2024年書(shū)香閱讀致家長(cháng)的一封信范文（精選23篇）
在我們平凡的日常里，大家最不陌生的就是書(shū)信了吧，書(shū)信具有明確而特定的用途和接受對象，并有固定的或慣用的格式。怎么寫(xiě)信才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的2024年書(shū)香閱讀致家長(cháng)的一封信范文，歡迎大家分享。
書(shū)香閱讀致家長(cháng)的一封信 1
家長(cháng)朋友們：
多讀書(shū)，讀好書(shū)，悄然改變了我們的生活。正如著(zhù)名作家梁曉聲所說(shuō)“最好的家風(fēng)，一定是有讀書(shū)傳統的家風(fēng)”。
家風(fēng)源遠流長(cháng)，向來(lái)都是中華民族血脈中特有的一種優(yōu)良傳統。在講究倫理綱常而又缺乏法律的社會(huì )里，家風(fēng)不光起著(zhù)維護家庭血脈親情的作用，更是一種促進(jìn)社會(huì )文明進(jìn)步的力量。讀書(shū)，亦是一項好家風(fēng)。
讀書(shū)家風(fēng)對一個(gè)人讀書(shū)興趣的培養和習慣的養成，至關(guān)重要、無(wú)可替代。因為興趣一旦被激發(fā)，便難以遏止；習慣一旦養成，便無(wú)以改變。全國政協(xié)委員、韜奮基金會(huì )理事長(cháng)、原中國出版集團總裁聶震寧說(shuō)過(guò)，“我的閱讀啟蒙來(lái)源于母親。母親是一位喜歡讀書(shū)的知識女性。20世紀60年代初，母親經(jīng)常從縣圖書(shū)館借書(shū)回家。她習慣于晚上倚著(zhù)床頭讀書(shū)。跟著(zhù)母親，我也開(kāi)始了自己的閱讀生活，她放下書(shū)的時(shí)候，我就拾起書(shū)來(lái)讀”，一路走來(lái)，他從未停止過(guò)讀書(shū)，以至到了今天他“依然渴望讀書(shū)”，并下定了“生命不息，閱讀不止”的決心。是的，讀書(shū)的'家風(fēng)對人的影響就是這般耳濡目染、潤物細無(wú)聲且揮之不去，讓人一世受用。
其實(shí)讓讀書(shū)成為家風(fēng)不僅是對家風(fēng)傳統的最好繼承，而且也是我們當代人最好落實(shí)的方式，很簡(jiǎn)單可操作。首先是讓家里有書(shū)，讀的書(shū)多了，再置辦個(gè)書(shū)架，書(shū)架多了再專(zhuān)一為書(shū)架騰出來(lái)空間，有條件的也可以專(zhuān)設一間書(shū)房，在這樣的書(shū)香環(huán)境中，父母為孩子做個(gè)讀書(shū)的榜樣，爸爸媽媽和孩子一起讀一些經(jīng)典的名家名篇，形成一個(gè)家里人一些共同的語(yǔ)言和思維方式，全家人天天在一起讀書(shū)。一家人就這樣過(guò)日子，習慣成自然，一個(gè)可以改變家人命運的家風(fēng)就形成了。以這樣的方式傳承家風(fēng)陪養孩子，既簡(jiǎn)單又有價(jià)值，有何難哉？豈不快哉?為此我們誠摯地向您發(fā)出邀請，歡迎加入我校第三屆“讓閱讀成為最美的姿態(tài)”讀書(shū)節活動(dòng)。
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20XX年X月X日
書(shū)香閱讀致家長(cháng)的一封信 2
尊敬的家長(cháng)朋友：
您好！
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，讀書(shū)可以使我們開(kāi)闊視野，陶冶情操，提升綜合素養。xx市第四中學(xué)始終重視書(shū)香校園的建設，為貫徹落實(shí)20xx年全國教育工作會(huì )議精神及教育部印發(fā)的關(guān)于《中小學(xué)生課外讀物進(jìn)校園管理辦法》文件精神，規范課外讀物進(jìn)校園，充分發(fā)揮課外讀物育人功能，營(yíng)造有利于學(xué)生健康成長(cháng)的環(huán)境，xx市第四中學(xué)特向全體家長(cháng)發(fā)出如下倡議：
1、多帶孩子去書(shū)店、圖書(shū)館。為孩子購買(mǎi)課外書(shū)時(shí)，請選擇正版書(shū)籍，不要選擇涉及到《中小學(xué)生課外讀物12條負面清單》中的書(shū)類(lèi)�？梢赃x擇購買(mǎi)一些內容積極向上、有益于孩子身心健康的課外閱讀書(shū)籍。
2、鼓勵孩子認真閱讀，記錄讀書(shū)過(guò)程及收獲，養成“不動(dòng)筆墨不讀書(shū)“的習慣，做一個(gè)熱愛(ài)讀書(shū)的好孩子。
3、從孩子喜愛(ài)看書(shū)入手，培養愛(ài)讀書(shū)、勤讀書(shū)的好習慣。
4、設定親子閱讀時(shí)間。每天或每周抽出固定時(shí)間和孩子一起讀書(shū)，分享讀書(shū)成果，營(yíng)造家庭讀書(shū)氛圍，為孩子終生愛(ài)讀書(shū)打下基礎。
5、可以通過(guò)記筆記、做讀書(shū)卡等方式記錄孩子讀書(shū)過(guò)程中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
6、文明讀書(shū)，教導孩子愛(ài)護圖書(shū)，不損壞圖書(shū)。
7、鼓勵孩子積極參加學(xué)校、社區等舉行的`各項讀書(shū)活動(dòng)。
親愛(ài)的家長(cháng)朋友們，讓我們共同攜手，家校協(xié)同，將讀書(shū)落到實(shí)處，共同助力孩子健康快樂(lè )成長(cháng)！
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20XX年X月X日
書(shū)香閱讀致家長(cháng)的一封信 3
尊敬的各位家長(cháng)：
您好！
開(kāi)卷有益，益己、益人、益民族、益國家、益未來(lái)。4月23日，世界讀書(shū)日翩然而至，我校將開(kāi)啟讀書(shū)節系列的親子讀書(shū)活動(dòng)，我們也希望家長(cháng)和孩子們一起讀書(shū)、一起進(jìn)步，為使讀書(shū)活動(dòng)真正落到實(shí)處，我們向各位家長(cháng)倡議：
1.為孩子購買(mǎi)一些適合的書(shū)籍，建立家庭書(shū)柜，豐富家庭藏書(shū)量不少于50冊，開(kāi)展親子閱讀和交流。
2. 每天晚上與孩子一起閱讀至少30分鐘，和孩子一起讀書(shū)，分享讀書(shū)成果，營(yíng)造家庭讀書(shū)氛圍，為孩子終生愛(ài)讀書(shū)打下基礎。
3. 家長(cháng)和孩子共同擬訂一個(gè)讀書(shū)計劃，引導按計劃讀書(shū)，引導孩子寫(xiě)出讀書(shū)筆記或讀書(shū)摘錄，記錄讀書(shū)心得，養成“不動(dòng)筆墨不讀書(shū)”的.好習慣，做到“眼到、口到、心到、手到、腦到”，掌握讀書(shū)方法，鼓勵孩子在閱讀中思考人生、思考世界，鼓勵孩子發(fā)表自己不同的看法和見(jiàn)解，提高孩子的閱讀和寫(xiě)作能力。
4. 利用周末時(shí)間或其他休息時(shí)間，帶孩子一道去書(shū)店或圖書(shū)館買(mǎi)書(shū)、看書(shū)，讓讀書(shū)成為一種休閑時(shí)尚。
5. 鼓勵孩子積極參加學(xué)校舉行的各項讀書(shū)活動(dòng)，提高孩子聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)能力。
6.親子讀書(shū)活動(dòng)期間，區圖書(shū)館和學(xué)校聯(lián)合舉辦的閱讀之星和書(shū)香家庭的評比，請您積極配合，積極參與，為打造書(shū)香家庭、書(shū)香班級、書(shū)香校園而共同努力！
7.除了閱讀紙質(zhì)書(shū)籍外，還可以引導孩子進(jìn)入學(xué)習強國觀(guān)看紀錄片和聽(tīng)有聲名著(zhù)，兒童讀物。
孩子是家庭的希望，是祖國的棟梁，讓學(xué)校和家庭、家長(cháng)和老師共同努力，為孩子營(yíng)造濃濃的讀書(shū)氛圍，為孩子一生奠定扎實(shí)的基礎。讓我們一起投身到浩瀚書(shū)海中，領(lǐng)悟人生真諦、品味生活樂(lè )趣；讓朗朗的書(shū)聲縈繞著(zhù)整個(gè)校園，讓濃濃的書(shū)香飄溢在我們的每一個(gè)家園！我們相信：有您的支持、我們的努力，孩子一定會(huì )在書(shū)香中成長(cháng)、在書(shū)香中成人、在書(shū)香中成才。
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20XX年X月X日
書(shū)香閱讀致家長(cháng)的一封信 4
十一小學(xué)的家長(cháng)朋友們：
您好！
草長(cháng)鶯飛、春暖花開(kāi)，正是勤奮讀書(shū)的好時(shí)光。在第27個(gè)“世界讀書(shū)日”來(lái)臨之際，紅山區第十一小學(xué)將開(kāi)展2022年“書(shū)香為伴知深行遠”讀書(shū)節活動(dòng)。
讀一本好書(shū)，就是和許多高尚的人談話(huà)。小學(xué)階段是每個(gè)人成長(cháng)的關(guān)鍵期，是行為習慣養成的最佳期，是大量閱讀的黃金期�！半p減”背景下，學(xué)生有了更多的課外閱讀時(shí)間，為引導學(xué)生好讀書(shū)、讀好書(shū)，家校合育給孩子營(yíng)造濃厚的讀書(shū)氛圍，培養愛(ài)讀書(shū)的習慣，為學(xué)生健康成長(cháng)奠定豐盈的人生底色。
