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寫(xiě)給語(yǔ)文老師的一封信

時(shí)間:2024-05-16 14:05:45 林惜 書(shū)信 我要投稿

寫(xiě)給語(yǔ)文老師的一封信(精選14篇)

  在現實(shí)生活或工作學(xué)習中,大家一定都接觸過(guò)書(shū)信吧,書(shū)信是寫(xiě)給具體收信人的私人通信。還是對書(shū)信一籌莫展嗎?下面是小編精心整理的寫(xiě)給語(yǔ)文老師的一封信,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

寫(xiě)給語(yǔ)文老師的一封信(精選14篇)

  寫(xiě)給語(yǔ)文老師的一封信 1

敬愛(ài)的老師:

  您好!

  提筆先祝您過(guò)年快樂(lè )。我曾想在過(guò)年之前把這封信寄到您那邊,可因為貪玩,一直遲遲沒(méi)寫(xiě)。

  在這里先給你賠不是。雖然我在您這里只學(xué)了兩個(gè)學(xué)期,可我學(xué)到不少東西。比如,我在家常騙我奶奶。明知道奶奶的錢(qián)來(lái)自不易,都是起早摸黑辛勤勞動(dòng)得來(lái)的?晌疫是不時(shí)的去騙奶奶,要零花錢(qián)。到這學(xué)校以后,常聽(tīng)您說(shuō),做人要誠實(shí)守信,不能隨便說(shuō)謊。因此我很后悔,但世上又沒(méi)有后悔藥的,只能等回老家的時(shí)候,多孝順孝順奶奶了。

  在這里我不但遇到了好老師,也遇到了很多好朋友。他和我一樣性格比較內向,不喜歡說(shuō)話(huà),喜歡沒(méi)事的時(shí)候寫(xiě)寫(xiě)作業(yè),曬曬太陽(yáng)。有時(shí)我和他就一起曬太陽(yáng),聊天。我聽(tīng)他說(shuō),他已經(jīng)六年沒(méi)有回去了。三歲時(shí),爸媽把他帶到廣西,他在那兒上了學(xué)。到了他讀三年級的時(shí)候,他爸媽要到這兒來(lái)上班,所以他就又來(lái)到了這里上學(xué)。六年級的時(shí)候,我也來(lái)到這個(gè)班,我們就結識了。我們也算挺有緣的。他喜歡的'東西,我基本喜歡,這也許就是有緣千里來(lái)相會(huì )吧。

  好了,老說(shuō)你們,該說(shuō)說(shuō)我了。不來(lái)這里,也就不能認識你們。首先還要感謝我的父母把我帶到這里。說(shuō)實(shí)話(huà),我們那里的教學(xué)質(zhì)量真的不好,生活條件沒(méi)有這里好。老師很少,學(xué)校很簡(jiǎn)陋,桌子是兩人一張,椅子也是兩人一把。所以經(jīng)常會(huì )為誰(shuí)占的位置多少鬧矛盾。到現在,我還是想著(zhù)以前的老學(xué)校,畢竟,那是我上小學(xué)開(kāi)始的地方。

  最后,還是祝老師在新的一年朗讀水平更上一層樓,工作越來(lái)越順心。

  寫(xiě)信人:

  時(shí)間:

  寫(xiě)給語(yǔ)文老師的一封信 2

親愛(ài)的黃老師:

  大家都說(shuō),一位好老師的恩情可以讓他的學(xué)生一輩子感激不盡。是!我是您親手栽種的桃李中的一棵,我的萌芽、生長(cháng),無(wú)不沐浴的你的陽(yáng)光雨露。

  我們即將離開(kāi)母校,跨進(jìn)新的學(xué)校大門(mén)。學(xué)校的一草一木,都使我格外留戀。豐富多彩的小學(xué)生活,使我終身難忘。特別是您對我的關(guān)心、教誨,我將永遠銘記心中。

  老師,兩年來(lái),您像辛勤的園丁,我們像花園里含苞欲放的花朵,您用那知識的源泉澆灌著(zhù)我們,把我們從年幼的頑童教育成有理想、有抱負的小學(xué)畢業(yè)生。

  黃老師,兩年來(lái),您為了我們的進(jìn)步花了多少心血,流過(guò)多少汗水,熬過(guò)了多少個(gè)夜晚。冬天,北風(fēng)呼嘯,寒風(fēng)刺骨,您在燈下為我們批改作業(yè);悶熱的三伏天下,您在似蒸籠的屋里被擠出一身汗水,而您還在燈下備課……每當看到同學(xué)們燦爛的笑臉,您的臉上就會(huì )露出欣慰的笑容,額上的皺紋好像舒展了許多。我們是不會(huì )遺忘您嘔心瀝血的教誨!

