點(diǎn)撥、引導、幫助和提升，關(guān)注每一個(gè)孩子的學(xué)習，關(guān)注每一個(gè)孩子的成長(cháng)，關(guān)注每一個(gè)孩子的終身發(fā)展，使“教”與“學(xué)”和諧共生。
感謝您的理解與支持，也懇請您及時(shí)提出寶貴的建議！
湖北省武昌實(shí)驗小學(xué)
2014年2月18日
給新學(xué)期的一封信 篇11
家長(cháng)朋友：
大家好！
轉眼，你的孩子進(jìn)入283班已有2個(gè)多月了。他們正從小學(xué)時(shí)的懵懂少年逐漸成長(cháng)為有理想、有抱負的初中生。相信家長(cháng)已經(jīng)看到，孩子們身上發(fā)生的可喜變化了。
期中考試成績(jì)單已印發(fā)給孩子，請和孩子共同分析，拿出措施。下面和大家談?wù)�，我對此次考試的一些認識。
一、正確的看待考試
期中考試是對半個(gè)學(xué)期學(xué)習的檢驗，根據考試成績(jì)，學(xué)生可以及時(shí)調整學(xué)習心態(tài)和方法，發(fā)現問(wèn)題快速提高，更有效率的向期末沖刺！
家長(cháng)不要過(guò)度關(guān)注分數，這只是一次考試而已，后面還有大大小小無(wú)數考試。哪怕都不理想，只要你中考、高考“理想”了，你就是成功的！有學(xué)生跟我說(shuō)，家長(cháng)不滿(mǎn)意他的成績(jì)，說(shuō)沒(méi)有上一百分，批評他說(shuō)，你必須要考好。家長(cháng)“望子成龍”的心情可以理解，但是教育也要學(xué)會(huì )等待。只要學(xué)生保持積極的學(xué)習心態(tài)，養成良好的學(xué)習習慣，我們可以靜待花開(kāi)。家長(cháng)會(huì )上我曾舉過(guò)我兒子例子，初一上學(xué)期班級42名，下學(xué)期30名。然后一步步進(jìn)步，最后考上衡中，今年以高分考上全國重點(diǎn)大學(xué)。
請正確看待孩子成績(jì)�？疾盍�，你的理解和鼓勵是給孩子最大的禮物�？己昧�，你的表?yè)P是孩子繼續努力的動(dòng)力！
二、認真分析總結，對癥下藥。
1、部分同學(xué)成績(jì)差的原因，可能是還沒(méi)適應初中生活，需要點(diǎn)過(guò)渡。面對增多的科目，加深的內容，無(wú)從下手，缺乏科學(xué)的學(xué)習方法。所以，通過(guò)考試，使學(xué)生能夠端正心態(tài)，調整方法，提高效率，穩步提高成績(jì)。
2、其實(shí)，學(xué)生在各學(xué)科上出現的問(wèn)題，都可以歸結為兩大類(lèi)：知識點(diǎn)掌握不扎實(shí)導致的知識性錯誤；審題不清，做題馬虎等學(xué)習不良習慣錯誤。下面，我談?wù)効梢圆扇〉囊恍┐胧夯A知識沒(méi)掌握的原因之一是，上課不認真聽(tīng)講，效率太低！嚴重的東張西望，低頭不看黑板，盡管我進(jìn)行了處罰，但個(gè)別人仍然存在類(lèi)似問(wèn)題；有的雖然沒(méi)違反紀律，但心不在焉，也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)課；有的，課上不認真聽(tīng)，回家讓家長(cháng)幫著(zhù)講。比如現在數學(xué)講的，有理數加減法，比較簡(jiǎn)單，家長(cháng)還能講。往后越來(lái)越難，家長(cháng)還能講明白嗎？要告訴孩子，依賴(lài)家長(cháng)講明白，不是好方法，還是要回到課上認真聽(tīng)講的軌道上來(lái)。部分同學(xué)小學(xué)基礎太差，小考一二百分，加減運算都搞不清。進(jìn)入初中，難點(diǎn)越來(lái)越多，自己又不努力，包袱過(guò)重，老師講的新課就聽(tīng)不進(jìn)去了，慢慢對學(xué)習就失去了興趣。據了解，個(gè)別基礎差同學(xué)，作業(yè)都是從手機上一道道抄下來(lái)的，到初二初三怎么辦？