- 相關(guān)推薦
手拉手的書(shū)信作文600字(精選25篇)
在生活、工作和學(xué)習中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編為大家整理的手拉手的書(shū)信作文600字,希望對大家有所幫助。
手拉手的書(shū)信作文600字 篇1
觀(guān)音垱小學(xué)的同學(xué)們:
你們好!
你們一定不認識我吧,等你們看完這封信,你們就會(huì )了解我了。我是一名生活在沙市的小學(xué)五年級學(xué)生,我叫張紫涵,我嘛,烏黑的頭發(fā),一雙大大的眼睛,不大不小的嘴,長(cháng)的一般,我的個(gè)子不算高也不算矮,屬于中等,我是個(gè)既外向又活潑可愛(ài),聰明伶俐的女生,我的愛(ài)好很廣泛,如:繪畫(huà),打羽毛球……我的'優(yōu)點(diǎn)是誠懇、有愛(ài)心,可是我的缺點(diǎn)是沒(méi)有毅力、粗心大意。我就先介紹到這里,接下來(lái)說(shuō)說(shuō)我的學(xué)校吧。
我現在在大賽巷小學(xué)五年級一班讀書(shū),我愛(ài)我的學(xué)校,學(xué)校四面都是花草樹(shù)木,好像戴上了綠色的花環(huán)。 我還有一個(gè)溫馨的班級.班級里我有一個(gè)既嚴厲又和藹的班主任。有時(shí),我們考試考得不好或不聽(tīng)話(huà)的時(shí)候,老師就對我們無(wú)比嚴厲。我還有一群可愛(ài)的好朋友,我們互相幫助,一起進(jìn)步。下課了,我們就在塑膠操場(chǎng)上盡情地玩耍。但是我們的城里生活很機械,一回家就立刻寫(xiě)作業(yè),寫(xiě)完了就只能看電視或者看書(shū),我猜你們的生活一定有滋有味,特別開(kāi)心,就算是看書(shū)或者看電視,也別有一番風(fēng)味吧!
再來(lái)介紹一下我沒(méi)學(xué)校的活動(dòng)吧。我們學(xué);顒(dòng)可多了,如:口語(yǔ)交際,學(xué)科創(chuàng )新活動(dòng),軍訓,其中,我最喜歡三天兩夜的軍訓了,軍訓第一天我認識了條子教練和魏教練,條子教練可好了,他帶我們玩了穿過(guò)電網(wǎng)和心心相印這兩個(gè)設施,我們可開(kāi)心了,晚上,我們在寢室開(kāi)“派對”——所有人的零食都拿出來(lái)吃,再來(lái)說(shuō)說(shuō)第二天吧,第二天我們在遠足——從營(yíng)地走到開(kāi)心農場(chǎng),本來(lái)很開(kāi)心,但是不走不知道,一走嚇一跳,光走過(guò)去我就覺(jué)得腿不是我自己的了,到了之后我們去了一個(gè)地里,一位奶奶讓我們種萵筍,雖然我們種的很快,但是種的東倒西歪。我們在一個(gè)亭子里休息了一會(huì )兒,就又出發(fā)了,走了一會(huì )兒,到了營(yíng)地,我們迫不及待進(jìn)了食堂,吃完飯后就回到了寢室。好了軍訓就介紹到這兒啦,雖然我有千言萬(wàn)語(yǔ)但下次再說(shuō)吧 。
我很想和你成為朋友,希望這封信像一條無(wú)形的線(xiàn),將我們的心連在一起!你一定要記得給我回信哦!歡迎你來(lái)沙市玩!沙市的大門(mén)永遠為你而敞開(kāi)!
手拉手的書(shū)信作文600字 篇2
遠方的朋友:
你們好!
雖然我們素不相識,沒(méi)有見(jiàn)過(guò)面,但我有一個(gè)真誠渴望交友的心想先給你這位朋友。
我叫趙雯萱今年11歲,是一個(gè)開(kāi)朗幽默的女生。我有一雙大眼睛,有高高的個(gè)子。你呢也許和我一樣,是一個(gè)開(kāi)朗的女生,或許你是一個(gè)有理想的男孩,不管怎么樣,讓我們握住友誼的雙手,去溝通。
我的家鄉在環(huán)縣,他雖然不像大城市那么美麗,那么繁榮,但我在心中,他永遠是我最溫馨的`家。
環(huán)縣有名的是宋塔,西灘等……
走進(jìn)宋塔,好像進(jìn)入皇家宮殿,復古而又華麗的壁畫(huà)成為宋塔的一大焦點(diǎn),壁畫(huà)上畫(huà)的有古代人物,栩栩如生非常生動(dòng)!長(cháng)長(cháng)的臺階更加襯托了宋塔的高貴,走上臺階,望見(jiàn)了金碧輝煌的宮殿——宋塔,他在我心中是那樣的雄偉,是那樣的壯觀(guān)。夏天的時(shí)候燕子把這里當做自己的家園,每天在這里棲息,可愛(ài)的燕子給宋塔增加了又一道光彩。
西灘廣場(chǎng)每天燈火通明,它們的燈光是那樣的五彩繽紛,進(jìn)入西灘,仿佛進(jìn)入了燈的海洋,人群借著(zhù)燈光在西灘盡情地舞蹈唱歌,夜晚的西灘廣場(chǎng)猶如一個(gè)大的KTV包房一樣,是那么的有氣氛。
遠方的朋友,或許你的家鄉比我們這兒要更華麗,要更美麗,你是不是也很愛(ài)自己的家鄉吧!
聽(tīng)完了我的介紹,你是否愿意和我交朋友?如果愿意和我交朋友的話(huà)那就快快給我回信吧!我期待著(zhù)你的回信。
手拉手的書(shū)信作文600字 篇3
困山區的陳西小朋友;
你好!
我是東塔小學(xué)五一班的一名學(xué)生,叫于倩瀾。今年11歲了,我喜歡讀書(shū),喜歡練鋼筆字。我有時(shí)很任性,有時(shí)很淘氣。我今天借這個(gè)機會(huì )來(lái)了解你,幫助你。
你在山區里面沒(méi)有好吃的,好玩的,漂亮的衣服,美麗的學(xué)校?纯茨銈兊膶W(xué)校,一間間破舊的房子,一張張用泥土堆起來(lái)的桌子,同學(xué)們從家里帶來(lái)的大小不一的破板凳,沒(méi)有電燈,沒(méi)有書(shū)本,甚至沒(méi)有粉筆!這一切都是我們無(wú)法想象的。有的同學(xué)練習本上的字寫(xiě)得密密麻麻,寫(xiě)完了用橡皮擦掉,再用一次;有的同學(xué)的筆用得只剩手指頭那么長(cháng)了,還舍不得扔掉;有的同學(xué)的書(shū)包是媽媽用一些舊布頭縫成的;有的同學(xué)幾學(xué)期下來(lái),書(shū)本還像新的,書(shū)角一點(diǎn)也沒(méi)有卷起;有的同學(xué)……你們在那么艱苦的條件下,還堅持學(xué)習,有的同學(xué)成績(jì)還好得出奇呢!你們的`學(xué)習精神真令我們敬佩。
再看看我們吧。我們有各種各樣的學(xué)習用具,漂亮的書(shū)本,嶄新的文具盒,功能各異的筆,一個(gè)個(gè)色彩斑斕的書(shū)包……數不勝數。我們中許多同學(xué)都是家里的小公主、小皇帝,家里人整天都圍著(zhù)我們轉,可我們還身在福中不知福,不好好學(xué)習,整天想著(zhù)玩,看上什么就非要不可,老惹大人生氣。
通過(guò)我們的“手拉手”的活動(dòng),讓我們都能真正能感受到社會(huì )就是一個(gè)大家庭,一人有困難,大家都應該去幫助。我們可以通過(guò)援助,讓有困難的學(xué)生不再感到孤獨,讓他們感受到溫暖。也許我們捐助的東西微不足道。但無(wú)論什么,也許是一個(gè)書(shū)包,也許是一支鉛筆;也許是一本小書(shū),也許是一件潔凈的汗衫;也許是日積月累下來(lái)的硬幣……但是在愛(ài)的天平上,他們永遠都是等值的。我相信,當你們收到我們的小禮物時(shí),一定體會(huì )到了溫暖,擁有了無(wú)限的歡樂(lè )。
我們都是祖國的花朵,我們一定要向你們學(xué)習,長(cháng)大以后更好地建設祖國,讓祖國的明天更加美好!希望與你們手拉手,共同進(jìn)步!
