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教師節感恩老師的一封信范文（精選14篇）
在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)書(shū)信吧，書(shū)信是人們相互交流情感與思想的工具。你知道書(shū)信要怎么寫(xiě)才正確嗎？以下是小編為大家收集的教師節感恩老師的一封信范文，歡迎閱讀與收藏。
教師節感恩老師的一封信 篇1
敬愛(ài)的黃老師：
我首先想說(shuō)而的就是謝謝您，謝謝您教給我許多的知識，謝謝您3年來(lái)對我的關(guān)心，謝謝您讓我喜歡上閱讀。謝謝您告訴我要勇敢。
記得有一節語(yǔ)文課，您提了一個(gè)非常簡(jiǎn)單的問(wèn)題，雖說(shuō)問(wèn)題簡(jiǎn)單，但全班沒(méi)有勇敢的人。您一眼看下去，下面鴉雀無(wú)聲，您無(wú)奈地再讀了一次問(wèn)題，但此時(shí)也是一樣，沒(méi)人敢舉手。您忍無(wú)可忍了，小聲地說(shuō)：“沒(méi)人愿意舉手的話(huà)，那我就只好點(diǎn)名咯！”
我非常害怕會(huì )被點(diǎn)到。所以把頭埋得很低，心驚肉跳。我偶爾用余光瞄一下您，我的心瘦骨嶙峋的`胸腔里咚咚直跳。您把目光投向我這里，我越來(lái)越緊張了。只聽(tīng)見(jiàn)您慢慢地喊出我的名字。
我剎那間顫抖了一下，慢吞吞地站了起來(lái)，我的手一直在抖，連拿書(shū)的力氣也沒(méi)有了。我很緊張，再加上班上同學(xué)們的目光都往我這看，就等于火上加油。
我拿穩了書(shū)，但卻一字也讀不出來(lái)，即使讀了出來(lái)也讀不準。我在不知如何是好的情況下，我看著(zhù)您，只見(jiàn)您鼓勵的目光看著(zhù)我，仿佛在說(shuō)：別緊張，你能行的。
我頓時(shí)有了信心，鼓足了勇氣，完完整整地把我的答案讀了出來(lái)，得到了同學(xué)們的掌聲。
從那次后，我爭取每次上課都發(fā)言，因為只有勇敢才能得到鼓勵，只有勇敢才能克服困難，只有勇敢才能進(jìn)步。感謝您讓我學(xué)會(huì )了勇敢。
昨天是教師節，我和我的同學(xué)一起作了一首詩(shī)給您：送您一束鮮花，表達我們對您的敬意;送您一首歌曲，給您帶來(lái)一絲絲甜蜜。老師，您辛苦了！是您，帶我們走過(guò)風(fēng)雨;是您，用知識的營(yíng)養將我們哺育;是您，用博大的胸懷讓我們明理;是您，給我們的生活奏出美妙的旋律。是您告訴我們:遇到困難時(shí)不要輕言放棄。
祝身體健康！
教師節感恩老師的一封信 篇2
敬愛(ài)的老師：
您好！
時(shí)光飛逝，轉眼間我們升入了5年級，在這碩果累累的金秋時(shí)節，我們踏著(zhù)醉人的花香，迎來(lái)了第xx個(gè)教師節。
當無(wú)知的我們走進(jìn)實(shí)驗小學(xué)的大門(mén)，我們看見(jiàn)了您慈祥的面孔。是您領(lǐng)我們學(xué)會(huì )了加，減，乘，除。也是您領(lǐng)我們走進(jìn)知識的大門(mén)，把知識寶庫的金鑰匙交到我們手中，讓我們去努力，去發(fā)現，去探索；也許在什么時(shí)候，我們幼稚的話(huà)語(yǔ)可能傷害過(guò)您，可是您仍把我們當做您的一個(gè)個(gè)調皮的孩子。
沒(méi)有陽(yáng)光就沒(méi)有花朵，而沒(méi)有教師哪會(huì )有詩(shī)人，文學(xué)家，作家，哪會(huì )有舉世聞名的歌德巴赫猜想！