家長(cháng)要認識到，只要下定決心，初一這點(diǎn)內容完全是可以趕上來(lái)的！用功程度不夠，學(xué)習習慣有問(wèn)題。作為初一各科，真的不難。家長(cháng)看著(zhù)孩子，一科科不及格作何感想？就是太懶，惰性！我們要讓孩子明白，天下沒(méi)有免費的午餐，不努力成績(jì)不會(huì )提高！有同學(xué)學(xué)習拖沓，在家不主動(dòng)學(xué)習，缺乏自律，學(xué)習效率低，幾個(gè)單詞能背一小時(shí)，一道數學(xué)半個(gè)小時(shí)，上個(gè)廁所能蹲20分鐘，家長(cháng)督促改正吧。利用晚上完成作業(yè)后時(shí)間，夯實(shí)各科基礎知識 一個(gè)完整的學(xué)習流程是：接受--記憶--理解--應用。很多不及格同學(xué)，問(wèn)題就出在記憶環(huán)節，他們根本沒(méi)背書(shū)！其實(shí)，知識只有經(jīng)過(guò)死記硬背后，才能被充分理解，進(jìn)而去應用，即把題做出來(lái)。認真分析單科成績(jì)，與平均分比較，明確自己的優(yōu)勢學(xué)科和弱科，拿出提高措施。將每次考試試卷保管好，作為以后復習參考資料，以免再犯同樣錯誤。明確具體的找出錯誤原因，定量查找問(wèn)題。比如是“審題錯誤”，還是“計算錯誤”,或是“書(shū)寫(xiě)錯誤”，必須明確。然后，把問(wèn)題定量的統計出，總結在本上。如期中考試中，“審題錯誤”共有幾處，計算錯誤有幾處。針對審題問(wèn)題，可以改進(jìn)方法，嘗試用“慢審題，快解題”方法。要經(jīng)常翻看試卷總結，提高審題能力。重視錯題本，對錯題用不同符號標記。數學(xué)和英語(yǔ)都有錯題本。再提些要求：
1、把作業(yè)或試卷上錯題，整理到錯題本上，出錯原因用紅筆寫(xiě)出來(lái)
2、經(jīng)常翻看錯題本，用符號標記：在“已經(jīng)完全弄懂”題目前打鉤，在不太明白地方打？號，一直不懂的標上“”，利用好錯題本，學(xué)會(huì )總結做題方法，把不會(huì )問(wèn)題消滅。家長(cháng)也要檢討自己教育方式是否有問(wèn)題。別攀比面子�！叭思襵x考了多少分，看你這點(diǎn)分？”這樣只能讓孩子灰心喪氣。你只看到別人孩子成績(jì)高，你沒(méi)看到人家家長(cháng)為孩子付出多少，人家小考那么高的分。所以，孩子基礎差，你就期待值低一些，慢慢提高。
不要看到成績(jì)不理想，就大發(fā)雷霆。平常不管，只顧自己瀟灑。尤其是部分當父親的，把教育孩子的事完全推給媽媽?zhuān)@是非常不負責任的。
最后，我還想跟家長(cháng)說(shuō)，我們要明白，孩子能否成才，跟家長(cháng)對孩子的關(guān)注是成正比的。我們要明白，大多數不愛(ài)學(xué)習的孩子，長(cháng)大就會(huì )發(fā)現，自己的放縱，不努力，換來(lái)的可能是一生的卑微和底層！這是一個(gè)優(yōu)勝劣汰，適者生存的時(shí)代�，F在已經(jīng)是知識經(jīng)濟時(shí)代，人工智能的時(shí)代，人類(lèi)已開(kāi)啟第四次工業(yè)革命。曾經(jīng)的那些沒(méi)文化卻成功了，靠鉆政策空子一夜暴富的例子已經(jīng)一去不反了。請告訴孩子，讀書(shū)不是唯一出路，但讀書(shū)一定是最好的出路！
各位家長(cháng)，我們的目標是一致的，那就是讓孩子都得到全面發(fā)展。我們可以在生活上多關(guān)心孩子，但學(xué)習上絕對要嚴格要求。這嚴是對他們學(xué)習習慣、行為習慣的嚴格要求，不是日常待人的嚴厲，更不是嚴酷。
孩子是家庭的希望，不少家長(cháng)還希望自己當年沒(méi)實(shí)現的理想與抱負在孩子身上綻放。那么，各位家長(cháng)，無(wú)論你工作多忙，娛樂(lè )活動(dòng)多么吸引人，請你抽出時(shí)間，多陪陪孩子，與他們多溝通、勤交流，常鼓勵、多指導，這樣，他們一定能夠茁壯成長(cháng)。