祝:學(xué)習進(jìn)步,天天向上!
手拉手的書(shū)信作文600字 篇4
親愛(ài)的貧困山區小朋友:
你們好!
我是一名學(xué)生,我叫陳甜甜,你們可以叫我甜甜。我今年11歲了,我喜歡的體育運動(dòng):打羽毛球、跑步、游泳。
雖然我不知道你們周?chē)沫h(huán)境與個(gè)人的外貌,但是我在網(wǎng)上已經(jīng)看到了你們的照片,我的心里總會(huì )感到非常的悲傷。
在一張圖片上,我看到幾個(gè)孩子擠在一間光線(xiàn)昏暗、破爛不堪的屋子里刻苦地讀書(shū),桌子只是用一根木板和幾塊石頭搭成的,真擔心那石頭搭成的桌子腳會(huì )隨時(shí)倒下來(lái)砸到你們的腳;而我們呢!我們的教室是那么寬敞、明亮。整齊的桌椅,嶄新的黑板,每個(gè)人都有著(zhù)屬于自己的課本,教室里還配備著(zhù)多媒體設備。
再看看另外一張圖片:四個(gè)衣著(zhù)破爛不堪,面頰上帶呦灰塵的女孩并靠在教室的墻上,靠著(zhù)的墻都是用泥巴糊成的,窗戶(hù)是用紙糊的,窗戶(hù)的框子幾乎要掉下來(lái)了。而我們呢!每個(gè)學(xué)校的設備都是先進(jìn)的,我們的.衣服要是一破了,就要買(mǎi)新的,而且我們穿戴整潔。我們的爸爸媽媽關(guān)注著(zhù)我們的成長(cháng),經(jīng)常帶我們游山玩水。不像你們,年紀小小的就要背負家庭的重擔——干沉重的家務(wù),帶弟弟妹妹。你們吃不飽,穿不暖,不像我們衣食無(wú)憂(yōu)……
種種的對比,可以用四個(gè)字來(lái)形容:天壤之別!
貧困山區的小朋友們,你們千萬(wàn)不要灰心,你們需要什么東西,我會(huì )盡力去幫你們的!盡管我所做的,或許只是送你們一些衣服、學(xué)習用品,或許是我積攢的零花錢(qián)。但是我相信:一個(gè)人的力量雖然微薄,但是只要全社會(huì )的人都伸出有愛(ài)的手,幫助你們,那就眾志成城了。讓我們共同進(jìn)步,為祖國作出更大的貢獻吧!
祝:
身體健康,萬(wàn)事如意!
手拉手的書(shū)信作文600字 篇5
親愛(ài)的徐剛同學(xué):
你好!
這個(gè)星期三上午收到你充滿(mǎn)友情的來(lái)信,首先謝謝你對我的關(guān)心與信任,再次感謝“手拉手”活動(dòng)把我們聯(lián)系在一起,我非常愿意和你做知心朋友,讓我們在同一個(gè)藍天下健康成長(cháng)。
見(jiàn)信如見(jiàn)人,可以想象你是一個(gè)興趣廣泛、性格開(kāi)朗的好學(xué)生,身體一定非常捧、精神面貌一定格外活躍罷!我非常喜歡你對各種體育活動(dòng)的愛(ài)好;非常敬佩你自覺(jué)學(xué)習的好作風(fēng),我更加想觀(guān)看你多姿多彩的圖畫(huà)!我完全同意你在信中提出的三點(diǎn)建議,它將會(huì )加深我們之間的友好感情!
告訴你,我也是一個(gè)比較頑皮的人,那是因為我做事比較拖拉;我是學(xué)校的鼓號隊的大鼓手,每逢周一或學(xué)校有重大活動(dòng)時(shí),我都在隊列里認真擊鼓,為同學(xué)們擂上前進(jìn)的鼓聲;我對體育活動(dòng)情有獨忠,喜歡跑步、打足球、打羽毛球,跳繩子可以跳七、八十下,踢健子可以踢六、七十下,所以我的身體蠻好,而且我還是個(gè)體育委員呢!我對學(xué)習感到有興趣,心里也想爭取好成績(jì),但是也有壓力,特別是英語(yǔ)和數學(xué)的成績(jì)不穩定、不夠理想,為此常被媽媽批評。怎樣才能把這兩門(mén)功課的成績(jì)趕上去,你有好辦法嗎?你能幫我想些點(diǎn)子嗎?我衷心希望能得到你的指點(diǎn)!
手拉手活動(dòng)把我們拉在了一起,我相信它一定會(huì )成為我們互相幫助、互相促進(jìn)、互相提高的友誼橋梁,希望我們能成為最好的朋友!
我的`家鄉是一個(gè)小小的山城,文化之鄉,是葉劍英元帥的家鄉,希望你能到我們這里來(lái)觀(guān)光!你能把你的QQ號碼告訴我嗎?讓我們在星期六或星期日通過(guò)網(wǎng)絡(luò )交流,增強了解,增進(jìn)友誼,互相激勵,共同探索,共同成長(cháng)!
祝你
學(xué)習進(jìn)步,萬(wàn)事如意!
手拉手的書(shū)信作文600字 篇6
親愛(ài)的不知名的朋友:
你好!
我叫吳劍德,是廈門(mén)市金山小學(xué)五年四班的學(xué)生。雖然我們素昧平生,但是我非常想和你成為一名好朋友。
我的家鄉是有名的海上花園 廈門(mén)。這兒四季如春,風(fēng)光秀麗,是全國著(zhù)名的衛生城市、文明城市、國際花園城市、環(huán)保模范城市、十佳人居城市
朋友,這么多的榮譽(yù)稱(chēng)號,沒(méi)把你弄暈吧!不過(guò),我相信你一定恨不得能插雙翅膀飛來(lái)看一看吧?
來(lái)吧,朋友!我先帶你到環(huán)島路上逛逛。我們可以在長(cháng)長(cháng)的環(huán)島路上徜徉,闖入這由白浪、沙灘、綠樹(shù)、古老建筑編制的`圖畫(huà)中,讓爸媽的嘮叨和成堆的作業(yè)都煙消云散。在金色的海灘上,你挖一個(gè)城堡,我堆一個(gè)超人;你低吟一首小詩(shī),我高歌一曲大海之歌 我們還可以順便觀(guān)賞一下世界上最美的馬拉松跑道,看看路邊那栩栩如生的馬拉松群雕,
來(lái)吧,朋友!我再帶你搭上新建成的城市快速公交BRT。夜晚,沿著(zhù) 快一 線(xiàn),清鮮的風(fēng)從耳邊吹過(guò),我們的目光被窗外五彩繽紛的夜景給緊緊地吸住了:有跳躍的花朵,有忽明忽暗的線(xiàn)條,有行走的白鷺,有游泳的海豚,還有一句句貼心的提示 這一切,無(wú)不都在提醒你,這是一個(gè)溫暖的城市,也是一個(gè)現代的都市。
來(lái)吧,朋友!我還要帶你到 好清香 品嘗品嘗廈門(mén)的特色小吃:海蠣煎、面線(xiàn)糊、沙茶面、花生湯 應有盡有,想吃什么點(diǎn)什么!如果還不解饞,我們還可以試試別的特色海鮮!
來(lái)吧,朋友!到廈門(mén)來(lái),保證你不虛此行。我很愿意當你的向導噢!
祝:
學(xué)習進(jìn)步!
你的新朋友:
日期:
手拉手的書(shū)信作文600字 篇7
遠方的朋友:
你好!
我想和你們交朋友,你們愿意嗎?
你們是不是很奇怪我怎么會(huì )給你們寫(xiě)信?告訴你們,最近我們班正在開(kāi)展一項“手拉手”和遠方的同齡人交朋友的活動(dòng)。這是我第一次寫(xiě)信,我希望以后我們經(jīng);ハ嗤ㄐ,成為好朋友,你們說(shuō)好不好?
