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防范校園欺凌告家長(cháng)書(shū)

時(shí)間:2025-01-10 14:54:51 藹媚 書(shū)信 我要投稿
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防范校園欺凌告家長(cháng)書(shū)(精選11篇)

  在日復一日的學(xué)習、工作或生活中,大家都跟書(shū)信打過(guò)交道吧,書(shū)信是用于交流思想、表達意見(jiàn)、傳遞信息、互通情況的應用文書(shū)。你寫(xiě)信時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編為大家收集的防范校園欺凌告家長(cháng)書(shū),僅供參考,歡迎大家閱讀。

防范校園欺凌告家長(cháng)書(shū)(精選11篇)

  防范校園欺凌告家長(cháng)書(shū) 1

尊敬的家長(cháng)朋友:

  校園欺凌事件是目前學(xué)校嚴重的安全隱患,它嚴重損害著(zhù)學(xué)生的身心健康。為了預防此類(lèi)事件的發(fā)生,進(jìn)一步加強學(xué)校安全工作,促進(jìn)青少年學(xué)生健康成長(cháng),特向您提出以下要求,希望得到您的.理解和支持。

  1、多關(guān)注自己的子女,要尊重、關(guān)心、理解,教育引導子女時(shí),要曉之以理,動(dòng)之以情,導之以行,切忌采取簡(jiǎn)單粗暴的方法。

  2、要重視子女的心理健康教育。特別要關(guān)注子女的交友情況,教育子女不拉幫結派,交友慎重。

  3、要加強與老師、學(xué)校的溝通與聯(lián)系,多了解子女在校的情況。

  4、要采取預防措施。家長(cháng)平時(shí)可以結合一些常見(jiàn)的校園欺凌現象來(lái)引導子女,進(jìn)行預防教育,叮囑子女處理糾紛要冷靜切忌沖動(dòng)。當然,也要教子女一些自我保護的方法,讓子女平時(shí)有心理準備,遇事能從容處理。

  5、要加強子女紀律、法制教育。叮囑子女遵紀守法、團結友愛(ài)同學(xué),加強對子女的法制教育和監管,增強子女的法制意識、安全意識,提高自我防范、自我保護能力,以免受到不法侵害。

  6、子女遭遇校園欺凌時(shí),要及時(shí)與班主任、學(xué)校溝通及時(shí)正確處理。

  7、建立良好的親子關(guān)系,在日常家庭教育中避免粗暴解決問(wèn)題的方式。子女暴力傷害他人,并不是單一現象,與家長(cháng)的教養方式有密切聯(lián)系。

  另外通知:根據上級要求,為預防結核病傳染。國慶期間要求每位學(xué)生須到醫院作肺部的透視檢查。收假后由各班收齊后以班為單位交學(xué)校醫務(wù)室。

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  20xx年9月29日

  防范校園欺凌告家長(cháng)書(shū) 2

尊敬的家長(cháng)朋友:

  您好!校園欺凌暴力事件已成為社會(huì )廣泛關(guān)注的問(wèn)題,校園欺凌和暴力事件的發(fā)生,對被欺凌的學(xué)生造成身心傷害,破壞了正常的學(xué)校秩序。實(shí)施嚴重欺凌的學(xué)生如果沒(méi)有有效教育和管控,也容易走上違法犯罪的道路。請家長(cháng)知曉并做到以下事項:

  一、家長(cháng)怎樣辨別孩子遭受欺凌暴力?

  家長(cháng)都不希望自己的孩子遭受欺凌,而且孩子遭受欺凌一般不會(huì )主動(dòng)和老師、家長(cháng)說(shuō)。所以,需要老師、家長(cháng)善于發(fā)現。

  1、精神恍惚,心不在焉。成績(jì)下滑,學(xué)習不在狀態(tài)。

  2、表現出焦慮,易怒,脾氣變得暴躁,會(huì )出現自傷傷人行為。

  3、膽小,沮喪,戰栗,做噩夢(mèng),看起來(lái)沮喪、悲傷甚至試圖自殺。

  4、身體經(jīng)常有傷痕,或出現無(wú)明確原因的頭疼或肚疼。

  5、書(shū)本或者衣服被撕裂,其他物品丟失、損壞。

  6、比原來(lái)少話(huà),將自己封閉。

  7、攜帶刀具,可能是為防身。

  8、有時(shí)索要、甚至是偷竊家里的錢(qián)物,撒謊說(shuō)老師收費或買(mǎi)學(xué)習用品。

  9、不愿上學(xué),或告訴家長(cháng)不想上學(xué)了,找各種理由推遲上學(xué),遲到曠課。

  10、拒絕談?wù)搶W(xué)校里的事情或與同學(xué)之間的關(guān)系,或閃爍其詞。

  二、受害孩子的家長(cháng)如何應對欺凌和暴力?

  1、與老師溝通和確認情況,如果情況屬實(shí),與老師商議解決辦法;注意不可言語(yǔ)過(guò)激,避免處理過(guò)程中對孩子造成二次傷害。

  2、直接與孩子討論。通常孩子會(huì )因為羞恥和尷尬而不愿和父母談?wù),所以應該要適時(shí)鼓勵,讓孩子信任你,并且隨時(shí)可以得到你的協(xié)助。

  3、暫時(shí)放下其他事物,全時(shí)陪伴孩子,給孩子足夠的安全感。表示對孩子的堅定支持和愛(ài)護,穩定孩子的情緒。

  4、注意孩子的行為和心理,如果孩子在心理上出現害怕上學(xué)、害怕出門(mén)、交友焦慮等情況,聯(lián)系專(zhuān)業(yè)人士給予疏導幫助。

  5、如果欺凌和暴力發(fā)生上學(xué)放學(xué)路上,應親自接送孩子直到問(wèn)題解決,也可安排較年長(cháng)的學(xué)生陪同上下學(xué)。

  6、如果你的孩子內向害羞而缺少社交,應多幫他安排興趣相符的社團活動(dòng),培養孩子適當的社交技巧并且建立自信心。

  三、實(shí)施欺凌孩子的家長(cháng)怎么辦?

