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給陳老師的一封信（精選23篇）
在我們平凡的日常里，大家最不陌生的就是書(shū)信了吧，書(shū)信是一種用書(shū)面的形式向親人、朋友、同志問(wèn)候、談話(huà)、聯(lián)系事宜的應用文體。你寫(xiě)信時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編整理的給陳老師的一封信，僅供參考，歡迎大家閱讀。
給陳老師的一封信 篇1
陳老師：
您好！
陳老師，我們班很少得到流動(dòng)紅旗。
應該叫一些膽子大一些的人去管紀律。叫他們不要太早來(lái)，如果太早來(lái)，就會(huì )在那邊講話(huà)，值周生走過(guò)來(lái)就會(huì )扣分。學(xué)校衛生區和教室衛生，要叫一個(gè)不怕得罪他人的人來(lái)管，這樣衛生就不會(huì )被扣分了�？荚噷W(xué)習不好的同學(xué)，可以留下來(lái)補課，或叫一些學(xué)習好的同學(xué)一對一幫助他，這樣考試成績(jì)就會(huì )提高。個(gè)別上課不認真的同學(xué)可以叫他到辦公室，叫他抄課堂紀律、課文或寫(xiě)檢討在課堂上念，讓全班同學(xué)都知道，這樣他以后上課就不敢不認真了。如果誰(shuí)在教室、走廊上跑可以罰他在教室后面、辦公室站，再罰他抄課文。
陳老師這就是我的`建議。
祝你：
身體健康！
學(xué)生：xx
xx月xx日
給陳老師的一封信 篇2
陳老師：
辛苦了。感謝你這么久對我的教育與關(guān)心。
我覺(jué)得我讀了這么多年的書(shū)，能遇見(jiàn)您這么好的億位老師我而感到自豪，因為我覺(jué)得你教會(huì )了我很多很多：您教會(huì )了我如何做人的道理；教會(huì )了我如何做他人的榜樣：教會(huì )了我如何管好紀律。所以借這次寫(xiě)信的機會(huì )向您說(shuō)一聲：“老師，謝謝您�！�
這次我以這種方式來(lái)與老師您說(shuō)說(shuō)心里話(huà)，其實(shí)我每次想起來(lái)都會(huì )哭，應為我覺(jué)得很對不起您老師，您給我這么多機會(huì )我卻沒(méi)珍惜，反而讓你失望。說(shuō)起這兩次大考我非常的后悔，因為我覺(jué)得我不懂得珍惜。月考我才考了69分讓您大吃?xún)|驚，但您沒(méi)批評我您卻在周記本上寫(xiě)：老師期待著(zhù)你在數學(xué)成績(jì)的優(yōu)秀，加油！月考后自我反省自己錯得地方，下定決心一定要在期中考試中考好，將你的擔心化為放心，可萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到得是我卻讓您更擔心，更加失望了。陳老師實(shí)話(huà)說(shuō)，在星期五的晚上您告訴我考了59分時(shí)，我在您眼種看到你又億次對我的失望，我聽(tīng)了很想哭，我不想在您面前哭讓您擔心，所以我忍住了。在我回宿舍的路上我眼淚情不自禁地流了下來(lái)，我真的覺(jué)得很對不起您老師，老師給我的信心和信任霎那間消失的無(wú)影無(wú)蹤了。
自從第一次月考后我無(wú)論在工作上還是成績(jì)上我都讓您擔心。我曾在第一次的月考后跟尹欣彤說(shuō)過(guò)，我很對不起您老師，我一直憋在心里沒(méi)有說(shuō)，因為我覺(jué)得我沒(méi)有這個(gè)勇氣，身為一名優(yōu)秀的值日班干卻億這個(gè)成績(jì)來(lái)回報老師您對我的信任。
老師我想對您說(shuō)億句：“陳老師，對不起。我不懂得珍惜機會(huì )，讓你失望�！�
但老師我還想借助這次機會(huì )說(shuō)：“老師辛苦了”。
兩個(gè)多月離不開(kāi)你辛勤付出，我們29班建設的一個(gè)“團結向上，積極進(jìn)取”的班級。
您給了我們一桿生活的尺，讓我們自己天天去丈量；您給了我們一面模范行為的鏡子，讓我們處處有學(xué)習的榜樣。在我們扣分時(shí)你不像其班的老師又打又罵，你卻告訴我悶問(wèn)題出來(lái)就要幾時(shí)的改正。在您的教育下我悶拿到了第一個(gè)月的文明班；在您你盡心努力的備課下的38名，經(jīng)過(guò)了你的指導后我悶提高了10名，這見(jiàn)證了您的實(shí)力，當苗兒需要一杯水的時(shí)候，絕不送上一桶水；而當需要一桶水的時(shí)候，也絕不給予一杯水。適時(shí)，適量地給予，這是一個(gè)好園丁的'技藝。我的老師，這也正是您的教育藝術(shù)。也許老師您的實(shí)力不是全校最好的，但在我們的心目中老師是最棒的，所以我想在今后的成績(jì)一定是步步高升！
老師相信我無(wú)論在周澤還是月考都會(huì )盡自己的努力考好每次的測試。春雨，染綠了世界，而自己卻無(wú)聲地消失在泥土之中。老師，您就是滋潤我們心田的春雨，我們將永遠感謝您。
您的學(xué)生：xxx
20xx年xx月xx日
給陳老師的一封信 篇3
敬愛(ài)的陳老師：
您好！
日月如梭，光陰似箭。轉眼間，我們即將小學(xué)畢業(yè)，就要離開(kāi)我們生活了六年的母校，就要離開(kāi)朝夕相處的同學(xué)，就要離開(kāi)您了。即將要離開(kāi)您，去另一個(gè)地方度過(guò)三年，心中除了激動(dòng)，更多的是不舍，此時(shí)此刻，我最想做的一件事就是給您寫(xiě)一封信，以此來(lái)表達我對您的敬意。
老師，您辛苦了！為了我們這個(gè)班的學(xué)生，嘔心瀝血，經(jīng)歷了多少個(gè)不眠之夜，付出了多少心血與汗水。是你把我們從一個(gè)個(gè)懵懂無(wú)知的孩子教育成一個(gè)個(gè)初懂世事的少年；是您，指引我們在人生的道路中大步向前；是您，教會(huì )了我們在生活的逆境中奮勇拼搏。
