給遠方小學(xué)生的一封信合集15篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)信，肯定對各類(lèi)書(shū)信都很熟悉吧，書(shū)信是人們用于表情達意的一種交際工具。相信許多人會(huì )覺(jué)得書(shū)信很難寫(xiě)吧，以下是小編幫大家整理的給遠方小學(xué)生的一封信，希望能夠幫助到大家。
給遠方小學(xué)生的一封信1
親愛(ài)的遠方同學(xué)：
你好！
我想當你看到這封信時(shí)，你一定會(huì )驚訝地說(shuō)：“這是誰(shuí)給我的信呀？”我姓季，叫季瑞誠，是一個(gè)調皮的小男生。親愛(ài)的遠方同學(xué)，雖然我們沒(méi)有見(jiàn)過(guò)面，雖然我們并不相識，雖然我們互不了解對方，但是我相信通過(guò)這封信我們可以建立深深的友誼。
我的家在“中華第一龍”的故鄉——濮陽(yáng)。濮陽(yáng)是一個(gè)風(fēng)景如畫(huà)的地方，還有許多的名勝古跡，比如說(shuō)：中華第一龍，四牌樓牌坊，唐兀公碑等。當然還有一些新建的公園，有綠色莊園，濮上園，也有我們小朋友喜歡的`科技館，水族館等等。
說(shuō)完了濮陽(yáng)，我再給你聊聊我的生活吧！我呢，喜歡看漫畫(huà)，比如《阿衰》，《漫畫(huà)派對》；我還喜歡玩游戲《穿越火線(xiàn)》，《奧奇傳說(shuō)》，《生死阻擊》等等。我還有一個(gè)習慣就是喜歡晚飯后散步。我的學(xué)校是油田一小，她一年四季都很美麗，春天撲鼻的花香味覆蓋了整個(gè)校園，夏天密密麻麻的樹(shù)葉擋住了夏日的炎熱，秋天我們吃著(zhù)校園果樹(shù)豐收的果實(shí)，冬天白雪一片，我們相互追逐著(zhù)打雪仗。如果你能來(lái)到我的學(xué)校，我一定帶你去參觀(guān)。
好了，說(shuō)了這么多，我也很想知道你的生活是什么樣的，希望能收到你的回信！
此致
敬禮！
寫(xiě)信人：xxx
20xx年xx月xx日
給遠方小學(xué)生的一封信2
給遠方朋友的一封信
親愛(ài)的朋友：
你好！
雖然我們沒(méi)見(jiàn)過(guò)面，但我愿意跟你交朋友。我叫XXX，今年10歲，我是個(gè)開(kāi)朗、活潑、快樂(lè )的小女孩，我嘛，白里透紅、明眸皓齒，一雙大大的眼睛，可愛(ài)的我，嘴里常常掛著(zhù)微笑，也許你是一個(gè)和我一樣無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的小女孩。
我愛(ài)自己的家鄉，這里青山綠水，有美麗的風(fēng)景。如果有機會(huì )，希望你到我的家鄉來(lái)玩，我來(lái)當你的導游，雖然我的家鄉并不富饒，但有諸多可愛(ài)之處。我的家鄉是游覽的好地方，熱情好客，我在家鄉熱切地期待你的到來(lái)。
我現在在新球小學(xué)五年級一班讀書(shū)，我愛(ài)我的'學(xué)校，更愛(ài)我的家鄉，遠方的朋友，如果您愿意和我交朋友，就請你回信，讓我們在信中交流學(xué)習收獲和生活所得，暢談快樂(lè )的人生、美好的理想！
祝你：
學(xué)習進(jìn)步！生活幸福！
想和你成為朋友的：XXX
20xx年3月7日
給遠方小學(xué)生的一封信3
遠方的小學(xué)生：
你好！
我叫史浩冉，是山西省孝義市崇文街小學(xué)的一名學(xué)生。開(kāi)學(xué)以后，我們學(xué)習了第一單元的“走進(jìn)西部”，我是多么地向往西部地區��！在《草原》一課，我了解到西部如畫(huà)般的景物和熱情好客的主人。在《絲綢之路》中我了解到了西部悠久的歷史和燦爛的文化。在《白楊》和《把鐵路修到拉薩去》中我更是體會(huì )到了西部建設者默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻的精神。