  兩年了,我們師生之間建立了那比山高,比海深的情誼,這綿綿的情絲怎么能割得斷呢?光陰似箭,日月如梭,六年的小學(xué)生活如煙似云般過(guò)去了。老師的金玉良言和諄諄教誨,同學(xué)的互相鼓勵和安慰,是那樣令人感動(dòng)。那教室里似乎還傳出我們瑯瑯的`讀書(shū)聲,走廊里似乎還擠著(zhù)我們快活的身影。往事樁樁件件,歷歷在目,那是我們記憶倉庫里的一顆顆流光溢彩的珍珠!

  六年了,我由不懂事的小女孩成長(cháng)為別人眼里的大姐姐。時(shí)光飛逝,小學(xué)生活的酸甜苦辣,是那樣令人回味,點(diǎn)點(diǎn)滴滴都縈繞在我腦際;▋阂运母辉pビ舻姆枷,作為對哺育它的大自然的回報。我就以我學(xué)習上的進(jìn)步向您表示感謝吧!

  寫(xiě)信人:

  時(shí)間:

  寫(xiě)給語(yǔ)文老師的一封信 3

敬愛(ài)的鐘老師:

  有一句贊美老師的詩(shī)是這樣的:“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!笔前,老師就猶如這春蠶、這蠟燭,為我們默默付出卻不求回報。但每個(gè)被燭光照亮的學(xué)生都會(huì )感謝學(xué)生一輩子。而我,就是其中一員。

  記得三年級剛開(kāi)學(xué)的.第一節體育課。我們剛準備下樓,卻迎來(lái)了您溫暖的笑容。您走上講臺,雙手扶著(zhù)桌子,保持笑容,對我們作起了自我介紹。你笑咪咪的說(shuō):“同學(xué)們好!我姓鐘,你們叫我鐘老師吧!”這時(shí),一個(gè)同學(xué)有點(diǎn)“不安分”,搞起了小動(dòng)作,您見(jiàn)了立馬說(shuō)道:“那位同學(xué),你可不要不要動(dòng)來(lái)動(dòng)去啊。不然,我的五指山可壓來(lái)了!”這可把同學(xué)們逗笑了,連您也哈哈大笑了起來(lái)。而在笑的同時(shí),我也在心里該你打得滿(mǎn)分。

  在你的搞笑精神“帶動(dòng)”下,我這個(gè)原本討厭體育課的同學(xué)也漸漸愛(ài)上了體育課。每次,大家慢跑跑不動(dòng)時(shí),您都會(huì )講笑話(huà)來(lái)鼓舞大家,讓大家打起精神跑下去;每次下雨時(shí),我們不再是在教室里寫(xiě)作業(yè)或自習,因為您總是給我們講笑話(huà)或讓我們玩游戲。

  記得一次下雨天,我們和往常一樣呆在教室里。你有擺著(zhù)那“萬(wàn)年不變”的笑容,來(lái)到教室,說(shuō):“今天我們來(lái)玩畫(huà)鼻子的游戲。我在黑板上畫(huà)張沒(méi)有鼻子的臉,每人閉眼來(lái)畫(huà)!闭f(shuō)完,你又為我們示范了一遍?墒,您卻鼻子畫(huà)在了額頭上,引得我們哄堂大笑……

  鐘老師您雖然不教我們了,但您的笑容,您的搞笑語(yǔ)句還留在我們心中,我們會(huì )永遠記住您的!

  寫(xiě)信人:

  時(shí)間:

  寫(xiě)給語(yǔ)文老師的一封信 4

親愛(ài)的楊老師:

  您好!

  轉眼間,我們就從頑皮、淘氣、天真的一年級小孩子升到了懂事、聽(tīng)話(huà)的五年級大孩子了,您從一年級就開(kāi)始陪我們上課學(xué)習寫(xiě)作業(yè)。您陪了我們五年,做了我們五年的啟蒙老師,猶如我的'第二個(gè)母親。但是,我卻無(wú)以為報!

