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給輔導員的一封信

時(shí)間:2020-12-04 19:04:39 書(shū)信 我要投稿

給輔導員的一封信

  給輔導員的一封信【一】

  老師:

給輔導員的一封信

  你好!

  那天因為獎學(xué)金的事我哭了,也很生氣,我不知道你能否理解我當時(shí)的感受。我以前本沒(méi)有對國家獎學(xué)金報過(guò)希望,突然之間被告之我被評上了,轉眼之間又告訴我沒(méi)了,請不要給了我希望,又讓我失望。說(shuō)到這兒,我不得不提那件事,就是關(guān)于上個(gè)學(xué)期你讓我進(jìn)辦公室的事,同樣的給了我希望,又讓我失望,后來(lái)為什么不讓我進(jìn)了,一點(diǎn)理由我都不知道,我莫名其妙,難道我哪里做的不好嗎?但是不管怎么樣,我應該知道理由。

  如果我家很富裕,我不會(huì )在乎那四千塊錢(qián),我爸爸因為我上大學(xué)的事愁的不行,學(xué)費可以貸款,生活費我可以打工,但是馬上面臨的電腦問(wèn)題又是一個(gè)大難題,因為我弟弟也在學(xué)美術(shù),你知道的,學(xué)美術(shù)花費很大,我上中專(zhuān)已經(jīng)花去很多錢(qián)了,弟弟只比我小兩歲,兩個(gè)花錢(qián)的挨在一起,這個(gè)也要錢(qián),那個(gè)也要,父母愁死了,剛知道得了獎學(xué)金那一刻,我首先想到的是電腦問(wèn)題可以解決了,當后來(lái)沒(méi)有我的時(shí)候,你不知道我當時(shí)是多么的難受,我哭并不是要博得別人的同情,不是為了讓人可憐,那是實(shí)在控制不住。后來(lái)你說(shuō)給我改成國家助學(xué)金,我拒絕了,因為名額有限,如果我評上了,我們班兩名同學(xué)有一名就有可能失去,我不愿意讓別人也嘗試這種空歡喜一場(chǎng)的感覺(jué),我也不做那樣的事。

  你說(shuō):"就算每門(mén)課都只有60分,只要英語(yǔ)過(guò)了就可以評。"英語(yǔ),我中專(zhuān)時(shí)根本就沒(méi)學(xué)過(guò),高考前突擊了兩個(gè)月,考了60分,我真的沒(méi)有那么多精力又去當好班長(cháng),又學(xué)好專(zhuān)業(yè),又打工,再學(xué)好英語(yǔ)。第一學(xué)期英語(yǔ)勉強過(guò)了,第二學(xué)期51分,英語(yǔ)真的那么重要嗎?真的是即使每門(mén)都考60分也有資格評上國家獎學(xué)金嗎?文件上不是說(shuō)"成績(jì)特別優(yōu)異者"嗎?!

  我不愿意和別人爭什么,當了一年班長(cháng),我連個(gè)團課都沒(méi)有上過(guò),至于進(jìn)學(xué)生會(huì ),別人讓我進(jìn),我就進(jìn),好好干,如果不讓我進(jìn)了,我也不會(huì )求誰(shuí)去讓我進(jìn),我從來(lái)不愿麻煩別人,也不愿意求人,但是如果是應該我得到的東西,我是不會(huì )放棄的!

  現在我已經(jīng)想通了,我多辛苦點(diǎn),多打幾份工,自己掙錢(qián)!

  老師,那天對你說(shuō)話(huà)有點(diǎn)強硬,請諒解,對不起!

  最后給你提個(gè)建議,以后一些大事情不要交給手下人干,即使交,也要找有公平心的,沒(méi)有私心的,正直的人干,還有就是不管什么決定,在公布出來(lái)前,要反復檢查,不能有錯誤,不要公布了又改,太麻煩了,別人對你也有意見(jiàn)!這次就不止我一個(gè)人對你有意見(jiàn),我說(shuō)的都是心里話(huà)。

  愿你能認真考慮我說(shuō)的話(huà)!!

  給輔導員的一封信【二】

  親愛(ài)的吳老師:

  您好!

  這是第一次給您寫(xiě)信,很喜歡這種表達心情的方式,即使不是用最傳統的紙和筆。相信不少大二的同學(xué)都在感慨時(shí)間過(guò)得很快,轉眼間,我們大學(xué)的軌跡已經(jīng)過(guò)去了一半。難免會(huì )在大學(xué)的意義方面有更多的想法。用這樣的一封信總結這一年多的生活也許還不夠充分,但是很高興您能成為我的傾聽(tīng)者,謝謝!

