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給老師的一封信四年級寫(xiě)事作文350字小學(xué)(精選24篇)
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中,說(shuō)到書(shū)信,大家肯定都不陌生吧,書(shū)信具有明確而特定的用途和接受對象,并有固定的或慣用的格式。你寫(xiě)信時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編收集整理的給老師的一封信四年級寫(xiě)事作文350字小學(xué),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
給老師的一封信四年級寫(xiě)事作文小學(xué) 篇1
敬愛(ài)的老師:
您好!
工作一定很忙吧?
這是我平生第一次寫(xiě)信,而且又是寫(xiě)給您,心情非常激動(dòng)。其實(shí),我有好多好多心里話(huà)想說(shuō)給你聽(tīng)呢,可是一拿起筆,就覺(jué)得不知從哪兒說(shuō)起。
在您的心目中,我可能是一個(gè)調皮、搗蛋,上課愛(ài)講話(huà),做小動(dòng)作的男孩子。在您的關(guān)心和幫助下,我已經(jīng)改正了很多壞習慣。其實(shí)我還有許多您不知道的優(yōu)點(diǎn)呢,比如:愛(ài)看書(shū)、愛(ài)運動(dòng)、愛(ài)跳舞……節假日我還在外面報名參加了“劍橋少兒英語(yǔ)培訓班”、“乒乓球培訓班”,學(xué)習了好多在學(xué)校里學(xué)不到的`知識和本領(lǐng)。我多么希望您今后能更多地關(guān)心幫助我,使我成為一名優(yōu)秀的小學(xué)生!疤依顭o(wú)言,下自成蹊”,長(cháng)大后我成為有用之材,一定會(huì )報答您的培育之恩。馬上就到圣誕節了,提前祝您節日快樂(lè )!
祝你身體健康、工作順利!
此致
敬禮!
寫(xiě)信人:
日期:
給老師的一封信四年級寫(xiě)事作文小學(xué) 篇2
敬愛(ài)的冰老師:
老師您好!
時(shí)光如梭,光陰似箭!轉眼間,我在小學(xué)經(jīng)過(guò)您的教育、傳授知識,使我的知識根基很扎實(shí),經(jīng)過(guò)十幾年的不懈努力,我考上了清華大學(xué),您還記得我嗎?我是你教了五年級的林炎。老師,我今天帶著(zhù)考了5個(gè)100分的心情給您寫(xiě)的這封信。我忘不了你那溫暖的.手和親切的話(huà)語(yǔ)……記得那時(shí),當我在考試差,對自己學(xué)習成績(jì)感到絕望的時(shí)候,是您讓我信心倍增,當我考試每一次考的不好的時(shí)候,都是您一直在激勵著(zhù)我……,您總是說(shuō):”做人要講誠信!”這句話(huà)我一直記在心里。
老師,您還記得嗎?當我在三科考了300分的時(shí)候,您說(shuō):”驕傲使人落后,謙讓使人進(jìn)步”。就是您一直在說(shuō)這句話(huà),我一直記在腦海里,像“座右銘”一樣激勵著(zhù)我。您的話(huà)語(yǔ)給了我學(xué)習的力量。
師恩難忘,老師您現在身體好嗎?我很想念您,您的音容笑貌不時(shí)浮現在我的眼前,等我學(xué)業(yè)有成一定回到家鄉,回到我親愛(ài)的母?赐!
祝您:身體健康,工作順利。
此致
敬禮!
寫(xiě)信人:
日期:
給老師的一封信四年級寫(xiě)事作文小學(xué) 篇3
親愛(ài)的賈老師:
您好!
作為您的學(xué)生,我雖然不知道您的家鄉在哪,但我告訴您,我的家鄉是桐城。那里有很多美味小吃,也有一些名勝古跡,還有著(zhù)名的“桐城派”。接下來(lái),我給您介紹一下。
我先給您介紹“桐城派”!巴┏桥伞笔加谇宕,它的創(chuàng )始人是姚鼐,是一位非常著(zhù)名的散文家。
我的家鄉不僅有名人,還有名勝古跡。其中六尺巷最著(zhù)名。那里的兩排大樹(shù)長(cháng)得很茂盛,是個(gè)夏天乘涼的好去處。這時(shí)不僅景色美麗,還有一個(gè)傳說(shuō):張宰相和領(lǐng)居由于兩家中間相隔太窄,不便行走,最后宰相讓出了三尺,領(lǐng)居家也讓也了三尺。于是,這里就成為了六尺巷!
桐城不僅有這些,還有美食,比如:豆干包、豐糕……我認為最好吃的'還要數豆干包,它雖然是個(gè)普通的包了,可卻很美味,令人回味無(wú)窮!
怎么樣,您心動(dòng)了嗎?那不趕快到我的家鄉來(lái)吧!
最后,祝您身體健康,工作順心!
