疫情期間寫(xiě)給學(xué)校的一封信
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都寫(xiě)過(guò)信吧，書(shū)信是向親人、朋友、同志問(wèn)候、談話(huà)、聯(lián)系事宜的一種應用文書(shū)。書(shū)信要怎么寫(xiě)才能發(fā)它的作用呢？以下是小編精心整理的疫情期間寫(xiě)給學(xué)校的一封信，僅供參考，歡迎大家閱讀。
疫情期間寫(xiě)給學(xué)校的一封信1
尊敬的各位學(xué)生家長(cháng)：
這場(chǎng)突如其來(lái)的疫情改變了學(xué)生的假期生活，也改變了他們的學(xué)習和生活方式。對于每個(gè)家庭而言，疫情帶來(lái)的緊張擔憂(yōu)，長(cháng)期居家的不舒適感，以及延期開(kāi)學(xué)的新情況，可能會(huì )讓家長(cháng)們感到壓力。同時(shí)，一些家長(cháng)們也發(fā)現孩子出現了作息不規律、學(xué)習缺乏興趣、長(cháng)時(shí)間玩手機或游戲、情緒煩躁等情況。在這個(gè)特殊時(shí)期，更加需要家長(cháng)做好自己及孩子的身心調適，共同做好疫情防護。為此，我們向家長(cháng)們提出如下建議：
一、積極進(jìn)行自我調適，不向孩子傳遞負面情緒
恐慌、緊張情緒和“新冠病毒”一樣有一定的傳染性，家長(cháng)如果不能調節好自己的負面情緒，也可能會(huì )傳遞給孩子，讓孩子更加不安和緊張。請保持與外界的溝通，主動(dòng)關(guān)注各種積極信息，可以通過(guò)微信、電話(huà)等方式與親朋聯(lián)絡(luò )，互幫互助。如果遇到確實(shí)難以應對的消極情緒，建議及時(shí)向專(zhuān)業(yè)機構進(jìn)行求助。
二、幫助孩子改善情緒，樹(shù)立良好心理狀態(tài)
疫情期間，孩子需要持續待在家里，外出活動(dòng)減少，不能和同伴一起，他們的負面情緒也可能會(huì )持續累積。請家長(cháng)理解孩子的負面情緒，及時(shí)進(jìn)行正面疏導和緩解，可以引導孩子運用簡(jiǎn)單的“腹式呼吸法”“肌肉放松法”等改善情緒，也可以通過(guò)運動(dòng)、音樂(lè )、閱讀來(lái)幫助孩子減壓，保持積極心態(tài)。
三、幫助孩子判斷信息，做到不信謠不傳謠
家長(cháng)要直面孩子關(guān)于疫情的相關(guān)問(wèn)題，積極與孩子溝通，不回避疫情狀況，以恰當方式、以孩子聽(tīng)得懂的語(yǔ)言講解新冠肺炎的相關(guān)知識、目前漯河市的防控措施以及延期開(kāi)學(xué)情況。家長(cháng)可以引導孩子關(guān)注權威真實(shí)的新聞和信息，也可以和孩子一起討論，指導孩子學(xué)會(huì )對信息進(jìn)行判斷，做到不信謠、不傳謠。
四、制定全家日常作息表，做到規律有序生活
家長(cháng)可以和孩子一起把全家一日的生活、休息、健身、學(xué)習、娛樂(lè )等安排做成一張時(shí)間表，還可以列出每日愿望清單，如做手工、畫(huà)畫(huà)、親子游戲、室內運動(dòng)、制作美食、打理植物等，由全家共同來(lái)完成，共度美好的親子時(shí)光，使居家生活變得更健康更有序�？梢岳眠@段時(shí)間教孩子一些家務(wù)活，培養孩子的勞動(dòng)意識和動(dòng)手能力。
五、給予孩子一定獨處空間，多一些理解信任
隨著(zhù)與孩子在家里共處的時(shí)間增多，親子矛盾和沖突可能也會(huì )增加。家長(cháng)可以給予孩子一定的獨處空間，尤其是對青春期的孩子，要尊重他們對獨處的需求，學(xué)會(huì )看到孩子的優(yōu)點(diǎn)和進(jìn)步，更加包容、理解和信任孩子，多一些商量和鼓勵，少一些管制和嘮叨。遇到爭吵，可以按下暫停鍵，等到雙方情緒穩定后再理性溝通。
六、制定電子產(chǎn)品使用規則，防止孩子沉迷網(wǎng)絡(luò )
為豐富孩子的居家學(xué)習生活，在目前情況下，家長(cháng)不需要完全禁止孩子使用手機和上網(wǎng)，但要與孩子確定好雙方都認可的規則，明確使用手機和網(wǎng)絡(luò )的時(shí)段、時(shí)長(cháng)和內容等，并要求認真遵守，保護好孩子視力和身體健康。同時(shí)，家長(cháng)也要控制好自己使用手機和網(wǎng)絡(luò )的時(shí)間，以身作則，為孩子做出示范和榜樣。
七、配合學(xué)校開(kāi)展居家學(xué)習，做到停課不停學(xué)
延期開(kāi)學(xué)期間，我校各個(gè)年級制定了網(wǎng)課課程表，老師采用釘釘軟件，利用直播、在線(xiàn)課堂、智能作業(yè)等多種方式對居家學(xué)習的學(xué)生進(jìn)行指導，讓學(xué)生真正做到停課不停學(xué)，家長(cháng)要及時(shí)了解、掌握學(xué)校教育教學(xué)的有關(guān)要求，幫助學(xué)生完成居家學(xué)習計劃。小學(xué)生的家長(cháng)可以幫助孩子做好網(wǎng)絡(luò )學(xué)習準備，學(xué)會(huì )網(wǎng)上學(xué)習的基本技能；中學(xué)生的家長(cháng)可以做好后勤保障，對孩子學(xué)習期間不做過(guò)多打擾。
八、讓孩子做學(xué)習的.主人，提高自我學(xué)習管理能力
家長(cháng)可以督促孩子進(jìn)行網(wǎng)絡(luò )學(xué)習，報告自己的學(xué)習情況，與班里的同學(xué)互幫互助、共同監督，分享在學(xué)習、生活過(guò)程中的收獲。遇到不會(huì )的問(wèn)題，鼓勵孩子通過(guò)網(wǎng)絡(luò )及時(shí)請教老師和同學(xué)，或通過(guò)網(wǎng)絡(luò )查找相關(guān)信息解決問(wèn)題。同時(shí)，家長(cháng)要每天要抽出時(shí)間與孩子交流學(xué)習狀況，及時(shí)給予積極反饋，提高孩子的學(xué)習興趣。
九、加強生命教育，增強孩子自我保護意識
家長(cháng)可以利用孩子從媒體上看到或親身經(jīng)歷的抗疫事件，引導孩子認識生命的價(jià)值，建立對生命和自然的尊重與熱愛(ài)。指導孩子提高自我防護的意識和能力，學(xué)會(huì )對自己的健康負責，對自己的安全負責，對自己的未來(lái)負責，做到關(guān)愛(ài)生命，關(guān)愛(ài)健康，關(guān)愛(ài)大自然。
十、分享抗擊疫情感人事跡，傳播社會(huì )正能量
要讓孩子了解，在抗擊“新冠肺炎”這場(chǎng)戰斗中，有無(wú)數工作者犧牲了自己的休息時(shí)間，放棄了與家人團聚的機會(huì )，冒著(zhù)被感染的危險，堅守在各自的崗位上，默默的守護著(zhù)大家的安全。引導孩子關(guān)注那些奮戰在一線(xiàn)的抗“疫”勇士和感人事跡，學(xué)習他們勇于擔當、舍己為人的崇高精神，樹(shù)立正確的價(jià)值觀(guān)和崇高的理想信念。
