致家長(cháng)的一封信（通用22篇）
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)信吧，書(shū)信有助于增進(jìn)人與人之間的交流。你所見(jiàn)過(guò)的書(shū)信是什么樣的呢？以下是小編整理的致家長(cháng)的一封信，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
致家長(cháng)的一封信 1
尊敬的家長(cháng)朋友：
您好！近來(lái)我國一些地區惡性傷人案件不斷發(fā)生，給校園安全敲響了警鐘，為了孩子的安全，學(xué)校在原有校園安全管理的基礎上，將更進(jìn)一步加強教育和監督，請各位家長(cháng)一如既往的配合學(xué)校做好工作。
一、教育孩子嚴格遵守學(xué)校的作息制度，不遲到、不早退、不曠課、不過(guò)早到校。
建議學(xué)生早晨7：30之后到校，周一至周四中午13：05之后到校，周五12：55之后到校，請家長(cháng)根據孩子上學(xué)路程的遠近及所需時(shí)間控制孩子出家門(mén)的時(shí)間，避免學(xué)生過(guò)早到校，逗留在小區及校門(mén)外發(fā)生危險。
二、教育孩子遵守交通規則，注意出行安全。
按照《中華人民共和國道路交通安全法實(shí)施條例》中未滿(mǎn)十二周歲的兒童不準在道路上騎自行車(chē)規定，學(xué)校不建議學(xué)生騎車(chē)上學(xué)，請家長(cháng)給予監督和支持；教育學(xué)生在上放學(xué)的路上不玩耍、逗留，不與陌生人搭訕，防止上當受騙事件的發(fā)生。
三、春季是流行病的.多發(fā)季節，家長(cháng)要隨時(shí)孩子的身體健康。
孩子有特殊體質(zhì)或疾病的必須告知學(xué)校和老師；近期做H7N9流感、手足口病的預防，如有發(fā)熱、咳嗽、咽痛等流感樣癥狀和手足口病癥狀應及時(shí)到醫院診治，并及時(shí)通知班主任。
四、遵守家長(cháng)入校制度。
學(xué)校實(shí)行封閉式管理，學(xué)生在校期間，建議家長(cháng)不要到校。如有特殊情況入校，需詳細說(shuō)明入校正當理由，由傳達室聯(lián)系接待人員，經(jīng)允許后，進(jìn)行登記，領(lǐng)取出入證。對不能說(shuō)明情況或理由不正當的來(lái)訪(fǎng)者將禁止入校。
五、遵守接送學(xué)生及車(chē)輛停放制度。
隨著(zhù)學(xué)生人數和家用車(chē)的增多，接送學(xué)生時(shí)，家長(cháng)擁擠在校門(mén)口及停車(chē)較隨意、混亂，容易帶來(lái)安全隱患。為保證安全、暢通的秩序，特別強調：
1、送學(xué)生上學(xué)時(shí)，請家長(cháng)順向停車(chē)，屆時(shí)會(huì )有值班教師統一帶孩子過(guò)馬路。減速帶以?xún)葒澜纛^；減速帶以外盡量不要調頭。確需調頭請開(kāi)至校門(mén)口車(chē)輛稀少地帶再行調頭。
2、接學(xué)生放學(xué)時(shí)，請家長(cháng)視情況盡早靠邊停車(chē)。切忌將車(chē)停放在馬路中間，以免影響交通，更危及學(xué)生家長(cháng)的人身安全！停車(chē)之后請在家長(cháng)止步線(xiàn)外等候。嚴禁家長(cháng)直接進(jìn)校園接走孩子。
各位家長(cháng)，為了全體學(xué)生的健康平安成長(cháng)！讓我們一起攜手，共同創(chuàng )建安全的校園環(huán)境。
此致
敬禮！
寫(xiě)信人：xxx
20xx年xx月xx日
致家長(cháng)的一封信 2
親愛(ài)的家長(cháng)朋友：
你們好!時(shí)間過(guò)得真快，轉眼孩子們已升入了大班，進(jìn)入了幼兒園最后一階段的學(xué)習生活。在此很高興能夠跟您與您的孩子將共同度過(guò)這精彩、難忘的一年。首先感謝您配合幼兒園及時(shí)完成孩子新學(xué)期的入園工作，保證了幼兒園各項工作的順利進(jìn)行。在本學(xué)年何老師希望家長(cháng)們一如既往地積極配合幼兒園、配合班級老師開(kāi)展好各項工作。
大班是孩子們在幼兒園生活的最后一年，也是孩子們入學(xué)前十分重要和關(guān)鍵的一年。在學(xué)習內容上：大班的各科學(xué)習內容都豐富了很多，也有了一定的難度，每天的課時(shí)與活動(dòng)安排也比較緊密。更重要的在孩子能力學(xué)習與發(fā)展上：這學(xué)年我們要對孩子的心理狀態(tài)、行為品德、知識技能、學(xué)習習慣、時(shí)間觀(guān)念、自我管理、任務(wù)意識等方面進(jìn)行培養與教育，這些能力與習慣方面的學(xué)習才是首要的。所以需要您和我在以后的日子里心往一處想，勁往一處使。能積極配合我們的教學(xué)，家長(cháng)對于孩子學(xué)過(guò)的知識點(diǎn)在家對其進(jìn)行鞏固，為今后孩子上小學(xué)奠定良好的基礎。相信在我們的共同努力下，我們的孩子會(huì )取得更大的進(jìn)步，以便更好的進(jìn)行幼小銜接。
在此，在新學(xué)期里希望家長(cháng)朋友們能積極配合做好以下工作：
1、請家長(cháng)每天送孩子入園時(shí)檢查孩子身上是否帶有不安全物品，避免不安全事故的發(fā)生。建議家長(cháng)不要給孩子手腕和脖子上帶任何或貴重飾品，以免存在不安全隱患及造成丟失。
2、培養幼兒自我服務(wù)的能力。無(wú)論何時(shí)書(shū)包一定自己拿，自己的書(shū)包自己整理，包括家里的書(shū)桌，自己的房間。大班幼兒自理能力的要求相對提高，包括自己學(xué)會(huì )系鞋帶，自己整理物品，小抽屜等。孩子在家時(shí)培養孩子的動(dòng)手能力，堅持讓孩子自己的事情自己做。并能幫助家長(cháng)做力所能及的事，養成孩子自我服務(wù)意識�？梢宰層變撼袚欢ǖ募覄�(wù)，如：疊小被子、整理衣服、倒垃圾、擺板凳、擺碗筷等等。
3、培養孩子良好的學(xué)習習慣時(shí)還要注意一些其他的因素，如：養成遵守幼兒園各種規章制度、課堂紀律的.習慣。鼓勵孩子每天回園，不要隨意請假或缺席，盡量讓孩子按時(shí)上幼兒園，不遲到，不早退，上課認真。如有特殊情況需請假，請您提前向老師信息或電話(huà)告知情況。為了讓孩子以后更快適應小學(xué)的作息時(shí)間，這學(xué)年請盡量讓孩子養成早睡早起的好習慣。(我們希望孩子能在晚上9：30左右入睡，早上7：00左右起床，8：00前準時(shí)到園，及無(wú)特殊情況幼兒早餐要求在園進(jìn)餐。)
4、建議家長(cháng)在開(kāi)學(xué)時(shí)為孩子制定一個(gè)合理的作息時(shí)間表，逐漸養成做事專(zhuān)注有序的習慣。(作息時(shí)間表：上學(xué)日一份，休息日一份，兩種作息時(shí)間表。)堅持動(dòng)靜交替的原則。作息時(shí)間中必須有30分鐘作業(yè)時(shí)間，學(xué)習時(shí)間30分鐘，親子戲時(shí)間30分鐘，自由玩耍(有兒童陪伴)時(shí)間30分鐘，其余的由家長(cháng)與幼兒共同制定安排。這樣的作息時(shí)間才是最具科學(xué)的，效果最好的。一旦制定下來(lái)，務(wù)必堅持，作息時(shí)間表一定要約束孩子，甚至是家長(cháng)本身!
5、為了培養孩子樹(shù)立起“我就要成小學(xué)生了”的意識，從下周開(kāi)始，請給孩子準備一兩支削好的鉛筆和一塊橡皮擦，另外準備交給班老師兩個(gè)大方格、一個(gè)中方格、一個(gè)田字本和兩個(gè)拼音本寫(xiě)上名字，作為學(xué)習備用。并提醒孩子每天堅持自己整理書(shū)包，學(xué)習削好鉛筆。并定期檢查孩子的學(xué)習用品是否帶齊，如有需要更換的請及時(shí)替孩子更換。
6、為了增強孩子任務(wù)的意識，最初家長(cháng)可主動(dòng)詢(xún)問(wèn)孩子當天的作業(yè)并根據孩子的記錄提醒孩子完成，逐漸過(guò)渡到讓孩子自己記住這些任務(wù)并完成它。
7、孩子在書(shū)寫(xiě)數字或者是畫(huà)畫(huà)的時(shí)候，家長(cháng)要在旁邊細心的觀(guān)察和提醒，教育孩子書(shū)寫(xiě)或畫(huà)畫(huà)時(shí)要保持一定的距離，輔導幼兒正確的書(shū)寫(xiě)姿勢。并教會(huì )幼兒能正確書(shū)寫(xiě)出自己的名字，知道自己的家庭住址、父母姓名、電話(huà)號碼等等，
8、到了小學(xué)，上課時(shí)間會(huì )延長(cháng)，所以為了做好幼小銜接工作，家長(cháng)們在家注意培養幼兒的注意力和自控能力，可以在平時(shí)給孩子玩一些能使孩子安靜下來(lái)的玩具、書(shū)籍等，如：圖書(shū)、畫(huà)畫(huà)、寫(xiě)字的用具以及像拼圖一類(lèi)的玩具。
良好的習慣不是一天兩天就能夠養成的，而是需要老師和家長(cháng)耐心的指導和督促。日后的學(xué)習活動(dòng)一環(huán)扣一環(huán)，每天都有新的學(xué)習內容，面對大班的孩子，
很快要畢業(yè)進(jìn)入小學(xué)了，培養大班孩子良好的學(xué)習習慣至觀(guān)重要，需要引起老師和家長(cháng)的共同重視，家園共育，達成一致。我們堅信：有付出，就有收獲。祝愿孩子們、家長(cháng)們、以及我們老師在新的學(xué)年里，快樂(lè )每一天、進(jìn)步每一天、收獲每一天!
