給孔子的一封信900字
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)信吧，書(shū)信有助于增進(jìn)人與人之間的交流。相信寫(xiě)信是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編幫大家整理的給孔子的一封信900字，希望對大家有所幫助。
給孔子的一封信900字1
尊敬的孔爺爺：
您好!無(wú)論是時(shí)間還是空間，我們都相隔遙遠。雖然沒(méi)見(jiàn)過(guò)您的真面目，但您的博大精神傳遍全世界，甚至讓75位諾貝爾獎的獲得者呼吁“21世紀人類(lèi)要生存，就必須回到2500年前去汲取孔子的智慧�！蹦恼嗡枷牒诵氖恰叭省焙汀岸Y”，其“仁”是指以“忠”為道德修養和倫理的目標，其“禮”的根本特點(diǎn)是尊卑貴賤、長(cháng)幼有序，包括政治制度、道德、規范。在教學(xué)上，您主張有教無(wú)類(lèi)：“學(xué)而不厭，誨人不倦�！币虿氖┙�、循循善誘。創(chuàng )行了許多寶貴的教學(xué)方法。我認為這不僅是一種文化遺傳，更是一種精神遺產(chǎn)。
您的精神值得我們世世代代學(xué)習和傳承�！墩撜Z(yǔ)》是記錄著(zhù)您的言行的經(jīng)典之作。當我拜讀的那一刻，我知道，我開(kāi)始學(xué)拜您了。您在《論語(yǔ)》中的教育對我產(chǎn)生了巨大影響�！安粣u下問(wèn)”讓我攻克了更多難題;“學(xué)而時(shí)習之”“溫故而知新”讓我在迷惘的學(xué)海中找到了開(kāi)啟智慧之門(mén)的鑰匙;“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆�！笔刮颐靼讓W(xué)與思的重要性，您的這些話(huà)為我指點(diǎn)迷津。您的思想、您的言行，如一盞指路明燈，讓我在黑暗中找到正確方向;如一杯香濃的咖啡，讓我理解著(zhù)、品味著(zhù)人生百態(tài);如一支鋒利的箭，讓我懂得良藥苦口利于病的道理。
您的思想主張時(shí)時(shí)刻刻啟迪著(zhù)我們。記得那一次，我因為頑皮，一個(gè)不小心，把一位阿姨假的玻璃打碎了。因為年幼，害怕被罵，所以我“肇事逃逸”了回到家里，由于內心的不安，我坐立難安。為了使自己的罪惡感減少些，我躲到一個(gè)角落，去“拜訪(fǎng)”您，希望從您的話(huà)語(yǔ)中得到一絲寬恕、慰藉。當我讀到《論語(yǔ)》中的“己所不欲，勿施于人�！睍r(shí)，我再也忍不住了;如果是我，家中的玻璃被莫名其妙打碎了，一定很生氣。自己都不希望的事，怎么能強加到他人身上呢?我跑去向阿姨道歉，沒(méi)想到阿姨不但沒(méi)生氣，還對我知錯就改夸獎一番。我在心里心存感激的接受著(zhù)。
這樣的寬容，都是孔爺爺您的思想的再現啊�？谞敔�，您的閃亮思想照亮了您子孫后代的茫茫路途，指引著(zhù)他們的衣食住行，您的一言一行，都是我們人生的課時(shí)。感謝您的給予，感謝您的溫度。正如于丹《論語(yǔ)》心得中說(shuō)的：“我們需要這樣的孔子，我們歡迎這樣的孔子�！�
此致
敬禮
給孔子的一封信900字2
敬愛(ài)的孔老先生：
您好！
我是距您有兩千多年歷史的一名中學(xué)生。我從小愛(ài)好文學(xué)，尤其是中國古代文學(xué)，我特別欣賞您寫(xiě)的《論語(yǔ)》一書(shū)，從小學(xué)我們就在學(xué)“學(xué)而時(shí)習之，不亦說(shuō)乎？有朋自遠方來(lái)，不亦樂(lè )乎？人不知而不慍，不亦君子乎？”等等。至今，我還是喜歡和同學(xué)一起談?wù)勀膶W(xué)習方法，聊聊《論語(yǔ)》什么的。我非常感謝您給我們留下了如此耐人尋味的珍寶。
孔老先生，我剛開(kāi)始在小學(xué)學(xué)習《<論語(yǔ)>十則》這篇課文時(shí)，只是聽(tīng)老師翻譯它的意思，不明白它的內涵，但現在我已經(jīng)掌握了一些了，您說(shuō)過(guò)的“三人行必有我師”，“知之為知之，不知為不知，是知也”，“己所不欲，勿施于人”，“敏于事而慎于言”等這些話(huà)，我都把它們作為格言，時(shí)刻謹記在心，提醒我如何做人。
孔老先生，我覺(jué)得您就是我崇拜的偶像，在封建社會(huì )里，是您，提出了“因材施教”的觀(guān)點(diǎn)，您知道那在當時(shí)影響了多少人嗎？您還在當時(shí)創(chuàng )辦了私人學(xué)堂，打破了“只有貴族才能上學(xué)”的特權，只要是主動(dòng)送來(lái)的學(xué)生您都接收，我真的很佩服您！還有，我特別贊同您的教學(xué)方法，您與學(xué)生一起討論問(wèn)題的畫(huà)面真的很融洽，您對學(xué)生“誨人不倦”，一遍又一遍地講，您的這種精神，值得所有人去學(xué)習！
孔老先生，在您的一些至理名言中，我感悟最深的是您提出的實(shí)踐道德的五項標準“恭、寬、信、敏、惠”，即“恭謹、寬厚、信實(shí)、勤敏、慈惠”，您說(shuō)，對人恭謹就不會(huì )招致侮辱，待人寬厚就會(huì )得到大家的擁護，交往信實(shí)別人就會(huì )信任你，做事勤敏就會(huì )取得成功，給人慈惠就能很好地使喚民眾�？戳四岢龅倪@五項標準，我感觸很深，也努力地在生活中做到這些，我的生活習慣也有了很大的改善。比如，在與同學(xué)的交往中，我對別人以前很粗魯，但現在我從您說(shuō)過(guò)的話(huà)中領(lǐng)悟到了對人要有禮貌，別人用臟話(huà)說(shuō)我的時(shí)候，我試著(zhù)容忍他們，不跟他們計較，您說(shuō)的嘛，“君子坦蕩蕩，小人長(cháng)戚戚”�，F在，我做事也變得遵守信約了，因為我雖然是女生，但我也要做實(shí)實(shí)在在的“君子”�？桌舷壬�，您真的是我的良師��！我從您的語(yǔ)錄中，學(xué)到了好多好多，真的很感謝您！
孔老先生，您的“學(xué)而不厭”的精神值得我去學(xué)習，還有您的“溫故而知新”、“學(xué)而時(shí)習之”、“舉一反三”，這些學(xué)習方法會(huì )伴隨我完成我的學(xué)業(yè)的！我也一定會(huì )為發(fā)揚我國傳統文化貢獻我的一份力量的！