可是，同時(shí)我也知道了西部還很貧窮、落后。在回家后，我們通過(guò)因特網(wǎng)看了你的生活情況的圖片后，我萬(wàn)分驚訝：你的生活竟然那么差。
矮小的房屋，小小的電視，簡(jiǎn)單的飯菜，破舊的衣服，身患重病又年邁的.奶奶，還有因為沒(méi)有錢(qián)上學(xué)的弟弟妹妹……你太苦了，早上天還沒(méi)亮，你就在土灶上做飯，然后叫他們起床吃飯，最后還要一口一口地喂奶奶吃飯，還要自己走幾小時(shí)山路去上學(xué)。
比起你來(lái)，我可就差遠了。每天早上，我都是在家長(cháng)做好飯后的催促聲中起的床。心情好還可以干干活，心情若不好，任憑怎么我也不想動(dòng)。
我和我的同學(xué)開(kāi)展了“手拉手”活動(dòng)，對于這次活動(dòng)，我的想法是：首先，我們通過(guò)書(shū)信建立聯(lián)系，你們收信后一定要回信，介紹一下你們的情況。
然后還會(huì )給你寄一些漂亮的衣服，有趣的課外讀物，物美價(jià)廉的學(xué)習用具……需要什么就寄什么。
最后，還會(huì )利用假期去你們那里，體驗一下那里的艱苦生活，鍛煉自己的意志，培養自己獨立自主的能力。也歡迎你來(lái)山西觀(guān)賞迷人的風(fēng)景：有古老的喬家大院；有雄偉的平遙古城；高大的綿山……希望我們通過(guò)“手拉手”活動(dòng)互相幫助，成為祖國的棟梁之才。
祝：
龍馬精神 學(xué)業(yè)進(jìn)步
遠方的朋友：
20xx年xx月xx日
給遠方小學(xué)生的一封信4
親愛(ài)的朋友：
您好！
雖然我們一次也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)面，但我卻十分想與你做一對好朋友。我叫XXX，今年十二歲了，上小學(xué)五年級了，在重慶市南岸區珊瑚實(shí)驗小學(xué)。雖然我己有許多朋友。但我十分希望與遠方的朋友做筆友你可能是個(gè)活潑的男孩，也可能是個(gè)開(kāi)朗的女孩，我十分希望能與你做朋友。
我的家鄉——重慶，是個(gè)古老，年輕而又繁華的城市。說(shuō)它古老是因為它有悠久的歷史，有豐富的土特產(chǎn)，有名揚中外的歷史古跡，也有讓人驚嘆山山水水，它充滿(mǎn)了生機和活力。在重慶人眼中，它永遠永遠是最美麗的。它之所以年輕是因為它是一個(gè)新直轄市是中國第四個(gè)直轄市是最年輕的直轄市。在為直轄市后重慶有許多值得你一去的地方：比如熱鬧的磁器口，有趣的洋人街與漂亮的南山植物園……重慶的環(huán)境很好，雖然四周都有高樓大廈，但是人人都很愛(ài)護環(huán)境，所以重慶正在爭創(chuàng )“十佳衛生模范城市”
你的家鄉是什么樣的？一定也很美麗吧！一定豐常漂亮吧？或許是繁華的美，或許是古樸的美，或許是純凈的.美。我想你一定和我一樣很愛(ài)自己的家園。
我真誠地希望能成為你的好朋友。如果你愿意和我交朋友，請給我回信，讓我們在信中交流學(xué)習、體會(huì )和我們生活所得，暢談快樂(lè )的人生，美好的理想！好嗎？讓我們手拉手架起一座友誼的橋梁！讓我們互相幫助，取長(cháng)補短！讓我們在溝通中共同學(xué)習，共同進(jìn)步。
祝：
身體健康，學(xué)習進(jìn)步。
遠方的朋友：XXX
給遠方小學(xué)生的一封信5
遠方的朋友們，你們好：
也許我們還不了解對方。當這封信寄給你時(shí)，我們會(huì )互相認識的。先自我介紹一下：我叫，我是內蒙古自治區的一名小學(xué)生。我的愛(ài)好是畫(huà)畫(huà)和唱歌。
我的家鄉有許多美麗的地方。比如九曲灣，大草原，北子廟等等。
我在書(shū)中讀到你的'位置：沙塵暴多，缺水。白天很熱，晚上很冷。別擔心，我們班現在正在舉行“手拉手”活動(dòng)。我們會(huì )給你一些學(xué)習用品和一些生物，我們會(huì )給你我們最喜歡的玩具。我們也會(huì )給你帶水和食物。雖然這只是九牛一毛，但總比沒(méi)有強。歡迎參觀(guān)內蒙古。我們漢族人民將熱情接待你們。