  1、跟你的孩子討論校園暴力行為,在討論中讓孩子明辨是非。

  2、與學(xué)校合作矯正孩子的行為,與學(xué)校老師保持聯(lián)系,及時(shí)掌握孩子的轉變情況。

  3、贊美孩子非暴力行為,悔改與擔當負責的表現,遵守學(xué)校規范與家庭家風(fēng)的也值得鼓勵,只要看到孩子為改善施暴行為而努力就大力贊揚他。

  4、禁止孩子玩暴力游戲,勸導孩子同時(shí)家長(cháng)自己做到不玩暴力游戲。

  5、確保孩子沒(méi)有看到家庭成員間的'暴力行為,家庭中暴力行為的模范會(huì )導致他在學(xué)校使用暴力,也會(huì )影響到他以后的問(wèn)題解決方式。

  四、參與和旁觀(guān)孩子的家長(cháng)怎么辦?

  1、如果孩子與欺凌者關(guān)系較近,是欺凌者的朋友,站在欺凌者一方進(jìn)行幫腔,或聲援欺凌者,拍攝欺凌行為和被欺凌者,也屬于欺凌行為的參與者。

  2、在現場(chǎng)即使沒(méi)有實(shí)際參與,也是為欺凌者助威,縱容欺凌行為,因此,旁觀(guān)行為也是錯誤的,純粹的旁觀(guān)者也不能說(shuō)跟事件完全無(wú)關(guān)。

  3、告訴孩子,既不能實(shí)施欺凌和幫助實(shí)施欺凌,也不能做旁觀(guān)者。

  4、管教孩子是家長(cháng)的法定監護職責。家長(cháng)要掌握科學(xué)的家庭教育理念,盡量多安排時(shí)間與孩子相處交流;

  5、及時(shí)了解孩子的日常表現和思想狀況,積極與學(xué)校溝通情況,自覺(jué)發(fā)揮榜樣作用;

  6、切實(shí)加強對孩子的管教,特別要做好孩子離校后的監管看護教育工作,避免放任不管、缺教少護、教而不當。孩子長(cháng)大很快,孩子的成長(cháng)卻是一個(gè)緩慢而長(cháng)久的過(guò)程。

  總之,家長(cháng)應做的就是耐心陪伴、溝通、關(guān)愛(ài),引導孩子自主判斷對錯,自我形成認知,相信孩子有追求進(jìn)步的意識和能力。

xxx

  20xx年xx月xx日

  防范校園欺凌告家長(cháng)書(shū) 3

親愛(ài)的家長(cháng)朋友:

  您好!

  校園欺凌事件嚴重損害著(zhù)學(xué)生的身心健康,為了預防此類(lèi)事件的發(fā)生,為了杜絕校園欺凌事件的發(fā)生,家校合作至關(guān)重要。為保證家校合作順利、有效,進(jìn)一步加強學(xué)校安全保衛工作,強化安全管理,促進(jìn)孩子全面、和諧、健康的發(fā)展,以創(chuàng )造良好就學(xué)環(huán)境為宗旨,學(xué)校向您提出如下建議,希望得到您的理解和配合,并能起到學(xué)生教育的警醒作用。

  一、防患于未然,關(guān)愛(ài)孩子,讓孩子學(xué)會(huì )自我保護。

  1、上下學(xué)盡可能結伴而行。

  2、給孩子的穿戴用品盡量低調,不要過(guò)于招搖。

  3、在學(xué)校不主動(dòng)與同學(xué)發(fā)生沖突。

  4、放學(xué)不要貪玩,按時(shí)回家。

  5、遠離暴力游戲、動(dòng)畫(huà)片及電視劇,不要沉迷于網(wǎng)絡(luò )。

  6、要慎重擇友,多交“益友”,不交“損友”。

  7、給予孩子更多家庭關(guān)愛(ài)、注重和孩子的溝通與交流。

  8、平日教育孩子,不要采用打罵等極端行為。

  9、對孩子愛(ài)之有道,不要一味的滿(mǎn)足其要求,言聽(tīng)計從。適當進(jìn)行挫折教育,培養孩子堅強品格。

  10、進(jìn)行預防教育。引導孩子學(xué)會(huì )分辨事情的對錯曲直,不以暴制暴。當然,還要教會(huì )孩子自我保護的方法。

  二、遇到問(wèn)題沉著(zhù)應對,教會(huì )孩子堅強面對。

  1、告訴孩子遇到校園暴力,一定要保持鎮靜,不要驚慌。盡可能拖延時(shí)間,保護自己。爭取有機會(huì )求救。

  2、必要時(shí),向路人呼救求助,采用異常動(dòng)作引起周?chē)俗⒁狻?/p>

  3、人身安全是第一位,不要去激怒對方。

  4、當自己和對方力量懸殊時(shí),要認識到自我保護的能力,以及通過(guò)理智或借助環(huán)境來(lái)使自己擺脫困境。

  5、告訴孩子如果遭遇校園暴力一定要及時(shí)跟家長(cháng)老師溝通,不要忍氣吞聲默默承受身體和心理上的創(chuàng )傷。

  6、如果孩子遇到校園暴力事件后,心理上出現害怕上學(xué)、害怕出門(mén)、交友焦慮等情況,需要及時(shí)與專(zhuān)業(yè)人士交流,從心理層面給予幫助。