此致
敬禮
xxx
年月日
給孔子的一封信900字3
給孔子的一封信最敬的孔爺爺：
您好，我是一名與您相隔千年的中學(xué)生。您在別人心里是一位神圣的教育家、思想家和文學(xué)家，但我認為您一定是一位和藹可親的老爺爺，您的思想主張沒(méi)有因為時(shí)間的消逝而褪色，您的“仁愛(ài)”依舊在我們心中。您的弟子為您編纂的《論語(yǔ)》一書(shū)，如一盞指明的路燈，讓我們找到了一條正確的路，您的思想主張啟迪著(zhù)我們，熏陶著(zhù)我們，教育著(zhù)我們……
那一次，學(xué)校組織衛生大掃除，我和另一個(gè)同學(xué)被安排擺放桌子和板凳�？粗�(zhù)外面的同學(xué)玩得很開(kāi)心，我竟然對那個(gè)同學(xué)慌稱(chēng)我的腳崴了，需要他幫我擺放一下，那位同學(xué)干脆的答應了。于是，我裝做痛苦的樣子走出他的視線(xiàn)，然后痛痛快快的和其他同學(xué)玩了起來(lái)。當我盡興后走進(jìn)教室時(shí)，發(fā)現老師正在訓斥他，原來(lái)他只顧著(zhù)幫我，而自己的區域卻沒(méi)來(lái)得及擺放�？吹竭@一切，我心里有一種負罪感，我感到愧疚�？谞敔�，當您的“己所不欲，勿施于人”進(jìn)入到我的腦海里時(shí)，就像一把利劍直插進(jìn)我的心臟。是啊，連自己都不想承受的事情，為什么要施加于別人呢？如果那樣，我和小人又有什么區別呢？孔爺爺，是您給我的人生上了一堂課，一堂終身受益的課！
孔爺爺，您知道嗎？在我們這個(gè)年代，是一個(gè)競爭的年代，稍有不慎，就會(huì )輸在人生的道路上，所以只有好好讀書(shū)，才能為自己的未來(lái)鋪上紅地毯。而我從前卻是“三天打魚(yú)，兩天曬網(wǎng)”所以成績(jì)也是原地踏步�？吹狡渌瑢W(xué)個(gè)個(gè)都是“芝麻開(kāi)花—節節高”而我卻與他們相差千里，我心里很不是滋味。我也曾“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)”但每一次都是堅持幾天就不行了，直到我看到論語(yǔ)時(shí)，才發(fā)生了巨大的轉變。
孔爺爺，您的“學(xué)而時(shí)習之，不亦說(shuō)乎”讓我找到了讀書(shū)的樂(lè )趣，您的“溫故而知新”又讓我明白了讀書(shū)的技巧，您的“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”又讓我明白了讀書(shū)要學(xué)與思相結合的道理。
其實(shí)，孔爺爺，您教給我的除了學(xué)習方面，還有其他方面�！叭诵�，必有我師焉”告訴了我“天外有天，人外有人”；“不恥下問(wèn)”讓我攻克了更多難題，學(xué)習更上一層樓；“知之為知之，不知為不知，是知也”讓我懂得了知道就是知道，不知道就是不知道，這才是智者；“君子成人之美，不成人之惡”更讓我學(xué)會(huì )如何做人……
孔爺爺，您的思想照亮了華夏子孫的茫茫路途，指引著(zhù)我們的衣食住行，您的一言一行都是我們最好的課程�？谞敔�，看到這些，您一定很欣慰吧？
此致
敬禮！
給孔子的一封信900字4
尊敬的孔子：
你好。
我是來(lái)自未來(lái)20xx多年的一個(gè)中學(xué)生。在我們生活的這個(gè)時(shí)代，每個(gè)人都能免費上學(xué)，還有日行萬(wàn)里的飛機（一種可以飛的東西），瞬間毀滅一個(gè)國家的原子彈，在家就能了解時(shí)事的電視`電腦......當然，你能收到我的信還多虧了最新發(fā)明的“超時(shí)空信息傳送機”。才能相隔20xx多年收到我的來(lái)信。
你也許不知道，你在我們現代說(shuō)成是杰出教育家，思想家，還被稱(chēng)為“孔圣”。你的語(yǔ)錄也被你的徒弟整理成了《論語(yǔ)》是四書(shū)之一。有許多人都在背誦它，還有幾句選入了我們的課本。你的儒家學(xué)說(shuō)在漢代被漢武帝尊崇起來(lái)，以后一直沿用了20xx年直到100年前清朝滅亡才不被使用。
你的儒家學(xué)說(shuō)在歷朝歷代為統治者穩固統治提供了有力的理論武器，被歷朝皇帝利用，奴化了人們的思想，使得人們喪失了理想，喪失了奮斗的目標，沒(méi)有能力反抗，使人們生活在一個(gè)被奴役被壓迫的世界。還有你的君為臣綱，父為子綱，夫為妻綱，嚴重束縛了人們的思想，導致人們處在水深火熱的階級社會(huì )中。即使是做錯了事，地位低下的人也不能指出，還有你那繁瑣的禮節讓人們的時(shí)間極度浪費。浪費時(shí)間就是謀財害命，你的理論在幾千年時(shí)間里，謀害了多少人？讓多少正直、正確的人死于你的三綱五常？你的思想使得人們的政權，族權，神權，人權受到嚴重損害！
但是你在學(xué)習方面，待人處事，修身做人等提出的一些觀(guān)點(diǎn)卻是有益的，更是睿智的，在浩瀚的歷史長(cháng)河中至今流傳。如：“溫故而知新”“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”可以讓人們用正確的學(xué)習方法學(xué)習；“見(jiàn)賢思齊焉，見(jiàn)不賢而內自省也”“三人行必有我師焉”讓人們端正學(xué)習態(tài)度。更有修身做人的“己所不欲，勿施于人”。你不愧是思想家教育家啊!正如你言，我們將你的思想“擇其善者而從之其不善者而改之”。我們現在已經(jīng)把有助于人們學(xué)習的內容放入了課本，讓人們更直接學(xué)習有益的東西，讓人們提高自己的道德修養，以誠信待人。
對了，現在是自然科學(xué)高速發(fā)展的時(shí)代，你們那時(shí)的許多未解之謎已經(jīng)有了答案。你曾經(jīng)被兩小兒難住的那個(gè)問(wèn)題已有了答案。早晨太陽(yáng)大是人的一種錯覺(jué)。我想今后還會(huì )有人給你寫(xiě)信的，你也將會(huì )知道更多的。
祝身體健康！
xxx
20xx年6月6日
給孔子的一封信900字5
你好：
別來(lái)無(wú)恙!
