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六年級畢業(yè)的一封信優(yōu)秀范文16篇
在生活、工作和學(xué)習中，大家都不可避免地要接觸到書(shū)信吧，書(shū)信在人類(lèi)的交流與溝通的歷史上占有重要地位。你寫(xiě)信時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編精心整理的六年級畢業(yè)的一封信范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
六年級畢業(yè)的一封信 篇1
心愛(ài)的老師：
你好！我告訴你寫(xiě)這封信，因為我在畢業(yè)，我會(huì )離開(kāi)你，離開(kāi)他的母校，離開(kāi)我的朋友六年與我的朋友，說(shuō)實(shí)話(huà)，我有點(diǎn)不情愿！
老師，畢業(yè)之前我很擔心，我不知道后路是否順利，我不知道我的理想是否可以實(shí)現為幼兒園老師。我最大的問(wèn)題是做事情不能堅持，而冷，同時(shí)熱因為工作不能堅持自己的日記不記得每一天。從三年級你提醒我，事情必須堅持，不要中途放棄，你批評我，但我只是作為一邊的風(fēng)
親愛(ài)的'老師，每當看這個(gè)教學(xué)樓，我覺(jué)得我是一個(gè)大二學(xué)生，他還是一個(gè)愛(ài)抱怨，哭泣的小女孩�？粗�(zhù)這棵平草，想想學(xué)生在草地做游戲場(chǎng)景。
在畢業(yè)前夕，我有很多話(huà)要告訴你。老師，你在我年輕的心里留下了良好的印象，你是我的成長(cháng)之路導師。你對我的愛(ài)比我的父母好。謝謝你讓我知道很多知識。老師，謝謝！謝謝你讓我知道如何做到。老師，謝謝！謝謝你讓我明白真相。
您的學(xué)生：尹玉含
20xx年xx月xx日
六年級畢業(yè)的一封信 篇2
親愛(ài)的陳老師：
你好！
在這充滿(mǎn)溫馨的母校里，我有數不盡的快樂(lè )，時(shí)光似箭，六年的學(xué)習生活將過(guò)去，心里卻心心念念想著(zhù)你們��！
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。陳老師我感謝您在六年以來(lái)對我的關(guān)心與教導，您猶如春雨點(diǎn)點(diǎn)，在我們的心田里播下文學(xué)的.種子，滋潤我們的心田。您是濃郁的花香，使世界充滿(mǎn)幸福，使我們更加快樂(lè )；您是一支神筆，刻畫(huà)我們的快樂(lè )與淘氣；您是幸福的色彩，給我們添上快樂(lè )的色彩；您更是無(wú)邊無(wú)際的天空，包容我們的無(wú)知與淘氣，耐心地教導我們。陳老師我深深地感激您，感激您為我打開(kāi)了文學(xué)的大門(mén)；陳老師我深深地崇拜您，崇拜您的心胸寬廣和教導有方；陳老師我深深地敬仰您，敬仰您的偉大，更是敬仰您一絲不茍的工作態(tài)度。
有一件事更讓我心存感激，感激陳老師的悉心教導與關(guān)懷，每當想起那件事，我心里就無(wú)比溫馨。有一次，正當同學(xué)們放學(xué)回家時(shí)，我注視著(zhù)黑板上的那一道難題，百思不得其解始終解不出這道題，正當我傷心時(shí)，您溫柔地說(shuō)：過(guò)來(lái)，老師教你。老師清楚地告訴了我解題思路，一步步引導我，老師的悉心教導使我懂得了這道難題。老師謝謝您，在我的前方點(diǎn)燃了光火，指引我走向光明�？傊�，千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話(huà)：老師您辛苦了。
祝您身體健康，萬(wàn)事如意。
您的學(xué)生：尹玉含
20xx年xx月xx日
六年級畢業(yè)的一封信 篇3
敬愛(ài)的母校：
您好！
光陰荏苒，六年的時(shí)光已悄然過(guò)去。六年前暑假過(guò)后的一天，我第一次邁入您的大門(mén)。邁進(jìn)小學(xué)大門(mén)的一刻我還有些膽怯，甚至還含著(zhù)淚回頭看了來(lái)送我的媽媽一眼。但不多久，我就開(kāi)始自豪了，因為，我不再是幼兒園的小朋友了，我是小學(xué)生了。升到二年級，既開(kāi)心又興奮，因為，我又升了一個(gè)年級。就這樣，在一次次的開(kāi)心、興奮、自豪中，我成為六年級畢業(yè)班的學(xué)生了。六年的時(shí)光，我成長(cháng)為一個(gè)朝氣蓬勃的少年，這全有賴(lài)于母校的培育。過(guò)不了幾天，我就要離開(kāi)母校升入中學(xué)，心中對母校的眷戀之情油然而生，母校的一切、六年的一切，竟是如此難忘！
