致老師的一封信400字（通用6篇）
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常接觸到書(shū)信吧，書(shū)信是一種用文字來(lái)表情達意的應用文體。寫(xiě)信的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的致老師的一封信400字（通用6篇），歡迎閱讀與收藏。
致老師的一封信1
敬愛(ài)的林老師：
您好！
林老師，我有很多很多深藏心底的話(huà)想對您說(shuō)，可我沒(méi)有足夠的勇氣，因為我的數學(xué)很差，所以我對所有數學(xué)老師都懷著(zhù)敬畏之情。但是，一個(gè)學(xué)期已過(guò)了一大半，我發(fā)現您很溫柔很慈祥，是一位循偱善誘的師者。
一節數學(xué)課上，您叫我到站起來(lái)求陰影面積，這對我來(lái)說(shuō)是很大的挑戰。有一部分的面積，我怎么說(shuō)也說(shuō)不上來(lái)，緊張的我越說(shuō)越語(yǔ)無(wú)倫次。班上幾十雙眼睛直勾勾地盯著(zhù)我，情何以堪呢？我下意識地閉上眼睛，我更想失意�！澳阏堊�！”您好像讀懂了我的心。我尷尬地坐下，而他們似乎都在議論我，這么簡(jiǎn)單的題都不會(huì )，還不如去背“數學(xué)古詩(shī)”了。我撓著(zhù)頭皮一直在想啊，還是想不出來(lái)。這時(shí)，您來(lái)到我的身邊，一步一步地跟我講，要從最后的問(wèn)題逆向思維，運用公式從已知求出未知，然后又叮囑我月考經(jīng)�？�，要多練習，復習好。
平時(shí)掌握不好，考試自然會(huì )考不好。期中考試，我居然考了一個(gè)60多分。您知道我的基礎，也知道我一直在努力，您沒(méi)有罵我，而是給我耐心的講解。您還鼓勵我，六年級是一非常關(guān)鍵的時(shí)期，語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)和綜合都要顧及，都要平衡，都要學(xué)好，為到中學(xué)學(xué)習打好扎實(shí)的基礎。
林老師，感謝遇見(jiàn)，感謝您！您放心，我會(huì )更努力的，在小考中，我要以四科優(yōu)秀的成績(jì)來(lái)回報您！
在此
祝您身體健康、工作順利！
致老師的一封信2
陳老師：
您好！
時(shí)光飛逝，日月如梭。一不小心，時(shí)光就溜去了五個(gè)平凡而又特別的春秋，與您一起，飽含傷悲與歡樂(lè )的五個(gè)年頭。這五個(gè)年頭里，我們一起歡笑，一起傷心，甚至一起哭泣。與時(shí)間賽跑，您伴我長(cháng)大。
記得開(kāi)學(xué)第一天，我們像一波潮水向您涌去，媽媽跟您說(shuō)完話(huà)后，您就蹲下來(lái)，握住我稚嫩的小手，親切地問(wèn)我：“你是叫雷雨田嗎？”我抬起頭，仔細看了看您清秀的臉龐，大大的眼睛，飽含了流水般的溫柔，還有一絲嚴肅，讓我立刻喜歡上了您。
記得三年級下冊，我第一次參加作文比賽，拿了一等獎，您在報我的名字時(shí)，我在您的臉上清楚地看見(jiàn)了難以抑制的驚喜和愉悅。下課的時(shí)候，您把我叫去，激動(dòng)地跟我說(shuō)：“你真的是一個(gè)有潛力的孩子，老師看好你！”我歡笑著(zhù)，抬起頭來(lái)看了一看老師的臉，您的臉上出現了一些皺紋，我驀然發(fā)現，為了教我們嘔心瀝血，您都蒼老了。
從呀呀學(xué)語(yǔ)開(kāi)始，在斷斷續續中，我們跟著(zhù)您沉穩的腳步，漸漸學(xué)會(huì )了走，學(xué)會(huì )了跑，從一個(gè)句子開(kāi)始，跟著(zhù)您細致的心靈，我們學(xué)會(huì )了短篇日記，學(xué)會(huì )了長(cháng)篇大論。