寫(xiě)信人:
日期:
給老師的一封信四年級寫(xiě)事作文小學(xué) 篇4
親愛(ài)的季老師:
一位好的老師,可以讓他的學(xué)生一輩子感激不盡。是!季老師,您曾經(jīng)種下了多少桃李啊,而他們都已經(jīng)長(cháng)成了參天大樹(shù),我也是您親手栽種的`桃李中的一棵,不過(guò)我還沒(méi)長(cháng)成參天大樹(shù)。我的萌芽與生長(cháng),無(wú)不沐浴著(zhù)您的陽(yáng)光雨露。
在三年級那年,您當了我們的班主任,一見(jiàn)到您,我的心里就想:這不是張宸銘的媽媽嗎?她叫我們班了!太好了。
在一天的早晨,我一來(lái)到教室里,就看見(jiàn)了張宸銘在吃茶葉蛋,“你好!”我一揮手“砰”茶葉蛋掉在了地上,我驚呆了“你干嘛!”她叫了一聲,便去告訴了您,隨后您便來(lái)到了教室,對我說(shuō):“沒(méi)關(guān)系的,張一汐,下次小心點(diǎn)就行了!蔽异话驳男那轭D時(shí)安靜了下來(lái),這時(shí),一只大手撫摸著(zhù)我的背,是多么溫暖!
隨著(zhù)時(shí)間的流逝,會(huì )餐的日子就要到了,我們幾個(gè)懷著(zhù)快樂(lè )的心情到了您家。一進(jìn)門(mén),就看到了您正在炒菜,吃飯時(shí),我們特別安靜,您也不住的說(shuō):“真安靜!”
老師,這些小事也許您已經(jīng)忘記了,可我永遠也忘記不了。
祝您萬(wàn)事如意!
寫(xiě)信人:
日期:
給老師的一封信四年級寫(xiě)事作文小學(xué) 篇5
親愛(ài)的李老師:
您好!
光陰似箭,日月如梭。轉眼間,小學(xué)六年的學(xué)習生活即將過(guò)去,我忘不了您的笑聲,忘不了您的嚴厲,更忘不了您對我們的`關(guān)愛(ài)。
記得有一次,流行性感冒病毒很?chē)乐,時(shí)不時(shí)就有幾個(gè)同學(xué)感冒發(fā)燒,幾乎每天都有好幾個(gè)同學(xué)請假。您擔心班上的其它同學(xué)也被傳染,冥思苦想,終于想到了一個(gè)辦法。
第二天,您拿著(zhù)一個(gè)袋子來(lái)到學(xué)校,打開(kāi)教室的電源,拿出袋子里的東西:兩瓶白醋、一個(gè)鍋和一個(gè)電磁爐。您把電磁爐接上電,把白醋倒進(jìn)鍋里,放在電磁爐上。過(guò)了兩分鐘,白醋開(kāi)始冒煙,發(fā)出一陣濃烈的醋味。這時(shí),我想起了我在百科全書(shū)上看到的白醋可以殺菌消毒。我頓時(shí)明白了您的用心良苦,您為了我們的健康,也默默地吸著(zhù)這濃濃的醋味。全班同學(xué)都很感動(dòng),那一節課,都特別認真地上課,沒(méi)有一個(gè)同學(xué)在課堂上說(shuō)閑話(huà),搞小動(dòng)作。
您對我們的關(guān)愛(ài),說(shuō)也說(shuō)不完,我們永遠不會(huì )忘記;您的教導,我們永記心間。我代表全班同學(xué)對您說(shuō):辛苦了,李老師!我一定會(huì )聽(tīng)從您的教導,長(cháng)大后做一個(gè)有用的人,來(lái)報答您對我的教導!
祝身體健康、萬(wàn)事如意!
寫(xiě)信人:
日期:
給老師的一封信四年級寫(xiě)事作文小學(xué) 篇6
敬愛(ài)的王老師,我想對你說(shuō):
在小學(xué)的六年中,加上這一年您就叫了我兩年半。在開(kāi)學(xué)的第一天我就希望還讓您教,知道你來(lái)五二班見(jiàn)到我的時(shí)候,我開(kāi)心的像個(gè)兩三歲的孩子。
在五年級的時(shí)候,我有時(shí)候會(huì )不認真聽(tīng)講,您那時(shí)候叫我的名字讓我認真聽(tīng)講,到快期末考試的時(shí)候,我被您多次點(diǎn)名,我知道您想讓我好好復習,考一個(gè)好成績(jì),您看我這樣,就有點(diǎn)急。
我媽媽經(jīng)常對我說(shuō):“你現在的老師很負責任,對你的期望也比較大,所以你要好好的加油,不要讓老師失望!
之后我就好好聽(tīng)講,好好復習,雖然我最后的期末考試沒(méi)考好,但是也謝謝老師這一年的教誨和關(guān)心照顧。您有的時(shí)候為了不當誤我們的.課程,您有的時(shí)候會(huì )帶病上課。還記得有一次,您用了一周的時(shí)間為我們五二班每一個(gè)人做了一顆牛軋糖,第二周的時(shí)候,您都已經(jīng)腰酸背疼,那時(shí)候,我們班的同學(xué)舍得都不舍得吃,就算吃了,連皮都不舍得扔,都留起來(lái)了。
今天是教師節祝老師節日快樂(lè )!您辛苦了,謝謝您!
寫(xiě)信人:
日期:
給老師的一封信四年級寫(xiě)事作文小學(xué) 篇7
敬愛(ài)的龔老師:
您好!