最后，讓我們共同祝愿孩子，在未來(lái)的道路上，能披荊斬棘，勇往直前！
給新學(xué)期的一封信 篇12
尊敬的家長(cháng)：
您好！
本周學(xué)校有幾項工作和家長(cháng)們進(jìn)行溝通：
1、本周日（9月23日）我校組織部分學(xué)生到大良參加全國計算機等級考試。
2、本周六、日晚，我校會(huì )計專(zhuān)業(yè)11級的部分女生代表龍江鎮參加X(jué)X區廣場(chǎng)舞比賽。
3、針對近段時(shí)間各地的反日示游行，我校已經(jīng)對學(xué)生進(jìn)行教育，要求學(xué)生理性表達愛(ài)國激情，學(xué)生主要任務(wù)是學(xué)習，只有努力學(xué)習，學(xué)好本領(lǐng)、才能強國富民，才能實(shí)現祖國強大、民族振興，學(xué)生不要盲從參與各地游行，更不能做破壞社會(huì )秩序和違法的事，也請家長(cháng)們加強對孩子的教育。
4、學(xué)校要求12級新生在10月份全部穿新校服進(jìn)校，請家長(cháng)們配合，盡快為孩子購買(mǎi)校服。
5、學(xué)校為了保障學(xué)生的食物安全，要求學(xué)生不得購買(mǎi)快餐帶進(jìn)校園，同時(shí)，學(xué)校也和學(xué)校飯堂進(jìn)行溝通，要求飯堂大力改進(jìn)，為同學(xué)們提供更好的服務(wù)。
6、為了維持學(xué)校的正常上課秩序，學(xué)校要求學(xué)生的快遞一律不準寄到門(mén)衛室。
7、全體學(xué)生經(jīng)過(guò)三個(gè)周的教育和學(xué)習，禮貌、禮儀表現良好，遵紀守法蔚然成風(fēng)，遲到現象大大減少。這與學(xué)生本身的自覺(jué)性和家長(cháng)的教育支持密不可分，今后，請家長(cháng)繼續做好教育引導工作，并在此向全體家長(cháng)致謝！
給新學(xué)期的一封信 篇13
尊敬的家長(cháng)：
您好！期末臨近，為了讓孩子們平安度過(guò)一個(gè)安全有意義的暑假，現特致一封信,希望家長(cháng)積極配合學(xué)校，切實(shí)做好期末和暑期的安全教育工作。
一、期末及暑假時(shí)間安排。
1、20xx年7月4日期末考試結束，學(xué)生7月5日離校，請家長(cháng)督促學(xué)生在家完成作業(yè)，7月5日至7月15日，學(xué)校將會(huì )安排教師進(jìn)行家訪(fǎng)工作。
7月7日，學(xué)校組織部分學(xué)生參加20xx年廣東省會(huì )計技能課程考試。
2、期末考試補考時(shí)間為7月10日、11日，學(xué)校將會(huì )通知考試不及格的學(xué)生回校參加補考。
3、全體學(xué)生于20xx年7月13日上午7:45回校，準時(shí)參加期末總結和散學(xué)典禮。
4、20xx年7月15日至9月2日為暑假假期。
5、全體學(xué)生于20xx年9月3日上午7:45回校正式上課。
二、加強假期各項安全教育。
1、要做好防溺水安全教育。教育孩子不到河流、水庫、池塘等水域游泳、玩耍、戲水、捉魚(yú)、釣魚(yú)等，教育孩子不到河邊觀(guān)看洪水的漲落情況，或撿撈物品，切實(shí)做好預防溺水的工作。
2、要注意飲食衛生安全。家長(cháng)要教育子女不要吃沒(méi)有健康保障的食品，特別要教育子女不買(mǎi)街上無(wú)證照商販出售的食品，以防止食物中毒事故發(fā)生。
3、要注意交通安全。家長(cháng)要教育子女自覺(jué)遵守交通規則，注意交通安全，禁止子女乘坐無(wú)證照車(chē)輛和違章車(chē)輛，避免交通事故發(fā)生。
4、要注意活動(dòng)安全。學(xué)生外出旅游等活動(dòng)，要有家長(cháng)帶領(lǐng)，并要切實(shí)注意游玩安全。
5、要注意用電安全、防火安全。同時(shí)要做好防雷擊、防臺風(fēng)、防山洪爆發(fā)、防暴雨侵害等方面的安全教育，增強學(xué)生的自我防范與自護自救能力。
