班主任寫(xiě)給孩子的一封信范文（精選7篇）
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過(guò)書(shū)信吧，書(shū)信可以傳達自己的思想感情。那要怎么寫(xiě)好一封信呢？以下是小編收集整理的班主任寫(xiě)給孩子的一封信范文（精選7篇），僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
班主任寫(xiě)給孩子的一封信1
親愛(ài)的孩子們：
假期快樂(lè )！一個(gè)學(xué)期很快就結束了，轉眼間，你們就是三年級的哥哥姐姐們了。兩年的時(shí)光，不長(cháng)不短，我們一起成長(cháng)；不緊不慢，我們共同收獲。凌老師還是很慶幸有你們，有你們的爸爸媽媽們，遇見(jiàn)你們，真是生命中一段幸福而美妙的時(shí)光。你們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴在凌老師的心中！親愛(ài)的孩子們，兩年來(lái)，感謝你們一直愛(ài)凌老師，無(wú)論我是否批評過(guò)你，你們中的每一個(gè)人都那么愛(ài)我，敬我！你們每一次給我的擁抱都那么真實(shí)和感動(dòng)，你們每次的點(diǎn)滴快樂(lè )都喜歡和我分享，你們每次看到我都對我報以天使般的笑容！雖然你們的爸爸媽媽總是對凌老師說(shuō)謝謝！但是凌老師也要對你們說(shuō)一聲謝謝！從你們身上我學(xué)會(huì )了很多，學(xué)會(huì )了如何報以別人最真誠的微笑，學(xué)會(huì )了因為一顆糖、一個(gè)碎碎冰、一包QQ糖就會(huì )滿(mǎn)足的幸福，學(xué)會(huì )了擦干眼淚繼續開(kāi)心快樂(lè )，學(xué)會(huì )了耐心等待你們的成長(cháng)！
孩子，你們成長(cháng)的每一步都帶著(zhù)爸爸媽媽們辛勤的淚水和無(wú)私的付出，希望你們永遠銘記在心！
時(shí)光不等人，低年級的快樂(lè )時(shí)光很快就要過(guò)去了。接下來(lái)，也許你們會(huì )有更多、更快的變化和成長(cháng)。有句話(huà)在老師的圈子里很流行“三四年級的孩子是連狗都嫌的年紀�！币驗槟銈儗κ澜缫恢虢�，對學(xué)校的環(huán)境處于一種極具探索欲望的狀態(tài)，對爸爸媽媽稍有叛逆，也許對于老師更學(xué)會(huì )了“掩護”。孩子，凌老師知道這是成長(cháng)必須要經(jīng)歷的！九班的孩子們，凌老師相信你們一直能做最好的自己。凌老師常常教導你們：“來(lái)學(xué)校，不僅僅是學(xué)習知識，更重要的是學(xué)會(huì )做人的修養和道德！”希望你們一直銘記在心！
這次期末考試，同學(xué)們都取得了好成績(jì)，你們和凌老師的努力都是值得的。其實(shí)如果沒(méi)有考好，還是要過(guò)一個(gè)快樂(lè )的暑假，因為在期末復習階段，全班46人都學(xué)會(huì )了努力和勤奮！你們的表現讓凌老師很驕傲！
期末，跟很多老師們聊天，他們都說(shuō)九班的孩子很乖、很懂事。其實(shí)我知道你們在外面牢牢記住了凌老師說(shuō)的“出了九班的教室門(mén)，你就代表了九班整個(gè)班集體！”我很欣賞你們從考場(chǎng)歸來(lái)時(shí)對我說(shuō)“凌老師，我們九班被表?yè)P了！”小小的心里裝著(zhù)大大的集體，真棒！所以你們是凌老師的驕傲！
這個(gè)學(xué)期，大家都考得比較好，那除了今天在教室布置的實(shí)踐作業(yè)和暑假作業(yè)書(shū)之外，凌老師不再統一布置作業(yè)！現將部分孩子的作業(yè)公布如下：
