- 相關(guān)推薦
給老師寫(xiě)一封信【精】
在學(xué)習、工作或生活中，大家總少不了接觸書(shū)信吧，書(shū)信是一種應用文體，是人們普遍使用的一種交際工具。為了讓您在寫(xiě)信時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編精心整理的給老師寫(xiě)一封信，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
給老師寫(xiě)一封信1
尊敬的老師：
您好！
我自從上了初中，便得以在您的教誨下學(xué)習。您的教誨，嚴厲而不失慈祥，深刻又夾雜著(zhù)些淺顯。就正如天天為人們講究與開(kāi)導人生哲理的智者，談吐不凡，但終有些講得簡(jiǎn)單。也是有些道理本來(lái)就明了，不做過(guò)多的解釋。我對您的講話(huà)風(fēng)格的理解也正是如此。
我家的洗臉盆，服務(wù)了二年；我家的電視機，服務(wù)了六年；我同巷的小伙伴，與我度過(guò)了七年。但您，自是教導了我一年多，我對您的感情就超過(guò)了上述三種。雖然那些都與我相伴的時(shí)間很長(cháng)，但我仍舊把他們放在第末位，第一位是父母，第二位是我其次所有的親人，而第三位，便是您。
怎么說(shuō)呢？您可以說(shuō)是學(xué)富五車(chē)的人吧，一張嘴就是天文地理歷史詩(shī)文，我真的很佩服。您對自己的要求高，對我們的要求也很高。還記得那次嗎？那可是我刻骨銘心的一次。早晨我們吃完飯，回來(lái)便開(kāi)始背，您抽查，瞅一個(gè)叫一個(gè)，我正擔心會(huì )抽到我，但剛擔心完就發(fā)生了，您一拍我桌子：起來(lái)，拿起書(shū)：關(guān)漢卿是哪個(gè)朝代的，元代戲曲的'類(lèi)別？我支支吾吾得不會(huì )，滿(mǎn)腦子挖空了想不起來(lái)，沒(méi)辦法，過(guò)了半天，您說(shuō)：不會(huì )吧？就知道你這幾天懶得不學(xué)，不想理你還挺神氣的��？說(shuō)完板子就上手了，相信您是用全身力氣打的，打一下就巨疼，然后兩下，三下，四下任憑我怎樣抽手。捂手，您都不留情，先后四十一下，我都記得清清楚楚，那個(gè)痛啊，不比江姐十指連心，石秀火烙加身。手上大量的淤青告訴我受傷很?chē)乐�。起初對您是十分憤恨的，但后�?lái)竟然想通了，打我也是有道理的，非但那種憤恨之情消失了，反對您生出幾分敬意來(lái)，打我是看得起我，對我負責的表現。都說(shuō)在迅猛的大風(fēng)中才知道那些草最堅韌，在熊熊的烈火中才知到那些金子最剛毅。不進(jìn)行一番磨練不能獲得最后的勝利。在這里，我反倒感到您對我的愛(ài)了。
我又何嘗不愛(ài)您呢？您十分的偉大，除了學(xué)習，除了做人，您還真的給了我啥呢？給了我們無(wú)限的關(guān)懷。但您的關(guān)懷一向是嚴厲的，就正如給突然發(fā)病學(xué)生的家長(cháng)忙著(zhù)打電話(huà)一樣，是一種間接的關(guān)懷。老師，您所做的一切都是嚴厲的，但您不會(huì )害我們，我們能感覺(jué)到您的愛(ài)，您是以為了我們作為出發(fā)點(diǎn)來(lái)教育我們的，我們沐浴在您的教育之中，享受著(zhù)您的英明神武，寬宏博大。
書(shū)信不能盡致表達我的感激之情，再次向您致敬
此致
學(xué)生：劉林哲
20xx-9-30
給老師寫(xiě)一封信2
敬愛(ài)的李老師：
您好！
很冒味給您寫(xiě)信，對不起希望沒(méi)有打擾到您。但不論怎樣我還是要給您寫(xiě)下這封信，因為在我還是您的學(xué)生時(shí)一直沒(méi)有機會(huì )和您說(shuō)，即使現在我已經(jīng)畢業(yè)（小學(xué)畢業(yè)）我還是要和您說(shuō)清楚，我怕我現在不說(shuō)會(huì )后悔一輩子。