希望全體家長(cháng)安排好孩子的居家學(xué)習生活，保持良好平和心態(tài)，全力做好疫情防控工作。
疫情期間寫(xiě)給學(xué)校的一封信2
尊敬的校長(cháng)：
您好，我是六年級二班的一名學(xué)生，在閱讀了您的信件后，我的感觸特別深，針對您對我們提出的問(wèn)題，我想跟您分享我的思考。
在線(xiàn)上、線(xiàn)下的課程如何做好合理的選擇上，我認為，居家學(xué)習時(shí)，線(xiàn)上學(xué)習讓我感受到和在教室里學(xué)習時(shí)一樣的氛圍。老師采用classin為我們進(jìn)行線(xiàn)上教學(xué)，在這里同學(xué)互動(dòng)特別好，我們還可以熱烈地探討問(wèn)題，只要舉手，老師就會(huì )請我上臺發(fā)言，通過(guò)電子屏幕分享自己的學(xué)習成果。而且線(xiàn)上的.資源課程可以鍛煉我們自己的主動(dòng)性，讓我們自己管理自己，成為自己的老師，進(jìn)而更好地自主學(xué)習。
在學(xué)習的過(guò)程中遇到困難怎么辦？當天沒(méi)有學(xué)會(huì )的知識怎么解決？在這次“停課不停學(xué)，網(wǎng)絡(luò )來(lái)學(xué)習”中，我要保證每日的學(xué)習效果，加強自我的管理，積極參與老師的互動(dòng)。老師常對我們說(shuō)：辦法總比困難多。我靜下心來(lái)制定了一份居家學(xué)習安排：線(xiàn)上認真學(xué)，線(xiàn)下作業(yè)及時(shí)交，做到今日事今日畢。有時(shí)候對當天學(xué)的知識可能理解不了，這時(shí)候我就會(huì )查一些資料，也會(huì )請教我的父母。更重要的我會(huì )第一時(shí)間與我們的老師聯(lián)系，絕不將問(wèn)題留在第二天。
在作息計劃方面，周一至周五我還是跟每日上學(xué)的作息時(shí)間一樣，按照學(xué)校的課表去完成我每日的學(xué)習和運動(dòng)，雖然在家，但我也會(huì )跟上學(xué)一樣，嚴格要求自己。
您問(wèn)我們在居家的日子里怎么提升自我約束力，說(shuō)實(shí)話(huà)，剛開(kāi)始我在家學(xué)習的時(shí)候，確實(shí)每天都很認真。但是中途有段時(shí)間我偶爾會(huì )開(kāi)開(kāi)小差，因為在家時(shí)間久了，心情難免不好。后來(lái)，經(jīng)過(guò)老師的線(xiàn)上家訪(fǎng)，和我談心，幫助我調整了心態(tài)，情況好轉了不少。我開(kāi)始學(xué)會(huì )了主動(dòng)學(xué)習，學(xué)會(huì )了如何利用有限的時(shí)間學(xué)到更多的知識。在這個(gè)過(guò)程中，我學(xué)會(huì )了給自己做心理建設，及時(shí)調整好心態(tài)，我也感覺(jué)到了自己跟著(zhù)時(shí)間在逐漸地成長(cháng)。
您在信中對我們說(shuō)：“疫情期間感恩的最好方式就是嚴格遵守防疫要求，養成自主自律的好習慣�！蔽矣X(jué)得這句話(huà)對我的啟發(fā)很大。
雖然突如其來(lái)的疫情讓我和老師同學(xué)們無(wú)法回到學(xué)校，但經(jīng)過(guò)這幾天居家的學(xué)習和生活，我覺(jué)得自己長(cháng)大了很多，也收獲了很多。我不僅學(xué)會(huì )了做時(shí)間的主人，同時(shí)還學(xué)會(huì )了一些生活的技能，這些對我今后的學(xué)習都是有很大幫助的。
我相信，我們與抗疫一線(xiàn)的叔叔阿姨們一起努力，這次的居家隔離很快就會(huì )過(guò)去了，所以我現在需要做的就是在家里好好學(xué)習，不到處亂跑，不給他們添亂。
感謝您給予每一位云鶴少年的牽掛，期待早日看到您在校門(mén)口迎接我們上學(xué)的身影！祝福您身體安康！
此致
敬禮！
寫(xiě)信人：xxx
日期：20xx年xx月xx日
疫情期間寫(xiě)給學(xué)校的一封信3
尊敬的家長(cháng)朋友們：
您好！
為保障廣大師生身體健康，我校按照縣委統籌疫情防控和經(jīng)濟運行工作領(lǐng)導小組（指揮部）辦公室教育復學(xué)組下發(fā)的《發(fā)布關(guān)于暫停線(xiàn)下教學(xué)活動(dòng)的通告》的通知要求，自2022年3月14日開(kāi)始，學(xué)校停止線(xiàn)下教學(xué)，調整為居家線(xiàn)上教學(xué)，請各位家長(cháng)提前為學(xué)生做好學(xué)習用品和學(xué)習設備的準備，并對學(xué)生進(jìn)行居家安全教育。學(xué)校會(huì )合理安排好線(xiàn)上教學(xué)活動(dòng)，請各位家長(cháng)和同學(xué)們，全力配合、密切合作，保證線(xiàn)上教學(xué)效果，真正實(shí)現“停課不停學(xué)”。
為更好的開(kāi)展線(xiàn)上教學(xué)工作，我們發(fā)出如下倡議：
1、請根據學(xué)校課程安排表指導學(xué)生在規定的時(shí)間段開(kāi)展線(xiàn)上學(xué)習。
2、請配合各任課老師督促學(xué)生按時(shí)完成每日課程作業(yè)。每天線(xiàn)上學(xué)習結束后，任課教師會(huì )根據本班學(xué)生的實(shí)際情況，通過(guò)班級微信群、QQ群或“釘釘群”等推送學(xué)習任務(wù)，引導學(xué)生進(jìn)一步鞏固、夯實(shí)基礎。
3、堅持開(kāi)展課外閱讀活動(dòng)，加強體育鍛煉。
鼓勵學(xué)生每天按要求進(jìn)行課外閱讀，做好讀書(shū)筆記，開(kāi)拓視野，豐富知識；同時(shí)要求學(xué)生每天不少于1小時(shí)的體育運動(dòng)（盡量在室內進(jìn)行，戶(hù)外鍛煉一定要戴口罩），增強體質(zhì)。
4、家長(cháng)要引起高度重視，加強對學(xué)生線(xiàn)上學(xué)習的監管。
1、線(xiàn)上自主學(xué)習平臺利用現有的班級QQ群、釘釘群或在線(xiàn)學(xué)習平臺等，為保護視力，請盡量選擇臺式機或筆記本電腦。
2、布置一個(gè)適合學(xué)習的空間，擺好桌椅，準備好臺式、筆記本電腦或手機。
3、嚴格遵守學(xué)校規定“學(xué)習課表”。提前準備好上課相關(guān)資料、工具，提前10分鐘調試好學(xué)習設備，等待老師上課。不躺在床、沙發(fā)等上面學(xué)習，不做與學(xué)習無(wú)關(guān)的事情，如吃零食等。認真完成作業(yè)，發(fā)現疑難之處記錄下來(lái)，答疑時(shí)間及時(shí)向老師提問(wèn)。
4、除了學(xué)科學(xué)習內容以外，開(kāi)展健身、家務(wù)勞動(dòng)、親子游戲等方面的活動(dòng)，豐富居家生活，同時(shí)保障每天10個(gè)小時(shí)的睡眠時(shí)間。
