致老師的一封信15篇
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都有寫(xiě)信的經(jīng)歷，對書(shū)信很是熟悉吧，書(shū)信在人類(lèi)的交流與溝通的歷史上占有重要地位。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一封優(yōu)秀的書(shū)信呢？下面是小編精心整理的致老師的一封信，歡迎大家分享。
致老師的一封信1
親愛(ài)的張老師：
大家都說(shuō)，一位好老師的恩情可以讓她的學(xué)生一輩子感激不盡。是��！我是您親手栽種的桃李中的一棵，我的萌芽、生長(cháng)，無(wú)不沐浴著(zhù)您的陽(yáng)光雨露。
二年級開(kāi)學(xué)的第一天，爸爸牽著(zhù)我的手，把我送進(jìn)了教室。是您，招呼著(zhù)我們坐了下來(lái)。我永遠忘不了張老師那天的`微笑，您的微笑讓我們感到十分的親切。后來(lái)，我漸漸的愛(ài)上了數學(xué)這門(mén)課。在課上，您會(huì )讓我們認清數字，神奇的讓他們組成一個(gè)個(gè)的不同的算式。隨著(zhù)知識的增長(cháng)，我也十分的愛(ài)做一些由數字組成的題目。
“雛鷹中隊”這個(gè)響亮的名字是您想到的。這個(gè)響亮的名字里包含了您對我們的期望�，F在的我們就像是一個(gè)個(gè)的雛鷹。在老師的教育下一天天飛高，越飛越高，看到了越來(lái)越美的景色。這個(gè)名字里不僅包含了您對我們的愛(ài)，還包含了您對我們的期望。
在這些年的漫長(cháng)歲月中，誰(shuí)也說(shuō)不清您為學(xué)生付出了多少心血，誰(shuí)也數不清您為國家培養了多少人才�；▋阂运ビ舻姆枷�，作為對哺育它的大自然的回報。我就以我學(xué)習的進(jìn)步向您報是感謝吧！
張老師，當了您六年的學(xué)生，我明白了：原來(lái)陽(yáng)光是這樣照亮人生的，雨露是這樣滋潤禾苗的。春雨，染綠了世界，而機子卻無(wú)聲地消失在泥土之中。張老師，您就是我們心田的春雨，滋潤了我們幼小的心靈，我們將永遠的感謝您。
祝您
工作順利
天天開(kāi)心
你的學(xué)生：
20xx年xx月xx日
致老師的一封信2
敬愛(ài)的數學(xué)，英語(yǔ)老師：
您們好！
我是一個(gè)剛上初中的新生，也許您們還不認識我，但是以后，我們會(huì )熟悉起來(lái)
的。也許您們會(huì )問(wèn)：這個(gè)學(xué)生學(xué)習怎么樣��？這個(gè)您們請放寬心，別的我不敢說(shuō)，就數學(xué)和英語(yǔ)兩門(mén)課的成績(jì)我肯定會(huì )在班上名列前茅，您們肯定會(huì )問(wèn)：為什么呢？這就要從我小學(xué)快結束的時(shí)候說(shuō)起了。
原來(lái)，在小學(xué)的時(shí)候，我的學(xué)習成績(jì)一直是全班中等，最差的就是英語(yǔ)，滿(mǎn)分100分，我考的分數連20分都不上，我很苦惱。爸爸給我找了一個(gè)網(wǎng)上學(xué)英語(yǔ)的網(wǎng)站，從那以后，我便認真學(xué)了起來(lái)。早上，我早起一會(huì )兒，學(xué)一會(huì )兒；中午，爸爸做飯，我也學(xué)一會(huì )兒；到了晚上，寫(xiě)完作業(yè)，寧可晚點(diǎn)睡，也要學(xué)一會(huì )兒。就這樣日積月累，我的.英語(yǔ)成績(jì)上去了，到了期末考試時(shí)，我不再像以前那樣害怕了，而是相當有自信，滿(mǎn)分30分，我竟然考了23。5分。雖然不是全班最好的，但對我來(lái)說(shuō)，已經(jīng)很高了，如果沒(méi)有前一個(gè)月的努力，我根本就不會(huì )達到這種水平。在暑假，又把小學(xué)三年的英語(yǔ)（因為小學(xué)時(shí)候英語(yǔ)沒(méi)有好好學(xué)，所以里面的內容幾乎是一無(wú)所知）學(xué)了一便，為初中的學(xué)習打下了一個(gè)堅實(shí)的基礎。
另外，在暑假，爸又給我找了一個(gè)網(wǎng)上學(xué)習數學(xué)的網(wǎng)站，我開(kāi)始學(xué)起了初中的數學(xué)，我學(xué)，爸爸也學(xué)，他總是在我之前看看上面講的內容，再教我要怎么樣去學(xué)，在爸爸的輔導下，我兩個(gè)月就把初一上學(xué)期數學(xué)學(xué)完了，現在上了學(xué)，第一天學(xué)數學(xué)就感覺(jué)十分輕松，同學(xué)們會(huì )的，我會(huì )。不會(huì )的，我也會(huì )，心里十分高興！
老師門(mén)，您們看好吧，我一定在初中的學(xué)習過(guò)程中，克服不認真的毛病，上課要認真聽(tīng)講，認真做筆記。把作業(yè)寫(xiě)地工工整整。中學(xué)，我還要像原來(lái)那樣每天堅持學(xué)英語(yǔ)，并且還要提前預習每門(mén)功課，再抽時(shí)間把下學(xué)期的課程學(xué)完。做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生！我說(shuō)到做到！