xx
20xx年xx月xx日
致家長(cháng)的一封信 3
尊敬的各位家長(cháng)：
您好!一年一度的新春佳節即將到來(lái)，孩子們的寒假生活也即將開(kāi)始。為了讓孩子們度過(guò)一個(gè)愉快而有意義的假期，對此我們向您提出如下建議：
一、安全篇：
交通安全教育。教育學(xué)生在放假期間積極響應南寧市“兩大行動(dòng)”的號召，嚴格遵守交通規則，文明出行。嚴禁未滿(mǎn)12周歲學(xué)生騎自行車(chē)上路，嚴禁學(xué)生乘坐無(wú)牌、無(wú)證等非營(yíng)運車(chē)輛和超速、超載車(chē)、船等交通工具，防止各種交通安全事故的發(fā)生。
冬季防火安全教育。廣泛宣傳火災防范措施，普及安全用火、用電、用燃氣、用油等防火常識和逃生自救知識。教育孩子嚴禁在房前屋后和易燃易爆場(chǎng)所玩火，要在指定場(chǎng)所燃放煙花爆竹，避免發(fā)生火災事故。要正確使用煤氣及其他取暖設備，避免因使用不當而引發(fā)安全事故。
二、學(xué)習篇：
每天完成一定量的寒假作業(yè)。每天能通過(guò)各種渠道了解國內外大事，養成每天收聽(tīng)收看時(shí)事新聞的好習慣。積極參加南寧市教育局組織的“好書(shū)伴我成長(cháng)”讀書(shū)活動(dòng)(請您為孩子購買(mǎi)1—2冊有益的圖書(shū))，每天堅持讀書(shū)，增長(cháng)知識。利用假期練好硬筆字，為下學(xué)期的學(xué)習做好準備。假期里，請您和孩子多登陸班級博客、學(xué)校博客，用博文的形式分享您愉快的假期生活。
三、生活篇：
請您和孩子一起商定一個(gè)切實(shí)可行的.寒假計劃，在假期里做到“六個(gè)一”：每天做一件家務(wù)勞動(dòng);節日里通過(guò)電話(huà)、短信、賀卡等向長(cháng)輩送一聲祝福;參加一次社區公益活動(dòng)，培養孩子的社會(huì )責任感;參與一項民俗活動(dòng)，通過(guò)參與包粽子、貼春聯(lián)、猜燈謎等活動(dòng)感受中華傳統文化的魅力;讀一本中華經(jīng)典，讓孩子享受讀書(shū)的樂(lè )趣，培養讀書(shū)的好習慣;每天健康鍛煉一小時(shí)，引導孩子進(jìn)行形式多樣的健身游戲活動(dòng)。
各位家長(cháng)朋友，孩子是我們共同的希望和未來(lái)。我們的孩子，讓我們共同來(lái)教育!在此，向您拜個(gè)早年，衷心地祝愿您工作順利，闔家幸福，萬(wàn)事如意!
最后，請您提醒孩子2月21日上午按時(shí)報到，2月24日正式上課。
xx
20xx年xx月xx日
致家長(cháng)的一封信 4
尊敬的各位家長(cháng)：
學(xué)家長(cháng)的一封信您好!感謝您將孩子送到丹東市第四中學(xué)讀書(shū)。我是孩子的班主任衛齊老師。孩子走進(jìn)四中對我們來(lái)說(shuō)是莫大的榮幸，每個(gè)孩子都維系著(zhù)整個(gè)家庭美好而遠大的理想，做為四中的一名老師我愿意竭盡全力在未來(lái)的三年里幫助孩子實(shí)現理想。為做好新學(xué)期的相關(guān)工作，特將有關(guān)事宜向您通報，希望得到您的大力支持。
1、關(guān)于請假：高一階段，沒(méi)有特殊情況，每周五晚九點(diǎn)放學(xué)(住宿生可留宿)，周六放假一天，周日下午一點(diǎn)返校自習。為保障學(xué)生安全，學(xué)生病(事)假必須嚴格履行請假手續。請假程序是：學(xué)生必須到班主任處提出申請、家長(cháng)電話(huà)確認、班主任開(kāi)具請假條，年部主任簽字，到家后必須電話(huà)通知班主任，確認已安全回家。學(xué)生請病(事)假返校時(shí)都必須在學(xué)校門(mén)衛拿假條進(jìn)出，否則不予出入。(白天進(jìn)校到晚上放學(xué)期間不允許出校門(mén))
2、關(guān)于管理：由于我校實(shí)行的是封閉式管理，沒(méi)有證件無(wú)關(guān)人員一律不得進(jìn)校園。軍訓期間對于您的孩子所需的必要生活用品，請您送交校正門(mén)門(mén)衛登記保管，我將通知學(xué)生到門(mén)衛處領(lǐng)取。
3、關(guān)于聯(lián)系方式：各位家長(cháng)可以和我隨時(shí)聯(lián)系，溝通交流孩子的情況。如我上課、開(kāi)會(huì )不方便及時(shí)接聽(tīng)您的電話(huà)，可給我發(fā)短信。為了您的孩子在校有效利用學(xué)習時(shí)間，避免受外界不良影響和不良文化的影響，學(xué)校規定：所有學(xué)生在校期間不準使用手機、MP3、MP4，文曲星等電子產(chǎn)品。一經(jīng)發(fā)現，將由學(xué)校學(xué)生處代為保管，直到畢業(yè)時(shí)再歸還學(xué)生。在校園內使用手機的學(xué)生會(huì )給予一定的處分。(校內宿舍前，體育場(chǎng)旁邊有電信電話(huà)亭，家長(cháng)可為孩子辦理電信的電話(huà)卡)
4、關(guān)于習慣培養：于培養正確消費觀(guān)念和良好生活習慣的問(wèn)題。生活條件好了，不反對孩子吃得好一點(diǎn)、穿得好一點(diǎn)，但是堅決反對學(xué)生提出超出家庭經(jīng)濟承受能力的要求，堅決杜絕攀比吃穿、追求名牌、鋪張浪費的不良習慣。在校一律穿校服,不允許傳阿迪，耐克等名牌服裝、鞋等。在校反對吃零食，教室內不準吃零食(面包，牛奶限時(shí)可吃)、不許喝飲料。不主張家長(cháng)到學(xué)校給孩子送吃的、喝的;軍訓期間要按時(shí)作息，要吃早飯，中午、晚上按時(shí)就餐，確保擁有一個(gè)健康的身體。
5、關(guān)于儀容儀表：在校學(xué)生要求一律穿校服，不允許穿不符合學(xué)生身份的奇裝異服。在校學(xué)生要求不準留長(cháng)發(fā)怪發(fā)，不準燙發(fā)染發(fā)，不準化妝打耳洞、描眼線(xiàn)，帶美瞳、美甲等，學(xué)校主張以干凈樸素為美。希望家長(cháng)能夠配合學(xué)校執行。
6、關(guān)于學(xué)習：這是我們要談的.也是最關(guān)鍵的問(wèn)題，初中到高中的銜接非常重要，軍訓到開(kāi)學(xué)還有一段的時(shí)間，請同學(xué)們重點(diǎn)做好知識的預習和復習，上高中就是真刀真槍的比試了，不僅比聰明更要比誰(shuí)用功，比誰(shuí)踏實(shí)，老師給大家提一些建議，請同學(xué)們把初三兩本數學(xué)書(shū)中的例題再做一遍，有余力的同學(xué)可以把書(shū)后題再看看。英語(yǔ)方面請大家把單詞熟練記憶，把語(yǔ)法能復習復習。
最后、再次感謝您對我們工作的理解、支持和配合，祝愿您的孩子在美麗的校園快樂(lè )地學(xué)習，健康地成長(cháng)!
