致同學(xué)的一封信（精選29篇）
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到書(shū)信吧，書(shū)信是一種用書(shū)面的形式向親人、朋友、同志問(wèn)候、談話(huà)、聯(lián)系事宜的應用文體。寫(xiě)起信來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家整理的致同學(xué)的一封信，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
致同學(xué)的一封信 篇1
親愛(ài)的同學(xué)：
你們好！
六年的時(shí)光稍縱即逝，時(shí)間像一匹飛馳的駿馬。轉眼間，從我們的身邊飛逝而過(guò)。歲月帶走了時(shí)間，卻帶不走我對你們的思念；畢業(yè)帶走了思念，卻帶不走我同你們同窗的友誼。時(shí)間飛得越遠，思念就越深；思念越深，情誼就越濃。喝一盞茶，飲一杯酒，輕輕的對你們說(shuō)一聲：“珍重！”
你們還記得嗎？有一次我沒(méi)考好，趴在桌子上偷偷的哭，那是的，我非常傷心，怎么就考這么一點(diǎn)分呢？而這時(shí)你們，用鼓勵的眼神安慰我，說(shuō)：“別哭了，加油，你會(huì )考的更好”“是啊，一次考不好不算什么�！薄凹佑�，我們相信你�！笨吹侥銈冃Φ娜缁ǘ湟粯用利�，聽(tīng)到你們暖暖的話(huà)語(yǔ)。我激動(dòng)的說(shuō)不出什么，一個(gè)勁的使勁點(diǎn)頭。謝謝你們六年來(lái)鼓勵著(zhù)我，一起玩耍，一起嘻戲；一起學(xué)習，一起加油苦干。六年來(lái)，大家都互幫互助，風(fēng)雨同舟。無(wú)論是多大的風(fēng)雨，都不會(huì )屈服。是你們才有了今天的我，是你們才會(huì )讓我變得更加優(yōu)秀。
班級是我們第二個(gè)家，我們一起哭過(guò)，一起笑過(guò)。畢業(yè)的鐘聲即將敲鈴，我是多么的舍不得你們��！“問(wèn)渠哪得清如許，為有源頭活水來(lái)”“莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不識君�！备兄x你們，我親愛(ài)的同學(xué)，感謝你們陪伴我走過(guò)快樂(lè )的小學(xué)生活！
祝同學(xué)們：金榜題名
同學(xué)：XXX
20xx年xx月xx日
致同學(xué)的一封信 篇2
親愛(ài)的同學(xué)：
你好！
時(shí)光過(guò)得真快，轉眼4年過(guò)去了�？墒�，這四年來(lái)你就讓我檢查過(guò)不到五次的作業(yè)，甚至有時(shí)還不讓我檢查，我想當面對你說(shuō)，又怕給你面子留的不夠多，所以，我只好在這次作文中說(shuō)一說(shuō)了，希望你能夠理解。
每天早上，我問(wèn)你要作業(yè)，你不是不理我就是跑出去玩了，或者是快要給我時(shí)，卻又放了回去。不檢查你作業(yè)吧，又怕你沒(méi)有學(xué)完，檢查你的作業(yè)吧，不是不工整就是寫(xiě)得太亂了。天天我和你的數學(xué)組長(cháng)都氣得頭疼，但還是檢查不了你的作業(yè)。
我記得有一次，為了檢查你的作業(yè)，你說(shuō)：“自己拿去�！边@時(shí)，我心里想著(zhù)：你的作業(yè)在哪啊，就讓我自己拿！差點(diǎn)就要和你吵起來(lái)了，不過(guò)，我忍住沒(méi)有發(fā)火。
你老是跟別人吵架，為了一點(diǎn)事就能吵起來(lái)，我也真是“佩服”。
希望你能每天都讓我檢查作業(yè)，那該多好��！
祝你：
學(xué)習更上一層樓！
XXX
20xx年xx月xx日
致同學(xué)的一封信 篇3
親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！
與你們一起上學(xué)已經(jīng)六年啦，同學(xué)們都很了解我，我就不自我介紹啦。
再開(kāi)學(xué)時(shí)，就是我小學(xué)的最后一學(xué)期啦，也是我們在一起的最后一段時(shí)光。我在小學(xué)這段時(shí)間，感謝你們的相伴，以及我的朋友們在我遇到困難時(shí)給我的鼓勵與關(guān)切，這些記憶我永生都不會(huì )忘記。
還記得第一次來(lái)到這個(gè)學(xué)校時(shí)，我們對彼此都十分陌生，我害羞又膽怯，站在那里不知所措，最后還是有幾個(gè)同學(xué)讓我坐到我的位置上，還十分熱情的跟我打招呼。我也學(xué)著(zhù)慢慢和同學(xué)們一起相處，我們從開(kāi)始的陌生到現在的熟悉，一起經(jīng)歷了不少事情，成為了彼此的好伙伴，再次感謝你們，讓我的人生充滿(mǎn)了色彩與歡樂(lè )。
小學(xué)時(shí)間是最長(cháng)的，我對同學(xué)們的感情也是最深的，從曾經(jīng)的厭煩到現在的戀戀不舍，我們之間經(jīng)歷了許多事情，我生氣過(guò)，委屈過(guò)，開(kāi)心過(guò)，也許未來(lái)會(huì )發(fā)生更多事情，但我們在一起的時(shí)光將會(huì )永遠埋藏在我的心中，永不忘懷。
祝你們考一個(gè)好初中，希望你們永遠不要忘記我，一個(gè)平凡的女孩。
XXX
20xx年xx月xx日
致同學(xué)的一封信 篇4
小鄭同學(xué)：
你好！
我這次給你寫(xiě)信是想告訴你你的缺點(diǎn)，并希望你改正。
咱們先從一開(kāi)始你進(jìn)入這個(gè)小組的時(shí)候開(kāi)始說(shuō)吧。你進(jìn)入小組第一周，就出事了，好像是因為你沒(méi)有寫(xiě)流動(dòng)日記，我們讓你留校補上，可萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到，你居然把日記本帶回家了！這下好了，你給了我們組一個(gè)“開(kāi)門(mén)紅”。下課了，我們氣憤地把你拉出去“質(zhì)問(wèn)”，你反倒一副無(wú)所謂的樣子，嘴里說(shuō)著(zhù)讓人討厭的話(huà)：“管你呀！”“神精病……”小鄭，你為啥要這樣？
后來(lái)我想，這才第一周，相信你會(huì )吸取教訓的。于是就拭目以待�？墒悄阌肿屛覀兂粤藗�(gè)大“鴨蛋”。我們真是被你氣得七竅生煙，說(shuō)不出話(huà)來(lái)了。我們幾個(gè)都用憤怒的眼光瞪著(zhù)你，可你還是無(wú)所謂，真是太過(guò)分了！我當時(shí)對你說(shuō)：“我們上輩子招你惹你了？你要這樣對我們？“沒(méi)有呀�！蹦阌靡桓钡鮾豪僧數臉幼踊匚以�(huà)�！澳悄愀陕锩看味歼@樣？”“管你呀！”你白了我們一眼，就走了。
第三周了，我們抱著(zhù)心灰意冷的態(tài)度來(lái)看待這一周。我想：這次一定又會(huì )出現問(wèn)題的。你看，果然不出我所料，你忘帶流動(dòng)日記本了��！直到周五，你才帶來(lái)，可也不補寫(xiě)，大哥，你要寫(xiě)四篇呀！你不急嗎？還要我們反復催才肯寫(xiě)，你不感到累呀？你這樣的表現，你媽媽知道嗎？你老是這樣，我都替你的爸爸媽媽著(zhù)急呀！不過(guò)，你在周五終于補完了所有因你而造成未寫(xiě)上的作文。這是個(gè)好消息，而且本子發(fā)下來(lái)時(shí)，我看到你每篇都得了四顆星！這說(shuō)明你是有實(shí)力的，只是太懶！
就在我們對你回心轉意時(shí)，你又鬧了這么一出：一天，我問(wèn)小張同學(xué)要流動(dòng)日記本，他說(shuō)你沒(méi)給他，你說(shuō)你給了，鬧了半天，也沒(méi)弄明白日記本在誰(shuí)的手里。我只好找田老師評理，田老師找你倆談過(guò)之后，嚴肅又肯定地告訴我們：“鄭皓文一定是把本子落在家里了，我重新給你們一本新本子，你們三番五次給他機會(huì )，他卻不珍惜。這次如果你們想把他踢出局，我同意�！碑斘覀兏嬖V你這個(gè)結果時(shí)，你連一滴傷心的眼淚都沒(méi)有，甚至一點(diǎn)后悔的表情都沒(méi)有！
小鄭，當我們自己組員因為你而沒(méi)成績(jì)時(shí)，你難道沒(méi)有自責過(guò)嗎？那可是我們寫(xiě)到很晚，花了心血的！當你看到其他組員那么認真努力時(shí)，你沒(méi)有想過(guò)也跟他們一樣奮斗一下嗎？如果你沒(méi)自責過(guò)，沒(méi)后悔過(guò)，那你太過(guò)份了，因為你丟的不光是本子，還是整組人的心血呀！如果你沒(méi)想過(guò)這些，就算你付出再慘痛的代價(jià)，我們也不會(huì )原諒你！所以我希望你多為別人想想，也會(huì )自己想想，改改你的態(tài)度吧！