本次讀書(shū)節，我們?yōu)閷W(xué)生安排了以下主要活動(dòng)，快樂(lè )看看吧！
系列活動(dòng)一：“好書(shū)漂流”圖書(shū)跳蚤市場(chǎng)
一本本書(shū)像“跳蚤”一樣，從一個(gè)孩子的手里“跳”到另一個(gè)孩子的手里。每個(gè)孩子都享受著(zhù)淘書(shū)和交換、分享的快樂(lè )，實(shí)現圖書(shū)的最大價(jià)值化，營(yíng)造熱愛(ài)讀書(shū)、好書(shū)分享的校園氛圍。
系列活動(dòng)二：漢字聽(tīng)寫(xiě)大會(huì )
漢字作為中國最寶貴的文化遺產(chǎn)，自倉頡造字開(kāi)始，五千年的歷史長(cháng)河，漢字就以其浩瀚廣博抒寫(xiě)著(zhù)華夏歷史，以其靈秀展示著(zhù)炎黃之精神，正是有了方塊字的誕生，才有了《左傳》、《史記》，才有了四大名著(zhù)……讀書(shū)節期間，紅山區第十一小學(xué)與優(yōu)學(xué)派聯(lián)合組織開(kāi)展第一屆“優(yōu)學(xué)杯——中國漢字聽(tīng)寫(xiě)大賽”。漢字聽(tīng)寫(xiě)，旨在喚起學(xué)生保護和傳承漢字國粹，振興中華文化，傳承華夏文明。
系列活動(dòng)三：班級讀書(shū)交流會(huì )
各班級召開(kāi)多種形式的班級讀書(shū)會(huì )，傳承讀書(shū)好習慣，交流讀書(shū)好方法，讓書(shū)香伴隨成長(cháng)。
系列活動(dòng)四：“我的閱讀之旅”每日閱讀活動(dòng)
通過(guò)“我的閱讀之旅”記錄單，督促學(xué)生堅持每日閱讀至少30分鐘，養成閱讀習慣。
家長(cháng)們，陪伴是最長(cháng)情的告白，閱讀是最浪漫的滋養。值此讀書(shū)節活動(dòng)到來(lái)之際，誠摯地向各位家長(cháng)朋友們發(fā)出以下倡議：
1.給孩子提供靜心閱讀的時(shí)間、空間和足夠選擇的.書(shū)籍。
請家長(cháng)朋友們根據實(shí)際情況，在家里布置一方小天地，讓自己和孩子觸手可及各類(lèi)書(shū)籍。
2.給孩子鼓勵，和孩子一起共享閱讀時(shí)光，暢談讀一本書(shū)的感受，或者是其中一個(gè)小小章節的討論。
3.做孩子讀書(shū)的榜樣。
當孩子讀書(shū)時(shí)，請您放下手機，關(guān)閉電視，拿起書(shū)本，給孩子做一個(gè)良好的榜樣。有了您潛移默化的影響，孩子自然而然會(huì )把閱讀當成生活的一部分，享受像海綿一樣汲取知識的快樂(lè )。
鳥(niǎo)欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書(shū)。愿我們相聚在美好的春光里，共享讀書(shū)好時(shí)光。
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20XX年X月X日
書(shū)香閱讀致家長(cháng)的一封信 5
尊敬的家長(cháng)朋友們：
大家好！
陰霾的三月悄然離去，讓我們見(jiàn)證了實(shí)驗二小全體教師及各位家長(cháng)們共克時(shí)艱的美麗壯舉；春暖花開(kāi)的四月如約而至，讓我們用美麗的心情擁抱未來(lái)。四月，有一種期待在綻放；四月，有一個(gè)主題在鮮活；四月，更有一份快樂(lè )在蔓延。在這春暖花開(kāi)、草長(cháng)鶯飛的時(shí)節，第二實(shí)驗小學(xué)校第三屆讀書(shū)節活動(dòng)即將拉開(kāi)帷幕。本屆“讀書(shū)節”活動(dòng)將歷時(shí)一個(gè)月（4月1日——4月30日）的時(shí)間，屆時(shí)我們將會(huì )與同學(xué)漫游書(shū)海，聽(tīng)家長(cháng)分享成果，汲取名師閱讀經(jīng)驗。學(xué)校也將開(kāi)展以“ 展閱讀風(fēng)采，助自身成長(cháng)，做幸福的閱讀人 ”為主題的經(jīng)典閱讀、科普閱讀、親子共讀、課本劇展演、讀書(shū)論壇、名作家進(jìn)校園、古詩(shī)詞吟誦比賽等豐富多彩的讀書(shū)活動(dòng)。開(kāi)展“書(shū)香家庭”“書(shū)香班級”“書(shū)香兒童（書(shū)博少年 書(shū)蟲(chóng)少年 書(shū)迷少年）”評選等活動(dòng)。我們由衷地希望您鼓勵自己的孩子積極參與到這些活動(dòng)中來(lái)，讓本屆讀書(shū)節給您帶去更多的收獲和快樂(lè )。
粗繒大布裹生涯，腹有詩(shī)書(shū)氣自華。陋室常余書(shū)卷在，清新自有墨香來(lái)。讀書(shū)，足以怡情，足以博采，足以長(cháng)才，使人開(kāi)茅塞，除鄙見(jiàn)，得新知。讀書(shū)，不僅可與孔孟談禮，同老莊論道，與韓非議法，同孫武講兵，也可與王羲之魯公賞字，與齊白石徐悲鴻品畫(huà)��！
相信“讀書(shū)節”有了您的參與和支持，活動(dòng)會(huì )更加扎實(shí)，為此我們誠摯地向您發(fā)出倡議：
1、請您做孩子購書(shū)的指導者。周末和您的孩子一起逛一次書(shū)店，共同選購1—2本好書(shū)�？梢允呛⒆酉矚g的，也可以是老師推薦的。
2、請您做孩子讀書(shū)的`組織者。給孩子一個(gè)空間，要有一組書(shū)架、一張書(shū)桌，一些有用、有趣的好書(shū)，讓孩子可以自由閱讀，靜心閱讀。
3、請您做孩子讀書(shū)的參與者。請您和孩子一起讀書(shū)，每天堅持30分鐘。當您陪伴孩子一起在燈下閱讀的時(shí)候，當您引導孩子把閱讀當作生活一部分的時(shí)候，您就等于把孩子引入了知識的海洋。
4、請您做孩子讀書(shū)的交流者。飯后閑暇時(shí)，請您與孩子一起討論，與孩子經(jīng)常交流讀書(shū)獲得的知識和心得，交流讀書(shū)的方法和體會(huì )�？梢宰尯⒆又v講讀后記住的故事，朗誦喜歡的故事情節，再寫(xiě)一寫(xiě)讀書(shū)筆記，這會(huì )使孩子不斷提高讀書(shū)的質(zhì)量。
家長(cháng)朋友們，孩子們讀過(guò)的書(shū)不是一去不返的黃鶴，可以反復拜讀，印象深刻的留在記憶里，滋潤心田。杜甫有“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”的說(shuō)法，書(shū)讀得多了，知道的事情就多，思路開(kāi)闊，解決問(wèn)題的能力當然高于常人了。
為了孩子的健康成長(cháng)，讓我們攜起手來(lái)，和孩子們一起全身心投入到讀書(shū)中來(lái)，分享讀書(shū)的快樂(lè )，體驗閱讀的幸福，收獲讀書(shū)的成就！我們相信：有你們的支持，我們的努力，孩子們一定會(huì )在書(shū)香中快樂(lè )成長(cháng)！
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20XX年X月X日
書(shū)香閱讀致家長(cháng)的一封信 6
尊敬的各位家長(cháng)：
您好！有一種期待在秋天綻放；有一個(gè)主題在秋天鮮活；有一份快樂(lè )在秋天蔓延。在這個(gè)美麗的金秋季節，玉東二小“我和秋天有個(gè)約會(huì )”第八屆校園讀書(shū)節隆重開(kāi)幕了！
本屆讀書(shū)節歷時(shí)兩個(gè)月（10-11月）。讀書(shū)節期間，學(xué)校將開(kāi)展一系列讀書(shū)活動(dòng)，我們由衷地希望您鼓勵孩子積極參與到活動(dòng)中來(lái)，讓讀書(shū)節給您的孩子帶去更多的收獲和快樂(lè )。
當孩子愛(ài)上閱讀，他將獲得最有益身心的給予，并學(xué)會(huì )愛(ài)自己、愛(ài)他人、愛(ài)世界。您給孩子一個(gè)閱讀的世界，閱讀將會(huì )給您一個(gè)底蘊豐厚的孩子�！白x書(shū)節”的開(kāi)展有了您的參與和支持，將會(huì )更為圓滿(mǎn)，為此我們誠摯地向您發(fā)出如下倡議:
1、請您做孩子購書(shū)的指導者。周末和您的孩子一起走進(jìn)書(shū)店，共同選購2-4本好書(shū)。
2、請您做孩子讀書(shū)的引路人。家長(cháng)是孩子的第一任老師，建議您和孩子共讀一本經(jīng)典，當您陪伴孩子一起在燈下閱讀的時(shí)候，當您引導孩子把閱讀當作生活的一部分的時(shí)候，您就等于把孩子引入了知識的海洋。
3、請您做孩子讀書(shū)的合作者。在“讀書(shū)節”期間，請您和您的孩子把你們讀書(shū)的故事，讀書(shū)的心得以及讀書(shū)相關(guān)的一切收獲都寫(xiě)進(jìn)讀書(shū)筆記中，共享合作閱讀的`快樂(lè )。
4、請您做孩子讀書(shū)的交流者。飯后閑暇時(shí)，請您與孩子一起閱讀或一起討論，與孩子經(jīng)常交流讀書(shū)獲得的知識和心得，尤其是交流讀書(shū)的方法和體會(huì )，這會(huì )使孩子不斷提高讀書(shū)的質(zhì)量。
“來(lái)，我們一起讀書(shū)!”，讓這句話(huà)成為我們校園、家庭最時(shí)尚的流行語(yǔ)。我們相信，只要我們家校攜手努力，必定會(huì )產(chǎn)生學(xué)校讀書(shū)家中香的良好效果，我們的孩子一定會(huì )在書(shū)香的芬芳和智慧的甘霖中茁壯成長(cháng)!