班主任
20xx年xx月xx日
致家長(cháng)的一封信 5
尊敬的家長(cháng)：
您好！
不知不覺(jué)，20xx年即將成為記憶的珍藏，20xx年元旦如期而至。在元旦佳節來(lái)臨之際，首先請接受希望之星幼兒園全體教職員工最親切的問(wèn)候和最誠摯的祝福，衷心祝愿您及全家元旦快樂(lè )，吉祥如意！感謝您一直以來(lái)對幼兒園各項工作的理解、支持與包容，謝謝你們！
20xx年，孩子留給了我們太多的美好記憶，游戲區里孩子們專(zhuān)注的神情、自由的交談告訴我們，他們在用行動(dòng)探索世界，在反復的.操作中積累經(jīng)驗，游戲結果對于他們來(lái)說(shuō)不是目的，過(guò)程中的享受才能讓他們一遍遍的嘗試，一次次的超越。
20xx年，幼兒園的各項活動(dòng)中，孩子們的內心感受成為了教師追求的更高目標；家長(cháng)的參與、互動(dòng)取得了出乎意料的成效，家園合作進(jìn)一步促進(jìn)了幼兒健康快樂(lè )的成長(cháng)！
回首20xx年，孩子們帶給大家的歡聲與笑語(yǔ)，激勵著(zhù)我們在幼教的征途中勇往直前！
展望20xx年，我們堅信，在順應幼兒發(fā)展的教育模式中我們將越走越遠，越攀越高！
謝謝你們，家長(cháng)朋友！因為孩子，我們有緣相識相聚；因為孩子，我們彼此攜手同行！是你們的理解與支持讓我們在幼教發(fā)展的道路上信心百倍，我們將秉承“以愛(ài)育愛(ài)傳遞快樂(lè )”的辦園宗旨，將對幼兒的愛(ài)、對教育的愛(ài)播撒進(jìn)幼兒的心靈，我們將用踏踏實(shí)實(shí)的工作傳遞真摯、樸實(shí)的快樂(lè )！
新的一年，讓我們共同期待著(zhù)孩子成長(cháng)中帶給我們的驚喜！
新的一年里，祝愿大家身體健康、事事順心！
此致
敬禮
希望之星幼兒園
20xx年12月31日
致家長(cháng)的一封信 6
親愛(ài)的各位家長(cháng)：
你們好。
在這里吧，其實(shí)只想問(wèn)一下，你們認為的邪路是什么。
怎么說(shuō)呢。
很多時(shí)候家長(cháng)并不理解孩子的世界，卻總是用他們的眼光去決定孩子的世界，抱歉我并不感覺(jué)好，因為孩子不是你的提線(xiàn)木偶，雖然你們生他養他，但是他是一個(gè)人，他有自己的思想與性格，他的世界，自己感覺(jué)的話(huà)，家長(cháng)你可以干涉，你不要決定好嗎。
縱然說(shuō)吧，現在的家長(cháng)，孩子犯了一點(diǎn)錯就是不走正路，那請問(wèn)，你們就一直在走正路嗎？誰(shuí)都會(huì )犯錯，有些家長(cháng)卻會(huì )抓住這個(gè)不放，你的孩子，為何不能學(xué)著(zhù)去原諒，何必那么針?shù)h相對，畢竟都是一家人。
但是確實(shí)吧，叛逆的孩子是有的，確實(shí)他們那走的，確實(shí)不太好，但是請問(wèn)家長(cháng)是否想過(guò)，那些叛逆的孩子是怎么出來(lái)的。
只能說(shuō)，孩子叛逆家長(cháng)的責任是不可推卻的。
確實(shí)家長(cháng)的養育之恩對我們很重要，但是希望你們對我們也尊重一下，你們有你們的面子，我們也有我們的面子，我們也有尊嚴，叛逆的孩子就是，想給自己爭尊嚴，以至于讓家長(cháng)沒(méi)了面子之類(lèi)的`，然后就會(huì )會(huì )從吵架，以至于關(guān)系越來(lái)越不好。
有些家長(cháng)的語(yǔ)言也不是太好的，特別是個(gè)別家長(cháng)的死不死的活不活的，當真是有些過(guò)了，知道你們也沒(méi)有壞心，但是孩子的心當真是脆弱，所以，麻煩你照顧他的時(shí)候，也照顧一下他的心，不至于他成一個(gè)行尸走肉。
其實(shí)叛逆的孩子我感覺(jué)他們的養成就是先和家長(cháng)疏離，然后漸漸去在那些無(wú)所謂的東西上爭強好勝，以至于更加的叛逆，沒(méi)有一個(gè)比較理智的朋友，卻是一群自認為好的朋友，其實(shí)不是的。這個(gè)時(shí)候家長(cháng)別直接就那么說(shuō)出來(lái)，什么你的那群狐朋狗友，其實(shí)對于孩子，朋友并不比家人重要，但是把孩子越推越遠的卻是他的家人，因為他吧，交朋友很正常，然后你非要干涉，反而不好了。但是這種事情卻是不太好，最好是讓他自己吃苦頭，但是一般我們這個(gè)年齡確實(shí)沒(méi)有這個(gè)時(shí)間，所以吧，這個(gè)感覺(jué)確實(shí)是一個(gè)比較麻煩的問(wèn)題，更多的要看孩子的性格吧。
但是希望家長(cháng)你把孩子當朋友，畢竟其實(shí)有時(shí)候家人的眼光并不能完全了解一個(gè)人，但是可以說(shuō)的是一個(gè)孩子，他年齡小，不代表他就是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的，因為這些東西吧，不止是在家中，所以他的性格也會(huì )因外界而變化之類(lèi)的。
然后其實(shí)性格也罷，邪路正路也罷，你的孩子你要相信，這是必須的，如果家長(cháng)都不相信了，那我也沒(méi)什么可說(shuō)的了。
祝各位家長(cháng)工作順利身體健康
xx
時(shí)間：20xx年xx月xx日
致家長(cháng)的一封信 7
親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)?/p>
撫順，是我們共同的家園，讓我們的家園更加美好，更加文明是我們所有撫順人的共同心愿，為了實(shí)現我們撫順人的'這一心愿，今年市委，市政府確定了創(chuàng )建省級文明城市的重要戰略目標 。
創(chuàng )建文明城市，是為了我們的生活更加美好，撫順是一座老城，擁有著(zhù)深遠的歷史，如今，撫順發(fā)展成如今這樣繁華的大城市，不僅是國家的力量，也與廣大人民群眾的文明分不開(kāi)，以前，在我們的校園內處處能看見(jiàn)紙屑、垃圾袋等，甚至一部分學(xué)生還出口成“臟”，尤其在操場(chǎng)上，食品袋，方便面袋等隨處可見(jiàn)，可能，有許多學(xué)生認為“扔了又怎么樣，反正有值日生打掃”，這種想法是不對的。如果沒(méi)有垃圾，同學(xué)們、值日生們又何必辛苦的打掃呢？教室里，有的同學(xué)追逐、打鬧、講臟話(huà)、罵人等都是不文明的行為，大街上，許多中年人們隨地吐痰，市場(chǎng)外，處處可見(jiàn)爛果蔬，餿味傳遍萬(wàn)里，老實(shí)說(shuō)，天安門(mén)廣場(chǎng)上，不到一平方米的地面上，竟有9塊口香糖污跡，這些污跡與神圣莊嚴的天安門(mén)廣場(chǎng)形成極大的反差。
新?lián)犴�、新市容，要求我們改變過(guò)去的撫順面貌，共同創(chuàng )建一個(gè)文明新城市。作為新一代的學(xué)生們，我們應從小事做起，做到不隨地吐痰，不隨地扔垃圾，談吐文明，舉止文雅，自覺(jué)排隊上車(chē)，上車(chē)時(shí)主動(dòng)給“老幼殘孕”讓座，養成良好的文明習慣，做文明學(xué)生，文明的小市民。
最后我相信，只要我們所有撫順人一起努力，一定會(huì )營(yíng)造出一個(gè)文明城市。
你們的女兒
20xx年xx月xx日
致家長(cháng)的一封信 8
各位家長(cháng)：
大家好！
為深入貫徹《教育部辦公廳關(guān)于開(kāi)展20xx年全國學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)的通知》精神，我園精心組織開(kāi)展內容豐富、形式多樣、持續深入的宣傳活動(dòng)，全面落實(shí)《3—6歲兒童學(xué)習與發(fā)展指南》，引導和幫助學(xué)會(huì )尊重、傾聽(tīng)、關(guān)愛(ài)幼兒，促進(jìn)孩子健康快樂(lè )成長(cháng)。本次宣傳活動(dòng)主題為“給孩子適宜的愛(ài)”。我園將根據活動(dòng)方案，扎實(shí)開(kāi)展活動(dòng)，落實(shí)各項活動(dòng)計劃，并通過(guò)網(wǎng)站、家長(cháng)會(huì )、家園聯(lián)系欄、櫥窗宣傳欄等各種渠道，及時(shí)向全園家長(cháng)宣傳科學(xué)的保教理念及“小學(xué)化”教育傾向和行為對幼兒發(fā)展的危害性，宣傳科學(xué)育兒知識，幫助家長(cháng)更新觀(guān)念，遵循幼兒身心發(fā)展規律，促進(jìn)幼兒身心和諧健康發(fā)展。
一、規范辦園行為
我園嚴格執行《規程》、《綱要》等有關(guān)規定，幼兒活動(dòng)以游戲為主，防止幼兒園“小學(xué)化”傾向，不開(kāi)設超越幼兒教育階段的學(xué)科課程，不提前教授小學(xué)知識內容，不布置文字類(lèi)家庭作業(yè)，不進(jìn)行高強度的機械記憶方面的教育訓練以及任何形式的測驗考試。嚴禁體罰和變相體罰幼兒，嚴禁舉行有損幼兒身心健康的比賽、演出、訓練等活動(dòng)，嚴禁組織幼兒參加與保育教育無(wú)關(guān)的各類(lèi)商業(yè)性活動(dòng)。
二、學(xué)前教育的重要性
幼兒是祖國的未來(lái)與希望，在人的一生中幼兒時(shí)期是學(xué)習發(fā)展最基礎的階段。提高全民族的'思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和健康素質(zhì)，必須從兒童抓起�？茖W(xué)家認為，人類(lèi)的大腦的基本構架，在6歲就基本完成，所以學(xué)前教育尤為重要，開(kāi)發(fā)幼兒智力，培養幼兒語(yǔ)言表達能力，發(fā)展幼兒認識事物能力、幼兒的自制力、意志力等都在學(xué)前期培養。我們一定要把握好學(xué)前教育這個(gè)重要環(huán)節。
三、掌握科學(xué)育兒知識
學(xué)前教育的真正意義，不在于訓練孩子提前接受學(xué)校教育，而是在于利用成人的經(jīng)驗，配合孩子們的興趣，來(lái)啟發(fā)孩子學(xué)習的意向，為人父母者，不妨多留心以下幾點(diǎn)：