XXX
20xx年xx月xx日
致同學(xué)的一封信 篇5
親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！為了改善學(xué)生宿舍的生活條件，根據學(xué)校統一部署，今年將完成學(xué)生宿舍的空調安裝工作。經(jīng)過(guò)前期的方案問(wèn)卷調查、論證等準備工作，目前，空調安裝工作已進(jìn)入宿舍電路改造施工階段。由于時(shí)間緊，任務(wù)重，在施工期間，施工人員需要進(jìn)入您的寢室，學(xué)校要求宿舍管理員帶其進(jìn)入并監督施工過(guò)程，請同學(xué)們根據各樓棟的施工通知，積極配合做好電改施工有關(guān)工作，同時(shí)注意保管好自己的財物和貴重物品，以免造成不必要的損失。因空調安裝施工工程量大，持續時(shí)間長(cháng)，施工過(guò)程產(chǎn)生的噪音和灰塵不免給同學(xué)們的生活和學(xué)習帶來(lái)諸多影響，對此，我們深表歉意，希望同學(xué)們理解。我們將對施工過(guò)程全程監控，同時(shí)加大園區的保衛和巡邏力度，同學(xué)們如遇任何問(wèn)題，請及時(shí)反饋至宿舍管理員處，我們將會(huì )立即處理并回復。同時(shí)，請同學(xué)們弘揚主人翁精神，在施工過(guò)程中為辛苦的施工師傅送上一杯茶，遞上一條汗巾，與學(xué)校一起共建和諧家園。再次感謝同學(xué)們對我們工作的理解和支持，我們將全力以赴，為改善同學(xué)的住宿條件不懈努力！學(xué)生工作部20xx年4月28日ps：請各位帥哥美女們支持這項工作哦，施工人員也很辛苦，希望大家給予他們溫暖！一杯水、一聲問(wèn)候、一張紙巾、一張板凳等都能帶來(lái)濃濃的愛(ài)意哦，切忌不要忘記了你那可愛(ài)的笑臉哦。
XXX
20xx年xx月xx日
致同學(xué)的一封信 篇6
往日的同學(xué)們：
你們好��！六年了，六年的小學(xué)生活過(guò)去了，留下了什么？又帶走了什么？我不知道。歲月早已磨滅了我的童心，磨滅了我的善良。短短六年，我的心狠了。我認為自己并不善良，因為我知道自己狠得下心。歲月讓我失去的太多太多了，我怕，真的怕有一天自己沒(méi)有一絲善良了。太多太多的挫折，我不知道自己還能起來(lái)嗎？未來(lái)的路很遠，我知道。我也想把握好現在，迎接美好的未來(lái)，可我怕自己沒(méi)那個(gè)勇氣了。
身為班長(cháng)，我要以身作則；身為班長(cháng)，我要努力學(xué)習；身為班長(cháng)，我還要管理好班級。在學(xué)校，除了管理班級和學(xué)習，還要參加那些活動(dòng)；在家，又要面對父母的質(zhì)問(wèn)。我已經(jīng)累了，很累了，我承受不住這些壓力，有時(shí)候，真的很討厭命運的不公。
剛入一年級時(shí)，羞澀的我沒(méi)有褪去懦弱的內心，是個(gè)很好欺負的女孩。那時(shí)候，想要當上班長(cháng)這個(gè)僅次于班級老師的位置，努力了一年，從小小的課代表升了上來(lái)，那時(shí)自己很是興奮�？陕�，慢慢的，在潛移默化之中我對這些的心思淡了下來(lái)，可我還是沒(méi)有勇氣去和老師說(shuō)。這些事情沒(méi)有同學(xué)知道，誰(shuí)能知道我的心思呢。好了，說(shuō)了這么多，都還沒(méi)有步入正題，下面是我像你們的道歉，因為我知道我得罪了不少人呢。
同學(xué)們，身為班長(cháng)，我有班長(cháng)的職責，我可能在無(wú)形之中就得罪了你們，我很抱歉，在這里，先向你們說(shuō)一聲：“對不起！”我也知道，自己的性子很不好，甚至可以說(shuō)成‘火爆’或者‘無(wú)理�！业男宰颖緛�(lái)不是這樣的，也是經(jīng)過(guò)了很多事才變成現在這般。 我比你們更了解自己，知道自己是什么樣的。我們馬上就要分開(kāi)了，你們陪我度過(guò)了小學(xué)的生涯，使我不會(huì )百般無(wú)聊，我很感謝你們。至少是你們，讓我不會(huì )有些孤獨吧，也是你們，給我帶來(lái)了歡樂(lè )。我從來(lái)不敢相信任何人，在班里，對個(gè)別的同學(xué)好是因為覺(jué)得你們的性子純樸，善良，是我沒(méi)有的，我很喜歡所以才會(huì )對你們好。但后來(lái)，我發(fā)現自己錯了，人都會(huì )變的，變成另外一個(gè)樣子，只不過(guò)我比你們要早些。
我錯了，真的錯了，我嘗試著(zhù)對別人好，但別人根本不領(lǐng)情，我又能怎么辦呢？不過(guò)我感謝你們，感謝你們能陪我度過(guò)六年小學(xué)生涯，謝謝你們。
此致！
鞠躬！
XXX
20xx年xx月xx日
致同學(xué)的一封信 篇7
親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！
我曾經(jīng)在電視上播放的紀錄片中看到過(guò)這樣的身影：清早起床做飯的身影、在大山深處為家里背水的身影、在田里干農活的身影……這些身影的爸爸媽媽都外出掙錢(qián)，這些身影在家度日如年的盼著(zhù)自己的爸爸媽媽回來(lái)。我想，你們也像這些身影一樣。
由于同學(xué)們的爸爸媽媽為了掙錢(qián)，都外出打工。你們一年中見(jiàn)不到幾次他們，肯定都非常想念他們，一想到他們就會(huì )非常傷心。有些同學(xué)，非常理解自己的爸爸媽媽?zhuān)腊职謰寢屚獬鰭赍X(qián)都是為了自己能有一個(gè)好的生活，所以自己在爸爸媽媽不在的時(shí)候好好學(xué)習，讓父母在難得回來(lái)一次之際非常開(kāi)心；可是，有些同學(xué)可不這樣，他們認為自己的爸爸媽媽不愛(ài)他們了，所以他們曠課、逃學(xué)……各種不良現象出現。甚至有的還會(huì )走向犯罪的道路。我們都是祖國的花朵，可是你們就要這樣自甘墮落，放棄自己?jiǎn)幔?/p>
人這一輩子，最重要的就是要學(xué)會(huì )感恩，學(xué)會(huì )孝順父母。你仔細想想，父母本可以在家里種地，可他們?yōu)槭裁匆x開(kāi)你們去別處打工呢？還不是希望你能有個(gè)幸福，美滿(mǎn)的生活。他們長(cháng)時(shí)間無(wú)法見(jiàn)到你，你心中很痛苦，可他們心中的痛苦比你多一百倍。這世界上哪有父母不想和孩子在一起生活呢？哪有父母不愛(ài)自己的孩子呢？他們都希望自己的孩子健健康康、平平安安的生活。他們?yōu)榱四�，到處奔波，你這樣，如何對得起他們的一片苦心呢？“子欲養而親不待”千萬(wàn)不要等到孝順不成父母了才去孝順。所以，從現在開(kāi)始，我們應該好好學(xué)習，長(cháng)大后做國家的棟梁。
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，相信同學(xué)們都有。既然你知道自己的夢(mèng)想是什么，那么你就要為自己的夢(mèng)想負責，你要去努力完成它，要么它永遠是遙不可及的。
同學(xué)們，讓我們一起為著(zhù)我們的夢(mèng)想而奮斗吧！
XXX
20xx年xx月xx日
致同學(xué)的一封信 篇8
低年級的弟弟妹妹們：
大家好！
轉眼間，小學(xué)六年的光景一眨眼就過(guò)去了，在這六年的時(shí)間里，有傷心、有難過(guò)、有快樂(lè )、也有悲傷。在六年里我也長(cháng)大了不少，體會(huì )到了不少學(xué)習的樂(lè )趣和經(jīng)驗，今天，我就來(lái)說(shuō)說(shuō)這六年中學(xué)到的一項最重要的經(jīng)驗——不要怕麻煩……
記得在三年級的時(shí)候，有一次，老師讓我們用一個(gè)晚上的時(shí)間整理好四個(gè)字和帶拼音的詞語(yǔ)，當時(shí)我心想：呵呵！就這么一點(diǎn)作業(yè)？我十分鐘就搞定啦！回到家，我漫不經(jīng)心地拿起作業(yè)，這時(shí)我發(fā)現作業(yè)多得讓人難以想象。我趕緊飛快地抄，字潦草得像是毛筆初學(xué)者的毛筆字。我不管三七二十一拼命地抄，有錯別字的時(shí)候，我就想：哎呀！管他那么多，先寫(xiě)完要緊，“功夫不負有心人”，在我的火速飛抄下，語(yǔ)文作業(yè)終于寫(xiě)完了，我喘了一口氣，滿(mǎn)臉笑容，看看作業(yè)，爛的像屎。
第二天，我把這張“美麗”的作業(yè)交給了老師，下課后，老師把我叫到了辦公室，我感到莫名其妙：難道我又做錯了什么事？不，我敢保證我一件壞事也沒(méi)做過(guò)��！