首先我要鄭重的跟您說(shuō)聲“對不起�！币驗�，6月25日那一天的晚自習，我在您正在講題的時(shí)候和班長(cháng)(周書(shū)香）大聲喧嘩，聲音一聲比一聲高完全把您的聲音蓋完了，我知道您是因為我是教師侄女才不說(shuō)我，這是一個(gè)原因，另一個(gè)原因是因為我和班長(cháng)并沒(méi)有說(shuō)話(huà)而是在討論問(wèn)題，還有一個(gè)是因為快要接近考試了您不想在我們在臨走之前還被臭罵一頓，況且我和班長(cháng)都是好學(xué)生……那一個(gè)晚自習我雖然沒(méi)被罵，但我比挨打挨罵還難受。
其次我要跟您說(shuō)聲“謝謝�！蔽以瓉�(lái)是一個(gè)成績(jì)很差的學(xué)生，連自己的父母都對我沒(méi)希望了，我自己也認為自己是個(gè)不聰明的孩子。是您——李老師對我滿(mǎn)懷希望不厭其煩的.一一教導我，還把我已前囫圇吞棗、籠統接受的題目都給我詳細的解說(shuō)，直到我徹底的明白為止，因此我的成績(jì)迅速上升成為班上總是名列前茅的優(yōu)秀學(xué)生甚至全班第一，為此我特別感謝您。
祝您
青春常在 健康快樂(lè )
您的學(xué)生：滄雪
日期：20xx年6月30日
給老師寫(xiě)一封信3
敬愛(ài)的老師：
你好！
有人說(shuō)，老師是夜晚最亮的北斗星，指明了我們前進(jìn)的方向；有人說(shuō)，老師是山里最清澈的源泉，滋潤了我們這些幼小的樹(shù)苗；有人說(shuō)，老師是茂密的葉子，用她那強壯有力的身軀護著(zhù)我們這些未來(lái)的花骨朵。
老師，我非常崇拜您。每天看著(zhù)您在黑板上寫(xiě)下那整齊漂亮的字，那字里蘊藏著(zhù)美妙的聲音，那聲音不是那風(fēng)吹雨打的“噼啪噼啪”聲，也不是樹(shù)葉“沙沙”聲，更不是那清脆的鳥(niǎo)叫聲，而是每天對我們那溫和慈祥的話(huà)語(yǔ)聲。老師每天批改我們作業(yè)時(shí)，都留下了您畫(huà)出的紅勾、紅叉和紅圈，還蘊藏著(zhù)許多秘密，那不是驚人的秘密，也不是神奇的秘密，更不是搞笑的秘密，那是老師獻給我們愛(ài)的秘密。
老師為了我們日夜操勞。老師您是夜晚的北斗星，在學(xué)校，您教我們知識；回到家您不管?chē)篮崾钣衷谛燎诘腵備課……房間的燈總開(kāi)到深夜，才拖著(zhù)疲憊的身軀上床休息。不由得讓我想起那首歌"靜靜的深夜群星在閃耀，老師的房間徹夜明亮。每當我輕輕走過(guò)你窗前，明亮的燈光照耀我心房……”老師您是清澈的源泉，把我們這些幼小樹(shù)苗培育成了參天大樹(shù)。老師您是茂密的葉子，用您那有力的身軀保護著(zhù)我們，為我們遮風(fēng)擋雨，不讓我們受到傷害。
我萬(wàn)分感謝每一位偉大辛勤的園丁，將雨露撒遍大地，將幼苗辛勤哺育�？催@遍地怒放的鮮花，哪一朵上沒(méi)有您的心血，哪一朵上沒(méi)有您的笑影！
祝您身體健康，天天快樂(lè )！
尊敬的吳老師您好！
吳老師，春節快到了，提前祝您春節快樂(lè )，萬(wàn)事如意，工作順利！
吳老師，我想對你說(shuō)，假期里我也有我的煩惱。并不是因為快過(guò)年還沒(méi)寫(xiě)完作業(yè)，而是因為我感冒了，天天吃中藥，雖然感冒聞不見(jiàn)藥味，可喝起來(lái)那才叫個(gè)苦。媽媽現在一叫我吃藥我就頭疼。
這次感冒快有一個(gè)多月了，作業(yè)寫(xiě)完也不能出去玩，那滋味真不好受，希望我過(guò)年的前幾天能夠恢復。不然過(guò)大年都得和中藥作伴。
吳老師，我還想告訴您，還有一件事令我很后悔，什么事有利也有弊，那時(shí)我要報英語(yǔ)班，爸媽勸我不要讓我報，報了沒(méi)時(shí)間，我偏不信，現在吃到了苦頭，他們每次問(wèn)我，我都說(shuō)：“先有苦后有甜嘛！”可心里后悔死了。雖然能學(xué)知識，但業(yè)余時(shí)間就不多了�，F在，看見(jiàn)他們去這兒去那兒，真的是好羨慕��！
吳老師我還想對您說(shuō)，假期了，您好好休息好。上課期間，您為了我們，每天起早貪黑的，太辛苦了。
此致
敬禮
給老師寫(xiě)一封信4
親愛(ài)的x老師：
您好!
