中國夢(mèng)的書(shū)信
中國夢(mèng)的書(shū)信一
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好。我是高一二班的***首先，能站在這里，我很榮幸，在榮幸的同時(shí)，我也倍感欣慰。因為這也是對自我的一次創(chuàng )新，一次挑戰。所以，我要競選學(xué)生會(huì )宣傳部部長(cháng)。
您可以從外表的'美來(lái)評論一朵花或一只蝴蝶，但您不能這樣來(lái)評論一個(gè)人�；顫婇_(kāi)朗的性格，冷靜果斷的處事，文明禮貌的作風(fēng)，這就是我。
之所以競選宣傳部，是因為我在初中同樣身處宣傳部，在播音主持系有兩年的經(jīng)驗，并且積極參加和組織課外活動(dòng)，有著(zhù)堅實(shí)基礎的我，有信心在這再創(chuàng )輝煌。如果我能成為宣傳部部長(cháng)，我會(huì )盡全力完成好學(xué)校領(lǐng)導老師交給我的任務(wù)，積極主動(dòng)參與各項工作以及課外活動(dòng)。做好我校的宣傳工作，極力宣傳我校優(yōu)秀的校風(fēng)，各班的榮譽(yù)，使我校成為一個(gè)大集體。與同學(xué)團結互助，與老師主動(dòng)交流，為校園盡心盡力，并在其中鍛煉自己，完善自己的不足，更好的為廣大校友服務(wù)。韓愈說(shuō)過(guò);業(yè)精于勤，荒于嬉，行成千思，毀于隨。而我擁有嚴謹的作風(fēng)，這正是使我進(jìn)步的前提，更是我帶領(lǐng)好集體的關(guān)鍵。身在花季的我們不管遇到什么事，都要挺直腰板，義正言辭的說(shuō);我可以因為我年輕!
我說(shuō)的這些不是空喊的口號，也不是裝飾自己的顏料，是因為我能做到!希望領(lǐng)導能給我展現的機會(huì )，謝謝。
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
中國夢(mèng)的書(shū)信二
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好!中國夢(mèng)，每個(gè)人的中國夢(mèng)都不同，每個(gè)人的夢(mèng)想都體現出了每個(gè)人在精神上，物質(zhì)上，生活狀態(tài)上的一種追求。
小學(xué)時(shí)聽(tīng)老師講：少年富，則國富，少年強，則國強。那時(shí)，我想當名科學(xué)家，為國家做出大貢獻，在中學(xué)時(shí)，家人常說(shuō)：去當老師吧!工作比較穩定。這時(shí)我想當名教師，像現在教我的老師一樣去教導學(xué)生，相信當時(shí)也有很多人有著(zhù)和我一樣的想法吧!而現在上了高中，開(kāi)始追星，開(kāi)始有了崇拜的`對象，總想著(zhù)以后可以做明星們的經(jīng)紀人，可以去接觸自己喜愛(ài)的明星，雖然會(huì )很辛苦。你們肯定會(huì )說(shuō)我不專(zhuān)一，不能堅守自己最初的夢(mèng)想，其實(shí)不然，只是隨著(zhù)年齡的變化，心智的成熟，接觸的人和事都不同了，對人生的看法也不同了�，F在我們在物質(zhì)上，生活狀態(tài)上都在不停改變著(zhù)，夢(mèng)想也在漸漸變小，想在你們可以說(shuō)我俗，但這就是現實(shí)。我是個(gè)普通人，我沒(méi)有偉人的胸襟，沒(méi)有偉人的智慧，我只求安安穩穩。我去樂(lè )山看過(guò)大佛，感嘆過(guò)它的大氣磅礴，我讀過(guò)毛澤東的詩(shī)詞，我也感嘆過(guò)他揮斥方遒的氣勢，我也曾一度羨慕過(guò)，可僅限于此，我們的生活環(huán)境不同，面臨的一切也不同，我又何必去效仿。我想過(guò)去爭，我也確實(shí)爭過(guò)，也有過(guò)回報，就算全世界不相信我，我也會(huì )堅持，我是普通人，誰(shuí)說(shuō)普通人不可以有中國夢(mèng)了?我會(huì )努力。
祝身體健康!
xxx
20xx年xx月xx日
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