  您給我們上課時(shí),在那嚴肅的課堂40分鐘的時(shí)間里,我們不敢說(shuō)出一句話(huà),不敢吐出一個(gè)字!但是您,卻給我們講了一個(gè)笑話(huà),我們頓時(shí)捧腹大笑!把懼怕您的事早忘到九霄云外去了。

  可是您又突然嚴肅起來(lái),認真、仔細地教我們每一個(gè)生字,叫我們每一個(gè)詞語(yǔ)和讀音。倘若我們又不會(huì )的,您會(huì )耐心的給我們講這個(gè)字該怎么寫(xiě),讀音該怎么讀

  布置作業(yè)的時(shí)候,您像往常一樣徑直走過(guò)教室,今天是星期五,所以我們都希望作業(yè)少一點(diǎn),可是您像是看透了我們的心事似的,布置的作業(yè)依舊很多,同學(xué)們都在暗地里唉聲嘆氣的。但是我知道您布置作業(yè)多是為了我們好,想提高我們的成績(jì),考上一所理想的好大學(xué)!

  您為了我們付出了那么多,我沒(méi)有什么能報答您的,在此,我只想說(shuō):您辛苦了!

  寫(xiě)信人:

  時(shí)間:

  寫(xiě)給語(yǔ)文老師的一封信 5

尊敬的語(yǔ)文老師:

  您好!

  首先,我先要感謝您,感謝您愿意“聽(tīng)”我的“訴說(shuō)”,并且,每一篇您都會(huì )認認真真的寫(xiě)批語(yǔ),以此來(lái)鼓勵我,讓我走出心靈的沼泥。每一次我看到您寫(xiě)的批語(yǔ)時(shí),我都忍不住的想哭,每一次都能感動(dòng)我,您的字跡像烙印般的烙在了我幼小的心靈中,也能給我在迷茫中指路。

  有一次,我準備寫(xiě)第一部短片小說(shuō),先寫(xiě)好了第一篇,我去給侯老師看,他說(shuō)我這是胡亂寫(xiě),我的心,就像突然被打了一下,當時(shí)愛(ài)寫(xiě)作文的我,不肯放棄寫(xiě)作的我,卻被他一句話(huà)給征服了。我當時(shí)已經(jīng)放棄了寫(xiě)作,作業(yè)有作文時(shí),我只寫(xiě)了不到一張紙,您發(fā)現了這個(gè)問(wèn)題,把我叫出去談話(huà),問(wèn)我原因,我如實(shí)的告訴了您,您卻對我說(shuō):“不要在意別人說(shuō)什么,還有,你寫(xiě)的很好啊,你不能這樣放棄!”您的話(huà)鼓舞了我,讓我重新開(kāi)始寫(xiě)作,一次次的挫折,都是您在鼓勵著(zhù)我!

  高考前一天,您去監考,我在上午放學(xué)時(shí),發(fā)現您沒(méi)有出現,我就明白,您已經(jīng)去外地集合了。放學(xué)后,回家的路上,我的心里五味雜陳。酸、甜、苦、辣、咸全部出現在我的心中,很不是滋味,貌似您再也不回來(lái)了,我的心,有些隱隱作痛,這種感覺(jué),這一種情況下出現過(guò),親人離開(kāi)時(shí)!我已經(jīng)把老師當親人了嗎?也許是吧。您去監考后,我就有些心不在焉。想著(zhù)之前的一些事情,我想哭,哭出來(lái),但我沒(méi)有,因為,我要學(xué)會(huì )堅強!我忍著(zhù)不哭,眼淚沒(méi)有落下來(lái),可這樣,真的`很難受。

  明年我們就要升初中了,到時(shí)候,小學(xué)畢業(yè)時(shí),我該怎么辦才好?哭著(zhù)離開(kāi)校園嗎,離開(kāi)我的母校嗎?離開(kāi)我的這些親人老師嗎?我算過(guò),只要升入初中,十有八九是不可能見(jiàn)到小學(xué)老師的,放學(xué)時(shí)間差了太多了。到時(shí)候,我該怎么面對您,和其他老師呢?笑著(zhù)面對還是哭著(zhù)面對?我們那個(gè)時(shí)候,會(huì )不會(huì )真的不會(huì )再相見(jiàn)了,老師?

  謝謝您,老師,感謝您陪我這么長(cháng)的時(shí)間。

  祝您

  身體健康,萬(wàn)事如意,闔家幸福!

  寫(xiě)信人:

  時(shí)間:

  寫(xiě)給語(yǔ)文老師的一封信 6

敬愛(ài)的盧老師:

  您好!