1、請3號、4號、9號、34號、7號、18號、37號、44號、46號在家里在爸爸媽媽或者書(shū)法老師的指導下每天練一頁(yè)字（硬筆書(shū)法），必須工工整整�。ㄈ缬蟹笱芰耸抡�，三年級開(kāi)學(xué)絕不留情面批評�。�
2、請1號、3號、14號、15號、16號、38號、18號、19號、27號、33號、36號、41號、42號、45號在家里背誦15篇小學(xué)生作文，由爸爸媽媽抽取，開(kāi)學(xué)第一節課檢查。
3、有心的家長(cháng)們可以讓每個(gè)孩子每天都練一練鋼筆字，下個(gè)學(xué)期過(guò)來(lái)我們寫(xiě)鋼筆！
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日期：
班主任寫(xiě)給孩子的一封信2
親愛(ài)的孩子們：
大家下午好！快樂(lè )而有意義的寒假終于到來(lái)啦！李老師首先要祝大家寒假快樂(lè )！放假已經(jīng)快兩個(gè)禮拜了，不知道大家有沒(méi)有按照自己制定的寒假計劃安排每天的生活？寒假里，一定要做一個(gè)有計劃的好孩子哦！
在這個(gè)美麗的寒假里，李老師還特意為大家挑選了一些非常有意義的圖書(shū)呢！這些書(shū)會(huì )讓我們變得又聰明有淵博，大家一定要仔細閱讀哦！
首先是《神奇校車(chē)圖畫(huà)書(shū)版》，這套書(shū)一共有11冊，它能讓我們體驗自然，探索世界，關(guān)愛(ài)生命，是一部科普百科館，看完之后，小朋友們會(huì )學(xué)到很多知識，大家一定要一本本認真看哦！
其次李老師要推薦給大家的書(shū)是《大個(gè)子老鼠小個(gè)子貓》，周悅著(zhù)，這本書(shū)能讓我們懂得互相關(guān)懷是多么的溫暖，要細細品味！
最后，李老師還要向大家推薦《小豬唏哩呼�！�，孫幼軍著(zhù)，這本書(shū)會(huì )讓我們認識一位不平凡的小豬，很有趣！這些就是李老師寒假時(shí)向大家推薦的三種書(shū)啦！如果這三種書(shū)大家已經(jīng)讀完了，可以自由選擇其他圖書(shū)，或者再向李老師咨詢(xún)。這些書(shū)在網(wǎng)上或者書(shū)店都能買(mǎi)到，一定不要吝嗇，要盡快買(mǎi)到哦！
親愛(ài)的孩子們，在讀書(shū)時(shí)，李老師想教給大家一個(gè)好的讀書(shū)方法。同學(xué)們讀書(shū)的時(shí)候都要盡量大聲朗讀，這樣才能讓自己的注意力更集中，當遇到自己認為好的詞語(yǔ)或者句子時(shí)可以先畫(huà)下來(lái)，然后再把它們抄寫(xiě)到一個(gè)專(zhuān)門(mén)準備的“讀書(shū)記錄本”上，如果自己讀完書(shū)后有什么感想也可以寫(xiě)在“讀書(shū)記錄本”上。
爸爸媽媽每天幫小朋友們在讀過(guò)的書(shū)和記好的“讀書(shū)記錄本”上簽字，這樣堅持每天讀書(shū)不少于40分鐘，每天記錄，李老師相信大家每個(gè)人都會(huì )有一個(gè)很大很大的進(jìn)步的，一定要堅持哦！
等到下學(xué)期開(kāi)學(xué)的時(shí)候，李老師會(huì )在班上舉行一個(gè)有意義的“讀書(shū)交流會(huì )”，到時(shí)候還會(huì )評選出“讀書(shū)小明星”呢！李老師希望你們每個(gè)人都能成為“讀書(shū)小明星”！加油！
關(guān)于讀書(shū)，李老師就說(shuō)到這里了，如果你有什么好的建議，歡迎你告訴李老師！再次祝大家過(guò)一個(gè)快樂(lè )而有意義的寒假！