首先我想說(shuō)，能遇上您這樣一位好老師是我的榮幸。如果沒(méi)有您，哪有我發(fā)言時(shí)的自信?如果沒(méi)有您，哪有我寫(xiě)作時(shí)的瀟灑?如果沒(méi)有您，哪有我三年來(lái)一直奮發(fā)向上的動(dòng)力?總之一句話(huà)：沒(méi)有您，就沒(méi)有現在的我。
老師，您還記得嗎?四年級時(shí)，您第一次與我們相識，當您帶著(zhù)一臉燦爛的笑容走進(jìn)教室，那形象就已經(jīng)深深地印在了我們的腦海中。您雖然已是不惑之年，但依舊風(fēng)韻猶在，從精神到面貌都讓人感覺(jué)親切自然。
老師，您還記得嗎?五年級的時(shí)候，我們班經(jīng)常去上公開(kāi)課，您總是帶給我們支持與鼓勵，使我們備受鼓舞。記得上《黃果樹(shù)聽(tīng)瀑》這一課時(shí)，身后坐著(zhù)許多專(zhuān)家和聽(tīng)課老師，我有好幾次想舉手但又顯得很拘束，不怎么敢發(fā)言。您始終微笑著(zhù)，您的眼睛好像會(huì )說(shuō)話(huà)，您用您的眼神在暗暗地鼓勵我。我終于漸漸地放開(kāi)了，找回了屬于自己的信心。
老師，您還記得嗎?您說(shuō)過(guò)的那三句至理名言：課堂是允許出錯的'地方;要做最好的自己;機遇垂青于有準備的頭腦。這三句名言看似簡(jiǎn)單，實(shí)則深奧，它帶給我許多的啟迪。我將把它當作自己的座右銘，時(shí)刻提醒自己，鼓勵自己，超越自己!
花兒謝了，卻留下了芬芳的果實(shí);風(fēng)雨過(guò)了，卻留下了美麗的彩虹。老師，您為我們嘔心瀝血，在我們的心里播下了一顆顆美好的種子!感謝您，親愛(ài)的老師!
祝您
青春永駐，工作順利！
您的學(xué)生：xx
給老師寫(xiě)一封信5
尊敬的老師您好!