  7、孩子遭受暴力后要穩定孩子的`情緒,理解和同情孩子。同時(shí)抽出時(shí)間多陪伴孩子,給孩子足夠的安全感;

  8、知道孩子遭遇校園暴力之后第一時(shí)間和學(xué)校溝通,了解孩子在校的真實(shí)情況,及時(shí)解決。若需要,可拿起法律武器保護孩子。

  9、建立良好的親子關(guān)系,在日常家庭教育中避免粗暴解決問(wèn)題的方式。孩子暴力傷害他人,并不是單一現象,與家長(cháng)的教養方式有密切聯(lián)系。提醒部分家長(cháng),如果你的孩子有欺負別的同學(xué)現象,一定要認真反思,家里是否存在家庭暴力現象?以暴制暴,如果引導不好,可能會(huì )讓孩子從被打中沉淀積怨,反過(guò)來(lái)發(fā)泄內心的負面情緒,轉而去傷害其他無(wú)辜同學(xué)。

  各位家長(cháng),我們共有一個(gè)關(guān)心與愛(ài)護的對象——您的孩子。生命是美好的,生活是多姿多彩的,而要擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要時(shí)刻不忘加強對學(xué)生進(jìn)行安全教育,培養安全意識,增強自我防范能力,做到警鐘長(cháng)鳴!為了這一共同的目標,讓我們一起努力,創(chuàng )造最好的成長(cháng)環(huán)境,讓孩子走向燦爛的明天!

  防范校園欺凌告家長(cháng)書(shū) 4

親愛(ài)的家長(cháng)朋友:

  你們好!校園安全、孩子平安是大家共同的期盼。為了學(xué)生的身心健康,快樂(lè )成長(cháng),不斷增強學(xué)生的法律意識,預防校園欺凌事件的發(fā)生,讓我們家校共育,為學(xué)生構建健康和諧的成長(cháng)環(huán)境。

  校園欺凌是指發(fā)生在校園內外、學(xué)生之間,一方利用體能、人數或者家庭背景等條件,蠻橫霸道、恃強凌弱,蓄意或者惡意實(shí)施欺負、侮辱,侵害另一方身體、精神和財物的行為。行為表現:

  (一)在班級等集體中實(shí)施歧視、孤立、排擠的;

  (二)多次對特定學(xué)生進(jìn)行恐嚇、謾罵、譏諷的;

  (三)多次索要財物的;

  (四)多次毀損、污損特定學(xué)生的文具、衣物等物品的;

  (五)實(shí)施毆打、體罰、污損身體等行為的;

  (六)記錄、錄制、散布實(shí)施欺凌過(guò)程的文字、音頻、視頻等信息的;

  (七)法律法規規定的其他欺凌行為。

  1、告訴孩子遇到校園暴力,一定要沉著(zhù)冷靜。

  2、求救,必要時(shí),向路人呼救求助,采用異常動(dòng)作引起周?chē)俗⒁狻?/p>

  3、人身安全永遠是第一位的,可以通過(guò)警示性語(yǔ)言擊退對方,或者通過(guò)有策略的`談話(huà)和借助環(huán)境使自己擺脫困境。不要去激怒對方。

  4、在校園內外不主動(dòng)與同學(xué)發(fā)生沖突,一旦發(fā)生及時(shí)找老師解決。

  5、告訴孩子如果遇到校園欺凌事件,一定要告訴家長(cháng)或老師,不要自己承受身體和心理上的創(chuàng )傷。

  1、給孩子的穿戴和學(xué)習用品盡量低調,不要過(guò)于招搖。在學(xué)校不主動(dòng)與同學(xué)發(fā)生沖突,一旦發(fā)生及時(shí)找老師解決。

  2、教育孩子上下學(xué)和活動(dòng)時(shí)盡可能結伴而行;獨自出去找同學(xué)玩時(shí),不要走僻靜、人少的地方;不要天黑再回家,放學(xué)不要在路上貪玩,按時(shí)回家。

  3、如果欺負僅僅是口頭或網(wǎng)絡(luò )上的,告訴孩子不要理會(huì ),有時(shí)侵犯者在得不到回應的情況下,他們往往會(huì )失去興趣,事情就過(guò)去了。

  4、家長(cháng)一旦發(fā)現孩子可能遭受欺凌,首先要克制情緒、保持冷靜。要鼓勵孩子勇敢的說(shuō)出來(lái),及時(shí)與校方溝通,盡量避免與欺凌者或其家長(cháng)單獨接觸,以免事態(tài)惡化。

  5、多關(guān)注自己的孩子,要尊重、關(guān)心、理解孩子,教育孩子時(shí),要曉之以理、動(dòng)之以情、導之以行,切忌對孩子采取簡(jiǎn)單粗暴的方法。要重視孩子的心理健康教育。同時(shí)要關(guān)注孩子的交友情況。

  6、重視與老師、學(xué)校的溝通與聯(lián)系,多了解孩子在校的情況,配合學(xué)校做好孩子的思想行為教育。

  7、預防為主。家長(cháng)平時(shí)可以結合一些常見(jiàn)的校園欺凌現象來(lái)引導孩子,進(jìn)行預防教育。在預防教育中,引導孩子學(xué)會(huì )分辨事情的對與錯,曲與直,不能誘導孩子片面出手,或者為不受欺負而以暴制暴。同時(shí),也要教孩子一些自我保護的方法,讓孩子平時(shí)有心理準備,遇事能從容處理。