想不起來(lái)吧，我曾是你肚子你的蛔蟲(chóng)?別急，我幫你回憶：在一個(gè)冰天雪地的天氣里，你在前往邯鄲的途中拉下了，有這回事吧?可你不知道，當時(shí)的我被冰封了起來(lái)。兩千年后一個(gè)驕陽(yáng)似火的天氣，裹住我身上的冰終于融化，我醒過(guò)來(lái)了。
我變?yōu)榈�，在世界各地旅游了一遭。這次旅行，讓我大長(cháng)見(jiàn)識：房子越來(lái)越高，車(chē)子越來(lái)越多，路越來(lái)越寬，人們越來(lái)越富有。同時(shí)，我對你現在的境況艷羨不已。你不知你現在多火了，打開(kāi)電視，“孔府家酒”的金字招牌晃人眼球，淄博與曲阜為你的歸屬地爭得不可開(kāi)交，到處印你的畫(huà)像，到處盜版你的作品(雖然你生前不知何為版權，更沒(méi)有得過(guò)分文版權費)，連外國學(xué)時(shí)髦地掛著(zhù)“孔子學(xué)院” 的招牌。你的每一句話(huà)，都成了經(jīng)典，小學(xué)生時(shí)不時(shí)來(lái)一句“學(xué)而時(shí)習之，不亦說(shuō)乎”，中學(xué)生時(shí)時(shí)吟誦“三人行，必有我師焉”，連大人教育孩子時(shí)也總是說(shuō)“知之為知之，不知為不對此境況，不知你有何感想?可能你會(huì )自豪，試想你曾周游六國，也沒(méi)有得過(guò)如此榮光。雖然你并不全是為了榮譽(yù)，可誰(shuí)會(huì )拒絕榮譽(yù)，你被稱(chēng)為“大圣人”，你沒(méi)有拒絕，你默認了。畢竟，你也是人，一個(gè)平凡的活生生的人。
沒(méi)有誰(shuí)比我更了解你了。生前，你只是一介教書(shū)先生，懷有鴻鵠之負，周游列國，受盡顛沛之苦，換來(lái)的只是所謂“名人”的虛名。死后，統治者想到了你，拿出你的“仁政”招牌，也不過(guò)把你的思想作為奴役民眾的工具。你影響了中國兩千多年，不知是你的幸，還是不幸。不過(guò)，據說(shuō)“世界五十大名人”評選，你名列榜首，可見(jiàn)名人效應是醉人的酒，你也會(huì )“人生得意需盡歡，莫使名譽(yù)空對月”吧!
是啊，誘惑誰(shuí)頂得住，我也不得不屈服了。不瞞你說(shuō)，為了生計，我不得不我先對自己進(jìn)行包裝，由蝶變?yōu)槊琅�，取名孔敷，自詡孔子第××代嫡傳，然后我大量印刷《論語(yǔ)》，很快取得了生活的第一桶金，我把這桶金又迅速投資酒業(yè)，建立了“孔府家酒”集團，打出“孔府家酒”的金字招牌，很快我就財源滾滾，成了億萬(wàn)富婆了。我沒(méi)有滿(mǎn)足，又把資金投向影視業(yè)，一部《孔子》的大片又讓我盆滿(mǎn)缽滿(mǎn)。最后，為了表示我對你的愧疚之心，我把一部分資金投向了教育，在貧困地區建了一百所“孔子希望小學(xué)”，在美國、英國、日本等五十余個(gè)國家建了五十余所“孔子學(xué)院”。這些，都是你所賜啊!(從蛔蟲(chóng)的角度表現了當今社會(huì )的“名人熱” 。)
老友，你在冥冥之中祝福我吧，讓我把你的名人效應發(fā)揮得淋漓盡致吧!
給孔子的一封信900字6
尊敬的孔爺爺：
您好。
您在別人的心里是神圣的大教育家、大思想家、大文學(xué)家，可我知道您一定是一位和藹可親的爺爺，你雖離我們遠去，可您的精神永遠留在了我們的心中。
您的思想主張沒(méi)有因為時(shí)間消逝而褪色，您曾撒下的“仁愛(ài)的種子”依舊在我們心中蓬勃生長(cháng)。包含您思想的《論語(yǔ)》一書(shū)，如一盞指路明燈，能讓我們在黑暗中找回正確方向;如一杯香濃的咖啡，讓我們理解細細品味人生百態(tài)，才能感受到它的香甜;如一支支鋒利的箭，讓我們懂得“良藥苦口利于病”的道理。您的思想主張啟迪著(zhù)我們，熏陶著(zhù)我們……孔爺爺，您知道嗎?在我生活的這個(gè)時(shí)代，是一個(gè)充滿(mǎn)競爭的時(shí)代，所以只有努力讀書(shū)，才能為自己的未來(lái)鋪上紅地毯。而我讀書(shū)卻是“三天打魚(yú)，兩天曬網(wǎng)”，所以成績(jì)也一塌糊涂，看著(zhù)同學(xué)個(gè)個(gè)都“節節高升”，而我卻一落千丈，心中也似打翻了五味瓶，直到《論語(yǔ)》，走進(jìn)我的生活，孔爺爺您的諄諄教導是我如沐春風(fēng)，您的“默而識之，學(xué)而不厭”讓我深深懂得學(xué)無(wú)止境的道理，“溫故而知新”后，讓我感受到了讀書(shū)的樂(lè )趣，學(xué)習的動(dòng)力，當我在控制不住自己時(shí)，您的“學(xué)而時(shí)習之，不亦樂(lè )乎”讓我自覺(jué)的整理好思緒，一頭扎進(jìn)書(shū)海。當我成為了“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)”的時(shí)候，您的“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”，如當頭棒喝，讓我自覺(jué)制定了好的學(xué)習方法……您的一言一行都深深影響著(zhù)我、啟迪著(zhù)我所追尋的。
孔爺爺，您是世人心中的“大圣人”，您知道你在生活中的思想主張對當今社會(huì )是多么重要嗎?正因為有了你當初的寬宏大量，才有了今天人與人之間和諧的紐帶，您的思想也曾深深教育過(guò)我。那一次，學(xué)校組織衛生大掃除，我和一個(gè)同學(xué)被安排打掃教室，面對外面大好春光，我竟昧著(zhù)良心對那個(gè)同學(xué)說(shuō)我生病了，需要她幫我掃一下，那個(gè)同學(xué)二話(huà)沒(méi)說(shuō)就答應了。我在外面玩的痛痛快快后走進(jìn)教室時(shí)，發(fā)現老師在對她訓斥。原來(lái)她先幫我打掃好了衛生。而自己的區域卻未來(lái)得及打掃，不知為什么，當時(shí)一種負罪的念頭讓我愧疚不已，當孔爺爺的“己所不欲，勿施于人”映入眼簾時(shí)，如一只利劍深深刺痛了我的心臟，是啊，自己都不愿承受的事情，為什么要強加在別人身上呢?如果那樣，我和那些自私自利的小人又有社么么區別呢?感謝您，孔爺爺，是您給我的人生上了生動(dòng)的一課，終身受用的一課。