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20XX年X月X日
書(shū)香閱讀致家長(cháng)的一封信 7
尊敬的家長(cháng)朋友們:
春意漸濃萬(wàn)物生。第七小學(xué)“悅讀閱美”讀書(shū)節活動(dòng)正式啟動(dòng)。
好的教育是學(xué)校和家庭的有效結合。想想您有多久沒(méi)陪孩子看一本名著(zhù)了，您是否在孩子的心田種下了希望和美好�！爸液駛骷揖�，詩(shī)書(shū)濟世長(cháng)”。在世界讀書(shū)節來(lái)臨之際，學(xué)校倡議各位家長(cháng)和孩子一起讀書(shū)、共同進(jìn)步，感受世界和生活的意義。
1.請您加入到“家庭親子讀書(shū)”活動(dòng)中，每天30分鐘閱讀，做孩子好榜樣。
2.為孩子提供靜心閱讀的`時(shí)間、空間和足夠多的好書(shū)。
根據實(shí)際情況，在自己的家里構筑起一個(gè)溫馨的小書(shū)屋，讓自己和孩子都能觸手可及各類(lèi)好書(shū)；讓孩子每天堅持課外閱讀30分鐘以上，引導孩子在閱讀過(guò)程中多做筆記，記錄精段妙句、記錄自己的心得體會(huì )。
3.給孩子足夠的鼓勵，多和孩子一起交流讀書(shū)心得，共享閱讀時(shí)光。
4.周末、節假日期間，請多帶您的孩子去圖書(shū)館看書(shū)。
20XX年讀書(shū)節中有學(xué)生篇、教師篇、家長(cháng)篇一系列活動(dòng)，有了您的支持、配合與參加，我們的讀書(shū)節活動(dòng)會(huì )更加有意義。
家長(cháng)朋友們，讓我們的家庭在快樂(lè )的親子共讀中提高幸福指數；讓我們的孩子在幸福閱讀中陶冶情操、健全人格，在幸福的親子共讀中成人成才；讓我們人人愛(ài)讀書(shū)、家家多讀書(shū)，在快樂(lè )閱讀中體味人生，感悟生命!愿每一位七小學(xué)子在書(shū)香充溢的校園讀書(shū)節活動(dòng)中，共同感受文字之美，盡享讀書(shū)之樂(lè )!
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20XX年X月X日
書(shū)香閱讀致家長(cháng)的一封信 8
尊敬的各位家長(cháng)朋友：
您好！
為貫徹落實(shí)教育部下發(fā)的《關(guān)于印發(fā)<中小學(xué)生課外讀物進(jìn)校園管理辦法>的通知》及省、市相關(guān)文件精神，防止問(wèn)題讀物進(jìn)入校園，充分發(fā)揮課外讀物的育人功能，現請家長(cháng)朋友們配合學(xué)校做好以下幾項工作：
一、統一思想明確認識
有益的課外讀物可以啟迪學(xué)生智慧，陶冶道德情操。在課外讀物的選擇上，家長(cháng)朋友需要提高思想認識，明確課外讀物的質(zhì)量要求，嚴格按照國家有關(guān)的規定選取主題鮮明、內容積極、可讀性強、啟智增慧的讀物，自覺(jué)抵制違法、利己、庸俗、消極等違反《出版管理條例》相關(guān)規定的讀物。
二、育人為本堅持原則
家長(cháng)在幫助學(xué)生選擇課外讀物時(shí)，要堅持方向性、全面性、適宜性、多樣性、適度性等原則。嚴把政治觀(guān)，堅持育人為本的原則，所選的讀物應滿(mǎn)足不同階段學(xué)生認知發(fā)展需求及中小學(xué)生德育、智育、體育、美育和勞動(dòng)教育等方面的閱讀需要，助力學(xué)生成為有理想、有道德、有本領(lǐng)、有擔當的時(shí)代新人。
三、嚴控標準發(fā)揮育人功能
選取課外讀物應注重主題鮮明，內容積極向上，體現主旋律，引領(lǐng)新風(fēng)尚。重點(diǎn)傳承紅色基因，弘揚民族精神、時(shí)代精神、科學(xué)精神，彰顯家國情懷、社會(huì )關(guān)愛(ài)、人格修養，開(kāi)拓國際視野，涵養法治意識。激發(fā)學(xué)生好奇心、想象力、創(chuàng )造力，提升發(fā)現問(wèn)題和解決問(wèn)題的.能力。
四、家校協(xié)作營(yíng)造閱讀氛圍
最是書(shū)香能致遠，腹有詩(shī)書(shū)氣自華。學(xué)校將通過(guò)開(kāi)設閱讀課、班級圖書(shū)角、樓層圖書(shū)角等多種形式，不斷持續優(yōu)化校園內的閱讀環(huán)境，積極引導學(xué)生愛(ài)讀書(shū)、讀好書(shū)，提高學(xué)生閱讀興趣，培養良好閱讀習慣。請家長(cháng)朋友們在日常生活中，鼓勵孩子多讀書(shū)、讀好書(shū)，營(yíng)造良好的家庭閱讀氛圍，發(fā)揮家長(cháng)在學(xué)生課外閱讀中的積極作用。
知行中學(xué)始終堅持為學(xué)生營(yíng)造健康向上的閱讀氛圍，積極引導培養學(xué)生養成良好的閱讀習慣。家長(cháng)朋友們，請您與學(xué)校一同行動(dòng)，努力形成最大教育合力，營(yíng)造家校協(xié)同育人的良好氛圍，為學(xué)生的全面、健康成長(cháng)貢獻力量！
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20XX年X月X日
書(shū)香閱讀致家長(cháng)的一封信 9
尊敬的家長(cháng)：
您好！從您的孩子入學(xué)的第一天，我們就共同期盼孩子有更大的進(jìn)步，學(xué)習上、思想上、體格上┄┄一切為了孩子，我們做過(guò)的很多，即將要做的也很多。所謂“師者父母心”，為了孩子，我們的心是相同的，只要我們家校合一，抓住“讀書(shū)，讀書(shū)，再讀書(shū)”這條主線(xiàn)，“讓讀書(shū)成為習慣，讓書(shū)香浸潤童年”讀書(shū)活動(dòng)，將在我們的共同努力下，深入你，我，孩子的心中。參與，從現在開(kāi)始；參與，才能成功。
讀書(shū)，應該是一個(gè)人一輩子的功課。讓孩子讀好書(shū)，離不開(kāi)我們大家的支持。古訓說(shuō)“身教重于言教”由此看來(lái)，讀書(shū)不應該成為孩子一個(gè)人的功課，而應首先成為家長(cháng)的功課，其次是我們老師的功課，再次是孩子的功課。
讓孩子在家多讀書(shū)吧！每天保證孩子10-20分鐘的閱讀時(shí)間，和孩子一起閱讀，分享讀書(shū)的樂(lè )趣。讓我們攜手共同開(kāi)啟孩子的'閱讀之門(mén)。
因此，特給各位家長(cháng)提出以下建議：
1.從寒假起，保證孩子每天有一定的閱讀時(shí)間，當孩子讀書(shū)學(xué)習的時(shí)候，家里盡量安靜。
2.從寒假起，當孩子讀書(shū)學(xué)習的時(shí)候，你也能靜靜陪讀一會(huì )兒。
3.給孩子朗讀和講故事的機會(huì )，并給予他（她）適當的指導和建議。
4.和孩子一起分享閱讀的心得。
具體要求：
1.一、二年級閱讀完三本故事書(shū)。會(huì )講一部分故事，會(huì )用普通話(huà)閱讀。
2.三、四年級閱讀三本故事書(shū)或小小說(shuō)。能用普通話(huà)正確、準確、流利的朗讀，會(huì )概括所讀的大致內容。
3.五、六年級閱讀三本故事書(shū)或小說(shuō)。能用普通話(huà)正確、準確、流利的朗讀，能寫(xiě)一點(diǎn)自己讀后的感受心得。
4.每讀完一本書(shū)，請您輔導孩子及時(shí)用書(shū)簽記下書(shū)名，讀書(shū)的時(shí)間，記錄孩子最喜歡的詞語(yǔ)和句子，孩子讀后的心得。并交給各自的語(yǔ)文老師，作為學(xué)生在校進(jìn)行讀書(shū)交流的材料。
如果家長(cháng)支持我們的倡議，或有好的意見(jiàn)和建議，也希望你能不惜筆墨寫(xiě)下來(lái)。
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20XX年X月X日
書(shū)香閱讀致家長(cháng)的一封信 10
尊敬的各位學(xué)生家長(cháng)：
您好！最是書(shū)香能致遠，腹有詩(shī)書(shū)氣自華！讀一本好書(shū)，可以帶領(lǐng)孩子穿越時(shí)空和智者對話(huà)，和先驅者、跋涉者交流，從中感受他們偉大的心靈、深邃的思想、超凡的智慧和創(chuàng )造的力量。讀一本好書(shū)，可以改變孩子的氣質(zhì)、容顏、談吐、胸襟；可以讓一個(gè)原本一無(wú)所知的人變得眼界開(kāi)闊，成為一個(gè)有趣味，會(huì )思考的人。讀一本好書(shū)，可以塑造孩子美好的情懷和品格，修養和品味，會(huì )擁有厚積薄發(fā)的底氣，散發(fā)著(zhù)與眾不同的魅力，讓性格變得陽(yáng)光自信。讀一本好書(shū)，可以引導孩子在閱讀中會(huì )受到優(yōu)秀文化的熏陶，開(kāi)闊視野，提高精神品格，形成奮發(fā)向上的人生態(tài)度，為他們的終身發(fā)展奠基。