祝福你學(xué)習像芝麻開(kāi)花——高！
你的朋友：李
20xx年3月10日
給遠方小學(xué)生的一封信6
格格同學(xué)：
你好！
當你看到這封信時(shí)，你一定會(huì )感到很奇怪，我能給你說(shuō)什么呢？我寫(xiě)這封信是因為學(xué)校開(kāi)展了“手拉手”活動(dòng)，我想起了你。你天真可愛(ài)，干事積極主動(dòng)，大家都十分喜歡你。我也跟你一樣，是爸爸媽媽的小幫手。我的人氣很不錯，在小區里有許多十分友好的好朋友呢！
我的家鄉是龍的故鄉——濮陽(yáng)。這里風(fēng)景優(yōu)美，有美麗優(yōu)雅的濮水公園和濮上園，有能長(cháng)知識的科技館和海洋館，還有古色古香的戚城公園。這里的風(fēng)景一定會(huì )讓你大飽眼福，流連忘返。我的家鄉不僅風(fēng)景優(yōu)美，而且還有許多特色小吃，有外焦里嫩的老城壯饃，有酸辣爽口的涼皮……如果我當導游，一定讓你大飽口福。
我所在的.學(xué)校是全市最好的小學(xué)——一實(shí)小。那里風(fēng)景淡雅，有長(cháng)著(zhù)美麗花草的小花園，里面有一本石書(shū)，上面刻滿(mǎn)了《弟子規》；風(fēng)陽(yáng)樹(shù)在美術(shù)老師的巧手繪制下變成了熱鬧的“動(dòng)物園”。我們學(xué)校還有許多活動(dòng)，如：“校長(cháng)杯足球賽”，“一日券”“校園吉尼斯”……我們所在的班級是學(xué)校認為表現比較好的班級。我們班的作文是一大亮點(diǎn)，好幾個(gè)同學(xué)的，經(jīng)常被其他班的老師，當范文在他們班里讀。還有許多同學(xué)的獲過(guò)獎，有的經(jīng)常會(huì )被校訊通“推薦”呢！
聽(tīng)了我介紹這么多，你是否愿意跟我成為“手拉手”好朋友呢？如果你愿意，我會(huì )幫助你：我的家里有很多書(shū)，我可以送給你一些；我還可以請你來(lái)做客，給你當導游�；蛘�，我們一起讀書(shū)，一起討論問(wèn)題，一起解決困難。如果你喜歡我，就給我寫(xiě)回信吧！
我希望這封信能成為我們之間友誼的橋梁，讓我們早日成為“手拉手”好朋友。
祝格格健康快樂(lè )！
你的好朋友李諾
20xx年5月15日
給遠方小學(xué)生的一封信7
遠方的朋友你們好：
可能我們還不認識，等這封信跋山涉水送到你們那里時(shí)，我們就會(huì )認識了。我先自我介紹一下：我叫，我是內蒙古自治區的一名小學(xué)生。我的愛(ài)好有畫(huà)畫(huà)，唱歌。
我的家鄉有很多美麗的.地方。比如，九曲灣，大草原，貝子廟等等。
我在書(shū)中看見(jiàn)關(guān)于你們那兒的資料：你們那兒風(fēng)沙多，缺少水白天熱，晚上冷。不必擔心，我們班現在正在辦“手拉手”活動(dòng)，我們會(huì )送一些學(xué)習用品和一些生活給你們，我們還要把自己最喜歡的玩具給你們。我們還要把水和食物帶給你們。雖然這只是杯水車(chē)薪，但是要比沒(méi)有好。歡迎你們來(lái)參觀(guān)內蒙古，我們漢族人民會(huì )熱情接待你。
祝福你們學(xué)習就像芝麻開(kāi)花——高！
姓名：
日期： 年 月 日
給遠方小學(xué)生的一封信8
親愛(ài)的朋友：
今天上午，我收到了兩封遠方的來(lái)信，這兩封信是浙江省嘉興市清河小學(xué)505班的楊玉睿和徐剛同學(xué)寄來(lái)的，看過(guò)來(lái)信以后心情非常激動(dòng)，非常感謝他們對我的信任與關(guān)心。