在這里我先跟你們介紹我的情況吧。
我是一個(gè)活潑可愛(ài)的小女孩,平時(shí)很少說(shuō)話(huà)。烏黑的頭發(fā),大大的眼睛,又是雙眼皮顯得炯炯有神。我那小小的耳朵,小得不能把耳機放在里面。眉毛交叉在眉宇間 ,每當我思考問(wèn)題的時(shí)候我會(huì )眉頭緊鎖。我高鼻梁,嘴巴不大不小,也很甜。在班上成績(jì)是上等。
我們的學(xué)校很漂亮,是個(gè)學(xué)習的好地方。我們班有45名同學(xué),每一個(gè)同學(xué)都有自己的特長(cháng)。尤其是學(xué)習委員鄧倩,她不僅學(xué)習好,而且各方面都很優(yōu)秀。同學(xué)們很佩服她。我們班是一個(gè)團結的班集體。上一次冬季運動(dòng)會(huì )我們學(xué)校舉行了全國中小學(xué)生武術(shù)體操《旭日東升》比賽,我們班得了第一名。前兩個(gè)星期我們學(xué)校有一位體育老師要上縣級優(yōu)質(zhì)課就選中了我們班,那節課她教我們前滾翻,我們高興得像快活的小鳥(niǎo)。聽(tīng)我們的`班主任說(shuō)那節體育課被評為縣級優(yōu)質(zhì)課一等獎,錄像光碟被推送到州里去參賽了。
我們的班主任楊老師快50歲了,她和藹可親,教學(xué)有方,我們可喜歡她了。我想長(cháng)大了就當像她那樣的好老師呢!
你們的學(xué)校是什么樣的?你們的生活也豐富多彩吧嗎?能寫(xiě)信告訴嗎?
我覺(jué)得我們班開(kāi)展這次“手拉手”活動(dòng)很有意思,能讓我們結識更多的朋友,交流更多更好的學(xué)習方法和經(jīng)驗。希望你們收到信能和我一樣開(kāi)心,也盼能早日收到你們的信。
祝:
學(xué)習進(jìn)步,心情愉快!
一個(gè)陌生的朋友:
日期:
手拉手的書(shū)信作文600字 篇8
小朋友:
你好!
今天是我第一次來(lái)到快樂(lè )作文培訓,聽(tīng)丁老師說(shuō)以前他教過(guò)的一個(gè)學(xué)生給你們那得同學(xué)寫(xiě)過(guò)信,我對此很感興趣,也想要寫(xiě)一封信給你們,來(lái)表達我對你們的友好。下面我就先做個(gè)自我介紹吧!
我叫吳島川子,你看見(jiàn)我的名字一定會(huì )有疑問(wèn)吧,呵呵,其實(shí)大家見(jiàn)我這名字都會(huì )說(shuō)我是日本進(jìn)口的。為此,我郁悶得很,已經(jīng)叫媽媽到公安局給我申請改名了。其實(shí),我可是地地道道的'中國公民,所以,我的同學(xué)們又叫我“舞蹈”,這樣是不是順口多了?我今年12歲,喜歡唱歌,不過(guò)我只會(huì )唱流行歌曲,嘿嘿…我很喜歡交朋友,可是我有時(shí)候很任性,脾氣又很是古怪,心情老是陰晴不定,開(kāi)心就哈哈大笑,不高興了我就會(huì )馬上把臉拉得好長(cháng),同學(xué)說(shuō)我那時(shí)候的表情很恐怖,如果目光可以殺死人的話(huà),那我早就已經(jīng)殺死幾千人了!我的一個(gè)“死對頭”說(shuō)我除了外貌何愛(ài)哭的性格像個(gè)女孩以外,其他幾乎跟男孩子沒(méi)什么兩樣了。Andyou?我想你肯定是個(gè)很乖巧的孩子吧!
我的家鄉在江西省鉛山縣河口鎮,我們這有江南四大書(shū)院之一的鵝湖書(shū)院,有華東最高峰之稱(chēng)的黃崗山,有千年寺觀(guān)坐落在葛仙山中,還有歷史悠久的明清古街?芍^是文化底蘊深厚,自然風(fēng)光優(yōu)美。除此,還有很多風(fēng)味小吃,比如,年糕,燈盞?,麻糍?,豬肝湯粉等好吃又可口的食物。怎么樣,被我說(shuō)的嘴饞了吧,不過(guò)我想你們那應該也有很多特色小吃,有機會(huì )你可要給我好好介紹介紹哦,忘了說(shuō)了,我還是個(gè)小饞貓,凡是一聽(tīng)有好吃的我就來(lái)勁。嘿嘿…好了,今天就說(shuō)到這吧,記得要給我回信哦!
祝:開(kāi)心快樂(lè ),心想事成!
手拉手的書(shū)信作文600字 篇9
我的愛(ài)好是唱歌,我性格開(kāi)朗、活潑,在家里爸爸媽媽都很疼愛(ài)我。
這幾天你過(guò)得怎么樣?生活得快樂(lè )嗎?記得我去你們那兒的時(shí)候,看見(jiàn)你們的學(xué)校,看見(jiàn)你們的教室,我覺(jué)得你們生活的環(huán)境好惡劣呀!可是,這些都沒(méi)有影響到你們的學(xué)習和生活。你們渴望讀書(shū),渴望獲得知識,可是卻無(wú)力購買(mǎi)。我敬佩你,在這樣艱苦的環(huán)境下還能認真讀書(shū);我敬佩你,在這樣痛苦的環(huán)境下還能生活得快快樂(lè )樂(lè );我敬佩你,在這樣簡(jiǎn)陋的環(huán)境下還能每天無(wú)憂(yōu)無(wú)慮……
和你相比,我的生活真是好多了:我有一個(gè)幸福的家庭,每天我都生活得很快樂(lè )。我可以和同學(xué)們坐在明亮寬敞的教室里認真讀書(shū),在寬闊美麗的操場(chǎng)上盡情玩耍,在充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的校園里快樂(lè )成長(cháng),每天的生活無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。雖然我的生活比你好,但是有些你們擁有的東西,我卻沒(méi)有,那就是一顆懂事的心:我的生活里什么都不缺,可我卻不知道爸爸媽媽賺錢(qián)的'辛苦,每當文具臟了或舊了,都會(huì )找爸爸媽媽要錢(qián)買(mǎi)一個(gè)新的。我看到你們教室里寫(xiě)字的小朋友,鉛筆都用得快拿不住了,還在拿著(zhù)寫(xiě)字?纯茨銈,再想想我們,我覺(jué)得好慚愧呀!其實(shí),我覺(jué)得還有好多地方我要向你們學(xué)習呢!
在未來(lái)的日子里,我們還要互通書(shū)信,說(shuō)說(shuō)自己的心里話(huà)。當你需要生活用品的時(shí)候,我會(huì )為你送過(guò)去的;當你遇到困難的時(shí)候,一定要告訴我,我會(huì )伸出雙手盡力幫助你的。以后,你也可以來(lái)我們家做客!
希望你收到信以后,會(huì )給我回一封信,順便把你的電話(huà)號碼留在下面。最后,祝你每天更加快樂(lè ),學(xué)習進(jìn)步,越來(lái)越漂亮,還有,愿我們的友誼地久天長(cháng)!
手拉手的書(shū)信作文600字 篇10
親愛(ài)的娟娟:
你好!
當我們看到李主任拎著(zhù)大包小包來(lái)到班里時(shí),全班沸騰!有的同學(xué)大聲歡呼著(zhù),有的同學(xué)則熱淚盈眶,更夸張的是,有的同學(xué)恨不得立刻沖上去,“打劫”所有信件和禮物七十雙眼睛貪婪的盯著(zhù)袋子,希望能立刻拿到屬于自己的那一份?筛独蠋熞痪湓(huà)“接著(zhù)讀書(shū)”,給我們澆了一盆冷水,我們全班啞然,只好繼續讀書(shū)。上課時(shí),我們的眼睛不停地掃過(guò)袋子,兩節課都顯得心不在焉。度過(guò)了漫長(cháng)的兩節課,終于,我們盼來(lái)了那激動(dòng)人心的時(shí)刻。下課鈴一響,全班同學(xué)一窩蜂地擁過(guò)去,爭先恐后地那禮物,搶信件,你“奪”、我“奪”,爭得不亦樂(lè )乎。我打開(kāi)信封,激動(dòng)地讀完了信,心中久久不能平靜。另外,謝謝你的驚喜,雖然那些禮物都很普通傳遞了我們之間的友誼。這所謂是“千里送鵝毛,禮輕情意重”啊!