老師，您就像園丁一樣，而我們就是您精心呵護的花朵，六年級發(fā)生的一件事，讓我至今難忘，那一次我下樓梯時(shí)，不小心踩空了，您聽(tīng)到同學(xué)的報告，就馬上趕到了教室，問(wèn)我怎么樣，痛不痛，如果痛就走吧，我聽(tīng)了這話(huà)，哭了，我知道那不是痛的淚水，那是感動(dòng)的`淚水。
老師，我們又何嘗不知道呢，您把我們當做了自己的孩子，在我們心中，班級是我們第二個(gè)家，而您就是我們的第二個(gè)媽媽?zhuān)?/p>
不知不覺(jué)中，六年過(guò)去了；不知不覺(jué)中，您的額頭上被歲月留下了痕跡；不知不覺(jué)中，您的青絲被粉筆的灰塵染成了白發(fā)。
陳老師，回憶小學(xué)的時(shí)光，有太多的事情值得我去回味，有太多的話(huà)想對您說(shuō)，更有太多的感謝想向您表達，千言萬(wàn)語(yǔ)終歸匯成一句話(huà)：“老師，謝謝您，您辛苦了！”
您的學(xué)生：xxx
20xx年xx月xx日
給陳老師的一封信 篇4
陳老師：
您好！我第一眼看到您是在這學(xué)期開(kāi)學(xué)報名時(shí)，剛開(kāi)始大家跟我一樣對您很陌生，可漸漸地，我們都喜歡上您了，并對您充滿(mǎn)了敬佩之情。陳老師您關(guān)心同學(xué)。
記得有一天中午放學(xué)時(shí)，由于人群擁擠，王妍被擠倒了，腿上還破了皮，疼得她兩排淚水像掉了線(xiàn)的珠子，嘩嘩直往下流。您趕緊跑過(guò)去，把她扶起，問(wèn)她要不要緊，還說(shuō)：“回家涂完紅藥水就不疼了�！蹦挛绮痪o要上課，還要批改大量的作業(yè)，在這么忙的情況下您還特地問(wèn)王妍腿疼不疼了，要不要緊。
陳老師您幫我改正缺點(diǎn)。我原來(lái)做事喜歡磨蹭。我幾乎每天早晨上學(xué)都遲到，陳老師發(fā)現我的`這個(gè)缺點(diǎn)后，把我叫到跟前對我說(shuō)：“你以后7：50必須到學(xué)校，否則就把你媽媽一起帶來(lái)，我要問(wèn)你媽媽遲到的原因�！边�有每天晚上我做作業(yè)也很慢，別的同學(xué)六、七點(diǎn)就能完成，我總要拖到九點(diǎn)，老師多次找我談話(huà)，講道理給我聽(tīng)，告訴我這樣不僅睡眠時(shí)間少，還影響第二天的學(xué)習質(zhì)量，我下決心要改掉這個(gè)壞習慣，我現在基本上在八點(diǎn)半可以完成作業(yè)。我在學(xué)校里只要一有時(shí)間就看作文書(shū)，老師看到我能改掉壞習慣，感到很高興，還經(jīng)常在同學(xué)們面前表?yè)P我。
我決心以后要更認真地學(xué)習，不讓老師操心。
陳老師您真是一位和藹可親的好老師！
祝您身體健康，萬(wàn)事如意。
閔成凱
20xx-10-19
給陳老師的一封信 篇5
親愛(ài)的陳老師：
您好！
每當我路過(guò)您曾經(jīng)的辦公室，您那洪亮的聲音就仿佛在我的耳畔回響。那是，三年前，我剛剛邁入小學(xué)，第一節數學(xué)課，您向我們每個(gè)同學(xué)問(wèn)好，并讓我們一一自我介紹。那時(shí)的我對于周?chē)吧沫h(huán)境一直選擇回避，是您那親切的面孔和鼓勵的目光一點(diǎn)點(diǎn)融化了我心中的憂(yōu)慮。使我在上課時(shí)積極舉手發(fā)言；讓我在下課時(shí)，有勇氣主動(dòng)和同學(xué)游戲。陳老師您給我們上課時(shí)，十分投入。每次評講試卷時(shí)，您都使用多媒體。讓我們能夠更加清楚第看到試卷。最令我感動(dòng)的是那一次，我們學(xué)到圖形繪畫(huà)，有些同學(xué)沒(méi)有帶尺，您不但沒(méi)有發(fā)火訓斥他們，反而為沒(méi)有帶尺的同學(xué)買(mǎi)尺。
二年級剛開(kāi)學(xué)，我的成績(jì)就像電梯似的，上上下下，很不穩定，您找我談了話(huà)，并要求我寫(xiě)一篇不少于200字的檢討。我以為您只是嚇唬嚇唬我，就湊夠了字數。誰(shuí)知第二天，將檢討交給您時(shí)，您那慈祥的目光頓時(shí)變得嚴厲起來(lái)：檢討在不夠深刻，回去重寫(xiě)，字數不能少于300字。見(jiàn)您這么“變本加厲”，我再也不敢馬虎了。認真分析了成績(jì)下滑的原因。沒(méi)想到接下來(lái)的考試，我竟然連續獲了三次100分。
三年級時(shí)，我們滿(mǎn)懷期待地等著(zhù)您的'到來(lái)，但過(guò)了好久，您仍然沒(méi)有來(lái)，這時(shí)一個(gè)女老師走了進(jìn)來(lái)，對我們說(shuō)：“陳老師已經(jīng)被調到其他地方工作了，以后我就是你們的數學(xué)老師�！蔽覀兌加行┦�，有的同學(xué)甚至哭了起來(lái)。
幾天前，聽(tīng)說(shuō)您因為工作需要，要回學(xué)校一趟，我們立刻派出幾個(gè)行動(dòng)力強的“探子”，前去偵查。果然看見(jiàn)了您。我們立刻歡呼雀躍。
是您，為我們開(kāi)啟了數學(xué)這扇大門(mén)。我們永遠是您的學(xué)生！
學(xué)生 許卓涵
20xx年x月x日
給陳老師的一封信 篇6
尊敬的陳老師：
您好！
光陰似箭，轉眼兩年時(shí)間過(guò)去了，我已從一個(gè)充滿(mǎn)稚氣的小女孩長(cháng)成了一個(gè)亭亭玉立的大姑娘。我即將要升入中學(xué)，即將要與您分別，想起來(lái)還真有點(diǎn)兒舍不得呢！