兩位同學(xué)分別介紹了個(gè)人的基本情況和個(gè)人愛(ài)好，提出了增進(jìn)了解、增強友誼的建議，寫(xiě)得情深意切，詳細具體，真讓人感動(dòng)��！可以想象他們學(xué)校的手拉手活動(dòng)開(kāi)展的熱烈情況。我想自己的愛(ài)好與興趣與這兩位同學(xué)有許多接近或相同的'地方，有許多共同語(yǔ)言，我為自己能認識這樣的好朋友而高興！因為我發(fā)現這兩位同學(xué)都是積極向上、品學(xué)兼優(yōu)的好孩子，有許多地方值得我學(xué)習。
我準備在星期六專(zhuān)門(mén)為這兩個(gè)遠方的同學(xué)回信，我將要告訴他愿意成為他們的知心朋友；告訴他們我的愛(ài)好與興趣；告訴他們我在學(xué)習中碰到的難處和弱項；告訴他們自己在學(xué)習生活中碰到開(kāi)心的事或不愉快的事；達到共享快樂(lè )，分擔憂(yōu)愁、相互激勵；我也要提出用現代網(wǎng)絡(luò )交流的方法，這樣省時(shí)間又省錢(qián)，還可以視頻看清各自形象，可以自由自在的探討、交流學(xué)習上的難點(diǎn)、重點(diǎn)問(wèn)題，或對一些相互關(guān)心的問(wèn)題開(kāi)展討論，或講一些悄悄話(huà)，以便相互啟發(fā)，相互促進(jìn)，這樣會(huì )多么的開(kāi)心��！
真的非常感謝手拉手活動(dòng)，它把遠隔千里的小朋友緊密地聯(lián)結在一起，讓我大開(kāi)眼界。這個(gè)活動(dòng)讓我們在同一片藍天下健康成長(cháng)、幸福生活！我一定要珍惜這個(gè)難得的機遇，倍加珍惜這份珍貴的友誼！讓這份友誼成為推動(dòng)我們學(xué)習成績(jì)和思想品德的提高的巨大動(dòng)力，讓友誼長(cháng)存一直伴隨著(zhù)我們成長(cháng)！
xxx
20xx年xx月xx日
給遠方小學(xué)生的一封信9
親愛(ài)的朋友：
你好！
很高興可以給你寫(xiě)信，雖然我們素不相識，但是，通過(guò)這次“手拉手”活動(dòng)的寫(xiě)信方式，我們一定會(huì )成為好朋友的。
下面我就來(lái)介紹一下我自己吧！
我是河南省武陟縣育英實(shí)驗小學(xué)五年級的一名學(xué)生，高高的個(gè)子，微胖的身材，一張圓圓的臉上鑲嵌著(zhù)一雙黑葡萄般的小眼睛，和櫻桃般紅潤的嘴巴，在塌塌的鼻梁上架著(zhù)一副黑框綠邊的眼鏡。這就是一個(gè)活潑開(kāi)朗的女孩——任靜琪。
我喜歡看書(shū)，我的書(shū)架上擺滿(mǎn)了我的書(shū)，家里的每個(gè)角落里都有我的書(shū)，可以隨時(shí)拿起來(lái)一本翻閱。我除了愛(ài)看書(shū)，還愛(ài)好旅游。我去過(guò)不少地方：西安的秦兵馬俑、開(kāi)封古都的清明上河園、洛陽(yáng)欒川的雞冠洞、焦作美麗的云臺山，這些我都去過(guò)，也算是一個(gè)小小旅游家了吧。
我在老師眼里，是一個(gè)好學(xué)生，在爺爺奶奶跟前是一個(gè)好孩子，在爸爸媽媽面前就成了個(gè)淘氣包。我每天的生活可謂是“年復一年，日復一日”。每天在學(xué)校上完課后，又要馬不停蹄的去奧數班補習奧數，晚上回家還要寫(xiě)作業(yè)。你說(shuō)累不累？我還有一個(gè)一直都改不掉的'毛�。厚R虎。我因為馬虎，能把3寫(xiě)成8，把6寫(xiě)成9�？刹还茉鯓�，這個(gè)整日黏著(zhù)我的大壞蛋怎么甩都甩不掉。不知道你有沒(méi)有這個(gè)壞毛病呢？
這就是我，一個(gè)活潑開(kāi)朗的女孩。不知你是一個(gè)陽(yáng)光男孩，還是一個(gè)文靜女孩呢？期待你的回信。
祝你
學(xué)業(yè)有成
你的朋友xxx
20xx年3月22日
給遠方小學(xué)生的一封信10
�。兀兀赝瑢W(xué)：
你好！
我叫李佳穎，我的眼睛大大的，還戴了一副眼鏡。我來(lái)自福建福州，在錢(qián)塘小學(xué)上學(xué)，現在，讀五年級了。我在學(xué)校里有許多小伙伴，下課了，他門(mén)就和我一起玩耍。