在課外讀物的選擇上，家長(cháng)需要提高認識。
要明確課外讀物的質(zhì)量要求，嚴格按照國家規定選取主題鮮明、內容積極、可讀性強、啟智增慧的讀物，自覺(jué)抵制違法、利己、庸俗、消極等違反《出版管理條例》相關(guān)規定的讀物。
在課外讀物的選擇上，家長(cháng)需要幫助孩子。
要堅持方向性、全面性、適宜性、多樣性、適度性等原則。嚴把政治觀(guān)，堅持育人為本，所選讀物應滿(mǎn)足不同階段學(xué)生認知發(fā)展需求及中小學(xué)生德育、智育、體育、美育和勞動(dòng)教育等方面的閱讀需要，助力學(xué)生成為有理想、有道德、有本領(lǐng)、有擔當的時(shí)代新人。
在課外讀物的選擇上，家長(cháng)需要嚴格把關(guān)。
您在給孩子選擇課外讀物時(shí)，發(fā)現違反《出版管理條例》有關(guān)規定，或存在下列情形之一的，要及時(shí)舉報，堅決不得選用：
1、違背黨的路線(xiàn)方針政策，污蔑、丑化黨和國家領(lǐng)導人、英模人物，戲說(shuō)黨史、國史、軍史的；
2、損害國家榮譽(yù)和利益的，有反華、辱華、丑華內容的；
3、泄露國家秘密、危害國家安全的；
4、危害國家統一、主權和領(lǐng)土完整的；
5、存在違反宗教政策的內容，宣揚宗教教理、教義和教規的；
6、存在違反民族政策的.內容，煽動(dòng)民族仇恨、民族歧視，破壞民族團結，或者不尊重民族風(fēng)俗、習慣的；
7、宣揚個(gè)人主義、新自由主義、歷史虛無(wú)主義等錯誤觀(guān)點(diǎn)，存在崇洋媚外思想傾向的；
8、存在低俗媚俗庸俗等不良傾向，格調低下、思想不健康，宣揚超自然力、神秘主義和鬼神迷信，存在淫穢、色情、暴力、邪教、賭博、毒品、引誘自殺、教唆犯罪等價(jià)值導向問(wèn)題的；
9、侮辱或者誹謗他人，侵害他人合法權益的；
10、存在科學(xué)性錯誤的；
11、存在違規植入商業(yè)廣告或變相商業(yè)廣告及不當鏈接，違規使用“教育部推薦”“新課標指定”等字樣的；
12、其他有違公序良俗、道德標準、法律法規等，造成社會(huì )不良影響的。
我們還要建議您看一看孩子的小書(shū)包，理一理家庭的圖書(shū)角，查一查孩子的電子閱讀讀物，如果有以下不適宜孩子閱讀的網(wǎng)絡(luò )讀物或地攤讀物，盡快予以清理剔除：
1、都市言情類(lèi)。與一些名著(zhù)相比，此類(lèi)讀物大多缺少內涵，所以也被很多網(wǎng)友稱(chēng)為“爽文”，很多人就是圖一個(gè)“爽”字。那些作者掌握了寫(xiě)作技巧，熟諳讀者心理，能夠牢牢控制讀者的好奇心，牽引讀者一口氣讀下去。那些原本窮苦艱難的，靠運氣，走捷徑的主人公的讀物，潛移默化給孩子錯誤的信號和認知，期待的就是運氣，而不是自我努力，渴望的就是機會(huì )，而不是自身能力的提高。如果孩子沉迷此類(lèi)讀物，不僅不會(huì )從中汲取到任何有意義的知識，還會(huì )占用很多的時(shí)間。此外，此類(lèi)小說(shuō)中往往還會(huì )摻雜著(zhù)一些暴力、污穢、色情的內容，這對于孩子的身心健康也是十分不利的。
2、玄幻靈異類(lèi)。那些離奇的、魔幻的、穿越的、超現實(shí)的讀物，讓孩子對現實(shí)生活會(huì )漸漸厭倦，不滿(mǎn)，渴望脫離眼前的現實(shí)。英國青少年問(wèn)題研究會(huì )揭示過(guò)，這類(lèi)作品閱讀超過(guò)10本以上的孩子自殺可能高于少于3本的六倍。女孩子長(cháng)期沉迷此類(lèi)閱讀而產(chǎn)生抑郁等心理健康問(wèn)題，無(wú)法適應成人社會(huì )的比例會(huì )很高。
3、地攤文學(xué)類(lèi)。此類(lèi)讀物以xxx等為噱頭博人眼球吸引讀者，或歪曲歷史真相，或肆意篡改史實(shí)，或摻雜大量野史，或編造奇聞軼事，或宣揚陰謀詭計，或教唆誤導孩子等等，這對于孩子來(lái)說(shuō)是非常有吸引力的。很多孩子關(guān)于歷史、天文等方面的知識都受到了地攤文學(xué)的很大沖擊，�？吹財偽膶W(xué)，對于孩子建立完整全面的知識體系、形成正確史觀(guān)、性格人格健康發(fā)展十分不利。
家長(cháng)朋友們，華亭三中始終堅持為學(xué)生營(yíng)造健康向上的閱讀氛圍，歷來(lái)重視閱讀教學(xué)和讀物管理，我們將不斷持續優(yōu)化校園閱讀環(huán)境，倡導學(xué)生愛(ài)讀書(shū)、讀好書(shū)、善讀書(shū)，提高學(xué)生閱讀興趣，培養良好閱讀習慣。
我們邀請家長(cháng)朋友們在日常生活中，鼓勵孩子多讀書(shū)、讀好書(shū)，營(yíng)造良好的家庭閱讀氛圍，發(fā)揮家長(cháng)在學(xué)生課外閱讀中的積極作用。請您與學(xué)校一同行動(dòng)，營(yíng)造家校協(xié)同育人的良好氛圍，形成最大教育合力，為學(xué)生的全面發(fā)展與健康成長(cháng)貢獻力量！
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20XX年X月X日
書(shū)香閱讀致家長(cháng)的一封信 11
尊敬的家長(cháng)：
您好。家庭教育的三個(gè)關(guān)鍵是陪伴、閱讀和習慣，今天就“閱讀”這個(gè)關(guān)鍵詞與大家分享，并對您提出一些建議和要求。
前蘇聯(lián)著(zhù)名的教育學(xué)家蘇霍姆林斯基說(shuō)：“三十年的經(jīng)驗使我深信學(xué)生的智力發(fā)育，取決于良好的閱讀能力。閱讀的技能就是掌握知識的技能�！钡拇_，書(shū)籍是一所可以終身享用的學(xué)校，一個(gè)擁有良好閱讀習慣的人，將會(huì )對其一生有著(zhù)不盡的影響�？墒窃诂F實(shí)中，有不少父母忽視了對孩子閱讀習慣的培養，甚至認為只要把課本上、課堂上的東西學(xué)好就行了，實(shí)際上這種觀(guān)念是錯誤的。語(yǔ)文課堂教學(xué)的作用在于教給方法，而發(fā)展能力、拓展知識，則需要大量的`課外閱讀。中國著(zhù)名的兒童文學(xué)作家曹文軒說(shuō)：“讀不夠書(shū)，就寫(xiě)不出話(huà)�！比绻⒆拥拈喿x量和閱讀能力沒(méi)跟上，語(yǔ)文考試成績(jì)自然也不會(huì )理想。
閱讀的重要性不言而喻，而大量的課外閱讀需要在家庭里進(jìn)行，對于剛入學(xué)的小學(xué)生來(lái)說(shuō)，培養濃厚的閱讀興趣和良好的閱讀習慣尤為重要，為此，對您提出一些要求，希望您與老師緊密配合。
1.營(yíng)造良好的讀書(shū)環(huán)境。家中布置一個(gè)安靜、溫馨的讀書(shū)角，貼掛一些鼓勵孩子讀書(shū)的話(huà)語(yǔ)卡片（擇時(shí)需要家長(cháng)拍圖片或視頻匯報哦）。經(jīng)常帶孩子去書(shū)店，耐心跟孩子選擇他（她）喜歡的書(shū)籍；孩子表現好，可以用圖書(shū)作為獎勵。要讓孩子愛(ài)上讀書(shū)，家長(cháng)也要捧起書(shū)，請記住，您捧起書(shū)比說(shuō)什么都重要。
2.陪伴孩子，培養孩子的閱讀興趣。首先，家長(cháng)協(xié)助孩子選擇課外書(shū)時(shí)，最好選擇帶拼音的、圖文結合的比較經(jīng)典的童話(huà)、寓言、小故事等孩子們比較喜聞樂(lè )見(jiàn)的繪本讀物。其次，不要受限于孩子識字量少，開(kāi)課之后，我們將進(jìn)行40天左右的拼音教學(xué)，拼音會(huì )促進(jìn)孩子識字，這一期間，家長(cháng)可以采取家長(cháng)讀孩子聽(tīng)的方式。拼音教學(xué)完了之后，要鼓勵孩子獨自“似懂非懂”“連滾帶爬”地讀，不要急于求成，當然，家長(cháng)的陪伴也尤為重要，孩子更能獲得認同感、成就感。只有這樣，才能逐漸培養起讀書(shū)的興趣。
3.鼓勵孩子每天堅持課外閱讀。本學(xué)期每天親子伴讀至少20分鐘，下學(xué)期過(guò)渡到30分鐘，近500字。時(shí)間最好在一天的學(xué)習過(guò)后——傍晚。閱讀能力較強的孩子不限于上述時(shí)長(cháng)。家長(cháng)要及時(shí)鼓勵孩子的閱讀行為，并經(jīng)常與孩子交流書(shū)中內容，對相關(guān)知識及孩子的品行養成進(jìn)行教育引導。
4.準備必讀選讀書(shū)目。學(xué)校實(shí)行一日三讀：晨誦、午讀、晚親子伴讀。