轉眼間,我們馬上就要小學(xué)畢業(yè)了,就要離開(kāi)生活六年的母校了,不舍之情,早已溢于言表。學(xué)校的一草一木都在我的眼前浮現,老師的諄諄教誨都在我的耳邊響起。
記得在五年級的時(shí)候,有一段時(shí)間,我的'心思一直不在學(xué)習上。而且作業(yè)很馬虎,上課不認真聽(tīng)講老是開(kāi)小差,學(xué)習成績(jì)一落千丈,名次一直在往后退。但老師您并不介意,而是主動(dòng)找我談話(huà),跟我講學(xué)習不是為別人學(xué),而是為自己學(xué)。您的一語(yǔ)一句一直不停地在我的耳邊回響。后來(lái),我終于翻然悔悟,知道自己犯了錯誤,所以便乘勝追擊,迎頭趕上。老師,是您把我重新拉回到起跑線(xiàn)上,讓我有機會(huì )繼續努力。
龔老師,很感謝您為我所付出的一切;很感謝您,在人生的三岔路口,把我拉了回來(lái),您放心,我一定不會(huì )辜負您的期望,我會(huì )用我的好成績(jì)來(lái)回報您。
此致
敬禮!
寫(xiě)信人:
日期:
給老師的一封信四年級寫(xiě)事作文小學(xué) 篇8
敬愛(ài)的羅老師:
你好嗎?最近過(guò)得好嗎?自從你給了我一些課外加強的練習之后,我的成績(jì)突飛猛進(jìn),真是謝謝您。
雖然您常在上課時(shí)與我們一起玩樂(lè )、偶爾也會(huì )出錯,也常補充課外的資料,也在我們成績(jì)不及格時(shí)火冒三丈,但總在您的教誨下,讓我們潛在的能力發(fā)揮到百分之百,這些都要歸功于老師您的作法與關(guān)懷我們的心。
對了!老師您總是和我們一起無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的奔馳在一望無(wú)際的球場(chǎng)上,毫無(wú)拘束的開(kāi)懷大笑時(shí),就像在扮演不一樣的`角色,在上課時(shí)的您,與跟我們一起踢球時(shí)的您,簡(jiǎn)直是判若兩人。
老師您常說(shuō):“你們的潛能就像無(wú)底洞般的不可限量,知識就像堆積如山的寶藏,不勝枚舉。每天比別人多學(xué)一點(diǎn),日積月累下來(lái),你已經(jīng)勝過(guò)別人了,不要和壞同學(xué)沆瀣一氣、同流合污!
然后,在小學(xué)的最后一年中,我會(huì )更加的充實(shí)自己,不讓老師失望。敬祝
身體健康,萬(wàn)事如意!
寫(xiě)信人:
日期:
給老師的一封信四年級寫(xiě)事作文小學(xué) 篇9
敬愛(ài)的龔老師:
特別珍惜與你相處的日子,因為再過(guò)幾個(gè)星期,我就要離開(kāi)母校,離開(kāi)朝夕相處的老師。我的每一個(gè)成長(cháng)和進(jìn)步都凝聚著(zhù)你的心血。
記得剛入學(xué)的時(shí)候,我的語(yǔ)文成績(jì)特別差,也沒(méi)有朋友,總是一個(gè)人孤孤獨獨的。你知道以后就每天輔導我的語(yǔ)文,寫(xiě)錯的`時(shí)候你就仔仔細細的講給我聽(tīng),,從那以后我的語(yǔ)文成績(jì)提高了,不再是一個(gè)人孤孤獨獨的,現在每天臉上都有一絲笑容。
還有一次我參加學(xué)校的乒乓球比賽。那時(shí)候我還不會(huì )打乒乓球,你就每天和我一起到兵乓球臺練習,你認真的教,我教我怎么拿球拍,教我怎樣發(fā)球。我學(xué)了好久都沒(méi)有學(xué)會(huì ),你什么都沒(méi)說(shuō),一如既往地教我。到了比賽那一天,我特別緊張,但是想起了你為我的付出全身有力量。賽結束后,我得到了第三名,如果沒(méi)有你辛苦的教導,就不會(huì )有我今日的成績(jì)。
!敬愛(ài)的龔老師,你就像辛勤的園丁一樣,為我們付出了許多心血和汗水。老師,請你放心,大樹(shù)以濃茂的葉子和豐收的果實(shí),作為哺育它的大地作為回報,我決不會(huì )辜負你的期望,我會(huì )以?xún)?yōu)異的成績(jì)作為對辛苦培育我的老師作為回報。
祝你身體健康!工作愉快!
寫(xiě)信人:
日期:
給老師的一封信四年級寫(xiě)事作文小學(xué) 篇10
親愛(ài)的雷先生:
你好!
我是葉依倩,你的學(xué)生。轉眼間,三年過(guò)去了。很高興認識你并成為你的學(xué)生。我感到非常榮幸!雖然你從一年級就沒(méi)教過(guò)我們,但從四年級到今天你一直陪著(zhù)我們。
你還記得我們第一次見(jiàn)面嗎?