  現在依然能夠清晰地記起剛進(jìn)入大學(xué)校園的情景。突然在荒涼的郊區出現這樣一座“龐然大物”,心情是復雜的,思緒是茫然的……尤其在媽媽離開(kāi)我后,孤獨無(wú)助的感覺(jué)更是油然而生,是老師和同學(xué)們又讓我找到了自我。原來(lái)我的身邊有這么多的伙伴。記得您第一次走進(jìn)我的寢室時(shí)對我說(shuō)是我的老鄉,一方面驚訝于您的記憶力,一方面覺(jué)得您很親切,畢竟“老鄉見(jiàn)老鄉,兩眼淚汪汪”。呵呵。如今想起那個(gè)時(shí)候,既可笑又能體會(huì )到自己的成長(cháng)。

  如果讓我用一個(gè)詞總結這一年多的大學(xué)生活,我會(huì )毫不猶豫地用“感謝”,因為要感謝的人太多了。

  第一,感謝結緣學(xué)生會(huì )的機會(huì )。人生總是有很多的轉折點(diǎn),我始終認為這個(gè)機會(huì )是我人生的一個(gè)轉折點(diǎn)。剛入學(xué)的我初生牛犢不怕虎,立志去學(xué)生會(huì )展示下自己的能力,也是實(shí)現曾經(jīng)對于大學(xué)的憧憬。感謝當時(shí)大二大三的學(xué)長(cháng)學(xué)姐們給了我這個(gè)寶貴的機會(huì ),讓我深入宣傳部和記者團的工作。雖然很忙碌,幾乎一到周末我的腳就無(wú)法踏出校門(mén),總是被召喚做這做那。我從來(lái)沒(méi)有抱怨過(guò),反而有種自豪感,因為自己的工作得到了很多肯定。同時(shí),我結識了很多優(yōu)秀的同學(xué)并和他們建立了深厚的友誼。素素姐的領(lǐng)袖風(fēng)范讓我十分敬佩,進(jìn)軍學(xué)長(cháng)人際交往方面的見(jiàn)解讓我深受啟發(fā),吳潔更是我新聞工作方面的領(lǐng)路人,還有很多值得感謝的人,我無(wú)法一一記述?傊疀](méi)有他們就沒(méi)有今天的我。

  第二,感謝新聞宣傳工作。進(jìn)入大學(xué)以前從來(lái)沒(méi)有這樣系統地學(xué)習過(guò)新聞。在工作中我邊實(shí)踐邊學(xué)習,不自信的我在大家的肯定下文筆越來(lái)越成熟。很感謝戴旭學(xué)長(cháng),在向他討教的同時(shí),他給了我進(jìn)入校報編輯部的機會(huì )。在那里我開(kāi)始逐漸懂得新聞的意義。很感謝吳潔,她一遍遍不厭其煩的幫我改稿子,有時(shí)我都羞于看見(jiàn)滿(mǎn)是紅筆印記的紙張,她卻始終能找到表?yè)P我的理由。印象最深刻的莫過(guò)于采訪(fǎng)胡校長(cháng)的那次了,體驗了作為記者的快樂(lè )。這樣的經(jīng)驗是不可多得的,激發(fā)了我的潛能。在暑期社會(huì )實(shí)踐中,我的'特長(cháng)得到了淋漓盡致的發(fā)揮。一行13人來(lái)到了陌生的四川,我們心中沒(méi)有絲毫的膽怯,因為我們肩負著(zhù)使命而來(lái)。在大學(xué)時(shí)代能夠這么勇敢地闖過(guò)一次,也十分知足了。在四川綿陽(yáng),在留守兒童的課堂里。我畫(huà)的海報受到了孩子們的喜愛(ài),許多孩子纏著(zhù)我幫他們畫(huà),看著(zhù)那一雙雙純凈的雙眸,我感慨萬(wàn)千,那短暫的12天經(jīng)歷了20年沒(méi)有體會(huì )到的感動(dòng)。當我在實(shí)踐結束后進(jìn)入人民日報社時(shí),我充滿(mǎn)了自信。自信我們的行動(dòng)會(huì )感動(dòng)社會(huì ),自信這些留守兒童的境遇會(huì )感動(dòng)社會(huì ),更自信我們的社會(huì )充滿(mǎn)溫情。

  今年兩會(huì )時(shí),全社會(huì )又開(kāi)始重提農民工子女的教育問(wèn)題。我很受鼓舞,因為我們也為這些孩子做出了最大的努力,也許微不足道,但是問(wèn)心無(wú)愧已足矣!