  8、加強法治教育。廣大家長(cháng)平時(shí)加強對孩子的法制教育和監管,增強孩子的法治意識、安全意識,提高自我防范、自我保護能力,以免受到欺凌。

  9、孩子遭遇校園欺凌時(shí),一定要告知老師或家長(cháng),通過(guò)老師、家長(cháng)協(xié)調解決,或通過(guò)法律途徑找到最合適的解決方案。家長(cháng)切勿義憤填膺,沖動(dòng)行事。我們面對的是孩子,是學(xué)生。請不要以成年人的方式對待孩子的教育。

  10、建立良好的親子關(guān)系,在日常家庭教育中避免使用粗暴方式解決問(wèn)題。孩子暴力傷害他人,并不是單一現象,與家庭的教養方式有密切聯(lián)系。如果您的孩子有欺負別的同學(xué)現象,一定要認真反思,家里是否存在家庭暴力現象。以暴制暴,如果引導不好,可能會(huì )讓孩子從被打中學(xué)會(huì )經(jīng)驗,反過(guò)來(lái)發(fā)泄內心的負面情緒,轉而去傷害其他無(wú)辜同學(xué)。對于出現暴力傾向的孩子,家長(cháng)正視問(wèn)題,并密切與老師的聯(lián)系,共同教育孩子。

  各位家長(cháng),杜絕校園欺凌現象,需要家庭、學(xué)校及社會(huì )各界的共同努力。我們一定要加強學(xué)生安全教育,培養安全意識,強化法制教育,增強法治觀(guān)念,堅決杜絕校園欺凌事件的發(fā)生。讓我們共同攜手,為孩子創(chuàng )造一個(gè)和諧友愛(ài)的校園環(huán)境,共同為孩子的成長(cháng)保駕護航!

  防范校園欺凌告家長(cháng)書(shū) 5

親愛(ài)的各位家長(cháng)朋友們:

  大家好!

  校園安全,師生平安,是我們共同的愿望和期盼。校園欺凌事件,不僅嚴重損害孩子們的身心健康,而且破壞正常的教學(xué)秩序。校園欺凌問(wèn)題成因復雜,需要社會(huì )、學(xué)校、家庭共同努力抓好防治工作,有效杜絕校園欺凌和暴力案事件的發(fā)生。

  特此向您提出如下建議:

  建立良好親子關(guān)系

  應多關(guān)注、關(guān)心孩子的成長(cháng),多抽出時(shí)間陪伴孩子。注重與孩子的溝通交流,注意教育方式方法,切忌簡(jiǎn)單粗暴。認真傾聽(tīng)孩子的心聲,多鼓勵少抱怨。重視孩子全面發(fā)展,不要給孩子過(guò)重的學(xué)業(yè)負擔和升學(xué)壓力。

  引導孩子正確交友

  教育引導孩子不進(jìn)網(wǎng)吧、歌廳、游戲廳等娛樂(lè )場(chǎng)所,不抽煙、不喝酒,遠離毒品,不沉迷網(wǎng)絡(luò )、游戲,養成良好的學(xué)習和生活習慣。拒絕與校外不良青年交往,對校外不良青年的引誘要堅決抵制,在受到威脅、恐嚇時(shí)及時(shí)向學(xué)校、老師、家長(cháng)報告。

  共同學(xué)習法律知識

  加強對孩子法治教育和監管,通過(guò)解讀生活中常見(jiàn)的'欺凌案例,對孩子進(jìn)行警示教育,增強孩子的法治意識、安全意識,提高自我防范、自我保護能力,避免受到不法侵害。

  加強家校聯(lián)系溝通

  要主動(dòng)與學(xué)校、老師多聯(lián)系溝通,了解孩子在學(xué)校的思想狀態(tài)、行為表現和學(xué)業(yè)情況等,并與學(xué)校教育保持一致,多理解支持學(xué)校工作。

  做好防治欺凌教育

  教導孩子若遭遇校園欺凌應該如何有效保護自己,第一時(shí)間告知老師和家長(cháng),保存好相關(guān)證據,撥打校園欺凌舉報電話(huà)或通過(guò)報警解決,不能誘導孩子以暴制暴,避免給孩子造成二次傷害。若發(fā)現有學(xué)生欺凌事件,應及時(shí)勸阻、報告學(xué);驌艽110報警。

  注重及時(shí)糾偏防范

  如果孩子遭受欺凌,及時(shí)聯(lián)系學(xué)校,及早疏導孩子的心理問(wèn)題,避免沉淀積怨,造成更大傷害。如果發(fā)現孩子有欺侮、欺負他人現象,要及時(shí)糾正不良行為,更要認真反思家庭環(huán)境是否和諧、家庭教育是否存在暴力等問(wèn)題。

  防治校園欺凌是社會(huì )、學(xué)校和家庭的共同責任,需要各方盡心盡責、密切配合、齊抓共管。讓我們立即攜起手來(lái),從自身做起,從現在做起,共同為孩子的平安健康成長(cháng)保駕護航!