告訴你兩個(gè)好消息,第一個(gè)是我在上學(xué)期語(yǔ)數外都取得了優(yōu)異的成績(jì)。語(yǔ)文數學(xué)都考了一百分,可遺憾的是英語(yǔ)只考了九十八。唉那兩分失得太冤了,只因為一時(shí)的馬虎,造成了千古的悔恨啊!第二個(gè)好消息是我通過(guò)了學(xué)校里的中國漢字聽(tīng)寫(xiě)大會(huì ),會(huì )在市里面參賽哦!你們學(xué)校有這個(gè)活動(dòng)嗎?真希望你也能通過(guò),這樣的話(huà),我們就能見(jiàn)面了!
新學(xué)期新暢想。新學(xué)期你有什么打算呢?我準備把《西游記》原著(zhù)給細細地鉆研一下。并按爸爸的.要求把《水滸傳》看完,讀透。并且,我還要打理自己的房間,還要學(xué)會(huì )理財,怎樣才能用最少的錢(qián)獲得更大的利益。具體內容就是這些,我一定會(huì )努力完成。我能行,加油,加油,加油!
另外啊,我還給你準備了小禮物。嘿嘿,我不告訴你,因為這是一級秘密,等你收到信你就知道了!
祝
一馬當先,馬到成功!
你的手拉手好朋友:馮霄潔
日期
手拉手的書(shū)信作文600字 篇11
親愛(ài)的林浩:
你好!
你現在在哪里讀書(shū)?身體好嗎 ?
我是大成縣中心小學(xué)五年二班的學(xué)生,我叫龐云靜。還記得去年發(fā)生的“5.12”汶川大地震,當危險來(lái)臨之際,你用你博大的愛(ài)心、機智和勇敢,救出了你的同伴,而把自己的生命置之度外。你真了不起!至今我還能記得你救人之后那種天真、無(wú)畏、自信、自豪的燦爛的笑容。你知道嗎?就在那一刻起,你就成了我心中的英雄和學(xué)習的榜樣。我多么希望能和你成為朋友,和你通信或面對面交流!
最近,我們學(xué)習了語(yǔ)文園地一的“口語(yǔ)交際”——策劃一個(gè)和遠方的小學(xué)生“手拉手”活動(dòng),然后再給那個(gè)同學(xué)寫(xiě)一封信。我當時(shí)就想到了你,我好想和你成為知心朋友,學(xué)習你的品質(zhì),互相噓寒問(wèn)暖,互相交流學(xué)習體會(huì ),互相鼓勵,共同進(jìn)步、成長(cháng)。你愿意和我做朋友嗎?
林浩,我是一個(gè)天真、開(kāi)朗、進(jìn)取、愛(ài)好廣泛的孩子,我爸媽也非常熱情好客,我希望和你認識之后,能邀請你來(lái)我家做客。我們這里是一個(gè)海濱城市,不但物產(chǎn)豐富,而且風(fēng)景優(yōu)美,有美麗的森林動(dòng)物園、海濱浴場(chǎng)、山川河流,還有各種風(fēng)味小吃、海鮮產(chǎn)品、古物建筑。那時(shí),我會(huì )給你當導游,領(lǐng)你去欣賞這些美景,品嘗海鮮小吃,領(lǐng)略大連這座海濱城市風(fēng)貌。我還有一個(gè)心愿——就是我們能夠在一起看書(shū)、學(xué)習、交流學(xué)習心得體會(huì ),我會(huì )把我喜歡的學(xué)習用品、課外書(shū)籍、玩具等送給你,和你分享愉快的'學(xué)習生活。
林浩,雖然我們素不相識,但我們是生活在同一藍天下的少年兒童,我們的心是相相通的。你愿意和我做“手拉手”的好朋友嗎?好希望立刻收到你的回信!
祝:
學(xué)習進(jìn)步!
手拉手的書(shū)信作文600字 篇12
親愛(ài)的劉清揚:
你好!我是你的好朋友王騫,還記得我嗎?轉眼間你已經(jīng)走了一年多了,這段時(shí)間,我腦?偸菚(huì )浮現你好泌人心脾的笑容和那雙明亮的大眼睛,閉上眼睛,也總是會(huì )看見(jiàn)你的臉龐若隱若現。
清揚,你還記得我們在一起的快樂(lè )時(shí)光嗎?記得那一次我們一起玩捉迷藏的'游戲,我不小心摔倒了,是你快步跑過(guò)來(lái)把我扶了起來(lái),當時(shí)你那燦爛的笑容和奔跑的身影至今還留有我的腦海里?墒,時(shí)間就像一支離弦的箭,正中耙心。你雖然走了,但卻給我留下了美好的回憶。清揚,現在的你或許又交上了新的好朋友,或許已經(jīng)忘了我,但是不管發(fā)生,我都好想對你說(shuō):謝謝你,我的好朋友,謝謝你在學(xué)習上對我的幫助,謝謝你對我的信任,我真的是好好想你喲。
清揚,你知道嗎?我們的校園比過(guò)去更美麗了,有了嶄新的長(cháng)長(cháng)的跑道,我們的教室也搬到了四樓,而且教室里還裝上了便于我們學(xué)習的電子屏幕。我們班的籍展鵬、花浩軒那幾個(gè)淘氣包還記得嗎?他們現在個(gè)子長(cháng)高了,也都變成了一個(gè)陽(yáng)光文明的好孩子了。我們班在謝老師的帶領(lǐng)下這次成績(jì)還取得非常大的進(jìn)步喲,是全市的第四名喲,如果有你在說(shuō)不定會(huì )是第一呢!至于我自己呢,個(gè)子也長(cháng)高了,說(shuō)不定比你還高呢!你呢,清揚,說(shuō)了這么多,你現在怎么樣呢?是不是長(cháng)高了?還是那么愛(ài)看書(shū)嗎?成績(jì)還是那么好吧!
清揚,請你記住,記住太陽(yáng)下那兩個(gè)手拉手,心連心的小女孩。如果有時(shí)間,也歡迎你到我們學(xué)校來(lái),與我們大家共享每一天。
祝你馬年吉祥,心想事成!
你的好朋友:
日期:
手拉手的書(shū)信作文600字 篇13
小明同學(xué):
你好!
我是安陽(yáng)市鋼城小學(xué)五一班的李嵐宇。我聽(tīng)老師說(shuō),要和你們開(kāi)展“手拉手”活動(dòng),我非常高興,因為我早就聽(tīng)說(shuō)人民大道小學(xué)是一個(gè)很棒的學(xué)校,跟你們手拉手,我感到非常榮幸。
我是一個(gè)性格活潑開(kāi)朗的女孩子,我戴著(zhù)一副小眼鏡,老是扎著(zhù)一個(gè)小馬尾辮。我的特長(cháng)是畫(huà)畫(huà),我也十分喜歡畫(huà)畫(huà),每次都是迫不及待地區上補習班,每一次都是第一個(gè)到學(xué)校的!肮Ψ虿回撚行娜恕,終于在我的努力下,我的畫(huà)畫(huà)技術(shù)在逐漸升高,我還在全國展覽中獲得了金獎,有獎牌和獎狀呢!
同時(shí),我也非常喜歡讀書(shū)?梢院貌豢鋸埖恼f(shuō):“我愛(ài)書(shū)勝過(guò)了愛(ài)自己!”我的書(shū)很多,整整一柜子,《1001個(gè)未解之謎》,《小婦人》,《魯濱遜漂流記》,《城南舊事》,《三國演義》,《童年》……涉及面非常廣泛。我最喜歡看《小公主》,因為小公主讓我懂得了只要為人善良,就會(huì )有一些知心的朋友來(lái)幫助你,同時(shí)也讓我懂得了有錢(qián)不一定快樂(lè ),有權利也不一定快樂(lè ),只要有愛(ài)心,和平才會(huì )讓人感到快樂(lè )。你呢?你也喜歡讀書(shū)嗎?如果你也喜歡,我們就可以自由地交流讀書(shū)的感受了!