多少次，我們看見(jiàn)您在認真的批改作業(yè)，您在細細凝視，一行行，一頁(yè)頁(yè)。在您沒(méi)看完前您不肯離去。因為您知道那是孩子們的翅膀和臺階。這時(shí)當我們看見(jiàn)您，我們多想遞上一杯清涼的'茶，說(shuō)一句：老師，您辛苦了！有人說(shuō)，老師是園丁，培育除一代又一代的人才，我覺(jué)得這話(huà)沒(méi)錯，您就是園丁，我們是春天里的幼苗，茁壯的綠葉上有您的汗珠，鮮艷的花朵上有您的微笑！不管您有多忙多累，您始終精神飽滿(mǎn)的出現在我們面前，為我們講授知識。您為我們的成長(cháng)付出了多少心血，犧牲了多少個(gè)良宵啊。您額頭的皺紋刻下了千絲萬(wàn)縷的慈愛(ài)；您鬢邊的白發(fā)記載著(zhù)長(cháng)年累月的辛勞。就像我們不會(huì )忘記有養育之恩的父母一樣，也不會(huì )忘記您——我們的啟蒙恩師。
寫(xiě)到這，我們要對您說(shuō)一句，老師，您是我們心中永遠的天使！
老師，我們在這里祝福您：節日快樂(lè )，身體健康，永遠年輕，桃李滿(mǎn)天下！
教師節感恩老師的一封信 篇3
敬愛(ài)的伍老師：
您好！
在這即將要小學(xué)畢業(yè)了，我懷著(zhù)無(wú)比激動(dòng)的心情給您寫(xiě)了一封信。
敬愛(ài)的伍老師，我永遠也不會(huì )忘記您對我們的親切教誨。多少個(gè)沸騰的白天，您在明亮的課堂里孜孜不倦的給我們講課；多少個(gè)靜寂的夜晚，您在燈光下不知疲倦的批改我們的作業(yè)。為了把我們培養成才，您流了多少汗水，耗費了多少心血��！
伍老師，您還記得那場(chǎng)運動(dòng)會(huì )嗎？當時(shí)我參加了壘球比賽，在這場(chǎng)壘球比賽中，我還得了獎，當時(shí)我聽(tīng)到廣播報到我的名字時(shí)，我是多么的開(kāi)心，多么的興奮��！之后，我比這個(gè)消息告訴了您，你雖然只有對我微笑了一下，但是我從這微笑中看出了您對我的期望，好想再對我說(shuō):“繼續加油”。這句話(huà)使我多么激動(dòng)��！
伍老師，您還記得有一次，在春季時(shí)，班上有許多同學(xué)都感冒發(fā)燒，將近有一半的同學(xué)沒(méi)來(lái)上課。當時(shí)，您也被我們傳染了。但您感冒了，生者病還來(lái)學(xué)校給我們上課。
無(wú)情的歲月，在您的臉上刻下了一道道皺紋，一根根粉筆染白了您的頭發(fā)，此刻，我仿佛看見(jiàn)了您頭上的一根頭發(fā)是為我而生的，一絲皺紋是為我而白的.。但您很欣慰，因為你將“桃李滿(mǎn)天下”。
親愛(ài)的老師，您是春蠶，似蠟燭，把自己的每一根絲，每一分熱，毫不保留地獻給祖國，獻給人民，獻給千千萬(wàn)萬(wàn)像我們一樣的學(xué)生。你的精神將永遠激勵著(zhù)我們勤奮學(xué)習，努力向上。
花兒以它馥郁的芳香，作為對哺育它的大自然的回報，我不知該如何報答您，感謝您，就將我以學(xué)習上的進(jìn)步向您表示感謝吧！
祝您身體健康，萬(wàn)事如意！
教師節感恩老師的一封信 篇4
尊敬的陳老師：
您好！再過(guò)1天就是9月10日教師節了，先祝您節日快樂(lè )！
陳老師，您教會(huì )了我們很多的知識，也讓我們懂得了好多道理，您多像那默默無(wú)聞的樹(shù)根，使小樹(shù)茁壯成長(cháng)，又使樹(shù)枝上掛滿(mǎn)豐碩的果實(shí)，卻并不要求任何報酬。您給了我們一桿生活的尺，讓我們自己天天去丈量；您給了我們一面模范行為的鏡子，讓我們處處有學(xué)習的榜樣。
老師，您像一支紅燭，雖然細弱，但有一分熱，發(fā)一分光，照亮了別人，耗盡了自己。為我們獻出了所有的熱和光！您的品格和精神，可以用兩個(gè)字就是－－燃燒！不停的燃燒！
您用您的'汗水教會(huì )了我們看書(shū)、寫(xiě)字，我們走到今天，都有您的陪伴。
老師，您用人類(lèi)最崇高的感情——愛(ài)，播種春天，播種理想，播種力量，用語(yǔ)言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤，這就是我們敬愛(ài)的陳老師。
您就像陽(yáng)光照耀著(zhù)我們，讓我們感到您的愛(ài)，太陽(yáng)一般溫暖，春風(fēng)一般和暖，清泉一般甘甜。您的愛(ài)，比父愛(ài)更嚴峻，比母愛(ài)更細膩。