其實(shí)，孔爺爺，您教給我的何止這些呢?“三人行，必有我師焉”，讓我學(xué)會(huì )了選擇朋友，“不恥下問(wèn)”讓我攻克更多難題，學(xué)習更上一層樓，“君子成人之美，不成人之惡”讓我學(xué)會(huì )了怎樣做一個(gè)君子……孔爺爺，您的閃光思想照亮了您的子孫后代的茫茫路途，指引著(zhù)他們的衣食住行，您的一言一語(yǔ)都是我們人生的課堂。
孔爺爺，看到這些，您一定感到很欣慰吧。
給孔子的一封信900字7
敬愛(ài)的孔子老先生：
你好！
我是一名中學(xué)生，同樣為您的崇拜者。從我記憶開(kāi)始，身邊的人就會(huì )常常聊起到您。您也是我第一個(gè)知道的鳴人、古人，所以我拿您視為我的偶像！
今天我懷著(zhù)激動(dòng)的心情，并非常冒昧的給您寫(xiě)下這封信，想表達一下我對您的敬仰之情。并且我們都是山東老鄉，雖然年齡與輩分像隔著(zhù)千山萬(wàn)水，但還是想借此信深切的問(wèn)候您一下。并且有很多問(wèn)題想問(wèn)您，如果問(wèn)得不好，請您不要見(jiàn)笑。鄙人才疏學(xué)淺。
孔子老先生，您當年的教育方法是怎樣的呢？您是如何培養出七十二賢人的呢？您又是如何做到名垂千古的呢？如今的教育方法，就是“題海戰術(shù)”（比股市步行翻越千山萬(wàn)嶺都難），“以分為主”（只看成績(jì)，不看能力）。出于這種教育下的我們，不上學(xué)的、退學(xué)的甚至自殺的有很多。所以真想知道您使用什么教育方法的，使得一個(gè)不上的、一個(gè)自殺的都沒(méi)有。再看看如今的培養人才，賢人吧！故所謂是，培養書(shū)呆子了（沒(méi)有一點(diǎn)辦事能力）。而你當時(shí)處于科技不好的情況下培養的賢人們，能文能武，有智有謀。每個(gè)人的能力都很強，真想知道您是怎么培養的呢！至于您的名垂千古嘛！我已經(jīng)有點(diǎn)兒知道是為什么了。一是您是獨特的教學(xué)方法。二是您能培養出七十二賢人。三嘛！我想應該是因為《論語(yǔ)》吧！
說(shuō)到《論語(yǔ)》嘛！我現在已經(jīng)著(zhù)手于此書(shū)了。其實(shí)幾年前，我就買(mǎi)著(zhù)本書(shū)了。當時(shí)買(mǎi)回來(lái)《論語(yǔ)》的時(shí)候，我只是翻了翻就放到書(shū)柜里了，這一方就是兩年。書(shū)上現在已經(jīng)落了一層層的灰了，當我現在再拿起這本書(shū)，才發(fā)現我原來(lái)真是對不起您了呢！也對不起《論語(yǔ)》了呢什么“知之為知之，不知為不知，是知也�！薄皩W(xué)而時(shí)習之，不亦說(shuō)乎？”“溫故而知新，可以為師矣�！薄冀o我們這些學(xué)生講了許多大道理呢！雖然每則僅有十幾個(gè)字，但是都是能讓我們牢記在心，啟迪我們心靈的大道理。如果我早早就讀了這本書(shū)，現在估計也成了個(gè)小賢才了呢！
圣人是指什么？指的就是能啟化人類(lèi)心靈，啟化國家的人。您不就是這么一個(gè)人嗎？所以在21世紀的如今大家都稱(chēng)您為“孔圣人”。都以您為中國的驕傲、世界的榜樣！
今天我懷著(zhù)敬仰之心并非常冒昧的寫(xiě)下這封信，不知道您是否能收到這封跨了幾千年的信，希望您能收到我這個(gè)以您為榜樣的當今中學(xué)生的信，也希望您能給我回信。
敬祝永圣！
一個(gè)以您為榜樣的年輕人至上
給孔子的一封信900字8
尊敬的孔老先生：
您好
生活在21世紀的我們，享受著(zhù)無(wú)比的自由，自身的利益遠大于別人。如今的我們，生活不受拘束，學(xué)習不夠努力，工作不愿認真。在這物欲橫流的社會(huì )里，人人都只會(huì )匆匆而過(guò)，絲毫不為身邊的事物所停滯一秒，哪還會(huì )堅持先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè )而樂(lè )的原則，甘于奉獻呢？物質(zhì)被人崇尚，金錢(qián)被人珍惜，而道德呢？卻被人淪喪，學(xué)問(wèn)只是被人拿來(lái)享受物質(zhì)生活工具罷了。您說(shuō)“愛(ài)人者，人恒愛(ài)之，敬人者，人恒敬之”，可是，在城市的每一個(gè)角落，都會(huì )發(fā)生著(zhù)你推我嚷，高聲喧嘩，肆意辱罵的不文明的事情，把一個(gè)缺乏道德，對人不尊敬，沒(méi)有素質(zhì)的無(wú)知者展現得淋漓盡致。這樣的事，如今已是家常便飯，又怎么奢求別人對你畢恭畢敬呢？如果想讓別人對自己尊敬，首先就要尊敬別人，可又有誰(shuí)做到了呢？
孔老師，我與您是陌生人，但我卻認識您“敏而好學(xué)，不恥下問(wèn)”的對知識無(wú)限探索的精神，我認識您“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則怠”的學(xué)習的最佳方法，認識您對學(xué)生的教導與期盼是那么的強烈。
小時(shí)候，對知識有一股莫名的喜愛(ài)，但是卻不會(huì )去探求它更多，我不懂何為“知之者不如好之者，好之者不如樂(lè )之者”，我也不需要懂�，F在，我知道了。學(xué)問(wèn)是一門(mén)藝術(shù)，只有真正融入到知識里，以學(xué)習知識為快樂(lè )的人，才能學(xué)有成就。
您是儒家思想的開(kāi)創(chuàng )者，是儒家思想的領(lǐng)頭人，您有弟子幾千人，無(wú)不是您的得意門(mén)生。您理應自豪，驕傲，在學(xué)問(wèn)上大膽地為別人展示您的才華，讓別人敬佩，可是，您是怎么做的呢？您說(shuō)“三人行，必有我師焉”。您不自滿(mǎn)于自己的成就，而是虛心接受別人的意見(jiàn)，相信盡管只有三個(gè)人，也一定會(huì )有一個(gè)是您的老師。
我們渴望輝煌與成功，富于幻想與憧憬，然而當我們認真學(xué)習想要通往成功的大門(mén)時(shí)，我們卻愈來(lái)愈感到我們首先需要的是正確的學(xué)習方法�！皽毓识�，可以為師矣”。您教導著(zhù)，給我們送來(lái)了通往成功大門(mén)的鑰匙。這是您親身體會(huì )得到的偉大結論，它伴隨著(zhù)我克服學(xué)習上的重重困難。