我喜歡白色,因為白色代表純潔,我希望自己也是一個(gè)純潔的女孩子!我的英語(yǔ)成績(jì)不是很好,但我的.朋友很多,因為我是一個(gè)溫柔文靜,堅持不懈的女孩子,大家斗喜歡和我交朋友。我希望你也能成為我的知心朋友。
我覺(jué)得我們可以互相寫(xiě)信,也可以見(jiàn)一面,還可以一起去春游,一起去參加繪畫(huà),作文大賽來(lái)增長(cháng)我們的見(jiàn)識,?梢韵嗷W(xué)習,相互鼓勵,使學(xué)習更上一層樓。
真心希望這次“手拉手”活動(dòng)能夠成功,也期待著(zhù)你的回信!
此致
敬禮
你的新伙伴:xx
年 月 日
手拉手的書(shū)信作文600字 篇14
親愛(ài)的不知名的伙伴:
你好!
我叫吳劍德,是廈門(mén)市金山小學(xué)五年四班的學(xué)生。雖然我們素昧平生,但是我非常想和你成為一名好伙伴。
我的家鄉是有名的海上花園 廈門(mén)。這兒四季如春,風(fēng)光秀麗,是全國著(zhù)名的衛生城市、文明城市、國際花園城市、環(huán)保模范城市、十佳人居城市
伙伴,這么多的榮譽(yù)稱(chēng)號,沒(méi)把你弄暈吧!不過(guò),我相信你一定恨不得能插雙翅膀飛來(lái)看一看吧?
來(lái)吧,伙伴!我先帶你到環(huán)島路上逛逛。我們可以在長(cháng)長(cháng)的環(huán)島路上徜徉,闖入這由白浪、沙灘、綠樹(shù)、古老建筑編制的圖畫(huà)中,讓爸媽的嘮叨和成堆的作業(yè)都煙消云散。在金色的海灘上,你挖一個(gè)城堡,我堆一個(gè)超人;你低吟一首小詩(shī),我高歌一曲大海之歌 我們還可以順便觀(guān)賞一下世界上最美的馬拉松跑道,看看路邊那栩栩如生的馬拉松群雕,
來(lái)吧,伙伴!我再帶你搭上新建成的城市快速公交BRT。夜晚,沿著(zhù) 快一 線(xiàn),清鮮的風(fēng)從耳邊吹過(guò),我們的.目光被窗外五彩繽紛的夜景給緊緊地吸住了:有跳躍的花朵,有忽明忽暗的線(xiàn)條,有行走的白鷺,有游泳的海豚,還有一句句貼心的提示 這一切,無(wú)不都在提醒你,這是一個(gè)溫暖的城市,也是一個(gè)現代的都市。
來(lái)吧,伙伴!我還要帶你到 好清香 品嘗品嘗廈門(mén)的特色小吃:海蠣煎、面線(xiàn)糊、沙茶面、花生湯 應有盡有,想吃什么點(diǎn)什么!如果還不解饞,我們還可以試試別的特色海鮮!
來(lái)吧,伙伴!到廈門(mén)來(lái),保證你不虛此行。我很愿意當你的向導噢!
祝:
學(xué)習進(jìn)步!
你的新伙伴:xxx
手拉手的書(shū)信作文600字 篇15
親愛(ài)的徐剛同學(xué):
你好!
這個(gè)星期三上午收到你充滿(mǎn)友情的來(lái)信,首先謝謝你對我的關(guān)心與信任,再次感謝“手拉手”活動(dòng)把我們聯(lián)系在一起,我很愿意和你做知心朋友,讓我們在同一個(gè)藍天下健康成長(cháng)。
見(jiàn)信如見(jiàn)人,可以想象你是一個(gè)興趣廣泛、性格開(kāi)朗的好學(xué)生,身體一定很捧、精神面貌一定格外活躍罷!我非常喜歡你對各種體育活動(dòng)的愛(ài)好;非常敬佩你自覺(jué)學(xué)習的好作風(fēng),我更加想觀(guān)看你多姿多彩的圖畫(huà)!我完全同意你在信中提出的'三點(diǎn)建議,它將會(huì )加深我們之間的友好感情!
告訴你,我也是一個(gè)比較頑皮的人,那是因為我做事比較拖拉;我是學(xué)校的鼓號隊的大鼓手,每逢周一或學(xué)校有重大活動(dòng)時(shí),我都在隊列里認真擊鼓,為同學(xué)們擂上前進(jìn)的鼓聲;我對體育活動(dòng)情有獨忠,喜歡跑步、打足球、打羽毛球,跳繩子可以跳七、八十下,踢健子可以踢六、七十下,所以我的身體蠻好,而且我還是個(gè)體育委員呢!我對學(xué)習感到有興趣,心里也想爭取好成績(jì),但是也有壓力,特別是英語(yǔ)和數學(xué)的成績(jì)不穩定、不夠理想,為此常被媽媽批評。怎樣才能把這兩門(mén)功課的成績(jì)趕上去,你有好辦法嗎?你能幫我想些點(diǎn)子嗎?我衷心希望能得到你的指點(diǎn)!
手拉手活動(dòng)把我們拉在了一起,我相信它一定會(huì )成為我們互相幫助、互相促進(jìn)、互相提高的友誼橋梁,希望我們能成為最好的朋友!我的家鄉是一個(gè)小小的山城,文化之鄉,是葉劍英元帥的家鄉,希望你能到我們這里來(lái)觀(guān)光!你能把你的QQ號碼告訴我嗎?讓我們在星期六或星期日通過(guò)網(wǎng)絡(luò )交流,增強了解,增進(jìn)友誼,互相激勵,共同探索,共同成長(cháng)!
祝你學(xué)習進(jìn)步,萬(wàn)事如意!
你們的朋友:葉xxx
20xx年月日
手拉手的書(shū)信作文600字 篇16
親愛(ài)的同學(xué)們:
今天上午,我收到了二封遠方的來(lái)信,這二封信是浙江省嘉興市清河小學(xué)505班的楊玉睿和徐剛同學(xué)寄來(lái)的,看過(guò)來(lái)信以后心情非常激動(dòng),非常感謝他們對我的信任與關(guān)心。
二位同學(xué)分別介紹了個(gè)人的基本情況和個(gè)人愛(ài)好,提出了增進(jìn)了解、增強友誼的建議,寫(xiě)得情深意切,詳細具體,真讓人感動(dòng)!可以想象他們學(xué)校的手拉手活動(dòng)開(kāi)展的熱烈情況。我想自己的愛(ài)好與興趣與這二位同學(xué)有許多接近或相同的地方,有許多共同語(yǔ)言,我為自己能認識這樣的好朋友而高興!因為我發(fā)現這二位同學(xué)都是積極向上、品學(xué)兼優(yōu)的好孩子,有許多地方值得我學(xué)習。
我準備在星期六專(zhuān)門(mén)為這二個(gè)遠方的同學(xué)回信,我將要告訴他愿意成為他們的知心朋友;告訴他們我的愛(ài)好與興趣;告訴他們我在學(xué)習中碰到的難處和弱項;告訴他們自己在學(xué)習生活中碰到開(kāi)心的事或不愉快的事;達到共享快樂(lè ),分擔憂(yōu)愁、相互激勵;我也要提出用現代網(wǎng)絡(luò )交流的方法,這樣省時(shí)間又省錢(qián),還可以視頻看清各自形象,可以自由自在的探討、交流學(xué)習上的難點(diǎn)、重點(diǎn)問(wèn)題,或對一些相互關(guān)心的問(wèn)題開(kāi)展討論,或講一些悄悄話(huà),以便相互啟發(fā),相互促進(jìn),這樣會(huì )多么的開(kāi)心!