記得我一年級，初入校門(mén)，學(xué)習的緊張導致身體的不適，我經(jīng)常感冒發(fā)燒，一拉下功課，老師就主動(dòng)用業(yè)余時(shí)間給我補課，使我能跟上全班進(jìn)步的`步伐；記得第一次參加運動(dòng)會(huì )，當我們一年級新生的方陣走過(guò)主席臺時(shí)，廣播里說(shuō)“歡迎一年級的新同學(xué)”，我心中的激動(dòng)無(wú)以言表；作為合唱隊的一員第一次在人民大會(huì )堂演出；第一次出國新加坡之行……記憶中的無(wú)數片段，拼湊成了我小學(xué)的六年成長(cháng)。
我親愛(ài)的老師們，也許我曾讓您頭痛，也許我曾讓您擔憂(yōu)，也許我曾讓您舒心，也許我曾讓您驕傲……無(wú)論怎樣您始終是我敬愛(ài)的老師。也許您桃李滿(mǎn)天下，不一定會(huì )記得我，但是我始終都會(huì )銘記您們的教誨，感謝您們的引導，恩師難忘！
有一首歌叫《光陰的故事》，歌中寫(xiě)到：“風(fēng)車(chē)在四季輪回的歌里它天天的流轉，風(fēng)花雪月的詩(shī)句里我在年年的成長(cháng)，流水它帶走光陰的故事，改變了一個(gè)人……”四季輪回中不知不覺(jué)我成長(cháng)了，我就要踏入人生中另一個(gè)階段了，在即將離開(kāi)母校之際，我想說(shuō)，感謝母校的培養，我永遠不會(huì )忘記母校。
祝愿母校欣欣向榮，越來(lái)越好！
您的學(xué)生：尹玉含
20xx年xx月xx日
六年級畢業(yè)的一封信 篇4
珊珊:
時(shí)間真像流水一樣，不知不覺(jué)中，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮小學(xué)六年的學(xué)習生活就要結束了。老爸想，在這即將與你可愛(ài)的同學(xué)們和親愛(ài)的老師們即將告別，憧憬自己心儀的中學(xué)的時(shí)候，你也和我一樣，心潮澎湃。
回想過(guò)去的六年的歲月，有戴上紅領(lǐng)巾的喜悅、有溜冰場(chǎng)上的嬉戲、有課堂上的歡笑、有生病時(shí)不能上學(xué)的焦慮，有與同學(xué)們分別前的淚水、有淘氣挨批后的沮喪……老爸和你一樣，感謝學(xué)校和老師的培育，感謝同學(xué)的幫助和陪伴、感謝歲月讓自己長(cháng)大。
但是，日月如梭、光陰似箭，在回首往事、珍惜與老師和同學(xué)過(guò)往的`時(shí)候，老爸還是希望你能總結過(guò)去，展望未來(lái)!
珊珊，記得學(xué)習跳舞時(shí)的痛苦嗎?你樂(lè )觀(guān)地堅持了下來(lái)!記得生病時(shí)還要去上學(xué)，你同樣樂(lè )觀(guān)地堅持了下來(lái)——樂(lè )觀(guān)和堅持，這是最可寶貴的品質(zhì)，老爸希望你永遠擁有它，樂(lè )觀(guān)地面對生活和學(xué)習上遇到的困難，一直擁有戰勝困難的信心和勇氣!
珊珊，你是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的孩子，回想過(guò)去，那么多冊的《淘氣包馬小跳》、《酷蟲(chóng)學(xué)�！�、《幽默三國》，你一冊不落的讀了好幾遍，而那么厚的《重返狼群》、《狼圖騰》你依然讀的津津有味。愛(ài)讀書(shū)是很好的習慣，老爸為你自豪!爸爸希望你在學(xué)習之余，不是用更多的時(shí)間玩手機，而是能夠在保護自己眼睛的同時(shí)，繼續多讀書(shū)、讀好書(shū)，我相信愛(ài)好閱讀的習慣將使你獲益終生!
珊珊，每次了解到你將參加學(xué)校的運動(dòng)會(huì )時(shí)，老爸都由衷地高興，因為在爸爸心里，愛(ài)運動(dòng)，就會(huì )身體好，爸爸希望自己的女兒身體好。要上中學(xué)了，學(xué)習的任務(wù)會(huì )越來(lái)越重，良好的身體很重要，老爸希望你能夠積極參加體育鍛煉，讓自己的身體能夠應對學(xué)習任務(wù)的繁重!