祝：
身體健康，萬(wàn)事如意！
您們的學(xué)生：詩(shī)如雨
20xx年9月2日
致老師的一封信3
親愛(ài)的老師：
您好！
我們，讓您失望了……發(fā)成績(jì)那天，您的眼睛紅紅的。當我聽(tīng)到那一個(gè)個(gè)刺耳的成績(jì)時(shí)，老師的眼淚掉了下來(lái)…。
上個(gè)學(xué)期，您剛來(lái)我們班教數學(xué)。而我們仍然在懷念著(zhù)原來(lái)的老師，她的一犟一笑，都深深印在了我們的腦海里。上課的時(shí)候，我們心不在蔫，互相取笑，連數學(xué)課代表都肆無(wú)忌憚的大聲吵鬧；下課了，我們喊著(zhù)：“狐貍！狐貍�。〝祵W(xué)老師的外號，她摘了眼鏡很像狐貍）”嬉笑著(zhù)看著(zhù)老師又一次抹著(zhù)眼淚，抱著(zhù)書(shū)本走去。
過(guò)了大約好多個(gè)月，數學(xué)老師終于忍無(wú)可忍了。在我們又一次喊起“狐貍”的時(shí)候，她那只一直舉著(zhù)擦眼淚的手慢慢垂下來(lái)，扭過(guò)了身子。我們愣了。數學(xué)老師的眼睛像爛棗一樣紅，布滿(mǎn)了血絲；手里抱著(zhù)的作業(yè)是那么的多，那么的沉，可是數學(xué)老師從沒(méi)有喊過(guò)累。她啜泣著(zhù)，說(shuō)：“同學(xué)們，給你們添麻煩了。我長(cháng)的不好看，我認栽，可是我的心是難看的嗎？不！我的心永遠在你們身上。我只希望你們好好學(xué)習，只要在這次的期末考試里，你們人人都能考出好成績(jì)，我就決不怪你們�！�
我們立刻小眼瞪大眼，開(kāi)始惶恐起來(lái)。這已經(jīng)開(kāi)始期末復習了，可是我們?yōu)榱苏麛祵W(xué)老師，心思沒(méi)有留一點(diǎn)在數學(xué)上。要是其他科目，沒(méi)有了數學(xué)的附庸，我們個(gè)個(gè)都能考出來(lái)�？墒菙祵W(xué)，一定得一蹋糊涂了。我們開(kāi)始拼命自學(xué)，一上數學(xué)課，我們就靜的出奇，目不轉睛的看。每到下課，老師身邊都會(huì )圍起一群人，都是問(wèn)題的。一到其他的課，同學(xué)們頓時(shí)都蔫了，一般都是聽(tīng)幾句，就又低下頭思考，以此往復。
可我們知道，自學(xué)成才畢竟是時(shí)間問(wèn)題，可這就剩十來(lái)天了，我們雖然每天都拼了命的學(xué)，上課狠勁兒想，下課不出門(mén)，回家也是一手捧著(zhù)習題，一手端著(zhù)飯碗�？墒�，學(xué)習效果一點(diǎn)也不顯著(zhù)，我自學(xué)的經(jīng)驗就是這樣，一個(gè)星期連三個(gè)概念都記不住，例題也是，有時(shí)候自己抄個(gè)十幾遍，第二天使勁拍著(zhù)腦門(mén)，還是想不起來(lái)。我們開(kāi)始叫苦連天，辦公室里經(jīng)常出現我們問(wèn)題的身影…。
還有一夜，考試就開(kāi)始了。我請了假，回家補習功課。我趴在床上，望著(zhù)陌生的一個(gè)個(gè)符號和數字，我開(kāi)始發(fā)狠了。每個(gè)概念，每個(gè)例題，我都努力的`背著(zhù)。終于，晚上七點(diǎn)鐘，所有的都攻克完畢。我找出一張試卷，草草扒了幾口飯，就唰唰唰的寫(xiě)起來(lái)。寫(xiě)完了，我看了看表，就剩五分鐘了。我快速的瀏覽一遍，又拿來(lái)草稿紙，細細算了一下，有把握的有很多題。我放心了，交給媽媽批卷。
批完了，媽媽遞給我。我一看，那個(gè)鮮紅的90分似乎在預祝我成功。我開(kāi)心極了，洗漱過(guò)后就睡了。第二天，我早早的起床，又背了一下。嘿！還真棒，都在腦海里印下了印記，沒(méi)問(wèn)題啦！我背上書(shū)包到學(xué)校，拿到卷子，就唰唰唰的寫(xiě)起來(lái)。寫(xiě)完了，我抬頭看了看時(shí)鐘，還有半個(gè)小時(shí)！我高興起來(lái)，細細的在草稿紙上演算，一條條蟲(chóng)子被我從試卷里挑了出來(lái)…�！岸ｂ忊彙蔽亿s緊收起剛檢查完的卷子，交給了老師。
后來(lái)，我得了94。5分，是全班第三。最差的才十幾分。老師很傷心。對不起！老師！我們沒(méi)有聽(tīng)您的話(huà)，這種“懷舊”風(fēng)格我們再也不會(huì )有了！對不起！數學(xué)老師！
寫(xiě)信人：xxx
20xx年xx月xx日
致老師的一封信4
敬愛(ài)的林老師：
您好！
林老師，我有很多很多深藏心底的話(huà)想對您說(shuō)，可我沒(méi)有足夠的勇氣，因為我的`數學(xué)很差，所以我對所有數學(xué)老師都懷著(zhù)敬畏之情。但是，一個(gè)學(xué)期已過(guò)了一大半，我發(fā)現您很溫柔很慈祥，是一位循偱善誘的師者。