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  20xx年xx月xx日

  防范校園欺凌告家長(cháng)書(shū) 6

尊敬的家長(cháng)朋友:

  您好!近年來(lái),大家通過(guò)媒體網(wǎng)絡(luò )等能夠經(jīng)?吹揭恍╆P(guān)于校園欺凌事件的報道,校園欺凌事件頻繁發(fā)生,嚴重性、發(fā)生頻率和隱蔽性都有逐漸增加的趨勢。校園欺凌事件嚴重損害著(zhù)學(xué)生的身心健康,為了預防此類(lèi)事件的發(fā)生,進(jìn)一步加強學(xué)校安全保衛工作,強化安全管理,促進(jìn)孩子全面、和諧、健康的發(fā)展,學(xué)校向您提出如下建議,希望得到您的理解和配合。

  1、應該讓孩子明白,對待校園欺凌事件時(shí),正確的做法不是和對方正面反擊,而是學(xué)會(huì )想辦法制止事情的發(fā)生。要記住,關(guān)鍵時(shí)刻學(xué)會(huì )逃跑是最有效的辦法。

  2、孩子遭遇校園欺凌時(shí),一定要及時(shí)收集相關(guān)人證和物證等關(guān)鍵證據,根據已有的現實(shí)情況,在與打人孩子溝通、通過(guò)班主任、學(xué)校協(xié)調解決,也可以通過(guò)法律等途徑選擇合適的解決方案。

  3、不能教育孩子以暴制暴,因為這不僅不能解決問(wèn)題,研究調查還發(fā)現,以暴制暴的方式會(huì )招致更強烈而持續的欺凌,會(huì )使孩子的身心造成更大的傷害,甚至讓孩子成為施暴者。

  4、多關(guān)注自己的孩子,要尊重、關(guān)心、理解子女,教育子女時(shí),要曉之以理,動(dòng)之以情,導之以行,同時(shí)要關(guān)注孩子的交友情況。孩子一旦拉幫結派,出于朋友義氣,腦子一熱可能會(huì )不管后果。

  5、以預防為主。家長(cháng)平時(shí)可以結合一些常見(jiàn)的校園欺凌現象來(lái)引導孩子,進(jìn)行預防教育。

  6、加強法制意識教育。廣大家長(cháng)加強對孩子的法制教育和監管,增強孩子的

  法制意識、安全意識,提高自我防范、自我保護能力,以免受到不法侵害。

  7、建立良好的親子關(guān)系,在日常家庭教育中避免粗暴解決問(wèn)題的方式。提醒

  部分家長(cháng),如果你的孩子有欺負別的同學(xué)現象,一定要認真反思,家里是否存在家庭暴力現象?以暴制暴,如果引導不好,可能會(huì )讓孩子從被打中沉淀積怨,反過(guò)來(lái)發(fā)泄內心的負面情緒,轉而去傷害其他無(wú)辜同學(xué)。

  各位家長(cháng),我們共有一個(gè)關(guān)心與愛(ài)護的.對象?您的孩子。生命是美好的,生活是多姿多彩的,而要擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要時(shí)刻不忘加強對學(xué)生進(jìn)行安全教育,培養安全意識,增強自我防范能力,做到警鐘長(cháng)鳴!為了這一共同的目標,讓我們一起努力,創(chuàng )造最好的成長(cháng)環(huán)境,讓孩子走向燦爛的明天!

  如您的孩子遭遇校園欺凌事件,請第一時(shí)間與班主任和學(xué)校聯(lián)系!

  學(xué)校電話(huà):xxxx

xxx

  20xx年xx月xx日

  防范校園欺凌告家長(cháng)書(shū) 7

尊敬的各位家長(cháng):

  近年來(lái)校園暴力呈現低齡化、群體性、網(wǎng)絡(luò )化特點(diǎn),校園欺凌行為嚴重損害孩子們的身心健康。為有效預防欺凌、暴力事件的發(fā)生,請您做好孩子的教育工作,在此,我們向您提出如下建議,希望得到您的理解和配合。

  一、不要溺愛(ài)孩子。家長(cháng)的過(guò)度溺愛(ài)容易使孩子養成凡事以自我為中心的壞習慣,耐挫能力差,滋生任性、驕橫等不良心理,容易成為欺凌者。

  二、多與孩子溝通,尊重、關(guān)心孩子。父母是孩子成長(cháng)路上最重要最親密的人,無(wú)論工作再忙,每天也要抽出時(shí)間與孩子溝通、交流,注意培養孩子的同情心和換位思考能力,塑造孩子樂(lè )觀(guān)向上、開(kāi)朗活潑的性格。

  三、切忌打罵孩子。當孩子犯錯時(shí),要注意耐心說(shuō)教、正面引導,棍棒教育除了傷害身體,更會(huì )給孩子帶來(lái)心理上的創(chuàng )傷,容易產(chǎn)生恐懼感、遺棄感甚至是逆反心理。

  四、注重言傳身教。父母是孩子的第一任老師,言談舉止、性格特點(diǎn)都會(huì )對孩子產(chǎn)生長(cháng)遠的影響。要培養孩子從小樹(shù)立正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)。

  五、培養孩子的日常良好習慣。鼓勵孩子多參加集體活動(dòng)、戶(hù)外活動(dòng),多與同齡人交往、溝通,注意培養孩子的情商和良好的.人際交往能力。

  六、定期與老師、其他孩子家長(cháng)溝通。及時(shí)掌握孩子的在校情況尤其是交友情況,避免孩子與一些“不良少年”接觸甚至拉幫結伙。

  七、正確引導孩子。家長(cháng)平時(shí)可以結合一些常見(jiàn)的校園欺凌現象來(lái)引導孩子,進(jìn)行預防教育。千萬(wàn)不能誘導孩子片面出手,或者為了不被欺負而以暴制暴。同時(shí)也要教會(huì )孩子一些自我保護的方法,一旦遇事能夠從容應對。