我是新一代的少年，也將是祖國未來(lái)的棟梁。在這學(xué)習的路程上，是您，教會(huì )我如何尋求更多的知識；是您，讓我看到了希望，我可以成為一個(gè)滿(mǎn)腹才華的人；是您，教懂了我學(xué)習的方法，讓我在探索知識的道路上披荊斬棘；是您，賜予了我“漁”，為我打開(kāi)了一條希望之路。
您的一生已被知識占據，卻依舊燦爛，輝煌。
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
給孔子的一封信900字9
敬愛(ài)的孔子先生：
您好！
我是來(lái)自二十一世紀的中邦的一名始中生。我們班的每一節語(yǔ)文課前，簡(jiǎn)直都由您的著(zhù)述——《論語(yǔ)》作為導讀。而天天的這短欠多少分鐘，卻都像一塊微小而準確的指南針，指引著(zhù)我前言的方向。
我是一個(gè)隱藏的“君子”。正確地說(shuō)，我倒像個(gè)“二點(diǎn)派”。在敵人跟同窗眼前我是一個(gè)豁達、小器、仁慈的父孩，但理論上在口面，我卻是個(gè)不折不扣的“小人”。我“驕而不泰”、“比而不周”。我只會(huì )一昧地替大家所領(lǐng)有的而自豪，而從不瞅望那些比本人更優(yōu)良的人。我，只會(huì )比較，比擬自人的長(cháng)處，甚至用從彼的優(yōu)點(diǎn)往跟他人的毛病比。況且，我還不理解分裂，像極了一個(gè)以自我為核心的人。我的這些缺陷，皆未曾被人發(fā)明，因此變得更添變標加厲，越領(lǐng)滋生。是您用“正人泰而不驕”、“臣子周而不比”啟發(fā)了我。我匆匆成長(cháng)為只有一面的“正凡人”。拋棄了這些懊惱，我的心坎變得更輕松了。
然而，我還有一個(gè)很大的缺點(diǎn)——不尊敬野長(cháng)，不愛(ài)護家人。
那地，咱們班的一名共教推舉了這則論語(yǔ)：“父母在，不遙游，游必有方”，還給我們道述了這樣一個(gè)故事，說(shuō)有一位母親逝世后，他的兒子悲哀難抑為自己不能讓母親吃上一頓自己親手作的晚餐而懊悔萬(wàn)分。他只能精心做了一桌飯菜，面對空蕩蕩的餐桌，和地獄的母疏一伏去享受。
聽(tīng)了這則論語(yǔ)和故事，我陷進(jìn)了許久的尋思。很多年后，我的父母也會(huì )分開(kāi)我，但我卻不知講珍愛(ài)當初我和他們在所有的美妙時(shí)間�；叵胗櫢改傅倪沉R，居然都是甜的，唯有那沒(méi)有父母的日子，是香甜的。我就像一只小鳥(niǎo)，懦弱地活在這世上，等著(zhù)父母迎來(lái)的食品抬進(jìn)口中。在這期間，絲絕不理睬父母的辛苦。多多天后，翅膀長(cháng)硬了，飛向了那未知的遠方，連父母，仿佛都僅僅是個(gè)保姆罷了，我頭也不歸地飛走了……只有蒙傷的時(shí)候，才會(huì )又想起父母，想到父母會(huì )撫慰自己，會(huì )為自己包扎，卻從不曉得，父母是個(gè)怎么的存在。
我如何說(shuō)負疚，如何彌補，他們對我最純潔的就是愛(ài)。我不愿做那愚笨的領(lǐng)悟者，只盼望時(shí)光緩點(diǎn)走，停留在這一刻，惡?jiǎn)幔?/p>
孔子學(xué)生，謝謝您的這些話(huà)。我那烏文的己生被你領(lǐng)導上了彩虹，您讓我意識到，黑紅的世界也能殘暴醒目。爾誠摯地邀請你到二十一世紀去干更多古代我的精力導師！
您的忠誠“粉絲”
xxx
給孔子的一封信900字10
尊敬的孔老先生：
您好!我知道給您寫(xiě)信有些冒昧，但您知道嗎?你的儒家思想給我們帶來(lái)了多少的好處。漢武帝“罷黜百家，獨尊儒術(shù)”，把儒家思想推到了最高點(diǎn)。以至于后來(lái)的每個(gè)朝代都以儒家思想為統治之良策，這是一種多么高的榮耀啊。您的“因材施教，”，使多少莘莘學(xué)子受到了良好的教育。您在九泉之下，也能開(kāi)心的笑了吧!也就像歌詞里唱的“全世界都在說(shuō)中國話(huà)，孔夫子的話(huà)，越來(lái)越流行化”。就是您，帶動(dòng)了世界上得多少的人在學(xué)中國話(huà)，多少的孔子學(xué)院紛紛在世界各地建起。每天，有多少的外國學(xué)生在學(xué)中國話(huà)。每當中國人去到國外，見(jiàn)到了外國人，外國人都會(huì )說(shuō)：“哦，孔老夫子的后人�！�
當然，聽(tīng)到這一句話(huà)的中國人反應都是不一樣的，有些人感到自豪，有些人感到羞愧。我們身為中華民族的優(yōu)秀兒女，應該保護我們的傳統文化，但我們現在的一些所謂的“祖國的花朵”，卻認為保護傳統文化沒(méi)什么用，就連當初韓國媒體爆料出的，他們國家要把書(shū)法這項我們中國的藝術(shù)瑰寶，申請為韓國的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，這是一件多么令人氣憤的事。
但有些人，卻不以為然，說(shuō)什么：“韓國想要就要吧，反正這事和我有什么關(guān)系�！蹦�(tīng)聽(tīng)，這些人還配是您的后人嗎?如果您還在世的話(huà)，那您一定會(huì )為了國家和民族的尊嚴，去和韓國進(jìn)行嚴正交涉的，可現在的有些中國人卻連最基本的民族自豪感都沒(méi)有了，這多么令人寒心啊!我不知道，我們現在的人除了玩電腦、唱歌跳舞、學(xué)那些英語(yǔ)以外，還會(huì )干些什么。有多少人會(huì )在課余的時(shí)間里學(xué)學(xué)書(shū)法，練練毛筆字。也許會(huì )有人說(shuō)：“現在英語(yǔ)在是最熱門(mén)的，學(xué)好了英語(yǔ)，將來(lái)什么工作都好找�！蔽也幌敕裾J這種事實(shí)。但我不明白，隨著(zhù)時(shí)間的推移，會(huì )把我們的，那些留住我們傳統文化的心的熱情抹去嗎?我想不會(huì )。
想當初，您帶著(zhù)弟子周游列國，勸說(shuō)各國國君，停止戰爭，除了避免為戰爭而造成生靈涂炭以外，也許還為了保留各國的文化遭受戰火的焚燒吧!而我們生在和平的年代，免受戰火的襲擾，那我們?yōu)槭裁催�不盡力保存我們的傳統文化呢?但愿我們的醒悟還不晚。偉大的教育家+思想家=孔子、孔圣人。您的思想永遠在啟示著(zhù)我們!