5、在學(xué)習過(guò)程中，如有問(wèn)題或是沒(méi)有條件參加線(xiàn)上學(xué)習，請主動(dòng)聯(lián)系班主任，互商學(xué)習策略。
6、牢記防護“五還要”：口罩還要戴、社交距離還要留、咳嗽噴嚏還要遮、雙手還要經(jīng)常洗、窗戶(hù)還要盡量開(kāi)。
7、線(xiàn)上教學(xué)期間要保護好視力，課間要遠眺，大課間要做眼保健操。
線(xiàn)上教學(xué)期間，學(xué)校會(huì )加強與家長(cháng)的聯(lián)系溝通，充分發(fā)揮各學(xué)生家長(cháng)的積極作用，加強對學(xué)生線(xiàn)上學(xué)習的監管，確保學(xué)生達到預期學(xué)習效果。
非常時(shí)期需要更堅實(shí)的'行動(dòng)！親愛(ài)的家長(cháng)們，請記住我們永遠是你們的堅強后盾，我們努力為孩子提供最好的學(xué)習平臺！讓我們團結一心，共克疫情！春暖花開(kāi)之時(shí)，我們再相見(jiàn)！
疫情期間寫(xiě)給學(xué)校的一封信4
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！近期，一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的疫情防控阻擊戰再次打響，嚴峻的疫情防控形勢再次讓全體工院人面臨考驗。連日來(lái)，學(xué)校黨委科學(xué)決策、緊急部署、聯(lián)防聯(lián)控，時(shí)刻守護著(zhù)廣大師生的身體健康和生命安全，同學(xué)們聽(tīng)從指揮，服從管理，同心戰疫，充分彰顯了新時(shí)代青年的責任與擔當！
根據教育部、省教育廳疫情防控有關(guān)會(huì )議精神及學(xué)校疫情防控工作要求，為進(jìn)一步做好疫情防控，有效阻斷疫情傳播，3月14日凌晨起，學(xué)校嚴格執行南北校區校園全面封閉管理，開(kāi)展線(xiàn)上教學(xué)，對全體在校師生員工做全員核酸檢測。學(xué)校全力做好大家的學(xué)習生活保障，確保校園疫情防控全鏈條有效運轉。
疫情當前，每一位同學(xué)的積極配合、全力支持是打贏(yíng)這場(chǎng)戰“疫”的關(guān)鍵。請全體同學(xué)自覺(jué)配合宿舍網(wǎng)格長(cháng)的`工作，嚴格落實(shí)每日健康監測和“一米線(xiàn)”“三件套”“五還要”（“三件套”：出門(mén)佩戴口罩、保持社交距離、注意個(gè)人衛生；“五還要”：外出口罩還要戴、社交距離還要留、咳嗽噴嚏還要遮、雙手還要經(jīng)常洗、窗戶(hù)還要盡量開(kāi)。）等措施，做好自我防護，認真完成“大學(xué)小幫手”健康打卡。就餐時(shí)嚴格執行錯時(shí)錯峰，保持良好衛生習慣和健康生活方式。嚴禁在校師生點(diǎn)外賣(mài)、下單快遞。
同學(xué)們，特殊時(shí)期有些同學(xué)可能會(huì )產(chǎn)生恐慌、焦慮、緊張等情緒，也有一些同學(xué)由于個(gè)性、認知方式、處事原則等因素不能正確面對疫情，表現出過(guò)度的擔心、恐慌、焦慮。學(xué)校在心系同學(xué)們學(xué)業(yè)與健康狀況的同時(shí)，尤其關(guān)注大家的心理狀態(tài)。為有效減少同學(xué)們心理壓力，緩解不良情緒，學(xué)校開(kāi)通了心理援助熱線(xiàn)。
莫愁殘雪千重恨，且看枝頭萬(wàn)里春。親愛(ài)的同學(xué)們，疫情防控，人人有責；抗擊疫情，眾志成城。面對疫情，希望每一位同學(xué)都能團結一心，共克時(shí)艱，用實(shí)際行動(dòng)筑牢校園疫情防控的“鋼鐵長(cháng)城”，共同迎接蘭工院最美的春天！
疫情期間寫(xiě)給學(xué)校的一封信5
尊敬的家長(cháng)：
近期，國內多地出現新冠病毒本土確診病例和無(wú)癥狀感染者，多個(gè)地區調整為中高風(fēng)險區，疫情防控面臨多變復雜的挑戰。常態(tài)化疫情防控需大家的堅持和配合，希望各位家長(cháng)和同學(xué)們繼續緊繃疫情防控這根弦，積極配合防疫工作。為確保廣大家長(cháng)和孩子們的生命安全和身體健康，我們倡議：
一、科學(xué)認識疫情。
多關(guān)注國家、省、市官方發(fā)布的疫情防控動(dòng)態(tài)信息，包括中高風(fēng)險等級信息及確診病例行動(dòng)軌跡，做到不懈怠、不恐慌、不信謠、不傳謠。適齡學(xué)生及時(shí)打疫苗，符合條件的家長(cháng)及時(shí)打疫苗加強針。
二、嚴格執行主動(dòng)報備原則。
如有從疫情中高風(fēng)險地區返鄉人員或與上述人員接觸過(guò)，需第一時(shí)間向所屬社區和學(xué)校報備，主動(dòng)配合隔離和核酸檢測等防控措施。
三、接送孩子不聚集。
家長(cháng)接送孩子在校門(mén)口有序排隊，注意戴口罩，自覺(jué)拉開(kāi)距離，不聚集。
四、減少外出聚集。
減少不必要外出，家長(cháng)和孩子非必要不出省、非必要不出市，非必要不出縣。原則上不出境或前往國內疫情防控中高風(fēng)險地區或封閉封控管理區。減少聚集性聚餐、聚會(huì )，少去人員密集場(chǎng)所。
五、配合落實(shí)防控。
家長(cháng)應教育學(xué)生服從學(xué)校和社區的安排，配合落實(shí)疫情防控各項措施。一旦出現不適癥狀，要及時(shí)報告并盡快就醫。共同生活的家庭成員中如有中高風(fēng)險地區、封閉封控管理區旅居史或重點(diǎn)人員接觸史的，請按照防疫要求配合社區（村鎮）做好核酸檢測、風(fēng)險排查、衛生消殺等工作，并主動(dòng)向社區、工作單位及孩子所在學(xué)校報告。同時(shí)，敬請留意并落實(shí)學(xué)校發(fā)布的`信息提示內容，配合學(xué)校做好健康狀況的排查。
六、強化個(gè)人防護。
引導家庭成員堅持科學(xué)佩戴口罩，保持適當社交距離，養成勤洗手、不亂摸、公筷制、分餐制、咳嗽打噴嚏時(shí)注意遮擋等良好衛生習慣和生活方式。加強室內開(kāi)窗通風(fēng)，保持空氣流通，做好日常預防性消毒。
七、做好健康監測。
盡可能避免家庭成員與有呼吸道感染癥狀（如發(fā)熱、咳嗽或打噴嚏、流鼻涕等）人員的密切接觸。如家庭成員出現發(fā)熱、干咳、乏力、味覺(jué)嗅覺(jué)減退、鼻塞、流涕、咽痛、肌痛、結膜炎或腹瀉等癥狀，請盡快就醫，就醫過(guò)程中盡量避免搭乘公共交通工具，前往醫院途中和在醫院內應全程佩戴口罩。
親愛(ài)的家長(cháng)朋友們，每一位孩子都牽系一個(gè)家庭，每一個(gè)家庭都擔當一份使命，目前，防疫任務(wù)不容忽視，讓我們一起自覺(jué)落實(shí)疫情防控要求，做好個(gè)人防護，助力做好疫情防控工作！
疫情期間寫(xiě)給學(xué)校的一封信6
敬愛(ài)的老師：
你們好!