晨誦：每周7篇，以?xún)和?shī)、古詩(shī)詞、蒙學(xué)小古文為主，一個(gè)學(xué)期一百余篇，小學(xué)六年形成系列，共一千二百余篇，熟讀成誦，相信會(huì )促進(jìn)孩子形成良好的語(yǔ)感并積累大量的語(yǔ)言。
午讀：每月全班師生至少共讀一本書(shū)（需要共讀的書(shū)目要按時(shí)帶上），讀完進(jìn)行交流。下學(xué)期開(kāi)始學(xué)習填寫(xiě)共讀單，促進(jìn)閱讀有效性，有助于互相交流。非共讀時(shí)，學(xué)生帶上老師推薦的選讀書(shū)目自由閱讀。
晚親子伴讀：繼續閱讀推薦書(shū)目，閱讀能力強的讀完推薦書(shū)目，閱讀自己喜歡的書(shū)目。
老師推薦的必讀選讀書(shū)目，大家可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò )各個(gè)平臺購買(mǎi)。
5.按時(shí)填寫(xiě)閱讀記錄表。一個(gè)月后，晚上的親子伴讀需要您每天記錄孩子的閱讀題目、時(shí)間及閱讀表現，閱讀記錄表兩周上交一次。
6.學(xué)期中以后，成立班級圖書(shū)角，每個(gè)孩子拿三本書(shū)，以便互相借閱，期末歸還�！皶�(shū)非借不能讀”，借閱圖書(shū)能增加孩子讀書(shū)的緊迫感，也是激發(fā)讀書(shū)興趣的好辦法。
相信，在您的支持配合下，在我們齊心協(xié)力下，您的孩子一定能早日養成閱讀習慣，由愛(ài)讀書(shū)到海量讀書(shū)，為未來(lái)的成長(cháng)打下堅實(shí)的基礎。
祝每一個(gè)家庭平安喜樂(lè )，祝每一個(gè)孩子學(xué)有所成！
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20XX年X月X日
書(shū)香閱讀致家長(cháng)的一封信 12
親愛(ài)的家長(cháng)朋友們：
您好！目前市場(chǎng)上的課外讀物良莠不齊，存在思想性、科學(xué)性、適宜性等問(wèn)題的課外讀物流入校園，擾亂了正常的教學(xué)秩序。為此，教育部印發(fā)了《中小學(xué)生課外讀物進(jìn)校園管理辦法》，列出了不得推薦或選用為中小學(xué)生課外讀物的12條負面清單，明確了進(jìn)校園課外讀物推薦主體和可選擇的推薦目錄范圍，望家長(cháng)們知曉。也請家長(cháng)們對照中小學(xué)生課外讀物的12條負面清單自查家中的課外讀物，并配合學(xué)校做好相關(guān)工作。
當然，書(shū)籍是人類(lèi)寶貴的財富，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！耙粋�(gè)沒(méi)有書(shū)的家，就好像一間沒(méi)有窗的房子”，學(xué)生階段是人生讀書(shū)的黃金時(shí)光，課外閱讀是少年兒童人格形成的半壁江山�？吹贸�，讀書(shū)需要學(xué)校的教導，更需要家長(cháng)的引導。所以，我們也希望家長(cháng)能做到以下幾點(diǎn)：
1.鼓勵孩子認真閱讀，養成習慣，做一個(gè)熱愛(ài)讀書(shū)的孩子。
2.給孩子準備一本讀書(shū)記錄本，記錄讀書(shū)過(guò)程中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，養成“不動(dòng)筆墨不讀書(shū)”的好習慣，做到“眼到、口到、心到、手到、腦到”，讓孩子從讀本中汲取營(yíng)養，提高孩子的閱讀和寫(xiě)作能力。
3.多帶孩子去書(shū)店、圖書(shū)館走走，以學(xué)校推薦書(shū)目為重點(diǎn)，為孩子購買(mǎi)一些適合的書(shū)籍。
中小學(xué)生課外讀物的12條負面清單，包括：
�。ㄒ唬┻`背黨的路線(xiàn)方針政策，污蔑、丑化黨和國家領(lǐng)導人、英模人物，戲說(shuō)黨史、國史、軍史的`；
�。ǘ⿹p害國家榮譽(yù)和利益的，有反華、辱華、丑華內容的；
�。ㄈ┬孤秶颐孛�、危害國家安全的；
�。ㄋ模┪：医y一、主權和領(lǐng)土完整的；
�。ㄎ澹┐嬖谶`反宗教政策的內容，宣揚宗教教理、教義和教規的；
�。┐嬖谶`反民族政策的內容，煽動(dòng)民族仇恨、民族歧視，破壞民族團結，或者不尊重民族風(fēng)俗、習慣的；
�。ㄆ撸┬麚P個(gè)人主義、新自由主義、歷史虛無(wú)主義等錯誤觀(guān)點(diǎn)，存在崇洋媚外思想傾向的；
�。ò耍┐嬖诘退酌乃子顾椎炔涣純A向，格調低下、思想不健康，宣揚超自然力、神秘主義和鬼神迷信，存在淫穢、色情、暴力、邪教、賭博、毒品、引誘自殺、教唆犯罪等價(jià)值導向問(wèn)題的；
�。ň牛┪耆杌蛘哒u謗他人，侵害他人合法權益的；
�。ㄊ┐嬖诳茖W(xué)性錯誤的；
�。ㄊ唬┐嬖谶`規植入商業(yè)廣告或變相商業(yè)廣告及不當鏈接，違規使用“教育部推薦”“新課標指定”等字樣的；
�。ㄊ┢渌羞`公序良俗、道德標準、法律法規等，造成社會(huì )不良影響的。
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20XX年X月X日
書(shū)香閱讀致家長(cháng)的一封信 13
親愛(ài)的家長(cháng)朋友：
您好!
曾經(jīng)是您，教孩子咿呀學(xué)語(yǔ);曾經(jīng)是您，帶孩子蹣跚學(xué)步;今天，引領(lǐng)孩子走進(jìn)知識殿堂的，也將有您。您無(wú)一日不在熱切地關(guān)心、關(guān)注孩子的學(xué)習、生活與開(kāi)展。心理學(xué)家認為，幾乎所有的現代信息，都要通過(guò)閱讀來(lái)獲得。而養成閱讀習慣、培養閱讀能力的關(guān)鍵時(shí)期，正是在3 -17歲期間，錯過(guò)了這一黃金時(shí)期導致的讀寫(xiě)困難，將使孩子難以應付現代社會(huì )的需求。20xx年4月23日是第21個(gè)世界讀書(shū)日。1995年聯(lián)合國教科文組織為紀念偉大的英國戲劇家莎士比亞和西班牙作家塞萬(wàn)提斯逝世和納博科夫、拉克絲內斯、莫里德.德魯昂等著(zhù)名作家的誕辰，將每年的4月23日這一天定為“世界讀書(shū)日〞向偉大著(zhù)作和它們的作者致敬，鼓勵人們特別是年輕人發(fā)現讀書(shū)的樂(lè )趣。讀書(shū)不能改變人生的長(cháng)度，但可改變人生的厚度;讀書(shū)不能改變人生的起點(diǎn)，但可改變人生的終點(diǎn)。甚至讀書(shū)可以完善一個(gè)殘缺的靈魂和滋養一個(gè)枯燥的心靈，是重新煥發(fā)信心和希望的源泉所在.正如溫家寶說(shuō)“我非常希望提倡全民讀書(shū)，因為我一直認為，知識不僅給人力量，還給人平安，給人幸福。多讀書(shū)吧，這就是我的希望。〞姿華陽(yáng)光城幼兒園首屆開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)的`主題是：“讀書(shū)讓陽(yáng)光城更美麗〞。我們將在4月13——4月29日期間開(kāi)展讀書(shū)節系列活動(dòng)，為使讀書(shū)活動(dòng)真正落到實(shí)處，特向家長(cháng)建議如下：
1、多帶孩子去書(shū)店、圖書(shū)館走走，為孩子購置一些適合的書(shū)籍。
2、鼓勵孩子認真閱讀繪本書(shū)，做一個(gè)熱愛(ài)讀書(shū)的孩子。
3、從讓孩子喜愛(ài)看書(shū)入手，培養從小愛(ài)讀書(shū)、勤讀書(shū)的好習慣。
4、每天擠出一定時(shí)間，和孩子一起讀書(shū)，在“〞書(shū)香小屋分享讀書(shū)成果，營(yíng)造家庭讀書(shū)氣氛，為孩子終生愛(ài)讀書(shū)打下根底。
5、給孩子準備一本讀書(shū)記錄本，記錄讀書(shū)過(guò)程中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，養成“不動(dòng)筆墨不讀書(shū)〞的好習慣，做到“眼到、口到、心到、手到、腦到〞，讓孩子從讀本中汲取營(yíng)養，提高孩子的閱讀和寫(xiě)作能力。
6、教育孩子保護圖書(shū)，不隨意損壞圖書(shū)。
7、鼓勵孩子積極參加幼兒園舉行的讀書(shū)節“故事大王〞、“跳蚤市場(chǎng)〞等活動(dòng)。
8、親子制書(shū)活動(dòng)中，幼兒園將根據家庭制作成果、大家的投票，評選一批“書(shū)香家庭〞，同時(shí)因為你的參與還會(huì )產(chǎn)生“書(shū)香班級〞!
讓我們攜手共進(jìn)，把您的孩子培養成愛(ài)讀書(shū)、愛(ài)學(xué)習的孩子，讓他們在快樂(lè )的讀書(shū)聲中健康長(cháng)大!