您講課的語(yǔ)言，像叮咚的山泉，親切似潺潺的小溪，激昂時(shí)如奔騰的江河。
您是火種，點(diǎn)燃了我們的心靈之火；您是石階，承受著(zhù)我們一步步踏實(shí)地向上攀登。
您是一位辛勤的園��！看這遍地怒放的鮮花，哪一朵上沒(méi)有您的心血，哪一朵上沒(méi)有您的汗水！在這大家庭中，您就是一位重要的成員，必不可少，就像花兒缺了陽(yáng)光、空氣和水。
我是一位新同學(xué)，對這里很陌生，很害怕，在老師您的鼓勵下讓我感覺(jué)很輕松。
我們會(huì )加倍努力的學(xué)習，用優(yōu)異的成績(jì)來(lái)回報您！
教師節感恩老師的一封信 篇5
于老師：
您好！
9月又如期而至，教師節了，在這里預祝您教師節快樂(lè )！回想起一年前的九月，我不禁感嘆時(shí)光的匆匆，而我來(lái)到玉峰已是整整一年。
或許，我會(huì )來(lái)到玉峰也是一種緣分。報名那天，我爸即將抵達秀峰，就在此時(shí)，玉峰通知錄取的電話(huà)來(lái)了。我媽在急忙叫停我爸后征詢(xún)了我的意見(jiàn)，之前還堅定不移的我突然動(dòng)搖，猶豫再三，我選擇了玉峰。就這樣，我來(lái)到了這里，來(lái)到了（4）班。
記得初一開(kāi)學(xué)后的'幾場(chǎng)考試，不論是數學(xué)還是英語(yǔ)，我無(wú)一例外地考得很慘，甚至于第一次月考的名次排到了25名。
若在小學(xué)里，25名差不多也就是我的成績(jì)了，即使班里有53個(gè)人，25名也是一個(gè)相當普通的名次，而數學(xué)正是我當時(shí)最大絆腳石。記憶里，數學(xué)成績(jì)似乎是在五年級時(shí)突然直線(xiàn)下降的，那時(shí)我正在補英語(yǔ)。
“歷史總是螺旋形前進(jìn)的�！边@句話(huà)用在上學(xué)期的我身上很貼切。進(jìn)入初中后，數學(xué)成績(jì)在多方努力下終于穩步提升，就在這時(shí)，英語(yǔ)又掉了下去，一切仿若回到三年前。忙忙碌碌三年，到頭來(lái)卻是竹籃打水一場(chǎng)空，我實(shí)在難以接受這個(gè)現實(shí)。好在，名次給我的兩個(gè)耳光及時(shí)地扇醒了我，讓我重新振作。
曾經(jīng)我也想過(guò)一個(gè)問(wèn)題：人一出生就面臨著(zhù)逃避不了的責任，人生坎坷，起起伏伏，明知是苦，可生命還是要繼續，這是為了什么?后來(lái)終于找到答案：人的出生對于世界根本是毫無(wú)意義的，但每個(gè)人都可以選擇不做一個(gè)生命的過(guò)客，這就是人生。當問(wèn)題找到答案時(shí)，我決定不再放棄，于是我變得更加執著(zhù)。
于老師，您是一個(gè)很有經(jīng)驗的老師，對付各種各樣的學(xué)生都很有一套；在班里，您也有效的實(shí)施著(zhù)各種各樣的政策，把38個(gè)人的心集結在一起；上課時(shí)，您也有著(zhù)獨到的方法幫助我們理解和記憶，您是一個(gè)很好的老師，很出色的班主任。感謝您一年來(lái)對每個(gè)人的教導。班里需要操心的事情很多，希望您注意身體。
教師節感恩老師的一封信 篇6
敬愛(ài)的老師：
您好！
在教師節來(lái)臨之際，我先衷心的祝愿您身體健康，萬(wàn)事如意，一年比一年年輕，一年比一年漂亮。
一轉眼，我已經(jīng)是一名初二的學(xué)生了，還記得六年級的時(shí)候，聽(tīng)一些大哥哥大姐姐說(shuō)，上了中學(xué)，就沒(méi)好日子過(guò)了，基本上每個(gè)同學(xué)都被老師教訓過(guò)，還有寫(xiě)不完的作業(yè)。不過(guò)，您并不是這樣，您每天都是衣服和藹可親的笑臉，您既是良師，又是益友，更像我們的大家的媽媽。
在您的課堂上，課堂效率總是那樣的高，因為您有一張迅速但是清晰不亂的嘴巴，讓我們個(gè)個(gè)精神振奮，不會(huì )感到枯燥乏味。