一節數學(xué)課上，您叫我到站起來(lái)求陰影面積，這對我來(lái)說(shuō)是很大的挑戰。有一部分的面積，我怎么說(shuō)也說(shuō)不上來(lái)，緊張的我越說(shuō)越語(yǔ)無(wú)倫次。班上幾十雙眼睛直勾勾地盯著(zhù)我，情何以堪呢？我下意識地閉上眼睛，我更想失意�！澳阏堊�！”您好像讀懂了我的心。我尷尬地坐下，而他們似乎都在議論我，這么簡(jiǎn)單的題都不會(huì )，還不如去背“數學(xué)古詩(shī)”了。我撓著(zhù)頭皮一直在想啊，還是想不出來(lái)。這時(shí)，您來(lái)到我的身邊，一步一步地跟我講，要從最后的問(wèn)題逆向思維，運用公式從已知求出未知……，然后又叮囑我月考經(jīng)�？�，要多練習，復習好。
平時(shí)掌握不好，考試自然會(huì )考不好。期中考試，我居然考了一個(gè)60多分。您知道我的基礎，也知道我一直在努力，您沒(méi)有罵我，而是給我耐心的講解。您還鼓勵我，六年級是一非常關(guān)鍵的時(shí)期，語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)和綜合都要顧及，都要平衡，都要學(xué)好，為到中學(xué)學(xué)習打好扎實(shí)的基礎。
林老師，感謝遇見(jiàn)，感謝您！您放心，我會(huì )更努力的，在小考中，我要以四科優(yōu)秀的成績(jì)來(lái)回報您！
在此
祝您身體健康、工作順利！
您的學(xué)生：宋沅津
20xx年11月25日
致老師的一封信5
親愛(ài)的老師們：
當前，全省疫情防控形勢非常嚴峻。根據省委省政府、省教育廳通知要求，為阻斷疫情校園蔓延，確保校園平安和師生身心健康，學(xué)院實(shí)施封閉管理。無(wú)論是在校教職工、還是居家辦公上網(wǎng)課的教師，大家都堅守崗位，各司其職，有效保障了學(xué)院各項工作的有序開(kāi)展。為進(jìn)一步落實(shí)好疫情防控期間教學(xué)工作的各項要求，我們發(fā)出如下倡議：
一、堅定信心，以身作則
全體教師要充分認識當前疫情防控的嚴峻性，疫情防控期間，加強自身防護，非必要不外出，不信謠、不傳謠，不發(fā)布不實(shí)信息，以積極心態(tài)面對疫情，密切關(guān)注學(xué)院各項教學(xué)工作通知，努力實(shí)現線(xiàn)上線(xiàn)下教學(xué)同效等質(zhì)。
二、攻堅克難，保證教學(xué)
1.要主動(dòng)擔責，配合學(xué)院工作，按照教學(xué)計劃組織課程教學(xué)、優(yōu)化教學(xué)內容，不斷完善線(xiàn)上教學(xué)模式，提升教學(xué)技能，加強與學(xué)生溝通、互動(dòng)，運用多元教學(xué)效果檢驗手段，強化學(xué)生自主學(xué)習意識和能力。
2.充分利用中國大學(xué)MOOC、超星爾雅、晉課聯(lián)盟、山西師范大學(xué)網(wǎng)絡(luò )課程、智慧樹(shù)、超星學(xué)習通、U校園、對分易、云班課等教學(xué)資源，通過(guò)直播互動(dòng)平臺（釘釘、騰訊會(huì )議等）、QQ群、微信群等多種方式開(kāi)展直播授課、同步課堂、教學(xué)互動(dòng)、考核評價(jià)等教學(xué)活動(dòng)，保障線(xiàn)上教學(xué)的順利開(kāi)展。
線(xiàn)上教學(xué)開(kāi)課時(shí)間，各大教學(xué)平臺可能會(huì )出現不同程度的擁堵。建議大家在開(kāi)課前要做好預案，一旦網(wǎng)絡(luò )擁堵，信號不暢，要適時(shí)啟動(dòng)課程預案。
3.要根據線(xiàn)上教學(xué)要求做好建課備課工作，整理好課程電子教材、教學(xué)課件、教學(xué)視頻、閱讀資料、思考練習與作業(yè)題等相關(guān)教學(xué)資料，嚴格開(kāi)展學(xué)習指導、作業(yè)布置、輔導答疑、過(guò)程考核等工作。期間，學(xué)院將不定期分享網(wǎng)絡(luò )平臺學(xué)習資源，以豐富教學(xué)內容，保障線(xiàn)上教學(xué)質(zhì)量，請大家關(guān)注學(xué)習。
4.畢業(yè)論文（設計）指導教師要利用信息技術(shù)進(jìn)行遠程指導，及時(shí)組織開(kāi)展查閱資料、撰寫(xiě)畢業(yè)論文（設計）等相關(guān)工作。
5.線(xiàn)上教學(xué)期間，學(xué)院教學(xué)部、督導室負責對在線(xiàn)教學(xué)情況進(jìn)行督查，強化監控與管理，做到開(kāi)課不延遲、管理不松懈，保障教學(xué)效果。
6.各系要督促任課教師提前做好線(xiàn)上教學(xué)準備，根據授課計劃準備相關(guān)資料、安排上課內容，引導學(xué)生自主式學(xué)習、探究式學(xué)習，保障在線(xiàn)教學(xué)質(zhì)量。
疫情結束后，學(xué)院將根據實(shí)際情況逐步過(guò)渡到正常教學(xué)模式，具體視情況另行通知。
三、關(guān)心學(xué)生，彰顯師德
全體教師要關(guān)心關(guān)愛(ài)學(xué)生，做學(xué)生健康成長(cháng)的引路人，注重將“生命至上、舉國同心、舍生忘死、尊重科學(xué)、命運與共”的`偉大抗疫精神等融入到教學(xué)中，切實(shí)推進(jìn)課程思政建設。