  八、細致觀(guān)察,正確應對。家長(cháng)平時(shí)要細心觀(guān)察孩子的行為舉止和情緒波動(dòng)。如有以下情形出現,請您充分考慮孩子遭受欺凌的可能性:一是身體表面無(wú)故出現各種瘀傷、抓傷等人為傷痕;在溫熱天氣里也經(jīng)常穿著(zhù)長(cháng)袖衣褲,很可能是想遮掩傷痕。二是頻繁丟失一些個(gè)人物品,如首飾、文具、玩具等,或者衣服、書(shū)包等物品總是有破損。三是回家時(shí)經(jīng)常帶著(zhù)傷心、沮喪甚至是哭鼻子的情緒,而且突然變得孤僻、怕生、特別依賴(lài)家長(cháng)、不愿接觸其他小伙伴。四是自傷、自殘甚至是自殺傾向。五是不愿意上學(xué),或者經(jīng)常無(wú)故逃學(xué)、裝病請假。六是頻繁的失眠、噩夢(mèng)、尿床,等等。

  家長(cháng)一旦發(fā)現孩子可能遭受欺凌,首先要克制情緒、保持冷靜。要鼓勵孩子勇敢的說(shuō)出來(lái),并認真告訴孩子“這不是你的錯,謝謝你把這些告訴我!奔皶r(shí)與學(xué)校溝通,同時(shí)注意收集、保留相關(guān)證據,必要時(shí)可選擇報警,運用法律武器保護孩子。盡量避免與欺凌者或其家長(cháng)單獨接觸,以免事態(tài)惡化。如果孩子因遭受欺凌而出現心理問(wèn)題,應及時(shí)向心理專(zhuān)家求助。

  家長(cháng)朋友,我們共有一個(gè)關(guān)心、愛(ài)護的對象——您的孩子,要從根本上杜絕校園欺凌現象,需要家庭、學(xué)校及社會(huì )各界的共同努力與配合。我們愿與您一道為孩子創(chuàng )造一個(gè)和諧有愛(ài)的校園環(huán)境,共同為孩子的成長(cháng)保駕護航!

xxx

  20xx年xx月xx日

  防范校園欺凌告家長(cháng)書(shū) 8

尊敬的家長(cháng)朋友:

  您好!新學(xué)期開(kāi)學(xué),作為家長(cháng),非常關(guān)注學(xué)生在校的安全問(wèn)題,其中,很重要的一項是學(xué)生欺凌。

  大家通過(guò)網(wǎng)絡(luò )媒體能夠看到一些關(guān)于學(xué)生欺凌事件的信息,日常也會(huì )聽(tīng)說(shuō)學(xué)生欺凌事件。學(xué)生欺凌和暴力事件對被欺凌的學(xué)生造成身心傷害,實(shí)施嚴重欺凌的學(xué)生如果沒(méi)有有效教育和管控,也容易走上違法犯罪的道路。國家十分重視防范學(xué)生欺凌工作。李總理做出批示:“校園應是最陽(yáng)光、最安全的地方。校園暴力頻發(fā),不僅傷害未成年人身心健康,也沖擊社會(huì )道德底線(xiàn)。教育部要會(huì )同相關(guān)方面多措并舉,特別是要完善法律法規、加強對學(xué)生的法制教育,堅決遏制漠視人的`尊嚴與生命的行為!苯逃、公安部等部門(mén)先后印發(fā)了防治中小學(xué)生欺凌和暴力的指導意見(jiàn)、防治工作方案。新修訂的《未成年人保護法》也寫(xiě)入了防治學(xué)生欺凌的內容。學(xué)校繼續落實(shí)和推進(jìn)各項措施,防范發(fā)生學(xué)生欺凌事件,保護學(xué)生健康成長(cháng)。學(xué)生的成長(cháng)需要家校共育,家校攜手,共同防范學(xué)生欺凌和暴力在我們學(xué)校和我們孩子身上發(fā)生。

  請家長(cháng)協(xié)同做好以下事項:

  1、教育和塑造孩子正直、善良,與人為善,團結共進(jìn)的品格,不對他人實(shí)施欺凌和暴力,也不能參與和協(xié)助他人實(shí)施欺凌暴力。

  如果自己孩子對他人實(shí)施了欺凌和暴力行為,請積極配合調查處理,放任也是對孩子的失職。

  2、盡管老師告訴學(xué)生,遭遇欺凌一定報告。但學(xué)生遭受欺凌,一般不會(huì )主動(dòng)報告。學(xué)校會(huì )通過(guò)不記名的問(wèn)卷調研、學(xué)生座談、日常觀(guān)察等了解情況。請家長(cháng)重視與孩子的溝通和交流,多關(guān)注孩子、多留意細節,及時(shí)發(fā)現孩子身體、言語(yǔ)、行為上的異常,善于從孩子的情緒變化和只言片語(yǔ)中發(fā)現問(wèn)題。

  3、如果發(fā)現孩子遭遇欺凌事件,切忌斥責孩子,要立即與學(xué)校聯(lián)系反饋情況。要表示堅定的站在孩子一方,鼓勵孩子勇敢面對欺凌和暴力事件。

  通常孩子會(huì )因為羞恥和尷尬而不愿和父母談?wù)。如果孩子不愿說(shuō)出具體情況,也不要斥責其懦弱、沒(méi)用,而是耐心陪伴,鼓勵和等待孩子說(shuō)出實(shí)情。