敬愛(ài)的老師，您是打開(kāi)我們初中知識大門(mén)的金鑰匙；是我們奔向知識海洋的引路人；是我們進(jìn)入知識王國的指路標。
每當我做錯了事，您不會(huì )用那尖銳的語(yǔ)言來(lái)指責我，傷我們的自尊，不會(huì )輕易地就叫家長(cháng)來(lái)，更不會(huì )體罰我們，而是耐心的'教導我們。
您關(guān)心每一個(gè)學(xué)生，不管是哪個(gè)學(xué)生病了，您都會(huì )非常關(guān)心，不論是誰(shuí)成績(jì)下降了，您都會(huì )既是找他談話(huà)，鼓勵他，不讓任何一個(gè)人掉隊，你的耐心負責，使我們每個(gè)學(xué)生都熱愛(ài)學(xué)習，關(guān)心班級。
您擁有一種獨特的教育視角和教育方法，您沒(méi)有一味的給我們怎加負擔，而是更著(zhù)重方法，教導我們在快樂(lè )中學(xué)習，在學(xué)習中快樂(lè )。
您還有一套獨特的管理方法，把班級托付給我們，給我們分配工作，讓我們各司其職，老師，謝謝您對我們大家的信任。
老師，在初中這三年里，在您的教育下，我一定會(huì )從一個(gè)迷惘的小孩，長(cháng)成能找到明燈，大膽前進(jìn)的學(xué)生，老師，感謝您在道德和知識上給予我的勇氣和信心。
您的教育就像是夏天里的烈日，激勵我這一顆幼苗茁壯成長(cháng)，愿它能成為一顆參天大樹(shù)；我就像您花園里的一顆花苞，愿它能開(kāi)出它燦爛的一刻。
祝于老師教師節快樂(lè )！
教師節感恩老師的一封信 篇7
敬愛(ài)的老師：
又是桃紅流丹的季節，又是李熟飄香的秋天，值此第xx個(gè)教師節來(lái)臨之際，我們42中全體同學(xué)將把我們最衷心的祝愿與最誠摯的慰問(wèn)以最深情的寄語(yǔ)送給您：辛苦了，親愛(ài)的老師們！
1985年9月10日，是新中國恢復建立第一個(gè)教師節的日子，從此以后老師們便擁有了屬于自己的節日。xx年后的今天，我國已經(jīng)擁有了一支1000多萬(wàn)人的教師隊伍，承擔起了世界上最大規模的2億基本教育人口的教學(xué)任務(wù)，扛起了科教興國的大梁。尊敬的老師，您不僅是知識的傳播者，更是心靈世界的開(kāi)拓者、情感意志的`塑造者。
長(cháng)大后我就成了你，才知道那間教室放飛的是希望，守巢的總是你；才知道那塊黑板寫(xiě)下的是真理擦去的是功利；才知道那支粉筆畫(huà)出的是彩虹落下的是淚滴……
祝所有老師：
節日快樂(lè )，
身體健康，
合家歡樂(lè )！
此致
敬禮！
您的學(xué)生：xxx
20xx年x月x日
教師節感恩老師的一封信 篇8
敬愛(ài)的教師：
您好！
很不情愿地告訴您，我明天不能來(lái)學(xué)校上課了。媽媽要在明天帶我去湖南了。我真的沒(méi)有想到，事情會(huì )來(lái)的這樣突然。我也不想就這樣離開(kāi)您，離開(kāi)朝夕相處多年的同學(xué)。但媽媽說(shuō)，奶奶年紀大了，不能再過(guò)多的勞累，留在奶奶身邊，對奶奶和我都不好。我不能再說(shuō)什么，只好給您寫(xiě)這封信，請求您的諒解。
教師，我明白我有很多缺點(diǎn)，非常是愛(ài)說(shuō)話(huà)。但在您的教育和幫忙下，我漸漸地認識到了我的缺點(diǎn)，并且一點(diǎn)一點(diǎn)地克服。在您的教導下，我的學(xué)習成績(jì)也逐漸取得了提高。在此我衷心地多謝您。
感激您兢兢業(yè)業(yè)的教導，更感激您慈母般的照顧和關(guān)懷。您是一位好教師，從來(lái)不打罵我們。即使我們犯了錯，您也會(huì )耐心地和我們談心，在談話(huà)的過(guò)程中，我們明白了自我的過(guò)錯。教師，同學(xué)們都很喜歡您，我們都把您當成自我的媽媽?zhuān)彩俏覀冏詈玫呐笥�，離開(kāi)您我有一萬(wàn)個(gè)不舍。在此，就讓我為您唱一首歌吧！
“長(cháng)亭外，古道邊，芳草碧連天......”