每朵烏云都鑲有金邊，雨過(guò)必天晴。親愛(ài)的老師們，這場(chǎng)特殊的戰役還在持續著(zhù)，愿南風(fēng)吹起時(shí)，我們終將遇見(jiàn)更好的自己，學(xué)院時(shí)刻與大家同在。
此致
敬禮！
寫(xiě)信人：xxx
20xx年xx月xx日
致老師的一封信6
親愛(ài)的張老師：
您好！
時(shí)間過(guò)得特別快，記得張老師剛來(lái)的時(shí)候，由于課本回不來(lái)老師給我們講了好幾節關(guān)于“精神”的課，名言：人活兩字，精神！在班里盛行一時(shí)。那時(shí)我就覺(jué)得這個(gè)老師太有范了！真真往那一站，嘖嘖，叫人特別的有安全感特別清心。轉眼間一個(gè)學(xué)期就完了，意味著(zhù)和老師相處的時(shí)間越來(lái)越少了，真是叫人~~感嘆！
說(shuō)實(shí)話(huà)，81班不是個(gè)傳統意義上的好班，后面的搗蛋鬼特別多，上其他課的時(shí)候，其他老師都是不朝里要不就罵大半節課，課堂感覺(jué)只有二十幾個(gè)同學(xué)在聽(tīng)�？蓮埨蠋焷�(lái)了以后，有目共睹的，課堂是完完整整60個(gè)同學(xué)的，感覺(jué)整個(gè)班級都有了一種團結向上的氛圍，這種感覺(jué)特別好，老師，這是你最成功的一點(diǎn)！
在課堂上，老師的講課特別有條理，重點(diǎn)需要背的地方，在課堂上總會(huì )解決大半，政治書(shū)密密麻麻寫(xiě)滿(mǎn)了筆記，課后的試卷，練習冊都用紅筆藍筆修正，政治變得很輕松，再加之課堂上的心靈教育例如開(kāi)講啦，亮劍精神，父母，時(shí)事政治日本，邵逸夫，之類(lèi)的'話(huà)題，政治可以說(shuō)是最受歡迎的一門(mén)課程！在政治課上，文化與生活這本書(shū)，是第一本我可以從頭到尾說(shuō)出個(gè)一二三的課本，這種成就感特別，強！張老師，你給我帶來(lái)的是旋風(fēng)一般的震撼。
高中剩下的時(shí)間，不到一年半，我有定下自己的目標。為了我的夢(mèng)想，我會(huì )很努力的將每門(mén)學(xué)科學(xué)好。政治，我對他的要求是成為我的優(yōu)勢學(xué)科，在新的學(xué)期里，我會(huì )認認真真踏踏實(shí)實(shí)的將每節課都好好聽(tīng)進(jìn)去，好好背好好理解。針對我的弱勢，主觀(guān)題，我不會(huì )放棄，會(huì )堅持練下去做下去。您不是常說(shuō)么，不要死不了活不好，比死人多一口氣！從中我學(xué)到的感知到的，是要活就要活出點(diǎn)名堂來(lái)，活得有意義即對他人有所價(jià)值！畏畏縮縮的活著(zhù)，還不如去死。我不是圣人，做不到人人喜歡我，但我生而為人，就要做點(diǎn)人干的事，干不了大事，我至少要把小事認真做好！
新的一年到了，在這個(gè)合家團圓的日子里，祝張老師來(lái)年圣體健康萬(wàn)事如意，馬到成功！在新的一年里，祝老師全家幸福安康！張老師，我為有你這樣一位老師而感到驕傲！
您的學(xué)生xxx
20xx年xx月xx日
致老師的一封信7
王老師：
您好！我是您用了5年的青春歲月所種出的花園中的一朵普通的小蘭花，您使用知識的養料澆灌了我們，使我們茁壯成長(cháng)，讓我們從一顆小小的種子變成了美麗的`花朵，老師，雖然您現在已經(jīng)不帶我們班了，可是“一日為師，終生為父”您教了我們5年，比我們父親對我們還要好，不管現在您是不是我的老師，可是您在過(guò)去的5年是我們的老師，我永遠都會(huì )叫您：“老師！”回首從前，往事如流水，今天的我們絕對喝不到昨天流淌著(zhù)的水，時(shí)光匆匆，仿佛昨天剛剛來(lái)到這所學(xué)校，一眨眼間，5年一晃而過(guò)，今天的我們，絕對看不到昨天的晚霞，可是，明天早晨，我們將看見(jiàn)美麗的朝霞，并迎接比昨天更加燦爛輝煌的今天！記得那時(shí)，幼小的我——一棵稚嫩的幼苗，就是因為在您的呵護下，接受教育，而成為了一朵美麗的清香的蘭花，在春天里怒放……
今天，是我為您過(guò)的第6個(gè)教師節，當您在心里的第6支蠟燭燃燒起來(lái)時(shí)，又播出了第2批種子，可是，我希望您永遠也別忘了您為此奮斗了5年的那片百花怒放的花園，因為那里有64朵美麗的小花正真摯的祝福您，在這第六個(gè)我們?yōu)槟^(guò)的教師節里，幸�？鞓�(lè )……
恭祝：全家幸福！
此致
敬禮
您的學(xué)生：藍xx
9月10日
致老師的一封信8
敬愛(ài)的張老師：
您好!我是您的學(xué)生XXX，我就要畢業(yè)了，就要離開(kāi)母校，離開(kāi)六年級一班，離開(kāi)您了!我實(shí)在有千萬(wàn)個(gè)舍不得，千萬(wàn)個(gè)對母校，對班級，對您的留戀之情。我不是什么作家、詩(shī)人，但在此，我特想送您一首詩(shī)：我留念，我美麗的母校;我渴望，永遠在六年級一班這個(gè)班集體中;我期待，您一直陪伴著(zhù)我!然而，這都是我的空想，但是母校、我們的班集體，還有您，會(huì )永遠永遠烙在我的心底!