真的`非常感謝手拉手活動(dòng),它把遠隔千里的小朋友緊密地聯(lián)結在一起,讓我大開(kāi)眼界。這個(gè)活動(dòng)讓我們在同一片藍天下健康成長(cháng)、幸福生活!我一定要珍惜這個(gè)難得的機遇,倍加珍惜這份珍貴的友誼!讓這份友誼成為推動(dòng)我們學(xué)習成績(jì)和思想品德的提高的巨大動(dòng)力,讓友誼長(cháng)存一直伴隨著(zhù)我們成長(cháng)!
時(shí)間:
手拉手的書(shū)信作文600字 篇17
姚子夜同學(xué) :
你好!
我是濮陽(yáng)市油田第一小學(xué)四年級一班的王子睿,你還記得我嗎?我是和你手拉手的好朋友呀!我最近學(xué)習成績(jì)還不錯,興趣愛(ài)好比較廣泛,我最喜歡畫(huà)畫(huà)、唱歌了,在我們這個(gè)學(xué)校我也有一個(gè)好朋友哦!最近我的媽媽非常開(kāi)心,因為我又多了你這個(gè)好朋友!
對了,你最近好嗎?學(xué)習進(jìn)步了嗎?去的時(shí)候忘了問(wèn)你多大了,是個(gè)溫柔可愛(ài)的大姐姐還是個(gè)活潑可愛(ài)的妹妹呢?還記得4月4號,我們去千佛小學(xué)的時(shí)候,你們的學(xué)校還不及我們油田一小的一半大。有很多同學(xué)去上廁所,出來(lái)之后說(shuō),那里好小,擁擠得不得了,一直抱怨咱們交換聯(lián)系下時(shí),我覺(jué)得你的名字很好聽(tīng),姚子夜,一聽(tīng)就知道你肯定很乖,很聽(tīng)話(huà),我的媽媽給咱們照過(guò)相后,我發(fā)現你非常漂亮,露出珍珠一樣的小牙,十分開(kāi)心。我們進(jìn)行完,了解后,我們都有一種既同情你們,又敬佩你們,你們那里的壞境不是很好,一間教室,也就能坐二十來(lái)人,看著(zhù)房屋搖搖欲墜的樣,我不禁鼻子一酸,差點(diǎn)流下淚來(lái),你們這樣惡劣的環(huán)境下,還堅持讀書(shū),努力學(xué)習,怎能不讓我們佩服?
和你們比起來(lái)我們幸福多了,但我們不但不珍惜,反而還嫌棄,我們文具用舊了,就讓爸媽買(mǎi);看別人的東西比我們好,就纏著(zhù)爸媽去買(mǎi)個(gè)一樣的,甚至更好的。我知道,給你說(shuō)了這些,可能會(huì )引起你對我們城市的反感,但我不想騙你,我想表示我的慚愧。如果我們把那些用來(lái)的`買(mǎi)沒(méi)用的東西的錢(qián)捐給你們,你們或許,就能學(xué)到更多的東西了。我以后要勤儉節約,不會(huì )再亂花錢(qián)了
希望我們以后,能多多聯(lián)系,多多寫(xiě)信,有空了,你也可以來(lái)我家玩,來(lái)體驗我們這的教學(xué)生活,回去也可以教給別人,讓你們都能學(xué)會(huì )更多的知識。我也會(huì )多給你郵寄一些書(shū),一些文具,一些衣服,爭取讓你過(guò)上更好的生活!你也要多給我寫(xiě)信哦!我可不希望咱們失去聯(lián)系哦!
祝你;
天天開(kāi)心
學(xué)習進(jìn)步 !
王子督
20xx年x月x日
手拉手的書(shū)信作文600字 篇18
親愛(ài)的同學(xué):
你好!
我叫XXX,是濮陽(yáng)市油田一小二(1)班的學(xué)生。今年7歲半了,是個(gè)活潑開(kāi)朗、愛(ài)好廣泛的小男生,喜歡讀書(shū)、寫(xiě)作、奧數、英語(yǔ)、快板、鋼琴、輪滑……
我的學(xué)校是個(gè)美麗的校園,教學(xué)樓前面有一個(gè)寬闊平坦的大廣場(chǎng),每星期一全體師生都集中在這里舉行升旗儀式,這里也是我們上體育課、做課間操、玩游戲的地方。廣場(chǎng)的東西兩側放著(zhù)名人塑像。校園四周種植著(zhù)許多果樹(shù),有柿子樹(shù)、石榴樹(shù)、杏樹(shù)、梨樹(shù)……長(cháng)的非常茂盛,開(kāi)花的.季節,花香撲鼻,蜂蝶飛舞;到了果實(shí)成熟時(shí)大家一起動(dòng)手采摘,共同分享勞動(dòng)果實(shí)。
我們的教室寬敞明亮、冬暖夏涼,窗臺上放著(zhù)盆盆鮮花。全班有78個(gè)同學(xué),上課時(shí)老師用多媒體教學(xué),課時(shí)我們用多媒體上網(wǎng)看電影和動(dòng)畫(huà)片……教室后面是很大很大的塑膠操場(chǎng),有籃球場(chǎng)、足球場(chǎng)、長(cháng)長(cháng)的環(huán)形跑道……學(xué)校每個(gè)的運動(dòng)會(huì )都在這兒召開(kāi)。
教我們的老師個(gè)個(gè)和藹可親,講課生動(dòng)有趣,讓我們學(xué)會(huì )了知識,又學(xué)會(huì )了做人的道理。老師非常愛(ài)我們,我們也非常愛(ài)老師。(班主任阮君老師教語(yǔ)文,她長(cháng)的非常漂亮,說(shuō)話(huà)和藹可親,講課引人入勝,她不僅教我們課本的知識,還經(jīng)常講勵志繪本故事、發(fā)生的重大新聞,讓我們既學(xué)知識又學(xué)做人。教數學(xué)的是朱淑霞老師,她愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑,講課生動(dòng)有趣,帶我們在數學(xué)王國里漫游,和數字小精靈交朋友。MISS王是英語(yǔ)老師王蘭鳳,上英語(yǔ)課就象做游戲,她帶領(lǐng)我們又讀又唱又跳,在開(kāi)心快樂(lè )中記住了許多單詞和句子。王老師也叫“板子王”,上課表現好時(shí)有獎品,表現不好、聽(tīng)課不認真“挨板子”,悄悄告訴你,我也挨過(guò)兩次手板,嘻嘻)
今年“六一”能和你手拉手交朋友,我很開(kāi)心,特意精心準備了一份小禮物(一筒小樹(shù)苗鉛筆、兩枝水筆、六塊橡皮和一個(gè)卷筆刀),希望你能喜歡!
祝你學(xué)習進(jìn)步!
愿我們的友誼長(cháng)存!
你的朋友:XXX
20xx年6月1日
手拉手的書(shū)信作文600字 篇19
遠方的小學(xué)生:
你們好!
我叫王金來(lái),是一名五年級的小學(xué)生,今天,我們的老師放了一些關(guān)于你們的圖片,老師讓我們看到了你們的生活,你們的學(xué)習讓我知道了許多。
你們的生活,你們在寒冬臘月里,滿(mǎn)地的白茫茫的大雪,你們背著(zhù)一個(gè)小籮筐,拿著(zhù)把斧頭,只為找燒火的柴木,你們的臉凍青了,嘴唇凍紫了,而你們卻依然在找····你們的衣服破破爛爛的.,也沒(méi)有新衣服穿。只能穿父母剩下的衣服。你們住的房子,兩副大梁,幾根粗壯的木柱,搭成的簡(jiǎn)易的房子,茅草的屋頂,下雨時(shí),不知有多少雨會(huì )流屋里。你們常常吃不飽穿不暖。
你們的學(xué)習,有些家庭交不起學(xué)費,而被輟學(xué),但你們是多么夢(mèng)寐以求的想上學(xué)呀!來(lái)看看你們的學(xué)校吧,一間間破破屋子,有的“學(xué)!笔且粋(gè)小土堆,沒(méi)有電燈,沒(méi)有課外書(shū)。晚上,不得不停止學(xué)習,有的同學(xué)的練習本上寫(xiě)的密密麻麻,正面用完了,再用反面鉛筆用到跟小拇指那么長(cháng)了,還舍不得扔掉,你們的“書(shū)包”是一個(gè)個(gè)小籮筐。你們的學(xué)習環(huán)境是那么惡劣。在圖片上,看到了你們消瘦的身影和無(wú)助的眼神。
看看我們吧,我們在蜜罐里長(cháng)大的,夏天有空調,冬天有地暖,我們都是家中的小皇帝、小公主。我們有嶄新的學(xué)習文具,挑食、浪費、奢侈,不好好學(xué)習,就知道玩,經(jīng)常氣父母。
這次,我們學(xué)校開(kāi)展“手拉手”活動(dòng),讓我們奮發(fā)讀書(shū),成為棟梁,只有國家建設好了,你們的家鄉才會(huì )建起高樓大廈,鋪上油柏馬路!