教師，您聽(tīng)到了嗎這是我含著(zhù)淚唱的。雖然我的`嗓音不好，可是它最能表達我此時(shí)的心境。教師，雖然我離開(kāi)了您，可是我會(huì )每一天想您的，我也會(huì )常常給您打電話(huà)。教師，在我走時(shí)，我會(huì )帶上我的學(xué)習用品，每一天學(xué)習，我會(huì )自我給自我布置學(xué)習任務(wù)和作業(yè)。如果有機會(huì )再回到您的身邊，我會(huì )把我的作業(yè)拿給您檢查。
最終，祝教師生活和工作都能順心如意。
您的學(xué)生：xxx
xxxx年x月xx日
教師節感恩老師的一封信 篇9
敬愛(ài)的教師：
在這個(gè)金秋充滿(mǎn)溫馨豐收的季節里，我們懷著(zhù)激動(dòng)而又興奮地心境迎來(lái)了一年一度的教師節，在那里我代表全體同學(xué)向教師致上最高的敬意，說(shuō)一聲：教師，您辛苦了！
因為你們，中國的教育事業(yè)才得以蒸蒸日上;因為你們，許多英才學(xué)子成為國之棟梁，社會(huì )英才;因為你們，在這個(gè)陌生的環(huán)境里，我感覺(jué)到倍感溫暖;因而也因為你們，我對未來(lái)也更加充滿(mǎn)了期望。
因為天空的寬闊，鳥(niǎo)兒才得以自由地翱翔;因為大海的寬容，小溪才得以歡樂(lè )地流淌;同樣，因為英才的接納，我才得以認識你們——我可親，可敬的教師。
我沒(méi)有因為遠離故鄉而感到孤獨，沒(méi)有因為孤獨而覺(jué)得傷悲，沒(méi)有因為傷悲而產(chǎn)生失望。因為初到英才，這個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)心的學(xué)校讓愛(ài)流入了我的心田。院長(cháng)對我們精心的關(guān)懷與教導，為我們籌備眾多的精彩節目，導員在生活中對我們無(wú)微不至地照顧，一聲聲親切的問(wèn)候讓我們的內心倍感溫暖，軍訓中，教官對我們耐心地訓練和教育，你也許會(huì )說(shuō)軍訓很累，但你怎能明白那艱苦背后的.喜悅。
說(shuō)句實(shí)話(huà)，我之所以來(lái)到英才，是因為那里的師資力量雄厚，有一群敬崗，愛(ài)業(yè)的好教師。雖然初到英才，對各位教師的理解不深，但在這短短的日子里，從他們的言行舉止中，我真的讀懂了他們。他們懷著(zhù)“學(xué)生第一，真誠服務(wù)”的態(tài)度，認真對待每一位同學(xué)，同時(shí)，從他們身上，我也看到了自我的選擇確實(shí)沒(méi)錯。我相信，在我人生的一個(gè)重要階段，因為你們的陪伴，勝利與微笑亦會(huì )常伴我的左右。
千言萬(wàn)語(yǔ)難以表達對教師的愛(ài)戴，雖然我沒(méi)有優(yōu)美的言語(yǔ)，但我有一顆最真誠的心，一顆對教師永存感恩的心我相信，英才學(xué)院會(huì )因為你們的努力而更加輝煌燦爛！
在這個(gè)歡樂(lè )的節日里，愿教師節日歡樂(lè )，工作順利，身體健康！
您的學(xué)生：XXX
20xx年x月x日
教師節感恩老師的一封信 篇10
敬愛(ài)的教師：
時(shí)光荏苒，轉眼又迎來(lái)了第xx個(gè)教師節。真誠的祝愿教師節日歡樂(lè )、幸福安康！
當我度過(guò)歡樂(lè )而又充實(shí)的暑假，即將迎來(lái)新學(xué)期的時(shí)候，不禁想起了以前和教師、同學(xué)們一起慶祝教師節的情景，那一幕幕歡樂(lè )融洽的往事令人難忘。今年這個(gè)教師節卻因為個(gè)人原因不能和教師、同學(xué)們一起度過(guò)，想來(lái)不免有點(diǎn)失落和遺憾。但那種對教師由衷的尊敬和愛(ài)戴卻是真切的，好想在這個(gè)特殊的日子里為敬愛(ài)的教師獻上一份特殊的禮物，表達一下對教師祝福。鮮花、賀卡顯然太輕了，日常用品又太俗了，好像都不能表達那份深深的情義。驀然想起，因為有了手機、電腦等網(wǎng)絡(luò )信息時(shí)代便捷的溝通方式，好久沒(méi)有用筆用心寫(xiě)過(guò)信了。在這個(gè)節日里給教師寫(xiě)一封信不是表達祝福的最好方式嗎？