那是一個(gè)炎熱的.夏天,我收到通知,要和我的兩個(gè)堂兄弟一起去學(xué)校發(fā)一份黑板報紙。第一次見(jiàn)到你,我以為我是同學(xué)的妹妹,所以我問(wèn)我媽媽?zhuān)斑@個(gè)妹妹是誰(shuí)?”媽媽搖搖頭:“我不知道!焙髞(lái),你說(shuō),“我是你的新班主任!爆F在我知道這個(gè)“大姐”是我們的班主任,F在想想,我覺(jué)得很好笑。
后來(lái),在四年級的第二階段,你舉辦了一次“輔導小組”活動(dòng),并向你的同學(xué)推薦我為大師。隨著(zhù)活動(dòng)接近尾聲,沒(méi)有人愿意做我的學(xué)徒。當時(shí),我哭得很傷心。放學(xué)后,你把我叫到辦公室和我交談,并教我不要拒絕任何人,不要只和優(yōu)秀的學(xué)生交朋友,和各種各樣的朋友交朋友,因為每個(gè)人都有自己的優(yōu)勢,每個(gè)人都可以成為朋友。我一直記得你的話(huà),因為這些話(huà)給了我很大的啟發(fā),F在,我交了很多朋友。我和我的朋友互相鼓勵,互相幫助,感情深厚。謝謝你今天所做的一切!謝謝你!
我祝你:身體健康,萬(wàn)事如意!
寫(xiě)信人:
日期:
給老師的一封信四年級寫(xiě)事作文小學(xué) 篇11
敬愛(ài)的老師:
您好!
樹(shù)葉隨風(fēng)搖拽,是葉孩子在聆聽(tīng)風(fēng)伯伯的教導!蝴蝶在大自然中翩翩起舞,是蝴蝶妹妹在聆聽(tīng)大自然的音樂(lè )!蒲公英媽媽讓孩子隨風(fēng)離去,是蒲公英媽媽在聆聽(tīng)孩子們想獨闖天涯海角的心聲……那老師,您能聆聽(tīng)一下我對同學(xué)們的心聲嗎?
老師,在六(1)班的教室中,我經(jīng)常能聽(tīng)到骯臟、齷齪的話(huà)語(yǔ):“怎么啦?我就罵你!怎么啦?”“笨蛋!混蛋!”……灌進(jìn)我的耳朵,我真覺(jué)得十分刺耳……
囂叫聲停止了,不一會(huì )兒,其中的一方“嗚嗚”地哭起來(lái),而另一方洋洋得意,好像在說(shuō):“哼打不過(guò)我吧!孬種!小樣!”原來(lái),他們又做了一件“好事”打架!
每天,這樣的“好事”都在不斷發(fā)生,原因都是些“雞毛蒜皮的'小事”“你的爛紙怎么扔到我座位上!”“你怎么把我的英語(yǔ)書(shū)‘扔’到地上了!”……
老師,我只是班級中小小的一員,做不了太大的改變。但我,會(huì )盡我最大的努力改變班級!
老師,您苦口婆心的教導,可就是有的同學(xué)不聽(tīng),每當您走出教室,教室里就會(huì )亂成一鍋粥。每當這個(gè)時(shí)候,我就心里在想,老師您發(fā)揮一下您的魔力,讓同學(xué)們自覺(jué)遵守記錄,讓班級變成同學(xué)們和睦相處的樂(lè )園!讓班級變得更加美好!
寫(xiě)信人:
日期:
給老師的一封信四年級寫(xiě)事作文小學(xué) 篇12
敬愛(ài)的陳老師:
您好!
如果把我的小學(xué)生活比作一片天空,您一定是這天空中最絢爛的彩虹!
記得第一天上您的課,您穿著(zhù)黃色碎花裙子,邁著(zhù)輕盈的步伐走進(jìn)教室,開(kāi)始給我們上課。您聲情并茂地朗讀著(zhù)課文,一下子就把我吸引住了。過(guò)了一會(huì )兒,您從我身邊走過(guò),一陣香氣撲鼻而來(lái),那曼妙的清香,讓我陶醉。那一刻,我愛(ài)上了您,愛(ài)上了那股清香,愛(ài)上了那動(dòng)情的朗誦。
杜甫在《春夜喜雨》中寫(xiě)道:“隨風(fēng)潛入夜,潤物細無(wú)聲”。李商隱在《無(wú)題》中也寫(xiě)道:“蠟炬成灰淚始干”。這些都是您真實(shí)的寫(xiě)照。五年級時(shí),我覺(jué)得您布置的作業(yè)有些多。但現在,我明白了您布置的所有作業(yè)都別有用意,F在,我也明白了這個(gè)道理:“書(shū)到用時(shí)方恨少”。您布置的閱讀作業(yè)開(kāi)闊了我們的視野,您讓我們背古詩(shī),讓我們領(lǐng)略了古人的文筆,讓我們懂得了知識要靠日積月累,F在我要說(shuō):謝謝您給我們布置的`這些作業(yè)!
兩年來(lái),您就像我們的大姐姐。下課時(shí),您總是親切地和我們聊天,我時(shí)常覺(jué)得您并不像我們的老師。您更像我們的好朋友,好摯友。我喜歡在下課時(shí)找您聊天,您總是向我談起您的小小時(shí)候,也總能在平凡的故事中,告訴我許許多多做人道理。
陳老師,也許我只是你眾多學(xué)生中的一員,但您卻是點(diǎn)亮我生命之燈的人!我永遠不會(huì )忘記您!
祝您身體健康、工作順利!