1、幼兒的模仿力極強，孟母三遷即是一例。你對孩子的期望是什么，就可稍加關(guān)注，如音樂(lè )、繪畫(huà)、舞蹈、玩具、游戲……都可以提供出來(lái)，遇到不喜歡的，他會(huì )顯得不耐煩；喜愛(ài)的，玩一天也不會(huì )吵人。而喜愛(ài)有間歇性，隔段時(shí)間再拿出來(lái)，還是會(huì )愛(ài)不釋手，孩子們需要你從旁協(xié)助，而不要你專(zhuān)橫獨斷。
2、多讓孩子接觸大自然是非常有必要的。父母應多帶孩子們到鄉村、田園玩玩。不要怕孩子弄臟衣服、身體，弄臟了還可以洗，最重要的是從中玩出“野性”，能影響孩子未來(lái)的雄心壯志及達觀(guān)進(jìn)取的精神，這些不是一些斯斯文文的積木可以培養出來(lái)的。
3、有人說(shuō)過(guò)，家是孩子的王國，溫馨祥和的氣氛是一個(gè)家庭美滿(mǎn)的主因，孩子人格要健全，在童年一定不能留下心靈上的任何陰影。因此，家庭的和諧會(huì )直接且深刻影響孩子的童心，是不容忽視的。
孩子——是我們生命的延續和力量；孩子——是我們的未來(lái)和希望。提升辦園水平，提高教育質(zhì)量，讓我們的孩子享受優(yōu)質(zhì)的學(xué)前教育，快樂(lè )生活，健康成長(cháng)是我們全體教職工的執著(zhù)追求。隨著(zhù)《國家中長(cháng)期教育改革和發(fā)展規劃綱要》、《學(xué)前教育三年行動(dòng)計劃》的頒布，學(xué)前教育將迎來(lái)新的春天，全園教職工將不負眾望，發(fā)揚優(yōu)中創(chuàng )新、新中爭強、凝心聚力、傾情奉獻的精神，把規范辦園、科學(xué)保教的理念傳達到每一個(gè)人，共同促進(jìn)幼兒快樂(lè )生活，健康成長(cháng)。把幼兒園辦成孩子喜歡、家長(cháng)滿(mǎn)意、社會(huì )信賴(lài)的高品質(zhì)幼兒園，為家庭、為社會(huì )提供優(yōu)質(zhì)的教育和服務(wù)，培養出優(yōu)秀的兒童和人才。
致家長(cháng)的一封信 9
尊敬的家長(cháng)朋友：
您好！
進(jìn)入炎熱的夏季以來(lái)，溺水已成為學(xué)生意外死亡的第一大“殺手”。為進(jìn)一步落實(shí)“以人為本” 理念，防止學(xué)生溺水事故的發(fā)生，我校已對學(xué)生進(jìn)行了“珍愛(ài)生命，預防溺水” 專(zhuān)題宣傳教育活動(dòng)。同時(shí)也希望各位家長(cháng)經(jīng)常對孩子進(jìn)行防止溺水問(wèn)題的教育，特別是學(xué)生上學(xué)放學(xué)的路上、雙休日、暑假等時(shí)間里，教育你的孩子不要靠近水源行走，不要玩水，更不要在沒(méi)有家長(cháng)監護陪同的情況下去釣魚(yú)蝦、私自游泳等，做好您對孩子的安全監護，保證您孩子的安全，擔負起您的監護責任。各位家長(cháng)要攜起手來(lái)，與全社會(huì )一起共同做好學(xué)生的'安全管理工作，努力構建家庭、學(xué)校和社會(huì )三位一體的學(xué)生夏季安全防控體系；讓你的孩子健康快樂(lè )地成長(cháng)！現將有關(guān)防溺水常識告之如下：
一、發(fā)生溺水常見(jiàn)的原因有：
1、在水邊玩耍，下水摸魚(yú)蝦。釣龍蝦；撿落入水中的物品；
2、私自到河流、湖泊、蓄水坑池等危險地帶游泳；
3、游泳時(shí)抽筋或在水中打鬧；
4、到井邊、水邊打水不慎落入井中、河塘中；
5、雨天滑入溝坑水塘。
二、預防學(xué)生溺水的措施：
1、不去非游泳區游泳，未成年人應在成人帶領(lǐng)下游泳；
2、不會(huì )游泳者，不要到深水區，即使帶著(zhù)救生圈也不安全；
3、教育孩子不要在河邊玩耍；
4、不去釣魚(yú)摸蝦；
5、雨天行走、在井水邊打水要格外小心。
三、現場(chǎng)搶救溺水未成年人的方法：
1、迅速清除口、鼻中的污泥、雜草及分泌物；保持呼吸道通暢，并拉出舌頭，以避免堵塞呼吸道；
2、將溺水人員舉起，使其俯臥在救護者肩上，腹部緊貼救護者肩部，頭腳下垂，以使呼吸道內積水自然流出。但不要因為控水而耽誤了進(jìn)行心肺復蘇的時(shí)間；
3、進(jìn)行口對口人工呼吸及心臟按摩；
4、盡快聯(lián)系急救中心或送溺水未成年人去醫院。
特別強調：未成年人發(fā)現有人溺水，盡量不要下水營(yíng)救，應立即大聲呼救，或在岸上利用救生器材或當時(shí)可以利用的竹竿、木板、繩索等物件進(jìn)行營(yíng)救。
為保證孩子夏季安全，請您和您的家人共同關(guān)注孩子的安全教育，嚴禁孩子在危險水域戲水和游泳。讓我們共同努力，使孩子度過(guò)一個(gè)平安、愉快、和諧的夏季。
琥頭中學(xué)
20xx年xx月xx日
致家長(cháng)的一封信 10
尊敬的家長(cháng)們：
你們好！
我今天所說(shuō)的一切是不是所有孩子所想的我不知道，但也可能是某些孩子的想法吧，我想說(shuō)的是："你們在為某一件事氣憤時(shí)會(huì )不會(huì )遷怒到來(lái)問(wèn)問(wèn)題的孩子嗎？"我見(jiàn)到過(guò)兩種現象。
1.溫和耐心的將問(wèn)題講解給孩子聽(tīng)，這是有高興事情的家長(cháng)
2.一看問(wèn)題將書(shū)甩出去并罵道，這么簡(jiǎn)單的問(wèn)題都不會(huì )！我白養你了！這是遇到不高興事情的家長(cháng)，但其實(shí)孩子只是某一點(diǎn)不懂而已。
在做錯事情的.時(shí)候，在不同心情，家長(cháng)眼里也有所不同，比如偶爾小孩子洗碗，打碎了一個(gè)碗，在心情好的家長(cháng)眼里只不過(guò)是一件小事情而已，一笑而過(guò)，但在心情極差的家長(cháng)眼里卻是。
孩子故意把碗打碎在地，氣憤直沖腦門(mén)，不管三七二十一直接拿起棍子一邊揍一邊說(shuō)："就這么一點(diǎn)事情都做不好，我養你還有什么用？你說(shuō)你還有什么用！"因為這樣的一件小事情，深深的拉開(kāi)母子之間的距離，是很不值得的。
在孩子眼中，家長(cháng)的一言一行都是孩子的啟蒙，所以家長(cháng)的一言一行一個(gè)動(dòng)作對于孩子都有很大作用，遇見(jiàn)乞丐乞討時(shí)，一臉厭惡的表情時(shí)被孩子看在眼里，他將來(lái)也可能對乞丐這樣，缺少愛(ài)心對世態(tài)炎涼的冷漠者。
相反看到乞丐后，將幾塊錢(qián)輕輕放在乞丐的碗里，對你來(lái)說(shuō)沒(méi)什么損失，對孩子而言，他長(cháng)大后也會(huì )做這種事，成為一個(gè)有愛(ài)心的人。
所以家長(cháng)的一言一行，一舉一動(dòng)都決定了孩子的性格，什么樣的家長(cháng)，什么樣的孩子，你的心情決定了你的孩子，所以控制情緒最重要。
xx
20xx年3月9日
致家長(cháng)的一封信 11
親愛(ài)的家長(cháng)朋友：
您好!
又到了夏末秋初季節，天氣開(kāi)始變得越來(lái)越干燥，寶寶們這個(gè)季節需要補充大量的水分，童年是一生之始，水更是生命之始。
那么，您真正會(huì )給孩子喝水嗎?
水，是生命的起源，從這個(gè)意義上講，我們不能說(shuō)水就是用來(lái)解渴的，水的深遠意義在于維持人類(lèi)健康，延續生命。
毫無(wú)疑問(wèn)，寶寶是您的掌中寶、心頭肉。為了讓孩子有個(gè)健康的身體、聰明的大腦，快樂(lè )的童年，燦爛的`明天，我想，您一定費了不少心思。
孩子正處于生長(cháng)、智力發(fā)育階段，新陳代謝旺盛，加上好動(dòng)，運動(dòng)量大，損耗許多無(wú)機鹽和礦物質(zhì)。從營(yíng)養素平衡和電解平衡來(lái)講，應補充損失的無(wú)機鹽及礦物質(zhì)。
為此，不少家長(cháng)想盡辦法，給孩子購買(mǎi)各種各樣的補品，殊不知，這是揠苗助長(cháng)，越俎代庖，況且“是藥三分毒”，弄不好會(huì )適得其反!
其實(shí)，“藥補不如食補，食補不如水補”的古訓，早已揭示了水的營(yíng)養奇效。
您知道該給孩子喝什么水嗎?
不用說(shuō)，您一定和大多數家長(cháng)一樣，首先會(huì )排除自來(lái)水。
您也許不知道“酸性體質(zhì)是百病之源”。體液PH值低于7.35，將導致體質(zhì)酸性化，將會(huì )嚴重危害到孩子身體，酸堿失衡將導致孩子免疫力降低，甚至會(huì )患上各種疾病。
您知道嗎，字面上看似可靠的“純凈水”，它卻是去掉自來(lái)水中所有礦物質(zhì)元素，成為PH值4.5-6.5(甚至低于酸雨5.8的界限)的酸性水，是無(wú)任何營(yíng)養成分的“寡水”!
而礦物質(zhì)水，用“多一點(diǎn)(礦物質(zhì))更健康”掩人耳目，實(shí)則是以純凈水為原料，添加人工礦物質(zhì)的酸性化學(xué)溶液!
您可能隱約感覺(jué)到，大多數的果汁、碳酸飲料，以酸性純凈水為原料并添加了諸多的香精、色素，它們都在時(shí)時(shí)刻刻危害著(zhù)您孩子的健康!
大多數所謂“山泉水”都是自來(lái)水冒充的，即便是山中泉水，也僅僅是淺層地表水，重金屬、致病菌和農藥殘留無(wú)法自然凈化，隱患重重。
其實(shí)，最簡(jiǎn)單、最有效的辦法之一，就是喝“總統飲料”——天然礦泉水，當然，獲得國家水質(zhì)檢測中心嚴格鑒定的昂思多天然礦泉水不失為一種很好的選擇。
昂思多天然礦泉水，PH值長(cháng)期穩定在7.5，呈弱堿性，天然含有偏硅酸、鍶、鈣、鎂、鈉等30余種礦物質(zhì)元素，不僅種類(lèi)豐富而且含量適中，這對幼兒的身體發(fā)育、智力提升都有極大的幫助。尤為重要的是，天然礦泉水作為礦物質(zhì)及微量元素等的自然補充，是任何保健補品所無(wú)法取代的。
非常注重國民素質(zhì)的德國，其“綠十字協(xié)會(huì )”公益組織的專(zhuān)家，建議兒童多喝天然礦泉水，認為這將有益于他們的健康，并專(zhuān)門(mén)制定了嬰幼兒天然礦泉水國家標準，昂思多天然礦泉水完全符合其要求。
——親愛(ài)的家長(cháng)朋友，您做出聰明的選擇了嗎?
祝您的寶貝健康成長(cháng)，天天快樂(lè )!
您的健康伙伴昂思多天然礦泉水
xx
20xx年xx月xx日
致家長(cháng)的一封信 12
親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)?/p>
你們好!