祝您精神永存
一名中學(xué)生
20xx年5月22日
給孔子的一封信900字11
尊敬的孔爺爺：
您好!
您還好嗎?我是一名二十一世紀的中學(xué)生，我們之間相隔著(zhù)數千年，這千年間，您的思想主張被歷代帝王沿用，您灑下的那“仁愛(ài)的種子”在二十一世紀的`我們心中萌芽、生長(cháng)，點(diǎn)亮了一條夢(mèng)想與智慧的道路。我記得小時(shí)候，聽(tīng)別人常常議論您的作品，我便洗耳恭聽(tīng)他們的談話(huà)，漸漸的，我心中萌發(fā)了一種好奇：孔子究竟是何方神圣，為什么大家都認識您呢?小小的我，心中充滿(mǎn)了疑問(wèn)，努力尋找答案。
那一次，媽媽給我買(mǎi)了一本加拼音的《論語(yǔ)》，我便廢寢忘食的讀了起來(lái)。讀到“食不厭精，膾不厭細，色惡不食，臭惡不食……”時(shí)，我便纏著(zhù)媽媽讓她給我照著(zhù)書(shū)中所說(shuō)的去做，做完后我一嘗——難吃。媽媽又向我解釋起來(lái)，現在想想真是太可笑了啊!您讓我學(xué)會(huì )了“孝”，父母對我們恩重如山，我要孝敬父母，孝是善待父母，善待，一個(gè)是心，一個(gè)是待，心是要時(shí)時(shí)刻刻不忘父母恩，待就是要照顧好父母，俗話(huà)說(shuō)：百善孝為先。我就是用這樣的心去做，這是我做人的根本，您說(shuō)我做的對嗎?您還教會(huì )我如何學(xué)習，“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”，學(xué)習應與思考相結合，今天是競爭激烈的時(shí)代，有浩瀚的知識海洋，就等著(zhù)我們在其中遨游，如今，我國的教育體制改革也迫在眉睫，勢在必行，明天的創(chuàng )造型人才，就是我們這一代。
我今后要在學(xué)習中思考，在思考中提出獨特的見(jiàn)解，培養自己的思考能力，等候明天的選擇�？谞敔�，如今，社會(huì )競爭如此激烈，在學(xué)校生活中，我常常會(huì )遇到許多困惑，平時(shí)覺(jué)得自己各種知識都學(xué)得不錯，可考試后，各科成績(jì)都不是很理想，我該怎么做呢?我自己也多次找過(guò)理由，可還是覺(jué)得很迷茫，還有，在我們這個(gè)年代，有許多人都過(guò)度勞累，他們因用更多的時(shí)間為社會(huì )做貢獻而忘了自己，這種精神是可佳的，但是身體是生命的本錢(qián)，這樣可以嗎?您怎樣看呢?我還想學(xué)習您的一些好的學(xué)習方法，您能教教我嗎?孔爺爺，您的思想當今已傳入許多西方國家，我希望您能來(lái)看一看我們的世界，今非昔比!
當今的時(shí)代和春秋戰國時(shí)代有了很大的變化，科技在發(fā)展，世界在進(jìn)步，但您的教育思想永不陳舊，我相信一定流傳下去!您是值得驕傲的，當之為愧的東方偉人，您的著(zhù)作也會(huì )成為人受之一生，用之一生的知識寶庫，精神財富。我會(huì )把您的思想融入到我的學(xué)習生活中，鞭策我進(jìn)步，使我終身受益。
祝：身體健康，事事順心!