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20XX年X月X日
書(shū)香閱讀致家長(cháng)的一封信 14
各位家長(cháng)：
大家好！
課外閱讀不僅可以使學(xué)生開(kāi)闊視野，增長(cháng)知識，培養良好的自學(xué)和閱讀能力，還可以提高學(xué)生的理解能力、想象力和寫(xiě)作能力。
以下是專(zhuān)家名師對課外閱讀的一些看法：
1、立身以讀書(shū)為本——讀書(shū)與做人
“一本好書(shū)可以影響人的一生�！边@句話(huà)是有道理的。當學(xué)生進(jìn)行閱讀時(shí)便會(huì )潛意識地將自己的思想和行為與書(shū)中所描述的人物形象進(jìn)行比較，無(wú)形中就提高了自身的思想意識和道德素質(zhì)。
2、為有源頭活水來(lái)——讀書(shū)與啟智
孩子在小學(xué)，甚至初中低年級時(shí)，僅僅依靠聰明是可以取得好成績(jì)的，但如果沒(méi)有閱讀墊底，年級越高越會(huì )顯出力不從心。只有大量的`閱讀，才能讓孩子的智力狀況和學(xué)習能力更好，缺乏閱讀的孩子學(xué)習能力一般都表現得很平淡。
3、此日中流自在行�！x書(shū)與寫(xiě)作
好的作品中本身就蘊含含著(zhù)豐富的人生體驗，閱讀過(guò)程就是學(xué)習寫(xiě)作技巧過(guò)程。書(shū)讀得多了，寫(xiě)作技能自然會(huì )形成——古人早就總結出來(lái)了“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”。
本信下附有老師為孩子們推薦的經(jīng)典圖書(shū)，希望家長(cháng)們根據孩子的情況選擇5—10本，為孩子提前到附近書(shū)店購買(mǎi)，方便孩子閱讀，同時(shí)也希望家長(cháng)能抽出時(shí)間進(jìn)行親子閱讀，進(jìn)行閱讀打卡，每天閱讀不少于30分鐘！
祝您與子女閱讀愉快！祝孩子學(xué)習進(jìn)步！
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20XX年X月X日
書(shū)香閱讀致家長(cháng)的一封信 15
尊敬的家長(cháng)朋友：
您好！
為豐富幼兒閱讀內容，拓展閱讀活動(dòng)，規范課外讀物進(jìn)校園專(zhuān)項管理，防止問(wèn)題讀物進(jìn)入校園，充分發(fā)揮課外讀物育人功能，營(yíng)造有利于幼兒健康成長(cháng)的環(huán)境，實(shí)現培養“敏而好學(xué)、樂(lè )而知禮”的陽(yáng)光兒童，特向您致信一封，希望您明晰要求、家園攜手、綜合實(shí)施，全面促進(jìn)幼兒身心健康成長(cháng)。
1、多帶幼兒去書(shū)店。圖書(shū)館，為幼兒購買(mǎi)一些適合的、有益于幼兒身心健康和啟智增慧的、正規出版方出版的'正式課外閱讀書(shū)籍。
2、鼓勵幼兒認真閱讀，養成習慣，做一個(gè)熱愛(ài)讀書(shū)的幼兒。
3、從幼兒喜愛(ài)看書(shū)入手，培養從小愛(ài)讀書(shū)、勤讀書(shū)的好習慣。
4、每天留出一定時(shí)間，和幼兒一起讀書(shū)，分享讀書(shū)成果，營(yíng)造家庭讀書(shū)氛圍，為幼兒終身愛(ài)讀書(shū)打下基礎。
5、可以通過(guò)靈活多樣的方式記錄幼兒讀書(shū)過(guò)程中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
6、教育幼兒愛(ài)護圖書(shū)，不隨意損壞圖書(shū)。
7、嚴禁給幼兒購買(mǎi)低俗媚俗庸俗等不良傾向，格調低下、思想不健康，宣揚超自然力、神秘主義和鬼神迷信、淫穢、色情、暴力、邪教、賭博、毒品、引誘自殺、教唆犯罪等價(jià)值導向有問(wèn)題的課外讀物。
8、鼓勵幼兒積極參加園內舉行的各項讀書(shū)活動(dòng)。
親愛(ài)的家長(cháng)朋友們，讓我們共同攜手，家園協(xié)同，共同助力幼兒健康快樂(lè )的成長(cháng)！
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20XX年X月X日
書(shū)香閱讀致家長(cháng)的一封信 16
親愛(ài)的家長(cháng)朋友：
您好！
“鳥(niǎo)欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書(shū)”讀書(shū)，可改變一個(gè)人的氣質(zhì)、容顏、談吐、胸襟；可以讓一個(gè)原本一無(wú)所知的人變得眼界開(kāi)闊，成為一個(gè)有趣味，會(huì )思考的人，好的閱讀會(huì )塑造一個(gè)人美好的情懷和品格，修養和品味，會(huì )擁有厚積薄發(fā)的底氣，散發(fā)著(zhù)與眾不同的魅力，讓性格變得陽(yáng)光自信。
隨著(zhù)教育部《學(xué)生發(fā)展核心素養框架》的推出，我校將打造具有“世界眼光、家國情懷、健康陽(yáng)光、自信文雅”的前進(jìn)好學(xué)生，圍繞這一目標，20xx年開(kāi)始，我校每年將開(kāi)展“走進(jìn)經(jīng)典 、誦讀經(jīng)典、成就經(jīng)典”系列讀書(shū)活動(dòng)，為孩子們打開(kāi)一扇扇窗，指給他們看多彩的外面，從而產(chǎn)生“世界那么大，我想去看看”的憧憬，了解世界、了解中國博大精深的.文化經(jīng)典，培養良好的素養和品質(zhì)。 活動(dòng)安排如下：
1、寒假期間，開(kāi)展“合理使用壓歲錢(qián) 為我書(shū)櫥添新書(shū)”活動(dòng)，全體家長(cháng)行動(dòng)起來(lái)，重視學(xué)生的課外閱讀，為學(xué)生創(chuàng )造良好的閱讀環(huán)境，引導孩子利用壓歲錢(qián)為自己購買(mǎi)圖書(shū)，養成合理消費的好習慣，進(jìn)行親子閱讀，打造書(shū)香家庭。
2、三月初，家長(cháng)走進(jìn)校園和孩子共同參與《我的書(shū)櫥我的書(shū)》家庭圖書(shū)展示活動(dòng)，屆時(shí)將評出最佳書(shū)櫥獎。
3、四月—五月，開(kāi)展系列“誦經(jīng)典”讀書(shū)競賽活動(dòng)，評出優(yōu)秀讀書(shū)小能手。
4、六月，開(kāi)展“圖書(shū)漂流”活動(dòng)，校園內圖書(shū)交流。
5、九、十月份，請家長(cháng)走進(jìn)學(xué)校，開(kāi)展“我和孩子共成長(cháng)”讀書(shū)交流演講比賽活動(dòng)。
6、十一月份，讀書(shū)沙龍，好書(shū)推介交流會(huì )。
7、十二月份，書(shū)香家庭、書(shū)香班級評比、總結和表彰。 我們將按以上全年閱讀規劃，切實(shí)做好學(xué)生閱讀活動(dòng)的開(kāi)展，為學(xué)生和家長(cháng)提供更好的讀書(shū)交流和展示的平臺，為學(xué)生閱讀習慣的培養和書(shū)香家庭、書(shū)香校園的打造助力。屆時(shí)，我們將參考國家教育部和全國知名教師為全國少年兒童推薦的書(shū)目，為我校學(xué)生做好新書(shū)好書(shū)推介工作。
家長(cháng)們，讓我們攜起手來(lái)，為孩子創(chuàng )造一種濃厚的閱讀氛圍，讓書(shū)香浸潤家庭和校園，讓閱讀伴隨孩子成長(cháng)！
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20XX年X月X日
書(shū)香閱讀致家長(cháng)的一封信 17
親愛(ài)的家長(cháng)朋友們：
《語(yǔ)文課程標準》指出要“培養學(xué)生廣泛的閱讀興趣，擴大閱讀面，增加閱讀量，提倡少做題，多讀書(shū)，好讀書(shū)，讀好書(shū)，讀整本的書(shū)。鼓勵學(xué)生自主選擇閱讀材料�！薄墩Z(yǔ)文課程標準》規定：小學(xué)六年的課外閱讀總量不少于145字，其中第三學(xué)段課外閱讀總量不少于100萬(wàn)字。著(zhù)名的劇作家莎士比亞也曾說(shuō)過(guò)：生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像烏兒沒(méi)有翅膀。閱讀能力已經(jīng)成為學(xué)生學(xué)習力的'重要方面。目前，學(xué)生課外閱讀水平參差不齊；對于不同題材的書(shū)籍，閱讀方法需要良好指導；親子閱讀氛圍不濃。針對以上問(wèn)題，我們本學(xué)期力舉“整本書(shū)閱讀活動(dòng)”。
本學(xué)期整本書(shū)閱讀活動(dòng)是“書(shū)香滿(mǎn)校園，知識潤童心”，讓我們全體師生和各位熱心的家長(cháng)一起走入書(shū)的世界，共同享受和品味讀書(shū)的快樂(lè )，讓我們的孩子都來(lái)做博覽群書(shū)的優(yōu)秀少年。
在本學(xué)期，我校將開(kāi)展“親子共讀”、“師生品讀”、“圖書(shū)漂流活動(dòng)”、“尋找最美1㎡家庭閱讀角”、“學(xué)校公眾號開(kāi)播《星光朗讀者》新欄目”、“小主播好書(shū)交流”、“共讀一本書(shū)特色作業(yè)展”、“全校性學(xué)生閱讀知識競賽”等活動(dòng)。最后評選“書(shū)香班級”、“書(shū)香少年”、“書(shū)香家庭”“書(shū)香家長(cháng)志愿者”等。閱讀，可以震顫生命的琴弦；閱讀，可以豐滿(mǎn)生命的張力�！罢緯�(shū)閱讀活動(dòng)”有了您的參與和支持，活動(dòng)會(huì )更加扎實(shí)，為此我們誠摯地向您發(fā)出倡議：
1.建立最美1㎡家庭閱讀角,營(yíng)造一種家庭讀書(shū)氛圍。
2.家長(cháng)每天抽出一刻鐘的時(shí)間，和孩子一起閱讀。
3.孩子閱讀有困難的時(shí)候，家長(cháng)給予必要的幫助。
4.家長(cháng)和孩子經(jīng)常交流閱讀過(guò)程中的快樂(lè )和收獲。
5.選擇一些可以表演的讀本，父母和孩子共演繹。
6.一起動(dòng)手制作圖書(shū)，并為畫(huà)好的內容配上文字。
7.家長(cháng)和孩子把讀同一本書(shū)或文章的感受寫(xiě)下來(lái)。
8.找齊《全科老師推薦的書(shū)目》，引導學(xué)生閱讀登記。
最是書(shū)香能致遠，閱讀之樂(lè )樂(lè )無(wú)窮!讓我們孩子一起以書(shū)為友，用最靜心的閱讀，來(lái)填實(shí)自己比天空更廣闊的心靈，讓親子閱讀在每個(gè)家庭生根!讓迷人的書(shū)香永遠飄溢在美麗的校園！
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20XX年X月X日
書(shū)香閱讀致家長(cháng)的一封信 18
親愛(ài)的家長(cháng)朋友們：
溫馨四月，書(shū)韻飄香。早在1995年，聯(lián)合國教科文組織就把每年的4月23日定為“世界讀書(shū)日”，提出“讓世界上每一個(gè)角落的每一個(gè)人都能讀到書(shū)，都能享受閱讀的樂(lè )趣�！毕Ｍ芡ㄟ^(guò)親子共讀為孩子營(yíng)造濃濃的讀書(shū)氛圍，讓孩子們在大量的閱讀中豐富人生。為此，我們特向全體家長(cháng)提出以下倡議：
一、請您加入到“家庭親子共讀”活動(dòng)中，做孩子讀書(shū)的榜樣。家長(cháng)的言傳身教對孩子的成長(cháng)有著(zhù)直接的影響。當您放下手中的手機，打開(kāi)墨香四溢的書(shū)籍，當您雙休日早一點(diǎn)關(guān)掉電視，引導孩子把閱讀當作生活的一部分時(shí)，您就等于把孩子引入了知識的海洋。
二、為您的孩子建立溫馨、舒適的家庭圖書(shū)架，盡可能做到適合您的`孩子閱讀，并適時(shí)添置一定數量的好書(shū)。
三、我們建議平時(shí)您要盡可能給孩子提供靜心閱讀的時(shí)間、空間和足夠多的好書(shū)，在孩子閱讀的時(shí)候，給孩子盡可能多的鼓勵。我們真誠希望每個(gè)家長(cháng)能與孩子共讀一本書(shū)，共同探討書(shū)本中的一個(gè)話(huà)題，和孩子一起共享閱讀的美好時(shí)光。
四、如果可能，每天抽出三十分鐘的時(shí)間與孩子共同閱讀，讓閱讀成為孩子的生活習慣。
五、鼓勵孩子寫(xiě)讀書(shū)筆記，養成“不動(dòng)筆墨不讀書(shū)”的好習慣。
家長(cháng)朋友們，孩子是家庭的希望，是祖國的棟梁！能讓書(shū)籍成為孩子終生的伙伴，這是老師、家長(cháng)送給孩子一生最珍貴的禮物。最是書(shū)香能致遠，閱讀之樂(lè )樂(lè )無(wú)窮！讓讀書(shū)成為我們的一種生活方式，讓我們和孩子一起，以書(shū)為友，用最靜心的閱讀，來(lái)填實(shí)比天空更廣闊的心靈，讓“親子共讀”在每個(gè)家庭生根、發(fā)芽、開(kāi)花、結果!