寫(xiě)信人:
日期:
給老師的一封信四年級寫(xiě)事作文小學(xué) 篇13
尊敬的李老師:
您好!
時(shí)間過(guò)得真快呀,眨眼間您都陪伴我們一年多了。在這一年多里,您的教導讓我進(jìn)步了很多,您在我學(xué)習不好的時(shí)候不停地鼓勵我,讓我不灰心,在我學(xué)習好的時(shí)候你獎勵我,讓我學(xué)習更加有興趣。
您還經(jīng)常說(shuō):“時(shí)間就是生命,我們要珍惜時(shí)間”現在是我們學(xué)習的時(shí)候,所以我們要每天努力的學(xué)習。全班在你的教導下都進(jìn)步了很多,我的作文也寫(xiě)得好了,這些都是您的培養。我喜歡聽(tīng)你的課,您的課讓我們既學(xué)到了知識,又讓我們感覺(jué)到輕松愉快。有時(shí)候,你的幽默還讓我們開(kāi)懷大笑。
現在我覺(jué)得我的童年在您的陪伴下過(guò)得非?鞓(lè ),因為我遇到了我喜歡的老師,我的童年就像萬(wàn)花筒一樣豐富多彩;就像彩虹一般五彩繽紛,我相信,我的童年有很多美好的'回憶,雖然它們會(huì )隨著(zhù)時(shí)間的車(chē)輪滾滾而去,但是我相信它們會(huì )像小精靈一樣永遠藏在我的心靈里。
好了,新的一年又要到了,我在此衷心的祝福您。
新年快樂(lè ),身體健康,工作順利。
寫(xiě)信人:
日期:
給老師的一封信四年級寫(xiě)事作文小學(xué) 篇14
章老師:
您好!
在這新春佳節之際,我向您拜年了!回顧過(guò)去的一個(gè)學(xué)期,我不禁思緒萬(wàn)千……
您的課永遠那么生動(dòng)、有趣、自然,讓我們感到溫暖。當我提筆寫(xiě)您這個(gè)稱(chēng)呼時(shí),不禁長(cháng)長(cháng)地舒了一口氣,我終于有機會(huì )對您暢談我心中的話(huà)了!
章老師,您知識淵博,您是一名優(yōu)秀的教師,但更像是一位我們的親人。 記得去年9月10日那天,有好多同學(xué)都送了禮物表示感謝,可是我卻沒(méi)有送,那是因為我知道您不是希望每年都得到學(xué)生的禮物,而是每年都希望得到學(xué)生最好的成績(jì),因為那是學(xué)生的'改變,也是對您工作的肯定。
老師,您的愛(ài),像一股暖流,永遠溫暖著(zhù)學(xué)生的心;老師,您的愛(ài),又像一把熊熊燃燒的火焰,照亮我學(xué)習的前程,我將終生難忘!
老師,您辛苦了!
老師,您曾在那神圣的講臺上,灑下您的汗水滴滴;老師,您曾親切的教育我們;老師,您曾送過(guò)多少界屆畢業(yè)班!老師,您把您的一生都用在學(xué)生身上,您就像一只蠟燭一樣,永不停息的綻放著(zhù)光和熱。
新的學(xué)期來(lái)臨了,我一定會(huì )更加努力地學(xué)習,爭做全面發(fā)展的好學(xué)生。我一定不會(huì )讓您失望的,請老師看我的行動(dòng)。
祝您身體健康、工作順利!
寫(xiě)信人:
日期:
給老師的一封信四年級寫(xiě)事作文小學(xué) 篇15
親愛(ài)的陳老師:
您好!
人人都說(shuō)好媽媽是孩子最好的老師,但我覺(jué)得,一個(gè)好老師也無(wú)疑是學(xué)生們的好媽媽。
我深深地記得第一次見(jiàn)您時(shí),您穿著(zhù)及膝的裙子,踏著(zhù)高跟鞋,突然的出現讓我們一下子閉上了那仿佛還有千言萬(wàn)語(yǔ)要說(shuō)話(huà)的嘴。
您身上有一種不怒自威的氣場(chǎng),在我們不聽(tīng)話(huà)時(shí),您只要站在那兒,就能?chē)樀梦覀冟淞寺。您無(wú)奈地鉤起嘴角看著(zhù)我們時(shí),我們就算再傻,也會(huì )怕得乖乖低下頭,閉上嘴。
您雖然讓我們感到敬畏,但您給我們更多的,卻是親切,是友好,就像對待朋友那樣。于是,我們一有什么好玩、好笑的`事兒,也會(huì )迫不及待地說(shuō)給您聽(tīng)。
最讓我們贊不絕口的,是您的教學(xué)。您從來(lái)都不是一板一眼地講道理,而是將您曾經(jīng)的學(xué)生的故事,自身的經(jīng)歷講給我們聽(tīng),令我們記憶深刻。
您為我們做過(guò)的事太多,說(shuō)也說(shuō)不盡,聽(tīng)也聽(tīng)不完。就算多年以后,我們長(cháng)大了,變老了,都不會(huì )忘記那個(gè)氣質(zhì)優(yōu)雅、臉上總是掛著(zhù)笑容、不怒自威,如朋友一樣的、永遠的、我們的陳老師。
祝您:永遠年輕,和現在一樣美麗!