從20xx年的6月份我的初中生活結束了，我選擇了讀中專(zhuān)，因為我覺(jué)得現在的社會(huì )競爭這么激烈，所以要學(xué)點(diǎn)技能才能更好的立足。當我來(lái)到這陌生的學(xué)校后我感到好孤獨，好想回到初中的沖動(dòng)，開(kāi)學(xué)的第一天，教務(wù)科的老師說(shuō)你是我們的班主任，我當時(shí)打量了你一遍，圓圓的臉，高大的身軀，小小的眼睛，這就是我們的班主任，傳播知識給我們的老師。當你帶我來(lái)到班上的時(shí)候，班來(lái)已經(jīng)了很多同學(xué)，當你叫我自我介紹的時(shí)候，我不知道該說(shuō)什么，簡(jiǎn)單的.幾句話(huà)就完了，老師你可曾知道這是我第一次在教室上面對這么多人講話(huà)，我是一個(gè)比較內向的女孩，比較害羞。自從那天以后我就和同學(xué)們一起上課生活，隨著(zhù)時(shí)間的變化，我們漸漸的熟悉起來(lái)了不知不覺(jué)一年的時(shí)間快過(guò)去了，在這一年中我們有組織過(guò)到外面玩，挺開(kāi)心的，但是下半年來(lái)我們班上課老是吵鬧，害老師你被學(xué)校領(lǐng)導開(kāi)會(huì )批評，這真的很對不起，你又不是不跟我們講過(guò)，而且你還專(zhuān)門(mén)花上課時(shí)間來(lái)給我們做思想工作，可是還是有一些人不聽(tīng)，老師你說(shuō)我們不能再這么玩下去了，必須得學(xué)點(diǎn)東西，你就到外去找公司合作，讓我們有活可做，更多的實(shí)操經(jīng)驗，雖然你不會(huì )看到這封信，但是老師我想對你說(shuō):“老師你就是我們在學(xué)校的避風(fēng)港，雖然有時(shí)兇了一點(diǎn)但你是為了我們好，老師你是一位好老師，你永遠都是我們的班主任�！�
此敬
敬禮!
你的學(xué)生:xx
給老師寫(xiě)一封信6
親愛(ài)的張老師：
你好！
我是你的學(xué)生xxx，首先我想對您說(shuō)辛苦了，在高二開(kāi)學(xué)我認識了您，你說(shuō)您和我還有79班的所有人一定很有緣吧，全中國那么多人，我們就聚在了一起，多不容易啊。一開(kāi)始確實(shí)您的嚴厲讓我挺不習慣的，可是到了后來(lái)漸漸的習慣了那種學(xué)習方式，也漸漸懂得了您的良苦用心，這半年來(lái)有過(guò)痛，也有過(guò)笑，但我想這是我一輩子僅此一次了，所以我會(huì )好好珍惜在79班的.時(shí)光，但也會(huì )好好學(xué)習，不能讓您的努力白白付出。
老師，您雖然看上去挺嚴厲的，當然實(shí)際中的更嚴厲，可是我發(fā)現您也是挺幽默，搞笑的，所以上您的課從不會(huì )緊張（老師你也懂，這班主任的課緊張是難免的），您的課堂上常常讓我覺(jué)得很輕松，時(shí)間一晃而過(guò)，同時(shí)也讓人收獲不少，您經(jīng)常用ppt做一些課件，不僅僅讓我們學(xué)到了知識，同時(shí)也教授給我們一些現如今的政治實(shí)事，豐富了我們的精神世界，增強了我們的精神力量，促進(jìn)了我們的全面發(fā)展，為我們的學(xué)習道路做足了基礎。
您除了為我們授予政治知識，還為我們精華心靈，常常給我們上思想課，讓我們做一個(gè)真正的人，說(shuō)真的老師，你的出現會(huì )改變很多人，因為有你，他們真的不會(huì )用一生來(lái)懺悔這倆年。
老師，今天我們上的每一堂課，你給我們做的每一次ppt，都是您用自己的時(shí)間為我們完成的，您起早貪黑，說(shuō)真的，老師您自己身體都不好，還老為我們忙前忙后，老師別太累了。不過(guò)老師，其實(shí)上你的課，我更希望學(xué)到更多關(guān)于世界政治實(shí)事，自己不太愛(ài)看那些東西，不過(guò)老師你表達出來(lái)的，會(huì )讓我感覺(jué)很有興趣，所以更喜歡聽(tīng)您說(shuō)。
張老師，春節快到啦，提前祝您春節快樂(lè )，天天開(kāi)心！
您的學(xué)生：
給老師寫(xiě)一封信7
親愛(ài)的x老師;
您好!