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20XX年X月X日
書(shū)香閱讀致家長(cháng)的一封信 19
尊敬的家長(cháng)：
您好！您希望孩子思維敏捷、樂(lè )學(xué)善思嗎？您希望孩子溫文爾雅、談吐不凡嗎？您希望孩子視野開(kāi)闊，博學(xué)多識嗎？不言而喻，那就讓孩子廣泛地閱讀吧！
“最是書(shū)香能致遠，博覽群書(shū)益人生�！苯陙�(lái)，我校一直致力于推行“大閱讀”，重視培養學(xué)生良好的閱讀習慣，努力營(yíng)造濃厚的讀書(shū)氛圍，精準優(yōu)化閱讀的評價(jià)體系，積極創(chuàng )建“書(shū)香班級”和“書(shū)香校園”。與此同時(shí)，創(chuàng )設班級圖書(shū)角，開(kāi)放學(xué)校圖書(shū)館和開(kāi)放式書(shū)吧，鼓勵學(xué)生多讀書(shū)，讀好書(shū)，讀整本書(shū)，以書(shū)豐盈人生。今天是“世界讀書(shū)日”，值此契機，特向大家倡議如下：
一、營(yíng)造氛圍，親子共讀。請家長(cháng)朋友嚴于律己，放下手機、關(guān)閉電視一小時(shí)，給孩子營(yíng)造一個(gè)溫馨、舒適的閱讀環(huán)境，讓孩子靜享閱讀下美好時(shí)光。
二、轉變觀(guān)念，端正思想。即日起，樹(shù)立“時(shí)間再緊也要讀書(shū)，工作再忙也要談書(shū)，經(jīng)濟再困難也要買(mǎi)書(shū)”的正確觀(guān)念。在孩子面前樹(shù)立正能量，以此熏陶孩子，激發(fā)孩子強烈的讀書(shū)欲望。
三、確立信仰，終生學(xué)習。社會(huì )日新月異，人生充滿(mǎn)挑戰，在新時(shí)代的大背景下，沒(méi)有厚實(shí)的閱讀量，便難以在競爭中脫穎而出。故即日起，要引導孩子樹(shù)立“終生學(xué)習”意識，讓畢生閱讀成為一種習慣和風(fēng)尚。
四、遨游書(shū)海，廣泛閱讀。竭力加大家庭的`藏書(shū)數量（如有條件，可購置書(shū)架、書(shū)柜等），讓孩子每天回家后自主選擇喜愛(ài)有用的圖書(shū)。
五、制定計劃，有效評價(jià)。陪孩子一起制定閱讀計劃，規劃好閱讀時(shí)間。對于孩子積極閱讀的表現應及時(shí)給予鼓勵，力爭讓孩子樂(lè )于閱讀，持續化閱讀。
“讓孩子變聰明的辦法不是補課，不是增加作業(yè)，而是閱讀，閱讀，再閱讀”。為此，愿家長(cháng)們能夠轉變思想觀(guān)念，積極地行動(dòng)起來(lái)，做一名“讀書(shū)型”的家長(cháng)，去引領(lǐng)，去熏陶；做一名“走心型”的家長(cháng)，去鼓勵，去督促。屆時(shí)，我校將繼續落實(shí)“大閱讀”活動(dòng)，搭建成果展示的舞臺，評選“書(shū)香學(xué)子”、“書(shū)香家庭”、“書(shū)香班級”，讓孩子們體驗讀書(shū)之樂(lè )，讓“書(shū)香”飄滿(mǎn)整個(gè)校園。
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20XX年X月X日
書(shū)香閱讀致家長(cháng)的一封信 20
親愛(ài)的家長(cháng)朋友：
您好！在這個(gè)涼爽的十月，我們的第一屆閱讀節正式啟動(dòng)！為了讓孩子們從小能與書(shū)為友，養成勤讀書(shū)的好習慣，使人人快樂(lè )讀書(shū)，讓校園充滿(mǎn)書(shū)香，我們將以“閱讀點(diǎn)亮智慧〞為主題，以“今天，你讀書(shū)了嗎？
〞為口號，積極開(kāi)展如主題班會(huì )、好書(shū)推薦、閱讀分享、創(chuàng )意書(shū)簽、美文朗誦等一系列豐富多彩的讀書(shū)活動(dòng)，以生動(dòng)活潑的形式為孩子們營(yíng)造開(kāi)放、良好的讀書(shū)氣氛，從而讓我們的孩子在校園的濃濃書(shū)香中健康成長(cháng)。
閱讀需要學(xué)校的引導和家長(cháng)的支持。著(zhù)名作家梁曉聲說(shuō)過(guò)，“最好的家風(fēng)，一定是有讀書(shū)傳統的家風(fēng)。〞英國詩(shī)人約翰森也曾有詩(shī)：
“一個(gè)沒(méi)有書(shū)的家，就好似一間沒(méi)有窗的房子。〞通過(guò)讀書(shū)活動(dòng)，我們祈望看到：每一個(gè)孩子都能捧起書(shū)籍，與大師為友，與知識為友，用閱讀來(lái)填實(shí)自己比天空更廣闊的心靈。
孩子閱讀習慣的培養離不開(kāi)你的參與和支持。為此，我們誠摯地邀請您參加我們的閱讀行列，并向您提出以下建議：
一、請您做孩子讀書(shū)的典范。當你陪孩子走進(jìn)滿(mǎn)是書(shū)的書(shū)店時(shí)，為孩子挑選一本好書(shū)；茶余飯后拿著(zhù)書(shū)，可以和孩子們交流書(shū)籍的亮點(diǎn)；當您提早關(guān)掉電視，引導孩子把閱讀當作生活的一局部時(shí)，您就等于把孩子引入了知識的海洋，您將會(huì )和孩子一起享受到閱讀的喜悅。
二、積極支持兒童參與閱讀活動(dòng)。每學(xué)期我們將評選出堅持讀書(shū)并在讀書(shū)活動(dòng)中有優(yōu)異表現的學(xué)生為“書(shū)香少年〞。希望您在家里，為孩子提供靜心閱讀的時(shí)間、空間和足夠多的好書(shū)，幫助孩子養成每天在家至少讀書(shū)半小時(shí)的習慣；給孩子準備一本讀書(shū)成長(cháng)冊，催促孩子摘錄好詞佳句，記錄讀書(shū)心得，養成“不動(dòng)筆墨不讀書(shū)〞的好習慣；鼓勵孩子們參加學(xué)校舉辦的各種閱讀活動(dòng)，提高他們的閱讀和寫(xiě)作能力，享受閱讀的樂(lè )趣。
三、積極參與“書(shū)香家庭〞創(chuàng )立活動(dòng)。我們將通過(guò)家長(cháng)會(huì )與家長(cháng)溝通具體措施，引導孩子有效閱讀。我們更希望，您能把和孩子一起親子閱讀的故事、體會(huì )及相關(guān)的`收獲記錄下來(lái)，和孩子一起讀書(shū)，一起進(jìn)步！
期末學(xué)校將收集有關(guān)資料〔如藏書(shū)、親子共讀、親子讀書(shū)體會(huì )等〕評選出有示范作用的“書(shū)香家庭〞，擇優(yōu)展評。
愛(ài)讀書(shū)，對于孩子，對于你，都是生命中取之不盡的財富。讓我們幫助孩子們在童年時(shí)起與書(shū)籍建立起親密的關(guān)系！我們不能關(guān)心和陪伴孩子的生活，但一本書(shū)可以引領(lǐng)孩子們超越時(shí)空的成長(cháng)，繼續為孩子們的愛(ài)帶來(lái)滋養。
我們衷心希望，當您的孩子回首童年時(shí)，也能自豪地說(shuō)：我有一個(gè)好媽媽和爸爸陪我一起讀書(shū)，一起成長(cháng)！
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20XX年X月X日
書(shū)香閱讀致家長(cháng)的一封信 21
親愛(ài)的家長(cháng)朋友：
您好！
20xx年4月23日是第xx個(gè)“世界讀書(shū)日”，為營(yíng)造濃厚的讀書(shū)氛圍,進(jìn)一步提升全校師生的閱讀能力,豐富師生精神家園，臨沂沂州實(shí)驗學(xué)校20xx年上半年讀書(shū)節活動(dòng)隆重開(kāi)幕啦！
學(xué)校于4月22日—5月7日將以“書(shū)香彌漫校園，書(shū)韻浸潤人心”為主題，開(kāi)展經(jīng)典閱讀、師生共讀、親子共讀、我讀我畫(huà)、我讀我寫(xiě)、我讀我薦、我讀我誦、圖書(shū)漂流等活動(dòng)。在活動(dòng)中，我們還將進(jìn)行“書(shū)香少年”“書(shū)香班級”“書(shū)香教師”和“書(shū)香家庭”的評選。我們誠摯地邀請您和您的家人積極參與到此次活動(dòng)中來(lái)，由衷地希望您鼓勵自己的孩子積極參與此次活動(dòng)，讓本屆讀書(shū)節給您的孩子帶去更多的收獲和快樂(lè )。
古人云：腹有詩(shī)書(shū)氣自華。聯(lián)合國教科文組織也提出：“讓世界上每一個(gè)角落的每一個(gè)人都能讀到書(shū)，都能享受閱讀的樂(lè )趣�！痹谶@個(gè)美好的季節，我們誠摯地向各位家長(cháng)發(fā)出倡議：
1.請您做孩子閱讀的組織者
給孩子一個(gè)空間，有書(shū)架有書(shū)桌，有好書(shū)有墨香，環(huán)境溫馨整潔，讓孩子可以隨時(shí)閱讀、自由閱讀、靜心閱讀、潛心閱讀，時(shí)時(shí)處于閱讀經(jīng)典的快樂(lè )中，處處沉浸在書(shū)香中；如果過(guò)去您經(jīng)常因為孩子學(xué)習有進(jìn)步、表現好獎勵孩子玩會(huì )兒手機，那么現在您可以說(shuō):“你今天表現很好，我們到書(shū)店去!”