一跟女兒說(shuō)起來(lái)，老爸就有說(shuō)不完的話(huà)，話(huà)里話(huà)外，爸爸還是希望自己的閨女天天都快樂(lè )、健康、有所進(jìn)步!
珊珊，作為中學(xué)生，是真真正正的大孩子了，爸爸相信你比以前更懂事，更能體會(huì )生活的不易，更能理解付出與收獲的關(guān)系，老爸相信你會(huì )走向自制、自強、自愛(ài)、自立的新的學(xué)生時(shí)代——中學(xué)時(shí)代!
珊珊，老爸看好你!
您的學(xué)生：xxx
20xx年xx月xx日
六年級畢業(yè)的一封信 篇5
敬愛(ài)的章老師：
您好！
時(shí)間如流水，轉眼間，小學(xué)生活就要過(guò)去了�，F在我們即將踏進(jìn)第二程起跑線(xiàn)，此時(shí)此刻，我們忘不了母校對我的培養，忘不了同學(xué)之間的友誼，更忘不了老師您的教誨。
有一次，您在同我們上課的時(shí)候不停地咳嗽，我知道這又是因為您的不“愛(ài)惜”身體造成的，可是你依然堅持為我們上課。每當我聽(tīng)到您那聲聲干咳，我的心會(huì )刀割般的痛，那是您為了我們嘔心瀝血不辭勤勞的結果呀！您知道嗎？每當您上課提出問(wèn)題的時(shí)候，我都會(huì )在心里默念：不要點(diǎn)我！可是舉手的同學(xué)你不點(diǎn)，卻偏偏點(diǎn)我起來(lái)回答問(wèn)題，當我小心翼翼地回答完問(wèn)題時(shí)，總會(huì )接收到您那鼓勵與贊同的眼神，它使我年幼無(wú)知的心溫暖起來(lái)。敬愛(ài)的章老師��！我不知道以后是否會(huì )遇到更多更好的老師，但我知道您將永遠烙在我的心底；我不知道我的人生道路有多長(cháng)，但我知道我走的`每一步都和您有著(zhù)密切的聯(lián)系；我也不知道您以后是否還會(huì )做老師，但我堅信您將會(huì )是別人眼中最崇敬、最偉大的人。
歲月無(wú)情，時(shí)光匆匆，母校的歲月即將成為過(guò)去。唯獨您，永遠激勵我，并成為我人生的導師，永遠為我導航。
此致
敬禮！
您的學(xué)生：xxx
20xx年xx月xx日
六年級畢業(yè)的一封信 篇6
親愛(ài)的冀老師：
您好！
時(shí)光匆匆，轉瞬即逝。轉眼間，和您相處的時(shí)間也將結束。再回首往事歷歷在目。
老師，是您把我們帶進(jìn)了一個(gè)彩色的世界，是您為我們點(diǎn)燃了智慧之燈，是您帶我們在廣闊無(wú)限的知識海洋里泛舟……天涯海角有盡處，只有師恩無(wú)窮期！
老師，在課堂上您是一住嚴厲的老師，對每一位學(xué)生認真負責。您在那三尺講臺散下了無(wú)數的汗水。那白色的粉筆灰把您烏黑的秀發(fā)染白了，您兢兢業(yè)業(yè)，對您的教育事業(yè)一絲不茍。在課下，您就像我們的`親人一樣，同我們們一起玩樂(lè )，一起嬉戲，您放下了老師該有的嚴厲，放下了老師該有的姿態(tài)，您像一個(gè)稚氣未脫的小孩子，臉上洋溢著(zhù)孩子般的笑容。
老師您雖是嚴厲的，但也給了我們無(wú)數的鼓勵。還記得，您對生病的同學(xué)充滿(mǎn)了關(guān)懷，就如同一位母親，這種師生情讓別人羨慕不來(lái)；還記得，在課堂上如果哪位同學(xué)不敢發(fā)言，您就會(huì )鼓勵他要樂(lè )觀(guān)一點(diǎn)，這份師生情是別人得不到的；還記得，您鼓勵考差的學(xué)生，讓他別灰心，這種師生情是珍貴的……老師，你和我們之間的師生情是不可磨滅的，這份師生情我會(huì )藏于心間。
一句輕柔的表?yè)P，心里是那么甘甜，一句親切的鼓勵，渾身充滿(mǎn)了力量，一個(gè)肯定的眼神，讓我有了前進(jìn)的動(dòng)力……謝謝你，老師！我對您的感激千言萬(wàn)語(yǔ)都無(wú)法表達，只能說(shuō)一句：“老師，您辛苦了！"
祝您桃李滿(mǎn)天下。
您的學(xué)生：尹玉含
20xx年xx月xx日
六年級畢業(yè)的一封信 篇7