我就要畢業(yè)了，這意味著(zhù)離開(kāi)母校，離開(kāi)朝夕相處的同學(xué)，離開(kāi)您——我的好老師。在即將與您分別之際，我有幾句心里話(huà)想對您訴說(shuō)。
老師，對您來(lái)說(shuō)，我要談的這件事只不過(guò)是一件微不足道的小事，但是，正是因為這件小事，令我終生難忘。
記得那是一個(gè)周五的.下午最后一節課，到了快放學(xué)時(shí)，我忍不住玩起筆來(lái)，把您的話(huà)當成耳旁風(fēng)，可您正好看到我，叫我回答您的問(wèn)題，我由于沒(méi)認真聽(tīng)課，所以就連一個(gè)最簡(jiǎn)答的問(wèn)題都回答不下來(lái)，頓時(shí)，全班幾十雙眼睛，“刷”的掃了過(guò)來(lái)。我難過(guò)極了，恨不得從地上鑿一條縫鉆下去。我心中直叫苦：“完了，這次的挨批評了�！笨赡鷧s說(shuō)：“別緊張，我相信你�！蔽业男睦锵氪蚍宋逦镀恳粯�，不知是感激還是內疚。于是，我抬頭看了看您，正好與您那親切的目光相遇，那目光里寫(xiě)著(zhù)“信任”二字，可我卻辜負了您對我的期望，我仔細想了想，把問(wèn)題答出來(lái)了。
“叮鈴鈴”，放學(xué)了，您走到我的座位上和藹可親的對我說(shuō)：“上課時(shí)是不是沒(méi)認真聽(tīng)課?”我的臉紅了，您卻說(shuō)：“一定要努力，老師相信你�！�
親愛(ài)的老師，回顧過(guò)去，在學(xué)習成長(cháng)的過(guò)程中，的確有寧一份不小的功勞呀!老師，您就像航海中的一盞明燈，為我們指明了前進(jìn)的航向。我從心底里對您說(shuō)一聲：“我愛(ài)您，老師�！�
祝您
身體健康，長(cháng)命百歲
您的學(xué)生：xxx
xx年xx月xx日
給老師寫(xiě)一封信8
敬愛(ài)的劉老師：
您好！
老師，您如天使般降臨到我身邊，為我的.心送來(lái)陽(yáng)光；您如一場(chǎng)春雨滋潤著(zhù)我渴望知識的幼小的心田，您把所有的知識豪不保留地傳授給我，讓我從無(wú)知變得成熟�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，您為學(xué)生無(wú)私奉獻，我永遠不會(huì )忘懷。老師，謝謝您！
您的學(xué)生：xxx
給老師寫(xiě)一封信9
尊敬的王老師：
您好！
您教了我們班四年多了，在這四年多時(shí)間里我深深地感受到，您是一位好老師，一位如同慈母般的老師。是一位和藹可親的老師！有時(shí)我們做錯了事，您也會(huì )變得很?chē)绤柕?老師。
您最近身體還好嗎？上學(xué)期末，您因為生病住院請了一個(gè)月的假，在醫院做了手述，本來(lái)您是要休息3個(gè)月的，可是過(guò)了一個(gè)月后，您怕誤了我們的學(xué)習，在身體沒(méi)有完全康復的情況下就又回到了班級給我們上課，因為那時(shí)快期末考試了。我們同學(xué)都看在眼里，心里特別感激和激動(dòng)！
老師，您辛苦了！再過(guò)一兩年，我們就要分別了，希望您在工作的同時(shí)也要照顧好自己的身體！這就是我這么多年來(lái)想對您說(shuō)的話(huà)！
祝：身體健康，家庭幸福！
給老師寫(xiě)一封信10
敬愛(ài)的老師：
你好！小學(xué)六年的學(xué)習生涯就要結束了，在這漫長(cháng)的學(xué)習生涯中，你那誨人不倦的形象在我的心里留下了難忘的記憶。