今年是特殊的一年，伴隨著(zhù)新年一同到來(lái)的是新型冠狀病毒。這一度使人們人心惶惶，但是在黨和政府強有力的領(lǐng)導下，我們不再驚慌，并堅信一定可以渡過(guò)難關(guān)。而就在這眾人齊心協(xié)力對抗疫情的時(shí)段，老師，你們也為之貢獻了自己的力量，用行動(dòng)來(lái)支持這場(chǎng)與病毒之間的戰爭，詮釋了什么是責任。
冠狀病毒來(lái)襲的消息發(fā)布之后，你們最先想到的不是自己，而是祖國的`未來(lái)--學(xué)生，在微信群中第一時(shí)間表達對我們的關(guān)心。每一天你們都會(huì )讓我們測量體溫，并詢(xún)問(wèn)我們體溫有沒(méi)有異常。同時(shí)為了能讓我們健康度過(guò)疫情，還在班級群中提醒我們鍛煉身體提高自身的免疫力，并以身作則。
由于病毒導致的疫情的爆發(fā)，省教育廳迫不得已延長(cháng)了開(kāi)學(xué)時(shí)間。如果我們不在這段時(shí)間學(xué)習的話(huà)，在中考的成績(jì)也會(huì )因此而不如人意。老師，你們積極配合省教育廳《中小學(xué)20xx年寒假及春季學(xué)期延期開(kāi)學(xué)期間線(xiàn)上教育教學(xué)實(shí)施方案》的實(shí)施，并且給我們提供復習內容，讓我們備戰中考，督促我們完成假期作業(yè)。你們每天都發(fā)送一個(gè)題目，讓我們鞏固已學(xué)的知識。為了能讓我們在疫情期間能夠好好學(xué)習，你們還特地下載了騰訊會(huì )議，在那里教導我們，講解課文與題目，課后還布置作業(yè)來(lái)讓我們鞏固一天所學(xué)，并在微信群和QQ中檢閱。
除此之外，當教育部門(mén)開(kāi)始分發(fā)教科書(shū)時(shí)，你們冒著(zhù)危險去學(xué)校領(lǐng)書(shū)，為的是確保我們的安全。你們加班加點(diǎn)，在自己家中為我們將書(shū)分揀好來(lái)節省我們的時(shí)間，清點(diǎn)每一本書(shū)并送到我們手中，保證我們不會(huì )出現少拿書(shū)的情況。而對待那些在鄉下無(wú)法進(jìn)縣城的同學(xué)，你們便親自下鄉送書(shū)。你們送去的不僅是書(shū)，更多的是老師對學(xué)生的關(guān)愛(ài)，是老師對學(xué)生的責任。
老師，謝謝你們�；蛟S，你們并不像正奮戰在疫情一線(xiàn)醫護人員、黨員干部那樣耀眼，但是，在你們的行動(dòng)中，足以可以看出你們對學(xué)生的關(guān)心與責任。你們的一言一行都蘊含著(zhù)對學(xué)生的感情，而我們也會(huì )永遠記住你們。我相信，疫情只是一時(shí)的困難，無(wú)法阻擋全中國人向前的步伐!
在共同抗疫的特殊時(shí)間里，請敬愛(ài)的老師們注意安全、保重身體，讓我們開(kāi)學(xué)一起努力、奮斗!
此致
敬禮！
寫(xiě)信人：xxx
日期：20xx年xx月xx日
疫情期間寫(xiě)給學(xué)校的一封信7
尊敬的家長(cháng)朋友：
近期，國內、省內疫情多點(diǎn)散發(fā)，市內疫情防控形勢嚴峻，為保障廣大學(xué)生的身體健康和生命安全，我們需要家校攜手共同做好疫情防控工作。根據馬鞍山市新型冠狀病毒肺炎疫情防控應急綜合指揮部文件關(guān)于進(jìn)一步加強疫情防控工作的`通告（第2號）要求，我校全面實(shí)行封閉管理�，F就校園疫情防控提出如下要求，請廣大家長(cháng)積極配合：
1.嚴格落實(shí)校園封閉管理
外來(lái)人員非必要不進(jìn)校園，有事盡量電話(huà)聯(lián)系。若有特殊情況必須進(jìn)校，請遵守進(jìn)校流程：測溫、驗碼、登記，并全程配戴口罩。國內中高風(fēng)險地區人員嚴禁進(jìn)校園。
閉環(huán)管理期間，請家長(cháng)配合不送餐、不到校訪(fǎng)視、嚴禁將快遞寄到我校，校園不接收家長(cháng)寄來(lái)的任何快遞進(jìn)入校園，讓我們共同把好入校關(guān)！
2.嚴格落實(shí)晨午晚檢制度
學(xué)生進(jìn)班前必須進(jìn)行體溫測量和記錄，同時(shí)盡量減少戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間，保持安全社交距離。如出現發(fā)熱、咳嗽、乏力等身體不適癥狀，及時(shí)報告給學(xué)校，嚴格執行就醫流程，并報告給相關(guān)部門(mén)。治療康復后經(jīng)醫院開(kāi)具復學(xué)證明，并持48小時(shí)內核酸檢測陰性證明方可入校。
3.嚴格落實(shí)開(kāi)窗通風(fēng)制度
全校所有教室、辦公室、學(xué)生宿舍需安排專(zhuān)人負責一天五通風(fēng)；由后勤服務(wù)保障中心負責在人員離開(kāi)后進(jìn)行至少兩次消毒，注意新冠肺炎與春季流行傳染病同防同控，防止交叉傳染。
4.關(guān)注動(dòng)態(tài)，不造謠不傳謠
請全體家長(cháng)和學(xué)生提高安全防范意識，學(xué)習掌握新冠肺炎的相關(guān)預防知識、防控要點(diǎn)，切實(shí)增強防范意識；及時(shí)關(guān)注新聞動(dòng)態(tài)，了解權威媒體的疫情通報情況，不要隨意轉發(fā)網(wǎng)上未經(jīng)核實(shí)的信息，做到不造謠、不信謠、不傳謠。
5.注意飲食安全和個(gè)人衛生
不接觸冷凍海鮮食品及外包裝等，少食生冷食品。倡導在家就餐，避免集體性聚餐。
班主任提醒學(xué)生科學(xué)佩戴口罩，勤洗手、勤洗澡、勤換衣服、勤曬被褥，養成個(gè)人良好衛生習慣。
6.嚴格外出報備
非必要不離開(kāi)馬鞍山市，不得前往疫情防控中、高風(fēng)險區域。確因特殊情況需要離開(kāi)本市的請在出行前向孩子班主任、社區、單位報備。
請家長(cháng)和同學(xué)們繼續配合學(xué)校的防控工作、共同做好常態(tài)化疫情防控工作，讓我們堅定信心，同舟共濟，科學(xué)防控，為全體同學(xué)營(yíng)造健康、安全、有序的學(xué)習環(huán)境而共同努力。
疫情期間寫(xiě)給學(xué)校的一封信8
敬愛(ài)的老師：
你們好!在這段疫情肆虐的日子里，我們只能待在屋子里上網(wǎng)課，可我總會(huì )想起平常在學(xué)校時(shí)的快樂(lè )情景，也特別想念你們——我敬愛(ài)的老師。真希望這個(gè)超長(cháng)的假期盡快結束，我們也能早日回到熟悉的校園，恢復正常的學(xué)習生活啊。
上網(wǎng)課其實(shí)特別簡(jiǎn)單。一天只有兩節課，學(xué)習任務(wù)一點(diǎn)都不重。老師留的作業(yè)也不多，專(zhuān)心的話(huà)很快就能完成�？晌夷�，做作業(yè)總是拖拖拉拉，每天的作業(yè)都要幾位老師催問(wèn)一番才肯提交。因為這，媽媽可沒(méi)少說(shuō)我，有時(shí)候一天到晚都在批評我，可我聽(tīng)是聽(tīng)了，一會(huì )兒就忘了。