想說(shuō)的話(huà)太多太多，一時(shí)又覺(jué)得無(wú)從下筆。教師的職業(yè)平凡又偉大，"教師"這一稱(chēng)謂親切又嚴肅。從孔子的"有教無(wú)類(lèi)"到韓愈的"傳道、授業(yè)、解惑"，從"程門(mén)立雪"到關(guān)漢卿"一日為師，終生為父"，自古以來(lái)演繹了多少尊師重教的千古佳話(huà)，"教師"這一稱(chēng)謂又蘊含了多少夢(mèng)想與期待！從蹣跚學(xué)步的幼兒到充滿(mǎn)青春活力的大學(xué)生，每一個(gè)人的成長(cháng)都離不開(kāi)教師的諄諄教誨。如果說(shuō)家長(cháng)是孩子的第一任教師，那么教師就是學(xué)生的第二父母。教師不僅僅教會(huì )我們讀書(shū)寫(xiě)字、教給我們文化知識，還教給我們做人處事的道理，關(guān)心我們的日常生活。能夠說(shuō)，我們的每一點(diǎn)成長(cháng)提高都包含著(zhù)教師們的心血和汗水。難忘第一天上學(xué)時(shí)，是教師們如媽媽般的關(guān)愛(ài)使我逐漸適應了學(xué)校這個(gè)陌生的'環(huán)境；難忘那次在學(xué)校里突然生病，是教師及時(shí)把我送往醫院并墊付了醫藥費；難忘當我學(xué)習遇到困難時(shí)，是教師們循循善誘的講解使我茅塞頓開(kāi)、樹(shù)立了戰勝困難的信心；難忘高考時(shí)，是教師四處奔波幫忙我填報高考志愿；難忘進(jìn)入大學(xué)后，是教師們以獨特的人格魅力、深邃的學(xué)術(shù)思想影響著(zhù)我，帶領(lǐng)我逐漸融入了知識的海洋，學(xué)會(huì )了獨立思考、學(xué)會(huì )了勇于擔當……
今日，當我寫(xiě)下這些話(huà)的時(shí)侯，想起師生之間那一幕幕感人的往事，禁不住心潮澎湃，幾乎要落下眼淚。是啊，十幾年的求學(xué)路，有那么多默默奉獻的好教師相伴是我的幸運，十幾年的濃濃師生情是我享用一生的精神財富。
一路走來(lái)，感激各位教師的教誨和幫忙，您們的恩情需要我用一生來(lái)體會(huì )和報答。在今后的日子里，我唯有不斷地奮斗求索、不斷地為社會(huì )創(chuàng )造價(jià)值，才能不辜負教師們的培養和期望！
"愿為春蠶吐絲盡，甘做紅燭照人寰"。
最終，讓我道一聲：
"多謝教師！永不忘記！"
您的學(xué)生：xxx
xxxx年x月xx日
教師節感恩老師的一封信 篇11
敬愛(ài)的常教師：
您好！
我是您曾教過(guò)的一女名同學(xué)，因為成績(jì)不好或其它的原因，我想您可能早已把我忘記了吧。但在我的心里總有一些話(huà)想要對您說(shuō)。
教師，請問(wèn)做為一個(gè)班長(cháng)，一班之長(cháng)！應當怎樣地管好同學(xué)們呢是用自我的實(shí)際行動(dòng)來(lái)實(shí)行還是用暴力和骯臟的話(huà)語(yǔ)來(lái)打罵學(xué)生難道用暴力加骯臟的話(huà)語(yǔ)是您的最佳選嗎學(xué)�！覀兊腵家——禮貌之園，就隨著(zhù)這樣的人玷污嗎