一眨眼，我已經(jīng)11歲了,周記，我從一個(gè)不懂事的小女孩，長(cháng)大成愛(ài)學(xué)習、懂禮貌的好孩子，你們?yōu)槲腋冻隽嗽S許多多心血，我十分感謝你們。
我出生在一個(gè)炎熱的夏天，因為總想呆在媽媽的的肚子里不肯出來(lái)，沒(méi)想到給媽媽帶來(lái)了痛苦，只好用剖腹產(chǎn)把我生下來(lái)，現在媽媽的`肚皮上還留著(zhù)一道長(cháng)長(cháng)的疤痕。
爸爸、媽媽?zhuān)抑滥銈兪悄敲吹膼?ài)我。給我取的名字，就包含了你們對我的期望：文文靜靜的，像花兒那樣美麗。記得有一次，我生病了，咳嗽咳個(gè)不停，每天不停地打噴嚏、流鼻涕，吃了許許多多的藥都無(wú)濟于事。你們急忙把我送到醫院，醫生量了一量我的體溫有42攝氏度，這時(shí)我發(fā)現你們的眉頭頓時(shí)皺成了一個(gè)”川“字，醫生決定給我打青霉素，我一來(lái)到打針的地方，心里就產(chǎn)生了莫名的緊張感。醫生阿姨一邊給我打針，您一邊安慰我。我害怕地坐在了冷清清的座位上，但心里感覺(jué)一下子溫暖了許多，因為你們在我的身邊陪伴著(zhù)我。我在醫院里連續打了1個(gè)多小時(shí)的點(diǎn)滴，你們也在醫院里陪了我1個(gè)多小時(shí)。我心里明白這時(shí)家里的地面上已經(jīng)有厚厚的一層灰了;這時(shí)家里的水池了的碗足已經(jīng)有寶塔那么高了。你們平時(shí)非常愛(ài)干凈，總把家里打掃得一塵不染，但今天為了我，您改變了習慣，足以看出您對我的愛(ài)。
天有不測風(fēng)云，我打完針后開(kāi)始渾身又紅又腫，你們連忙陪我到醫生的辦公室。這時(shí)才發(fā)現，原來(lái)我是青霉素過(guò)敏，你們讓我打好抗過(guò)敏針并馬上回家去休息，而自己卻去醫生那兒詢(xún)問(wèn)情況，直到晚上8點(diǎn)多才回家。你們一回到家，顧不得吃上一口晚飯，洗完手，就來(lái)到我的床沿看我，用手摸了摸我那滾燙的額頭，發(fā)現又降下了一點(diǎn)溫度，才露出了欣慰的笑容。這時(shí)我發(fā)現你們的皺紋又多了幾絲，眼角的血絲也出現，頭上又多幾絲白發(fā)，一剎那間，我發(fā)現您又蒼老了幾分，少了幾分年輕。
祝你們工作順利!
xx
20xx年xx月xx日
致家長(cháng)的一封信 13
各位家長(cháng)：
您們好！
我校在藝術(shù)節期間將繼續舉辦“向大師致敬”美術(shù)教育系列活動(dòng)，這也是市南區中小學(xué)生藝術(shù)節比賽活動(dòng)之一，此次活動(dòng)參加范圍是一至五年級全體在校學(xué)生，每位同學(xué)均上交一幅設計作品，比賽主題為“我心目中的大師”電子海報設計。
作品要求：
1、可選用ppt、word、photoshop或其他相關(guān)設計程序制作招貼海報的電子稿，版面設計尺寸為A3。（橫版豎版均可）
2、內容需包含我喜愛(ài)的大師、大師代表作品圖片、我的簡(jiǎn)介（學(xué)校、班級、姓名）、我的`創(chuàng )意作品、創(chuàng )作感受（對大師作品的感受或自己作品的創(chuàng )作理念）等，鼓勵學(xué)生在規定內容之外設計添加自己設計的內容。
3、招貼作品以及電子稿須注明學(xué)校、班級、學(xué)生姓名。
請于xx月xx日上交一份A3打印稿，并將電子稿上傳于學(xué)校郵箱xxx。感謝各位家長(cháng)對學(xué)校工作的支持！
xx
20xx年xx月xx日
致家長(cháng)的一封信 14
尊敬的各位家長(cháng)：
大家好！
孩子們的平安和進(jìn)步是老師與家長(cháng)的最大心愿，讓他們快樂(lè )的生活和健康成長(cháng)更是我們共同的責任。為了便于您和孩子學(xué)習和生活，使他們度過(guò)一個(gè)充實(shí)而有意義的童年，現將一些注意事項告知與您：
1、請配合學(xué)校告知孩子初淺的安全知識及簡(jiǎn)單的自救方法（不玩火、電及易爆易燃物品等）；教育孩子增強自我保護意識，外出游玩注意交通安全，不讓孩子單獨外出，并告知與親人走散后的聯(lián)系方法；對孩子進(jìn)行交通、用火、用電、用氣、防毒、防盜、防身等安全常識教育，以防發(fā)生意外。
2、在家長(cháng)的指導下，孩子可參加一些力所能及的家務(wù)勞動(dòng)和社會(huì )公益活動(dòng)，增強自立能力和社會(huì )責任感。注意文明禮貌教育：倡導文明過(guò)節；學(xué)會(huì )有禮待人、做客；
3、教育孩子不亂花錢(qián)，用好零錢(qián)，以免孩子亂花錢(qián)而染上壞習慣，培養孩子勤儉節約的'優(yōu)良品質(zhì)和合理理財的好習慣。
4、關(guān)注孩子的群體活動(dòng)，孩子外出，家長(cháng)應知道去向，提醒孩子做事要守信守法。
5、抽出一些時(shí)間與孩子進(jìn)行溝通，以便深入了解孩子的心理，確保孩子身心健康，快樂(lè )成長(cháng)。
6、合理安排孩子的作息時(shí)間，保證孩子的睡眠，積極參加體育鍛煉；
xx
20xx年xx月xx日
致家長(cháng)的一封信 15
尊敬的303班各位家長(cháng)：
您好!我是孩子們的新班主任兼語(yǔ)文老師王君杰，很高興有機會(huì )在新的學(xué)年里擔任您孩子的教師。早已耳聞三年三班的孩子們的聰慧、可人，以后可以和這群可愛(ài)的小天使們朝夕相伴我非常的開(kāi)心。在這段時(shí)間里，楊老師給了我很多的幫助，耐心給我介紹每位同學(xué)的興趣、愛(ài)好、學(xué)習習慣，還有班級文化、精神，讓我可以在最短的時(shí)間里了解班級的情況，在此真的很感激楊老師!
當我第一次走入晨曦班的時(shí)候，“旭日、燈塔、彩虹、奇峰、激流、瀚�！绷鶄�(gè)醒目而鮮亮的組名和每組的組號首先映入了眼簾，頓時(shí)一個(gè)個(gè)活潑純真的笑臉浮現在我眼前。上學(xué)期的期末家長(cháng)會(huì )上，是我和孩子們的第一次見(jiàn)面，雖然孩子們對我有些陌生，但是他們還是主動(dòng)和我打招呼問(wèn)好，讓我更加的有信心。從那一刻起，我就下定決心，在給他們傳授知識的同時(shí)，要給予他們各方面的照顧與關(guān)心。更換班主任對于家長(cháng)來(lái)說(shuō)是一種顧慮和擔憂(yōu)，對于孩子來(lái)說(shuō)需要一個(gè)適應期，我有足夠的耐心和愛(ài)心和各位家長(cháng)一起陪伴孩子度過(guò)這個(gè)適應期，為這個(gè)重要的學(xué)年打下堅實(shí)的基礎。暑假期間我已經(jīng)初步了解了班上每個(gè)孩子的情況，開(kāi)學(xué)后會(huì )跟緊班級，細心觀(guān)察每個(gè)孩子的學(xué)習，生活情況，根據孩子們的實(shí)際情況來(lái)制定管理方案，不讓每一個(gè)孩子在班級里掉隊。關(guān)于孩子的成長(cháng)問(wèn)題有好的建議和想法，大家都可以互相交流。
各位親愛(ài)的家長(cháng)，在新的學(xué)期里，我會(huì )為孩子們創(chuàng )造更加有愛(ài)、溫馨、積極的學(xué)習氛圍。在自主的課堂上，會(huì )讓孩子們有更多、更充分的展示機會(huì )，讓每個(gè)孩子的能力都得到鍛煉和提高。當然，我的工作更需要家長(cháng)的配合，上次家長(cháng)會(huì )也是我和各位家長(cháng)的.第一次見(jiàn)面，對于換班主任的事情，你們并沒(méi)有反感，反且都欣然接受了我這個(gè)新老師，我覺(jué)得這就是對我最大的支持和鼓勵，你們的言行讓我倍感暖心。我希望各位家長(cháng)能像支持楊老師一樣一如既往地支持我的工作，我相信在我們的默契配合下，晨曦班會(huì )更加優(yōu)秀。
三年級對于一個(gè)孩子學(xué)習能力的培養和行為習慣的養成是至關(guān)重要的，學(xué)校也將三年級的教學(xué)和管理活動(dòng)當成了工作重點(diǎn)。首先，要和孩子一起建立科學(xué)的作息制度，督促孩子放學(xué)回家后能夠按照作息制度去自覺(jué)地學(xué)習、活動(dòng)，并且能夠根據第二天課程收拾好書(shū)包，準備好作業(yè)再去休息。家長(cháng)及時(shí)監督，并根據其表現好壞進(jìn)行適當地獎勵和處罰，培養孩子獨立自主的好習慣。其次，在家中要重視孩子的閱讀作業(yè)，認真聆聽(tīng)孩子的朗讀，慎重對待每次的作業(yè)簽字。我們要求學(xué)生讀每篇課文都要做到不丟字、不加字、不讀錯字、不回讀，還要讀出自己的理解。達到這個(gè)水平您再給孩子簽字。其目的也是想通過(guò)讀書(shū)的形式幫助孩子加強對課文的理解和鞏固。在這學(xué)期里，我們會(huì )加強與家長(cháng)的溝通與聯(lián)系，辦好班級博客，不定時(shí)把學(xué)生的情況通過(guò)博客、QQ、微信等通訊手段向各位家長(cháng)進(jìn)行展示，也希望您能夠每周關(guān)注，同時(shí)參與到班級文化的建設中來(lái)，積極與老師和其他家長(cháng)溝通，大家群策群力共同教育，讓我們的孩子們更出色!
最后，祝愿大家萬(wàn)事如意，晨曦破曉，直上云霄!