記得前面第一單元上了習作課，內容是寫(xiě)家鄉的民俗。視頻里老師講得很詳細，就算是腦筋轉不過(guò)彎來(lái)的人都會(huì )打開(kāi)思路，我當然也知道怎么寫(xiě)了。我記了很多筆記，心想下課后認真寫(xiě)一篇內容豐富的文章還是沒(méi)有問(wèn)題的`。課后，張老師又給我們做了線(xiàn)上輔導，還發(fā)了寫(xiě)家鄉風(fēng)俗的例文給我們看。我看了看作業(yè)要求，心想：“反正交作業(yè)最晚是下午5：00，所以今天上午還是先痛快地玩一場(chǎng)吧。萌娃子和宇宇還在等我呢�！泵韧拮雍陀钣钍墙愕�，也是我家親戚，我們商量好了，先玩一會(huì )兒，再做作業(yè)。
接下來(lái)是一節數學(xué)課，我決定先把視頻課看完，再看看周老師布置了什么作業(yè)，然后就去玩，玩到了四點(diǎn)最后再去寫(xiě)作業(yè)。
可沒(méi)想到萌娃子極為聰明，她想到了很多游戲，我們一玩起來(lái)就忘乎所以了。我原先還以為他們都和我一樣也沒(méi)寫(xiě)作業(yè)，到時(shí)候他們會(huì )提醒我的，可我太天真了，人家的作業(yè)早寫(xiě)完了。到了黃昏時(shí)分，想起要寫(xiě)作業(yè)了，一看時(shí)間，我感覺(jué)整個(gè)人都要崩潰了，都八點(diǎn)了，天啊!“哦活!”當我帶著(zhù)絕望的語(yǔ)氣這樣說(shuō)的時(shí)候，旁邊的人都笑了，只有我難堪極了。
我緊張起來(lái)，趕緊去查看老師發(fā)了什么信息。結果一看全是催作業(yè)的，那“DlNG”里的信息差不多快要滿(mǎn)屏了�！鞍�!”我只好長(cháng)嘆一聲，心急火燎地做起作業(yè)來(lái)……但我知道學(xué)習不是給老師學(xué)的，而是給我自己學(xué)的，就這樣嘆氣也不行呀，必須要有所行動(dòng)啊。再看看那些老師催促的話(huà)，再想想老師以前對我的鼓勵，我終于“滿(mǎn)血復活”，專(zhuān)心做起作業(yè)來(lái)。
像這樣的情形也不是一天，我總是在貪玩與勤奮之間做著(zhù)艱難的抉擇，爸爸和媽媽為我也很是傷腦筋。唉，我想起自己的表現，這真要讓老師們?yōu)槲覀儾偎榱诵牧恕?/p>
敬愛(ài)的老師，疫情就要結束了，我們也將回到熟悉的校園。我想告訴您，現在我已經(jīng)知道自己的問(wèn)題在哪里，也知道如何去改變了，我一定要在新學(xué)期塑造一個(gè)全新的自己。請您相信我，為我加油吧。
祝老師身體健康，工作順利!
此致
敬禮！
寫(xiě)信人：xxx
日期：20xx年xx月xx日
疫情期間寫(xiě)給學(xué)校的一封信9
親愛(ài)的家長(cháng)朋友們：
大家好!
疫情就是命令，防控就是責任。針對當前疫情形勢，根據省、市疫情防控工作安排，我們要充分認清疫情防控工作的重要性，毫不松懈地落實(shí)各項防控措施。為了廣大學(xué)生的生命健康和人身安全，榆林實(shí)驗中學(xué)對所有家長(cháng)發(fā)出如下倡議：
1、盡量減少外出。請家長(cháng)和孩子堅持“非必要不外出”的原則，減少不必要的出行；如需出行，請備好口罩、消毒劑等物品；乘坐交通工具時(shí)請全程佩戴口罩，并做好健康監測；避免直接接觸公共場(chǎng)所的設備、設施，若有接觸應及時(shí)洗手或進(jìn)行手部消毒；注意保持社交安全距離，防止交叉感染。
2、要及時(shí)提醒教育孩子增強疫情防控意識，督促孩子上下學(xué)期間必須佩戴口罩，學(xué)生按照“兩點(diǎn)一線(xiàn)”要求，放學(xué)后直接回家。
3、如果學(xué)生或家長(cháng)有離開(kāi)榆林市近期需返榆的情況，請在第一時(shí)間報班主任知曉，不得隱瞞行程；若從中高風(fēng)險地區返榆，請及時(shí)上報學(xué)校與所在社區并按相關(guān)要求進(jìn)行隔離，學(xué)生返校時(shí)需攜帶48小時(shí)內核酸證明。
4、減少人員聚集。請大家減少不必要的`聚餐聚會(huì )。盡量減少前往人員密集的場(chǎng)所，聚餐時(shí)使用公筷，做好個(gè)人防護。幫助孩子養成早睡早起的習慣，堅持鍛煉身體，增強免疫力。
5、做好家庭防護。要牢固樹(shù)立“健康安全第一”的理念，慎終如始，切實(shí)克服麻痹思想、僥幸心理。每天開(kāi)窗通風(fēng)2—3次，每次20—30分鐘，常備口罩、消毒液等防疫物品。
6、請家長(cháng)一定要按時(shí)給孩子接種疫苗，讓疫苗成為保護孩子的屏障。
7、正確認識疫情。家長(cháng)要及時(shí)留意學(xué)校、政府或官方機構發(fā)布的疫情相關(guān)消息,做到不信謠、不傳謠。關(guān)注孩子的思想動(dòng)態(tài)，教育引導孩子正確認識疫情防控的要求，保證身心健康發(fā)展。
8、注意飲食健康。不購買(mǎi)和食用野生動(dòng)物。盡量購買(mǎi)本地生產(chǎn)的新鮮食材,密切關(guān)注進(jìn)口冷鏈的新聞消息。食材存放要生熟分離，使用流動(dòng)水處理生冷食材，食物煮熟煮透，及時(shí)清洗消毒餐具廚具等。
9、請家長(cháng)少買(mǎi)快遞和外賣(mài)，防止疫情通過(guò)食物鏈和快遞鏈傳播。如需接收包裹,請做好個(gè)人防護和外包裝消毒。處理完外包裝后立即進(jìn)行手部消毒,避免用不清潔的手觸碰口、眼和鼻；學(xué)校已禁止學(xué)生買(mǎi)外賣(mài)，請家長(cháng)協(xié)助學(xué)校共同構筑防護屏障。
10、保持個(gè)人衛生。和孩子一起養成勤洗手、勤通風(fēng)、配戴口罩、使用公勺公筷等良好個(gè)人衛生習慣。不隨地吐痰,口鼻分泌物用紙巾包好,棄置于有蓋垃圾箱內。
11、加強健康監測。冬季是流感等多種傳染性疾病的高發(fā)季節，請家長(cháng)朋友們進(jìn)一步增強個(gè)人防護意識，培養孩子良好的衛生習慣，做好孩子健康狀況的監測，一旦發(fā)現有發(fā)熱、頭痛、乏力、干咳、肌痛、流涕、呼吸困難等癥狀，應及時(shí)到定點(diǎn)醫療機構就診，并及時(shí)向學(xué)校報告，堅決不能帶病入校,配合學(xué)校班主任做好健康監測工作。
12、由于近期西安地區疫情發(fā)展態(tài)勢,學(xué)校根據上級部門(mén)安排進(jìn)行多種信息排查,請各位家長(cháng)積極配合,向學(xué)校如實(shí)上報各類(lèi)信息，提報信息如出現漏報、瞞報、遲報等情況，相關(guān)部門(mén)將嚴肅追究相關(guān)責任。
13、天氣寒冷,請您注意孩子的出行安全，教育孩子不玩火、不溜冰，文明安全乘車(chē)，注意食品衛生，讓孩子們平平安安上學(xué)，健健康康回家。
家長(cháng)朋友們，疫情離我們很近，防控來(lái)不得半點(diǎn)大意，“每個(gè)人都是自己健康第一責任人”，讓我們從自身做起，讓各項防控措施切實(shí)落實(shí)到位，為自己和家人保駕護航！
疫情期間寫(xiě)給學(xué)校的一封信10