2.請您做孩子閱讀的引領(lǐng)者
家長(cháng)是孩子的第一任老師，所以請您做孩子的'榜樣，當您放下手中的手機，打開(kāi)墨香四溢的書(shū)籍，當您有空閑的時(shí)候就帶孩子去書(shū)店，品味閱讀帶來(lái)的樂(lè )趣，當您雙休日早一點(diǎn)關(guān)掉電視，引導孩子把閱讀當作生活的一部分時(shí)，您就等于把孩子引入了知識的海洋，您就等于給孩子帶來(lái)了豐滿(mǎn)的生命張力，您就等于給孩子點(diǎn)亮了人生的旅途！
3.請您做孩子閱讀的陪伴者
如果您的孩子現在還沒(méi)有養成閱讀的習慣，請您每天和孩子一起閱讀30分鐘，引導孩子把閱讀當做每天必修的任務(wù)，您也可以和孩子同讀一本書(shū)，建立閱讀儲蓄卡，增強親子互動(dòng)，同時(shí)，請您和您的孩子把你們讀書(shū)的故事，讀書(shū)的心得以及讀書(shū)相關(guān)的一切收獲都寫(xiě)下來(lái)，多年以后將會(huì )是一項寶貴的財富。
4.請您做孩子閱讀的提升者
請您與孩子一起交流討論讀書(shū)獲得的知識、心得，尤其是交流讀書(shū)的方法、體會(huì )，如果說(shuō)邊讀邊寫(xiě)邊畫(huà)表示孩子與書(shū)本的交流，那么孩子和您一起探討閱讀，既能督促孩子在讀書(shū)時(shí)保持專(zhuān)注，也能促進(jìn)孩子思維活躍，更能引領(lǐng)孩子捕捉自己的感受和靈感。
偉大的教育家蘇霍姆林斯基曾說(shuō)：“家庭要有高度的教育學(xué)素養，所有那些有教養、好求知、品行端正、值得信賴(lài)的年輕人，他們大多出自對書(shū)籍有著(zhù)熱忱的愛(ài)心的家庭�！�
親愛(ài)的家長(cháng)朋友們，參與進(jìn)來(lái)吧，讓閱讀豐富我們的人生，讓閱讀提升我們生命的品質(zhì)，從今天做起──和孩子一道，安靜地讀書(shū)，讓書(shū)香彌漫校園，讓書(shū)香潤澤家庭，讓孩子伴著(zhù)書(shū)香成長(cháng)！
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書(shū)香閱讀致家長(cháng)的一封信 22
尊敬的家長(cháng)：
您好！
閱讀不僅可以提升學(xué)生的語(yǔ)文素養，提高學(xué)生的語(yǔ)文成績(jì)，更可以豐富人的心靈，陶冶人的性情，提升人的精神境界和塑造完美的人格。專(zhuān)家認為，人在少年兒童時(shí)期的感受力最強，是最適合閱讀的黃金時(shí)期。少年兒童時(shí)期的閱讀，對于他今后成為什么樣的人有決定性的影響。所以真正的閱讀要從少年兒童開(kāi)始，最優(yōu)秀的孩子往往是最善于閱讀的孩子。
為此我們學(xué)校開(kāi)展了整本書(shū)閱讀專(zhuān)項推進(jìn)活動(dòng)，旨在讓孩子從小養成“愛(ài)讀書(shū)、讀好書(shū)、多讀書(shū)”的好習慣，我們積極倡各位家長(cháng)能夠帶領(lǐng)孩子親子共讀，營(yíng)造“書(shū)香家庭”的良好氛圍。
家庭教育多孩子的.成長(cháng)有著(zhù)不可替代的作用，家庭閱讀同樣會(huì )讓您的孩子愛(ài)上閱讀。培養孩子讀書(shū)習慣將讓孩子受益終身！而這習慣的培養需要您的參與和支持。為此，我們特向全體家長(cháng)提出倡議：
1. 請您加入到整本書(shū)閱讀活動(dòng)中，為孩子準備指定書(shū)目，做孩子讀書(shū)的榜樣。家長(cháng)的言傳身教對孩子的成長(cháng)有著(zhù)直接的影響。
2. 提醒孩子每天堅持讀書(shū)半小時(shí)（建議大聲朗讀十分鐘）。經(jīng)常教育自己的孩子要把閱讀作為一種生活習慣，并且堅持下去
3. 參與到孩子的閱讀中來(lái)，實(shí)施“親子閱讀”，或共讀一本書(shū)，讀完以后，親子之間聊一聊體會(huì )和想法；你也可以讓孩子自己?jiǎn)为氄故�，悉心傾聽(tīng)孩子的感受，與他共同分享閱讀的喜悅。
4. 請你協(xié)助孩子完成每天的閱讀小打卡，上傳閱讀的文字、圖片或音視頻，并在群內相互點(diǎn)評。
5. 培養孩子養成“不動(dòng)筆墨不讀書(shū)”的好習慣。讓孩子在書(shū)上做批注，做讀書(shū)卡，讀書(shū)手抄報，寫(xiě)讀后感，寫(xiě)自己的閱讀故事等形式積累讀書(shū)成果，鼓勵家長(cháng)參與但不是替代其中的制作。
家庭永遠是最重要的閱讀場(chǎng)所。您的一點(diǎn)支持，將會(huì )讓您的孩子受益無(wú)窮！希望您能夠在繁忙的工作之余擠出時(shí)間來(lái)關(guān)心、教育孩子。希望在今后的日子里，各位家長(cháng)能進(jìn)一步理解和支持學(xué)校的工作，相信在我們的共同努力下，您的孩子一定會(huì )更加優(yōu)秀！最后謹祝尊敬的家長(cháng)身體健康、工作順利！
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書(shū)香閱讀致家長(cháng)的一封信 23
尊敬的家長(cháng)：
時(shí)代發(fā)展迅速，我們都意識到教育不只是當下對孩子知識的傳授，更重要的是為孩子養成良好的終身學(xué)習行為習慣而服務(wù)�；谝陨纤伎�，在學(xué)生階段培養孩子良好的閱讀習慣尤為重要。
我校遵循學(xué)生發(fā)展規律，喚醒學(xué)生發(fā)展潛能，積極響應教育部提出的《關(guān)于抓好落實(shí)中小學(xué)生“作業(yè)、睡眠、手機、讀物、體質(zhì)”五項管理》的號召，促進(jìn)“五項管理”落地生根，現將落實(shí)“五項管理”一封信分享給您，愿我們共同為學(xué)生的健康成長(cháng)助力！學(xué)校禁止任何人以任何形式進(jìn)校銷(xiāo)售課外讀物，禁止任何人強制或者變相強制學(xué)生購買(mǎi)課外讀物。學(xué)校鼓勵學(xué)生加強閱讀習慣的培養，為了激發(fā)每位同學(xué)的閱讀興趣，為了將讀書(shū)落到實(shí)處，特向家長(cháng)倡議如下：
1、多帶孩子去書(shū)店、圖書(shū)館走走，以學(xué)校推薦書(shū)目為重點(diǎn)，為孩子購買(mǎi)一些適合的書(shū)籍，培養從小愛(ài)讀書(shū)、勤讀書(shū)的好習慣。
2、設立親子閱讀時(shí)間。每天抽出一定時(shí)間，和孩子一起讀書(shū)，分享讀書(shū)成果，營(yíng)造家庭讀書(shū)氛圍，為孩子終生愛(ài)讀書(shū)打下基礎。
3、鼓勵孩子積極參加班級學(xué)校舉行的各項讀書(shū)活動(dòng)。
4、建議孩子閱讀健康、積極的讀物，使其多樣化。兼顧課外讀物的學(xué)科、體裁、題材、國別、風(fēng)格、表現形式，貫通古今中外。
為了孩子們更美好的.明天，請各位家長(cháng)從今天開(kāi)始與我們攜手做孩子書(shū)海的導航人！家長(cháng)們承諾給孩子營(yíng)造良好的家庭讀書(shū)氛圍，每天督促孩子閱讀1小時(shí)，培養孩子的課外閱讀習慣。學(xué)校會(huì )定期推薦優(yōu)秀課外書(shū)目、開(kāi)展豐富的閱讀活動(dòng)、制定系統的閱讀考核方案促進(jìn)您孩子閱讀習慣的養成！感謝各位家長(cháng)對我校教育教學(xué)工作的支持配合！歡迎給我們的閱讀活動(dòng)提出寶貴意見(jiàn)！
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20XX年X月X日
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