6、要注意教育子女遵守有關(guān)規定。不進(jìn)“三廳兩室兩吧”等娛樂(lè )場(chǎng)所，不參加邪教、不參與賭博，不搞封建迷信活動(dòng)，不接觸毒藥，珍惜生命。
暑假期間家長(cháng)應密切關(guān)注子女的行蹤，教育子女不到危險場(chǎng)所游玩，家長(cháng)對子女要做到知去向，知活動(dòng)內容，知同伴，知歸時(shí)，如發(fā)現子女有異常行為，應立即詢(xún)問(wèn)、調查、制止。
以上要求，希望得到家長(cháng)朋友們的積極配合，確保孩子健康快樂(lè )成長(cháng)！
同時(shí)，學(xué)校在此感謝各位家長(cháng)本學(xué)期對學(xué)校工作的大力支持。
順祝
家庭幸福，萬(wàn)事如意！
給新學(xué)期的一封信 篇14
親愛(ài)的同學(xué)們：
新年好!新學(xué)期好!春意融融，雖然還有絲絲寒意，但嚴冬已過(guò)，正是春暖花開(kāi)的時(shí)節.經(jīng)過(guò)短暫的休整，充盈激情、意氣風(fēng)發(fā)的我們又將開(kāi)始新的征途。我想先借此機會(huì )真誠的感謝同學(xué)們新年里給我發(fā)來(lái)的一條條熱氣騰騰的短信.雖忙的我不亦樂(lè )乎,但還是有好多沒(méi)能及時(shí)回復.在此一并說(shuō)聲謝謝!很高興同學(xué)們都能首當其沖祝我身體健康!我想這也是人的一生中最大的籌碼,我也希望同學(xué)們首先能身心健康,學(xué)業(yè)上還是我的老話(huà)“穩中有升”就最牛
回首過(guò)去的一年，總有一些事情讓我們感動(dòng)不已，總有一些希望讓我們歡欣鼓舞，總有一些旋律在我們耳邊回蕩，總有一些人讓我們難以忘懷……我們忘不了同學(xué)們在“教師節”上為老師們獻上的鮮花和祝福，在運動(dòng)場(chǎng)上的盡情奔跑、歡呼雀躍、生龍活虎、颯爽英姿……初中是一段獨立于父母相對獨立又依賴(lài)于同學(xué)的生活。在這里，沒(méi)有豐滿(mǎn)羽翼的庇護，更多的只是同窗間的相互關(guān)心、互相體諒；沒(méi)有人會(huì )責怪你對著(zhù)冰冷的墻壁發(fā)呆，更多的是周?chē)h(huán)境無(wú)形中牽引你去挖掘校園生活的精彩。無(wú)論在何處何時(shí)何地慵懶的生活注定會(huì )溶化許多激情、理想、決心和追求，“忙碌”、“辛苦”注定是對讀書(shū)人行為的概括，我們要從中自己創(chuàng )造生活的精彩。
稚嫩的肩背著(zhù)書(shū)包尋找自己花季的歸宿，從容地走在校園中，譜寫(xiě)“少年英姿，風(fēng)華正茂。意氣風(fēng)發(fā)，揮斥方遒�！币荒甓鄟�(lái)的風(fēng)雨兼程，我們不斷成長(cháng)，輕觸身下或深或淺的足跡，我們日益成熟。升入初中的風(fēng)風(fēng)雨雨，或喜或憂(yōu)，或歡或愁，終將煙消云散，我們需要做的是展望未來(lái)。 新的學(xué)期，需要我們付出更多的努力，繼續書(shū)寫(xiě)五彩的篇章。紅色的熱情，溫暖我們年少的心；金色的拼搏，灌溉出碩大的果實(shí)，笑開(kāi)了一張張疲憊而青春的面龐；綠色的閑適，是和朋友開(kāi)玩笑、發(fā)牢騷的草坪，是遙望蒼天白云、星空月夜的那扇窗，培育了良好的心情，松弛了一根根繃緊的神經(jīng)。和著(zhù)一絲絲淺淺的藍色的憂(yōu)愁和濃濃的咖啡色的喜悅，調會(huì )出我們所有的感受和感動(dòng)。