親愛(ài)的xxx：
三年的時(shí)光，我們一起走過(guò)。一張張照片記錄了我們的成長(cháng)歷程，和你們在一起的日子，使我的生命變得充實(shí)而豐富，我因你們而童心不減，你們成就了我作為老師的幸福，謝謝孩子們。
在我心里你們都是我的學(xué)生，我的孩子，無(wú)論成績(jì)好壞。你們的毛病不改就像老師自己身上有毛病一樣，你們不知道他們有多無(wú)奈和難受！所以，分別的時(shí)候，別記恨老師曾經(jīng)的嚴厲。如果可以，請把對老師最美好的印象留在你最美的童年記憶中，老師也會(huì )把你們天真可愛(ài)的笑臉定格在我的記憶中。今天的畢業(yè)典禮上我看到了孩子們開(kāi)心的快樂(lè )的笑臉，特別高興！你們的陽(yáng)光快樂(lè )就是做家長(cháng)和老師最大的欣慰。
六年里，和同學(xué)老師在一起的日子比父母還要多，這份同學(xué)的情誼多么值得珍惜和留戀。將來(lái)長(cháng)大了，希望你們仍像小時(shí)候一樣相互支撐相互幫助。孩子們，今天是個(gè)結束的日子，也是個(gè)開(kāi)始的日子。面對未來(lái)的初中生活，如果你曾經(jīng)是出色的，那就更加出色吧！讓你成為老師和同學(xué)們的驕傲；如果你曾經(jīng)留下遺憾，那就在新的起點(diǎn)上振奮吧，讓老師和同學(xué)看到更加成熟的'你。你們是漫天的風(fēng)箏，我將成為坐在地上仰望藍天的老人，想念是我一生的情結，也是我從師的快樂(lè )。夕陽(yáng)下的一次遙目遠望可能想起你們調皮的笑臉。我愛(ài)你們，六年級的全體學(xué)生，我的孩子！我的朋友！分別的時(shí)刻，感慨萬(wàn)千！當你們就要踏上新的征程時(shí)，把在書(shū)中看到的一段話(huà)送給你們。
我希望你擁有足夠的陽(yáng)光，好讓你永遠保持樂(lè )觀(guān)的態(tài)度，不管生活看上去是多么令人消沉；我希望你擁有足夠的雨水，好讓你更加感激那些陽(yáng)光普照的日子。我希望你擁有足夠的苦難，那么即使生命里最小的快樂(lè )也會(huì )顯得大一些。我希望你擁有足夠的損失，好讓你珍惜所擁有的一切。
我希望你擁有足夠的問(wèn)候，好讓你度過(guò)每一次離別。愿你們在未來(lái)的人生路上享盡世間美好。
你的好友：xxx
時(shí)間：
六年級畢業(yè)的一封信 篇8
親愛(ài)的母校：
您好！
六年的時(shí)光，匆匆過(guò)去。我們從一年級握著(zhù)老師的大手走進(jìn)教室，變成背著(zhù)石頭一樣沉的大書(shū)包走進(jìn)教室，一步一個(gè)腳印，走過(guò)六年的歲月。教室換過(guò)多個(gè)，座位以及同桌都換過(guò)多個(gè)，唯獨您我親愛(ài)的母校您一點(diǎn)也沒(méi)變，您還是像以前一樣干凈、漂亮。
曾經(jīng)的教室將會(huì )迎來(lái)新的同學(xué)和老師，多年以后，我親愛(ài)的母校您還會(huì )記得我們嗎？您可能不記得我們了，但我們卻會(huì )永遠記得您！回憶六年的小學(xué)時(shí)光，回憶我們在考場(chǎng)上因思考難題而眉頭緊皺的樣子，回憶我們在操場(chǎng)上一起歡笑的樣子，一切都是那么的美好�？墒枪怅幩萍�，日月如梭，美好的小學(xué)時(shí)光就這樣一去不復返了。六年的時(shí)光一眨眼就過(guò)去了，只感覺(jué)一年級的日子就在昨天。這次疫情讓我們居家學(xué)習、上網(wǎng)課，也讓我們這么長(cháng)時(shí)間見(jiàn)不到您，我們不知道這次疫情給我們帶來(lái)的是永別的悲傷還是重見(jiàn)的歡喜，想到這里我不禁頭涔涔而淚潸潸了，過(guò)去的`日子如輕煙，被微風(fēng)吹散了，如細沙從我的手中流去。就像我們（老師、同學(xué)、母校）本是一團沙，被緊緊地揉在一起，但卻因為多年的風(fēng)吹雨打、日曬雨淋我們分散開(kāi)來(lái)，從此再難相聚。