我是一個(gè)十分愛(ài)讀書(shū)的女孩。有一次，我的朋友買(mǎi)了一本我心儀已久的書(shū)。下課的時(shí)候，我向她借那本書(shū)看。先前她還不同意，但在我再三的懇求下才把書(shū)借給我。自從拿到那本書(shū)起，一到課間，我便迫不及待地拿出狂“啃”，屁股似乎用了502，牢牢地粘在座位上。朋友們都說(shuō)我是個(gè)“讀書(shū)狂”。你是不是和我一樣是個(gè)愛(ài)讀書(shū)的“讀書(shū)狂”呢！
我生活的地方——福州，是一個(gè)美麗的地方。我們福州栽種著(zhù)許多榕樹(shù)，又稱(chēng)榕城。在夏天，走在街上，感受不到太陽(yáng)公公生氣發(fā)怒的炎熱，只看見(jiàn)地上有些細細碎碎的“金子”。抬頭一看，原來(lái)是太陽(yáng)公公費力地穿過(guò)樹(shù)葉，留到地上的影子呀！風(fēng)微微地吹了吹，樹(shù)上的葉子輕輕地搖擺著(zhù)，傳來(lái)“沙沙沙”的聲音。我們福州市的市花是茉莉。茉莉通常在夏天開(kāi)花，開(kāi)花時(shí)，帶有著(zhù)淡淡的清香，讓人心清氣爽！你看，我們福州這么美，你們那兒美不美呢？
�。兀兀赝瑢W(xué)，如果今年暑假你有空，我邀請你到我們福州做客。到時(shí)你一定要嘗嘗我們福州的小吃——魚(yú)丸、拌面、扁肉和佛跳墻。
魚(yú)丸，乍聽(tīng)好像只是魚(yú)做的丸子，如果這么想，你可就大錯特錯了！魚(yú)丸的皮是用魚(yú)搗爛，然后和在一起，就成了包魚(yú)丸的皮，里面的'餡是豬肉，而不是魚(yú)肉，最后把它們包在一起，就成了魚(yú)丸。
我向你再介紹一道菜，我想你一定聽(tīng)說(shuō)過(guò)它的名字——佛跳墻。佛跳墻由魚(yú)翅、雞、干貝等二十多種主料，經(jīng)過(guò)煎、炒、烹、炸等方法，之后一層一層地放入壇里，溫火煲熟。佛跳墻這道菜一上來(lái)，絕對讓你“口水”直下三千尺！你們那兒的美食有哪些呢？我要是有機會(huì )到了那兒，一定要品嘗品嘗你們那兒的美食。
如果你能來(lái)福州，我還帶你參觀(guān)福州的風(fēng)景名勝，來(lái)到我們學(xué)校上一堂課，還可以到我家玩。如果你不能來(lái)，沒(méi)關(guān)系，我們可以用通信的方式保持聯(lián)系。如果你和我一樣是個(gè)小書(shū)迷，我會(huì )寄給你我珍藏的書(shū)，讓友誼之橋把我們連接起來(lái)。如果有需要幫助的提出來(lái)，我們盡量幫你解決。你的學(xué)習是怎樣的？別忘了告訴我��！期待你的回信！
祝
學(xué)習進(jìn)步，身體健康！
給遠方小學(xué)生的一封信11
親愛(ài)的西域小朋友：
你好！
我很高興能給你寫(xiě)信，我得名字叫王妍，希望能成為你的好朋友！
我的家庭還算得上是富裕，所以有什么困難，我希望能幫你的忙。我打算開(kāi)展一個(gè)“手拉手”的活動(dòng)，就是通過(guò)幾種方式與遠方的小學(xué)生建立聯(lián)系，取得聯(lián)系后開(kāi)展活動(dòng)來(lái)來(lái)增進(jìn)彼此的了解，可以為對方做一些有益的事情，最后以個(gè)人或小組的名義給遠方的`小學(xué)生寫(xiě)信！
你覺(jué)的這個(gè)想法好嗎？用這個(gè)辦法來(lái)促進(jìn)兩個(gè)人的友情！如果好的話(huà)，我想用這個(gè)辦法和你做一對好朋友，好到讓別人羨慕的地步！你愿意嗎？
我相信這個(gè)辦法會(huì )讓成千上萬(wàn)的孩子們擁有一份屬于自己的友情！如果你答應我當我的好朋友，我堅信我們是一對默契的拍檔！我沒(méi)有一個(gè)像死黨的朋友，希望你能成為我的第一個(gè)最要好的朋友！
好好思考一下再給我寫(xiě)回信呦！
此致
敬禮!