“路漫漫，其修遠兮，吾將上下而求索�！爆F在的我們，任重而道遠，但披星戴月的奮斗必將換來(lái)成功的輝煌。昨日苦澀的淚水匯入心田，凝結成奮發(fā)圖強的力量。希望同學(xué)們在日后的學(xué)習生活中，不斷進(jìn)取，自信自強，無(wú)論在校內還是在校園，都要做一名合格的求實(shí)學(xué)子。超越自我，挑戰極限。一切皆有可能，相信自己，你是最棒的，最牛的！無(wú)論發(fā)生了什么事，不要輕言放棄。懷著(zhù)心中的渴望與憧憬，堅定自己的信念，朝著(zhù)遠方的彼岸不斷向前沖，活出自己的精彩，天空將不再陰霾，燦爛盛開(kāi)的天空下，陽(yáng)光也會(huì )有最繁盛的拔節。 “長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄海�！比莶坏媚悛q豫，更不許你放棄，“有志者，事竟成，破釜沉舟，百萬(wàn)秦關(guān)終屬楚；苦心人，天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。讓我們攬萬(wàn)卷文集，汲其精華，踏實(shí)地走好每一步，共同攜手，打造燦爛的明天。祝愿大家在新的學(xué)期里能不斷挑戰自我，快樂(lè )成長(cháng)。
寫(xiě)信人：xxx
20xx年xx月xx日
給新學(xué)期的一封信 篇15
自己，你好！
時(shí)間過(guò)得真快呀，不知不覺(jué)，你已上五年級，成為一名高年級的學(xué)生了�；仡櫵哪�，你在知識的海洋里遨游，汲取了很多“營(yíng)養”，我們都見(jiàn)證了你的成長(cháng)。你是否也發(fā)現了自己的一些不足呢？在新的學(xué)期里，你是否要從“零”開(kāi)始？你會(huì )不會(huì )還像從前一樣不敢表達？你會(huì )不會(huì )還像上學(xué)期一樣容易寫(xiě)錯字？你會(huì )不會(huì )還經(jīng)�！榜R大哈”丟三落四？……不會(huì )！我相信這么上進(jìn)的你一定會(huì )改掉這些毛��！
新學(xué)期，我幫你設定了新的目標，你看看自己有沒(méi)有信心能完成。
一、語(yǔ)文和數學(xué)盡量每次考90分以上；
二、英語(yǔ)和科學(xué)盡量每次考95分以上；
三、認真練字，寫(xiě)出老師口中的“哪怕不漂亮但是要工整的字”；
四、如果遇到需要幫助的人，要主動(dòng)上去幫忙，爭做一名“陽(yáng)光好少年”！
五、學(xué)會(huì )控制自己的情緒，不隨便發(fā)脾氣，“不往木板上隨意釘釘子”；
六、堅持將拉丁舞學(xué)習到底，這是你從三歲開(kāi)始至今唯一保留的興趣，一定要堅持哦！別忘了，你曾經(jīng)的愿望是要當一名舞蹈老師呢！
五年級的陳悠然，我希望你能努力完成這些目標，打敗從前那個(gè)有些貪玩、有些懶惰的你。滴水穿石，聚沙成塔，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，一定會(huì )變成更好的自己！
最后，祝學(xué)習進(jìn)步！樂(lè )觀(guān)每一天！
你的好朋友：自己
20xx年9月20日
給新學(xué)期的一封信 篇16
湘怡同學(xué)：
你好！
又是一個(gè)新學(xué)期的開(kāi)始，你做好學(xué)習準備了嗎？
新學(xué)期，新開(kāi)始。在三年級下學(xué)期這個(gè)重要的學(xué)期里，你一定要努力學(xué)習，上好每一堂課，認真做好作業(yè)�？荚嚨臅r(shí)候一定要細心，你有個(gè)“粗心”的毛病，這學(xué)期請你改掉它。
新學(xué)期，新挑戰。在新學(xué)期中，你將會(huì )學(xué)到更多的知識，也會(huì )遇到更多的困難和挫折。以前你會(huì )用眼淚來(lái)面對，在新學(xué)期，請你一定要勇敢面對它們，你不是也相信“只要功夫深，鐵杵磨成針”這句話(huà)嗎？
上學(xué)期，你取得了一個(gè)好成績(jì)，爭取這學(xué)期期末再創(chuàng )佳績(jì)。你還要鍛煉身體，積極參加體育活動(dòng)，你要做一名全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生！加油哦！
祝：
學(xué)習進(jìn)步！
過(guò)去的你：傅湘怡
時(shí)間：xxxx
給新學(xué)期的一封信 篇17
親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)?br/>
你們好!