  4、不能教育孩子以暴制暴,因為這不僅不能解決問(wèn)題,以暴制暴的方式會(huì )招致更嚴重的后果,會(huì )使孩子的身心造成更大的傷害,甚至讓孩子成為施暴者。

  5、我們不縱容和姑息欺凌暴力,但孩子間的矛盾糾紛和打架事件,不能隨意定性為學(xué)生欺凌。

  學(xué)生欺凌的認定,需要根據具體情形和程度來(lái)進(jìn)行。不是發(fā)生了孩子間的矛盾糾紛和打架,都需要進(jìn)行是否是欺凌的認定。

  尊敬的家長(cháng),教育部門(mén)和學(xué)校堅決反對各種程度和形式的欺凌暴力行為,學(xué)校嚴肅校規校紀,規范學(xué)生言行,促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。

  如果您的孩子遭遇校園欺凌事件,或發(fā)現我們學(xué)校其他孩子涉入欺凌事件,請第一時(shí)間與班主任老師聯(lián)系。

xxx

  20xx年xx月xx日

  防范校園欺凌告家長(cháng)書(shū) 9

親愛(ài)的家長(cháng)朋友們:

  你們好!

  近年來(lái)涉及幼兒的校園欺凌事件頻繁發(fā)生,這些事件對社會(huì )造成了極度不良影響!有效預防避免校園欺凌事件,保障幼兒的身心健康和全面發(fā)展,讓幼兒學(xué)會(huì )保護自己,需要家園的高度重視和共同努力。

  我們只有教會(huì )孩子從小樹(shù)立自我保護意識,培養自護能力,才能給孩子一個(gè)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮、充滿(mǎn)快樂(lè )的童年生活。那么作為家長(cháng)我們應該怎么做呢?

  預防校園欺凌篇

  什么是校園欺凌?

  校園欺凌是指同學(xué)間一方(個(gè)體或群體)單次或多次蓄意或惡意通過(guò)肢體、語(yǔ)言及網(wǎng)絡(luò )等手段實(shí)施欺負、侮辱,造成另一方(個(gè)體或群體)身體傷害、財產(chǎn)損失或精神損害等的事件。

  校園“小霸王”是如何出現的?

  1、家庭過(guò)度溺愛(ài),導致任性、驕橫等不良心理。不良家庭環(huán)境讓孩子背負過(guò)多壓力,催生心理障礙。

  2、道德教育的忽視。

  3、社會(huì )暴力影片、游戲等,引起小朋友模仿。

  校園欺凌的主要行為

  1、暴力的肢體行為,例如踹、掐、捏、打。

  2、話(huà)語(yǔ)的欺負,例如給人起外號、嘲諷、罵人。

  3、心理的欺負,例如帶頭孤立他人,不讓小朋友和他玩。

  校園欺凌的不良影響

  1、孩子欺負人是一種主動(dòng)攻擊行為,是不會(huì )妥善處理人際關(guān)系的表現。

  2、被同伴欺負的孩子在身心健康上會(huì )遭受很大的傷害。經(jīng)常被同伴欺負的'孩子情緒低落,注意力分散,自信心不足,內心充滿(mǎn)孤獨感和挫敗感,更嚴重的還可能會(huì )出現失眠,受害人還可能轉化為加害人。

  3、被欺負的孩子的童年生活、性格傾向,甚至是未來(lái)人生都會(huì )受到嚴重的消極影響。

  如何學(xué)會(huì )自我保護

  在幼兒園里,同伴之間要友好相處。當別人欺負自己時(shí),一定要勇敢地保護自己,對不友好的行為勇敢地說(shuō)“不”。必要的時(shí)候要及時(shí)告訴老師和家長(cháng),說(shuō)出自己的想法,尋求他們的幫助。當你的朋友遇到欺負時(shí),你也要大聲地說(shuō)出自己的感受,用自己的智慧保護自己和朋友的安全。

  家長(cháng)應該如何做?

  1、多關(guān)注自己的孩子,重視孩子的心理健康教育。

  2、重視與老師、幼兒園的溝通和聯(lián)系,多了解孩子在園情況。

  3、對孩子進(jìn)行預防教育,教會(huì )孩子自我保護的方法。

  4、加強對孩子的法治意識教育,提高自我防范能力。

  5、教育孩子有問(wèn)題第一時(shí)間呼救,告知老師和家長(cháng)。

  6、建立良好的親子關(guān)系,不以暴制暴。

xxx

  20xx年xx月xx日

  防范校園欺凌告家長(cháng)書(shū) 10

尊敬的家長(cháng):

  您好!

  為預防校園欺凌事件的發(fā)生,進(jìn)一步促進(jìn)孩子全面、和諧、健康發(fā)展,努力讓校園內外形成反欺凌的強大的教育合力,xx小學(xué)特發(fā)出如下倡議:

  1、關(guān)注孩子成長(cháng)。重視孩子心理健康教育,教育孩子莫交損友。要尊重、關(guān)心、理解子女,教育子女時(shí),要曉之以理,動(dòng)之以情,導之以行,切忌采取簡(jiǎn)單粗暴的方法。

  2、重視與老師、學(xué)校的溝通與聯(lián)系,多了解孩子在校情況。

  3、加強預防教育。家長(cháng)可結合一些常見(jiàn)的校園欺凌現象對孩子進(jìn)行預防教育,引導孩子樹(shù)立正確的人生觀(guān),絕不以暴制暴。同時(shí)教孩子一些自我保護的方法,讓孩子平時(shí)有心理準備,遇事能從容處理。