寫(xiě)信人:
日期:
給老師的一封信四年級寫(xiě)事作文小學(xué) 篇16
親愛(ài)的王老師:
沒(méi)有老師,我們從哪里獲取知識?沒(méi)有老師怎么知道做人的道理?這三年,王先生,你教會(huì )了我很多知識,教會(huì )了我做人的道理。你是我們最好的老師。
我們四年級的第一天,大家都在等我們以前的老師,但是當我們準備上課的時(shí)候,你來(lái)找老師,這讓我們班很多同學(xué)都驚呆了,認為換老師對他的學(xué)習不好。第一次見(jiàn)到你的時(shí)候,我以為你是一個(gè)好老師,一個(gè)嚴厲的老師,一個(gè)能提高我們學(xué)習成績(jì)的.老師。
之后,不出我所料,我們四年級的幾次考試,我的成績(jì)一次比一次好,很多同學(xué)成績(jì)越來(lái)越好。大家都覺(jué)得你是個(gè)好老師。同學(xué)學(xué)習成績(jì)不好的時(shí)候,你會(huì )留下來(lái)幫他課后補習,讓他的學(xué)習成績(jì)得到提高,F在很多家長(cháng)都覺(jué)得你是個(gè)稱(chēng)職的好老師,教過(guò)很多好學(xué)生。
就是因為你所有的好教學(xué),我們班的成績(jì)越來(lái)越好,所以你從四年級被帶到了我們現在的六年級,這個(gè)階段從來(lái)沒(méi)有新老師。
現在我即將畢業(yè),所以我想感謝你為我們付出的努力和汗水。如果不是你,我不會(huì )取得這么大的成就。我要真誠的感謝你,我會(huì )永遠記得這個(gè)母校。
如果以后有人覺(jué)得我小學(xué)老師是誰(shuí),我會(huì )驕傲的說(shuō)你的名字。
寫(xiě)信人:
日期:
給老師的一封信四年級寫(xiě)事作文小學(xué) 篇17
敬愛(ài)的老師:
您好!
鄭老師,雖然做您的學(xué)生只有一年半,但我早已感受到您那如同對自己親生孩子一樣的濃濃的關(guān)愛(ài)。
這短短的一年半,我們早已把您當成了我的母親。上課時(shí),讀到好玩的句子,您會(huì )和同學(xué)笑成一團;下課了,同學(xué)來(lái)問(wèn)您作業(yè),你會(huì )耐心地講解;放學(xué)了,您在講臺桌上改著(zhù)同學(xué)的作業(yè),等到學(xué)校里空無(wú)一人時(shí),才肯回家。您大公無(wú)私,平等對待每一位學(xué)生,毫無(wú)一點(diǎn)私心;您為同學(xué)們著(zhù)想,在教師節不準我們送禮,是要求我們有一顆上進(jìn)的心……您為我們做的一點(diǎn)一滴,一分一毫,我們都看在眼里,記在心里。
有一次,我考了不理想的成績(jì)。您從百忙之中抽出您那寶貴時(shí)間找我談話(huà),那次談話(huà),讓我懂得了很多,受益匪淺。從那以后我的成績(jì)突飛猛進(jìn),愛(ài)上了學(xué)習,當上了班長(cháng)……
這一切的一切,都源于您的談話(huà),而您的談話(huà)是源于您對我們的`愛(ài)。
鄭老師,謝謝您!謝謝您!您在同學(xué)們失落時(shí),送去了真誠的鼓勵;在同學(xué)們洋洋自得時(shí),送去謙虛使人進(jìn)步的話(huà)語(yǔ)。您為五零四班做出了極大的貢獻,我們也會(huì )以?xún)?yōu)異的成績(jì)來(lái)回報你,絕不會(huì )令您失望!
祝您身體健康,事事順心如意!
寫(xiě)信人:
日期:
給老師的一封信四年級寫(xiě)事作文小學(xué) 篇18
親愛(ài)的王教師:
您好!
您是園丁,用汗水澆灌著(zhù)我們這群無(wú)知的幼芽;您是音樂(lè )家,在我稚弱的心靈上,譜寫(xiě)著(zhù)一曲曲感人的樂(lè )章;您是燈塔,指引著(zhù)我前進(jìn)的`行程!多謝您我的啟蒙教師——王教師!
您還記得我們初次見(jiàn)面的時(shí)候嗎!當時(shí),您是用欣賞的目光,打量著(zhù)我們這群小不點(diǎn),用和藹可親的話(huà)語(yǔ),與我們交流!還記得第一節語(yǔ)文課的時(shí)候,您的目光中,飽含著(zhù)對我們的是企盼、信任和鼓勵。受您的感染,同學(xué)們齊刷刷地舉起了小手,爭先恐后地回答問(wèn)題,課堂上充滿(mǎn)了歡樂(lè ),我也是從那節課上開(kāi)始喜歡上了語(yǔ)文及教師您的!
您工作起來(lái)一絲不茍,您對工作的熱情能使冰山融化,您對我們的愛(ài)能使鐵石心腸的的人都被感動(dòng)……
在您是教誨下,我們從以前乳嗅未干的小毛孩兒,變成了一個(gè)個(gè)乖巧可愛(ài)、能幫父母做事、尊敬師長(cháng)有禮貌的好孩子!可您以前那烏黑靚麗的秀發(fā),此刻多了根根銀絲!