我不知道，我的人生路有多么長(cháng)，但我知道，我走的每一步都與您密不可分，我不知道，您是否還會(huì )繼續教書(shū)，但我知道，您永遠是最優(yōu)秀的老師。我不是素昧地贊揚您，這是我從心里發(fā)出的感嘆。我不是假仁假義的討好您，而是我真心誠意的心靈告白。今后的'日子里，我的征程還很長(cháng)，但我總會(huì )有對您的絲絲縷縷的牽掛;今后的日子里，我也許還會(huì )遇到與您一樣的好老師，但也絲毫不會(huì )改變對您的思念。有時(shí)，我聽(tīng)到您那聲聲干咳，我的心會(huì )刀割般的痛，那是為了我們呀!那是您為了我們嘔心瀝血不辭勤勞的結果呀!
難忘您，在畢業(yè)照上的微笑，雖然沒(méi)有“蒙娜麗沙”的神秘，沒(méi)有歌手、演員的美麗，沒(méi)有我們的朝氣，但那絕對是一種樸實(shí)無(wú)華的，沒(méi)有任何“污染”，充滿(mǎn)寄托的笑。興許我記憶中的可留戀的、難忘的，會(huì )隨時(shí)光的流逝，我記不真切了。但我會(huì )永遠記住您，我的好老師;記住是您在我人生之樹(shù)上植下的第一片——綠蔭。
祝您：
工作順利、身體健康
您的學(xué)生：XXX
20xx年X月X日
致老師的一封信9
尊敬的園長(cháng)、各位家長(cháng)朋友們、各位老師、以及我們天真可愛(ài)的孩子們：
大家好！我是大四班藺嘉懿的媽媽?zhuān)軜s幸能夠作為家長(cháng)代表在此發(fā)言，也很高興有這樣的機會(huì )，代表我們大班的家長(cháng)表達對幼兒園以及各位老師的感謝，感謝你們辛苦的工作，感謝你們對幼兒教育的熱愛(ài)和投入，感謝你們給所有的孩子帶來(lái)一段豐富多彩、健康快樂(lè )的幼兒園生活。同時(shí)我還要向即將畢業(yè)的孩子們表示祝賀，祝福你們邁出了人生最具有朝氣的一步，祝福你們都會(huì )有一個(gè)美好的未來(lái)！
我想此刻每個(gè)小朋友和家長(cháng)們的心情都跟我一樣思緒萬(wàn)千，有著(zhù)告別幼兒園生活的惆悵，有著(zhù)對昔日的.小伙伴的留戀，有著(zhù)對新的學(xué)習環(huán)境的期盼，更有著(zhù)同樣一份感恩深藏于心。
孩子入園后的系列驚喜，使我暗自慶幸，當初這個(gè)懵懵懂懂的選擇是何等英明。幼教工作是很辛苦的，我們的班的兩位老師是敬業(yè)的老師。老師和小朋友的朝夕相處中，讓他們學(xué)會(huì )了互幫互助，團結友愛(ài)，樂(lè )觀(guān)上進(jìn)�？粗�(zhù)孩子們在幼兒園里快樂(lè )的生活，健康的成長(cháng)，養成了很好的生活學(xué)習習慣，而且得到了最好的啟蒙教育，作為家長(cháng)，我感到很慶幸，慶幸當初為孩子選擇了這所幼兒園，選擇了這個(gè)班級，選擇了這個(gè)非常敬業(yè)、充滿(mǎn)愛(ài)心的而且善于思考的老師。工作態(tài)度是“敬業(yè)的”，業(yè)務(wù)能力是“職業(yè)的”！有豐富的幼教經(jīng)驗、先進(jìn)的教育理念。她們工作有“責任心”；對孩子，有“愛(ài)心”；對家長(cháng)有“理解寬容之心，花費很大的心思。他們做教具、布置教室的墻壁、活動(dòng)區，看似平平常常的一個(gè)教具、一個(gè)裝飾其實(shí)都體現出了老師們的一片苦心，在不經(jīng)意間，讓孩子們學(xué)到了知識，學(xué)會(huì )了審美。這樣的事例還有很多。說(shuō)句心里話(huà)，在孩子即將畢業(yè)之際，我們對幼兒園依依不舍很大程度上是因為長(cháng)期以來(lái)我們家長(cháng)本身對班級老師產(chǎn)生的依賴(lài)心理，可以說(shuō)，只要孩子在幼兒園里我們就放心的、解放了。工作忙、加班，過(guò)了接孩子的點(diǎn)兒了：沒(méi)關(guān)系，老師一定在等著(zhù)；孩子最近不愛(ài)吃飯了、在家愛(ài)耍小脾氣了：趕緊找老師幫忙給收拾收拾，等等。這種依賴(lài)心理是建立相互理解和信任的基礎上的。通過(guò)老師的培育，孩子提高了自信心，學(xué)會(huì )了合作、交朋友；提高了動(dòng)手、表達、思維能力；也許最重要的他們普遍的在學(xué)習中得到了快樂(lè )。
親愛(ài)的小朋友們，你們馬上就要告別幼兒園的生活，帶著(zhù)老師和爸爸媽媽對你們的期望開(kāi)始小學(xué)的學(xué)習生活。我們相信，我們的寶寶們，一定不會(huì )忘記象媽媽一樣呵護你們的老師，不會(huì )忘記他們的關(guān)心、愛(ài)護，更不會(huì )忘記朝夕相處的小伙伴，希望你們永遠記住在這里的快樂(lè )時(shí)光，在未來(lái)成長(cháng)的道路上牢記老師的教誨，勇敢面對各種困難和挫折。