陳老師，您與我們相處了兩年。在這兩年里，當我磨磨蹭蹭、虛度年華時(shí)，您教會(huì )了我“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”的道理；當我答應您去做一件事而因種種原因忘記了時(shí)，您告訴了我“言必信，行必果”的原則；當我因上課開(kāi)小差而回答不出您提的問(wèn)題時(shí)，您為我講述了 “黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲”的故事……您教導我時(shí)嚴肅的神情，語(yǔ)重心長(cháng)的教誨，使我終生難忘，銘記在心。
您還記得那一次嗎？四年級下半學(xué)期，在您的一節品社課上，我偷偷在課桌里畫(huà)畫(huà)，雖然用書(shū)遮住了，可還是被“火眼金睛”的您發(fā)現了。您悄悄來(lái)到了我身邊，而我還沉浸在畫(huà)畫(huà)之中，完全不知道您已站在了我身后。您敲了敲我的桌子，我驚恐地抬起頭，等待著(zhù)您的呵斥�？墒悄鷧s輕輕地問(wèn)：“知道錯了嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。我的心跳得很厲害，要不是您給了我面子，保住了我的自尊心，那我當時(shí)肯定很尷尬。陳老師，謝謝您維護了我的'自尊。
還有一回，我語(yǔ)文只考了88分。我心灰意冷，原來(lái)的好心情一下子跑得“煙消云散”，您講卷子時(shí)，我一句也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去。課間，您把我叫到辦公室里，我以為您會(huì )狠狠罵我一頓。沒(méi)想到您卻告訴我：“不要灰心，下次努力，‘勝敗乃兵家常事’嘛！”陳老師，謝謝您給了我自信！
陳老師，我們朝夕相處了兩年，共同度過(guò)了兩年甜蜜的歲月。您在這兩年里，給過(guò)我包容，給過(guò)我鼓勵，給過(guò)我勇氣，給過(guò)我信心……想到馬上就要與您分別，我不免有些不舍�？墒俏也荒芤惠呑优阒�(zhù)您，再過(guò)些日子，我就要去中學(xué)了。陳老師，就讓我在這最后與您相處的日子里，快樂(lè )地度過(guò)吧！
祝您桃李滿(mǎn)天下！
您的學(xué)生：黃詩(shī)韻
20xx年xx月xx日
給陳老師的一封信 篇7
敬愛(ài)的陳老師：
您好！
時(shí)間過(guò)得真快！轉眼間半學(xué)期過(guò)去了，您像太陽(yáng)一樣溫暖著(zhù)我們，把您的知識無(wú)私地傳播給我們。
每一節課您都是那樣地認真地講解，即使生病了也不請假，還依然堅持給我們上課，這讓我們非常感動(dòng)。
上課時(shí)，您不僅讓我們學(xué)到了豐富的知識，還告訴我們一些大作家的`故事。每次我們調皮不聽(tīng)話(huà)的時(shí)候，您總是很耐心地教育我們，在您的教育之后，我們總是慚愧不已。您每天不辭勞累地為我們詳細批改一摞摞，每一個(gè)字，每一個(gè)符號，哪怕是一個(gè)細微的筆畫(huà)，在您的“火眼金睛”下都能讓它現出原形，讓同學(xué)們和家長(cháng)們驚訝不已，并嘖嘖稱(chēng)贊。
生活中，您就像媽媽一樣護著(zhù)我們，有時(shí)像姐姐一樣，溫柔親切，毫無(wú)架子。
老師，謝謝您對我們的教育，謝謝您對我們的關(guān)心，謝謝您教會(huì )我們這么多知識，一千聲一萬(wàn)聲“謝謝”都無(wú)法回報您對我們的教誨。
祝
身體健康！
寫(xiě)信人：xxx
20xx年xx月xxx日
給陳老師的一封信 篇8
親愛(ài)的陳老師：
您好!
歲月匆匆，花開(kāi)花落。轉眼間，六年的學(xué)習生涯即將結束。而您親手栽種的桃李樹(shù)也已經(jīng)萌芽、生長(cháng)，也即將離開(kāi)母校的懷抱，離開(kāi)與我們朝夕相處的老師了。我們的萌芽、生長(cháng)，無(wú)不沐浴著(zhù)您的陽(yáng)光雨露。
記得四年級時(shí)，我轉進(jìn)了嘉濱小學(xué)，轉進(jìn)了“四年二班”。媽媽將我送到班級門(mén)口時(shí)，我偷偷地朝里面望了一眼，發(fā)現您一臉嚴肅地向同學(xué)們講著(zhù)開(kāi)學(xué)的注意事項。我見(jiàn)了，不由得害怕起來(lái)，但您卻微笑著(zhù)把我接進(jìn)了教室。從那時(shí)起，我感覺(jué)到了您的慈祥，感受到了您的和藹可親。
您還很注重我們的寫(xiě)字。有一次，上課鈴響了起來(lái)，您眉頭緊鎖著(zhù)，抱著(zhù)一疊作業(yè)本走進(jìn)了教室，將作業(yè)重重地摔在了桌子上，扶了扶眼鏡，隨后，有深情地望著(zhù)我們，說(shuō)：“同學(xué)們，我們中國是文明古國之一，人們都很注重寫(xiě)字，從一個(gè)人寫(xiě)的字就可以看出他對自己是否有信心。我們中國也有許多著(zhù)名的書(shū)法家，他們寫(xiě)出來(lái)的字剛勁有力……”那些字寫(xiě)得不是很好的同學(xué)聽(tīng)了，不禁低下了頭，不敢抬頭望陳老師的眼睛。本子發(fā)下來(lái)后，那些同學(xué)認認真真、一筆一劃地寫(xiě)著(zhù)……您看了，不禁露出了微笑……
還記得學(xué)校組織演講比賽，您將這一個(gè)名額給了我，讓我去參加比賽。賽前，您逐字逐句地指導我，告訴我要怎么去講，并鼓勵我不要緊張，要有自信心。在您的`鼓勵與幫助下，我獲得了一等獎。當我把獎狀放在胸前時(shí)，您的臉上堆滿(mǎn)了笑容。
啊!親愛(ài)的陳老師，您雖然只教了我們三年，卻為我們付出了數不清的心血與汗水。為了我們，您日夜操勞;為了讓我們取得更好的成績(jì)，您犧牲自己午休的時(shí)間為我們補課。如今，您的臉上又平添了幾道皺紋，您的頭上又多了幾許銀發(fā)，這是您辛勤勞作的見(jiàn)證啊!所以，我一定不會(huì )辜負您的教誨，我要以?xún)?yōu)異的成績(jì)來(lái)回報您的深恩!