教師我必須不辜負您的期望,在各方面取得優(yōu)異的成績(jì),來(lái)報答您的恩情!
寫(xiě)信人:
日期:
給老師的一封信四年級寫(xiě)事作文小學(xué) 篇19
親愛(ài)的老師:
您好!
我從五年級的時(shí)候,就是您教我了,教導六年級畢業(yè),差不多教了我兩年了!現在,我就要畢業(yè)了,就要與你分開(kāi)了,但是,我非常舍不得!
我記得有一次您咳嗽咳得很厲害,都要來(lái)和我們上課,而有些同學(xué)卻不知您的苦心,上課外課的'時(shí)候在做違反紀律的事情,事后您還說(shuō)您從來(lái)沒(méi)有試過(guò)希望一班人趕緊畢業(yè)的,而希望我們明天就畢業(yè)。雖然您這么說(shuō),但是我知道您那不是真心話(huà),因為我從一件事情知道:
有一次,您讓我們在一節課上寫(xiě)同學(xué)錄,寫(xiě)的時(shí)候,有許多同學(xué)都拿給您寫(xiě),您都寫(xiě)了很多,放學(xué)后,原本有一些同學(xué)要罰抄的,但您說(shuō)看見(jiàn)了我們寫(xiě)同學(xué)錄的時(shí)候那可愛(ài)的樣子,就不用罰抄了。所以,我知道您是舍不得我們的!
老師!最后,我相對您說(shuō):“我愛(ài)您!我是永遠不會(huì )忘記您的,就像您所寫(xiě)的:雖然我們即將要分開(kāi)了,但是我們之間的師生友誼、情誼是不會(huì )消失的,因為我們的情誼比山還高、比海還深!”
祝:天天開(kāi)心!工作順利!有緣再見(jiàn)!
此致
敬禮!
寫(xiě)信人:
日期:
給老師的一封信四年級寫(xiě)事作文小學(xué) 篇20
親愛(ài)的高老師:
你好。你最近怎么樣?工作進(jìn)展順利嗎?今天,當我在家整理書(shū)桌時(shí),我偶然發(fā)現了一些紅色的證書(shū)?吹竭@些獎狀,我能在腦海中看到你慈祥的面容......
你是我的第一個(gè)老師,在我年輕的心中播下希望的種子。你期待著(zhù)這顆種子發(fā)芽、開(kāi)花并很快結果。你給了我陽(yáng)光般的呵護和呵護,露水般的滋潤;你就像太陽(yáng),照亮了我的童年。
你是我們的.老師,但我認為你更像一個(gè)慈愛(ài)的母親,因為你總是關(guān)心我的健康成長(cháng)。我記得有一次我流鼻血,情不自禁。你知道后,你也來(lái)找我阻止流鼻血,并趕著(zhù)送我去醫院。那時(shí),你的臉上露出焦慮和擔憂(yōu),好像看到你的孩子受傷了。
班上的每個(gè)學(xué)生都得到了你的幫助:有些人在你的幫助下找到了自信;有些人在你的幫助下學(xué)會(huì )理解他們的父母。在你的幫助下,有些人取得了好成績(jì)......
你的教導,像陽(yáng)光和雨水,滋潤著(zhù)我們的心。你將永遠是我心中最尊敬的老師。
祝你:身體健康,工作順利,一切順利!
寫(xiě)信人:
日期:
給老師的一封信四年級寫(xiě)事作文小學(xué) 篇21
親愛(ài)的陸老師:
您好!
自從暑假開(kāi)始,我已經(jīng)有一段時(shí)間沒(méi)與您相見(jiàn)了,這段時(shí)間您過(guò)得好嗎?我很想念您,因為您已經(jīng)教了我們一年書(shū)了。您把全部的愛(ài)奉獻給了我們,我很感謝您對我的關(guān)愛(ài),有您對我的幫助與關(guān)照,我的學(xué)習還會(huì )“更上一層樓”。
陸老師,在假期里我想與您分享一些趣事。在陽(yáng)光明媚的一天,我們全家去千島湖游玩。千島湖周?chē)沁B綿不斷的群山,湖水洗浴過(guò)的青山分外迷人,一個(gè)個(gè)山坡,都是蒼翠欲滴的濃綠。山巒的翠綠又仿佛染綠了湖水,微風(fēng)吹過(guò),湖里的水便蕩起了魚(yú)鱗般的波紋,一片大好山河的景象!
千島湖有許多美麗富饒的小島,很快我們乘坐著(zhù)快艇來(lái)到了游客最多的.蛇龍島。蛇是泰國人的象征之一,我和爸爸觀(guān)看了泰國人妖的精彩表演,使我了解了泰國民族風(fēng)情。我們又來(lái)到了猴島上,看一看玲瓏可愛(ài)的猴子。這些猴子在樹(shù)上行動(dòng)健步如飛,有一只淘氣的猴子跳到我面前,好像很友好的樣子。我伸出雙手撫摸到了他毛茸茸的身體,我還抱著(zhù)它照了張相呢!
陸老師,您還記得暑假里的籃球班嗎?在那我和小袁玩得很開(kāi)心。希望我們倆雙贏(yíng),在學(xué)習上共同取得進(jìn)步!