晨曦班班班主任
20xx年xx月xx日
致家長(cháng)的一封信 16
中國的家長(cháng)：
最重要的不是你認可多少我這些理念，而是希望你知道你的孩子心中有話(huà)。如果這封信能夠促使一些家長(cháng)問(wèn)問(wèn)你們的孩子心里的話(huà)，彼此溝通理解，甚至成為“朋友”，那么我寫(xiě)這封信的目的就達到了。
一、培養理智講理的孩子中國人總是把“聽(tīng)話(huà)”當作一個(gè)孩子的優(yōu)點(diǎn)。但是我希望我的孩子不要只做聽(tīng)話(huà)的孩子，我要他們成為講理的孩子。聽(tīng)話(huà)的孩子可能只是盲從，而不見(jiàn)得懂道理。講理的孩子會(huì )在你有理時(shí)聽(tīng)話(huà)。那不就是我們所要的嗎?雖然我相信啟發(fā)式教育，但是我也相信孩子需要管教，需要規矩。孩子的成長(cháng)需要啟發(fā)，也需要管教。孩子需要培養自信，也需要學(xué)習自省。我對“規矩”的定律有四個(gè)：
(1)定好規矩，但是首先把規矩的道理講清楚，不是盲目地服從;
(2)在規矩內孩子有完全的自由;
(3)違背了規矩孩子將受講好的懲罰;
(4)規矩越少越好，才能做到啟發(fā)的作用。
另外，抓住每一個(gè)“機會(huì )教育”的機會(huì )，但是多用正面的例子，少用負面的例子。如果你想教孩子“見(jiàn)到長(cháng)輩要主動(dòng)起立招呼“，那你就自己不許每次都做到。做父母一定要以身作則。要求孩子很?chē)绤�，自己卻沒(méi)有首先做到，是不能贏(yíng)得孩子信服的。尤其在人格塑造方面，家長(cháng)一定要以身作則。比如誠信教育，獨立人格和思想的培養，這些家長(cháng)個(gè)人的表現直接影響孩子。所以除了用例子或故事(不要用說(shuō)教!)來(lái)教導孩子，還要提醒自己不要做了負面的作法。在人格的塑造方面，有的家長(cháng)本身就很迷茫。比如誠信、正義等等，因為現實(shí)生活中堅持這些往往會(huì )吃虧，許多學(xué)生走向社會(huì )后也慢慢放棄了這些。所以，我覺(jué)得要提醒中國的家長(cháng)，眼光要放長(cháng)遠，中國已經(jīng)走向國際的舞臺，要以國際化的思維方式和價(jià)值觀(guān)念判斷生活中的現象，不要做負面的事情，更不要向孩子灌輸負面的思想。父母能多給孩子寬松的成長(cháng)環(huán)境，只是在孩子碰到困惑時(shí)，給以建議，多引導孩子，多和他們溝通，而不是強加給孩子某種愿望。
二、培養成功學(xué)習的孩子在今天這應試的學(xué)習環(huán)境里，我們很難對課業(yè)成績(jì)不在乎。但是，孩子在這環(huán)境里的壓力很大，我們要盡量體諒他們。不要對孩子希望太高，更不要自己沒(méi)有實(shí)現的理想一定要在孩子身上實(shí)現，不管孩子愿意不愿意，或者有沒(méi)有天賦。太高的，不合理的期望都只會(huì )給孩子太大的壓力，和對不起父母的罪惡感。不要把成績(jì)看太重，只要盡了力就好。不必要求老是考第一，只要今天比昨天有進(jìn)步就可以了。扎好基礎和真的理解為什么遠遠比成績(jì)重要。盡量然你的期望合理化。你可以要求他慢慢地做得比現在好一點(diǎn)，讓他慢慢進(jìn)步。如果看到不合理的或不可能的目標，孩子可能會(huì )根本放棄了。盡量把自己對孩子的要求轉成對孩子的建議。當然這不是說(shuō)要放任孩子自己去闖不去履行適當的約束權，而是盡量正確的引導。盡量不要把孩子和別人比。這樣會(huì )培養孩子的競爭心理，有礙于以后步入社會(huì )需要的團隊合作。
學(xué)習時(shí)不要只重視書(shū)本里的死知識。在我的《做最好的你自己》一書(shū)中，我曾解釋四個(gè)學(xué)習的境界：境界一、熟能生巧：在老師指導下學(xué)習，掌握課本上的內容，知道問(wèn)題的答案;境界二、舉一反三：具備了思考的能力，掌握了學(xué)習的方法，能夠舉一反三，知其然，也知其所以然;境界三、無(wú)師自通：掌握了自學(xué)、自修的方法，可以在沒(méi)有老師輔導的情況下主動(dòng)學(xué)習;境界四、融會(huì )貫通：可以將學(xué)到的知識靈活運用于生活和工作實(shí)踐，懂得做事與做人的道理。作為父母，希望你能夠把握每一個(gè)機會(huì )，幫助孩子提升學(xué)習的境界，從死背升華到融會(huì )貫通。鼓勵孩子去圖書(shū)館和網(wǎng)絡(luò )學(xué)習和獲取知識。網(wǎng)絡(luò )雖龐大精深，有最好的學(xué)習英語(yǔ)的互動(dòng)工具，由美國麻省理工大學(xué)的所有課程，有“開(kāi)復學(xué)生網(wǎng)”的學(xué)生互助社區，但是也有很多負面的誘惑，所以最好家長(cháng)幫助誘導孩子在網(wǎng)絡(luò )上的學(xué)習。
鼓勵孩子為了學(xué)習而學(xué)習，不只是為了分數。比如有一次我女兒考試時(shí)，有一題她認為對了一半但是被算全錯。我要她去問(wèn)老師，但是他說(shuō)老師不會(huì )給她加分。我就用這個(gè)機會(huì )解釋給她聽(tīng)去問(wèn)老師的目的是學(xué)習，不是加分。
鼓勵孩子自己動(dòng)手，而不是只要考試成績(jì)好就可以了，要鼓勵他馬上用到學(xué)過(guò)的知識，讓他知道學(xué)這些知識對他自己的生活是有用的，而不是為了考高分才學(xué)。你應該記得，死背歷史年代、數學(xué)公式，是多么地枯燥呀!如果沒(méi)有使用，那些我們當年死背的東西早就還給老師了。我建議你再不影響學(xué)業(yè)的前提下，和你的孩子一起做一些“實(shí)踐”的學(xué)習。例如，在我的孩子學(xué)指數的概念時(shí)，我們就拿她的銀行存折，一年一年的復利累計下，她將來(lái)多么富有呀!當我的孩子在學(xué)美國歷史時(shí)，我教她了一個(gè)生動(dòng)的作業(yè)，用電腦動(dòng)畫(huà)和我們倆“生動(dòng)”的配音，重現了美國歷史的一個(gè)片斷。有一句格言說(shuō)：“我聽(tīng)到的會(huì )忘掉，我看到的'能記住，我做過(guò)的才真正明白�！本褪沁@個(gè)意思。
最重要的是要啟發(fā)孩子主動(dòng)地對自己的學(xué)習負責。我會(huì )和老師配合幫助孩子自己立定學(xué)習的目標，自動(dòng)自發(fā)地對自己的學(xué)習負責。我大女兒上的中學(xué)，每半年會(huì )要求學(xué)生立定一個(gè)學(xué)習的目標，半年后衡量有沒(méi)有達到。以前我女兒比較害羞，有些問(wèn)題上可是沒(méi)有聽(tīng)懂但是也不發(fā)問(wèn)。所以他就訂了一個(gè)目標，每天上課時(shí)一定要發(fā)問(wèn)，把不懂得問(wèn)題問(wèn)懂，每天下課時(shí)衡量自己有否做到。后來(lái)達到了這個(gè)目標，但是除了發(fā)問(wèn)，她上課不參加討論。在下一個(gè)目標，她就訂了要自己每天至少一次舉手參加討論。
培養自主獨立的孩子在中國，父母對孩子的關(guān)愛(ài)特別的深，生怕孩子受一點(diǎn)傷害。所以他們對孩子更多的是保護。放不開(kāi)手腳。這樣導致了孩子有很大的依賴(lài)性。也有些父母會(huì )幫助孩子設計人生規劃，但是這通常會(huì )使很多人忽視了自己真正的興趣和選擇的能力。
但是，二十一世紀將是“自主選擇”的世紀。著(zhù)名的管理學(xué)家彼得·德魯克(PeterDruker)指出：“[因為信息時(shí)代取代工業(yè)時(shí)代、世界無(wú)邊的競爭、放權自由的管理模式]未來(lái)的歷史學(xué)家會(huì )說(shuō)，這個(gè)世紀最重要的事情不是技術(shù)或網(wǎng)絡(luò )的革新，而是人類(lèi)生存狀況的重大改變。在這個(gè)世紀里，人將擁有更多的選擇，他們必須積極地管理自己�！边M(jìn)入了社會(huì )后，孩子必須自己決定自己的行業(yè)，自己的老師，自己的老板，自己的公司，創(chuàng )業(yè)還是加入公司，學(xué)工還是學(xué)商。每一天面臨的都是選擇。孩子需要獨立性、責任性、選擇能力、判斷力。一個(gè)孩子如果長(cháng)大了還是只會(huì )背誦知識，聽(tīng)話(huà)被動(dòng)，等著(zhù)別人幫他作決定或做事情，那他進(jìn)入社會(huì )就算不被欺負，也不會(huì )被重視。你的孩子要在這樣的社會(huì )里生存、競爭、成功。所以他必須學(xué)會(huì )自主選擇的能力。
xx
20xx年xx月xx日
致家長(cháng)的一封信 17
尊敬的家長(cháng)：
您好！
我是班主任周老師，我為有像您孩子這樣的活潑可愛(ài)的學(xué)生而感到自豪與幸運。在今后的小學(xué)生活里，我將用我的愛(ài)心、耐心、細心，呵護您的孩子，陪伴他（她）一點(diǎn)一滴地成長(cháng)。我也殷切地盼望著(zhù)能得到您的大力支持，讓孩子在家、校這兩個(gè)生活、學(xué)習的主環(huán)境里和諧、快樂(lè )、蓬勃地向上發(fā)展。我相信，每位家長(cháng)都希望把自己的孩子培養成最優(yōu)秀的人才，并且愿意在培養孩子上花時(shí)間，花精力。我也深信，只要我和您能團結協(xié)作，多多溝通，時(shí)時(shí)交流，建立一致的培養目標、教育方法，您的孩子會(huì )如我們所希望般的優(yōu)異。
首先：我和大家一起分享一下這半個(gè)學(xué)期來(lái)，我們班的生活、學(xué)習情況。
我們的體藝“2+1”活動(dòng)