回顧這小學(xué)六年的學(xué)習生涯，就像一幅五彩斑斕的畫(huà)卷，我們都是畫(huà)卷中鮮活的人物。我記得很清楚，我跨進(jìn)學(xué)校大門(mén)的那一步，是你伸手把我領(lǐng)進(jìn)了寬敞明亮的教室，從此我便開(kāi)始了我的學(xué)習生涯。我在你的教育下一點(diǎn)一點(diǎn)地成長(cháng)，吮吸著(zhù)知識的甘泉。雖然你很?chē)绤�，但是我一直深信“嚴師出高徒”這句話(huà)。每當學(xué)校開(kāi)運動(dòng)會(huì )的時(shí)候，我都會(huì )很開(kāi)心，因為你會(huì )在一旁指導我們，鼓勵我們；每當我們拿到第一名的時(shí)候，你會(huì )陪我們一起高興，一起歡呼，這時(shí)候的你是和藹可親的。我特別喜歡你那充滿(mǎn)笑容、充滿(mǎn)慈祥的臉。在我的`心目中，你是大樹(shù)，你是天使，你是海洋。
然而令我印象最深的是：記得有一次，我因為貪玩，有一項作業(yè)忘寫(xiě)了，第二天早晨，我跟你說(shuō)了謊，你知道以后，把我叫到辦公室去，然后心平氣和的對我說(shuō)：“孩子的天性就是玩，但并不代表可以說(shuō)謊，在這里，老師也不批評你，但我希望你記�。呵Ы倘f(wàn)教教人求真，千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人。從此，這句話(huà)在我的腦海中留下了深刻的印象，“說(shuō)謊”這兩個(gè)字也在我的字典里永遠消失。
六年轉眼間匆匆流逝，我們在你的教育下從小樹(shù)苗長(cháng)成了參天大樹(shù)，也學(xué)到了不少知識和技能，但更重要的是學(xué)會(huì )了誠實(shí)。
祝老師永遠年輕、快樂(lè )。
鄭永杰
20xx年8月7日
給老師寫(xiě)一封信11
親愛(ài)的老師：
您好！
我是您的學(xué)生張瀚，暑假到了，我們是輕松了，不知道老師這個(gè)暑假過(guò)的怎么樣，是輕松還是緊張？
老師，我想讓您幫我解決兩件事，我們這兒快要搬家了，媽媽決定搬到學(xué)校附近，我雖然很高興，多少在欣喜之余，我還是有些戀戀不舍，畢竟我在著(zhù)了生活了七年，以前我經(jīng)常數落這個(gè)家的不是，現在想想，我覺(jué)得很慚愧，想和它道個(gè)歉。還有，老師。我姐姐，今天夜里就要坐火車(chē)回長(cháng)沙上學(xué)了，我舍不得，我經(jīng)常和姐姐吵架，但我覺(jué)得，這是快樂(lè )的.，我很仰慕她的才華，數學(xué)題對她來(lái)說(shuō)是小菜一碟，當然了，她是大學(xué)生，不過(guò)，我想我上了大學(xué)也會(huì )這么聰明吧。等她走后，我會(huì )想她的
老師，我該怎樣面對這兩件事情呢？
您告訴我好嗎？
祝您
身體健康，工作順利！
您的學(xué)生：
xxx
日期：20xx年xx月xx日
給老師寫(xiě)一封信12
敬愛(ài)的劉老師：
您好！
首先在此，對所有付出辛勤工作的老師表示出無(wú)比的感激之情！
老師，這是一個(gè)多么美好的名字啊。提起老師，忘不了的就是老師給予我們的知識以及老師對學(xué)生的那份溫情。兩年多前，我們還是一群四年級學(xué)生的時(shí)候，您來(lái)到了我們班。起初，我們覺(jué)得您是一個(gè)十分嚴厲的老師，但是久而久之，我們發(fā)現，其實(shí)您對我們很好。您獨創(chuàng )的學(xué)習方法——語(yǔ)文網(wǎng)絡(luò )情景教學(xué)研究，讓我們學(xué)會(huì )了很多東西，教會(huì )了我們很多有用的`學(xué)習方法。感謝您對我們負責的教育，感謝您對我們無(wú)私的奉獻，老師，我們永遠感謝您！