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日期：
班主任寫(xiě)給孩子的一封信3
致開(kāi)學(xué)的孩子們：
新的一學(xué)期即將開(kāi)始，讓我們再讀一遍龍應臺寫(xiě)給兒子安德烈的一段話(huà)吧：
“孩子，我要求你讀書(shū)用功，不是因為我要你跟別人比成績(jì)，而是，我希望你將來(lái)會(huì )擁有選擇的權利，選擇有意義、有時(shí)間的工作，而不是被迫謀生。當你的工作在你心中有意義，你就有成就感。當你的工作給你時(shí)間，不剝奪你的生活，你就有尊嚴。成就感和尊嚴，給你快樂(lè )�！弊８Ｎ覀兊暮⒆觽儯鹤孕�、向上、健康、幸福！
一段話(huà)也送給即將開(kāi)學(xué)的孩子們，我想，這也是每個(gè)父母的真心期盼！
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日期：
班主任寫(xiě)給孩子的一封信4
孩子們：
你們小學(xué)生活已經(jīng)順利的'結束了，即將走向一個(gè)新的.驛站，老師想說(shuō)，你們雖然不都是成績(jì)最優(yōu)秀的學(xué)生，但你們卻都是老師最感到驕傲的學(xué)生；你們雖然不都是最守紀律的學(xué)生，但卻都是老師最心動(dòng)的學(xué)生；你們雖然不是最聽(tīng)話(huà)的學(xué)生，但卻是老師最難忘的學(xué)生。
我們相處的時(shí)間雖短暫，但是你們可愛(ài)的笑臉，熱情的心，活潑的性格，卻會(huì )永遠印在老師的心里，老師忘不了你們在中隊主題隊會(huì )上那獨特的風(fēng)采，課堂上那精彩的發(fā)言，炎熱教室里勤奮的身影，我想即使畢業(yè)也不會(huì )斬斷濃濃的師生情，老師羨慕你們有一個(gè)聰明的頭腦，但是更希望你們能夠在困難中磨礪你們的意志，用辛勤的汗水澆灌成功的果實(shí)，記住“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，老師相信你們在未來(lái)的學(xué)習和生活中會(huì )成為強者，在廣闊的天空中展翅遨翔，成為一只快樂(lè )的雄鷹。
最后老師祝你們一路順風(fēng)，學(xué)業(yè)有成！
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日期：
班主任寫(xiě)給孩子的一封信5
孩子們：
時(shí)間過(guò)得真快，轉眼三年過(guò)去了。咱一道聊語(yǔ)文的活動(dòng)也該結束了。臨別，按常理似乎應該有一大段深情并茂的辭別或者是囑托。否者不太符合一個(gè)語(yǔ)文老師（尤其是像我這樣非常受大家崇拜的語(yǔ)文老師）的身份。于是為了證明我是一個(gè)有愛(ài)的語(yǔ)文老師，特意寫(xiě)了下面這段話(huà)。
三年來(lái)，在我們的課堂，有痛苦，也有歡笑，有言辭表達的精彩，也有思想碰撞的火花。有我對你們嚴厲的責罰和殷殷的期待，也有你們對我不滿(mǎn)的牢騷和懵懂的膜拜……三年來(lái)，看慣了咱班男生們千奇百怪的“書(shū)法”，女生們瘋不叉筋的嬉鬧，習慣了走廊里有你們穿梭的身影，操場(chǎng)上有你們奔跑的英姿，也習慣了你們取笑我的大肚腩，模仿我的口頭禪……三年來(lái)，看著(zhù)你們由毛頭小子蛻變成謙謙君子，由黃毛丫頭出落成窈窕淑女，由單純的少不更事到跋扈的青春飛揚……你們的成長(cháng)，看在眼里，我喜在心上。