尊敬的家長(cháng)、親愛(ài)的同學(xué)們：
近期，全球新冠肺炎疫情仍處于大流行狀態(tài)，省內合肥、阜陽(yáng)等多地發(fā)生疫情，形勢嚴峻復雜。根據《安徽省學(xué)校新冠肺炎疫情防控系列標準與指引第三版》等文件精神，結合學(xué)校實(shí)際，就進(jìn)一步做好學(xué)校疫情防控工作告知如下：
一、管理要求
1.學(xué)校實(shí)施半封閉管理。全校住宿學(xué)生無(wú)特殊情況一律全封閉管理，所有封閉學(xué)生“非必要不離�！�。
2.學(xué)校嚴格進(jìn)出管理。若學(xué)生因病確需離校，學(xué)校將安排人員送醫并通知家長(cháng)。學(xué)生就醫結束后，需持康復證明及48小時(shí)內核酸陰性證明到教導處報備后方能上課。所有外來(lái)人員，須持48小時(shí)內核酸陰性證明，經(jīng)測溫、掃場(chǎng)所碼、登記后方可佩戴口罩進(jìn)入校園。家長(cháng)有事，請以電話(huà)或其他方式和班主任、任課教師進(jìn)行溝通，學(xué)生在校期間家長(cháng)非必要不得進(jìn)入校園。
3.學(xué)校特殊管理。對于走讀的學(xué)生，要嚴格執行上下學(xué)“兩點(diǎn)一線(xiàn)”，注意交通安全。
二、實(shí)施措施
1.教室管理。學(xué)校對教學(xué)場(chǎng)所采取每天三通風(fēng)兩消毒的消殺工作，班主任堅持每天晨午兩檢工作，學(xué)校每天進(jìn)行檢查和上報工作，確保學(xué)校場(chǎng)所安全。
2.宿舍管理。學(xué)校制定合理的作息計劃，統一管理。學(xué)校配備洗衣機（女寢）、淋浴房等公共設施，以方便學(xué)生生活。值班校長(cháng)、值班老師、宿管人員每天落實(shí)“三位一體”檢查，引導學(xué)生培養獨立自主和集體生活的能力。
3.食堂管理。學(xué)校對食堂進(jìn)行嚴格管理，嚴把控食材關(guān)，確保食材干凈新鮮，學(xué)校組織有關(guān)部門(mén)對食品進(jìn)行檢查，保障學(xué)生吃得放心。食堂提供豐富多樣的菜品，確保學(xué)生吃的滿(mǎn)意。
4.安保管理。學(xué)校制定三道防線(xiàn)，一是保安24小時(shí)不間斷巡邏，尤其是在重點(diǎn)時(shí)間段、重點(diǎn)地段進(jìn)行巡邏，確保校園安全；二是各班每晚放學(xué)后清班級、清樓層，確保學(xué)生全部及時(shí)回宿舍就寢；三是宿管人員提供愛(ài)心服務(wù)，與值班人員一起進(jìn)行熄燈前再次點(diǎn)名，確保不落一人。三道防線(xiàn)，全方位保障學(xué)生人身安全。
5.學(xué)習管理。學(xué)校制定統一作息時(shí)間，學(xué)校根據具體情況，調整學(xué)生自習和老師值班時(shí)間，以保障學(xué)生有更多的學(xué)習時(shí)間和問(wèn)問(wèn)題的機會(huì )。
三、封閉管理的優(yōu)勢
1.按疫情防控常態(tài)化工作要求，學(xué)生封閉在校，避免了與外界不必要的`接觸，保障學(xué)生上下學(xué)途中的安全。
2.分秒必爭的初中時(shí)光，每一分鐘都是珍貴的，封閉管理可以節約學(xué)生上下學(xué)時(shí)間，大大提高學(xué)生學(xué)習效率。
3.封閉管理可以避免手機、游戲、網(wǎng)絡(luò )等外因對學(xué)生的干擾，凈化學(xué)習環(huán)境，學(xué)生可以全身心的投入到學(xué)習中。
學(xué)校會(huì )根據疫情形勢變化適時(shí)調整政策，感謝全體同學(xué)和家長(cháng)們的理解、配合與支持。讓我們一起攜起手來(lái)共同面對疫情、拼中考、奪佳績(jì)，為教學(xué)質(zhì)量的提高而不懈努力！
祝家長(cháng)們身體健康，工作順利！祝同學(xué)們身體健康，學(xué)習進(jìn)步！
疫情期間寫(xiě)給學(xué)校的一封信11
尊敬的陳校長(cháng)：
您好！
感謝您在百忙之中給我們全體同學(xué)寫(xiě)的一封信，聽(tīng)到那熟悉的聲音，深深地感受到了您和學(xué)校對我們的關(guān)心和眷注。您在信中提到“養成自主自律的好習慣，每個(gè)人都做最好的自己”對此，我深有感悟，我想和您聊聊居家隔離的情況和感受。
我是六年級二班的郭雨菲，現在已經(jīng)是疫情期間居家學(xué)習的的第五天了，我十分想念風(fēng)和日麗的校園，和藹可親的老師，親密無(wú)間的`同學(xué)，甚至是讓人感覺(jué)很熟悉的上課鈴聲……
盡管如此，居家生活與學(xué)習期間，我的生活并不枯燥乏味，反而在學(xué)校和老師們的指導下安排得豐富多彩，讓我受益無(wú)窮。特別是線(xiàn)上課堂，讓大家能夠互相溝通，自由發(fā)表看法，使大家的心緊緊相連。
根據老師提供的學(xué)習資源，我制定了自己的計劃，關(guān)于語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)課，每天上網(wǎng)課，仔細記下知識點(diǎn)，完成老師布置的學(xué)習任務(wù)，與老師互動(dòng)，做好預習，復習。遇到困難時(shí)，查資料、問(wèn)老師、問(wèn)家長(cháng)、問(wèn)同學(xué)，絕不向困難低頭，將知識學(xué)扎實(shí)，學(xué)牢固，學(xué)清晰，做到尊重理念中“我會(huì )學(xué)習”。
“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！逼浯�，我讀了《變化》、《荷葉母親》、《小王子》，領(lǐng)悟了宇宙的奧秘、母愛(ài)的偉大、童心的純真……
“運動(dòng)是一切生命的源泉”學(xué)習之余，每天我都會(huì )鍛煉身體。不能出門(mén)，所以我會(huì )同家人一起隨著(zhù)視頻進(jìn)行室內運動(dòng)。在體育老師創(chuàng )建的運動(dòng)群中打卡，看到其他同學(xué)努力的身影，激勵著(zhù)我繼續向前。做到“我運動(dòng)，我快樂(lè )”。
在家中的生活雖然充實(shí)，但我依舊十分渴望見(jiàn)到大家，希望疫情盡快結束。凜冬終會(huì )過(guò)去，春天回來(lái)，花會(huì )盛開(kāi)，中國加油！讓我們一起向未來(lái)！
此致
敬禮！
寫(xiě)信人：xxx
日期：20xx年xx月xx日
疫情期間寫(xiě)給學(xué)校的一封信12
親愛(ài)的老師們：
每一年的寒假對于我們來(lái)說(shuō)都是短暫的，過(guò)完年沒(méi)幾天我們就能見(jiàn)面了。但是一場(chǎng)突如其來(lái)的新冠肺炎疫情將這個(gè)寒假延長(cháng)到x多天。雖然不能開(kāi)學(xué)，雖然不能見(jiàn)面，但是為了讓我們能學(xué)到更多的知識，我們上起了網(wǎng)課。這給你們的工作帶來(lái)了極大的挑戰!