  第三,感謝我身邊的同學(xué)。能進(jìn)入同一所大學(xué)、同一個(gè)學(xué)院、同一個(gè)班級甚至同一間寢室,許多人說(shuō)這是緣分,我也相信。畢竟“前世的幾百次回眸才換來(lái)今世的擦肩而過(guò)”,我們都要珍惜這奇妙的際遇,F在不敢想象大四的我們要怎樣告別,更不敢想象未來(lái)的我們會(huì )有怎樣的未來(lái)。10年后但愿我們依然如故,再次踏進(jìn)校園時(shí)可以對過(guò)去的一切一笑而過(guò)。

  感謝了許多感謝,我似乎應該暢想下美好的將來(lái)。這學(xué)期開(kāi)始總是對將來(lái)想的更多。接踵而至的等級考試好像使我們離考研越來(lái)越近了。選專(zhuān)業(yè)、選學(xué)校許多難題橫在我的面前,唯一可以確定的就是必須做好當下的自己,才能擁有更美好的未來(lái)。今年是我來(lái)到世上的第20個(gè)年頭,我應該為自己送上一份成人的禮物,即確定好人生的目標。雖然至今仍在踟躕,但相信我會(huì )達成這一心愿。

  最后要感謝家人,你們是我最堅強的后盾,雖然遠在異地,家始終是我避風(fēng)的港灣。要感謝自己,即使面對再大的風(fēng)浪,我始終沒(méi)有氣餒,始終往前看。要感謝吳老師,因為您百忙中抽空“聆聽(tīng)”我的心聲。

  給輔導員的一封信【三】

  親愛(ài)的老師:

  您好!

  時(shí)光飛逝,轉眼間已經(jīng)到了快離開(kāi)學(xué)校的時(shí)候了。每每一想到此,心中不免有些傷感和不舍,兩年多就這樣不知不覺(jué)中過(guò)去了,回想在過(guò)去兩年當中有許多時(shí)間都不知所措,有許多時(shí)間都在宿舍里床上度過(guò),有許多時(shí)間都用在QQ上的閑聊,有許多時(shí)間都在宿舍扯談,心中不免有些愧疚。兩年過(guò)去了,突然發(fā)現自己沒(méi)有認真讀過(guò)幾本書(shū)雖然我們大學(xué)里的圖書(shū)館有很多的藏書(shū),突然發(fā)現自己沒(méi)有學(xué)到太多東西,雖然大學(xué)里有很多的可以學(xué)習的東西。好多東西感覺(jué)還沒(méi)來(lái)得及學(xué)就已經(jīng)過(guò)去了有很多的東西沒(méi)有把握好后悔已經(jīng)談不上了。轉眼又到了迷茫的時(shí)候了,不知道畢業(yè)后該做些什么,該走向哪里。

  老師,其實(shí)我也很想給你寫(xiě)封信,想和你聊聊天,聊聊生活,聊聊未來(lái),聊聊我們的迷茫,但每次提起筆來(lái)卻不知該如何開(kāi)口,更多的時(shí)候是不知該如何和老師相處。雖然我們之間不是特別了解,但我知道你是一個(gè)好老師,您對我們的關(guān)心我們也是知道的,盡管你不能每天進(jìn)班,但我知道你一直在默默的關(guān)心著(zhù)我們。天氣冷了,你發(fā)信息提醒我們,生日時(shí)你發(fā)信息祝福我們……這些細節我們都知道,這些細節我們都能體會(huì )到。

  我認為一位好老師不只是傳授知識,更多的是教會(huì )他的學(xué)生思想思維,當然,對于你的工作,我都很滿(mǎn)意,在此感謝你一直以來(lái)對我們生活上學(xué)習上無(wú)微不至的關(guān)心,感謝你陪我們一起成長(cháng)。我想對你說(shuō)聲您辛苦了!

  一直以來(lái),在我心里你不僅是我的輔導員,也是我的朋友,作為輔導員你在生活上和思想上給予了我們很大幫助,特別是大一的時(shí)候,但是作為朋友,我也想為你做些什么,但是每當這樣想的時(shí)候,我卻無(wú)從下手,我一直都是等著(zhù)你有事來(lái)找我,卻不懂得如何主動(dòng)去為你分擔,這是我的不足,是我需要改進(jìn)的地方。

  在大學(xué)的生活,有得到也有失去,有美好的回憶也有不好的記憶,有珍惜的也有后悔的,但,這就是生活。我們能在此相遇,我能成為你的學(xué)生,這就是緣分,我會(huì )永遠珍惜的。

  祝:身體健康!

  工作順利!

  萬(wàn)事如意!

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