在這里先祝你們新春愉快。一眨眼，我進(jìn)入了中學(xué)已經(jīng)半年多了，時(shí)間如流水一般，轉眼即逝，那么快新的一年又開(kāi)始了�！耙荒曛嬙谟诖骸眲偲痤^兒有的是工夫，有的是希望。是啊，新學(xué)年，新氣象，這又該是我放飛希望的時(shí)候了。在這七年級的最后一個(gè)學(xué)期里，我想向你們傾訴我的希望。
這個(gè)學(xué)期，是短暫的一個(gè)輪回，短短的的四個(gè)月時(shí)間預示著(zhù)我們要抓緊時(shí)間，爭分奪秒，充分利用它寶貴的價(jià)值。我在心里默默的告訴自己：時(shí)間如風(fēng)，抓住它的真諦，創(chuàng )造最美的過(guò)程�；蛟S十幾周聽(tīng)起來(lái)如此緊迫，但對于我們每一個(gè)人都有不同的含義，只要你肯持之以恒地付出，相信花朵一樣甜蜜的成功依然，為你而綻放，我相信只要我盡了最大的努力，肯定能取得成功。你們一定相信我吧!
說(shuō)起打算，心底的一根弦被輕輕撥動(dòng)，暖的風(fēng)，抑或冷的風(fēng)將沉睡已久的思緒喚醒，抽成絲，飄向那一年……
還記得，那同樣是一個(gè)萬(wàn)物復蘇，桃紅柳綠的季節。我也在思索著(zhù)新的一年的期望，那時(shí)我提出了好多好多的新目標，還興高采烈的想象著(zhù)取得好成績(jì)后被嘖嘖稱(chēng)贊的自我，還樂(lè )滋滋地好一會(huì )兒呢!實(shí)際行動(dòng)開(kāi)始了，起初，我照著(zhù)計劃認認真真地實(shí)行著(zhù)�？梢坏胶髞�(lái)，耐心全沒(méi)了，還依舊老樣子，我行我素。就這樣，一學(xué)期慢慢接近尾聲了，那千鈞一發(fā)的戰爭又在悄然中離近了。很快，那個(gè)學(xué)期也結束了，望著(zhù)手中的成績(jì)單，卻滿(mǎn)是遺憾(沒(méi)有拿到第一)，恨自己不落實(shí)行動(dòng)。
現在，我終于明白了，再美好的愿望，如果你不去付出，不去約束自己爭取，努力，還是不能實(shí)現。所以后者是很重要的，而且還需要堅持不懈王易鳴作保證。
那么，就讓我在這個(gè)學(xué)期很好的管束自己，完善自己，明白時(shí)間的可貴，學(xué)會(huì )以積極樂(lè )觀(guān)的態(tài)度去面對一切困難，并能夠更好地完成自己的事，還要認真堅持，讓自己的成績(jì)更上一層樓。
這是我這個(gè)學(xué)期的目標，希望你們能夠支持我，幫助我，相信我!
祝你們：
工作順利，心想事成，平安快樂(lè )!
你們的女兒 沈慧青
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