進(jìn)了辦公室，到了老師的桌前，只見(jiàn)老師怒目圓睜，眼睛惡狠狠地瞪著(zhù)我，桌子上擺著(zhù)幾張稿紙，我看了，身上不禁冒起了冷汗：那不就是我昨天寫(xiě)的作業(yè)嗎？沒(méi)等我說(shuō)話(huà)，老師就先開(kāi)口了：“這是你的作業(yè)嗎？垃圾桶撿的吧？”我把頭低下，默默地站著(zhù)。老師加重了語(yǔ)氣：“這作業(yè)是不是你下的！”我微微點(diǎn)了點(diǎn)頭。
“黃XX！這不像是你寫(xiě)的作業(yè)，也不應該是你寫(xiě)的作業(yè)！不想學(xué)習了嗎？難道你不知道讀書(shū)是要不怕麻煩的嗎？這幾張你拿回去，好自為之吧……”我拿了自己的作業(yè)，飛奔回教室，把那幾張紙撕得稀巴爛，扔進(jìn)了垃圾桶，幾滴眼淚順著(zhù)臉頰流進(jìn)了嘴里，酸酸的，甜甜的，有一種說(shuō)不出的味道……
低年級的弟弟妹妹們，你們可千萬(wàn)不要像我那樣，不把學(xué)習放在眼里，你們一定要記住，讀書(shū)是不怕麻煩的，怕麻煩的同學(xué)，書(shū)永遠也讀不好！
祝：學(xué)習更上一層樓
你們的大哥哥：黃XX
20xx年1月21日
致同學(xué)的一封信 篇9
親愛(ài)的同學(xué)：
你們好！歡迎你們來(lái)到我們急診外科臨床實(shí)習，東方醫院急診外科是以外科急診及創(chuàng )傷為特色的在“一體化”模式下運行的獨立科室，隸屬急診醫學(xué)部，目前科室有外科醫生19人，其中顧問(wèn)1人；博士5人，在讀博士1人；碩士3人，在讀碩士6人；學(xué)士3人�？剖蚁略O四個(gè)專(zhuān)業(yè)組進(jìn)行日常工作，你到我科后將被分配到各個(gè)專(zhuān)業(yè)組學(xué)習工作，各專(zhuān)業(yè)組實(shí)行組長(cháng)負責制，你的一切學(xué)習安排將有組長(cháng)負責，我科教學(xué)秘書(shū)是季晟超，具體情況由教秘負責，希望你們能夠在我科學(xué)到急診外科及相關(guān)臨床醫學(xué)知識，快樂(lè )的度過(guò)在我科的實(shí)習時(shí)間！
為了你們能夠在今后的工作中更好的掌握本領(lǐng)，進(jìn)入我科后，我們將對你們有具體流程和特殊的要求，希望你們能夠認真領(lǐng)會(huì )和執行：
1、實(shí)習同學(xué)入科后首先由教學(xué)秘書(shū)把每位同學(xué)具體分配到各組，請你記住組長(cháng)姓名及本組成員，今后你將在你所分配的組里學(xué)習工作和生活。
2、實(shí)習同學(xué)入科當日要在晨會(huì )后用英語(yǔ)簡(jiǎn)要介紹本人及對急診外科實(shí)習期間的希望和要求。
3、實(shí)習同學(xué)由實(shí)習組長(cháng)具體安排各位同學(xué)輪流每日晨會(huì )前做3—5分鐘左右PPT英語(yǔ)新聞，并用英語(yǔ)講述，要求國外新聞?wù)?/3，國內新聞?wù)?/3，或具體講述某事、某物，盡量做到圖文并茂，表達流暢�？剖蚁Ｍ宕隋憻捠垢魑煌瑢W(xué)學(xué)習之外能夠關(guān)注世界關(guān)注國家、在PPT制作能力和英語(yǔ)口語(yǔ)表達能力上有所提高，為今后接觸社會(huì )打好一定基礎。
4、實(shí)習同學(xué)每天晨會(huì )英語(yǔ)新聞后是研究生或住院醫生用英語(yǔ)講解臨床疾病，希望你們和全科醫生一道，共同學(xué)習進(jìn)步。
5、實(shí)習同學(xué)要參與各組的第二天日常交班工作，PPT交班，現階段要求第一部分由同學(xué)用英語(yǔ)來(lái)完成（第一個(gè)疾�。┙话�，凡是闌尾炎病人均用英語(yǔ)交班，不準用中文。通過(guò)這一過(guò)程來(lái)提高同學(xué)們的表述能力和醫學(xué)英語(yǔ)水平。
6、實(shí)習同學(xué)要按各組的排班由各組長(cháng)安排好作息時(shí)間，遵守作息時(shí)間，遵守紀律，有事時(shí)及時(shí)向各組長(cháng)及教秘請假，希望你們能夠學(xué)習好休息好。
7、科室為同學(xué)備有專(zhuān)用資料夾，希望你們把自己的感想、體會(huì )、要求等在我科的學(xué)習資料全部放入屬于你們的資料夾內。
8、科室歡迎同學(xué)在我科實(shí)習后能夠總結學(xué)習體會(huì )和對本科疾病的認識，書(shū)寫(xiě)醫學(xué)論文或醫學(xué)綜述，凡以我科名義發(fā)表在醫學(xué)核心期刊以上雜志的論文論著(zhù)我們將與科室對正式員工的獎勵一視同仁，如：發(fā)表在SCI等國際期刊的論文論著(zhù)，獎勵10000圓，國內醫學(xué)核心期刊5000圓等，如發(fā)表在院報、校報、市報等涉及我科宣傳等文章，我科也將給予一定獎勵，希望各位同學(xué)在理論上有所提高。
9、科室歡迎同學(xué)參與在我科實(shí)習期間遇到的所有科內外一切活動(dòng)，希望你們把自己當成科室的主人，科室可能會(huì )交給你們一些臨床學(xué)習之外的一些事情，希望你們珍惜機會(huì )，認真把你們做的每一件事做好。
10、實(shí)習同學(xué)有特殊要求或對實(shí)習期間有不滿(mǎn)意的人或事請及時(shí)向教秘反映，教秘會(huì )及時(shí)反映給科主任，我們科將會(huì )盡量滿(mǎn)足同學(xué)們的合理要求。
再次歡迎你們來(lái)我科進(jìn)行臨床實(shí)習，祝你們學(xué)習生活愉快！
寫(xiě)信人：
年月日
致同學(xué)的一封信 篇10
尊敬的同學(xué)們：
你們好！
在我寫(xiě)下這封信時(shí)，心里五味雜陳，有不舍，有無(wú)奈，有高興，有酸澀。我清楚的記得學(xué)校里發(fā)生的一幕幕，一切好像都發(fā)生在昨天，那么真實(shí)，那么可愛(ài)。宋靜雯，還記得嗎？我們一起去中學(xué)辦學(xué)生證。李雨煊，還記得我們之間的承諾嗎？張研張碩，還記得我們照的照片嗎？趙敬文，還記得我們一起結伴出游嗎？一切都過(guò)的那么快，5年很快就過(guò)去了。
還記得嗎？在運動(dòng)會(huì )上，同學(xué)們?yōu)閰①惖倪x手，一聲高過(guò)一聲的吶喊。宋淑玥同學(xué)為了運動(dòng)會(huì )，每天都在操場(chǎng)上訓練。還記得嗎？有一年宋玉彤比賽跑步拿了個(gè)第一，從那以后每屆比賽都取得了很好的成績(jì)。每個(gè)運動(dòng)員都為自己的項目而努力著(zhù)，奮斗者，我當時(shí)真的很感動(dòng)。
張研張碩，還記得嗎？那天下午，我們來(lái)到教學(xué)樓前一起照相。那時(shí)，我心里是不舍的�？粗�(zhù)你們的笑容，我突然感覺(jué)到一股酸澀涌上心頭，因為:我們即將分別，時(shí)間過(guò)得好快，在我還沒(méi)有反應過(guò)來(lái)，就已經(jīng)到分別的時(shí)候了。也許，你們誰(shuí)也不知道：在六年級下學(xué)期我很珍惜這僅有的時(shí)光。人都是到了即將要失去才懂得珍惜，恐怕，我也是這樣吧！
在7月16日，我組織了一次活動(dòng)，我在線(xiàn)上等啊等，最后回復我的都是“沒(méi)時(shí)間”、“有可能去”、“看看吧，可能去不了”，最后只剩下了我和文，于是我取消了這次活動(dòng)，我當時(shí)真的很失望。
我們相聚在3班！我不會(huì )忘記任何一位同學(xué)，無(wú)論你是開(kāi)朗、活潑，還是文靜，我都不會(huì )忘記你們——我的同學(xué)！我們在一起學(xué)習了5年，也許，我們再也不能聚集在一起了，也許，我們再也不能見(jiàn)面了。
在我邁出學(xué)校大門(mén)的時(shí)候，我用拍照來(lái)掩飾我的心情，真的永遠也不會(huì )見(jiàn)面了。有個(gè)老師說(shuō)的對：同學(xué)只是你生命中的一個(gè)過(guò)客，過(guò)去就永遠回不來(lái)了，小學(xué)的老師永遠不會(huì )是你中學(xué)的老師，對于已經(jīng)畢業(yè)了的我們更應該珍惜初中的同學(xué)。在初中畢業(yè)時(shí)，不會(huì )后悔。
這封信的內容，我想了很長(cháng)時(shí)間，今天，終于能把它打出來(lái)了。我只想提醒同學(xué)們：珍惜現在的生活吧！
有相聚就有離別，讓我們帶著(zhù)家人的期盼，帶著(zhù)同學(xué)的祝福，帶著(zhù)老師給我們的希望，飛得更高，走的更遠吧！
祝同學(xué)們：身體健康！萬(wàn)事如意！
寫(xiě)信人：
年 月 日
致同學(xué)的一封信 篇11
xxx同學(xué)：
你好!