祝您
青春常在
您的學(xué)生 武小雅
4月29日
給陳老師的一封信 篇9
尊敬的陳老師：
您好！
我們分別有半年多了，近來(lái)好嗎？今天，我坐在窗前，心里有很多話(huà)想對您說(shuō)。
還記得我們認識的第一天嗎？那天，上課響了，同學(xué)們迅速地坐回座位，等老師來(lái)上課。過(guò)了一會(huì )兒，您進(jìn)來(lái)了，同學(xué)們見(jiàn)了您陌生的面孔，個(gè)個(gè)議論紛紛：“這位老師來(lái)干嘛？”“難道她就是我們的新老師？”“這位老師走錯門(mén)了吧？”……你走上講臺，同學(xué)們馬上安靜了下來(lái)，用好奇的.目光看著(zhù)您。您給我們自我介紹：“大家好，我叫陳豫湘，以后你們就叫我陳老師吧。從今天開(kāi)始，我就是你們的語(yǔ)文老師�！边@時(shí)，教室又熱鬧了起來(lái)：“這老師看起來(lái)好像很?chē)栏褚��！薄斑@老師布置的作業(yè)多嗎？”“你說(shuō)老師上課會(huì )不會(huì )留堂？”……你揮手示意讓我們安靜，并給我們講課。不知是換了新老師還是什么原因，這節課同學(xué)們聽(tīng)得非常地認真，就連成績(jì)最差的同學(xué)也聽(tīng)得專(zhuān)心致志、全神貫注，個(gè)個(gè)踴躍舉手，就像在比賽似的。不知什么時(shí)候，下課鈴響了，但同學(xué)們似乎沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，仍專(zhuān)心地聽(tīng)您講課，直到您說(shuō)下課，同學(xué)們才緩過(guò)神來(lái)。
光陰似箭，日月如梭，轉眼間兩年時(shí)間就過(guò)去了，我們上了六年級。過(guò)了漫長(cháng)的暑假，又開(kāi)學(xué)了。同學(xué)們像往常一樣高高興興的來(lái)到學(xué)校。同學(xué)們一相見(jiàn)，就三個(gè)一群，五個(gè)一伙的聚在一起聊自己暑假里的“奇聞趣事”。突然，不只是哪個(gè)同學(xué)“打聽(tīng)”到了一個(gè)壞消息：陳老師到別的學(xué)校了，不教我們班了！這條消息馬上在我們班”炸“開(kāi)了，同學(xué)們聽(tīng)了個(gè)個(gè)呆若木雞，許久全班人七嘴八舌地議論起來(lái)：“不會(huì )吧？陳老師去別的學(xué)校了？”“我不想別的老師教，只想陳老師教�！薄瓣惱蠋煹降兹ツ膬毫�？”……同學(xué)們很傷心，整天垂頭喪氣，個(gè)個(gè)都像泄了氣的皮球一樣，沒(méi)精打采，是多么地想念您��！
陳老師，我們都非常想念您，希望您能來(lái)看我們，和我們聊聊天。
祝您：
身體健康，青春常在！
您的學(xué)生：xxx
20xx年x月x日
給陳老師的一封信 篇10
尊敬的陳老師：
您好！
時(shí)間像流水一樣，一眨眼，小學(xué)六年的時(shí)光就過(guò)去了，在這漫長(cháng)的小學(xué)學(xué)習生活中，您那親切、誨人不倦的形象，給我留下了深刻的印象。您把全部的心血都澆灌在我們身上，像蠟燭一樣，燃燒自己，照亮別人。我是一個(gè)非常幸運的學(xué)生，有您這樣一位好老師�？上�，您只教了我一年。
一般在家里，我可是調皮搗蛋的'“小霸王”，我說(shuō)一，沒(méi)人敢說(shuō)二，面對我的無(wú)理取鬧，逗得爸媽總是哭笑不得。但在學(xué)校里，面對老師，我是一個(gè)文靜、膽小的女孩；面對同學(xué)們，我是一個(gè)沒(méi)有自信心、很懦弱的小女孩。自從您來(lái)了，讓我慢慢充滿(mǎn)了自信，變得勇敢起來(lái)了。您就像媽媽一樣關(guān)懷著(zhù)我、鼓勵著(zhù)我，我的每一次進(jìn)步，都離不開(kāi)您的辛勤汗水。雖然您有時(shí)對我非常嚴厲，但我明白，您是為了我好。
正因為有了您的引導、呵護、鼓勵，使我感受到學(xué)習的樂(lè )趣，懂得了學(xué)習的重要性，才有了今天的進(jìn)步。爸爸媽媽臉上露出笑容，少了些擔憂(yōu)。
在此，千言萬(wàn)語(yǔ)都無(wú)法表達我對您的感謝。在今后的學(xué)習和生活中，我會(huì )用好的成績(jì)來(lái)報答您對我的教誨和關(guān)懷。
陳老師：謝謝您。
祝：工作順利，萬(wàn)事如意！
您的學(xué)生：楊雨薇
7月12日
給陳老師的一封信 篇11
敬愛(ài)的陳老師：
我現在就和您分享一件快樂(lè )的事。
我在上一年級的時(shí)候就一直想擁有一只小貓，在我放暑假的.時(shí)候，那是我的七周歲生日，我在生日那天收到一個(gè)爸爸送的米袋，我一打開(kāi)，“喵！”一只小貓跳到我的身上來(lái)。在這次生日上我終于如愿以?xún)敗?/p>
這是一只純種的波斯貓，身上沒(méi)有一點(diǎn)雜毛，它的眼睛一黃一藍，在陽(yáng)光下可發(fā)出彩色的光芒。因為它的毛色很白，所以我們叫它：“小白”又名“喵喵”。
我家加入了這一位特殊成員——“小白”以后就發(fā)生了一連串有趣的事情。
我記得小白第一次見(jiàn)到鏡子的時(shí)候，小白跳上桌子，可能第一次看見(jiàn)另外一個(gè)自己，所以在鏡子上面指手畫(huà)腳，有時(shí)把腰彎得向一把弓一樣，每當看到這些場(chǎng)景我們都會(huì )哭笑不得。
后來(lái)，他學(xué)會(huì )了爬樹(shù)。每當小狗追著(zhù)它的時(shí)候，它就會(huì )爬上樹(shù)，不過(guò)它也會(huì )利用在樹(shù)上的時(shí)間，因為可以抓小鳥(niǎo)，吃鳥(niǎo)蛋，一直到狗狗走了才下來(lái)。
這就是我的小白，您看它有趣嗎？
敬祝
工作順利
您的學(xué)生：xxx
2xxx年3月29日
給陳老師的一封信 篇12
尊敬的陳老師：
您好！