愿母校永遠干凈、漂亮，給新生一個(gè)好印象，畢業(yè)生一個(gè)好印，當然您那高大的身影會(huì )在我們的心中永存，偉大的形象將會(huì )成為我們的榜樣！
再見(jiàn)了，我親愛(ài)的母校！
敬祝
母校永遠整潔美麗！
您的學(xué)生：李雨涵
2021年6月19日
六年級畢業(yè)的一封信 篇9
您好，母校：
禾苗需要露水滋潤;花兒需要綠草襯托;雛雞需母雞羽翼的保護;而我，需要您來(lái)教導。轉眼間，兩千多個(gè)日子將過(guò)去，我將離開(kāi)對我一生影響最大的母校。
六個(gè)春秋，我從一名幼稚的小女孩變成了一名有思想的.女生了。歲月悠悠，波光明滅，老師的眼角增添了幾絲皺紋，誰(shuí)知道這是為什么?因為她老了?不，這是因為她每天從早上開(kāi)始為我們講課，一直到深夜為我們批改作業(yè)累的!此時(shí)，我多么想送上一杯清茶，放在您的桌上，讓您輕輕品上一口，希望它能讓您心情舒暢，希望它能讓您的皺紋減少一些，希望它能讓您為我們講課時(shí)潤一潤自己的喉嚨，讓您清爽一下。
是誰(shuí)，讓我學(xué)會(huì )拼音?是誰(shuí)，讓我從書(shū)中得到知識?是您，是您啊，母校!您給予我智慧，告訴我一定要有遠大理想。您給予我溫暖，告訴我同學(xué)間的友誼是珍貴的。您給予了我信心，告訴我，賽場(chǎng)上只有堅持一下，才是好樣的。過(guò)不了多久，我將離開(kāi)影響我一生的母校!我一定會(huì )用最優(yōu)異的成績(jì)來(lái)回報您的。
祝您永遠健康。
您的學(xué)生：張思銘
六年級畢業(yè)的一封信 篇10
尊敬的學(xué)生家長(cháng)：
你好！
首先祝你工作順利，身體健康，闔家歡樂(lè )！
從古至今，大家都說(shuō)，有一位好老師，是三生有幸的。是��！我就是您所培育的一朵花兒，我的生長(cháng)，襯托著(zhù)您的陽(yáng)光露水。
在我的記憶當中：八歲那一年，我上二年級，那時(shí)我才轉到張老師的班里。當我走進(jìn)二二班教室里，迎接我的就是——張老師。張老師，多么親切的面孔��！張老師微笑的把我領(lǐng)進(jìn)教室。張老師，您是那么的溫柔、慈愛(ài)，是我一下子感到親近許多。在那以后，我最喜歡上您的數學(xué)課。因為在上您的數學(xué)課時(shí)，可以得到您的關(guān)心與鼓勵，這讓我變得不再畏懼了，變得積極發(fā)言了，變得自信開(kāi)朗了！
雖然李老師您，不是二年級教我們的，但您，卻讓我懂得了許多許多！在六年級剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候，您昂首挺胸走進(jìn)我們的教室，看到您的第一眼，我就覺(jué)得您是一位好老師！果然不出我所料，在后來(lái)的`相處中，我發(fā)現您特別、幽默、自信、教學(xué)有方的好老師。我喜歡您的那種特別的教學(xué)方式，那可以使我學(xué)習態(tài)度端正起來(lái)！
兩位親愛(ài)的好老師，我永遠永遠忘不了您們��！在你們的辛勤培育中，不知出了多少的人才。感謝您們，親愛(ài)的好老師！
老師，當了您六年的學(xué)生，我明白了：原來(lái)陽(yáng)光是這樣照亮人生的，雨露是這樣滋潤禾苗的！
老師們，祝您們身體健康，天天開(kāi)心
您的學(xué)生：田一歌
20xx年5月17日星期六
六年級畢業(yè)的一封信 篇11
親愛(ài)的陳老師：
您好！
人們都說(shuō)第一個(gè)教你的老師最好，印象也最深，是她教你a、o、e，教你算術(shù)寫(xiě)字，可我并不這樣認為。陳老師，您是我小學(xué)階段最喜歡的一位老師。