我們彼此都不熟悉，但我們都是四年級學(xué)生，有很多共同的話(huà)題。首先自我介紹一下：我與你同姓，叫王鐳錚，是水一小四年級三班的學(xué)生，今年10歲了。我家住在武昌東湖路88號，每天門(mén)前車(chē)水馬龍，來(lái)來(lái)往往的車(chē)和人川流不息。
某一天，我們的門(mén)前“飛”出一輛法拉利跑車(chē)，它開(kāi)到了一條寬闊而且一眼望不到頭的江邊。這條江叫“長(cháng)江”。它穿過(guò)城市，將城市一分為二，北邊叫漢口，南邊叫武昌。長(cháng)江上橫跨著(zhù)七座大橋，長(cháng)江下有一條隧道貫穿南北。武昌到漢口過(guò)江很方便。武漢還有飛機場(chǎng)、火車(chē)站、地鐵、輕軌……無(wú)論你想到北邊的黑龍江，南邊的香港，西邊的拉薩，東邊的上海;坐輪船、飛機、火車(chē)都可以到達。
現在是春天，是草長(cháng)鶯飛的季節。你們那里的山和水是不是像我們課本上寫(xiě)的那么美?你家離學(xué)校遠嗎?上學(xué)時(shí)坐車(chē)還是走路?你們學(xué)校有網(wǎng)絡(luò )嗎?晚上睡覺(jué)聽(tīng)得到紡織娘唱歌嗎?等等，先問(wèn)這些。
我們學(xué)習很有趣，做完作業(yè)可以打籃球，借自己喜歡的書(shū)看;休息時(shí)可以到游泳池、溜冰場(chǎng)去玩�？傊畬W(xué)習、生活很快樂(lè )。
暑假快到了，歡迎你到武漢來(lái)，我可以給你當導游，一起去玩。
xxx
xxx年xx月xx日
致同學(xué)的一封信 篇12
同學(xué)們，大家好！轉眼之間放假已經(jīng)快一周的時(shí)間了，特別是六年級、初三和高三的畢業(yè)生們，你們已經(jīng)休息一個(gè)月左右了，最近都做了些什么？心情愉快嗎？如果你整天價(jià)沉浸在游戲的世界里，我想你在感嘆時(shí)間飛逝的同時(shí)，心里可能會(huì )有一時(shí)的成就感，但靜下心來(lái)思考，你還會(huì )有些許的`失落和身體的疲勞。但做些什么才能讓人感覺(jué)充實(shí)而愉悅呢？我想有許多的事情不妨可以嘗試著(zhù)做一做。
首先讀幾本自己喜歡的書(shū)籍，書(shū)籍使人沉靜，讀書(shū)開(kāi)拓視野，在閱讀中你能夠與先賢們博古爍今，能夠從無(wú)數正反面的故事中，吸取教訓，增長(cháng)見(jiàn)識，在不懈的堅持中你會(huì )練就出廣博的心胸與遠大的理想和信念，不僅學(xué)識會(huì )越來(lái)越淵博，也在無(wú)形中為自己增加一抹書(shū)卷的氣息，這就是古人所說(shuō)的“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”。
其次，你可以幫助父母做些力所能及的家務(wù)勞動(dòng)，打掃房間、買(mǎi)菜、洗衣、做一頓簡(jiǎn)單的飯菜等等，讓勞累一天的爸爸媽媽享受你帶給他們的幸福與喜悅，這種喜悅直達內心，讓人回味，愈久彌香。再次，在完成暑假作業(yè)的同時(shí)，你還可以參加力所能及的實(shí)踐活動(dòng)：小學(xué)生可以立足社區，從家庭生活做起，開(kāi)展類(lèi)似垃圾分類(lèi)、凈化社區環(huán)境等方面的宣傳、實(shí)踐活動(dòng)；中學(xué)生可以參加到市教委暑期“中學(xué)生原創(chuàng )微電影大賽”活動(dòng)中來(lái)，與團隊一起用攝像機、DV、數碼相機或手機等數字視頻設備，去尋找、發(fā)現身邊最美人物、最美集體和最美的事例，在發(fā)現與制作的過(guò)程中感悟那些最美帶給你們心靈的沖擊與感動(dòng)；至于高中的學(xué)生，你們離18歲越來(lái)越近了，“責任”意識應該在你們的心中逐漸扎根，它體現在對自己負責、對家庭盡責和對社會(huì )的責任。
你們的關(guān)注點(diǎn)更多的應放在國家與社會(huì )的層面，利用暑期你們可以做一些社會(huì )調查實(shí)踐活動(dòng)，從社會(huì )生活入手，去發(fā)現問(wèn)題、追尋背后的原因并拿出自己的建設性意見(jiàn)，用你們的行動(dòng)和真知灼見(jiàn)，為和諧社會(huì )建設做出貢獻。同學(xué)們，尋找適合自己的暑假生活吧，希望它帶給你們別樣的精彩與成長(cháng)！祝假期充實(shí)、快樂(lè )！
致同學(xué)的一封信 篇13
遠方的朋友：
你好!
我叫馬笑言，是河南省駐馬店市第十一小學(xué)五年級(1)班的學(xué)生，我喜歡畫(huà)畫(huà)、彈琴、唱歌，是一個(gè)活潑開(kāi)朗的女孩。也許你和我一樣是一個(gè)可愛(ài)的女孩，又或許是一個(gè)陽(yáng)光帥氣的男孩。
你一定會(huì )疑惑我為什么要給你寫(xiě)這封信吧。因為我們語(yǔ)文第一單元學(xué)習園地里習作是寫(xiě)一篇給遠方小學(xué)生的一封信。雖然你我素不相識，但我們都共同生活在祖國媽媽?xiě)驯Ю�，我也非常希望通過(guò)這次手拉手活動(dòng)，能交到更多的朋友，能和大家一起分享生活和學(xué)習中的喜怒哀樂(lè )，大家一起進(jìn)步，共同成長(cháng)。
對于這次手拉手活動(dòng)，我有幾點(diǎn)建議:
希望你能利用寒暑假來(lái)我的家鄉游玩。我的家鄉很美，有素有天然盆景之稱(chēng)的嵖岈山，有風(fēng)景如畫(huà)的老樂(lè )山，有碧波蕩漾的薄山湖水庫、銅山湖水庫，有古色古香的皇家驛高中生作文如果你能來(lái)，我會(huì )當好小導游，帶你游覽我們家鄉的美景，品味我們家鄉的美食。另外，我早就聽(tīng)說(shuō)你的家鄉風(fēng)景也非常優(yōu)美，我也想到你的家鄉去看看，和你一起欣賞日出的壯觀(guān)，品味美味的特色小吃。你覺(jué)得這個(gè)建議可行嗎?
希望我們每月至少寫(xiě)一次信，聊聊我們的煩惱，分享我們的喜悅，也可以討論學(xué)習中遇到的問(wèn)題，如果有一些話(huà)不敢或不想對爸爸媽媽說(shuō)，我們就寫(xiě)在信中，好嗎?因為，我們是好朋友，好朋友之間就應該無(wú)話(huà)不談，你說(shuō)對嗎?我希望，通過(guò)這次活動(dòng)，可以拉近我們彼此心靈的距離，種下一棵友誼之樹(shù)。希望我們的友誼之樹(shù)常青!
祝福你，親愛(ài)的朋友。期待你的回信。
你的朋友：xxx
20xx年2月27日
致同學(xué)的一封信 篇14
親愛(ài)的各位小伙伴：
好久不見(jiàn)！
作為你們小學(xué)六年來(lái)的連任班長(cháng)，我自豪著(zhù)擁有這樣有愛(ài)的班集體�？傆幸恍┤�，原本只是生命的過(guò)客，后來(lái)卻成了記憶的�？�，你們便是一直在我記憶里溫存的人。
生命原來(lái)就是一場(chǎng)有規律的相遇和錯過(guò)，人與人之間就是不斷地丟失和找尋。所以在五一假期里，我通過(guò)好多渠道，終于在茫茫中將你們拉到一起，創(chuàng )建了微信群。小學(xué)同學(xué)的歡聚，讓許多小學(xué)趣事又浮現在眼前。那時(shí)廣播體操不記得是第幾套了，反正叫“初升的太陽(yáng)”；那時(shí)周杰倫是紅透半邊天的偶像；那時(shí)有一種冰棍叫綠舌頭；那時(shí)有一個(gè)倒霉孩子小明和現在的李華一樣出名；那時(shí)語(yǔ)文書(shū)上被劃了滿(mǎn)滿(mǎn)的詞，一個(gè)詞要抄四遍；那時(shí)滿(mǎn)分還是一百分，七八十分都難以啟齒；那時(shí)女生十分威武，男生經(jīng)常被掐得青一道紫一塊只能憤憤地吐出一句“好男不跟女斗”；那時(shí)秘密寫(xiě)在密碼本里，鎖上自己的心事，后來(lái)不知道誰(shuí)發(fā)明了可以任意解開(kāi)的密碼鎖，我們不再寫(xiě)下秘密，只深深藏在心底……隨后，一波又一波的今昔對比照跳躍在對話(huà)框里，說(shuō)實(shí)話(huà)，你們都發(fā)福了！雖然我的語(yǔ)言充滿(mǎn)著(zhù)鄙夷的意味，但你們不知道，在屏幕的另一頭，是我在含著(zhù)熱淚地微笑！
隨著(zhù)大家的熱烈討論，我的思緒越拉越遠，我在想，我是以怎樣的形象在你們的一段年華里路過(guò)的？
“哎，老班，我一直有個(gè)問(wèn)題想問(wèn)你”，那個(gè)當年帥氣到五六個(gè)女生為他爭風(fēng)吃醋的小男生，主動(dòng)開(kāi)了話(huà)題，“你是不是喜歡副班��？”
我看到他的問(wèn)題后不禁顫了一下，副班確實(shí)優(yōu)秀，自從轉來(lái)我們學(xué)校便常出現在年級排名前三的位置，性格開(kāi)朗，長(cháng)相也還行，但他渴望的是狂奔的野馬，我追求的是安逸的樹(shù)獺。正當我在碼字想要解釋時(shí)，又出現了一條對話(huà)框：
“可是當年，我喜歡你！”還配上了一枝玫瑰的emoji表情。也許是時(shí)間的沉淀讓年少時(shí)萌動(dòng)的愛(ài)意有了勇氣昭告出來(lái)，連說(shuō)出來(lái)后也變得云淡風(fēng)輕。
我說(shuō)不清是什么感覺(jué)，大概是“忽如風(fēng)來(lái)梨花開(kāi)”的小竊喜，雖然他的“當年”已時(shí)隔多年，但當我知道自己也能被喜歡后，感動(dòng)了許久，畢竟一直以來(lái)我都是一位孤寡之人�；蛟S不只是我，年少的你們正踮著(zhù)腳滿(mǎn)心歡喜等待一個(gè)溫暖的少年，而你，是不是在另一個(gè)少年的眼中，美得就像一首讀不完的詩(shī)歌……