您是我六年級時(shí)的老師，是我小學(xué)生涯中教我的最后一位語(yǔ)文老師，我即將上初中，也即將面對新的語(yǔ)文老師，但我想，您會(huì )是我最難忘記的一位老師。因為，在六年級，我從你那里學(xué)到了許許多多的東西。
您首先教會(huì )了我們要懂得感恩，這也是您教給我們最重要的東西。您曾經(jīng)告訴我們：我們生日時(shí)應該感謝母親，因為我們的生日就是母親的受難日；您告訴我們，我們在教師節的時(shí)候應該祝福教過(guò)我們的老師，因為他們曾經(jīng)培育過(guò)我們，教會(huì )我們知識，我們應該感謝他們。而我印象最深的一次，就是您的那一次提問(wèn)——
那一次上課，您突然向我們提出了一個(gè)問(wèn)題：“你們知道，你們?yōu)槭裁茨苡羞@樣好的成績(jì)嗎？”您開(kāi)始“點(diǎn)將”，點(diǎn)到了很多同學(xué)，也包括我。他們和我的回答千篇一律，都是“勤奮，努力”一類(lèi)的。但是您搖搖頭，表示不贊同。正在我思考時(shí)，有一個(gè)被提問(wèn)過(guò)的同學(xué)舉起手回答：“老師”對呀，老師！您說(shuō)他答對了，由于這一方面擴展開(kāi)去，講了許多有關(guān)感恩的道理。您這小小的提問(wèn)，告訴我們：我們有今天的成績(jì)，光靠我們自己還不夠，還要靠老師，我們應該感恩我們的.老師，感激他們曾經(jīng)教育過(guò)我們，曾經(jīng)教給我們知識。
您不僅教育我們做人要懂得感恩，在學(xué)習上您也給了我們很大的幫助，如：如何寫(xiě)讀書(shū)筆記、如何修改病句，這些知識是我們以前的老師從來(lái)不看重，從來(lái)沒(méi)有系統的教過(guò)的，而您，陳老師，也教給了我們，我們著(zhù)實(shí)應該感激您。
像這樣的例子，不勝枚舉，我就不多說(shuō)了。
陳老師，您多像一座燈塔，照亮大海，做我們的航標，使我們在茫茫大海上順暢航行而不迷失方向！我們怎能不對你懷有崇敬、感激之情呢？
祝您身體健康！
您的學(xué)生：xxx
20xx年1月2日
給陳老師的一封信 篇13
敬愛(ài)的陳老師:
您好!
一轉眼時(shí)間，我從一個(gè)天真幼稚的小學(xué)生變成了成熟懂事的初中生了，不知你還記得我嗎?時(shí)間如逝，在過(guò)去的兩年里，我們一起度過(guò)了那歡樂(lè )的小學(xué)時(shí)光，您的每句話(huà)，每個(gè)舉動(dòng)，都深深的印在我的腦海里。
記得那是一個(gè)炎熱的`下午，您第一次來(lái)我們班，您那雄渾嘹亮的嗓音，深深的吸引住了我。下課時(shí)，教室里響起了雷鳴般的掌聲。但在您正式上課的第二天，我卻因沒(méi)交作業(yè)而挨了您的一頓罵，您對我說(shuō):“我剛剛來(lái)，并不了解班上的情況，你對我有什么意見(jiàn)可以提出來(lái)，但你不交作業(yè)，就是不尊重我的勞動(dòng)成果。我希望你們能把自己最好的一面展示出來(lái)�！蹦呛�(jiǎn)短的幾句話(huà)，深深的觸動(dòng)了我。我回想過(guò)去總是不交作業(yè)，總以為不交作業(yè)沒(méi)關(guān)系。是您讓我懂得了學(xué)生的職責。
您是否還記得那次激烈的辯論賽?那時(shí)的我們還并不知道辯論賽是什么，是您詳細的把規則告訴我們:“首先由雙方的一辯介紹并點(diǎn)明主旨，再由雙方的二辯三辯圍繞中心向對方提出問(wèn)題同時(shí)回答對方提出的問(wèn)題，最后由雙方的四辯總結成詞。再由裁判員來(lái)統計分數�！痹谀c大家的共同努力下，我們終于舉行了第一次辯論賽，我們雙方都展開(kāi)了激烈的“舌戰”，在激戰當中，我們隊以一分的優(yōu)勢贏(yíng)得了比賽，我也被評為了最佳辯手。在這次辯論賽中，我們看到了團結的力量，讓我們懂得了孤軍奮戰不如同心協(xié)力……
曾經(jīng)的歡樂(lè )時(shí)光已成回憶，感謝您，是您教會(huì )了我們用自己的頭腦去思考問(wèn)題;用自己的雙手去創(chuàng )造奇跡。是您讓我們懂得了要想成功，就必須從身邊的小事做起。是您讓我們從失敗中汲取教訓，在前進(jìn)中不斷超越!
曾經(jīng)的歡樂(lè )時(shí)光已成回憶，但您為我們所做的一切的一切，我都會(huì )以實(shí)際行動(dòng)來(lái)報答!
致此
敬禮!
您的學(xué)生：xxx
20xx年xx月xx日
給陳老師的一封信 篇14
親愛(ài)的陳老師：
不知您最近過(guò)得好嗎?有好一段的時(shí)間沒(méi)有合您連絡(luò )了，如今我已經(jīng)讀五年級，真是歲月如梭啊!但我仍依稀記得您那時(shí)用心的教導我，使我成績(jì)名列前茅、突飛猛進(jìn)，每當我回味著(zhù)您寄給我的信時(shí)，就令我想起約兩年前和您相處的情形……
唧!唧!唧!樹(shù)梢間，隱隱約約聽(tīng)到蟬兒的叫聲，那時(shí)我正是三年級考完試，要迎向炎熱的暑假時(shí)。印象中，爸爸和媽媽因為要上班，所以把我們送到大學(xué)的托管班，那時(shí)我抱著(zhù)緊張和期待的心情來(lái)到。剛開(kāi)始，我非常害羞，不常與同學(xué)玩，但是久了以后，我就和同學(xué)打成一片了!當時(shí)我非常高興能遇到友善的同學(xué)，以及非常有耐心的老師，可是快樂(lè )的時(shí)光總是如白駒過(guò)隙一樣快，轉眼間，暑假已經(jīng)接近尾聲，該是到別的'時(shí)候了……。
雖然我們已經(jīng)沒(méi)有在一起上課了，但我卻常常想起您和托管班的同學(xué)。之前原本想要去探望您，誰(shuí)知道托管班確以經(jīng)沒(méi)有開(kāi)了，但我永遠、永遠、永遠也不會(huì )忘記， 和您再一起的快樂(lè )時(shí)光，還有和同學(xué)一起玩耍的溫馨畫(huà)面，希望有朝一日，我們還可以一起學(xué)習、一起玩耍、一起分享快樂(lè )的時(shí)光!