  我想對您說(shuō)說(shuō)我的心里話(huà),今生有幸成為您的學(xué)生,您是多么親切,和藹的好老師!您每天手捧嶄新的書(shū)本,邁著(zhù)輕盈的腳步,滿(mǎn)面春風(fēng)走向講臺,站在講臺上,您從容不迫的把那精湛的講解授予我們,告訴我們一切做人的道理。

  您在我心目中立下很好的形象,上課時(shí),您把課文講的很深入,很透徹。辦事情很到位,能夠按照學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)與不足來(lái)進(jìn)行教育,不過(guò),在這些優(yōu)點(diǎn)中,我覺(jué)得您最突出的一點(diǎn)是上課時(shí)。您在教課文中,總是讓我們推敲每個(gè)句子的深層意思。

  您就像花園里的園丁一樣,培育祖國的花朵,讓我們從幼稚的小孩子變成有知識有學(xué)問(wèn)的'大孩子,老師,您的愛(ài)像太陽(yáng)一樣溫暖,像泉水一樣甘甜,像寶石一樣璀璨,您是最美的耕耘者。您是最美的傳播者。

  老師,我們一定不會(huì )辜負您的,一定會(huì )好好學(xué)習,天天向上。

  祝您身體健康,事業(yè)有成,永遠貌美如花!

您的學(xué)生:

  xx年xx月xx日

  寫(xiě)給語(yǔ)文老師的一封信 7

敬愛(ài)的鄭老師:

  您好!

  我是你親愛(ài)的學(xué)生——小涵。您在我們四年級時(shí),來(lái)到了我們班。第一次見(jiàn)到您時(shí),我認為您是一名有趣的老師,相處久后,我又覺(jué)得您是一位嚴格的老師。所謂嚴師出高徒您上一屆教出的'學(xué)生實(shí)在是太厲害了。體育健將葉耀,還有五年級就當上大隊委的張晟。

  拿我們班跟他們班比,真是小巫見(jiàn)大巫,讓我們自愧不如。

  由您一手創(chuàng )立的“研究所”也是“遠近聞名”。熱運動(dòng)、冷思考,讓我們心驚膽戰,不過(guò),我是位“好寶寶”所以沒(méi)嘗過(guò)這“苦頭”。但是我們體育課長(cháng)跑時(shí),有些人在研究所跑多了,便不怕了,可是我卻怕的要死。

  您對我們的各項比賽,也都非常重視,我們班在您的.帶領(lǐng)下,獲得了不少獎,就比如說(shuō)去年的“趣味語(yǔ)文”知識競賽,我們就拿到了第一名,我們還拿到了許多的五星級班級。

  我不得不說(shuō),我們班不管什么活動(dòng),都被您安排得井井有條。

  您是我們的班主任,是我們最好的導師。

  祝身體健康

學(xué)生:

  xx年xx月xx日

  寫(xiě)給語(yǔ)文老師的一封信 8

親愛(ài)的x老師:

  您好,“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,因為有了無(wú)私奉獻的老師,才能讓我們這些祖國的花朵盡情的綻放,顯露才能,為祖國的建設,出一份力!

  還記得那個(gè)金秋九月,我第一次踏進(jìn)這個(gè)美麗的校園,來(lái)到您的`身邊。剛進(jìn)教室就看見(jiàn)一位老師坐在講臺上忙忙碌碌的報名,那就是您——x老師。

  在我的眼里,您就是一位和藹可親,慈眉善目的老師,每當我們做錯題時(shí),您不會(huì )大聲吼我們,而是耐心的去教導我們,您那慈祥的目光中有著(zhù)對我們的關(guān)愛(ài)。您總是給予我們支持和溫暖,也是您讓我們有了戰勝困難的勇氣。

  每當您講一道難題時(shí),您總會(huì )把心里的想法說(shuō)出來(lái),有時(shí)還會(huì )講您以前的親身經(jīng)歷,告訴我們應該怎樣做。老師啊老師!我們要感謝您,您是我們知識海洋中的.引路人,您每次都會(huì )把我們送向成功的彼岸!

  我現在還記得,您告訴我們要努力學(xué)習;還記得您告訴我們要珍惜時(shí)間;還記得您告訴我們許多人的道理。老師,我們會(huì )永遠記住您的!祝您桃李滿(mǎn)天下!