你們還記得嗎，在那個(gè)QQ盛行的年代，我們總是守著(zhù)不合年齡的哀傷徜徉于文字間，還引以為潮，各種看不懂的火星文和符號充滿(mǎn)了每個(gè)人的網(wǎng)名和個(gè)性簽名，那些無(wú)病呻吟的文字在今天看來(lái)變得幼稚可笑，我們稱(chēng)它為“非主流”。但那些年，想說(shuō)啥說(shuō)啥，想做啥做啥的直白與本真變得難能可貴。如今，我發(fā)一條朋友圈會(huì )揣摩文字，有時(shí)要考慮到各方面，不得不屏蔽一些通訊錄的人，因為他們可能會(huì )反感我這條朋友圈的內容。同學(xué)們，你們會(huì )不會(huì )像我一樣，看著(zhù)墻上的日歷一張張被撕去，內心也仿佛有什么正一點(diǎn)點(diǎn)流失。我常常做著(zhù)做著(zhù)題，聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)歌，就突然停下來(lái)，望著(zhù)窗外明媚耀眼的陽(yáng)光或淅淅瀝瀝的雨水發(fā)呆，偶爾眼前恍惚，仿佛看到舊時(shí)童顏倏忽而過(guò)。我想，真的長(cháng)大了！
五一那天我們在互道祝福后，開(kāi)啟了共享位置功能，屏幕中的頭像分布在天南地北，相隔萬(wàn)里。上小學(xué)的我們每天勾肩搭背地上學(xué)，又嬉皮笑臉地回家，在家與學(xué)校那段不長(cháng)不短的路途中留下了我們成長(cháng)的足跡�？墒乾F在，那些小路已不復從前，路邊的小賣(mài)部拆遷，路面變成了車(chē)來(lái)車(chē)往的公路，我們的足跡早已被水泥掩蓋，徒留著(zhù)我的思念罷了。除了距離，我們還出現了分化，一個(gè)轉身，就是兩個(gè)世界。有的同學(xué)考上北京的重點(diǎn)大學(xué)，有的同學(xué)初中畢業(yè)后便開(kāi)始步入社會(huì )工作了，大家的共同話(huà)題逐漸減少，我知道，有些同學(xué)只是默默窺屏、不發(fā)言，因為他們感到渺小卑微。同學(xué)們，我想對你們說(shuō)，每個(gè)人的成功之路都是不盡相同的，做努力爬的蝸�；驁猿诛w的笨鳥(niǎo)，在最平凡的生活里努力，總有一天，你會(huì )站在最光亮的地方，活成自己渴望的模樣！
有些故事還沒(méi)來(lái)得及說(shuō)完，有些心情在歲月中已難辨真假，在難以相見(jiàn)的日子里，請你們萬(wàn)分珍重！彼此且青春，莫負好時(shí)光！
祝
天天開(kāi)心！
心想事成！
老班
20xx年4月14日
致同學(xué)的一封信 篇15
親愛(ài)的同學(xué)們：
新學(xué)期伊始，相信大家都訂立了新的奮斗目標并開(kāi)始為之努力。在此，隸屬于廣西師范大學(xué)漓江學(xué)院后勤保障部的食堂管理委員會(huì )首先感謝大家對于上一學(xué)期食管會(huì )工作的支持和肯定。同時(shí)，為保證食堂工作的服務(wù)質(zhì)量，提高服務(wù)水平，我們公開(kāi)以下信息內容，歡迎大家繼續監督和支持我們的工作。
上學(xué)期食管會(huì )舉行了“第六屆優(yōu)質(zhì)服務(wù)月”活動(dòng)，通過(guò)廚藝大賽、員工素拓活動(dòng)、優(yōu)秀餐點(diǎn)評比及走進(jìn)食堂參觀(guān)四項活動(dòng)內容讓廣大同學(xué)對自己的就餐環(huán)境和食管會(huì )工作有了進(jìn)一步的認識和了解。本學(xué)期，我們將繼往開(kāi)來(lái)，組織開(kāi)展“勤儉節約，珍惜糧食”“、“養生宣傳”等一系列活動(dòng)繼續為同學(xué)們提供服務(wù)。歡迎大家踴躍參加，支持我們的工作，一起提高食堂服務(wù)水平。
一、服務(wù)管理類(lèi)
為更好地幫助同學(xué)們解決在食堂就餐時(shí)所遇到的一些情況，現特公布食管會(huì )的一些工作事宜，以便更好地幫助同學(xué)們。
1。食管會(huì )辦公室位于食堂進(jìn)門(mén)左邊（中國銀行后面），日常值班時(shí)間為每周一至周四下午17：30—18：00。
同學(xué)們在食堂遺落丟失的物品均可在值班時(shí)間到食管會(huì )辦公室咨詢(xún)。如果您對食堂工作有任何意見(jiàn)或建議，歡迎您在我們的工作時(shí)間到食管會(huì )辦公室反映。
2。食管會(huì )微博：漓江學(xué)院食管會(huì )如果您有任何對于食堂工作的意見(jiàn)或建議，歡迎通過(guò)微博向我們反映，我們將竭誠為您服務(wù)。
3。食管會(huì )在食堂各樓層都設有咨詢(xún)服務(wù)點(diǎn)，值班時(shí)間為：周一到周五中午12：00—13：00，下午17：20—18：20，周六周日中午11：40—12：40，下午17：00—18：00。同學(xué)們在就餐時(shí)遇到問(wèn)題或撿到失物都可向值班的工作人員咨詢(xún)或是反映。若在就餐時(shí)餐盤(pán)內出現異物，可要求檔口退換一份或是聯(lián)系食管會(huì )工作人員，我們將第一時(shí)間解決。
4。本學(xué)期，食管會(huì )在每個(gè)月的最后一個(gè)星期五下午6點(diǎn)，向食堂反饋同學(xué)們平時(shí)對食堂工作的建議和意見(jiàn)。歡迎有意向反饋問(wèn)題的同學(xué)報名和食管會(huì )工作人員共同向后勤保障部負責老師反映問(wèn)題，面對面與老師交流，維護保障自身權益。
5。本學(xué)期，食管會(huì )將繼續舉行“走進(jìn)食堂”活動(dòng)，歡迎同學(xué)們報名參加。此項活動(dòng)以“走進(jìn)食堂內部，了解食堂內部衛生情況”為主旨，讓同學(xué)們更為了解自己的就餐環(huán)境。報名方式可以通過(guò)微博報名，也可以在到食管會(huì )辦公室直接報名參加。
6。需要向食管會(huì )租借物品的社團，請提前一天到食管會(huì )辦公室填寫(xiě)物品申請表或在網(wǎng)上下載物品申請表并填寫(xiě)（從食管會(huì )微博下載）。
注：若申請食堂內部場(chǎng)地或是食堂設施，需申請人的指導老師簽字。
二、注意事項類(lèi)
為了規范化管理，減少在收現金過(guò)程中細菌的傳播，更好地提高食品衛生安全質(zhì)量，學(xué)院食堂規定各個(gè)檔口不準收取現金，在食堂消費需刷卡消費，望同學(xué)們及時(shí)充值飯卡，就餐時(shí)刷卡消費。
廣西師范大學(xué)漓江學(xué)院食堂管理委員會(huì )再次感謝全體同學(xué)對我們工作的肯定和支持，新學(xué)期歡迎大家繼續關(guān)注并參與我們的活動(dòng)，監督我們的工作，一起提高食堂服務(wù)管理水平，展現漓院食堂新形象！
祝大家新學(xué)期身體健康，學(xué)習進(jìn)步，馬上有好運！
廣西師范大學(xué)漓江學(xué)院食堂管理委員會(huì )
xx年xx月xx日
致同學(xué)的一封信 篇16
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
愉快的暑假馬上就要結束了，新的學(xué)期又開(kāi)始了！每當臨近開(kāi)學(xué)的時(shí)候，同學(xué)們心里一定很忐忑：哎呀！快開(kāi)學(xué)了，作業(yè)還沒(méi)有完成，趕快做？還好，老師布置的作業(yè)很少，嗯，很快就可以完成了；上五年級了，學(xué)習任務(wù)重不重呀？知識難不難��？新學(xué)期了，有沒(méi)有換新老師��？��！諸如此類(lèi)的問(wèn)題塞滿(mǎn)了你們的小腦袋,玩起來(lái)，也沒(méi)那么放心了。
這種心情老師完全理解，因為老師小時(shí)候也是這樣過(guò)來(lái)的。為了讓同學(xué)們新學(xué)期有一些心理準備，老師特別給你們寫(xiě)一封信。這封信呀，本應該早點(diǎn)寫(xiě)給大家，但又怕影響大家假期的好心情，所以臨開(kāi)學(xué)才寫(xiě)�？扉_(kāi)學(xué)了，同學(xué)們首先要調整自己的作息時(shí)間。如果你假期作息時(shí)間比較混亂的話(huà)，在這一周里，慢慢把作息時(shí)間調到與上學(xué)時(shí)間同步。其次，完成老師布置的作業(yè)；抽時(shí)間到書(shū)店看看，買(mǎi)好新學(xué)期的學(xué)習用具：毽球、跳繩、筆、書(shū)套、尺子等學(xué)習用具。新學(xué)期，同學(xué)們最關(guān)心的也許就是有沒(méi)有換新老師？是的，孩子們，新學(xué)期我們班語(yǔ)數英三科均換了新老師！據我了解，有著(zhù)豐富教學(xué)經(jīng)驗和班主任經(jīng)驗的成愛(ài)芬老師將擔任我們班的語(yǔ)文和班主任工作；超有愛(ài)心、教學(xué)超厲害的陳彩虹副校長(cháng)將擔任我們班的數學(xué)教學(xué)工作；英語(yǔ)，我現在還沒(méi)有收到準確的信息，但我相信也一定是一個(gè)很棒的老師。我們七彩石坊的同學(xué)們好幸運！