教師，您還記得嗎以往有一個(gè)女孩被班長(cháng)莫名其妙的打了嗎女孩不明白是什么原因，自然向班長(cháng)反駁，班長(cháng)竟然拿書(shū)向女孩砸去……當時(shí)，女孩就想到了您——教師。女孩向您報告，您明白后竟毫無(wú)臉色，連一句溫和的話(huà)也沒(méi)有，只簡(jiǎn)單地說(shuō)了一句：“明白了�！皩Υ⒌膽B(tài)度如此的冰冷！班長(cháng)的做法毫無(wú)批斷。女孩失望了，她要的僅僅就是一個(gè)公道，難道一個(gè)公道就這么難嗎愁云慘霧頃刻間布滿(mǎn)心空，淚水在眼眶里打著(zhù)轉兒，但仍告訴自我不要落淚要堅強。明白嗎為什么女孩向您喊報告的時(shí)候看上去仍是那么平和因為，女孩認為您是公平的，但您的做法太讓女孩失望了！
教師，明白嗎那個(gè)女孩就是我！我恨您！難道就是因為我成績(jì)差嗎還是因為你不想惹男同學(xué)認為女同學(xué)好說(shuō)話(huà)為什么女同學(xué)就要享受如此的“優(yōu)秀“待遇呢如果是成績(jì)好的同學(xué)呢我想結果還是一樣！但您想過(guò)沒(méi)有，女同學(xué)也是有自尊的��！
對于一個(gè)內向的女孩而言，教師您的做法所創(chuàng )造成的創(chuàng )痛是刻骨銘心的，縱然事情本身已淡化，但它的影響卻有有可能的改變一個(gè)人的原有性格和其后的人生軌跡……
常教師，以上的不敬，敬請原諒！
此致
敬禮！
您的學(xué)生：xxx
xxxx年x月xx日
教師節感恩老師的一封信 篇12
敬愛(ài)的常教師：
您辛苦了！
九月份是一個(gè)收獲的季節，一個(gè)感恩的季節，一個(gè)屬于教師的季節。九月的天空飄溢著(zhù)金秋收獲的氣息。教師的節日--教師節踏著(zhù)輕盈的步子緩緩而來(lái)。
有的人說(shuō)，教師是一架高高梯子，以高大的身軀托著(zhù)我們稚嫩的雙腳一步步攀高再攀高。有的人說(shuō)，教師是一根長(cháng)長(cháng)的蠟燭，以不滅的信念為我們照亮前進(jìn)的道路，映著(zhù)我們的臉龐，讓我們不斷的向前探索。還有人說(shuō)，教師是一個(gè)堅固的雨傘，而我們就是傘底下的孩子，需要教師呵護、關(guān)愛(ài)。教師，在這條漫漫人生的道路上，是您為我們打開(kāi)了智慧之門(mén)，是您為我們指引了前進(jìn)的方向，是您讓我們懂得了做人的道理。您是我們人生路上永遠的良師！
您是永遠值得我們感恩和尊重的人。教師您就想一根正在燃燒的蠟燭雖然那光芒是微弱的，可是還有著(zhù)一份熱量。您耗盡自我，為我們照亮前方的道路，您這無(wú)私奉獻的精神值得我們去學(xué)習和認識。教師，您是偉大的，您的`無(wú)私奉獻比陽(yáng)光還要溫暖，比春風(fēng)還要和煦，比清泉還要甘甜。您的微笑會(huì )讓您的學(xué)生們感到細致而溫暖。教師，您是寬容的，對于新生的我來(lái)說(shuō)，對教室的規矩還不了解，經(jīng)常會(huì )做錯事，或者冒犯到您，可是您去寬容大度，不但沒(méi)有批評我們的意思，還用眼神告訴我們以后必須注意一點(diǎn)。
在課上，是您用將那乏味的書(shū)本變得生動(dòng)趣味，您講的課，是那樣豐富多采，仿佛在我面前打開(kāi)了一扇窗戶(hù)，而課文中的每一個(gè)章節仿佛都從黑色的字體都變成了窗外的美景，讓我看到了一個(gè)斑斕的新世界。您所說(shuō)的那些單詞詞匯，都化作了無(wú)數顆小小的種子，在我們的心中發(fā)芽，讓我們把那些知識就像那美景一樣的牢記在心中。您多像那默默無(wú)聞的樹(shù)根，使我們這些小樹(shù)苗茁壯成長(cháng)，又使樹(shù)枝上掛滿(mǎn)豐碩的成果，卻不會(huì )要求任何報酬。
您就像給了我們一桿生活的尺，讓我們自我天天去丈量去于他人比較高下；您給了我們一面有著(zhù)模范行為的鏡子，讓我們不管去哪都會(huì )有學(xué)習的榜樣。教師，您的愛(ài)，比父愛(ài)更加嚴峻，比母愛(ài)加更細膩，比友愛(ài)更加純潔。教師，您的愛(ài)，是天底下最偉大，最圣潔的。