時(shí)光荏苒，五年來(lái)的心血和教導，千言萬(wàn)語(yǔ)都化成一句話(huà)：“謝謝您，老師！”
校園里的花開(kāi)了又謝，樹(shù)枯了又長(cháng)，您對我們的.恩情卻從未改變。
致老師的一封信3
王老師：
您好！
在周三的時(shí)候您出差學(xué)習去了，現在在外面一切都還好吧？在外期間一定要照顧好自己，我們同學(xué)們都期盼著(zhù)你回來(lái)那一天。
您走了以后，我們班確實(shí)發(fā)生了一些變化，不像你在的時(shí)候那樣安靜了，中間也時(shí)不時(shí)會(huì )有一些小插曲。同學(xué)們都有點(diǎn)放飛自我，不受約束了，就連老師和班長(cháng)紀律委員都無(wú)法管住我們。
就在今天的體育課上，我們班就出現了搗亂課堂紀律的同學(xué)，就連我們體育委員和班長(cháng)，紀律委玩兒都管不住下面同學(xué)們的無(wú)數個(gè)嘴，就算計上名字也不管用，狀況有點(diǎn)糟糕。幸好最后體育老師趕到，要不然我們真的不能管住下面的同學(xué)們，體育老師批評了我們班一頓，有的還在老師的批評下有說(shuō)有笑的，老師實(shí)在是忍無(wú)可忍了，就發(fā)幾個(gè)人站到書(shū)柜的旁邊，頓時(shí)全班安靜了下來(lái)，沒(méi)有一點(diǎn)聲音，看來(lái)體育老師的威力把我們全班都給嚇著(zhù)了，全班人都不敢說(shuō)話(huà)也不敢亂動(dòng)。
王老師，整體上我們還是比較聽(tīng)話(huà)，認真聽(tīng)講的，雖然中間會(huì )有一點(diǎn)小插曲，但是并不影響我們班的整體紀律，我們會(huì )時(shí)刻記著(zhù)您走時(shí)交代我們的，不辜負你的一片用心。課上認真聽(tīng)講，聽(tīng)老師的話(huà)，課下認真復習，不讓你擔心我們班的孩子們。
好了，就說(shuō)到這里吧！想想時(shí)間也會(huì )過(guò)得很快的，我們很快就會(huì )見(jiàn)面了！
祝您在外學(xué)習一切順利！同學(xué)們期盼著(zhù)你的歸來(lái)！
致老師的一封信4
敬愛(ài)的孫老師：
您好！
時(shí)間飛逝，轉眼間，您已經(jīng)教導了我們四年了。我們馬上就要步入初中的生涯了。
在此我要感謝您一路的辛勤付出！記得二年級的時(shí)候您剛來(lái)我們班，用嚴厲而又和藹的眼神看著(zhù)我們每一個(gè)人。
正因為您的諄諄教誨，使我們這些懵懂的小孩，逐漸成長(cháng)成了光榮的少先隊員。
在我們考試失敗的時(shí)候，您不僅不責罵我們，反而還用和藹的眼神看著(zhù)我們，鼓勵我們，越考越好，努力考到滿(mǎn)分；在我們考試成功的時(shí)候，您又用嚴厲的眼神看著(zhù)我們，告訴我們“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后�！�；在我們胡亂玩耍的時(shí)候，您又善意地告訴我們，不要亂玩，小心滑倒，小心危險，小心碰撞。
您是我們的老師，我們的班主任。同樣也是辛勤的園丁，哺育著(zhù)我們這些祖國的花朵。
清晨，您早早地來(lái)到學(xué)校，準備著(zhù)給我們上課。中午給我們講一些勵志故事，還給我們一些休息時(shí)間。傍晚，您又辛勤地為我們批改作業(yè)。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！睂O老師您就像吐絲的春蠶，燃燒的蠟燭為我們默默奉獻著(zhù)，培養著(zhù)我們！
一日為師，終生為父，我們永遠都是您的學(xué)生。也許我只是一盆渺小的蘭花，您不會(huì )記得我，但是在我的心里您永遠是我敬愛(ài)的老師，永遠是我們的班主任！
祝您：
工作順利，萬(wàn)事如意！