這些老師，她們的教育教學(xué)將會(huì )給你們帶來(lái)一個(gè)全新的面貌，帶領(lǐng)大家再上一個(gè)新臺階。散學(xué)典禮那天，很多同學(xué)跟老師說(shuō)，下學(xué)期很不想換老師，很想老師繼續教你們？這種心情老師能理解。三年了，我們一起笑，一起哭，一起快樂(lè )，一起悲傷。我們徜徉在快樂(lè )的課堂中，沉浸在書(shū)聲瑯瑯、手舞足蹈的早晨；我們會(huì )為浩哲一次課堂發(fā)言、一次小小的進(jìn)步熱烈鼓掌；我們?yōu)樽映勺兊美硇�、冷靜而高興；為文禧、沛蘭、葉曜、曉晴、家駿等同學(xué)的盡心盡責而自豪；老師說(shuō)也說(shuō)不完，道也道不盡。在寫(xiě)下這些文字的時(shí)候，老師嘴角上揚，但眼中卻閃著(zhù)淚光，太多的不舍、太多的依戀。老師就像你們的媽媽一樣，想你們長(cháng)大，能獨立適應這個(gè)紛繁復雜的社會(huì )，但又不想你長(cháng)大，因為你長(cháng)大，就意味著(zhù)離開(kāi)。在這種矛盾與糾結中，學(xué)會(huì )放手，因為只有放手，你才會(huì )變得更強大。魯迅先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：讀書(shū)就如蜜蜂采蜜，只有采過(guò)許多花，才能釀出蜜來(lái)。一個(gè)老師的優(yōu)點(diǎn)畢竟有限，博眾家之長(cháng)，才能有所成就。在未來(lái)的日子里，你們會(huì )遇到各種不同的老師。孩子們，我們要有善于發(fā)現的眼睛，發(fā)現這些老師的優(yōu)點(diǎn)，學(xué)習吸收，變成自己的正能量，充實(shí)自己，使自己慢慢變得強大起來(lái)。
在未來(lái)的日子里，我們要做一個(gè)有修養的孩子？還記得什么是修養嗎？嗯，對了，老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，修養就是不需要別人提醒的自我約束。班干部要配合新老師盡快熟悉班級情況。在新老師改選班干部之前，班級常規一切照舊，各班干部各盡其職。直到新老師提出新要求。嚴格按新老師的要求執行。老師也會(huì )時(shí)時(shí)關(guān)注大家，如果同學(xué)們開(kāi)學(xué)表現很棒的話(huà)，在得到新老師允許的情況下，老師會(huì )聘任你們中的表現很棒的同學(xué)為我一年級小朋友的輔導員。
最后，祝同學(xué)們新學(xué)期學(xué)習進(jìn)步，一切順利！
寫(xiě)信人：xxxx
20xx年xx月xx日
致同學(xué)的一封信 篇17
親愛(ài)的亓同學(xué)：
你好！
來(lái)去匆匆，你已順利返回崗位，開(kāi)始了緊張有序的工作了吧！
這次相聚，時(shí)間緊迫，總覺(jué)得有好多的話(huà)沒(méi)說(shuō)。因你即將返程，不忍心浪費太多的時(shí)間，你要有充足的時(shí)間與母親道別。你的慷慨，令我們感激。
我們沒(méi)有真正意義的離家，不能體會(huì )你的思鄉情結，這就是鄉愁吧，詩(shī)人余光中說(shuō)：鄉愁是一枚小小的郵票，我在這頭，母親在那頭；長(cháng)大后，鄉愁是一張窄窄的船票，我在這頭，新娘在那頭。席慕容說(shuō)：鄉愁是一支清遠的笛，總在有月亮的晚上想起……鄉愁是一棵沒(méi)有年輪的樹(shù)，永不老去。記得有句歌詞：想家的時(shí)候，總想為家做點(diǎn)事……
光陰荏苒，你已經(jīng)離家三十三年了，在這三十三年的歷程里，會(huì )有多少風(fēng)雨坎坷！在你受傷的時(shí)候，可否獨立窗前，朝著(zhù)家鄉的方向，默守一弦冷月？失意的時(shí)候，可否想著(zhù)親朋的囑托，攻克一個(gè)個(gè)難關(guān)？成功的時(shí)候，可否是在踐行為家鄉爭光的承諾？正是這份承諾和對家鄉的眷戀，促使你一步一步堅強的走下去，直到今天的輝煌。
家鄉的山，家鄉的水，校園里的合歡花……家鄉有暖暖的炊煙，有母親的呼喚，有濃濃的親情，有團聚的期盼。
家鄉很遠，遠隔千里；家鄉很近，彼此心心相牽。但愿我們的真誠能化作一縷溫情，消除你的疲憊，溫暖你的夢(mèng)境，梳理你的惆悵，增加你征服的力量。家鄉是你溫暖的港灣，是你的加油站，遠方的你，累了倦了就輕裝上路，以一素簡(jiǎn)之心，返回故里吧，你的平安是母親的安慰，你的幸福是我們的心愿。無(wú)論你走到天涯海角，故鄉永遠會(huì )張開(kāi)雙臂，歡迎你的歸來(lái)，我們在等候你的佳音，分享你更成功的喜悅！
晚安，再見(jiàn)！
致同學(xué)的一封信 篇18
鄧文乾同學(xué)：
如果說(shuō)青春是一本書(shū)，那這一定是一本倉促的書(shū)。當我們還沒(méi)有反應過(guò)來(lái)它向我們訴說(shuō)了什么時(shí)，它便已經(jīng)匆匆逃離，留下一片遺憾……
時(shí)光如梭，歲月如歌，轉眼之間我們已度過(guò)兩年。兩年很長(cháng)，滄海變成桑田；兩年很短，彈指一揮間。這兩年來(lái)，你可曾記得我們在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，一個(gè)片段，一件往事，一個(gè)瞬間，一個(gè)身影，一個(gè)面孔……
再過(guò)30天，我們就又要像三年級升四年級的時(shí)候一樣，這次分別的痛苦應該要比三年前更加強烈。三年前的我們是懵懂的，而現在的我們要比之前成熟多了，更是把我們之間的友情看得情比金堅。
三年以來(lái)，我們已經(jīng)從陌生人變成了真正的兄弟，三年的時(shí)光去的匆匆，正像來(lái)時(shí)一樣的匆匆。曾經(jīng)總以為，畢業(yè)遙遙無(wú)期，不知不覺(jué)就各奔東西，人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。再過(guò)30天我們就回不去了。懷念與你同窗三年的教室，懷念午后和你散步校園里，我早就習慣了和你一起。
時(shí)間，可不可以停在這個(gè)畢業(yè)季？真希望我們還能再在一起三年，哪怕回答三年前的夏天也好，可是已經(jīng)回不去了。
鄧文乾，感謝你陪伴了我三年，我最好的伙伴，也是最好的同學(xué)�！巴瑢W(xué)”，這溫馨的字體；“同學(xué)”，這甜美的話(huà)語(yǔ)。
時(shí)間，總是一點(diǎn)一滴的流逝，小學(xué)的句號漸漸的圓滿(mǎn)了……
如今，我們就要分別，雖然我們以后可能不會(huì )再相聚，但我們的心是在一起的，“海內存知己，天涯若比鄰”，即使遠隔千里，我們依舊是好朋友。
煙花易冷，青花易碎，時(shí)光易逝，愿我們的友誼之樹(shù)常青、友誼之花常開(kāi)，愿我們的友誼天長(cháng)地久！
楊奕晨
20xx年5月13日
致同學(xué)的一封信 篇19
親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！
時(shí)光如梭，歲月如歌，轉眼之間我們分別已整二十年。二十年很長(cháng)，滄海變桑田；二十年很短，彈指一揮間。這些年來(lái)，你可曾夢(mèng)回家園故里，可曾在記憶瞬間想起某些面容，某些身影，某些往事。恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，書(shū)生意氣，揮斥方遒。憶往昔崢嶸歲月稠。同窗數載，情誼一生。
青春如奔流的江河，來(lái)不及告別，就一去不回。轉眼二十年過(guò)去了，昨日書(shū)生意氣的你我，如今正步入不惑之年。當年各自奔前程的身影漸行漸遠，那時(shí)陪伴我的同學(xué)們，你們如今在何方？不知你是否還對我們一起生活過(guò)的校園、上過(guò)課的教室和住過(guò)的寢室留有印象？不知你是否還能叫得出同班每一個(gè)同學(xué)的名字？不知你是否還記得起每一位任課的老師？不知你是否還回味得出鄂高食堂飯菜的味道？高中時(shí)光，留下了我們同窗苦讀的聲影，留下了我們一起生活的印跡；高中時(shí)光，結下了我們純真的同學(xué)友誼，結下了醇厚的朋友情誼；高中生活，留給了我們那些或美好或惆悵的難忘回憶，值得我們作為一種財富好好珍藏，加倍珍惜。
二十年來(lái)，或許你我已經(jīng)歷了太多的打拼，或許你我已發(fā)生了很大的變化。但無(wú)論你我如何變化，相信我們結下的那份友情不會(huì )變，我們一起走過(guò)的日子不會(huì )忘。今天的你，今天的我，變成了怎樣的模樣，有著(zhù)怎樣的生活？只有相聚方能解開(kāi)這些問(wèn)題的答案。二十年，一次相聚需要等待二十年。而錯過(guò)了這次機會(huì )，也許需要再等下一個(gè)二十年。
抬頭仰望著(zhù)滿(mǎn)天星河，那時(shí)候陪伴我的那顆。曾經(jīng)志在四方少年，羨慕南飛的燕。這里的故事你是否還記得，如果有明天，祝福你，親愛(ài)的。同學(xué)們，讓我們相約吧，相約金秋十月，相約在鄂州，共同見(jiàn)證成長(cháng)的苦痛與喜悅，共同分享相聚的快樂(lè )與幸福。
期待著(zhù)我們的相見(jiàn)！
致同學(xué)的一封信 篇20
劉XX：