孩子們，如果說(shuō)三年前的相遇，我們憑借的是緣分，那么三年后的離別，我們必須懂得珍惜。珍惜所有陪你瘋，陪你傻，陪你走過(guò)這三年一千多個(gè)日日夜夜的兄弟姐妹！珍惜這片你曾經(jīng)灑下了汗水和淚水，留下了腳印與青春的土地！當然，也要珍惜那些曾經(jīng)令你彷徨，讓你苦悶的青澀而朦朧的所謂的愛(ài)情……雖然這一切的一切都已成過(guò)去，但這一切的一切都不會(huì )過(guò)去，因為我相信所有的這一切都將是你們心中一道永遠亮麗的風(fēng)景。
孩子們，明天，就要離開(kāi)這個(gè)生活了三年的地方，也許有不舍，可能很傷心，但是，老師還是希望你們能暫時(shí)放下這一切，以飽滿(mǎn)的信心去迎接那殘酷的中考，以樂(lè )觀(guān)的心情走過(guò)這燦爛的六月，因為今天的離開(kāi)，于你們來(lái)說(shuō)并不是奮斗的終點(diǎn)，而僅僅是追夢(mèng)路上又一個(gè)嶄新的起點(diǎn)。未來(lái)的路還很長(cháng)，還有無(wú)涯的學(xué)海，等著(zhù)你們去劈波斬浪，還有無(wú)數的藍圖，等著(zhù)你們去續寫(xiě)華章，還有無(wú)窮的巔峰，等著(zhù)你們去奮勇登攀！也許明天還有一路的風(fēng)霜雨雪，也許此去還有滿(mǎn)途的荊棘坎坷，但是老師始終相信，只要自己不輕言放棄，你們的明天都將擁有與眾不同的成功！
孩子們，老師還想告訴你們：在你們最美的青春年華里，我有幸能參與其中，于我是一分莫大的幸福！所以老師要感謝你們三年來(lái)的配合與支持，感謝你們三年來(lái)的寬容與忍耐！
孩子們，接下來(lái)的路，老師不能陪你們了！最后再啰嗦一句：人生的路，一定要好好走，不要給老師丟臉，不要給母校丟臉，更不要給自己丟臉！
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日期：
班主任寫(xiě)給孩子的一封信6
親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！
我是你們的唐老師。20xx年上半年的作文輔導、閱讀分析及鋼筆字練習課馬上結束了，我很幸福能有機會(huì )陪著(zhù)你們一起快樂(lè )學(xué)習、成長(cháng)。暑假到了，我要去教暑假班的學(xué)生了。我們將短暫的分離一段時(shí)間，此時(shí)此刻，老師心里有些話(huà)想對你們說(shuō)一說(shuō)。
首先我先問(wèn)一下親愛(ài)的孩子們，你們喜歡唐老師創(chuàng )辦4年來(lái)的作文輔導中心嗎？自從你踏入作文輔導中心，你有收獲嗎？我相信是一定有的。誰(shuí)的語(yǔ)言表達能力提高了，老師知道；誰(shuí)書(shū)寫(xiě)字跡工整清晰，老師知道；誰(shuí)的閱讀理解能力特別強，老師也知道；誰(shuí)有些調皮不用心學(xué)習，老師就更知道了。
其次我想問(wèn)一下，你們在學(xué)校里是個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生嗎？有沒(méi)有在課堂上認真聽(tīng)講，并做筆記，課后按時(shí)完成老師布置的作業(yè)？你愛(ài)你的老師們嗎？你尊敬他們嗎？雖然我們每周才在一起學(xué)習三個(gè)小時(shí)，你們也喜歡我，尊敬我嗎？這四年來(lái)，我帶過(guò)三百多名學(xué)生，其中有些學(xué)生我都忘記了他們的名字，可是每當遇到我的時(shí)候，都能親切的問(wèn)一聲“唐老師好！”這是孩子們對我一個(gè)課外輔導老師最高的獎賞，令我無(wú)比的感動(dòng)。所以請你們以后，不管是升學(xué)考試或是其他原因，只要是教過(guò)你們的老師，只要是遇到了，都要對他們問(wèn)聲好，你們能做到嗎？