記得去年開(kāi)學(xué)，您剛到學(xué)校，你招呼了幾個(gè)同學(xué)去打掃房間。那天您沒(méi)有叫我去，我就和幾個(gè)女生跑去看看您住在哪里？現在想起來(lái)都有點(diǎn)不好意思。我們站在一旁看著(zhù)，忽然，老師您讓我去幫忙糊墻，我迫不及待地沖進(jìn)去，動(dòng)起手來(lái)，后來(lái)，站在外面的女生也一起進(jìn)來(lái)了。大家手忙腳亂好一會(huì )兒，終于糊好了。您叫我去洗洗窗簾，我急急忙忙得想快點(diǎn)洗好，好去幫她們一起掃地，貼畫(huà)。好了，老師的房間打掃干凈了，這時(shí)，大家手上全是膠水，您和我們一起下樓洗手，嘴里不住的說(shuō)：“謝謝你們了，辛苦了�！蹦o我的第一感覺(jué)，這是位值得尊敬的好老師。
果然不出我所料，上完第一天課，我學(xué)習語(yǔ)文的興趣就來(lái)了。五年級時(shí)，是嚴老師教我們的語(yǔ)文。雖然姓嚴，可對我們一點(diǎn)都不嚴厲，而是很和藹的一位好老師。但那兩個(gè)學(xué)期都很忙，搞什麼遠程資源網(wǎng)，上語(yǔ)文課的時(shí)間太少了。所以我很渴望上語(yǔ)文課，是您，陳老師讓我得到了滿(mǎn)足，又讓我又回到了我喜歡的語(yǔ)文課堂，我真的很高興。
課堂上，您領(lǐng)著(zhù)我們游覽祖國的大好河山，走進(jìn)“甲天下”的桂林山水，感受張家界索溪峪的野性美，了解了旖旎的南國風(fēng)光——鳥(niǎo)的天堂；是您帶著(zhù)我們走近偉人，并被他們的人格魅力所吸引，有學(xué)而不厭、誨人不倦的孔子，為人民鞠躬盡瘁、死而后已的周總理，有敢于向命運挑戰的霍金，淡泊名利的居里夫人……我們一同為北京的'申奧成功而歡欣鼓舞，為賣(mài)火柴小女孩的悲慘命運而傷心落淚，為那大鬧天宮天不怕地不怕的孫猴子而贊嘆不已。是您讓我們與課文中的人物同喜同憂(yōu)，知道了生活的豐富多彩，世界的廣大無(wú)邊。
謝謝你，陳老師！
祝 身體健康！
萬(wàn)事如意！
您的學(xué)生：吳金菊
六年級畢業(yè)的一封信 篇12
親愛(ài)的學(xué)弟學(xué)妹們：
你們好！
很高興能夠參加“學(xué)子面對面”交流會(huì )，我是你們的華閩學(xué)姐，即將升入初中的你們，是否對未來(lái)感到迷茫？接下來(lái)，我想對你說(shuō)些關(guān)于我自己的初中生活體會(huì )。
相信此刻站在人生第一個(gè)十字路口的你們，就像當初的我一樣懷揣著(zhù)熊熊燃燒的夢(mèng)想火種，渴望能夠在初中三年留下屬于自己的璀璨光輝，當然，在你無(wú)限期盼著(zhù)像童話(huà)一樣美好的未來(lái)同時(shí)，你是否也在擔心著(zhù)——我真的能夠適應初中生活嗎？從兩個(gè)科目一下子變?yōu)槠邆�(gè)科目，真的能夠每個(gè)科目都考到理想的分數嗎？很多很多的新難題站在了你面前，你能夠解開(kāi)他們嗎？
曾坐在你們現在這個(gè)位置的我，也有過(guò)這樣的疑惑，但是當我真正升入初中時(shí)我才發(fā)現，這一扇扇難以打開(kāi)的鐵門(mén)都配有一把萬(wàn)能的鑰匙，那就是努力。我們的學(xué)習就像竹子一樣，剛開(kāi)始好幾年長(cháng)得很慢很慢，只有不到一米的高度，可到了后來(lái)，卻能在短短數月中生長(cháng)到三四米的高度�；蛟S有人會(huì )問(wèn)了，竹子的生長(cháng)規律和我們的學(xué)習又有什么關(guān)系呢？我給你的回答是，竹子的高度就像是我們所掌握的知識量，剛開(kāi)始那幾年就像我們的小學(xué)，那是在打基礎的過(guò)程，俗話(huà)說(shuō)得好“基礎不牢，地動(dòng)山搖”每方面成功者總是有在那方面非常牢固的專(zhuān)業(yè)知識，學(xué)習也是如此。