祝您百事可樂(lè ),永遠年輕!
寫(xiě)信人:
日期:
給老師的一封信四年級寫(xiě)事作文小學(xué) 篇22
敬愛(ài)的黃老師:
您好!在這半個(gè)學(xué)期您照顧了我很多,也多虧了您的關(guān)心和指導我才拿了好成績(jì)。您不愧是優(yōu)秀的教師,每次教師獎都有您的份。
記得那是初夏的時(shí)候,課上到了第五課《古詩(shī)兩首》,第二天就要背,我把您的話(huà)當耳邊風(fēng)。到了第三天,課堂上您要檢查背書(shū)。當老師您快要走到我的書(shū)桌前的.時(shí)候,我的心跳得好象快要蹦出來(lái)似的。我的思想急速地變化著(zhù),各種影象在我的腦海里轉變著(zhù)。一邊在想待會(huì )兒會(huì )咋樣,另一邊又想,到底咋辦才好,又想老師會(huì )不會(huì )懲罰我!一個(gè)個(gè)念頭從我的腦海里閃過(guò)。我吞吞吐吐地背:“橫看是……連,連綿……”這時(shí)你說(shuō):“雯雯,你有上進(jìn)心嗎?”我的頭腦突然成了一片空白,不知如何是好。就在我不知所措的時(shí)候,老師您說(shuō):“別泄氣,知道眼睛為什么會(huì )長(cháng)在前面嗎?是因為它要人們向前看,別泄氣,只要肯努力,沒(méi)有人辦不到的事,就像所說(shuō)的名言:世上無(wú)難事,只要肯攀登!崩蠋熌绬,正因為您這句話(huà),讓我明白了許多我怎么也想不通的問(wèn)題。也正是因為您的這句話(huà),讓我充滿(mǎn)了自信,鼓舞了我。
謝謝您,黃老師,祝您身體健康!笑口常開(kāi)!
寫(xiě)信人:
日期:
給老師的一封信四年級寫(xiě)事作文小學(xué) 篇23
親愛(ài)的老師:
您好!
謝謝您每次都用心的教導我們,我們也會(huì )乖乖的聽(tīng)講,不會(huì )上課講話(huà),我們會(huì )幫您做事也會(huì )幫您做很多很多的事,不會(huì )讓您太忙。
您也可以多說(shuō)些故事,我們也會(huì )乖乖的聽(tīng)您說(shuō)故事,給別的老師教的時(shí)候我們也會(huì )乖乖的上別的老師的課,不會(huì )讓別的老師生氣,不管上什么們課我們都會(huì )專(zhuān)心的上課不會(huì )頑皮搗蛋。
您不用擔心,我們會(huì )自己寫(xiě)作文、數學(xué)、自然……還有很很多的作業(yè),我們都會(huì )自己寫(xiě),我們都會(huì )像五年級六年級的大哥哥大姐姐一樣,不會(huì )像一年級二年級的.小孩一樣,甚么事都要問(wèn)老師,也不會(huì )甚么事都要告訴老師,我們都會(huì )自己想辦法解決。
老師上次我們不乖的事讓您失望了吧!我們下次會(huì )乖乖的上課,也會(huì )不讓老師生氣,我們會(huì )讓上次您給我們看的影片,我們也會(huì )像您給我們看的影片一樣,就像幫老人和小孩,老師您給我們看的影片真好看,我下次考完試的時(shí)候我會(huì )送您一個(gè)小禮物,是甚么小禮物呢?就是您喜歡的小豬我會(huì )用畫(huà)的喔。
寫(xiě)信人:
日期:
給老師的一封信四年級寫(xiě)事作文小學(xué) 篇24
敬愛(ài)的老師:
您好!在小學(xué)的六年中,我這才發(fā)現,時(shí)間流逝地太快了。在一年級入學(xué)的時(shí)候,當我見(jiàn)到您的第一眼,我就發(fā)現您是長(cháng)得多么美麗,就像童話(huà)里的白雪公主,我們好似一群可愛(ài)、伶俐的小矮人,在您的呵護下,我們一個(gè)個(gè)“小矮人”也將成了一個(gè)個(gè)美麗、帥氣的少年?墒,時(shí)間過(guò)地太快了,我們才認識了六年的`師生關(guān)系,難道就這樣分開(kāi)了嗎?不,不可能,如果我們分開(kāi),我會(huì )更加記在心的最里面,讓它永遠也抹不去。
轉眼間,我們馬上就要各奔東西了,我真得不想離開(kāi)給了我喜怒哀樂(lè )的同學(xué);美麗而又知識淵博的您 ;還有一直陪伴了我六年的母校。如果時(shí)間可以倒流,我會(huì )更加珍惜同學(xué)之間的友情,您和我之間的師生情,母校與我之間的母親般的情感。但是,我知道,時(shí)間是一去不會(huì )的,如果昨天沒(méi)有好好珍惜,今天就不會(huì )在有了。
老師,今天我和您還可以在這里相處,今天、明天、后天、大后天······就去了我新的母校去了老師,如果再有時(shí)間,我就會(huì )像今年的生日一樣,繼續陪您一起度過(guò)又一個(gè)完美的生日了。老師,再見(jiàn)了!
祝:工作順利、全家幸福、身體健康!
此致
敬禮!
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