時(shí)間也許會(huì )沖斷我們的回憶，但是，歲月絕對磨滅不了我們與幼兒園的深情。衷心地感謝所有的老師！你們的辛勞，我們記得，我們的孩子也永遠記得！最后，讓我深情地向老師們鞠躬，再一次道一聲：感謝你們！謝謝
祝愿所有的家庭更加溫馨、幸福！
祝愿迪爾貝貝幼兒園越辦越好，更加輝煌！
謝謝大家
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致老師的一封信10
尊敬的老師：
您好！
真的想不到，再有不到兩個(gè)月，我就要畢業(yè)了！您知道嗎？我現在最害怕的兩個(gè)字就是“畢業(yè)”了。畢業(yè)了，不能聽(tīng)您講課了；畢業(yè)了，不能和您玩耍了；畢業(yè)了，不能……時(shí)間怎么溜得這么快？！才和您在一起兩年，卻覺(jué)得像兩天一樣短暫。如果時(shí)光可以倒流，我珍惜再回到媽媽的肚子里，再上幼兒園，再從一年級開(kāi)始和您一起生活，一起成長(cháng)，等到畢業(yè)時(shí)，還是依次循環(huán)，這樣循環(huán)上上一次，我都不會(huì )煩的。比起原來(lái)老師的一幅“老板臉”，切！我才不會(huì )像今天這樣熱愛(ài)語(yǔ)文，終于語(yǔ)文呢！這幾天，我的心里總是沒(méi)譜的想：是不是畢業(yè)考試的時(shí)候，把成績(jì)考砸了，考不及格了，就不用畢業(yè)了？就不用離開(kāi)老師了？我把這個(gè)怪念頭告訴了媽媽?zhuān)瑡寢尣粌H說(shuō)我傻，還說(shuō)我腦子不好，竟然還批了我一頓！真不知道她心里怎么想的。哎……
對了，老師，您還記得嗎？五年級時(shí)，我們學(xué)《陶校長(cháng)的演講》一課。您讓我們放些其中的一段，第一句話(huà)是：“自己有沒(méi)有養成閱讀的好習慣？”為了這事，您利用午休時(shí)間，陪我們寫(xiě)。寫(xiě)完后，您讓一位同學(xué)起來(lái)讀，這位同學(xué)仿寫(xiě)的不太好，您指導她，說(shuō)了她幾句。她卻倒過(guò)來(lái)朝您翻白眼。您生氣了，奪門(mén)而去。過(guò)了5分鐘，班干部要給您看作文，接著(zhù)，同學(xué)們都跟著(zhù)去給您看，到了辦公室，您說(shuō)了好多肺腑之言，說(shuō)的我們留下了淚水。您讓我們離開(kāi)，并且用手捂住眼睛，我知道，您流淚了，您不想讓我們看見(jiàn)您流淚的`樣子，對不對？這件事，我一直記著(zhù)。想您的時(shí)候，就想想這件事，有時(shí)想起來(lái)會(huì )沒(méi)良心的笑兩聲，也有時(shí)想起來(lái)，會(huì )流下眼淚。
寫(xiě)到這里吧！老師，我還有一肚子話(huà)想對您說(shuō)，留到畢業(yè)那天吧！畢業(yè)的時(shí)候可別忘了和您的學(xué)生擁抱、合影雅！
老師，我真的很愛(ài)您！就像愛(ài)我的媽媽一樣愛(ài)您！
祝您笑口常開(kāi)，笑臉常在！
你的學(xué)生：
20xx年xx月xx日
致老師的一封信11
親愛(ài)的陳老師：
您好！
人的生命格局一大，就不會(huì )在瑣碎的裝飾上沉陷。平凡與偉大偉大基于平凡。老師，教師節快樂(lè )！我和你的勇氣加起來(lái)對付這個(gè)世界總夠了吧？我一個(gè)人是不敢的，有了你，我就敢。
老師，一轉眼，我們共同經(jīng)歷了七百多個(gè)日夜，感謝您不厭其煩的陪我們度過(guò)生命中最美好而最短暫青春。對于數學(xué)，我是不排斥的，數學(xué)之所以讓我們覺(jué)得乏味，只是因為我們的半畝方塘中沒(méi)有天光云影，沒(méi)有源頭活水來(lái)。這源頭活水便是領(lǐng)略的趣味、領(lǐng)略的能力，固然一半由天資，一半靠自己后天的努力。所謂的.領(lǐng)略，就是在教學(xué)中尋找趣味，好比喝茶，大多數人只管滿(mǎn)口吞咽，會(huì )喝的人則一口一口細啜。老師，這是您教給我最寶貴的一個(gè)道理。
在上學(xué)期一次月考的時(shí)候，我數學(xué)成績(jì)下滑得特別厲害，而我也從來(lái)沒(méi)有想過(guò)會(huì )考這樣的成績(jì)。當時(shí)真的特別失落，但是您在辦公室跟我說(shuō)的那些話(huà)一直銘記在心。沒(méi)有批評或是打擊，您只是幫助我找到問(wèn)題并教給我解決的方法！因為自身原因，那段時(shí)間是我人生的低谷，但你讓我獲得重新站起來(lái)的力量，又有了動(dòng)力。我要占回屬于我的地方，并有所超越。讀書(shū)的目的不在于取得多大的成就，而在于當你被生活打回原形，備受挫折時(shí)，給你內在的力量。