此致
敬禮
您的學(xué)生：鄭琳峰
給老師寫(xiě)一封信13
親愛(ài)的張老師：
你好，提筆為你寫(xiě)信時(shí)，我百感交集。
偶爾吹來(lái)一陣陣清風(fēng)，臨窗而坐，心中又涌起那一幕。清晰地記得，初次相見(jiàn)，你身穿一襲白色的連衣裙，兩手輕輕地握在一起，滿(mǎn)臉笑容讓我感到你是那樣親切，那樣和藹。
我傾聽(tīng)這春日的私語(yǔ)，獨享這寧靜的美好時(shí)光。時(shí)光，它總是悄悄地從我的指縫間溜走，驀然回首，我早已離開(kāi)有你相伴的小學(xué)時(shí)光……
春雨無(wú)聲，隨風(fēng)入夜潤桃李。張老師，你還記得嗎？那一次，我代表全班參加奧數比賽，放學(xué)后，你特地來(lái)幫我補習奧數，每當我有不懂的地方，你都會(huì )耐心的指導我，每當我自己解出了一道題，你都會(huì )露出舒心的笑容，當您的家人催您趕快回家照顧正在哭鬧孩子時(shí)，你卻為了我寧愿晚一些回家，此刻，你仿佛看出了我心中隱隱的擔憂(yōu)，親切地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，放心的補習，晚些回去沒(méi)什么的�！蹦谴�，我哭了。不是傷心，而是感動(dòng)。張老師，您的`良苦用心深深地刻在了我的心里，您的言行就像春雨，滋潤著(zhù)我的心田。有你，是我莫大的幸福。
還記得那年春天，我意外地燙傷了手，這是我人生中最不愿想起的時(shí)光了。我的手被纏滿(mǎn)了厚厚的綁帶，寫(xiě)字十分不方便，也曾因為手上將要留下永恒的傷疤而偷偷留下自卑的眼淚。而你，再一次使我變得堅強起來(lái)，午飯時(shí)，你總是等我吃完，親自幫我把飯盒送到食堂；課間，你經(jīng)常來(lái)關(guān)心我，問(wèn)我的傷勢和恢復情況，也鼓勵我說(shuō)：“陰影和陽(yáng)光一樣，都是人生的財富�！笔悄惆殃P(guān)愛(ài)送到我手中，把溫暖遞到我心里，那段時(shí)間，是我最痛苦的時(shí)候，同樣也是我最快樂(lè )最難忘的時(shí)光……有你，是我莫大的幸福。
我們一起走過(guò)了幼稚的三年級，單純的四年級，還有，收獲的五年級——
忘不了你在課堂上的口若懸河，妙語(yǔ)連珠；忘不了拔河比賽中你為我們的吶喊助威；忘不了你在我們考得不好的時(shí)候請我們吃的“麻辣燙”——每個(gè)錯題抄十遍；忘不了你為我們所做的一切，一切。這些，是那般的清晰，明了。
三月的天空，透明的湛藍，回眸，你在那時(shí)，與我揮手道別。
你曾說(shuō)過(guò)，哭是最無(wú)能的表現，于是我睜大眼睛，望著(zhù)天空，卻止不住眼淚的下滑；你也曾說(shuō)過(guò)，鳥(niǎo)兒長(cháng)了羽翼，總是要離巢的；蒲公英長(cháng)大成熟了，總是要離開(kāi)母親的。幸福，像鞋子，穿著(zhù)不覺(jué)得怎么舒服，脫了就會(huì )寸步難行。幸福，像斗篷，披著(zhù)不覺(jué)得有多溫暖，解下就會(huì )瑟瑟發(fā)抖。是啊，幸福就在有意無(wú)意中。有你，是幸福，無(wú)你，亦是幸福。
“感恩的心，感謝有你�！蹦阋焉钌罾釉诹宋业男牡�，讓我在黑暗與陽(yáng)光的交接處，邂逅幸福。
給老師寫(xiě)一封信14
敬愛(ài)的老師:
您好!