晚生：楊洋
20xx年6月7日
給孔子的一封信900字12
敬愛(ài)的孔子爺爺：
您好！
很高興能認識您這位兩千五百多年前的著(zhù)名思想家、偉大的教育家，接觸的政治活動(dòng)家。
喜歡您淵博的學(xué)識，喜歡您寬廣的胸襟，喜歡您治學(xué)的嚴謹，更喜歡你的儒家風(fēng)范。從書(shū)本中我懂得了您的學(xué)習名言：“知之為知之，不知為不知，是知也�！薄白釉�，學(xué)而時(shí)習之，不亦說(shuō)乎？有朋自遠方來(lái)，不亦君子乎？”您的謙虛、好學(xué)，不怕吃苦、彬彬有禮值得我永遠學(xué)習。從課外積累中我也記住了您的論語(yǔ)《堯曰》“不知命，無(wú)以為君子也；不知禮，無(wú)以立也；不知言，無(wú)以知人也�！蔽疑钌疃茫翰欢锰烀�，就不能做君子；不知道禮儀，就不能立身處世；不善于分辨別人的話(huà)語(yǔ)，就不能真正了解他。從這些語(yǔ)句里我明白了“知命”，“知禮”，“知言”。
讀您的作品，讓我的頭腦聰慧起來(lái)；而讀您，我才感悟到生命的價(jià)值、學(xué)習的重要，人生的意義。以前您是遠近聞名的老師，但您卻總覺(jué)得您的知識還是不夠廣泛，不夠淵博。您求學(xué)的故事讓我刻骨銘心：當時(shí)曲阜和洛陽(yáng)相距上千里，可您毅然離開(kāi)家鄉去拜見(jiàn)大思想家老子為師。您風(fēng)餐露宿，日夜兼程，在洛陽(yáng)城外看見(jiàn)了一駕馬車(chē)，車(chē)旁站著(zhù)一位七十多歲的老人，穿著(zhù)長(cháng)袍，看上去很有學(xué)問(wèn)。于是，您上前行禮問(wèn)道：“老人家，您就是老師吧？”老子看到您風(fēng)塵仆仆的樣子一眼就認出了您。就謙虛地說(shuō)“你就是仲尼啊，聽(tīng)說(shuō)你要來(lái)，我就在這兒迎候呢。研究學(xué)問(wèn)你不比我差，為什么還要拜我為師呢？”您聽(tīng)完便向老先生再次行禮，并說(shuō)：“多謝老師等候！學(xué)習是沒(méi)有止境的，跟老師學(xué)習一定會(huì )大有長(cháng)進(jìn)的”。是��！您的好學(xué)多么讓人肅然起敬��！從此，我更加佩服您的學(xué)問(wèn)，更敬重您的品行！
您的至理名言是我學(xué)習、生活前進(jìn)的動(dòng)力。您說(shuō)過(guò)：有德者必有言，有言者不必有德。仁者必有勇，勇者不必有仁。經(jīng)過(guò)讀書(shū)學(xué)習，我銘記住了有品德的人說(shuō)話(huà)都是親身經(jīng)歷過(guò)的，是有感而發(fā)的；但只是會(huì )說(shuō)的人，并不一定品德就好。我們評價(jià)一個(gè)人不但要看他是怎么說(shuō)的，還要看他是怎么做的。
孔子老爺爺，真的很喜歡您，自從讀書(shū)認識了你之后，我理解了很多課外的知識，讀懂了學(xué)習之外的很多，也懂得了給自己前行的動(dòng)力。真是“學(xué)您一句話(huà)，勝讀十年書(shū)�！焙昧�，今天就聊到這兒吧，以后我會(huì )經(jīng)常向您學(xué)習！
祝您：
身體健康！
如意吉祥！
給孔子的一封信900字13
尊敬的孔爺爺：
如果我是一位詩(shī)人，我就要寫(xiě)出一首長(cháng)詩(shī)來(lái)描繪您對寫(xiě)作的付出。如果我是一位畫(huà)家，我就要畫(huà)出一幅美麗的彩圖來(lái)描繪您寫(xiě)作時(shí)的活力。如果我是一位雕刻家，我就要在玉石上模擬出您偉大的畫(huà)像。
但我什么都不是!我只能用我自己貧乏的文字來(lái)描寫(xiě)您對祖國付出。您和您的弟子記錄了一部書(shū)，看了這部書(shū)，讓我明白了學(xué)習的重要性，能讓我從中學(xué)到勤奮自勉、謙虛進(jìn)取、機敏好學(xué)、加強修養。所以我感謝您與您的弟子記錄下的一部書(shū)《論語(yǔ)》。我在這部書(shū)中學(xué)到了有談學(xué)習方法的、學(xué)習態(tài)度的、修身做人的。
我在學(xué)習《論語(yǔ)》十則中學(xué)到了：“溫故知新，可以為師矣�！蹦倪@句話(huà)讓我深有感悟。雖然您與我們二十一世紀隔得很遠，不能親口對我們說(shuō)，但您通過(guò)這句話(huà)告訴我們，時(shí)時(shí)復習學(xué)過(guò)的知識，可以得到一種新的理解與體會(huì )，就憑此可以做老師了。因為我的理想是當一位博學(xué)多才的老師，所以時(shí)常溫習舊知識。
我希望我的理想是可以實(shí)現的，但我需要對知識掌握扎實(shí)，并能靈活運用的，這樣我才可以為人師表。還有您的一句話(huà)是“見(jiàn)賢思齊焉，見(jiàn)不賢而內自省也�！笨吹劫t人就應該想到向他看齊，看到不賢的人就應自我反省。在生活中，我看到不賢的人就自己注意有沒(méi)有類(lèi)似的缺點(diǎn)，如果有，我就會(huì )及時(shí)改正，補上自己不足的地方。
您說(shuō)過(guò)“歲寒，然后只松柏之后凋也�！钡揭荒曜詈涞募竟潟r(shí)，才知道松柏是最后凋謝的。在這句話(huà)中借“松柏之后凋”比喻社會(huì )現象，體現了深刻的道理：在惡劣艱難的環(huán)境中，才能顯出堅貞不屈的人格。我真希望您能夠針對我的缺點(diǎn)給予幫助。
粗心是我的老毛病，每逢考試媽媽總是反復叮嚀我：“要細心!要認真!”我卻常常一進(jìn)考場(chǎng)便忘得一干二凈。我實(shí)在是痛恨我的粗心。在六年級的時(shí)候，我們班主任肖老師對我說(shuō)：“你平時(shí)數學(xué)成績(jì)挺穩定的，基礎也蠻扎實(shí)的，這次數學(xué)競賽就讓你去吧!”我是又高興又害怕。比賽那天，一開(kāi)始我就告誡自己要細心，可解題一入迷就什么也不知道了……完卷后我就檢查，不知道重復了多少遍，就是沒(méi)有“查”出一道做錯的題來(lái)。
我得意地想：這回拿不到冠軍，少說(shuō)也是個(gè)亞軍吧!十幾位老師當場(chǎng)改卷，沒(méi)等該下來(lái)我早泄氣了。加號看作乘號，千克于克沒(méi)互化，結果……我難過(guò)極了�？谞敔�，我希望您幫助我與粗心這個(gè)“敵人”永別。還有，我現在在班集體中當了班長(cháng)，多少我管不住他們，他們天天都在教室中吵吵鬧鬧，成績(jì)也不好，我總是很苦惱。
孔爺爺，希望您能教我一些方法，怎樣管好這個(gè)班級，怎樣讓我們班成績(jì)提高。我想我也只有從您留給我們的精神財富《論語(yǔ)》中體會(huì )吧!