祝
身體健康,天天向上
你的朋友:xxx
20XX年XX月2日
手拉手的書(shū)信作文600字 篇20
親愛(ài)的林浩同學(xué):
你好!
我是一名五年級的小學(xué)生,我生活在廣州。我在西關(guān)培正小學(xué)里學(xué)習。我有許多愛(ài)好,比如有看書(shū)、寫(xiě)作等。我最喜歡上語(yǔ)文課了!知道為什么嗎?因為在語(yǔ)文課上,可以學(xué)習好多關(guān)于中國的知識。這一點(diǎn),你有相同的感覺(jué)嗎?
你可能會(huì )覺(jué)得很奇怪,我和你素不相識,我為什么要給你寫(xiě)信呢?讓我告訴你吧!是因為我在電視上認識了你這一位小英雄。聽(tīng)說(shuō),你是四川省汶川縣映秀鎮漁子溪小學(xué)二年級的學(xué)生。當大地震發(fā)生時(shí),你和其他一起迅速向教學(xué)樓外跑出,還沒(méi)來(lái)得及跑出,就被壓在了廢墟之下,身為班長(cháng),你在廢墟下組織同學(xué)們唱歌鼓舞士氣,并安慰因為驚嚇過(guò)度而哭泣的女同學(xué)。從這里,可以看出你舍己為人、臨危不亂的精神。我們要視你為榜樣,向你這位小英雄學(xué)習。
這次寫(xiě)信給你,是我想與你開(kāi)展“手拉手”的活動(dòng),成為“手拉手”好朋友。我想與你交流一下學(xué)習方法。我有好多學(xué)習方法,其中最有效的就是每天早上起床后讀書(shū)15分鐘和晚上復習當天老師教的內容。另外,我想暑假邀請你來(lái)廣州作客。廣州有許多好玩的地方,比如有西關(guān)古玩街,有越秀公園,有沙面公園,還有陳家祠,烈士陵園……到了xxxx年,你還可以到廣州觀(guān)看亞運會(huì )開(kāi)幕式呢!我們隨時(shí)歡迎你哦!對了,忘了向你介紹,這次廣州亞運會(huì )的吉祥物有五個(gè),它們都是羊,分別是:阿祥、阿和、阿如、阿意和樂(lè )羊羊。他們合起來(lái)的'諧音是:祥和如意樂(lè )洋洋。
好了,信就寫(xiě)到這兒吧!在此,我祝你身體健康、學(xué)習進(jìn)步!我期盼著(zhù)你的回信哦!
祝
身體健康
遠方的朋友:范
20XX年2月18日
手拉手的書(shū)信作文600字 篇21
親愛(ài)的朋友:
你好!
今天,當你的課桌上有一封來(lái)自遠方的信時(shí),你一定會(huì )長(cháng)大嘴巴問(wèn):“這是誰(shuí)寫(xiě)給我的信?”下面讓我在你心中,畫(huà)一幅字畫(huà)像吧!
她!一個(gè)活潑可愛(ài)的女孩,圓圓的臉龐上總是盡顯著(zhù)喜怒哀樂(lè ),濃黑的眉毛下,閃動(dòng)著(zhù)一雙明亮的眼睛。她!還有一頭烏黑亮麗的長(cháng)發(fā),這就是我!一個(gè)11歲的女孩,一個(gè)性格樂(lè )觀(guān)給向上的`女孩,我叫路梓萱。相信你也是一的這樣的性格吧!
因為相同的性格一定會(huì )拉近了你我的距離。在寫(xiě)這封信的時(shí)候,我在猜想:你家可能是一間破爛的土房,每到下雨天,外面下大雨,屋里就下小雨。冬天房子四周透風(fēng),冷得讓難以忍受,盡管在這樣的情況下,你還可能是照顧著(zhù)病重的與你相依為命的母親,你每天上下學(xué)都要往返幾十里路,可總是名列前茅。生活的艱險,求學(xué)的艱辛,也不能抹去你臉上那樸實(shí)的笑容。知道我的家鄉是什么樣子的嗎?若你看到只會(huì )感到羨慕!我的家鄉在濟南,濟南又叫做泉城,四面荷花三面柳,一城山色半城湖,這就是它的真實(shí)寫(xiě)照。說(shuō)到泉水,我最喜歡的是大明湖了,大明湖是濟南三大名勝之一。大明湖景色優(yōu)美秀麗,湖上鳶飛魚(yú)躍,荷花滿(mǎn)塘,畫(huà)舫穿行,岸邊楊柳蔭濃,繁花似錦,游人如織,其間又點(diǎn)綴著(zhù)各色亭、臺、樓、閣,遠山近水與晴空融為一色,猶如一幅巨大的彩色畫(huà)卷。美麗極了!若你來(lái)到我家鄉,我會(huì )做你合格導游。
你也許堅強,也許樂(lè )觀(guān),也許發(fā)奮向上,不管怎樣我都會(huì )幫助你,送你一些文具的書(shū)籍,讓我們一起“手拉手”互通書(shū)信,成為一對好姐妹、好朋友吧!愿我們共同進(jìn)步,快樂(lè )成長(cháng)。期待你的回信!
祝你
身體健康永遠幸福學(xué)業(yè)有成!
一位遠方的朋友:xx
手拉手的書(shū)信作文600字 篇22
親愛(ài)的朱佳玲小伙伴:
你好!
我是你的小伙伴,我們已經(jīng)有兩個(gè)月沒(méi)見(jiàn)面了,還記得我嗎?在寒假里,我們一起蕩秋千,一起玩捉迷藏。
當我第一次到你家玩時(shí),在路上,我還在想:你家是什么樣子的呢?到了你家,我嚇了一跳,在我眼前這座破爛不堪的木頭小屋,不就是我每晚所說(shuō)的鬼屋嗎?那天,我忐忑不安地走了進(jìn)去。
回到家里,我一直開(kāi)心不起來(lái),因為,每當我回想起你家的'樣子,你們家因為貧窮,不能裝修,看到你用這兒破一點(diǎn),那兒破一點(diǎn)的幾個(gè)袋子來(lái)當書(shū)包,幾個(gè)星期只穿同一件衣服,而且衣服是全是補丁,家里沒(méi)有自來(lái)水,只能用井水來(lái)生活?吹竭@些小細節,我的眼睛濕潤了,我都特別難過(guò),所以,我就決定要盡我所能來(lái)幫助你們。
方案一:我先來(lái)到你家,體驗貧困家庭的生活,與你同吃同睡,當一位山區小孩,這樣,就可以在貧困小孩的角度去給予你所需要的東西。
方案二:按照生活的所需條件,為你捐贈一些生活用品和一些學(xué)習用品。如果有什么疑問(wèn),可以打電話(huà)給我,我會(huì )幫你詢(xún)問(wèn),無(wú)論如何都會(huì )解決你的難題。
我會(huì )把你當成我的家人,盡可能地幫助你。
我知道,你的新年愿望是可以來(lái)杭州玩,因為你知道杭州江流襟帶,山色藏幽,湖光翠秀。我已經(jīng)為你辦好了杭州樂(lè )園的門(mén)票,隨時(shí)等待著(zhù)你的到來(lái)。雖然,你們的爸爸媽媽不能帶你們游山玩水,但是我堅信,你的這一天一定會(huì )到來(lái)。
最近,聽(tīng)說(shuō)你的成績(jì)越來(lái)越好,愿你繼續保持!
祝你
天天開(kāi)心!