祝
身體健康、事事如意
學(xué)生昀霓敬上
四月二十六日
給陳老師的一封信 篇15
敬愛(ài)的陳老師：
您好！
時(shí)光荏苒、光陰似箭，轉眼間我們就要畢業(yè)。
陳老師，回顧您教我們英語(yǔ)的這段時(shí)光，我們的每一點(diǎn)成績(jì)，都凝聚著(zhù)您的心血和汗水；我們的每一點(diǎn)進(jìn)步，都離不開(kāi)您的幫助和教誨。是您，無(wú)怨無(wú)悔、夜以繼日地批改我們的'作業(yè)；是您，引領(lǐng)我們在知識的海洋中盡情遨游；是您，為我們打開(kāi)了成功的大門(mén)……
老師，您還記得那件事嗎？那次，我只考了72分，而且是全班倒數第一。發(fā)完我的考卷后，您立刻就說(shuō)要我放學(xué)后到您的辦公室去一趟。放學(xué)后，我和另外兩名同學(xué)了辦公室。一見(jiàn)我們，您就大聲叫我們過(guò)來(lái)。接著(zhù)，您一個(gè)一個(gè)的為我們說(shuō)出我們的缺點(diǎn)，并不時(shí)教育我們。最后，您叫我們回去一人寫(xiě)一篇反思，貼在考卷上。說(shuō)完，您頭也不回地繼續工作。雖然您在教育我們的時(shí)候臉是板著(zhù)的，但我知道您是關(guān)心我們才這樣的，不然您是不會(huì )管我的。在此，我要由衷地謝謝您！
七月的風(fēng)兒把我們召喚，新的生活讓我們向往；中學(xué)的大門(mén)向我們招手，新的集體把我們盼望。我們像小鳥(niǎo)張開(kāi)翅膀，滿(mǎn)懷美好的理想，飛向無(wú)邊的天空。但我會(huì )永遠記住您，我再次謝謝您，敬愛(ài)的陳老師！
祝
身體健康！
您的學(xué)生：xxx
20xx年5月20日
給陳老師的一封信 篇16
敬愛(ài)的陳老師：
春去冬來(lái)，日復一日，年復一年。轉眼間，我已經(jīng)成為一個(gè)五年級的學(xué)生了。記得三年級開(kāi)學(xué)時(shí)，我第一眼看見(jiàn)您�？匆�(jiàn)您親切的微笑，讓我想起了我親愛(ài)的母親，您那溫柔的眼睛安撫著(zhù)我幼小的心靈。我現在一想起我們即將畢業(yè)，心里就有些懼怕。有一半是因為要離開(kāi)和我一起學(xué)習的同學(xué)們，將走進(jìn)一個(gè)陌生的教室。但最多的還是因為要離開(kāi)您——敬愛(ài)的陳老師，向母親般關(guān)懷我們的陳老師！
我原本很膽小，連回答問(wèn)題都不敢，更別說(shuō)起來(lái)朗讀課文了�？煽粗�(zhù)您的眼睛，聽(tīng)著(zhù)您鼓勵的`話(huà)語(yǔ)，我舉起了手，你連忙請我起來(lái)朗讀。這篇文章我是練了很多遍的，可不知道為什么，起來(lái)朗讀時(shí)，我不僅讀得有些結巴，聲音也有點(diǎn)小�？赡难劬孟裨趯ξ艺f(shuō)：“沒(méi)關(guān)系！大膽些�！庇谑俏野迪聸Q心，這雖然是我第一次朗讀，但我肯定不會(huì )讓它成為我的最后一次朗讀。
“誰(shuí)言寸草心，報得三春暉”。這兩句詩(shī)是用來(lái)贊美母愛(ài)的，但如果我用它來(lái)贊美“師愛(ài)”也很恰當吧？如果我們是小草，陳老師，您就是一米燦爛的陽(yáng)光。如果我們是花朵，陳老師，您就是一位辛勤的園丁。如果我們是小鳥(niǎo)，陳老師，您就是任我們自由翱翔的藍天……“捧著(zhù)一顆心來(lái)，不帶半根草去”，我知道你是肯定做到了。
祝：
身體健康，工作順利！
您的學(xué)生：xxx
20xx年xx月xx日
給陳老師的一封信 篇17
親愛(ài)的陳老師：
您好！想必您也不會(huì )忘記，您要走時(shí)大家的震驚和挽留。您的好，在我心中，早已匯成了一條溪流。您的一言一行時(shí)時(shí)刻刻影響著(zhù)我，所以，我的夢(mèng)想就是當一個(gè)像您一樣愛(ài)學(xué)生、敬業(yè)的好老師！
在班級的博客上，您總是時(shí)常發(fā)表對我們學(xué)習有所幫助的資料，時(shí)刻記錄我們在學(xué)校的生活和學(xué)習情況、獲獎喜訊……里面的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是您的.心血��！每每您出差回來(lái)，總不忘帶些特產(chǎn)分享給我們；每每同學(xué)犯了錯誤，您總會(huì )對他悉心教導；每每同學(xué)沒(méi)寫(xiě)好字，您總嚴格的要求他……
您還記得潘心怡因沒(méi)帶語(yǔ)文書(shū)，就“離校出走”的事嗎？那次您焦急地團團轉，又是打電話(huà)給潘心怡家長(cháng)，又是在校園里馬不停蹄地尋找潘心怡的身影，又是向公安局報案看監控，出了一身冷汗。直到晚上找到了潘心怡，您才松了一口氣。
正因如此，您獲得了不少榮譽(yù)：溫州市教壇新秀、師德楷模、名班主任、瑞安市“最美教師”。由此讓我聯(lián)想到了瑞安十大“最美少年”的事跡。他們熱愛(ài)學(xué)習、助殘扶弱、孝敬長(cháng)輩、自強不息、友善待人……從“最美教師”到“最美少年”，世界的美麗不再局限于山水風(fēng)景，更體現在這一批批道德模范的身上，你們的言行帶給我的不僅僅是感動(dòng)，更是激勵！猶如一座座指引方向的燈塔，讓我迷途知返。