老師謝謝您，讓我在除學(xué)習之外學(xué)到更多，感受到無(wú)形的支持與關(guān)愛(ài)。教師節之際，祝您工作順利，幸福安康！
你的學(xué)生：
20xx年xx月xx日
致老師的一封信12
全市廣大教師、教育工作者、離退休教職員工：
九月金秋，碩果飄香。值此第____個(gè)教師節來(lái)臨之際，市委、市政府謹向奮戰在全市教育戰線(xiàn)上的廣大教師、教育工作者和離退休教職員工致以節日的祝賀和親切的慰問(wèn)！向關(guān)心、支持我市教育改革發(fā)展的社會(huì )各界人士表示衷心的感謝！
近幾年，我市深入實(shí)施科教興市和人才強市戰略，全面落實(shí)教育規劃綱要，加快推動(dòng)教育“雙十”工程，持續加大教育投入，素質(zhì)教育穩步推進(jìn)，特色教育“百花齊放”，學(xué)前教育加快發(fā)展，義務(wù)教育均衡發(fā)展，普通高中教育和現代職業(yè)教育協(xié)調發(fā)展，教育質(zhì)量明顯提升，教育公平邁出重大步伐，教育事業(yè)各項指標大幅度提高，為我市經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展作出了貢獻。這些成績(jì)的取得，無(wú)不凝結著(zhù)廣大教師、教育工作者的心血和汗水。長(cháng)期以來(lái)，全市廣大教師和教育工作者始終不渝地忠于人民教育事業(yè)，默默奉獻，埋頭苦干，躬耕不輟，育人不已，展現了人民教師的崇高品格和風(fēng)范，贏(yíng)得了全社會(huì )的信任和尊重。市委、市政府感謝你們，全市人民感謝你們！
國之大計，教育為本。教育承載著(zhù)國家的未來(lái)和希望。今年，市委、市政府召開(kāi)了全市教育發(fā)展大會(huì )，制定了《關(guān)于貫徹落實(shí)____加快改革創(chuàng )新全面振興教育決定的實(shí)施意見(jiàn)》，提出了推進(jìn)____教育發(fā)展十大工程及保障措施，為今后幾年推動(dòng)我市教育事業(yè)改革振興提供了重要的政策依據，促使教育改革發(fā)展更具活力，教育優(yōu)先發(fā)展的地位更加突出。
面對機遇挑戰，市委、市人民政府號召，全市教育系統廣大干部職工要以黨的十八大精神為指導，深入開(kāi)展黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)，全面貫徹實(shí)施全區、全市教育發(fā)展大會(huì )和全國全區職業(yè)教育工作會(huì )議精神，加快推進(jìn)教育基礎建設，不斷擴大優(yōu)質(zhì)教育資源，提高教育質(zhì)量和管理水平，切實(shí)保護好、發(fā)展好、實(shí)現好人民群眾的教育利益，促進(jìn)全市教育事業(yè)的`科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展、跨越發(fā)展，辦____人民滿(mǎn)意的教育。
教育大計，教師為本。希望廣大教師和教育工作者以高度的責任心和奉獻精神，忠誠于黨的教育事業(yè)，認真奉行“做人民滿(mǎn)意教師，辦人民滿(mǎn)意教育”宗旨，堅定理想信念，恪守師德規范，進(jìn)一步解放思想，與時(shí)俱進(jìn)，嚴謹篤學(xué)，開(kāi)拓創(chuàng )新，不斷提高師德水平和教學(xué)能力，以實(shí)際行動(dòng)鑄造新時(shí)代的師魂，造就更多的創(chuàng )新型人才和高素質(zhì)勞動(dòng)者，為_(kāi)___建設西江黃金水道上向東開(kāi)放的龍頭城市作出新的更大的貢獻。
祝全市教師、教育工作者和離退休教職員工節日愉快、身體健康、工作順利、闔家幸福！
人民政府
20____年____月____日
致老師的一封信13
尊敬的王老師：
您好！
您教我的這些年里，我從您身上不僅學(xué)到了很多知識，還懂得了許多做人的道理。我覺(jué)得老師就像一盞燭燈，為我們照亮了人生的道路。您是我最敬佩的老師，您當我們的班主任時(shí)和我們朝夕相處，想方設法地結開(kāi)我們心中的結，我們也經(jīng)常向您訴說(shuō)自己的心事。您像一位母親，無(wú)私的照顧我們、關(guān)心我們，雖然我們沒(méi)有血緣關(guān)系，但是卻勝似親人。