此致
敬禮！
您的學(xué)生：xxx
xxxx年x月xx日
教師節感恩老師的一封信 篇13
敬愛(ài)的教師:
您好！
時(shí)光飛逝，轉眼間我們升入了5年級，在這碩果累累的金秋時(shí)節，我們踏著(zhù)醉人的花香，迎來(lái)了第xx個(gè)教師節
當無(wú)知的我們走進(jìn)實(shí)驗小學(xué)的大門(mén)，我們看見(jiàn)了您慈祥的面孔。是您領(lǐng)我們學(xué)會(huì )了加，減，乘，除。也是您領(lǐng)我們走進(jìn)知識的大門(mén)，把知識寶庫的金鑰匙交到我們手中，讓我們去努力，去發(fā)現，去探索;也許在什么時(shí)候，我們幼稚的話(huà)語(yǔ)可能傷害過(guò)您，可是您仍把我們當做您的一個(gè)個(gè)調皮的孩子。
沒(méi)有陽(yáng)光就沒(méi)有花朵，而沒(méi)有教師哪會(huì )有詩(shī)人，文學(xué)家，作家，哪會(huì )有舉世聞名的歌德巴赫猜想！
多少次，我們看見(jiàn)您在認真的批改作業(yè)，您在細細凝視，一行行，一頁(yè)頁(yè)。在您沒(méi)看完前您不肯離去。因為您明白那是孩子們的翅膀和臺階。這時(shí)當我們看見(jiàn)您，我們多想遞上一杯清涼的茶，說(shuō)一句:教師，您辛苦了！有人說(shuō)，教師是園丁，培育除一代又一代的人才，我覺(jué)得這話(huà)沒(méi)錯，您就是園丁，我們是春天里的幼苗，茁壯的綠葉上有您的汗珠，鮮艷的花朵上有您的微笑！不管您有多忙多累，您始終精神飽滿(mǎn)的'出此刻我們面前，為我們講授知識。您為我們的成長(cháng)付出了多少心血，犧牲了多少個(gè)良宵啊。您額頭的皺紋刻下了千絲萬(wàn)縷的慈愛(ài);您鬢邊的白發(fā)記載著(zhù)長(cháng)年累月的辛勞。就像我們不會(huì )忘記有養育之恩的父母一樣，也不會(huì )忘記您----我們的啟蒙恩師。
寫(xiě)到這，我們要對您說(shuō)一句，教師，您是我們心中永遠的天使！
教師，我們在那里祝福您:節日歡樂(lè )，身體健康，永遠年輕，桃李滿(mǎn)天下！
此致
敬禮！
您的學(xué)生：xxx
xxxx年x月xx日
教師節感恩老師的一封信 篇14
尊敬的崔教師：
您好！
一年一度的教師節又來(lái)臨了，使我忍不住想起您對我的教誨和關(guān)懷，所以我特意寫(xiě)了這封信。記得有一次，我作業(yè)沒(méi)做完就在座位上轉來(lái)轉去。之后您把我叫住了，并且到辦公室去做。到了辦公室我才認真地做完。經(jīng)過(guò)這件事后，每次作業(yè)我都能認真完成。還有一次是期末考試，我的數學(xué)只考了93分，連三好生都沒(méi)評到。我很難過(guò)，您說(shuō)："下學(xué)期可必須得努力了！僅有平時(shí)努力，期末才能保證考出好成績(jì)。"我聽(tīng)后，決定努力學(xué)習，不再讓教師失望。
教師，如果沒(méi)有您的教育，我的學(xué)習不會(huì )更上一層樓。有了您，我認識了許多好同學(xué)，有了您，我明白了很多解題的方法，很多做人的'道理。在那里我要送給您一首歌，歌的名字是《教師教師我愛(ài)你》：教師教師我愛(ài)你，你的話(huà)兒甜蜜蜜。教育我們快快長(cháng)，長(cháng)大為國出大力。
教師，我愛(ài)您，祝您：
節日歡樂(lè )！笑口常開(kāi)！
您的學(xué)生：xxx
xxxx年x月xx日
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