您的學(xué)生:xxx

  20xx年xx月xx日

  寫(xiě)給語(yǔ)文老師的一封信 9

尊敬的老師:

  您好!我是一名六年級的學(xué)生,再過(guò)半年就是貴校的學(xué)生,雖然我們素不相識,但我想給您提一些意見(jiàn),希望你能接受。

  首先,要了解學(xué)生內心的想法,有時(shí)候學(xué)生做錯了什么事,如果罵學(xué)生,學(xué)生的心里就會(huì )產(chǎn)生對您的反感。所以,學(xué)生做了錯事,盡可能的教育他,不要罵他。那么,誰(shuí)都不會(huì )對您產(chǎn)生反感了。

  還有,學(xué)生的課業(yè)方面不能布置得太多,要不然學(xué)生就會(huì )隨便應付差事,這樣,據跟沒(méi)寫(xiě)一樣了。然后,老師不能看成績(jì)判定學(xué)生的`品質(zhì)問(wèn)題。對于成績(jì)時(shí)好時(shí)壞的學(xué)生而言,差的時(shí)候要鼓勵他,使他不要灰心,繼續努力?荚嚨臅r(shí)候,如果作文拿了高分,但基礎不好,就應該表?yè)P作文,忽略批評,以后努力就行了。

  最后,我希望老師講課的時(shí)候能貫通一些課外知識點(diǎn),使課堂活躍起來(lái),不使課堂無(wú)味過(guò)去。

  每一位老師有每一位老師的講課特點(diǎn),每一個(gè)學(xué)生的心里有每一位不同的老師,我希望老師能接受我的意見(jiàn)。

  祝:身體健康!

您未來(lái)的學(xué)生:xxx

  xx年xx月xx日

  寫(xiě)給語(yǔ)文老師的一封信 10

蔣老師:

  你好!

  在教師節即將來(lái)臨之際,我首先祝您節日愉快,工作順利!

  您知道嗎?在我第一次聽(tīng)您的語(yǔ)文課時(shí),覺(jué)得十分有趣,語(yǔ)文這塊干巴巴、過(guò)了期的面包,一下子變成了香甜可口的.蛋糕,變得生動(dòng)有趣。您帶我們進(jìn)入了語(yǔ)文的樂(lè )園,讓我們在知識的海洋里遨游。您不會(huì )總請一個(gè)同學(xué)發(fā)言,而是一次一次給膽小的同學(xué)機會(huì ),使他們一個(gè)個(gè)舉手發(fā)言。在第一節語(yǔ)文課中,時(shí)間很短,好像就幾分鐘。而在有的'課上,就覺(jué)得時(shí)間挺長(cháng)的,在您的課上,巴不得時(shí)間停止,讓您給我們多講點(diǎn)課呢!您講話(huà)很好聽(tīng),不像連珠炮似的,炸得很響,也不像小雞一樣,叫得聽(tīng)不見(jiàn),而是以平和、適中的口氣,我可喜歡聽(tīng)您講課哩!說(shuō)實(shí)話(huà),我真恨不得全是語(yǔ)文課呢!您不說(shuō)我們,哪個(gè)同學(xué)說(shuō)得不好、講得不對,也從不罵人、訓人,而總是要求大家一起去幫助他(她)。我也十分喜歡您這種授課方法。

  祝您節日快樂(lè )!

學(xué)生:

  xx年xx月xx日

  寫(xiě)給語(yǔ)文老師的一封信 11

尊敬的王老師:

  您好。

  今天晚上,我躺在床上輾轉反側,一種難以抑制情感涌出心頭,驅使我提起筆來(lái)給您寫(xiě)信,卻不知從何下筆,良久,才默默地一字一字地用書(shū)信的方式來(lái)感謝您的.教育之恩。

  在您第一天來(lái)我們班時(shí),我便認為新老師一定很?chē)绤,但您從?lái)不訓斥我們,而是耐心地給我們講道理。我那時(shí)是個(gè)非常愛(ài)哭的'小女孩,自從您來(lái)到了班里,就不斷地給我說(shuō)“遇到困難要自己解決,哭是沒(méi)用的!鳖(lèi)似的話(huà),我聽(tīng)后便努力改正,現在,我許多的小毛病都一點(diǎn)一點(diǎn)地消失了,我變得勇敢了,堅強了。我最感謝的人就是您——王老師。

  您對我們的學(xué)習更是一絲不茍。為了我們大家的學(xué)習成績(jì)有所提升,就給我們把學(xué)過(guò)的知識整理歸納在筆記本上;您還把疑難問(wèn)題出在卷上,幫我們全部解答出來(lái),以便復習時(shí)用。

  王老師,您為我們不知付出了多少辛苦的汗水,寄托了多少希望,您真像那紅燭,燃燒自己,照亮別人。老師,我以后一定要更加努力學(xué)習,不辜負您對我的期望。

  敬祝

  身體健康

  您的學(xué)生

  2月9日

  寫(xiě)給語(yǔ)文老師的一封信 12

親愛(ài)的鄒老師:

  您好!