另外，我再問(wèn)一下親愛(ài)的孩子們，你們在家里是怎樣表現的？聽(tīng)家長(cháng)的話(huà)嗎？幫媽媽做家務(wù)嗎？幫爸爸捶背、倒杯水嗎？陪爺爺奶奶開(kāi)心的聊天嗎？跟自己的兄弟姐妹吵架鬧矛盾嗎？這些如果回答都是肯定的，說(shuō)明我們教的《弟子規》，你們能理解了，并且身體力行了。以后也就知道怎樣才能做個(gè)有學(xué)識、有修養、有道德、有理想的人了。
最后告誡一下大家，暑假期間注意各方面的安全。假期里自己給自己制定個(gè)學(xué)習計劃，可以是溫習舊知識、預習新內容，也可以是多讀有益健康的書(shū)。
新的學(xué)期我們再見(jiàn)！
祝暑假開(kāi)心快樂(lè )！
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班主任寫(xiě)給孩子的一封信7
親愛(ài)的同學(xué)：
你好！首先歡迎你成為北江實(shí)驗學(xué)校初一（15）班的重要一員，從今天起，我們就是好朋友了！仔細想來(lái)，我們能夠相識純屬偶然——用個(gè)比較通俗的話(huà)，叫做緣分！你想想，這世上那么多的學(xué)生，我為什么就遇到了你呢？這世上那么多老師，你為什么就遇到了我呢？呵呵，這是不是緣分？
第一次見(jiàn)到新朋友，我把我早已準備好的禮物——一句話(huà)——送給你，“惜時(shí)如金，求智知義�！边@既是一種偉大崇高的價(jià)值觀(guān)念，同時(shí)也是一種平凡樸實(shí)的實(shí)踐行為，更是我十年以來(lái)一直堅守的信念。在我看來(lái)，時(shí)間是一個(gè)非常神圣的概念，我們每一個(gè)人應該對時(shí)間充滿(mǎn)無(wú)限的敬畏；我們學(xué)習知識，增長(cháng)智慧，為的是領(lǐng)悟出做人的道理。這份禮物，你收好了嗎？
十年前的今天，我也像你一樣，還是個(gè)系著(zhù)紅領(lǐng)巾的孩子；三年后畢業(yè)告別母校時(shí)，我已經(jīng)是個(gè)帶著(zhù)團徽的小青年了，是你，讓我倍感親切的回望來(lái)時(shí)的路。在初中三年里，緊張繁忙的課內學(xué)習、豐富多彩的課外活動(dòng)、同學(xué)之間的純潔友誼、師生之間的真摯情感 將伴隨你告別絢麗迷人的童年，度過(guò)燦爛多彩的少年，步入輝煌壯美的青年。三年以后，你不僅僅掌握了老師所傳授的各門(mén)課本知識，還學(xué)會(huì )掌握獲取知識的能力和自學(xué)的方法，并初步具備創(chuàng )造性的才干；你將不僅僅具有中學(xué)生起碼的遵守紀律、尊敬老師、團結同學(xué)等良好品德，而且對我們可愛(ài)的祖國，對我們的現代化建設事業(yè)產(chǎn)生一種強烈的創(chuàng )造欲望和高度的責任感�？�，迎接你的，將是多么充實(shí)而富有魅力的生活��！
我想，剛踏入北實(shí)的你一定是躊躇滿(mǎn)志的，軍訓期間希望你能為新集體做一件好事。如果你想成為老師的助手——班委成員，如果你有什么特長(cháng)或能力能為班上服務(wù)或一展才華，請于明天下午軍訓收操前給我一封自薦信，真誠期待你的付出與努力！要說(shuō)的話(huà)很多很多，反正來(lái)日方長(cháng)，更多的話(huà)留著(zhù)以后慢慢說(shuō)吧！就讓我們在未來(lái)的日子里風(fēng)雨同舟，攜手同行吧！
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