你好，我是你的同學(xué)XXX，今天給你寫(xiě)信是因為上午你與鄭國興差點(diǎn)打起來(lái)。你應該得到表?yè)P，也應該得到批評。為什么呢？你一定會(huì )這么問(wèn)我，我鄭重的告訴你，表?yè)P是因為你沉住了性子沒(méi)和鄭國興打架，批評是因為權老師說(shuō)了你，你沒(méi)有認識自己的錯誤。劉XX，我想問(wèn)你個(gè)問(wèn)題：你有一個(gè)可以掏心掏肺說(shuō)話(huà)的朋友嗎？你幫助過(guò)別人嗎？你有朋友嗎？你也許只會(huì )回答沒(méi)有，為什么？因為你為人霸道，自私，從不認識自己的錯誤，從不體諒他人，上課你打攪老師，下課你和同學(xué)吵架，這一切的做法都不是一個(gè)學(xué)生該干的，你的做法讓同學(xué)們討厭，讓老師用異樣的眼光看你，為什么別人有朋友而你卻沒(méi)有呢？為什么別人愿意和好孩子玩而不愿和你玩呢？因為你老讓老師生氣，寫(xiě)了保證書(shū)都和沒(méi)寫(xiě)一樣，那你還有救嗎？
劉XX，小學(xué)生涯即將走過(guò)，你應該好好珍惜，多去幫助別人，多去讓別人接受你，讓你在小學(xué)生活中也有個(gè)朋友，也有個(gè)知心朋友，也讓你在小學(xué)生涯畫(huà)上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號！讓同學(xué)們心中的壞蛋，調皮的劉XX換成一個(gè)好孩子。這并不多難，別人碰你一下，你不還手。別人罵你一句，你不還嘴。一件件小事都會(huì )改變你在同學(xué)老師心中的形象，你愿意為自己改變嗎？如果愿意，我愿做你的第一個(gè)朋友，好嗎？
XXX
20XX年4月15日
致同學(xué)的一封信 篇21
親愛(ài)的黃同學(xué)：
你好！
轉眼間，我已經(jīng)與你共同度過(guò)了六年的時(shí)光。這也是我第一次給你寫(xiě)信，想不到卻是即將分別的時(shí)候。在這六年的時(shí)光里，我們一同成長(cháng)，品嘗過(guò)成功的果實(shí)，也經(jīng)歷過(guò)失敗的滋味，經(jīng)歷過(guò)考試不理想的憂(yōu)傷，也有第一名歡笑的喜悅……
記不起我們什么時(shí)候開(kāi)始成為無(wú)話(huà)不談的好朋友的，也許是三年級一起討論問(wèn)題，共同的愛(ài)好讓我們走到了一起，也許是你一次次優(yōu)異的成績(jì)折服了我，也許是你的博學(xué)多才深深的吸引著(zhù)我�？傊�，我們成為了兄弟情誼的好朋友。
還記得那是一個(gè)陽(yáng)光正好的中午，我正和你一起探討一道數學(xué)題。結果討論了一個(gè)多小時(shí)也沒(méi)討論出結果，我就開(kāi)玩笑地說(shuō)：“我們倆個(gè)就像《哈利·波特》里一樣都是‘啞炮’��！”你的眼睛一亮，仿佛尋到知音一樣：“你也看《哈利·波特》？看到第幾部了？”
“《火焰杯》�！蔽彝瑯芋@喜的說(shuō)。
“那和我一樣，你覺(jué)得……”于是，你和我從數學(xué)題轉移到討論書(shū)中的情節，每每對某一段意見(jiàn)相同時(shí)，還會(huì )不自覺(jué)的擊下掌。
就這樣，你成了我的好朋友，我們一起寫(xiě)作業(yè)，一起分享有趣的事情，一起探討自已不懂的問(wèn)題，你還邀請周末去你家玩。
我還記得你第一次來(lái)我家的情景。我隨我媽?zhuān)容^喜歡吃水餃，我一直認為吃水餃要蘸醋才有靈魂，那天外婆問(wèn)我同學(xué)來(lái)要吃什么？我毫不猶豫的說(shuō)水餃，因為我要把我喜歡的東西和你一起分享，沒(méi)想到你卻不習慣這種“怪味道”，當外婆端上了熱氣騰騰的餃子，我迫不急待的給你倒上了粗/香油/香菜，你將信將疑地蘸了一點(diǎn)醬汁放進(jìn)嘴里，立刻皺起了眉頭，臉如同吃了一個(gè)檸檬扭曲在一起，很顯然，你不怎么習慣這個(gè)味道……
這一幕幕情景就像放電影一樣在我眼前閃過(guò)，就像昨天才發(fā)生的一樣，我多么希望時(shí)間能停在這一刻，就讓時(shí)間停留在這一刻，就讓我沉浸在六年的回憶里，不在醒來(lái)……
但天下沒(méi)有不散的宴席。我們終將分別……只愿再見(jiàn)時(shí)，我們依舊如初！
祝：
身體健康，學(xué)業(yè)有成！
申請人：xxx
20xx年x月x日
致同學(xué)的一封信 篇22
XX同學(xué)：
你好！
你和我以前是一年級的鐵哥們兒，你還記得嗎？時(shí)間就像一匹飛奔的馬，跑著(zhù)跑著(zhù)就把我們帶到了三年級，轉眼過(guò)去兩年了，但我卻不會(huì )忘記你。
記得有一次，我因為作業(yè)的事情而被老師拽上講臺，我默默地站在講臺上，我用期盼的眼神望著(zhù)同學(xué)們，希望他們能給我求情，但同學(xué)們卻用無(wú)奈的眼神望著(zhù)我，我失望極了。我的眼睛里積滿(mǎn)了淚花，當時(shí)我想著(zhù)：“嗚嗚嗚，我要完蛋了�！闭谖覠o(wú)助的時(shí)候，有一只手高高地在空中舉了起來(lái)，那正是你——我的好朋友。你站起來(lái)，說(shuō)：“老師，我知道他做作業(yè)的事情……”我的心漸漸地鎮定了下來(lái)，終于能讓老師知道我是被冤枉了，雖然老師知道了我的作業(yè)給你了，但還是讓你站了起來(lái)，我對你留下了感激的淚水。
還有一次，我在校園和朋友玩著(zhù)踩空格的游戲。突然，一塊小石頭在我的眼前站立著(zhù)，當時(shí)我沒(méi)有看見(jiàn)，一下子踩了上去，“撲通”一聲，讓你轉過(guò)頭來(lái)，我摔倒在了地上，腳上還流著(zhù)血，你看見(jiàn)了，把我趕緊扶到了醫務(wù)室，醫生給我上過(guò)藥后，你又小心地把我扶到了教室。下課后，你小心翼翼地扶著(zhù)我上廁所，還說(shuō)著(zhù)疼不疼呀？我的心又感動(dòng)的不得了。
XX，雖然你轉學(xué)了，但我永遠不會(huì )忘記我們在一起的開(kāi)心快樂(lè )的時(shí)刻，它會(huì )一直印在我的腦海里。
祝：好好學(xué)習，天天向上！
同學(xué)：XX
20xx年XX月XX日
致同學(xué)的一封信 篇23
親愛(ài)的陳泊印同學(xué)：
你好！
四年級的時(shí)候，我與你擁有著(zhù)同樣的處境來(lái)到了這個(gè)班級，開(kāi)學(xué)的你一天，不知是何讓我認識了你，與你成為了最好的兄弟。
四年級時(shí)是我們的成績(jì)旗鼓相當，大部分時(shí)候來(lái)看看我要更加優(yōu)秀，成績(jì)更加優(yōu)異，可后來(lái)卻因種種原因，我的成績(jì)開(kāi)始下滑，開(kāi)始變差，一落千丈，可這時(shí)的你卻又格外努力，成績(jì)?yōu)橹本�(xiàn)上升，開(kāi)始害怕，害怕我們之間的友誼可能會(huì )因此而衰竭，正當我心灰意冷時(shí)，是你向我伸出了援助之手，怕我拉了一把，讓我的成績(jì)有了好轉，對自我特別感謝你，感謝你對我的幫，對我的輔導。
后來(lái)我們之間的關(guān)系越來(lái)越好，會(huì )一起散步，一起上廁所期間，我們會(huì )聊生活，聊感情，聊游戲，把自己最真實(shí)的一面敢展示給對方方，我倍感欣慰，欣慰能認識你能有你這樣的朋友。
五年級下冊，我發(fā)現開(kāi)始有點(diǎn)擠，不進(jìn)你們的朋友圈了，開(kāi)始與你們有一些難以交往，難以交流，平時(shí)中你們會(huì )聊一些NBA和CBA的事情，把我聽(tīng)了，更是一頭霧水，不知他們在講什么，后來(lái)也是你給我指點(diǎn)了名字之后一節體育課上老師讓我們自由活動(dòng)，而陳飛宇也是去拿了一顆籃球課，我根本不會(huì )打，我想參加進(jìn)來(lái)，剛玩沒(méi)幾分鐘我就因不會(huì )打而被迫下場(chǎng)，他嘆口氣就走了，你看見(jiàn)我離去的身影，你去體育館拿一個(gè)球，陪我練，現在我也是打得越來(lái)越好了，沒(méi)有像以前那樣。
祝你：學(xué)業(yè)有成！
繆嘉豪
xxxx年5月13日
致同學(xué)的一封信 篇24
XX同學(xué)：
你好！
你現在怎么樣？我前幾天下課，想到你們班去找你玩，可是我怎么找也找不到你。我問(wèn)過(guò)你的同學(xué)，他們不是說(shuō)你上廁所，就是說(shuō)在樓下玩游戲。我下樓找你，卻找不到，我每次都是乘興而去，敗興而歸。我求你了，你不可以再神出鬼沒(méi)了！
有一次，我和你見(jiàn)面了，當我見(jiàn)到你時(shí)，真想和你談話(huà)談到十二點(diǎn)，你見(jiàn)到我也很開(kāi)心，可是這個(gè)時(shí)候是放學(xué)，很快我們就到了學(xué)校門(mén)口，我們只好回到各自的家去，連談話(huà)都成了奢望，真懷念我們無(wú)話(huà)不談的時(shí)候��！
二年級的時(shí)候，下課了，大家都跑到停車(chē)場(chǎng)，玩貓抓老鼠的游戲。最后，我跑得最慢，成了“貓”，你見(jiàn)狀就主動(dòng)把自己的位置讓給了我。當時(shí)，我很驕傲我有一個(gè)你這么好的朋友，我一定也要好好練習跑步，下一次也把我位置讓給你。
還有一次，我放學(xué)在門(mén)口打了你，當時(shí)你媽媽也看見(jiàn)了我用手打你的事情。你媽媽就大聲說(shuō)道：“你這孩子，大家都是好朋友，你以后不可以再動(dòng)手打人了，你知道嗎？”我當時(shí)也很傷心，后悔。身為班級“打架王”的我，沒(méi)有反駁，對你深深地道了歉，這件事是我的不對，再次向你說(shuō)聲對不起！