  您應該很意外,我會(huì )給您寫(xiě)一封信,自從我二年級,您望著(zhù)我的那個(gè)眼神,我永遠都記得,轉來(lái)時(shí)您目光中閃爍的`是希望·期盼與那純真的關(guān)愛(ài),在課堂中我有時(shí)開(kāi)小差,您沒(méi)有批評我而是時(shí)常提醒我,在作業(yè)中錯誤的您總是悉心教導我,讓我弄明白您才罷休,如果我字跡漂亮作業(yè)質(zhì)量高了一點(diǎn)您就夸獎我,讓我覺(jué)的生活充滿(mǎn)陽(yáng)光。

  記得上體育課是您帶的,您那時(shí)就已經(jīng)開(kāi)始教我們跳長(cháng)繩了,我每次跳都要隔,您不厭其煩的教我,有時(shí)您還帶著(zhù)我跳,雖然有時(shí)我會(huì )抱怨,但您從來(lái)沒(méi)放棄。

  一轉眼五年級了,成績(jì)比原來(lái)好多了,但這一年一年過(guò)的很快,就像花長(cháng)大了可園丁卻老了,但花從不會(huì )忘以前還有一個(gè)園丁滋潤過(guò)它。

  祝您家庭幸福

您的學(xué)生:

  xx年xx月xx日

  寫(xiě)給語(yǔ)文老師的一封信 13

親愛(ài)的老師:

  您好!

  今天是我們與您分別的日子,您說(shuō)了許多令我們感動(dòng)的話(huà),同學(xué)們都哭了,雖然您在我們面前裝得很堅強,可是您其實(shí)是很脆弱的,我們分明看到您的心在流淚,同時(shí),您也給了我們太多的囑咐,說(shuō)實(shí)話(huà),我真的是倍受感動(dòng),因為您太顧全我的面子了,對于“那些不好好學(xué)習、與初中生混在一起的人”以寬大的胸懷來(lái)包容他們的.一切,看到這些,班里的`每一個(gè)學(xué)生,甚至平時(shí)再堅強的男生都忍不住哭了起來(lái),不過(guò)還好,因為我們還有報答您的機會(huì ),只要我們努力學(xué)習,考個(gè)好成績(jì),這就是給您最大的安慰了!

  老師,我會(huì )永遠記住您的,您對我們的教育(上初中,高中,不能因為有些小事而走滑坡路,導致學(xué)習成績(jì)下降)我會(huì )永遠刻骨銘心!老師,我們愛(ài)您!

  同時(shí)我想請老師您放心,我不會(huì )因他人的騷擾而動(dòng)搖的,請您相信我,好嗎?

學(xué)生:

  xx年xx月xx日

  寫(xiě)給語(yǔ)文老師的一封信 14

親愛(ài)的陳老師:

  剛上初中分班的那天,我好緊張,我希望是女老師,媽媽希望是語(yǔ)文老師。我很慶幸,我和媽媽的愿望實(shí)現了,既是女老師,又是語(yǔ)文老師。我真開(kāi)心!就是那天,我認識了你,陳老師。

  第一次參加軍訓,媽媽不放心,千叮嚀,萬(wàn)囑咐,一直擔心我。直到收到你的`短信,媽媽才放心。媽媽說(shuō),你的`短信是在二十三點(diǎn)五十二分收到的,你在軍訓時(shí),每天都是很晚才休息。

  在閱兵場(chǎng),我們走的分列式,主席臺上許多人在喊好,還有許多人在鼓掌,你對我們說(shuō),走得非常好!那時(shí),我可高興了。不只是為十三班高興,也是因為你有這么多的好孩子。如果我們是你的驕傲,我會(huì )永遠努力保持!

  媽媽說(shuō),你們老師真負責,每次短信都發(fā)那么長(cháng),你要好好珍惜老師付出的辛苦。

  你說(shuō),下課的時(shí)候,我們是朋友。我也希望是這樣。你說(shuō),我們如果做不了最優(yōu)秀的,但要是超越了昨天的自己,就是最棒的。我為有這樣的老師感到幸福,希望你也會(huì )因為有我們這些孩子同樣感到幸福!

  愿這種幸福感永遠伴隨我們!

學(xué)生:

  xx年xx月xx日

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