學(xué)校秉著(zhù)“每天鍛煉一小時(shí)，健康生活一輩子”的'理念，開(kāi)展了陽(yáng)光體藝“2+1”活動(dòng)。我們的大課間活動(dòng)，課間操，武術(shù)操，字母操，乒乓球操，在第一學(xué)期的培養下，學(xué)生有了進(jìn)一步的變化。他們排隊的速度快了幾倍，能自覺(jué)調整隊形，在較短的時(shí)間內做到快、齊、靜當您親眼目睹這個(gè)過(guò)程的話(huà)您會(huì )覺(jué)得他們跟在家里判若兩人，也會(huì )覺(jué)得自己的孩子確實(shí)是進(jìn)步了。并為了鼓舞孩子鍛煉身體，還開(kāi)展了跳繩課，跳繩讓孩子遠離危險的游戲，鍛煉了身體，更可貴的是帶給孩子許許多多的快樂(lè )，看到他們一群一群的歡笑著(zhù)雀躍著(zhù)，不自覺(jué)也會(huì )被他們的幸福感感染，想和他們跳起來(lái)！
孩子們的學(xué)習
我們班有43個(gè)可愛(ài)的孩子，經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的培養和孩子們的認真對待，孩子們不再是沒(méi)有好習慣的幼兒，更多的時(shí)候他們更像小大人，整體上來(lái)看，他們能在老師進(jìn)教室之前做好課前準備，上課積極舉手，并且通過(guò)本學(xué)期練字活動(dòng)的開(kāi)展，孩子們的坐姿和寫(xiě)字姿勢更加端正，字跡有了很大的提高；每天10分鐘的閱讀時(shí)間讓孩子們走進(jìn)書(shū)的海洋，他們漸漸愛(ài)上書(shū)，并能有感情的朗讀文章，當您聽(tīng)他們跟您講他們讀過(guò)的故事時(shí)，您一定有一種幸福感，當您看看他們的作文時(shí)，您會(huì )為他們的這些變化而自豪。學(xué)生的其他學(xué)習也不在話(huà)下，主動(dòng)完成作業(yè)，積極回答問(wèn)題，從他們能在課余時(shí)間擠在墻角做智慧題您就能感受到他們的求學(xué)心里了，當然學(xué)習上也有個(gè)別存在問(wèn)題，這需要老師和家長(cháng)給予更多的幫助和指導，相信只要我們齊心協(xié)力，孩子會(huì )學(xué)的更好，成長(cháng)的路上會(huì )更加光彩奪目的。
養成教育
行為形成習慣，習慣決定品質(zhì)，品質(zhì)決定命運。好的習慣要從小開(kāi)始養成，從細節去注意。本學(xué)期在上學(xué)期的基礎上我對孩子提出了更高的要求和更高的目標，不僅是教他們文明用語(yǔ)；按要求做好課前準備；上課積極回答問(wèn)題；作業(yè)不拖欠；認真寫(xiě)好每一個(gè)字；認真思考每一個(gè)問(wèn)題；還要求在家主動(dòng)完成自己的事情并幫家人做一些力所能及的事；班級建立圖書(shū)角，課余多看課外書(shū)籍，拓寬知識面等，并且每周一開(kāi)展班會(huì )活動(dòng)，進(jìn)行安全教育，學(xué)習習慣的培養，生活習慣的培養衛生習慣的培養。注重讓學(xué)生明確怎樣做，為什么這么做，以及如何去做，使他們更清楚地知道什么對，什么不對，現在我們班的孩子們在這些方面做的越來(lái)越好，我會(huì )和他們繼續加油，也請家長(cháng)和我們一起注重這些養成教育，相信您的孩子會(huì )做的更好！
在教育的過(guò)程中，也許我們的教育理念會(huì )有所不同，對于教育我們有各自的想法，但是我們的目的是一樣的，都希望孩子們能健健康康、快快樂(lè )樂(lè )地學(xué)習、生活。孩子的成長(cháng)與進(jìn)步是您我共同的愿望，希望您一如既往地關(guān)注您的孩子、配合我們的工作，有任何問(wèn)題，可以隨時(shí)和我或任課老師交流。
xx
20xx年xx月xx日
致家長(cháng)的一封信 18
尊敬的家長(cháng)朋友們：
你們好！
每一個(gè)孩子都喜歡自己的爸爸媽媽和他們像朋友一樣相處，就像咱們大三班的孩子們都很喜歡唱的一首歌曲《爸爸媽媽聽(tīng)我說(shuō)》里的歌詞：你對我好，我心里都知道，我學(xué)學(xué)這個(gè)學(xué)學(xué)那個(gè)忙得不得了，我的煩惱又有誰(shuí)知道，學(xué)得太多學(xué)得太雜消化不了···爸爸聽(tīng)我說(shuō)，媽媽聽(tīng)我說(shuō)，我喜歡和小朋友蹦蹦跳跳，爸爸聽(tīng)我說(shuō)媽媽聽(tīng)我說(shuō)，我也喜歡和你們打打鬧···
這是孩子們的心里話(huà)，唱出了每個(gè)孩子的心聲，常言道：“會(huì )玩的孩子聰明�！薄皶�(huì )玩”指的是游戲水平高，“聰明”指的是認知水平高，可見(jiàn)，游戲具有潛移默化的學(xué)習效應，這種效應不僅是現時(shí)的，還有助于孩子們以后長(cháng)遠的發(fā)展呢。
現在我們幼兒園也正在以《三到六歲學(xué)習與發(fā)展指南》解讀這本書(shū)為指導，來(lái)嘗試實(shí)施孩子們的一日生活和學(xué)習的活動(dòng)，相信這幾周您和我們一樣已經(jīng)感受到孩子身上的可喜變化吧，尤其是活動(dòng)區活動(dòng)，以前孩子們是從七點(diǎn)半到八點(diǎn)半陸陸續續來(lái)園，甚至還有八點(diǎn)半以后才來(lái)園的，可是再看現在，每天有許多早來(lái)園的孩子，在八點(diǎn)左右基本就到齊了，到底是什么吸引了我們聰明的孩子們呢？是游戲，快樂(lè )的游戲。大家也都看到了，《指南》解讀中強調的“游戲是幼兒的基本活動(dòng)”，喜歡游戲在我們的孩子身上得以充分體現，孩子們不只是喜歡玩，而且是很會(huì )玩呢。我想只有這種自發(fā)、自由、自主的.活動(dòng)才是最適合孩子年齡特點(diǎn)的，并在游戲中促進(jìn)各方面發(fā)展的。
昨天我群里發(fā)的教育敘事征文的通知大家讀了吧？期待更多的家長(cháng)能參加到活動(dòng)中，我們下周起將計劃開(kāi)展“家庭中的快樂(lè )游戲”“我和爺爺奶奶玩游戲”、“我和爸爸媽媽玩游戲”等各種類(lèi)型的攝影作品征集活動(dòng)，借此讓家長(cháng)們了解游戲、重視游戲，重視親子間的溝通以及對孩子發(fā)展的了解等等。
真心希望家長(cháng)能夠樹(shù)立起正確的育兒觀(guān)念，積極學(xué)習，關(guān)于《指南》一書(shū)，愿意學(xué)習的家長(cháng)，咱們能買(mǎi)來(lái)看一看最好，另外《游戲力》也是一本不錯的書(shū)，和指南的的理念方向一致。另外，征文和親子游戲攝影作品，隨時(shí)可以發(fā)到我的郵箱，我會(huì )上報到園里參加市教育敘事征文比賽。
為了孩子們得到更好的發(fā)展，期待大家行動(dòng)起來(lái)，把家庭教育對孩子的影響真正重視起來(lái)！
附：日托辦發(fā)〔20xx〕2號關(guān)于開(kāi)展學(xué)用《指南》教育敘事征文活動(dòng)的通知各區縣托幼辦，市直各幼兒園：為深入貫徹落實(shí)《3—6歲兒童學(xué)習與發(fā)展指南》（以下簡(jiǎn)稱(chēng)《指南》）精神，做好《指南》省級實(shí)驗區工作，調動(dòng)廣大幼兒教師、家長(cháng)學(xué)習和運用《指南》的積極性，切實(shí)將《指南》入腦入心，提高科學(xué)育兒的能力，決定在全市范圍內開(kāi)展教育敘事征文活動(dòng)�，F將有關(guān)要求通知如下：
一、征文對象：
全市所有幼兒園教職工、幼兒家長(cháng)。
二、活動(dòng)時(shí)間
20xx年2月至20xx年12月。
三、工作要求
1、每位教師和保育員每天一篇教育敘事，記錄幼兒園保育教育實(shí)踐中的真實(shí)事例，分享交流自己在學(xué)習《指南》、運用《指南》過(guò)程中，觀(guān)察了解幼兒、與幼兒互動(dòng)交流獲得的切身體會(huì )和感悟，如對孩子學(xué)習發(fā)展方式與特點(diǎn)的認識、對自身原有觀(guān)念的沖擊及對教育行為的反思和調整等。
2、各區縣托幼辦及市直各幼兒園建立教育敘事郵箱，對教師和家長(cháng)的教育敘事進(jìn)行初評，要求觀(guān)點(diǎn)正確，事例鮮活生動(dòng)，有真情實(shí)感，有學(xué)習和借鑒價(jià)值。每周五選出優(yōu)秀教育敘事打包上報到市托幼辦《指南》郵箱。請各單位投稿時(shí)在郵件主題上注明區縣（市直幼兒園注明幼兒園名稱(chēng)）和投稿數量，每篇文章尾部應注明區縣及園所名稱(chēng)、作者等信息。
3、市托幼辦每周推選出5—8篇優(yōu)秀征文在《指南》省級實(shí)驗區工作簡(jiǎn)報上刊登，并對各單位的報送數和采用數進(jìn)行通報。另外，市托幼辦將不定期地抽查教師的教育敘事筆記，對各單位教師每天一篇教育敘事的撰寫(xiě)情況進(jìn)行通報（請市直各幼兒園上報幼兒教師名單以便于檢查）。
4、嚴禁抄襲，一經(jīng)查出將在《指南》省級實(shí)驗區工作簡(jiǎn)報上予以通報。
xx
20xx年xx月xx日
致家長(cháng)的一封信 19
尊敬的家長(cháng)朋友：
你們好！中秋節、國慶節即將來(lái)臨，為了讓孩子們度過(guò)一個(gè)安全而有意義的假期，我們要求家長(cháng)和幼兒園配合加強對孩子的節假日安全教育。
1、居家安全：放假時(shí)孩子有更多時(shí)間在家里，家長(cháng)又不可能隨時(shí)隨地地跟在身邊呵護，因此，應積極向他們進(jìn)行居家安全教育。不到危險區域玩耍；不單獨遠離大人獨立玩耍；不給陌生人開(kāi)門(mén)，陌生人給的東西不能要，更不能和陌生人走。