調皮的90后
給孔子的一封信900字14
尊敬的孔夫子先生：
您好!我是一名二十一世紀的讀者，家住在中國齊魯大地的小鎮。那里的春天，泥土飄著(zhù)濃濃的鄉土文化氣息，在這里，文化的精髓隨海風(fēng)飄溢世界……
夫子先生，您還記得嗎?在很久以前，在齊魯大地這片靜土上，有一位先生曾常領(lǐng)著(zhù)他的三千弟子，在家鄉這片靜土的陰蔽下勤奮苦讀。因此，有多少賢士被舉用于此;有多少文化的精髓在此誕生、繁衍、傳承。
作為一名二十一世紀的讀者，我飄飛的身心融入了那千年的春秋風(fēng)雨，看花開(kāi)花落，云卷云舒，聽(tīng)亂鳥(niǎo)鳴唱;靜坐于煙波湖畔，看水天相接處漁舟唱晚，在夕陽(yáng)的余輝里品情愛(ài)綿綿;在古道長(cháng)亭邊，聽(tīng)古箏輕嘆;聽(tīng)夫子先生教學(xué)子們的朗朗書(shū)聲……
我的心開(kāi)始和這位先生一起流暢，在古老的大地上經(jīng)歷凄風(fēng)苦雨，我開(kāi)始尋找心靈的慰藉。在白云悠悠的藍天下，我坐在小石凳上聽(tīng)這位先生講儒家思想;睡夢(mèng)中我隱約看見(jiàn)先生在油燈下拿著(zhù)竹簡(jiǎn)看著(zhù)什么，寫(xiě)著(zhù)什么。酣睡中呼吸的樂(lè )聲在彈奏著(zhù)這一夜的樂(lè )章;在這美妙而又動(dòng)聽(tīng)的樂(lè )章中，您伴隨著(zhù)奏響的節奏，在銀白色的光暉中為人類(lèi)文化奠定了新的基石，文化的根源就是從先生您這兒開(kāi)始的吧。
我在“學(xué)而時(shí)習之，不亦說(shuō)乎!有朋自遠方來(lái)，不亦樂(lè )乎!”中感悟到了學(xué)習知識然后按時(shí)復習，有志同道合的朋友從遠方來(lái)，不也很快樂(lè )嗎?我在“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆!”中感悟到了學(xué)與思的辯證關(guān)系，否則我也可能會(huì )精神倦怠;我在“擇其善者而從之，其不善者而改之!”中看到了人生真諦，感悟到了要選取他人的優(yōu)點(diǎn)去學(xué)習，看出別人身上的缺點(diǎn)，就要加以改正的人身素養;在“己所不欲，勿施于人”中看了人類(lèi)的寬容和為人之道。
謝謝您，先生!我非常謝謝，是您讓我知道學(xué)習應該謙虛好習，應該有勤學(xué)好問(wèn)，實(shí)事求是的精神。是您讓我感悟到士人不可以胸杯不寬廣，意志不堅定。因為自己要肩負重大使命，您是中華文化的根，中華文化的魂;您的思想在中國和世界思想史上享有重要地位。
這位先生名丘，春秋晚期魯國人也，儒家學(xué)派創(chuàng )始人。他主張人們相互愛(ài)護，反對暴政，提倡仁政，現在他的仁的核心已經(jīng)傳遍世界各地，流傳千古。先生，經(jīng)過(guò)我的一番簡(jiǎn)介，您不會(huì )還記不起他吧!
祝您身心健康!
學(xué)生
20xx年10月28日
給孔子的一封信900字15
敬愛(ài)的孔子先生：
您好!
我是一名二十一世紀的中學(xué)生，與您相隔甚遠的距離，但卻依然不能夠改變我對您崇高的敬意。一直以為，兩千多年前
《論語(yǔ)》只是古談舊說(shuō)罷了。但您的這本著(zhù)作的影響力卻是從未改變的。
您雖離我們遠去，但您的精神永遠留在了我們的心中，您的思想主張并沒(méi)有因時(shí)間的流逝而褪色，您在我們心中撒下的“仁愛(ài)”的種子依舊在我們的心中成長(cháng)。
是您讓我明白了學(xué)習與思考是相結合的;是您讓我學(xué)會(huì )了待人之道;是您讓我懂得了擁有一顆仁愛(ài)之心。如果說(shuō)我們的心里總會(huì )有一顆無(wú)形的仁愛(ài)的種子，那么一定就是您留給我們播種的。我們常常說(shuō)讓世界充滿(mǎn)愛(ài)，然而這個(gè)字眼說(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)單，其中卻蘊含這太多太多的含義。您認為仁愛(ài)是做人的根本，而您不僅是仁愛(ài)的一個(gè)宣傳者，更是一個(gè)仁愛(ài)的實(shí)踐者。您的仁愛(ài)思想對于現代社會(huì )來(lái)說(shuō)更是舉足輕重的。因為有了仁愛(ài)，人間才會(huì )溫情常在。因為有了仁愛(ài)，世界才會(huì )變的溫暖。而我也認為仁愛(ài)其實(shí)貫穿整個(gè)人生，正所謂人人獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將會(huì )變成美好的人間。
您在別人眼里是神圣的大教育家、大思想家、文學(xué)家。但您在我的心里卻是靈魂的塑造者，思想的雕刻家。您留給我們的財富實(shí)在太多太逗了，是我們一生都取之不完，用之不盡的。您的一言一語(yǔ)都是我們人生的課堂。為我們今后的明天打下堅厚的基礎。
實(shí)際上也會(huì )有一些人認為您的思想太過(guò)于區于一格，但是我認為這所謂的“區于一格”是人們所應必備的良好品質(zhì)。是我們做人的必需品，是我們中華民族的傳統美德，因此我們更應該義不容辭的繼承它們。
我也多么想做您的弟子，更想親耳聆聽(tīng)您的教誨。多少次，在夢(mèng)中與您漫步暢談，聽(tīng)您孜孜不倦的教誨。因為有了您，我明天的路才會(huì )那么堅定不移。我不怕思想渾濁，因為有您的指引。我不怕坎坷荊棘，因為有您的扶持。您在時(shí)間中洗去浮華，透出新綠，用那點(diǎn)滴的精神雨露，滋潤著(zhù)我干涸的心田。
您用您那獨特的魅力感染著(zhù)我，影響著(zhù)我。您用您的言辭詮釋了中華民族的美德與智慧。此時(shí)此刻的您——孔老先生，怎能不令人欽佩!
即使流年似水，光陰似箭。我對您的欽佩之情都始終如一。我依然會(huì )矢志不渝地追尋著(zhù)您的思想，并逐漸把它變?yōu)槲易约旱乃枷�。我�?huì )將它帶向明天，帶向未來(lái)!
此致
敬禮
您忠實(shí)的“弟子”：xx
20xx-5-15
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