網(wǎng)課對我們大多數人來(lái)說(shuō)都是全新的事物，未來(lái)的課堂瞬間來(lái)到了眼前，大家有點(diǎn)措手不及，你們一下子全都成了主播。我聽(tīng)說(shuō)剛開(kāi)始錄課的時(shí)候，為了安靜你們躲在被子里、廁所里、大山里錄課，你們錄了刪、刪了再錄，一次又一次的修改，將最完美的微課呈現給我們，你們真是無(wú)所不能的園丁。在你們的用心澆灌、精心呵護下，我們一定能夠茁壯成長(cháng)。
剛開(kāi)始直播課程的`時(shí)候，很多老師都不熟練，有的老師直播時(shí)只有聲音沒(méi)有畫(huà)面，有的老師直播的畫(huà)面一直晃來(lái)晃去，有的老師屏幕是豎的，需要把電腦翻90度才能觀(guān)看，每天的狀況不斷。但是經(jīng)過(guò)100的多天網(wǎng)課學(xué)習，現在你們都已經(jīng)成為一名優(yōu)秀的主播。操作熟練、畫(huà)面清晰、聲音響亮，玩轉各種直播功能。正是因為你們一絲不茍地準備，孜孜不倦地堅守，循循善誘地教導，才能讓宅家學(xué)習的我們更好地學(xué)習。
雖然天天都能聽(tīng)到你們的聲音，可是敬愛(ài)的老師們，我想你們了!我想念每周三下午和黃老師一起在操場(chǎng)上打籃球時(shí)的酣暢淋漓;我想念張老師那整齊漂亮的板書(shū);我想念范老師的實(shí)驗課。
再過(guò)一周，我們就能在學(xué)校相見(jiàn)了，希望時(shí)間能過(guò)得快一些，再快一些!
此致
敬禮！
寫(xiě)信人：xxx
日期：20xx年xx月xx日
疫情期間寫(xiě)給學(xué)校的一封信13
親愛(ài)的老師：
見(jiàn)信如面!
二月已經(jīng)到來(lái)，而我們依然待在家里，想念各位老師，想念我親愛(ài)的同學(xué)們，還有通往教室那一條樹(shù)木成排的小路。今天又是艷陽(yáng)高照的一天，每次都驚喜于這樣溫暖的天，如果能坐在教室和同學(xué)們在一起該有多好!
陽(yáng)光很暖，我們的內心也依然很暖。因為有溫暖如太陽(yáng)的老師們，一聲聲地叮嚀，一句句地囑托，我們都很好，全家平安。老師們，你們辛苦了，雖然疫情當前，我們不能見(jiàn)面，但病毒卻隔不開(kāi)你們濃濃的愛(ài)，深深的責任。班級群里誰(shuí)沒(méi)有報體溫，電話(huà)打不通時(shí)，您會(huì )焦慮，而我們知道，您內心渴望我們第一時(shí)間告訴您：我們平安!
有時(shí)我總是幻想，如果我有超能力多好，一定把病毒統統消滅，可世界上沒(méi)有超能力，只有平凡人。被稱(chēng)為英雄的李文亮叔叔去世了，他真的變成了天使，他還會(huì )展開(kāi)潔白光明的羽翼保護我們嗎?我想是一定的`。被奉為偶像的鐘南山爺爺，我們能看到他的疲憊，也能看到他眼神里的戰勝疫情的堅定。這個(gè)時(shí)代不缺少偶像，可他卻是最讓人欽佩的偶像，只是這些平凡人都在用生命保護我們的安危，是他們讓我懂得了責任與擔當，大愛(ài)讓我更加堅信自己未來(lái)要成為怎樣的人，即使不能像優(yōu)秀的人一樣偉大，也要做一個(gè)有愛(ài)、有擔當的平凡人。
老師，除了讀書(shū)和學(xué)習，我還看了兩部電影，一部是媽媽推薦給我的韓國電影《婚紗》，看完電影，我的眼淚止不住地流，媽媽的愛(ài)永遠是那么熱烈而偉大的，那個(gè)晚上，我為媽媽做了一個(gè)簡(jiǎn)陋的小蛋糕，告訴她：我愛(ài)她!因為有媽媽就是幸福，有愛(ài)就能感到美好!還有《無(wú)問(wèn)西東》中我見(jiàn)證了傳承，也懂得了面對選擇時(shí)要順從內心。無(wú)問(wèn)西東，只問(wèn)自由，只問(wèn)盛放，只問(wèn)深情，只問(wèn)初心，只問(wèn)敢勇，無(wú)問(wèn)西東。
《牧羊少年奇幻之旅》中說(shuō)：“萬(wàn)物皆為一物，若你真心想要某種東西時(shí)，整個(gè)宇宙都給力助你實(shí)現愿望�！比绻覀冋嫘南霌碛幸粋�(gè)沒(méi)有病毒，一個(gè)美好的世界，那么大家一起努力，共同期待，我們的世界會(huì )越來(lái)越好，一定會(huì )這樣，我堅信!
期待三月的相聚!
此致
敬禮！
寫(xiě)信人：xxx
日期：20xx年xx月xx日
疫情期間寫(xiě)給學(xué)校的一封信14
尊敬的高老師：
我是初二13班的學(xué)生xxx，終于接到學(xué)校的通知可以開(kāi)學(xué)了，這段時(shí)間在家里待著(zhù)特別悶，很想到學(xué)校見(jiàn)見(jiàn)老師同學(xué)。這段時(shí)間上網(wǎng)課，您和其他的老師都辛苦了，要為我們額外準備ppt，課后也要準備習題。
但是我們也盼著(zhù)早點(diǎn)回到學(xué)校上課，因為網(wǎng)課的作業(yè)實(shí)在是太多了。因為網(wǎng)課可以設置讓系統來(lái)批作業(yè)，收作業(yè)也方便了很多，所以幾乎所有老師的作業(yè)都增加了。而且有時(shí)候老師之間也沒(méi)商量過(guò)，作業(yè)很多的時(shí)候會(huì )趕到一起，我們心里都很苦。
疫情能這么快控制住真是太好了，從新聞和網(wǎng)絡(luò )推送中每天都看到很多確診和死亡的數據，讓我們的心情都非常壓抑。一方面為感染疫情的人和醫護人員揪心，一方面也擔心自己的健康。但是網(wǎng)絡(luò )上有很多節目、演說(shuō)和紀錄片，講述雷神山火神山醫院的建成，還有中華民族的斗爭精神，都讓我們熱血沸騰、信心百倍。
這次疫情我也看到各行各業(yè)的.人都在貢獻自己的力量，有的生產(chǎn)車(chē)輛的公司把機床改造成生產(chǎn)口罩，有的程序員開(kāi)發(fā)線(xiàn)上問(wèn)診的機器人緩解醫院的壓力，有的餐飲行業(yè)的商家給醫護人員和基建工人送吃送喝。這些讓我看了之后非常感動(dòng)，每一個(gè)平凡的人都在自己的本職上為度過(guò)難關(guān)努力，我們作為學(xué)生也要努力學(xué)習，將來(lái)成為他們中的一員。
好啦，說(shuō)了這么多，最想趕快回到學(xué)校見(jiàn)到您，您也會(huì )想我們嗎?