姓名：
日期： 年 月 日
給遠方小學(xué)生的一封信12
遠方的朋友：
你好！
我是河北省秦皇島市開(kāi)發(fā)區一中小學(xué)部五年一班的張昕羽。我不太愛(ài)說(shuō)話(huà)，圓圓的腦袋，戴著(zhù)一副眼鏡，喜歡讀書(shū)，個(gè)子也不太高。
我們共同住在同一片土地上，我們是一個(gè)大家庭、我們都是朋友。我們要共同努力，好好學(xué)習，天天向上。
我的家鄉秦皇島，它是一處很美麗的海濱城市。這里有時(shí)而波濤洶涌、時(shí)而風(fēng)平浪靜的大海；有雄偉的萬(wàn)里長(cháng)城；有許多美麗傳說(shuō)的孟姜女廟；還有有“塞外小黃山”之稱(chēng)的祖山……我的家鄉還有許多景物，有空你要來(lái)玩喲，我十分歡迎你的到來(lái)！
我們雖然沒(méi)見(jiàn)過(guò)，但是我十分想知道你的家鄉是什么樣子的。你的家鄉有一碧千里的草原么？你的家鄉有連綿起伏、高大雄偉的大山么？你的`家鄉有綠油油的樹(shù)林、火紅的楓葉么？你的家鄉很美么？
我特別喜歡看書(shū)，我看過(guò)好多好看的書(shū)。比如曹文軒的《草房子》，勞拉。懷爾德的《大森林里的小木屋》，還有許多喲�？磿�(shū)的好處可多了，書(shū)里的知識數不勝數，你也愛(ài)看書(shū)么？喜歡看什么書(shū)呢？
遠方的朋友，我的信就寫(xiě)到這兒啦，你可一定要回信呀，讓我們互相通信，互相學(xué)習，建起一座友誼的橋梁。
祝你
健健康康、學(xué)習進(jìn)步！
你的朋友：XXX
20xx年3月1日
給遠方小學(xué)生的一封信13
小明同學(xué)：
你好！這是我第一次給你寫(xiě)信，我的心情十分激動(dòng)。
最近，我們在老師的組織下，與遠方的小朋友開(kāi)展“手拉手”活動(dòng)。通過(guò)活動(dòng)培養我們的交際能力，同時(shí)讓我們知道心中有他人，學(xué)會(huì )關(guān)心他人，幫助他人。今天我寫(xiě)信給你，請你不要覺(jué)得突然。
下面，就讓我來(lái)介紹一下自己吧！
我是一個(gè)小男孩，個(gè)子中上，機靈，跑步很快。我的興趣愛(ài)好十分廣泛，會(huì )拉小提琴，會(huì )講小品，會(huì )下象棋……平時(shí)與同學(xué)們相處，大家都覺(jué)得我幽默、可愛(ài)，還有幾個(gè)女生給我起了個(gè)外號，叫：林狒狒。
對了，我所在的班級也是人才濟濟��！如：我們班的`鄭揚、林成思等都很會(huì )演小品，每次都把大家逗得哈哈大笑；陳陽(yáng)和黃鴻跑得很快；郭欣語(yǔ)和蔡嘉琳等進(jìn)了合唱隊，唱歌十分動(dòng)聽(tīng)……
希望有一天，你能來(lái)我們家作客，我會(huì )帶你去看我的學(xué)校，把我的朋友介紹給你，教你學(xué)電腦，聽(tīng)你講你和你的朋友的故事。當然了，我也希望去看看你的家鄉，聽(tīng)說(shuō)，那里的景色特別的美，歡迎我嗎？
期待著(zhù)你的回信，希望這封信會(huì )成為我們友誼的起點(diǎn)，希望在不久的將來(lái)，我們能借助書(shū)信搭起友誼的橋梁，互相鼓勵，共同進(jìn)步！
祝你好好學(xué)習，天天向上！
遠方的朋友：
年月日