致老師的一封信5
敬愛(ài)的周老師：
您好！
當開(kāi)學(xué)的第一天，當您踏著(zhù)充滿(mǎn)太陽(yáng)氣息的步伐走進(jìn)教室的時(shí)候，您的形象就深深的烙在了我的腦海里。您是那樣充滿(mǎn)朝氣，就像一朵盛開(kāi)的向日葵，仿佛要把您所學(xué)到的知識全都澆灌在我們這些小樹(shù)苗的身上，讓我們一天天茁壯成長(cháng)。在這段滿(mǎn)滿(mǎn)都是回憶的日子里，是您一直陪伴著(zhù)我們，您為了我們不知道付出了多少汗水和心血，您有欣慰的笑臉，也曾有傷心的淚水……但是，無(wú)論是千難萬(wàn)險，還是一帆風(fēng)順，您都不曾放棄。我要大聲對您說(shuō)：“老師，謝謝您！”
我還清清楚楚的記得，上一次，您因為生病而請了假。我知道，您白天要教課，下課時(shí)，您還要馬不停蹄地改作業(yè)，備課。我知道，如果我們很累，您要比我們還累：上課時(shí)，我們坐著(zhù)，您站著(zhù)，我們聽(tīng)著(zhù)，您講著(zhù)。您這樣勞累，都把身體累壞了。當您生病的消息傳到教室的時(shí)候，當同學(xué)們得知您生病了，我們的心里全部都是對您滿(mǎn)滿(mǎn)的擔心與深切的問(wèn)候，心里如打翻了百味瓶似的。都是因為我們，您才會(huì )這樣勞累。我要大聲對您說(shuō)：“老師，您辛苦了！”
如果說(shuō)我們是祖國的花朵，那您就是辛勤的園��；如果說(shuō)我們是遨游在知識海洋的小船，您就是在茫茫黑夜中的那盞指路燈�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。"周老師，我們永遠不會(huì )忘記您對我們的教誨之恩！
祝您身體健康，羊年大吉，萬(wàn)事如意，工作順利！
致老師的一封信6
敬愛(ài)的徐老師：
您好！
這是我第一次懷著(zhù)感恩的心給您寫(xiě)信，時(shí)光如流水，轉眼間就快要畢業(yè)了，將要離開(kāi)我的母校和我最尊敬的老師�？晌疫�是舍不得離開(kāi)您。直到現在，我還清楚地記得六年前，剛來(lái)到這個(gè)校園里的時(shí)候的情景。您那慈祥的目光深深的印在了我的腦海里。
有一次，我的習字冊發(fā)下來(lái)，看到您在上面畫(huà)了5個(gè)紅圈圈，又在全班面前表?yè)P了我。就因為您的這次表?yè)P，我變得越來(lái)越勤奮，越來(lái)越努力，成績(jì)也是名列前茅。每次您都會(huì )把我的習字冊放在講臺上展示，指出我寫(xiě)得好的字和寫(xiě)得有進(jìn)步的字。有一節語(yǔ)文課，您讓我站在講臺上，給同學(xué)們分享一下我的成績(jì)是怎么會(huì )那么優(yōu)秀。我站在上面，面對著(zhù)50位同學(xué)，有點(diǎn)緊張，是您鼓勵我，讓我不要害怕緊張。
就這樣，我是越來(lái)越喜歡您。每到您中午護導時(shí)，我總會(huì )跑去找您玩。您總會(huì )摸摸我的頭，和我聊天。當時(shí)我覺(jué)得我是最幸福的一個(gè)學(xué)生。在校園的第一個(gè)學(xué)期就在幸福中度過(guò)了。轉眼間，要期末考試了，您打來(lái)電話(huà)，說(shuō)是選我當語(yǔ)文免考生，電話(huà)這頭的我以為在做夢(mèng)，可這就是事實(shí)。
第二個(gè)學(xué)期到了，您還是像原來(lái)一樣，常用溫暖的手撫摸我的頭，讓我繼續加油，變得比第一學(xué)期更優(yōu)秀。我一步一步地成長(cháng)起來(lái)，對未來(lái)充滿(mǎn)了自信。
徐老師，您是我的啟蒙老師！您是我的引路人！我真心地謝謝您！
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