2、交通安全：放假期間，串親訪(fǎng)友，外出旅行，在所難免，交通安全不容忽視，要教育和督促幼兒出門(mén)路上一定要遵守交通規則，知道過(guò)馬路要左右看，要走人行橫道，紅燈停、綠燈行，不要在馬路上追跑打鬧，不做危險性游戲；要嚴禁幼兒私自在馬路上行走；家長(cháng)更要以身作則，特別是帶孩子外出時(shí)，駕車(chē)，騎車(chē)都不能喝酒。
3、衛生安全：假期家長(cháng)注意孩子個(gè)人衛生、家居衛生，保持室內通風(fēng)，盡量避免到人群密集場(chǎng)所。合理安排孩子休息時(shí)間，適當加強體育鍛煉，增強幼兒體質(zhì)；注意個(gè)人衛生，經(jīng)常使用肥皂和清水洗手，尤其在咳嗽或打噴嚏后。
4、社會(huì )公德教育：日常注重培養幼兒良好的道德品質(zhì)，遵守社會(huì )公德，愛(ài)護公物，愛(ài)護花草樹(shù)木，不亂扔垃圾。
5、學(xué)會(huì )保護自已：培養幼兒自護自救能力，增強幼兒安全意識。教育幼兒在超市等人多的地方要跟緊大人，防走失。熟悉并知曉家人的.姓名、電話(huà)號碼等，知道火警：119、盜警：110、救護：120等應急電話(huà)。
6、傳染病的預防：預防流感、水痘、手足口病、腮腺炎、紅眼病等，如出現流感樣癥狀（發(fā)熱，咳嗽，流涕等），應立即就醫。 總之要時(shí)刻把幼兒的安全放在心上，承擔起做為幼兒監護人的責任。
最后祝孩子們與家長(cháng)共度一個(gè)愉悅、充實(shí)、安全的國慶、中秋假期。
xxx
20xx年xx月xx日
致家長(cháng)的一封信 20
各位家長(cháng)：
你們好！這個(gè)學(xué)期我們加入了數字1—10的書(shū)寫(xiě)。您可以在家中讓孩子練習書(shū)寫(xiě)數字，最主要的是數字的書(shū)寫(xiě)姿勢和書(shū)寫(xiě)筆順的練習，在能夠完成書(shū)寫(xiě)數字的基礎上，最好是在田字格本里進(jìn)行練習，以便孩子更好地掌握數字書(shū)寫(xiě)并能加以應用。
首先要教會(huì )幼兒掌握正確的書(shū)寫(xiě)姿勢。坐時(shí)兩腳自然平放地面，身體坐正，頭要直，胸部和桌邊保持約一拳的距離，紙放正，左手輕按紙，右手用大、食、中三個(gè)手指握筆，手指握筆部位約離筆尖兩手指距離，小指輕觸紙面作為支點(diǎn)等。寫(xiě)字時(shí)要從左到右，一個(gè)一個(gè)寫(xiě)，一行一行寫(xiě)，一筆一劃要工整，不涂抹，不潦草，保持書(shū)寫(xiě)整潔，同時(shí)又要做到三個(gè)一xxx眼離書(shū)本是一尺，手離筆尖是一寸，胸離桌子是一拳xxx。其次，學(xué)習過(guò)程：書(shū)空xxx在空中畫(huà)數字xxx——試寫(xiě)xxx在日子格里臨摹，字要滿(mǎn)格xxx——自己練習書(shū)寫(xiě)。請小朋友的爸爸媽媽注意：在孩子不感興趣的時(shí)候，我們可以用鼓勵的方式鼓勵他繼續，但是一次書(shū)寫(xiě)活動(dòng)不超過(guò)10分鐘，不要求寫(xiě)得多，最主要教導的是正確的書(shū)寫(xiě)姿勢。切不可給孩子們提過(guò)多過(guò)高的要求，或者對孩子的書(shū)寫(xiě)進(jìn)行批評否決。下面介紹一下數字的書(shū)寫(xiě)：
“1”的寫(xiě)法：從右上角附近起，斜線(xiàn)到左下角附近。
“2”的寫(xiě)法：起筆碰左線(xiàn)，再向上，向右碰線(xiàn)，略成半圓，斜線(xiàn)到左下角，碰線(xiàn)一橫。
“3”的寫(xiě)法：起筆不碰線(xiàn)，向上碰線(xiàn)。向右不碰線(xiàn)，略成半圓xxx比2字的半圓小xxx，再向中間，在虛線(xiàn)以上停止，轉向右下方碰線(xiàn)，向下碰線(xiàn)，彎彎地到左線(xiàn)為止。上下都是大半圓圈，但下面比上面大。
“4”寫(xiě)法：從上線(xiàn)當中起，向左斜線(xiàn)到下格，碰左線(xiàn)后再橫過(guò)去，向右碰線(xiàn)。第xxx從右上一半不到的'地方向下，斜下去到下面的當中碰線(xiàn)。
“5”的寫(xiě)法：從上線(xiàn)一半不到的地方，向左到中格角，向左到中格角，再向上超過(guò)中線(xiàn)畫(huà)一個(gè)大半圓碰右線(xiàn)、下線(xiàn)到左線(xiàn)為止。上面一橫平，在右上線(xiàn)下面一點(diǎn)，向右碰線(xiàn)。
“6”的寫(xiě)法：從上線(xiàn)偏右一點(diǎn)起，向左下方畫(huà)一個(gè)弧形，碰左線(xiàn)、底線(xiàn)、繞圈向上，畫(huà)成一個(gè)小圓。小圓上面超虛線(xiàn)，不能把圓寫(xiě)的太小。
“7”的寫(xiě)法：靠近上線(xiàn)，從左上角到右上角，再彎斜到下面，在中間偏左的地方碰線(xiàn)。
“8”的寫(xiě)法：從右向上到左一個(gè)半圓，拐向右下，碰右線(xiàn)、下線(xiàn)左線(xiàn)、回上去，在虛線(xiàn)以上和原線(xiàn)相交，直線(xiàn)到右上角附近與起筆的地方稍離開(kāi)一些為止。8是不封口的。
“9”的寫(xiě)法：上面一個(gè)圓是長(cháng)圓，稍斜些，但四角碰線(xiàn)，在右上角附近向左下再一豎到下線(xiàn)中間。
“0”的寫(xiě)法：從上線(xiàn)中間起，作弧線(xiàn)向左碰線(xiàn)，作弧線(xiàn)碰下線(xiàn)。向上作弧線(xiàn)碰右線(xiàn)，作弧形向上與起點(diǎn)相交。
謝謝您的配合！
中班老師
20xx年xx月xx日
致家長(cháng)的一封信 21
尊敬的家長(cháng)朋友：
您好！為更好地聽(tīng)取意見(jiàn)、改進(jìn)工作，不斷提高工作質(zhì)量和服務(wù)水平，青島市考核辦定于10月16日至10月24日每晚18：3020:30組織開(kāi)展全市科學(xué)發(fā)展綜合考核群眾滿(mǎn)意度專(zhuān)項電話(huà)調查。按照市考核辦通知要求，全市教育系統所有公辦中小學(xué)及幼兒園要提報全部在校學(xué)生家長(cháng)的.信息作為測評基礎樣本，市社情民意調查中心將按規定比例抽取一定數量的學(xué)生家長(cháng)進(jìn)行電話(huà)問(wèn)調查。市教育局也將于10月下旬組織開(kāi)展全市教育系統群眾滿(mǎn)意度網(wǎng)絡(luò )測評。
如果學(xué)生家長(cháng)在10月16日至24日每晚18：3020：30之間，接到12340市社情民意調查中心的電話(huà)，請家長(cháng)抽出時(shí)間逐項回答隨員的問(wèn)題；如果在10月下旬收到邀請參加群眾滿(mǎn)意度網(wǎng)絡(luò )測評的短信，請家長(cháng)及時(shí)通過(guò)市教育局網(wǎng)站登錄網(wǎng)絡(luò )測評平臺逐項回答問(wèn)題。
謝謝您的支持！
青島福林小學(xué)
20xx年xx月xx日
致家長(cháng)的一封信 22
尊敬的各位家長(cháng)：
您好！
根據當前的社會(huì )治安和鐵路安全生產(chǎn)形勢，為了維護鐵路治安秩序，確保鐵路運輸暢通、安全，將安全教育常抓不懈。學(xué)校經(jīng)常利用班會(huì )、間操、自習等時(shí)間對學(xué)生愛(ài)路護路進(jìn)行教育，讓”安全第一，預防為主”思想扎根于每個(gè)學(xué)生心中。同時(shí)，學(xué)校愿意和各位家長(cháng)共同攜手完成這一艱巨使命。希望各位家長(cháng)在家庭教育中對以下幾項涉及鐵路安全及學(xué)生人身安全的內容進(jìn)行重點(diǎn)告誡、教育，實(shí)現鐵路安全生產(chǎn)和學(xué)生人身安全雙重目標。
1、經(jīng)常教育孩子不到鐵路沿線(xiàn)、附近或線(xiàn)路上玩耍，以免發(fā)生傷亡事故。
2、教育孩子不要在鐵路線(xiàn)上放置任何異物，以免列車(chē)發(fā)生脫軌現象，造成重大人員傷亡和損失。
3、教育孩子不要向鐵路沿線(xiàn)列車(chē)投擲石塊等異物，以免造成列車(chē)旅客傷亡，確保鐵路暢通營(yíng)運。
4、教育孩子不哄搶和盜竊鐵路運輸物資。
5、教育孩子不拆盜、破壞鐵路器材、設施和盜割鐵路通訊電纜。
6、教育孩子不挖掘路基移動(dòng)行車(chē)信號燈。
7、教育孩子車(chē)輛穿越道口時(shí)，要嚴格執行鐵路的規定，嚴禁發(fā)生交通肇事。
同時(shí)，為了防患于未然，確保您的孩子的身心健康與生命安全，更好地學(xué)習和生活。希望全體學(xué)生家長(cháng)能和學(xué)校密切聯(lián)合，齊抓共管，配合學(xué)校加強對學(xué)生的'交通安全、校園內外安全、食品衛生安全、網(wǎng)絡(luò )安全、周邊環(huán)境帶來(lái)的隱患等安全教育，并教給孩子一定的安全防范知識與安全自救方法，家長(cháng)要和學(xué)生耐心講解，讓孩子理解接受，切實(shí)提高學(xué)生的自我保護意識，以達到我們最終的目的：安全健康成長(cháng)、成人、成才！
學(xué)校的教育人民辦，人民的教育大家辦，我們就是要辦大家滿(mǎn)意的教育，提高我們的服務(wù)意識。真誠地希望家長(cháng)更好地配合監督我們，為我們多多提出寶貴的意見(jiàn)和建議。
xx小學(xué)
20xx年3月xx日
【致家長(cháng)的一封信】相關(guān)文章：
致家長(cháng)一封信07-09
致家長(cháng)的一封信07-15
致家長(cháng)一封信10-30
致家長(cháng)的一封信07-01
家長(cháng)會(huì )致家長(cháng)的一封信08-04
家長(cháng)會(huì )致家長(cháng)一封信07-11
【熱】致家長(cháng)的一封信07-16
致家長(cháng)一封信通用11-12
致家長(cháng)的一封信集錦08-06