那后來(lái)的竹子長(cháng)勢迅猛的那階段就是初中，有人說(shuō)初中是一道關(guān)鍵的分水嶺，有的人的成績(jì)從一般變?yōu)楹芎�，有的人的成�?jì)從很好變?yōu)橐话�，為什么上了初中后，我們的`成績(jì)會(huì )發(fā)生變化呢？我也曾經(jīng)有過(guò)這樣的疑惑，剛開(kāi)始升入初中的我開(kāi)始接觸一些全新的科目，由于疏于復習與練習，第一次參加初中月考的我在學(xué)習面前輸得一敗涂地，各科成績(jì)慘不忍睹，鮮紅燦爛的打叉十分刺眼……面對這些學(xué)習上的挫折，是不是有人就此放棄？會(huì )不會(huì )有人告訴自己，也許我學(xué)不好這個(gè)科目？但是我沒(méi)有，我希望你們也沒(méi)有，我反反復復告訴自己，沒(méi)關(guān)系，這只是一次小失敗，挫折不能打敗現在的我，也決定不了我的未來(lái)。我開(kāi)始嘗試著(zhù)去自己刷題，在茫茫題海中每當我覺(jué)得厭煩，我就告訴自己，低頭是題海，抬頭卻是未來(lái)。那段時(shí)間其實(shí)還挺煎熬的，老師的批評教導、父母的嘮嘮叨叨……終于在不斷書(shū)寫(xiě)中迎來(lái)了期中考，雖然與一等兵還沾不上邊，但是名次已經(jīng)排到了良好，那個(gè)時(shí)候我才真正相信，努力才是你走好初中生活的關(guān)鍵所在。
希望你們在聽(tīng)完我分享的初中生活體會(huì )能夠有所感悟與收獲，最后，祝福站在人生第一個(gè)十字路口上的你們，也能“咬定青山不放松”，在千磨萬(wàn)擊中領(lǐng)略“娟娟翠竹倍生姿”的初中生活！
你們的學(xué)姐：華閩
20xx年12月19日
六年級畢業(yè)的一封信 篇13
親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！
光陰似箭，日月如梭。小時(shí)候不懂什么叫分離，天真無(wú)邪。在這一天才知道一眨眼，六年時(shí)光過(guò)去了，也就是說(shuō)明“我們要分離了”。
在拍畢業(yè)照的那一天，每個(gè)同學(xué)的臉上有了一張張開(kāi)心的笑臉，但我知道，大家其實(shí)心里特別悲傷，非常舍不得，因為離別。
在六年時(shí)光中，我們沒(méi)有白白地浪費，我們一起哭過(guò)，一起笑過(guò)，一起同甘共苦過(guò)。也明白了做人的一些道理，也知道了離開(kāi)是人生中的一個(gè)考驗，老師不是經(jīng)常地對我們說(shuō)：“有些事情該來(lái)的總會(huì )來(lái)的�！�
我一直記得，有時(shí)作業(yè)多得都寫(xiě)不完，就找同學(xué)的抄一下，而老師卻一點(diǎn)也不知情。
小學(xué)六年級，有寫(xiě)不完的作業(yè)，有寫(xiě)不完的試卷，但阻擋不了我們的笑聲。
一次，愚人節到了，我和同學(xué)們想了一個(gè)整老師的辦法。我們在教室的門(mén)上放了一盆花盆，企圖老師來(lái)上課時(shí)被花盆砸中。沒(méi)有想到的是，他從后門(mén)進(jìn)來(lái)，我們原本期待、興奮的心情一下子散了。
還有一次隨堂測驗，班級上一片沉寂。突然，有一個(gè)小紙條扔給我，我當時(shí)一臉懵，讓我反應不過(guò)來(lái)。環(huán)顧了一圈，看見(jiàn)有人一直和看著(zhù)我。我知道了，我告訴了老師，坑了他一把。那一天，他在墻上站了一天。于是，他追了我兩條街。
六年告別，好比朱自清向他的'父親告別，一樣珍貴。再見(jiàn)了，同學(xué)們，愿你們有一個(gè)美好的暑假。
愿我們在以后的時(shí)光再見(jiàn)。
希望你們每天開(kāi)開(kāi)心心。
和你們陪伴六年的戴xx
20xx年6月22日晚
六年級畢業(yè)的一封信 篇14
親愛(ài)的母校：
您好！我是您用心血哺育的好學(xué)生之一。將近畢業(yè)，我們特別的忙，但我還是從繁忙的生活中擠出一點(diǎn)時(shí)間給你寫(xiě)信。
六年時(shí)間，我們一直在學(xué)校里奔波著(zhù)，早已將校園里的一切銘記在心。一想到將來(lái)，我們終要離開(kāi)這充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的的地方，我就一陣難過(guò)。