此致
敬禮！
寫(xiě)信人：xxx
日期：20xx年xx月xx日
疫情期間寫(xiě)給學(xué)校的一封信15
親愛(ài)的老師、同學(xué)和家長(cháng)們：
當前，我�。ㄆ翁�、廈門(mén)、漳州、泉州）疫情防控形勢嚴峻復雜，涉校師生員工群體的社會(huì )關(guān)注度高，疫情防控風(fēng)險高、難度大，防疫工作社會(huì )影響深遠。石獅市新冠肺炎疫情防控指揮部按照各上級政府疫防相關(guān)指令要求，已經(jīng)采取尤為嚴格的一系列校園疫情防控措施，以切實(shí)保障涉校師生員工的身體健康和生命安全。在此，市教育局特向全市學(xué)校、涉校師生員工和家長(cháng)就進(jìn)一步加強教育系統疫情防控有關(guān)事項溫馨告知：
涉校師生員工篇
為堅決阻斷本次疫情擴散蔓延，倡導今年中秋、國慶假期要求全市涉校師生員工就地過(guò)節，減少不必要的出行，非必要不離石，確需外出的，應嚴格履行報備程序，認真落實(shí)“外防輸入、內防反彈”防控策略，降低疫情輸入傳播風(fēng)險，確保在較短時(shí)間能打贏(yíng)這場(chǎng)疫情防控殲滅戰。
一、養成居家健康生活方式。堅持做到“兩個(gè)堅持、三不接觸、四勤”：外出請堅持佩戴口罩，保持社交距離、使用公勺公筷、咳嗽噴嚏時(shí)注意遮擋；不與境外歸國人員隨意接觸，不與健康狀況不明的人接觸，不與疫情中高等級風(fēng)險地區的人員接觸。勤洗手，勤消毒，勤通風(fēng)，勤測溫；自覺(jué)按照要求做好核酸檢測、疫苗接種、測溫亮碼等工作，增強自我防范意識和防護能力。加大環(huán)境衛生整治力度，組織開(kāi)展秋季愛(ài)國衛生運動(dòng)，消除病媒生物孳生地，減少疾病傳播。密切關(guān)注官方發(fā)布的疫情信息，不恐慌、不信謠，不傳謠，保持健康心態(tài)。
二、做好日常健康監測。每日準時(shí)（上午10：00前）泉州教育局釘釘架構進(jìn)行“每日健康打卡”；遵守我市屬地疫情防控的相關(guān)規定，主動(dòng)做好個(gè)人與同住人員的日常健康監測，對人負責，對己負責，堅持做好“日上報、零上報”，如果出現發(fā)熱、干咳、乏力、咽痛、嗅（味）覺(jué)減退、腹瀉等癥狀，須佩戴一次性醫用口罩，立即就近前住發(fā)熱門(mén)診就診和排查，并如實(shí)告知個(gè)人旅居史、活動(dòng)史和接觸史，就醫過(guò)程中避免乘坐公共交通工具，并及時(shí)將情況報學(xué)校。
三、積極接種疫苗，避免聚集。接種新冠疫苗依然是預防新冠肺炎最經(jīng)濟、最有效、最方便的手段，倡導應接盡接；無(wú)論是否已經(jīng)接種了新冠肺炎疫苗，均應避免前往人員密集、人流量大的區域，確需前往時(shí)應嚴格、科學(xué)佩戴口罩，保持1米以上社交距離。
四、文明健康過(guò)節，保持良好心態(tài)。倡導中秋、國慶假期就地過(guò)節，減少不必要的.出行，非必要不離石，確需外出的，應嚴格履行報備程序，提前關(guān)注目的地疫情形勢和疫情防控要求，堅決不前往中高風(fēng)險地區，非必要不離境�！皟晒潯逼陂g不舉辦、不參加大規模聚集活動(dòng)，不參加各類(lèi)聚會(huì )活動(dòng)，紅事緩辦、白事簡(jiǎn)辦，不提倡家庭聚會(huì )聚餐，確有需要應按照當地疫情防控要求，嚴格控制人數，座位保持間隔距離。注意飲水安全；注意飲食衛生，防止病從口入；注意勞逸結合，保持作息規律；加強身體鍛煉，提高免疫力。密切關(guān)注官方發(fā)布的疫情信息，不恐慌、不信謠，不傳謠，保持健康心態(tài)。
家長(cháng)社會(huì )篇
當下，我們每個(gè)人都是疫情防控的示范者、宣傳者、監督者、戰斗者！倡議全社會(huì )以堅定的信心、扎實(shí)的舉措共抗疫戰，共同守護我們健康的家園生活，堅決打贏(yíng)這場(chǎng)疫情防控阻擊戰。
一、積極配合做好各項疫情防控工作。請各位家長(cháng)保持與學(xué)校、班主任的密切聯(lián)系，配合做好學(xué)生及共同生活家庭成員的疫情防控信息排查工作。同時(shí)，請和家人一起關(guān)注揚州疫情形勢變化，遵守市新冠肺炎疫情防控工作指揮部所發(fā)布的通告要求，配合防疫，不信謠、不傳謠。服從屬地管理安排，聽(tīng)從鄉鎮（街道）、村（社區）工作人員指引，完成核酸檢測采樣，配合做好其他各項疫情防控工作。
二、切實(shí)做好自我和家庭防護。樹(shù)立從我做起的意識，和家人一起嚴格做好個(gè)人防護。非必要不出門(mén)，落實(shí)居家防疫，注意個(gè)人衛生及防護，堅持戴口罩、勤洗手、常通風(fēng)等良好習慣，每天進(jìn)行自我健康監測。隨時(shí)關(guān)注自己和家人的健康狀況。出現發(fā)熱、干咳、乏力、咽痛、嗅（味）覺(jué)減退、腹瀉等癥狀時(shí)，按照屬地疫情防控的規范要求嚴格做好個(gè)人防護立即前往具有發(fā)熱門(mén)診的醫療機構就診。
三、科學(xué)安排，堅持勞逸結合。請各位家長(cháng)指導孩子科學(xué)合理安排好自己的學(xué)習和生活，適量運動(dòng)，均衡飲食，規律作息，保證睡眠，增強體質(zhì)和免疫力。
陽(yáng)光雖好，疫情未了，文明健康，有你有我。讓我們共同行動(dòng)起來(lái)，全市各學(xué)校涉校師生員工、家長(cháng)及全社會(huì )應充分發(fā)揮帶頭示范作用，發(fā)揚偉大抗疫精神，積極參與志愿服務(wù)，筑牢疫情群防群控、群策群治的堅實(shí)防線(xiàn)，堅決打贏(yíng)這場(chǎng)疫情防控殲滅戰！
祈祝：家園健康！
佳節愉快！
【疫情期間寫(xiě)給學(xué)校的一封信】相關(guān)文章：
疫情期間寫(xiě)給學(xué)校的一封信（通用10篇）06-05
疫情期間寫(xiě)給父母的一封信12-01
疫情期間寫(xiě)給員工的一封信11-21
疫情期間寫(xiě)給學(xué)校孩子的一封信（通用10篇）11-21
疫情期間在學(xué)校寫(xiě)給父母的一封信（精選17篇）11-25
疫情期間在學(xué)校寫(xiě)給父母的一封信（精選8篇）11-23