那次，我答應借書(shū)給同學(xué)，第二天早上，又猶豫不決了，帶，怕被媽媽說(shuō)書(shū)包太重；不帶，自己就失信了。耳邊響起您的教誨，我開(kāi)始堅定了自己的立場(chǎng)——帶！倒霉的是，到了樓下才發(fā)現把書(shū)落在了鞋柜上。我就義無(wú)反顧地跑上了樓，因為，我不能失信！當看到同學(xué)笑著(zhù)說(shuō)謝謝的時(shí)候，陳老師，我覺(jué)得，值！
您曾教育我們：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之�！蔽乙欢〞�(huì )以你們?yōu)榈赖聵藯U，從小事做起，從現在做起，糾正自己的不足，努力做一個(gè)勤奮、友善、守信的美德少年！
祝：身體健康！萬(wàn)事如意！
想您的學(xué)生：xx
20xx年xx月xx日
給陳老師的一封信 篇18
陳老師：
您好！
老師您像春天的細雨，我們像花兒和大地，而我們在這吸取著(zhù)細雨茁壯成長(cháng)。
老師是您為我們開(kāi)啟了智慧的敲門(mén)磚，在我心目中，您是一位慈祥的教師，每當我作文寫(xiě)得很不好時(shí)，您不會(huì )大神的批判我，平心靜氣的和我溝通，耐心的指導我。
老師，當您講我們不會(huì )的難題時(shí)，您總是吧這道難題的解決方法毫不保留的傳授與我們的大腦。老師我要感謝于您，是您將在難題中迷路的'我們帶回了家。
老師，當您講每一篇課文，跟我們分析每一篇課文的主要內容時(shí)，您的神情總是那么認真嚴肅，您抑揚頓挫的語(yǔ)調，把課文讀得那么生動(dòng)，讓我仿佛看到了一部精彩無(wú)比的電影。老師我要感激于您，因為：是您讓我體會(huì )到了課文也可以當一部精彩無(wú)比的電影享受��！
老師雖然我不知道在您眼里我是一個(gè)怎樣的學(xué)生，但在我眼里，您永遠都是最偉大的教師。
祝您工作順利身體健康節日快樂(lè )！
您的學(xué)生：郭鍶鉉
20XX年1月1日
給陳老師的一封信 篇19
尊敬的陳老師：
您好！
古人說(shuō)：滴水之恩，當涌泉相報我最感恩的老師是您。感謝您對我學(xué)習上的幫助，感謝您對我的耐心輔導。
那一次我參加學(xué)校舉辦的演講比賽，為了我能在比賽中取得優(yōu)異的成績(jì)，您抽出了很多時(shí)間來(lái)指導我。哪里要高昂，哪里要低沉，哪里要舒緩，您一一指點(diǎn)，親身示范，不厭其煩。比賽那一天，您親自帶我。坐在臺下，殷切地望著(zhù)我，對我微笑，給我鼓勵。每當我緊張時(shí)，只要一想到您，想到您的.鼓勵期盼，我就強迫自己鎮定下來(lái)，從容演講。比賽結果揭曉了，我得一等獎。欣喜之余，更多的是對老師的感激。
陳老師，您是勤勞的園丁，辛勤澆灌，讓我們茁壯成長(cháng)；您是蠟燭，為我們指引前程，您更像媽媽?zhuān)瑹o(wú)私地付出。陳老師，我想對您：您辛苦了，謝謝您的關(guān)心和輔導。
祝您工作順利，永遠年輕！
您的學(xué)生：xxx
20xx年xx月xx日
給陳老師的一封信 篇20
敬愛(ài)的陳老師：
您好！
時(shí)光如梭，轉眼我已是小學(xué)四年級啦。這四年來(lái)，我從一個(gè)不懂事的小孩兒逐漸變成了一個(gè)自信、懂事、愛(ài)學(xué)習的小學(xué)生了，這其中凝結著(zhù)您多少辛勤的汗水，在我這成長(cháng)的`過(guò)程中，您不但教會(huì )了我們很多知識，更重要的是，您用自己的品德為我們樹(shù)立了做人的榜樣。也許，在多年后您已經(jīng)淡忘，但您給我的啟示，我卻永生難忘。今天寫(xiě)了這封信，以表達我對您的感激之情。
記得有一次，您讓我們抄課文，我把一個(gè)標點(diǎn)符號抄錯了，您用紅筆給我劃出來(lái)，我心想一個(gè)標點(diǎn)符號錯了，沒(méi)什么大不了的呀！您按照課文給我一邊讀，一邊講解，問(wèn)我標點(diǎn)符號不同，意思是不是就變了？我明白了標點(diǎn)符號的重要性，從此也改變了我做作業(yè)粗心大意的壞毛病。我平時(shí)最煩寫(xiě)作文，總是不知道該寫(xiě)什么，有一次您布置作文，題目是：“我學(xué)會(huì )了......”您說(shuō)：“就把你們學(xué)習或者生活中有意義的事情，按照順序比較清楚地表達出來(lái)就行了�！蔽矣X(jué)得挺有意思，就把我給芭比娃娃做衣服的經(jīng)過(guò)寫(xiě)了下來(lái)，本來(lái)以為您要批評我寫(xiě)玩的事情，沒(méi)想到您說(shuō)我寫(xiě)的不錯，還在班里念了我的作文，從此以后我就更愛(ài)寫(xiě)作文了。
最讓我難忘的一件事情是：有一年秋天的一天，我們中午放學(xué)，您帶我們剛走出校門(mén)，天空就下起了雨，同學(xué)們都被家長(cháng)接走了，只有一個(gè)同學(xué)還在雨中等侯，身上都淋濕了。這時(shí)候，我看見(jiàn)您脫下了自己的外套披在那位同學(xué)身上，冒雨送那位同學(xué)回家�？粗�(zhù)您遠去的背影，我的心中由然生起一種崇敬之情。
雖然這件事都快過(guò)去三年了，但老師在雨中送同學(xué)那一幕情景，總在我眼前浮現。
此致
敬禮
您的學(xué)生：xxx
20xx年xx月xx日
給陳老師的一封信 篇21
敬愛(ài)的陳季霞老師：
您好！