在你溫馨的懷抱里，我們讀書(shū)、寫(xiě)字、玩�！@是多么美妙的事情��！可我們終要離去，離開(kāi)那朗朗上口的讀書(shū)聲，離開(kāi)那振奮人心的運動(dòng)會(huì )，離開(kāi)那天長(cháng)地久的友誼……
老師們說(shuō)：“努力讀書(shū)，考上好學(xué)校�！蔽覀円а揽嘧x，就是為了升華自己，考上更好的學(xué)校�？傻搅丝煲x別的時(shí)候，我們又不知所措了。我們怎么能離開(kāi)這里呢？我們又怎么舍得離開(kāi)這里呢？離開(kāi)這充滿(mǎn)笑聲的地方，離開(kāi)這充滿(mǎn)幸福記憶的.地方？誰(shuí)都不會(huì )舍得，但我們必須離開(kāi)……
母校，謝謝你向媽媽一樣對待我們，謝謝你教給我無(wú)數的知識和道理，謝謝你讓我們從幼稚的外殼中破殼而出，走向成熟……
幾年后我還會(huì )回來(lái)的，來(lái)看望這個(gè)曾經(jīng)給予我溫暖的地方，難從學(xué)生們中找到曾經(jīng)的自我……
此致
敬禮！
黃xx
20xx年11月30日
六年級畢業(yè)的一封信 篇15
敬愛(ài)的老師：
您好！
時(shí)光似箭，日月如梭，一轉眼的時(shí)間我們就要畢業(yè)了，感謝您以前對我的關(guān)心。
有一次，我發(fā)了高燒剛從醫務(wù)室回來(lái)，您就一直催著(zhù)我，讓我馬上把藥吃了，中午到了宿舍您就問(wèn)：“喝水了沒(méi)有？”“沒(méi)有�！薄榜R上喝水去，記得每天中午、晚上都喝滿(mǎn)滿(mǎn)一杯水�！闭f(shuō)完就看著(zhù)我喝水吃藥，每一次都是等我喝完水以后才離開(kāi)宿舍。過(guò)了兩天以后老師看見(jiàn)我的臉十分的紅，一摸我的頭就帶著(zhù)我去學(xué)校外面看病，醫生給我量完體溫以后，老師拿起體溫表一看，眉頭瞬間就擠在了一起，醫生給我打了一針，給我貼上了退燒貼以后我們便走了。
到了學(xué)校，老師給我爸爸打了一個(gè)電話(huà)說(shuō)：“孩子一直高燒不退，現在還燒在39。3度，你現在把孩子接回去治療看看�！闭f(shuō)完，老師又馬上叫我吃藥，吃完藥以后便讓我趴在桌子上休息一會(huì )兒，漸漸的我就在桌子上睡著(zhù)了，很快我爸爸就來(lái)了，爸爸叫醒我以后我發(fā)現身上的大棉襖，爸爸說(shuō)：“你身上的大棉襖是因為老師怕你睡著(zhù)了冷，所以老師去宿舍拿了大棉襖，披在你身上的'�！甭�(tīng)了了以后，我的眼睛就濕潤了。
感謝老師您這六年對我的關(guān)心和照顧。
祝您：身體健康！
您的學(xué)生xxx
20xx年12月12日
六年級畢業(yè)的一封信 篇16
親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好!
歲月匆匆，轉眼間，我們即將跨進(jìn)畢業(yè)班的大門(mén)——六年級，我們從剛入學(xué)時(shí)那一群無(wú)知的小家伙，變成了一群知識淵博的少先隊員；從陌生到熟悉，從冷漠到熱鬧……這幾年里，我們之間有太多太多的故事，或許十天十夜也講不完。我們的友誼太深厚，比地還厚。我還記得剛上一年級的時(shí)候，我們一起參觀(guān)校園，在校園里種下了我們班級的樹(shù)——友誼之樹(shù)。我希望我們之間的'友誼能像那棵樹(shù)一樣永遠常青。
還記得三年級時(shí)，我們班一起去一河邊種樹(shù)嗎?我們班總是會(huì )踴躍參加活動(dòng)，也很有集體榮譽(yù)感。那時(shí)我們兩兩結成一組，一起挖坑，一起提水，一起種樹(shù)，沂河邊到處充滿(mǎn)著(zhù)我們的歡聲笑語(yǔ)。每次到沂河邊玩，我會(huì )去看看我們一起栽的樹(shù)，有時(shí)也會(huì )去澆澆水啊什么的，當我站在樹(shù)旁，我們的笑聲一直在我耳邊回蕩……
我們在一起五年了，我們之間的友誼，任何事物都代替不了，或許只有這封信能讓我記住你們!
此致
敬禮！
你們的同學(xué)：凌小小
20xx年7月30日