你的小伙伴許欣童
2月26日
手拉手的書(shū)信作文600字 篇23
親愛(ài)的朋友:
你好!
我是瑞安市安陽(yáng)實(shí)驗小學(xué)五(2)班的柯思彤。今天,我冒昧給你寫(xiě)信,是想和你交個(gè)朋友。
雖然我們沒(méi)見(jiàn)過(guò)面,但只要有緣,就算遠隔千里,也可以成為最要好的朋友。我愿意為你解憂(yōu),幫助你學(xué)習,做你的知心朋友。我今年12歲,是個(gè)快樂(lè )的女孩。我嘛,一頭又多又黑的頭發(fā),一張能說(shuō)會(huì )道的嘴巴和一雙小小的眼睛,可不能小看我的眼睛,你的一個(gè)動(dòng)作都別想逃過(guò)我的眼睛。
我是個(gè)聰明的女孩。有些題目,我一點(diǎn)就通。有一次,我遇到了一題十分復雜的題目。我思考了老半天,什么方法都用了,草稿子也堆滿(mǎn)了,可還是無(wú)濟于事。我就去問(wèn)媽媽。媽媽看了一會(huì )兒,知道了答案,可不肯告訴我,還故意繞了一個(gè)圈,給了我一個(gè)小小的提示。我回到書(shū)桌前,仔細琢磨了一會(huì )兒,就想出來(lái)了,立刻寫(xiě)下來(lái)。當老師校隊時(shí),全班只有少數人做出來(lái)了。
我不僅聰明,而且善于溝通。有一次,學(xué)校發(fā)生了一件不愉快的事,使我悶悶不樂(lè );氐郊液,我總是開(kāi)心不起來(lái),一臉的心事,不說(shuō)一句話(huà),像變了一個(gè)人似的。后來(lái),媽媽回來(lái)了,我再也憋不住了,向媽媽訴說(shuō)了整件事情。媽媽聽(tīng)后,問(wèn)了我幾個(gè)問(wèn)題,我如實(shí)回答,媽媽又說(shuō)了許多道理,解開(kāi)了我的心結,我變回了原來(lái)的我,把學(xué)校里發(fā)生的事全告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屄?tīng)的很認真,有些不對的`地方指出,讓我改正,我愉快的接受了。
遠方的朋友,讓你了解了我,我也想問(wèn)你幾個(gè)問(wèn)題:你生活的快樂(lè )嗎?你的學(xué)習成績(jì)好嗎?
最近我們開(kāi)展了“手拉手”活動(dòng)。我們可以進(jìn)行“愛(ài)心湯”捐款,寫(xiě)信進(jìn)行彼此了解,問(wèn)候。不知這樣,你們是否喜歡?
祝
學(xué)習進(jìn)步,天天開(kāi)心!
等你回信的柯思彤
20XX年2月19日
手拉手的書(shū)信作文600字 篇24
親愛(ài)的汪正宇:
你好!
在這里,我首先祝你們全家萬(wàn)事如意,心想事成!
現在是冬天了,你那邊不知是否寒冷?聽(tīng)說(shuō)山里的雪下得很大,你出來(lái)上學(xué)一定不方便吧?
每當我吃著(zhù)媽媽做好的豐盛大餐時(shí),就會(huì )想起你隨身自帶的大米和簡(jiǎn)單的干菜;每當被復雜的題目搞得懊惱至極時(shí),我會(huì )想起你渴望學(xué)習,渴求知識而堅持在山路上行走的腳步;每當氣憤時(shí)把籃球拍得“嘭嘭”響時(shí),我又想起了你們那銹跡斑斑的、似乎馬上就要散架的籃球架……
記得上次來(lái)的時(shí)候,我們送你禮物,你高興得很,差點(diǎn)兒把嘴都笑“破”了,還忙不迭地連聲道謝。之后,我們去你家。不知爬了多少山路,跨過(guò)幾條小溪,才到了山盡頭的你家,走近看,一座低矮破敗的泥房子,里面一片漆黑?吹轿覀儊(lái)了,你媽媽才打開(kāi)那落滿(mǎn)灰塵的日光燈。好一會(huì )兒,我才適應屋內的'光線(xiàn)。簡(jiǎn)陋的家具,沒(méi)有窗的屋子,讓我看到了你們生活的清貧。想到你每天都是在這樣的環(huán)境下學(xué)習,我不由得一陣心酸。
我不敢相信自己腦海中的那一幅幅畫(huà)面,但這確實(shí)就是我看到的真實(shí)的情況。我們生活在同一個(gè)縣里,為何我和你所擁有的卻有天壤之別:粗茶淡飯和美味佳肴,木板鋪就的鐵床和舒適的席夢(mèng)思,硬板凳和寬大的沙發(fā),取暖用的炭盆和空調……
從你那兒回來(lái),我的情緒久久不能平定。我和小伙伴們商量好了,下次來(lái)的時(shí)候,我們要給你們班辦個(gè)班級書(shū)架。雖然不能給你們物質(zhì)上的幫助,但可以讓你們學(xué)習之余在書(shū)的海洋中歡快地遨游。
最后,祝愿你身體健康,天天向上!
你的朋友
20xx年1月xx日
手拉手的書(shū)信作文600字 篇25
親愛(ài)的同學(xué):
你好!咱們雖然沒(méi)有見(jiàn)過(guò)面,但孔子曰:“有朋自遠方來(lái),不亦樂(lè )乎!蔽蚁嘈胚@封載著(zhù)款款厚意的交友信一定能架起你和我之間友誼的橋梁。愿我們彼此之間的友誼就從這封信開(kāi)始吧!
我今年10歲,生活在一座美麗的城市——濮陽(yáng)市,它有悠久的歷史,豐厚的文化積淀,這里因為有“中華第一龍”,所以被稱(chēng)為——龍都;同時(shí)這里也是一座現代化的城市,這里四季常青,風(fēng)光優(yōu)美,生態(tài)環(huán)境優(yōu)良,公園敞開(kāi)化。親愛(ài)的朋友,歡迎你趕快來(lái)我們這里的新蕾公園、綠色莊園、濮上園游玩吧!到時(shí)候我一定會(huì )親自給你當導游的。
親愛(ài)的朋友,我告訴你吧,我還有一個(gè)好朋友呢,它就是“書(shū)”,這其實(shí)是我平時(shí)的一個(gè)愛(ài)好,我非常喜歡讀書(shū),因為我從讀書(shū)中體會(huì )到了無(wú)窮的'樂(lè )趣,同時(shí)我也增長(cháng)了許多的知識,這次學(xué)校組織了為你們那里捐書(shū)的活動(dòng),所以我特地精心挑選了一本非常好看的書(shū),名字叫做:《尼爾斯騎鵝旅行記》。它里面的故事情節非常曲折,生動(dòng)有趣,很好看,如果你收到我的書(shū),就要仔細的看喲。當然,我們班其他的同學(xué)也給你們捐了很多好看的書(shū):有《愛(ài)的教育》、《蘋(píng)果樹(shù)上的外婆》等書(shū)籍。我希望這些書(shū)籍能夠豐富你的課余生活,如果你還想看其他書(shū)的話(huà),就盡管給我來(lái)信,我會(huì )很快寄給你的,莎士比亞說(shuō):“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養品”,朋友,讓咱們一起分享書(shū)香吧。
如果你今后有什么生活或學(xué)習上的難題,就寫(xiě)信給我吧!這樣我們就可以互相幫助,共同進(jìn)步。
朋友,你愿意和我交往嗎?那就和我聯(lián)系吧!愿我們能成為最好的朋友!
祝你:
天天向上!
學(xué)習進(jìn)步!
想和你交朋友的彭浩軒
5月10日
【手拉手的書(shū)信作文600字】相關(guān)文章:
手拉手書(shū)信作文(精選19篇)03-16
手拉手活動(dòng)方案11-26
手拉手活動(dòng)方案優(yōu)秀09-22
書(shū)信作文(精選12篇)09-13
給手拉手的一封信11-06
書(shū)信格式01-18
書(shū)信介紹06-12
手拉手幫扶活動(dòng)簡(jiǎn)報(通用11篇)07-08
給手拉手的朋友一封信06-04
英語(yǔ)作文書(shū)信模板09-10