時(shí)間像那沙漏，它一點(diǎn)一點(diǎn)地在流逝，而我卻沒(méi)有注意到。想當年，一年級的我想使出自己的渾身解數讓老師欣賞我�？擅看伪M最大努力的我卻始終沒(méi)有出頭。
原以為我會(huì )永遠“沉寂”下去，可我“轉運”了，到了您的班上成為了語(yǔ)文課代表。至今為止，我最喜歡并最羨慕的便是語(yǔ)文課代表。因為那時(shí)候作為語(yǔ)文課代表的我，沒(méi)有了小時(shí)候的好勝心，我只想“與世無(wú)爭”地過(guò)下去。上天可能是被我幼小的心感動(dòng)了，第一次語(yǔ)文測試我就拿了第一。望著(zhù)“100分”旁的“好”字，我的心里溢滿(mǎn)了歡樂(lè )。每一次懷著(zhù)謙虛心的我屢考屢好。
就這樣過(guò)完了三年級，您又陪著(zhù)我們了。那時(shí)候的'我們是多么快樂(lè )呀！第二學(xué)期選班干，采用民主選舉的方式，可能我人緣好，考得好的原因，我得了60票，成為了班長(cháng)。但我卻不開(kāi)心，因為我始終覺(jué)得自己不夠格，上課沉默，貢獻不大，只有在考試中才出頭的我配當班長(cháng)嗎？可您卻沒(méi)有放棄我，教我怎樣當班長(cháng)，怎樣管理同學(xué)們……那是我第一次當班長(cháng)，第一次感覺(jué)有老師在乎我，欣賞我，我便更加努力，更加自信，我?jiàn)^起直追。果然沒(méi)有辜負您的期望，班長(cháng)雖然欠缺點(diǎn)兒，但在期末考試中我得年級第一，為您爭了不少光！
陳老師，現在的我已不再是“沙礫”了，多虧了您這個(gè)“貝殼”將我磨礪成“明珠”！在我心目中，您才是我的“啟蒙”老師！陳老師，您放心，我不會(huì )辜負您的期望的！
祝您容顏永駐，桃李滿(mǎn)天下！
此致
敬禮！
您的學(xué)生：
5月19日
給陳老師的一封信 篇22
陳老師：
你好！
陳老師，我是新轉來(lái)的學(xué)生，你恐怕不認識我吧！那我就來(lái)次自我介紹吧！
我叫顧小鳳，今年11歲（上五年級），我的業(yè)余愛(ài)好是：研究數學(xué)題目、看作文書(shū)、漫畫(huà)書(shū)、旅游等。我的愿望是：長(cháng)大當數學(xué)家，我最喜愛(ài)的一句名言是：相信自己，自己是最棒的！我之所以來(lái)這里上學(xué)，是因為我想得到更多的知識，報答教我的老師、父母，然而我也擔心，我的成績(jì)跟不上，望老師多多指教。
陳老師，看了上面的內容，你肯定了解我了吧！
今天，我跨了市一小南大門(mén)的時(shí)候，我的'心里“砰砰”直跳，走進(jìn)了教室，映入眼簾的是一張張課桌椅，投影儀、一臺電視，都吸引了我。
我坐在座位上，看著(zhù)一個(gè)個(gè)陌生的同學(xué)，心里真有些害怕。這時(shí)，我想起了我上學(xué)時(shí)，過(guò)路人說(shuō)的話(huà)：“鹽城的老師很?chē)赖��！辈幻飧雍ε隆?/p>
然而，恰恰相反，當您走進(jìn)班級時(shí)，我一看，心里好了許多，因為您帶著(zhù)微笑，和藹可親的樣子。
這時(shí)你上課了，你不像其他老師一樣先講書(shū)本上的知識，而是先講一個(gè)故事引入話(huà)題，我聽(tīng)得入了迷，恍如身臨其境，你的聲音戛然而止，我卻仍然在發(fā)呆，直到同桌捅了我一下，我才驚醒。
陳老師，我想：“我在您的教導下，肯定大有收獲的，取得更好的成績(jì)�！�
祝您身體健康，工作順利！
您的學(xué)生：顧小鳳
20xx年9月4日
給陳老師的一封信 篇23
陳老師：
您好！
打我上了六年級了之后，就一直沒(méi)有跟您講過(guò)太多的話(huà)，其實(shí)我也有一些心里話(huà)不敢對您說(shuō)，可我必須對您說(shuō)。正在我憂(yōu)愁滿(mǎn)腹的時(shí)候，高興的事就跑過(guò)來(lái)找我了，這不是喜從天降嗎？要不是有了這次的《給XX老師的一封信》正文，我還不知道該怎么辦呢。
這件事就是，我上次說(shuō)班上的人都喜歡叫您“保平哥”，我也是其中之一，因為我覺(jué)得這樣叫您比較親切，也表示您就像我們的大哥一樣，因為您和我們情深似海，無(wú)論多長(cháng)時(shí)間，我們永遠不會(huì )改變對您的喜愛(ài)和敬仰。
陳老師，你講的`課是那樣豐富多彩，每一章節都仿佛在我面前打開(kāi)一扇窗戶(hù)，讓我們看到了一個(gè)斑斕的世界。
雖然在您的帶領(lǐng)下，我們不怎么行，可我們一想起您為我們勤勤懇懇的工作，我們就會(huì )鼓足了勁，努力向前沖。就拿上次的拔河比賽來(lái)說(shuō)吧，您把我和呂偉哲調到最前面，我和呂偉哲就立馬明白你的意思，拔河開(kāi)始之后，我快踩線(xiàn)了，有一點(diǎn)泄氣，可我一想起您那慈祥的面孔，立馬鼓足了勁，最后還是我們贏(yíng)了，這一切的一切，和我們勝利都有歸您，因為您才是我們勝利的大功臣。
陳老師，你是那樣的無(wú)私，像一根燃燒的紅蠟燭，點(diǎn)燃自己，照亮了我們。把全部的精力都傾盆住在了我們身上，可我們有是你么不懂事，讓您著(zhù)急，讓您生氣，是我們對不起您……漸漸的，淚水模糊了我的眼睛。
陳老師，謝謝您！
祝您身體健康
您的學(xué)生：xxx
20xx年xx月xx日
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