  4、增強法制意識。廣大家長(cháng)要加強對孩子的法制教育和監管,增強孩子法制意識、安全意識,提高自我防范、自我保護能力,以免受到不法侵害。

  5、建立良好的親子關(guān)系。在日常家庭教育中避免粗暴解決問(wèn)題的方式。如果你的孩子有欺負別的同學(xué)現象,一定要認真反思,正確引導;否則,可能會(huì )讓被欺負的孩子從被打中沉淀積怨,以防反過(guò)來(lái)發(fā)泄內心的負面情緒,轉而去傷害其他無(wú)辜同學(xué)。

  6、創(chuàng )造積極健康、和睦的家庭環(huán)境,培養孩子的自信心和良好的交往能力,對孩子的情緒和交往情況給予足夠的關(guān)注,發(fā)現苗頭,及時(shí)解決。

  為預防校園欺凌現象的發(fā)生,學(xué)校從以下方面入手:

  一、加強教育

  定期開(kāi)展以校園欺凌治理為主題的專(zhuān)題教育,邀請公安、司法等相關(guān)部門(mén)到校開(kāi)展法制教育。

  二、建章立制

  制定完善校園欺凌的.預防和處理制度、措施,建立校園欺凌事件應急處置預案,明確相關(guān)崗位教職工預防和處理校園欺凌的職責。

  三、完善體系

  加強校園欺凌治理的人防、物防和技防建設,充分利用心理咨詢(xún)室開(kāi)展學(xué)生心理健康咨詢(xún)和疏導,公布學(xué)生救助或校園欺凌治理的電話(huà)號碼并明確負責人。

  四、及時(shí)處置

  一旦發(fā)生欺凌事件,學(xué)校會(huì )及時(shí)發(fā)現、調查處置,涉嫌違法犯罪的,及時(shí)向公安部門(mén)報案并配合立案查處。

  五、強化管理

  學(xué)校嚴格校園進(jìn)出制度,并請家長(cháng)積極配合執行,確保中小學(xué)生的人身安全不受侵害。

  生命是美好的,生活是多姿多彩的,而要擁有這一切的前提是安全。大家一定要時(shí)刻不忘加強對學(xué)生進(jìn)行安全教育、培養安全意識,增強孩子自我防范能力,做到警鐘長(cháng)鳴!讓我們一起努力,為孩子創(chuàng )造最好的成長(cháng)環(huán)境,讓孩子成為最好的自己!

xx小學(xué)

  20xx年xx月xx日

  防范校園欺凌告家長(cháng)書(shū) 11

尊敬的家長(cháng)朋友:

  您好!近年來(lái),大家通過(guò)網(wǎng)絡(luò )媒體等能夠經(jīng)?吹揭恍╆P(guān)于校園欺凌事件的報道。校園欺凌和暴力事件的發(fā)生,對被欺凌的學(xué)生造成身心傷害,破壞了正常的學(xué)校秩序。實(shí)施嚴重欺凌的'學(xué)生如果沒(méi)有有效教育和管控,也容易走上違法犯罪的道路!靶@應是最陽(yáng)光、最安全的地方。校園暴力頻發(fā),不僅傷害未成年人身心健康,也沖擊社會(huì )道德底線(xiàn)。教育部要會(huì )同相關(guān)方面多措并舉,特別是要完善法律法規、加強對學(xué)生的法制教育,堅決遏制漠視人的尊嚴與生命的行為!

  1、拒絕欺凌從我做起

  教育部、公安部等部門(mén)先后印發(fā)了防治中小學(xué)生欺凌和暴力的指導意見(jiàn)、防治工作方案。孩子的成長(cháng)需要家校共育,學(xué)校家長(cháng)要攜起手來(lái),共同防范校園欺凌和暴力在我們孩子身上發(fā)生。家長(cháng)、孩子要做到:

  教育和塑造孩子正直、善良,與人為善,團結共進(jìn)的品格,不對他人實(shí)施欺凌和暴力。如果自己孩子對他人實(shí)施了欺凌和暴力行為,請積極配合調查處理。

  2、重視與孩子的溝通和交流,溝通交流時(shí),切記態(tài)度生硬。善于從孩子的情緒變化和只言片語(yǔ)中發(fā)現問(wèn)題。

  如果發(fā)現孩子遭遇欺凌事件,切忌斥責孩子,要立即與學(xué)校聯(lián)系提供情況。要表示堅定的站在孩子一方,鼓勵孩子勇敢面對欺凌和暴力事件。

  不能教育孩子以暴制暴,因為這不僅不能解決問(wèn)題,以暴制暴的方式會(huì )招致更強烈而持續的霸凌,會(huì )使孩子的身心造成更大的傷害,甚至讓孩子成為施暴者。

  家長(cháng)積極參加學(xué)校有關(guān)校園欺凌和暴力講座,重視和了解相關(guān)情況。

  3、健康成長(cháng)共同守護

  學(xué)校堅決反對各種程度和形式的欺凌和暴力行為,通過(guò)系列活動(dòng)嚴肅校規校紀,規范學(xué)生言行,促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展,推動(dòng)平安校園、和諧校園的建設。希望通過(guò)家庭和我們共同努力,保護好我們的孩子,以法律手段捍衛學(xué)生權益。

  如果您的孩子遭遇校園欺凌事件,請第一時(shí)間與班主任和學(xué)校聯(lián)系。

  xx學(xué)校

  20xx年xx月xx日

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