給遠方小學(xué)生的一封信14
你好，我是在萬(wàn)榮上學(xué)的一個(gè)小學(xué)生，想和你交個(gè)朋友。
我是一個(gè)活潑開(kāi)朗又淘氣的男孩子，現在在上五年級，我生活自美麗的萬(wàn)榮，這里有許多美麗的地方，希望你能來(lái)玩。
這次，我們學(xué)校要舉行一個(gè)“手拉手”活動(dòng)，我想請你參加這個(gè)活動(dòng)，與我一起手拉手，我準備這樣：把你請到萬(wàn)榮一起玩，我可以帶你去萬(wàn)榮的各個(gè)景點(diǎn)，比如，西灘，孤峰山，李家大院，飛云樓，秋風(fēng)辭。如果你不喜歡，我也可以到你那里做客。當然，我們也可以一直做筆友，一直保持聯(lián)絡(luò )，把你身邊的趣事經(jīng)常告訴我，我也時(shí)常與你交流，不管你是男生還是女生，不管你的性格是內向還是開(kāi)朗，我相信，我們一定會(huì )成為好朋友友的`!
孔子說(shuō)：“有朋自遠方來(lái)，不亦樂(lè )乎?”的確，一位知心的朋友能讓我們的生活變得更加溫暖與充實(shí)。請問(wèn)你愿意做我的朋友嗎?
祝你
身體健康，學(xué)習進(jìn)步，天天開(kāi)心!
給遠方小學(xué)生的一封信15
遠方小學(xué)生：
你好！
我們雖然沒(méi)見(jiàn)過(guò)面，但我愿意將一顆真誠的，渴望友誼的心獻給你——遠方的朋友。我今年11歲。我的愛(ài)好很廣泛，但是粗心大意是我最大的缺點(diǎn)。我有一頭烏黑的頭發(fā)，一雙不大不小的眼睛。長(cháng)的一般，但令我驕傲的.是我高大的身材，沒(méi)人敢欺負我。這一切都不會(huì )使我們感到陌生。讓我們拉起友誼的手，去真誠的等候那一天的到來(lái)吧！
我不知道你最喜歡干什么，但是我非常喜歡看書(shū)，作文書(shū)、雜志、課外書(shū)、科普書(shū)······因為這些書(shū)可以使我們增長(cháng)見(jiàn)識，不出門(mén)，便可知天下事；可提高我們的閱讀能力和寫(xiě)作水平；可以使我們變的有修養；可以使我們在競爭激烈的社會(huì )立于不敗之地；還能讓我們提升理解能力。
我們有先進(jìn)的電腦設備、有豐富多彩的圖書(shū)、有干凈整潔的課桌、有明亮寬敞的教室，我深深地感受到在這里的孩子有多么的幸福。這些你們那里也同樣有嗎？
在此，我想為我們的“手拉手”活動(dòng)提一些建議。第一，讓我們相互寫(xiě)信，說(shuō)說(shuō)自己的基本情況和愛(ài)好；第二，探討、交流我們生活、學(xué)習中所遇到的難題，讓對方幫助自己解決；第三，把我們最近一段時(shí)間里的所見(jiàn)所聞寫(xiě)下來(lái)，寄給對方。
今天我很高興能與你寫(xiě)信。我們都是二十一世紀的同齡人，都是祖國未來(lái)的花朵，讓我們一起手拉手，心連心，在燦爛明媚的陽(yáng)光下，健康快樂(lè )地成長(cháng)吧！
祝你學(xué)習步步高升，更上一層樓！
此致
敬禮!
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日期： 年 月 日
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