還記得您剛來(lái)我們班的時(shí)候我們素不相識，師生之間也沒(méi)有什么感情，那時(shí)您還沒(méi)有當班主任，我們的溝通和相處只在語(yǔ)文課，但自從您擔任班主任之后，我們幾乎天天見(jiàn)面了。每天早晨，您總是第一個(gè)走進(jìn)教室迎接我們，下午放學(xué)時(shí)，您又是最后一個(gè)走出教室目送我們回家。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干，王3 老師，您像點(diǎn)燃的蠟燭，付出了那么多，可并沒(méi)有想著(zhù)回報。您又像吐絲的春蠶一樣，默默無(wú)聞，無(wú)私地奉獻。從您的身上，我明白了什么叫偉大。這幾年您對我們的教海，使我終生難忘。您如春雨般染綠了世界，而自己卻無(wú)聲地消失在泥土之中，老師，您就是滋潤我們心田的`春雨，我們永遠感謝您。時(shí)光的腳步已經(jīng)匆匆離去，歲月的年輪已悄然轉過(guò)，六年的小學(xué)生活也即將揮之而去。我眷戀它，我回顧它。原來(lái)小學(xué)生活是那么地美好，有您的日子，流連忘返。
你的學(xué)生：
20xx年xx月xx日
致老師的一封信14
敬愛(ài)的老師：
您好！
林老師，我有很多很多深藏心底的話(huà)想對您說(shuō)，可我沒(méi)有足夠的勇氣，因為我的數學(xué)很差，所以我對所有數學(xué)老師都懷著(zhù)敬畏之情。但是，一個(gè)學(xué)期已過(guò)了一大半，我發(fā)現您很溫柔很慈祥，是一位循偱善誘的師者。
一節數學(xué)課上，您叫我到站起來(lái)求陰影面積，這對我來(lái)說(shuō)是很大的挑戰。有一部分的面積，我怎么說(shuō)也說(shuō)不上來(lái)，緊張的我越說(shuō)越語(yǔ)無(wú)倫次。班上幾十雙眼睛直勾勾地盯著(zhù)我，情何以堪呢？我下意識地閉上眼睛，我更想失意�！澳阏堊�！”您好像讀懂了我的心。我尷尬地坐下，而他們似乎都在議論我，這么簡(jiǎn)單的題都不會(huì )，還不如去背“數學(xué)古詩(shī)”了。我撓著(zhù)頭皮一直在想啊，還是想不出來(lái)。這時(shí)，您來(lái)到我的`身邊，一步一步地跟我講，要從最后的問(wèn)題逆向思維，運用公式從已知求出未知……，然后又叮囑我月考經(jīng)�？�，要多練習，復習好。
平時(shí)掌握不好，考試自然會(huì )考不好。期中考試，我居然考了一個(gè)60多分。您知道我的基礎，也知道我一直在努力，您沒(méi)有罵我，而是給我耐心的講解。您還鼓勵我，六年級是一非常關(guān)鍵的時(shí)期，語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)和綜合都要顧及，都要平衡，都要學(xué)好，為到中學(xué)學(xué)習打好扎實(shí)的基礎。
林老師，感謝遇見(jiàn)，感謝您！您放心，我會(huì )更努力的，在小考中，我要以四科優(yōu)秀的成績(jì)來(lái)回報您！
在此祝您身體健康、工作順利！
你的學(xué)生：
20xx年xx月xx日
致老師的一封信15
親愛(ài)的謝老師：
您好!這是我第一次寫(xiě)信給您，請不要怪我唐突吧!您教了我們快一年了。雖然我們天天見(jiàn)面，但是有些話(huà)面對面很難說(shuō)清楚，很緊張的。今天，我就趁此機會(huì )說(shuō)一說(shuō)。
老師，您知道嗎?您上課特別精彩，像耍魔術(shù)似的，深深地把我們吸引住了。您講課非常生動(dòng)具體，不像別的老師，講了就算。讓我們能深入了解課文一字一詞一句所表達的感情，有時(shí)仿佛置身其中，原來(lái)的難題都迎韌而解。讓我們在學(xué)習課文內知識的同時(shí)，還知道課外豐富多彩的知識，拓展了我們的視野。在課堂上，老師您還經(jīng)常講出一些笑話(huà)，讓我們在緊張的學(xué)習中放松一下。
老師，您是我們的榜樣，是我們的好老師，是您陶冶了我們的性情，使我們迷上了書(shū)，讓書(shū)成我們最好、最好的.伙伴、朋友。我們的課余時(shí)間也變得充實(shí)。我們懂得了如何充分安排時(shí)間，如何學(xué)習，看書(shū)�，F在我們班的大多數同學(xué)成了名副其實(shí)的“書(shū)迷”，是書(shū)忠實(shí)，頭號朋友。
老師，雖然您經(jīng)常批評我們，但我們心底里知道，您是為我們好，為我們著(zhù)想�，F在，我在這里由衷地說(shuō)一句：“老師，謝謝您!時(shí)間流逝，您的諄諄教誨永遠留在我的心里，永遠不會(huì )忘記。謝謝!”
由于時(shí)間關(guān)系，就此擱筆!
祝：身體健康，工作順利!
此致
敬禮！
您的學(xué)生：xxx
20xx年xx月xx日
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