祝你快快樂(lè )樂(lè )，天天向上！
你最好的朋友：XX
20xx年XX月XX日
致同學(xué)的一封信 篇25
親愛(ài)的同學(xué)：
你好！
時(shí)光過(guò)得真快，轉眼4年過(guò)去了�？墒�，這四年來(lái)你就讓我檢查過(guò)不到五次的作業(yè)，甚至有時(shí)還不讓我檢查，我想當面對你說(shuō)，又怕給你面子留的不夠多，所以，我只好在這次作文中說(shuō)一說(shuō)了，希望你能夠理解。
每天早上，我問(wèn)你要作業(yè)，你不是不理我就是跑出去玩了，或者是快要給我時(shí)，卻又放了回去。不檢查你作業(yè)吧，又怕你沒(méi)有學(xué)完，檢查你的作業(yè)吧，不是不工整就是寫(xiě)得太亂了。天天我和你的數學(xué)組長(cháng)都氣得頭疼，但還是檢查不了你的作業(yè)。
我記得有一次，為了檢查你的作業(yè)，你說(shuō)：“自己拿去�！边@時(shí)，我心里想著(zhù)：你的作業(yè)在哪啊，就讓我自己拿！差點(diǎn)就要和你吵起來(lái)了，不過(guò)，我忍住沒(méi)有發(fā)火。
你老是跟別人吵架，為了一點(diǎn)事就能吵起來(lái)，我也真是“佩服”。
希望你能每天都讓我檢查作業(yè)，那該多好��！
祝你：
學(xué)習更上一層樓！
xxx
年月日
致同學(xué)的一封信 篇26
王宇恒：
你好！你是一個(gè)活潑的男生，體育課上特別喜歡運動(dòng)。但是在教室里，看到的你，完全不一樣。你坐在我的前面，我每天都要從你的身邊走過(guò)。每當看到你發(fā)呆時(shí)，我總是提醒你，非常希望你改正這個(gè)壞習慣。
但你不是每節課都發(fā)呆。在數學(xué)課開(kāi)課時(shí)，你就表現得非常好。你全神貫注地聽(tīng)著(zhù)沈老師講課，并且在沈老師提了問(wèn)題之后，我總能看見(jiàn)你的手，高高地舉著(zhù)想要回答問(wèn)題。沈老師讓我們做題目時(shí)，你和李浩的速度差不多。你飛快地拿起筆就開(kāi)始做題目。并沒(méi)有像以前一樣，一拿起筆就停住不動(dòng)了。你在這節數學(xué)公開(kāi)課上沒(méi)有讓我和沈老師提醒過(guò)一次，我在心里不由地為你鼓掌。
但為什么平常的課你就要發(fā)呆呢？我細細想了一下，可能是你的學(xué)習態(tài)度有了變化的緣故。
你甚至在考試時(shí)也控制不住要發(fā)呆。一次數學(xué)考試，你突然寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)就停了。你的筆尖懸在考試卷上方一厘米處，揮動(dòng)著(zhù)，可遲遲不肯下筆。你的眼睛雖然盯著(zhù)試卷，可你根本沒(méi)有在思考。你的思想在“太空中遨游”，根本沒(méi)有在考試中的狀態(tài)。你漫游了好一會(huì )兒，別人都做到了第二面時(shí)你才反應過(guò)來(lái)，你要做試卷了。剛做了一會(huì )兒，你又停了下。我感覺(jué)你停了好久，不得不停下筆來(lái)，在后面點(diǎn)了點(diǎn)你，把你從“睡夢(mèng)”中叫醒。
周老師經(jīng)常對我們說(shuō)：“改變我們的，只有我們自己！”王宇恒，改變你自己的，只能靠你自己！我們只能在旁邊提醒你，但不能根治你的發(fā)呆。希望你能像何明銘學(xué)習。以前他也做小動(dòng)作，現在他完全改掉了，上課總是搶著(zhù)發(fā)言，做作業(yè)總是跟李浩、泮周豪比賽。
王宇恒，我們多么希望你能快點(diǎn)振作起來(lái)��！
祝學(xué)習越來(lái)越進(jìn)步！
你的同學(xué)：xxx
20xx年x月xx日
致同學(xué)的一封信 篇27
XXX同學(xué)：
你好，我一直想對你說(shuō)，雖然你的朋友很多，其中也包含有我。我們有哭有笑，但是我們在逗你的時(shí)候你一下子就追著(zhù)我們打，而不是撓癢癢之類(lèi)的，希望你下一次要注意點(diǎn)。你是我們班打架最厲害的人，所以你也有許多朋友。
我心里一直記著(zhù)我一生被打的最慘的一次，那一次是你下手太重了，所以我們都不給你玩了。那是有一天我看見(jiàn)你正在打我朋友，原因是我朋友逗逗你，之后你就追我朋友，打我朋友。我看到這一幕就立馬上去把你推開(kāi)了，之后我罵了一句，你又追我打我。我立馬跑到了操場(chǎng)上，眼看自己快被追上了，就突然停下來(lái)了，之后被你打了幾下后背。有人肯定會(huì )問(wèn)我為什么不停下來(lái)而不是逃跑呢？因為我再跑的話(huà)你就會(huì )更大火氣，等追到我就會(huì )打的更痛。等幾天后咱倆又和好了。
我聽(tīng)你的朋友在背后說(shuō)每次玩游戲都是你做主，所以，朋友們都漸漸的不想理你了。
希望你可以改掉這個(gè)毛病，不要自以為是誰(shuí)都比不過(guò)你。而且你以后要開(kāi)朗點(diǎn)，不要因為一件小小的事情就弄成大大的后果，還有以后我們逗你，你以后打我們不可以下手太重。如果這些你都改掉了，那才是我們心目中真正的好朋友。
xxx
20xx年xx月xx日
致同學(xué)的一封信 篇28
王健同學(xué)你好！
我最近發(fā)現你的學(xué)習成績(jì)下降，上課不注意聽(tīng)講，注意力不集中，我通過(guò)了解同學(xué)，發(fā)現你最近常常去上網(wǎng)，不知道了解的情況是否真實(shí)，同學(xué)反映的情況是否真實(shí)。我今天給你這封信就是要告訴你“網(wǎng)絡(luò )是應用的工具，不是游戲”，你是學(xué)生，應該把學(xué)習學(xué)好。
王健同學(xué)，你以前每次考試成績(jì)都在班級前5名，經(jīng)�？嫉谝幻�，同學(xué)羨慕你，尊敬你，老師為你驕傲，家長(cháng)為你自豪，你是同學(xué)的學(xué)習榜樣，可是最近成績(jì)明顯下降，經(jīng)了解，你成績(jì)下降的原因是玩游戲上網(wǎng)吧。這件事我沒(méi)有在班級公開(kāi)批評你，也沒(méi)有向家長(cháng)反映，我認為你是一個(gè)好孩子，聽(tīng)話(huà)和懂事的孩子，你現在的任務(wù)是學(xué)習，你常說(shuō)，我將來(lái)要成為一名科學(xué)家，將來(lái)成為國家和建設祖國的有用人才。那么不好好學(xué)習怎么實(shí)現目標，怎么報效祖國，又怎么能對的起辛辛苦苦在外打工掙錢(qián)供你上學(xué)的父母親呢？
王健同學(xué)，我希望你看了這封信以后，立即改正，不要再去玩游戲了，做一個(gè)積極向上，充滿(mǎn)活力的孩子，做一個(gè)德、智、體全面發(fā)展的孩子。
此致！
祝你學(xué)習進(jìn)步！
致同學(xué)的一封信 篇29
同學(xué)：
你好！
我們是經(jīng)過(guò)7年風(fēng)風(fēng)雨雨的老朋友了。今天，在即將小學(xué)畢業(yè)的前夕，我要和你一起回憶一下那些酸甜苦辣的日子里度過(guò)的美好留念。
酸，那天陽(yáng)光明媚，我們都樂(lè )滋滋地背著(zhù)小小行包，春游去嘍！我心中也充滿(mǎn)了無(wú)限樂(lè )趣，可我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到。在一天的旅行之中，大家都又累又渴，當導游宣布了：“可以吃飯了！”我們以風(fēng)馳電掣之速“奪”得一片草地，就“安營(yíng)扎寨”了。飯后，趁著(zhù)陽(yáng)光燦爛，大家在草地上嬉戲著(zhù)，哄鬧著(zhù)。因為我和你是組長(cháng)，所以我倆將眾人吃剩的瓜果皮都拾起，堆積在指定地點(diǎn)處。忽然，我在草地上發(fā)現了一個(gè)空薯片罐子，便提醒你將它扔掉�？赡悴灰詾槿�，說(shuō)：“我已經(jīng)清理好本組的垃圾了，這個(gè)罐子應由你去扔�！蔽液苌鷼�，就與你吵了起來(lái)。實(shí)際上，當時(shí)我也是出于氣憤的狀態(tài)下，才傷害了你，請你原諒，我知道當時(shí)你是不愿意再跑一趟了。再說(shuō)，最后還不是我忍氣吞聲把垃圾扔掉了嗎？
甜，記得是四年級上學(xué)期，在考“角”的單元測試時(shí)，我忘了帶量角器。只好問(wèn)你借，沒(méi)想到你想都沒(méi)想就爽快地答應了。我的心中涌起了感激的漣漪：謝謝！
苦，在我參加了校舞蹈隊的日子里，星期一、三、五都要練習，沒(méi)有辦法和你一起回家，我總惦記著(zhù)你在回去的時(shí)候要小心一點(diǎn)，不要發(fā)生意外，我就放心了。
辣，我倆有時(shí)會(huì )因一點(diǎn)小事而發(fā)生矛盾。你不知道，我回到家后，心里很難過(guò)的。我會(huì )努力改進(jìn)自己，為了和你相處得更好！
我相信風(fēng)雨過(guò)后總是彩虹！“今天我們桃李芬芳，明天是祖國的棟梁�！币苍S畢業(yè)后我倆會(huì )升入不同的中學(xué)，但愿我們的友誼地久天長(cháng)！
祝你生活愉快！
你的好朋友
20XX年2月20號
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