此時(shí)，正是月明星稀的夜晚，可我沒(méi)有絲毫的興致來(lái)欣賞這美好的月色，下午發(fā)生的那一幕 在我腦海中浮現，攪得我心亂如麻。
今天下午課后，您拿著(zhù)幾張白紙走進(jìn)教室，直覺(jué)告訴我——要我辦報。我還是三十六計，走為上計。盡管我拼命往人堆里鉆，可還是被您叫住了�！叭钤�，出一份手抄報�！惫槐晃也轮�。不知我哪來(lái)的'膽子竟對您說(shuō)：“我沒(méi)有時(shí)間�！敝灰�(jiàn)您剛才還萬(wàn)里元云的面孔立刻烏云密布：“沒(méi)時(shí)間？就算在學(xué)校里沒(méi)有時(shí)間，放學(xué)回家也沒(méi)時(shí)間嗎？我好像每次下課都看見(jiàn)你打乒乓球嘛，真的是沒(méi)有時(shí)間嗎？”我沒(méi)有說(shuō)話(huà)。您生氣了：“你沒(méi)時(shí)間，副班長(cháng)就別當了！”老師，您知道嗎？當你說(shuō)這些話(huà)的時(shí)候，我仿佛聽(tīng)到了晴天霹靂。接著(zhù)您的一陣狂風(fēng)暴雨向襲來(lái)，一時(shí)我被襲擊傻了。雖然您繼續批評著(zhù)我，可我滿(mǎn)腦子想的是“士可殺不可辱”這六個(gè)大字。當時(shí)，我真想對您說(shuō)，我不是不想畫(huà)，也許您不知道，我最喜歡畫(huà)畫(huà)和寫(xiě)字了�？墒菋寢屚渗P，每次我作業(yè)寫(xiě)完了，都要布置我一大堆補充作業(yè)，害得我片刻不能休息。有時(shí)只能耍點(diǎn)小花招來(lái)敷衍，可這也逃不過(guò)媽媽的火眼金睛。躲避的結局當然是更多的作業(yè)，這就是我在家里面的遭遇，所以我只能在學(xué)校里玩個(gè)痛快。老師，我不是機器人，我是血肉之軀，需要休息。我本想一吐為快，可看到您那怒發(fā)沖冠的樣子，就像是一個(gè)斬令牌，只要說(shuō)一個(gè)字，我的腦袋就跟我說(shuō)拜拜。我硬咽了下去，一旁幸災樂(lè )禍的陳濤還落井下石地說(shuō)：“時(shí)間是被擠出來(lái)的�！焙Φ梦覠o(wú)法推脫。
晚上，我給您寫(xiě)這封信，把自己的肺腑之言一股腦兒倒出來(lái)，雖然，我為像毛玉陽(yáng)以淚洗面，但心里的我早已把眼睛哭得像水蜜桃了。
現在想想還是陳濤說(shuō)得對，“時(shí)間是被擠出來(lái)的”，作為班干部怎么能只顧著(zhù)玩呢？老師，是我錯了。我向您道歉，手抄報讓我來(lái)辦吧，我一定盡最大努力完成任務(wù)。
此致
敬禮
您的學(xué)生 阮月
20xx年3月4日
給老師寫(xiě)一封信15
親愛(ài)的王老師：
您好！
都說(shuō)花朵的美麗芬芳，是因為園丁的辛勤播種。湖面的波光粼粼，是因為微風(fēng)的吹拂和陽(yáng)光的照耀。海的湛藍，是因為天空的倒映。我就是因為您的細心培育，才茁壯成長(cháng)的。
當我們在教室里、操場(chǎng)上嘻嘻哈哈時(shí)，您卻在辦公室里埋頭批改著(zhù)我們的`作業(yè)，卻沒(méi)有半點(diǎn)怨言。作業(yè)本上每一個(gè)勾，每一道叉都是您的付出，讓我們學(xué)到了知識，學(xué)到做人的道理，自己卻變得勞累不堪�；蛟S你認為最值得的，就是您培育出來(lái)的一個(gè)個(gè)人才。而我只是您桃李中的一個(gè)平凡學(xué)生，但我同樣感謝您，感謝您對我的陪伴，感謝您對我的教導，感謝您對我忠心的勸告和提醒……
因為我們，您的嗓子啞了很多次。但是您依然沒(méi)有請假休息，而是帶著(zhù)身體的不適給我們上課。這樣做的原因只有一個(gè)：您想讓我們學(xué)到更多的知識，想要讓我們變得更有出息，我一定不會(huì )讓您失望的。
泥土是因為雨水的灌澆才變得松軟，而你您就像一絲絲輕柔的春雨，無(wú)時(shí)不刻的滋潤著(zhù)我們的心田。感謝您，王老師。
祝您
身體健康，青春常在！
您的學(xué)生：xxx
20xx年x月x日